FÁCIL e RÁPIDO | FUNÇÃO COMPOSTA

00:23:08
https://www.youtube.com/watch?v=_C71IBS6Td0

Resumen

TLDRO vídeo ensina como trabalhar com funções compostas, apresentando a notação f(g(x)) e explicando como calcular esses valores. O instrutor demonstra passo a passo o cálculo de funções diferentes ao longo do vídeo. Além disso, ele discute a existência de funções inversas e a identidade resultante da composição dessas funções, focando na importância de entender a notação e o raciocínio lógico por trás das composições.

Para llevar

  • 🔍 Funções compostas são formadas pela aplicação de uma função à outra.
  • ⚙️ Calcular f(g(x)) exige substituir x por g(x) em f.
  • 🔄 Funções inversas reverterão a operação original.
  • 📐 A noção de identidade é fundamental em funções inversas.
  • ➕ Notações diversas para representar composições: fog, f(g(x)).
  • 📝 A prática ajuda a entender as composições de forma mais clara.
  • 📊 Exercícios práticos reforçam a aprendizagem.
  • 🎓 A abordagem passo a passo facilita o entendimento.
  • 💡 Importante reconhecer funções inversas para simplificar cálculos.
  • 🔗 Fazer a ligação entre grafos e funções é essencial no aprendizado.

Cronología

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Neste vídeo, o instrutor apresenta o conceito de funções compostas utilizando exemplos específicos. A função f(x) é definida como 2x + 1 e a função g(x) como 5x - 4. A explicação começa com a análise da composição f(g(2)), onde o valor de g(2) é calculado primeiro, substituindo 2 na função g e resultando em 6. Este valor é, então, utilizado na função f para obter f(6), resultando em 13, permitindo que os alunos compreendam a sequência de cálculo em funções compostas.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    O instrutor destaca que a simbologia f(g(x)) representa a composição de funções e que a compreensão dessa notação é crucial. Ele oferece uma abordagem prática, onde a função g agora substitui x na função f. A distribuição é feita manualmente, resultando na função composta f(g(x)), que é simplificada posteriormente. O cálculo mostra que essa nova função mantém a relação entre os conjuntos de entradas e saídas.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Um exemplo adicional é fornecido quando o instrutor calcula a função composta g(f(-2)) seguindo a ordem correta. A primeira etapa consiste em substituir -2 na função f, calculando f(-2) e, em seguida utilizando esse resultado para calcular g(f(-2)). O resultado final é -19, mostrando a natureza das funções compostas que pegam um valor inicial, aplicam várias operações e produzem um valor final específico.

  • 00:15:00 - 00:23:08

    Por fim, o vídeo aborda uma última questão onde as funções inversas são introduzidas. O instrutor mostra que a composição das funções f e g resulta na função identidade, confirmando que uma é a inversa da outra. O vídeo termina enfatizando a importância de compreender funções compostas e suas inversas, e incentiva os alunos a continuarem assistindo a futuras aulas para um entendimento mais profundo.

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Vídeo de preguntas y respuestas

  • O que são funções compostas?

    Funções compostas são aquelas onde uma função é aplicada ao resultado de outra, como f(g(x)).

  • Como calcular a composição de funções?

    Substitua o valor de x na função de fora pelo resultado da função de dentro.

  • Qual é a função inversa?

    Função que reverte a operação de outra, levando à identidade.

  • Como representar funções compostas?

    Pode ser representado como fog, f(g(x)), ou outras notações semelhantes.

  • Qual a importância de entender a notação de funções?

    Para evitar confusões em problemas matemáticos e aplicar corretamente as operações.

  • Quais são os passos para calcular f(g(x))?

    1. Calcule g(x); 2. Substitua g(x) na função f.

  • O que é a função identidade?

    É o resultado da composição de uma função com sua inversa, resultando na própria entrada.

  • Como chegar a uma função composta sem cálculos intermediários?

    Desenvolva a composição algébrica diretamente, substituindo uma função na outra.

