Pembahasan Secara Lengkap Materi Limit Fungsi Aljabar || Matematika Kelas XII
Résumé
TLDRVideo ini memberikan pembahasan komprehensif mengenai limit fungsi aljabar. Dimulai dengan menjelaskan definisi limit, pentingnya konsep tersebut dalam matematika, serta langkah-langkah menghitung limit. Contoh-contoh praktis dihadirkan untuk memudahkan pemahaman, termasuk teknik faktorisasi bila diperlukan. Ini sangat membantu pelajar kelas 12 dalam memahami dan menerapkan ilmu limit dalam koneksi dengan tugas-tugas mereka.
A retenir
- 📘 Definisi limit: mendekati nilai tanpa mencapainya
- ✏️ Substitusi adalah langkah pertama menghitung limit
- 🔄 Jika hasil 0/0, lanjutkan ke faktorisasi
- 📊 Contoh soal membantu pemahaman konsep
- 🔧 Teknik faktorisasi memudahkan pencarian limit
- 📝 Catat langkah-langkah untuk referensi
- 🛠️ Pentingnya pemahaman konsep sebelum berlatih
- 📅 Diskusikan soal sulit dengan teman untuk belajar bersama
- 🔍 Minta bantuan jika ada kesulitan saat belajar
- 🎓 Tugas latihan untuk memperkuat pemahaman konsep
Chronologie
- 00:00:00 - 00:05:00
Pengantar tentang limit fungsi aljabar dan pentingnya materi ini untuk pelajar kelas 12. Penyampaian kepada penonton untuk like, comment, subscribe, dan share video.
- 00:05:00 - 00:10:00
Definisi limit dalam konteks fungsi aljabar dijelaskan, menggunakan simbol dan contoh untuk mempermudah pemahaman. Bahan penting terkait arti mendekati dan tidak pernah sampai ke nilai tersebut.
- 00:10:00 - 00:15:00
Cara menentukan limit fungsi aljabar dengan substitusi nilai x = a untuk mendapatkan nilai limit. Contoh konkret diberikan agar penonton lebih mengerti.
- 00:15:00 - 00:20:00
Menjelaskan langkah selanjutnya jika substitusi menghasilkan 0/0, yaitu memfaktorkan atau mencari faktor sekawan. Dan kemudian melanjutkan dengan contoh soal untuk penerapan langkah tersebut.
- 00:20:00 - 00:25:00
Melanjutkan dengan contoh soal yang menjelaskan bagaimana cara menyelesaikan limit dengan substitusi dan melihat hasilnya, dengan beberapa contoh yang berbeda.
- 00:25:00 - 00:30:00
Menjelaskan limit menggunakan fungsi kuadrat dan cara menyelesaikannya dengan memfaktorkan. Penjelasan berlanjut dengan lebih banyak contoh untuk meningkatkan pemahaman.
- 00:30:00 - 00:39:08
Memberikan contoh soal yang lebih sulit tentang batas dengan bentuk akar dan mengarah pada penjelasan tentang bagaimana racikan proses untuk mendapatkan hasil akhir tanpa bentuk yang tidak terdefinisi.
Carte mentale
Vidéo Q&R
Apa itu limit fungsi aljabar?
Limit fungsi aljabar adalah konsep dalam matematika yang menunjukkan nilai mendekati fungsi saat variabel mendekati nilai tertentu.
Bagaimana cara menghitung limit fungsi aljabar?
Limit dapat dihitung dengan substitusi langsung nilai menuju titik yang diinginkan, dan jika hasilnya 0/0, perlu langkah lanjut seperti faktorisasi.
Apa yang harus dilakukan jika hasil substitusi limit adalah 0/0?
Jika hasilnya 0/0, lanjutkan dengan mencari faktor yang bisa dicoret atau menggunakan metode lain seperti faktorisasi.
Mengapa harus memfaktorkan saat menghitung limit?
Memfaktorkan dapat membantu menyederhanakan fungsi sehingga nilai limit dapat ditemukan lebih mudah.
Apakah ada contoh langsung perhitungan limit?
Ya, video membahas beberapa contoh limit dengan berbagai fungsi aljabar dan langkah-langkah yang jelas.
Apa langkah pertama dalam menentukan limit?
Langkah pertama adalah substitusi langsung nilai mendekati yang dicari ke dalam fungsi.
Apa yang dimaksud dengan substitusi dalam konteks limit?
Substitusi berarti mengganti variabel dalam fungsi dengan nilai tertentu yang mendekati limit.
