الدرس 08 | الشعر السياسي | الجزء الأول | جميع الشعب | 3ثانوي

00:15:11
https://www.youtube.com/watch?v=05fnXyoiEco

Résumé

TLDRيناقش هذا الدرس الشعر السياسي وأثره في القضايا العربية، مع التركيز على موقف العرب من الثورات والأزمات، مثل الثورة الجزائرية والقضية الفلسطينية. يلقي الضوء على الفرق بين الشعر السياسي والشعر الملتزم، ويستعرض أشكال الشعر وأنماطه، بما فيها الشعر العمودي والشعر الحر. يوضح أيضًا مظاهر الالتزام التي يحتفظ بها الشاعر في قصائده وكيف يمكن للقصائد أن تعبر عن معاناة الشعب. يشرح بعض الأفكار العامة المتكررة، مثل أهمية دعوة الوحدة العربية والتأكيد على الهوية الوطنية.

A retenir

  • 📚 الشعر السياسي يتناول القضايا الاجتماعية والسياسية.
  • 🇩🇿 الثروة الجزائرية تدعم من العرب منذ البداية.
  • 🇵🇸 قضية فلسطين تحظى بمساندة ثم تخاذل من العرب.
  • 📖 الفرق بين الالتزام والإلزام: الأول بإرادة والثاني إجباري.
  • ✍️ الالتزام في الشعر يتضمن تصوير الواقع وكشف الجرائم.
  • 🔄 الأنماط الأشهر في الشعر السياسي هي الوصف والإيعاز.
  • 📊 من المهم فهم النزعة في النص وتحديدها بدقة.
  • 🕊️ الشعر الوطني يفتخر ببطولات الوطن دون خلفيات تحريضية.
  • 💡 دعوة الوحدة العربية تعد جزءاً من الشعر الملتزم.
  • 🎯 التوجه نحو الحلول والبحث عن الخلاصات هو أبرز وأنجح أهداف الشعر.

Chronologie

  • 00:00:00 - 00:05:00

    المحاضرة تتناول الشعر السياسي من حيث تعريفيه وأهميته في توثيق القضايا العربية مثل الثورة الجزائرية والقضية الفلسطينية، حيث يتمركز حول دعم العرب للثورة الجزائرية وتخاذلهم عن القضية الفلسطينية.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    تم التشديد على أهمية فهم الفروق بين الشعر السياسي والتحرري، حيث يعبر الأول عن القضايا السياسية الوطنية أو القومية في حين يتميز الثاني بالتحريض على الثورة والحرية وتصوير معاناة الشعوب.

  • 00:10:00 - 00:15:11

    تناول المحاضر أساليب الالتزام في الشعر، حيث أن الشاعر يجب أن يعبر عن قضايا أمته بإرادته الحرة، مع ضرورة وجود مظاهر الالتزام مثل تصوير الواقع وكشف جرائم المحتل وبروز النزعة الوطنية والقومية.

Carte mentale

Vidéo Q&R

  • ما هو الشعر السياسي؟

    هو الشعر الذي يتناول القضايا الاجتماعية والسياسية، وقد يكون له طابع تحرري أو وطني.

  • ما الفرق بين الشعر السياسي والالتزام؟

    الشعر السياسي يركز على القضايا العامة، بينما الالتزام يتطلب من الشاعر التعبير عن قضايا الأمة وإيجاد حلول.

  • ما هي مظاهر الالتزام في الشعر؟

    تتضمن تصوير الواقع، كشف الجرائم، اقتراح الحلول، والدعوة إلى الوحدة العربية.

  • ما هي الأنماط السائدة في الشعر السياسي؟

    تشمل النمط الوصفي والنمط الإيعازي.

  • هل يتطلب كل نص شعري الالتزام؟

    ليس شرطًا، لكن النصوص السياسية غالبًا ما تكون ملتزمة.

  • كيف يمكن تحديد النزعة في النصوص؟

    من خلال فحص محتوى النص وملاحظة المفردات المستخدمة.

