CULTUURSTELSEL (TANAM PAKSA)

00:54:53
https://www.youtube.com/watch?v=Dv7VRdlHO6Q

Resumen

TLDRThe video explains that the Cultuurstelsel, established by the Dutch colonial government, mandated indigenous farmers in Indonesia to grow specific cash crops for export, resulting in significant hardship for the local population. It highlights historical context, key figures responsible for its implementation, and the social and economic repercussions on Indonesian society. Additionally, the video discusses the criticism the system faced, particularly from figures like Multatuli, whose literary work raised awareness and helped lead to the system's decline. Ultimately, the narrative connects the exploitative practices of the Cultuurstelsel to broader themes of colonialism and economic exploitation in Indonesia.

Para llevar

  • 🌾 The Cultuurstelsel was a system of forced agriculture in Indonesia.
  • 📅 It lasted from 1830 to 1870.
  • 🗣️ Johannes Van den Bosch implemented the system.
  • 📖 Multatuli criticized this system in his book 'Max Havelaar'.
  • 💔 It resulted in severe suffering and poverty for the Indonesian population.
  • 💰 Cash crops such as coffee and tea were cultivated for European markets.
  • 📉 The system neglected local food needs, leading to famines.
  • 🔄 The Cultuurstelsel was replaced by laws allowing foreign companies to manage land.
  • 🪙 Despite reforms, exploitation continued under new systems.
  • ✍️ Literary critique played a significant role in ending the Cultuurstelsel.

Cronología

  • 00:00:00 - 00:05:00

    The video provides an overview of the forced cultivation system (Cultuurstelsel) during the Dutch colonial rule in Indonesia, highlighting its historical context and implementation from 1830 to 1870. It discusses the policies introduced by the colonial government, including the coercive measures that forced local farmers to cultivate specific cash crops for export to Europe, which devastated local communities. Additionally, it contrasts the terms 'Cultuurstelsel' and 'forced cultivation,' noting that historians often use the latter to emphasize the exploitative nature of the system.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    The second segment delves into the motivations behind the Cultuurstelsel, introduced by Governor-General Johannes van den Bosch. The economic pressures faced by the Dutch government due to the Belgian Revolution and the Java War led to the implementation of this system, aiming to fill the empty state coffers by exploiting Indonesian labor and land for lucrative crops. The overarching goal was to boost the Dutch economy while suppressing the local populace.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    The impact of the Cultuurstelsel on Indonesian society is discussed, illustrating how the system forced farmers to prioritize cash crops, which led to food shortages, increased poverty, and the neglect of subsistence farming. The exploitation of local resources and labor resulted in social and economic turmoil for the indigenous population, as they were required to surrender a substantial portion of their land and labor without fair compensation.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    In the following part, the video outlines the regulations established for the Cultuurstelsel, emphasizing that, despite appearing less burdensome on paper, the execution of these rules often resulted in severe exploitation. It details how land was frequently taken without consent, tax obligations persisted despite promised exemptions, and farmers were subjected to excessive labor beyond stipulated periods, which contributed to widespread suffering across the regions involved in forced cultivation.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    The video continues by examining the consequences of forced cultivation on the Dutch economy, highlighting that it allowed the colonial government to recover its financial instability. The profits generated from cash crops like coffee, tea, and tobacco fueled infrastructure developments in the Netherlands, creating a stark contrast between the prosperity in the Netherlands and the dire conditions in Indonesia.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    As the discussion progresses, the video addresses the introduction of various cash crops to Indonesia under the Cultuurstelsel, including tea, coffee, and indigo, and explains how these agricultural practices became integral to the Dutch colonial economy. The cultivation techniques and economic implications of these crops are explored to illustrate how colonial policies shaped agricultural practices in the region during this period.

  • 00:30:00 - 00:35:00

    Next, the video highlights the critical responses to the Cultuurstelsel from both colonial and local perspectives. It focuses on figures like Multatuli (Eduard Douwes Dekker), who passionately critiqued the system through his influential book 'Max Havelaar.' His literary efforts raised awareness about the injustices faced by Indonesians under colonial rule and sparked significant conversations in the Netherlands regarding the morality of forced cultivation policies.

  • 00:35:00 - 00:40:00

    The eventual decline of the Cultuurstelsel is attributed to growing unrest and the mounting criticisms from both the public and political circles in the Netherlands. The shift towards a more liberal economic policy was partly a response to the negative publicity generated by those opposing the exploitative practices of colonial rule, leading to the gradual dismantling of the forced cultivation system.

  • 00:40:00 - 00:45:00

    In the later segments of the video, the focus shifts to the political changes following the end of the Cultuurstelsel, discussing the emergence of the 'Political Liberalism' phase in Dutch politics. It describes how this shift aimed to allow foreign investment to stimulate Indonesia's economy, yet many of the exploitative practices seen in the forced cultivation system persisted under new frameworks, indicating an ongoing struggle for Indonesian sovereignty and fair labor practices under foreign control.

  • 00:45:00 - 00:54:53

    The conclusion reflects on the lasting impacts of the Cultuurstelsel, noting that while it officially ended in 1870, the roots of exploitation in agricultural practices and colonial policies remain relevant issues in Indonesia's historical narrative and development. The video encourages a critical examination of colonial legacies and their influence on modern policies and societal structures.

Ver más

Mapa mental

Vídeo de preguntas y respuestas

  • What is the Cultuurstelsel?

    The Cultuurstelsel, or Forced Cultivation System, was a system imposed by the Dutch colonial government in Indonesia that required indigenous farmers to cultivate certain cash crops for export.

  • When was the Cultuurstelsel implemented?

    The Cultuurstelsel was implemented from 1830 to 1870.

  • Who was Johannes Van den Bosch?

    Johannes Van den Bosch was the Governor-General of the Dutch East Indies who introduced the Cultuurstelsel.

  • What were the effects of the Cultuurstelsel on the Indonesian population?

    The Cultuurstelsel caused poverty, land neglect, increased taxation, and severe food shortages among the Indonesian population.

  • Who is Multatuli?

    Multatuli was the pen name of Dutch author Eduard Douwes Dekker, who criticized the Cultuurstelsel in his book 'Max Havelaar'.

  • What did the book 'Max Havelaar' achieve?

    'Max Havelaar' raised awareness about the oppression under the Cultuurstelsel and contributed to its eventual abolition.

  • What replaced the Cultuurstelsel?

    The Cultuurstelsel was replaced by the Koning Willem III set of agricultural laws in 1870, which opened up Indonesian agriculture to foreign investment.

  • What crop was primarily cultivated under the Cultuurstelsel?

    Cash crops like coffee, tea, sugar, and indigo were primarily cultivated under the Cultuurstelsel.

  • Was the Cultuurstelsel the only agricultural system during the colonial period?

    No, there were other agricultural systems post-Cultuurstelsel, but many operated under similar exploitative conditions.

