La COMPETENZA numero uno che ti serve nell'epoca dell'AI

00:24:20
https://www.youtube.com/watch?v=wtbGIAc6rLY

Resumen

TLDRNel video, l'autore discute dell'importanza di sviluppare la competenza di contestualizzare e adattare nell'era dell'intelligenza artificiale generativa. Questa skill è vista come fondamentale per sfruttare al meglio le nuove tecnologie, poiché molte persone tendono a cercare soluzioni specifiche e pronte, evitando di sperimentare e adattare gli strumenti alle loro esigenze particolari. L'autore enfatizza l'importanza di porre domande, sperimentare e confrontarsi con altri professionisti per scoprire nuovi modi di usare l'IA. Sottolinea inoltre come la tendenza alla 'fissità funzionale' e l'euristica di disponibilità spesso limitino la capacità delle persone di innovare e di applicare soluzioni generiche in contesti specifici. Egli avverte che nessun tool o app porterà cambiamenti significativi senza il giusto mindset, che include una mentalità aperta e flessibile, pronta a sfruttare le tecnologie in modi creativi e adattivi.

Para llevar

  • 🧠 La capacità di contestualizzare e adattare è fondamentale.
  • 🤔 Porre domande stimola la scoperta e l'innovazione.
  • 🔍 Sperimentare amplia le possibilità di utilizzo degli strumenti IA.
  • 💬 Confrontarsi con altri arricchisce la comprensione e le applicazioni.
  • 🚫 Evitare la ricerca di 'pappa pronta' per sviluppare adattabilità.
  • 🔄 Superare la fissità funzionale per vedere usi alternativi.
  • 🔍 Guardare oltre il titolo per comprendere le possibilità.
  • 🥇 La mentalità giusta è il vero fattore di differenziazione.
  • 🧩 L'astrazione aiuta ad applicare concetti in contesti diversi.
  • ⌛ Le decisioni affrettate sono spesso basate su informazioni limitate.

Cronología

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Il video introduce l'importanza della capacità di contestualizzare e adattare nell'era delle AI. L'autore sottolinea che molte domande ricevute riguardano l'uso corretto di strumenti digitali, quando spesso basterebbe un approccio più flessibile. Ad esempio, le persone chiedono app specifiche per bisogni particolari, mentre le soluzioni sono spesso già disponibili attraverso lievi modifiche nell'uso. Questa competenza è chiave in un mondo in cui gli strumenti digitali sono sempre più pervasivi.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    L'autore discute l'importanza di astrarre e adattare concetti. Racconta di persone che chiedono soluzioni specifiche, mentre si tratta di adattare gli esempi forniti alle proprie esigenze. Sottolinea che questa abilità è centrale per non fare richieste inutili e non aspettarsi 'pappa pronta'. Inoltre, invita ad utilizzare l'intelligenza creativa per esplorare tutte le possibilità offerte dalle tecnologie, senza limitarsi alle applicazioni tradizionali.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Viene esplorata l'influenza dei bias cognitivi e delle euristiche nel limitare la capacità di imparare e adattare nuove tecnologie. L'autore evidenzia che molti tendono a fermarsi ai primi dati disponibili o usano strumenti in modo limitato per via della fissità funzionale. Per superare ciò, consiglia di porsi domande, sperimentare liberamente e confrontarsi con gli altri, poiché queste azioni stimolano un uso più creativo e efficace degli strumenti disponibili.

  • 00:15:00 - 00:24:20

    Si conclude evidenziando l'importanza di un mindset proattivo e sperimentale per trarre reale beneficio dagli strumenti di AI. L'autore consiglia di porsi domande, sperimentare e confrontarsi con altri per evitare di dipendere da soluzioni temporanee. Il messaggio finale è che l'adattabilità e la capacità di vedere oltre le applicazioni tradizionali di uno strumento sono essenziali per rimanere rilevanti e risolvere problemi, nonostante l'evoluzione rapida della tecnologia.

Ver más

Mapa mental

Mind Map

Vídeo de preguntas y respuestas

  • Qual è la skill più importante nell'era dell'intelligenza artificiale generativa?

    La capacità di contestualizzare e adattare è considerata la skill numero uno secondo l'autore.

  • Perché è importante non cercare solo una soluzione specifica per il proprio problema?

    È importante sviluppare la capacità di astrarre e adattare soluzioni generiche al proprio contesto piuttosto che aspettare sempre una soluzione specifica.

  • Qual è l'errore comune che le persone fanno quando cercano strumenti di intelligenza artificiale?

    Le persone spesso cercano soluzioni pronte e specifiche senza sperimentare o adattare gli strumenti esistenti al proprio contesto.

  • Perché le domande sono fondamentali nell'approccio all'IA?

    Porre domande aiuta a esplorare le potenzialità degli strumenti esistenti e a trovare modi creativi per adattarli alle proprie esigenze.

  • Come sperimentare può contribuire all'utilizzo efficace dell'IA?

    Sperimentare permette di scoprire casi d'uso non convenzionali e di adattare strumenti apparentemente non adatti alle proprie necessità.

  • Qual è il ruolo del confronto con altri nel migliorare l'utilizzo dell'IA?

    Confrontarsi con altri permette di condividere soluzioni e identificare nuove applicazioni delle tecnologie, arricchendo la comprensione e le possibilità d'uso.

  • Qual è il paradosso descritto nel contesto delle aspettative dei consumatori di intelligenza artificiale?

    Gli utenti vogliono soluzioni esatte per i loro casi specifici, ma questo limita la loro capacità di adattamento e innovazione.

  • Perché è problematico fermarsi a etichettare gli strumenti con un solo utilizzo?

    Tale approccio limita le possibilità di innovazione e impedisce di vedere oltre gli usi tradizionali degli strumenti.

  • Che cosa si intende per 'fissità funzionale'?