Voir plus de résumés vidéo
- 00:00:00the f*** Assalamualaikum warahmatullahi
- 00:00:10wabarakatuh dan semangat pagi
- 00:00:14teman-teman semua
- 00:00:16Hai jumpa lagi dengan saya absen di
- 00:00:18channel ini pada pertemuan kali ini saya
- 00:00:21akan membahas materi limit fungsi
- 00:00:23aljabar secara lengkap jadi materi limit
- 00:00:27fungsi aljabar ini merupakan salah satu
- 00:00:28materi yang ada di kelas 12 baik
- 00:00:32teman-teman semua kita langsung saja
- 00:00:33tapi sebelumnya saya berharap kalian
- 00:00:36like dulu video ini Comment di subscribe
- 00:00:38serta di-share kantor yang lain agar
- 00:00:41yang lain bisa juga mendapatkan
- 00:00:43pelajaran dari video kali ini
- 00:00:52hai hai
- 00:00:55Hai baik teman-teman semua jadi judulnya
- 00:00:59disini limit fungsi aljabar
- 00:01:03Hai yang pertama adalah definisi limit
- 00:01:05fungsi aljabar jadi materi limit ini
- 00:01:08merupakan materi baru bagi kalian ya
- 00:01:12sebelumnya kalian belum pernah
- 00:01:14mempelajari tentang limit kata limit
- 00:01:17berasal dari bahasa Inggris ya berarti
- 00:01:20mendekati atau hampir jadi limit itu
- 00:01:23artinya mendekati ya mendekati atau
- 00:01:27hampir sesuai kata mendekati jika
- 00:01:31dikatakan bahwa X mendekati 2 artinya
- 00:01:34nilai x itu hanya mendekati nilai dua
- 00:01:37tetapi tidak pernah bernilai
- 00:01:41Hai Kemudian untuk mempermudah
- 00:01:43perhitungan untuk mempermudah
- 00:01:45perhitungan kata mendekati dinyatakan
- 00:01:48dengan simbol tanda panah seperti ini
- 00:01:53Hai nah kemudian bentuk umum dari limit
- 00:01:55adalah spotting temannya jadi ini adalah
- 00:01:57bentuk umum dari dari limit
- 00:02:01Hai dimana kfx ini merupakan fungsi
- 00:02:04aljabar
- 00:02:06Oh ya
- 00:02:09Hai baik jadi itu tadi adalah pengertian
- 00:02:13limit ya definisi limit ini jadi
- 00:02:18definisi lihat ini bisa kalian catat
- 00:02:20teman-teman semua ya dan kalian ini ya
- 00:02:25apa namanya Benz umumnya limit ini
- 00:02:27adalah seperti ini dimana FX adalah
- 00:02:29fungsi aljabar
- 00:02:32g&l ini adalah hasilnya jadi ini dibaca
- 00:02:36limit x mendekati ah untuk fungsi fx = l
- 00:02:41jadi saya ulangi ini dibaca limit x
- 00:02:45menuju atau limit x mendekati ah untuk
- 00:02:49fungsi fx = l i
- 00:02:52Hai nah kemudian Lalu bagaimana
- 00:02:55bagaimana perhitungan limit Jadi
- 00:02:58bagaimana dan apa namanya Bagaimana cara
- 00:03:01menghitung atau menentukan nilai dari
- 00:03:04limit fungsi aljabar
- 00:03:06Hai Nah untuk menentukan ini kalian
- 00:03:10catat ya teman-teman Semua ini kalian
- 00:03:12catat ya definisinya supaya kalau
- 00:03:15misalnya besok lusa ada yang tanya apa
- 00:03:17sih limit itu jadi link itu adalah
- 00:03:20mendekati atau menuju tapi tidak akan
- 00:03:23pernah sampai dengan apa yang apa yang
- 00:03:26dituju ya seperti itu jadi paham ya
- 00:03:31teman-teman semua nah kemudian lalu
- 00:03:34Bagaimana cara menentukan Bagaimana cara
- 00:03:36menentukan nilai nilai dari limit fungsi
- 00:03:39aljabar itu ada beberapa
- 00:03:41langkah-langkahnya seperti ini
- 00:03:42teman-teman bisa kalian lihat di sini
- 00:03:47Oh ya di sini ah misalkan
- 00:03:52Hai misalkan FX adalah memiliki nilai
- 00:03:54limit untuk X menuju
- 00:03:58yo yah nilai limitnya dapat ditindak
- 00:04:01dapat ditemukan dengan cara yang pertama
- 00:04:03adalah substitusi jadi untuk menentukan
- 00:04:06nilai limit yang pertama adalah kita
- 00:04:08mensubtitusi langsung nilai x = a ini ya
- 00:04:13jadi misalkan Saya punya seperti ini
- 00:04:16jadi limit x mendekati 2 fungsinya
- 00:04:22disini misalkan 2x dikurang 500
- 00:04:26Oh ya maka substitusinya ini subtitusi
- 00:04:30ini caranya adalah kita langsung
- 00:04:33mengganti kita langsung mengganti nilai
- 00:04:36x jadi kita langsung mendekati
- 00:04:39Ayo kita langsung mengganti nilai x yang
- 00:04:41ada di fungsi ini dengan x yang dituju
- 00:04:45yang ini
- 00:04:47Hai jadi saya ulangi untuk menentukan
- 00:04:50nilai limit dengan menggunakan
- 00:04:52substitusi adalah kita langsung
- 00:04:55memasukkan nilai yang di sini ke
