Cách Học Từ Vựng TIẾNG PHÁP Hiệu Quả Và Nhớ Lâu | Tiếng Pháp Không Khó

00:17:20
https://www.youtube.com/watch?v=UacGBbwiuho

Résumé

TLDRVideo tập trung vào những sai lầm phổ biến khi học từ vựng và chia sẻ các phương pháp hữu ích để học từ vựng hiệu quả hơn. Một số mẹo quan trọng bao gồm việc xác định mục tiêu học tập, học theo cụm từ thay vì từ đơn lẻ, và không nên tra từ điển ngay lập tức mà nên đoán nghĩa từ ngữ cảnh. Cũng có khuyến nghị về việc chọn nguồn học phù hợp, như sách báo, phim ảnh, và ứng dụng học từ vựng để tạo niềm vui trong quá trình học.

A retenir

  • 🎯 Xác định mục tiêu học tập rõ ràng.
  • 📚 Học theo cụm từ để hiểu nghĩa tốt hơn.
  • 💡 Nên đoán nghĩa thay vì tra từ điển ngay lập tức.
  • 📖 Chọn nguồn học phù hợp với sở thích cá nhân.
  • 🧒 Bắt đầu đọc sách thiếu nhi để dễ dàng tiếp cận.
  • 📱 Sử dụng ứng dụng học từ vựng để dễ dàng ghi nhớ.
  • ⭐ Lập kế hoạch ôn tập từ vựng định kỳ để tránh quên.
  • 🎥 Kết hợp xem phim và đọc sách để nâng cao kỹ năng.
  • 🤝 Tìm bạn học để thực hành giao tiếp.
  • 🎉 Học từ vựng nên trở thành niềm vui chứ không phải gánh nặng.

Chronologie

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Buổi gặp gỡ giữa những người bạn thân diễn ra để trồng hoa, nhưng nhanh chóng chuyển sang việc học từ vựng. Người chia sẻ cảm thấy việc học từ vựng không hiệu quả và đã nghĩ rằng nếu áp dụng phương pháp học đúng đắn, điều này có thể trở nên dễ dàng. Người đó quyết định chia sẻ những lỗi thường gặp trong phương pháp học và cách cải thiện hiệu quả học tập, nhấn mạnh rằng mỗi người cần tìm ra phương pháp phù hợp với bản thân.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Người chia sẻ nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xác định mục tiêu khi học từ vựng, khuyên nên tập trung vào những từ liên quan đến bản thân và thực tế cuộc sống để dễ dàng thực hành hơn. Họ cũng lưu ý việc học từ đơn lẻ mà không chú ý đến ngữ cảnh có thể không hiệu quả, khuyên học từ theo cụm để hiểu rõ hơn về nghĩa của từ và cách sử dụng trong câu.

  • 00:10:00 - 00:17:20

    Phương pháp học từ vựng còn bao gồm việc sử dụng các công cụ trực tuyến và ứng dụng hỗ trợ học, giúp nhớ từ vựng hiệu quả hơn. Cuối cùng, người nói khuyến khích người học cần có động lực và mục tiêu rõ ràng trong việc học từ vựng và ngôn ngữ, vì chỉ khi có sự đam mê và định hướng, việc học mới trở nên thú vị và hiệu quả.

Carte mentale

Vidéo Q&R

  • Có các phương pháp học từ vựng nào hiệu quả không?

    Có nhiều phương pháp như xác định mục tiêu học tập, học theo cụm từ, và sử dụng ứng dụng học từ vựng.

  • Tại sao nên học từ vựng theo cụm từ?

    Học từ vựng theo cụm từ giúp hiểu nghĩa trong ngữ cảnh và dễ dàng áp dụng hơn.

  • Có nên sử dụng từ điển ngay lập tức khi gặp từ mới không?

    Nên cố gắng đoán nghĩa từ ngữ cảnh trước khi tra từ điển.

  • Làm thế nào để duy trì động lực học từ vựng?

    Cần xác định mục tiêu rõ ràng và chọn nguồn học phù hợp với sở thích.

