1. MiniCurso Astronomia PARTE 1

00:39:37
https://www.youtube.com/watch?v=MYbMgFEYoIo

Résumé

TLDRProfessor Guilherme Pereira's astronomy course provides a grounding in astronomical concepts, focusing on the scientific, philosophical, and spiritual underpinnings of the cosmos. It highlights the ancient roots of astronomy, its evolution from astrology, and its impact on navigation, seasonal changes, and our understanding of natural phenomena. The course emphasizes the significance of Earth’s position in the solar system and discusses key scientific theories, celestial movements, and the effects of light pollution on observations. Additionally, it outlines the relationship between humanity and the cosmos while examining future considerations for life on Earth as it relates to astronomical changes.

A retenir

  • 🌌 Astronomy helps us understand the universe and our place in it.
  • 🔭 Distinction between astronomy (science) and astrology (myth).
  • 🌍 Earth's axial tilt is crucial for seasons.
  • 🧭 Astronomy has been essential for navigation throughout history.
  • 🌠 Light pollution affects our ability to observe celestial bodies.
  • 📚 Scientific theories form the basis of astronomical studies.
  • 🌞 The Sun's life cycle affects Earth's habitability.
  • 📅 Major celestial movements occur over 24 hours.
  • 🌌 Our understanding of the cosmos has evolved significantly over time.
  • 🔍 Astronomy influences various fields including physics, geography, and mathematics.

Chronologie

  • 00:00:00 - 00:05:00

    The course begins with Professor Guilherme Pereira introducing the basics of astronomy. He emphasizes the importance of studying astronomy, which helps us understand the universe from a scientific perspective and its applications in our daily lives. He highlights how astronomy relates to other scientific fields, promoting a broader understanding of personal and collective consciousness about the cosmos.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    The lecture discusses the historical significance of astronomy as the oldest science, showcasing humanity's primitive observations of celestial bodies. The early interpretations, such as astrology, are contrasted with modern scientific understanding, illustrating the evolution of human knowledge about the cosmos from geocentrism to heliocentrism.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Continuing from the historical context, the course details how ancient civilizations depended on celestial patterns to predict seasons and navigate, leading to significant advancements in exploration. The discussion covers how astronomical observations shaped society and how understanding of the cosmos transformed from a mystical view to a scientific one over time.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    The focus shifts to modern astronomy concepts, explaining how scientists utilize three core elements: scientific theories, experimentation, and mathematical formalism. These elements are necessary for developing astronomical knowledge, addressing gravity, electromagnetism, and geographic knowledge as integral parts of astronomy as a science.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    Professor Pereira explains apparent motion of celestial bodies, highlighting how these movements are observed from Earth within a 24-hour cycle. He discusses the Earth's axial tilt, which affects star visibility, showcasing how celestial movements guide navigation and understanding of seasonal changes throughout the year.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    The discussion progresses to Earth's habitual conditions supporting life, influenced by its unique position within the habitable zone. The lecture outlines factors contributing to terrestrial habitability, including energy balance and effects of climate change that are delicate but essential for maintaining life.

  • 00:30:00 - 00:39:37

    Finally, the course explores the long-term prospects for Earth and humanity, discussing the future influence of the sun and the potential scenarios that could unfavorably impact Earth's habitability. It concludes by stressing the importance of astronomy for understanding our planet's place in the universe and the future of life on Earth.

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Vidéo Q&R

  • What is the main focus of this astronomy course?

    The main focus is to provide foundational knowledge of astronomy and its importance in understanding the universe.

  • Why study astronomy?

    Studying astronomy enhances our scientific understanding of the universe and its applications in various fields.

  • What differentiates astronomy from astrology?

    Astronomy is a scientific study of celestial bodies, while astrology involves interpretations of celestial movements.

  • How has astronomy influenced navigation?

    Astronomy has enabled navigation by allowing people to determine their location through celestial observations.

  • What concepts are important in astronomy?

    Key concepts include celestial movements, the scientific method, theories of gravitation, and electromagnetic fields.

  • How is the course structured?

    The course is divided into parts: basic concepts, scientific theories, astronomical phenomena.

  • What role does light pollution play in astronomy?

    Light pollution obscures our ability to see stars clearly, making it difficult to study celestial phenomena.

  • What movements do celestial bodies exhibit?

