Limites | Introducción y conceptos básicos

00:15:40
https://www.youtube.com/watch?v=o2UTk8bsLS0

Résumé

TLDREste video introduce el concepto de límites en funciones, explicando cómo determinarlo gráfica y numéricamente. Se presenta la forma de hallar límites al acercarse a un valor en el eje x, con ejemplos de funciones continuas y discontinuas. También se abordan situaciones donde el límite puede no existir, diferenciando entre límites laterales. La enseñanza busca facilitar el entendimiento del concepto antes de avanzar con ejercicios prácticos en los próximos videos.

A retenir

  • 📊 Concepto de límite en funciones.
  • 🔍 Distinción entre límites jurídicos y no jurídicos.
  • 📈 Cálculo de límites numéricamente.
  • 🛑 Análisis de límites en gráficas discontinuas.
  • 🔄 Importancia de límites laterales.
  • 📝 Ejemplos prácticos de cálculo de límites.
  • 📚 Recursos adicionales para estudiar límites.
  • 🎓 Método para graficar funciones y observar límites.

Chronologie

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Introducción al concepto de límite de funciones, destacando su definición gráfica y numérica. Se explica que el límite se refiere al comportamiento de una función f(x) cuando la variable x se aproxima a un punto específico. Se utilizan ejemplos gráficos para ilustrar cómo se determina el límite observando el comportamiento de la función a medida que x se acerca al valor objetivo, destacando que las funciones pueden graficarse de diferentes formas como líneas rectas, parábolas y curvas.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Ejemplo práctico donde se analiza la función f(x) = x + 1. Se evalúa el límite cuando x se aproxima al número 2, observando que independientemente de la dirección (izquierda o derecha), el valor de la función tiende a 3. Se utiliza también este ejercicio para mostrar cómo calcular límites en puntos distintos, buscando siempre la altura de la gráfica en el punto del límite solicitado.

  • 00:10:00 - 00:15:40

    Introducción a límites en funciones a trozos. Se presenta un caso en el que el límite no existe porque las funciones no convergen al mismo valor desde ambos lados. A través de ejemplos se destaca la importancia de analizar el comportamiento de una función por la izquierda y por la derecha en un punto específico, y se introduce el concepto de calcular límites numéricamente a través de aproximaciones y la creación de tablas de valores para observar la tendencia cuando x se aproxima a un número.

Carte mentale

Vidéo Q&R

  • ¿Qué es el límite de una función?

    El límite es el valor al que se acercan las imágenes de una función cuando los valores de x se aproximan a un punto específico.

  • ¿Cómo se representa gráficamente un límite?

    Se utiliza un gráfico de la función para observar cómo se comporta la imagen al acercarse al punto en cuestión.

  • ¿Qué significa que el límite no existe?

    Significa que no se alcanza un valor único al acercarse a un punto desde diferentes direcciones.

  • ¿Cómo se puede calcular un límite numéricamente?

    Reemplazando el valor de x en la función y observando el comportamiento de los valores cercanos.

  • ¿Qué es un límite lateral?

    Es el valor al que se acerca la función al aproximarse a un punto desde la izquierda o desde la derecha.