Voir plus de résumés vidéo

Accédez instantanément à des résumés vidéo gratuits sur YouTube grâce à l'IA !
Sous-titres
ar
Défilement automatique:
  • 00:00:04
    بسم الله وكفى والصلاه والسلام على الحبيب
  • 00:00:08
    الرسول المصطفى عليه افضل الصلاه وازكى
  • 00:00:11
    التسليم اللهم يسر لي امري واشرح لي صدري
  • 00:00:14
    واحلل عقده من لساني يفقه قولي اما بعد
  • 00:00:17
    بالنسبه لتلاميذ السنه الثالثه ثانوي سواء
  • 00:00:20
    اداب وفلسفه لغات اجنبيه الشعب العلميه
  • 00:00:23
    المشتركه علوم جيبيه اقتصاد تقني رياضي
  • 00:00:26
    وشعبه الرياضيات يرحب بكم استاذ بكر مبروك
  • 00:00:29
    في انطلاقه متميزه باذن الله نحو العلامه
  • 00:00:32
    الممتازه في الادب العربي الشعر السياسي
  • 00:00:36
    يا استاذ هل الشعر السياسي هو نفسه
  • 00:00:39
    الالتزام ما الفرق بين الشعر السياسي
  • 00:00:43
    والالتزام هل للالتزام مظاهر هل يجب ان
  • 00:00:47
    يكون الشاعر ملتزما في النص ام ياتينا نص
  • 00:00:51
    في شهاده البكالوريا الشاعر يكون فيه ملزم
  • 00:00:54
    ما الفرق بين الالتزام والالزام هذه
  • 00:00:56
    الامور ان شاء الله بعد هذا الفيديو باذن
  • 00:00:59
    الله ستخر
  • 00:01:00
    وقد فهمت ما المقصود من الشعر السياسي
  • 00:01:04
    اولا الشعر السياسي عندنا انه يتناول يا
  • 00:01:07
    اما الثوره الجزائريه او القضيه
  • 00:01:10
    الفلسطينيه وقد يتناول موضوع يتحدث عن
  • 00:01:14
    الامه العربيه نبدا بنقطه نقطه النقطه
  • 00:01:18
    المهمه هنا ما موقف العرب من الثوره
  • 00:01:22
    الجزائريه ومن القضيه الفلسطينيه موقف
  • 00:01:26
    العرب من الثوره الجزائريه انهم ساندوها
  • 00:01:30
    من البدايه الى النهايه سندها من
  • 00:01:34
    بدايتها الى نهايتها هذه نقطه مهمه اما
  • 00:01:40
    القضيه الفلسطينيه فقد ساندها العرب
  • 00:01:44
    ساندها العرب
  • 00:01:47
    بدايه ثم تخاذلوا عنها الى يومنا هذا
  • 00:01:52
    تخاذلوا عنها حين نقول تخاذلوا عنها
  • 00:01:55
    معناتها تركوها لوحدها وترون الى ي من هذا
  • 00:01:59
    ما زالت فلسطين وغزه تعاني من وطاه
  • 00:02:03
    الاحتلال الصهيوني وبالتالي هنا قد يكون
  • 00:02:07
    النص يتحدث عن مسانده العرب الفتره التي
  • 00:02:11
    كان العرب يساندون فيها القضيه الفلسطينيه
  • 00:02:14
    وكثيره هي النصوص لتحدث عن الفكره الثانيه
  • 00:02:17
    وهي خذلان العرب للقضيه الفلسطينيه لذلك
  • 00:02:21
    انتبه جيدا لان في البكالوريا قد ورد نص
  • 00:02:25
    يتحدث عن مسانده العرب لقضيه فلسطينيه
  • 00:02:30
    وهذا في شعبه الادب وفلسفه على ما اذكر في
  • 00:02:32
    قول الشاعر هو الشرق لم يهدا بصبح ولم يطب
  • 00:02:37
    رقادا على ليل رماك بزلزال فلسطين لا راعت
  • 00:02:42
    ك صيحه مغتال سلمت لاجيال وعشت لاجيال هو
  • 00:02:47
    الشرق لم يهدا بصبح ولم يطب رقادا مى ان
  • 00:02:51
    اهل الشرق كانوا يساندون القضي فلسطينيه
