Finocchio passa Metodologia do Project Model Canvas

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https://www.youtube.com/watch?v=lNfHODEQ-c8

Résumé

TLDRO projeto foi realizado por um grupo de gerentes de projeto no MBA da FGV, onde foi discutido o Project Model Generation. Este método visa criar um plano de projeto utilizando uma abordagem colaborativa com um canvas que guia a equipe por meio de 13 passos essenciais. Baseado em princípios da neurociência, o foco é simplificar informações e melhorar a eficácia do planejamento. As quatro etapas principais do método incluem a concepção do projeto, integração das ideias, resolução de problemas mediante consulta aos stakeholders, e a comunicação do plano de maneira clara.

A retenir

  • 🧠 A metodologia Project Model Generation é baseada em princípios da neurociência.
  • 📈 O processo consiste em quatro etapas: conceber, integrar, resolver e comunicar.
  • 📝 A utilização de um canvas ajuda a simplificar e organizar o planejamento do projeto.
  • 👥 A interação entre equipe e stakeholders é crucial para o sucesso do projeto.
  • 🔍 A identificação de riscos e premissas fortalece o planejamento do projeto.

Chronologie

  • 00:00:00 - 00:05:00

    O apresentador discute o MBA da FGV e a diversidade dos alunos que são gerentes de projeto de grandes empresas. Ele introduz o Project Model Generation, que utiliza um canvas para planejamento de projetos, baseado em princípios da neurociência como simplificação e agrupamento de informações. A metodologia é apresentada como uma estrutura para construir um projeto completo em colaboração com a turma.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Nesse segmento, o apresentador e Carol colaboram na concepção de um projeto específico de estrada entre dois municípios, Borá e Serra da Saudade. Eles discutem as justificativas do projeto focando em problemas existentes e como melhorar a situação, além de estabelecer objetivos SMART para o projeto.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    O apresentador detalha a primeira etapa da metodologia, que é a concepção, e explica a importância de definir o produto do projeto, considerando as características que os clientes esperam. Eles vereficam se a estrada atende a requisitos fundamentais e como irão estruturar as entregas do projeto de forma organizada.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    Os participantes identificam as partes interessadas (stakeholders) do projeto e os fatores externos que podem influenciar o sucesso do projeto, como o Ministério dos Transportes e condições climáticas. O apresentador também menciona a equipe interna que trabalhará no projeto e discute a importância de listar premissas e restrições relacionadas ao projeto.

  • 00:20:00 - 00:27:35

    Por fim, o apresentador explica como comunicar o plano de projeto utilizando a metodologia, enfatizando a integração dos componentes, como objetivos, benefícios e requisitos, e a necessidade de abordar problemas identificados como lições de casa. Os alunos são desafiados a aplicar o Project Model Generation em um projeto, seguindo as etapas discutidas.

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Vidéo Q&R

  • O que é Project Model Generation?

    É uma metodologia que usa técnicas de planejamento colaborativo para desenvolver projetos de forma eficiente.

  • Quais são as etapas do Project Model Generation?

    As etapas são: conceber, integrar, resolver problemas, e comunicar o plano.

  • Como a neurociência contribui para essa metodologia?

    A metodologia é inspirada na neurociência por buscar simplificar e agrupar informações, ajudando na memorização e engajamento.

  • Qual a importância de identificar stakeholders?

    Identificar stakeholders ajuda a compreender as expectativas e necessidades que impactam o projeto.

  • Como os requisitos do projeto são definidos?

    Os requisitos são definidos com base nas características do produto desejado e nas necessidades dos clientes.