  • Khi nào nên bắt đầu học sách thiếu nhi?

    Khi mới bắt đầu học, sách thiếu nhi có cấu trúc và từ vựng đơn giản, dễ tiếp cận.

Voir plus de résumés vidéo

Accédez instantanément à des résumés vidéo gratuits sur YouTube grâce à l'IA !
Sous-titres
vi
Défilement automatique:
  • 00:00:00
    là người bạn thân gặp nhau đi trồng hoa
  • 00:00:04
    sen có hai đợt từng cảnh trí khi học từ
  • 00:00:07
    vựng mãi mà không nhớ đâu hoặc lại mất
  • 00:00:09
    nó nhiều thời gian để học nhưng mà thấy
  • 00:00:12
    không hiệu quả không cả nhân mình thì
  • 00:00:14
    mình chưa được học từ vựng theo túi kiểu
  • 00:00:16
    là cần một danh sách từ vựng xong hội
  • 00:00:19
    hội cả gì cả buổi như vậy mình nghĩ là
  • 00:00:22
    nếu mà tìm ra phương pháp học tập đúng
  • 00:00:24
    thì cái việc học từ vựng sẽ trở nên dễ
  • 00:00:27
    dàng hơn và nó còn đem lại niềm vui cho
  • 00:00:29
    mình nữa làm khác hôm nay mình xin chia
  • 00:00:32
    sẻ với mọi người những cái lỗi hay nói
  • 00:00:35
    cách khác là dùng ký phương pháp học từ
  • 00:00:37
    vựng mà theo mình đừng mơ thấy là không
  • 00:00:39
    có hiệu quả và đồng thời mình chia sẻ
  • 00:00:41
    những cải cách mà vẫn thấy là hiệu quả
  • 00:00:44
    cho việc học từ vựng thì đây chỉ là dùng
  • 00:00:48
    cái quan niệm cá nhân của mình nó có thể
  • 00:00:51
    phù hợp và hiệu quả đối mình nhưng có
  • 00:00:54
    thể là không hiệu quả đối với các bạn
  • 00:00:56
    nên là các bạn xem xong
  • 00:01:00
    em tham khảo và chọn lọc mình nghĩ là
  • 00:01:02
    tùy tính cách tôi những hoàn cảnh của
  • 00:01:04
    mỗi người mà sẽ tìm ra cho mình một cái
  • 00:01:07
    phương pháp học tập phù hợp với mình
  • 00:01:09
    nhất học mà không xác định mục tiêu và
  • 00:01:14
    lutein thì mình để là bên xác định mục
  • 00:01:17
    tiêu học cái gì trước học cái gì quan
  • 00:01:20
    trọng để đạt mục tiêu Nhanh Nhất thay vì
  • 00:01:24
    học một danh sách tất cả những từ vựng
  • 00:01:26
    liên quan tới nghề nghiệp chẳng hạn thì
  • 00:01:28
    tại sao mình không học những cái nghề
  • 00:01:32
    liên quan tới bản thân liên quan tới gia
  • 00:01:34
    đình ba mình làm gì mẹ mày làm gì anh
  • 00:01:37
    chị em mình làm gì họ hàng mình là gì
  • 00:01:40
    thì như vậy mình sẽ có cơ hội để thực
  • 00:01:43
    hành hơn Tại vì nó sẽ thực tế hơn chứ
  • 00:01:47
    nếu mà học tất cả những cái từ vựng liên
  • 00:01:50
    quan tới nghề nghiệp thì nó không có
  • 00:01:51
    thực tế và mình sẽ không có cơ hội Thực
  • 00:01:54
    hành tại vì nó rất là xa vời đối với cái
  • 00:01:56
    cái ngôi trời phóng của mình
  • 00:01:58
    có gì trong cái phòng này mình cũng muốn
  • 00:02:01
    nhấn mạnh trước khi học với hoàn cảnh
  • 00:02:03