  • 00:02:54
    وكثيره النصوص التي فيها الخذلان العرب
  • 00:02:57
    للقضيه الفلسطينيه تجدونها في باك 2018
  • 00:03:00
    الشعب العلميه فلسطين يا مهبط الانبياء
  • 00:03:04
    ويا قبله العرب الثانيه ويا حجه الله في
  • 00:03:09
    ارضه ويا هبه الازل الساميه ويا قدسا باعه
  • 00:03:15
    ادم وادم هنا المقصود به جنس البشر الذين
  • 00:03:19
    باعوا القضيه الفلسطينيه ويا قدسا قد باعه
  • 00:03:23
    ادم كما باع جنته العاليه واضحى ابنه بين
  • 00:03:28
    اخوانه يلقبه العرب بالجاليه فلسطين
  • 00:03:33
    والعرب في سكره وهنا كنايه عن الغفله
  • 00:03:37
    فلسطين والعرب في سكره اه قد انحدروا بك
  • 00:03:41
    للهاويه رماك الزمان بكل لئيم زنيم من
  • 00:03:45
    الفئه البغيه الى اخر القصيده اذا في
  • 00:03:47
    الثوره الجزائريه غالبا قد يتحدث الشاعر
  • 00:03:51
    في الثوره الجزائريه عن الدعوه الى الثوره
  • 00:03:54
    كما يقول مفدي زكريا هذا نوفمبر قم وحي
  • 00:03:59
    المدفع تحيه المدفع دليل على الثوره وشحذ
  • 00:04:03
    الهمم من اجل الحريه هذا نوفمبر قم وحي
  • 00:04:07
    المدفع واذكر جهادك والسنين الاربعه واقرا
  • 00:04:12
    كتابك للانام مفصلا تقرا به الدنيا الحديث
  • 00:04:17
    الاروع واصبع بثورتك الزمان واهله واقرع
  • 00:04:21
    بدولتك الورى
  • 00:04:23
    والمجمع ننتقل الى فكره مهمه وهي شكل النص
  • 00:04:28
    يعبر الش في الشعر السياسي يا اما بالشكل
  • 00:04:32
    العمودي اللي هو الصدر مقابل العجز العجز
  • 00:04:37
    واما بالشعر الحر وهو الذي يلتزم فيه
  • 00:04:41
    الشاعر نظام المقاطع والاسر فاذا كان يعبر
  • 00:04:45
    بالشعر الحر ف الشاعر مجدد شكلا ومضمونا
  • 00:04:49
    واذا كان يعبر بالشعر العمودي صدر مقابل
  • 00:04:52
    العجز فالشاعر مقلد شكلا ومجدد مضمونا هذا
  • 00:04:57
    نشوفوه في ابرز الاسئله المتوقعه الشعر
  • 00:05:00
    السياسي عندك اللون الشعري اللون متعلق
  • 00:05:03
    بالمضمون فابدا ما تقولش الشعر ينتمي
  • 00:05:07
    للشعر العمودي او ال الشعر الحر هذا خطا
  • 00:05:10
    لانه هنا اللون الشعري متعلق بمضمون النص
  • 00:05:15
    الاكثر ورودا في البكالوريا يسمى بالشعر
  • 00:05:18
    السياسي التحرري وهو نفسه يسمى الثوري فلو
  • 00:05:23
    قلت الثوري او التحرري صحيح ها هذا النوع
  • 00:05:28
    الشعري هو نوع يعالج نوع حديث يعالج
  • 00:05:34
    مواضيع
  • 00:05:35
    سياسيه ويهدف الى الحريه ويهدف الى الحريه
  • 00:05:42
    فتجد كثيره فيه هي عبارات التحريض عبارات
  • 00:05:45
    الحماس عباره القتل الدمويه من اجل الظفر
  • 00:05:50
    بالحريه لان الشعر السياسي شعر يقول
  • 00:05:54
    الشاعر يحرض فيه النفوس ويشحذ فيه الهمم
  • 00:05:58
    من اجل الوصول الى الحريه قد يكون النوع
  • 00:06:01
    الثاني وهو يسمى بالشعر
  • 00:06:04
    السياسي الوطني اذا وجدت الشاعر
  • 00:06:09
    يمجد بطولات وطنه من بدايه النص الى
