FUNGSI FUNGSI MANAJEMEN (Management Functions) #management

00:34:07
https://www.youtube.com/watch?v=L1NB98eYbTU

Resumen

TLDRLe contenu aborde divers aspects des fonctions de gestion. Il se concentre sur le modèle POACE (Planification, Organisation, Commandement, Contrôle) introduit par George R. Terry, parmi d'autres modèles de gestion comme PCI3 et POSDICO. La gestion est décrite comme un processus cyclique comprenant les entrées, processus, sorties (ou outputs), résultats (ou outcomes) et les bénéfices. Les entrées concernent toutes les ressources nécessaires à une activité, tandis que les processus transforment ces entrées en sorties. Le contenu explique aussi l'importance de la planification pour réduire l'incertitude et augmenter les succès, évoque les types d'organisation, l'importance de l'exécution et du leadership, et enfin détaille les types et l'importance du contrôle dans le cycle de gestion pour corriger les erreurs et atteindre les objectifs organisationnels.

Para llevar

  • 📊 Il y a plusieurs modèles de gestion, comme PCI3 et POACE, utilisés pour structurer les fonctions de gestion.
  • 🛠️ La gestion nécessite d'articuler divers éléments comme les hommes, l'argent, et les méthodes pour fonctionner correctement.
  • 📈 La planification stratégique diffère de l'opérationnelle par son horizon à long terme et sa concentration sur le développement futur.
  • 🔄 Une bonne organisation évite le chevauchement des tâches et garantit l'efficacité des processus.
  • 👥 Le leadership implique de stimuler et diriger les ressources humaines pour atteindre les objectifs de l’organisation.
  • 🔍 Le contrôle est essentiel pour corriger les erreurs et maintenir la conformité avec les standards et objectifs fixés.
  • 🧠 La motivation est un facteur clé dans la gestion des ressources humaines pour un meilleur rendement.
  • 📋 L’évaluation régulière fait partie intégrante des processus de gestion à chaque étape.
  • ⌛ Le feedback est une méthode de supervision utilisée pour corriger les écarts post-activité.
  • ⚙️ La structure organisationnelle doit être adaptée aux objectifs pour être efficace.

Cronología

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Dans cette vidéo, nous poursuivons notre discussion sur les fonctions de gestion. Il est important de comprendre que même si toutes les fonctions de gestion sont variées, nous nous concentrerons sur les deux principales, car elles suffisent à représenter toutes les fonctions définies par les experts. Les modèles incluent des concepts comme la planification, l'organisation, la direction, et le contrôle.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Les fonctions de gestion sont interconnectées. Parfois, les relations entre elles sont directes, parfois indirectes. Par exemple, la planification doit toujours prendre en compte l'organisation et la direction. Elles s'imbriquent les unes dans les autres et soutiennent la réalisation des objectifs par un système cyclique et structuré.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    La planification est nécessaire pour prévenir les erreurs de décision et améliorer la réussite des organisations. Elle repose sur des faits, des hypothèses sur le futur, et définit des actions pour atteindre des résultats désirés, avec des objectifs clairs pour réduire l'incertitude et établir des normes pour l'évaluation future.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    La planification comprend deux types principaux : stratégique (à long terme) et opérationnelle (à court terme). Chacun a ses propres objectifs et caractéristiques, de la gestion des ressources actuelles à l'anticipation des futurs risques et opportunités. Elle peut être single-use pour un projet spécifique, ou standing pour des situations récurrentes.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    Les types de plans incluent des objectifs, des politiques, des procédures, des méthodes, et des budgets. Une bonne planification doit être réaliste, basée sur des données factuelles et des analyses. Elle doit répondre à toutes les questions essentielles pour assurer son efficacité et atteindre les résultats escomptés.

  • 00:25:00 - 00:34:07

    L'organisation aide à atteindre les objectifs en clarifiant les tâches et les responsabilités. Elle repose sur des principes de responsabilité, de discipline et d'unité de commande. Les structures organisationnelles varient : par fonction, par produit, par localisation ou segment client, chacune ayant ses propres atouts pour une coordination efficace.

Ver más

Mapa mental

Mind Map

Preguntas frecuentes

  • Quels sont les principaux modèles de fonctions de gestion?

    Les principaux modèles incluent PCI3, POSDICO et POACE, parmi d'autres.

  • Qui a introduit le POACE?

    Le POACE a été introduit par George R. Terry.

  • Qu'est-ce que l'entrée dans la gestion?

    L'entrée est toute ressource nécessaire à l'exécution d'une activité ou d'un programme.

  • Qu'est-ce que le processus dans le contexte de la gestion?

    Le processus est l'activité qui transforme l'entrée en sortie.

  • Quelle est la différence entre l'output et l'outcome?

    L'output est le résultat direct et immédiat, tandis que l'outcome est l'effet à long terme d'un programme.

  • Quels sont les éléments de gestion identifiés?

    Les éléments incluent men, money, material, machine, method, marketing, minute et information.

  • Pourquoi la planification est-elle importante?

    La planification réduit les erreurs et augmente les chances de succès pour une organisation.

  • Quels principes doivent être pris en compte lors de l'organisation?

    Les principes incluent l'attribution de responsabilités, la discipline et la centralisation entre autres.

  • Quels sont les types de contrôle dans la gestion?

    Les types de contrôle incluent le contrôle de prévision (feedforward), concurrent et de rétroaction (feedback).

  • Quelles sont les techniques de motivation mentionnées?

    Les techniques incluent l'enrichissement des tâches, la participation active, et la création d'un climat critique favorable.

