Conheça o Estatuto da Juventude - Conexão - Canal Futura

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https://www.youtube.com/watch?v=Y9ulfJPBguI

Resumen

TLDRO vídeo discute a importância do Estatuto da Juventude, implementado no Brasil em 2013, que visa proteger os direitos dos jovens entre 15 e 29 anos. Embora o estatuto preveja direitos como acesso à educação de qualidade, saúde, segurança e participação política, a aplicação efetiva desses direitos ainda enfrenta desafios significativos. Participantes do estúdio, incluindo André Sobrinho e Gelson Henrique, destacam a necessidade de maior educação e sensibilização nas escolas para que os jovens conheçam seus direitos. Também abordam questões de discriminação e falta de oportunidades que muitos jovens, especialmente os negros e de áreas desfavorecidas, enfrentam. O vídeo enfatiza a importância de políticas públicas eficazes e participação juvenil em movimentos sociais para garantir que esses direitos sejam realmente respeitados e aplicados.

Para llevar

  • 📜 A criação do Estatuto da Juventude garantiu direitos fundamentais para jovens brasileiros, mas sua implementação ainda enfrenta desafios.
  • 🗳️ A participação política dos jovens tem ganhado destaque, especialmente em manifestações e movimentos por direitos.
  • 📚 A educação pública é um ponto crucial para a conscientização dos jovens sobre seus direitos.
  • ⚖️ Embora existam garantias legais, muitos jovens não estão cientes de seus direitos o que dificulta sua reivindicação.
  • 🤝 A colaboração entre instituições públicas e privadas pode ajudar a disseminar a cultura de direitos entre jovens.
  • 👩‍🎓 Jovens de favelas enfrentam discriminações que dificultam acesso a empregos e educação de qualidade.
  • 🌍 A conscientização ambiental e a participação nas políticas públicas são áreas onde o jovem poderia ter mais envolvimento.
  • 🎓 A conciliação entre trabalho e estudo é um desafio contínuo para jovens brasileiros.
  • 🔗 O racismo estrutural ainda é um obstáculo significativo e causa de desigualdades entre jovens.
  • 📢 Projetos como a 'Maleta Futura' visam aumentar a conscientização e a defesa dos direitos da juventude brasileira.

Cronología

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Em 2013, os jovens brasileiros receberam o Estatuto da Juventude, um documento legal crucial para garantir seus direitos em diversas áreas como educação, saúde e participação política. O programa discute se o estatuto tem cumprido seu papel na prática, considerando que muitos jovens ainda desconhecem seus direitos, o que indica uma falha na disseminação dessas informações, especialmente nas escolas.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    A discussão avança para abordar a implementação prática dos direitos garantidos pelo estatuto. A falta de aplicação efetiva dos direitos legais, especialmente contra a violência de gênero e os desafios enfrentados por jovens negros, é destacada como um problema contínuo. Há também uma necessidade de as escolas e meios de comunicação promoverem esses direitos.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    A questão da disparidade entre os direitos assegurados no papel e a realidade vivida pelos jovens, especialmente negros, é enfatizada. Existe uma luta ativa por parte de várias organizações para criar conscientização e exigir a implementação efetiva dos direitos, mas há um caminho cultural e institucional longo a percorrer, agravado pelo racismo sistêmico.

  • 00:15:00 - 00:23:50

    O programa menciona iniciativas como a nova maleta Futura, que visa educar sobre os direitos da juventude e promover sua participação política através de material audiovisual. A importância de projetos de conscientização para estimular a participação ativa dos jovens na defesa de seus direitos é reconhecida como essencial para efetivar as mudanças desejadas.

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Mapa mental

Vídeo de preguntas y respuestas

  • O que o Estatuto da Juventude garante e quais são os desafios?

    Ele garante direitos legais como educação, saúde, segurança, justiça, e participação política para jovens de 15 a 29 anos; entretanto, há desafios em sua implementação efetiva.

  • Os jovens têm realmente acesso igualitário a direitos básicos?

    Embora haja um reconhecimento formal, a prática muitas vezes mostra desigualdades persistentes, especialmente em populações vulneráveis como jovens negros e de favelas.

  • Os jovens conhecem seus direitos conforme o estatuto?

    Muitos jovens não conhecem seus direitos e a educação nas escolas poderia assegurar que todos os jovens estejam informados.

  • Quais são os desafios enfrentados pelos jovens do ponto de vista trabalhista?

    Jovens, especialmente de classes menos favorecidas, enfrentam dificuldades em acessar empregos devido a preconceitos geográficos e sociais.