    È la tendenza a vedere i prodotti e le idee nel loro uso tradizionale, senza considerare usi alternativi o innovativi.

  • Quali sono i bias discussi nel video che influenzano come le persone valutano le soluzioni tecnologiche?

    L'euristica di disponibilità e la fissità funzionale influenzano le decisioni limitando l'apertura mentale e l'adattabilità.

Ver más resúmenes de vídeos

Obtén acceso instantáneo a resúmenes gratuitos de vídeos de YouTube gracias a la IA.
Subtítulos
it
Desplazamiento automático:
  • 00:00:00
    oggi voglio parlare di quella che
  • 00:00:01
    secondo me è la skill la competenza
  • 00:00:05
    numero uno in questa epoca di boom di
  • 00:00:08
    intelligenza artificiale ovunque intorno
  • 00:00:11
    a noi di App che escono ogni giorno e
  • 00:00:14
    fanno cosa sempre più folli anche sempre
  • 00:00:17
    più facili da fare più alla portata
  • 00:00:20
    questa ai generativa che ormai è entrata
  • 00:00:23
    a far parte delle nostre vite del nostro
  • 00:00:24
    lavoro Secondo me richiede una skill una
  • 00:00:28
    capacità una competenza specifica Come
  • 00:00:30
    avete capito Questo non è un tutorial
  • 00:00:32
    non è una demo non è una Reaction è uno
  • 00:00:34
    di quei video di analisi no ci sono solo
  • 00:00:37
    io che parlo quindi se siete qui per
  • 00:00:39
    farvi due risate questo non è il video
  • 00:00:41
    Giusto lo potete chiudere e vi andate a
  • 00:00:43
    vedere i prossimi dove faccio vedere il
  • 00:00:45
    tutorial qua non vediamo app non
  • 00:00:46
    facciamo cose [ __ ] riflettiamo un
  • 00:00:48
    pochino su questa roba che sta
  • 00:00:50
    succedendo qual è questa competenza
  • 00:00:54
    skill come la vogliamo chiamare è la
  • 00:00:56
    capacità di contestualizzare e di
  • 00:00:59
    adattare e qualcuno potrà dire Ma di che
  • 00:01:01
    cazzo stai parlando mo mo mo ve lo
  • 00:01:03
    spiego vi dico perché sto facendo questa
  • 00:01:05
    riflessione che faccio ormai da un paio
  • 00:01:08
    d'anni da quando diciamo c'è stato
  • 00:01:09
    questo Boom Da quando mi sono
  • 00:01:11
    concentrato con i contenuti e la
  • 00:01:13
    divulgazione su questo argomento da
  • 00:01:15
    quando ho aperto un Accademy
  • 00:01:18
    i360 e ricevo quotidianamente una
  • 00:01:21
    valanga di messaggi tra email tra
  • 00:01:24
    commenti sotto i video di YouTube
  • 00:01:28
    messaggi di amici anche così in privato
  • 00:01:31
    di colleghi e e le domande che fanno le
  • 00:01:34
    persone che si vogliono iscrivere
  • 00:01:35
    all'academy no ai
  • 00:01:38
    360 mi sono reso conto che una enorme
  • 00:01:43
    quantità delle domande che mi vengono
  • 00:01:45
    fatte ha una risposta che nella maggior
  • 00:01:48
    parte dei casi è una risposta di una
  • 00:01:49
    semplicità disarmante
  • 00:01:52
    e quindi quello che manca in questi casi
  • 00:01:56
    è proprio questa capacità di
  • 00:01:57
    contestualizzare e adattare
  • 00:02:00
    le persone mi fanno domande di questo
  • 00:02:02
    tipo Raffaele Ho visto che hai mostrato
  • 00:02:05
    questa app per scrivere le poesie io
  • 00:02:10
    devo scrivere i romanzi mica C'è un'app
  • 00:02:12
    per scrivere i romanzi nella maggior
  • 00:02:14
    parte dei casi Basta semplicemente usare
  • 00:02:16
    la stessa app in un modo diverso
  • 00:02:19
    imparare a scrivere il prompt imparare a
  • 00:02:21
    usare un po' di no eh brainstorming
  • 00:02:24
    creativo di lateral thinking di
  • 00:02:26
    arrivarci in un altro modo e usare
  • 00:02:27
    quell'app per scrivere anche il romanzo
  • 00:02:30
    Ovviamente è un esempio eh non
  • 00:02:31
    prendetelo alla alla lettera voglio
  • 00:02:32
    farvi capire il tipo di situazione che
  • 00:02:34
    che mi capita e nella maggior parte dei
  • 00:02:37
    casi infatti la risposta è fallo coach
  • 00:02:38
    GPT che oggi fa la maggior parte delle
  • 00:02:41
    cose che servono alle persone se faccio
  • 00:02:43
    vedere un eai che disegna in stile
  • 00:02:47
    fumetto giapponese qualcuno mi viene a
  • 00:02:49
    dire Ah bella Peccato che non ce n'è una
  • 00:02:51
    che disegna anche in stile fumetto
  • 00:02:53
    italiano perché a me servirebbe quella
  • 00:02:55
    nella maggior parte dei casi quella
  • 00:02:57
    stessa app disegna anche in stile
  • 00:02:59
    fumetto italiano la persona però non
  • 00:03:01
    l'ha testata non l'ha approfondita Non
  • 00:03:04
    ha minimamente pensato all'idea che
  • 00:03:07
    quell'app con un po' di attenzione al
  • 00:03:10
    come la utilizziamo può produrre anche
  • 00:03:11
    l'output che gli serve Raffa hai fatto
  • 00:03:14
    vedere un'app per analizzare i file
  • 00:03:16
    Excel e fare i grafici Ma io non c'ho i
  • 00:03:19
    file Excel in azienda usiamo i file csv