  • Quais as notações diferentes para funções compostas?

    Fog, f(g(x)), e talvez as representações de círculo.

  • Qual o resultado de f(g(x)) para funções inversas?

    O resultado será a função identidade, representando que ambas são inversas uma da outra.

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Subtítulos
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Desplazamiento automático:
  • 00:00:00
    e vamos falar aqui no nosso curso como é
  • 00:00:11
    que você trabalha com funções compostas
  • 00:00:13
    vamos considerar esse primeiro exemplo
  • 00:00:16
    que diz o seguinte sendo fx = 2x + 1
  • 00:00:21
    egdx 5 e 6 - 4 determine situação à efe
  • 00:00:27
    do g2 e b u f do gdx primeiramente é
  • 00:00:32
    importante que você entenda essa
  • 00:00:35
    simbologia f2 g2 a um detalhe a que pode
  • 00:00:39
    ser um colchete pode ser também um
  • 00:00:42
    parente é uma escolha sua e outro
  • 00:00:44
    detalhe é que você pode simbolizar ou
  • 00:00:47
    poderá encontrar em questões aparecendo
  • 00:00:50
    dessa maneira que é se bola g aqui ó
  • 00:00:54
    entre parentes e o número dois aqui
  • 00:00:57
    então isso aqui é a nossa função
  • 00:01:00
    bom né a composição de função f bola g
  • 00:01:04
    fog né alguns leitos como foge isso aqui
  • 00:01:07
    então efe bola ajeitar esse g aqui tá
  • 00:01:10
    feinho melhorou mais ou menos aí então
  • 00:01:14
    aqui eu tenho a composição e eu quero
  • 00:01:16
    que você entenda como é que eu vou
  • 00:01:18
    raciocinar para calcular esse aqui é
  • 00:01:21
    complicado não preste bem atenção você
  • 00:01:24
    resolve de dentro para fora aqui dentro
  • 00:01:27
    você tem primeiramente o gd2 então você
  • 00:01:30
    pega o seguinte g quem é a minha função
  • 00:01:33
    g a eu tenho a função g veio no
  • 00:01:37
    exercício aqui que a minha função g vale
  • 00:01:40
    5x - 4 que é que eu vou fazer agora aqui
  • 00:01:45
    no lugar do x no lugar do x de quem da
  • 00:01:48
    função g por quê que é que está falando
  • 00:01:50
    jeito de dois então aqui ó pega a função
  • 00:01:53
    g vou colocar aqui no quadro após isso
  • 00:01:57
    no lugar desses seis vou
  • 00:02:00
    e aí o valor que tá pedindo o número
  • 00:02:02
    dois no lugar do x você joga o número
  • 00:02:06
    dois aqui e agora vai desenvolver essas
  • 00:02:09
    contas cinco vezes 2 vai dar 10 - 4 vai
  • 00:02:14
    dar 6 após você calcular esse valor aqui
  • 00:02:18
    que é seis olha como eu tenho agora eu
  • 00:02:20
    tenho f só que aqui era jeito de dois só
  • 00:02:24
    que esse jeito de dois vale quanto vale
  • 00:02:26
    cês tão agora você vai colocar o número
  • 00:02:29
    6 aqui e qual é a ideia a ideia é fura
  • 00:02:33
    eu sei qual é a função fx a função f x é
  • 00:02:37
    2x mais um como eu quero saber o fd6 no
  • 00:02:41
    lugar descer aqui na função f você vai
  • 00:02:46
    colocar o número 6 2x 6 + 1 como a gente
  • 00:02:51
    resolve sempre a multiplicação duas
  • 00:02:53
    vezes 6 vai dar 12 mais um vai dar o
  • 00:02:57
    número 13 aí você perguntaria assim mais
  • 00:02:59
    muro o quê
  • 00:03:00
    tô fazendo olha só você poderia pensar o
  • 00:03:03