  • Qual é o papel dos jovens na política atual?

    Os jovens estão cada vez mais ativos na política, especialmente em contextos de mobilização por direitos e justiça social.

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    Olá você está no conexão em 2013 os
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    jovens brasileiros ganhavam um
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    importante instrumento legal para a
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    garantia dos seus direitos o estatuto da
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    Juventude entre esses direitos estão
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    acesso à educação pública de qualidade
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    saúde segurança justiça e participação
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    política a atualmente são mais de 51
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    milhões de pessoas com idade entre 15 e
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    29 anos que estão vivenciando momentos
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    importantes da nossa história como a
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    dança das cadeiras entre os governos de
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    situação e oposição e também
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    protagonizando os recentes movimentos
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    pela ética na política e outras causas
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    importantes como o fim da violência de
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    gênero Mas será que o estatuto está
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    cumprindo seu papel como o estado
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    brasileiro Independente de qual seja a
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    frente do pod promove políticas públicas
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    para a juventude comigo no estúdio estão
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    André sobrinho coordenador da agenda
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    jovem da fio crruz e o Gelson Henrique
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    que é militante dos Direitos Humanos
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    tudo bem com vocês Tudo bem sejam
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    bem-vindos ao conexão a gente poder
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    conversar sobre essa questão tão
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    importante né Pro universo dos jovens
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    aqui do país sem dúvida André começa com
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    uma questão para você e temos esse
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    estatuto há 4 anos mas foram 9 anos aí
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    de tramitação no Congresso porque que
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    demorou tanto pro país eh despertar para
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    essa questão e enfim e definir aí
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    diretrizes para os jovens é eu acho que
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    tem uma coisa assim o Brasil tem uma
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    cultura de direitos relativamente nova
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    né Se você pegar a Constituição de 88
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    para cá você entender como que os
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    segmentos populacionais né são incluídos
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    numa cultura de direitos então isso já
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    pega né Já já já nos dá uma ideia de
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    Porque que a juventude foi demorou tanto
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    a ser incluída você tem uma construção
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    histórica do Estatuto da Criança do
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    adolescente importante né que é uma
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    legislação de 92 eh que incorpora aí
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    adolescente crianças adolescentes e
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    jovens até 18 anos mas a própria
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    discussão né sobre os direitos da
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    Juventude a partir da inserção no
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    trabalho né na vida produtiva a
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    reprodução eh do ponto de vista social
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    da família é algo que as demandas foram
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    se acumulando na década de 90 né e os
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    movimentos juvenis conseguiram na na
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    primeira metade aí dos anos 2000
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    instituir como discussão na agenda
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    pública e aí é o tempo também da
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    política institucional de maturar né
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    como que essas demandas se incorporam
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    nas internalidades na legislação tá bom
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    e Gelson eh na sua rede você tem 18