Ver más resúmenes de vídeos

Obtén acceso instantáneo a resúmenes gratuitos de vídeos de YouTube gracias a la IA.
Subtítulos
id
Desplazamiento automático:
  • 00:00:00
    hai
  • 00:00:00
    [Musik]
  • 00:00:27
    hai hai
  • 00:00:29
    Ya
  • 00:00:30
    Alhamdulillah akhirnya kita sampai Sudah
  • 00:00:33
    pada materi kita yang terakhir pada bab
  • 00:00:36
    ini
  • 00:00:36
    jadi kali ini kita akan membahas
  • 00:00:41
    hai
  • 00:00:45
    Hai sistem tanam paksa yang kalian
  • 00:00:48
    Mungkin sudah sering dengar Risda
  • 00:00:50
    Jangan Paksa
  • 00:00:52
    ini adalah beberapa
  • 00:00:54
    gambaran pelaksanaan tanam paksa di era
  • 00:00:57
    itu di era pemerintahan kolonial Hindia
  • 00:01:00
    Belanda dan Detailnya ada keterkaitannya
  • 00:01:02
    dengan hampir terakhir itu materi
  • 00:01:04
    mengenai pendudukan Inggris yang kembali
  • 00:01:07
    menyerahkan wilayah kekuasaannya kepada
  • 00:01:09
    Belanda melalui convention of London di
  • 00:01:12
    tahun 1814 bengkel resmi Indonesia dan
  • 00:01:15
    Nusantara kala itu dia sejak 1812
  • 00:01:17
    kembali berada dibawah jajahan
  • 00:01:20
    pemerintah kolonial hindia-belanda jadi
  • 00:01:21
    nama dari tidak hari ini materi mengenai
  • 00:01:24
    Cultuurstelsel atau orang-orang yang
  • 00:01:26
    menyebutnya dengan istilah sistem tanam
  • 00:01:28
    paksa yang berlangsung antara tahun 1830
  • 00:01:31
    sampai 1670 kurang lebih 40 tahun
  • 00:01:35
    bersamaan
  • 00:01:37
    Cultuurstelsel atau pun terpaksa ini
  • 00:01:40
    media2 dingo pokok pembahasan besarnya
  • 00:01:43
    kita hari ini
  • 00:01:44
    Nah disini kita akan mulai dengan
  • 00:01:47
    Hai penjelasan apa sebenarnya itu
  • 00:01:50
    tanam paksa nya ini adalah sedikit
  • 00:01:54
    jarommah kalau itu adalah masyarakat
  • 00:01:57
    pribumi ada
  • 00:01:58
    tentara tentara kolonial dan juga ada
  • 00:02:01
    bupati-bupati yang berfungsi mengawasi
  • 00:02:04
    seluruh pelaksanaan tanam paksa di
  • 00:02:07
    setiap daerah saat itu
  • 00:02:11
    Hai
  • 00:02:11
    Na pertanyaan paling mendasar sebenarnya
  • 00:02:14
    adalah Apa itu
  • 00:02:16
    tanam paksa mungkin dari
  • 00:02:21
    perkataannya saja tanam berarti menanam
  • 00:02:23
    sesuatu Pak seperti dilakukan dengan
  • 00:02:26
    cara paksaan tidak seperti itu maksud
  • 00:02:29
    dan pilihannya jadi nampak saya bisa
  • 00:02:33
    diartikan seperti ini adalah sistem
  • 00:02:35
    budidaya tanaman berupa bahan komoditas
  • 00:02:38
    sesuai ketentuan tertentu Nyi oleh kita
  • 00:02:41
    Artikan secara
  • 00:02:43
    harfiah atau secara bahasa nah Lantas
  • 00:02:50
    hai hai
  • 00:02:52
    Hai gila mana yang sebaiknya dipakai
  • 00:02:55
    gila Cultuurstelsel atau tanam paksa
  • 00:02:58
    apakah kedua istilah ini sama atau
  • 00:03:02
    justru berbeda
  • 00:03:04
    Nah kita lihat bersama-sama apakah
  • 00:03:07
    keduanya berbeda atau sama jadi Brio
  • 00:03:11
    1831
  • 00:03:12
    1870 pemerintah kolonial Belanda
  • 00:03:15
    menyebutnya dengan istilah Cultuur
  • 00:03:18
    Stelsel yang artinya adalah sistem
  • 00:03:21
    kultivasi nah sistem kultivasi atau
  • 00:03:25
    cultivation jika kita
  • 00:03:28
    ia melihat artinya dalam KBBI atau Kamus
  • 00:03:32
    Besar Bahasa Indonesia itu artinya
  • 00:03:34
    adalah pengelolaan lahan pertanian
  • 00:03:37
    pengelolaan lahan pertanian ataupun
  • 00:03:40
    pengerjaan lahan pertanian jadi
  • 00:03:42
    Cultuurstelsel jika kita artikan kedalam
  • 00:03:45
    bahasa Belanda maupun bahasa Inggris
  • 00:03:48
    sebenarnya artinya adalah sistem
  • 00:03:49
    budidaya nah sementara yang artinya juga
  • 00:03:53
    bisa diartikan sebagai sistem kultivasi
  • 00:03:55
    mengkultivasi perkiraan ketika dan
  • 00:03:57
    terjemahkan kedalam bahasa Indonesia
  • 00:03:59
    melalui Kamus Besar Bahasa Indonesia itu
  • 00:04:02
    artinya Allah pengolahan lahan pertanian
  • 00:04:04
    ataupun pengerjaan lahan pertanian
  • 00:04:08
    jadi pemerintah kolonial Belanda saat
  • 00:04:11
    itu mengatakan bahwa akan melakukan yang
  • 00:04:12
    namanya sistem kultivasi atau sistem
  • 00:04:15
    pengolahan lahan pertanian yang kemudian
  • 00:04:16
    dikenal dengan istilah Cultuur Stelsel
  • 00:04:19
    sementara ras sejarawan di Indonesia
  • 00:04:22
    mencet periode tersebut sebagai era
  • 00:04:25
    tanam paksa periode yang dimaksud adalah
  • 00:04:27
    a 1830 sampai
  • 00:04:31
    1830 Kenapa biarawan diperas jerawat di
  • 00:04:35
    Indonesia antara ke Indonesia mencatat
  • 00:04:37
    proyek dengan istilah tanam paksa karena
  • 00:04:40
    Hai merunut dari apa yang awalnya ingin
  • 00:04:43
    diterapkan oleh Belanda yaitu sistem
  • 00:04:45
    Cultuurstelsel atau sistem budaya atau
  • 00:04:47
    sistem kultivasi yaitu pengelolaan lahan
  • 00:04:51
    dimana dalam pelaksanaannya
  • 00:04:53
    Cultuurstelsel ini ternyata menyisakan
  • 00:04:56
    rakyat di nusantara dan bisa dikatakan
  • 00:04:59
    bahwa
  • 00:05:01
    hai hai
  • 00:05:03
    Hai pemerintah Belanda mencoba menanam
  • 00:05:06
    beberapa komoditas komoditas penting di
  • 00:05:09
    nusantara tetapi dengan cara
  • 00:05:12
    paksaan kepada masyarakat biasa antara
  • 00:05:14
    agar mau menanamnya nah sehingga itulah
  • 00:05:17
    mengapa peroleh 1830 1970 para sejarawan
  • 00:05:21
    di Indonesia mencatatnya dengan istilah
  • 00:05:23
    tanam paksa karena
  • 00:05:27
    Hai pelaksanaan Cultuurstelsel yang
  • 00:05:29
    awalnya dimaksudkan Belanda untuk
  • 00:05:31
    mengelola lahan ternyata dilakukan
  • 00:05:34
    dengan cara paksaan dengan cara menanam
  • 00:05:37
    komoditas-komoditas yang laku di pasaran
  • 00:05:39
    pasaran Eropa kaledo seperti kopi DC
  • 00:05:42
    debu dan beberapa tanaman-tanaman lain
  • 00:05:45
    yang sedap itu dilakukan dengan cara
  • 00:05:46
    paksaan bahkan race tidak digaji sama
  • 00:05:50
    sekali punah sehingga pada periode ini
  • 00:05:53
    sejarawan Indonesia para sejarawan
  • 00:05:55
    sejarawan Indonesia menyebutnya dengan
  • 00:05:57
    istilah tanam paksa Anas kita boleh pake
  • 00:06:00
    yang mana saja boleh pakai istilah
  • 00:06:02
    Cultuurstelsel boleh pakai tanam paksa
  • 00:06:04
    bagi pemerintah kolonial Belanda priode
  • 00:06:06
    itu mereka sebut dengan istilah
  • 00:06:09
    Cultuurstelsel karena memang ini yang
  • 00:06:11
    mereka awalnya perkenalkan tetapi para
  • 00:06:14
    sejarawan Indonesia lebih menggunakan
  • 00:06:17
    istilah tanam paksa karena dalam
  • 00:06:18
    pelaksanaannya sistem Cultuurstelsel
  • 00:06:20
    adalah dimana masyarakat diminta untuk
  • 00:06:23
    menanam sesuatu
  • 00:06:26
    Hai tanaman yang kemudian laku di
  • 00:06:28
    pasaran Eropa tapi kemudian dilakukan
  • 00:06:29
    dengan cara paksaan dan justru
  • 00:06:31
    menyengsarakan rakyat makanya prasejarah
  • 00:06:34
    Indonesia menyebutnya dengan istilah
  • 00:06:36
    tanam mudahnya jadi itu pengertian
  • 00:06:40
    terpaksa baik dari
  • 00:06:42
    segi sudut pandang pemerintah kolonial
  • 00:06:45
    Belanda maupun dari segi
  • 00:06:48
    sudut pandang orang-orang Indonesia
  • 00:06:50
    begitulah kita melihat sejarah kita aku
  • 00:06:52
    melihatnya kedua sudut pandang batu
  • 00:06:54
    bahkan banyak sudut pandang yang berbeda
  • 00:06:57
    Hai yang berikutnya kita akan bahasa
  • 00:06:59
    mengenai bagaimana tanam paksa itu bisa
  • 00:07:02
    ada kok bisa tanam paksa itu
  • 00:07:04
    dilaksanakan di nusantara saat itu Oke
  • 00:07:07
    pertanyaannya adalah Mengapa tanam paksa
  • 00:07:10
    itu bisa ada kenapa harus ada tanam
  • 00:07:13
    paksa itu jadi istilah tanam paksa
  • 00:07:16
    ataupun istilah Cultuurstelsel itu
  • 00:07:19
    sebenarnya diperkenalkan oleh Gubernur
  • 00:07:21
    Jenderal Hindia Belanda saat itu yaitu
  • 00:07:23
    Johanes Van den Bosch jadi seperti kita
  • 00:07:28
    ketahui bahwa ketika Inggris menyerahkan
  • 00:07:30
    pemerintahannya kepada kembali kepada
  • 00:07:33
    Belanda pemerintah
  • 00:07:35
    kolonial Hindia Belanda saat ini
  • 00:07:37
    diwakili oleh
  • 00:07:39
    Hai Beb
  • 00:07:42
    ini sosok yang kemudian menjabat sebelum
  • 00:07:44
    Johanes Van Den bos nya berarti kemudian
  • 00:07:47
    yang ternyata memperkenalkan istilah
  • 00:07:49
    Cultuurstelsel ini adalah sosok seorang
  • 00:07:52
    Johannes Van den Bosch eh inilah sosok
  • 00:07:55
    Johanes Van den Bosch dialah peletak
  • 00:07:58
    dasar
  • 00:08:00
    Hai pelaksanaan tanam paksa maupun
  • 00:08:03
    Cultuurstelsel di era 1800 sampai
  • 00:08:07
    1830 jadi dialah orang yang kemudian
  • 00:08:09
    Mencetuskan istilah
  • 00:08:10
    Cultuurstelsel untuk diterapkan di
  • 00:08:13
    Hindia Belanda saat itu
  • 00:08:18
    hai
  • 00:08:22
    Hai awalnya sebelum Johanes Van Den Bos
  • 00:08:24
    menjabat pemerintah Inggris menyerahkan
  • 00:08:30
    Hai aku lain Jawa dan sekitarnya kepada
  • 00:08:32
    Belanda melalui
  • 00:08:35
    Hai aku pak masuknya kepada
  • 00:08:38
    seseorang
  • 00:08:39
    thunder
  • 00:08:41
