¿Existe el PATRIARCADO?

00:10:48
https://www.youtube.com/watch?v=VoVmkyUvJaE

Resumen

TLDRThe video explores the concept of patriarchy, defining it as a social structure where men hold authority while women are subordinate. This system is rooted in historical narratives that emphasized male superiority through biological differences, like physical strength and women's role in reproduction. Key patriarchal structures were shaped by Greek and Hebrew cultures, which influenced Western history by restricting women's education and rights. Despite legal advancements, patriarchy persists in societal norms and practices, affecting women's opportunities and experiences of violence. The video addresses misconceptions that men benefit from patriarchy, highlighting its negative impact on men, including emotional suppression and aggression. It calls for collective transformation towards gender equality and suggests that societal roles can be reimagined for less violence and more harmony. Lastly, it promotes Black Si's educational offer for free courses, including gender equality and masculinity topics, urging viewers to embrace lifelong learning.

Para llevar

  • 📚 Black Si offers free access to their courses on March 18 to promote learning.
  • 🔍 Patriarchy is a socially constructed system favoring male authority.
  • 📜 Historical narratives rooted patriarchy in biological differences.
  • 🏛️ Greek and Hebrew cultures significantly shaped patriarchal systems.
  • 🚺 Women still face societal inequality despite legal rights progress.
  • 🧍 Men also suffer from patriarchy, facing emotional and social challenges.
  • 🔄 Collective efforts are needed to redefine societal gender roles.
  • 📝 Gender roles manifest through societal expectations from a young age.
  • 📉 Gender wage gap persists, affecting women's economic empowerment.
  • 🤝 Promoting equality and challenging violence can transform society.

Cronología

  • 00:00:00 - 00:05:00

    The video begins by mentioning that it is presented by Blacksi, offering free access to courses for three days starting March 18th. It introduces the concept of patriarchy, questioning its existence and historical construction. The video explains that patriarchy is identified in societies where men hold authority and women are subordinate, which is not only reflected in laws but also in customs and social practices. Biological factors such as women's reproductive roles and men's physical strength are mentioned as contributors to patriarchal systems. Additionally, the influence of Greek and Hebrew cultures in shaping patriarchal societies is discussed, emphasizing historical gender roles, including the limited access women had to education and property. Despite modern legal equality, the video exemplifies ongoing patriarchal social practices through a female character, Elena, who faces challenges and discrimination throughout her life, highlighting persistent inequalities.

  • 00:05:00 - 00:10:48

    The second part of the video discusses the ongoing impacts of patriarchal systems, citing statistics about violence against women, wage gaps, and the underrepresentation of women in leadership roles. The video argues that the societal issues faced by men, such as higher rates of workplace accidents, mental health issues, and violence, are also rooted in patriarchal structures that restrict emotional expression and conflict resolution to aggression. It calls for societal change through political action and the reimagining of gender relations towards equality, suggesting that men can benefit from sharing domestic responsibilities and emotional burdens. The video promotes courses on gender equality and positive masculinity, encouraging viewers to utilize available resources to educate themselves and advocate for societal transformation.

Mapa mental

Mind Map

Preguntas frecuentes

  • What is patriarchy?

    Patriarchy is a social system where men hold primary power and authority, while women are subordinate.

  • Did the patriarchal system historically rely on biological factors?

    Yes, it was historically argued that women's childbearing abilities and men's greater physical strength contributed to patriarchal systems.

  • How did Greek and Hebrew cultures contribute to the patriarchy?

    Greek culture elevated masculinity as noble and rational, while Hebrew culture emphasized elder male wisdom, both sidelining women's roles.

  • Is patriarchy still present despite legal improvements for women?

    Yes, although legal rights for women have improved, societal practices and inequalities still persist.

  • How does patriarchy affect young girls and women in contemporary society?

    It dictates roles and expectations from a young age, limiting opportunities and fostering gender-based violence and discrimination.

  • Do men also suffer under patriarchal systems?

    Yes, men face increased risks of work accidents, mental health issues, and are conditioned to express emotions aggressively.

  • What changes are suggested to overcome patriarchy?

    Promoting equality, protesting violence, and redefining gender roles, especially involving men in shared responsibilities.

  • What is the promo offered by Black Si?