- 00:04:57fungsinya seperti itu
- 00:05:00Oh ya Ah misalkan limit x menuju 2/5 x
- 00:05:05mendekati 2 untuk fungsi 2 x kurang 5
- 00:05:09berarti kita langsung ganti X disini
- 00:05:11dengan yang disitu jadi misalkan dua
- 00:05:14jadi kita langsung X diganti dengan yang
- 00:05:16di sini buat di dua dikali dua dikurang
- 00:05:19lima dua kali 24 kurang 5 adalah min 1
- 00:05:24berarti inilah nilai limitnya ya seperti
- 00:05:29itu Jadi pada dasarnya adalah kita
- 00:05:31mengganti nilai action disini dengan
- 00:05:33angka yang ada di situ
- 00:05:37Hai seperti itu
- 00:05:40Hai nah jika kita sudah mengerjakan
- 00:05:43limit dan menghasilkan jawaban Bukan 00
- 00:05:46ya Jadi kalau misalnya kita kerja suatu
- 00:05:51limit a terus hasilnya bukan bukan
- 00:05:57nelpon hasilnya maka langkah pengerjaan
- 00:06:00kita sudah selesai dalam artian jawaban
- 00:06:03limit sudah kita dapatkan artinya kalau
- 00:06:06misalnya kita kerja terus bukan
- 00:06:08non-formal hasilnya maka kita langkah
- 00:06:12pengerjaan kita sudah selesai stop
- 00:06:14artinya jawaban limit sudah kita
- 00:06:16dapatkan artinya sudah kita dapatkan
- 00:06:18gitu maksudnya inilah nilai limit yang
- 00:06:21kita inginkan yang kita mau cari dari
- 00:06:24tadi
- 00:06:25Hai seperti itu Misalkan lagi misalkan
- 00:06:28limit x menuju
- 00:06:33di sini di sini x kuadrat dikurang 5
- 00:06:37disini X dikurang
- 00:06:42Hai Nah kita ganti Coba ya kita ganti
- 00:06:44x-nya dengan action di sini kita ganti
- 00:06:48dengan yang engkau yang ada di sini
- 00:06:50berarti dua kuadrat dikurang 5 per 2
- 00:06:56kurang 1/2 itung berarti dua kuadrat-4
- 00:07:01kurang 5 adalah min 1 per 2 kurang 1/2
- 00:07:06satu sehingga kita dapat min satu
- 00:07:08persatu adalah min min 1 Nah karena
- 00:07:12jawaban yang kita cari jawaban limit ini
- 00:07:16jawaban limit ini bukan lalu vernor maka
- 00:07:20stop sampai disitu artinya jawabannya
- 00:07:23sudah kita dapatkan Ya seperti ini
- 00:07:28hai oke ya nah ah kemudian tapi ada ini
- 00:07:36ya tapi jika menghasilkan jawaban 00
- 00:07:40maka kita lanjutkan kelangkah berikutnya
- 00:07:43jadi misalkan Seandainya ya Seandainya
- 00:07:47kita kerja soal ini seperti ini misalkan
- 00:07:50saya beri contoh ya Misalkan begini
- 00:07:53limit x menuju 2 x kuadrat dikurang 4
- 00:07:59per X kurang 2 nah coba kita subtitusi
- 00:08:03langsung kita ganti action disini dengan
- 00:08:06angka yang disini berarti dua kuadrat
- 00:08:11Hai kurang empat per 2 kurang dua nah
- 00:08:16ini kalau kita hitung2 kuadrat adalah 44
- 00:08:21dikurang 4 adalah 0ver dua kurang 20 nah
- 00:08:26ini yang dimaksud teman-teman ya Nah
- 00:08:29apabila jawaban limit kita kerja terus
- 00:08:32menghasilkan jawaban seperti ini
- 00:08:35Hai maka kita lanjutkan kelangkah
- 00:08:37berikutnya yaitu salah satunya film
- 00:08:40fakturan atau mengalihkan dengan faktor
- 00:08:44Sekawan
- 00:08:45Hai jadi kita kerja salah satu langkah b
- 00:08:47atau c yaitu memfaktorkan atau
- 00:08:51mengalihkan dengan faktor Sekawan
- 00:08:54biasanya memfaktorkan itu kalau memang
- 00:08:57fungsi itu bisa difaktorkan terus
- 00:09:01mengalikan dengan faktor Sekawan
- 00:09:02biasanya ini kita lakukan kalau misalnya
- 00:09:06fungsinya itu memuat bentuk akar
- 00:09:10Hai seperti orangnya jadi ini dilakukan
- 00:09:13kalau misalnya fungsinya memuat bentuk
- 00:09:17akar
- 00:09:19Hai terus ini dilakukan kalau misalnya
- 00:09:21memang fungsinya itu bisa difaktorkan
- 00:09:24Coba kita lihat teman-teman semuanya
- 00:09:26beberapa contoh ada beberapa contoh akan
- 00:09:29saya bahas ya nanti kita lihat Bagaimana
- 00:09:32cara kerja steam it-nya
- 00:09:37Hai yag misalkan soal yang pertama ayat
- 00:09:40tentang semua ini soal pertama
- 00:09:44Oh ya
- 00:09:46a tentukan nilai limit a Breakout
- 00:09:50Oh ya tentukan nilai limit berikut jadi
- 00:09:52kita subtitusi langsung
- 00:09:55Oh berarti dua kali
- 00:09:59Ayo kita ganti X dengan angka yang ada
- 00:10:00di sini ya aku berarti dua kali dua
- 00:10:05kurang
- 00:10:07Hai dua kali dua adalah 44 kurang 7
- 00:10:10adalah minus tiga tapad