  • 00:06:12
    نهايته دون ادخال عبارات الحماس فهنا
  • 00:06:16
    تمجيد الثوره اعطيكم مثال يقول الشاعر
  • 00:06:19
    مفدي زكريا جزائر يا مطلع المعجزات ويا
  • 00:06:24
    حجه الله في الكائنات اذا كمل يفتخر فاعرف
  • 00:06:29
    بانه يسمى الشعر السياسي الوطني لانه
  • 00:06:31
    جزائري افتخر ببطولات وامجاد وطنه وقد
  • 00:06:36
    يسمى الشعر
  • 00:06:38
    السياسي
  • 00:06:40
    القومي دون ان نضيف لهم كلمه التحرر لان
  • 00:06:44
    عبارات التحرر هنا لا تدخل في النص اذا
  • 00:06:46
    كان الشاعر يمجد بطولات وطن عربي اخر كان
  • 00:06:52
    يتحدث عن فلسطين هنا عن وطنه الاصلي
  • 00:06:56
    وبالتالي هنا نشوفوا يا جماعه انه الفرق
  • 00:06:59
    بين اللون الشعري بين السياسي التحرري
  • 00:07:02
    تدخل عبارات الحماس والدماء هذا نوفمبر قم
  • 00:07:06
    وحي المدفع واذكر جهادك والسنين الاربعه
  • 00:07:10
    واقرا كتابك للانام مفصلا تقرا به الدنيا
  • 00:07:14
    الحديثه الاروع فتلاحظ السلاح قم وتحريض
  • 00:07:18
    فهذا يسمى الشعر السياسي تحرري سياسي
  • 00:07:21
    موضوع سياسي تحرري لانه يهدف الى الحريه
  • 00:07:24
    او نسميه الثوري لان القيام بالثوره تنتج
  • 00:07:27
    عنه الحريه فكلاهما صح صحيح وهذا هو
  • 00:07:30
    الاكثر ورودا في البكالوريا هناك نوع اخر
  • 00:07:33
    يسمى الشعر السياسي الملحمي الا انه بعيد
  • 00:07:36
    عن البكالوريا والملاحم هي قصائد طويله
  • 00:07:39
    مثلا ما الفه مفدي زكريا من بدايه كتابه
  • 00:07:43
    القصائد الذي يسمى بالاده الجزائر وتجدها
  • 00:07:47
    مختومه باللازم شغلنا الورى وملان الدنى
  • 00:07:51
    بشعر نرتله كالصلاه تسابيح من حنايا
  • 00:07:55
    الجزائر نزعه الشاعر النزعه هي الدافع ما
  • 00:07:59
    الذي دفع الشاعر الى كتابه القصيده عندك
  • 00:08:03
    نزعه وطنيه اذا تحدث عن وطنه الاصلي راح
  • 00:08:07
    تقول لي في النص نزعه وطنيه حيث عبر
  • 00:08:10
    الشاعر عن وطنه الاصلي ناخذ فكره يجوز
  • 00:08:13
    تعدد النزعات في النص انت تمشى بحسب
  • 00:08:16
    السؤال ما نزعه الشاعر استخرج نزعه
  • 00:08:18
    البارزه ا استنبط النزعات الوارده في النص
  • 00:08:21
    مباشره قد تجد ثلاث نزعت في النص عادي جدا
  • 00:08:24
    را فهمكم هذا في الجانب التطبيقي وطنيه
  • 00:08:28
    هناك نزعه قوميه اذا عبر عن وطن اخر غير
  • 00:08:33
    وطنه الاصلي كان يكون فلسطيني يعبر عن
  • 00:08:36
    الثوره الجزائريه او جزائري يعبر عن
  • 00:08:39
    القضيه الفلسطينيه فهنا العكس فدائما هذه
  • 00:08:43
    النزعه ما يحددها لنا انه في بدايه النص
  • 00:08:47
    يقوللك قال الشاعر الجزائري قال الشاعر
  • 00:08:51
    الفلسطيني هذه في الغالب يضعونها لكم لانه
  • 00:08:54
    اذا سولتك على النزعه تعرف لانه لا يعقل
  • 00:08:58
    ان الطالب طالب بكالوريا يحفظ كل شعراء
  • 00:09:01
    الشعر السياسي بالاضافه الى نزعه اخرى
  • 00:09:05
