Les pouvoirs du cerveau, Arte

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https://www.youtube.com/watch?v=cYGS5ETtHhA

Resumen

TLDRLe film unique en trois dimensions explore la conscience humaine en tant que film intérieur raconté par la voix intérieure de chaque individu. Il s'intéresse aux perceptions et émotions internes, soulignant la complexité des interactions entre le cerveau, le corps, et l'environnement dans la formation de la conscience. Antonio Damasio explique que la conscience résulte de cette interaction continue. Des illusions visuelles sont utilisées pour démontrer comment notre cerveau construit notre réalité perçue. Le film aborde également la conscience chez les bébés, la perception durant les rêves, et les états altérés de la conscience à travers divers témoignages. Des techniques scientifiques modernes sont employées pour mesurer et comprendre la conscience en termes mathématiques et biologiques.

Para llevar

  • 🎥 La conscience est comme un film intérieur en trois dimensions unique à chaque individu.
  • 🧠 Antonio Damasio décrit la conscience comme une interaction entre corps et environnement.
  • 🔍 Les illusions visuelles montrent comment le cerveau construit la réalité perçue.
  • 👶 Des recherches montrent que les bébés sont conscients de leurs perceptions.
  • 🌙 La conscience est comparable à un rêve lucide, libre de la contrainte de la réalité.
  • 📊 Les scientifiques utilisent l'imagerie cérébrale pour observer la conscience.
  • 🤔 Le libre arbitre pourrait être une illusion, influencé par des processus non conscients.
  • 🌱 La conscience peut être modifiée par la méditation et autres pratiques mentales.
  • 🔄 L'état de conscience fluctue et peut être influencé par des stimulations cérébrales.
  • 🔬 Des mesures de complexité cérébrale aident à comprendre la conscience.
  • 🔒 Nous sommes enfermés dans notre crâne, percevant des réalités filtrées.
  • 📚 Notre cerveau conçoit des histoires, donnant un sens à nos expériences.

Cronología

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Vous êtes l'auteur d'un film unique tourné en trois dimensions, reflétant votre conscience. La science s'intéresse à la conscience, souvent liée à l'âme par la métaphore de l'oiseau. Peut-on l'étudier scientifiquement ?

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Antonio Damasio suggère que la conscience émerge de l'interaction entre nos perceptions et émotions. Elle résulte d'un échange constant entre notre corps et le monde.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    La matière complexe produit des phénomènes comme la conscience. Au fil de l'évolution, notre cerveau a développé des représentations sophistiquées du monde extérieur.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    Notre cerveau interprète la réalité via des reconstructions. Cela se perçoit dans les illusions visuelles où notre perception diverge de la réalité physique.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    Des expériences montrent que notre conscience ne perçoit pas toute l'information traitée par le cerveau. Les stimuli constants sont souvent ignorés au profit de variations soudaines.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    Observer les bébés montre que les fondements de la conscience sont présents dès cinq mois, bien que leur traitement soit plus lent que chez les adultes.

  • 00:30:00 - 00:35:00

    La reconnaissance de soi apparaît vers deux ans, visible dans le test du miroir. La construction de la conscience de soi suggère une stratification progressive influencée par l'environnement.

  • 00:35:00 - 00:40:00

    Les patients en état de conscience altérée posent des défis. Certaines techniques permettent d'établir une présence de conscience minimale malgré une incapacité apparente à communiquer.

  • 00:40:00 - 00:45:00

    La conscience se mesure même en l'absence d'évidence comportementale. Des tests auditifs détectent des réponses cérébrales à des sons inattendus, révélant une activité consciente.

  • 00:45:00 - 00:50:00

    Marcello Massimini utilise une «sonde de conscience» mesurant la complexité cérébrale pour explorer la conscience lors du sommeil, démontrant que l'activité cérébrale demeure en sommeil profond.

  • 00:50:00 - 00:57:38

    Les décisions peuvent être prédites avant qu'on ait conscience de les avoir prises. La conscience influence peu directement nos choix, posant question sur le libre arbitre.

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Vídeo de preguntas y respuestas

  • Quel est le sujet principal de ce film ?

    Le film explore la conscience humaine et la complexité du cerveau en utilisant une métaphore de film intérieur unique.

  • Comment la conscience est-elle décrite dans le film ?

    La conscience est décrite comme un assemblage de perceptions externes et d'émotions internes qui se produisent en soi.

  • Quel est le rôle du cerveau dans la conscience selon le film ?

    Le cerveau est responsable de traiter les informations qui créent la conscience, en réconciliant les perceptions externes et internes.

  • Quelle analogie est utilisée pour décrire la conscience dans le film ?

    La conscience est comparée à un film intérieur en trois dimensions unique à chaque individu.

  • Qui est Antonio Damasio et quel est son rôle dans le film ?

    Antonio Damasio est un scientifique qui explique que la conscience résulte d'une interaction complexe et continue entre le corps et l'environnement.

  • Comment le film illustre-t-il la perception visuelle et le traitement cérébral ?

    Des illusions visuelles sont utilisées pour démontrer comment le cerveau construit la réalité perçue à partir d'informations limitées.

  • Le film présente-t-il des expériences sur la conscience chez les bébés ?

    Oui, des expériences démontrent que des bébés âgés de 5 à 15 mois présentent des signes de conscience similaire à ceux des adultes.

  • Comment le film explique-t-il les états altérés de conscience ?

    Il explore la fluctuation de la conscience à travers des témoignages de patients ayant des états de conscience altérée.

  • Quel est le lien entre conscience et rêve selon le film ?

    Le film suggère que la conscience est comparable à un rêve lucide, une perception constrainte par la réalité physique.

  • Comment la science tente-t-elle de mesurer la conscience ?

    Des techniques comme l'imagerie cérébrale et des stimulations électriques sont utilisées pour observer les réactions cérébrales correspondant à la conscience.