- 00:10:15Hai kemudian coba yang ini kita ganti
- 00:10:18x-gear disini dengan angka yang disitu
- 00:10:21berarti tiga dikali 2 dikurang satu
- 00:10:26pernah ini diganti 2 ya 2 +
- 00:10:31Hai tiga kali 266 Ya kurang 5 eh 6
- 00:10:36kurang 15 ya berarti tiga dikali 26
- 00:10:40peran 15 ini dua tambah satu adalah tiga
- 00:10:43party stok Ya sudah dapat Nah inilah
- 00:10:46jawaban limitnya karena bukan nelpon
- 00:10:49hasilnya Ya teman-teman semua Coba
- 00:10:52kalian tulis dulu pahami kemudian kita
- 00:10:54lanjut ke soal-soal berikutnya
- 00:10:58Hai baik atem semua kita lanjut ke soal
- 00:11:01nomor
- 00:11:03Oh ya
- 00:11:06Hai tentukan nilai limit berikut limit x
- 00:11:10menu-menu jatuh mendekati limit x
- 00:11:13mendekati 3 untuk fungsi x kuadrat
- 00:11:17dikurang 7x + 12 dibagi
- 00:11:22Hai x kuadrat dikurang empat x + 3 coba
- 00:11:27kita subtitusi langsung ya teman-teman
- 00:11:29semua kita subtitusi langsung kita ganti
- 00:11:31x-nya di sini dengan angka yang disitu
- 00:11:34berarti
- 00:11:37MP3 kuadrat
- 00:11:39a dikurang 7 Kali
- 00:11:43Hai ditambah dengan
- 00:11:48Hai ini kita ganti juga ya X disini
- 00:11:51diganti dengan disitu berarti tiga
- 00:11:54kuadrat dikurang 4 kali 3 + 3 = Nah
- 00:12:01sekarang tinggal kita hitung tiga
- 00:12:05kuadrat adalah
- 00:12:08u-9 dikurangi 21 ditambah dengan 12
- 00:12:14Hai dibawa 9 dikurang 12 tambah
- 00:12:20u-9 dikurangi 21 adalah minus 12 9
- 00:12:27kurang 21 adalah minus 12 ditambah
- 00:12:31dengan 12 berarti north
- 00:12:34u-9 dikurangi 12 adalah minus tiga
- 00:12:37ditambah dengan tiga adalah nona ini 040
- 00:12:40hasilnya teman-teman Nah kalau dapat
- 00:12:43nelpon.lol berarti itu bukan jawaban
- 00:12:46limit ya mesti kita harus lanjutkan
- 00:12:49kelangkah berikutnya Apakah difaktorkan
- 00:12:52ataukah dikalikan dengan sekawannya
- 00:12:54Sekawan
- 00:12:56Hai Nah kalau dikalikan dengan
- 00:12:58sekawannya itu kalau misalnya ada bentuk
- 00:13:01akarnya tapi kalau misalnya tidak ada
- 00:13:03bentuk akarnya coba-coba kita faktorkan
- 00:13:06nah artinya ini teman-teman semua ini
- 00:13:09artinya kita harus faktorkan
- 00:13:12Oh ya teman-teman semua harus ingat
- 00:13:15kembali bagaimana cara memfaktorkan ya
- 00:13:18yang diubah ke bentuk seperti ini
- 00:13:22Oh ya ini teman-teman kalian harus bisa
- 00:13:25ini
- 00:13:26Hai tapi saya yakin ini mudah
- 00:13:28difaktorkan ya karena x kuadrat berarti
- 00:13:31di sini X disini x x kuadrat disini X
- 00:13:36sini juga eks
- 00:13:38Oh ya seperti teman-teman
- 00:13:41hai hai
- 00:13:42Hai naat Karang
- 00:13:45Hai sekarang tinggal kita ini ya
- 00:13:49Hai untuk yang diatas Disini
- 00:13:52Hai cari2 angka kalau dijumlahkan dapat
- 00:13:55menyetujui
- 00:13:57Hai Terus kalau dikalikan itu dapatnya
- 00:14:0112
- 00:14:03Oh ya anak itu
- 00:14:07Hai jadi kalau kita faktorkan kalau
- 00:14:09tidak cari bilangannya berarti ia
- 00:14:11membunuhnya adalah menentu Iga dengan
- 00:14:14minus 4G ditulis disini minus 3 minus 4
- 00:14:20Hai dengan cara yang sama dibawa disini
- 00:14:24cari2 angka kalau dijumlahkan itu dapat
- 00:14:27minus 4 yang disini
- 00:14:30oh ya terus kalau kita kalikan itu
- 00:14:33menghasilkan
- 00:14:37Oh berarti angka yang memenuhi adalah
- 00:14:39minus 1 dengan minus tiga ditulis
- 00:14:43menurut satu minus tiga ya seperti
- 00:14:47teman-teman Nah sekarang ada faktor yang
- 00:14:50sama
- 00:14:53Hai ada faktor yang sama yaitu X kurang
- 00:14:553 itu kita coret ya kita coret faktor
- 00:15:01yang sama kemudian setelah kita coret
- 00:15:04itu kita masukkan nilai x nya
- 00:15:09Ayo kita masukkan alexnet ke yang
- 00:15:11tersisa jadi 3 dikurang 4
- 00:15:16Hai pertiga dikurang satu jadi kita
- 00:15:19peroleh
- 00:15:22Hai 3 dikurang 4 adalah minus
- 00:15:25Hai dan 3 dikurang satu adalah dua
- 00:15:27berarti inilah jawaban limitnya ya
- 00:15:31sederhana Ya teman-teman semua
- 00:15:37Hai nah silakan kalian tulis dulu pahami
- 00:15:40comment kita lanjutkan soal yang
- 00:15:41berikutnya
- 00:15:44Hai yag baik ah teman-teman semua kita
- 00:15:47lanjut ke soal yang ketiga ya Soal yang
