Statistika Matematika Kelas X Kurikulum Merdeka

00:23:50
https://www.youtube.com/watch?v=j5NEMeSGkEI

Resumen

TLDRIn this video, Bu Latifah teaches 10th-grade mathematics focusing on statistics, specifically on data types, measures of central tendency (mean, median, mode), and the use of frequency tables. The lesson begins with an introduction to single and grouped data, explaining their characteristics. It then delves into calculating the mean, median, and mode with examples, emphasizing the importance of organizing data. The video also covers how to create frequency tables for grouped data and provides formulas for calculating the median and mode. Students are encouraged to practice with exercises from their textbooks and take notes on the material presented.

Para llevar

  • 📊 Statistics involves understanding data types.
  • 📈 Data can be single or grouped.
  • 📉 Mean is the average value of data.
  • 🔍 Median is the middle value in a data set.
  • 🔁 Mode is the most frequently occurring value.
  • 📋 Grouped data is organized in frequency tables.
  • 🧮 Use formulas for calculating mean, median, and mode.
  • 📚 Practice exercises to reinforce learning.
  • 📝 Take notes for better understanding.
  • 💡 Organizing data is crucial for analysis.

Cronología

  • 00:00:00 - 00:05:00

    The lesson begins with an introduction to statistics, explaining the difference between single data and grouped data. Single data is simple and unsorted, while grouped data is presented in frequency tables and organized into class intervals. The focus will be on understanding both types of data and their characteristics.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    The teacher discusses measures of central tendency: mean, median, and mode. The mean is the average, the median is the middle value, and the mode is the most frequently occurring value. An example is provided to calculate the mean, median, and mode from a set of test scores, demonstrating the steps involved in sorting the data and applying the formulas.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    The lesson continues with a second example using a frequency table to calculate the mean, median, and mode for grouped data. The teacher explains how to find the midpoint of intervals and how to use the frequency table to perform calculations, emphasizing the importance of organizing data for analysis.

  • 00:15:00 - 00:23:50

    Finally, the teacher introduces the concept of calculating the median and mode for grouped data using specific formulas. The lesson concludes with practice exercises for students to apply what they have learned, encouraging them to take notes and complete the assigned tasks.

Ver más

Mapa mental

Vídeo de preguntas y respuestas

  • What are the two types of data in statistics?

    The two types of data are single data and grouped data.

  • What is the formula for calculating the mean?

    The mean is calculated using the formula: Σ(Xi * Fi) / ΣFi.

  • How do you find the median in a data set?

    To find the median, arrange the data in order and identify the middle value.

  • What is the mode in a data set?

    The mode is the value that appears most frequently in the data set.

  • What is the difference between single data and grouped data?

    Single data is unorganized and unsorted, while grouped data is presented in a frequency table.

  • How do you calculate the median for grouped data?

    Use the formula: Me = TB + (1/2n - FK) / Fi * P.

  • What is the significance of frequency in statistics?

    Frequency indicates how often a value appears in a data set.

  • What should students do after watching the video?

    Students should practice exercises from their textbooks and take notes on the material covered.