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    vous êtes l'auteur d'un film unique au
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    tourné en trois dimensions est racontée
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    par votre voix intérieure
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    ce film est celui de votre conscience
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    tissé de souvenirs et de sensations qui
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    n'appartiennent qu'à vous ce récit
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    intime privé incommunicable est en train
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    de devenir un objet scientifique dans la
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    plupart des cultures
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    l'oiseau est la métaphore naturel de
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    l'âme
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    mais peut-on observer la conscience
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    comme on observe les oiseaux dans les
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    documentaires animaliers
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    [Musique]
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    qu'est ce que la science peut dire de ce
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    jeu de ce mois qui fait l'expérience de
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    la vie et du monde
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    nous
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    non
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    je suis là je regarde l'océan j'entends
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    le bruit des vagues je ressens la
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    température et je ressens aussi quelque
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    chose en plus je ressens du plaisir du
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    bien-être et tout cela forme une émotion
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    ce qu'est la conscience en ce moment
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    pour moi c'est l'assemblage de toutes
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    ces différentes parties et curieusement
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    ce qui donne son immunité à la
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    conscience provient très probablement du
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    fait que tout cela m'arrive à moi cela
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    se passe dans mon corps être conscient
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    c'est vraiment ressentir ce qui se passe
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    à l'intérieur et à l'extérieur de notre
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    corps la composante vraiment fondamental
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    c'est la sensation de notre intériorité
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    sans ça pas de conscience
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    [Musique]
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    antonio damasio est aujourd'hui
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    mondialement connu pour ses recherches
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    sur le cerveau humain dont il explore la
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    complexité pour lui la conscience est le
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    fruit de la les retours incessants entre
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    nos perceptions externe et nos émotions
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    interne ce que nous appelons l'esprit
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    n'est rien d'autre que le résultat de
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    cet échange à double sens entre notre
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    corps et le monde qui l'entourent
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    [Musique]
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    m nous sommes faits de matières c'est
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    évident tu es chez nos cellules nos
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    chers sont constituées de matières elles
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    sont faites de molécules qui sont faites
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    d'atomes qui sont faites particules tout
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    ça c'est de la matière mais c'est une
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    matière qui a été organisée de façon
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    extrêmement complexe et un certain
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    niveau de complexité
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    quelque chose de nouveau émerge comme
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    une tornade émergent de milliers de
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    milliards d' événement météo
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    interdépendants les scientifiques
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    postulent que la conscience émerge de
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    l'activité complexe des milliers de
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    milliards de connexions qui existe entre
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    notre environnement notre corps et notre
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    cerveau
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    comment comprendre comment la matière
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    produits de l'esprit au fil de
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    l'évolution est apparu avant un jeu
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    l'idée d'en porter à l'intérêt de
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    l'organisme une représentation du monde
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    extérieur et la conscience ou ce qu'on
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    appelle l'esprit c'est finalement la
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    capacité biologique apparues au fil de
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    l'évolution d'emmener dans son cerveau
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    une représentation de plus en plus
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    sophistiqués du monde extérieur
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    pour comprendre l'origine de l'esprit il
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    faut d'abord prendre conscience du
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    travail de représentation
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    d'interprétation et de reconstruction
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    fait par notre cerveau ce que nous
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    voyons c'est non permanence une
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    reconstruction de la réalité extérieure
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    [Musique]
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    les illusions visuelles nous offre des
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    dizaines de manière de manipuler la
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    conscience à volonté par exemple
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    regardez cet échiquier vous voyez des
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    cases un cavalier noir un cavalier blanc
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    il n'y a aucune ambiguïté et pourtant si
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    vous regardez de près la couleur des
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    cases sur lesquels sont les cavaliers
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    est exactement la même c'est le même
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    niveau de gris qui pénètre dans votre
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    rétine
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    alors qu'est-ce qui se passe eh bien il
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    ya une tache sombre sur l'image qui
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    pourrait bien être une ombre elle semble
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    venir du cylindre qui est posée sur cet
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    échiquier
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    alors notre cerveau soustrait
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    inconsciemment l'ombre de l'image perçue
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    et nous donne à voir l'échiquier tel
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    qu'il serait s'il n'y avait pas l'ombre
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    et tous ces calculs sont parfaitement