    Black Si offers free access to all their courses for three days to promote continuous learning.

  • What courses are relevant to the topic of patriarchy in Black Si's offerings?

    They offer courses on gender equality and positive masculinity.

Ver más resúmenes de vídeos

Obtén acceso instantáneo a resúmenes gratuitos de vídeos de YouTube gracias a la IA.
Subtítulos
es
Desplazamiento automático:
  • 00:00:00
    este vídeo es presentado por black si el
  • 00:00:03
    black si day es este 18 de marzo y te
  • 00:00:06
    ofrece ingresar a todos sus cursos
  • 00:00:08
    completamente gratis durante 3 días de
  • 00:00:11
    la información al final para que nunca
  • 00:00:13
    pares de aprender con frecuencia oímos
  • 00:00:16
    el término patriarcado y suele estar
  • 00:00:18
    rodeado de controversia es natural o se
  • 00:00:21
    construyó históricamente hay quien
  • 00:00:24
    argumenta que el patriarcado si acaso
  • 00:00:26
    existió ya fue superado en buena parte
  • 00:00:28
    del mundo así que hoy responderemos
  • 00:00:31
    existe el patriarcado
  • 00:00:35
    aunque hay varias definiciones del
  • 00:00:38
    término hablamos de patriarcado cuando
  • 00:00:40
    en una organización social son los
  • 00:00:42
    hombres quienes ejercen la autoridad
  • 00:00:44
    mientras que las mujeres se encuentran
  • 00:00:46
    subordinadas esto se manifiesta no solo
  • 00:00:49
    en las leyes sino en las ideas
  • 00:00:51
    costumbres y sobre todo en las prácticas
  • 00:00:54
    sociales cómo surgió se ha argumentado
  • 00:00:57
    que dos factores de tipo biológico
  • 00:00:58
    pudieron facilitar la institución de los
  • 00:01:01
    sistemas patriarcales el primero es la
  • 00:01:03
    capacidad de las mujeres de gestar
  • 00:01:06
    nuevas vidas esto se usaría para
  • 00:01:08
    vincularlas con las actividades
  • 00:01:10
    reproductivas y de cuidado a los demás
  • 00:01:12
    en segundo lugar la mayor fuerza física
  • 00:01:15
    promedio de los hombres lo que les daría
  • 00:01:17
    más medios para imponer su voluntad e
  • 00:01:19
    incluso usar a las mujeres como
  • 00:01:21
    propiedad estas ventajas les habrían
  • 00:01:23
    permitido a los hombres tener el control
  • 00:01:25
    y producir narrativas primero
  • 00:01:28
    mitológicas luego legales y después
  • 00:01:31
    hasta seguro científicas que hicieran
  • 00:01:34
    ver a lo masculino como superior y
  • 00:01:36
    naturalmente destinado a imponerse por
  • 00:01:39
    sobre lo femenino y aunque la dominación
  • 00:01:41
    se mitigará ofreciendo manutención o
  • 00:01:43
    protección seguía siendo una relación de
  • 00:01:46
    opresión hubo dos culturas que forjaron
  • 00:01:49
    el patriarcado que ha definido la
  • 00:01:50
    historia occidental una es la griega en
  • 00:01:54
    la que el epítome de lo noble lo
  • 00:01:56
    racional y lo fuerte era lo masculino y
  • 00:01:59
    las mujeres se consideraban seres
  • 00:02:00
    humanos incompletos que ni siquiera
  • 00:02:03
    podían ser ciudadanas sus roles se
  • 00:02:05
    limitaban a ser esposas y madres o bien
  • 00:02:08
    trabajadoras sexuales la otra cultura
  • 00:02:10
    fue la hebrea que es de donde viene el
  • 00:02:12
    término patriarca los patriarcas eran
  • 00:02:15
    los hombres mayores a quienes se les
  • 00:02:17
    reconocía su sabiduría y se les debía el
  • 00:02:20
    mayor respeto y sumisión mientras que
  • 00:02:23
    las mujeres se consideraban buenas y
  • 00:02:25
    tenían las cualidades del silencio la
  • 00:02:28