Ver más resúmenes de vídeos

Obtén acceso instantáneo a resúmenes gratuitos de vídeos de YouTube gracias a la IA.
Subtítulos
id
Desplazamiento automático:
  • 00:00:00
    Assalamualaikum warahmatullahi
  • 00:00:01
    wabarakatuh Halo anak-anak semua kembali
  • 00:00:05
    bersama Bu Latifah hari ini kita akan
  • 00:00:07
    belajar matematika kelas 10 bab 6 yaitu
  • 00:00:11
    statistika mohon maaf karena kita belum
  • 00:00:13
    bisa bertemu di dalam kelas dalam
  • 00:00:15
    beberapa pekan jadi kali ini ibu akan
  • 00:00:17
    membahas melalui video ini Oke di
  • 00:00:21
    statistika seperti yang sudah pernah
  • 00:00:23
    kalian pelajari di SD ataupun SMP yaitu
  • 00:00:27
    yang berhubungan dengan data nah data
  • 00:00:29
    sendiri itu dibagi menjadi dua yaitu ada
  • 00:00:31
    data tunggal dan juga ada data
  • 00:00:35
    berkelompok untuk data tunggal cirinya
  • 00:00:38
    yaitu dia sederhana dan belum tersusun
  • 00:00:41
    Sedangkan untuk yang data kelompok dia
  • 00:00:44
    disajikan dalam bentuk tabel frekuensi
  • 00:00:46
    kemudian cirinya itu sudah tersusun dan
  • 00:00:49
    dikelompokkan dalam kelas interval ya
  • 00:00:52
    jadi nanti kita akan mempelajari tentang
  • 00:00:55
    data tunggal dan juga data
  • 00:00:58
    berkelompok selanjutnya kita juga akan
  • 00:01:01
    membahas tentang ukuran data ukuran data
  • 00:01:04
    itu ada
  • 00:01:09
    dua ada ukuran pemusatan data dan juga
  • 00:01:13
    ada penyebaran data kita akan bahas satu
  • 00:01:16
    persatu ya kita akan masuk ke ukuran
  • 00:01:19
    pemusatan data yang sudah sering banget
  • 00:01:22
    Kalian Dengar terdiri dari tiga ada min
  • 00:01:25
    median dan juga modus min itu apa ada
  • 00:01:28
    yang masih ingat ya nilai
  • 00:01:32
    rata-rata Kemudian untuk median nilai
  • 00:01:37
    Tengah Sedangkan untuk modus adalah
  • 00:01:40
    nilai yang paling sering
  • 00:01:44
    muncul atau biasanya modus Ini bisa juga
  • 00:01:49
    nilai yang paling banyak
  • 00:01:53
    frekuensinya nah begitu ya jadi min
  • 00:01:56
    adalah nilai rata-rata median nilai
  • 00:01:58
    Tengah dan modus adalah nilai yang
  • 00:02:00
    paling sering muncul Oke kita akan bahas
  • 00:02:02
    satu-satu langsung ke contoh soal Nah
  • 00:02:04
    berikut adalah contoh satu yaitu tentang
  • 00:02:07
    data tunggal dulu diketahui nilai
  • 00:02:10
    ulangan MTK seperti data Berikut kita
  • 00:02:14
    suruh menentukan nilai min median dan
  • 00:02:16
    juga modusnya yuk langsung aja Biasanya
  • 00:02:20
    kalau kita pelajari di SMP ketika suruh
  • 00:02:24
    menentukan min median madus langkah
  • 00:02:26
    pertama adalah kita mengurutkan dulu
  • 00:02:28
    dari data yang paling terkecil sampai
  • 00:02:30
    yang terbesar sini ada yang paling kecil
  • 00:02:33
    ada 20 oke 20 ya lanjut ada
  • 00:02:50
    30 ini ya ini sudah kita Urutkan
  • 00:02:54