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    para amigos espero que estén muy bien
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    bienvenidos al curso de límites y ahora
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    veremos una pequeña introducción al
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    concepto del límite de una función y en
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    este caso pues vamos a hablar de la
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    definición del límite que pues la
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    definición no es muy sencilla de
  • 00:00:20
    comprender sino es en un gráfico o
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    numéricamente entonces voy a dar la
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    explicación de qué es el límite de una
  • 00:00:27
    función de forma gráfica y luego vamos a
  • 00:00:30
    ver de forma numérica entonces qué es el
  • 00:00:33
    límite de una función el límite de una
  • 00:00:35
    función f x recordemos que las funciones
  • 00:00:38
    todas se pueden graficar si hay algunas
  • 00:00:41
    funciones que al graficar las da una
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    línea recta otras como en este caso dan
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    una parábola y otras dan diferentes
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    tipos de curvas pero todas las funciones
  • 00:00:50
    se pueden graficar entonces el límite de
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    una función f x fx simplemente hacer un
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    nombre que se le da a la función yo
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    podría ponerle cualquier nombre pero
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    generalmente se les dice efe de x en el
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    punto x sub 0 entonces se va a escoger
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    cualquier punto del eje x
  • 00:01:09
    es el valor que se acercan al que se
  • 00:01:11
    acercan las imágenes o sea las de sí ya
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    lo voy a explicar aquí cuando los
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    valores o sea las x se acercan al valor
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    x sub zero entonces vamos a verlo con el
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    gráfico pues para entender un poquito
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    mejor si por ejemplo yo quisiera hallar
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    el límite de esta función esta función
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    es la que se va a llamar f
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    de x en este caso sí o sea este dibujito
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    se llama fx si yo quiero encontrar el
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    límite de esa función
  • 00:01:41
    cuando la x se acerca al número uno por
  • 00:01:45
    ejemplo lo que tengo que mirar bueno
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    aquí colocó aquí de la función f x 1
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    entonces si yo quiero encontrar el
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    límite cuando la x se acerca a 1 miren
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    que siempre se dice la palabra a acercar
  • 00:01:57
    c
  • 00:01:59
    entonces lo que tenemos que buscar es el
  • 00:02:02
    valor de la imagen o sea de la y
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    entonces en este caso miren que en este
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    gráfico hay un huequito sí que entre
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    comillas no se sabe cuál es el valor por
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    ejemplo si yo dijera el límite cuando la
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    x tiende a cero sí entonces aquí vemos
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    que la gráfica cuando la x es el número
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    0 tiene una altura o sea un valor en la
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    letra i pero en este caso si vamos a
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    buscar el límite cuando la extiende aún
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    no vemos que la gráfica no se sabe
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    vuelvo a decirles entre comillas por
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    donde pasa que voy a dejar aquí un
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    huequito un circulito marcando que hay
