Quin és l'objectiu del vídeo?

Presentar les lliçons del tercer trimestre per a la matèria de recerca en estudiants de setè grau.

Quants temes de competència s'abordaran en aquest trimestre?

S'abordaran set competències durant aquest trimestre.

Quins temes específics es tractaran?

S'ensenyarà sobre experimentació, avaluació de riscos, recollida i anàlisi de dades, i estadística descriptiva.

Quin és un dels objectius d'aprenentatge del tema d'experimentació?

Realitzar experiments científics i comprendre els nivells de bioseguretat.

Com es recolliran les dades durant els experiments?

Es discutiran els tipus de dades, els mètodes de recollida i la seva organització.

Què s'aprendrà sobre l'anàlisi de dades?

L'anàlisi descriptiva i la distribució de freqüències, així com les estadístiques descriptives.

Hi ha alguna menció de les eines d'observació durant la recollida de dades?

Sí, es farà servir eines adequades de mesura i observació durant la recollida de dades.

Què inclou la lliçó sobre mesures de tendència central?

La lliçó inclourà el càlcul de les mesures de tendència central per dades agrupades i no agrupades.

Com es desenvoluparà l'estudi de la variabilitat de les dades?

S'analitzarà la variabilitat de les dades, tant agrupades com no agrupades.

Com es poden mantenir actualitzats amb les lliçons?

Subscripció al canal de YouTube del professor per a més actualitzacions.

Lesson Topics in Research I - Quarter 3

00:09:05

https://www.youtube.com/watch?v=h_J3z5wH5Aw

Résumé

TLDREl vídeo presenta els temes i competències clau que es cobriran durant el tercer trimestre en la matèria de recerca per a estudiants de setè grau, dins del programa de ciències, tecnologia i enginyeria. Els principals temes inclouen l'experimentació, incloent-hi els nivells de bioseguretat i protocols, l'avaluació de riscos i la disposició, així com la recollida, organització i anàlisi de dades quantitatives i qualitatives. També es destaca la importància de l'ús d'eines adequades per a la recollida de dades, així com la comprensió de les mesures de tendència central i variabilitat. Finalment, el vídeo anima els estudiants a mantenir-se connectats i informats a través del canal de YouTube del professor.

A retenir

📚 Es discutiran set competències en recerca per al tercer trimestre.
🔬 L'experimentació inclou la bioseguretat i protocols necessaris.
⚠️ Avaluació de riscos i disposició són claus durant els experiments.
📊 Recollida de dades: s'abordaran tipus i mètodes.
🔍 Diferència entre dades qualitatives i quantitatives.
🛠️ Eines d'observació adequades són essencials.
🧮 Introducció a l'anàlisi estadística descriptiva.
📈 Mesures de tendència central per dades agrupades i no agrupades.
📉 Mesures de variabilitat de dades en grups.
💡 Mantenir-se informat a través del canal de YouTube del professor.

Chronologie

00:00:00 - 00:09:05
El vídeo comença amb una felicitació als estudiants per completar el quart trimestre del curs de Recerca 1. Es menciona l'ús de Google Classroom i Messenger per connectar-se amb mestres i estudiants. El protagonista del vídeo, el professor, introduirà els temes del tercer trimestre per als estudiants de setè grau, especialment aquells que duen a terme projectes d'investigació científica. Aquestes lliçons seran d'interès per als estudiants del programa de ciències, tecnologia i enginyeria.

Carte mentale

Vidéo Q&R

Quin és l'objectiu del vídeo?
Presentar les lliçons del tercer trimestre per a la matèria de recerca en estudiants de setè grau.
Quants temes de competència s'abordaran en aquest trimestre?
S'abordaran set competències durant aquest trimestre.
Quins temes específics es tractaran?
S'ensenyarà sobre experimentació, avaluació de riscos, recollida i anàlisi de dades, i estadística descriptiva.
Quin és un dels objectius d'aprenentatge del tema d'experimentació?
Realitzar experiments científics i comprendre els nivells de bioseguretat.
Com es recolliran les dades durant els experiments?
Es discutiran els tipus de dades, els mètodes de recollida i la seva organització.
Què s'aprendrà sobre l'anàlisi de dades?
L'anàlisi descriptiva i la distribució de freqüències, així com les estadístiques descriptives.
Hi ha alguna menció de les eines d'observació durant la recollida de dades?
Sí, es farà servir eines adequades de mesura i observació durant la recollida de dades.
Què inclou la lliçó sobre mesures de tendència central?
La lliçó inclourà el càlcul de les mesures de tendència central per dades agrupades i no agrupades.
Com es desenvoluparà l'estudi de la variabilitat de les dades?
S'analitzarà la variabilitat de les dades, tant agrupades com no agrupades.
Com es poden mantenir actualitzats amb les lliçons?
Subscripció al canal de YouTube del professor per a més actualitzacions.

Voir plus de résumés vidéo

Accédez instantanément à des résumés vidéo gratuits sur YouTube grâce à l'IA !