    Sekarang kita akan mencari yang pertama
  • 00:02:57
    Min nah sebenarnya rumus min itu adalah
  • 00:03:01
    Sigma jadi sigma ini adalah lambang
  • 00:03:04
    Sigma artinya jumlah
  • 00:03:07
    XI di*
  • 00:03:09
    Fi per Sigma Fi XI itu adalah nilai
  • 00:03:15
    sedangkan Fi adalah frekuensi jadi
  • 00:03:19
    jumlah nilai dikali frekuensi per jumlah
  • 00:03:22
    frekuensi gampangnya gini ini semua kita
  • 00:03:27
    jumlah 20 + 30 + 4 10 seterusnya sampai
  • 00:03:31
    ke data terakhir kita jumlah semuanya
  • 00:03:34
    total Total semua adalah
  • 00:03:38
    160 nanti Coba kalian buktiin sendiri
  • 00:03:41
    Benar atau enggak kemudian kita bagi
  • 00:03:43
    sama fi fi itu apa sih frekuensi atau
  • 00:03:47
    jumlah Datanya ada berapa Yuk 1 2 3 4 5
  • 00:03:52
    6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
  • 00:03:57
    Oke berarti datanya Ini ada 20
  • 00:04:00
    kita bagi sama jumlah datanya udah deh
  • 00:04:04
    jadi hasilnya di sini kalau kalian
  • 00:04:06
    hitung jadi
  • 00:04:07
    63 nilai rata-rata dari data tersebut
  • 00:04:10
    adalah
  • 00:04:12
    63 gitu ya untuk Min Ma gampang cuma
  • 00:04:16
    tinggal ditambah bagi deh kita lanjut ke
  • 00:04:20
    median median itu adalah nilai
  • 00:04:24
    Tengah Nilai Tengah dari data berikut
  • 00:04:27
    nih berapa nih kira-kira cara mudahnya
  • 00:04:30
    ini tadi ada berapa totalnya ada 20 dong
  • 00:04:33
    20 kalau kita bagi 2 10 kan Ya udah kita
  • 00:04:37
    hitung 10 data
  • 00:04:40
    pertama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 nah oke
  • 00:04:48
    posisinya ada di sini sekarang kita akan
  • 00:04:51
    hitung juga data tapi dari belakang dulu
  • 00:04:56
    dari data terakhir dulu 1 2 3 4 5 6 7 8
  • 00:05:02
    9 10 nah data yang ke10 ada di sini ini
  • 00:05:07
    karena datanya itu genap makanya dia
  • 00:05:11
    enggak pas ada di tengah-tengah artinya
  • 00:05:14
    di sini ada dua data nih ada 60 ada juga
  • 00:05:17
    70 gitu ya maka mediannya tinggal kita
  • 00:05:20
    tambahin aja 60 + 70 kita bagi 2 6 5
  • 00:05:28
    jadi mediannya atau nilai Tengah dari
  • 00:05:31
    data berikut adalah
  • 00:05:34
    65 nah modus kan adalah nilai yang
  • 00:05:37
    paling sering muncul kita lihat di sini
  • 00:05:40
    nilai yang paling sering muncul siapa
  • 00:05:42
    sih Oh ada
  • 00:05:44
    60 ada 70 ada 80 kita tulis
  • 00:05:50
    dulu loh tahunya dari mana Bu jadi modus
  • 00:05:54
    kan yang paling sering muncul kita lihat
  • 00:05:56
    di sini jumlah 60-nya ada berapa 1 2 3 4
  • 00:06:01
    kemudian jumlah 70-nya juga ada 4 jumlah
  • 00:06:04
    80-nya juga ada 4 jadi modusnya di sini
  • 00:06:06
    ada 60 70 dan juga 80 Kenapa karena
  • 00:06:11
    memiliki jumlah terbanyak yaitu
  • 00:06:13
    sama-sama punya 4
  • 00:06:15
    empat kali pengulangan Gitu ya Gitu ya
  • 00:06:18