    castidad y la obediencia de esa manera
  • 00:02:30
    la organización patriarcal ha sido la
  • 00:02:33
    más notoria durante los últimos miles de
  • 00:02:35
    años aunque con diferentes intensidades
  • 00:02:37
    y matices lo común ha sido que sólo los
  • 00:02:40
    hombres tengan acceso a la educación y
  • 00:02:43
    las mujeres no tengan derecho a tener
  • 00:02:45
    bienes ni a votar y mucho menos puestos
  • 00:02:48
    importantes puede no dirás pero eso ya
  • 00:02:50
    se dejó atrás a reserva de algunos
  • 00:02:52
    países ahora las mujeres tienen derecho
  • 00:02:54
    a votar a tener propiedades a la
  • 00:02:57
    educación y hasta ocupan puestos
  • 00:02:59
    importantes en las empresas y el
  • 00:03:01
    gobierno el patriarcado ya no existe
  • 00:03:03
    pues si las luchas feministas han
  • 00:03:05
    logrado avances importantes pero miles
  • 00:03:08
    de años de historia y cultura no se
  • 00:03:10
    borran tan fácilmente y es que las
  • 00:03:12
    prácticas sociales no se reducen a lo
  • 00:03:15
    legal veamos como las ideas patriarcales
  • 00:03:18
    siguen lastrando principalmente a las
  • 00:03:20
    mujeres con este ejemplo imagínate a
  • 00:03:23
    elena es una niña de 7 años que tiene
  • 00:03:26
    derecho a la educación pero debe ir a la
  • 00:03:28
    escuela usando falda no puede jugar a
  • 00:03:30
    tantas cosas como su hermano manuel y
  • 00:03:32
    siempre se tiene que estar cuidando de
  • 00:03:34
    que los niños no la molesten ahora elena
  • 00:03:37
    tiene 12 años se supone que tiene las
  • 00:03:40
    mismas oportunidades que manuel pero
  • 00:03:42
    mientras él dedica su tiempo libre a
  • 00:03:43
    jugar leer o hacer experimentos ella
  • 00:03:46
    tiene la obligación de ayudar a su mamá
  • 00:03:48
    en las tareas domésticas a los 16 años
  • 00:03:51
    manuel puede andar por casi cualquier
  • 00:03:54
    a cualquier hora del día elena también
  • 00:03:56
    tiene derecho al uso y disfrute del
  • 00:03:58
    espacio público pero sabe que por ser
  • 00:04:00
    mujer hay más peligro de que alguien la
  • 00:04:03
    acoso la violente a los 19 años ambos
  • 00:04:06
    estudian la carrera que eligieron pero
  • 00:04:08
    manuel no tiene que preocuparse de cosas
  • 00:04:10
    como las que le pasan a elena ella
  • 00:04:12
    decidió estudiar ingeniería y algunos
  • 00:04:15
    maestros la desaniman y le dicen que
  • 00:04:17
    mejor se case o estudia algo de mujeres
  • 00:04:20
    otros profesores la acosan y algunos de
  • 00:04:22
    sus compañeros la mayoría hombres
  • 00:04:25
    tienden a despreciar la a los 25 años
  • 00:04:27
    elena tiene dificultades para encontrar
  • 00:04:30
    trabajo no confían en una ingeniera
  • 00:04:32
    mujer y cuando lo encuentra le dan un
  • 00:04:34
    puesto menor y le pagan menos que a sus
  • 00:04:37
    compañeros hombres a los 29 años elena
  • 00:04:40
    forma una familia y tiene que seguir
  • 00:04:42
    trabajando aunque su pareja la ayuda en
  • 00:04:45
    casa cae sobre ella la responsabilidad
  • 00:04:48
    de criar a su hijo hacer de comer y
  • 00:04:50
    tener la casa limpia termina el día
  • 00:04:52
    agotada como ves son muchos los
  • 00:04:55
    obstáculos que las mujeres tienen que
  • 00:04:57
    superar para lograr las mismas cosas que
  • 00:04:59
    sus contrapartes más según las
  • 00:05:02
    estadísticas una de cada dos mujeres ha
  • 00:05:05
    sufrido algún tipo de violencia machista
  • 00:05:07
    en su vida la gran mayoría de agresiones
