Mitigasi & Adaptasi Kebencanaan

00:09:11
https://www.youtube.com/watch?v=vRNWXOCj1_E

Résumé

TLDRThe video discusses disaster mitigation and adaptation as part of Indonesia's grade 11 geography curriculum. It describes the legal definition of disasters and their importance, particularly in disaster-prone Indonesia. Key concepts such as hazards, vulnerability, capacity, and disaster risk are explained. Hazards are categorized into biological, chemical, physical, ergonomic, psychological, and environmental types. Vulnerability is described as conditions that limit the ability to face disasters, while capacity refers to the resources available to handle threats. The video concludes by highlighting the importance of understanding these concepts in reducing disaster impacts, preparing communities, and guiding governmental planning.

A retenir

  • 📚 Understanding disaster risk is crucial in Indonesia
  • ⚠️ Hazards can be biological, chemical, or environmental
  • 🏠 Vulnerability affects how communities handle threats
  • 💪 Higher capacity reduces disaster risks
  • 🔍 Types of vulnerabilities include physical and economic
  • 🌍 Indonesia is prone to various disasters
  • 🛠️ Mitigation involves preparing and reducing impacts
  • 💡 Next topic will cover specific disaster types
  • 📈 Analyze local disasters for practical learning
  • 📖 Education can empower communities against disasters

Chronologie

  • 00:00:00 - 00:09:11

    The video provides an introduction to disaster mitigation and adaptation, emphasizing the importance of studying disasters, particularly in Indonesia, which is prone to them. Understanding disasters helps reduce risks and prepares communities for preparedness. Key concepts introduced include threats and hazards, vulnerability, capacity, and disaster risk, all of which interact to cause disasters. Different types of threats such as biological, chemical, and environmental hazards are discussed, as well as the various forms of vulnerability including physical, economic, social, and environmental vulnerabilities. The concept of capacity is explained as the ability of communities to face threats, where higher capacity equates to lower disaster risk. Finally, disaster risk is described as the potential loss from disasters based on these factors, and the video encourages further exploration of disaster types in Indonesia.

Carte mentale

Vidéo Q&R

  • What is the main topic of the video?

    The main topic is disaster mitigation and adaptation in Indonesia.

  • Why should we study disasters?

    To understand the risks in disaster-prone areas, reduce impacts, and prepare communities.

  • What are the types of hazards mentioned?

    Biological, chemical, physical, ergonomic, psychological, and environmental hazards.

  • What does vulnerability refer to?

    Vulnerability is the condition that affects the ability to face threats or disasters.

  • What does capacity mean in the context of disasters?

    Capacity refers to the ability of a community to handle threats and disasters.

  • What is disaster risk?

    It is the potential loss or damage caused by a disaster in a specific area over time.

  • What are examples of vulnerabilities discussed?

    Physical, economic, social, and environmental vulnerabilities.

  • What is the importance of capacity in disaster management?

    Higher capacity leads to lower disaster risks and effective prevention.

  • What will the next video cover?

    Types of disasters.

  • What project tasks are suggested for further learning?

    Analyze disaster types in your local area.

