CULTUURSTELSEL (TANAM PAKSA)
Résumé
TLDRThe video explains that the Cultuurstelsel, established by the Dutch colonial government, mandated indigenous farmers in Indonesia to grow specific cash crops for export, resulting in significant hardship for the local population. It highlights historical context, key figures responsible for its implementation, and the social and economic repercussions on Indonesian society. Additionally, the video discusses the criticism the system faced, particularly from figures like Multatuli, whose literary work raised awareness and helped lead to the system's decline. Ultimately, the narrative connects the exploitative practices of the Cultuurstelsel to broader themes of colonialism and economic exploitation in Indonesia.
A retenir
- 🌾 The Cultuurstelsel was a system of forced agriculture in Indonesia.
- 📅 It lasted from 1830 to 1870.
- 🗣️ Johannes Van den Bosch implemented the system.
- 📖 Multatuli criticized this system in his book 'Max Havelaar'.
- 💔 It resulted in severe suffering and poverty for the Indonesian population.
- 💰 Cash crops such as coffee and tea were cultivated for European markets.
- 📉 The system neglected local food needs, leading to famines.
- 🔄 The Cultuurstelsel was replaced by laws allowing foreign companies to manage land.
- 🪙 Despite reforms, exploitation continued under new systems.
- ✍️ Literary critique played a significant role in ending the Cultuurstelsel.
Chronologie
- 00:00:00 - 00:05:00
The video provides an overview of the forced cultivation system (Cultuurstelsel) during the Dutch colonial rule in Indonesia, highlighting its historical context and implementation from 1830 to 1870. It discusses the policies introduced by the colonial government, including the coercive measures that forced local farmers to cultivate specific cash crops for export to Europe, which devastated local communities. Additionally, it contrasts the terms 'Cultuurstelsel' and 'forced cultivation,' noting that historians often use the latter to emphasize the exploitative nature of the system.
- 00:05:00 - 00:10:00
The second segment delves into the motivations behind the Cultuurstelsel, introduced by Governor-General Johannes van den Bosch. The economic pressures faced by the Dutch government due to the Belgian Revolution and the Java War led to the implementation of this system, aiming to fill the empty state coffers by exploiting Indonesian labor and land for lucrative crops. The overarching goal was to boost the Dutch economy while suppressing the local populace.
- 00:10:00 - 00:15:00
The impact of the Cultuurstelsel on Indonesian society is discussed, illustrating how the system forced farmers to prioritize cash crops, which led to food shortages, increased poverty, and the neglect of subsistence farming. The exploitation of local resources and labor resulted in social and economic turmoil for the indigenous population, as they were required to surrender a substantial portion of their land and labor without fair compensation.
- 00:15:00 - 00:20:00
In the following part, the video outlines the regulations established for the Cultuurstelsel, emphasizing that, despite appearing less burdensome on paper, the execution of these rules often resulted in severe exploitation. It details how land was frequently taken without consent, tax obligations persisted despite promised exemptions, and farmers were subjected to excessive labor beyond stipulated periods, which contributed to widespread suffering across the regions involved in forced cultivation.
- 00:20:00 - 00:25:00
The video continues by examining the consequences of forced cultivation on the Dutch economy, highlighting that it allowed the colonial government to recover its financial instability. The profits generated from cash crops like coffee, tea, and tobacco fueled infrastructure developments in the Netherlands, creating a stark contrast between the prosperity in the Netherlands and the dire conditions in Indonesia.
- 00:25:00 - 00:30:00
As the discussion progresses, the video addresses the introduction of various cash crops to Indonesia under the Cultuurstelsel, including tea, coffee, and indigo, and explains how these agricultural practices became integral to the Dutch colonial economy. The cultivation techniques and economic implications of these crops are explored to illustrate how colonial policies shaped agricultural practices in the region during this period.
- 00:30:00 - 00:35:00
Next, the video highlights the critical responses to the Cultuurstelsel from both colonial and local perspectives. It focuses on figures like Multatuli (Eduard Douwes Dekker), who passionately critiqued the system through his influential book 'Max Havelaar.' His literary efforts raised awareness about the injustices faced by Indonesians under colonial rule and sparked significant conversations in the Netherlands regarding the morality of forced cultivation policies.
- 00:35:00 - 00:40:00
The eventual decline of the Cultuurstelsel is attributed to growing unrest and the mounting criticisms from both the public and political circles in the Netherlands. The shift towards a more liberal economic policy was partly a response to the negative publicity generated by those opposing the exploitative practices of colonial rule, leading to the gradual dismantling of the forced cultivation system.
- 00:40:00 - 00:45:00
In the later segments of the video, the focus shifts to the political changes following the end of the Cultuurstelsel, discussing the emergence of the 'Political Liberalism' phase in Dutch politics. It describes how this shift aimed to allow foreign investment to stimulate Indonesia's economy, yet many of the exploitative practices seen in the forced cultivation system persisted under new frameworks, indicating an ongoing struggle for Indonesian sovereignty and fair labor practices under foreign control.
- 00:45:00 - 00:54:53
The conclusion reflects on the lasting impacts of the Cultuurstelsel, noting that while it officially ended in 1870, the roots of exploitation in agricultural practices and colonial policies remain relevant issues in Indonesia's historical narrative and development. The video encourages a critical examination of colonial legacies and their influence on modern policies and societal structures.
Carte mentale
Vidéo Q&R
What is the Cultuurstelsel?
The Cultuurstelsel, or Forced Cultivation System, was a system imposed by the Dutch colonial government in Indonesia that required indigenous farmers to cultivate certain cash crops for export.
When was the Cultuurstelsel implemented?
The Cultuurstelsel was implemented from 1830 to 1870.
Who was Johannes Van den Bosch?
Johannes Van den Bosch was the Governor-General of the Dutch East Indies who introduced the Cultuurstelsel.
What were the effects of the Cultuurstelsel on the Indonesian population?
The Cultuurstelsel caused poverty, land neglect, increased taxation, and severe food shortages among the Indonesian population.
Who is Multatuli?
Multatuli was the pen name of Dutch author Eduard Douwes Dekker, who criticized the Cultuurstelsel in his book 'Max Havelaar'.
What did the book 'Max Havelaar' achieve?
'Max Havelaar' raised awareness about the oppression under the Cultuurstelsel and contributed to its eventual abolition.
What replaced the Cultuurstelsel?
The Cultuurstelsel was replaced by the Koning Willem III set of agricultural laws in 1870, which opened up Indonesian agriculture to foreign investment.
What crop was primarily cultivated under the Cultuurstelsel?
Cash crops like coffee, tea, sugar, and indigo were primarily cultivated under the Cultuurstelsel.
Was the Cultuurstelsel the only agricultural system during the colonial period?
No, there were other agricultural systems post-Cultuurstelsel, but many operated under similar exploitative conditions.
Voir plus de résumés vidéo
Episode 1: Development for the people, by the people
ExpertTalks2017 - ABC of Distributed Data Processing by Piyush Verma
Dairy Judging Part 1 - The Basics with Megan Davenport
Episode 5.1 Identifying and Defining Problems
Beauty and the Beast in English | Story | @EnglishFairyTales