    nya ada banyak cara untuk menyelesaikan
  • 00:06:22
    data tunggal selain dengan cara seperti
  • 00:06:24
    ini ini saya namakan cara sat
  • 00:06:28
    ya saya akan lanjut menggunakan cara dua
  • 00:06:31
    yaitu dengan menggunakan tabel di sini
  • 00:06:34
    saya buatkan tabel yang pertama ada
  • 00:06:37
    nilai atau di sini XI sedangkan
  • 00:06:40
    frekuensi itu adalah Fi nah yang perlu
  • 00:06:43
    kalian kasih note dulu sebelum kita
  • 00:06:46
    lanjut di sini di data tunggal XI itu
  • 00:06:51
    artinya nilai Sedangkan untuk di data
  • 00:06:53
    kelompok XI itu artinya titik tengah
  • 00:06:56
    jadi beda ya ketika di data tunggal XI
  • 00:06:58
    ini artinya
  • 00:07:00
    Nah sekarang tinggal kita Urutkan juga
  • 00:07:02
    sama dari data yang terkecil di situ ada
  • 00:07:05
    angka
  • 00:07:06
    20 angka 20-nya berjumlah berapa oh
  • 00:07:09
    berjumlah 1 Lanjut angka 30-nya juga
  • 00:07:12
    sama
  • 00:07:16
    1 ini adalah
  • 00:07:19
    tabel dari data berikut jadi dari data
  • 00:07:22
    yang sudah diketahui kita akan membuat
  • 00:07:25
    tabel kita
  • 00:07:27
    lihat nilainya dan Jumlahnya ada berapa
  • 00:07:30
    gitu ya ini kayak 90 Jumlahnya ada
  • 00:07:33
    berapa oh ada dua di data Ya udah kita
  • 00:07:35
    tulis dua Nah Langkah pertama untuk
  • 00:07:38
    penggunaan tabel ini kita akan lihat
  • 00:07:40
    dulu jumlah frekuensinya ada berapa 1 +
  • 00:07:43
    1 + 1 3 + 3 6 6 + 4 10 10 + 8 18 + 2 20
  • 00:07:53
    jadi di sini frekuensinya ada 20 ya
  • 00:07:57
    kemudian kita akan cari lagi yaitu XI *
  • 00:08:03
    Fi nilai kita kalikan sama frekuensi 20
  • 00:08:07
    *
  • 00:08:08
    1 ya begitu seterusnya
  • 00:08:12
    50 * 3 150 60 * 4 240 70 * 4 280 80 * 4
  • 00:08:19
    320 90 * 2 180 dan ini semuanya Dit
  • 00:08:23
    tootal kita total jadinya Sigma XI * Fi
  • 00:08:29
    sama aja Hasilnya nih setelah ditotal
  • 00:08:31
    semua dijumlah
  • 00:08:35
    1260 udah deh Dapat
  • 00:08:39
    12260 /
  • 00:08:40
    20 63 gitu ya untuk mediannya Bagaimana
  • 00:08:45
    nih Bu kan ini bentuknya tabel sama kita
  • 00:08:48
    urutin dari atas jumlah frekuensinya 20
  • 00:08:51
    kita bagi 2 dulu 10 kita urutin dari
  • 00:08:54
    atas jumlahnya 10 kita berhenti 1 2 3 3
  • 00:08:59
    + 3 6 6 + 4 10 kan Nah yaudah berarti
  • 00:09:03
    angkanya ada di 60 sekarang kita urut
  • 00:09:06
    dari bawah total frekuensinya kalau udah
  • 00:09:09
    sampai 10 kita berhenti ya 2 + 4 6 6 + 4
  • 00:09:14
    Wah 10ti di sini sama kayak tadi bahwa
  • 00:09:19
    mediannya ada dua nih 60 sama 70 kita
  • 00:09:21
    tambahin
  • 00:09:23
    aja ama
  • 00:09:25
    65 untuk modus modus yang paling banyak
  • 00:09:29
    angkanya di mana ada di angka 60 70 80
  • 00:09:33
    Oke deh Itu dia lebih mudah cara mana
  • 00:09:35
    cara satu atau cara dua dengan tabel
  • 00:09:38
    bebas Terserah kalian oke nah untuk