Sous-titres

Défilement automatique:

00:00:04
[Music]
00:00:11
hello
00:00:13
congratulations
00:00:18
and congratulations for completing your
00:00:21
quarter two in research one
00:00:28
s
00:00:40
google classroom and of course a
00:00:41
messenger
00:00:44
connection with our teachers and with
00:00:46
our students
00:00:48
hi hello welcome back to my youtube
00:00:51
channel
00:00:52
this is me again teacher teammates and
00:00:54
friend kasama saying science journey
00:00:56
saying research journey
00:01:00
[Music]
00:01:11
for today's lesson vlog before we start
00:01:13
with our quarter three
00:01:15
the march first weekend of march
00:01:21
33
00:01:24
march
00:01:39
tea so i i will i would like to
00:01:42
introduce to you the topics that we are
00:01:44
going to discuss
00:01:45
for quarter three in research one
00:01:48
especially for grade seven students who
00:01:50
are uh conducting science investigator
00:01:53
project or to those students
00:01:55
who have this subject especially some of
00:01:58
our st students or
00:01:59
amongst the gentiles science technology
00:02:02
and engineering program
00:02:04
elective research so satay
00:02:10
[Music]
00:02:18
[Music]
00:02:24
[Music]
00:02:29
i would like to extend my warm
00:02:33
gratitude to all the students who are
00:02:34
still watching these videos
00:02:37
okay students or slalomness among
00:02:40
students out there
00:02:43
don't subject at all okay so
00:02:46
what are the topics that we're going to
00:02:48
discuss
00:02:49
four quarter three in research one
00:02:52
actually there are seven competencies
00:02:55
that we should
00:02:56
accomplish for this uh
00:02:59
partner for module one so we're going to
00:03:03
discuss about
00:03:04
experimenting and this includes the bsl
00:03:07
by safety levels and the protocols
00:03:11
okay and of course for the learning
00:03:13
competency of these
00:03:14
topics of this topic of course is to
00:03:17
perform scientific experiment
00:03:19
and for week two this is just a
00:03:21
continuation of week one about
00:03:23
experimenting and this includes the risk
00:03:25
assessment
00:03:26
and of course the disposal okay for week
00:03:29
three
00:03:30
okay
00:03:32
[Music]
00:03:39
when you are conducting your uh
00:03:41
experimentations of course it's really
00:03:43
important that you know how to gather
00:03:45
information
00:03:46
because it will serve as your data
00:03:49
parameters
00:03:54
so for week 3 we're going to discuss
00:03:57
about
00:03:58
data gathering and under discovering
00:04:01
uh data we have types of data
00:04:05
okay we also have the methods of
00:04:07
collecting data
00:04:08
and of course we're going to discuss
00:04:10
about the time
00:04:12
and frequency of collection okay
00:04:15
and of course we're going to
00:04:16
differentiate qualitative and
00:04:18
quantitative data
00:04:20
collect the qualitative and quantitative
00:04:22
data and of course
00:04:23
to organize this types of data
00:04:27
okay from action observations so so with
00:04:30
point the man
00:04:32
okay we are go we're going to discuss
00:04:34
about organizing data
00:04:35
so find the time of organization
00:04:45
[Music]
00:04:48
and this includes also about for example
00:04:50
your graphs
00:04:52
okay tables charts pictures
00:05:11
oh okay and for week six okay
00:05:14
sorry we quite pala so for week time so
00:05:17
it is all about the use of
00:05:19
appropriate measuring and observation
00:05:22
tools in gathering utah
00:05:25
and of course for required
00:05:28
so we're going to discuss about
00:05:29
analyzing and interpreting
00:05:32
data okay and this includes the
00:05:35
descriptive analysis and
00:05:37
frequency distribution so it is
00:05:41
statistical analysis or
00:05:45
topic about statistics so when we say
00:05:47
statistics this is one of the branches
00:05:49
of mathematics
00:05:50
leaders of statistics
00:05:52
[Music]
00:05:59
and of course week six we're going to
00:06:01
discuss about the measure of central
00:06:03
tendency for group
00:06:04
and group data and for week seven
00:06:08
we're going to discuss about the measure
00:06:10
of variability
00:06:12
of course also for group and and group
00:06:14
data
00:06:18
during this quarter so excited
00:06:22
excited not so sad i must enjoy panating
00:06:26
learning virtual learning llama
00:06:31
and of course bhagavatapu
00:06:58
so thank you for being appreciative
00:07:01
enough okay
00:07:10
[Music]
00:07:24
[Music]
00:07:28
josef
00:07:35
[Music]
00:07:43
billia nueva this is one of my students
00:07:46
nimrod tatda
00:07:48
i'm amir kenyo hello puma
00:07:51
and joseph very green hello hello
00:07:55
hiya so thank you for thank you so stay
00:07:59
tuned
00:07:59
on my youtube channel so hang on
00:08:06
and good luck again for another journey
00:08:14
congratulations and thank you so much
00:08:17
for being up and for being supportive
00:08:20
then support subscribe but
00:08:22
like and share of this lesson vlog of
00:08:24
this lesson
00:08:27
this may again teach you to me your
00:08:29
kasama
00:08:30
your body in your research journey hi
00:08:33
and good luck
00:08:37
don't forget to subscribe like and hit
00:08:40
the notification bell for more updates
00:08:43
in research one bye
00:08:54
[Music]
00:09:04
you