HIKMAH BERPUASA | Ustadz Abdul Somad
- 00:00:00hai
- 00:00:00[Musik]
- 00:00:27hai hai
- 00:00:29Ya
- 00:00:30Alhamdulillah akhirnya kita sampai Sudah
- 00:00:33pada materi kita yang terakhir pada bab
- 00:00:36ini
- 00:00:36jadi kali ini kita akan membahas
- 00:00:41hai
- 00:00:45Hai sistem tanam paksa yang kalian
- 00:00:48Mungkin sudah sering dengar Risda
- 00:00:50Jangan Paksa
- 00:00:52ini adalah beberapa
- 00:00:54gambaran pelaksanaan tanam paksa di era
- 00:00:57itu di era pemerintahan kolonial Hindia
- 00:01:00Belanda dan Detailnya ada keterkaitannya
- 00:01:02dengan hampir terakhir itu materi
- 00:01:04mengenai pendudukan Inggris yang kembali
- 00:01:07menyerahkan wilayah kekuasaannya kepada
- 00:01:09Belanda melalui convention of London di
- 00:01:12tahun 1814 bengkel resmi Indonesia dan
- 00:01:15Nusantara kala itu dia sejak 1812
- 00:01:17kembali berada dibawah jajahan
- 00:01:20pemerintah kolonial hindia-belanda jadi
- 00:01:21nama dari tidak hari ini materi mengenai
- 00:01:24Cultuurstelsel atau orang-orang yang
- 00:01:26menyebutnya dengan istilah sistem tanam
- 00:01:28paksa yang berlangsung antara tahun 1830
- 00:01:31sampai 1670 kurang lebih 40 tahun
- 00:01:35bersamaan
- 00:01:37Cultuurstelsel atau pun terpaksa ini
- 00:01:40media2 dingo pokok pembahasan besarnya
- 00:01:43kita hari ini
- 00:01:44Nah disini kita akan mulai dengan
- 00:01:47Hai penjelasan apa sebenarnya itu
- 00:01:50tanam paksa nya ini adalah sedikit
- 00:01:54jarommah kalau itu adalah masyarakat
- 00:01:57pribumi ada
- 00:01:58tentara tentara kolonial dan juga ada
- 00:02:01bupati-bupati yang berfungsi mengawasi
- 00:02:04seluruh pelaksanaan tanam paksa di
- 00:02:07setiap daerah saat itu
- 00:02:11Hai
- 00:02:11Na pertanyaan paling mendasar sebenarnya
- 00:02:14adalah Apa itu
- 00:02:16tanam paksa mungkin dari
- 00:02:21perkataannya saja tanam berarti menanam
- 00:02:23sesuatu Pak seperti dilakukan dengan
- 00:02:26cara paksaan tidak seperti itu maksud
- 00:02:29dan pilihannya jadi nampak saya bisa
- 00:02:33diartikan seperti ini adalah sistem
- 00:02:35budidaya tanaman berupa bahan komoditas
- 00:02:38sesuai ketentuan tertentu Nyi oleh kita
- 00:02:41Artikan secara
- 00:02:43harfiah atau secara bahasa nah Lantas
- 00:02:50hai hai
- 00:02:52Hai gila mana yang sebaiknya dipakai
- 00:02:55gila Cultuurstelsel atau tanam paksa
- 00:02:58apakah kedua istilah ini sama atau
- 00:03:02justru berbeda
- 00:03:04Nah kita lihat bersama-sama apakah
- 00:03:07keduanya berbeda atau sama jadi Brio
- 00:03:111831
- 00:03:121870 pemerintah kolonial Belanda
- 00:03:15menyebutnya dengan istilah Cultuur
- 00:03:18Stelsel yang artinya adalah sistem
- 00:03:21kultivasi nah sistem kultivasi atau
- 00:03:25cultivation jika kita
- 00:03:28ia melihat artinya dalam KBBI atau Kamus
- 00:03:32Besar Bahasa Indonesia itu artinya
- 00:03:34adalah pengelolaan lahan pertanian
- 00:03:37pengelolaan lahan pertanian ataupun
- 00:03:40pengerjaan lahan pertanian jadi
- 00:03:42Cultuurstelsel jika kita artikan kedalam
- 00:03:45bahasa Belanda maupun bahasa Inggris
- 00:03:48sebenarnya artinya adalah sistem
- 00:03:49budidaya nah sementara yang artinya juga
- 00:03:53bisa diartikan sebagai sistem kultivasi
- 00:03:55mengkultivasi perkiraan ketika dan
- 00:03:57terjemahkan kedalam bahasa Indonesia
- 00:03:59melalui Kamus Besar Bahasa Indonesia itu
- 00:04:02artinya Allah pengolahan lahan pertanian
- 00:04:04ataupun pengerjaan lahan pertanian
- 00:04:08jadi pemerintah kolonial Belanda saat
- 00:04:11itu mengatakan bahwa akan melakukan yang
- 00:04:12namanya sistem kultivasi atau sistem
- 00:04:15pengolahan lahan pertanian yang kemudian
- 00:04:16dikenal dengan istilah Cultuur Stelsel
- 00:04:19sementara ras sejarawan di Indonesia
- 00:04:22mencet periode tersebut sebagai era
- 00:04:25tanam paksa periode yang dimaksud adalah
- 00:04:27a 1830 sampai
- 00:04:311830 Kenapa biarawan diperas jerawat di
- 00:04:35Indonesia antara ke Indonesia mencatat
- 00:04:37proyek dengan istilah tanam paksa karena
- 00:04:40Hai merunut dari apa yang awalnya ingin
- 00:04:43diterapkan oleh Belanda yaitu sistem
- 00:04:45Cultuurstelsel atau sistem budaya atau
- 00:04:47sistem kultivasi yaitu pengelolaan lahan
- 00:04:51dimana dalam pelaksanaannya
- 00:04:53Cultuurstelsel ini ternyata menyisakan
- 00:04:56rakyat di nusantara dan bisa dikatakan
- 00:04:59bahwa
- 00:05:01hai hai
- 00:05:03Hai pemerintah Belanda mencoba menanam
- 00:05:06beberapa komoditas komoditas penting di
- 00:05:09nusantara tetapi dengan cara
- 00:05:12paksaan kepada masyarakat biasa antara
- 00:05:14agar mau menanamnya nah sehingga itulah
- 00:05:17mengapa peroleh 1830 1970 para sejarawan
- 00:05:21di Indonesia mencatatnya dengan istilah
- 00:05:23tanam paksa karena
- 00:05:27Hai pelaksanaan Cultuurstelsel yang
- 00:05:29awalnya dimaksudkan Belanda untuk
- 00:05:31mengelola lahan ternyata dilakukan
- 00:05:34dengan cara paksaan dengan cara menanam
- 00:05:37komoditas-komoditas yang laku di pasaran
- 00:05:39pasaran Eropa kaledo seperti kopi DC
- 00:05:42debu dan beberapa tanaman-tanaman lain
- 00:05:45yang sedap itu dilakukan dengan cara
- 00:05:46paksaan bahkan race tidak digaji sama
- 00:05:50sekali punah sehingga pada periode ini
- 00:05:53sejarawan Indonesia para sejarawan
- 00:05:55sejarawan Indonesia menyebutnya dengan
- 00:05:57istilah tanam paksa Anas kita boleh pake
- 00:06:00yang mana saja boleh pakai istilah
- 00:06:02Cultuurstelsel boleh pakai tanam paksa
- 00:06:04bagi pemerintah kolonial Belanda priode
- 00:06:06itu mereka sebut dengan istilah
- 00:06:09Cultuurstelsel karena memang ini yang
- 00:06:11mereka awalnya perkenalkan tetapi para
- 00:06:14sejarawan Indonesia lebih menggunakan
- 00:06:17istilah tanam paksa karena dalam
- 00:06:18pelaksanaannya sistem Cultuurstelsel
- 00:06:20adalah dimana masyarakat diminta untuk
- 00:06:23menanam sesuatu
- 00:06:26Hai tanaman yang kemudian laku di
- 00:06:28pasaran Eropa tapi kemudian dilakukan
- 00:06:29dengan cara paksaan dan justru
- 00:06:31menyengsarakan rakyat makanya prasejarah
- 00:06:34Indonesia menyebutnya dengan istilah
- 00:06:36tanam mudahnya jadi itu pengertian
- 00:06:40terpaksa baik dari
- 00:06:42segi sudut pandang pemerintah kolonial
- 00:06:45Belanda maupun dari segi
- 00:06:48sudut pandang orang-orang Indonesia
- 00:06:50begitulah kita melihat sejarah kita aku
- 00:06:52melihatnya kedua sudut pandang batu
- 00:06:54bahkan banyak sudut pandang yang berbeda
- 00:06:57Hai yang berikutnya kita akan bahasa
- 00:06:59mengenai bagaimana tanam paksa itu bisa
- 00:07:02ada kok bisa tanam paksa itu
- 00:07:04dilaksanakan di nusantara saat itu Oke
- 00:07:07pertanyaannya adalah Mengapa tanam paksa
- 00:07:10itu bisa ada kenapa harus ada tanam
- 00:07:13paksa itu jadi istilah tanam paksa
- 00:07:16ataupun istilah Cultuurstelsel itu
- 00:07:19sebenarnya diperkenalkan oleh Gubernur
- 00:07:21Jenderal Hindia Belanda saat itu yaitu
- 00:07:23Johanes Van den Bosch jadi seperti kita
- 00:07:28ketahui bahwa ketika Inggris menyerahkan
- 00:07:30pemerintahannya kepada kembali kepada
- 00:07:33Belanda pemerintah
- 00:07:35kolonial Hindia Belanda saat ini
- 00:07:37diwakili oleh
- 00:07:39Hai Beb
- 00:07:42ini sosok yang kemudian menjabat sebelum
- 00:07:44Johanes Van Den bos nya berarti kemudian
- 00:07:47yang ternyata memperkenalkan istilah
- 00:07:49Cultuurstelsel ini adalah sosok seorang
- 00:07:52Johannes Van den Bosch eh inilah sosok
- 00:07:55Johanes Van den Bosch dialah peletak
- 00:07:58dasar
- 00:08:00Hai pelaksanaan tanam paksa maupun
- 00:08:03Cultuurstelsel di era 1800 sampai
- 00:08:071830 jadi dialah orang yang kemudian
- 00:08:09Mencetuskan istilah
- 00:08:10Cultuurstelsel untuk diterapkan di
- 00:08:13Hindia Belanda saat itu
- 00:08:18hai
- 00:08:22Hai awalnya sebelum Johanes Van Den Bos
- 00:08:24menjabat pemerintah Inggris menyerahkan
- 00:08:30Hai aku lain Jawa dan sekitarnya kepada
- 00:08:32Belanda melalui
- 00:08:35Hai aku pak masuknya kepada
- 00:08:38seseorang
- 00:08:39thunder
- 00:08:41thunder Kevin ya peneplain Kemudian
- 00:08:44xanderkitchen Kemudian digantikan oleh
- 00:08:46Johanes Van den Bosch Johanes Van den