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    non conscient la seule chose dont nous
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    sommes conscients c'est le résultat
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    final mais cet exemple nous montre bien
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    que le cerveau s'engagent dans des
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    calculs d'une extraordinaire complexité
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    avant que nous puissions accéder à
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    l'information consciente
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    [Musique]
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    il y à de très nombreuses situations
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    expérimentales qui nous permette de
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    démontrer que le cerveau traite des
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    informations qui n'accède pas à la
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    conscience alors l'une d'entre elles
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    consiste à présenter plusieurs points
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    jaunes autour d'un point central et vous
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    devez fixer absolument le point central
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    ne pas bouger vos yeux de ce point
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    central et vous allez voir que si vous
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    regarder longuement ce point central les
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    points jaunes qui au départ sont
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    parfaitement visibles disparaissent de
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    votre conscience
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    puis ils vont réapparaître et notamment
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    si vous faites un tout petit mouvement
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    des yeux tac les points jaunes
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    réapparaissent puis vont re disparaître
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    à nouveau ces poissons constant sur
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    votre rétine et votre cerveau traite ce
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    qui est constant sur votre rétine comme
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    des informations parasites probablement
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    des défauts de la rétine des vaisseaux
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    sanguins par exemple qui pourrait devant
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    la scène visuelle alors le cerveau les
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    élimine parce qu'il est intéressé par la
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    perception du monde extérieur et ses
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    points jaunes semble ne pas provenir du
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    monde extérieur ils sont trop cons ce
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    temps pour pouvoir prévenir du monde
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    extérieur
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    est ce que nous voyons c'est en
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    permanence une reconstruction de la
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    réalité extérieure en nous cachant son
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    travail de reconstruction
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    notre cerveau nous donne l'illusion que
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    nous percevons la réalité et non son
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    interprétation
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    alors comment déchiffrer ce qui donne
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    naissance à la conscience
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    [Musique]
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    dans choisi une stratégie extrêmement
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    simple on a pris des personnes adultes
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    et veillez donc consciente mais on s'est
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    arrangé pour leur présenter des
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    informations à la marge de la conscience
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    qu'on appelle des images subliminales
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    ça va vous voyez correctement
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    c'est parti
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    donc dans cette expérience nous
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    présentons un chiffre pendant une durée
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    extrêmement brève 16 millisecondes
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    il est suivi d'un blanc et ensuite de
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    lettres qui vont venir masquer l'endroit
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    où apparaissait le chiffre alors on
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    démarre l'expérience et lorsque la durée
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    est suffisamment grande entre le
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    chiffres et les lettres
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    vous voyez parfaitement l'identité du
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    chiffre arrivé à dire il s'agit d'un 4
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    ou d'un on accélère progressivement le
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    délai de présentation vers 66 me seconde
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    certaines personnes commencent à ne plus
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    voir le chiffre
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    et lorsqu'on passe à 33 min secondes de
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    délai entre le chiffres et les lettres
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    vous n'arrivez plus à le voir du tout et
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    l'impression que la plupart des gens on
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    sait qu'il n'ya pas de chiffres du tout
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    le chiffre est toujours présent mais il
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    n'accepte pas la conscience
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    grâce à l'imagerie cérébrale
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    nous avons pu suivre toute la séquence
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    temporelle qui conduit d'un chiffre sur
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    l'écran à ces représentations consciente
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    dans le sérieux d'abord est premièrement
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    le chiffre évidemment doit rentrer dans
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    la rétine et au niveau de la rétine les
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    neurones vont être sensible aux taches
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    de lumière qui composent d'image
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    deuxièmement ce stimulus va ensuite être
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    traitées par les aires visuelles du
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    cerveau et pendant environ 200
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    millisecondes de façon complètement non
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    consciente césaire visuel vont analyser
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    la forme reconnaître de quel objet il
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    s'agit mais le cerveau peut savoir de
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    quel objet il s'agit sans qu'on en soit
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    encore conscient et il va falloir encore
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    100 mini secondes supplémentaires pour
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    que cet objet progresse encore plus dans
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    l'activité cérébrale
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    il accède au cortex frontal est acceptée
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    au cortex pariétal ces régions se
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    synchronise entre elles elles se mettent
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    tout d'accord il s'agit bien d'un
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    chiffre c'est le chiffre 2 et à ce
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    moment là seulement à ce moment là cette