  • 00:09:40
    berlatih silakan Buka buku paket
  • 00:09:43
    matematika kelas
  • 00:09:45
    10 cari halaman
  • 00:09:48
    272 kalian kerjakan nomor 2
  • 00:09:53
    Oke dengan cara tabel silakan di sini
  • 00:09:57
    kalian harus mencari rataan berarti
  • 00:09:59
    artinya di sini nilai Min atau nilai
  • 00:10:01
    rata-rata yuk Coba dengan cara yang
  • 00:10:04
    sudah kamu bisa Oke kita lanjut contoh
  • 00:10:07
    dua mengenai data kelompok Nah di sini
  • 00:10:10
    ada suatu desa yang melakukan pendataan
  • 00:10:13
    usia 40 tahun ke atas di sini disajikan
  • 00:10:16
    sebuah tabel frekuensi jadi perbedaannya
  • 00:10:19
    kalau yang tadi data tunggal itu datanya
  • 00:10:22
    belum tersusun harus kita susun dulu
  • 00:10:25
    dengan cara biasa ataupun dengan
  • 00:10:26
    menggunakan tabel Nah kalau sek sekarang
  • 00:10:29
    data kelompok cirinya adalah datanya
  • 00:10:31
    sudah tersusun dan di sini ada yang
  • 00:10:34
    namanya interval atau rentang yaitu dari
  • 00:10:38
    40 sampai 44 tahun begitu seterusnya Nah
  • 00:10:42
    kalau frekuensi adalah jumlahnya dari 40
  • 00:10:45
    sampai 40 tahun ada 6 orang gitu ya di
  • 00:10:49
    sini yang pertama kita suruh menentukan
  • 00:10:52
    nilai rata-rata dari data kelompok
  • 00:10:56
    tersebut kita masuk menggunakan rumus
  • 00:11:00
    Sigma XI *
  • 00:11:04
    fi/ Sigma Fi ini ya Sekarang kita cari
  • 00:11:10
    dulu xi-nya ingat di data kelompok XI
  • 00:11:15
    adalah titik tengah kita bikin tabel
  • 00:11:18
    baru di
  • 00:11:20
    sini kemudian Bagaimana cara menentukan
  • 00:11:23
    titik tengah Nah sekarang saya tulis di
  • 00:11:25
    sini langkah pertamanya cara menentukan
  • 00:11:28
    titik tengah adalah kita tamb 40 +
  • 00:11:32
    44// 2 gitu ya 40 +
  • 00:11:37
    44/
  • 00:11:40
    2 untuk menentukan titik tengah tanpa
  • 00:11:43
    harus kita tambah bagi 2 gini ya kita
  • 00:11:46
    tulis aja ini rentangnya ada berapa Yuk
  • 00:11:49
    saya coba dengan cara yang lebih mudah
  • 00:11:51
    ya di sini ada 40 sampai 44 tulis aja
  • 00:11:55
    rentangnya
  • 00:11:56
    40 41 4 2 4 3
  • 00:12:01
    44 Datanya ada berapa Ada 5 datanya
  • 00:12:04
    ganjil berarti tengah-tengahnya adalah
  • 00:12:07
    42 sama kan sama Oke berarti untuk data
  • 00:12:11
    selanjutnya adalah dia berapa kalinya
  • 00:12:13
    tuh data yang ke berapa 40 41 42 gu ya
  • 00:12:17
    berarti yang ini juga sama ini kan 45 46
  • 00:12:21
    47
  • 00:12:23
    tulis ini 50 berarti 51
  • 00:12:28
    52
  • 00:12:29
    ini 5 6
  • 00:12:31
    57 60 61
  • 00:12:35
    62 gitu ya langkah lebih mudahnya
  • 00:12:38
    mungkin pakai cara dua kalian buka dulu
  • 00:12:40
    intervalnya cari yang tengah-tengahnya
  • 00:12:42
    yang mana kita akan mencari XI dikali
  • 00:12:45
    sama Fi di sini frekuensi kita jumlahin
  • 00:12:49
    dululah boleh 6 + 12 18 + 8 + 3 + 1