  • 00:03:21
    mica Ne conosci uno per i file csv è
  • 00:03:24
    esattamente la stessa app solo che
  • 00:03:26
    invece di caricare il file Excel Devi
  • 00:03:27
    caricare il file csv non sono delle
  • 00:03:30
    esagerazioni sono delle astrazioni ma
  • 00:03:32
    non sono delle esagerazioni questi
  • 00:03:34
    esempi sono esattamente quello che mi
  • 00:03:36
    succede Raf hai fatto vedere verde a me
  • 00:03:39
    serve blu La mia risposta è Ma tu hai
  • 00:03:42
    visto che nell'app puoi fare pure blu
  • 00:03:43
    oppure hai provato a cambiare questa
  • 00:03:44
    impostazione e vedere se ti esce blu hai
  • 00:03:47
    mai testato la stessa app prima di
  • 00:03:50
    chiedermi questa cosa ecco cosa intendo
  • 00:03:52
    con la capacità di contestualizzare e di
  • 00:03:56
    adattare dietro a Monte c'è una capacità
  • 00:04:00
    collegata che è quella di astrarre no e
  • 00:04:03
    quindi di vedere che ti ho fatto vedere
  • 00:04:05
    qualcosa Ovviamente parlo per me perché
  • 00:04:07
    succede sui miei contenuti sui miei
  • 00:04:09
    tutorial e così via Ma si potrebbe
  • 00:04:12
    adattare a qualsiasi altro No content
  • 00:04:14
    Creator lì fuori divulgatore Lì fuori la
  • 00:04:16
    capacità di astrarre Che cos'è È
  • 00:04:18
    Raffaele ha parlato di questa cosa ha
  • 00:04:21
    fatto vedere un esempio per questioni di
  • 00:04:23
    tempo per questioni pratiche No per
  • 00:04:25
    mille motivazioni o magari ne faccio
  • 00:04:27
    vedere due ad esempio Tre di esempi se
  • 00:04:29
    non trov TR il mio esempio Allora questa
  • 00:04:30
    cosa non riguarda me che non è mai così
  • 00:04:33
    non è quasi mai così la capacità di
  • 00:04:35
    estrarre invece qual è È quella di
  • 00:04:37
    prendere quella roba che ho fatto vedere
  • 00:04:39
    capire che l'esempio è solo un modo di
  • 00:04:41
    applicare quel concetto astrarre il
  • 00:04:44
    concetto quindi astrarre il concetto
  • 00:04:46
    portarlo ad un livello superiore e
  • 00:04:48
    spostarlo calarlo in un contesto diverso
  • 00:04:51
    Raffaele ha fatto vedere che
  • 00:04:54
    con questo
  • 00:04:56
    software gli avvocati ci possono
  • 00:04:59
    controllare i contratti ma io che sono
  • 00:05:02
    un commercialista Vuoi vedere che posso
  • 00:05:03
    usare lo stesso software per controllare
  • 00:05:04
    pure i contratti della mia industria
  • 00:05:06
    prendo il concetto lo as
  • 00:05:14
    straggot nella mia industria controllare
  • 00:05:17
    i contratti dei commercialisti oppure
  • 00:05:20
    nel mio caso specifico Raffaele ha fatto
  • 00:05:22
    vedere un software che legge i file
  • 00:05:24
    Excel non è il concetto leggere i file
  • 00:05:28
    Excel il concetto è leggere i file
  • 00:05:30
    quindi as strago il concetto lo sposto
  • 00:05:32
    nella mia esigenza specifica leggere i
  • 00:05:34
    file csv o pdf o word o Powerpoint
  • 00:05:37
    quello che è sto facendo questi esempio
  • 00:05:40
    proprio Pratici per far capire qual è no
  • 00:05:42
    la In cosa consiste poi questa questa
  • 00:05:45
    competenza con questa skill non so
  • 00:05:47
    nemmeno come come chiamarla Ecco che
  • 00:05:48
    cos'è contestualizzare adattare e mi
  • 00:05:52
    sono reso conto che questa è la cosa
  • 00:05:54
    numero uno perché la maggior parte degli
  • 00:05:56
    esempi che faccio qui sopra ma che porto
  • 00:05:59
    anche in 360 nel nella mia Academy sono
  • 00:06:02
    cose che nascono da me perché mi guardo
  • 00:06:04
    un Creator americano un Creator inglese
  • 00:06:06
    mi Leggio mi leggo un un che ne so un un
  • 00:06:10
    un qualcosa su reddit un blog una
  • 00:06:12
    newsletter dico Ah che figata sta cosa
  • 00:06:14
    Però effettivamente se esempio che ha
  • 00:06:16
    fatto non c'entra niente con quello che
  • 00:06:18
    faccio vedere io o col mercato italiano
  • 00:06:20
    o con il tipo di pubblico che ho io
  • 00:06:22
    Fammi vedere un attimo sta cosa se la
  • 00:06:24
    posso modifica e magari faccio un
  • 00:06:26
    esempio più semplice Un esempio un po'
  • 00:06:28
    più italiano un esempio più vicino alle
  • 00:06:30
    mie tematiche lo provo ci riesco ve lo
  • 00:06:33
    mostro ho fatto questo lavoro ho
  • 00:06:35
    astratto ho contestualizzato ho
  • 00:06:38
    adattato questa cosa che probabilmente
  • 00:06:41
    per me viene naturale banale mi sono
  • 00:06:43
    reso conto che molte persone non
  • 00:06:44
    riescono a farla e e non è solo nei
  • 00:06:48
    commenti YouTube cioè nei commenti
  • 00:06:49
    YouTube lo leggo molto molto spesso eh
  • 00:06:51
    Me ne accorgo anche nell'academy ia 360
  • 00:06:55
    no se non la conoscete i360 Accademy il
  • 00:06:57
    link è qui sotto è l'academy che ormai
  • 00:06:59