Ver más resúmenes de vídeos

Obtén acceso instantáneo a resúmenes gratuitos de vídeos de YouTube gracias a la IA.
Subtítulos
id
Desplazamiento automático:
  • 00:00:00
    Hai
  • 00:00:04
    xxxxxx
  • 00:00:05
    assalamualaikum warahmatullah
  • 00:00:07
    wabarakatuh
  • 00:00:08
    pada video kali ini kita akan
  • 00:00:12
    melanjutkan
  • 00:00:13
    pembahasan
  • 00:00:15
    tentang fungsi-fungsi manajemen
  • 00:00:19
    namun sebelum saya menyampaikan
  • 00:00:25
    fungsi-fungsi manajemen secara global
  • 00:00:29
    nanti
  • 00:00:31
    berdasarkan skema ini saya ingin
  • 00:00:34
    menyampaikan dulu bahwa sebenarnya
  • 00:00:36
    fungsi-fungsi manajemen itu sangat
  • 00:00:39
    beragam namun nanti dalam pembahasan
  • 00:00:41
    gitu selanjutnya kita hanya membahas
  • 00:00:44
    tentang
  • 00:00:46
    two AC karena Vio ASI itu secara umum
  • 00:00:50
    sudah mewakili dari semua
  • 00:00:53
    fungsi-fungsi manajemen yang telah
  • 00:00:56
    dikenalkan oleh para ahli
  • 00:00:58
    dari skema ini kita ketahui bahwa
  • 00:01:03
    eh
  • 00:01:05
    fungsi-fungsi itu bermanfaat berbagai
  • 00:01:08
    macam yang pertama yang dikenalkan oleh
  • 00:01:11
    Hendri file itu
  • 00:01:14
    pci3
  • 00:01:17
    yakni planning organizing
  • 00:01:20
    commanding coordinating
  • 00:01:22
    controlling
  • 00:01:24
    kemudian kedua adalah pos Diko RB dan
  • 00:01:30
    dikenalkan oleh klik
  • 00:01:33
    yaitu planning organizing staffing
  • 00:01:37
    directing coordinating
  • 00:01:40
    reporting by syuting yang ketiga inilah
  • 00:01:45
    yang merupakan nanti aku passion kita
  • 00:01:48
    secara lebih mendalam yaitu poace
  • 00:01:52
    yang dikenalkan oleh George R Terry
  • 00:01:56
    meliputi planning organizing
  • 00:02:00
    kwe Ting dan kontroling
  • 00:02:03
    selain itu juga ada yang dikenalkan oleh
  • 00:02:06
    John F me
  • 00:02:09
    tmdd yakni planning organizing
  • 00:02:13
    motivating
  • 00:02:15
    controlling
  • 00:02:17
    kemudian ada lagi pos Dik yang
  • 00:02:21
    dikenalkan oleh Harold itu planning
  • 00:02:24
    organizing staffing directing and
  • 00:02:29
    controlling
  • 00:02:30
    kemudian
  • 00:02:32
    komisi dikenalkan oleh Siagian planning
  • 00:02:37
    organizing motivating controlling dan
  • 00:02:40
    evaluating dan yang terakhir yang
  • 00:02:42
    dikenalkan oleh lan-ri
  • 00:02:44
    V1 V2 V3 Gimana pi satu itu meliputi
  • 00:02:48
    perencanaan Ti dua adalah penggerakan
  • 00:02:52
    dan pelaksanaan sementara Pitik adalah
  • 00:02:55
    pengawasan pengendalian dan penilaian
  • 00:02:58
    nasi
  • 00:03:00
    cutnya dari skema ini juga kita bisa
  • 00:03:03
    lihat bahwa unsur-unsur atau
  • 00:03:05
    elemen-elemen manajemen itu 7 m1i yaitu
  • 00:03:09
    men money material machine method
  • 00:03:12
    marketing menit dan
  • 00:03:16
    informationindustrysummit.net
  • 00:03:18
    kali yang kita dalam skema ini adalah
  • 00:03:22
    yang kita kenal dengan sistem dan siklus
  • 00:03:25
    sistem atau situs itu mulai input proses
  • 00:03:28
    output outcome benefit dan in in fact
  • 00:03:33
    kalau kita lihat
  • 00:03:35
    input itu apa sebenarnya input itu
  • 00:03:38
    adalah segala sumber daya yang
  • 00:03:40
    diperlukan untuk melakukan suatu
  • 00:03:43
    kegiatan atau inventasi program jadi
  • 00:03:46
    input dalam pelayanan kesehatan bisa
  • 00:03:48
    berarti sumber daya manusia dana obat
  • 00:03:51
    fasilitas peralatan bahan teknologi dan
  • 00:03:54
    informasi
  • 00:03:56
    sementara eh
  • 00:04:00
    lebih yang saya sebut dan sebenarnya itu
  • 00:04:01
    mencakup dari input ya Jadi yang ada
  • 00:04:05
    tujuh M1 itu itu merupakan bagian atau
  • 00:04:09
    komponen dari input sedangkan
  • 00:04:12
    fungsi-fungsi itu melekat pada proses
  • 00:04:14
    pada proses di dalam sistem tadi proses
  • 00:04:18
    itu sendiri apa proses adalah suatu
  • 00:04:19
    kegiatan sistem yang dilakukan melalui
  • 00:04:23
    kegiatan atau Proses mengubah input
  • 00:04:25
    menjadi output itu yang disebut dengan
  • 00:04:28
    proses dan sedangkan output output itu
  • 00:04:32
    adalah hasil langsung dan segera dari
  • 00:04:34
    suatu program sedangkan outcome adalah
  • 00:04:37
    efek jangka panjang dari implementasi
  • 00:04:40
    suatu program
  • 00:04:43
    menjadi output ini merupakan hasil dari
  • 00:04:46
    aktivitas yang dapat diukur dengan
  • 00:04:48
    menggunakan istilah mungkin banyaknya ya
  • 00:04:51
    kemudian juga dan lain-lain sedangkan
  • 00:04:55
    out come itu manfaat dan pabco harap tak
  • 00:05:00
    dari suatu pelayanan kegiatan
  • 00:05:04
    lalu kita sudah kita perhatikan ini
  • 00:05:07
    sehingga pada slide selanjutnya
  • 00:05:12
    kita akan menjelaskan bahwa
  • 00:05:15
    fungsi-fungsi manajemen itu
  • 00:05:17
    secara garis besar yang meliputi
  • 00:05:20
    planning organizing Leading dan
  • 00:05:22
    controlling itu ternyata saling
  • 00:05:25
    mempunyai hubungan
  • 00:05:27
    ada yang menyatakan hubungan eh secara
  • 00:05:31
    langsung maupun hubungan secara tidak