    thunder Kevin ya peneplain Kemudian
  • 00:08:44
    xanderkitchen Kemudian digantikan oleh
  • 00:08:46
    Johanes Van den Bosch Johanes Van den
  • 00:08:48
    Bosch inilah yang kemudian
  • 00:08:50
    menerapkan istilah dan memperkenalkan
  • 00:08:54
    setelah Cultuurstelsel dan akhirnya
  • 00:08:55
    diterapkan Agustus ponsel itu nah apa
  • 00:08:59
    yang kemudian melatarbelakangi
  • 00:09:00
    Johanes Van Den bos dan pemerintah
  • 00:09:02
    kolonial Belanda melakukan
  • 00:09:05
    Cultuurstelsel ini setelah diperkenalkan
  • 00:09:06
    oleh Van Den Bosch agennya dari hati di
  • 00:09:10
    Hai Sekar belakangnya Ini televisi ini
  • 00:09:12
    yang pertama adalah hasil dari sistem
  • 00:09:15
    tanam wajib kopi atau yang biasa kita
  • 00:09:18
    bahas jika teman sebutnya itu prianger
  • 00:09:21
    stelsel yang juga sistem landrent Teh
  • 00:09:24
    itu yang ke kurang berhasil sehingga
  • 00:09:28
    Hai pemerintah kolonial Belanda mencoba
  • 00:09:30
    mencari cara bagaimana caranya supaya
  • 00:09:32
    aku
  • 00:09:33
    Hai lekas pemerintah Belanda itu bisa
  • 00:09:35
    terisi lagi karena sistem tanam Ayu kopi
  • 00:09:39
    dan lambaian gitu dianggap kurang
  • 00:09:40
    berhasil meskipun hampir sebenarnyalah
  • 00:09:42
    edisah Raffles di Inggris tapi ternyata
  • 00:09:45
    mencoba diterapkan sampai jumpa dan bos
  • 00:09:47
    datang Nah namun latar belakang yang
  • 00:09:49
    paling utama adalah adanya kekosongan
  • 00:09:52
    khas di negeri Belanda akibat revolusi
  • 00:09:54
    Belgia Dan Perang Jawa jadi ini adalah
  • 00:09:57
    sedikit gambaran mengenai revolusi
  • 00:09:59
    Belgia itu jadi revolusi Belgia
  • 00:10:01
    sebenarnya adalah perang kemerdekaan
  • 00:10:03
    Blade ia naik perlu diketahui bahwa
  • 00:10:05
    Belgia awalnya adalah bagian dari
  • 00:10:09
    Belanda melakukan the ke Eropa Belgia
  • 00:10:12
    itu berbatasan dengan Belanda karena
  • 00:10:15
    awalnya sebenarnya Belgia ini adalah
  • 00:10:18
    jahatnya Belanda tapi kemudian belgi
  • 00:10:21
    mencoba melepaskan diri memerdekakan
  • 00:10:23
    diri dan akhirnya terjadilah revolusi
  • 00:10:25
    Belgia dan secara resmi Belgia berhasil
  • 00:10:29
    memerdekakan diri dari Belanda dan
  • 00:10:32
    Hai menjadi negara yang berdaulat negara
  • 00:10:34
    yang merdeka di tahun 1830 dan
  • 00:10:38
    revolusi Belgia yang terjadi ini membuat
  • 00:10:40
    kekosongan
  • 00:10:43
    khas di negeri Belanda karena banyak
  • 00:10:46
    biaya yang harus dikeluarkan oleh
  • 00:10:47
    pemerintah Belanda untuk bisa
  • 00:10:49
    mempertahankan Belgia mulai dari perang
  • 00:10:52
    dan berbagai macam hal lainnya tapi
  • 00:10:54
    kemudian ternyata Belgia
  • 00:10:57
    Hai tetap Ia memutuskan untuk memisahkan
  • 00:11:00
    diri dan memerdekakan diri dan berdandan
  • 00:11:03
    menjadi negara yang berdaulat saat itu
  • 00:11:07
    Hai nah Selain itu ternyata yang membuat
  • 00:11:11
    kekosongan di Belanda kekosongan kas
  • 00:11:15
    negaranya Belanda itu adalah perang Jawa
  • 00:11:18
    jadi Perang Jawa ini biasanya disebut
  • 00:11:19
    perang Diponegoro ya Tapi sebenernya
  • 00:11:21
    adalah perang Diponegoro jadi Perang
  • 00:11:24
    Diponegoro atau biasanya orang sebutnya
  • 00:11:26
    Perang Jawa karena perang ini salah satu
  • 00:11:27
    peran yang cukup besar di Jawa Perang
  • 00:11:30
    Diponegoro atau Perang Jawa yang
  • 00:11:31
    berlangsung dari tahun
  • 00:11:35
    1825-1830 tahun bisa dibilang perang ini
  • 00:11:39
    cukup menguras habis khas pemerintah
  • 00:11:42
    Belanda karena perang yang tiada
  • 00:11:43
    hentinya kala itu Pangeran Diponegoro
  • 00:11:46
    menolak untuk menyerah kepada pemerintah
  • 00:11:49
    kolonial Belanda saat itu sehingga
  • 00:11:51
    akhirnya berkecamuk laporan di Jawa yang
  • 00:11:54
    kemudian dikenal dengan istilah Perang
  • 00:11:56
    Diponegoro biasanya orangnya punya
  • 00:11:57
    dengan perang Jawa anda silahkan boleh
  • 00:12:00
    pake yang mana saja mau pakai Perang
  • 00:12:02
    Diponegoro boleh Perang Jawa juga boleh
  • 00:12:04
    tegangannya tahu bahwa perang yang
  • 00:12:06
    terjadi hondos 250 Anda 30 itu lainnya
  • 00:12:09
    diberi nama keren Diponegoro karena
  • 00:12:11
    dipimpin oleh seorang pangeran
  • 00:12:13
    Diponegoro tapi kemudian diberi nama
  • 00:12:15
    Perang Jawa karena peran itu bisa
  • 00:12:18
    dikategorikan sebagai salah satu perang
  • 00:12:19
    yang cukup besar di tanah Jawa saat itu
  • 00:12:22
    perang yang berlangsung selama lima
  • 00:12:24
    tahun perang yang kemudian menguras
  • 00:12:26
    habis kekhasan pemerintah kolonial
  • 00:12:28
    Belanda karena pemerintah Belanda harus
  • 00:12:30
    membiayai perang itu mereka butuh
  • 00:12:33
    amunisi mereka membutuhkan tenaga Bahkan
  • 00:12:36
    mereka membutuhkan
  • 00:12:41
    Hai hal-hal yang tentu diluar dugaannya
  • 00:12:44
    mereka minyak perang yang cukup lama nya
  • 00:12:47
    satu orang yang cukup menguras habis
  • 00:12:51
    Hai negeri Belanda sehingga akhirnya
  • 00:12:54
    untuk mengisi kekosongan kas pemerintah
  • 00:12:56
    kolonial Belanda ini setelah dikuras
  • 00:12:59
    habis melalui buah perang yang terjadi
  • 00:13:01
    dihadapi oleh pemerintah Belanda 2011
  • 00:13:03
    GYA di Eropa dan juga Perang Jawa di
  • 00:13:06
    daerah
  • 00:13:07
    [Tepuk tangan]
  • 00:13:09
    Hai wilayah kekuasaan Pangeran
  • 00:13:11
    Diponegoro saat itu di Jawa kita bisa
  • 00:13:14
    Hai tersebutnya daerah Jawa Tengah
  • 00:13:16
    kampung deret Yogyakarta tempat
  • 00:13:18
    berlangsungnya perang itu Jadi cukup
  • 00:13:20
    menguras habis kVA cukup menguras habis
  • 00:13:23
    khas negeri Belanda sehingga pemerintah
  • 00:13:26
    Belanda memutuskan untuk mencoba mencari
  • 00:13:28
    cat Bagaimana caranya agar khas yang
  • 00:13:30
    tadinya kosong ini bisa terisi kembali
  • 00:13:33
    nego latar belakang Kenapa tanam paksa
  • 00:13:36
    itu harus dilihat
  • 00:13:38
    Nah apa kemudian tujuannya nah tujuan
  • 00:13:41
    tanam paksa tentu adalah
  • 00:13:43
    Hai yang paling pertama dari Lex kita
  • 00:13:46
    bahas itu ada mengisi kekosongan kas
  • 00:13:48
    negara Adakah negara yang kosong dan
  • 00:13:50
    harus diisi caranya adalah dengan
  • 00:13:52
    melakukan tanam paksa sehingga melalui
  • 00:13:55
    tanam paksa itu dapat diperoleh
  • 00:13:58
    tanaman-tanaman yang laku di pasaran
  • 00:14:00
    internasional dengan adanya
  • 00:14:02
    tanaman-tanaman yang laku di pasar
  • 00:14:04
    internasional bisa dijual oleh
  • 00:14:05
    pemerintah kolonial Belanda dan akhirnya
  • 00:14:07
    hasilnya itu bisa untuk mengisi lekas
  • 00:14:11
    Negeri mereka kas negara mereka saat itu
  • 00:14:13
    sedang kosong dan sedang tidak ada nah
  • 00:14:16
    sehingga inilah tujuan tanam paksa yaitu
  • 00:14:19
    yang pernah mengisi kekosongan kas
  • 00:14:20
    negara yang keluarga memperoleh tanaman
  • 00:14:23
    tanaman yang laku di pasaran
  • 00:14:24
    internasional nah beberapa tanaman yang
  • 00:14:26
    dimaksud adalah beri
  • 00:14:29
    ada tetap kasih tahu inilah ini adalah
  • 00:14:32
    kopi di pemerintah kolonial Belanda satu
  • 00:14:36
    tanaman yang mereka inginkan untuk
  • 00:14:38
    ditanam di nusantara melalui
  • 00:14:41
    Hai melalui pelaksanaan Cultuurstelsel
  • 00:14:43
    tanam paksa adalah copy jadi copy ini
  • 00:14:45
    sebenarnya bukan berasal dari Indonesia
  • 00:14:46
    tapi berasal dari Afrika pemerintah
  • 00:14:49
    kolonial Belanda membawanya dari Afrika
  • 00:14:50
    untuk ditanam di nusantara di era tanam
  • 00:14:53
    paksa dan juga sebenarnya sudah ada
  • 00:14:55
    sebelum era tanam paksa tapi kemudian
  • 00:14:57
    dikembangkan lebih besar lagi proses
  • 00:14:59
    Penanganannya selama era tanam paksa
  • 00:15:01
    pemerintah kolonial Belanda membawanya
  • 00:15:03
    dari Afrika dan juga membawanya dari
  • 00:15:05
    daerah Malabar India ini dua tempat ini
  • 00:15:08
    tempat dimana pemerintah kolonial
  • 00:15:10
    Belanda mengambil bibit kopi dan
  • 00:15:12
    kemudian dibudidayakan di nusantara
  • 00:15:13
    melalui
  • 00:15:15
    Hai pelaksanaan Cultuurstelsel Operation
  • 00:15:18
    is menyebutnya dengan istilah tanam
  • 00:15:20
    paksa selain kopi ini juga salah satu
  • 00:15:22
    jenis tanaman yang mereka ingin
  • 00:15:26
    Hai kembangkan melalui kultur stelsel
  • 00:15:29
    yaitu ini adalah
  • 00:15:32
    jenis tanaman vanilla atau tarungnya
  • 00:15:36
    orang-orang Jawa menyebutnya Taruma
  • 00:15:38
    tonina jadi ini fungsinya adalah
  • 00:15:43
    [Musik]
  • 00:15:45
    Hai sebagai pewarna alami jadi sebagai
  • 00:15:48
    pewarna pewarna pakaian alamiah jadi ini
  • 00:15:52
    sekarang kalau saat ini ini biasa
  • 00:15:55
    digunakan oleh orang-orang untuk
  • 00:15:58
    nge-rap pewarna batik yang membuat warna
  • 00:16:02
    alami untuk membuat pakaian batik itu
  • 00:16:04
    biasanya mereka menggunakan
  • 00:16:06
    tanaman tarum atau inilah Dan ini juga
  • 00:16:08