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    aninhos não é isso 18 anos na sua rede
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    de amigos você diria que a maioria
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    conhece ou desconhece o estatuto uma
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    pequena parte conhece o estatuto eu fui
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    conhecer o estatuto foi no ano passado
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    eu acho sabe e desde 2013 foi entrou em
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    vigência depois de 2014 eu acho que
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    seria um um tempo que faria todos
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    conhecerem sabe mas só que eu acho que a
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    falta de acesso a esses direitos
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    complica muito tanto que eu acho que tem
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    que ser por meio da escola da educação
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    eu comecei a conhecer a participação
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    pública e tudo mais que o jovem o
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    adolescente pode estar lá sabe
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    participando de conferências de reuniões
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    de conselhos a partir do momento que
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    comecei a trabalhar sabe então é por quê
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    Porque as pessoas que não trabalham e
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    estão escolas públicas elas não podem
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    sabe estar lá eu acho que essa essa
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    consciência precisa vir da escola acho
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    que o Gerson toca uma coisa importante
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    que é o que é como que as instituições
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    públicas e privadas né também ajudam a
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    disseminar essa cultura de direitos né
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    você não basta só ter a legislação isso
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    está reservado a um grupo importante de
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    ativistas que fazem parte dialogam com
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    as instituições públicas Mas como que
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    elas incorporam Então acho que também os
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    meios de comunicação tem um papel
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    importante nessa difusão né no nosso
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    caso por exemplo eu trabalho na Fundação
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    Osvaldo Cruz na fio Cruz e a gente pegou
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    para si essa discussão sobre o estatuto
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    da juventude na interface com saúde
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    assim a escola na interface com educação
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    assim eh as os meios de comunicação
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    Enfim acho que é uma difusão que também
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    precisa é muito novo são 4 anos né Eu
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    acho que precisa de uma difusão maior e
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    isso por meio das instituições poem
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    facilitar não e Alguém precisa
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    justamente levar e apresentar essa
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    questão as escolas eu acho que tem um
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    papel fundamental também não é sim
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    porque senão eh você se você não saberia
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    dos seus direitos eu acho que você acaba
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    não não cumprindo a efetividade do do
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    estatuto sabe você não vai poder exigir
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    claro eu acho que tem uma coisa também
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    Gerson não sei se você concorda que eh
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    uma coisa é obviamente o estatuto como
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    né um instrumento legal mas a outra
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    coisa são o que anima a existência do
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    estatuto que são os princípios a
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    discussão da autonomia da emancipação
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    dos direitos da inserção no trabalho né
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    da mobilidade urbana do direito à cidade
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    todas essas coisas né que foram
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    discutidas eh e foram debatidas e e
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    também animaram muitas manifestações que
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    a gente viu recente né todas elas estão