- 00:08:48Bosch inilah yang kemudian
- 00:08:50menerapkan istilah dan memperkenalkan
- 00:08:54setelah Cultuurstelsel dan akhirnya
- 00:08:55diterapkan Agustus ponsel itu nah apa
- 00:08:59yang kemudian melatarbelakangi
- 00:09:00Johanes Van Den bos dan pemerintah
- 00:09:02kolonial Belanda melakukan
- 00:09:05Cultuurstelsel ini setelah diperkenalkan
- 00:09:06oleh Van Den Bosch agennya dari hati di
- 00:09:10Hai Sekar belakangnya Ini televisi ini
- 00:09:12yang pertama adalah hasil dari sistem
- 00:09:15tanam wajib kopi atau yang biasa kita
- 00:09:18bahas jika teman sebutnya itu prianger
- 00:09:21stelsel yang juga sistem landrent Teh
- 00:09:24itu yang ke kurang berhasil sehingga
- 00:09:28Hai pemerintah kolonial Belanda mencoba
- 00:09:30mencari cara bagaimana caranya supaya
- 00:09:32aku
- 00:09:33Hai lekas pemerintah Belanda itu bisa
- 00:09:35terisi lagi karena sistem tanam Ayu kopi
- 00:09:39dan lambaian gitu dianggap kurang
- 00:09:40berhasil meskipun hampir sebenarnyalah
- 00:09:42edisah Raffles di Inggris tapi ternyata
- 00:09:45mencoba diterapkan sampai jumpa dan bos
- 00:09:47datang Nah namun latar belakang yang
- 00:09:49paling utama adalah adanya kekosongan
- 00:09:52khas di negeri Belanda akibat revolusi
- 00:09:54Belgia Dan Perang Jawa jadi ini adalah
- 00:09:57sedikit gambaran mengenai revolusi
- 00:09:59Belgia itu jadi revolusi Belgia
- 00:10:01sebenarnya adalah perang kemerdekaan
- 00:10:03Blade ia naik perlu diketahui bahwa
- 00:10:05Belgia awalnya adalah bagian dari
- 00:10:09Belanda melakukan the ke Eropa Belgia
- 00:10:12itu berbatasan dengan Belanda karena
- 00:10:15awalnya sebenarnya Belgia ini adalah
- 00:10:18jahatnya Belanda tapi kemudian belgi
- 00:10:21mencoba melepaskan diri memerdekakan
- 00:10:23diri dan akhirnya terjadilah revolusi
- 00:10:25Belgia dan secara resmi Belgia berhasil
- 00:10:29memerdekakan diri dari Belanda dan
- 00:10:32Hai menjadi negara yang berdaulat negara
- 00:10:34yang merdeka di tahun 1830 dan
- 00:10:38revolusi Belgia yang terjadi ini membuat
- 00:10:40kekosongan
- 00:10:43khas di negeri Belanda karena banyak
- 00:10:46biaya yang harus dikeluarkan oleh
- 00:10:47pemerintah Belanda untuk bisa
- 00:10:49mempertahankan Belgia mulai dari perang
- 00:10:52dan berbagai macam hal lainnya tapi
- 00:10:54kemudian ternyata Belgia
- 00:10:57Hai tetap Ia memutuskan untuk memisahkan
- 00:11:00diri dan memerdekakan diri dan berdandan
- 00:11:03menjadi negara yang berdaulat saat itu
- 00:11:07Hai nah Selain itu ternyata yang membuat
- 00:11:11kekosongan di Belanda kekosongan kas
- 00:11:15negaranya Belanda itu adalah perang Jawa
- 00:11:18jadi Perang Jawa ini biasanya disebut
- 00:11:19perang Diponegoro ya Tapi sebenernya
- 00:11:21adalah perang Diponegoro jadi Perang
- 00:11:24Diponegoro atau biasanya orang sebutnya
- 00:11:26Perang Jawa karena perang ini salah satu
- 00:11:27peran yang cukup besar di Jawa Perang
- 00:11:30Diponegoro atau Perang Jawa yang
- 00:11:31berlangsung dari tahun
- 00:11:351825-1830 tahun bisa dibilang perang ini
- 00:11:39cukup menguras habis khas pemerintah
- 00:11:42Belanda karena perang yang tiada
- 00:11:43hentinya kala itu Pangeran Diponegoro
- 00:11:46menolak untuk menyerah kepada pemerintah
- 00:11:49kolonial Belanda saat itu sehingga
- 00:11:51akhirnya berkecamuk laporan di Jawa yang
- 00:11:54kemudian dikenal dengan istilah Perang
- 00:11:56Diponegoro biasanya orangnya punya
- 00:11:57dengan perang Jawa anda silahkan boleh
- 00:12:00pake yang mana saja mau pakai Perang
- 00:12:02Diponegoro boleh Perang Jawa juga boleh
- 00:12:04tegangannya tahu bahwa perang yang
- 00:12:06terjadi hondos 250 Anda 30 itu lainnya
- 00:12:09diberi nama keren Diponegoro karena
- 00:12:11dipimpin oleh seorang pangeran
- 00:12:13Diponegoro tapi kemudian diberi nama
- 00:12:15Perang Jawa karena peran itu bisa
- 00:12:18dikategorikan sebagai salah satu perang
- 00:12:19yang cukup besar di tanah Jawa saat itu
- 00:12:22perang yang berlangsung selama lima
- 00:12:24tahun perang yang kemudian menguras
- 00:12:26habis kekhasan pemerintah kolonial
- 00:12:28Belanda karena pemerintah Belanda harus
- 00:12:30membiayai perang itu mereka butuh
- 00:12:33amunisi mereka membutuhkan tenaga Bahkan
- 00:12:36mereka membutuhkan
- 00:12:41Hai hal-hal yang tentu diluar dugaannya
- 00:12:44mereka minyak perang yang cukup lama nya
- 00:12:47satu orang yang cukup menguras habis
- 00:12:51Hai negeri Belanda sehingga akhirnya
- 00:12:54untuk mengisi kekosongan kas pemerintah
- 00:12:56kolonial Belanda ini setelah dikuras
- 00:12:59habis melalui buah perang yang terjadi
- 00:13:01dihadapi oleh pemerintah Belanda 2011
- 00:13:03GYA di Eropa dan juga Perang Jawa di
- 00:13:06daerah
- 00:13:07[Tepuk tangan]
- 00:13:09Hai wilayah kekuasaan Pangeran
- 00:13:11Diponegoro saat itu di Jawa kita bisa
- 00:13:14Hai tersebutnya daerah Jawa Tengah
- 00:13:16kampung deret Yogyakarta tempat
- 00:13:18berlangsungnya perang itu Jadi cukup
- 00:13:20menguras habis kVA cukup menguras habis
- 00:13:23khas negeri Belanda sehingga pemerintah
- 00:13:26Belanda memutuskan untuk mencoba mencari
- 00:13:28cat Bagaimana caranya agar khas yang
- 00:13:30tadinya kosong ini bisa terisi kembali
- 00:13:33nego latar belakang Kenapa tanam paksa
- 00:13:36itu harus dilihat
- 00:13:38Nah apa kemudian tujuannya nah tujuan
- 00:13:41tanam paksa tentu adalah
- 00:13:43Hai yang paling pertama dari Lex kita
- 00:13:46bahas itu ada mengisi kekosongan kas
- 00:13:48negara Adakah negara yang kosong dan
- 00:13:50harus diisi caranya adalah dengan
- 00:13:52melakukan tanam paksa sehingga melalui
- 00:13:55tanam paksa itu dapat diperoleh
- 00:13:58tanaman-tanaman yang laku di pasaran
- 00:14:00internasional dengan adanya
- 00:14:02tanaman-tanaman yang laku di pasar
- 00:14:04internasional bisa dijual oleh
- 00:14:05pemerintah kolonial Belanda dan akhirnya
- 00:14:07hasilnya itu bisa untuk mengisi lekas
- 00:14:11Negeri mereka kas negara mereka saat itu
- 00:14:13sedang kosong dan sedang tidak ada nah
- 00:14:16sehingga inilah tujuan tanam paksa yaitu
- 00:14:19yang pernah mengisi kekosongan kas
- 00:14:20negara yang keluarga memperoleh tanaman
- 00:14:23tanaman yang laku di pasaran
- 00:14:24internasional nah beberapa tanaman yang
- 00:14:26dimaksud adalah beri
- 00:14:29ada tetap kasih tahu inilah ini adalah
- 00:14:32kopi di pemerintah kolonial Belanda satu
- 00:14:36tanaman yang mereka inginkan untuk
- 00:14:38ditanam di nusantara melalui
- 00:14:41Hai melalui pelaksanaan Cultuurstelsel
- 00:14:43tanam paksa adalah copy jadi copy ini
- 00:14:45sebenarnya bukan berasal dari Indonesia
- 00:14:46tapi berasal dari Afrika pemerintah
- 00:14:49kolonial Belanda membawanya dari Afrika
- 00:14:50untuk ditanam di nusantara di era tanam
- 00:14:53paksa dan juga sebenarnya sudah ada
- 00:14:55sebelum era tanam paksa tapi kemudian
- 00:14:57dikembangkan lebih besar lagi proses
- 00:14:59Penanganannya selama era tanam paksa
- 00:15:01pemerintah kolonial Belanda membawanya
- 00:15:03dari Afrika dan juga membawanya dari
- 00:15:05daerah Malabar India ini dua tempat ini
- 00:15:08tempat dimana pemerintah kolonial
- 00:15:10Belanda mengambil bibit kopi dan
- 00:15:12kemudian dibudidayakan di nusantara
- 00:15:13melalui
- 00:15:15Hai pelaksanaan Cultuurstelsel Operation
- 00:15:18is menyebutnya dengan istilah tanam
- 00:15:20paksa selain kopi ini juga salah satu
- 00:15:22jenis tanaman yang mereka ingin
- 00:15:26Hai kembangkan melalui kultur stelsel
- 00:15:29yaitu ini adalah
- 00:15:32jenis tanaman vanilla atau tarungnya
- 00:15:36orang-orang Jawa menyebutnya Taruma
- 00:15:38tonina jadi ini fungsinya adalah
- 00:15:43[Musik]
- 00:15:45Hai sebagai pewarna alami jadi sebagai
- 00:15:48pewarna pewarna pakaian alamiah jadi ini
- 00:15:52sekarang kalau saat ini ini biasa
- 00:15:55digunakan oleh orang-orang untuk
- 00:15:58nge-rap pewarna batik yang membuat warna
- 00:16:02alami untuk membuat pakaian batik itu
- 00:16:04biasanya mereka menggunakan
- 00:16:06tanaman tarum atau inilah Dan ini juga
- 00:16:08digunakan di era pemerintah kolonial
- 00:16:10karena mereka menggunakan ini sebagai