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    représentation devient confiant
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    l'activité du cerveau n'est pas tout à
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    fait la même selon qu'on voit qu'on ne
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    voit pas le chien
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    dans les deux cas les traitements non
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    conscience sont identiques mais quand on
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    voit le scheer
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    le cerveau s'embrase
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    cet embrasement et la signature neuronal
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    de la conscience
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    beaucoup de systèmes dans le cerveau
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    sont spécialisés ils ont des
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    informations locales en capsules il ya
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    un système pour les visages un système
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    pour les lieux un système pour les mots
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    écrits par les tous ces systèmes ne se
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    parlent pas entre eux au départ et bien
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    l'objet de la conscience selon notre
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    théorie c'est de partager cette
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    information
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    être conscient c'est avoir une
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    information particulière disponible pour
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    l'ensemble des traitements corticaux
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    dont nous disposons
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    [Musique]
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    alors on ne sait pas quel est le premier
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    moment de la conscience et une belle
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    pensée d'ailleurs de demander à quel
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    moment il y à une première conscience
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    il est clair que le bébé in utero a déjà
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    des mouvements que ce mouvement peut
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    être coordonnée mais tout ceci peut très
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    bien avoir lieu de façon relativement
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    réflexes et sans conscience au tout
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    début la conscience commence par des
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    perceptions
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    que se passe-t-il dans le cerveau d'un
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    bébé qui voit entend ressent du plaisir
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    à partir de quand peut-on voir les
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    premiers signes cérébraux de
  • 00:12:28
    l'inconscience le principal problème
  • 00:12:32
    chez les bébés ne peut pas nous dire
  • 00:12:35
    s'il est conscient ou pas et donc
  • 00:12:36
    l'astuce que nous on a utilisé dans nos
  • 00:12:38
    études c'est que on va regarder
  • 00:12:40
    directement dans le cerveau
  • 00:12:42
    si les mécanismes d'inconscience qu'on
  • 00:12:44
    connaît chez l'adulte sont présents dans
  • 00:12:46
    le cerveau du bébé vous installez face à
  • 00:12:49
    l'écran d'ordinateur qui est ici donc là
  • 00:12:53
    on va lui présenter sur cet écran des
  • 00:12:55
    visages des simples visage pour des
  • 00:12:56
    durées soit très brève soit un peu plus
  • 00:12:59
    longue et on va enregistrer son activité
  • 00:13:01
    cérébrale en même temps
  • 00:13:04
    les chercheurs ont donc mesuré
  • 00:13:06
    l'activité cérébrale de bébés âgés de 5
  • 00:13:09
    à 15 mois pour tenter de trouver dans
  • 00:13:12
    leur cerveau l'embrassement
  • 00:13:14
    caractéristiques de la prise de
  • 00:13:16
    conscience ce que nous permet de montrer
  • 00:13:19
    cette étude c'est qu'on a exactement les
  • 00:13:20
    mêmes mécanismes de prise de conscience
  • 00:13:22
    que chez l'adulte
  • 00:13:23
    lorsqu'on présente un visage pour des
  • 00:13:25
    durées qui sont assez longues on a cette
  • 00:13:27
    activation assez tardive et pour des
  • 00:13:29
    durées qui sont trop bref pour que le
  • 00:13:31
    bébé puisse en prendre conscience
  • 00:13:32
    là on a une réponse qui au niveau zéro
  • 00:13:34
    c'est à dire qu'il est complètement
  • 00:13:35
    plate
  • 00:13:36
    donc la seule différence qu'on a pu
  • 00:13:37
    observer entre l'adulte et mais c'est
  • 00:13:40
    simplement une différence de temps de
  • 00:13:42
    traitement c'est-à-dire qu'on a les
  • 00:13:43
    mêmes mécanismes accès à la conscience
  • 00:13:44
    mais chez le bébé ça prend juste trois à
  • 00:13:46
    quatre fois plus longtemps
  • 00:13:50
    cette onde caractéristiques prouve que
  • 00:13:54
    des cinq mois les bébés sont conscients
  • 00:13:56
    de leur perception
  • 00:13:59
    cette onde en fait elles montrent que
  • 00:14:01
    finalement même si le visage a disparu
  • 00:14:03
    en fait le bébé continue à dépenser
  • 00:14:06
    il continue en fait à se focaliser sur
  • 00:14:08
    ce visage il le maintien l'esprit se dit
  • 00:14:10
    tiens là j'ai vu quelque chose
  • 00:14:12
    d'intéressant là j'ai vu un visage et
  • 00:14:14
    donc qu'est ce que représente le visage
  • 00:14:15
    pourquoi j'ai vu son visage
  • 00:14:18
    à quoi ça ressemble on ne sait pas bien
  • 00:14:20
    sûr exactement quel est le contenu sa
  • 00:14:23
    conscience à quoi ils pensent mais on
  • 00:14:24
    sait qu'ils pensent
  • 00:14:27
    [Musique]
  • 00:14:33
    prendre conscience d'une information ne
  • 00:14:36
    signifie pas encore qu'on a conscience
  • 00:14:38
    de soi établies dans les années 70
  • 00:14:42
    l'expérience du miroir permet de tester
  • 00:14:45
    ce passage bien connu chez l'enfant
  • 00:14:50
    vers 2 ans l'enfant devient capable de
  • 00:14:52
    toucher une tâche mise à son insu sur
  • 00:14:55
    son visage cette expérience est filmée
  • 00:15:00
    grâce à un miroir sans tain
  • 00:15:05
    [Musique]
  • 00:15:08
    mais qu'est ce qu'il à 24 mois fleurs
  • 00:15:12
    passe très clairement le test est là
  • 00:15:15
    mais elle sonne 18 mois ne le fasse pas
  • 00:15:18
    encore acquis séguéla o
  • 00:15:31
    après c'est la wii c'est là est donc là
  • 00:15:37
    on voit des qu'effectivement il se
  • 00:15:38
    touche donc il a bien conscience que
  • 00:15:40
    ceux qui voient dans le miroir c'est lui
  • 00:15:42
    et ce qui est très intéressant parce
  • 00:15:44
    qu'en fait c'est très complexe comme
  • 00:15:46
    mouvement au niveau de la conscience de
  • 00:15:47
    soi c'est qu'il est capable de se
  • 00:15:49
    toucher lui même par rapport aux reflets
  • 00:15:52
    quai dans le miroir c'est comme si en
  • 00:16:02
    fait on avançait dans la vie en se
  • 00:16:04
    construisant par couches successives
  • 00:16:06
    un peu comme si on semble op on parle de
  • 00:16:09
    quelque chose de très très très très
  • 00:16:11
    sensorielle on est vraiment au coeur du
  • 00:16:14
    réacteur et petit à petit on met des
  • 00:16:16
    protections on commence à se reconnaître
  • 00:16:20
    on se voit on se représente on a une
  • 00:16:23
    image de soi mais ce sont des couches
  • 00:16:26
    qui à la fois continuer par delà de
  • 00:16:30
    notre réalité mais qui à la fois sont
  • 00:16:32
    fabriqués avec des pensées des croyances
  • 00:16:36
    des systèmes de valeurs qui nous
  • 00:16:38
    appartiennent pas mais qu' on a adopté
  • 00:16:41
    pour se conformer aux attentes du monde
  • 00:16:43
    pour être aimé la base de tout c'est le
  • 00:16:47
    besoin d'être aimé donc c'est pour ça
  • 00:16:48
    qu'on a construit tout ça aussi toutes
  • 00:16:50
    ces couches là
  • 00:16:58
    [Musique]
  • 00:17:03
    alors là je pense entre autres à sec et
  • 00:17:09
    chaud ici là je pense que je suis sur un
  • 00:17:14
    chemin et que des paroles eh ben ils
  • 00:17:18
    valent bien que j'ai calé flers pourrait
  • 00:17:22
    y voilà c'est bon vous servez frais
  • 00:17:30
    [Musique]
  • 00:17:35
    finalement la conscience c'est en
  • 00:17:37
    permanence comme une image
  • 00:17:39
    réfléchissantes de soi bien sûr ça vient
  • 00:17:42
    de ce que l'on perçoit donc là ça vient
  • 00:17:43
    de nos sens mais nos sens qui ne capte
  • 00:17:46
    que ce qui correspond à ce qu'on a déjà
  • 00:17:48
    à l'intérieur de soi donc à une une
  • 00:17:51
    forme de filtres on se raconte quelque
  • 00:17:56
    chose constamment et ses sacs est à la
  • 00:17:58
    fois touchant et à la fois troublant
  • 00:18:01
    c'est que on se raconte une histoire
  • 00:18:03
    pour vivre sa propre histoire
  • 00:18:05