    digunakan di era pemerintah kolonial
  • 00:16:10
    karena mereka menggunakan ini sebagai
  • 00:16:13
    bahan dasar pewarna untuk
  • 00:16:16
    pakaian-pakaian mereka di Eropa Eropa
  • 00:16:19
    sana karena tentu mereka tidak hanya
  • 00:16:21
    menggunakan satu warna dasar saja untuk
  • 00:16:23
    membuat pakaian dari banyak warna dan
  • 00:16:25
    digunakanlah jenis tanaman tarum atau
  • 00:16:27
    ini dikembangkan dan kemudian dipasarkan
  • 00:16:29
    hadir Opa Selain itu
  • 00:16:32
    Hai juga ini teh juga ada saat ini
  • 00:16:35
    tanaman yang cukup dikembangkan selama
  • 00:16:37
    era Cultuurstelsel jadi teh juga
  • 00:16:39
    sebenarnya berasal dari Indonesia tidak
  • 00:16:41
    berasal dari nusantara tapi kemudian
  • 00:16:43
    sebenarnya dibawa dari
  • 00:16:45
    perkebunan-perkebunan dari negeri-negeri
  • 00:16:48
    Asia Timur seperti Cina itu dibawa
  • 00:16:51
    bibitnya dari sana kemudian dikembangkan
  • 00:16:53
    oleh pemerintah kolonial Belanda melalui
  • 00:16:55
    sistem Cultuurstelsel di nusantara saat
  • 00:16:58
    itu rasain itu tebu juga dikembangkan
  • 00:17:02
    oleh pemerintah kolonial Belanda Debu
  • 00:17:05
    Hai hasilnya sudah ada sejak rekornya
  • 00:17:08
    bab sebelum era pemerintahan Belanda
  • 00:17:11
    bahkan sebelum tidak esnya sudah ada
  • 00:17:13
    Epic kemudian ini dikembangkan oleh
  • 00:17:15
    pemerintah kolonial Belanda di era
  • 00:17:19
    terpaksa karena dianggap
  • 00:17:20
    akan laku di pasaran dunia nanti minta
  • 00:17:23
    Selain empat jenis itu tadi ya lenova
  • 00:17:27
    jenis tanaman ini sebenarnya ada banyak
  • 00:17:29
    juga tanaman-tanaman lain yang dicoba
  • 00:17:32
    kembangkan oleh pemerintah kolonial
  • 00:17:34
    Belanda seperti
  • 00:17:35
    tembakau bahkan
  • 00:17:39
    teman-teman renyah juga seperti cengkeh
  • 00:17:41
    mereka kembangkan jadi ada kopi mereka
  • 00:17:44
    coba kembangkan juga mereka tanam tarung
  • 00:17:48
    kemudian t
  • 00:17:50
    Hai juga tubuh dan beberapa jenis
  • 00:17:52
    tanaman lainnya jadi itu yang banyak
  • 00:17:55
    mereka dan juga bagaimana bisa karena
  • 00:17:58
    itu bisa di laksanakan di nusantara
  • 00:18:02
    lantas tidak berpindah ke Bagaimana
  • 00:18:05
    aturan dan pelaksanaan tanam paksa atau
  • 00:18:08
    Cultuurstelsel Nah kita bahas aturan
  • 00:18:10
    bulat Jadi sebenarnya sesuai dengan
  • 00:18:12
    namanya Cultuurstelsel ke sistem
  • 00:18:14
    budidaya kalau kita melihat aturan
  • 00:18:16
    Cultuurstelsel yang dikeluarkan oleh
  • 00:18:18
    pemerintah kolonial Belanda kita baca
  • 00:18:19
    sepintas sebenarnya tidak terlalu
  • 00:18:21
    menyusahkan masyarakat juga kalau kita
  • 00:18:24
    melihat aturan-aturan yang ada Mari kita
  • 00:18:26
    baca satu persatu yang pertama adalah
  • 00:18:28
    petani wajib menyerahkan seperlima
  • 00:18:30
    tanahnya untuk keperluan tanam paksa
  • 00:18:32
    jadi karenanya masyarakat itu hanya
  • 00:18:34
    seperlima saja bisanya 20% ada istananya
  • 00:18:36
    mereka serahkan untuk keperluan pajak
  • 00:18:39
    dan tanah yang tadinya digunakan untuk
  • 00:18:42
    keperluan tanam paksa itu dibebaskan
  • 00:18:43
    dari pajak tidak lagi ada pajak untuk
  • 00:18:45
    tanah itu
  • 00:18:48
    Hai nanti hasilnya
  • 00:18:50
    petani hak harus menyerahkan hasil
  • 00:18:53
    panennya kepada pemerintah Belanda dan
  • 00:18:55
    setiap kelebihan panennya itu akan
  • 00:18:57
    dikembalikan kepada petani jadi hasil
  • 00:18:59
    panen nanti diberikan kepada pemerintah
  • 00:19:01
    Belanda dan jika ada kelebihan dari
  • 00:19:03
    hasil panennya itu maka akan
  • 00:19:04
    dikembalikan kepada petani nah kemudian
  • 00:19:06
    yang keempat waktu untuk wajib tanam
  • 00:19:10
    paksa tidak boleh melebihi waktu untuk
  • 00:19:11
    menanam padi waktu menanam padi biasa
  • 00:19:14
    kita
  • 00:19:15
    dramanya
  • 00:19:17
    2-3 bulan yang kita ambil saja tiga
  • 00:19:20
    bulan boleh pakai 12 juga jadi artinya
  • 00:19:23
    masyarakat yang harus ikut tanah paksa
  • 00:19:27
    tapi waktunya Tidak boleh dari dua atau
  • 00:19:30
    tiga bulan atau makanya pakai Islam
  • 00:19:33
    waktu untuk menanam padi biasanya kan
  • 00:19:34
    2-3 bulan aja di masyarakat itu harus
  • 00:19:37
    ikut wajib tanam paksa wajib ikut
  • 00:19:40
    membudayakan Kenangan
  • 00:19:43
    Hai tetapi mereka diberi waktu hanya
  • 00:19:45
    tiga bulan saja artinya
  • 00:19:48
    Hai Mereka akan ikut tampak sedih
  • 00:19:50
    waktunya cuman
  • 00:19:52
    tiga bulan itu serasa tidak lama cuman
  • 00:19:55
    90 hari saja mereka akan dibuat kemudian
  • 00:19:58
    bagaimana dengan mereka yang tidak punya
  • 00:20:01
    tanah dan juga bisa dikategorikan tidak
  • 00:20:03
    sanggup mengolah lahan Nah di sini ada
  • 00:20:06
    dijelaskan wajib tanam paksa dapat
  • 00:20:08
    digantikan dengan tenaga untuk bekerja
  • 00:20:11
    di pabrik Jadi mereka yang tidak bisa
  • 00:20:13
    menyalahkan itu mereka dapat bekerja di
  • 00:20:16
    pabrik atau tenaga angkut di perkebunan
  • 00:20:19
    menjadi pengangkut mengangkut bahan di
  • 00:20:20
    perkebunan-perkebunan Belanda dan itupun
  • 00:20:23
    waktunya tidak lama juga kurang lebih
  • 00:20:25
    hanya sekitar 66 hari saja mereka
  • 00:20:28
    dipekerjakan
  • 00:20:29
    Jadi tidak ramai silangit kemudian di
  • 00:20:33
    sini ada pohon ditanam Jagalan paint
  • 00:20:35
    menjadi tanggungjawab pemerintah nah
  • 00:20:37
    jika terjadi gagal panen nanti gagal
  • 00:20:39
    pelaksanaan Cultuurstelsel
  • 00:20:41
    Hai itu akan menjadi tanggungjawab
  • 00:20:43
    pemerintah seperti yang jadi aturannya
  • 00:20:44
    namun dan juga pelaksanaan tanam paksa
  • 00:20:46
    sepenuhnya diserahkan kepada pemerintah
  • 00:20:48
    setempat atau bupati atau desa artinya
  • 00:20:51
    pemerintah kolonial Belanda tidak akan
  • 00:20:54
    mengawasi secara langsung setiap
  • 00:20:56
    pelaksanaan tanam paksa di setiap daerah
  • 00:20:58
    karena memang saat itu pemerintah
  • 00:20:59
    Belanda menginstruksikan agar
  • 00:21:05
    hai hai
  • 00:21:07
    di setiap daerah setiap presiden ataupun
  • 00:21:10
    setiap desa itu
  • 00:21:13
    melakukan yang namanya tanam paksa dan
  • 00:21:15
    diawasi langsung oleh Bupati nya atau
  • 00:21:17
    Kepala desanya masing-masing dan
  • 00:21:19
    pemerintah kolonial Belanda hanya
  • 00:21:20
    meninjau saja tidak perlu melihatnya
  • 00:21:23
    tidak perlu turun langsung ke
  • 00:21:26
    aku tidak ngetik kemudian Bagaimana
  • 00:21:29
    pelaksanaan tanam paksa
  • 00:21:32
    Oh
  • 00:21:36
    ya Ketika engkau tidak melihat
  • 00:21:39
    aturan-aturan di tentu tidak menyisakan
  • 00:21:41
    rakyat yang natural Nasrani tapi komen
  • 00:21:44
    Bagaimana sebenarnya realita yang
  • 00:21:46
    terjadi dilapangan Bagaimana kuda
  • 00:21:47
    pelaksanaan tanam paksa yang terjadi
  • 00:21:49
    atau Cultuurstelsel yang terjadi Apakah
  • 00:21:51
    sudah sesuai aturan atau tidak nah
  • 00:21:54
    harganya bersama band terjadi saat itu
  • 00:21:55
    nah ternyata pelaksanaan tanam paksa
  • 00:21:58
    yang terjadi justru tidak sesuai dengan
  • 00:22:00
    aturan-aturan yang berlaku nama kita
  • 00:22:03
    lihat penyelewengan penyelewengan yang
  • 00:22:05
    terjadi selama tanam paksa yang pertama
  • 00:22:08
    adalah penggunaan tanah sering tanpa
  • 00:22:11
    persetujuan pemilik dan jumlahnya lebih
  • 00:22:12
    dari ketentuan-ketentuan
  • 00:22:16
    seperlima dari tanah
  • 00:22:21
    Hai lip0 tadinya hampir seluruh tanah
  • 00:22:25
    masyarakat itu digunakan untuk keperluan
  • 00:22:27
    Cultuurstelsel ataupun raksa tidak
  • 00:22:30
    seperlima tapi nyaris semuanya di
  • 00:22:33
    Hai pakai untuk keperluan tanam paksa
  • 00:22:35
    dan tanah yang tadinya seharusnya
  • 00:22:38
    dibebaskan dari pajak ternyata tanah itu
  • 00:22:41
    tetap diberi beban pajak juga sehingga
  • 00:22:43
    masyarakat semakin menderita tapi dimana
  • 00:22:46
    tanahnya sudah diambil semua mereka
  • 00:22:48
    tetap membayar pajak pada awalnya
  • 00:22:52
    kau tidak boleh ada pajak sesuai dengan
  • 00:22:55
    ketentuannya tapi ternyata tetap
  • 00:22:57
    dilakukan diberikan dan tetap jiwani
  • 00:22:59
    pajak juga nah gimana ya ketiga
  • 00:23:03
    pelaksanaannya ternyata hasil panennya
  • 00:23:06
    itu tidak Dikembalikan pada awalnya
  • 00:23:08
    sesuai aturan jika ada kelebihan panen
  • 00:23:11
    itu akan diberikan kepada pemerintah eh
  • 00:23:15
    akan diberikan ke barat dan akan
  • 00:23:16
    dikembalikan kepada masyarakat tapi
  • 00:23:18
    ternyata tidak dikembalikan justru semua
  • 00:23:20
    hasil panen itu diambil oleh pemerintah
  • 00:23:22
    Belanda dijual di pasar-pasar Eropa
  • 00:23:25
    kemudian waktu Untuk menggarap
  • 00:23:28
    perkebunan melebihi waktu untuk tanam
  • 00:23:31
    tadi Nah ternyata aturan yang tadinya
  • 00:23:34
    hanya tiga bulan ternyata
  • 00:23:37
    dilanggar gimana masyarakat
  • 00:23:40
    Hai Wajib menanam tanpa ada batasan
  • 00:23:43