- 00:16:13bahan dasar pewarna untuk
- 00:16:16pakaian-pakaian mereka di Eropa Eropa
- 00:16:19sana karena tentu mereka tidak hanya
- 00:16:21menggunakan satu warna dasar saja untuk
- 00:16:23membuat pakaian dari banyak warna dan
- 00:16:25digunakanlah jenis tanaman tarum atau
- 00:16:27ini dikembangkan dan kemudian dipasarkan
- 00:16:29hadir Opa Selain itu
- 00:16:32Hai juga ini teh juga ada saat ini
- 00:16:35tanaman yang cukup dikembangkan selama
- 00:16:37era Cultuurstelsel jadi teh juga
- 00:16:39sebenarnya berasal dari Indonesia tidak
- 00:16:41berasal dari nusantara tapi kemudian
- 00:16:43sebenarnya dibawa dari
- 00:16:45perkebunan-perkebunan dari negeri-negeri
- 00:16:48Asia Timur seperti Cina itu dibawa
- 00:16:51bibitnya dari sana kemudian dikembangkan
- 00:16:53oleh pemerintah kolonial Belanda melalui
- 00:16:55sistem Cultuurstelsel di nusantara saat
- 00:16:58itu rasain itu tebu juga dikembangkan
- 00:17:02oleh pemerintah kolonial Belanda Debu
- 00:17:05Hai hasilnya sudah ada sejak rekornya
- 00:17:08bab sebelum era pemerintahan Belanda
- 00:17:11bahkan sebelum tidak esnya sudah ada
- 00:17:13Epic kemudian ini dikembangkan oleh
- 00:17:15pemerintah kolonial Belanda di era
- 00:17:19terpaksa karena dianggap
- 00:17:20akan laku di pasaran dunia nanti minta
- 00:17:23Selain empat jenis itu tadi ya lenova
- 00:17:27jenis tanaman ini sebenarnya ada banyak
- 00:17:29juga tanaman-tanaman lain yang dicoba
- 00:17:32kembangkan oleh pemerintah kolonial
- 00:17:34Belanda seperti
- 00:17:35tembakau bahkan
- 00:17:39teman-teman renyah juga seperti cengkeh
- 00:17:41mereka kembangkan jadi ada kopi mereka
- 00:17:44coba kembangkan juga mereka tanam tarung
- 00:17:48kemudian t
- 00:17:50Hai juga tubuh dan beberapa jenis
- 00:17:52tanaman lainnya jadi itu yang banyak
- 00:17:55mereka dan juga bagaimana bisa karena
- 00:17:58itu bisa di laksanakan di nusantara
- 00:18:02lantas tidak berpindah ke Bagaimana
- 00:18:05aturan dan pelaksanaan tanam paksa atau
- 00:18:08Cultuurstelsel Nah kita bahas aturan
- 00:18:10bulat Jadi sebenarnya sesuai dengan
- 00:18:12namanya Cultuurstelsel ke sistem
- 00:18:14budidaya kalau kita melihat aturan
- 00:18:16Cultuurstelsel yang dikeluarkan oleh
- 00:18:18pemerintah kolonial Belanda kita baca
- 00:18:19sepintas sebenarnya tidak terlalu
- 00:18:21menyusahkan masyarakat juga kalau kita
- 00:18:24melihat aturan-aturan yang ada Mari kita
- 00:18:26baca satu persatu yang pertama adalah
- 00:18:28petani wajib menyerahkan seperlima
- 00:18:30tanahnya untuk keperluan tanam paksa
- 00:18:32jadi karenanya masyarakat itu hanya
- 00:18:34seperlima saja bisanya 20% ada istananya
- 00:18:36mereka serahkan untuk keperluan pajak
- 00:18:39dan tanah yang tadinya digunakan untuk
- 00:18:42keperluan tanam paksa itu dibebaskan
- 00:18:43dari pajak tidak lagi ada pajak untuk
- 00:18:45tanah itu
- 00:18:48Hai nanti hasilnya
- 00:18:50petani hak harus menyerahkan hasil
- 00:18:53panennya kepada pemerintah Belanda dan
- 00:18:55setiap kelebihan panennya itu akan
- 00:18:57dikembalikan kepada petani jadi hasil
- 00:18:59panen nanti diberikan kepada pemerintah
- 00:19:01Belanda dan jika ada kelebihan dari
- 00:19:03hasil panennya itu maka akan
- 00:19:04dikembalikan kepada petani nah kemudian
- 00:19:06yang keempat waktu untuk wajib tanam
- 00:19:10paksa tidak boleh melebihi waktu untuk
- 00:19:11menanam padi waktu menanam padi biasa
- 00:19:14kita
- 00:19:15dramanya
- 00:19:172-3 bulan yang kita ambil saja tiga
- 00:19:20bulan boleh pakai 12 juga jadi artinya
- 00:19:23masyarakat yang harus ikut tanah paksa
- 00:19:27tapi waktunya Tidak boleh dari dua atau
- 00:19:30tiga bulan atau makanya pakai Islam
- 00:19:33waktu untuk menanam padi biasanya kan
- 00:19:342-3 bulan aja di masyarakat itu harus
- 00:19:37ikut wajib tanam paksa wajib ikut
- 00:19:40membudayakan Kenangan
- 00:19:43Hai tetapi mereka diberi waktu hanya
- 00:19:45tiga bulan saja artinya
- 00:19:48Hai Mereka akan ikut tampak sedih
- 00:19:50waktunya cuman
- 00:19:52tiga bulan itu serasa tidak lama cuman
- 00:19:5590 hari saja mereka akan dibuat kemudian
- 00:19:58bagaimana dengan mereka yang tidak punya
- 00:20:01tanah dan juga bisa dikategorikan tidak
- 00:20:03sanggup mengolah lahan Nah di sini ada
- 00:20:06dijelaskan wajib tanam paksa dapat
- 00:20:08digantikan dengan tenaga untuk bekerja
- 00:20:11di pabrik Jadi mereka yang tidak bisa
- 00:20:13menyalahkan itu mereka dapat bekerja di
- 00:20:16pabrik atau tenaga angkut di perkebunan
- 00:20:19menjadi pengangkut mengangkut bahan di
- 00:20:20perkebunan-perkebunan Belanda dan itupun
- 00:20:23waktunya tidak lama juga kurang lebih
- 00:20:25hanya sekitar 66 hari saja mereka
- 00:20:28dipekerjakan
- 00:20:29Jadi tidak ramai silangit kemudian di
- 00:20:33sini ada pohon ditanam Jagalan paint
- 00:20:35menjadi tanggungjawab pemerintah nah
- 00:20:37jika terjadi gagal panen nanti gagal
- 00:20:39pelaksanaan Cultuurstelsel
- 00:20:41Hai itu akan menjadi tanggungjawab
- 00:20:43pemerintah seperti yang jadi aturannya
- 00:20:44namun dan juga pelaksanaan tanam paksa
- 00:20:46sepenuhnya diserahkan kepada pemerintah
- 00:20:48setempat atau bupati atau desa artinya
- 00:20:51pemerintah kolonial Belanda tidak akan
- 00:20:54mengawasi secara langsung setiap
- 00:20:56pelaksanaan tanam paksa di setiap daerah
- 00:20:58karena memang saat itu pemerintah
- 00:20:59Belanda menginstruksikan agar
- 00:21:05hai hai
- 00:21:07di setiap daerah setiap presiden ataupun
- 00:21:10setiap desa itu
- 00:21:13melakukan yang namanya tanam paksa dan
- 00:21:15diawasi langsung oleh Bupati nya atau
- 00:21:17Kepala desanya masing-masing dan
- 00:21:19pemerintah kolonial Belanda hanya
- 00:21:20meninjau saja tidak perlu melihatnya
- 00:21:23tidak perlu turun langsung ke
- 00:21:26aku tidak ngetik kemudian Bagaimana
- 00:21:29pelaksanaan tanam paksa
- 00:21:32Oh
- 00:21:36ya Ketika engkau tidak melihat
- 00:21:39aturan-aturan di tentu tidak menyisakan
- 00:21:41rakyat yang natural Nasrani tapi komen
- 00:21:44Bagaimana sebenarnya realita yang
- 00:21:46terjadi dilapangan Bagaimana kuda
- 00:21:47pelaksanaan tanam paksa yang terjadi
- 00:21:49atau Cultuurstelsel yang terjadi Apakah
- 00:21:51sudah sesuai aturan atau tidak nah
- 00:21:54harganya bersama band terjadi saat itu
- 00:21:55nah ternyata pelaksanaan tanam paksa
- 00:21:58yang terjadi justru tidak sesuai dengan
- 00:22:00aturan-aturan yang berlaku nama kita
- 00:22:03lihat penyelewengan penyelewengan yang
- 00:22:05terjadi selama tanam paksa yang pertama
- 00:22:08adalah penggunaan tanah sering tanpa
- 00:22:11persetujuan pemilik dan jumlahnya lebih
- 00:22:12dari ketentuan-ketentuan
- 00:22:16seperlima dari tanah
- 00:22:21Hai lip0 tadinya hampir seluruh tanah
- 00:22:25masyarakat itu digunakan untuk keperluan
- 00:22:27Cultuurstelsel ataupun raksa tidak
- 00:22:30seperlima tapi nyaris semuanya di
- 00:22:33Hai pakai untuk keperluan tanam paksa
- 00:22:35dan tanah yang tadinya seharusnya
- 00:22:38dibebaskan dari pajak ternyata tanah itu
- 00:22:41tetap diberi beban pajak juga sehingga
- 00:22:43masyarakat semakin menderita tapi dimana
- 00:22:46tanahnya sudah diambil semua mereka
- 00:22:48tetap membayar pajak pada awalnya
- 00:22:52kau tidak boleh ada pajak sesuai dengan
- 00:22:55ketentuannya tapi ternyata tetap
- 00:22:57dilakukan diberikan dan tetap jiwani
- 00:22:59pajak juga nah gimana ya ketiga
- 00:23:03pelaksanaannya ternyata hasil panennya
- 00:23:06itu tidak Dikembalikan pada awalnya
- 00:23:08sesuai aturan jika ada kelebihan panen
- 00:23:11itu akan diberikan kepada pemerintah eh
- 00:23:15akan diberikan ke barat dan akan
- 00:23:16dikembalikan kepada masyarakat tapi
- 00:23:18ternyata tidak dikembalikan justru semua
- 00:23:20hasil panen itu diambil oleh pemerintah
- 00:23:22Belanda dijual di pasar-pasar Eropa
- 00:23:25kemudian waktu Untuk menggarap
- 00:23:28perkebunan melebihi waktu untuk tanam
- 00:23:31tadi Nah ternyata aturan yang tadinya
- 00:23:34hanya tiga bulan ternyata
- 00:23:37dilanggar gimana masyarakat
- 00:23:40Hai Wajib menanam tanpa ada batasan
- 00:23:43waktu Artinya mereka wajib bekerja di
- 00:23:46perkebunan-perkebunan itu tanpa ada