    Celestial bodies exhibit apparent motion, moving from east to west due to Earth's rotation.

  • What is the significance of Earth's axial tilt?

    Earth's axial tilt causes the changing seasons by affecting sunlight exposure on different parts of the planet.

  • What are some future considerations for Earth in relation to astronomy?

    Future considerations include the gradual cooling of Earth and the eventual end of its habitability as the Sun evolves.

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Sous-titres
pt
Défilement automatique:
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    E aí
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    [Música]
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    o Olá pessoal eu sou o professor
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    Guilherme Pereira do Instituto Federal
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    de Pernambuco no Campus Recife e nós
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    estamos aqui para começarmos um
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    atividade de astronomia que é um
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    minicurso Vamos fazer um mini curso de
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    astronomia para que a gente tem as bases
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    do conhecimento astronômico
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    E vamos dividir esse curso em parte Não
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    essa é a primeira parte onde nós vamos
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    ver os conceitos básicos né E como a em
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    que se baseiam astronomia o que que da
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    substância ela lembrando todos que
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    quando a gente estuda astronomia na
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    realidade nós estamos mexendo com todos
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    os nossos conceitos feitos antes e que
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    serão feitos do Futuro também mas por
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    que estudar astronomia essa pergunta
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    sempre deve ser feita quando você começa
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    a estudar uma coisa nova uma cor uma
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    coisa se aperfeiçoar em alguma coisa que
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    estudar astronomia primeiro mostra a
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    visão científica do universo e suas
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    aplicações tanto indireta quanto direta
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    tá muitas nas nossas coisas que e sem no
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    dia a dia elas são no passado foram
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    pesquisados pela astronomia e estão ali
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    interage com os estudos regulares também
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    né tudo que você faz na mata Você estuda
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    na matemática na Física na geografia ela
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    mexe com um pouquinho de cada coisa que
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    você tá estudando ela também é fria uma
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    visão pessoal universo né Quando você
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    atinge a nível de consciência de
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    formação da personalidade essa
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    consciência né é da sua personalidade
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    envolve o conhecimento do Cosmos mas o
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    que concepção nós temos do Cosmo O que é
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    o Cosmos para nós
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    primeiro nós devemos lembrar aqui é ele
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    primeiro é um laboratório natural do
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    universo científico né quer dizer O
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    químico mexe com o laboratório com
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    substâncias e quatro que
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    ou do astrônomo é o universo como um
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    todo e é o oratório e lá ele vai lá
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    fazer as suas experiências observar o
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    que acontece aqui com a pequena
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    diferença são coisas que estão tão longe
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    né que nós dificilmente vamos interagir
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    diretamente não o macho que nós fomos
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    até a Google
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    então Observe aqui isso nos dá mais
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    consciência da totalidade né de que tudo
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    que nós fazemos ao nosso redor Está
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    ligado né Por alguns conceitos que