  • 00:12:55
    totali adalah 30 di sini frekuensinya 30
  • 00:12:59
    kemudian kita akan bikin tabel baru
  • 00:13:02
    yaitu
  • 00:13:04
    XI dikali sama
  • 00:13:07
    Fi 6 * 42 ya 12 * 47 8 * 52 kalian kali
  • 00:13:15
    ini ke sini
  • 00:13:21
    yaitu Nah setelah kalian
  • 00:13:25
    kali kalian total jumlah semuanya adalah
  • 00:13:31
    65 udah kalian masukin ke rumusnya
  • 00:13:35
    1465 di 30 ama
  • 00:13:41
    48,82 sekian gitu ya ambil dua angka di
  • 00:13:44
    belakang koma karena ini termasuk angka
  • 00:13:46
    penting itu untuk Min Nah jadi silakan
  • 00:13:50
    kalian tulis dulu semuanya kalau ini
  • 00:13:53
    tadi cara menentukan titik tengah
  • 00:13:56
    oke silakan lanjut kita akan membahas
  • 00:13:59
    median dari contoh soal yang sama kita
  • 00:14:02
    akan menentukan mediannya jadi nanti
  • 00:14:05
    kalian tulis di bawahnya kita tulis
  • 00:14:07
    teori dulu teori dari median yaitu
  • 00:14:10
    adalah nilai Tengah di sini ada rumusnya
  • 00:14:13
    yaitu me artinya median sama TB +
  • 00:14:19
    1/2n di- FK per Fi * P tenang Jangan
  • 00:14:25
    pusing dulu ini gampang kok jadi pertama
  • 00:14:28
    di ada yang namanya letak median yaitu
  • 00:14:31
    1/2 n n-nya itu adalah berapa nih tadi
  • 00:14:34
    frekuensinya gitu ya setengah dari n
  • 00:14:37
    setengah dari jumlah datanya kemudian TB
  • 00:14:41
    adalah batas bawah kelas median
  • 00:14:44
    0,5 kemudian FK adalah frekuensi
  • 00:14:48
    kumulatif Sebelum kelas median sedangkan
  • 00:14:51
    Fi adalah frekuensi kelas median dan P
  • 00:14:56
    adalah panjang kelas oke Ang kita tulis
  • 00:14:59
    dulu Untuk keterangannya baru kita akan
  • 00:15:02
    bahas satu persatuakan kalian salin
  • 00:15:05
    kembali Soalnya karena kita akan membuat
  • 00:15:08
    tabel yang berbeda untuk menyelesaikan
  • 00:15:11
    median kita jumlah dulu frekuensinya
  • 00:15:13
    tadi berapa setelah ditotal dapat 30
  • 00:15:17
    sekarang kita tentukan yang pertama
  • 00:15:19
    adalah letak
  • 00:15:23
    median letak median adalah
  • 00:15:26
    1/2 Dik n
  • 00:15:29
    12 dikali r-nya berapa barusan jumlah
  • 00:15:33
    frekuensinya 30 setengahnya dari 30
  • 00:15:37
    adalah 15 nah kemudian kita cari 15 nih
  • 00:15:41
    posisinya ada di mana kita tambah dari
  • 00:15:45
    atas 6 + 12 18 ya kan berarti 15 ada di
  • 00:15:51
    tengah-tengah data berikut ada di sini
  • 00:15:53
    nih berarti kita akan menggunakan
  • 00:15:55
    intervalnya yang
  • 00:15:57
    ini Oke saya coba ulang kita dapat Litak
  • 00:16:01
    mediannya ada di 15 maka kita jumlah nih
  • 00:16:04
    datanya 6 + 12 18 Oke maka angka 15
  • 00:16:11
    berada di sini dong datanya 45 sampai 49
  • 00:16:15
    kita tulis interval
  • 00:16:20
    Oke di interval 45 sampai 49 kita bisa
  • 00:16:25
    menentukan yang namanya TB kita lihat
  • 00:16:28