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    un huequito en esa gráfica entonces qué
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    es lo que tenemos que hacer pues
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    obviamente pues aquí en el dibujo ya se
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    ve como muy claramente como les decía
  • 00:02:46
    entonces lo que tenemos es que
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    acercarnos en el punto x sub zero si
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    dice aquí en el punto x es el valor al
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    que se acercan las imágenes o sea las
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    cuando los valores se acercan a x osea
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    si nosotros miramos el valor de la x
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    aquí sí o sea de la imagen de x que la
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    imagen quiere decir
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    la misma altura la imagen de la equis
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    aquí voy a dar un valor aproximado
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    digámoslo así que es el número 28 si la
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    imagen de 15 es 28 pero si yo me acerco
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    al valor al que me interesa que es el
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    valor 1 entre más me acerque pues más me
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    acerco al valor de la imagen aquí como
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    les digo en el dibujo ya se ve
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    claramente que si yo miro la imagen del
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    número uno si sería aparentemente el
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    número dos entonces a pesar de que esta
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    función tenga un huequito ahí que no se
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    vea pero si nosotros miramos por el lado
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    de la izquierda cada vez se va acercando
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    más osea por ejemplo la imagen aquí en
  • 00:03:53
    el número 05 la imagen en este punto
  • 00:03:56
    sería
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    15
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    pero si yo me voy acercando cada vez más
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    al número uno por ejemplo si yo me
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    acerco aquí digamos que es más o menos
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    el 09 y yo miro la imagen del 09 o sea
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    la altura de la gráfica es más o menos
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    aproximadamente 19 osea entre más me
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    acerque yo al número 1 que es el número
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    que me interesa más me voy a acercar a
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    una respuesta aproximada entonces el
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    límite no es más sino el valor que toma
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    la x xi en los valores muy cercanos ya
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    al final termina diciendo sé que pues la
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    forma más fácil de acercarlo o de saber
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    el límite es reemplazar la equis y ya
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    pero bueno entonces lo que nos preguntan
  • 00:04:43
    es la altura de la gráfica entonces en
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    este caso si yo quisiera dar la
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    respuesta bueno ya no me cabe aquí pero
  • 00:04:49
    en este caso la respuesta sería cuál es
  • 00:04:51
    la altura de la gráfica cuando los
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    números se acercan al 1 la respuesta
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    sería el número
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    2 vamos a verlo con más gráficos el
  • 00:05:01
    segundo dibujo ya les escribí aquí la
  • 00:05:03
    función en este caso esta función se
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    llama x + 1 sí sí gráfica mos la función
  • 00:05:09
    fx igual a x + 1 tenemos este gráfico