- 00:15:52ketiga
- 00:15:55Hai sekarang perhatikan
- 00:15:59Hai Nah jadi pada pada ini langkah
- 00:16:03awalnya kita subtitusi laut subtitusi
- 00:16:05lagi ya jadi 4 kuadrat 5
- 00:16:09a dikurang 16/4 dikurang 4
- 00:16:14ke-4 kuadrat adalah 16 ya dikurangi
- 00:16:19dengan 16 berarti 04 kurang 40 berarti
- 00:16:22jawabannya 00 artinya bukan jawaban
- 00:16:26limit yang diinginkan berarti kita harus
- 00:16:29faktorkan
- 00:16:33Hai bagaimana cara sempat orang untuk
- 00:16:35bentuk yang di atas teman-teman semua
- 00:16:37kalian ingat berbentuk kalau misalnya
- 00:16:40kalian mendapatkan bentuk seperti ini x
- 00:16:42kuadrat dikurang a kuadrat maka ini kita
- 00:16:46faktorkan menjadi x ditambah dengan a
- 00:16:49dikali X dikurang dengan a-nae sekarang
- 00:16:5516 ini kan diubah bentuknya menjadi
- 00:16:59empat kuadrat ya berarti empat ini
- 00:17:04sebagai ah jadinya
- 00:17:08Hai x ditambah dengan A X plus b y
- 00:17:11kemudian szdy kurang dengan
- 00:17:17Hai dibawa X kurang 4
- 00:17:21Hai Nah sekarang tinggal kita coret ini
- 00:17:24dicoret
- 00:17:26Oh ya Jadi yang tinggal adalah x + 4 nah
- 00:17:30kita tinggal masukkan kesini dan
- 00:17:34Hai jadi exe nya diganti dengan empat
- 00:17:37berarti empat ditambah dengan empat itu
- 00:17:40= 16
- 00:17:43Hai seperti itu ya teman teman semua
- 00:17:47Oh ya silahkan kalian pahami dulu ya
- 00:17:49kemudian kita lanjut lagi ke soal yang
- 00:17:51berikutnya
- 00:17:55hai oke a teman-teman semua kita lanjut
- 00:17:57lagi ke soal yang ke beberapa ini
- 00:18:04Hai ini soal yang keempat
- 00:18:09Oh ya Soal yang keempat
- 00:18:17Hai Nah sekarang Perhatikan teman-teman
- 00:18:19semua tentukan nilai limit berikut jadi
- 00:18:23limit x menuju tiga Akar X dikurang akar
- 00:18:262 x kurang 1 per X kurang satu ini
- 00:18:29mungkin tidak papa teman-teman semua yah
- 00:18:31kalau kita mau Uji Apakah dia
- 00:18:33menghasilkan alkohol silakan Ini tiga
- 00:18:37akar 3 ya
- 00:18:40hai
- 00:18:43hai hai
- 00:18:45the local 36 Quran satu ya Oh maaf
- 00:18:52teman-teman ini sepertinya bukan 3 di
- 00:18:55sini ya ini sepertinya saat Tuh Di Sini
- 00:18:58oke jadi akar 112 kali 12 kurang
- 00:19:03satu-satu ya Jadi ini kalau kita
- 00:19:05masukkan berarti akar satu adalah satu
- 00:19:08dikurang satu
- 00:19:11Hai dua kali 12 kurang saat adalah satu
- 00:19:14akar 11 ini saat ukuran satu
- 00:19:17menghasilkan 00 Artinya kita harus
- 00:19:20kalikan dengan kita harus kalikan dengan
- 00:19:23Sekawan
- 00:19:26Hai jadi ini
- 00:19:30Oh ya ini kalau mengalikan dengan
- 00:19:32Sekawan berarti ini materi kelas 1
- 00:19:34teman-temannya kalau
- 00:19:37Hai jadi dirasionalkan ya dirasionalkan
- 00:19:39jadi akar X dikurang akar 2 x kurang 1
- 00:19:44per X kurang 1 dikalikan dengan
- 00:19:49Hai akar x ditambah dengan jadi kita
- 00:19:53kalikan dengan yang kita kalikan dengan
- 00:19:55sekawannya Sekawan hanya mempunyai
- 00:19:59bentuk akar
- 00:20:03Hai Perhatikan teman-teman semua kalau
- 00:20:05misalnya kalian masih lupa karena sudah
- 00:20:07lupa yang mengalihkan dengan Sekawan itu
- 00:20:10ininya dilihat ini saja dilihat kalau
- 00:20:13minus disini maka berganti menjadi flash
- 00:20:16di sini ya ini saja diperhatikan yang
- 00:20:19lainnya tidak usah ya ininya saja yang
- 00:20:21menjadi yang menjadi operasi
- 00:20:24Hai kalau plus seperti disini jadi minus
- 00:20:27Hai di sini x ditambah dengan akar 2 x
- 00:20:33kurang 1
- 00:20:36Oh ya seperti itu
- 00:20:38Hai kemudian kita kalikan ya kita
- 00:20:42kalikan ini kita kalikan yang
- 00:20:44pasangannya
- 00:20:45Hai ini juga kita kalikan
- 00:20:48Hai seperti itu kemudian kita lihat
- 00:20:55hai hai
- 00:20:57Oh ya akar X dikali akar x adalah X
- 00:21:03Ayo kita kurung ya
- 00:21:05a dikurang Jenderal dikurang ini jadi
- 00:21:09kalau dikalikan kan hilang akarnya
- 00:21:11Hai Jadi kalau dikalikan itu teman-teman
- 00:21:15semua itu hilang akarnya ya kalau yang
- 00:21:17sama kalau sama begini kan dikalikan
- 00:21:20hilang akarnya begitupun yang ini akar 2
- 00:21:22x kurang 1 dikali akar 2 x kurang 1