    ho da diverso tempo nella quale diciamo
  • 00:07:01
    io ma anche altri esperti esterni
  • 00:07:04
    eh parliamo di intelligenza artificiale
  • 00:07:07
    insegniamo Come usare questi strumenti
  • 00:07:08
    nella nostra quotidianità interviste
  • 00:07:10
    tutorial webinar q&a e così via abbiamo
  • 00:07:14
    la possibilità di prenotare una call
  • 00:07:17
    gratuita no chi vuole entrare può
  • 00:07:18
    prenotare una call gratuita dove gli
  • 00:07:19
    facciamo vedere una demo può fare delle
  • 00:07:21
    domande si può togliere dei dubbi
  • 00:07:24
    e il 90% Non esagero wù il 90% delle
  • 00:07:28
    domande che fanno le persone che
  • 00:07:30
    vogliono entrare in Academy è ma io sono
  • 00:07:34
    un Non lo so c'ho un e-commerce di
  • 00:07:38
    scarpe Raffaele nell'academy fa vedere
  • 00:07:40
    come usare le ha per gli e-commerce di
  • 00:07:42
    scarpe e ovviamente Clelia del del mio
  • 00:07:46
    team che ringrazio se sta guardando
  • 00:07:47
    questo video durante le Go dice Eh per
  • 00:07:49
    Raffaele sarebbe impossibile coprire
  • 00:07:51
    tutte le casistiche però ci sono molti
  • 00:07:54
    video che parlano di e-commerce se tu
  • 00:07:56
    hai un e-commerce di scarpe devi solo
  • 00:07:57
    adattarlo al tuo caso il giorno dopo
  • 00:08:00
    arriverà qualcuno che dice Io ho un
  • 00:08:01
    e-commerce di cancelleria Raffaele fa
  • 00:08:04
    vedere come usare le ai per gli
  • 00:08:06
    e-commerce di cancelleria e Clelia dovrà
  • 00:08:09
    ripetere da capo questo concetto e poi
  • 00:08:10
    ci sarà l'e-commerce di abiti usati di
  • 00:08:13
    oggetti di design e così via anche in
  • 00:08:15
    questo caso sono degli esempi ma non
  • 00:08:17
    sono delle esagerazioni è quello che
  • 00:08:19
    succede ogni volta che c'è una call di
  • 00:08:21
    qualcuno che si interessa all'academy
  • 00:08:24
    cioè il cercare quasi la la pappa pronta
  • 00:08:27
    Mi viene questo termine ma sicuramente
  • 00:08:29
    ci sarà un termine tecnico più preciso
  • 00:08:30
    no il volere la cosa esatta specifica
  • 00:08:33
    per la propria casistica e quindi se io
  • 00:08:35
    magari faccio un tutorial su come fare
  • 00:08:37
    come usare un certo tool per
  • 00:08:39
    l'e-commerce di scarpe qualcuno mi dirà
  • 00:08:41
    Eh ma l'ha fatto vedere per un
  • 00:08:43
    e-commerce di scarpe da donna Io faccio
  • 00:08:45
    solo scarpe da uomo Ma se io faccio il
  • 00:08:48
    tutorial sull'e-commerce di scarpe da
  • 00:08:50
    uomo qualcuno dirà eh Ma l'hai fatto
  • 00:08:52
    vedere per le scarpe eleganti Io faccio
  • 00:08:55
    solo le sneakers quindi forse non è
  • 00:08:57
    adatto al mio cioè capite Qual è il
  • 00:08:58
    paradosso il parad è che non si arriva
  • 00:09:00
    mai alla casistica specifica che c'è
  • 00:09:03
    sempre qualcuno che dirà Sì ma a me è
  • 00:09:05
    diverso Sì ma questa cosa io come la
  • 00:09:08
    faccio e così via questo è abbastanza
  • 00:09:11
    naturale no C sono un po un po' di di di
  • 00:09:13
    di diciamo di di bias di di di di
  • 00:09:16
    euristiche no che entrano in gioco Lo
  • 00:09:18
    sapete che è un tema che mi appassiona
  • 00:09:20
    spesso mi appassiona tanto e ne parlo
  • 00:09:22
    spesso qui sopra anche legato al mondo
  • 00:09:24
    delle a ho fatto già un altro bel video
  • 00:09:25
    andatevelo a vedere se non l'avete visto
  • 00:09:28
    su come c' GPT in generale diciamo
  • 00:09:30
    Questi strumenti di e
  • 00:09:32
    generativa diciamo rafforzino alcuni dei
  • 00:09:34
    nostri bias andatevelo a vedere perché
  • 00:09:36
    secondo me è interessante capire anche
  • 00:09:37
    Come proteggersi da questi meccanismi in
  • 00:09:39
    questo caso secondo me ce ne sono due
  • 00:09:40
    molto forti che entrano in azione Il
  • 00:09:43
    primo è quella che viene chiamata
  • 00:09:45
    l'euristica di disponibilità e cioè che
  • 00:09:47
    ci basiamo sulle informazioni che sono
  • 00:09:48
    immediatamente disponibili cosa voglio
  • 00:09:51
    dire leggo il titolo tutorial per
  • 00:09:54
    e-commerce di scarpe e non vado ad
  • 00:09:57
    approfondi quella cosa
  • 00:09:59
    diventa no L'informazione sulla quale
  • 00:10:02
    faccio la mia scelta vedo i primi 30
  • 00:10:04
    secondi del video magari non lo vedo
  • 00:10:05
    nemmeno tutto e su quello ho fatto la
  • 00:10:07
    mia scelta Quindi c'è un tema no il
  • 00:10:10
    primo tema è di persone che si fermano
  • 00:10:11
    al titolo alla copertina un altro tema è
  • 00:10:14
    di persone che si fermano a un
  • 00:10:15
    pezzettino del video e lo giudicano
  • 00:10:17
    tutto oppure di persone che non cliccano
  • 00:10:19
    nemmeno il sito ufficiale dell'app per
  • 00:10:21
    andare a vedere cosa fa quel prodotto No