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    olá pessoal tudo bom
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    ah eu estou aqui no mba da fgv - mendina
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    paulista com esses gerentes de projeto
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    aqui é o que eu gosto da aula na
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    paulista pelo seguinte
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    tem um monte de gente da área de ti e
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    das maiores empresas do brasil que um
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    monte de gente da área de construção
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    civil e essa turma aqui é bastante rica
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    né porque essa região pega empresas
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    grandes são pessoas que vêm do mundo
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    corporativo pesado que faz projeto vou
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    falar sobre o project model generation
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    que esse projeto model generation é a
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    idéia de você usar um cães nas campanhas
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    é uma tela né
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    uma tela a 1 pra você quer receber um
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    projeto completo
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    eu vou mostrar que por trás desse cambas
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    existe uma metodologia uma metodologia
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    completa de planejamento pra você
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    conceber o seu plano né
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    bom eu vou passar pra vocês o que é e
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    vocês logo em seguida terá um desafio de
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    construir seu projeto usando o project
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    camba ok muito bom é isso que foi
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    baseado que foi baseado em neurociência
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    em alguns princípios da neurociência
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    quais quais são eles né primeiro
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    princípio da neurociência é simplificar
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    o nosso cérebro nosso córtex pré frontal
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    ele não carrega muitas coisas ao mesmo
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    tempo então simplifica o processo número
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    dois da neurociência que foi usado
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    agrupar as coisas quando a gente agrupa
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    as coisas fazem mais sentido né lembra
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    quando você fala um número telefônico se
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    fala em grupos em grupos você memoriza
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    processo número 3
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    você vai engajar um stent road se eu
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    faço sozinho você não participa
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    se eu escrever meu plano no word
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    no powerpoint ou despejar o meu plano em
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    você é mais difícil você comprar ao
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    contrário disso eu vou usar o project
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    canvas pra junto com você
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    usando post nós vamos fazer um plano de
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    projeto completo
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    ok essa metodologia ela foi inspirada
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    apenas inspirada no business model
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    generation neves model generation e ele
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    ele já era um modelo de negócio numa
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    folha de papel aqui é dinheiro que foi
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    inspirado também a gente usa uma folha
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    de papel grande em a 1 pra fazer no