- 00:21:24berarti hilang akarnya tinggal 2 x
- 00:21:28kurang 1 ente bawa Nah itu jika di
- 00:21:32seperti ini dituliskan saja seperti ini
- 00:21:39hai hai
- 00:21:42Oh ya seperti itu ya kemudian tinggal
- 00:21:45kita operasikan jadi limit x mendekati 1
- 00:21:52nah ini kita buka kurungnya ya jadi exe
- 00:21:56Hai dikurang 2 x ditambah dengan satu
- 00:22:00minus nya dimasukkan jadi min 2 x minus
- 00:22:04ketemu minus itu flash plus satu ini x
- 00:22:08kurang 1
- 00:22:11Hai ini akar x ditambah dengan akar 2 x
- 00:22:15kurang 1
- 00:22:17hai oke
- 00:22:21Hai disini saja ya jangan
- 00:22:25Hai kemudian jadi kita tulis lagi limit
- 00:22:29x menuju satu X dikurang 2 x adalah min
- 00:22:34x
- 00:22:36Oh My next disini ditambah dengan 1/2
- 00:22:40yo yah ini ditulis ulang
- 00:22:46Hai ditambah dengan akar 2 x kurang 1
- 00:22:53Hai nah kemudian tentukan semua silahkan
- 00:22:56ini kalian perhatikan kita mencoret X
- 00:23:00Quran satu ini kita ubah bentuknya
- 00:23:03menjadi
- 00:23:07Hai X kurang 1 sekarang kalian
- 00:23:10perhatikan kenapa bisa seperti itu ya
- 00:23:14Jadi ceritanya ini kita mau
- 00:23:16menghilangkan yang X kurang 1 ya seperti
- 00:23:21itu Jadi ini dicoret
- 00:23:25Hai karena kalau misalnya minus nya
- 00:23:26masuk disini min x min x ya minus ketemu
- 00:23:31dengan min 1 berarti plus satu sama kan
- 00:23:34berarti ini bisa dicoret Nah sekarang
- 00:23:39kalau sudah diesel seperti itu tinggal
- 00:23:41kita ganti x-nya dendam in 1 tersisa
- 00:23:45kita ganti aktingnya dengan satu berarti
- 00:23:49akar
- 00:23:52Hai dua kali 12 Quran 11 akar 11 berarti
- 00:23:55satu tambah satu dua berarti inilah
- 00:23:59jawaban limitnya Ya silahkan teman-teman
- 00:24:02semua perhatikan dulu ya pahami kemudian
- 00:24:05kita lanjut lagi ke soal yang berikutnya
- 00:24:12Hai baik ah centang semua kita lanjut
- 00:24:14lagi ke soal yang kelima
- 00:24:17Hai ini soal nomor 5 teman-teman
- 00:24:21hai hai
- 00:24:23Hai Nah sekarang perhatikan tentukan
- 00:24:26nilai limit a Breakout limit x menuju 24
- 00:24:31kurang X kuadrat per 3 dikurang akar x
- 00:24:35kuadrat + 5 ini kita langsung saja ya
- 00:24:37kita kalikan dengan Sekawan berarti tiga
- 00:24:41ini minus nya berarti + 3 plus
- 00:24:45Hai akar x kuadrat ditambah dengan 53
- 00:24:50ditambah akar x kuadrat ditambah dengan
- 00:24:55lima ya
- 00:25:00Hai Nah sekarang teman-teman semua kita
- 00:25:04kalikan yang sama ya kita kalikan yang
- 00:25:07sama berarti ini kita kali dengan yang
- 00:25:11ini yang diatas
- 00:25:13Hai ditulis ulang saja ya
- 00:25:20Oh berarti empat dikurang x kuadrat
- 00:25:25Hai kemudian 3D plus dengan akar dari
- 00:25:30Hai x kuadrat ditambah dengan lima ini
- 00:25:35tiga dikali tiga adalah
- 00:25:38a dikurang dengan
- 00:25:41Hai akar x kuadrat + 5 dikali akar x
- 00:25:43kuadrat + 5 berarti hilang akarnya x
- 00:25:48kuadrat ditambah dengan lima oke ya
- 00:25:53contoh
- 00:25:56Hai Nah sekarang limit x mendekati 2
- 00:26:01Hai sekarang perhatikan
- 00:26:03Hai yang di atas ini tulis ulang
- 00:26:10Hai Keh ini x kuadrat ditambah dengan
- 00:26:13lima nah ini di kali masuk minus nya ya
- 00:26:18kalau kita kali masuk minus nya berarti
- 00:26:21akan menjadi 9 dikurang lima ya berarti
- 00:26:27Hai ini minus x kuadrat
- 00:26:31Hai nastaran teman-teman semua
- 00:26:33perhatikan ada faktor yang sama yaitu
- 00:26:35empat dikurang x kuadrat itu bisa
- 00:26:38dicoret Nah kalau sudah dicoret seperti
- 00:26:41itu teman-teman berarti kita bisa ganti
- 00:26:45x-nya x-nya di sini dengan dua berarti
- 00:26:493D plus dengan
- 00:26:52ini bentuknya dua berarti dua kuadrat
- 00:26:56adalah
- 00:26:58ke-4 + 5 adalah 9 jadi Akar 9 adalah
- 00:27:03tiga berarti tidak tambah tiga adalah 6
- 00:27:07ya seperti itu ya teman teman semua
- 00:27:11Oh ya Selatan kalian perhatikan dulu
- 00:27:12catat kemudian kalian kita lanjut ke
- 00:27:15soal yang berikutnya dipahami yah
- 00:27:17dipahami penjelasannya
- 00:27:20hai hai
- 00:27:21hai oke ah teman-teman semua kita lanjut
- 00:27:24lagi ke soal yang
- 00:27:31Hai ini soal yang ke-6 ya tentang semua
- 00:27:36hai hai