    mình nên tìm hiểu về ký ngôn ngữ là một
  • 00:02:07
    xíu tính ở trong những Khánh nó sẽ bỏ là
  • 00:02:09
    danh từ giống cái này trên thì cũng được
  • 00:02:12
    lao động từ nguyên mẫu là động từ chia 6
  • 00:02:15
    múi khác nhau rồi ngoài nơi còn khó tính
  • 00:02:18
    từ cổ từ trạng từ chỉ học từ từ và không
  • 00:02:23
    chú ý đến cụm từ và cận cảnh phiên bản
  • 00:02:25
    học theo cách này mình thấy không có
  • 00:02:27
    hiệu quả Tại vì một từ nó có thể có rất
  • 00:02:31
    là nhiều nghĩa và khi ở trong một ngữ
  • 00:02:33
    cảnh này thì nó có nghĩa này nhưng mà
  • 00:02:36
    chỉ có một ngữ cảnh khác thì nó lại có
  • 00:02:38
    một cái đĩa khác và mình khuyên các bạn
  • 00:02:41
    là thay vì đi học mà từ 1 Từ Liêm lễ thì
  • 00:02:44
    mình nên học luôn cả một cái cụm từ mà
  • 00:02:47
    mình cho ví dụ cổ động từ port trong
  • 00:02:50
    tiếng khác nếu mà mình học theo cách
  • 00:02:52
    truyền thống tức là một bên ghi Kế Hoạch
  • 00:02:56
    Đổi này và một bên kia từ tiếng Việt thì
  • 00:02:58
    Ý tôi là lấy nhưng mà khi vào kho ngọt
  • 00:03:03
    nó đi với những cái danh từ khác Nó nằm
  • 00:03:05
    đó làm thành một cái cụm từ thì nó hoàn
  • 00:03:08
    toàn không có nghĩa là đấy Và nó có
  • 00:03:10
    nhiều ý nghĩa khác ở ví dụ như là khó in
  • 00:03:14
    the Tears of industry thì nó có nghĩa là
  • 00:03:18
    ra quyết định thì trong trong những cảnh
  • 00:03:21
    này nó chỉ có nghĩa là đèn xinh thế mà
  • 00:03:23
    thôi tức là đi đến có nghĩa là theo
  • 00:03:25
    quyết định hoặc là ở thi và mình chuẩn
  • 00:03:28
    bị đi du lịch chẳng hạn thì mình phải
  • 00:03:30
    mua vé tàu xe thì lúc này mình sẽ cũng
  • 00:03:34
    dùng được không Rồi mình sẽ dùng là kho
  • 00:03:36
    định đi để khác không nói gì Thì gì được
  • 00:03:39
    không không để lại mua vé tao à
  • 00:03:42
    anh hoặc chỉ đơn giản là Phạm Phi và nên
  • 00:03:45
    lập khó lực với triều đình khó có được
  • 00:03:49
    với đd có nghĩa là ánh sáng đó thì các
  • 00:03:52
    bạn cảm thấy mà nếu mà mình chỉ dừng lại
  • 00:03:55
    ở cái việc mà ghi từ kho ngọc và nghĩa
  • 00:04:00
    bên cạnh Mình lấy thôi thì khi mà mình
  • 00:04:02
    nhận những cái cụm từ như vậy không có
  • 00:04:05
    chuyện gì xuống không video khác home of
  • 00:04:10
    citrus thì mình sẽ cảm thấy khó khăn
  • 00:04:14
    trong thể hiện mà đoán nghĩa hoặc là làm
  • 00:04:18
    thật thì chủ nghĩa của Anh với cụm từ đó
  • 00:04:21
    tư duy trong ngôn ngữ mạnh mẽ
  • 00:04:24
    Thì mình khuyên các bạn là mình nên tư
  • 00:04:28
    duy trong tiếng ngôn ngữ mình đã học mà
  • 00:04:30
    Chánh tư duy trong tiếng lẽ mà chấm tra
  • 00:04:35
    từ điển ngay lập tức Khi mà mình gặp
  • 00:04:37
    những cái từ còn chưa biết đây là các