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    nosso projecto moda
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    o project model generation ele tem é
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    quatro etapas
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    essas quatro etapas são passos da
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    metodologia o primeiro passo
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    você vai usar o post ti e uma pinha para
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    conceber o seu plano
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    passando por 13 etapas esse primeiro
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    passo ele é um outro flor e flor de 13
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    passo a gente vai fazer junto ele o
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    segundo passo é integrar eu vou pegar
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    eles em blocos eu vou integrar esses
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    pedaços
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    vou ver se isso está consistente com
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    isso e com isso vou ver se isso está
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    consistente com isso o ver se isso está
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    contente com isso e isso com isso né
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    sempre a integração nesse passo número
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    dois ele é feito e em blocos de dois ou
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    de três porque o nosso cérebro ele
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    consegue juntar dois ou três no máximo
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    você não consegue integrar tudo uma vez
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    o passo número 3 normalmente é feito
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    fora da nossa reunião
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    ao passo que um eu 2 você faz em uma
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    hora um plano de projeto o passo número
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    3 você leva os problemas para os seus
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    stakeholders resolverem como lição de
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    casa e eles trazem essa lição de casa
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    feita o passo número 4 você vai
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    compartilhar esse plano
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    você vai é passar para a sua equipe esse
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    plano
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    você vai passar isso aí para os
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    stakeholders
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    interessados têm de comunicar o seu
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    plano
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    vamos lá fazem parte eu preciso de uma
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    ajuda a quem vai ser o que vai ser a
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    vítima como personagem eu falei que não
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    eu não falei que não iria
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    eu não iria abusar do pessoal que está
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    aqui na frente mas a a carol ela vai
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    fazer o papel não é um papel de mikaela
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    vai fazer o papel de um steak holder
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    imagina que eu e você qual estamos
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    concebendo esse plano
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    aqui eu quero fazer uma estrada eu vou
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    fazer uma estrada entre dois
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    importantíssimos municípios eu vou fazer
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    uma estrada entre borá reconhece borá
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    são paulo borá e serra da saudade
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    ok eu ea carol estamos concebendo esse
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    plano por acaso orar é o menor município
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    brasileiro e serra da saudade é o
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    segundo menor