- 00:27:38Hai jadi kita langsung kalikan dengan
- 00:27:40Sekawan ini kita langsung saja tulis ya
- 00:27:42kalau berdiri sendiri seperti ini
- 00:27:44akarnya itu kita langsung tulis aja
- 00:27:47akarnya jadi akar x kuadrat dikurang 4
- 00:27:53Hai x kuadrat dikurang 4 naik kemudian
- 00:27:56tinggal kita nah ini lanjut kan ya jadi
- 00:28:00limit x mendekati 2
- 00:28:06Oh berarti X kurang 2
- 00:28:10hal ini
- 00:28:13Hai x kuadrat dikurang 4
- 00:28:18Oh ya ini dicoret
- 00:28:22Hai jadi kali ya maksudnya dicoret
- 00:28:24akarnya karena sama bersih tinggal x
- 00:28:28kuadrat dikurang 4 yang dibawa
- 00:28:31teman-teman semua itu difaktorkan yang
- 00:28:33dibawa
- 00:28:35Hai Jadi anda atas ini kita tulis ulang
- 00:28:38Hai x kuadrat X kurang 2
- 00:28:42Hai dikali akar dari X kuadrat dikurang
- 00:28:464
- 00:28:47Hai yang dibawa ini kita faktorkan
- 00:28:50menjadi x + 2 x kurang 2 jadi ingat ini
- 00:28:57teman-teman semua jadi bentuknya
- 00:28:59menyerupai yang ini
- 00:29:05Oh ya karena empat ini bisa dijadikan
- 00:29:08menjadi bisa diubah bentuknya menjadi
- 00:29:10dua pangkat dua
- 00:29:14yo yah jadi empat ini teman-teman diubah
- 00:29:17bentuknya menjadi dua pangkat dua
- 00:29:19sehingga menyerupai bentuk seperti ini
- 00:29:22sehingga bisa difaktorkan
- 00:29:25Hai kemudian teman-teman semua ini bisa
- 00:29:27dicoret
- 00:29:31yo yah bisa dicoret kemudian kita ganti
- 00:29:35x-nya dengan
- 00:29:38G2 kuadrat adalah 44 kurang 4 adalah
- 00:29:44Hai akar dari nol adalah nol terus ganti
- 00:29:49esnya dua berarti dua tambah dua adalah
- 00:29:5240 dibagi 4 adalah nol berarti
- 00:29:55jawabannya adalah nol Ya teman-teman
- 00:29:58semua
- 00:30:00Oh ya silahkan kalian perhatikan dulu
- 00:30:02pahami kemudian kita lanjut ke soal yang
- 00:30:05berikutnya
- 00:30:07Hai baik ah terutama semua kita lanjut
- 00:30:11ke soal yang ke berapa ini
- 00:30:16Hai yang ketujuh ya nomor
- 00:30:22Hai nah ini soal menantangnya tongtong
- 00:30:25semua karena menontonnya di sini karena
- 00:30:28dua akarnya
- 00:30:30a tentukan nilai limit berikut 3
- 00:30:32dikurang akar limit x menuju 4 3
- 00:30:36dikurang akar 5 F5 plus X per satu
- 00:30:40kurang akar5 dikurang
- 00:30:44Hai x-sin Ya teman-teman semua X ini
- 00:30:47eh salah tulis
- 00:30:5025 orang 41 Oh iya betul ya Nah berarti
- 00:30:54kita mengalihkan Sekawan itu sebanyak
- 00:30:58dua kali sekawannya yang di atas 3
- 00:31:01ditambah dengan akar 5 Plus x 3 plus
- 00:31:08akar 5 Plus X kemudian kita kalikan lagi
- 00:31:13dengan sekawannya Sekawan yaitu satu
- 00:31:17tambah akar
- 00:31:2025 kurang X per 1 +
- 00:31:2525 kurang X ya Jadi kita mengalikan dua
- 00:31:29kali teman-teman semua karena dua bentuk
- 00:31:31akarnya
- 00:31:33Hai kemudian pastinya ini kita kalikan
- 00:31:38Hai kemudian ini wah ini jauh sekali nih
- 00:31:43sini dengan kesini ya itu teman-teman
- 00:31:49nah sekarang perhatikan limit x
- 00:31:52mendekati 4
- 00:31:56hai hai
- 00:31:57hai hai
- 00:31:59Oh ya tiga dikali tiga adalah
- 00:32:06Hai ini dikalikan berarti hilang akarnya
- 00:32:11Oh ya gini kita kurung dulu ya kita bisa
- 00:32:14ah dikali dengan yang ini satu ditambah
- 00:32:18dengan akar 50 Rang X yah la
- 00:32:25Hai kemudian dengan cara yang sama
- 00:32:27berarti satu kali 11 dikurang dengan ini
- 00:32:34ini dia di makurang X Nah kita bisa juga
- 00:32:40ya teman-teman hurung 3D plus dengan
- 00:32:49Hai Ayah 3 ditambah dengan akar 5 kurang
- 00:32:54X sekarang kita selesaikan ya kita
- 00:32:58perhatikan
- 00:33:04Oh berarti kita perhatikan yang mana
- 00:33:06yang bisa dioperasikan 9 dikurang 5
- 00:33:09adalah
- 00:33:12Hai ini min x oke ya
- 00:33:17Hai ini tulis ulang
- 00:33:21Hai kemudian satu dikurang 5 adalah
- 00:33:25minus 4G
- 00:33:27Hai kemudian Min ketemu dengan min x
- 00:33:30berarti + X
- 00:33:35Hai kurung 3 plus dengan
- 00:33:4025 kurang X
- 00:33:43Hai Oke coba kita perhatikan lagi Nah di
- 00:33:48sini mungkin bisa ya limit x mendekati 4
- 00:33:55hai hai
- 00:33:58Hai nah supaya ada yang bisa dicoret
- 00:34:01maka ada yang kita ubah salah satunya