    seguinte você tem aqui com conjunto ahn
  • 00:03:05
    bem aqui você tem um b e bem aqui você
  • 00:03:10
    tem uns e aqui voltar números nesses
  • 00:03:13
    conjuntos por exemplo a você tem aqui um
  • 00:03:16
    número 2 em a você coloca aqui o número
  • 00:03:19
    2 que que aconteceu esse dois e o joguei
  • 00:03:22
    na minha função eu calculei a imagem
  • 00:03:25
    dele na minha função g então peguei esse
  • 00:03:28
    número joguei na função g calculei aí o
  • 00:03:31
    gd dos e o valor deu quanto deu seis aí
  • 00:03:36
    depois esses ser eu apliquei ele na
  • 00:03:38
    minha função f joguei aqui e obtive o
  • 00:03:42
    valor 13 então peguei aqui apliquei na
  • 00:03:45
    minha função fcc substituir calculei a
  • 00:03:48
    imagem e deu aqui o número 13 a nossa
  • 00:03:51
    pergunta é a seguinte não há uma função
  • 00:03:55
    que ela faça direto isso aqui não existe
  • 00:03:58
    uma função que me dá
  • 00:04:00
    e esse 2 ao 13 existe essa é chamada
  • 00:04:04
    composição estou dizendo que a gente
  • 00:04:07
    pode achar a lei dessa função uma função
  • 00:04:10
    que eu não preciso fazer isso olha de ar
  • 00:04:13
    levem bebê vai se não eu quero uma coisa
  • 00:04:15
    direta eu quero uma função h bem aqui
  • 00:04:18
    que ela faça esse passo direto aqui me
  • 00:04:22
    dê essa função h é a composição e a
  • 00:04:25
    chamada a função composta e aí eu tenho
  • 00:04:28
    a situação de que eu quero saber que
  • 00:04:31
    função é essa foi a função que faria
  • 00:04:34
    essa passagem direto aqui dos elementos
  • 00:04:37
    de um conjunto ahn para já o resultado
  • 00:04:40
    aqui em um conjunto c então basta fazer
  • 00:04:42
    o mesmo raciocínio só que literal olha
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    só você faz o seguinte entenda bem quem
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    fica aqui dentro sente é o valor do x
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    não é tão exibido aqui ó fdx quem mora
  • 00:04:55
    aqui dentro é o meu x só que eu quero
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    que você entenda quem está fazendo
  • 00:05:00
    e quando você pergunta o f do gdx esse
  • 00:05:04
    cara que eu estou marcando aqui ele é o
  • 00:05:07
    meu xx para quem para essa eu estou
  • 00:05:10
    dizendo o seguinte
  • 00:05:11
    e você vai chegar bem aqui e vai colocar
  • 00:05:14
    sua função olha mura a minha função f eu
  • 00:05:17
    tenho resultado quem é o resultado a
  • 00:05:19
    minha função f aqui é 2x mais um só que
  • 00:05:24
    acontece que esse x aqui para a essa é a
  • 00:05:28
    partir de agora vai ser quem a g então a
  • 00:05:31
    g vai passar ser o xix da função f então
  • 00:05:35
    é isso que eu gostaria que você
  • 00:05:36
    raciocinar se no lugar de x aqui você
  • 00:05:40
    vai colocar o g e aí você disse mas mura
  • 00:05:44
    esse jeito tem valor esse g eu conheço
  • 00:05:47
    aí você coloca então o valor quem é o
  • 00:05:49
    valor da função g a função g s5 x menos
  • 00:05:54
    4 é que mais o número um que é da função
  • 00:05:58
    f agora você vai fazer as continhas e se
  • 00:06:01
    com esse esse conhece a distribuição