  • 00:10:23
    In che modo quel quel software può
  • 00:10:25
    utilizzarlo nella sua azienda nella sua
  • 00:10:28
    casistica Specifica e così via perché
  • 00:10:30
    molto spesso la soluzione sarebbe quella
  • 00:10:32
    cliccare sul sito no del del
  • 00:10:34
    dell'azienda dell'app del software
  • 00:10:36
    quello che è e vedere che magari quella
  • 00:10:38
    roba può essere utile anche al nostro al
  • 00:10:40
    nostro caso e e quindi qua è forte
  • 00:10:43
    proprio l'euristica di disponibilità la
  • 00:10:45
    prima informazione disponibile che ho a
  • 00:10:47
    disposizione Qual è il titolo la
  • 00:10:48
    copertina i primi 30 secondi mi sono
  • 00:10:50
    fatto la mia idea questa cosa non
  • 00:10:52
    funziona non funziona per me e
  • 00:10:54
    ovviamente è completamente sbagliato È
  • 00:10:56
    completamente fuori strada No questo è
  • 00:10:57
    il problema dei bias delle euristiche
  • 00:10:58
    che ci ci fregano perché prendiamo delle
  • 00:11:00
    decisioni con poche informazioni o con
  • 00:11:02
    le informazioni sbagliate o in troppo
  • 00:11:05
    poco tempo come in questo caso e
  • 00:11:07
    dall'altro lato c'è anche un altro
  • 00:11:08
    effetto pesante sulla nostra mente che è
  • 00:11:11
    l'effetto della fissità funzionale cioè
  • 00:11:13
    il fatto che ved tendiamo a vedere gli
  • 00:11:16
    oggetti le idee No in questo caso i
  • 00:11:19
    prodotti potrei dire nel loro uso
  • 00:11:21
    tradizionale e quindi
  • 00:11:23
    siccome questa è un'app con la quale
  • 00:11:27
    Raffaele ci fa brainstorming per video
  • 00:11:30
    allora Questo è il modo con il quale si
  • 00:11:32
    usa no fare brainstorming per i video il
  • 00:11:36
    salto Qual è è capire che il
  • 00:11:37
    brainstorming è un concetto molto più
  • 00:11:39
    potente molto più alto molto più
  • 00:11:41
    astratto e se io c'ho un podcast ci
  • 00:11:43
    posso fare brainstorming pure per i
  • 00:11:44
    podcast Ma posso astrarre ancora di più
  • 00:11:47
    posso fare brainstorming in generale per
  • 00:11:49
    le idee e quindi portarlo in azienda
  • 00:11:52
    anche durante i meeting no magari i
  • 00:11:54
    meeting creativi che faccio e magari
  • 00:11:56
    fare brainstorming anche per non lo so
  • 00:11:58
    Le le campagne dei miei clienti eccetera
  • 00:12:01
    eccetera eccetera Cioè questo livello di
  • 00:12:03
    astrazione e poi di contestualizzare e
  • 00:12:05
    adattare è qualcosa che possiamo fare n
  • 00:12:08
    volte ad n livelli in base alle nostre
  • 00:12:10
    esigenze caratteristiche specificità e
  • 00:12:13
    così via quindi un po' l'euristica di
  • 00:12:16
    disponibilità ci fa bloccare subito no
  • 00:12:18
    nel
  • 00:12:19
    prendere quelle poche informazioni che
  • 00:12:21
    abbiamo e la seconda l'effetto della
  • 00:12:23
    fissità funzionale ci fa poi bloccare su
  • 00:12:25
    quella cosa Allora siccome questa è una
  • 00:12:30
    penna no blu della BIC e serve per
  • 00:12:33
    scrivere ci posso fare solo quello ma se
  • 00:12:35
    ti arriva una lettera a casa devi
  • 00:12:37
    aprirla e non c'è il tagliacarte puoi
  • 00:12:39
    infilarci la pena dentro e usarlo come
  • 00:12:41
    tagliacarte cioè questa cosa no è il è
  • 00:12:43
    il salto che che che che è utile in in
  • 00:12:46
    in alcuni casi E wù questa skill è
  • 00:12:49
    fondamentale cioè quando qua sopra
  • 00:12:52
    diverse volte in modo provocatorio ma
  • 00:12:54
    non solo ho detto Occhio che non ve lo
  • 00:12:57
    ruba le ai il lavoro ve lo rubano le
  • 00:13:00
    persone che sanno usare le ai Vabbè poi
  • 00:13:03
    rubano è una parola terribile in questo
  • 00:13:05
    caso però diciamo usiamola per per
  • 00:13:06
    capirci per
  • 00:13:07
    semplificare non è un un gioco una frase
  • 00:13:10
    fatta No ovviamente non me la sono
  • 00:13:12
    inventata io no la dicono gli esperti da
  • 00:13:14
    molti più anni da molto prima di me ma
  • 00:13:16
    il concetto è proprio questo Cioè lo
  • 00:13:18
    strumento da solo non fa niente non fa
  • 00:13:21
    la differenza non è che avete trovato un
  • 00:13:23
    paio di App avete no comprato un paio di
  • 00:13:26
    software Smart e adesso siete Siete a
  • 00:13:30
    riparo no come dire fate fate il salto
  • 00:13:32
    di qualità No il salto di qualità come
  • 00:13:35
    sempre lo si fa con L'approccio con il
  • 00:13:38
    modo con il quale usiamo queste
  • 00:13:40
    tecnologie con il quale usiamo questi
  • 00:13:41
    strumenti No è una parola che a me è
  • 00:13:42
    molto cara e mindset che qualcuno Però
  • 00:13:46
    ricorda diciamo robaccia fuff rola però
  • 00:13:48
    mindset inteso come proprio la la
  • 00:13:50
    mentalità la la formamentis l'approccio
  • 00:13:53