  • 00:05:09
    sexuales las sufren mujeres y es muy
  • 00:05:12
    común que los hombres se sientan con
  • 00:05:14
    derecho de agredir a sus parejas o
  • 00:05:16
    exparejas porque creen que les
  • 00:05:18
    pertenecen los llamados crímenes
  • 00:05:21
    pasionales más bien son crímenes
  • 00:05:23
    machistas 3 de cada 5 mujeres asesinadas
  • 00:05:26
    lo fueron a manos de su pareja o de un
  • 00:05:28
    familiar y 7 de cada 10 personas
  • 00:05:31
    víctimas de trata son mujeres y niñas
  • 00:05:34
    las mujeres ganan menos que los hombres
  • 00:05:37
    en méxico por ejemplo la brecha salarial
  • 00:05:39
    es del 18 por ciento hay quien dice que
  • 00:05:43
    la brecha salarial es un mito y que la
  • 00:05:45
    diferencia se debe a que los hombres
  • 00:05:46
    trabajan más y eligen empleos mejor
  • 00:05:49
    remunerados la verdad es que las mujeres
  • 00:05:51
    muchas veces no tienen oportunidad de
  • 00:05:54
    acceder a puestos mejor remunerados y
  • 00:05:56
    los empleos que pueden elegir como el
  • 00:05:58
    cuidado de niños enfermos y ancianos
  • 00:06:00
    suelen ser menos valorados y si no
  • 00:06:03
    trabajan tantas horas extras es porque
  • 00:06:06
    deben dedicar tiempo a actividad
  • 00:06:07
    domésticas no pagadas lo impresionante
  • 00:06:10
    es que sin estas actividades la economía
  • 00:06:13
    no se sostendría hay pocas mujeres en
  • 00:06:16
    puestos de toma de decisiones sólo 15
  • 00:06:19
    países del mundo tienen mujeres como
  • 00:06:22
    cabeza de gobierno únicamente el 21 por
  • 00:06:25
    ciento de los ministerios tienen
  • 00:06:26
    liderazgos femeninos y sólo el 25 por
  • 00:06:29
    ciento de las posiciones en los
  • 00:06:31
    parlamentos son ocupadas por mujeres de
  • 00:06:33
    manera que si el patriarcado sigue ahí
  • 00:06:37
    aunque concesiones como la
  • 00:06:38
    caballerosidad o algunas formas de
  • 00:06:40
    romanticismo parecen disfrazarlo todavía
  • 00:06:43
    habrá quien arguye a que el patriarcado
  • 00:06:45
    no existe porque los hombres lo pasamos
  • 00:06:47
    mal en esta sociedad tenemos mayores
  • 00:06:50
    probabilidades de sufrir accidentes de
  • 00:06:52
    trabajo somos la mayor parte de las
  • 00:06:54
    víctimas de violencia morimos más
  • 00:06:56
    jóvenes y sufrimos mayores tasas de
  • 00:06:58
    trastornos mentales y suicidio y para
  • 00:07:01
    acabarla nos toca ir a la guerra y pues
  • 00:07:03
    qué crees todos estos problemas también
  • 00:07:06
    se deben a que vivimos en una sociedad
  • 00:07:08
    patriarcal
  • 00:07:10
    prácticamente toda la violencia de la
  • 00:07:12
    que son víctimas los hombres por parte
  • 00:07:15
    de otros hombres y es que los roles
  • 00:07:17
    asignados por el patriarcado nos dejan
  • 00:07:20
    pocas opciones para resolver conflictos
  • 00:07:22
    y expresar frustraciones en un
  • 00:07:24
    patriarcado se espera que los hombres
  • 00:07:27
    asumamos en silencio nuestros problemas
  • 00:07:29
    emocionales o que los expresamos con
  • 00:07:31
    agresión eso conlleva a mayores tasas de
  • 00:07:34
    depresión suicidio y violencia entre
  • 00:07:36
    nosotros en una sociedad igualitaria los
  • 00:07:39
    trabajos difíciles no tendrían por qué
  • 00:07:41
    ser exclusivos de los varones y si el
  • 00:07:43
    sistema en que vivimos no fuera tan
  • 00:07:45
    opresivo no tendrían que ser riesgosos o
  • 00:07:48
    incluso no tendrían razón de existir
  • 00:07:50
    aunque el patriarcado se instauró sobre