    waktu Artinya mereka wajib bekerja di
  • 00:23:46
    perkebunan-perkebunan itu tanpa ada
  • 00:23:48
    batasan waktu yang tadinya mereka hanya
  • 00:23:51
    tiga bulan boleh bekerja tapi ternyata
  • 00:23:53
    dalam pelaksanaannya dalam
  • 00:23:55
    implementasinya dilapangan ternyata
  • 00:23:57
    melebihi waktu dari tiga bulan itu
  • 00:23:59
    bahkan ada yang sampai meninggal
  • 00:24:02
    tetap sampai mereka tetap melaksanakan
  • 00:24:06
    tanam paksa sampai mereka meninggal
  • 00:24:08
    artinya itu penyakit tumor hidupnya
  • 00:24:10
    mereka ikut berat senam Cultuurstelsel
  • 00:24:12
    atau tanam paksa itu yang awalnya mereka
  • 00:24:14
    sebenarnya hanya tiga bulan saja setiap
  • 00:24:17
    orang tapi ternyata lebih dari 3 bulan
  • 00:24:18
    nah kemudian mereka yang bekerja di
  • 00:24:21
    pabrik dan perkebunan melebihi ketentuan
  • 00:24:23
    hari kerja yang telah ditetapkan as
  • 00:24:26
    berlebihan tadi di aturan bahwa ternyata
  • 00:24:30
    hanya sekitar enam pulang hari saja yang
  • 00:24:32
    mereka yang bekerja di pabrik dengan di
  • 00:24:34
    Hai efek penggunaan sebagai buruh
  • 00:24:38
    pengangkut ternyata lebih dari itu
  • 00:24:40
    mereka diwajibkan ikut
  • 00:24:42
    tanpa batas Harusnya bisa Di bisa
  • 00:24:45
    dikategorikan sebagai selama-lamanya
  • 00:24:47
    mereka sebagai tenaga di pabrik tenaga
  • 00:24:50
    diperkebunan artinya lebih dari apa yang
  • 00:24:53
    sudah ditentukan oleh pemerintah Belanda
  • 00:24:55
    dan juga ternyata di aturan tadi
  • 00:24:58
    sebelumnya dengan jika terjadi kegagalan
  • 00:25:00
    panen itu di bahkan kepada pemerintah
  • 00:25:02
    lebih ternyata kegagalan panen
  • 00:25:04
    dibebankan kepada petani artinya
  • 00:25:08
    petani jika terjadi gagal panen dalam
  • 00:25:11
    satu daerah itu yang disalahkan adalah
  • 00:25:13
    petani di Banten oleh para petani
  • 00:25:15
    sehingga apabila terjadi gagal panen
  • 00:25:17
    yang harus menanggung kerugiannya itu
  • 00:25:19
    Anda petani bukan pemerintah Nah ini
  • 00:25:22
    salah satu
  • 00:25:22
    contoh dimana para pekerja ini diminta
  • 00:25:27
    untuk bekerja di
  • 00:25:29
    the fabrication perkebunan ini adalah
  • 00:25:31
    tembakau yang mereka coba pulsa itu
  • 00:25:34
    terkenal yang membawa anaknya tidak bisa
  • 00:25:36
    lihat nah ini mereka dipekerjakan yang
  • 00:25:39
    lain hanya sekitar
  • 00:25:41
    penampungan hari tapi Bahkan mereka
  • 00:25:43
    disuruh untuk lebih dari itu bahkan
  • 00:25:45
    mungkin sampai batal Watcher kemampuan
  • 00:25:49
    mereka dan pelaksanaan tanam paksa itu
  • 00:25:51
    inilah Penjaringan Penjaringan yang
  • 00:25:53
    terjadi selama tanam paksa ini
  • 00:25:55
    diperlukan tahu bahwa sebenarnya
  • 00:25:57
    ini terjadi karena pemerintah Belanda
  • 00:26:00
    menginstruksikan agar setiap Bupati
  • 00:26:02
    mengawasi dengan ketat pelaksanaan tanam
  • 00:26:04
    paksa dan tentu bupati-bupati akan
  • 00:26:07
    diberi
  • 00:26:11
    dalam pelaksanaan dan hasil daerahnya
  • 00:26:13
    itu mengalami kegagalan maka buah tempat
  • 00:26:15
    inilah yang kemudian harus
  • 00:26:17
    bertanggungjawab kepada pemerintah
  • 00:26:19
    Belanda dan tentu Bupati ini tidak ingin
  • 00:26:22
    gagal nah dalam pelaksanaan tanam paksa
  • 00:26:25
    atau Cultuurstelsel ikut di daerahnya
  • 00:26:27
    sehingga mereka Dishub hai hai Hai
  • 00:26:30
    mereka justru sebagai orang yang memeras
  • 00:26:33
    rakyatnya sendiri untuk
  • 00:26:35
    Hai Naiklah mengaku kemudian tanam paksa
  • 00:26:37
    betul-betul dengan salahkan rakyat
  • 00:26:39
    senang karena selain pemerintah kolonial
  • 00:26:42
    Belanda yang kemudian memerintahkan
  • 00:26:43
    bupati juga begitu keras dengan proses
  • 00:26:46
    pelaksanaan transaksi Karena Mereka
  • 00:26:47
    takut gagal apabila tanam paksa itu atau
  • 00:26:50
    culturstelsel itu gagal di daerah
  • 00:26:53
    internet itu mereka akan mendapatkan
  • 00:26:57
    sl3 aman dari pemerintah Belanda itulah
  • 00:27:00
    kemudian Mengapa tanam paksa atau
  • 00:27:02
    Cultuurstelsel dianggap menyusahkan
  • 00:27:04
    rakyat karena aturan-aturan yang lainnya
  • 00:27:07
    itu akan ternyata tidak sesuai dengan
  • 00:27:08
    ekspektasi dilapangan dan gitu sangat
  • 00:27:10
    menyesalkan masyarakat kala itu
  • 00:27:13
    Hai nsba gimana dampak yang ditimbulkan
  • 00:27:15
    dari pelaksanaan tanam paksa itu
  • 00:27:17
    bagaimana dampaknya bagi Belanda
  • 00:27:18
    bagaimana dampaknya bagi Indonesia kita
  • 00:27:21
    lihat dulu dampaknya bagi Belanda tentu
  • 00:27:24
    dampaknya bagi Belanda adalah mereka
  • 00:27:25
    mendapatkan kemakmuran dari hasil kultur
  • 00:27:27
    stelsel itu kemudian mereka mampu
  • 00:27:29
    melunasi hutang-hutangnya mereka kepada
  • 00:27:32
    perusahaan-perusahaan maupun pada
  • 00:27:34
    negara-negara lain kemudian ternyata
  • 00:27:37
    mendapatkan sudah melebihi anggaran
  • 00:27:39
    sehingga khas negaranya penuh dan
  • 00:27:41
    menyebabkan Kota Amsterdam kemudian
  • 00:27:43
    menjadi pusat perdagangan dunia dengan
  • 00:27:46
    adanya pembangunan infrastruktur
  • 00:27:48
    infrastruktur dalam skala yang cukup
  • 00:27:49
    besar seperti istana kerajaan dan
  • 00:27:51
    seluruh kereta api kenali tanda penjual
  • 00:27:54
    tentunya
  • 00:27:55
    perdagangan mereka maju pesat karena
  • 00:27:57
    pelaksanaan tanam paksa yang berhasil
  • 00:27:59
    dari mereka kita lihat Bagaimana
  • 00:28:01
    kemudian dampaknya bagi orang-orang di
  • 00:28:04
    nusantara Indonesia nampaknya terlebih
  • 00:28:07
    ini tentu
  • 00:28:09
    Hai rakyat semakin miskin karena adanya
  • 00:28:13
    penyerahan wajib kemudian sawah dan
  • 00:28:15
    ladang terbengkalai karena kewajiban
  • 00:28:17
    kerja kok di artinya sawah sawah dan
  • 00:28:19
    ladangnya masyarakat yang tidak
  • 00:28:20
    digunakan untuk keperluan tanam paksa
  • 00:28:23
    itu jadi terbengkalai karena
  • 00:28:24
    masyarakat diminta untuk meninggalkan
  • 00:28:27
    itu dan fokus pada kebun-kebun milik
  • 00:28:29
    pemerintah
  • 00:28:31
    Hai Belanda yang diolah saat itu
  • 00:28:34
    sehingga sawah dan ladangnya masyarakat
  • 00:28:36
    yang bisa dibilang memang tidak luas
  • 00:28:39
    tapi kemudian itu terbengkalai karena
  • 00:28:41
    mereka dipaksa untuk melakukan kerja
  • 00:28:43
    paksa kerja rodi saat itu di
  • 00:28:45
    perkebunan-perkebunan yang diolah oleh
  • 00:28:47
    Belanda
  • 00:28:49
    Hai nah kemudian beban rakyat makin
  • 00:28:51
    berat karena pajak dan resiko
  • 00:28:53
    kegagalannya tentu Sepertinya dia santai
  • 00:28:55
    dalam pengimplementasian lapangan bahwa
  • 00:28:57
    masih ada Pajak masih ada juga
  • 00:29:00
    ketakutan gagal panen dan itu menjadi
  • 00:29:02
    tanggung jawabnya petani bukan
  • 00:29:04
    pemerintah bukan pemerintah kemudian
  • 00:29:07
    juga bahwa
  • 00:29:10
    oh ya ada penyakit busung lapar karena
  • 00:29:13
    saat itu mereka tidak diberi makan
  • 00:29:15
    ketika pelaksanaan tanam paksa
  • 00:29:20
    nah Selain itu warga kelaparan juga
  • 00:29:23
    terjadi di beberapa daerah seperti zikir
  • 00:29:28
    bohong-bohongan di daerah Semarang
  • 00:29:31
    tetapi kemudian ternyata bukan hanya
  • 00:29:34
    dampak ke istrinya nampak jika kita
  • 00:29:37
    diperoleh orang-orang Indonesia tapi
  • 00:29:42
    juga
  • 00:29:45
    masyarakat mulai mengenal berbagai macam
  • 00:29:47
    tanaman ekspor jadi
  • 00:29:50
    dilakukan selain saat itu kita mungkin
  • 00:29:53
    kita akan mengenal nama-nama seperti
  • 00:29:55
    Poppy DC Budhila kita Ledakkan mengenal
  • 00:29:59
    tanaman-tanaman itu Andhika
  • 00:30:00
    tanaman-tanaman itu tidak pernah dicoba
  • 00:30:02
    untuk dibudayakan oleh pemerintah
  • 00:30:03
    Belanda melalui Cultuurstelsel atau
  • 00:30:05
    tanam paksa ini nah sehingga melalui
  • 00:30:08
    Cultuurstelsel ini masyarakat Indonesia
  • 00:30:10
    saat itu negara mulai mengenal berbagai
  • 00:30:12
    macam jenis tanaman ekspor dan dibawah
  • 00:30:14
    pemerintah Belanda bibitnya dibawa dari
  • 00:30:16
    luar Nusantara luar dari luar India
  • 00:30:18
    Belanda di bawah kemudian dibudidayakan
  • 00:30:20
    gini Nusantara mencobanya air seperti
  • 00:30:22
    kopi teh tebu hingga the beberapa ini
  • 00:30:26
    seniman teman like nah Selain itu
  • 00:30:28
    ternyata setelah selain mengenal tanaman
  • 00:30:31
    ekspor masalah juga mengenal teknik
  • 00:30:33
    menanam jenis tanaman barunya mereka
  • 00:30:35
    mulai tahu masyarakat boleh tahu cara
  • 00:30:38
    menanam kopi yang baik cara menanam tebu
  • 00:30:41
    yang baik Bagaimana kemudian bisa
  • 00:30:44
    menanam hate dengan baik dan hasilnya
  • 00:30:46
    bisa baik pulang Hai
  • 00:30:50
    maventus
  • 00:30:52
    nah juga pemerintah Belanda
  • 00:30:54
    memperkenalkan teknologi multicrop
  • 00:30:56
    pertanian jadi teknologi multicrops
  • 00:31:00
    pertanyaan ini dalam istilah dunia ke
  • 00:31:02
    pertanian itu dikenal dengan nama
  • 00:31:04