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    eu ea carol nós vamos conceber esse
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    plano o passo número um deste plano é as
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    justificativas justificativas falam do
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    passado e aqui eu tenho que falar coisas
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    ruins
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    eu não posso falar coisas boas porque se
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    tem coisas boas porque está fazendo um
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    projeto eu tenho que sair de uma
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    situação ruim e por uma situação boa
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    só existe projeto de melhoria não existe
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    um projeto de teoria não é então carol
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    que seria uma primeira coisa que poderia
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    consertar com esse projeto é uma
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    justificativa muito bom então eu vou
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    pegar composite congestionamento
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    acidente sem interrupções
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    aqui qual seria uma outra justificativa
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    passando por cento da energia muito bem
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    deve ser muito grande a produção né
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    nessas duas cidades enormes né
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    então tem mais alguma justificativa não
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    por aí tá bom vamos caindo você se
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    lembra que eu contei para vocês que a
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    gente realiza um projeto com objetivos
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    mais específico mensurável alcançável
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    realista delimitado o tempo então tem
  • 00:06:46
    que traduzir o que esse projeto vai
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    fazer usando uma frase smart
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    você pode me dar um exemplo
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    a dupla percebeu é um objetivo smart por
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    construir 790 quilômetros de estradas
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    duplas entre borá e saudável então
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    objetivos marte a ponte que me leva para
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    o futuro e no futuro eu tenho benefícios
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    né coisas boas geração de valor é
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    aumento de receita ea diminuição de
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    custo que mais giro de ativos benefício
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    que eu tenho sim seria aqui eu topei
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    pegando a redução de acidentes é um
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    benefício talvez intangível
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    a redução dos custos da região é mais é
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    aumentar a actividade de aumento da
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    atividade são percebeu esses são os
  • 00:07:59
    benefícios só que a razão por que eu
  • 00:08:03
    faça um projeto
  • 00:08:04
    vocês se lembram basicamente disso aqui
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    é o nosso termo de abertura
  • 00:08:12
    todo o projeto gera um produto qualquer
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    produto desse projeto pessoal
  • 00:08:21
    qualquer uma estrada
  • 00:08:24
    então é uma estrada de interligação
  • 00:08:27
    entre uma estrada pavimentada de
  • 00:08:30
    interligação entre borá e serra da
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    saudade
  • 00:08:35
    todo o produto tem características
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    segundo o nosso cliente
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    as características segundo os nossos
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    clientes são chamadas de recall arment
  • 00:08:45
    em inglês um requisito em português eu
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    vou listar alguns requisitos