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    entonces por ejemplo supongamos que
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    quiero hallar el límite cuando la x esto
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    se le da sino límite cuando la x tiende
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    o se acerca por ejemplo al número 2
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    de esta función que es lo que se mira en
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    el dibujo en el dibujo lo que tenemos
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    que mirar es en el número 2 cuando la x
  • 00:05:33
    para en el número 2 cuál es la altura de
  • 00:05:36
    la gráfica o cuál es la imagen de esa
  • 00:05:38
    gráfica si si hacemos aquí unos puntos
  • 00:05:40
    de apoyo
  • 00:05:42
    vemos que cuando la x se va acercando al
  • 00:05:47
    2 por la derecha o por la izquierda por
  • 00:05:49
    ejemplo aquí en este caso cuánto vale
  • 00:05:52
    cual es la altura de la gráfica a la
  • 00:05:54
    altura de la gráfica sería más o menos
  • 00:05:55
    -2 va subiendo la gráfica y se va
  • 00:05:59
    acercando cada vez más al 3 ahora aquí
  • 00:06:03
    por la derecha si nosotros partimos el
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    gráfico en dos como en este caso me
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    interesa el número dos parto yo el
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    gráfico en dos a la izquierda del 2 y a
  • 00:06:12
    la derecha del 2 entonces a la izquierda
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    del 2 que es lo que pasa con esta
  • 00:06:15
    gráfica que va subiendo cada vez más
  • 00:06:18
    acercándose al número 3 eso es a la
  • 00:06:22
    izquierda y a la derecha si lo
  • 00:06:24
    observamos que es lo que va sucediendo
  • 00:06:26
    que si lo miramos más entre más lejos
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    del 2 hacia más cerquita hasta llegar al
  • 00:06:32
    2
  • 00:06:33
    vemos que la gráfica digámoslo así de
  • 00:06:35
    derecha a izquierda va bajando bajando
  • 00:06:37
    bajando acercándose a cual número cada
  • 00:06:39
    vez más al número 3 o sea si hiciéramos
  • 00:06:43
    esta pregunta el límite cuando la x
  • 00:06:45
    tiende a 2 de x + 1 en este caso la
  • 00:06:47
    respuesta sería
  • 00:06:49
    es que la respuesta siempre va a ser la
  • 00:06:52
    imagen de este número ahorita vamos a
  • 00:06:55
    trabajar con otras funciones o con otros
  • 00:06:57
    dibujitos y como les digo numéricamente
  • 00:06:59
    entonces los invito a que se esperen
  • 00:07:01
    hasta el final así les haya parecido
  • 00:07:02
    fácil hasta el momento espero es más que
  • 00:07:05
    les haya parecido fácil hasta el momento
  • 00:07:07
    sí porque la idea es que les quede bien
  • 00:07:09
    claro el concepto para empezar a ver los
  • 00:07:11
    siguientes vídeos del curso por ejemplo
  • 00:07:14
    si yo les hago un cambio aquí y
  • 00:07:16
    trabajando con la misma función ya no
  • 00:07:17
    les voy a preguntar el límite cuando la
  • 00:07:19
    x tiende a 2 sino por ejemplo cuál sería
  • 00:07:22
    el límite cuando la x tiende a 3
  • 00:07:24
    entonces de una vez voy a hacerles un
  • 00:07:25
    ejercicio piénsenlo un momentico ustedes
  • 00:07:28
    me van a decir la respuesta en este caso
  • 00:07:30
    el límite cuando la x tiende a 3 de esta
  • 00:07:32
    función la respuesta sería 4 sí por qué
  • 00:07:36
    porque si miramos en el número 3 porque
  • 00:07:39
    ese es el número de la equis que nos
  • 00:07:40
    interesa miramos la altura de la gráfica
  • 00:07:44
    y vemos que la altura es 4 unidades
  • 00:07:49
    última pregunta con esta misma función
  • 00:07:51
    qué pasa si ya no les preguntarán cuando
  • 00:07:54
    atiende a tres sino por ejemplo cuando
  • 00:07:56
    tiende al número cero
  • 00:07:59
    entonces que estoy preguntando cuál es
  • 00:08:01
    la altura de esta gráfica cuando la x
  • 00:08:03
    está en el número 0 o se acerca a 0 en
  • 00:08:06
    este caso la respuesta sería 1 vamos a
  • 00:08:10
    ver otro tipo de gráficas que es muy
  • 00:08:12
    clásico en los límites que son las
  • 00:08:14
    ecuaciones definidas a trazos como en
  • 00:08:16
    este caso
  • 00:08:17
    aquí observamos que hay un huequito que
  • 00:08:20
    entre comillas vuelvo a decirles no se
  • 00:08:22
    sabe cuál sería la respuesta aquí les
  • 00:08:25
    tengo la pregunta cuál es el límite esta
  • 00:08:27
    es la función f x voy a decir que se
  • 00:08:29
    llama f x no nos importa en este caso
  • 00:08:31
    qué tipo de funciones si x al cuadrado
  • 00:08:34
    cuadrática o cúbica no nos importa aquí
  • 00:08:36
    son entonces lineales pero no nos