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    concepção esse esse conceitos é o que
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    nós vemos vendo nosso curso né e o que é
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    essa visão do Cosmo e na verdade né se
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    você parar para pensar né Existem várias
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    formas várias maneiras de saber o que é
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    o cosmo a primeira maneira a primeira
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    científica né O que é Ciência napa não
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    poderia passar horas discutindo QSS mas
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    simplificando a ciência é o estudo do
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    Real daquilo que você interage daquilo
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    que é capaz de ser repetido de ser de da
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    realidade coincide com o que você quer
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    que ela seja é claro tem várias teorias
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    científicas algumas se encaixam com a
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    realidade outra não mas a ciência é o
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    estudo do real não é só ciência que
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    existe não existe muitas outras coisas
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    da humanidade né então é E essas outras
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    coisas não podem ser desprezados ou
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    certas ou erradas uma delas é a
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    filosofia né aí a estuda ao estudo da
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    Razão do Real Porque então quanto os
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    cientistas buscam a teoria conhecimentos
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    sobre e o filósofo procura interpretar
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    aquele dia se essa usa filosofia EA
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    filosofia usa a ciência
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    outra forma de ver o Cosmos é a forma
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    espiritual a espiritualidade quando você
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    você ver pessoas é grande quantidade de
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    pessoas que estão na espiritualidade O
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    que é isso que é a espiritualidade é o
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    estudo do Ministério do real né coisas
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    que nós não sabemos o que você pensa
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    sobre o Que Nós não sabemos
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    o que você imagina que exista isso é
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    espiritualidade que se manifesta de
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    várias formas em como religião ou como
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    filosofias espiritualistas etc cada
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    pessoa dessa tem uma visão do Cosmos e
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    também se e as religiões nasceram a
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    partir disso né Toda vez que você
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    imaginava natureza né você pegava uma
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    pedra pegava aqui pegava aqui mas a
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    única coisa que você não consegue pegar
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    o que tava em cima o céu
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    Então todo mundo imaginava lá em cima
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    deve ter o meu Deus altos Então isso é
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    razão da criação das religiões não então
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    existe é o céu foi a criação dessa
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    espiritualidade foi a criação da
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    filosofia né apertar por quê que esse
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    universo como ele funciona e a interação
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    com a realidade que a ciência Então esse
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    dessas três partes existem na mente
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    humana não devem ser desprezadas cada um
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    tem a sua função
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    são temos também e astronomia ela é
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    importante na história da humanidade ela
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    é considerada a mais antiga de todas as
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    ciências
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    e biologia na Química não é física
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    astronomia é a mais antiga porque
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    observando o céu o homem com começou a