  • 00:04:39
    lời khuyên mà cô giáo mẹ đến phát đầu
  • 00:04:41
    tiên của mình đã cho mình kệ người đã
  • 00:04:44
    truyền cho mình động lực và niềm đam mê
  • 00:04:46
    với tiếng khác thi mà đọc một tế bào hãy
  • 00:04:50
    đọc hiểu với hạt Thì mình khuyên là các
  • 00:04:53
    bạn không nên tra từ điển ngay lập tức
  • 00:04:55
    Khi mà gặp cái từ mới thay vào đó mình
  • 00:04:58
    nên đoán về cái vụ cái từ Gọi cho cái
  • 00:05:00
    câu đó Tại vì mà khi mà các bạn đọc một
  • 00:05:03
    cái bài học phù hợp với trình độ của
  • 00:05:05
    mình thì mình nghĩ là các bạn sẽ hiểu
  • 00:05:08
    được khoản đa số những cái bài đọc nó
  • 00:05:13
    thì dựa vào ngữ cảnh của nó thì mình có
  • 00:05:17
    thể đoán được nghĩa của nó từng khóc
  • 00:05:19
    trước khi tra từ điển và khi mà cái bệnh
  • 00:05:21
    mà thấy nó còn các bạn tra từ điển ngồi
  • 00:05:24
  • 00:05:24
    Ừ mình đoán đúng kể từ đó thì cảm giác
  • 00:05:29
    của mình đó là sâm xứ Các bạn cái cái
  • 00:05:31
    cái việc mà tư duy ở trong cái ngôn ngữ
  • 00:05:36
    mình đã học luôn sẽ giúp cho mình tiết
  • 00:05:38
    kiệm được rất là nhiều thời gian nó
  • 00:05:40
    tránh việc mà mình người dịch sang tiếng
  • 00:05:43
    Việt xong rồi cuộc thi mà mình muốn nói
  • 00:05:46
    những đẹp thì mình lại dịch từ tiếng
  • 00:05:48
    Việt sang tiếng Pháp ở Bình Quý các bạn
  • 00:05:51
    học ngoại ngữ thì mình nên tập trung tư
  • 00:05:54
    duy theo cái ngôn ngữ mình đang học thì
  • 00:05:56
    nó sẽ hoạt động vào rất là nhanh mà nhớ
  • 00:06:00
    những anh nữa mà nói cho mình một cái
  • 00:06:03
    khoản sạn ngôn ngữ nhanh hơn hãy xem
  • 00:06:08
    phim có phụ đề nhiều thì mới học được
  • 00:06:10
    nhiều Facebook cái này mình thấy không
  • 00:06:12
    đúng lắm tại vì những cái nguồn để học
  • 00:06:15
    từ vựng nó có rất là nhiều ví dụ như nào
  • 00:06:17
    Đọc sách đọc báo nghe bớt các tập xem
  • 00:06:21
    phim hoặc làm về nhà chẳng ai à
  • 00:06:24
    ở mỗi người sẽ có một cái sở thích riêng
  • 00:06:27
    mỗi người sẽ có những kẻ ngang mối quan
  • 00:06:30
    tâm riêng nên là các bạn phải chọn cho
  • 00:06:33
    mình những cái mù mà đem lại cho mình
  • 00:06:35
    nhiều niềm vui và hứng thú thì mình mới
  • 00:06:39
    dễ học mà học mới hiệu quả được ví dụ
  • 00:06:42
    như cá nhân mình thì mình rất là ít Xem
  • 00:06:44
    phim cũng như là rất là cái nghe nhạc và
  • 00:06:47
    ngược lại mình đọc báo nhiều Đọc sách
  • 00:06:50
    rất là nhiều và nghe cũng rất là nhiều
  • 00:06:54
    những cái lên lĩnh vực mà mình quan tâm
  • 00:06:56
    như là ẩm thực này Văn hóa Du lịch thì
  • 00:06:58
    mình sẽ chọn những cái nguồn mà nó liên
  • 00:07:01
    quan tới những lĩnh vực đó và như vậy