  • 00:07:53
    la premisa de diferencias biológicas
  • 00:07:55
    estas han sido malinterpretadas por
  • 00:07:58
    ejemplo que las mujeres sean capaces de
  • 00:08:00
    concebir no significa que todas deban
  • 00:08:03
    puedan o quieran hacerlo y si bien los
  • 00:08:05
    hombres tienden a tener más fuerza
  • 00:08:07
    física esto no ocurre en todos los casos
  • 00:08:10
    y sobre todo no debería ser la base para
  • 00:08:13
    justificar una supuesta superioridad
  • 00:08:15
    incluso nuestra biología es flexible
  • 00:08:18
    nuestros cuerpos responden al ejercicio
  • 00:08:21
    por ejemplo nuestras similitudes son
  • 00:08:24
    mayores que nuestras diferencias el
  • 00:08:27
    sistema patriarcal no está basado en la
  • 00:08:29
    biología sino en una etapa primitiva de
  • 00:08:32
    la historia humana que deberíamos
  • 00:08:34
    superar porque es injusta y pone en
  • 00:08:38
    riesgo a los seres humanos y al medio
  • 00:08:40
    ambiente en la historia de la humanidad
  • 00:08:42
    ha habido formas de organización social
  • 00:08:44
    diferentes más igualitarias y en algunas
  • 00:08:47
    comunidades actuales también eso
  • 00:08:50
    significa que el sistema se puede
  • 00:08:51
    cambiar y de hecho si comparas la
  • 00:08:54
    actualidad con cómo vivían sus abuelos
  • 00:08:56
    verás que la sociedad si se ha estado
  • 00:08:58
    transformando pero aún falta mucho por
  • 00:09:00
    hacer como lo lograremos en primer lugar
  • 00:09:04
    no hay que permitir las violencias y
  • 00:09:06
    protestar en su contra cuando sea
  • 00:09:08
    necesario también apoyar acciones
  • 00:09:10
    políticas en favor de la equidad y sobre
  • 00:09:13
    todo ser capaces de imaginar e inventar
  • 00:09:16
    otras formas más igualitarias de
  • 00:09:19
    relacionarnos y emprender procesos de
  • 00:09:22
    transformación personal y colectiva
  • 00:09:24
    especialmente nosotros los hombres
  • 00:09:26
    además de compartirlas de cuidado y
  • 00:09:29
    domésticas y manifestar responsabilidad
  • 00:09:31
    emocional no nos quitaría un peso de
  • 00:09:34
    encima a dejar de tener el rol
  • 00:09:35
    obligatorio de ser el proveedor el que
  • 00:09:38
    toma todas las decisiones el que se
  • 00:09:40
    aguanta sus emociones y que siempre
  • 00:09:43
    tiene que demostrar dominancia no sería
  • 00:09:45
    genial ver a las mujeres como compañeras
  • 00:09:48
    socias amigas como iguales quizá hasta
  • 00:09:53
    sería una sociedad con menos violencia y
  • 00:09:55
    mayor armonía
  • 00:09:57
    curiosamente los programas de pláxico
  • 00:10:00
    incluyen un curso sobre igualdad de
  • 00:10:02
    género y otros sobre masculinidad es
  • 00:10:04
    positivas y si te interesa otra cosa
  • 00:10:07
    tienen más de mil cursos online y 21
  • 00:10:10
    áreas de estudio para aprender todo lo
  • 00:10:12
    que necesitas para especializarse en las
  • 00:10:14
    áreas que lideran las industrias más
  • 00:10:16
    demandadas y este 18 de marzo estarán
  • 00:10:19
    abiertas todas sus clases sin costo wow
  • 00:10:23
    aprovecha esta oportunidad para dar el
  • 00:10:25
    primer paso y aprender algo nuevo que
  • 00:10:28
    cambiará tu vida entra a la ccit
  • 00:10:30
    puntocom diagonal l diagonal
  • 00:10:32
    curiosamente de iu y nunca de aprender
  • 00:10:37
    [Música]
Etiquetas
  • patriarchy
  • gender equality
  • feminism
  • societal change
  • historical context
  • education
  • violence
  • social roles
  • Black Si
  • masculinity