    sans forcément prendre conscience que
  • 00:18:08
    c'est une histoire
  • 00:18:11
    [Musique]
  • 00:18:22
    comme l'écrit c'est joliment nancy
  • 00:18:24
    huston nous sommes l'espèce fabulatrice
  • 00:18:28
    nous fabule ont en toute innocence
  • 00:18:35
    par les mêmes procédés qu'emploient les
  • 00:18:37
    romanciers nous créons la fiction de
  • 00:18:41
    notre vie
  • 00:18:41
    [Musique]
  • 00:18:53
    ne compte notre conscience c'est
  • 00:18:55
    vraiment cette représentation du monde
  • 00:18:56
    auquel nous appartenons donc
  • 00:18:57
    représentation du monde y compris nous
  • 00:18:59
    mêmes et qui se déploie dans notre vie
  • 00:19:01
    subjective comme une histoire il ya
  • 00:19:03
    mille façons de s'en rendre compte mais
  • 00:19:04
    un des plus beaux exemples
  • 00:19:05
    c'est un petit film en plus qu'il ya une
  • 00:19:07
    sorte de films expressionnistes
  • 00:19:08
    allemands comme ça vous allez voir des
  • 00:19:10
    formes géométriques qui vont apparaître
  • 00:19:12
    ce triangle une sorte de rectangle et
  • 00:19:15
    puis un couple qui arrive la relation
  • 00:19:17
    s'engage ces mouvements immédiatement
  • 00:19:20
    font sens comme une sorte de conflit
  • 00:19:22
    avec différentes poses on perçoit
  • 00:19:24
    presque le regard de cet individu sur le
  • 00:19:27
    nombre de son couple on peut même les
  • 00:19:28
    sections on peut se demander si aaron la
  • 00:19:29
    forme ronde n'est pas plutôt féminine et
  • 00:19:31
    celui ci masculins et deux garçons qui
  • 00:19:32
    sont chacun peut élaborer son propre
  • 00:19:34
    récit mais il n'empêche que ce récit est
  • 00:19:36
    irrépressible on voit les images et
  • 00:19:38
    l'histoire se raconte en nous lorsque
  • 00:19:42
    nous percevons le monde
  • 00:19:43
    cette représentation du monde qui se
  • 00:19:45
    construit en nous à laquelle nous avons
  • 00:19:47
    un accès conscient et une réputation qui
  • 00:19:49
    a la couleur les toffes d'une histoire
  • 00:19:51
    et hop et elle est sauvée ils sont
  • 00:19:54
    sauvés voilà l'histoire est finie
  • 00:19:57
    comme ces figures élémentaires n'ont pas
  • 00:20:00
    d'attributs intrinsèque
  • 00:20:01
    on va bien que l'histoire vient de nous
  • 00:20:02
    elle vient pas des formes géométriques
  • 00:20:05
    [Musique]
  • 00:20:13
    alors pourquoi pourquoi on donne un sens
  • 00:20:16
    je serai pas répondre à la question par
  • 00:20:18
    contre ce qui est certain c'est qu'on
  • 00:20:19
    peut pas échapper au sens nous sommes
  • 00:20:21
    enfermés dans le sens
  • 00:20:28
    on pourrait dire que l'écart entre le
  • 00:20:31
    réel brut et la représentation
  • 00:20:32
    c'est ce qui va donner la place au sens
  • 00:20:35
    [Musique]
  • 00:20:48
    au fil des jours
  • 00:20:50
    notre récit intérieur s'interrompt
  • 00:20:53
    digresse et reprend son chef
  • 00:20:57
    nous sommes endormis ou réveiller
  • 00:21:00
    attentif ou dans la lune notre
  • 00:21:04
    conscience aussi les aimants d'un état à
  • 00:21:07
    un autre
  • 00:21:11
    [Musique]
  • 00:21:12
    mais parfois cette alchimie subtile
  • 00:21:14
    n'opère plus l'histoire qui nous anime
  • 00:21:18
    c'est face c'est le cas des patients en
  • 00:21:22
    état de conscience altérée
  • 00:21:26
    [Musique]
  • 00:21:29
    qu'est ce qui fait que je sois conscient
  • 00:21:35
    comment l'expliquer simplement une
  • 00:21:37
    activité neuronale et ce qu'on sait où
  • 00:21:40
    ça se trouve ce que la conscience et
  • 00:21:43
    simplement ce dialogue
  • 00:21:44
    j'ai en ce moment avec moi même nom on
  • 00:21:48
    peut pas réduire la conscience à
  • 00:21:51
    le simple fait d'avoir ou pas un langage
  • 00:21:54
    une communication
  • 00:21:55
    [Musique]
  • 00:22:10
    la vie produit la conscience il faut
  • 00:22:18
    vivre avec nathan le peu qu'on a parce
  • 00:22:22
    qu'on a quand même pas grand chose le
  • 00:22:24
    peu qu'on a il faut vraiment stimulé cet
  • 00:22:28
    état de conscience
  • 00:22:31
    suivez avoir des yeux natta encore
  • 00:22:36
    génial donc l'accident c'est un accident
  • 00:22:41
    de voiture
  • 00:22:42
    le schéma bombasse quelqu'un qui roule
  • 00:22:44
    trop vite qui a bu et plus donc quand
  • 00:22:47
    nous on est arrivé la police est
  • 00:22:49
    renvoyée en attend 10 bat on sait rien
  • 00:22:52
    faire avec le gamin le gamin il est
  • 00:22:53
    décédé
  • 00:22:53
    et alors quand on est arrivé à l'hôpital
  • 00:22:55
    bas l'acharnement thérapeutique et
  • 00:22:58
    nathan était dans le coma pendant quatre
  • 00:23:00
    ans nathan regarde moi voilà nathan
  • 00:23:06
    ferme les yeux maintenant bien fort
  • 00:23:08
    ferme les yeux
  • 00:23:11
    super génial super
  • 00:23:14
    il a fait une fois c'est génial lui il
  • 00:23:19
    est à la recherche de cette petite voix
  • 00:23:22
    qui doit avoir de temps en temps mais
  • 00:23:24
    qui ne doit pas avoir tout le temps
  • 00:23:25
    malheureusement c'est pour ça que de
  • 00:23:29
    temps en temps il est complètement
  • 00:23:30
    absent vous pouvez lui demander ce que
  • 00:23:32
    vous voulez faire ce que vous voulez
  • 00:23:33
    manger boire n'importe quoi il est
  • 00:23:36
    complètement absent
  • 00:23:38
    et puis à des jours et le complètement
  • 00:23:39
    et payez vous rends je n'ai plus de voix
  • 00:23:45
    d'or
  • 00:23:46
    non tu n'es pas encore mort n'attendant
  • 00:23:48
    pas encore non non c'est pas encore mort
  • 00:23:51
    non tu n'es pas tu as encore ta voix
  • 00:23:54
    mais tout n'est pas encore mort non
  • 00:23:55
    c'est pour plus tard
  • 00:23:56
    pas maintenant
  • 00:24:01
    c'est tout c'est tout c'est tout nathan
  • 00:24:03
    calme maman elle est là
  • 00:24:19
    lui c'est un être vivant avec une
  • 00:24:21
    conscience diminué donc les points de
  • 00:24:24
    repères que vous et moi avons lui ne les
  • 00:24:26
    a pas ils ont été pris dans le coma aux
  • 00:24:38
    patients ils sont pas éveiller endormi
  • 00:24:40
    très souvent c'est voilà une continuité
  • 00:24:43
    de différents état d'éveil altéré donc
  • 00:24:47
    c'est pas une conscience comme la vôtre
  • 00:24:49
    comme la mienne cette rivière continue
  • 00:24:52
    de pensée consciente quelque part qu on
  • 00:24:55
    a tous un du matin au soir chez eux
  • 00:24:57
    s'est interrompue c'est fluctuant
  • 00:25:00
    [Musique]
  • 00:25:06
    lorsque la conscience d'un patient est
  • 00:25:09
    fluctuante il suffit qu'ils parviennent
  • 00:25:11
    à communiquer par le langage ou par un
  • 00:25:14
    autre code pour que l'on sache avec
  • 00:25:16
    certitude qu'il est conscient mais
  • 00:25:19
    chaque année des milliers de patients
  • 00:25:20
    paralysés ne laisse rien filtrer de leur
  • 00:25:23
    état mental
  • 00:25:26
    après un examen approfondi et répété
  • 00:25:29
    plus d'un tiers des patients jugés en
  • 00:25:31
    état végétatif s'avère finalement
  • 00:25:33
    présenté des signes de conscience
  • 00:25:35
    minimale
  • 00:25:36
    malgré les apparences quand on se pose
  • 00:25:40
    la question comme cliniciens est ce que
  • 00:25:41
    le malade est conscient on veut savoir
  • 00:25:42
    est ce qu'il ya quelqu'un
  • 00:25:44
    autrement dit il ya des yeux ouverts
  • 00:25:45
    devant moi est ce qu'il ya quelqu'un au
  • 00:25:47
    sens est ce qu'il ya quelqu'un qui pense
  • 00:25:48
    qu'ils expérience qui a une vie à la
  • 00:25:51
    première personne
  • 00:25:52
    regardez moi je suis ici sur votre
  • 00:25:55
    droite regardez moi vous allez doit
  • 00:26:00
    bouger la main a essayé de bouger
  • 00:26:04
    si le patient n'est pas capable de
  • 00:26:05
    communiquer eh bien il faut rentrer dans
  • 00:26:06
    son activité cérébrale pour essayer de
  • 00:26:08
    lire ses rapport subjectif on va vous
  • 00:26:11
    mettre un casque d'électrodes sur la
  • 00:26:12
    tête et on va vous faire écouter des
  • 00:26:14
    sons on va vous faire écouter des sons
  • 00:26:16
    pour voir si vous réagissez à ces sont
  • 00:26:18
    là d'accord on va commencer ça toute
  • 00:26:23
    l'idée du test c'est quoi c'est que
  • 00:26:25
    quand nous sommes conscients nous sommes
  • 00:26:27
    toujours consciente quelque chose alors
  • 00:26:29
    prenons les sons vous fait écouter bip
  • 00:26:31
    bip bip bip bip bip bip bip bip bip bip
  • 00:26:33
    bip bip bip bip souvent les premiers
  • 00:26:36
    temps vous allez pouvoir je vous dit
  • 00:26:37
    rien non seulement prendre conscience
  • 00:26:39
    des sons mais prendre conscience que le
  • 00:26:40
    cinquième son est différent et si on
  • 00:26:42
    enregistre votre activité cérébrale avec
  • 00:26:44
    un électron sur le g on verra que non
  • 00:26:46
    seulement votre cerveau traite les sons
  • 00:26:47
    il est capable d'avoir compris que le
  • 00:26:50
    cinquième soins étaient différents des
  • 00:26:51
    quatre premiers c'est une forme de
  • 00:26:52
    surprises
  • 00:26:53
    une petite surprise mais il va être
  • 00:26:55
    capable également de provoquer une prise
  • 00:26:57
    de conscience sujet c'est le 5e sont
  • 00:26:58
    indifférents
  • 00:26:59
    [Musique]
  • 00:27:05
    avec ce simple test auditif
  • 00:27:08
    les chercheurs ont trouvé le moyen de
  • 00:27:10
    voir la trace de cette surprise au coeur