- 00:23:48batasan waktu yang tadinya mereka hanya
- 00:23:51tiga bulan boleh bekerja tapi ternyata
- 00:23:53dalam pelaksanaannya dalam
- 00:23:55implementasinya dilapangan ternyata
- 00:23:57melebihi waktu dari tiga bulan itu
- 00:23:59bahkan ada yang sampai meninggal
- 00:24:02tetap sampai mereka tetap melaksanakan
- 00:24:06tanam paksa sampai mereka meninggal
- 00:24:08artinya itu penyakit tumor hidupnya
- 00:24:10mereka ikut berat senam Cultuurstelsel
- 00:24:12atau tanam paksa itu yang awalnya mereka
- 00:24:14sebenarnya hanya tiga bulan saja setiap
- 00:24:17orang tapi ternyata lebih dari 3 bulan
- 00:24:18nah kemudian mereka yang bekerja di
- 00:24:21pabrik dan perkebunan melebihi ketentuan
- 00:24:23hari kerja yang telah ditetapkan as
- 00:24:26berlebihan tadi di aturan bahwa ternyata
- 00:24:30hanya sekitar enam pulang hari saja yang
- 00:24:32mereka yang bekerja di pabrik dengan di
- 00:24:34Hai efek penggunaan sebagai buruh
- 00:24:38pengangkut ternyata lebih dari itu
- 00:24:40mereka diwajibkan ikut
- 00:24:42tanpa batas Harusnya bisa Di bisa
- 00:24:45dikategorikan sebagai selama-lamanya
- 00:24:47mereka sebagai tenaga di pabrik tenaga
- 00:24:50diperkebunan artinya lebih dari apa yang
- 00:24:53sudah ditentukan oleh pemerintah Belanda
- 00:24:55dan juga ternyata di aturan tadi
- 00:24:58sebelumnya dengan jika terjadi kegagalan
- 00:25:00panen itu di bahkan kepada pemerintah
- 00:25:02lebih ternyata kegagalan panen
- 00:25:04dibebankan kepada petani artinya
- 00:25:08petani jika terjadi gagal panen dalam
- 00:25:11satu daerah itu yang disalahkan adalah
- 00:25:13petani di Banten oleh para petani
- 00:25:15sehingga apabila terjadi gagal panen
- 00:25:17yang harus menanggung kerugiannya itu
- 00:25:19Anda petani bukan pemerintah Nah ini
- 00:25:22salah satu
- 00:25:22contoh dimana para pekerja ini diminta
- 00:25:27untuk bekerja di
- 00:25:29the fabrication perkebunan ini adalah
- 00:25:31tembakau yang mereka coba pulsa itu
- 00:25:34terkenal yang membawa anaknya tidak bisa
- 00:25:36lihat nah ini mereka dipekerjakan yang
- 00:25:39lain hanya sekitar
- 00:25:41penampungan hari tapi Bahkan mereka
- 00:25:43disuruh untuk lebih dari itu bahkan
- 00:25:45mungkin sampai batal Watcher kemampuan
- 00:25:49mereka dan pelaksanaan tanam paksa itu
- 00:25:51inilah Penjaringan Penjaringan yang
- 00:25:53terjadi selama tanam paksa ini
- 00:25:55diperlukan tahu bahwa sebenarnya
- 00:25:57ini terjadi karena pemerintah Belanda
- 00:26:00menginstruksikan agar setiap Bupati
- 00:26:02mengawasi dengan ketat pelaksanaan tanam
- 00:26:04paksa dan tentu bupati-bupati akan
- 00:26:07diberi
- 00:26:11dalam pelaksanaan dan hasil daerahnya
- 00:26:13itu mengalami kegagalan maka buah tempat
- 00:26:15inilah yang kemudian harus
- 00:26:17bertanggungjawab kepada pemerintah
- 00:26:19Belanda dan tentu Bupati ini tidak ingin
- 00:26:22gagal nah dalam pelaksanaan tanam paksa
- 00:26:25atau Cultuurstelsel ikut di daerahnya
- 00:26:27sehingga mereka Dishub hai hai Hai
- 00:26:30mereka justru sebagai orang yang memeras
- 00:26:33rakyatnya sendiri untuk
- 00:26:35Hai Naiklah mengaku kemudian tanam paksa
- 00:26:37betul-betul dengan salahkan rakyat
- 00:26:39senang karena selain pemerintah kolonial
- 00:26:42Belanda yang kemudian memerintahkan
- 00:26:43bupati juga begitu keras dengan proses
- 00:26:46pelaksanaan transaksi Karena Mereka
- 00:26:47takut gagal apabila tanam paksa itu atau
- 00:26:50culturstelsel itu gagal di daerah
- 00:26:53internet itu mereka akan mendapatkan
- 00:26:57sl3 aman dari pemerintah Belanda itulah
- 00:27:00kemudian Mengapa tanam paksa atau
- 00:27:02Cultuurstelsel dianggap menyusahkan
- 00:27:04rakyat karena aturan-aturan yang lainnya
- 00:27:07itu akan ternyata tidak sesuai dengan
- 00:27:08ekspektasi dilapangan dan gitu sangat
- 00:27:10menyesalkan masyarakat kala itu
- 00:27:13Hai nsba gimana dampak yang ditimbulkan
- 00:27:15dari pelaksanaan tanam paksa itu
- 00:27:17bagaimana dampaknya bagi Belanda
- 00:27:18bagaimana dampaknya bagi Indonesia kita
- 00:27:21lihat dulu dampaknya bagi Belanda tentu
- 00:27:24dampaknya bagi Belanda adalah mereka
- 00:27:25mendapatkan kemakmuran dari hasil kultur
- 00:27:27stelsel itu kemudian mereka mampu
- 00:27:29melunasi hutang-hutangnya mereka kepada
- 00:27:32perusahaan-perusahaan maupun pada
- 00:27:34negara-negara lain kemudian ternyata
- 00:27:37mendapatkan sudah melebihi anggaran
- 00:27:39sehingga khas negaranya penuh dan
- 00:27:41menyebabkan Kota Amsterdam kemudian
- 00:27:43menjadi pusat perdagangan dunia dengan
- 00:27:46adanya pembangunan infrastruktur
- 00:27:48infrastruktur dalam skala yang cukup
- 00:27:49besar seperti istana kerajaan dan
- 00:27:51seluruh kereta api kenali tanda penjual
- 00:27:54tentunya
- 00:27:55perdagangan mereka maju pesat karena
- 00:27:57pelaksanaan tanam paksa yang berhasil
- 00:27:59dari mereka kita lihat Bagaimana
- 00:28:01kemudian dampaknya bagi orang-orang di
- 00:28:04nusantara Indonesia nampaknya terlebih
- 00:28:07ini tentu
- 00:28:09Hai rakyat semakin miskin karena adanya
- 00:28:13penyerahan wajib kemudian sawah dan
- 00:28:15ladang terbengkalai karena kewajiban
- 00:28:17kerja kok di artinya sawah sawah dan
- 00:28:19ladangnya masyarakat yang tidak
- 00:28:20digunakan untuk keperluan tanam paksa
- 00:28:23itu jadi terbengkalai karena
- 00:28:24masyarakat diminta untuk meninggalkan
- 00:28:27itu dan fokus pada kebun-kebun milik
- 00:28:29pemerintah
- 00:28:31Hai Belanda yang diolah saat itu
- 00:28:34sehingga sawah dan ladangnya masyarakat
- 00:28:36yang bisa dibilang memang tidak luas
- 00:28:39tapi kemudian itu terbengkalai karena
- 00:28:41mereka dipaksa untuk melakukan kerja
- 00:28:43paksa kerja rodi saat itu di
- 00:28:45perkebunan-perkebunan yang diolah oleh
- 00:28:47Belanda
- 00:28:49Hai nah kemudian beban rakyat makin
- 00:28:51berat karena pajak dan resiko
- 00:28:53kegagalannya tentu Sepertinya dia santai
- 00:28:55dalam pengimplementasian lapangan bahwa
- 00:28:57masih ada Pajak masih ada juga
- 00:29:00ketakutan gagal panen dan itu menjadi
- 00:29:02tanggung jawabnya petani bukan
- 00:29:04pemerintah bukan pemerintah kemudian
- 00:29:07juga bahwa
- 00:29:10oh ya ada penyakit busung lapar karena
- 00:29:13saat itu mereka tidak diberi makan
- 00:29:15ketika pelaksanaan tanam paksa
- 00:29:20nah Selain itu warga kelaparan juga
- 00:29:23terjadi di beberapa daerah seperti zikir
- 00:29:28bohong-bohongan di daerah Semarang
- 00:29:31tetapi kemudian ternyata bukan hanya
- 00:29:34dampak ke istrinya nampak jika kita
- 00:29:37diperoleh orang-orang Indonesia tapi
- 00:29:42juga
- 00:29:45masyarakat mulai mengenal berbagai macam
- 00:29:47tanaman ekspor jadi
- 00:29:50dilakukan selain saat itu kita mungkin
- 00:29:53kita akan mengenal nama-nama seperti
- 00:29:55Poppy DC Budhila kita Ledakkan mengenal
- 00:29:59tanaman-tanaman itu Andhika
- 00:30:00tanaman-tanaman itu tidak pernah dicoba
- 00:30:02untuk dibudayakan oleh pemerintah
- 00:30:03Belanda melalui Cultuurstelsel atau
- 00:30:05tanam paksa ini nah sehingga melalui
- 00:30:08Cultuurstelsel ini masyarakat Indonesia
- 00:30:10saat itu negara mulai mengenal berbagai
- 00:30:12macam jenis tanaman ekspor dan dibawah
- 00:30:14pemerintah Belanda bibitnya dibawa dari
- 00:30:16luar Nusantara luar dari luar India
- 00:30:18Belanda di bawah kemudian dibudidayakan
- 00:30:20gini Nusantara mencobanya air seperti
- 00:30:22kopi teh tebu hingga the beberapa ini
- 00:30:26seniman teman like nah Selain itu
- 00:30:28ternyata setelah selain mengenal tanaman
- 00:30:31ekspor masalah juga mengenal teknik
- 00:30:33menanam jenis tanaman barunya mereka
- 00:30:35mulai tahu masyarakat boleh tahu cara
- 00:30:38menanam kopi yang baik cara menanam tebu
- 00:30:41yang baik Bagaimana kemudian bisa
- 00:30:44menanam hate dengan baik dan hasilnya
- 00:30:46bisa baik pulang Hai
- 00:30:50maventus
- 00:30:52nah juga pemerintah Belanda
- 00:30:54memperkenalkan teknologi multicrop
- 00:30:56pertanian jadi teknologi multicrops
- 00:31:00pertanyaan ini dalam istilah dunia ke
- 00:31:02pertanian itu dikenal dengan nama
- 00:31:04multipol cropping ataupun multicrops