  • 00:07:04
    cái việc mà học nó trở lên chuẩn nên rất
  • 00:07:07
    là nhẹ nhàng thôi và kể từ vựng nó cũng
  • 00:07:10
    vào đầu mình có rất là tự nhiên về việc
  • 00:07:17
    chặt mù đại học từ vựng của thầy mình
  • 00:07:19
    khuyên các bạn nên chọn những cái nguồn
  • 00:07:20
    và Nữ phù hợp với trình độ của mình tại
  • 00:07:24
    ngày mà khi
  • 00:07:24
    em ở đâu ở trình độ của ví dụ của với
  • 00:07:28
    lúc nào học A1 A2 mà mình đi đặt những
  • 00:07:31
    cái bá gọi như là đi xin cho con bú hoặc
  • 00:07:33
    lượng hormone chẳng hạn thì mình sẽ cảm
  • 00:07:37
    thấy nó hồi nãy Tại vì nó lời những kế
  • 00:07:39
    cái cái nguồn mà nó dành cho cái trình
  • 00:07:42
    độ cao hơn chút rồi thì khi mà mới tổ
  • 00:07:46
    học Thì mình khuyên các bạn nên đọc
  • 00:07:48
    những cái sắc nhờ thiếu nhi tại và những
  • 00:07:51
    kế sách thiếu nhi Nhưng nó có những cái
  • 00:07:54
    từ ngữ và những cái cấu trúc câu họ rất
  • 00:07:57
    là đơn giản và dễ dễ học và sau đó mình
  • 00:08:01
    sẽ lông dòm thấy trình độ của mình lên
  • 00:08:05
    và mình sẽ tìm những ký sách song ngữ để
  • 00:08:10
    đọc và rồi sau đó mình chỉ đọc sách đơn
  • 00:08:13
    gửi thôi nếu các bạn ở Việt Nam khó tiếp
  • 00:08:16
    cận với những cái nguồn sắt thiếu nhưng
  • 00:08:19
    mà chúng giấy sắc trong ký ngôn ngữ và
  • 00:08:22
    mình đang học thì mình có thể trả
  • 00:08:24
    Ừ nó ở trên mạng những cái bạn còn mới
  • 00:08:27
    bắt đầu học tiếng Pháp thì có những cái
  • 00:08:29
    nguồn mà sắc thiếu nhi như là Mochi nén
  • 00:08:34
    hi vọng là ơi nước Việt Nam chuyện hoặc
  • 00:08:38
    là cái nguồn đó Những cái bạn em có tiền
  • 00:08:43
    độ cao hơn một chút rồi thì mình có thể
  • 00:08:44
    thế đọc những cái báo bạn như là Luffy
  • 00:08:48
    ra bố là muốn hoặc là lấy nếu mà các bạn
  • 00:08:53
    thích mình làm video Chia sẻ về chuyện
  • 00:08:56
    cái hù Má nó tạp chí hoặc là sắt để họ
  • 00:08:59
    đến khám thì nhớ để lại được comment bên
  • 00:09:01
    dưới nha học xong rồi cấp đó mà không sử
  • 00:09:07
    dụng thì muốn sử dụng những thế từ vựng
  • 00:09:10
    Mình đã học được thì có nhiều cách đầu
  • 00:09:13
    tiên là các bạn có thể tưởng tượng ra
  • 00:09:14
    một cái đoạn hội thoại sử dụng những kể
  • 00:09:17
    từ vấn Mình đã học được và sau đó mình
  • 00:09:20
    đóng hai vai luôn mình tự nói với mình
  • 00:09:22
    luôn có những cách khác như là mình có
  • 00:09:25
    thể tình bạn hàng thể giao lưu Mình kết
  • 00:09:29
    bạn và để trao đổi thứ tự hoặc là có thể
  • 00:09:31
    nói chuyện trực tiếp luôn cái thôi mà
  • 00:09:34
    Đó là một ngày là những cái phòng chat
  • 00:09:37
    Và mình tìm bạn để mình nói chuyện hầu
  • 00:09:40