  • 00:27:13
    du cerveau la présence de cette trace
  • 00:27:19
    signifie que le malade est conscient
  • 00:27:22
    puisque l'on voit c'est que quand lui
  • 00:27:24
    faisais écouter les sons et bien une
  • 00:27:25
    réponse aux premiers sont son cerveau
  • 00:27:27
    pendant qu'on voit très bien mais le
  • 00:27:28
    point important c'est qu'à peu près
  • 00:27:30
    trois dixièmes de secondes après avec le
  • 00:27:31
    5e sommet était joué lorsque ce
  • 00:27:33
    cinquième mission était différent une
  • 00:27:35
    surprise et bien une violation de la
  • 00:27:37
    règle de soi à quoi ils s'attendaient
  • 00:27:38
    on a cet élan de positivité qui était
  • 00:27:40
    absente lorsque le cinquième son était
  • 00:27:42
    aux fidèles à la règle en cours et c'est
  • 00:27:44
    ça la signature de la prise de
  • 00:27:46
    conscience
  • 00:27:47
    [Musique]
  • 00:27:59
    je
  • 00:28:01
    à milan un chercheur semble avoir trouvé
  • 00:28:04
    un moyen encore plus radicale de voir la
  • 00:28:07
    conscience à l'intérieur de nos cerveaux
  • 00:28:10
    il a inventé une sorte de conscience y
  • 00:28:12
    mettre qui mesurent l'amplitude de nos
  • 00:28:15
    états de conscience et de vigilance
  • 00:28:17
    [Musique]
  • 00:28:19
    oui derrière chaque soir nous mourrons
  • 00:28:23
    deep sleep coche en sommeil profond
  • 00:28:25
    notre conscience disparaît lorsque
  • 00:28:29
    j'avais huit ans avant de m'endormir je
  • 00:28:31
    m'efforçais d'aller jusqu'à la limite je
  • 00:28:35
    voulais ressentir ce que ça fait d'être
  • 00:28:36
    mort ce n'est pas le cur silence ni même
  • 00:28:41
    le noir absolu de tout disparaît
  • 00:28:44
    [Musique]
  • 00:28:51
    j'ai toujours été fasciné par la
  • 00:28:54
    frontière entre être et ne pas être
  • 00:28:58
    lorsque la conscience 120 nous devons
  • 00:29:00
    comprendre ce que fait le cerveau qu'est
  • 00:29:02
    ce qui se passe là dedans
  • 00:29:04
    [Musique]
  • 00:29:08
    marcello maximini a commencé par étudier
  • 00:29:11
    son propre cerveau avec trois jeunes
  • 00:29:14
    enfants qui se réveille souvent la nuit
  • 00:29:16
    il parvient sans problème a sombré à
  • 00:29:19
    demande dans un sommeil profond sans
  • 00:29:21
    rêve
  • 00:29:24
    sort dé quoi ce qu'est ce qui change
  • 00:29:27
    j'existe où je n'existe pas dans les
  • 00:29:30
    deux cas la structure du cerveau reste
  • 00:29:31
    la même nous savons que le cerveau ne
  • 00:29:34
    s'éteint pas il ya des moments où
  • 00:29:36
    l'activité cérébrale est même plus forte
  • 00:29:38
    et pourtant la conscience s'évanouit
  • 00:29:41
    voilà le mystère auquel nous étions
  • 00:29:43
    confrontés nous sommes partis de l'idée
  • 00:29:47
    qu observer l'activité n'était pas
  • 00:29:49
    suffisant il fallait frapper sur le
  • 00:29:53
    cerveau nice et écouter l'écho de ce
  • 00:29:55
    choc est raisonnée
  • 00:30:00
    l'idée de marcello et de s'administrer
  • 00:30:02
    une impulsion électromagnétique et de
  • 00:30:05
    mesurer la façon dont ce signal se
  • 00:30:07
    propage à l'intérieur de son cerveau
  • 00:30:11
    voici la sonde magnétique elle envoie
  • 00:30:15
    dix mille vols pendant une fraction de
  • 00:30:17
    millisecondes un temps très court
  • 00:30:19
    60 électrodes enregistre la musique
  • 00:30:21
    électrique produite par mes neurones
  • 00:30:23
    suite à cet électrochoc quand on regarde
  • 00:30:31
    les coproduits par mon cerveau on voit
  • 00:30:34
    comme cette symphonie est globale et
  • 00:30:36
    complexes lorsque je suis conscient et
  • 00:30:38
    qu elle devrait devenir très simple et
  • 00:30:40
    ennuyeuse lorsque je serai endormi
  • 00:31:01
    c'est mort
  • 00:31:05
    calé en fat monitor
  • 00:31:10
    il ya quelques minutes
  • 00:31:12
    je n'existais pas c'est tout l'âge
  • 00:31:15
    existent j'en suis sûr c'est même ma
  • 00:31:18
    seule certitude
  • 00:31:20
    [Musique]
  • 00:31:25
    en comparant l'état de son cerveau
  • 00:31:27
    éveillé puis endormi voici ce que
  • 00:31:30
    marcello découvre dans un cerveau
  • 00:31:34
    éveillé est conscient le choc électrique
  • 00:31:36
    se réverbère longtemps et de façon
  • 00:31:38
    complexe alors que dans un cerveau
  • 00:31:42
    endormi dans un sommeil profond sans
  • 00:31:44
    rêves la conversation riches qui
  • 00:31:47
    existent pendant l'éveil se transforme
  • 00:31:49
    en un court monologue
  • 00:31:51
    [Musique]
  • 00:31:58
    ce qui est intéressant c'est la réponse
  • 00:32:01
    pendant le sommeil le cerveau est
  • 00:32:04
    toujours actif
  • 00:32:04
    il n'est pas éteint mais sa réponse est
  • 00:32:07
    complètement différente
  • 00:32:08
    elle est ennuyeuse locale et sa richesse
  • 00:32:11
    a totalement disparu
  • 00:32:12
    le cerveau est actif il réagit mais
  • 00:32:15
    n'est plus du tout complexe mesurer
  • 00:32:19
    cette complexité
  • 00:32:21
    ces mesures et notre état de conscience
  • 00:32:24
    les cerveaux dans le coma anesthésiés
  • 00:32:27
    endormi sont toujours moins complexe que
  • 00:32:30
    les cerveaux éveillé est conscient avec
  • 00:32:35
    cette mesure les scientifiques peuvent
  • 00:32:37
    désormais saisir le phénomène de la
  • 00:32:39
    conscience
  • 00:32:41
    en termes purement mathématique nous ne
  • 00:32:45
    pouvons pas encore expliqué la
  • 00:32:46
    conscience mais nous pouvons mesurer la
  • 00:32:50
    complexité de son écot des egos cet éco
  • 00:32:54
    et la musique de la conscience c'est la
  • 00:32:57
    réflexion d'une structure magnifique
  • 00:32:59
    d'une cathédrale où les écovoyages est
  • 00:33:01
    se propage
  • 00:33:02
    c'est l'expression d'un potentiel un
  • 00:33:06
    merveilleux morceaux de matière
  • 00:33:08
    [Musique]
  • 00:33:15
    lorsque nous dormons sans rêver notre
  • 00:33:18
    activité cérébrale et peu complexe mais
  • 00:33:21
    que se passe-t-il lorsque nous rêvons
  • 00:33:26
    notre cerveau est déconnecté du monde et
  • 00:33:29
    pourtant ils génèrent des personnages
  • 00:33:31
    ils simulent des paysages nouveaux à
  • 00:33:35
    partir de souvenirs dormant non
  • 00:33:37
    conscient dans quel état de conscience
  • 00:33:42
    ou d'inconscience
  • 00:33:44
    sommes nous lorsque nous rêvons le rêve
  • 00:33:50
    ça c'est un point très intéressant c'est
  • 00:33:52
    que même pour offrir le premier freud
  • 00:33:54
    disait que c'est la voie royale de
  • 00:33:56
    l'inconscient ce qui veut pas dire que
  • 00:33:58
    c'est inconscient ce qui veut dire que
  • 00:33:59
    évidemment pour fraude le premier le
  • 00:34:02
    rêveur il va raconter ses rêves donc si
  • 00:34:03
    les raconte qu'il a un discours
  • 00:34:04
    conscient quelqu'un qui vous diraient
  • 00:34:06
    avec le lin que le rêve c'est
  • 00:34:08
    l'inconscient c'est un raccourci
  • 00:34:09
    totalement absurde le rêve par
  • 00:34:11
    définition c'est un état de conscience
  • 00:34:17
    [Musique]
  • 00:34:29
    ok je cherchais un moyen d'étudier la
  • 00:34:32
    conscience c'était en 1978
  • 00:34:37
    [Musique]
  • 00:34:40
    j'avais eu quelques rêves lucides qui
  • 00:34:43
    était tellement fera pas j'étais dans un
  • 00:34:46
    rêve et je me sentais aussi présent que
  • 00:34:50
    je le suis maintenant
  • 00:34:56
    [Musique]
  • 00:35:04
    mais le rêve lucide s'est révélé savoir
  • 00:35:08
    qu'on rêve pendant que vous êtes dans un
  • 00:35:10
    rêve vous avez la conscience explicite
  • 00:35:13
    que vous êtes dans un rêve un cheval
  • 00:35:20
    entre le rêve et les veilles les rêves
  • 00:35:22
    lucides sont pour stéphane laberge le
  • 00:35:24
    moyen idéal de déchiffrer notre
  • 00:35:27
    conscience le chercheur se lance alors
  • 00:35:30
    dans 37 années de rêve enregistrer et à
  • 00:35:34
    décrypter aussi lucidement que possible
  • 00:35:39
    et ils découvrent que la conscience
  • 00:35:42
    n'est qu'un type de rêve particulier
  • 00:35:45
    [Musique]
  • 00:35:49
    voici comment cela fonctionne dans le
  • 00:35:52
    rêve le cerveau est allumé il est
  • 00:35:54
    totalement actif et il est tout à fait
  • 00:35:57
    naturel qu'ils produisent la simulation
  • 00:35:58
    d'une réalité lorsque nous rêvons nous
  • 00:36:09
    n'utilisons que ce qu'il y à déjà à
  • 00:36:11
    l'intérieur du cerveau
  • 00:36:14
    [Musique]
  • 00:36:21
    en
  • 00:36:22
    [Musique]
  • 00:36:30
    où
  • 00:36:41
    [Musique]
  • 00:36:43
    on pourrait dire ce que percevoir la
  • 00:36:53
    réalité c'est faire un rêve vrai votre
  • 00:36:57
    conscience est contrainte par la réalité
  • 00:36:59
    physique alors que rêver c'est percevoir
  • 00:37:04
    les choses librement c'est à dire sans
  • 00:37:07
    la contrainte de la réalité les rêves ne
  • 00:37:11
    sont conditionnés ni par les doigts de
  • 00:37:12
    la physique ni par les lois de la
  • 00:37:14
    société mais seulement par vous même
  • 00:37:18
    [Musique]
  • 00:37:25
    si nous ne rêvions pas nous serions
  • 00:37:28
    probablement plus rigide dans notre
  • 00:37:30
    pensée moins créatif moins flexibles à
  • 00:37:32
    face à la réalité
  • 00:37:34
    les rêves sont bizarres il s'y passe des
  • 00:37:37
    choses qui n'ont aucun sens
  • 00:37:38
    est ce que nous appelons bizarre c'est
  • 00:37:41
    l'autre face de la créativité