- 00:34:04teman-teman mau yang dats berubah atau
- 00:34:06yang dibawa dalam masalah ya Misalnya 40
- 00:34:10x ini saya ubah bentuknya menjadi
- 00:34:11seperti ini atau yang mana ya Atau
- 00:34:15mungkin yang dibawa ya maaf yang dibawa
- 00:34:17Coba ya Nggak masalah mau yang diatas
- 00:34:19berubah ataupun yang dibawa itu hasilnya
- 00:34:22pasti akan sama intinya adalah bisa
- 00:34:25dicoret ini kita ubah bentuknya menjadi
- 00:34:28mienya dikasih keluar
- 00:34:31Oh ya
- 00:34:32Hai artinya ini + x menjadi min x ya Nah
- 00:34:37seperti itu supaya bisa dicoret nantinya
- 00:34:41ada faktor yang sama Nah ini bisa kita
- 00:34:45coret
- 00:34:47yo yah ingat ada minusnya ya jangan lupa
- 00:34:50ini di sini ya Saya lanjut
- 00:34:53Hai kemudian kita ganti x-nya dengan
- 00:34:57kita ganti aksen disini dengan angka 4
- 00:35:00berarti minus nya ditulis
- 00:35:04Hai ini lima orang empat adalah
- 00:35:08yo yah akarnya satu adalah 171012 ya
- 00:35:12Atau saya tulis dulu
- 00:35:15Hai jadi minus nya bisa ditaruh di atas
- 00:35:18atau di tengah-tengah dalam masalah ya
- 00:35:20teman-teman 3 ditambah dengan
- 00:35:2625 orang 4,4 ini
- 00:35:31Hai Oh ya tambahin ya tentang semua ini
- 00:35:34tambah disini seharusnya
- 00:35:36Hai ini tambah ya karena tambah Disini
- 00:35:40j5 plus 4 adalah 945 tambah 1492 dari
- 00:35:47sembilan adalah
- 00:35:49Oh berarti jawabannya adalah minus 2/16
- 00:35:53Hai atau Sederhanakan jadi mint
- 00:35:57sepertiga Ya teman-teman semua silahkan
- 00:36:00kalian pahami dulu ya Perhatikan
- 00:36:02baik-baik ya kalau bisa kalian stop dulu
- 00:36:05dihentikan dipahami dicatat ya nanti
- 00:36:09kalau sudah baru kita coba lanjut ke
- 00:36:11soal yang berikutnya lagi teman-teman
- 00:36:15Hai Bye teman-teman semua ini soal yang
- 00:36:19terakhir ya ini mungkin adalah soal yang
- 00:36:21terakhir soal yang ke-8 penutup
- 00:36:23teman-teman tentukan nilai limit berikut
- 00:36:27Wow Ini aku pangkat tiga tapi ndak usah
- 00:36:29teman-teman semuanya kita untuk kalau
- 00:36:32misalnya datang ketiganya seperti ini
- 00:36:33bisa diabaikan dihitung dulu nilai x nya
- 00:36:37kita masukkan masih saya kita masukkan
- 00:36:40dulu nilai estetis ini nilai x yang ada
- 00:36:43di sini ke sini nanti hasil akhirnya
- 00:36:46baru kita pangkat tiga akan
- 00:36:49Hai itu boleh seperti teman-temannya
- 00:36:50boleh ada sifat yang seperti itu Jadi
- 00:36:56kita ganti x-nya ya kita ganti x-nya
- 00:36:59kita masukkan dua kali nol adalah nol
- 00:37:03tambah tujuh adalah tujuh per
- 00:37:08Hai Agan teksnya juga nol dia jadi saya
- 00:37:10ulangi Gan tipsnya 02 kalian nol adalah
- 00:37:13nol tambah tujuh adalah 7 ganti exness
- 00:37:17juga disini dengan 00 tambah satu adalah
- 00:37:19saat
- 00:37:21Hai di pangkat 3 Akang berarti
- 00:37:26E71 adalah 7 ^ 3 adalah 34
- 00:37:32Hai baik ah teman-teman semua saya kira
- 00:37:37sampai di sini ya penjelasan secara
- 00:37:40tuntas Bagaimana cara menentukan nilai
- 00:37:42limit fungsi aljabar ini hampir satu jam
- 00:37:46ya kebersamaan kita semoga kalian
- 00:37:49mengerti dengan pembahasan materi ini
- 00:37:51Baik atau teman-teman semua seperti
- 00:37:54biasa ya di akhir video itu saya berikan
- 00:37:58tugas seperti ini kalian coba-coba
- 00:38:01latihan ya diskusikan dengan teman-teman
- 00:38:04kerjakan ya untuk lebih mempermantap
- 00:38:07materi kalian tentang apa namanya materi
- 00:38:12limit ini ya nanti kalau misalnya ada
- 00:38:16hambatan atau ada kesulitan kalian bisa
- 00:38:18menanyakan di kolom komentar
- 00:38:20Oh ya Atau bisa kalian screenshot boleh
- 00:38:25kalian kirim di ini ya di Instagram atau
- 00:38:29di Facebook baik teman-teman semua saya
- 00:38:32kira sampai di sini penjelasan tentang
- 00:38:34limit fungsi aljabar semoga kalian
- 00:38:37mengerti ya terima kasih banyak atas
- 00:38:40perhatiannya saya kiri wassalamu'alaikum
- 00:38:42warahmatullahi wabarakatuh
- 00:38:44Hai dan semangat pagi
- 00:38:47hai hai
- limit
- fungsi aljabar
- substitusi
- faktorisasi
- matematika
- kelas 12
- konsep limit
- perhitungan limit
- pengertian limit
- contoh limit