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    ali incorporadas no estatuto de alguma
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    maneira então você tem uma Face do
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    estatuto que é aquilo que o anima que
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    são essas demandas que estão colocadas e
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    tem outra fásica do ponto de vista mais
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    institucional de como é que as
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    instituições vão aplicá-lo eu acho que
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    isso aí é um é um estamos acho que num
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    caminho ainda de conectar essas duas
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    dimensões até que ponto você tem esses
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    direitos realizados né É muito
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    complicado Olha eu vou chamar paraa
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    nossa conversa agora a Alice
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    que é conselheira do projeto de jovens
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    construtores tudo bem com você Alice
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    Tudo sim Olá seja bem-vinda aqui a ao
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    Estúdio com a gente né dessa maneira
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    explica pra gente qual o perfil desse
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    jovem né a gente tá conversando aqui
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    desses direitos desses e dessas pessoas
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    desses brasileiros com 15 ou até 29 anos
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    qual o perfil desses jovens então Eh eu
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    concordo com o Gerson quando ele falou
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    que teria que ter essa iniciação na
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    escola porque é o primeiro passo que
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    você tem contato com o
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    mundo
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    então pode falar esc então Eh se as
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    escolas dessem mais ênfase eh fosse como
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    se fosse uma matéria Extra seria
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    abordada de uma maneira diferente e a a
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    os estudantes sairiam dali sabendo seus
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    direitos e
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    deveres no seu no seu universo também de
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    amigos você percebe isso que poucos
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    estão bem informados em relação ao
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    estatuto sim poucos eh Inclusive eu
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    eh descobri há pouco tempo sabia que
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    existia mas não sabia ao fundo o sobre o
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    estatuto aí realmente fica mais difícil
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    de de compreender e cobrar né alicea eu
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    vou pedir para você ficar na linha e
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    ficar com a gente ligada na conversa e
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    eu quero apresentar agora esses 11
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    direitos que estão previstos no Estatuto
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    da Juventude entre eles estão o direito
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    à comunicação e à liberdade de expressão
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    Além disso o documento prevê igualdade
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    de direitos no acesso à educação saúde
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    segurança cidadania e Justiça A equipe
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    da TV positivo de Curitiba no Paraná
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    ouviu a opinião de alguns jovens sobre
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    esses temas eu quero muito que você
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    acompanhe com a gente o estatuto da
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    Juventude é segura o direito à
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    comunicação Você considera que ele
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    garante o seu direito de se expressar Ah
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    com certeza a gente tem sempre o direito
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    de se manifestar está dentro de
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    ambientes públicos nas redes sociais Só
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    que eu acho que além do direito você tem
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    o dever de ter responsabilidade naquilo
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    que você fala é o estatuto garante agora
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    que garante por lei Mas que em prática
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    não sei se isso é uma realidade não sei