- 00:31:07atau multiple copy jadi pop ini adalah
- 00:31:11usaha pertanian untuk
- 00:31:14mendapatkan hasil panen lebih dari satu
- 00:31:18kali
- 00:31:19dari jenis atau beberapa jenis tanaman
- 00:31:22pada sebidang tanah yang
- 00:31:26di dalam waktu satu tahun yang punya
- 00:31:29seperti ini parkit
- 00:31:31Hai jadi mau tetep provinsi seperti ini
- 00:31:33ini Anggaplah suatu jenis tanamannya
- 00:31:36yang mereka budayakan jadi tanaman ini
- 00:31:40sedikit jalan sindangsirna ini yang
- 00:31:42pertama misalnya dibudidayakan tanaman
- 00:31:44tarung oleh dari bulan of menyadari
- 00:31:47belajar hari sampai April nanya Kemudian
- 00:31:50dari bulan Mei sampai
- 00:31:52Juli misalnya itu digunakan untuk
- 00:31:56tanaman seperti kopi maupun cengkedan
- 00:32:00Hai dari bulan seterusnya sampai
- 00:32:03Desember kemudian di budayakan
- 00:32:04teman-teman lainnya artinya dalam satu
- 00:32:07bidang tanah seperti ini itu dapat
- 00:32:10dibudidayakan berbagai jenis
- 00:32:13Hai tanaman lebih dari
- 00:32:17di dalam waktu satu tahun bisanya neh
- 00:32:21artinya dari 9 tanah seperti ini dan
- 00:32:24yang setahun bisa menghasilkan
- 00:32:27Hai ada bisa dilakukan panen dua atau
- 00:32:31lebih baik tanaman yang sama maupun
- 00:32:34tanaman yang berbeda generasi kita lihat
- 00:32:37sekarang perang petani kita justru
- 00:32:38menggunakan hal itu kita menikah kau
- 00:32:41sawah-sawah biasanya di
- 00:32:44Hai Hotel gunakan untuk menanam padi
- 00:32:46ketika musim penghujan ya Nah dilepas
- 00:32:50dari itu musim-musim kemarau misalnya
- 00:32:53Hai itu istri digunakan untuk menanam
- 00:32:55tanaman-tanaman jangka pendek seperti
- 00:32:57semangka misalnya karena kita melihat
- 00:32:59sawah digunakan sebagai tempat untuk
- 00:33:01menanam bukan kaditek justru
- 00:33:04tanaman-tanaman seperti kacang-kacangan
- 00:33:05maupun semangka dan itu harus natal yang
- 00:33:09dikenal dengan nama multicorp yang atau
- 00:33:11multipel
- 00:33:12atau multipel
- 00:33:15rohingya multiple cropping dan bisa
- 00:33:20pertanyan-pertanyan kemudian
- 00:33:21diperkenalkan oleh pemerintah Belanda
- 00:33:22tanam paksa atau Cultuurstelsel
- 00:33:25nah sehingga sebidang tanah seperti ini
- 00:33:29dan yang terletak itu bisa dilakukan
- 00:33:30panen 2-3 kali baik dari jenis tanaman
- 00:33:33yang sama maupun dari jenis tanaman yang
- 00:33:35ketik dianggap beda boleh copy semua
- 00:33:38rasa tahun tapi panennya 2-3 kali boleh
- 00:33:43juga salam seribu kopi sama bulan
- 00:33:46Januari sampai Agustus Agustus sampai
- 00:33:48Desember hidung tidak bertahan joknya
- 00:33:51seperti itu dan masyarakat orang-orang
- 00:33:53di nusantara saat ini orang-orang ini
- 00:33:55terjadi bias menggunakan dia sempurna
- 00:33:57seperti itu saat ini saya akan dicontoh
- 00:34:00gimana Sahwa awalnya pagi di musim
- 00:34:04penghujan karena dijadikan datang musim
- 00:34:06kemarau selama satu tahun gitu ya tidak
- 00:34:09bisa
- 00:34:10Hai harganya semangka maupun berbagai
- 00:34:12jenis tanaman tanaman jangka pendek dan
- 00:34:15serasa Itulah satu peninggalan kolonial
- 00:34:17yang warisan kolonial yang sampai hari
- 00:34:19ini terus betul gunakan itu sebenarnya
- 00:34:24tanam paksa ini tidak buruk juga bagi
- 00:34:27Indonesia tapi aku untuk jadi banyak
- 00:34:29dampak buruknya karena betul-betul
- 00:34:31menyengsarakan masyarakat yaitu kalau
- 00:34:34itu
- 00:34:36yo yo
- 00:34:38hai hai
- 00:34:40Hai nah kemudian Bagaimana reaksi
- 00:34:43terhadap pesanan Nampak tak sebenarnya
- 00:34:46dalam pelaksanaan tanam paksa
- 00:34:49tidak semua orang-orang Belanda 7 semua
- 00:34:52orang-orang Belanda suka dalam
- 00:34:53pelaksanaan tanam paksa ini selain ada
- 00:34:55reaksi dari orang-orang Indonesia
- 00:34:57reaksi itu datang juga dari orang-orang
- 00:34:59Belanda itu sendiri
- 00:35:02Hai dan resiko keras caranya seperti
- 00:35:05Edward Douwes Dekker atau dengan nama
- 00:35:08samarannya Multatuli
- 00:35:10Hai Ia menggunakan nama samaran sudah
- 00:35:13tidak diketahui oleh
- 00:35:15Hai nah pemerintah Belanda jadi inilah
- 00:35:18seseorang
- 00:35:20Multatuli ya saat ini Iya penampakannya
- 00:35:24seseorang seseorang Multatuli
- 00:35:27Biarlah orang yang cukup menentang tanam
- 00:35:29paksa Jadi ia adalah residen di Lebak
- 00:35:32atau bisa dibilang fungsinya sama dengan
- 00:35:36gubernur atau bupati ya di Lebak Banten
- 00:35:38namun kemudian dia mengundurkan diri dan
- 00:35:41pulang ke Belanda dan penulis buku nah
- 00:35:43dia menulis buku yang berjudul Max
- 00:35:45Havelaar dimana masa ular ini mengkritik
- 00:35:47habis-habisan proses pelaksanaan
- 00:35:49Cultuurstelsel di
- 00:35:53di India Belanda saat itu nah akibat
- 00:35:56kritikannya akibat pendidikan dokter ini
- 00:35:59Hai atau yang dikenal dengan nama
- 00:36:01Multatuli yang menggunakan nama samaran
- 00:36:03salah yang muda berusaha adalah aku aku
- 00:36:08yang paling menderita kau saja salahnya
- 00:36:10saat itu itu maka pemaknaan dari stiker
- 00:36:13yang menggunakan nama itu supaya tidak
- 00:36:15diketahui pemerintah Belanda nah akibat
- 00:36:18dari kritik Kandou stiker melalui judul
- 00:36:20melalui bukunya yang berjudul Max
- 00:36:22Havelaar Belanda kemudian
- 00:36:24berangsur-angsur menghentikan proses
- 00:36:26pelaksanaan tanam paksa karena melalui
- 00:36:28buku itu orang-orang di Belanda bahkan
- 00:36:30Ratu lilin membacanya dan tergugah
- 00:36:34hatinya dan mereka sadar bahwa ternyata
- 00:36:37kesenangan dan kemegahan yang mereka
- 00:36:40peroleh di yang mereka dapatkan saat ini
- 00:36:42di Belanda itu tidak terlepas dari
- 00:36:44penderitaan yang begitu
- 00:36:47menyengsarakan orang-orang di negeri
- 00:36:49timur orang-orang Jawa Timur yang
- 00:36:50dimaksud adalah orang-orang di nusantara
- 00:36:52Nah itu semua yang dituangkan oleh
- 00:36:54bangsa oleh Multatuli atau Daus Dekker
- 00:36:56dalam bukunya yang berjudul Max Havelaar
- 00:37:01Hai begini saja dalam bukunya Multatuli
- 00:37:04atau mangsa kulari atau Douwes Dekker
- 00:37:06mengungkapkan keadaan pemerintahan
- 00:37:08kolonial yang saling dan korup di Jawa
- 00:37:10buku ini menjadi senjata bagi kaum
- 00:37:13liberal untuk melancarkan protes atas
- 00:37:15pelaksanaan tanam paksa yaitu Mengapa
- 00:37:17saya keluarkan isi awal Tidak semua
- 00:37:19orang bahwa sebenarnya setuju dengan
- 00:37:21proses pelaksanaan tanam paksa ada juga
- 00:37:24orang-orang yang tidak setuju sebabnya
- 00:37:25seperti Dewa speaker ini atau dengan
- 00:37:27menggunakan nama samaran Multatuli
- 00:37:29menulis sebuah buku dari mutatuli ini
- 00:37:32kita belajar bahwa sebenarnya kita tidak
- 00:37:34boleh meragukan
- 00:37:38Hai dan meremehkan sebuah tulisan karena
- 00:37:40melalui sebuah tulisan ini dia bisa
- 00:37:42menghentikan tanam paksa yang masuk ya
- 00:37:44secara langsung tetapi secara tidak
- 00:37:46langsung melalui sebuah tulisan dia bisa
- 00:37:49menghentikan kolonialisme itu terjadi
- 00:37:52penyesalan itu bisa terjadi karena
- 00:37:53melalui sebuah tulisan dia bisa
- 00:37:55menggugah hati orang-orang banyak
- 00:38:01Hai Mbak ngelih ingat loh saat itu
- 00:38:03pemimpin lebih Belanda dan tergugah
- 00:38:06hatinya untuk kemudian menghentikan
- 00:38:07proses pelaksanaan tanam paksa
- 00:38:12Hai
- 00:38:18terhenti
- 00:38:26hei berhenti-berhenti
- 00:38:45hai hai
- 00:38:47hai hai
- 00:38:49Oh ya berlebih sepertinya kenampakan go
- 00:38:52pertama dari Magelang ini jahit dari
- 00:38:55Bung Karno ini jadi buku ini terbit di
- 00:38:58tahun
- 00:38:591860 di Belanda ketika mudah tulis dan
- 00:39:03kembali ke Belanda dan gembries terus
- 00:39:06anaknya dalam buku ini
- 00:39:08file-nya tapi sekarang buku ini sudah
- 00:39:10bisa kita nikmati Sudah terbit dalam
- 00:39:12beberapa
- 00:39:14sampul buku yang berbeda namun isinya
- 00:39:16tetap sama pentingnya seperti ini ya
- 00:39:19kita tulis buku pertama yang membuka
- 00:39:22mata dunia tentang busuknya kolonialisme
- 00:39:24di hindia-belanda dan memberi Ilham
- 00:39:25bangsa Indonesia untuk Merdeka jadi buku
- 00:39:28ini kemudian yang sebenarnya mengunggah