Voir plus de résumés vidéo

Accédez instantanément à des résumés vidéo gratuits sur YouTube grâce à l'IA !
Sous-titres
id
Défilement automatique:
  • 00:00:00
    Assalamualaikum warahmatullahi
  • 00:00:02
    wabarakatuh Selamat datang kembali di
  • 00:00:04
    channel belajar ge video kali ini kita
  • 00:00:08
    akan membahas geografi fase F kelas 11
  • 00:00:10
    kurikulum merdeka dan materi yang akan
  • 00:00:13
    kita bahas adalah materi baru yaitu
  • 00:00:16
    tentang mitigasi dan adaptasi
  • 00:00:20
    kebencanaan namun sebelumnya jangan lupa
  • 00:00:23
    like subscribe dan juga buikan tanda
  • 00:00:27
    lonceng menurut undang-undang nomor
  • 00:00:30
    tahun 2007 bencana merupakan Rangkaian
  • 00:00:33
    peristiwa yang mengancam dan mengganggu
  • 00:00:36
    kehidupan dan penghidupan masyarakat
  • 00:00:39
    yang disebabkan baik oleh faktor alam
  • 00:00:42
    dan atau faktor non alam maupun faktor
  • 00:00:46
    manusia sehingga mengakibatkan timbulnya
  • 00:00:49
    kerugian korban jiwa manusia kerusakan
  • 00:00:52
    lingkungan kerugian harta benda dan
  • 00:00:55
    dampak psikologis
  • 00:00:57
    lainnya Mengapa kitau perlu mempelajari
  • 00:01:01
    bencana dan
  • 00:01:03
    mitigasinya perlu kalian ketahui Hal ini
  • 00:01:06
    disebabkan antara lain karena Indonesia
  • 00:01:09
    memiliki wilayah yang terletak di daerah
  • 00:01:11
    rawan bencana yang kedua adalah untuk
  • 00:01:14
    mengurangi dampak dan risiko bencana dan
  • 00:01:18
    yang ketiga agar masyarakat menjadi tahu
  • 00:01:21
    dan ketika bencana terjadi masyarakat
  • 00:01:24
    siap untuk menghadapinya serta bagi
  • 00:01:27
    pemerintah dan pengambil kebijakan
  • 00:01:29
    diperlukan sebagai pedoman perencanaan
  • 00:01:33
    pembangunan kita lanjutkan konsep dasar
  • 00:01:36
    bencana suatu bencana akan terjadi tentu
  • 00:01:40
    diawali dengan adanya ancaman atau
  • 00:01:43
    bahaya atau Hazar dan juga kerentanan
  • 00:01:48
    dan kapasitas atau kemampuan masyarakat
  • 00:01:51
    ketika dua hal ini terjadi maka ini bisa
  • 00:01:54
    menimbulkan akan resiko bencana dan
  • 00:01:58
    resiko bencana ini biar bila diikuti
  • 00:02:01
    dengan triggernya atau pemicunya maka
  • 00:02:04
    terjadilah bencana sebagai gambaran ada
  • 00:02:09
    sebuah bangunan rumah yang sangat mewah
  • 00:02:12
    namun terletak di sebelah kirinya ada
  • 00:02:14
    sebuah Tebing Tinggi dan di sebelah
  • 00:02:17
    kanannya ada jurang yang sangat dalam
  • 00:02:19
    nah gambarannya bangunan rumah ini ini
  • 00:02:23
    adalah bangunan rumah yang bagus tetapi
  • 00:02:26
    dia memiliki kerentanan yang sangat
  • 00:02:28
    tinggi dari mana kerentanan itu adalah
  • 00:02:31
    dari bahaya yang ada di sebelah kiri dan
  • 00:02:33
    di sebelah
  • 00:02:35
    kanannya contoh yang kedua ada sebuah
  • 00:02:38
    bangunan rumah yang terletak di samping
  • 00:02:40
    TPA atau tempat pembuangan akhir maka
  • 00:02:43
    rumah ini pun memiliki kerentanan yang
  • 00:02:46
    sumber bahayanya berasal dari tumpukan
  • 00:02:48
    sampah yang ada di sampingnya kita akan
  • 00:02:52
    bahas satu-satu Bahaya atau ancaman
  • 00:02:54
    kerentanan kapasitas dan risiko bencana
  • 00:02:57
    kita mulai dari bahaya atau ancaman
  • 00:03:01
    bahwa hasat atau bahaya atau ancaman
  • 00:03:04
    adalah segala sesuatu yang dapat
  • 00:03:06