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    pior do que não ter o direito é não
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    saber se eu tenho esse direito o poder
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    público assegura a igualdade de direitos
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    entre os jovens no acesso à educação
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    saúde segurança e
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    cidadania eu acredito que isso é
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    garantido né através do estatuto mas que
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    na prática Talvez existam falhas na hora
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    de executar isso acredito que não a
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    gente tem uma disparidade muito grande
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    na educação pública da educação privada
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    o governo apesar de assegurar o direito
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    a educação pública não é uma educação
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    pública de qualidade a gente sabe que a
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    realidade dos jovens hoje é muito
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    diferente as pessoas e não TM o mesmo
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    acesso as coisas é uma disparidade muito
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    grande de você ofertar e essa pessoa
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    poder receber isso
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    Alice seria muito importante realmente a
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    gente ter o jovem participando de tudo
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    desde o comecinho da elaboração de
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    políticas públicas para ele não é
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    realmente e e como eles estavam falando
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    eh sobre a política pública você não tem
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    todo esse direito de na verdade pela
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    constituição você tem mas quando é a
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    prática você não tem toda a liberdade de
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    você dizer
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    eh sobre seus direitos é muitas vezes
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    são
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    restritos sim você tá nos ouvindo sim ah
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    tá ok eu vou passar aqui pro pro Gelson
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    você concordou com ela quando ela citou
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    a a constituição por quê Porque você tem
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    os seus direitos ali no papel mas na
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    prática não é isso que se vê sabe é
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    muito complicado ainda mais no momento
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    que nós estamos vivendo que há um
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    genocídio da Juventude negra em curso e
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    então você pensa esses jovens negros da
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    favela que estão morrendo eles têm seus
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    direitos cumpridos tá ali no estatuto
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    correto Mas será que você acha que o
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    direito tá sendo cumprido acho que não e
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    essa é uma realidade que eu realmente eu
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    ia acabar trazendo pra gente porque o
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    número de jovens negos de meninos
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    especialmente especialmente em situação
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    vulnerável né na mas na linha eh da
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    pobreza é muito grande e e assim fica
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    evidente que eles pelo menos
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    aparentemente não são considerados né
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    Não não é à tua eh isso já já vem mais
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    de uma década né quer dizer a o segmento
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    da população jovem negra né tem seus
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    direitos violados né não é à toa que em
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    2008 na primeira conferência nacional de
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    juventude né A primeira resolução que
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    saiu foi
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    eh atuar né de forma
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    eh incisiva nesse tema do extermínio da
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    Juventude Negra né que foi produzido até
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    um programa nacional né O Chamado
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    Juventude viva que acabou né durante
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    esse percurso né não teve não logrou o