    như tuần nào mình cũng phải la cà ở cái
  • 00:09:42
    những cái quán cà phê internet
  • 00:09:46
    ăn mặc đơn giản các bạn chỉ cần có một
  • 00:09:49
    ký quyển sổ ghi lại những cái điều mình
  • 00:09:54
    biết ơn trong ngày hoặc là chuẩn kế đều
  • 00:09:56
    là vui hoặc chỉ đơn giản là những cải
  • 00:09:59
    hoạt động hàng ngày của mình ghi lại một
  • 00:10:02
    ngày mình diễn ra như thế nào trong
  • 00:10:04
    truyện Ngôn ngữ đó hay là các bạn có thể
  • 00:10:06
    chơi Những cái trò chơi xã hội và tiếng
  • 00:10:08
    Hán và lịch sử được City thì những cái
  • 00:10:12
    trong những cái trò chơi xã hội này có
  • 00:10:14
    một cái trò chơi đã pháp lực rất là nổi
  • 00:10:16
    tiếng mỗi người sẽ bóc 7 cái miếng có
  • 00:10:21
    bảy cái chữ cái và sau đó tải ghép lại
  • 00:10:24
    thành một cái từ mới những cái cái cái
  • 00:10:27
    viếng của mình vừa bóp lực thì thở những
  • 00:10:30
    cái thành phố lớn Việt Nam á mình nghĩ
  • 00:10:33
    là trong các câu lạc bộ tiếng Pháp đều
  • 00:10:36
    có cái trò chơi này thì nếu mà các bạn
  • 00:10:39
    có gì phải tham gia vậy nó rất là thú vị
  • 00:10:45
    á
  • 00:10:46
    em chỉ học một từ mà không quan tâm đã
  • 00:10:50
    tới những danh từ và có cùng cốc lễ thì
  • 00:10:53
    cái này trong tiếng khác cũng gọi là lên
  • 00:10:55
    muốn đừng lên phải hoặc là Lê múa ai
  • 00:10:58
    giống lạnh nên Hoa xin thì mình cho ví
  • 00:11:01
    dụ cụ thể các bạn chỉ hình dung Ví dụ
  • 00:11:03
    như kể từ ingress hoặc Nó là một danh từ
  • 00:11:05
    giống cái mà nó có nghĩa là nước đóng
  • 00:11:07
    băng lại hoặc là kem thì từ cái từ được
  • 00:11:12
    ingress này nó là kẻ Erika lực hoặc là
  • 00:11:15
    một kẻ hoa xinh đó là một cái gốc và từ
  • 00:11:18
    cái gốc này mình có nhiều từ khác được
  • 00:11:21
    hình thành mà nó có nghĩa khác nhau
  • 00:11:24
    a Cho ví dụ
  • 00:11:26
    a Galaxy
  • 00:11:28
    ý kiến
  • 00:11:30
    Anh là gì
  • 00:11:32
    ở lhasa à
  • 00:11:34
    ở ngoài ra nó còn có những cái tiền tố
  • 00:11:37
    traffic hoặc là hậu tố speak mà khi có
  • 00:11:42
    những cách tìm tố hai hậu tố này vào thì
  • 00:11:44
    nó có nghĩa khác ví dụ như là mình có
  • 00:11:48
    một cái tìm tối là nước làm phổ biến như
  • 00:11:51
    là home làm Face mà thêm vào ấy thì nó
  • 00:11:57
    sẽ có những cái là lặp lại ví dụ như
  • 00:12:00
    động từ xa em còn được thêm tiền tố là
  • 00:12:03
    tôi vào thì nó sẽ thành hôn pha làm lại
  • 00:12:07
    hoặc là cái học tố chẳng ạ một trong
  • 00:12:11
    những yếu tố phổ biến là acid steath nó
  • 00:12:16
    ghi là nhỏ Ví dụ yêu xí nghiệp là một
  • 00:12:19
    con gái thay mình ta nắng vào thì nó sẽ
  • 00:12:22
    thành Yến Phi Z là một cô bé học xong