  • 00:06:04
    chuveirinho e aí você vai achar o f 2 g
  • 00:06:09
    tx que a chamada
  • 00:06:11
    a posição essa função composta aqui o s
  • 00:06:15
    bola g você pode ler dessa maneira
  • 00:06:17
    também duas vezes 5:00 10 vezes aqui x2
  • 00:06:22
    x4 vai dar oito mais um que eu tenho bem
  • 00:06:25
    aqui e agora você encontrou então aqui o
  • 00:06:28
    meu f possa representar assim é se bola
  • 00:06:32
    g f bola g de x pode colocar essa
  • 00:06:36
    simbologia a gostei mais dessa sem
  • 00:06:39
    problema nenhum mas tem que saber que
  • 00:06:41
    pode e aqui você vai ter 10x - 8 mais um
  • 00:06:46
    vai dar menos sete aqui você tem a
  • 00:06:50
    chamada a função composta e essa função
  • 00:06:53
    que faz para passar direto quer ver
  • 00:06:54
    vamos fazer um teste bem aqui olha o que
  • 00:06:57
    eu fiz eu peguei o dois joguei na minha
  • 00:06:59
    função g deu seja aí seja alguém na f
  • 00:07:03
    deu 13 mas eu quero uma função que faça
  • 00:07:05
    isso direto é essa função aqui é a minha
  • 00:07:08
    composição não acredito mural vamos cá
  • 00:07:11
    e por exemplo por exemplo eu quero
  • 00:07:14
    calcular aqui o f2g de dois como eu já
  • 00:07:19
    tenho aqui a minha função composta no
  • 00:07:21
    lugar desse x aqui você vai colocar o
  • 00:07:25
    número 2 e vai fazer as contas dez vezes
  • 00:07:28
    2 vai dar 2020 - 7 coloque aí 20 - 7 que
  • 00:07:34
    vai dar quanto 13 verifica opa de outro
  • 00:07:38
    e realmente então essa que é a chamada
  • 00:07:42
    função composta e essa ideia então quero
  • 00:07:45
    primeiro você entenda a ideia entenda a
  • 00:07:48
    simbologia para reforçar vamos fazer
  • 00:07:51
    agora dar uma anotado aqui a gente vai
  • 00:07:52
    fazer a seehaber
  • 00:07:57
    e vamos calcular então aqui o gdf de
  • 00:08:01
    menos dois foi que a gente conversou
  • 00:08:02
    você vem devagar você pega a sua função
  • 00:08:05
    f você coloca bem aqui a essa quem é a
  • 00:08:08
    ef 2x mais um buraco que eu tenho que
  • 00:08:13
    começar pela ef porque é de dentro para
  • 00:08:15
    fora observe aqui ó que eu tenho aqui
  • 00:08:18
    dentro aqui no seu coração a função f
  • 00:08:21
    tão de dentro para fora e não esqueça
  • 00:08:25
    pode aparecer o exercício nessa
  • 00:08:27
    simbologia pode aparecer também assim
  • 00:08:30
    gof gof gof de quem aí você coloca entre
  • 00:08:34
    parente de menos dois e aí você vai
  • 00:08:37
    olhar aqui ó da direita para a esquerda
  • 00:08:39
    esse aqui onde dentão é bom você
  • 00:08:42
    conhecer essas notações para na hora não
  • 00:08:45
    se confundir goffi g bola-f tá g bola-f
  • 00:08:50
    é isso aqui o g d'oeste tá bom e aí ver
  • 00:08:53
    o número aqui se for a função vem dessa
  • 00:08:57
    e aqui aqui eu quero calcular primeiro
  • 00:09:01
    fd - 2 aí você colocou a função f no
  • 00:09:04
    lugar desse cheios aqui você vai
  • 00:09:07
    substituir agora ou menos dois no lugar
  • 00:09:11
    do x onde aparecer x vou colocar em
  • 00:09:14
    vermelho para ficar destacado para você
  • 00:09:16
    aqui mas o número um observe que o fd
  • 00:09:20
    menos dois aqui você fez a conta dois x