    multipol cropping ataupun multicrops
  • 00:31:07
    atau multiple copy jadi pop ini adalah
  • 00:31:11
    usaha pertanian untuk
  • 00:31:14
    mendapatkan hasil panen lebih dari satu
  • 00:31:18
    kali
  • 00:31:19
    dari jenis atau beberapa jenis tanaman
  • 00:31:22
    pada sebidang tanah yang
  • 00:31:26
    di dalam waktu satu tahun yang punya
  • 00:31:29
    seperti ini parkit
  • 00:31:31
    Hai jadi mau tetep provinsi seperti ini
  • 00:31:33
    ini Anggaplah suatu jenis tanamannya
  • 00:31:36
    yang mereka budayakan jadi tanaman ini
  • 00:31:40
    sedikit jalan sindangsirna ini yang
  • 00:31:42
    pertama misalnya dibudidayakan tanaman
  • 00:31:44
    tarung oleh dari bulan of menyadari
  • 00:31:47
    belajar hari sampai April nanya Kemudian
  • 00:31:50
    dari bulan Mei sampai
  • 00:31:52
    Juli misalnya itu digunakan untuk
  • 00:31:56
    tanaman seperti kopi maupun cengkedan
  • 00:32:00
    Hai dari bulan seterusnya sampai
  • 00:32:03
    Desember kemudian di budayakan
  • 00:32:04
    teman-teman lainnya artinya dalam satu
  • 00:32:07
    bidang tanah seperti ini itu dapat
  • 00:32:10
    dibudidayakan berbagai jenis
  • 00:32:13
    Hai tanaman lebih dari
  • 00:32:17
    di dalam waktu satu tahun bisanya neh
  • 00:32:21
    artinya dari 9 tanah seperti ini dan
  • 00:32:24
    yang setahun bisa menghasilkan
  • 00:32:27
    Hai ada bisa dilakukan panen dua atau
  • 00:32:31
    lebih baik tanaman yang sama maupun
  • 00:32:34
    tanaman yang berbeda generasi kita lihat
  • 00:32:37
    sekarang perang petani kita justru
  • 00:32:38
    menggunakan hal itu kita menikah kau
  • 00:32:41
    sawah-sawah biasanya di
  • 00:32:44
    Hai Hotel gunakan untuk menanam padi
  • 00:32:46
    ketika musim penghujan ya Nah dilepas
  • 00:32:50
    dari itu musim-musim kemarau misalnya
  • 00:32:53
    Hai itu istri digunakan untuk menanam
  • 00:32:55
    tanaman-tanaman jangka pendek seperti
  • 00:32:57
    semangka misalnya karena kita melihat
  • 00:32:59
    sawah digunakan sebagai tempat untuk
  • 00:33:01
    menanam bukan kaditek justru
  • 00:33:04
    tanaman-tanaman seperti kacang-kacangan
  • 00:33:05
    maupun semangka dan itu harus natal yang
  • 00:33:09
    dikenal dengan nama multicorp yang atau
  • 00:33:11
    multipel
  • 00:33:12
    atau multipel
  • 00:33:15
    rohingya multiple cropping dan bisa
  • 00:33:20
    pertanyan-pertanyan kemudian
  • 00:33:21
    diperkenalkan oleh pemerintah Belanda
  • 00:33:22
    tanam paksa atau Cultuurstelsel
  • 00:33:25
    nah sehingga sebidang tanah seperti ini
  • 00:33:29
    dan yang terletak itu bisa dilakukan
  • 00:33:30
    panen 2-3 kali baik dari jenis tanaman
  • 00:33:33
    yang sama maupun dari jenis tanaman yang
  • 00:33:35
    ketik dianggap beda boleh copy semua
  • 00:33:38
    rasa tahun tapi panennya 2-3 kali boleh
  • 00:33:43
    juga salam seribu kopi sama bulan
  • 00:33:46
    Januari sampai Agustus Agustus sampai
  • 00:33:48
    Desember hidung tidak bertahan joknya
  • 00:33:51
    seperti itu dan masyarakat orang-orang
  • 00:33:53
    di nusantara saat ini orang-orang ini
  • 00:33:55
    terjadi bias menggunakan dia sempurna
  • 00:33:57
    seperti itu saat ini saya akan dicontoh
  • 00:34:00
    gimana Sahwa awalnya pagi di musim
  • 00:34:04
    penghujan karena dijadikan datang musim
  • 00:34:06
    kemarau selama satu tahun gitu ya tidak
  • 00:34:09
    bisa
  • 00:34:10
    Hai harganya semangka maupun berbagai
  • 00:34:12
    jenis tanaman tanaman jangka pendek dan
  • 00:34:15
    serasa Itulah satu peninggalan kolonial
  • 00:34:17
    yang warisan kolonial yang sampai hari
  • 00:34:19
    ini terus betul gunakan itu sebenarnya
  • 00:34:24
    tanam paksa ini tidak buruk juga bagi
  • 00:34:27
    Indonesia tapi aku untuk jadi banyak
  • 00:34:29
    dampak buruknya karena betul-betul
  • 00:34:31
    menyengsarakan masyarakat yaitu kalau
  • 00:34:34
    itu
  • 00:34:36
    yo yo
  • 00:34:38
    hai hai
  • 00:34:40
    Hai nah kemudian Bagaimana reaksi
  • 00:34:43
    terhadap pesanan Nampak tak sebenarnya
  • 00:34:46
    dalam pelaksanaan tanam paksa
  • 00:34:49
    tidak semua orang-orang Belanda 7 semua
  • 00:34:52
    orang-orang Belanda suka dalam
  • 00:34:53
    pelaksanaan tanam paksa ini selain ada
  • 00:34:55
    reaksi dari orang-orang Indonesia
  • 00:34:57
    reaksi itu datang juga dari orang-orang
  • 00:34:59
    Belanda itu sendiri
  • 00:35:02
    Hai dan resiko keras caranya seperti
  • 00:35:05
    Edward Douwes Dekker atau dengan nama
  • 00:35:08
    samarannya Multatuli
  • 00:35:10
    Hai Ia menggunakan nama samaran sudah
  • 00:35:13
    tidak diketahui oleh
  • 00:35:15
    Hai nah pemerintah Belanda jadi inilah
  • 00:35:18
    seseorang
  • 00:35:20
    Multatuli ya saat ini Iya penampakannya
  • 00:35:24
    seseorang seseorang Multatuli
  • 00:35:27
    Biarlah orang yang cukup menentang tanam
  • 00:35:29
    paksa Jadi ia adalah residen di Lebak
  • 00:35:32
    atau bisa dibilang fungsinya sama dengan
  • 00:35:36
    gubernur atau bupati ya di Lebak Banten
  • 00:35:38
    namun kemudian dia mengundurkan diri dan
  • 00:35:41
    pulang ke Belanda dan penulis buku nah
  • 00:35:43
    dia menulis buku yang berjudul Max
  • 00:35:45
    Havelaar dimana masa ular ini mengkritik
  • 00:35:47
    habis-habisan proses pelaksanaan
  • 00:35:49
    Cultuurstelsel di
  • 00:35:53
    di India Belanda saat itu nah akibat
  • 00:35:56
    kritikannya akibat pendidikan dokter ini
  • 00:35:59
    Hai atau yang dikenal dengan nama
  • 00:36:01
    Multatuli yang menggunakan nama samaran
  • 00:36:03
    salah yang muda berusaha adalah aku aku
  • 00:36:08
    yang paling menderita kau saja salahnya
  • 00:36:10
    saat itu itu maka pemaknaan dari stiker
  • 00:36:13
    yang menggunakan nama itu supaya tidak
  • 00:36:15
    diketahui pemerintah Belanda nah akibat
  • 00:36:18
    dari kritik Kandou stiker melalui judul
  • 00:36:20
    melalui bukunya yang berjudul Max
  • 00:36:22
    Havelaar Belanda kemudian
  • 00:36:24
    berangsur-angsur menghentikan proses
  • 00:36:26
    pelaksanaan tanam paksa karena melalui
  • 00:36:28
    buku itu orang-orang di Belanda bahkan
  • 00:36:30
    Ratu lilin membacanya dan tergugah
  • 00:36:34
    hatinya dan mereka sadar bahwa ternyata
  • 00:36:37
    kesenangan dan kemegahan yang mereka
  • 00:36:40
    peroleh di yang mereka dapatkan saat ini
  • 00:36:42
    di Belanda itu tidak terlepas dari
  • 00:36:44
    penderitaan yang begitu
  • 00:36:47
    menyengsarakan orang-orang di negeri
  • 00:36:49
    timur orang-orang Jawa Timur yang
  • 00:36:50
    dimaksud adalah orang-orang di nusantara
  • 00:36:52
    Nah itu semua yang dituangkan oleh
  • 00:36:54
    bangsa oleh Multatuli atau Daus Dekker
  • 00:36:56
    dalam bukunya yang berjudul Max Havelaar
  • 00:37:01
    Hai begini saja dalam bukunya Multatuli
  • 00:37:04
    atau mangsa kulari atau Douwes Dekker
  • 00:37:06
    mengungkapkan keadaan pemerintahan
  • 00:37:08
    kolonial yang saling dan korup di Jawa
  • 00:37:10
    buku ini menjadi senjata bagi kaum
  • 00:37:13
    liberal untuk melancarkan protes atas
  • 00:37:15
    pelaksanaan tanam paksa yaitu Mengapa
  • 00:37:17
    saya keluarkan isi awal Tidak semua
  • 00:37:19
    orang bahwa sebenarnya setuju dengan
  • 00:37:21
    proses pelaksanaan tanam paksa ada juga
  • 00:37:24
    orang-orang yang tidak setuju sebabnya
  • 00:37:25
    seperti Dewa speaker ini atau dengan
  • 00:37:27
    menggunakan nama samaran Multatuli
  • 00:37:29
    menulis sebuah buku dari mutatuli ini
  • 00:37:32
    kita belajar bahwa sebenarnya kita tidak
  • 00:37:34
    boleh meragukan
  • 00:37:38
    Hai dan meremehkan sebuah tulisan karena
  • 00:37:40
    melalui sebuah tulisan ini dia bisa
  • 00:37:42
    menghentikan tanam paksa yang masuk ya
  • 00:37:44
    secara langsung tetapi secara tidak
  • 00:37:46
    langsung melalui sebuah tulisan dia bisa
  • 00:37:49
    menghentikan kolonialisme itu terjadi
  • 00:37:52
    penyesalan itu bisa terjadi karena
  • 00:37:53
    melalui sebuah tulisan dia bisa
  • 00:37:55
    menggugah hati orang-orang banyak
  • 00:38:01
    Hai Mbak ngelih ingat loh saat itu
  • 00:38:03
    pemimpin lebih Belanda dan tergugah
  • 00:38:06
    hatinya untuk kemudian menghentikan
  • 00:38:07
    proses pelaksanaan tanam paksa
  • 00:38:12
    Hai
  • 00:38:18
    terhenti
  • 00:38:26
    hei berhenti-berhenti
  • 00:38:45
    hai hai
  • 00:38:47
    hai hai
  • 00:38:49
    Oh ya berlebih sepertinya kenampakan go
  • 00:38:52
    pertama dari Magelang ini jahit dari
  • 00:38:55
    Bung Karno ini jadi buku ini terbit di
  • 00:38:58
    tahun
  • 00:38:59
    1860 di Belanda ketika mudah tulis dan
  • 00:39:03
    kembali ke Belanda dan gembries terus
  • 00:39:06
    anaknya dalam buku ini
  • 00:39:08
    file-nya tapi sekarang buku ini sudah
  • 00:39:10
    bisa kita nikmati Sudah terbit dalam
  • 00:39:12
    beberapa
  • 00:39:14
    sampul buku yang berbeda namun isinya
  • 00:39:16
    tetap sama pentingnya seperti ini ya
  • 00:39:19
    kita tulis buku pertama yang membuka
  • 00:39:22
    mata dunia tentang busuknya kolonialisme
  • 00:39:24
    di hindia-belanda dan memberi Ilham
  • 00:39:25
    bangsa Indonesia untuk Merdeka jadi buku
  • 00:39:28