  • 00:12:30
    lòng trong lại cắt mà nó và không có ôm
  • 00:12:33
    lại
  • 00:12:33
    Anh hiểu đây mình muốn nhắc tới một cái
  • 00:12:36
    kỹ thuật có cái gọi là pizza Station rất
  • 00:12:40
    là cái việc mà gặp lại ngắt quãng thì
  • 00:12:44
    đây là một kỹ thuật được nhắc tới khi đi
  • 00:12:46
    mà của tòa nhà tâm lý học người Đức sẽ
  • 00:12:49
    là ép Vinhomes tìm ra vào nghiên cứu
  • 00:12:52
    theo nghiên cứu của ông thì đã bọn mình
  • 00:12:54
    có thể tiếp thu được một lượng lớn thông
  • 00:12:56
    tin của một lúc nhưng khi mà không được
  • 00:12:59
    thu lại thường xuyên thì nó sẽ bốc hơi
  • 00:13:03
    và rất hàng trăm trong Khoảng vài này
  • 00:13:06
    thì lượng kiến thức nó nó có thể bốc hơi
  • 00:13:09
    và mình sẽ không nhớ được gì Cái con Nếu
  • 00:13:10
    mà không ôn lại thường xuyên liên quan
  • 00:13:13
    tới cái việc tập lại nhắc của em này hết
  • 00:13:16
    thì có những cái công cụ nó ra đời để
  • 00:13:19
    giúp cho mình ghi nhớ những từ vựng của
  • 00:13:22
    các hiệu quả hơn thì trong số những cái
  • 00:13:24
    ứng dụng những cái á và tài hết thì mình
  • 00:13:27
    có thể kể ra là mausoleum của anh trí
  • 00:13:30
    hoặc là của sting à
  • 00:13:33
    cm3 tiếng dụng này thì mình tâm đắc mới
  • 00:13:36
    cái ứng dụng quyết là chị nhất là tại vì
  • 00:13:39
    mình đang sử dụng nó để học thêm tiếng
  • 00:13:41
    Đức Thì mình thấy nó khá hiệu quả Cái
  • 00:13:45
    bút thật là cái ứng dụng hoàn toàn miễn
  • 00:13:47
    phí mà mình có thể sử dụng trên điện
  • 00:13:50
    thoại hỏi trên máy tính bảng hoặc là máy
  • 00:13:52
    tính quyết định cho phép người dùng tự
  • 00:13:56
    tạo ra những cái danh sách từ vựng của
  • 00:13:58
    riêng mình hoặc là có thể sử dụng những
  • 00:14:00
    ký danh sách từ vựng có sẵn của những
  • 00:14:03
    người dân khác và có thể thêm bớt lại
  • 00:14:06
    tạo thành ký cái danh sách của mình và
  • 00:14:09
    sau khi có danh sách từ vựng ngồi thì
  • 00:14:12
    quyết định sẽ cho phép người dùng có
  • 00:14:15
    những khi lựa chọn khác nhau và được ghi
  • 00:14:18
    nhớ những cái từ hộp nó một trong những
  • 00:14:20
    cái Lựa Chọn đầu tiên nó là flashget là
  • 00:14:23
    cài dung nguyên tắc này thì chắc ai cũng
  • 00:14:25
    biết rồi là nó có hai mặt một mặt là sẽ
  • 00:14:28
    ghi cái từ mới và mặt kia sẽ là một định
  • 00:14:31
    nghĩa của từ đó
  • 00:14:33
    ý nghĩa cũng có cái cái từ đó Cái lựa
  • 00:14:39
    chọn thứ hai đó là ăn xong tức là khi
  • 00:14:44
    đối chậm nó sẽ đưa ra cái nghĩa và đã
  • 00:14:46
    cho mình cũng cái lựa chọn và dịch vụ
  • 00:14:48
    của mình là phải bỏ đúng cái từ đó và
  • 00:14:51
    sau đó mình sẽ khó đến cái lựa chọn thứ
  • 00:14:55