  • 00:08:50
    relacionados com este produto qual seria
  • 00:08:54
    ao menos 670 quilômetros de pista dupla
  • 00:08:59
    ou seja 85% tem que ser pista dupla
  • 00:09:03
    percebe que estou fazendo uma referência
  • 00:09:05
    ao produto que mais é a estrada deve
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    atender padrões group holdings fundation
  • 00:09:12
    que é mais é o asfalto deve seguir
  • 00:09:16
    normas denit tipos e sempre o requisito
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    faz referência ao produto o que estou
  • 00:09:24
    fazendo agora você percebe um workflow
  • 00:09:26
    eu fiz isso e isso isso agora está
  • 00:09:28
    fazendo isso e isso isso a primeira
  • 00:09:31
    etapa da metodologia chama conceber é um
  • 00:09:34
    workflow que termina nesses 13 passo
  • 00:09:37
    sendo que o próximo passo eu vou
  • 00:09:39
    identificar todos os stakeholders
  • 00:09:41
    externos e também aqueles fatores
  • 00:09:45
    externos que afetam um projeto que eu
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    estou fazendo aqui estou identificando
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    todo o ambiente externo às entidades
  • 00:09:54
    insistem que holder né
  • 00:09:56
    e os fatores que vão afetar o meu
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    projeto eu poderia falar que como fator
  • 00:10:00
    externo como agente externo tenho que o
  • 00:10:04
    ministério do transporte
  • 00:10:05
    art correto
  • 00:10:08
    isso aqui é um steak couro ministério do
  • 00:10:10
    transporte e afeta de alguma maneira ele
  • 00:10:13
    vai entender e interagir tem interesse
  • 00:10:15
    nesse projeto
  • 00:10:16
    qual seria outro fator carol então
  • 00:10:20
    regime de chuva ele não é um stent
  • 00:10:23
    holder ele é um fator mas ele vai afetar
  • 00:10:27
    o meu projeto então eu vou relacionar
  • 00:10:29
    ele aqui
  • 00:10:30
    nesse quadro o próximo quadro e se isso
  • 00:10:34
    faz parte dos existentes holders
  • 00:10:36
    externos isso aqui são os stakeholders
  • 00:10:40
    internos
  • 00:10:41
    é a equipe a equipe que está subordinada
  • 00:10:45
    mesmo que parcialmente mesmo que
  • 00:10:47
    temporariamente mesmo que de uma maneira
  • 00:10:50
    light
  • 00:10:51
    ela está totalmente subordinada a mim e
  • 00:10:55
    só que a construção de uma estrada que
  • 00:10:57
    eu tenho tipicamente em gerente de
  • 00:11:00
    contrato que mais além do gerente de
  • 00:11:03
    contrato
  • 00:11:04
    nós temos um gerente de obra que é mais
  • 00:11:08
    que nós temos nós temos a equipe de
  • 00:11:11
    planejamento os engenheiros do
  • 00:11:12
    planejamento
  • 00:11:13
    nós temos a equipe de produção e nós
  • 00:11:17
    temos o pessoal de qualidade segurança
  • 00:11:20
    meio ambiente e saúde isso a equipe
  • 00:11:23
    subordinado a mim eu estou escrevendo
  • 00:11:26
    isso aqui no papel de gerente do
  • 00:11:27
    contrato
  • 00:11:28
    o próximo passo neste workshop ou seria
  • 00:11:32
    você escrever as premissas
  • 00:11:35
    lembre se as premissas são suposições
  • 00:11:38
    arbitrariamente dadas como certas sobre
  • 00:11:41
    o ambiente externo ao projeto
  • 00:11:44
    principalmente oriundo do ambiente
  • 00:11:46
    externo
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    então fica fácil falar ó eu tenho alguma
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    premissa sobre o ministério do
  • 00:11:51
    transporte qual que essa premissa que o
  • 00:11:54
    ministério do transporte vai aprovar o
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    projeto detalhado até dezembro de 2012 é
  • 00:11:58
    uma suposição eu não sei qual seria uma
  • 00:12:02
    outra premissa não posso fazer uma
  • 00:12:04
    premissa sobre o regime de chuvas é um
  • 00:12:06
    fator externo falando que o próximo
  • 00:12:09
    biênio 2013 2014
  • 00:12:12
    nós teremos um regime típico de chuvas
  • 00:12:14
    com variação máxima de 10%
  • 00:12:16
    as premissas normalmente fazem
  • 00:12:19
    referência aos stakeholders e aos
  • 00:12:22
    fatores externos não subordinados não
  • 00:12:25
    dominados pelo gerente de projeto
  • 00:12:27
    finalmente aqui eu tenho os tais de
  • 00:12:29
    livro bolsa são produtos serviços e
  • 00:12:33
    resultados produzido pelo projeto porque
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    eu não falei entrega eu que falei grupos
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    de entregas porque aqui nós vamos
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    simplificar a gente vai aproveitar a
  • 00:12:45
    nossa capacidade reduzida de guardar
  • 00:12:47
    coisas nós vamos agrupar as entregas nós
  • 00:12:51
    vamos relacionar todos