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    êxito que gostaria mas essa pauta tá
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    colocada tá colocada na sociedade civil
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    tá colocada para os governos e eu acho
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    que é tem uma questão cultural forte que
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    é importante também enfrentar né o
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    racismo é algo que está entranhado na
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    sociedade brasileira e isso se reflete
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    não só no tema da violência como também
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    nos acessos né à educação à saúde e a
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    outros eh serviços e direitos e problema
  • 00:10:51
    também que a sociedade não vê isso como
  • 00:10:53
    coisa uma coisa ruim porque são corpos
  • 00:10:56
    marginalizados Então é só mais um nunca
  • 00:10:59
    vai contabilizar para grande parte das
  • 00:11:02
    pessoas que são vidas que estão ali é
  • 00:11:05
    são corpos que não fazem parte do
  • 00:11:07
    cotidiano delas Então ela fala ah
  • 00:11:09
    procurou sabe então é muito complicado
  • 00:11:12
    quando 77% dos homicídios que acontecem
  • 00:11:15
    no Brasil são jovens negros então ia não
  • 00:11:18
    ter um choque as pessoas acharem isso
  • 00:11:20
    normal a f pensando pô como é que vai
  • 00:11:24
    como vai acontecer isso daqui PR frente
  • 00:11:26
    sabe não é à tua tambéms que você tem
  • 00:11:28
    númer os coletivos hoje e organizações
  • 00:11:31
    né fazendo as campanhas que fazem e
  • 00:11:34
    atuando de forma forte né no sentido de
  • 00:11:37
    sensibilizar a sociedade para isso acho
  • 00:11:38
    que também tem que valorizar eu acho que
  • 00:11:40
    também tem uma responsabilidade dos
  • 00:11:42
    meios de comunicação de dar visibilidade
  • 00:11:45
    a essas iniciativas e práticas que
  • 00:11:46
    acontecem nos territórios porque os
  • 00:11:48
    jovens estão de fato lutando né eu saí
  • 00:11:51
    agora de um seminário recente de São
  • 00:11:52
    Paulo sobre exatamente homicídios
  • 00:11:54
    encarceramentos da juventude que também
  • 00:11:56
    o encarceramento é outro tema que vitima
  • 00:11:58
    muito mais a população jovem negra né
  • 00:12:00
    Tem campanhas fortes sobre
  • 00:12:02
    encarceramento em massa quer dizer é uma
  • 00:12:04
    tragédia né Eu acho que a sociedade
  • 00:12:07
    brasileira e tem que dar visibilidade a
  • 00:12:09
    essas lutas que os coletivos jovens
  • 00:12:11
    negros estão fazendo e tem esses esses
  • 00:12:13
    jovens sabe que estão batendo pé na
  • 00:12:15
    porta e tá entrando mostrando o que tá
  • 00:12:16
    acontecendo a juventude tá bonita estão
  • 00:12:20
    estão dando sinais realmente de de de
  • 00:12:23
    renovação Alice você continua com a
  • 00:12:26
    gente continuo quais são as demandas né
  • 00:12:29
    a gente falou aqui da questão da
  • 00:12:30
    violência falou da questão da população
  • 00:12:33
    negra dos jovens negros vitimizados aí
  • 00:12:36
    quais outras demandas eh você pode citar
  • 00:12:39
    pra gente eu lhe fiz uma pergunta Ainda
  • 00:12:41
    há pouco né qual o perfil desses jovens
  • 00:12:43
    temos muitas juventudes né temos jovens
  • 00:12:45
    os jovens trans também sim eh queria
  • 00:12:50
    primeiramente falar sobre os jovens eh
  • 00:12:53
    que moram em favelas
  • 00:12:54
    eh não temos a segurança nem de sair da
  • 00:12:58
    sua casa e além do vamos levar pro caso
  • 00:13:03
    do emprego quando você tá num emprego e
  • 00:13:06
    você diz o seu endereço o rapaz Pode
  • 00:13:08
    muito bem te recusar você pode ser a
  • 00:13:11
    melhor pessoa o melhor concorrente Mas
  • 00:13:13
    pelo lugar que você mora você não passa
  • 00:13:15
    naquela
  • 00:13:16
    vaga mais uma vez o jelson aqui
  • 00:13:19
    concordou com você eu estou me sentindo
  • 00:13:21
    completamente contemplado pelo que ela
  • 00:13:23
    tá falando sabe e é muito difícil você
  • 00:13:26
    arranjar esse emprego até mesmo às vezes
  • 00:13:28
    por conta do do seu perfil né que eles
  • 00:13:30
    ditam um perfil ruim então às vezes você
  • 00:13:34
    que está precisando mais não consegue o
  • 00:13:36
    seu emprego por conta desse dessa
  • 00:13:37
    cultura que está entranhada na sociedade
  • 00:13:41
    é mais um impecílio eh para o jovem que
  • 00:13:43
    busca o seu primeiro emprego a sua
  • 00:13:45
    colocação no mercado com certeza para
  • 00:13:47
    você ver eh como que às vezes na letra
  • 00:13:50
    da lei né a gente não tem exatamente
  • 00:13:52
    aquilo que acontece na prática e como a
  • 00:13:54
    Luta ainda tá muito eh ainda tem um
  • 00:13:56
    caminho para percorrer né Você tem o
  • 00:13:59
    hoje na discussão do trabalho né porque
  • 00:14:01
    você pega o estatuto da juventude na
  • 00:14:03
    verdade você tem ali um um conjunto de
  • 00:14:05
    direitos universais eh de Educação de
  • 00:14:07
    saúde que são para toda a população mas
  • 00:14:09
    o estatuto da Juventude ele diz assim
  • 00:14:11
    olha tem que ter uma especificidade para
  • 00:14:13
    essa faixa etária e hoje uma das
  • 00:14:15
    demandas muito colocadas do ponto de
  • 00:14:17
    vista da exceção produtiva do trabalho é
  • 00:14:19
    como que você consilia trabalho e estudo
  • 00:14:21
    na juventude nãoé então toda a agenda do
  • 00:14:24
    trabalho decente que articulou uma série
  • 00:14:26
    de organizações tá tratando disso ou
  • 00:14:28
    seja esse tipo de especificidade da
  • 00:14:30
    realidade da condição juvenil hoje que
  • 00:14:32
    tem que estar colocada né Essa discussão