  • 00:09:24
    menos 2 - 4 - 4 mais um você vai ter o
  • 00:09:29
    resultado aqui menos três que que eu
  • 00:09:32
    faço agora pego a minha função g vou
  • 00:09:35
    colocar aqui a minha função g quem é a
  • 00:09:37
    função g veio no exercício 5x - 4 e eu
  • 00:09:42
    vou calcular agora quem o g de menos
  • 00:09:46
    três porque esse aqui ó entenda bem esse
  • 00:09:49
    aqui esse resultado ele é o fd - 2 esse
  • 00:09:53
    resultado você coloca bem aqui então
  • 00:09:55
    você vai calcular o g
  • 00:09:57
    ou menos três e aí vai ficar cinco vezes
  • 00:10:01
    menos 3 - o número 4 aqui vai ficar
  • 00:10:05
    cinco vezes menos três vai dar menos 15
  • 00:10:09
    e aí - 15 - 4 sinais iguais vai dar
  • 00:10:13
    menos 19 o que é que a gente está
  • 00:10:16
    fazendo acabou acabou mas é importante
  • 00:10:18
    você entender que é que você está
  • 00:10:20
    fazendo da sua vida tá fazendo o
  • 00:10:23
    seguinte eu tenho aqui um conjunto a tem
  • 00:10:25
    números bem aqui um b e aqui eu vou ter
  • 00:10:29
    uns e não há você tem por exemplo aqui
  • 00:10:33
    um - 21 - 2 você substitui na função fc
  • 00:10:39
    joga na esse aqui e vai sair uma imagem
  • 00:10:42
    quem a imagem aí através de efe aí de
  • 00:10:45
    menos dois deu menos triste aí eu pego
  • 00:10:48
    menos três jogos na minha função g joga
  • 00:10:52
    na minha função g o primeiro calcula a
  • 00:10:54
    essa e o resultado joga em g e aí
  • 00:10:57
    e a conta quanto deu - 19 que a função
  • 00:11:01
    composta faz a composição ela vai fazer
  • 00:11:04
    isso aqui direto eu sei eu vou achar uma
  • 00:11:06
    função que é isso que eu vou perguntar
  • 00:11:08
    aqui na de uma função que eu pegue menos
  • 00:11:10
    dois faça a conta nessa função ela me
  • 00:11:13
    leve logo nesse carinha bem que não é
  • 00:11:16
    isso que a gente vai comentar você pode
  • 00:11:19
    ficar pensando esqueci a b e c é porque
  • 00:11:22
    a gente coloca anotações por exemplo
  • 00:11:24
    assim ó eu tenho uma função f que leva
  • 00:11:27
    um conjunto ahn e 1b seria esse esquema
  • 00:11:30
    que eu tenho uma função aqui g que pega
  • 00:11:34
    um bebê leva em um cê é importante você
  • 00:11:37
    recordar que se a que inicia o primeiro
  • 00:11:40
    elemento que aparece aqui né esse aqui
  • 00:11:43
    ele é o domínio e esse bem aqui é o
  • 00:11:46
    ponto é do minho onde está a imagem dos
  • 00:11:48
    elementos lá através da sua função em
  • 00:11:51
    questão agora se eu perguntasse aqui
  • 00:11:53
    pera aí eu quero descobrir que função é
  • 00:11:55
    essa qual é essa função
  • 00:11:57
    a mágica uma função que me transforma
  • 00:12:01
    aqui é elementos de ar e elementos de
  • 00:12:03
    ser é a composta é a chamada g do f de x
  • 00:12:08
    e aí você faz assim ó você pega aqui
  • 00:12:11
    escreva por gentileza a função g você
  • 00:12:14
    começa aqui ó escreva a função g quem é
  • 00:12:17
    a função g 5 x 5 x menos 4 só que você
  • 00:12:23
    tem que entender que esse x você apaga
  • 00:12:26
    quem vai ser o meu x agora o meu x será
  • 00:12:29
    a função é tão no lugar desse x aqui da
  • 00:12:33