  • 00:12:53
    eu acho que num momento de concepção de
  • 00:12:55
    idéias como a gente tem é mais lucrativo
  • 00:12:58
    você agrupar e você olhar um pouco mais
  • 00:13:01
    de alto nível
  • 00:13:03
    o grande grupo de entrega tem na
  • 00:13:05
    construção de uma cidade uma estrada
  • 00:13:07
    local está me falando que tem que fazer
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    um projeto de engenharia ok eu tenho que
  • 00:13:12
    fazer então um projeto de engenharia
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    muito bem que é mais que tem que fazer
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    cada um tem que fazer contenções você
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    viu que a carol aqui ela está fazendo o
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    papel do state holder
  • 00:13:24
    ela está trabalhando junto comigo ela é
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    o cérebro
  • 00:13:28
    ela que está pensando e fazendo esse
  • 00:13:30
    brainstorm junto comigo né eu tenho que
  • 00:13:33
    fazer a pavimentação que mais tem que
  • 00:13:36
    fazer a terraplenagem eu acho que as
  • 00:13:40
    contenções terraplenagem tem que fazer
  • 00:13:42
    antes então vou trocar esses
  • 00:13:44
    quadradinhos aqui é mais que eu tenho
  • 00:13:50
    que fazer tem que fazer turnês e pontos
  • 00:13:54
    aí que são os grandes grupos de livro
  • 00:13:56
    busca
  • 00:13:57
    eu não vou excluir ter livros mas eu vou
  • 00:14:01
    agrupar os de livros para ter uma visão
  • 00:14:04
    completa e finalmente o isso aqui ó
  • 00:14:09
    premissas entregas e restrições lambrar
  • 00:14:13
    o que pessoal premissas entregas ele se
  • 00:14:16
    lembra escopo declaração do escopo
  • 00:14:21
    recessões são limitações nessas pessoas
  • 00:14:24
    são limitações nas pessoas que produzem
  • 00:14:27
    essas entregas que eu teria como
  • 00:14:29
    restrição aqui que eu teria como
  • 00:14:32
    recessão
  • 00:14:32
    o que poderia limitar por exemplo área
  • 00:14:37
    de proteção ambiental não pode não pode
  • 00:14:45
    construir em área de proteção ambiental
  • 00:14:55
    não estou usando o meu stakeholder para
  • 00:14:58
    compor o meu projeto eu poderia também
  • 00:15:02
    por alguma política eu não poderei
  • 00:15:04
    trabalhar por uma questão de custo e não
  • 00:15:06
    vou poder trabalhar em turnos não poderá
  • 00:15:14
    trabalhar em dois turnos é uma restrição
  • 00:15:24
    eu vou ter que fazer o mesmo trabalho só
  • 00:15:26
    quinto no simples o custo a hora que eu
  • 00:15:33
    colocar um curso ele vai passar a ser
  • 00:15:34
    uma recessão também percebe que está
  • 00:15:36
    relacionado à qual serei o próximo é
  • 00:15:42
    quadradinho vamos dizer que são passos
  • 00:15:44
    da nossa metodologia riscos
  • 00:15:47
    qual é o risco que eu tenho eu escrevi
  • 00:15:52
    uma premissa ó eu estou supondo que o
  • 00:15:55
    ministério vai vai aprovar mas ele pode
  • 00:15:57
    não aprovar porque a burocracia pode
  • 00:16:01
    atrasar o processo
  • 00:16:03
    não sei se você reclama preparou mas o
  • 00:16:06
    workflow ele permite esse tipo e
  • 00:16:09
    relacionamento porque normalmente e paço
  • 00:16:13
    está relacionada com os vizinhos os
  • 00:16:15
    riscos estão relacionados com as
  • 00:16:17
    premissas e os riscos estão relacionados
  • 00:16:20
    com as entregas entregas geram riscos
  • 00:16:25
    premissas geram riscos na verdade risco
  • 00:16:28
    vêm de todos os lugares com mais risco
  • 00:16:30
    que eu tenho enchentes e inundações a
  • 00:16:32
    ter um regime tipo de chuva aí isso aqui
  • 00:16:35
    gera um risco que eu tenho enchentes e
  • 00:16:37
    inundações e desmoronamento que mais as
  • 00:16:40
    entregas também geram riscos a
  • 00:16:43
    pavimentação já era um risco alto de um
  • 00:16:45
    som
  • 00:16:46
    de pavimentação e ficou fazendo faltando
  • 00:16:49
    agora o time line em quanto tempo eu fiz
  • 00:16:53
    esse projeto em pouco tempo com a
  • 00:16:56
    interação com a carol que a minha
  • 00:16:58
    explicou é minha cliente
  • 00:17:00
    comecei a interagir e agora vou colocar
  • 00:17:04
    a linha do tempo eu posso falar que só
  • 00:17:06
    que é dezembro de 2014 isso daqui é
  • 00:17:13
    janeiro de 2013
  • 00:17:17
    isso daqui é dezembro de 2013
  • 00:17:22
    eu dividia o tempo tá vendo os riscos
  • 00:17:24
    dividir
  • 00:17:26
    eu vou usar agora post pra fazer um time
  • 00:17:29
    line só isso aqui começa aqui
  • 00:17:33
    isso daqui começa aqui ou mais ou menos
  • 00:17:37
    terminar em outubro as contenções ela
  • 00:17:41
    vai se estender por todo esse período
  • 00:17:43
    vou colocar dois possíveis para
  • 00:17:45
    representar no time line percebe que