    ok Questo significa significa mindset se
  • 00:13:56
    nel mio approccio non ho questa capacità
  • 00:13:58
    di astrarre e contestualizzare di
  • 00:14:01
    adattare alla mia casistica specifica
  • 00:14:04
    non c'è nessun tool che vi salverà le
  • 00:14:05
    chiappe non c'è nessuna app che potrà
  • 00:14:07
    fare le magie nessun software che vi
  • 00:14:09
    potrà fare vi potrà far svoltare è il
  • 00:14:12
    modo con il quale ci approcciamo a
  • 00:14:13
    queste tecnologie il modo con il quale
  • 00:14:15
    utilizziamo questi prodotti nella nostra
  • 00:14:17
    quotidianità è quello che fa la
  • 00:14:19
    differenza n lungo periodo quando io
  • 00:14:20
    dico uso c' GPT tutti i giorni e mi ha
  • 00:14:25
    svoltato sono du anni che lo dico e le
  • 00:14:27
    persone ancora di non ci credo e che ci
  • 00:14:30
    fai tutti i giorni ma io alla fine al di
  • 00:14:33
    là di farmi correggere L'email ancora
  • 00:14:34
    non l'ho trovato un caso pratico di
  • 00:14:36
    usare cgp tutti i giorni è un cazzo di
  • 00:14:38
    problema questa cosa perché manca quella
  • 00:14:41
    capacità di contestualizzare e adattare
  • 00:14:44
    no quel fare un po' quel quel saltino
  • 00:14:47
    extra e Però ovviamente non questo
  • 00:14:50
    questo contenuto vuole come dire anche
  • 00:14:53
    lasciare magari qualcosa di di concreto
  • 00:14:55
    no quindi mi sono appuntato tre come
  • 00:14:57
    dire tre consigli Se vogliamo tre
  • 00:15:00
    suggerimenti tre riflessioni poi
  • 00:15:01
    consigli è sempre un parolone legati a
  • 00:15:04
    questo a questo tema ma prima di farlo
  • 00:15:07
    mi raccomando se non l'avete ancora
  • 00:15:08
    fatto like e commento tattico a questo
  • 00:15:11
    video lo sapete è fondamentale like ci
  • 00:15:13
    mettete un secondo il commento Scrivete
  • 00:15:15
    quello che volete sono un ottimo modo
  • 00:15:16
    sono dei segnali che diamo all'algoritmo
  • 00:15:19
    di YouTube per dire questo è un bel
  • 00:15:20
    video anche qu un pochino più riflessivi
  • 00:15:23
    un pochino più di analisi no dove non ci
  • 00:15:25
    sono tutorial di cose Wow non ci sono io
  • 00:15:28
    che dico no pazz figata In questo caso
  • 00:15:30
    No non c'è niente di di di pazzesco Se
  • 00:15:33
    non la mente umana Mi verrebbe da Mi
  • 00:15:35
    verrebbe da dire però lasciate un like e
  • 00:15:37
    un commento qui sotto Se volete come
  • 00:15:38
    sempre potete donare cliccare il
  • 00:15:40
    pulsantino grazie Se volete supportare
  • 00:15:42
    questo canale vi piacciono i miei
  • 00:15:45
    contenuti tre riflessioni per chiudere
  • 00:15:47
    tre tre suggerimenti tre diciamo cose
  • 00:15:50
    che vi possono essere utili La prima è
  • 00:15:53
    quello di porsi delle domande le domande
  • 00:15:57
    sono sempre la chiave le domande sono
  • 00:15:59
    sempre la cosa più importante chi mi
  • 00:16:00
    segue da un po' no da da Prima diciamo
  • 00:16:03
    del del dell'intelligenza artificiale
  • 00:16:05
    generativa e magari ha letto il mio blog
  • 00:16:07
    la mia newsletter i miei libri sa che io
  • 00:16:10
    sono un fissato di domande e che parlo
  • 00:16:13
    di domande Da sempre è sempre no le
  • 00:16:16
    domande sono più importanti delle
  • 00:16:18
    risposte il Porsi le domande è il primo
  • 00:16:21
    modo con il quale abbattiamo quei due
  • 00:16:23
    effetti che dicevo prima ed è il primo
  • 00:16:25
    modo con il quale alleniamo questa
  • 00:16:27
    nostra capacità di astrarre di
  • 00:16:29
    contestualizzare di adattare cosa
  • 00:16:32
    intendo dire Raffaele ha fatto vedere
  • 00:16:34
    questo software che carica gli Excel Ma
  • 00:16:38
    fammi vedere se questo software fa
  • 00:16:39
    caricare P csv Fammi vedere se questo
  • 00:16:41
    software fa caricare altri tipi di file
  • 00:16:44
    no Quali sono i file che effettivamente
  • 00:16:46
    posso caricare con questi software Ma
  • 00:16:47
    fammi vedere se software che io già uso
  • 00:16:49
    anche quello magari fa caricare i file
  • 00:16:51
    solo che non l'ho mai provato perché a
  • 00:16:53
    volte pure questo no cioè che la
  • 00:16:54
    soluzione ce l'avete già solo che non la
  • 00:16:56
    state utilizzando bene ecco cosa intendo
  • 00:16:59
    dire con porsi la domanda Raffaele ha
  • 00:17:01
    fatto vedere questo esempio eh specifico
  • 00:17:04
    per facciamo l'esempio di prima No per
  • 00:17:07
    l'e-commerce di cancelleria Io c'ho
  • 00:17:11
    l'e-commerce di scarpe mi devo porre
  • 00:17:13
    delle domande questo strumento
  • 00:17:15
    effettivamente cosa fa all'interno
  • 00:17:17
    dell'e-commerce è quello che serve a me
  • 00:17:19
    lo lo lo posso testare posso sbirciare
  • 00:17:22
    sul sito per vedere se c'è una demo se