    função g você vai colocar o f no lugar
  • 00:12:36
    só que esse f tem uma expressão qual é a
  • 00:12:40
    expressão desse efe vamos colocar quem é
  • 00:12:42
    o ef 2x mais 1
  • 00:12:45
    ou menos o número 4 aqui e agora você
  • 00:12:49
    vai fazer a conta você vai ter o
  • 00:12:50
    seguinte aqui ó cinco vezes 2 vai dar 10
  • 00:12:54
    x 5 x 1 vai dar 5 e aqui -4 e observe
  • 00:13:00
    que 5 - 4 vai dar um e tá eu tenho aqui
  • 00:13:03
    ó que hoje posso ler assim a g bola fg
  • 00:13:08
    bola é essa é de descer ou então dessa
  • 00:13:12
    maneira aqui o g do fdx mesmo esquema
  • 00:13:15
    será quem 10x mais o número 15 - 4 mais
  • 00:13:22
    um tom está aqui essa aqui é a minha
  • 00:13:23
    função h que eu chamei ali eu comentei
  • 00:13:26
    lá mas será que é verdade essa função h
  • 00:13:28
    tem essa mágica vamos testar vamos pegar
  • 00:13:31
    aqui ó o no lugar do x no lugar desse x
  • 00:13:35
    aqui colocar um menos dois porque a
  • 00:13:37
    promessa é essa existe uma função ágata
  • 00:13:40
    e a nossa composta que eu pego menos
  • 00:13:42
    dois jogos nela vai dar - 19
  • 00:13:45
    é de cabeça aí dez vezes menos 2 menos
  • 00:13:49
    20 mais um vai dar menos 19 então essa é
  • 00:13:54
    a composta é uma função que ela leva
  • 00:13:56
    direto logo aqui ó em vez de ficar
  • 00:13:59
    fazendo rodeio seria essa ideia ela leva
  • 00:14:01
    a em ser direto essa é a nossa
  • 00:14:04
    composição essa é a nossa composta dá
  • 00:14:08
    uma notada aqui a gente vai segundo
  • 00:14:10
    exercício de hoje
  • 00:14:16
    o sendo f x = x + 1 e g de x 2 x a
  • 00:14:21
    segunda menos 3 determine a letra a
  • 00:14:24
    oeste do gxb o g do fx e leite as e os
  • 00:14:30
    valores de x para que se tenha f do gd x
  • 00:14:35
    igual ao g do fx nessa situação nós
  • 00:14:39
    queremos calcular o fdgd xp como é que
  • 00:14:41
    você começa você vai escrever a função f
  • 00:14:44
    quem é a função f olha moura função fx
  • 00:14:48
    mais a que o número um só que você tem
  • 00:14:51
    que saber que no lugar desse x você vai
  • 00:14:55
    colocar aqui a função g então você apaga
  • 00:14:58
    que e vai colocar no lugar a função g
  • 00:15:01
    mas calma o que esse g tem valor qual é
  • 00:15:05
    a minha função g aí você pega isso aqui
  • 00:15:07
    ó vai copiar e vai colar aqui vai ficar
  • 00:15:11
    2x elevado a segunda menos três mais um
  • 00:15:16
    um toque menos três mais um sinais
  • 00:15:19
    diferentes conservo do maior módulo e
  • 00:15:22
    subtrai então eu tenho aqui ó o s bola g
  • 00:15:25
    você pode colocar nessa notação se você
  • 00:15:29
    quiser aqui será 2x a segunda menos dois
  • 00:15:34
    e você guarda então não esqueça fog né é
  • 00:15:37
    o s bola g ou dessa maneira f do gdx é o
  • 00:15:42
    mesmo esquema basta você raciocinar
  • 00:15:44
    dessa maneira esse g passa a ser a
  • 00:15:47
    variável x para a função f você coloca f
  • 00:15:51
    fez mais um e no lugar do x vai ser a
  • 00:15:54
    função g e aí depois você coloca qual é
  • 00:15:57
    a função g deixa até marcado em vermelho
  • 00:15:59
    que o substituir para você agora eu
  • 00:16:03