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    interpretar
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    tudo aquilo que está em que tem uma
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    regularidade né esse Giro dos Arcos essa
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    movimentação então ele começou a
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    observar que a viu ele prever o e as
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    estações né pela posição das Estrelas
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    havia o período de colheitas E cycling
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    qual é fenômenos naturais que sempre se
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    repetiram vocês podiam usar o céu como
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    uma foge marcando que vai acontecer aqui
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    na terra é por isso que nessa época na
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    antiguidade até a idade média né ele
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    essa parte Inicial é conhecido como A
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    astrologia não 9 o astrônomo viu
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    astrólogo o astrólogo ele estuda a
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    interferência da esses astros na terra
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    né Depois da ciência mostrou e não é
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    esse não é o meio correto de fazer o quê
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    astronomia é o conhecimento científico
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    astrologia é uma conhecimento mítico
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    sobre céu Neymar e era como era normal
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    que o homem pensasse isso na época mas
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    não é normal que pense hoje para eu já
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    existe astronomia e explica aquilo que
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    não tinha explicação na época Então o
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    que acontecia na época é que você e fica
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    assim ela mais quente com o Aparecida
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    determinada as estrelas no céu hoje nós
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    sabemos Isso corresponde as estações o
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    movimento da terra
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    mas na época ninguém sabia disso né você
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    só observar não é natural que se
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    acreditasse nisso naquela época Mas até
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    hoje ainda tem gente olhando o seu
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    Lógico né achando que que vai acontecer
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    amanhã em função dos astros não é assim
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    que funciona o universo agora além disso
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    na época
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    mapa Celeste
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    e o arco e separando parte do céu que
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    deve o tem determinadas funções ou
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    parecido com determinadas figuras né
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    constelação do Escorpião né constelação
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    de pégaso capricórnio esse Cetro e isso
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    foi importante mas não só para observar
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    a todo mundo acha que astronomia serve
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    só para ver o céu bonito não não isso aí
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    mudou a humanidade Então acho que o nome
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    mudou a história da humanidade porque
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    ele mudou porque com os mapas deste veja
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    se você
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    fosse para um outro lugar da terra
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    e você viria as constelações do mesmo
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    jeito só que em posições diferentes
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    essas posições diferentes indicavam
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    Aonde você está então aí apareceram as
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    coordenadas né então você poderia
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    Navegar ou poderia se deslocar mesmo por
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    terra de um lugar para o outro olhando
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    para o céu ó a constelação está naquela
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    posição tão ângulo Horizonte tal época
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    do ano tal então você sabe onde tava
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    sabe os caminhos né então que foi