    berpotensi menimbulkan kerusakan atau
  • 00:03:09
    kerugian ataupun juga korban jiwa dan
  • 00:03:13
    setiap haat belum tentu akan menjadi
  • 00:03:16
    bencana namun hasad tentu berpotensi
  • 00:03:19
    bisa menimbulkan bencana dan inilah
  • 00:03:22
    beberapa jenis hasad yang harus
  • 00:03:24
    dicermati karena bisa menimbulkan
  • 00:03:26
    bencana yang pertama adalah hasat
  • 00:03:29
    biologi antara lain adalah bahaya yang
  • 00:03:31
    ditimbulkan oleh makhluk hidup seperti
  • 00:03:33
    hewan buas cacing tanah dan sebagainya
  • 00:03:36
    hewan buas ini berpotensi menjadi
  • 00:03:40
    bencana dan juga tidak menjadi bencana
  • 00:03:43
    hewan buas yang berada di dalam kebun
  • 00:03:46
    binatang yang kerangkengnya atau
  • 00:03:49
    kandangnya sangat rapat rapi tentu itu
  • 00:03:52
    malah bermanfaat menjadi sumber
  • 00:03:54
    pengetahuan dan hiburan atau rekreasi
  • 00:03:56
    tapi ketika kita berada di setengah
  • 00:03:59
    hutan dan dan ada hewan buas ini maka
  • 00:04:01
    ini sangat berbahaya dan bisa
  • 00:04:03
    menimbulkan bencana yang kedua adalah
  • 00:04:05
    hasat kimia antara lain adalah amoniak
  • 00:04:10
    klorin asam klorida asam sulfat dan
  • 00:04:13
    lain-lain tiga hazat fisik antara lain
  • 00:04:16
    adalah berbagai visik kita atau pekerja
  • 00:04:19
    kita atau kita sendiri yang bisa jadi
  • 00:04:22
    ketika bekerja malah bisa menimbulkan
  • 00:04:24
    bencana yang keempat adalah hasad
  • 00:04:28
    ergonomi yaitu terjadi karena tidak
  • 00:04:31
    efisiennya alat kerja dengan manusia
  • 00:04:34
    sehingga bisa menimbulkan bencana malah
  • 00:04:37
    petaka seperti terlalu lama di depan
  • 00:04:40
    komputer atau laptop akan beresiko kena
  • 00:04:43
    radiasi di matanya yang kelima seat
  • 00:04:46
    biologi atau psikologis atau konflik
  • 00:04:49
    lingkungan itu bisa terjadi karena
  • 00:04:52
    mendapat tekanan yang luar biasa dari
  • 00:04:54
    pekerjaannya maupun dari ee kondisi
  • 00:04:57
    pikirannya dan yang keenam adalah hasat
  • 00:05:00
    lingkungan seperti gambaran tadi sangat
  • 00:05:02
    berisiko ketika berada di suatu wilayah
  • 00:05:05
    yang rentan akan bahaya kita lanjutkan
  • 00:05:08
    kerentanan atau
  • 00:05:11
    vulnerability merupakan Suatu kondisi
  • 00:05:14
    atau keadaan yang mempengaruhi penurunan
  • 00:05:16
    kemampuan di dalam menghadapi ancaman
  • 00:05:19
    atau
  • 00:05:20
    bencana jenis-jenis kerentanan antara
  • 00:05:23
    lain adalah kerentanan
  • 00:05:25
    fisik kerentanan fisik ini bukan
  • 00:05:28
    fisiknya manusia tetapi adalah komponen
  • 00:05:30
    fisik benda yang dapat rusak atau hilang
  • 00:05:33
    bila terkena ancaman atau bencana
  • 00:05:36
    seperti konstruksi yang salah atau lemah
  • 00:05:39
    Pemukiman yang padat dan
  • 00:05:42
    sebagainya yang kedua adalah kerentanan
  • 00:05:45
    ekonomi adalah kondisi sumber daya
  • 00:05:48
    ekonomi yang rapuh dalam menghadapi
  • 00:05:50
    bencana contohnya adalah luasan lahan
  • 00:05:54
    produktif ataupun lebih luas lahan
  • 00:05:57
    kering misalnya daripada lahan produk
  • 00:05:59
    produktif maka wilayah tersebut sangat
  • 00:06:01
    rentan kemudian PDRB di suatu wilayah
  • 00:06:04
    atau di suatu provinsi dan sebagainya
  • 00:06:08
    tiga adalah kerentanan sosial yaitu
  • 00:06:10
    kondisi sosial masyarakat antara lain