  • 00:05:35
    langsung
  • 00:05:41
    lebih jadi menu kalau kita lihat ini ya
  • 00:05:45
    tanda-tanda panah tebel itu menunjukkan
  • 00:05:48
    arah tahapan dari setiap fungsi
  • 00:05:51
    sedangkan tanda panah itu terputus-putus
  • 00:05:55
    itu menunjukkan keterkaitan timbal balik
  • 00:05:58
    antar fungsi manajemen jadi dalam
  • 00:06:03
    kegiatan ini tapi kalau kita melakukan
  • 00:06:04
    planning
  • 00:06:06
    kita tidak bisa melepaskan atau
  • 00:06:10
    memikirkan organisasi yang bagaimana
  • 00:06:13
    kita tidak bisa melepaskan nanti
  • 00:06:15
    bagaimana ekliptik atau dalam hal ini
  • 00:06:17
    Leading atau juga controlling ya Jadi
  • 00:06:20
    ini semua saling
  • 00:06:23
    keterkaitan
  • 00:06:27
    Nah jadi
  • 00:06:31
    unsur-unsur manajemen tadi didayagunakan
  • 00:06:34
    dugan dengan menjalankan fungsi-fungsi
  • 00:06:38
    manajemen mengikuti Urutan sistem
  • 00:06:40
    manajemen untuk mencapai suatu tujuan
  • 00:06:46
    pada slide selanjutnya Nah baru kita
  • 00:06:49
    masuk pada materi secara
  • 00:06:53
    detail yang pertama adalah perencanaan
  • 00:06:58
    jadi kalau kita perhatikan
  • 00:07:01
    Mengapa perencanaan ini
  • 00:07:05
    diperlukan karena memang
  • 00:07:08
    protective benefit yang dihasilkan dari
  • 00:07:12
    pengurangan kemungkinan terjadinya
  • 00:07:14
    kesalahan dalam suatu keputusan jadi
  • 00:07:16
    inilah diperlukan Yang kedua juga
  • 00:07:19
    sebagai positif benefit dalam bentuk
  • 00:07:22
    meningkatkan sukses pencapaian tim
  • 00:07:25
    organisasi jadi perencanaan itu
  • 00:07:28
    diperlukan supaya ada protective benefit
  • 00:07:32
    yang dihasilkan serta positif penerbit
  • 00:07:35
    yang kita peroleh
  • 00:07:37
    dengan Selanjutnya apa sih sebenarnya
  • 00:07:41
    perencanaan itu perencanaan itu menurut
  • 00:07:44
    George R Terry tadi adalah kegiatan
  • 00:07:46
    memilih dan menghubungkan fakta serta
  • 00:07:50
    membuat dan menggunakan asumsi-asumsi
  • 00:07:52
    mengenai masa yang akan datang
  • 00:07:55
    dan jualan dan merumuskan
  • 00:07:58
    kegiatan-kegiatan yang diperlukan Nah
  • 00:08:00
    untuk mencapai hasil yang diinginkan
  • 00:08:05
    nah ini adalah tujuan
  • 00:08:08
    perencanaan itu sendiri jadi
  • 00:08:11
    tujuannya adalah yang pertama untuk
  • 00:08:14
    memberikan pengarahan
  • 00:08:17
    baik untuk manajer maupun karyawan non
  • 00:08:20
    manajerial
  • 00:08:21
    Kemudian untuk mengurangi ketidakpastian
  • 00:08:24
    untuk meminimalisir pemborosan untuk
  • 00:08:27
    menetapkan tujuan dan standar yang
  • 00:08:29
    digunakan dalam proses pengontrolan dan
  • 00:08:31
    pengevaluasian nantinya jadi
  • 00:08:35
    inilah Tujuan mengapa
  • 00:08:39
    perencanaan itu
  • 00:08:41
    diperlukan
  • 00:08:43
    pada slide selanjutnya
  • 00:08:46
    perencanaan itu terbagi atas dua secara
  • 00:08:49
    garis besar yaitu perencanaan strategik
  • 00:08:52
    yaitu adalah suatu proses perencanaan
  • 00:08:54
    jangka panjang Kini lebih dari lima
  • 00:08:57
    tahun yang hasil outputnya bisa dalam
  • 00:08:59
    biasanya pernah dalam bentuk Esra
  • 00:09:02
    dan perencanaan operasional
  • 00:09:05
    perencanaan operasional itu adalah
  • 00:09:08
    rencana yang memberikan rincian tentang
  • 00:09:11
    Bagaimana rencana rencana stratejik itu
  • 00:09:13
    akan dicapai
  • 00:09:18
    Nah kalau kita perhatikan
  • 00:09:20
    perbedaan dari dua e-perencanaan ini
  • 00:09:24
    adalah sebagai berikut jadi perencanaan
  • 00:09:28
    operasional itu dari pusat bahasan itu
  • 00:09:31
    adalah masalah-masalah tentang
  • 00:09:32
    pengoperasionalan sasarannya adalah
  • 00:09:35
    sekarang jadi laba atau capaian ya atau
  • 00:09:39
    keuntungan sekarang kemudian batasannya
  • 00:09:43
    lingkupnya sumberdaya sekarang hal yang
  • 00:09:46
    diperoleh efisiensi dan stabilitas m
  • 00:09:49
    kemudian
  • 00:09:51
    resikonya rendah pemecahan masalah
  • 00:09:54
    berdasarkan pengalaman masa lalu nah
  • 00:09:56
    sementara organisasi kepemimpinan ini
  • 00:09:59
    termasuk yang birokrasi sementara di
  • 00:10:02
    dalam perencanaan strategis untuk pusat
  • 00:10:05
    bahasan kelangsungan dan pengembangan
  • 00:10:08
    jangka panjang kemudian
  • 00:10:10
    keuntungan juga untuk yang akan datang
  • 00:10:13
    lingkungan sumberdaya juga waktu yang
  • 00:10:16
    akan datang pengembangan potensi yang
  • 00:10:18
    akan datang hasil yang diperoleh
  • 00:10:21
    kemudian informasi adalah kesempatan di
  • 00:10:24
    waktu yang akan datang tetapi ini juga
  • 00:10:26
    perlu
  • 00:10:27
    ternyata memiliki risiko yang tinggi dan
  • 00:10:30
    dan the dalam pemecahan masalah ini
  • 00:10:33
    mengantisipasi menemukan
  • 00:10:35
    pendekatan-pendekatan baru ini yang kita
  • 00:10:38
    bisa lihat
  • 00:10:40
    nah kalau kita lihat dari perencanaan
  • 00:10:42
    tadi ada perencanaan operasional dan ada
  • 00:10:45
    perencanaan
  • 00:10:47
    strategis Eh ada dua sebenarnya tipe
  • 00:10:51