    ini kemudian yang sebenarnya mengunggah
  • 00:39:30
    hati banyak orang untuk memprotes
  • 00:39:32
    besar-besaran habis-habisan proses
  • 00:39:34
    pelaksanaan tanam paksa ini juga satu
  • 00:39:36
    buku yang Pramoedya Ananta Toer
  • 00:39:39
    mengatakan buku ini adalah menceritakan
  • 00:39:42
    kisah yang kemudian dapat membunuh
  • 00:39:44
    kolonialisme sakit luarnya melalui buku
  • 00:39:46
    ini sebenarnya
  • 00:39:48
    e-book dapat kita belajar bahwa suatu
  • 00:39:51
    tulisan tuh begitu luar biasa Bagaimana
  • 00:39:53
    foto tulisan itu bisa mempengaruhi suatu
  • 00:39:55
    suatu peristiwa bahkan bisa mempengaruhi
  • 00:39:58
    orang banyak pada suatu tulisan karena
  • 00:39:59
    itu janganlah kalian berhenti untuk
  • 00:40:01
    menulis jangan sekali-kali Mas untuk
  • 00:40:03
    menuliskan nah mulus itu suatu hal yang
  • 00:40:06
    luar biasa aja belajar dari ausie Dekker
  • 00:40:09
    atau Multatuli dalam bukunya Max
  • 00:40:11
    Havelaar sebagaimana dia dalam suatu
  • 00:40:12
    tulisan itu bisa mengunggah banyak orang
  • 00:40:14
    untuk ikut menyemarakkan berani
  • 00:40:18
    menghentikan proses pelaksanaan tanam
  • 00:40:19
    paksa itu nah sebenarnya buku Multatuli
  • 00:40:22
    ini dalam dengan Dilema flash Sudah
  • 00:40:25
    terbit kurang lebih 40 bahasa yang
  • 00:40:28
    berbeda di penjuru dunia dan inilah
  • 00:40:30
    penampakan penampakan Al buku-buku yang
  • 00:40:33
    sudah terbit dengan berbagai bahasa yang
  • 00:40:35
    berbeda akurasi
  • 00:40:38
    20 bahasa Latvia Terbit dan bahkan di
  • 00:40:42
    daerah Lebak ya di daerah Lebak Banten
  • 00:40:44
    kepentingan Multatuli pernah menjabat
  • 00:40:47
    pernah hanya pernah jadi pegawai Belanda
  • 00:40:53
    di sana itu sekarang didirikan museum
  • 00:40:55
    namanya Museum Multatuli jadi itu helm
  • 00:40:58
    museum bisa dikatakan masih kurang dalam
  • 00:41:02
    cerita di dalam kita bisa mengunjungi
  • 00:41:04
    beberapa dia remaja Rhoma surat-suratnya
  • 00:41:07
    Multatuli kemudian Bagaimana kodefox
  • 00:41:10
    pelaksanaan tanam paksa itu kita bisa
  • 00:41:11
    lihat di dalam Museum
  • 00:41:15
    Multatuli itu sekarang ada di Banten
  • 00:41:18
    sudah dibangun tahun
  • 00:41:20
    2018 yang lalu diresmikan mesin kartu
  • 00:41:23
    hidup baru biar gua tahunnya nah selain
  • 00:41:27
    Multatuli ada juga seseorang bareng
  • 00:41:30
    ngobrol yang kemudian menyuarakan
  • 00:41:33
    pemikirannya dan menolak Hai biasa
  • 00:41:36
    hantam paksa jadi barangkali ini
  • 00:41:38
    sebenarnya adalah seorang pendeta ya ya
  • 00:41:41
    pernah bertugas di nusantara sebagai
  • 00:41:44
    pendeta dan menyaksikan secara langsung
  • 00:41:46
    Bagaimana penderitaan rakyat akibat
  • 00:41:48
    pelaksanaan tanam paksa akhirnya
  • 00:41:50
    Baron Van hoevel ini kemudian pulang ke
  • 00:41:53
    Belanda ia pulang dan dia kemudian
  • 00:41:57
    masuk dalam parlemen parlementer Anda
  • 00:41:59
    nantikan manfaatkan kedudukannya di
  • 00:42:01
    parlemen Belanda iklan Dia kemudian
  • 00:42:03
    parlemen itu sangat dengan
  • 00:42:05
    dewan mpr-dpr lah untuk Indonesia saat
  • 00:42:08
    ini nah balikota Menpora menghitung
  • 00:42:09
    kemudian barang ke novel kemudian
  • 00:42:11
    membela habis-habisan rakyat Indonesia
  • 00:42:13
    rakyat nusantara melalui
  • 00:42:14
    pidato-pidatonya jadi Melalui pidato
  • 00:42:17
    barang panakol menyuarakan
  • 00:42:20
    kesengsaraan rakyat ini Gatra gitu ipa2
  • 00:42:23
    toko yang kemudian betul-betul kalau
  • 00:42:27
    menyelamatkan Indonesia mencoba
  • 00:42:29
    menyelamatkan Indonesia nusantara
  • 00:42:31
    penderitaan rakyat dari pemerintah
  • 00:42:33
    kolonial Belanda melalui tanam paksa
  • 00:42:34
    jadi
  • 00:42:35
    orang Belanda Cisadane Study the nampak
  • 00:42:37
    saja semua orang Belanda itu bisa
  • 00:42:39
    dikatakan juga jahat itu contohnya
  • 00:42:43
    Multatuli dengan kopling instan kedua
  • 00:42:45
    ini banyak juga toko-toko lain lebih
  • 00:42:47
    membahas dua saja ya seseorang dengan
  • 00:42:51
    benar akan melebihi buku-bukunya
  • 00:42:53
    kemudian Baron Van hoevel menyuarakan
  • 00:42:56
    aspirasinya dan perusahaannya terhadap
  • 00:42:58
    kesan dan paste di Indonesia melalui
  • 00:43:02
    pidato di parlemen anggota
  • 00:43:09
    Hai nah lantas Bagaimana kemudian akhir
  • 00:43:11
    dari pelaksanaan tanam paksa ini
  • 00:43:14
    jadi
  • 00:43:16
    berawal dari
  • 00:43:18
    buku Max Havelaar yang buku yang
  • 00:43:21
    bermassa gelap orang Belanda sudah
  • 00:43:24
    mulai paham betul Apa yang sebenarnya
  • 00:43:28
    terjadi di Indonesia jenis antara mereka
  • 00:43:31
    tidak tahu apa yang sebenarnya terjadi
  • 00:43:33
    Nusantara orang-orang orang-orang
  • 00:43:35
    Belanda di negeri Belanda itu tidak tahu
  • 00:43:37
    apa yang terjadi di Indonesia karena
  • 00:43:39
    saat itu belum ada internet belum ada
  • 00:43:43
    Instagram dan sebagainya Dimana mereka
  • 00:43:45
    bisa upload foto upload penyiksaan
  • 00:43:48
    rakyat Begitu Berharga saat itu benar
  • 00:43:50
    seperti itu
  • 00:43:52
    Hai singgah untuk mengetahui apa yang
  • 00:43:54
    terjadi ya tentu Mereka hanya setahun
  • 00:43:57
    lalu surat-surat bahkan atau melalui
  • 00:43:58
    buku-bukunya itulah dinobatkan oleh
  • 00:44:00
    bangsa oleh buku-buku yang berjudul Max
  • 00:44:04
    Havelaar karangan Multatuli gimana
  • 00:44:08
    Hai dari buku-buku itu orang-orang di
  • 00:44:11
    Belanda tahu ternyata orang-orang
  • 00:44:13
    Indonesia antara betul-betul tersiksa
  • 00:44:15
    dani-blog sana tampak saidon akhirnya
  • 00:44:18
    secara berangsur-angsur tanpa kemudian
  • 00:44:21
    kita jadi beberapa
  • 00:44:23
    tanaman-tanaman itu enggak dihentikan
  • 00:44:25
    budidayanya seperti misalnya teh menjadi
  • 00:44:28
    hentikan misalnya di tahun 60 kemudian
  • 00:44:31
    berangsur-angsur 65 Teguh hebat
  • 00:44:35
    copy medianti kan Nanti secara resmi
  • 00:44:38
    seluruh budidaya itu dihentikan sejak
  • 00:44:42
    tahun 1870 bahkan tebu juga sudah
  • 00:44:45
    dihentikan pelaksanaannya
  • 00:44:47
    nah disaat yang bersamaan
  • 00:44:50
    ini
  • 00:44:52
    terjadi pergolakan politik di Belanda
  • 00:44:54
    dimana kaum liberal yaitu kaum yang
  • 00:44:56
    menjunjung kebebasan itu menang dalam
  • 00:44:59
    pemilu dan menang dalam parlemen Jika
  • 00:45:02
    Anda sehingga kaum liberal ini kemudian
  • 00:45:04
    beranggapan karena mereka Dia sedang
  • 00:45:07
    memimpin karena mereka memenangkan Pak
  • 00:45:09
    memenangkan pemilu dan parlemen Belanda
  • 00:45:11
    kaum liberal ini atau mengunjungi tinggi
  • 00:45:14
    kebebasan ini
  • 00:45:19
    sedang mencium persamaan hak ini itu
  • 00:45:22
    kemudian menganggap bahwa pemerintah
  • 00:45:25
    sebenarnya tidak perlu ikut campur dalam
  • 00:45:26
    urusan ekonomi perlu sebaiknya serahkan
  • 00:45:30
    saja kepada pihak perlu di
  • 00:45:34
    tangani oleh pemerintah tuh Yang
  • 00:45:37
    disuarakan oleh kaum liberal akhirnya
  • 00:45:40
    masuklah
  • 00:45:42
    modal asing kepada pemerintah Belanda
  • 00:45:45
    Disini anda bisa lihat nanti akan kita
  • 00:45:46
    bahas 10 asing
  • 00:45:48
    2016 30-60 sistem tanam paksa mengubah
  • 00:45:52
    pola konsumsinya ada satu artikel dari
  • 00:45:54
    hipwee.com ubah pemikiran karena Jawa
  • 00:45:58
    Lurah tampil sebagai penguasa infeksi
  • 00:46:00
    kita bahas dan paham liberal mulai
  • 00:46:03
    mendominasi kerajaan Belanda karena
  • 00:46:04
    mereka menang Pemilu dan mendorong agar
  • 00:46:06
    peminjam dan diserahkan kepada swasta
  • 00:46:08
    Dek Maksudnya seperti menjadi pihak
  • 00:46:10
    swasta yang dimaksud disini adalah
  • 00:46:11
    perusahaan-perusahaan swasta artinya
  • 00:46:14
    pemerintah Belanda boleh lagi mencampur
  • 00:46:17
    perekonomian cukup biarkan tersangka
  • 00:46:19
    suap pesan-pesan swasta saja yang masuk
  • 00:46:21
    ke dalam Nusantara untuk mengelola
  • 00:46:23
    lahan-lahan itu nanti disewakan yang
  • 00:46:26
    tobat nabi Anda ambil sewanya dari situ
  • 00:46:28
    contohnya banyak Setelah itu setelah
  • 00:46:31
    1870 jadi 1876 paksa berakhir tidak pas
  • 00:46:35
    lanjutan Bachsin bodoh 67 pemerintah
  • 00:46:38
    kolonial melakukan pemetaan hak-hak
  • 00:46:40
    tentangan hijau dan modul sebagai
  • 00:46:41
    persiapan penerimaan Sinyalnya tidak
  • 00:46:44
    sebelum tanam paksa resmi berakhir 1670
  • 00:46:47
    tahun 67 sedep Hai dan pemetaan misalnya
  • 00:46:50
    tanah di bagian Semarang nanti digunakan
  • 00:46:51
    bisa digunakan untuk sewa misalnya untuk
  • 00:46:56
    sewa pesan sewa untuk ditanami tanaman
  • 00:46:59
    yang lain nanti sangking perusahaan dari
  • 00:47:02
    Inggris bisa sewa kemudian
  • 00:47:04
    tanah di daerah Sumatera dan yang
  • 00:47:06
    lainnya kan karena tidak bisa kaya akan
  • 00:47:09
    minyak bisa dipakai diolah untuk
  • 00:47:12
    berniatan pesan-pesan yang bergerak
  • 00:47:15
    dibidang perminyakan bisa menyewa tanah