    lagi TB itu apa tadi batas bawah kelas
  • 00:16:31
    median dikur 0,5 batas bawahnya berapa
  • 00:16:36
    batas bawahnya Ini
  • 00:16:39
    45 Jadi kita fokus di sini aja jangan ke
  • 00:16:42
    mana-mana 45 kita kurangin sama
  • 00:16:47
    0,5 berapa tuh
  • 00:16:51
    44 5 Nah selanjutnya kita juga punya
  • 00:16:56
    frekuensi kelas median atau Fi fi-nya
  • 00:16:59
    berapa nih frekuensi kelas median
  • 00:17:01
    gampang banget 12
  • 00:17:04
    Oke sekarang kita juga perlu yang
  • 00:17:07
    namanya frekuensi kumulatif Nah apa nih
  • 00:17:10
    frekuensi kumulatif kita bikin tabel di
  • 00:17:14
    sampingnya frekuensi kumulatif nah
  • 00:17:18
    frekuensi kumulatif tadi kan di
  • 00:17:20
    keterangan ditulis ya frekuensi Sebelum
  • 00:17:23
    kelas median jadi cara mencari frekuensi
  • 00:17:25
    kumulatif ini Brother adalah kita
  • 00:17:28
    menjumlahkan
  • 00:17:29
    frekuensi yang sebelumnya Nah di sini
  • 00:17:33
    kita tulis dulu nih frekuensi pertama
  • 00:17:35
    kan 6 nah kemudian yang ini frekuensi
  • 00:17:39
    kedua adalah kita tambah 6 kita tambah
  • 00:17:42
    sama 12 berapa 18 Oke 18 kita tambah
  • 00:17:48
    sama
  • 00:17:50
    8 berapa
  • 00:17:53
    206 kemudian 26 kita tambah sama 3 jadi
  • 00:17:58
    2 2 9 29 kita tamb 1 berapa
  • 00:18:04
    30 gitu ya jadi freekuensi kumulatif
  • 00:18:07
    adalah kita menjumlahkan
  • 00:18:10
    frekuensi Sebelum kelas median ini kan
  • 00:18:13
    kelas mediannya kan di 12 nih Ya udah
  • 00:18:16
    berarti 6 ini tulis dulu sejajar 6 6 +
  • 00:18:20
    12 18 gitu terus ya oke
  • 00:18:24
    deh maka di sini fk-nya ketahuan berapa
  • 00:18:28
    FK nya frekuensi Sebelum kelas median
  • 00:18:33
    kan kelas median 12 ya Ah frekuensi
  • 00:18:35
    sebelumnya adalah
  • 00:18:39
    6 selanjutnya adalah p p itu apa sih P
  • 00:18:43
    itu adalah rentangnya atau panjang
  • 00:18:47
    kelasnya 45 sampai 49 Berarti ada berapa
  • 00:18:51
    tuh 45 46 47 48
  • 00:18:55
    49 ada berapa rentangnya Ada 5
  • 00:19:00
    dari data ini semua yang sudah kita
  • 00:19:02
    dapat kita bisa masukin ke
  • 00:19:05
    rumusnya ya Kita masukin tb-nya berapa
  • 00:19:09
    tadi 44,5
  • 00:19:16
    1/2n
  • 00:19:18
    15 di- FK 6/ fi-nya berapa
  • 00:19:24
    12 dikali P p-nya 5
  • 00:19:29
    Oke kita masukin di sini
  • 00:19:33
    44,5 + 15 - 6 9 9 * 5 45 45 /
  • 00:19:44
    12 nah ini jadinya
  • 00:19:50
    44,5 + 45/ 12
  • 00:19:56
    3,75 Nah maka
  • 00:19:59
    median 44,5 + 3,75 hasilnya adalah
  • 00:20:08
    48,25 gitu ya ini adalah nilai dari
  • 00:20:11
    median untuk data berikut nah lanjut
  • 00:20:15
    masih di soal yang sama kita akan
  • 00:20:18
    menentukan modus ingat ya modus itu
  • 00:20:20
    nilai yang paling sering muncul Nah di
  • 00:20:23
    sini untuk rumusnya dilambangkan dengan
  • 00:20:25
    mo mo =
  • 00:20:29
    +