    rencana operasional itu yang pertama
  • 00:10:53
    adalah
  • 00:10:54
    rencana sekali pakai atau
  • 00:10:57
    single-use Plants dikembangkan untuk
  • 00:11:00
    mencapai tujuan-tujuan tertentu dan
  • 00:11:03
    tidak digunakan kembali bila telah
  • 00:11:05
    tercapai sebagai contoh misalkan
  • 00:11:07
    perencanaan untuk pembangunan gedung
  • 00:11:10
    baru karena ada perluasan misalkan dan
  • 00:11:13
    lain-lain jadi
  • 00:11:16
    tipe pokok
  • 00:11:18
    rencana sekali pakai ini adalah program
  • 00:11:21
    proyek dan anggaran itu yang kita lihat
  • 00:11:24
    kalau yang pertama Kemudian yang kedua
  • 00:11:27
    dalam rencana operasional ini juga kita
  • 00:11:31
    bisa menilai ada rencana tetap ya terus
  • 00:11:34
    tending Plants jadi merupakan
  • 00:11:36
    pendekatan-pendekatan dengan
  • 00:11:37
    situasi-situasi yang dapat dipergunakan
  • 00:11:40
    dan terjadi berulang-ulang misalkan ada
  • 00:11:43
    prosedur standar ya misalkan penetapan
  • 00:11:46
    standar operasional prosedur atau
  • 00:11:49
    aturan-aturan yang mungkin dari segi
  • 00:11:53
    pelaksanaan kegiatan ini tidak
  • 00:11:56
    jauh berbeda atau berubah
  • 00:12:00
    nah kemudian
  • 00:12:01
    eh
  • 00:12:04
    selanjutnya adalah tentang tipe
  • 00:12:07
    perencanaan jadi tipe perencanaan ini
  • 00:12:09
    kalau kita perhatikan
  • 00:12:13
    Salah satu usaha untuk menilai kegiatan
  • 00:12:16
    perencanaan yang bermacam-macam inilah
  • 00:12:18
    meninjau berbagai tipe rencana yang
  • 00:12:21
    merupakan hasil dari proses perencanaan
  • 00:12:23
    yang pertama objektif
  • 00:12:27
    nah objektif ini
  • 00:12:30
    maksudnya adalah bahwa sasaran
  • 00:12:34
    ia mempertimbangkan
  • 00:12:37
    aktivitas-aktivitas masa mendatang
  • 00:12:39
    tinjauan ke masa depan kemudian
  • 00:12:42
    menentukan proyeksi dan bagian integral
  • 00:12:45
    dari aktivitas perencanaan secara
  • 00:12:47
    keseluruhan yang kedua valensi atau
  • 00:12:50
    kebijakan jadi pernyataan ini adalah
  • 00:12:53
    pernyataan atau pemahaman umum yang
  • 00:12:56
    membantu menggerakkan pengambilan
  • 00:12:59
    keputusan ia kemudian yang ketiga adalah
  • 00:13:02
    pedur suatu kumpulan tugas-tugas yang
  • 00:13:05
    berhubungan satu sama lain yang
  • 00:13:07
    merupakan bagian dari urutan kronologis
  • 00:13:10
    dan cara yang ditetapkan untuk
  • 00:13:11
    melaksanakan suatu pekerjaan yang
  • 00:13:14
    keempat itu adalah metode
  • 00:13:18
    Suatu cara yang ditetapkan untuk
  • 00:13:21
    melaksanakan suatu tugas tertentu dengan
  • 00:13:23
    cukup memperhatikan sasaran fasilitas
  • 00:13:27
    yang tersedia
  • 00:13:28
    dan total pengeluaran berupa uang waktu
  • 00:13:32
    dan seterusnya yang kelima adalah
  • 00:13:35
    standar suatu kesatuan pengukuran yang
  • 00:13:38
    ditetapkan sebagai suatu patokan atau
  • 00:13:41
    tingkat referensi yang keenam budget
  • 00:13:44
    atau anggaran Itu adalah sebuah rencana
  • 00:13:46
    untuk
  • 00:13:48
    pendapatan atau pengeluaran atau untuk
  • 00:13:51
    keduanya yang menyangkut uang personil
  • 00:13:54
    barang-barang yang dijual beberapa
  • 00:13:57
    barang yang dibeli atau yang lain-lain
  • 00:13:58
    yang ke-7 cream megangnya jaringan
  • 00:14:02
    kompleks yang terdiri dari tujuan
  • 00:14:03
    kebijakan prosedur aturan
  • 00:14:05
    langkah-langkah alokasi sumberdaya dan
  • 00:14:07
    elemen-elemen berdasarkan alternatif
  • 00:14:10
    tindakan yang tadi pilih
  • 00:14:12
    ke-8 Tecno atau teknis ya suatu rencana
  • 00:14:16
    berhubungan dengan adanya faktor-faktor
  • 00:14:19
    teknis seperti
  • 00:14:21
    waktu biaya dan lain-lain
  • 00:14:27
    kemudian kita lanjutkan tentang
  • 00:14:29
    unsur-unsur perencanaan jadi unsur-unsur
  • 00:14:32
    perencanaan itu harus rasional
  • 00:14:34
    jadi dibuat dengan pemikiran yang respon
  • 00:14:37
    lah jadi tidak secara khayalan atau
  • 00:14:39
    angan-angan
  • 00:14:40
    estimasi dibuat berdasarkan analisa
  • 00:14:43
    fakta dan pemikiran yang mendeteksi
  • 00:14:46
    preparasi dibuat dengan persiapan
  • 00:14:49
    operasional itu untuk dilaksanakan
  • 00:14:52
    keperluan
  • 00:14:54
    tindakan-tindakan kemudian dan
  • 00:14:56
    seterusnya bukan yang telah lalu Jadi
  • 00:14:58
    ini adalah i unsur yang harus ada dalam
  • 00:15:02
    sebuah perencanaan
  • 00:15:04
    Nah sekarang kalau kita ingin melihat
  • 00:15:08
    sebuah perencanaan itu baik atau tidak
  • 00:15:09
    kita bisa melihat pertama dengan
  • 00:15:12
    mengetahui ciri atau prinsip bencana
  • 00:15:15
    yang baik Tuh sebagai berikut Jadi
  • 00:15:17
    mempermudah tercapainya tujuan dibuat
  • 00:15:20
    oleh orang yang memahami tujuan
  • 00:15:22
    organisasi dibuat oleh orang yang
  • 00:15:24
    mendalami teknik perencanaan tidak boleh
  • 00:15:27
    lepas dari pemikiran pelaksanaan
  • 00:15:29
    bersifat sederhana Luwes dalam
  • 00:15:31
    perencanaan terdapat tempat Pengambilan
  • 00:15:33
    resiko bersifat praktis dan mulut dan
  • 00:15:37
    merupakan
  • 00:15:39
    for casing