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    responsável por grandes navegações a
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    interação entre os povos vou ficavam
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    separados um do outro por que a
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    navegação a longa distância perto tudo
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    bem mais longe você tinha que usar uma
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    referência só você se perdia não sabia
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    para você usar o céu como se fosse o
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    localizador do mapa onde você está então
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    astronomia mudou a história de
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    drasticamente e ele e ao longo do tempo
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    este conceito do que era aquilo que tava
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    lá em cima do que era universo mudou na
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    antiguidade por exemplo conceito antigo
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    e é de que a Terra é o centro do
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    universo é o gel centrismo né Nós
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    estávamos no centro universo e tudo
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    girava em torno de nós era corresponde o
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    que se observava na época mesmo você ver
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    as estrelas nascerem cipola tu tá vendo
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    ator de mim eu tô parado todo mundo
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    Imaginava isso até que veio a ciência né
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    com os conceitos renascentista né
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    Galileu etc e o sol mostrou que o sol é
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    o centro do universo dar nós não estamos
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    no centro do universo mas o sol está em
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    nós estamos gerando e torno dele é o
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    heliocentrismo e ao redor disso um monte
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    de estrelas fixas é isso que se achava
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    na época hoje o nosso conhecimento
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    moderno conhecimento atual é de que o
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    universo é uma expansão de energia na
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    que se transforma em matéria em alguns
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    casos do espaço tempo é um conceito da
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    relatividade geral então universo o
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    Cosmos os dias ele é difícil de uma
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    maneira um pouquinho diferente que as
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    teorias são oi gente hoje em dia né mas
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    esponjinhas nós podemos ver que a
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    energia se transforma em matéria matéria
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    transforma energia o espaço não é só o
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    espaço é o espaço tempo tem quatro
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    dimensões então esses conceitos eles é
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    melhoraram a qualidade da visão
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    científica que começou com a Renascença
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    começou nessa época mais ou menos após a
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    idade média e o que se deve estudar em
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    astronomia mas o que se deve estudar
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    toda a ciência é nós só vamos ver quais
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    são os pontos básicos da ciência chamada
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    astronomia Então como toda a ciência
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    pela precisa estar embasada em três
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    coisas todas essas três coisas são as
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    teorias científicas
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    Vamos estudar um pouco da das teorias e
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    componha esta ciência né cara entendeu
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    da gravidade aplicada na astronomia o
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    eletromagnetismo aplicado na astronomia
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    geografia conhecimento geográfico também
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    o mate e depois o formalismo matemático
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    toda a ciência precisa de um formalismo
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    matemático Ou seja você tem que escrever
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    né através das variações numéricas né ou