  • 00:08:38
    importa eso lo importante es el concepto
  • 00:08:40
    la pregunta es cuál es el límite de esta
  • 00:08:42
    función cuando la x se acerca a 3 en
  • 00:08:45
    este caso vemos que en el 3 exactamente
  • 00:08:48
    no se ve cuál es la altura pero se ve
  • 00:08:52
    que por la izquierda se acerca a un
  • 00:08:55
    punto y por la derecha también se acerca
  • 00:08:58
    a ese mismo punto entonces aquí
  • 00:09:00
    observamos qué
  • 00:09:02
    la imagen del número 3 o sea la altura
  • 00:09:05
    de esa gráfica es el número 2 o sea si
  • 00:09:09
    preguntamos cuál es el límite cuando x
  • 00:09:11
    se acerca a 3 de esa función la
  • 00:09:13
    respuesta sería 2 y por último vamos a
  • 00:09:16
    ver otro caso típico de las funciones
  • 00:09:18
    definidas a trozos que es este caso
  • 00:09:19
    cuando en el punto que queremos límite
  • 00:09:22
    cuando x tiende a 3 o sea aquí en este
  • 00:09:24
    punto cuando las dos no se acercan al
  • 00:09:28
    mismo punto si nosotros observamos en
  • 00:09:30
    este punto en el 3 exactamente las dos
  • 00:09:33
    no se intersectan una va por un lado y
  • 00:09:36
    la otra va por otro lado en este caso
  • 00:09:39
    tenemos que hablar de cuando se acerca
  • 00:09:40
    por la izquierda y cuando se acerca por
  • 00:09:42
    la derecha voy a escribirlo aquí
  • 00:09:43
    rápidamente límite cuando x se acerca 3
  • 00:09:46
    por la izquierda así se escribe de esa
  • 00:09:49
    función y límite cuando la x se acerca a
  • 00:09:53
    3 por la derecha de esa función
  • 00:09:56
    aquí observamos que la letra o la
  • 00:09:59
    función se acerca por la izquierda o sea
  • 00:10:02
    por este lado se acerca a cuál número o
  • 00:10:04
    sea si no miráramos esta parte de la
  • 00:10:06
    derecha
  • 00:10:07
    diríamos que la respuesta es opuesta al
  • 00:10:10
    número 3 se acerca y la altura sería 2
  • 00:10:15
    eso sería por la izquierda pero si
  • 00:10:17
    miramos solamente por la derecha ya
  • 00:10:20
    tendríamos que ver a no en este caso por
  • 00:10:22
    la derecha ya no la altura no se acerca
  • 00:10:25
    que vaya a ser el número 2 si no sería
  • 00:10:27
    el número 1 entonces esto es otra parte
  • 00:10:30
    cita de los límites que se dice que
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    cuando una función o sea que el límite
  • 00:10:36
    cuando la función por un lado se acerca
  • 00:10:39
    uno y por el otro lado se acerca otro
  • 00:10:40
    número no existe entonces este límite en
  • 00:10:44
    este caso no existe sí porque tienen que
  • 00:10:47
    acercarse las dos como en el ejercicio
  • 00:10:49
    anterior
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    en el que la línea estaba aquí deberían
  • 00:10:52
    acercarse los dos al mismo punto como
  • 00:10:55
    que digámoslo así se van acercando y
  • 00:10:57
    casi que se quieren tocar pero si una va
  • 00:10:59
    para un lado y la otra va por otro lado
  • 00:11:01
    entonces en este caso el límite en el
  • 00:11:04
    número 3 no existe si preguntáramos el
  • 00:11:07
    límite en el número 4 si existe si
  • 00:11:10
    porque aquí vemos que a pesar de que
  • 00:11:12
    aquí va hasta aquí
  • 00:11:13
    pero en este caso al 4 si por este lado
  • 00:11:16
    se acerca acá y por este lado también se
  • 00:11:20
    acerca acá cual 6 aquí a la izquierda se
  • 00:11:23
    acerca a este punto y a la derecha
  • 00:11:25
    también pero entonces cuando es en un
  • 00:11:27
    punto y se acerca por un lado para uno
  • 00:11:30
    por un valor y por otro lado a otro
  • 00:11:32
    valor en ese caso el límite no existe
  • 00:11:35
    vamos a hablar por último de la forma
  • 00:11:36
    numérica que es otra parte cita que hay
  • 00:11:38
    que tener muy clara y es esta parte cita
  • 00:11:41
    generalmente lo primero que vamos a ver
  • 00:11:43
    o sea los videos siguientes van a ser el
  • 00:11:46
    límite en un punto que es una forma muy
  • 00:11:47
    sencilla cuando a uno le dicen el límite
  • 00:11:49
    cuando la equis se acerca dos de esta
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    función lo único que uno generalmente
  • 00:11:54
    hace numéricamente es simplemente
  • 00:11:56
    reemplazar la equis con este número
  • 00:11:58
    entonces voy a escribir la respuesta
  • 00:12:00
    aquí al frente si si aquí yo reemplazo
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    la equis con el número dos pues esto me
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    quedaría 2 más 1 y la respuesta sería 3
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    o sea ya tenemos una respuesta de ese
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    límite fácilmente peruana vamos a ver
  • 00:12:14
    también en el curso casos como éste en