  • 00:15:41
    yang kedua di dalam perencanaan yang
  • 00:15:44
    baik itu sub adalah suatu rangkaian
  • 00:15:47
    pertanyaan yang telah terjawab apabila
  • 00:15:51
    ditanyakan what apa jadi tindakan apa
  • 00:15:54
    yang diperlakukan jadi dalam perencanaan
  • 00:15:57
    tuh sudah bisa kita jawab UN kab 28 hal
  • 00:16:01
    tersebut perlu dilakukan How Bagaimana
  • 00:16:04
    cara melakukan penelitian disebut who
  • 00:16:06
    see apa yang melakukan tersebut where
  • 00:16:09
    dimana pekerjaan itu rencanakan dan W
  • 00:16:12
    mengapa pekerjaan itu harus dilakukan
  • 00:16:14
    jika kita sudah melihat di dalam sebuah
  • 00:16:17
    perencanaan 5W 1H ini berarti
  • 00:16:20
    perencanaan tersebut termasuk
  • 00:16:21
    perencanaan yang baik demikian juga yang
  • 00:16:24
    ketiga
  • 00:16:25
    memandang proses perencanaan sebagai
  • 00:16:27
    suatu masalah yang harus dipecahkan
  • 00:16:29
    dengan mempergunakan teknik-teknik
  • 00:16:31
    ilmiah
  • 00:16:33
    sentifik teknik offroad dan syuting
  • 00:16:36
    melalui langkah-langkah
  • 00:16:38
    mumpung bulan data analisa data
  • 00:16:40
    menentukan beberapa alternatif the
  • 00:16:43
    memilih cara yang terbaik kemudian
  • 00:16:45
    melaksanakan dan menilai hasil itu nah
  • 00:16:48
    itu kalau dilakukan
  • 00:16:49
    ini juga termasuk dalam kategori
  • 00:16:53
    rencanaan yang baik Nah sekarang
  • 00:16:56
    bagaimana untuk membuat apa di pembuatan
  • 00:17:00
    perencanaan itu jadi proses pembuatan
  • 00:17:03
    perencanaan itu
  • 00:17:04
    Eh pertama dalam menetapkan tugas dan
  • 00:17:07
    tujuan dulu kemudian yang kedua baru
  • 00:17:10
    kita observasi dan analisa yang ketiga
  • 00:17:12
    baru kita mengadakan
  • 00:17:14
    kemungkinan-kemungkinan Jadi
  • 00:17:16
    alternatif-alternatif apa yang kita
  • 00:17:18
    pilih dan terakhir kita akan membuat
  • 00:17:21
    sintesa Nah itu entar tentang
  • 00:17:23
    perencanaan dan Sekarang kita akan
  • 00:17:26
    membahas tentang pengorganisasian
  • 00:17:30
    jadi yang kedua ini adalah tentang
  • 00:17:33
    pengorganisasian kalau kita lihat
  • 00:17:37
    Al gambar berikut ini kita bisa
  • 00:17:42
    bayangkan tatkala tidak ada pengaturan
  • 00:17:45
    yang baik maka ibarat seperti mobil ini
  • 00:17:49
    akan terjadi tumpang tindih akan terjadi
  • 00:17:53
    tabrakan akan terjadi kemacetan
  • 00:17:56
    bandingkan dengan yang telah dilakukan
  • 00:17:58
    pengaturan dengan batch Hai guys
  • 00:18:00
    walaupun berjalannya mungkin lambat
  • 00:18:03
    tetapi ada kepastian dan terus bergerak
  • 00:18:12
    kemudian para pada slide selanjutnya
  • 00:18:15
    kita telah membahas tentang
  • 00:18:18
    fungsi ya
  • 00:18:20
    Eh
  • 00:18:23
    fungsi dari
  • 00:18:26
    pengorganisasian itu apa Jadi yang
  • 00:18:29
    pertama
  • 00:18:31
    fungsinya adalah untuk
  • 00:18:33
    ini
  • 00:18:35
    harus dapat mempermudah proses
  • 00:18:37
    pencapaian tujuan kemudian adekuat harus
  • 00:18:40
    dapat mempermudah
  • 00:18:42
    pemecahan masalah kemudian efektif harus
  • 00:18:46
    dapat mewadahi proses-proses usaha
  • 00:18:49
    kemudian efisiensi harus dapat mendukung
  • 00:18:51
    terjadinya proses-proses untuk
  • 00:18:54
    mendapatkan hasil yang maksimal jadi ini
  • 00:18:56
    merupakan fungsi dari organisasi yang
  • 00:18:59
    oleh karena itu Hai harus memiliki
  • 00:19:02
    prinsip dasar prinsip dasarnya harus ada
  • 00:19:05
    tanggungjawab disiplin kesatuan perintah
  • 00:19:08
    keterpaduan arah shop koordinasi
  • 00:19:11
    kepentingan sentralisasi
  • 00:19:14
    keteraturan keadilan stabilitas hubungan
  • 00:19:16
    inisiatif dan terakhir yang tidak kalah
  • 00:19:18
    penting yang sangat penting adalah
  • 00:19:20
    bagaimana tembok itu dibuat sehingga
  • 00:19:23
    organisasi itu bisa
  • 00:19:26
    berkembang dengan baik nah ini
  • 00:19:29
    tahapan-tahapan bagaimana kita melakukan
  • 00:19:31
    pengorganisasian Tahapan pertama kita
  • 00:19:34
    merefleksikan rencana dan tujuan
  • 00:19:36
    kemudian menetapkan tugas-tugas utamanya
  • 00:19:39
    membagi tugas-tugas menjadi sub tugas
  • 00:19:42
    mengalokasikan sumberdaya untuk tugas
  • 00:19:44
    tersebut dan mengevaluasi
  • 00:19:47
    perbaikan
  • 00:19:49
    jadi kalau kita perhatikan Siti setiap
  • 00:19:52
    langkah tepat yaitu pada perencanaan
  • 00:19:54
    Apakah itu pada pengorganisasian
  • 00:19:56
    pasti ada disitu evaluasi tetap harus
  • 00:20:02
    dilakukan evaluasi tidak berarti bahwa
  • 00:20:04
    evaluasi itu cukup di air saja evaluasi
  • 00:20:07
    tetap dilakukan pada tahap demi tahap
  • 00:20:10
    ini struktur organisasi Oleh karena itu
  • 00:20:13
    diperlukan oleh struktur organisasi jadi
  • 00:20:15
    strawberry sesi itu menurut David Wilson
  • 00:20:17
    itu adalah pola hubungan yang diciptakan
  • 00:20:20
    diantara komponen-komponen bagian dari
  • 00:20:23
    seluruh organisasi yang menggambarkan
  • 00:20:24
    komunikasi pengendalian dan wewenang
  • 00:20:27
    ini macam-macam
  • 00:20:30