- 00:39:30hati banyak orang untuk memprotes
- 00:39:32besar-besaran habis-habisan proses
- 00:39:34pelaksanaan tanam paksa ini juga satu
- 00:39:36buku yang Pramoedya Ananta Toer
- 00:39:39mengatakan buku ini adalah menceritakan
- 00:39:42kisah yang kemudian dapat membunuh
- 00:39:44kolonialisme sakit luarnya melalui buku
- 00:39:46ini sebenarnya
- 00:39:48e-book dapat kita belajar bahwa suatu
- 00:39:51tulisan tuh begitu luar biasa Bagaimana
- 00:39:53foto tulisan itu bisa mempengaruhi suatu
- 00:39:55suatu peristiwa bahkan bisa mempengaruhi
- 00:39:58orang banyak pada suatu tulisan karena
- 00:39:59itu janganlah kalian berhenti untuk
- 00:40:01menulis jangan sekali-kali Mas untuk
- 00:40:03menuliskan nah mulus itu suatu hal yang
- 00:40:06luar biasa aja belajar dari ausie Dekker
- 00:40:09atau Multatuli dalam bukunya Max
- 00:40:11Havelaar sebagaimana dia dalam suatu
- 00:40:12tulisan itu bisa mengunggah banyak orang
- 00:40:14untuk ikut menyemarakkan berani
- 00:40:18menghentikan proses pelaksanaan tanam
- 00:40:19paksa itu nah sebenarnya buku Multatuli
- 00:40:22ini dalam dengan Dilema flash Sudah
- 00:40:25terbit kurang lebih 40 bahasa yang
- 00:40:28berbeda di penjuru dunia dan inilah
- 00:40:30penampakan penampakan Al buku-buku yang
- 00:40:33sudah terbit dengan berbagai bahasa yang
- 00:40:35berbeda akurasi
- 00:40:3820 bahasa Latvia Terbit dan bahkan di
- 00:40:42daerah Lebak ya di daerah Lebak Banten
- 00:40:44kepentingan Multatuli pernah menjabat
- 00:40:47pernah hanya pernah jadi pegawai Belanda
- 00:40:53di sana itu sekarang didirikan museum
- 00:40:55namanya Museum Multatuli jadi itu helm
- 00:40:58museum bisa dikatakan masih kurang dalam
- 00:41:02cerita di dalam kita bisa mengunjungi
- 00:41:04beberapa dia remaja Rhoma surat-suratnya
- 00:41:07Multatuli kemudian Bagaimana kodefox
- 00:41:10pelaksanaan tanam paksa itu kita bisa
- 00:41:11lihat di dalam Museum
- 00:41:15Multatuli itu sekarang ada di Banten
- 00:41:18sudah dibangun tahun
- 00:41:202018 yang lalu diresmikan mesin kartu
- 00:41:23hidup baru biar gua tahunnya nah selain
- 00:41:27Multatuli ada juga seseorang bareng
- 00:41:30ngobrol yang kemudian menyuarakan
- 00:41:33pemikirannya dan menolak Hai biasa
- 00:41:36hantam paksa jadi barangkali ini
- 00:41:38sebenarnya adalah seorang pendeta ya ya
- 00:41:41pernah bertugas di nusantara sebagai
- 00:41:44pendeta dan menyaksikan secara langsung
- 00:41:46Bagaimana penderitaan rakyat akibat
- 00:41:48pelaksanaan tanam paksa akhirnya
- 00:41:50Baron Van hoevel ini kemudian pulang ke
- 00:41:53Belanda ia pulang dan dia kemudian
- 00:41:57masuk dalam parlemen parlementer Anda
- 00:41:59nantikan manfaatkan kedudukannya di
- 00:42:01parlemen Belanda iklan Dia kemudian
- 00:42:03parlemen itu sangat dengan
- 00:42:05dewan mpr-dpr lah untuk Indonesia saat
- 00:42:08ini nah balikota Menpora menghitung
- 00:42:09kemudian barang ke novel kemudian
- 00:42:11membela habis-habisan rakyat Indonesia
- 00:42:13rakyat nusantara melalui
- 00:42:14pidato-pidatonya jadi Melalui pidato
- 00:42:17barang panakol menyuarakan
- 00:42:20kesengsaraan rakyat ini Gatra gitu ipa2
- 00:42:23toko yang kemudian betul-betul kalau
- 00:42:27menyelamatkan Indonesia mencoba
- 00:42:29menyelamatkan Indonesia nusantara
- 00:42:31penderitaan rakyat dari pemerintah
- 00:42:33kolonial Belanda melalui tanam paksa
- 00:42:34jadi
- 00:42:35orang Belanda Cisadane Study the nampak
- 00:42:37saja semua orang Belanda itu bisa
- 00:42:39dikatakan juga jahat itu contohnya
- 00:42:43Multatuli dengan kopling instan kedua
- 00:42:45ini banyak juga toko-toko lain lebih
- 00:42:47membahas dua saja ya seseorang dengan
- 00:42:51benar akan melebihi buku-bukunya
- 00:42:53kemudian Baron Van hoevel menyuarakan
- 00:42:56aspirasinya dan perusahaannya terhadap
- 00:42:58kesan dan paste di Indonesia melalui
- 00:43:02pidato di parlemen anggota
- 00:43:09Hai nah lantas Bagaimana kemudian akhir
- 00:43:11dari pelaksanaan tanam paksa ini
- 00:43:14jadi
- 00:43:16berawal dari
- 00:43:18buku Max Havelaar yang buku yang
- 00:43:21bermassa gelap orang Belanda sudah
- 00:43:24mulai paham betul Apa yang sebenarnya
- 00:43:28terjadi di Indonesia jenis antara mereka
- 00:43:31tidak tahu apa yang sebenarnya terjadi
- 00:43:33Nusantara orang-orang orang-orang
- 00:43:35Belanda di negeri Belanda itu tidak tahu
- 00:43:37apa yang terjadi di Indonesia karena
- 00:43:39saat itu belum ada internet belum ada
- 00:43:43Instagram dan sebagainya Dimana mereka
- 00:43:45bisa upload foto upload penyiksaan
- 00:43:48rakyat Begitu Berharga saat itu benar
- 00:43:50seperti itu
- 00:43:52Hai singgah untuk mengetahui apa yang
- 00:43:54terjadi ya tentu Mereka hanya setahun
- 00:43:57lalu surat-surat bahkan atau melalui
- 00:43:58buku-bukunya itulah dinobatkan oleh
- 00:44:00bangsa oleh buku-buku yang berjudul Max
- 00:44:04Havelaar karangan Multatuli gimana
- 00:44:08Hai dari buku-buku itu orang-orang di
- 00:44:11Belanda tahu ternyata orang-orang
- 00:44:13Indonesia antara betul-betul tersiksa
- 00:44:15dani-blog sana tampak saidon akhirnya
- 00:44:18secara berangsur-angsur tanpa kemudian
- 00:44:21kita jadi beberapa
- 00:44:23tanaman-tanaman itu enggak dihentikan
- 00:44:25budidayanya seperti misalnya teh menjadi
- 00:44:28hentikan misalnya di tahun 60 kemudian
- 00:44:31berangsur-angsur 65 Teguh hebat
- 00:44:35copy medianti kan Nanti secara resmi
- 00:44:38seluruh budidaya itu dihentikan sejak
- 00:44:42tahun 1870 bahkan tebu juga sudah
- 00:44:45dihentikan pelaksanaannya
- 00:44:47nah disaat yang bersamaan
- 00:44:50ini
- 00:44:52terjadi pergolakan politik di Belanda
- 00:44:54dimana kaum liberal yaitu kaum yang
- 00:44:56menjunjung kebebasan itu menang dalam
- 00:44:59pemilu dan menang dalam parlemen Jika
- 00:45:02Anda sehingga kaum liberal ini kemudian
- 00:45:04beranggapan karena mereka Dia sedang
- 00:45:07memimpin karena mereka memenangkan Pak
- 00:45:09memenangkan pemilu dan parlemen Belanda
- 00:45:11kaum liberal ini atau mengunjungi tinggi
- 00:45:14kebebasan ini
- 00:45:19sedang mencium persamaan hak ini itu
- 00:45:22kemudian menganggap bahwa pemerintah
- 00:45:25sebenarnya tidak perlu ikut campur dalam
- 00:45:26urusan ekonomi perlu sebaiknya serahkan
- 00:45:30saja kepada pihak perlu di
- 00:45:34tangani oleh pemerintah tuh Yang
- 00:45:37disuarakan oleh kaum liberal akhirnya
- 00:45:40masuklah
- 00:45:42modal asing kepada pemerintah Belanda
- 00:45:45Disini anda bisa lihat nanti akan kita
- 00:45:46bahas 10 asing
- 00:45:482016 30-60 sistem tanam paksa mengubah
- 00:45:52pola konsumsinya ada satu artikel dari
- 00:45:54hipwee.com ubah pemikiran karena Jawa
- 00:45:58Lurah tampil sebagai penguasa infeksi
- 00:46:00kita bahas dan paham liberal mulai
- 00:46:03mendominasi kerajaan Belanda karena
- 00:46:04mereka menang Pemilu dan mendorong agar
- 00:46:06peminjam dan diserahkan kepada swasta
- 00:46:08Dek Maksudnya seperti menjadi pihak
- 00:46:10swasta yang dimaksud disini adalah
- 00:46:11perusahaan-perusahaan swasta artinya
- 00:46:14pemerintah Belanda boleh lagi mencampur
- 00:46:17perekonomian cukup biarkan tersangka
- 00:46:19suap pesan-pesan swasta saja yang masuk
- 00:46:21ke dalam Nusantara untuk mengelola
- 00:46:23lahan-lahan itu nanti disewakan yang
- 00:46:26tobat nabi Anda ambil sewanya dari situ
- 00:46:28contohnya banyak Setelah itu setelah
- 00:46:311870 jadi 1876 paksa berakhir tidak pas
- 00:46:35lanjutan Bachsin bodoh 67 pemerintah
- 00:46:38kolonial melakukan pemetaan hak-hak
- 00:46:40tentangan hijau dan modul sebagai
- 00:46:41persiapan penerimaan Sinyalnya tidak
- 00:46:44sebelum tanam paksa resmi berakhir 1670
- 00:46:47tahun 67 sedep Hai dan pemetaan misalnya
- 00:46:50tanah di bagian Semarang nanti digunakan
- 00:46:51bisa digunakan untuk sewa misalnya untuk
- 00:46:56sewa pesan sewa untuk ditanami tanaman
- 00:46:59yang lain nanti sangking perusahaan dari
- 00:47:02Inggris bisa sewa kemudian
- 00:47:04tanah di daerah Sumatera dan yang
- 00:47:06lainnya kan karena tidak bisa kaya akan
- 00:47:09minyak bisa dipakai diolah untuk
- 00:47:12berniatan pesan-pesan yang bergerak
- 00:47:15dibidang perminyakan bisa menyewa tanah