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    e das equações que aquilo seja em
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    coerência com a teoria científica então
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    uma teoria científica precisa de um
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    formalismo matemático e de uma
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    experimentação uma prova de que aquilo
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    realmente está funcionando do jeito que
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    se esperava então toda a ciência não só
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    astronomia Precisa dessas três coisas
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    nós iremos ver agora a parte Inicial as
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    teorias científicas depois das 11 uma
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    experimentação depois vamos ver também
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    qual é o formalismo matemático que a
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    utiliza e lembrando a vocês que a nossa
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    observação começa né com o movimento
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    aparente dos astros O que é parente né O
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    que é visto aqui da terra né se você
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    observar bem você vai ver é só para um
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    lugar afastado assim você possa ver
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    melhor as estrelas lá na cidade nós
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    temos a poluição luminosa
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    e
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    é isso a gente vai ver que os astros
  • 00:11:49
    eles aparecem no lado sobe e depois
  • 00:11:51
    dessa no outro inclusive o sol a lua
  • 00:11:53
    estrelas esse movimento aparente é de
  • 00:11:56
    Leste para Oeste
  • 00:11:58
    e aproximadamente leva 24 horas então
  • 00:12:02
    quando você
  • 00:12:04
    faz uma observação é você vê um
  • 00:12:08
    movimento em 360 graus é por dia 24
  • 00:12:11
    horas ou seja 15 graus por hora se você
  • 00:12:13
    observar um Acho lá apontei para querer
  • 00:12:15
    astralion daqui mais ou menos exato não
  • 00:12:18
    15 graus em uma hora ele andou 15 graus
  • 00:12:22
    e uma hora então se você pegar uma régua
  • 00:12:24
    e medir for medir isso né a vou medir o
  • 00:12:27
    ângulo aqui ó depois vou medir o ângulo
  • 00:12:28
    aqui um pouquinho pra cá E isso nós vai
  • 00:12:32
    ser vai andar 15 graus por hora ou 0,25
  • 00:12:35
    graus por minuto e significa 15 minutos
  • 00:12:39
    de grau por minuto de tempo
  • 00:12:41
    e lembre-se que minuto né pode ser grau
  • 00:12:45
    de grau ou de tempo
  • 00:12:47
    360 graus 180 graus isso é ângulo vendo
  • 00:12:52
    hora minutos segundos também essa isso é
  • 00:12:55
    sempre então observemos então que a
  • 00:12:58
    terra ela está inclinada né no seu
  • 00:13:01
    movimento nós somos dentro dela então
  • 00:13:04
    não é fácil você ter uma visão né Essa
  • 00:13:06
    atual né de que existe uma como é que eu
  • 00:13:11
    Qual é o movimento dos astros em função
  • 00:13:13
    de quem está lá girando né Nós estamos
  • 00:13:15
    tirando aí A 160 das a 1.600 km por hora
  • 00:13:18
    no Equador né E se você observar bem
  • 00:13:21
    tudo todos os acho começa essa foto tá
  • 00:13:23
    aqui em cima você vem aquele dia em
  • 00:13:25
    torno de um ponto esse foto aí é um polo
  • 00:13:29
    pode ser o Polo Norte ao polo os você
  • 00:13:32
    olha para o norte todas as estrelas
  • 00:13:33
    giram em torno do Norte olha para o sul
  • 00:13:34
    de retorno do Sul às vezes esse povo
  • 00:13:38
    está bem lá embaixo às vezes também lá
  • 00:13:40
    em cima se você e do norte da terra você
  • 00:13:43
    viria todas as estrelas grande dor você
  • 00:13:46
    então se você observar bem aqui nessa
  • 00:13:48
    figura é os astros nascem no leste sobem
  • 00:13:52
    atinge uma altura máxima depois se põe
  • 00:13:55
    como o Sol né sol nasce no leste e se
  • 00:13:57
    põe no Oeste lembre-se que não é o sol
  • 00:14:00
    que vai de leste para oeste é a terra
  • 00:14:02
    que está girando de Oeste para Leste e
  • 00:14:06
    todos em torno de um eixo esse esse é o
  • 00:14:09
    eixo da própria terra que nós estamos
  • 00:14:11
    dentro da terra Então esse Polo aqui ó
  • 00:14:14
    Polo Norte por exemplo junto do Polo
  • 00:14:16
    Norte existe uma estrela chamada polares
  • 00:14:19
    dança ela tá bem perto então ajudou
  • 00:14:23
    muito a guiar as navegações não espere
  • 00:14:26
    Norte aqui no Brasil nós estamos
  • 00:14:30
    universo praticamente né Recife por
  • 00:14:33
    exemplo está 18 graus de latitude sul é
  • 00:14:37
    abaixo do Equador Nós não vemos essa
  • 00:14:39
    essa estrela tu quer ela está abaixo do
  • 00:14:41
    o
  • 00:14:42
    nosso Polo Sul que está acima do
  • 00:14:44
    Horizonte esse ângulo que forma com o
  • 00:14:47
    seu plano é a própria latitude do lugar
  • 00:14:51
    forma forma então Observe aqui é essas
  • 00:14:56
    variações ocorrem também ao longo do ano
  • 00:14:58
    as estações do ano né a inclinação do
  • 00:15:01
    eixo da Terra causa Estações vão até ao
  • 00:15:04
    girar em torno do sol ela mantém a sua
  • 00:15:09
    inclinação é fixa só que ela vai mudando
  • 00:15:11
    então tem horas em que a parte de cima