    pengorganisasian yang pertama mungkin
  • 00:20:32
    dicontoh mungkin PT Telkom Indonesia ini
  • 00:20:34
    adalah pengorganisasian secara
  • 00:20:36
    fungsional gimana setelah Direktur Utama
  • 00:20:39
    itu ada l keuangan Kemudian dari
  • 00:20:42
    direktur jumain kapital dan direktur
  • 00:20:45
    konsumer ini mereka membagi berdasarkan
  • 00:20:48
    fungsi ya kemudian ada lagi yang
  • 00:20:51
    berdasarkan produk disaranin Depot ini
  • 00:20:54
    ada yang Husna the ya ada yang usus
  • 00:20:57
    sectioning dan lain-lain ini ajakan
  • 00:21:00
    produk kemudian berdasar lokasi ini
  • 00:21:03
    misalkan kita ambilkan contoh partai
  • 00:21:04
    Demokrat ada ini ketua DPD Jawa Barat
  • 00:21:08
    ketua DPD Jawa Timur ketua DPD
  • 00:21:11
    Kalimantan Tengah Kalimantan Selatan dan
  • 00:21:13
    seterusnya ini berdasarkan lokasi
  • 00:21:16
    kemudian kalau ini berdasarkan
  • 00:21:18
    segmentasi pelanggan jadi misalkan di
  • 00:21:22
    RDS sini ada personal banking ada
  • 00:21:26
    private banking ada bisnis mungkin dan
  • 00:21:28
    lain Jadi itu merupakan
  • 00:21:31
    contoh-contoh bagaimana kita ingin
  • 00:21:34
    membuat suatu pengorganisasian namun
  • 00:21:38
    yang perlu diingat di dalam
  • 00:21:39
    pengorganisasian itu kita harus
  • 00:21:41
    memperhatikan asas-asas organisasi yang
  • 00:21:44
    pertama pembagian kerja jadi jangan
  • 00:21:46
    sampai nanti di dalam membuat organisasi
  • 00:21:50
    itu pembagian kerjanya Malah semakin
  • 00:21:52
    tidak jelas jadi pembelian kerjanya tuh
  • 00:21:55
    harus semakin jelas dan yang kedua juga
  • 00:21:57
    rem memperhitungkan Bagaimana tentang
  • 00:21:59
    Kendal Hai jangan sampai eh organisasi
  • 00:22:03
    yang dibuat rentang kendalinya terlalu
  • 00:22:06
    besar sehingga sangat sulit untuk
  • 00:22:09
    mengendalikan ya demikian juga ordinasi
  • 00:22:13
    nya pelimpahan kewenangan j&t di tasnya
  • 00:22:16
    ini yang harus diperhatikan tatkala kita
  • 00:22:19
    melakukan pengorganisasian
  • 00:22:21
    sekarang yang ketiga adalah menggerakkan
  • 00:22:24
    jadi
  • 00:22:26
    MP3 ini adalah pergerakan
  • 00:22:30
    namun sebelumnya kita
  • 00:22:33
    menyampaikan dulu juga tentang
  • 00:22:36
    organisasi tadi itu juga harus menjawab
  • 00:22:39
    5 pertanyaan di dalam pengorganisasian
  • 00:22:41
    yaitu siapa melakukan apa Siapa
  • 00:22:45
    bertanggungjawab kepada siapa-siapa yang
  • 00:22:47
    berhubungan dengan siapa dalam hal apa
  • 00:22:49
    kemudian saluran komunikasi yang up apa
  • 00:22:54
    yang ada di Teleport nisasi dan
  • 00:22:56
    bagaimana cara memanfaatkan untuk
  • 00:22:58
    kepentingan apa dan jaringan informasi
  • 00:23:00
    Hai yang ada di dalam sebuah organisasi
  • 00:23:02
    Nah itu juga menjadi ciri tatkala kita
  • 00:23:06
    melakukan gerak
  • 00:23:09
    pengorganisasian
  • 00:23:10
    nah kemudian
  • 00:23:12
    kita lanjutkan kentang menggerakkan jadi
  • 00:23:15
    penggerakkan ini pengertiannya adalah
  • 00:23:17
    kegiatan menggerakkan orang-orang yang
  • 00:23:19
    ada di dalam sebuah organisasi agar mau
  • 00:23:22
    bergerak dan bekerja untuk mencapai visi
  • 00:23:24
    misi dan tujuan ini adalah tujuan
  • 00:23:27
    menggerakkan untuk menciptakan kerjasama
  • 00:23:30
    yang lebih efisien Kemudian yang kedua
  • 00:23:32
    mengembangkan kemampuan dan keterampilan
  • 00:23:35
    staf menumbuhkan rasa memiliki dan
  • 00:23:37
    menyukai pekerjaan
  • 00:23:39
    kemudian
  • 00:23:40
    mengusahakan suasana lingkungan kerja
  • 00:23:43
    yang dinamis modern membuat organisasi
  • 00:23:46
    berkembang secara dinamis ini adalah
  • 00:23:48
    tujuan
  • 00:23:50
    tapi kalau kita ingin melakukan
  • 00:23:52
    penggerakan Apa yang dilakukan tatkala
  • 00:23:55
    kita melakukan penggerakan macam-macam
  • 00:23:57
    teknik yang kita bisa digunakan
  • 00:24:00
    item ending memberi kemandu atau
  • 00:24:02
    perintah disini mengatur dan membuat
  • 00:24:04
    stop untuk melakukan pekerjaan atau
  • 00:24:06
    directing memberi pengarahan itu memberi
  • 00:24:09
    petunjuk-petunjuk saran-saran atau
  • 00:24:11
    instruksi kepada staf harus diberikan
  • 00:24:15
    yang jelas kemudian communicating
  • 00:24:17
    berkomunikasi proses dimana
  • 00:24:20
    ide-ide ditransmisikan ke yang lain
  • 00:24:23
    dengan tujuan agar
  • 00:24:26
    kegiatan bisa efektif ada juga
  • 00:24:29
    stimulating itu memberi stimulus dan
  • 00:24:31
    rangsangan
  • 00:24:32
    bisa dalam bentuk reward mungkin ya agar
  • 00:24:37
    tugas-tugas itu dapat dilaksanakan
  • 00:24:39
    secara antusias dalam kemauan yang baik
  • 00:24:43
    coordinating mengkoordinasikan jadi ada
  • 00:24:45
    koordinasi secara horizontal ada
  • 00:24:48
    koordinasi secara vertikal kemudian
  • 00:24:51
    Leading memimpin
  • 00:24:54
    pekerjaan yang dilakukan oleh seorang
  • 00:24:56
    manajer yang menyebabkan orang lain itu
  • 00:25:00
    tindakan terakhir bagaimana kita
  • 00:25:01
    memotivasi dari keseluruhan
  • 00:25:04
    teknik-teknik ini dari keseluruhan