- 00:47:17di sana dan akhirnya sampai 10 tanam
- 00:47:19paksa berakhir di episode yang udah
- 00:47:22natural lahir dengan tetapan karena
- 00:47:23tanah di desa dapat disewa oleh
- 00:47:25perusahaan asing dan jangka waktu
- 00:47:27tertentu
- 00:47:31Hai secara resmi
- 00:47:36Hai jangan paksa diakhiri Nah setelah
- 00:47:38berakhiran paksa diterapkan oleh namanya
- 00:47:41masa Penerapan politik pintu terbuka
- 00:47:44atau sistem ekonomi liberal karena
- 00:47:46inilah sistem ekonomi yang diterapkan
- 00:47:48oleh kaum liberal saat itu karena mereka
- 00:47:50mengenai pemilu dan mengambil alih
- 00:47:52kekuasaan di Belanda nah politik pintu
- 00:47:55terbuka Kenapa dikatakan politik pintu
- 00:47:56terbuka artinya
- 00:47:58proses pelaksanaan politik dan ekonomi
- 00:48:01saat itu itu dilakukan secara terbuka
- 00:48:03artinya yang boleh masuk yang boleh
- 00:48:06mengelola tanah di nusantara itu lebih
- 00:48:08Alfian swasta tetapi tetap dibawah
- 00:48:10naungan pemerintah kerajaan Belanda Apa
- 00:48:13yang melatarbelakangi terlaksananya kode
- 00:48:15terbuka keikutsertaan itu karena adanya
- 00:48:18penderitaan rakyat akibat sistem tanam
- 00:48:19paksa akhirnya digantikan dengan sila
- 00:48:22Hai system Project pintu terbuka nah
- 00:48:25ditandai dengan apa ditandai dengan
- 00:48:26adanya undang-undang agraria atau
- 00:48:28agrarische wet 1870
- 00:48:30jadi dikeluarkan saat itu ada yang
- 00:48:33namanya undang-undang agraria ada juga
- 00:48:34namanya undang-undang gula saat itu
- 00:48:37dikeluarkan tapi yang paling terkemuka
- 00:48:40adalah dikeluarkannya undang-undang
- 00:48:41agraria atau dan white DVD terbuka
- 00:48:44ditandai dengan adanya undang-undang
- 00:48:46agraria tujuannya adalah
- 00:48:48tujuan dikeluarkannya undang-undang
- 00:48:49agraria ini adalah tentu yang pertama
- 00:48:52adalah melindungi tanah milik petani
- 00:48:54dari penguasaan oleh orang-orang asing
- 00:48:57artinya orang-orang asing boleh menyewa
- 00:48:59tanah
- 00:49:00petani Tapi tentu dibawah naungan
- 00:49:02pemerintah Belanda tetap diawasi oleh
- 00:49:04pemerintah Belanda kedua yang yang kedua
- 00:49:05adalah memberi pekan peluang kepada para
- 00:49:08pengusaha asing untuk menyewa tanah
- 00:49:10melihat penduduknya artinya
- 00:49:12perusahaan-perusahaan asing itu boleh
- 00:49:14masuk ke Indonesia menyewa tanah
- 00:49:17ia menyewa tanah masyarakat
- 00:49:20mereka mengembangkan tetap dibawa arahan
- 00:49:24pemerintah Belanda
- 00:49:28[Musik]
- 00:49:30Hai
- 00:49:37ambil ma16 dengan aku adiknya itu
- 00:49:40terbuka ini nah rasanya kini terbuka ini
- 00:49:47Hai gimana para pemodal asing atau
- 00:49:50pesan-pesan asing saya pesan dari
- 00:49:51Inggris diberikan kebebasan menanamkan
- 00:49:53modalnya di Indonesia sementara
- 00:49:56pemerintah kolonial berenang sebagai
- 00:49:58pengawas perhimpunan penyedia fasilitas
- 00:50:00bagi para penanam penanam modal ini
- 00:50:02artinya sedang ditunggu ya salah satu
- 00:50:04perusahaan misalnya ada perusahaan yang
- 00:50:07pernah
- 00:50:08menanamkan usahanya atau menanamkan
- 00:50:12modalnya di nusantara saat itu ini
- 00:50:15seperti perusahaan Caltex ya petani
- 00:50:17berasal dari Amerika Caltex atau
- 00:50:19California Texas oil corporation Caltex
- 00:50:23atau California Texas oil corporation
- 00:50:24adalah perusahaan Amerika yang bergerak
- 00:50:27dibidang perminyakan gimana dia
- 00:50:31menyewa tanah untuk dijadikan tanah air
- 00:50:35karena itu sebagai ataupun mengangkat
- 00:50:37karena itu sebagai
- 00:50:39Hai ane yang bisa mereka manfaatkan
- 00:50:41untuk sesuai dengan kebutuhan perusahaan
- 00:50:43yang mereka kenakan mereka bergerak
- 00:50:45dibidang perminyakan tentu mereka
- 00:50:46mencari tanah-tanah yang mengandung
- 00:50:48minyak sehingga mereka bisa kelola
- 00:50:50minyak itu hatinya saat itu sudah
- 00:50:53bolehlah orang-orang asing masuk ke
- 00:50:55nusantara untuk menemukan makanya jadi
- 00:50:57Inggris masuk Amerika masuk menanamkan
- 00:50:59modalnya tetapi tetap dibawah pengawasan
- 00:51:02penguasa
- 00:51:03Hai pengawasan pemerintah Belanda
- 00:51:06nah tapi ternyata sistem politik pintu
- 00:51:08terbuka sistem ekonomi liberal ini
- 00:51:11anda bisa lihat dan perkembangannya
- 00:51:13sistem ekonomi liberal tidak lebih baik
- 00:51:15dari sistem tanam paksa karena
- 00:51:16tidak dapat membawa kesejahteraan bagi
- 00:51:19rakyat Indonesia artinya ya karena itu
- 00:51:22memang GC uang tetapi rakyat tidak
- 00:51:25menikmati sewa itu bahkan masih ada
- 00:51:28rakyat yang kurang justru diminta tetap
- 00:51:30bekerja di
- 00:51:31perusahaan-perusahaan modal asing itu
- 00:51:33tanpa dibayar sehingga bisa dikatakan
- 00:51:35bahwa tanam paksa e-politic itu terbuka
- 00:51:39ini tidak beda jauh dengan pacarnya
- 00:51:41tetap menyimpan
- 00:51:44Hai hak pemerintah kolonial Belanda
- 00:51:46mereka yang ambil sewanya dari pemilik
- 00:51:49modal asing ini merek pemuda-pemuda
- 00:51:51pemodal asing kosong-kosong hasil
- 00:51:53mengelola ini kemudian
- 00:51:55Hai menyewa tanah dari pemerintah
- 00:51:57Belanda muka justru meskipun oleh
- 00:51:59karenanya masyarakat tapi tetap
- 00:52:01disewakan ada pemerintah Belanda mereka
- 00:52:03membayarnya pajaknya kepada pemerintah
- 00:52:05Belanda bukan kepada masyarakat itu
- 00:52:07sendiri sehingga bisa dikatakan bisa
- 00:52:09dikategorikan bahwa Penerapan politik
- 00:52:11pintu terbuka ini ataupun ekonomi
- 00:52:14liberal ini tidak beda jauh dengan
- 00:52:15tenang paksa tapi kira-kira akan terlalu
- 00:52:17banyak bahasa Inggrisnya tahu bahwa
- 00:52:20politik pintu terbuka
- 00:52:30apa yang mengakhiri Apa yang membuat
- 00:52:33wajib itu tapi kayaknya di dihilangkan
- 00:52:35juga lah ya karena saat itu ternyata
- 00:52:39setelah
- 00:52:40tanam paksa berarti setelah dengan paksa
- 00:52:43berakhir
- 00:52:45Hai jap68 selanjutnya
- 00:52:50Hai ucapkan yang selanjutnya
- 00:52:52W3 terbuka Le kamu liberal dari Belanda
- 00:52:56tapi ternyata hasilnya sama juga
- 00:52:58terapinya serangkaian cat karena
- 00:53:00sebenarnya
- 00:53:01Hai tidak ada bedanya sih sebenarnya
- 00:53:03karena enam paksa mereka akan diminta
- 00:53:06untuk menanam Margaretha bayar pajak
- 00:53:08juga sementara untuk ekonomi
- 00:53:10gojek ekonomi gojek pintu terbuka ya
- 00:53:14Hai pemeras masuk Epic bulan ternyata
- 00:53:17hasilnya tetap menyusahkan rakyat juga
- 00:53:20Nah itulah pembahasan kita mengenai
- 00:53:23ternampak saat suatu proses yang
- 00:53:28Hai bisa dikategorikan cukup
- 00:53:31menyusahkan masyarakat nusantara saat
- 00:53:34itu Jadi itulah gimana tadi Kalau
- 00:53:37Cultuurstelsel tersebar sampai Terhempas
- 00:53:39MB sampai akhirnya dilarang
- 00:53:41Cultuurstelsel ini berakhir karena
- 00:53:43adanya kritikan kritikan dari
- 00:53:45orang-orang Belanda sendiri seperti
- 00:53:47Douwes Dekker dengan juga bareng obor
- 00:53:50yang menyerahkan aspirasi masyarakat
- 00:53:53Indonesia
- 00:53:54melalui parlemen parlemen Belanda tapi
- 00:53:57kemudian setelah Cultuurstelsel berakhir
- 00:54:001170 adanya undang-undang agraria
- 00:54:03dan juga Pemudi Pemuda Pemudi Pemuda
- 00:54:05asing itu masuk purchasing assistant
- 00:54:08nusantara di ternyata hasilnya nyaris
- 00:54:11sama saja tidak ada yang membedakan
- 00:54:13antara Cultuurstelsel dengan go-jek itu
- 00:54:15terbuka mereka menyesalkan
- 00:54:18Mengapa kemudian
- 00:54:21Hai sahabat kode itu bahkan sampai
- 00:54:23selesainya kuat itu terbuka macam ini
- 00:54:25tetap melarang merasakan yang menyangkut
- 00:54:28kebenaran yaitu pembahasan kita hari ini
- 00:54:30mengenai politik
- 00:54:33Hai air mengenai tanah sistem tanam
- 00:54:35paksa atau pun Cultuurstelsel jadi mesen
- 00:54:38hari ini berakhir di
- 00:54:40Hai politik pintu terbuka GG terimakasih
- 00:54:44untuk hari ini sampai juga di materi
- 00:54:46berikutnya selama alaikum warahmatullahi
- 00:54:48wabarakatuh
- Cultuurstelsel
- Forced Cultivation
- Dutch Colonialism
- Indonesia
- Johannes Van den Bosch
- Multatuli
- Max Havelaar
- Agricultural System
- Colonial Exploitation
- Cash Crops