  • 00:15:14
    da Terra recebe mais luz no verão e a
  • 00:15:17
    outra parte e outro lado a parte de
  • 00:15:20
    baixo mesmo então encerra então nós
  • 00:15:22
    temos essa sequência né primavera
  • 00:15:25
    verão outono inverno e começa tudo de
  • 00:15:29
    novo né Cada três meses e para os
  • 00:15:34
    moradores do quarto é o contrário né
  • 00:15:37
    partes e essa bairro mais ruim então
  • 00:15:40
    Observe aqui é nóis é isso vamos estudar
  • 00:15:44
    astronomia e ela dividido em várias
  • 00:15:46
    partes né Pois é pastor no meio de
  • 00:15:47
    posição é essa que estuda chamado também
  • 00:15:50
    de astrometria né Ela estuda a posição
  • 00:15:53
    dos acho então nós temos que medir
  • 00:15:54
    ângulos né vários ângulos para localizar
  • 00:15:57
    o Astro ou localizar nós mesmo né E para
  • 00:16:00
    isso a gente usa basicamente duas
  • 00:16:02
    esferas a esfera terrestre
  • 00:16:04
    que é relativo ao centro da terra né
  • 00:16:07
    dessa esfera Celeste é a nossa esperam
  • 00:16:10
    de nós estamos e a esfera Celeste que é
  • 00:16:13
    uma esfera imaginária em que a terra
  • 00:16:17
    está no centro então se você imaginar
  • 00:16:21
    se a terra tivesse no centro do universo
  • 00:16:23
    todas as estrelas sol a lua estaria
  • 00:16:25
    girando Então essa Estela que se
  • 00:16:28
    comporta como esses como a própria terra
  • 00:16:30
    só que ela tem
  • 00:16:32
    infinita de tamanho infinito é
  • 00:16:35
    imaginária então nós podemos identificar
  • 00:16:36
    essas acho mas como essas são essas
  • 00:16:39
    esferas à espera série A e olha ela aí ó
  • 00:16:43
    podem ver que a esfera terrestre nosso
  • 00:16:46
    próprio Globo né então para localizar um
  • 00:16:48
    pouco da esfera terrestre nós precisamos
  • 00:16:50
    as duas coisas Latitude e Longitude
  • 00:16:53
    Latitude Eu amo que forma com o Equador
  • 00:16:56
    pode ser cima para baixo né pode ser
  • 00:16:58
    morte o filme positivo ou negativo é bom
  • 00:17:01
    basta botar s o n a longitude é o ângulo
  • 00:17:06
    e forma um determinado ponto em cima da
  • 00:17:10
    do de duas dos meridianos né então
  • 00:17:13
    existe o meridiano o padrão que é o
  • 00:17:14
    meridiano de Greenwich
  • 00:17:16
    então Se alguém quiser assim a longitude
  • 00:17:19
    de Recife a 35 graus 34 35 graus draw
  • 00:17:23
    Esse é o ângulo de forma Qual o
  • 00:17:25
    meridiano de Greenwich A cada 15 graus
  • 00:17:27
    uma hora pode votar em horas também a
  • 00:17:30
    nossa loja duas horas as duas horas do
  • 00:17:32
    meridiano de Greenwich a nossa atitude é
  • 00:17:35
    menos dez significa que nós somos 10
  • 00:17:38
    graus abaixo do Equador a nossa atitude
  • 00:17:40
    é mais nós estamos 40 Graus acima do
  • 00:17:43
    Equador além da esfera terrestre nós
  • 00:17:46
    temos a esfera Celeste
  • 00:17:48
    é uma esfera imaginária com a Terra no
  • 00:17:52
    centro então ela também tem duas
  • 00:17:54
    coordenadas só que a gente não chama de
  • 00:17:56
    latitude e longitude nós temos outro
  • 00:17:59
    nome né Essa esfera Celeste considera
  • 00:18:03
    como se a terra tivesse no centro dessa
  • 00:18:06
    espera imaginária o Equador da terra
  • 00:18:09
    passa seu o Equador Celeste né então a
  • 00:18:12
    gente imagina observador Equador do céu
  • 00:18:14
    pronto o dono do céu porque nós estamos
  • 00:18:18
    aqui né Nós vamos fazer medidas do
  • 00:18:21
    ângulo é do do da própria Terra Terra à
  • 00:18:25
    Lua os planetas Então vamos lá o nosso
  • 00:18:28
    Equador como o Equador celeste E o
  • 00:18:30
    nossos polos também nosso polo polo
  • 00:18:33
    Celeste Norte Polo Celeste Sul
  • 00:18:35
    corresponde ao Polo Sul polo norte da da
  • 00:18:38
    terra e nós usamos duas cores é só que a
  • 00:18:42
    gente não chama de latitude e longitude
  • 00:18:44
    nós chamamos de a latitude nós estamos
  • 00:18:47
    declinação
  • 00:18:49
    então se você localizar uma determinada
  • 00:18:51
    Estrela né essa estrela ela tem um
  • 00:18:55
    ângulo que forma com o Equador Celeste é
  • 00:18:57
    uma projeção do Equador terrestre extra
  • 00:19:00
    terrestre e ascensão reta que é como se
  • 00:19:03
    fosse a longitude mas mais linda como é
  • 00:19:06
    que eu vou fazer a longitude lá no céu
  • 00:19:08
    não tem grimmichi lá no céu tem uma
  • 00:19:10
    cidade lá para mim que voltar com o
  • 00:19:11
    padrão Aí a gente usa o ponto em que o
  • 00:19:14
    sol corta o Equador
  • 00:19:17
    da terra nós chamamos esse ponto de
  • 00:19:21
    ponto vernal
  • 00:19:23
    outro Gama é o ponto em que esse vocês
  • 00:19:26
    olharam essa figura aqui ao lado existe
  • 00:19:28
    a esfera celeste E existe essa
  • 00:19:30
    laranjinha aqui ó é a trajetória do Sol
  • 00:19:34
    inclinada em relação ao Equador mas o
  • 00:19:37
    sol ele faz uma trajetória inclinada em
  • 00:19:39
    relação ao Equador é para quem tá na
  • 00:19:41
    terra É verdade a terra que tá empinado
  • 00:19:43
    desse ano é 23 graus e meio ou seja o
  • 00:19:47
    sol para para gente Está inclinado em
  • 00:19:49
    relação ao nosso Equador tá então é ele
  • 00:19:52
    tem hora que ele corta subindo tem hora
  • 00:19:54
    que ele corta descendo eu nós chamamos
  • 00:19:56
    de ponto vernal. Gama né o ponto Ares eu
  • 00:19:59
    posso que está subindo aquilo ali vai
  • 00:20:01
    ser o ponto de referência para medir a
  • 00:20:04
    extensão reta
  • 00:20:06
    ele pode me dizer até 360 graus ou de 0
  • 00:20:09
    a 24 horas e tem a declinação e é como
  • 00:20:13
    se fosse uma atitude né do Equador
