Escuta, fala, pensamento e imaginação - campos de experiência - BNCC

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https://www.youtube.com/watch?v=VfOwIGNlq0A

Résumé

TLDRO vídeo do canal Pita Educacional explora o campo de experiência da comunicação na educação infantil, enfatizando a importância da escuta, fala, pensamento e imaginação. O apresentador aborda como as crianças desenvolvem suas habilidades de comunicação desde o nascimento, iniciando com gestos e sons, progredindo para palavras e expressões. O vídeo recomenda que os adultos incentivem o diálogo com as crianças, participando de rodas de conversa e leituras, além de brincadeiras que envolvam a comunicação. Através de atividades, as crianças são encorajadas a expressar suas experiências, sentimentos e ideias, desenvolvendo assim empatia e habilidades de comunicação ao longo do tempo.

A retenir

  • 👶 Desenvolvimento da Comunicação: Começa com gestos e sons.
  • 🗣️ Importância do Diálogo: Dialogar com crianças é essencial para seu aprendizado.
  • 📚 Atividades Práticas: Roda de conversa e leitura melhoram a comunicação.
  • 🎨 Expressão Criativa: Crianças devem ser incentivadas a contar histórias e expressar sentimentos.
  • 🎶 Musicalidade: Cantar e brincar com ritmos estimula a comunicação.
  • 📝 Relato de Experiências: Incentivar crianças a compartilhar suas experiências é fundamental.
  • 🤝 Empatia: Comunicar-se desenvolve empatia nas crianças.
  • 📖 Diversidade de Gêneros: Introduzir diferentes gêneros textuais é importante.
  • 🎲 Brincadeiras Educativas: Usar brincadeiras para ensinar comunicação é eficaz.
  • 💡 Curiosidade: Criar curiosidade sobre a linguagem ajuda no aprendizado.

Chronologie

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    O primeiro segmento aborda a importância da comunicação desde a infância, enfatizando a evolução da expressão desde gestos e sons até a formação de palavras. Essa fase é crucial para o desenvolvimento da habilidade de se comunicar e entender o mundo ao redor, e destaca a necessidade de diálogo entre adultos e crianças, estimulando o vocabulário por meio de conversas cotidianas e interações significativas, tais como contar histórias e cantar.

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    No segundo segmento, é discutido como as crianças desenvolvem suas capacidades de comunicação através de interações variadas, como rodas de conversa e brincadeiras. A narrativa é enfatizada como uma ferramenta importante, incentivando os pequenos a expressar sentimentos e compartilhar experiências. Também são mencionadas atividades que promovem a escrita e a leitura, além de como as crianças podem planejar e contar suas histórias, compreendendo melhor as diferentes formas de comunicação e a importância da empatia na educação.

Carte mentale

Vidéo Q&R

  • Qual é o tema principal do vídeo?

    O vídeo discute a importância da comunicação na educação infantil.

  • Quais são as etapas do desenvolvimento da comunicação nas crianças?

    As etapas incluem gestos, sons, formação de palavras e expressões.

  • Por que é importante dialogar com as crianças?

    Dialogar ajuda as crianças a desenvolver suas habilidades de comunicação e entendimento.

  • Que tipos de atividades são sugeridas para incentivar a comunicação?

    Rodas de conversa, leitura, brincadeiras e canções.

  • Qual o papel dos adultos no desenvolvimento da comunicação infantil?

    Os adultos devem interagir e dialogar com as crianças para fomentar seu desenvolvimento comunicativo.

  • Como as crianças podem praticar a narração de histórias?

    Elas podem relatar suas experiências e criar suas próprias histórias usando livros e objetos.