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    el que si reemplazamos bueno eso ya lo
  • 00:12:19
    vamos a ver más claro
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    en los ejemplos más adelante pero quiero
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    contener el concepto si llegó a
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    reemplazar aquí con el número 2 me
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    quedaría 2 al cuadrado 4 por 2 8 menos
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    aquí sería 4 por 2 que eso es 8 sobre 2
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    menos 2 que eso es 0 esto me queda 8
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    menos 80 sobre 0 entonces aquí diríamos
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    entre comillas que el límite no existe
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    pero como el límite no debe ser
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    específicamente en ese punto sino cuando
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    se acerca lo que se hace generalmente es
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    una tabla de valores como esta que
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    generalmente la hacemos cuando vamos a
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    hacer la gráfica de una función en este
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    caso la función que vamos a graficar es
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    esta si no la vamos a graficar pero
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    vamos a hallar los valores entonces ya
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    vimos que cuando reemplazamos la x con
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    el número 2 el valor no se sabe
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    porque nos dio 0 sobre 0 qué es lo que
  • 00:13:10
    se hace a acercarnos por la izquierda y
  • 00:13:12
    por la derecha al número 2 números
  • 00:13:15
    cercanos al 2 por la izquierda o sea
  • 00:13:16
    menores a 2
  • 00:13:17
    por ejemplo el 1 pero si yo me quiero
  • 00:13:20
    acercar más al 2 un número más cercano
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    que el 1 por ejemplo el 15 y si me
  • 00:13:26
    quiero acercar más por ejemplo el 19 y
  • 00:13:29
    si me quiero acercar mucho más por
  • 00:13:31
    ejemplo el número 199 ahora por la
  • 00:13:35
    derecha un número cercano al 2 por
  • 00:13:37
    ejemplo el número 3 pero si me acerco
  • 00:13:39
    más al 2 sería el 25 o el 21 o el 20 1
  • 00:13:45
    no me voy a detener a explicarles con
  • 00:13:48
    cada numerito pero si llegamos a
  • 00:13:50
    reemplazar con el número 1 aquí entonces
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    vamos a ver que nos va a dar y voy a
  • 00:13:55
    reemplazar todos los números por ejemplo
  • 00:13:57
    si reemplazamos el número uno me da 2 si
  • 00:14:00
    reemplazamos el 1,5 me da 3 el 1 938
  • 00:14:07
    el 199 me da 3 98 a casi reemplazo con
  • 00:14:12
    326 con 25 25 con 21 de 42 y con 20 14
  • 00:14:21
    02 que estamos observando que cada que
  • 00:14:25
    entre más me acerque por ambos lados al
  • 00:14:29
    número dos si miramos si miramos sólo
  • 00:14:32
    hasta aquí miremos que estamos diciendo
  • 00:14:34
    32 33 83 99 8 98 a cual número se está
  • 00:14:41
    acercando lo mismo por acá 3 y perdón 65
  • 00:14:46
    42 40 2 si observamos por la izquierda y
  • 00:14:51
    por la derecha se va acercando en los
  • 00:14:53
    dos lados al número
  • 00:14:56
    4 ya vamos a ver como les digo en los
  • 00:14:59
    siguientes vídeos del curso cómo hacer
  • 00:15:01
    para saber que la respuesta si era 4
  • 00:15:04
    aquí en la tabla debemos ver lo que es
  • 00:15:06
    por qué se iba acercando cada vez al
  • 00:15:08
    número 4 a medida que yo me hacía esto
  • 00:15:12
    con números cercanos al 2 bueno amigos
  • 00:15:15
    espero que les haya gustado la clase en
  • 00:15:17
    esta clase no les voy a dar una práctica
  • 00:15:19
    porque no veo de pronto con que puedan
  • 00:15:21
    practicar pero en los siguientes vídeos
  • 00:15:23
    y entonces espero que les haya gustado
  • 00:15:24
    recuerden que pueden ver el curso
  • 00:15:26
    completo de límites disponible en mi
  • 00:15:28
    canal o en el link que está en la
  • 00:15:30
    descripción del vídeo o en la tarjeta
  • 00:15:31
    que les tengo que en la parte superior
  • 00:15:32
    los invito a que se suscriban comenten
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    compartan y le den laical vídeo y no
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    siendo más bye bye
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