  • 00:14:34
    por exemplo do acesso ao emprego né Por
  • 00:14:36
    local de moradia é um tema eh que tá
  • 00:14:39
    caro aos jovens hoje né a articulação aí
  • 00:14:42
    entre o trabalho e a e e a formação né o
  • 00:14:45
    tema da Saúde sexual e reprodutiva das
  • 00:14:48
    mulheres jovens né quer dizer todo o
  • 00:14:50
    atendimento também a a colocação o fato
  • 00:14:53
    da mulher jovem engravidar não significa
  • 00:14:55
    que condenar a sua trajetória por
  • 00:14:57
    exemplo formativa não significa condenar
  • 00:15:00
    a sua inão no trabalho então são temas
  • 00:15:02
    contemporâneos que a juventude está
  • 00:15:04
    colocando hoje sobre Estudo e trabalho
  • 00:15:06
    eu comecei a faculdade agora no primeiro
  • 00:15:09
    semestre e o que acontece eu sou
  • 00:15:12
    privilegiado porque eu estou conseguindo
  • 00:15:14
    com a ajuda de muitas pessoas Mesmo
  • 00:15:16
    muitas pessoas me manter na faculdade
  • 00:15:18
    sem trabalhar é algo que tipo assim se
  • 00:15:20
    não fosse pessoas que estão fora da
  • 00:15:21
    minha família essas pessoas que estão me
  • 00:15:23
    ajudando Eu não conseguiria ter o
  • 00:15:25
    privilégio de estar na faculdade eu
  • 00:15:27
    consegui entrar mas eu não conseguir
  • 00:15:29
    manter essa é a realidade de muitos
  • 00:15:30
    jovens então eles não entram pra
  • 00:15:32
    faculdade por conta de ter não ter a
  • 00:15:34
    oportunidade conseguir se manter lá por
  • 00:15:37
    exemplo é muito Dinheiro gasta com
  • 00:15:38
    transporte com shero então fica difícil
  • 00:15:42
    esse jovem acessar E aí tem as pessoas
  • 00:15:45
    ainda que botam a pressão e ficam
  • 00:15:47
    julgando falando que ah e não não fiz
  • 00:15:49
    porque não quis sabe é muito complicado
  • 00:15:52
    muito complicado mesmo eu estou me
  • 00:15:54
    citando como exemplo para mostrar que é
  • 00:15:55
    real acontece vamos assistir a agora
  • 00:15:59
    mais um trecho da enquete realizada
  • 00:16:01
    pelos colegas da TV positivo com
  • 00:16:03
    estudantes do Paraná desta vez eles
  • 00:16:05
    falam sobre a participação na elaboração
  • 00:16:07
    de políticas públicas e também sobre
  • 00:16:09
    educação ambiental para as juventudes
  • 00:16:11
    Veja só o estatuto também prevê a
  • 00:16:14
    participação do jovem na formulação
  • 00:16:15
    execução e avaliação das políticas
  • 00:16:17
    públicas de juventude você acha que
  • 00:16:19
    existe esse esse incentivo eu acredito
  • 00:16:21
    que o jovem ele não é incentivado a
  • 00:16:22
    participar ele é incentivado apenas a
  • 00:16:24
    cumprir aquilo que a lei já determina
  • 00:16:26
    talvez eles estejam preparados mas a
  • 00:16:29
    maneira com que o governo Eh
  • 00:16:32
    disponibilize esses profissionais não
  • 00:16:33
    seja a maneira certa hoje já tem um
  • 00:16:36
    trabalho muito grande em cima do jovem
  • 00:16:38
    de como você abordar o jovem abordar
  • 00:16:40
    esses temas antigamente nem era abordado
  • 00:16:42
    esse tipo de de tema com os jovens eu
  • 00:16:45
    acho que não existe eu acho que o estado
  • 00:16:46
    peca bastante nesse aspecto ele não
  • 00:16:48
    consegue divulgar e informar como
  • 00:16:50
    deveria Eu particularmente acredito que
  • 00:16:53
    isso não é muito divulgado que isso eu
  • 00:16:55
    não não consigo visualizar muito bem
  • 00:16:57
    isso todo tem direito à qualidade de
  • 00:17:00
    vida para isso cabe ao estado promover
  • 00:17:02
    educação ambiental para de acordo com a
  • 00:17:04
    política nacional do meio ambiente Você
  • 00:17:06
    acha que isso acontece eu acho que não
  • 00:17:07
    acho que as pessoas não são tão
  • 00:17:09
    conscientes ecologicamente e
  • 00:17:11
    ambientalmente como deveriam Creio que
  • 00:17:12
    sim eu acho que a consciência ambiental
  • 00:17:14
    é uma coisa que está bem implantada
  • 00:17:15
    assim porque a criança não só aprende
  • 00:17:17
    mas como leva PR casa eu acredito que
  • 00:17:20
    não porque o básico
  • 00:17:22
    é dificilmente é cumprido nas escolas
  • 00:17:25
    então que Dirá uma pauta tão específica
  • 00:17:27
    quanto essa
  • 00:17:29
    bom tem uma pergunta para os três eh
  • 00:17:31
    André pode começar esse momento da
  • 00:17:34
    política brasileira ele tem contribuído
  • 00:17:37
    para estimular o jovem trazer o jovem
  • 00:17:39
    para essa questão da participação
  • 00:17:40
    política vocês acreditam eu acredito que
  • 00:17:42
    sim acredito que tem hoje os jovens de
  • 00:17:44
    funde as suas opiniões né você tem aí as
  • 00:17:47
    redes sociais as mídias sociais que
  • 00:17:48
    estão colocando óbvio que eh muitas
  • 00:17:51
    vezes não é exatamente aquela opinião
  • 00:17:54
    que favorece uma cultura de direitos né
  • 00:17:56
    você tem segmentos ideológicos diversos
  • 00:17:59
    mas o que é importante é garantir o
  • 00:18:00
    espaço do debate né e eu acredito que a
  • 00:18:03
    gente tem conseguido a partir deste
  • 00:18:04
    momento né neste momento de maturação
  • 00:18:07
    sobre de como que você quer produzir
  • 00:18:10
    democracia como você quer favorecer a
  • 00:18:11
    democracia fortalecer a democracia eu
  • 00:18:14
    tenho para mim de que a juventude está
  • 00:18:16
    demonstrando né A partir desses espaços
  • 00:18:18
    de suas várias formas e como que como
  • 00:18:21
    que você quer a política né a política
  • 00:18:22
    que se faz com P maiúsculo né você eu
  • 00:18:25
    acho que tá ajudando bastante porque tem
  • 00:18:27
    uma uma galera que tá na luta Como eu
  • 00:18:29
    disse entrando aí e falando vamos fazer
  • 00:18:31
    e tá acabando conscientizando as outras
  • 00:18:33
    pessoas e com exemplos nítidos que
  • 00:18:36
    acontecem sabe mostrando os desmanches