  • 00:17:49
    esse tem lá ele interferisse é esse e se
  • 00:17:51
    refere é esse e se refere é esse
  • 00:17:54
    e assim por diante vou posicionando mais
  • 00:17:57
    ou menos cada de livro bom no meu time é
  • 00:18:00
    de livro o corinthians e finalmente vou
  • 00:18:04
    falar sobre custo que eu vou falar sobre
  • 00:18:06
    custo agora é muito por cima o custo
  • 00:18:11
    base neve entre é 300 milhões e 700
  • 00:18:17
    milhões é o custo dessa estrada entre
  • 00:18:19
    moraes saudade perceber workflow
  • 00:18:23
    essa foi a primeira parte da metodologia
  • 00:18:26
    agora o que vai acontecer eu vou eu vou
  • 00:18:31
    passar pra segunda parte da metodologia
  • 00:18:33
    que é integrar eu vou pegar em blocos eu
  • 00:18:39
    vou pegar em blocos eu vou consistia os
  • 00:18:43
    blocos o primeiro bloco que eu vou pegar
  • 00:18:46
    é esse daqui ou justificativa objetivos
  • 00:18:49
    benefício isso daqui tem que fazer
  • 00:18:52
    sentido
  • 00:18:55
    eu tenho que sair de uma região ruim e
  • 00:18:58
    uma região boa no futuro o objetivo
  • 00:19:03
    smart tem que ser suficiente e
  • 00:19:05
    necessário para sair dessa área ruim e
  • 00:19:09
    ir pra essa área boa no futuro em
  • 00:19:13
    análise de suficiência e necessidade
  • 00:19:17
    então esse bloco eu estou fazendo uma
  • 00:19:21
    consistência desses três
  • 00:19:23
    isso se chama integrar na metodologia
  • 00:19:27
    eu vou integrar esses três qual seria um
  • 00:19:30
    outro passo natural de integração e que
  • 00:19:33
    vocês têm que se preocupar sempre no
  • 00:19:34
    plano de projeto os requisitos
  • 00:19:38
    ele sempre se referem ao produto então
  • 00:19:41
    aqui ó
  • 00:19:42
    tudo isso aqui tem que se referia ao
  • 00:19:43
    produto segundo o nosso cliente sempre
  • 00:19:49
    são características do produto segundo o
  • 00:19:52
    cliente que eu poderia fazer isso há que
  • 00:19:55
    priorizar né
  • 00:19:57
    só que ó é mais prioritário vou
  • 00:20:00
    relacionar pelo menos os principais
  • 00:20:02
    estão fazendo uma integração vendo os
  • 00:20:05
    seus requisitos se refere a um produto
  • 00:20:07
    com mais integração que eu posso fazer
  • 00:20:11
    será que as premissas referem-se a aos
  • 00:20:16
    stakeholders externos
  • 00:20:18
    a primeira integração que eu poderia ver
  • 00:20:20
    é se eu tenho premissa suficiente uma
  • 00:20:23
    cobertura de premissas suficiente para
  • 00:20:26
    todos os stakeholders externos e todos
  • 00:20:28
    os fatores externos
  • 00:20:31
    a segunda consistência que eu poderia
  • 00:20:33
    fazer será que eu estou escrevendo
  • 00:20:35
    premissas corretas as mesmas premissas
  • 00:20:37
    fazem só referência às coisas que eu não
  • 00:20:40
    controlo porque esse é o controlo alguma
  • 00:20:42
    coisa porque eu vou escrever como
  • 00:20:43
    premissa então estou fazendo uma
  • 00:20:46
    integração qual mais integração que eu
  • 00:20:49
    posso fazer
  • 00:20:51
    eu posso fazer uma integração da equipe
  • 00:20:56
    com as entregas é super importante
  • 00:20:59
    eu percebo nas pessoas que não têm
  • 00:21:02
    experiência e construir um plano olha
  • 00:21:05
    que as pessoas fazem elas colocam
  • 00:21:08
    entregas que não são feitas por ninguém
  • 00:21:11
    daqui
  • 00:21:12
    e isso é impossível
  • 00:21:16
    como eu estou colocando uma entrega se
  • 00:21:19
    não é feita por ninguém daqui você tem
  • 00:21:22
    um grave problema um grave problema você
  • 00:21:27
    tem um problema de patrocínio
  • 00:21:28
    você não é um problema de definição do
  • 00:21:30
    escopo alguma das duas coisas erradas
  • 00:21:33
    aconteceu né
  • 00:21:35
    não existe entregas que não são feitas
  • 00:21:37
    pela equipe com mais integração que eu
  • 00:21:40
    posso fazer se as restrições elas
  • 00:21:43
    limitam a equipe eo trabalho feito pela
  • 00:21:47
    equipe
  • 00:21:48
    é uma integração que eu posso fazer
  • 00:21:52
    outra integração
  • 00:21:54
    essa é uma integração light está riscos
  • 00:21:58
    porque eu falo integração light porque
  • 00:22:01
    riscos pode vir de qualquer lugar mas os
  • 00:22:04
    riscos vem de premissas tanto que existe
  • 00:22:06
    um pinball e análise de premissas e o
  • 00:22:09
    risco vem dos de livros tanto que o pboc
  • 00:22:12
    fala pra rever a documentação que é a
  • 00:22:16
    wbf essa segunda parte vamos rever nossa
  • 00:22:23
    metodologia estou mostrando um método
  • 00:22:25
    para vocês fazerem um projeto em uma
  • 00:22:28
    hora usando uma folha
  • 00:22:30
    o primeiro passo é mostrar um fluxo com
  • 00:22:33
    13 blocos
  • 00:22:34
    o segundo passo eu falei que você tem de
  • 00:22:38
    pegar o e integrar esse com esse e se
  • 00:22:43