  • 00:47:17
    di sana dan akhirnya sampai 10 tanam
  • 00:47:19
    paksa berakhir di episode yang udah
  • 00:47:22
    natural lahir dengan tetapan karena
  • 00:47:23
    tanah di desa dapat disewa oleh
  • 00:47:25
    perusahaan asing dan jangka waktu
  • 00:47:27
    tertentu
  • 00:47:31
    Hai secara resmi
  • 00:47:36
    Hai jangan paksa diakhiri Nah setelah
  • 00:47:38
    berakhiran paksa diterapkan oleh namanya
  • 00:47:41
    masa Penerapan politik pintu terbuka
  • 00:47:44
    atau sistem ekonomi liberal karena
  • 00:47:46
    inilah sistem ekonomi yang diterapkan
  • 00:47:48
    oleh kaum liberal saat itu karena mereka
  • 00:47:50
    mengenai pemilu dan mengambil alih
  • 00:47:52
    kekuasaan di Belanda nah politik pintu
  • 00:47:55
    terbuka Kenapa dikatakan politik pintu
  • 00:47:56
    terbuka artinya
  • 00:47:58
    proses pelaksanaan politik dan ekonomi
  • 00:48:01
    saat itu itu dilakukan secara terbuka
  • 00:48:03
    artinya yang boleh masuk yang boleh
  • 00:48:06
    mengelola tanah di nusantara itu lebih
  • 00:48:08
    Alfian swasta tetapi tetap dibawah
  • 00:48:10
    naungan pemerintah kerajaan Belanda Apa
  • 00:48:13
    yang melatarbelakangi terlaksananya kode
  • 00:48:15
    terbuka keikutsertaan itu karena adanya
  • 00:48:18
    penderitaan rakyat akibat sistem tanam
  • 00:48:19
    paksa akhirnya digantikan dengan sila
  • 00:48:22
    Hai system Project pintu terbuka nah
  • 00:48:25
    ditandai dengan apa ditandai dengan
  • 00:48:26
    adanya undang-undang agraria atau
  • 00:48:28
    agrarische wet 1870
  • 00:48:30
    jadi dikeluarkan saat itu ada yang
  • 00:48:33
    namanya undang-undang agraria ada juga
  • 00:48:34
    namanya undang-undang gula saat itu
  • 00:48:37
    dikeluarkan tapi yang paling terkemuka
  • 00:48:40
    adalah dikeluarkannya undang-undang
  • 00:48:41
    agraria atau dan white DVD terbuka
  • 00:48:44
    ditandai dengan adanya undang-undang
  • 00:48:46
    agraria tujuannya adalah
  • 00:48:48
    tujuan dikeluarkannya undang-undang
  • 00:48:49
    agraria ini adalah tentu yang pertama
  • 00:48:52
    adalah melindungi tanah milik petani
  • 00:48:54
    dari penguasaan oleh orang-orang asing
  • 00:48:57
    artinya orang-orang asing boleh menyewa
  • 00:48:59
    tanah
  • 00:49:00
    petani Tapi tentu dibawah naungan
  • 00:49:02
    pemerintah Belanda tetap diawasi oleh
  • 00:49:04
    pemerintah Belanda kedua yang yang kedua
  • 00:49:05
    adalah memberi pekan peluang kepada para
  • 00:49:08
    pengusaha asing untuk menyewa tanah
  • 00:49:10
    melihat penduduknya artinya
  • 00:49:12
    perusahaan-perusahaan asing itu boleh
  • 00:49:14
    masuk ke Indonesia menyewa tanah
  • 00:49:17
    ia menyewa tanah masyarakat
  • 00:49:20
    mereka mengembangkan tetap dibawa arahan
  • 00:49:24
    pemerintah Belanda
  • 00:49:28
    [Musik]
  • 00:49:30
    Hai
  • 00:49:37
    ambil ma16 dengan aku adiknya itu
  • 00:49:40
    terbuka ini nah rasanya kini terbuka ini
  • 00:49:47
    Hai gimana para pemodal asing atau
  • 00:49:50
    pesan-pesan asing saya pesan dari
  • 00:49:51
    Inggris diberikan kebebasan menanamkan
  • 00:49:53
    modalnya di Indonesia sementara
  • 00:49:56
    pemerintah kolonial berenang sebagai
  • 00:49:58
    pengawas perhimpunan penyedia fasilitas
  • 00:50:00
    bagi para penanam penanam modal ini
  • 00:50:02
    artinya sedang ditunggu ya salah satu
  • 00:50:04
    perusahaan misalnya ada perusahaan yang
  • 00:50:07
    pernah
  • 00:50:08
    menanamkan usahanya atau menanamkan
  • 00:50:12
    modalnya di nusantara saat itu ini
  • 00:50:15
    seperti perusahaan Caltex ya petani
  • 00:50:17
    berasal dari Amerika Caltex atau
  • 00:50:19
    California Texas oil corporation Caltex
  • 00:50:23
    atau California Texas oil corporation
  • 00:50:24
    adalah perusahaan Amerika yang bergerak
  • 00:50:27
    dibidang perminyakan gimana dia
  • 00:50:31
    menyewa tanah untuk dijadikan tanah air
  • 00:50:35
    karena itu sebagai ataupun mengangkat
  • 00:50:37
    karena itu sebagai
  • 00:50:39
    Hai ane yang bisa mereka manfaatkan
  • 00:50:41
    untuk sesuai dengan kebutuhan perusahaan
  • 00:50:43
    yang mereka kenakan mereka bergerak
  • 00:50:45
    dibidang perminyakan tentu mereka
  • 00:50:46
    mencari tanah-tanah yang mengandung
  • 00:50:48
    minyak sehingga mereka bisa kelola
  • 00:50:50
    minyak itu hatinya saat itu sudah
  • 00:50:53
    bolehlah orang-orang asing masuk ke
  • 00:50:55
    nusantara untuk menemukan makanya jadi
  • 00:50:57
    Inggris masuk Amerika masuk menanamkan
  • 00:50:59
    modalnya tetapi tetap dibawah pengawasan
  • 00:51:02
    penguasa
  • 00:51:03
    Hai pengawasan pemerintah Belanda
  • 00:51:06
    nah tapi ternyata sistem politik pintu
  • 00:51:08
    terbuka sistem ekonomi liberal ini
  • 00:51:11
    anda bisa lihat dan perkembangannya
  • 00:51:13
    sistem ekonomi liberal tidak lebih baik
  • 00:51:15
    dari sistem tanam paksa karena
  • 00:51:16
    tidak dapat membawa kesejahteraan bagi
  • 00:51:19
    rakyat Indonesia artinya ya karena itu
  • 00:51:22
    memang GC uang tetapi rakyat tidak
  • 00:51:25
    menikmati sewa itu bahkan masih ada
  • 00:51:28
    rakyat yang kurang justru diminta tetap
  • 00:51:30
    bekerja di
  • 00:51:31
    perusahaan-perusahaan modal asing itu
  • 00:51:33
    tanpa dibayar sehingga bisa dikatakan
  • 00:51:35
    bahwa tanam paksa e-politic itu terbuka
  • 00:51:39
    ini tidak beda jauh dengan pacarnya
  • 00:51:41
    tetap menyimpan
  • 00:51:44
    Hai hak pemerintah kolonial Belanda
  • 00:51:46
    mereka yang ambil sewanya dari pemilik
  • 00:51:49
    modal asing ini merek pemuda-pemuda
  • 00:51:51
    pemodal asing kosong-kosong hasil
  • 00:51:53
    mengelola ini kemudian
  • 00:51:55
    Hai menyewa tanah dari pemerintah
  • 00:51:57
    Belanda muka justru meskipun oleh
  • 00:51:59
    karenanya masyarakat tapi tetap
  • 00:52:01
    disewakan ada pemerintah Belanda mereka
  • 00:52:03
    membayarnya pajaknya kepada pemerintah
  • 00:52:05
    Belanda bukan kepada masyarakat itu
  • 00:52:07
    sendiri sehingga bisa dikatakan bisa
  • 00:52:09
    dikategorikan bahwa Penerapan politik
  • 00:52:11
    pintu terbuka ini ataupun ekonomi
  • 00:52:14
    liberal ini tidak beda jauh dengan
  • 00:52:15
    tenang paksa tapi kira-kira akan terlalu
  • 00:52:17
    banyak bahasa Inggrisnya tahu bahwa
  • 00:52:20
    politik pintu terbuka
  • 00:52:30
    apa yang mengakhiri Apa yang membuat
  • 00:52:33
    wajib itu tapi kayaknya di dihilangkan
  • 00:52:35
    juga lah ya karena saat itu ternyata
  • 00:52:39
    setelah
  • 00:52:40
    tanam paksa berarti setelah dengan paksa
  • 00:52:43
    berakhir
  • 00:52:45
    Hai jap68 selanjutnya
  • 00:52:50
    Hai ucapkan yang selanjutnya
  • 00:52:52
    W3 terbuka Le kamu liberal dari Belanda
  • 00:52:56
    tapi ternyata hasilnya sama juga
  • 00:52:58
    terapinya serangkaian cat karena
  • 00:53:00
    sebenarnya
  • 00:53:01
    Hai tidak ada bedanya sih sebenarnya
  • 00:53:03
    karena enam paksa mereka akan diminta
  • 00:53:06
    untuk menanam Margaretha bayar pajak
  • 00:53:08
    juga sementara untuk ekonomi
  • 00:53:10
    gojek ekonomi gojek pintu terbuka ya
  • 00:53:14
    Hai pemeras masuk Epic bulan ternyata
  • 00:53:17
    hasilnya tetap menyusahkan rakyat juga
  • 00:53:20
    Nah itulah pembahasan kita mengenai
  • 00:53:23
    ternampak saat suatu proses yang
  • 00:53:28
    Hai bisa dikategorikan cukup
  • 00:53:31
    menyusahkan masyarakat nusantara saat
  • 00:53:34
    itu Jadi itulah gimana tadi Kalau
  • 00:53:37
    Cultuurstelsel tersebar sampai Terhempas
  • 00:53:39
    MB sampai akhirnya dilarang
  • 00:53:41
    Cultuurstelsel ini berakhir karena
  • 00:53:43
    adanya kritikan kritikan dari
  • 00:53:45
    orang-orang Belanda sendiri seperti
  • 00:53:47
    Douwes Dekker dengan juga bareng obor
  • 00:53:50
    yang menyerahkan aspirasi masyarakat
  • 00:53:53
    Indonesia
  • 00:53:54
    melalui parlemen parlemen Belanda tapi
  • 00:53:57
    kemudian setelah Cultuurstelsel berakhir
  • 00:54:00
    1170 adanya undang-undang agraria
  • 00:54:03
    dan juga Pemudi Pemuda Pemudi Pemuda
  • 00:54:05
    asing itu masuk purchasing assistant
  • 00:54:08
    nusantara di ternyata hasilnya nyaris
  • 00:54:11
    sama saja tidak ada yang membedakan
  • 00:54:13
    antara Cultuurstelsel dengan go-jek itu
  • 00:54:15
    terbuka mereka menyesalkan
  • 00:54:18
    Mengapa kemudian
  • 00:54:21
    Hai sahabat kode itu bahkan sampai
  • 00:54:23
    selesainya kuat itu terbuka macam ini
  • 00:54:25
    tetap melarang merasakan yang menyangkut
  • 00:54:28
    kebenaran yaitu pembahasan kita hari ini
  • 00:54:30
    mengenai politik
  • 00:54:33
    Hai air mengenai tanah sistem tanam
  • 00:54:35
    paksa atau pun Cultuurstelsel jadi mesen
  • 00:54:38
    hari ini berakhir di
  • 00:54:40
    Hai politik pintu terbuka GG terimakasih
  • 00:54:44
    untuk hari ini sampai juga di materi
  • 00:54:46
    berikutnya selama alaikum warahmatullahi
  • 00:54:48
    wabarakatuh
Etiquetas
  • Cultuurstelsel
  • Forced Cultivation
  • Dutch Colonialism
  • Indonesia
  • Johannes Van den Bosch
  • Multatuli
  • Max Havelaar
  • Agricultural System
  • Colonial Exploitation
  • Cash Crops