  • 00:37:44
    [Musique]
  • 00:37:56
    la conscience est un rêve nous créons
  • 00:38:00
    notre propre expérience de la réalité
  • 00:38:03
    nous sommes tous dans la caverne de
  • 00:38:05
    platon et cette caverne dans laquelle
  • 00:38:07
    nous sommes
  • 00:38:08
    c'est notre crâne nous sommes enfermés
  • 00:38:11
    dans ce crâne
  • 00:38:11
    nous ne pouvons pas voir des images
  • 00:38:13
    autres que celles qui sont projetés sur
  • 00:38:15
    cet écran qui passe par nos yeux et nos
  • 00:38:18
    sens
  • 00:38:21
    [Musique]
  • 00:38:27
    la conscience est le royaume des
  • 00:38:30
    illusions
  • 00:38:32
    lorsque nous rêvons nous avons
  • 00:38:35
    l'intuition que notre esprit s'évade de
  • 00:38:37
    notre corps cela signifie t'il que notre
  • 00:38:41
    conscience n'est que pur esprit
  • 00:38:45
    quel est le rôle de notre corps dans
  • 00:38:48
    notre conscience
  • 00:38:50
    [Musique]
  • 00:38:51
    le sentiment de soi n'est-il lui aussi
  • 00:38:55
    qu'une dilution la conscience que nous
  • 00:38:59
    avons de nous mêmes faits en général
  • 00:39:00
    appelle à notre corps si vous vous posez
  • 00:39:02
    la question où est ce que je suis vous
  • 00:39:04
    allez identifier votre corps et on peut
  • 00:39:06
    même aller plus loin si on nous dit où
  • 00:39:08
    est ce que je suis dans mon corps en
  • 00:39:10
    général on est peu enclin à s'identifier
  • 00:39:12
    je n'ai pas à l'extrémité notre
  • 00:39:13
    régulière si on nous la coupe est romain
  • 00:39:15
    pas trop mais on n'aurait pas
  • 00:39:16
    l'impression l'impression d'avoir perdu
  • 00:39:18
    par contre plus on se rapproche de la
  • 00:39:19
    tête
  • 00:39:21
    plus on a l'impression que c'est là que
  • 00:39:22
    nous résidons
  • 00:39:34
    comment peut-on avoir le sentiment d'un
  • 00:39:36
    soin qui fait l'expérience du monde et
  • 00:39:39
    qui vit à l'intérieur du corps c'est
  • 00:39:43
    toujours un mystère
  • 00:39:45
    cette masse informe que nous pouvons
  • 00:39:48
    tenir entre nos mains comment on
  • 00:39:50
    parvient elle à fabriquer un individu
  • 00:39:52
    avec tous ces souvenirs des expériences
  • 00:39:55
    sa personnalité et ses valeurs morales
  • 00:39:59
    [Musique]
  • 00:40:04
    nous sommes dans l'église où rené
  • 00:40:07
    descartes a été enterré en 1650
  • 00:40:11
    l'une des idées clés de descartes était
  • 00:40:14
    que l'âme et le corps physique sont
  • 00:40:16
    faits de substances fondamentalement
  • 00:40:18
    différente
  • 00:40:22
    [Musique]
  • 00:40:25
    ironiquement 16 ans après son
  • 00:40:27
    enterrement
  • 00:40:28
    son corps a été transféré en france met
  • 00:40:31
    pas son corps tout entier
  • 00:40:32
    quelqu'un a volé sa tête un vrai
  • 00:40:37
    paradoxe pour quelqu'un qui pensait-on
  • 00:40:40
    aux liens entre l'âme et le corps que
  • 00:40:42
    d'être enterrée sans tête
  • 00:40:47
    [Musique]
  • 00:41:00
    dans nos expériences nous défions des
  • 00:41:02
    cartes nous créons des illusions
  • 00:41:06
    corporelle grandeur nature dans
  • 00:41:08
    lesquelles nous modifions l'expérience
  • 00:41:10
    que nous avons de notre corps ce à quoi
  • 00:41:12
    il ressemble et où il se situe
  • 00:41:16
    [Musique]
  • 00:41:35
    copenhague
  • 00:41:41
    m
  • 00:41:48
    de la poudre à la demande de ce plan la
  • 00:41:57
    personne tests portent un casque muni de
  • 00:42:00
    deux écrans connectés à deux caméras
  • 00:42:01
    vidéos disposé à la place de la tête de
  • 00:42:04
    la poupée et qui regarde vers le bas
  • 00:42:09
    d'abord nous touchons la poupée ses
  • 00:42:12
    jambes
  • 00:42:13
    par exemple et en même temps nous
  • 00:42:15
    caressons les jambes de la personne en
  • 00:42:18
    synchronisant les toucher aussi
  • 00:42:19
    parfaitement que possible toujours en
  • 00:42:22
    caressant les mêmes partis des deux
  • 00:42:23
    corps dans la même direction
  • 00:42:28
    et comme les caresses sont simultanés le
  • 00:42:32
    cerveau interprète ses sensations
  • 00:42:34
    visuelles et tactiles comme je suis une
  • 00:42:38
    poupée
  • 00:42:40
    [Musique]
  • 00:42:49
    le corps de la poupée vous avez vraiment
  • 00:42:52
    peur vous commencé à transpirer et nous
  • 00:42:55
    pouvons mesurer ça c'est une preuve
  • 00:42:57
    objective le bon sens nous dit que nous
  • 00:43:01
    avons un corps que nous vivons dans un
  • 00:43:02
    monde réel
  • 00:43:03
    et voilà mais cette illusion nous
  • 00:43:06
    apprend que ce n'est pas si simple
  • 00:43:07
    cette expérience consciente que nous
  • 00:43:09
    avons du monde et de notre corps est
  • 00:43:11
    réellement une création
  • 00:43:13
    c'est une expérience créée par notre
  • 00:43:15
    série la conscience et la pensée ne sont
  • 00:43:24
    pas à séparer du corps le corps et la
  • 00:43:26
    conscience sont intimement liés
  • 00:43:30
    [Musique]
  • 00:43:39
    oui
  • 00:43:48
    pour les scientifiques
  • 00:43:50
    nos pensées et nos émotions ne sortent
  • 00:43:52
    pas d'un esprit immatériel mais d'un
  • 00:43:55
    corps et notamment d'un organe le
  • 00:43:58
    cerveau le moindre de nos désirs chacune
  • 00:44:03
    de nos décisions seraient donc inscrire
  • 00:44:05
    ici dans l'entrelacs de nos neurones
  • 00:44:08
    sous la forme d'un code encore
  • 00:44:11
    mystérieux mais cela ne nous dit pas
  • 00:44:14
    encore qui décide en moins à l'école je
  • 00:44:23
    résolvait souvent des problèmes de
  • 00:44:24
    menthe ou de visites
  • 00:44:25
    juste pour le plaisir et j'ai réalisé
  • 00:44:29
    que si je bloquais ça pouvait m'aider de
  • 00:44:31
    faire quelque chose de très différent et
  • 00:44:33
    la solution surgissait dans mon esprit
  • 00:44:36
    cela me fascine et je me demandais qui
  • 00:44:40
    fait les calculs qui trouvent la
  • 00:44:42
    solution du problème à berlin john dylan
  • 00:44:49
    ends cherche la signature cérébrale de
  • 00:44:53
    notre libre arbitre
  • 00:44:55
    [Musique]
  • 00:45:02
    nous avions déjà démontré que nous
  • 00:45:04
    pouvions prédire les intentions de
  • 00:45:06
    quelqu'un à partir de son activité
  • 00:45:07
    cérébrale mais la grande question était
  • 00:45:10
    pouvons-nous dire à l'avance quelle
  • 00:45:12
    décision il personne prendra dans le
  • 00:45:14
    futur serait-il possible grâce à un
  • 00:45:17
    scanner de prédire les choix d'une
  • 00:45:19
    personne avant même qu'elle ait la
  • 00:45:21
    sensation d'avoir pris sa décision
  • 00:45:38
    c'est une expérience très simple ils ont
  • 00:45:41
    deux boutons 1 à gauche à droite et on
  • 00:45:44
    leur demande de décider librement s'il
  • 00:45:45
    veulent presser sur le bouton droit ou
  • 00:45:47
    gauche c'est le libre choix pour être
  • 00:45:53
    sûr de tester une situation totalement
  • 00:45:55
    libre le chercheur propose une
  • 00:45:57
    alternative extrêmement limité la
  • 00:46:00
    personne appuyé sur des boutons qui ne
  • 00:46:03
    déclenche rien et elle dispose d'autant
  • 00:46:05
    de temps qu'elle le souhaite pour se
  • 00:46:07
    décider
  • 00:46:08
    la signature cérébrale de cette décision
  • 00:46:11
    sans aucune conséquence est stupéfiante
  • 00:46:16
    et il s'est avéré que nous pouvons
  • 00:46:18
    prédire le choix d'une personne à partir
  • 00:46:20
    de son activité cérébrale jusqu'à sept
  • 00:46:22
    secondes avant qu'elle n'ait eu
  • 00:46:24
    l'impression d'avoir pris sa décision
  • 00:46:29
    sept secondes un temps incroyablement
  • 00:46:32
    longs dans le cerveau des personnes
  • 00:46:35
    testées
  • 00:46:35
    nous avons trouvé deux régions à partir
  • 00:46:37
    desquels nous pouvons prédire leur
  • 00:46:39
    décision en regardant les voxels ce sont
  • 00:46:43
    des petits volumes qui ressemble à des
  • 00:46:45
    morceaux de sucre on voit que certains
  • 00:46:47
    voxel s'active lorsque vous êtes sur le
  • 00:46:49
    point de choisir le bouton gauche et que
  • 00:46:52
    certains voxel s'active lorsque vous
  • 00:46:54
    êtes sur le point de choisir le bouton
  • 00:46:55
    droit donc le décryptage du signal de
  • 00:47:00
    l'irm nous dit quelle décision vous
  • 00:47:02
    allez prendre
  • 00:47:02
    et dans ce cas la conscience n'a aucune
  • 00:47:06
    influence causal sur ce qui se passe il
  • 00:47:09
    se peut qu'elle garde l'événement en
  • 00:47:10
    mémoire ou qu'elles ne servent qu à vous
  • 00:47:12
    informer
  • 00:47:15
    [Musique]
  • 00:47:17
    bien sûr cette expérience ne teste
  • 00:47:20
    qu'une minuscule décision sans aucun
  • 00:47:22
    enjeu
  • 00:47:23
    mais qu'en est il de nos décisions plus
  • 00:47:26
    complexes sont l issue d'une somme de
  • 00:47:30
    petites décisions prises dans le secret
  • 00:47:32
    de nos connexions neuronales ou bien
  • 00:47:36
    existe-t-il un mois conscient capable
  • 00:47:40
    d'influencer nos mécanismes inconscients
  • 00:47:46
    si par libre arbitre on entend
  • 00:47:48
    l'affirmation naïve que nous pouvons
  • 00:47:50
    prendre une décision indépendamment de
  • 00:47:52
    notre cerveau alors les recherches
  • 00:47:54
    actuelles sont assez clairs sur le fait
  • 00:47:57
    qu'il n'existe pas de libre arbitre le
  • 00:48:04
    sentiment de liberté est en partie une
  • 00:48:07