  • 00:17:24
    c'è la possibilità di contattare
  • 00:17:25
    l'assistenza di leggermi una guida di
  • 00:17:27
    vedere dei tutorial eccetera eccetera le
  • 00:17:30
    domande sono quelle che ci fanno
  • 00:17:31
    approfondire che ci fanno andare il
  • 00:17:32
    dettaglio che ci fanno andare su al
  • 00:17:34
    perché delle cose non tanto sul come
  • 00:17:36
    invece il problema di chi cerca la pappa
  • 00:17:39
    pronta e riutilizzo questo termine
  • 00:17:41
    sapendo che è un termine molto così
  • 00:17:42
    terra terra sicuramente c'è un modo più
  • 00:17:44
    elegante di dirlo la pappa pronta la la
  • 00:17:47
    diciamo la la la la la la soluzione No
  • 00:17:51
    la
  • 00:17:52
    soluzione il Silver Bullet si direbbe in
  • 00:17:55
    in inglese
  • 00:17:56
    e momentaneamente è utile ma nel lungo
  • 00:17:59
    periodo non lo è mai perché non ti
  • 00:18:01
    sblocca mai questa capacità no Perciò
  • 00:18:04
    dicevo alla base c'è il Porsi le
  • 00:18:07
    domande non ci poniamo domande Invece
  • 00:18:10
    quando vogliamo la pappa pronta quando
  • 00:18:11
    diciamo Raf a me a me mi arrivano pure
  • 00:18:13
    una valanga di mail così no Raf Ma
  • 00:18:16
    quando lo fai vedere un software che è
  • 00:18:18
    utile anche per i personal trainer E io
  • 00:18:21
    rispondo dicendo tutti i software che ho
  • 00:18:23
    fatto vedere fino ad oggi sono utili per
  • 00:18:24
    i personal trainer Se non l'hai capito
  • 00:18:26
    c'è un problema di fondo se stai
  • 00:18:29
    aspettando che io faccio il video
  • 00:18:30
    Dedicato ai personal trailer significa
  • 00:18:32
    non ha capo un cazzo della rivoluzione
  • 00:18:34
    dell'intelligenza artificiale Questa è
  • 00:18:36
    una cosa
  • 00:18:38
    importante da capire importantissima
  • 00:18:44
    secondo suggerimento come come volete
  • 00:18:46
    diciamo riflessione qual è È quello
  • 00:18:49
    dello sperimentare
  • 00:18:50
    tanto anche questo mio grande tema no
  • 00:18:54
    diciamo il grosso del mio lavoro è
  • 00:18:56
    quello sperimentare
  • 00:19:00
    agli altri a sperimentare con col metodo
  • 00:19:02
    i primi miei due libri sono verticali su
  • 00:19:04
    questo argomento per chi non l' avesse
  • 00:19:05
    letto proprio sulla
  • 00:19:10
    sperimentazione sperimentare tanto
  • 00:19:12
    significa sporcarsi le mani significa
  • 00:19:14
    trovare i casi limite significa provare
  • 00:19:18
    delle soluzioni non convenzionali
  • 00:19:20
    significa superare i
  • 00:19:22
    bordi
  • 00:19:24
    significa l'effetto di fissità
  • 00:19:26
    funzionale significa questo software n
  • 00:19:28
    per fare X ma effettivamente io devo
  • 00:19:31
    fare Y che però è molto simile ma vuoi
  • 00:19:33
    vedere che forse riesco a portarmi a
  • 00:19:35
    casa pure Y o comunque mi ci riesco ad
  • 00:19:38
    avvicinare un sacco e questo lo fai solo
  • 00:19:40
    con la sperimentazione le domande in
  • 00:19:42
    primis seguite poi dalla sperimentazione
  • 00:19:44
    cioè tirarsi sulle maniche e dire ma
  • 00:19:47
    fammelo installare sto software ma fammi
  • 00:19:49
    fare una prova e invece è molto più
  • 00:19:51
    comodo e chiedere Raf quando lo fai il
  • 00:19:53
    video per i per i personal trainer e poi
  • 00:19:56
    dopo se io lo faccio arriverà la mail
  • 00:19:58
    che dirà raff E quando lo fai il video
  • 00:20:00
    per i pasticcieri poi magari faccio pure
  • 00:20:01
    quello raff hai fatto per i pasticcieri
  • 00:20:03
    ma non lo fa mai per i pizzaioli La
  • 00:20:05
    verità è che ogni strumento che ho fatto
  • 00:20:07
    vedere fino a oggi è utile per I
  • 00:20:09
    pasticceri per i pizzaioli per i
  • 00:20:10
    personal trainer per gli avvocati per i
  • 00:20:12
    commercialisti sempre sono tutti quanti
  • 00:20:15
    utili a queste casistiche se trovate il
  • 00:20:17
    modo di utilizzarli nella vostra
  • 00:20:19
    casistica Specifica e la terza
  • 00:20:22
    Ovviamente i tre i tre diciamo
  • 00:20:24
    suggerimenti così finali no i tre spunti
  • 00:20:27
    finali sono strettamente collegati tra
  • 00:20:28
    di loro la terza Qual è è confrontarsi
  • 00:20:32
    con altri confrontarsi con altri intendo
  • 00:20:34
    altri professionisti altre aziende altri
  • 00:20:37
    colleghi del proprio settore e non solo
  • 00:20:40
    eh E anche questa cosa l'ho scritta
  • 00:20:43
    veramente tanto tempo fa sul Sul mio
  • 00:20:44
    blog all'inizio proprio del boom delle
  • 00:20:46
    delle a generativa
  • 00:20:48
    ehm anche nella masterclass che ho fatto
  • 00:20:50
    con Vincenzo Cosenza ne parliamo tanto
  • 00:20:53
    di questa cosa se non l'avete vista vi
  • 00:20:56
    ve la consiglio magari vi lascio il link
  • 00:20:58