    quero calcular aqui o goffi né o g aqui
  • 00:16:06
    você colocaria assim o g bola-f quem é
  • 00:16:10
    esse esquema esquema é o mesmo você vai
  • 00:16:12
    colocar a primeira aqui a função g qual
  • 00:16:15
    é a função g
  • 00:16:16
    a x elevado a segunda menos um número 3
  • 00:16:21
    essa é a função g mas calma que no lugar
  • 00:16:24
    desse x você vai apagar aqui e vai
  • 00:16:27
    substituir a função f epa epa epa qss
  • 00:16:32
    tem valor qual é o valor desse essa é
  • 00:16:35
    você coloca a função f x mais um aqui
  • 00:16:39
    está essa é levado a segunda menos um
  • 00:16:43
    número triste agora cuidado com as
  • 00:16:44
    contas
  • 00:16:46
    e no caso aqui você pega o2av um parente
  • 00:16:50
    e vamos desenvolver com a dra do
  • 00:16:52
    primeiro mas duas vezes o primeiro pelo
  • 00:16:55
    segundo mais o quadrado do segundo menos
  • 00:16:59
    um número três aqui você vai ter ó vou
  • 00:17:02
    colocar aqui o g bola s.a. composta aqui
  • 00:17:06
    vai ser assim ó 2x elevado a segunda 2 x
  • 00:17:13
    2 x 2 aqui vai dar 4 x e 2x um vai dar
  • 00:17:20
    um número dois só que a que eu tenho
  • 00:17:22
    menos triste só que 2 - 3 vai dar menos
  • 00:17:26
    um e aí você tem o resultado aqui ó
  • 00:17:29
    vamos colocar dois x a segunda mais 4x
  • 00:17:34
    menos um tão aqui está o seu resultado
  • 00:17:37
    que seria que o g do fdx que estava
  • 00:17:42
    perguntando aqui no exercício mas na
  • 00:17:46
    e você nós queremos determinar quais são
  • 00:17:49
    os valores de x em que esse valor aqui e
  • 00:17:52
    esse valor essas funções compostas vão
  • 00:17:54
    ser guache qual é o valor de x a embaixo
  • 00:17:57
    ou você igual a esse eu quero saber que
  • 00:17:59
    x vai tornar esse valor aqui essa
  • 00:18:02
    expressão igual a essa expressão aqui
  • 00:18:05
    basta você igual a essas duas funções
  • 00:18:07
    vai ficar assim ó essa primeiro colocar
  • 00:18:11
    essa aqui na frente 2x elevado a segunda
  • 00:18:15
    mais 4x menos um terá que ser igual a
  • 00:18:19
    essa outra aqui 2x a segunda menos dois
  • 00:18:24
    também nesse esquema que você vai fazer
  • 00:18:26
    agora preste atenção detalhe esse aqui
  • 00:18:30
    está sumando passa subtraindo então vai
  • 00:18:33
    pati kkk vai dar um gillette gillette
  • 00:18:36
    bem aqui você vai eliminar agora vamos
  • 00:18:39
    isolar o x está subtraindo passa somando
  • 00:18:42
    eu terei aqui 4x =
  • 00:18:46
    ou menos dois que vai dar menos um ps4
  • 00:18:49
    estamos explicando passa dividindo menos
  • 00:18:54
    um que deu a que sobre quatro essa é a
  • 00:18:57
    resposta
  • 00:18:58
    e dá uma anotado aqui que vamos para a
  • 00:19:01
    próxima questão
  • 00:19:05
    e vamos agora resolver o seguinte
  • 00:19:07
    exercício sejam as funções reais fg
  • 00:19:12
    definidas respectivamente por f x = 5 e
  • 00:19:18
    6 - 1 e g de x + 1 / 5 determinar o f do
  • 00:19:25
    gdx nessa questão eu quero saber aqui
  • 00:19:28
    quanto é que vale a composta ali ó f com
  • 00:19:32
    gdx tem é o f d g d 6 é o que a gente
  • 00:19:37
    quer saber qual é a ideia primeiro você
  • 00:19:39