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    olá tudo bem vamos dar mais um vídeo
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    aquino falando sobre educação
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    hoje terça feira é dia de a gente
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    discutir um assunto sobre educação do
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    canal pita educacional
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    dando continuidade ao nosso trabalho de
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    análise sobre a b e c e os campos de
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    experiência
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    hoje nós vamos falar sobre o campo
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    escuta fala pensamento imaginação
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    se você quiser saber sobre os outros
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    campos de experiência corre lá no canal
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    que eles estão lá tudo bem então começar
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    este campo se refere ao trabalho com
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    relação à comunicação
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    então tudo que tiver é relacionado a
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    essa ação comunicaç expressar-se se
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    fazer entender então pensar nessa lógica
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    desde que nós somos bebezinhos então
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    bebê começa pelos gestos pelos
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    movimentos corporais pelos sons que
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    emite pelo sorriso pelo choro ele começa
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    a perceber que eu produzi determinados
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    sinais como esses
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    o outro vem ao seu encontro e os
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    satisfaz azul atende então essa primeira
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    maneira de de comunicação do
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    estabelecimento dessa relação é bom
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    em seguida é com o passar do tempo né
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    com os movimentos a gente começa a a
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    fase da imitação
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    então começou a se pronunciar as
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    primeiras palavras a repetir os gestos a
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    delas eu vou conseguir
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    é então que a atenção do outro que
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    estabelecesse de algumas conversas
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    porque obviamente ainda para resolver
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    aquilo que eu preciso as minhas
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    necessidades
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    passa mais um tempo eu vou ganhando o
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    vocabulário então quanto mais as pessoas
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    ao meu entorno conversam comigo amy se
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    expressa nas dialogam comigo isso é
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    muito importante dialogar com a criança
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    então aqui vale aquele é macho de alguns
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    pais
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    as famílias então a criança mal olha o
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    objeto já o atende
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    não que você quer então cria situações
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    em que ele precise falar ele precisa se
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    comunicar de alguma forma como o outro é
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    então eu vou a partir dessa experiência
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    de falar e ouvir eu vou compreendendo
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    vou crescer nível compreendendo que eu
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    preciso me comunicar com as pessoas e
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    vou aprender novas formas de me
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    comunicar pela linguagem corporal por
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    pela minha régua minhas expressões para
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    os meus sentimentos pela minha o tom de
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    voz
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    pelas palavras que o que eu falo por
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    esse texto que eu produzo até eu começar
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    também a despertar ea entender é
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    despertar a curiosidade começar a
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    entender que existe também uma forma que
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    as pessoas usam para se comunicar por
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    dentro os códigos de um desenho que na
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    verdade nosso screen
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    então quanto mais vai inserido neste
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    meio observando ea criança vai despertar
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    essa curiosidade pela minha mãe escreveu
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    em o pai digitando o irmão também na
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    escola o livrinho as letras os produtos
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    que ela deseja comer né as coisas dos
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    rótulos do número que esses códigos
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    também comunicam alguma coisa realmente
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    faz um time a criança que já sabe
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    distinguir uma garrafa de um tipo de
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    refrigerante pra outro porque conhece
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    desenho enfim
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    então é um espaço escolar na vida não
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    estou dizendo que eu vou também
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    ampliando se outra também a outra
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    curiosidade pra de comunicação em
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    relação à escrita
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    como é que eu devo trabalhar isso muito
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    na escola né agora vou pensar qual é a
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    função desse campo de experiência e
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    dessas dessa comunicação a ser
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    desenvolvida
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    a primeira coisa muito importante a
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    gente trabalha rodas de histórias uma
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    variedade de gêneros textuais as
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    brincadeiras faladas né
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    músicas é os textos coletivos a
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    necessidade do diálogo
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    então a roda de conversa as situações de
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    de leitura situações de escrita nas
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    brincadeiras obviamente no que eles vão
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    participar que nossa classe tem coisas
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    de e kindles remetam a entender esses
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    códigos das necessidades de comunicação
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    dentro desses campos de experiência a
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    gente divide os objetivos de
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    aprendizagem anos bbc então como é que
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    tudo isso começa principalmente para os
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    bebês é começa por essa comunicação
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    primeiro fato é o reconhecimento do nome
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    então é o gustavo
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    ele olha ele já conhece o som que é r
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    média é exato comunicado a ele
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    então como é que a gente brinca com o
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    nome como é que a gente canta este nome
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    como é que a gente chama o bebê por
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    sinal é muito importante a mim candidato
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    sou eu então as pessoas estão com o dia
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    jogando comigo muito importante a
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    narrativa que a o professor e as
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    famílias
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    ao cuidar da criança então quando a
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    gente está alimentando a criança tá
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    dando banho tá brincando quanto falar
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    com a criança sobre o que está sendo
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    feito é muito importante é eu preciso
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    que eles demonstrem interesse pela pela
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    pelas músicas interesse pelas narrativas
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    são obviamente curtas então quando conta
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    conta uma história cantar uma música
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    enquanto a itália atento principalmente
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    relacionado a gestos né ao tom de voz
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    que mudam ao ritmo isso estimula
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    bastante as crianças imitar a entonação
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    imitar a voz evitar ruídos
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    isso também ao interessante trabalhar
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    conhecer manipula objetos que risco
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    então vou brincar com a tinta não pra é
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    obviamente como encarar
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    caro aqui então você tem um trabalho de
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    coordenação motora a nós entender que
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    risca rabisca né
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    a escutar histórias conhecer manipular
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    os objetos trabalhar a a musicalidade em