    com esse e se com esse e se com esse
  • 00:22:46
    esse daqui ó esses dois aqui você tem
  • 00:22:51
    que juntar esses 2 a 2 e ver a
  • 00:22:53
    consistência
  • 00:22:55
    qual seria o terceiro passo agora é o
  • 00:22:58
    terceiro passo é um é um passo que
  • 00:23:00
    precisa de uma lição de casa significa
  • 00:23:04
    descobrir problemas na hora que você for
  • 00:23:07
    fazer esse mapa junto com sua equipe
  • 00:23:10
    junto com o meu steakholders eu vou
  • 00:23:13
    empaca exatamente nessas impactadas
  • 00:23:19
    vamos dizer assim é que estão os
  • 00:23:21
    estrangulamentos e eu tenho que levar
  • 00:23:23
    isso aí
  • 00:23:24
    como lição pra casa por exemplo eu
  • 00:23:27
    poderia pensar que eu fui fazer o essa
  • 00:23:31
    coluna e eu encontrei benefícios na hora
  • 00:23:36
    de ele estar benefícios
  • 00:23:39
    eu não encontrei nenhum benefício que
  • 00:23:41
    gerasse valor aumento de receita a
  • 00:23:44
    diminuição de custo giro de ativos
  • 00:23:47
    melhoria de imagem e não encontrei
  • 00:23:50
    provavelmente eu tenho um problema
  • 00:23:54
    quem tem que resolver esse problema o
  • 00:23:57
    patrocinador talvez a pessoa que
  • 00:23:59
    concebeu este projecto se eu não estou
  • 00:24:02
    encontrando benefício eu tenho um
  • 00:24:03
    problema qual a outro lugar comum
  • 00:24:07
    encontrar problemas nos requisitos o
  • 00:24:11
    cliente não é capaz de identificar
  • 00:24:14
    requisitos
  • 00:24:16
    então provavelmente eu tenho uma lição
  • 00:24:19
    de casa a ser feita com esse cliente não
  • 00:24:22
    vou resolver essa lição de casa agora em
  • 00:24:24
    uma hora vou marcar com o cliente e vou
  • 00:24:28
    fazer um focus group com o cliente e eu
  • 00:24:31
    vou resolver isso aqui como lição de
  • 00:24:33
    casa
  • 00:24:33
    então esse passo 3 resolver são lições
  • 00:24:37
    de casa que você tem e eles estão
  • 00:24:40
    localizados em determinados pontos no
  • 00:24:43
    mapa por exemplo na hora de fazer as
  • 00:24:45
    entregas
  • 00:24:46
    a minha equipe técnica os engenheiros os
  • 00:24:50
    técnicos os analistas
  • 00:24:52
    eles não sabiam é como especificar as
  • 00:24:57
    entregas isso significa que eles não têm
  • 00:24:59
    domínio técnico eu tenho que mandar uma
  • 00:25:02
    exceção de casa pra ele concorda comigo
  • 00:25:05
    que eu tenho uma lição de casa e se
  • 00:25:08
    passa o número 3 ele vai ser é resolvido
  • 00:25:13
    em 15 dias em uma semana não é na hora
  • 00:25:17
    não
  • 00:25:18
    finalmente temos o passo 4
  • 00:25:21
    o passo 4 pessoal é comunicar como que
  • 00:25:25
    eu comunique com o mapa de si como que
  • 00:25:27
    eu uso um mapa cheio de pose pra
  • 00:25:29
    comunicar
  • 00:25:30
    eu uso ele em blocos eu vou pegar
  • 00:25:32
    determinados pedaços
  • 00:25:35
    esse pedaço aqui ó
  • 00:25:38
    ele vai responder uma coisa muito clara
  • 00:25:40
    porque porque o projeto existe você
  • 00:25:45
    reparou que esse esse pedaço aqui ele
  • 00:25:48
    despropósito
  • 00:25:50
    ele fala o propósito do projeto porque o
  • 00:25:53
    projeto existe outro passo importante
  • 00:25:57
    para ser comunicado é a qualidade do
  • 00:26:01
    produto é o que o que esse projeto faz
  • 00:26:06
    qual é o produto do projeto e que atende
  • 00:26:10
    o nosso cliente eu chamo esse essa
  • 00:26:12
    coluna e de qualidade do produto
  • 00:26:15
    o pessoal pergunta onde está a qualidade
  • 00:26:16
    nesse mapa ele está nessa região azul
  • 00:26:19
    que vocês estão vendo aí porque isso aí
  • 00:26:22
    diz o que o projeto produz em termos de
  • 00:26:26
    produtos serviços e resultado
  • 00:26:29
    então nessa etapa 4 que eu estou fazendo
  • 00:26:32
    estou comunicando o plano em blocos eu
  • 00:26:36
    vou comunicar em blocos o primeiro bloco
  • 00:26:38
    do propósito do objetivo esse bloco é o
  • 00:26:42
    do produto
  • 00:26:43
    esse bloco é o bloco dos stakeholders da
  • 00:26:47
    organização que ele responde quem está
  • 00:26:50
    dentro quem está fora do projeto
  • 00:26:53
    esse bloco ele diz qual é o trabalho a
  • 00:26:56
    ser feito pela equipe é o grupo 2 corpo
  • 00:27:01
    esse bloco é o bloco do risco é o bloco
  • 00:27:04
    da incerteza e esse bloco é o bloco da
  • 00:27:07
    programação
  • 00:27:09
    então eu vou usar essa é a última parte
  • 00:27:12
    da metodologia para fazerem esse aqui
  • 00:27:14
    então é o project model generation a
  • 00:27:18
    missão de vocês agora é fazer um projeto
  • 00:27:21
    usando o projeto modo generation a gente
  • 00:27:24
    vai fazer etapa 1 ea etapa 2 é claro que
  • 00:27:28
    a etapa 3 e não é fazer agora beleza
  • 00:27:30
    pessoal podemos nessa fechou
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