    qui sotto in descrizione
  • 00:21:00
    Cioè è fondamentale che questo periodo
  • 00:21:03
    di così tanto fermento
  • 00:21:05
    frenesia e velocità incredibile Non lo
  • 00:21:09
    viviate da soli perché altrimenti vi
  • 00:21:12
    accartocciate su voi stessi invece
  • 00:21:15
    proprio perché c'è tanta roba proprio
  • 00:21:16
    perché c'è tanto rumore di fondo proprio
  • 00:21:18
    perché ci sono tante alternative tante
  • 00:21:19
    soluzioni e tutto va alla velocità della
  • 00:21:20
    luce avete bisogno di parlare con altra
  • 00:21:23
    gente siete un avvocato parlate con
  • 00:21:25
    altri avvocati perché magari un vostro
  • 00:21:27
    collega di Belluno o di Catania ha
  • 00:21:31
    trovato una soluzione a un problema che
  • 00:21:32
    avete pure voi non solo siete avvocato
  • 00:21:34
    parlate Pure coi commercialisti e pure
  • 00:21:37
    coi notai perché non sono lo stesso
  • 00:21:39
    vostro settore ma sono dei settori
  • 00:21:41
    limitrofi con situazioni simili e magari
  • 00:21:43
    un notaio di Cagliari o di Caserta ha
  • 00:21:47
    trovato una soluzione che in un piccolo
  • 00:21:49
    aggiustamento può essere utile pure a
  • 00:21:51
    voi Ecco perché il confrontarsi con gli
  • 00:21:53
    altri è fondamentale come lo facciamo
  • 00:21:55
    questo no frequentando Community online
  • 00:21:57
    eventi in presen
  • 00:21:59
    Se non ci siete valutate l'opzione di
  • 00:22:01
    entrare in a360 che al di là della
  • 00:22:03
    Formazione Secondo me è utile anche per
  • 00:22:04
    quello no proprio per il confronto
  • 00:22:06
    quotidiano rispondere ai commenti aprire
  • 00:22:08
    dei post chiedere aiuto no dare
  • 00:22:10
    suggerimenti feedback e così via quell
  • 00:22:13
    ha valore quella roba là il confrontarsi
  • 00:22:15
    con altre con altre persone e le
  • 00:22:17
    colleghiamo queste tre cose no il porsi
  • 00:22:19
    delle domande lo sperimentare tanto il
  • 00:22:21
    confrontarsi perché se mi pongo le
  • 00:22:23
    domande questo mi porta a sperimentare
  • 00:22:25
    se sperimento tanto ho il valore poi del
  • 00:22:28
    confronto delle persone io sperimento tu
  • 00:22:30
    sperimenti ci scambiamo le soluzioni una
  • 00:22:32
    mia dritta magari aiuta te una tua
  • 00:22:34
    dritta magari aiuta me ovviamente qua ce
  • 00:22:37
    ne sarebbe una valanga no di consigli da
  • 00:22:39
    dare ma volevo lasciarvi con pochi anche
  • 00:22:42
    molto concreti fate in modo di
  • 00:22:43
    applicarle queste cose perché ripeto
  • 00:22:46
    altrimenti nessun tool nessuna app farà
  • 00:22:50
    la magia e vi salverà le chiappe Prima
  • 00:22:53
    di tutto viene il mindset l'approccio la
  • 00:22:56
    mentalità il modo con il quale
  • 00:22:58
    utilizzate Questi strumenti e se non
  • 00:23:00
    sviluppate questa capacità di astrarre
  • 00:23:02
    di contestualizzare di adattate Sarete
  • 00:23:04
    sempre alla ricerca della pappa pronta
  • 00:23:06
    della formula magica no del Silver
  • 00:23:08
    Bullet la verità che però non
  • 00:23:11
    c'è soprattutto quando la trovate è una
  • 00:23:14
    pezza è momentanea vi risolve quel
  • 00:23:15
    problema e poi il mese prossimo ne
  • 00:23:17
    avrete un altro e sarete ricerca di
  • 00:23:18
    un'altra pezza da applicare e così via
  • 00:23:21
    nella maggior parte dei casi Poi diciamo
  • 00:23:25
    di molte di queste richieste che mi
  • 00:23:27
    arrivano c'è an ancora un altro tema e
  • 00:23:29
    cioè In molti casi le hai non vi serve
  • 00:23:33
    cioè fate delle richieste di Raf Ma come
  • 00:23:35
    faccio a fare
  • 00:23:37
    una cover per il mio canale YouTube Come
  • 00:23:40
    faccio a migliorare la qualità di un mp3
  • 00:23:45
    come faccio
  • 00:23:47
    a creare la locandina per il compleanno
  • 00:23:50
    di mio figlio eccetera eccetera sto
  • 00:23:52
    inventando ovviamente in molti di questi
  • 00:23:54
    casi l'intelligenza artificiale non vi
  • 00:23:56
    serve e solo perché adesso c'è l'hype
  • 00:23:59
    sulle i no che volete uni per qualsiasi
  • 00:24:01
    cosa in realtà lo potete fare con altri
  • 00:24:03
    strumenti ma su questo ci ho fatto un
  • 00:24:05
    video ad hoc dove vi parlo di
  • 00:24:07
    quest'altro errore che viene commesso
  • 00:24:08
    molto spesso quindi cliccate il video
  • 00:24:10
    che compare adesso a schermo Andate a
  • 00:24:12
    vedere perché le hai non vi serve nella
  • 00:24:14
    maggior parte dei casi e quindi come
  • 00:24:16
    potete risolvere quelle problematiche
  • 00:24:18
    Vai cliccate il video
Etiquetas
  • intelligenza artificiale
  • skill
  • adattamento
  • contestualizzazione
  • innovazione
  • fissità funzionale
  • euristica di disponibilità
  • sperimentazione
  • confronto
  • mindset