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    todos os sentidos tanto a gente cantar
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    juntos podemos e quem promove a gente vê
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    o vídeo então vários estímulos
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    audiovisuais também são legais
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    vejam que eu estou experimentando
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    conhecendo agora crianças bem pequenas é
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    hora de começar a aprender a usar então
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    eu vou assembléia vocabular agora é hora
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    de dialogar então colocar as crianças
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    pra falar é muito importante
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    isso é interessante né parece uma coisa
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    simples coisas a gente esquece estão
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    fazendo coisas que a gente não conversa
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    com eles então tem que conversar já
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    possa introduzir aqui a roda de conversa
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    no começo do dia
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    então falar sobre o seu fim de semana
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    falar sobre as coisas que gosta de falar
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    sobre uma notícia legal alguma coisa
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    triste enfim falar conversar e
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    estabelecer esse diálogo identificar
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    sons então brincar com eles olhos
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    daquelas foi um cachorro que é o som de
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    ambulâncias aqui então que esses sons é
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    e essa imitação em relação a isso
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    formula pequenos relatos então eles já
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    são capazes de formular pelo relato com
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    contar suas pequenas histórias e com o
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    passar assim do tempo dessa faixa do
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    trânsito em pequenas estabelecendo esses
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    relatos a idéia de tempo e espaço então
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    quando aconteceu em que lugar aconteceu
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    relata a experiência deles saberem falar
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    sobre o que sente então assim que está
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    sentindo é o que gostoso você não gostou
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    e não relatar esse sentimento falar
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    sobre criar histórias recontar histórias
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    manusear livros manusear objetos de
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    escrita manusear é é uma variedade de
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    situações estejam produzindo seus
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    utilizando como cassandra
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    vamos fazer uma receita é não ver ele
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    tem que pegar o leite condensado valdeci
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    sabe qual é o tó de qual é a manteiga
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    para fazer brigadeiro granulado
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    então vamos fazer que o texto é dessa
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    receita para as pessoas saberem o que a
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    gente que o homem que faz o brigadeiro
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    fez o brigadeiro errou
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    vamos servir para outra turma a gente já
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    faz duas coisas boas aí
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    trata-se empatia nessa competência o
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    nacional também leva esse brigadeiro
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    para os jogos comecem se as pessoas eu
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    sou capaz de relatar como faz aquilo que
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    eu acabei de vivenciar
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    então essas situações interessantes
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    nessa comunicação para quando eu for uma
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    criança pequena em campo maior
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    aí sim é capaz de expressar as minhas
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    ideias planejar as minhas ideias nem
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    situações jorge diz que o que desejo
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    assim eu quero brincar do que como é que
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    eu planejo isso eu quero contar essa
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    história eu quero montar esse quebra
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    cabeça que eu preciso mais carrinho eu
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    sou capaz de fazer isso
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    expressar meus sentimentos agora com
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    mais qualidade com a alimentação
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    eu consigo ampliar o vocabulário
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    conseguir fazer entender se o outro não
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    entende eu consigo criar uma nova
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    situação de uma visita
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    eu sou capaz de escolher um livrinho que
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    eu quero ver né ler a imagem vê
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    eu consigo entender vários tipos de
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    gênio então olha aqui só em quadrinhos
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    aqui a receita coisas mais simples que
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    já tão próximas que a professora já não
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    sou nem eu consigo levantar a hipótese
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    sobre as histórias então o que será que
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    vai acontecer o que aconteceu e se a
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    branca de neve nós combinação consigo
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    pensar na mudança disso eu já consigo
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    estabelecer hipóteses de escritas então
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    eu brinco com isso já quero me comunicar
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    como é que eu já em ter filho com este
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    código é importante entender que nessa
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    educação infantil valor mergulhar em
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    situações de comunicação da leitura da
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    escrita e da fala
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    ama sem a preocupação dessas
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    sistematização nem falar pros anos
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    iniciais
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    ao término
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    da educação infantil espera então é
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    assim se da aprendizagem desse campo de
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    experiência é que as crianças possam é
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    ser capazes nem relatasse os seus
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    sentimentos suas idéias seus preços
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    seus desejos seus projetos que elas
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    sejam capazes de organizar mentais sobre
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    relatos de fatos e vídeos elas sejam
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    capaz de ouvir compreender com outro de
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    cantar de reconhecer ritmos
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    diferenciados nem a cantada da música de
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    criar narrativas de escolher entender os
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    objetos de leitura nos livros nos
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    gêneros e conheceu um diferentes gêneros
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    a partir daquilo que ele foi apresentar
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    então é neste campo que a gente vai é
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    mergulhar nessa comunicação em que eu
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    vou perceber desde bebê em que tem
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    alguém aqui na minha frente que é
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    preciso trabalhar a comunicação e que
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    para isso existem várias maneiras
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    o desenho a fala escrita a imitação
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    jec's os sons a entonação a então é isso
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    que a gente vai trabalhar com eles aqui
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    tudo é gostou
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    bom se você tiver dúvida sobre esse
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    campo de experiências sobre qualquer
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    outro assunto
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    deixe sua mensagem para nós se quiser
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    curtir a o canal por favor curto se
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    inscreve tóquio sininho
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    vamos usar esse espaço um espaço pra
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    gente dialogar cada vez mais em busca da
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    qualidade da educação no nosso país
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    nossas salas de aula não esquece que
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    toda terça falando sobre educação e toda
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    sexta é o vamos ouvir uma história de
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    conto um livro legal para você fazer um
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    projeto aí nas nossas redes sociais é lá
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    em pizza assessoria educacional todo mês
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    tem um artigo novo pra você tem vários
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    materiais legais eu compartilho tem
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    curso tem onde fazer legal tá bom então
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    muito obrigada até a próxima e conto com
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    você aqui no pita e educacional
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