  • 00:18:38
    de direitos que estão ocorrendo e tudo
  • 00:18:40
    mais eu acho que isso causa aquele
  • 00:18:41
    fervor na juventude é porque até uns
  • 00:18:44
    dois TR anos se eu não tiver enfim
  • 00:18:47
    errando muito aqui na na em datas eh a
  • 00:18:51
    gente teve um momento aí meio que de
  • 00:18:52
    calmaria de pasmaceira digamos assim né
  • 00:18:55
    em termos de manifestação de jovens em
  • 00:18:57
    questões enfim da nossa política do
  • 00:18:59
    nosso dia a dia né e enfim São Paulo com
  • 00:19:02
    a história do bilhete único com essa
  • 00:19:04
    história a gente retomou aí todo o
  • 00:19:06
    movimento da da Juventude né o Movimento
  • 00:19:09
    Passe Livre Pois é a gente passou a
  • 00:19:11
    partir dali a ver os jovens eh ativos
  • 00:19:13
    novamente né n veja que coisa curiosa né
  • 00:19:16
    você tem aí no nos primeiros anos da
  • 00:19:19
    década de 2000 uma série de
  • 00:19:21
    manifestações em relação ao transporte
  • 00:19:23
    público a mobilidade urbana que
  • 00:19:25
    aconteceram em vários estados do país né
  • 00:19:27
    você tem Recife com a revolta do buzu ou
  • 00:19:29
    do buzão Salvador Natal quer dizer Esse
  • 00:19:32
    é um tema que já estava na vida
  • 00:19:34
    cotidiana dos jovens e de alguma maneira
  • 00:19:37
    estavam expressando Isso quer dizer 2013
  • 00:19:39
    para mim ele não é um momento um
  • 00:19:40
    acontecimento episódico ele é um acúmulo
  • 00:19:43
    né e de alguma maneira se traz a pauta
  • 00:19:46
    do passe livre mas ali também se difunde
  • 00:19:48
    outros temas óbvio que e o uso disso foi
  • 00:19:51
    feito depois de forma que que os grupos
  • 00:19:54
    ideológicos at tomaram de outra maneira
  • 00:19:56
    mas as demandas estavam colocadas né
  • 00:19:58
    então eu acredito que é um processo
  • 00:19:59
    cumulativo né as demandas estão na vida
  • 00:20:02
    cotidiana dos Jovens ess Da mobilidade
  • 00:20:04
    urbana ess da educação o tema da
  • 00:20:05
    violência e quando você tem um
  • 00:20:07
    acontecimento desse obviamente fica tudo
  • 00:20:09
    mais digamos visível né e Alice você
  • 00:20:12
    está com a gente estou eu acredito que
  • 00:20:15
    as redes sociais também dão estímulo em
  • 00:20:17
    tanto né sim eh no caso dão estímulo mas
  • 00:20:23
    também tem um contraponto eh sobre o
  • 00:20:26
    respeito que você diz sobre ah e o que
  • 00:20:30
    que você quer sobre a política o que
  • 00:20:32
    você acha mas quando isso interfere no
  • 00:20:34
    outro quando isso machuca o outro e
  • 00:20:36
    quando ele tem que saber respeitar a sua
  • 00:20:38
    opinião boa boa colocação concorda
  • 00:20:41
    Gelson também com essa concordo bastante
  • 00:20:44
    porque a partir do momento que você está
  • 00:20:47
    afetando a vida de uma outra pessoa seja
  • 00:20:50
    fisicamente moralmente culturalmente não
  • 00:20:52
    é só mais sua opinião sabe você usa é
  • 00:20:55
    minha opinião para ferir os outros Alice
  • 00:20:59
    olha a gente já tá na reta final do
  • 00:21:01
    programa quero muito agradecer a sua
  • 00:21:02
    participação no Conexão tá tá bom foi um
  • 00:21:06
    prazer ter você
  • 00:21:07
    aqui tchau tchau tchau Vou trazer uma
  • 00:21:11
    informação para vocês com o objetivo de
  • 00:21:13
    difundir e defender os direitos das
  • 00:21:15
    juventudes brasileiras será lançada em
  • 00:21:18
    agosto agora a nova maleta futura nela
  • 00:21:21
    uma seleção de conteúdos audiovisuais em
  • 00:21:23
    DVD como filmes documentários e
  • 00:21:26
    programas do Futura que lev a
  • 00:21:29
    importância de refletirmos sobre a
  • 00:21:30
    realidade e as demandas dos jovens
  • 00:21:32
    brasileiros a maleta essa que tá aqui no
  • 00:21:34
    estúdio você vai ver agora é utilizada
  • 00:21:37
    pelas instituições e organizações
  • 00:21:39
    parceiras do Futura em ações de
  • 00:21:41
    mobilização por todo o país é a sétima
  • 00:21:44
    Edição do projeto então você pode saber
  • 00:21:47
    mais em maleta futura.org.br para
  • 00:21:51
    encerrar a opinião de vocês esses
  • 00:21:52
    projetos ajudam bastante estimulam a
  • 00:21:55
    participação dos
  • 00:21:57
    jovens in in a a eles brigarem enfim
  • 00:22:00
    pelos seus direitos Sem dúvida eu acho
  • 00:22:02
    que aquela coisa que a gente falava no
  • 00:22:03
    começo do programa né Eh são iniciativas
  • 00:22:06
    de difusão né Quanto mais isso tiver
  • 00:22:08
    difundido eu conheço o projeto da maleta
  • 00:22:11
    sei como é que ela chega com cuidado à
  • 00:22:14
    cidades brasileiras a partir de
  • 00:22:15
    organizações com processos formativos É
  • 00:22:19
    eu tô aí participando também da produção
  • 00:22:21
    eh do caderno temático então assim eh
  • 00:22:23
    formas de difusão né Quanto mais
  • 00:22:25
    difundir isso cria um caldo de Cultura
  • 00:22:28
    aí que pode favorecer com que os jovens
  • 00:22:30
    possam fazer mais e reivindicar mais e
  • 00:22:33
    possam participar mais na Luta pelos
  • 00:22:35
    seus direitos jelson sua opinião e
  • 00:22:37
    também deixa um recado pra galera sobre
  • 00:22:38
    o estatuto
  • 00:22:40
    eh eu acho que é muito importante porque
  • 00:22:43
    tá levando o jovem tomar as suas
  • 00:22:45
    decisões então entrando no protagonismo
  • 00:22:48
    e tudo mais eh deixar um recado Então
  • 00:22:52
    galera o estatuto existe vocês têm
  • 00:22:54
    direitos não que são sejam praticados
  • 00:22:57
    Mas o importante é
  • 00:22:58
    tentamos tentarmos permanecer e lutar
  • 00:23:01
    para conseguir pois é você jovem
  • 00:23:04
    informe-se sempre e Conte com futura tem
  • 00:23:06
    sempre algo do seu interesse na nossa
  • 00:23:08
    programação que é de segunda a sexta
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