    وتسمى بالنزعه التحرريه او نسميها بالنزعه
  • 00:09:09
    الثوريه وهي اذا دخلت في النص الفاظ العنف
  • 00:09:13
    والفاظ الحماس والفاظ الدماء والقتل
  • 00:09:17
    والسلاح فاعرض بانه موجوده النزعه
  • 00:09:20
    التحرريه في النص وهناك النزعه الدينيه
  • 00:09:24
    فنزعه الدينيه توظيف عبارات الدين دائما
  • 00:09:27
    نمثل البكالوريا جماعه باك 200 الشعب
  • 00:09:30
    العلميه فلسطين يا مهبط الانبياء لفظه
  • 00:09:33
    الانبياء ا ويا قبله العرب الثانيه لفظه
  • 00:09:37
    قبله ويا حجه الله في ارضه الله فهذه
  • 00:09:42
    الفاظ الدين تدل على ان اذا راح تقوللي
  • 00:09:45
    حيث وظف الشاعر الفاظ الدين وهذا واضح في
  • 00:09:49
    قوله على ما يدل توظيف الفاظ الدين ايضا
  • 00:09:53
    يدل على تشبع الشاعر بالثقافه الدينيه
  • 00:09:57
    الاسلاميه هذه سجلوها عندكم مضامين الشعر
  • 00:10:00
    السياسي او الافكار قد تشيع في الشعر
  • 00:10:03
    السياسي فكره الدعوه الى الثوره الدعوه
  • 00:10:07
    الى الثوره عن طريق الحماس والتحريض قد
  • 00:10:11
    تشيع في الشعر السياسي ايضا الافتخار
  • 00:10:16
    بالوطن او بالعروبه الوطن او بالعرب يعني
  • 00:10:21
    وطن عربي اخر بيان جرائم
  • 00:10:25
    المحتل قد تكون هذه الفكره مسيطره على
  • 00:10:28
    النص بالاضافه الى بيان
  • 00:10:32
    مسانده العرب
  • 00:10:35
    لفلسطين وبيان
  • 00:10:38
    خذلان العرب
  • 00:10:41
    لفلسطين العرب لفلسطين هذه خاصه بالقضيه
  • 00:10:44
    الفلسطينيه وتحدث عنها كثيرا بالاضافه الى
  • 00:10:48
    فكره هامه جدا يا جماعه وهي بيان
  • 00:10:52
    معاناه
  • 00:10:54
    الشعب جيد فلاحظ معي هنا في هذه الافكار
  • 00:10:58
    ما المقصود بها انا اقصد ان قصيده قد تكون
  • 00:11:03
    فيها فكره الدعوه الى الثوره بعد ابيات
  • 00:11:06
    يبين افتخار بالوطن بعض ابيات مثلا يبين
  • 00:11:10
    مسانده العرب لفلسطين او للثوره الجزائريه
  • 00:11:13
    عادي جدا يجوز تعدد الافكار خاصه في الشعر
  • 00:11:16
    السياسي العمودي يجوز تعدد الافكار اما
  • 00:11:19
    الشعر السياسي الحر تجد فكره واحده مسيطره
  • 00:11:22
    على النص لانه يلتزم بالوحده العضويه وهذه
  • 00:11:25
    انتبهوا لها هذه جماعه في الحص التطبيقيه
  • 00:11:28
    فهمكم كيفاش نقسم النص الى افكار اما نمط
  • 00:11:32
    النص فانما النصوص اكثرها ورودا في
  • 00:11:35
    البكالوريا هو النمط الوصفي وثم ياتي بعده
  • 00:11:39
    الايعاز بالترتيب ثم ياتي بعده الحجاج
  • 00:11:43
    عندك النمط السردي هذا السردي قليل جدا
  • 00:11:47
    يجيكم خاصه اذا وجدت النص عباره عن حكايه
  • 00:11:50
    وياتي في الشعر الحر هذه جات في الشعر
  • 00:11:52
    الحر بالنسبه للشعب العلميه النمط الوصفي
  • 00:11:56
    عندك الصفات والافعال المضار
  • 00:12:00
    هذه المؤشرات كيف اعرف ان النمط وصفي راقب
  • 00:12:04
    للبناء الفكري اذا وجدت من بين اسئله
  • 00:12:08