  • 00:06:13
    adalah kondisi demografi seperti usia
  • 00:06:17
    yang sudah rentang karena usia tua atau
  • 00:06:20
    anak-anak kemudian perempuan khususnya
  • 00:06:23
    yang sedang hamil ee masyarakat yang
  • 00:06:26
    mengalami divabel miskin pendidikan
  • 00:06:28
    rendah dan lainnya yang keempat adalah
  • 00:06:31
    kerentanan lingkungan yaitu kondisi alam
  • 00:06:34
    atau isu alam dan juga aktivitas manusia
  • 00:06:37
    ini adalah Ee jenis-jenis kerentanan
  • 00:06:41
    kita lanjutkan kapasity atau kapasitas
  • 00:06:43
    merupakan kondisi atau kemampuan sumber
  • 00:06:46
    daya masyarakat di dalam menghadapi
  • 00:06:47
    ancaman atau bencana semakin tinggi
  • 00:06:51
    kapasitas suatu masyarakat maka semakin
  • 00:06:54
    rendah risiko atau dampak bencana yang
  • 00:06:57
    ditimbulkan kapasitas meliputi
  • 00:07:00
    pencegahan dari berbagai ancaman bencana
  • 00:07:03
    sebisa mungkin dilakukan pada masyarakat
  • 00:07:05
    yang memiliki kapasitas yang tinggi akan
  • 00:07:07
    dilakukan untuk mencegah terjadinya
  • 00:07:09
    bencana yang kedua mengurangi ancaman
  • 00:07:12
    dan kerentanan dengan menanam pohon
  • 00:07:14
    dahulu kemudian menanggulangi ancaman
  • 00:07:17
    bencana dan juga meredam ancaman bencana
  • 00:07:21
    serta memulihkan kondisi akibat suatu
  • 00:07:25
    bencana sekali lagi semakin tinggi
  • 00:07:27
    kapasitas suatu masyarakat maka akan
  • 00:07:29
    semakin rendah resiko suatu
  • 00:07:32
    bencana kita lanjutkan resiko bencana
  • 00:07:35
    merupakan potensi kerugian yang
  • 00:07:37
    ditimbulkan akibat bencana pada suatu
  • 00:07:40
    wilayah dan kurun waktu tertentu yang
  • 00:07:43
    dapat berupa kematian luka Sakit Jiwa
  • 00:07:47
    terancam hilangnya rasa aman mengusi
  • 00:07:50
    kerugian atau kehilangan harta dan
  • 00:07:53
    gangguan kegiatan masyarakat yang lain
  • 00:07:56
    dan tingkat risiko bencana ini terjadi J
  • 00:07:59
    jika Bahaya atau hasad relatif atau
  • 00:08:02
    bahkan tinggi kerentanan juga tinggi dan
  • 00:08:06
    juga kapasitas penduduk rendah sekali
  • 00:08:09
    lagi suatu bahaya akan terjadi ditambah
  • 00:08:12
    dengan kerentanan dan kapasitas penduduk
  • 00:08:15
    maka akan menghasilkan resiko dari suatu
  • 00:08:20
    bencana inilah beberapa contoh indeks
  • 00:08:24
    rawan bencana di beberapa provinsi
  • 00:08:26
    antara La ini di Jawa Barat ini di Jawa
  • 00:08:29
    ja Timur dan dari gambaran itu kita juga
  • 00:08:32
    bisa mendapatkan infografis tentang
  • 00:08:34
    bencana di beberapa provinsi di
  • 00:08:36
    Indonesia yang bisa kalian jadikan tugas
  • 00:08:39
    untuk memperdalam materi Terima kasih
  • 00:08:42
    atas segala perhatiannya dan untuk
  • 00:08:45
    memperdalam materi ini
  • 00:08:47
    ungin materi berikutnya kita akan
  • 00:08:48
    membahas jenis-jenis bencana dan untuk
  • 00:08:51
    memperdalam materi ini kalian bisa
  • 00:08:54
    memilih Salah satu tugas Project ya
  • 00:08:56
    antara lain menganalisis jenis bencana
  • 00:08:59
    di provinsi atau kabupaten masing-masing
  • 00:09:01
    dan sebagainya sekali lagi terima kasih
  • 00:09:05
    atas segala perhatiannya wasalamualaikum
  • 00:09:08
    warahmatullahi wabarakatuh
Tags
  • disaster
  • mitigation
  • adaptation
  • vulnerability
  • capacity
  • hazards
  • disaster risk
  • Indonesia
  • geography
  • education