    escreve a função é efe vamos colocar f
  • 00:19:42
    quem é ataque à s quanto é que vale
  • 00:19:47
    af-5x - 1 s a s toque no lugar desse x
  • 00:19:51
    você vai apagar apaga que o x e quem
  • 00:19:55
    você vai colocar no lugar desse x aqui a
  • 00:19:58
    função g que estiver aqui dentro passa a
  • 00:20:01
    ser o meu x então aqui você coloca a g
  • 00:20:05
    opa
  • 00:20:05
    o táxi já eu tenho valor esse g já veio
  • 00:20:09
    na questão qual é o valor desse jeito
  • 00:20:12
    aqui ó aí você coloca aqui entre
  • 00:20:15
    parentes x + 1 / 5 - aqui o número um e
  • 00:20:22
    aí você pode perceber como está
  • 00:20:24
    multiplicando você pode aqui dar uma
  • 00:20:25
    parte a cada e olha só que aconteceu
  • 00:20:28
    aqui ficou x mais 1 menos o número um e
  • 00:20:33
    aqui você cancela esse um com menos um e
  • 00:20:37
    o resultado aqui deu x e na verdade eu
  • 00:20:41
    escolhi essa questão para fazer uma
  • 00:20:43
    observação toda vez que você fizer a
  • 00:20:47
    composta df com gdx e g com fx e o
  • 00:20:51
    resultado dessa composição desses que a
  • 00:20:55
    chamada a função identidade quer dizer
  • 00:20:58
    que as duas funções que eu estou fazendo
  • 00:21:00
    a composição elas estão funções inversas
  • 00:21:03
    essa que f&s
  • 00:21:05
    o que são funções aí entenda bem se eu
  • 00:21:08
    fizesse também o contrário olha lá vamos
  • 00:21:11
    calcular por exemplo aqui o g do f do
  • 00:21:15
    sistema está pedindo tô aqui treinando
  • 00:21:17
    com você qual é a ideia você primeiro
  • 00:21:20
    escreve aqui a função g cadê a função g
  • 00:21:23
    está aqui ó função g é x + 1 / aqui por
  • 00:21:29
    cinco só que no lugar desse cheio de
  • 00:21:32
    você apaga quem você vai colocar no
  • 00:21:35
    lugar desses o f
  • 00:21:38
    oi vem aqui vai colocar o nosso essa opa
  • 00:21:42
    mas esse essa e tem valor qual é o valor
  • 00:21:44
    desse é você coloca mura esse f vale 5 x
  • 00:21:50
    - 1 + 1 número um que está aqui dividido
  • 00:21:55
    por 5 e aqui você dá uma parte a cada um
  • 00:21:58
    com menos um empate a capa opa olha como
  • 00:22:01
    ficou aqui ficou 5x dividido aqui por
  • 00:22:05
    cinco que você também cancela cinco de
  • 00:22:08
    ver por cinco é um vai ficar apenas quem
  • 00:22:10
    aqui o x que foi que eu falei para a voz
  • 00:22:14
    me ser toda vez que eu tiver funções
  • 00:22:17
    inversas feagcz832tm peixes é porque
  • 00:22:31
    essas duas funções elas são inversas
  • 00:22:34
    dura eu quero aprender a calcular que
  • 00:22:37
    alguém perguntaria assim mas jura
  • 00:22:38
    como faço para obter a função inversa
  • 00:22:40
    vou esperar na próxima aula que eu vou
  • 00:22:43
    te ensinar a calcular a função inversa
  • 00:22:46
    te espero rapidola epa epa epa não vai
  • 00:22:50
    embora gostou dessa aula quer assistir
  • 00:22:53
    mais conteúdo você tem aqui no canal
  • 00:22:56
    rapidola assista nossa próxima aula aqui
  • 00:22:59
    e nunca esqueça deixa sempre seus
  • 00:23:02
    comentários aí seu joinha e sempre
  • 00:23:05
    divulgue aqui o seu canal rap
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