    البناء الفكري كيف صور الشاعر معاناه
  • 00:12:11
    الشعب ما هي الاوصاف التي اسقطها الشاعر
  • 00:12:15
    على جيش الثوره ما هي الاوصاف التي وصف
  • 00:12:19
    بها المحتل البناء الفكري يفضح لك ان
  • 00:12:22
    النمط وصفي النمط الايعاز اذا وجدت كثره
  • 00:12:26
    افعال الامر ثلاثه افعال الامر ف فوق في
  • 00:12:29
    النص فالنمط اعازي لان الافعال الامر هي
  • 00:12:33
    دليل على النصح والتوجيه والارشاد النمط
  • 00:12:37
    الحجاجي تجد فيه كثره ادوات التوكيد تجد
  • 00:12:41
    فيه اسلوب الشرط واساليب النفي لانها تثبت
  • 00:12:46
    وهي عباره عن ادله وحجج وبراهين هذه اهم
  • 00:12:50
    الانماط نمش الان الالتزام كاين بزاف
  • 00:12:53
    تلاميذ عندهم اشكال الالتزام معناه هذ
  • 00:12:57
    نخصصه فيديو خاص به الالتزام انا ان كنت
  • 00:13:01
    اعبر بارادتي عن موضوع اجتماعي او موضوع
  • 00:13:04
    سياسي فانا شاعر ملتزم لانه ليس هناك
  • 00:13:07
    وليست هناك سلطه عليا فرضت علي ان اعبر
  • 00:13:11
    وبالتالي الشاعر راح يكون شاعر ملتزم ركز
  • 00:13:15
    معي هنا فيما يخص تعريف الالتزام تجدون
  • 00:13:18
    تعريفات كثيره في البكالوريا جاءت هو
  • 00:13:21
    تسخير
  • 00:13:23
    الشاعر تسخير الشاعر قلمه خدمه لق قضايا
  • 00:13:29
    امته خدمه لقضايا امته باحثا باحثا عن
  • 00:13:36
    الحلول عن الحلول الفعاله للخروج من
  • 00:13:40
    الازمات خاصه القضايا سياسيه
  • 00:13:44
    واجتماعيه وياتيك ان يقف الشاعر مع امته
  • 00:13:48
    باحثا عن الحلول مقترحا الحلول ان يتبنى
  • 00:13:52
    الشاعر قضايا الامه ويدافع عنها بصدق
  • 00:13:55
    ويجعلها قضيته الشخصيه هذه الامور كلها
  • 00:13:58
    تصب فينا واحد الا وهو تعريف الالتزام
  • 00:14:02
    فالشاعر دائما ملتزم في القصيده جماعه لن
  • 00:14:05
    ياتي كشاعر ملزم في البرنامج ابدا واضح
  • 00:14:08
    لان الالزام هو الاجبار وهؤلاء الشعراء
  • 00:14:12
    عبروا بارادتهم مظاهر الالتزام كثيره جدا
  • 00:14:16
    منها جماعه تصوير تصوير الواقع تصوير
  • 00:14:20
    الواقع ومنها كشف جرائم المحتل كشف جرائم
  • 00:14:27
    المحتل ومنها اقتراح الحلول الفعاله
  • 00:14:31
    اقتراح الحلول الفعاله ومنها بروز النزعه
  • 00:14:37
    الوطنيه و والقوميه اه وايضا دعوه الى
  • 00:14:44
    الوحده العربيه هذه الاربعه مهمه جدا الى
  • 00:14:47
    هنا نتمنى ان الجزء الاول في الشعر
  • 00:14:49
    السياسي قد اخذ نصيبه ونتمنى انكم قد
  • 00:14:53
    استفدتم فعلا ان استفدتم شاركوني في
  • 00:14:55
    التعليقات دائما معكم استاذ بكر مبروك
  • 00:14:58
    استاذ دقيقه 90 من اجل نجاحكم فاحسنوا
  • 00:15:02
    تسديد الاهداف في شباك البكالوريا وفي
  • 00:15:04
    الزاويه 90 سلام
Tags
  • شعر سياسي
  • التزام
  • قضية فلسطين
  • ثورة الجزائر
  • مظاهر الالتزام
  • أنماط الشعر
  • الالتزام في الأدب
  • الشعر الحر
  • الشعر العمودي
  • الهوية الوطنية