  • 00:20:31
    d1/ D1 + D2 * P Nah di sini TB adalah
  • 00:20:37
    tepi bawah kelas terdapatnya modus kita
  • 00:20:41
    kurangi 0,5 ini kita lihat nih modus
  • 00:20:44
    dari data ini ada di mana Kalau modus
  • 00:20:47
    kita cukup ngelihat frekuensi terbesar
  • 00:20:49
    ada di angka 12 Oh berarti kita pakainya
  • 00:20:52
    yang ini lagi
  • 00:20:55
    Oke ini karena kebetulan frekuensi ya
  • 00:20:59
    itu yang paling besar ada di sini juga
  • 00:21:00
    sama kayak tadi median kalau median kan
  • 00:21:03
    Dilihat letak mediannya ada di mana Nah
  • 00:21:06
    kalau sekarang cuma dilihat dari
  • 00:21:09
    besarnya frekuensi yang paling gede ada
  • 00:21:11
    di mana nih oh ada di 12 Ya udah kita
  • 00:21:14
    pakai intervalnya yang ini D1 adalah
  • 00:21:18
    selisih frekuensi modus dengan
  • 00:21:20
    sebelumnya jadi D1 ini adalah 12 - 6 Nah
  • 00:21:25
    kalau D2 adalah selisih frekuensi dengan
  • 00:21:29
    frekuensi sesudahnya 12 - 8 gitu doang
  • 00:21:33
    kalau P adalah panjang kelas Yuk kita
  • 00:21:35
    coba tb-nya
  • 00:21:38
    adalah
  • 00:21:40
    45 Dik
  • 00:21:42
    0,5 sama
  • 00:21:45
    44,5 kemudian D1
  • 00:21:49
    adalah selisih frekuensi modus dengan
  • 00:21:52
    frekuensi sebelumnya 12 - 6
  • 00:21:57
    kalau Dunya berarti 12 kurang frekuensi
  • 00:22:02
    sesudahnya
  • 00:22:04
    8 12 - 6 6 12 - 8 4 kemudian p-nya
  • 00:22:10
    adalah panjang kelas intervalnya berapa
  • 00:22:13
    nih 45 46 47 48 49 panjang kelasnya
  • 00:22:18
    adalah 5 masukin ke rumus Yuk ini sudah
  • 00:22:23
    ditulis ya saya hapus masukin ke sini
  • 00:22:27
    tb-nya
  • 00:22:30
    44,5 D d1nya
  • 00:22:34
    6 per 6 d
  • 00:22:39
    4 Dik P p-nya 5 ini
  • 00:22:44
    44,5 + 6 * 5 dulu 30 6 + 4 10 30/ 10
  • 00:22:52
    Dombret 3 ya
  • 00:22:55
    44,5 +
  • 00:22:57
    3 dengan
  • 00:23:01
    47,5 inilah modus atau nilai yang paling
  • 00:23:05
    sering muncul gitu ya Jadi kenapa sih
  • 00:23:08
    kita harus pakai rumus karena kita
  • 00:23:09
    enggak tahu nih di antara 45 sampai 49
  • 00:23:13
    yang paling Muncul itu berapa Nah ini ya
  • 00:23:16
    47,5
  • 00:23:18
    oke deh itu untuk min median modus di
  • 00:23:21
    data kelompok ya Berikut adalah latihan
  • 00:23:24
    soal silakan kalian kerjakan sesuai apa
  • 00:23:27
    yang sudah kalian dapatkan hari ini
  • 00:23:29
    dengan menggunakan cara yang sama jangan
  • 00:23:32
    lupa materi yang disampaikan dalam video
  • 00:23:35
    ini dicatat di buku tulis sampai kepada
  • 00:23:37
    latihan soal nanti setelah masuk buku
  • 00:23:41
    tulis akan dikumpulkan Oke terima kasih
  • 00:23:44
    banyak wasalamualaikum warahmatullahi
  • 00:23:46
    wabarakatuh
  • 00:23:49
    semangat
Etiquetas
  • statistics
  • mean
  • median
  • mode
  • data types
  • grouped data
  • frequency table
  • central tendency
  • mathematics
  • 10th grade