  • 00:25:06
    teknik-teknik ini intinya adalah pada
  • 00:25:10
    Leading jadi kalau kita perhatikan
  • 00:25:12
    pergerakan itu
  • 00:25:14
    inti ada pada Bagaimana seseorang itu
  • 00:25:19
    bisa memimpin dengan baik karena dengan
  • 00:25:22
    menggerakkan itu kita mengharapkan bahwa
  • 00:25:24
    fungsi manajemen untuk menciptakan suatu
  • 00:25:28
    keadaan sehingga tiap-tiap karyawan itu
  • 00:25:30
    bersedia bekerja kemudian mampu bekerja
  • 00:25:34
    secara baik dan harmonis jadi disitu ada
  • 00:25:37
    kemauan dan kemampuan ya jadi mampu
  • 00:25:41
    bekerja itu tiap karyawan mungkin punya
  • 00:25:43
    keterampilan harmonis setiap karyawannya
  • 00:25:46
    saling mendukung dalam bekerja seorang
  • 00:25:49
    karyawan akan bekerja dengan baik kalau
  • 00:25:51
    ada dorongan dari dalam dirinya tapi
  • 00:25:54
    juga
  • 00:25:55
    ada dorongan dari luar jadi antara
  • 00:25:58
    didalam dan diluar hal itu
  • 00:26:01
    sangat penting Nah tadi saya katakan
  • 00:26:04
    juga bahwa di dalam teknik itu yang
  • 00:26:06
    terakhir itu adalah motivasi dan di
  • 00:26:08
    dalam memberikan motivasi ini ada
  • 00:26:10
    beberapa yang mungkin menjadi catatan
  • 00:26:13
    yang pertama kita harus bagaimana
  • 00:26:15
    memperkaya pekerjaan karyawan yang
  • 00:26:18
    bekerja pada suatu bidang dalam waktu
  • 00:26:20
    yang lama akan jenuh sehingga diperlukan
  • 00:26:21
    motivasi dan rotasi yang kedua
  • 00:26:24
    menumbuhkan peran serta partisipasi
  • 00:26:25
    karyawan akan berpartisipasi secara
  • 00:26:28
    aktif jika pimpinan selalu meminta
  • 00:26:30
    pendapat saran dan pertimbangan yang
  • 00:26:33
    ketiga menciptakan iklim tryptic yang
  • 00:26:36
    kondusif pemimpin menciptakan suatu
  • 00:26:39
    keadaan sehingga karyawan bebas dan
  • 00:26:41
    tidak takut mencapai mencapai kan eh
  • 00:26:44
    kritikan Yang keempat adalah bagaimana
  • 00:26:48
    mengembangkan minat dan bakat sehingga
  • 00:26:51
    karyawan bisa kita tempatkan pada unit
  • 00:26:53
    kerja sesuai dengan kemampuannya the
  • 00:26:55
    right man on the right place kemudian
  • 00:26:58
    penetapan jam kerja yang baik yo the dan
  • 00:27:01
    yang terakhir yang tidak kalah
  • 00:27:01
    pentingnya di dalam motivasi ini adalah
  • 00:27:03
    Bagaimana memberi insentif bonus
  • 00:27:06
    penghargaan bagi karyawan karyawan yang
  • 00:27:08
    berprestasi
  • 00:27:10
    kemudian yang selanjutnya adalah
  • 00:27:12
    bagaimana kita juga
  • 00:27:14
    kritik yang efektif terhadap karyawannya
  • 00:27:17
    di atas Senin bijak itu memberi kritik
  • 00:27:19
    yang halus terhadap karyawan yang
  • 00:27:21
    melakukan kesalahan jadi Tunjukkan mulai
  • 00:27:24
    diberi tahu cara yang benar dalam
  • 00:27:25
    bekerja yang ke-8 bagaimana menciptakan
  • 00:27:29
    suasana rukun dan damai suasana rukun
  • 00:27:31
    dan damai merupakan motivasi kerja yang
  • 00:27:33
    baik jadi ini adalah beberapa
  • 00:27:36
    kegiatan yang kita lakukan dalam
  • 00:27:39
    memberikan motivasi kepada
  • 00:27:41
    bawahannya saya ini prinsip pergerakan
  • 00:27:43
    adalah prinsip mengarah pada tujuan
  • 00:27:46
    kemudian prinsip keharmonisan dengan
  • 00:27:49
    tujuan dan prinsip kesatuan komando jadi
  • 00:27:52
    dalam menggerakkan Inilah tiga prinsip
  • 00:27:55
    ini yang harus kita perhatikan
  • 00:28:00
    baitu untuk
  • 00:28:01
    penggerakan sekarang kita untuk
  • 00:28:04
    pengawasan
  • 00:28:09
    pada pengawasan ini jadi fungsi-fungsi
  • 00:28:13
    terdahulu itu tidak akan efektif tanpa
  • 00:28:15
    pengawasan walaupun tadi selesai
  • 00:28:17
    sampaikan sebelumnya pada
  • 00:28:18
    tahapan-tahapan sebelumnya entah itu
  • 00:28:21
    perencanaan juga ada di situ kontrol
  • 00:28:24
    atau evaluasi pada organisasi juga ada
  • 00:28:26
    kontrol pada kebebasan Adapun gerakan
  • 00:28:29
    juga idealnya juga harus ada kontrol
  • 00:28:31
    kita langsung masuk ke sini ya jadi
  • 00:28:35
    pentingnya pengawasan itu
  • 00:28:37
    karena ada perubahan lingkungan
  • 00:28:39
    organisasi kemudian mungkin ada
  • 00:28:42
    peningkatan kompresi tas dari organisasi
  • 00:28:45
    adanya kesalahan-kesalahan yang mungkin
  • 00:28:47
    terjadi pada bawahan kemudian kebutuhan
  • 00:28:50
    manajer untuk menegaskan wewenang jadi
  • 00:28:53
    ini merupakan pentingnya Mengapa kita
  • 00:28:57
    lakukan pengawasan
  • 00:29:00
    Hai pengawasan itu sendiri apa
  • 00:29:02
    pengawasan itu adalah proses untuk
  • 00:29:04
    menjamin wujud organisasi dan manajemen
  • 00:29:07
    tercapai
  • 00:29:08
    Jadi konsep penerapan standar pengukuran
  • 00:29:11
    kegiatan dan tindakan korektif
  • 00:29:14
    aktivitas menemukan mengoreksi
  • 00:29:16
    penyimpangan hasil dibandingkan dengan
  • 00:29:19
    rencana kerja standar ini ada tipe-tipe
  • 00:29:23
    dari
  • 00:29:26
    pengawasan atau kontrol yaitu yang
  • 00:29:29
    pertama adalah
  • 00:29:30
    of feed forward control kemudian
  • 00:29:34
    concurrent control dan tebak kontrol