    ba đó làm tức là ứng dụng nó sẽ lấy định
  • 00:15:01
    nghĩa và nhiệm vụ của mình là viết lại
  • 00:15:04
    các từ đó và cái cái lựa chọn mà nó cho
  • 00:15:07
    nó thấy mình là nhớ được cái từ và vừa ô
  • 00:15:10
    lại được nhờ cái chính tả của từ đó luôn
  • 00:15:13
    cái chặng thứ tư đó là nào chích c Tính
  • 00:15:17
    là viết chính tả sau khi nghe lại cái
  • 00:15:20
    ứng dụng ứng dụng nó sẽ chọn ra một số
  • 00:15:22
    từ vựng và nó sẽ vào phát âm từ vật nó
  • 00:15:26
    và nhiệm vụ của mình là viết lại những
  • 00:15:28
    gì mình nghe được và cái lựa chọn thứ
  • 00:15:31
    năm đó là test tất cả bạn
  • 00:15:33
    chị sẽ chọn ra một số từ trong cái ra từ
  • 00:15:39
    vựng bằng tạo ra á và nó sẽ gây có những
  • 00:15:43
    cái bài tập nhỏ và nhiệm vụ của mình là
  • 00:15:46
    tìm ra được những cái từ bức màn liên
  • 00:15:49
    quan không chú ý tới môi trường xung
  • 00:15:55
    quanh đối với những bạn ta ánh sáng hoặc
  • 00:15:58
    là đổi các nước nói tiếng khác thì lại
  • 00:16:00
    có một cái ưu thế tức là mình được tấm
  • 00:16:02
    chấp môi trường Toàn cái khác nên làm
  • 00:16:06
    các bạn hãy yêu được tận dụng cái cái
  • 00:16:08
    lợi thấy nó mấy động được thì mình đi
  • 00:16:11
    siêu thị Minh Hạnh thì mình phải nhanh
  • 00:16:14
    Chú ý tới những cái ý khác là ghi tên
  • 00:16:18
    các sản phẩm và từ đó Mình đã học được
  • 00:16:21
    rằng thành nhiều từ bận rồi nhịp cầu
  • 00:16:24
    những mặt mạnh của Việt Nam thì nên tự
  • 00:16:26
    tạo cho mình một môi trường tiếng Pháp
  • 00:16:29
    hoặc là cái ngôn ngữ mình đang học ví dụ
  • 00:16:31
    là mình nên chuyển
  • 00:16:33
    các ngôn ngữ trên điện thoại không còn
  • 00:16:35
    trên máy tính của mình đang Tiến Phát
  • 00:16:38
    anh và cũng không Mình muốn nhấn mạnh
  • 00:16:40
    một điều là nếu nó không có động lực
  • 00:16:43
    hoặc không có mục tiêu thì dù công cụ có
  • 00:16:46
    tốt đến mấy cũng không có hiệu quả nên
  • 00:16:49
    là mình Chúc các bạn tự tạo ra động lực
  • 00:16:52
    để cái việc học từ vựng hoặc việc học
  • 00:16:55
    ngoại ngữ Nói chung nó sẽ trở nên dễ
  • 00:16:58
    dàng và nó sẽ trở thành phím niềm vui
  • 00:17:01
    với mình còn các bạn phương pháp học từ
  • 00:17:05
    vựng của các bệnh vì sao hãy chia sẻ cho
  • 00:17:07
    mình nha nếu các bạn thấy video này hữu
  • 00:17:10
    ích thì cho mình 1 like chia sẽ hoặc là
  • 00:17:13
    đăng ký vào kênh của mình nhé Cảm ơn tất
  • 00:17:15
    cả các bạn đã theo dõi và hẹn gặp lại
  • 00:17:17
    các bạn trong các lốc Sao không thấy à
Tags
  • học từ vựng
  • phương pháp học
  • ngôn ngữ
  • cụm từ
  • động lực
  • mục tiêu học tập
  • sở thích
  • sách thiếu nhi
  • ứng dụng học
  • tra từ điển