    construction de notre cerveau c'est en
  • 00:48:09
    faisant fonctionner cette circuiterie de
  • 00:48:12
    notre cerveau c'est en faisant jouer nos
  • 00:48:14
    systèmes de valeurs qui sont inscrits
  • 00:48:16
    par nos gènes et par notre éducation
  • 00:48:19
    dans notre cerveau que nous prenons une
  • 00:48:21
    décision que nous appelons libre il faut
  • 00:48:23
    pas penser que nous sommes capables d'un
  • 00:48:26
    niveaux de décisions supplémentaires non
  • 00:48:29
    notre conscience subi des décisions qui
  • 00:48:32
    sont comme le sommet de l'iceberg qui
  • 00:48:34
    sont issus des profondeurs de nos
  • 00:48:37
    circuits non conscient
  • 00:48:44
    peut-être 90 95 98 % de l'activité de
  • 00:48:49
    notre cerveau qui n'est pas conscient
  • 00:48:51
    [Musique]
  • 00:48:56
    ce que j'estime être moi se passe en
  • 00:48:59
    grande partie à mon insu mais cela ne
  • 00:49:02
    veut pas dire que notre conscience ne
  • 00:49:05
    joue aucun rôle sur nos processus
  • 00:49:07
    inconscients
  • 00:49:11
    notre cerveau est une machine biologique
  • 00:49:14
    qui associe d'extraordinaire qu'il est
  • 00:49:17
    transformé par sa propre activité
  • 00:49:22
    plus une information circule dans notre
  • 00:49:24
    tête plus elle se gravent profondément
  • 00:49:28
    dans nos connexions nerveuses
  • 00:49:31
    ces chemins non conscient sont le
  • 00:49:34
    terreau sur lequel poussent nos pensées
  • 00:49:36
    [Musique]
  • 00:49:41
    le boulot du cerveau c'est de produire
  • 00:49:44
    des pensées tout comme le boulot des
  • 00:49:45
    poumons c'est de respirer le boulot du
  • 00:49:47
    coeur c'est de faire circuler le sang on
  • 00:49:50
    n'a pas à s'en occuper il fait ça tout
  • 00:49:51
    seul et le problème c'est mon cerveau il
  • 00:49:53
    fait le boulot en fonction de mon
  • 00:49:56
    tempérament de mon patrimoine génétique
  • 00:49:58
    en fonction des demandes passé mais
  • 00:50:00
    finalement ma part de libre arbitre ma
  • 00:50:02
    part décisionnel les valeurs de vie sont
  • 00:50:05
    peut convoquer
  • 00:50:07
    [Musique]
  • 00:50:12
    plus je prends conscience de ce qui est
  • 00:50:14
    en train de se passer en moi je prends
  • 00:50:16
    conscience de la manière dont je suis en
  • 00:50:18
    train de vivre mon expérience plus
  • 00:50:23
    augmente ma liberté
  • 00:50:24
    [Musique]
  • 00:50:35
    [Musique]
  • 00:50:38
    dès 1992 on a eu les premières études
  • 00:50:41
    montrant que la psychothérapie modifié
  • 00:50:44
    la dynamique fonctionnelle cérébrale
  • 00:50:46
    ça c'est une date historique parce que
  • 00:50:47
    pour la première fois montré que des
  • 00:50:50
    efforts purement psychologiques et
  • 00:50:52
    comportementaux modifier le
  • 00:50:54
    fonctionnement d'un organe
  • 00:50:56
    fonctionnement du cerveau la méditation
  • 00:50:58
    fait exactement pareil c'est un truc qui
  • 00:51:00
    paraît magie vu de l'extérieur mais qui
  • 00:51:02
    n'est que logique
  • 00:51:04
    le cerveau est un organe comme les
  • 00:51:06
    autres si je fais travailler
  • 00:51:07
    régulièrement mes muscles je développe
  • 00:51:09
    ma force et la souplesse si je ferrais
  • 00:51:11
    travailler régulièrement mon cerveau je
  • 00:51:13
    développe certaines capacités cérébrales
  • 00:51:16
    [Musique]
  • 00:51:33
    mais comment notre conscience peut-elle
  • 00:51:35
    influencer le fonctionnement de notre
  • 00:51:38
    cerveau
  • 00:51:39
    dans quelle mesure pouvons-nous
  • 00:51:41
    accroître la petite part de liberté que
  • 00:51:45
    nous offre notre conscience
  • 00:51:49
    retour haut comme un sayan ce groupe de
  • 00:51:51
    liège où steven laureys antoine lutz et
  • 00:51:54
    marcello massy mini tente une expérience
  • 00:51:56
    inédite
  • 00:51:58
    mesurer la complexité de l'activité
  • 00:52:01
    cérébrale de matthieu ricard dans
  • 00:52:03
    différents états de conscience voitures
  • 00:52:06
    et cars est assez extraordinaire parce
  • 00:52:08
    qu'il a d'une part une thèse en biologie
  • 00:52:10
    moléculaire avec un prix nobel à
  • 00:52:12
    l'institut pasteur et en même temps il a
  • 00:52:14
    étudié pendant plus de trente ans avec
  • 00:52:15
    les plus grands maîtres de la tradition
  • 00:52:17
    bouddhiste tibétain il a entre 35 à 50
  • 00:52:20
    mille heures de méditation et de ce fait
  • 00:52:22
    il peut très facilement basculer entre
  • 00:52:24
    différents états dont cet état de
  • 00:52:25
    présence ouverte qui nous intéresse
  • 00:52:27
    particulièrement aujourd'hui parfait
  • 00:52:32
    tu as le droit de manger j'ai passé 12
  • 00:52:37
    heures de suite deux jours de suite dans
  • 00:52:38
    les arènes les pet scan lettera
  • 00:52:41
    remettant dans différents états un
  • 00:52:43
    présent d'une présence ouverte plus pour
  • 00:52:46
    ce qui pour nous la plus grande état de
  • 00:52:48
    lucidité et de conscience dans le plus
  • 00:52:49
    clair ou un état ce qu'on appelle de
  • 00:52:52
    1'etat d'opacité cognitives induits
  • 00:52:55
    c'est un mot savant pour dire l état le
  • 00:52:58
    plus stupide qu'on puisse imaginer sont
  • 00:53:00
    état de torpeur auto induites
  • 00:53:03
    [Musique]
  • 00:53:06
    que se passe-t-il dans le cerveau de
  • 00:53:08
    matthieu ricard
  • 00:53:09
    lorsque celui ci passe volontairement
  • 00:53:11
    est tout à fait subjectivement d'une
  • 00:53:14
    conscience augmenté élargi à une
  • 00:53:17
    conscience
  • 00:53:17
    embourbé diminué
  • 00:53:22
    le résultat de l'expérience a étonné les
  • 00:53:24
    scientifiques
  • 00:53:26
    matthieu ricard parvient par sa seule
  • 00:53:28
    pensée à faire varier de 20 à 30% la
  • 00:53:32
    complexité de son activité cérébrale
  • 00:53:38
    c'est très préliminaire la fin d'autres
  • 00:53:41
    études statistiques et c'est pour voir
  • 00:53:43
    si c'est pas juste un blip enfin quand
  • 00:53:46
    même ça serait étonnant soit
  • 00:53:47
    différemment au hasard parce qu on a
  • 00:53:48
    fait quand même pendant des heures et
  • 00:53:49
    des heures et qu'à chaque fois que je
  • 00:53:51
    tombe dans cet état de torpeur sa baisse
  • 00:53:53
    de 20 à 30% chaque fois que je vais en
  • 00:53:56
    état de conscience parfaitement éveillé
  • 00:53:57
    ça remonte pour moi c'est signer c'est
  • 00:54:01
    une évidence
  • 00:54:03
    [Musique]
  • 00:54:08
    oh
  • 00:54:11
    notre cerveau peut donc modifier son
  • 00:54:13
    propre mode de fonctionnement et ceci
  • 00:54:17
    par le seul effet de la pensée
  • 00:54:19
    [Musique]
  • 00:54:23
    la science re découvre peu à peu que
  • 00:54:26
    certaines pratiques de l'esprit ont une
  • 00:54:28
    action réelle sur nos cerveaux
  • 00:54:31
    qu elle le transforme littéralement
  • 00:54:33
    dans sa structure et son fonctionnement
  • 00:54:35
    le plus intime
  • 00:54:39
    oh
  • 00:54:40
    mais où se trouve le poste de contrôle
  • 00:54:42
    qui engendre de tels changements
  • 00:54:46
    pourquoi est-il aussi insaisissable
  • 00:54:50
    [Musique]
  • 00:54:52
    il n'y a pas de moi isolé il n'y a pas
  • 00:54:55
    de poste de contrôle dans le cerveau
  • 00:54:56
    salle lanero s'en sont bien d'accord là
  • 00:54:58
    dessus
  • 00:54:58
    t'as pas un poste de contrôle centrale
  • 00:55:01
    il ya le flot de conscience d'un flot
  • 00:55:03
    dynamique en perpétuel changement
  • 00:55:04
    mais un flot d'expérience moment après
  • 00:55:07
    moment chaque moment détermine l'état du
  • 00:55:10
    suivant et l'ensemble des expériences
  • 00:55:12
    passées fait que mon état présent
  • 00:55:14
    reflète l'histoire de ce continuum dont
  • 00:55:16
    certaines dont je me souviens d'autres
  • 00:55:17
    pas mais ça représente l'état présent de
  • 00:55:21
    ce continuum
  • 00:55:22
    point final
  • 00:55:23
    [Musique]
  • 00:55:30
    oui
  • 00:55:35
    notre conscience est bien sûr lié à
  • 00:55:37
    l'activité biologique de notre corps
  • 00:55:40
    en continuité avec le monde qui nous
  • 00:55:42
    entoure mais nous avons une petite marge
  • 00:55:46
    de manoeuvre
  • 00:55:47
    nous avons le pouvoir de modifier
  • 00:55:50
    l'histoire que nous racontons sur nous
  • 00:55:53
    mêmes
  • 00:55:53
    [Musique]
  • 00:55:57
    pour donner un sens au monde notre
  • 00:55:59
    cerveau conçoit des catégories et des
  • 00:56:02
    limites
  • 00:56:04
    nous voyons la mer d'un côté et le sable
  • 00:56:07
    de l'autre
  • 00:56:09
    mais quand on se rapproche cette
  • 00:56:12
    frontière disparaît
  • 00:56:16
    où commence la mer où finit la plage
  • 00:56:22
    où commence la conscience
  • 00:56:25
    ou se terminent tél
  • 00:56:26
    [Musique]
  • 00:56:30
    il n'y a pas en mois isolé qui décident
  • 00:56:34
    fait part et du monde mais un réseau de
  • 00:56:37
    relations
  • 00:56:38
    hyper complexe
  • 00:56:43
    notre conscience est une histoire
  • 00:56:47
    ce récit à la fois collectif est
  • 00:56:49
    singulier nous raconte la complexité du
  • 00:56:53
    monde
  • 00:56:55
    dans l'inconscience merveilleuse des
  • 00:56:58
    milliards de phénomènes qui fourmillent
  • 00:57:00
    en nous et autour de nous
  • 00:57:05
    [Musique]
  • 00:57:09
    et
  • 00:57:16
    [Applaudissements]
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