  • 00:29:37
    yang pertama
  • 00:29:39
    everwhite itu pengawasan pendahuluan
  • 00:29:42
    Jadi bagaimana kita melakukan deteksi
  • 00:29:44
    antisipasi masalah penyimpangan dari
  • 00:29:47
    standar dan tujuan dan boleh mungkin
  • 00:29:50
    sini kita lakukan korektif sebelum
  • 00:29:52
    kegiatan selesai jadi pendekatan mungkin
  • 00:29:55
    kita agak aktif di sini efektif bila
  • 00:29:58
    manajer mampu mendapati khasiat urat
  • 00:30:00
    tepat waktu tentang perkembangan
  • 00:30:02
    lingkungan kemudian pengawasan
  • 00:30:05
    concurrent ya ini dilakukan selama
  • 00:30:07
    kegiatan berlangsung di mana harus 7
  • 00:30:10
    dulu sebelum kegiatan itu dilaksanakan
  • 00:30:12
    pada kegiatan selanjutnya jadi faktor
  • 00:30:15
    keamanan menjamin ketepatan pelaksanaan
  • 00:30:18
    kegiatan itulah perlu pada tahap
  • 00:30:22
    pelaksanaan Kemudian pada tahap
  • 00:30:26
    cat kontrol atau pengawasan umpan balik
  • 00:30:29
    ini mengukur hasil kegiatan praktik
  • 00:30:31
    capai penyebab penyimpangan
  • 00:30:33
    diaplikasikan untuk kegiatan yang akan
  • 00:30:35
    datang dan sifat historis dan dilakukan
  • 00:30:39
    setelah kegiatan selesai nah ini adalah
  • 00:30:43
    beberapa tipe dari pengawasan Nah ada
  • 00:30:48
    tujuh sifat ya Kalau tadi typo sekarang
  • 00:30:51
    sifat yang pertama harus
  • 00:30:53
    kita ini lain ding itu menemukan fakta
  • 00:30:56
    Jadi bukan merupakan suatu hai oh yang
  • 00:31:01
    di ada-ada ya kemudian preventif kita
  • 00:31:04
    melakukan pencegahan
  • 00:31:05
    diarahkan kepada masa sekarang alat
  • 00:31:08
    untuk meningkatkan efisiensi mempermudah
  • 00:31:09
    tercapai tujuan disini harus dilakukan
  • 00:31:12
    pembimbingan menemukan apa bukan siapa
  • 00:31:15
    yang salah tetapi apa yang salah tetapi
  • 00:31:18
    bukan siapa yang salah siapa yang salah
  • 00:31:20
    itu lebih banyak kearah Iceman jadi kita
  • 00:31:24
    lebih banyak mencari solusi terhadap
  • 00:31:26
    hal-hal di dalam pengawasan ini
  • 00:31:30
    tahapan-tahapan proses pengawasan jadi
  • 00:31:33
    tahapan-tahapan proses pengawasan itu
  • 00:31:35
    mulai dari penetapan
  • 00:31:38
    standar pelaksanaan
  • 00:31:40
    gimana dalam penetapan standar
  • 00:31:42
    pelaksanaan ini satuan pengukuran yang
  • 00:31:45
    digunakan sebagai patokan
  • 00:31:47
    sebagai untuk nilai hasil tujuan target
  • 00:31:50
    kota ST Rusia misalkan target penjualan
  • 00:31:53
    parkir program dan lain-lain
  • 00:31:56
    eh eh bentuk standar itu sendiri standar
  • 00:32:00
    itu bisa standar fisik yang memuat
  • 00:32:02
    kuantitas kualitas maupun waktu bisa
  • 00:32:05
    juga dalam bentuk moneter ya bisa biaya
  • 00:32:09
    atau laba disitu kemudian tahap kedua
  • 00:32:14
    adalah penentuan pengukuran pelaksanaan
  • 00:32:15
    kegiatan jadi beberapa pertanyaan yang
  • 00:32:18
    digunakan misalkan How often
  • 00:32:22
    seperti stress seperti jam harian
  • 00:32:25
    mingguan kemudian warkom laporan
  • 00:32:27
    tertulis huruf Manager Wow itu siapa
  • 00:32:29
    Manager qa staff dan seterusnya jadi
  • 00:32:32
    pengukuran itu mudah dilakukan tidak
  • 00:32:33
    mahal dan dapat diterapkan
  • 00:32:36
    dan dapat diterangkan kepada karyawan
  • 00:32:39
    Tab 3 dengan pengukuran pelaksanaan
  • 00:32:40
    kegiatan ini merupakan proses yang
  • 00:32:43
    berulang-ulang setiap terus-menerus
  • 00:32:45
    dilakukan melalui pengamatan spasi
  • 00:32:48
    laporan-laporan desain atau tertulis
  • 00:32:51
    metode-metodenya bisa inspeksi pengujian
  • 00:32:54
    dan lain modem tanpa 4 mempertandingkan
  • 00:32:56
    prestasi dengan standar kita ingin
  • 00:32:58
    melihat apakah anandhi Penyimpangan atau
  • 00:33:01
    tidak ada kemudian yang kelima adalah
  • 00:33:03
    pengambilan tindakan koreksi jadi
  • 00:33:05
    koreksi dan berbagai bentuk bisa standar
  • 00:33:06
    diubah atau pelaksanaan diperbaiki atau
  • 00:33:09
    malah kedua-duanya itu bisa kita lakukan
  • 00:33:11
    nah kemudian selanjutnya adalah tentang
  • 00:33:16
    10 kriteria pengawasan efektif yang
  • 00:33:19
    pertama adalah akurat jadi mengawasi
  • 00:33:21
    kegiatan benar dan riil dilapangan tepat
  • 00:33:23
    waktu xcb kemudian juga objektif
  • 00:33:27
    terpusat pada titik pengawasan strategis
  • 00:33:30
    realistis ekonomis jadi biaya lebih
  • 00:33:33
    kecil daripada manfaat kemudian
  • 00:33:37
    organisasi sistem harus harmonis cocok
  • 00:33:40
    sebagai petunjuk operasional
  • 00:33:43
    kemudian terkoordinasi dengan aliran
  • 00:33:45
    kerja dalam organisasi
  • 00:33:47
    ke-10 diterima oleh anggota organisasi
  • 00:33:52
    itu adalah beberapa
  • 00:33:54
    kriteria di dalam pengawasan efektif nah
  • 00:33:58
    itu yang dapat saya sampaikan
  • 00:34:00
    Hai terima kasih atas perhatiannya
  • 00:34:01
    Assalamualaikum warahmatullahi
  • 00:34:03
    wabarakatuh
Etiquetas
  • Gestion
  • Planification
  • Organisation
  • Contrôle
  • Leadership
  • Motivation
  • Ressources
  • Processus
  • Stratégie
  • Efficacité