  • 00:20:16
    Celeste que é valor da terra mesmo então
  • 00:20:19
    ela pode ser norte ou sul positiva ou
  • 00:20:21
    negativa para medir isso né a gente usa
  • 00:20:25
    até as cópias é próximos nadam na hora
  • 00:20:28
    de medir o céu né gente bota no
  • 00:20:30
    telescópio alinhado material Meridiano
  • 00:20:33
    né que divulgar ele aponta então ele
  • 00:20:36
    sabe exatamente a hora que o Astro passa
  • 00:20:38
    e mede ali a sua altura no seu o seu
  • 00:20:42
    banco de combate mas será escola três
  • 00:20:44
    quatro Meridiano aí se você não tiver um
  • 00:20:46
    telescópio desse aí casa permitir
  • 00:20:48
    precisar você pode usar sua própria mão
  • 00:20:50
    então se você pegar o seu braço e
  • 00:20:53
    esticar aqui ó
  • 00:20:55
    eu posso usar o meu próprio dedo né
  • 00:20:58
    posso usar meu dedo para para medir o
  • 00:21:00
    anos não então se você usar aqui ó ó
  • 00:21:03
    esse dedo menorzinho esticadas tive a
  • 00:21:06
    mão fica ao lado tem esticada é mais ou
  • 00:21:09
    menos 1 grau e se você colocar os três
  • 00:21:12
    dedos lá o 5° então você pode usar isso
  • 00:21:15
    aqui como referência né Se você usar o
  • 00:21:17
    próprio punho aqui ou esticado 10° mais
  • 00:21:20
    ou menos mas vai dar mas tem gente tenha
  • 00:21:22
    um grande também pequena barriga lado
  • 00:21:25
    mas é aproximado só para você ter uma
  • 00:21:27
    ideia né o sol EA lua a gente tem mais
  • 00:21:31
    ou menos mil graus na 30 minutos de arco
  • 00:21:35
    dão o seu dedinho pequeno esticado cobre
  • 00:21:38
    dois sóis né Por incrível que pareça e
  • 00:21:41
    quando você ver você vai fechar uma
  • 00:21:43
    grande a lua parece bem maior do que
  • 00:21:45
    isso que você está falando mas a
  • 00:21:47
    realidade EA ilusão de ótica não se
  • 00:21:49
    vocês ficar o dedinho
  • 00:21:51
    vai convido bem esticado vai cobrir de
  • 00:21:54
    dois sóis Mas por que que eu tenho essa
  • 00:21:56
    ilusão de ótica porque os nossos olhos
  • 00:21:58
    aumenta um pouco aí mais uma quando você
  • 00:22:00
    olha para a lua né você tá vendo a lua
  • 00:22:03
    10 vezes maior do que era para dar os
  • 00:22:05
    cinco vezes maior que era para gente
  • 00:22:07
    trocar não porque fica nosso nossos
  • 00:22:10
    olhos tem essa e depois a gente vai ver
  • 00:22:12
    isso mais à frente então essas estações
  • 00:22:15
    do ano sempre governaram é o homem não é
  • 00:22:18
    o movimento da terra
  • 00:22:20
    e essa inclinação é que causa as
  • 00:22:23
    estações não é a distância atendente que
  • 00:22:24
    acha que ah é verão porque a terra está
  • 00:22:26
    mais próxima do sol né mas por isso não
  • 00:22:28
    pode tá até mais próximo ali mas não é
  • 00:22:31
    por isso é por causa da inclinação é que
  • 00:22:33
    causa as estações não se você observar
  • 00:22:35
    essa figura aqui ao lado melhor só vendo
  • 00:22:38
    aqui ó bate no Equador então aqui ó aqui
  • 00:22:41
    ó tá vendo é meio né entre uma estação e
  • 00:22:44
    outra ó até inclinação da Terra quando a
  • 00:22:46
    terra está girando lá em cima é verão no
  • 00:22:50
    Hemisfério Norte o de seu né ela passou
  • 00:22:53
    pelo meio agora inverno no hemisfério
  • 00:22:54
    norte e verão no hemisfério sul Mas sobe
  • 00:22:58
    novamente chegou no Equador topar ou
  • 00:23:00
    esse ponto é chamado pequeno Sócio é que
  • 00:23:03
    igual né Nós note noite não noite igual
  • 00:23:07
    a duração da noite do dia são linguagem
  • 00:23:11
    eu posso no verão aqui embaixo verão no
  • 00:23:15
    hemisfério sul as noites são maiores não
  • 00:23:17
    é a noite da parte escura do dia a dia
  • 00:23:21
    sempre tem 24 horas e a parte Clara tem
  • 00:23:25
    uma duração maior então agora aí verão
  • 00:23:28
    no hemisfério norte os dias são mais
  • 00:23:30
    longos da parte Clara do dia mais longo
  • 00:23:34
    e a parte noite menos Não então a gente
  • 00:23:36
    cria esses pontos baixíssimos e mínimos
  • 00:23:38
    é eles são chamados de solstícios então
  • 00:23:41
    solstício de inverno solstício de verão
  • 00:23:44
    e equinócio da primavera e do Outono
  • 00:23:47
    então aqui ó nem Hemisfério Norte o
  • 00:23:50
    verão sério Norte aqui ó eram
  • 00:23:54
    agora outono inverno
  • 00:23:58
    e agora sobe é verão no hemisfério sul
  • 00:24:01
    aí aqui ó Primavera então cada ponto de
  • 00:24:05
    se pode ser classificado Olha a
  • 00:24:07
    classificação é mais ou menos 23 graus e
  • 00:24:10
    vezes 23° 27 minutos né no celular é o
  • 00:24:13
    esse ponto máximo acima a gente chama de
  • 00:24:14
    Trópico de Câncer né E o abaixo o
  • 00:24:17
    trópico de Capricórnio por isso que diz
  • 00:24:19
    ao Brasil um país tropical
  • 00:24:22
    o que está ali na linha do trópico tá
  • 00:24:26
    nessa região aqui nos trópicos a linha
  • 00:24:28
    do Equador aqui no meio esse subir muito
  • 00:24:31
    tem um círculo Polar acima de 66° mais
  • 00:24:35
    ou menos lá o texto isso aqui é o
  • 00:24:38
    círculo Polar na área muito frio Polar
  • 00:24:41
    Ártico e polar cantar essa é a nossa
  • 00:24:44
    maneira nos localizando na terra para
  • 00:24:47
    observar o céu
  • 00:24:49
    existe também um outro movimento chamado
  • 00:24:51
    precessão dos equinócios a terra né a
  • 00:24:55
    terra tem o eixo mas formar hoje a Terra
  • 00:24:57
    é fixo Oi fixo assim né por pouco tempo
  • 00:25:01
    mas ele não é fixa ao longo do tempo
  • 00:25:03
    depois de 26 mil anos ele faz esse
  • 00:25:05
    movimento aqui que vocês tão vendo esse
  • 00:25:08
    movimento é chamado precessão dos
  • 00:25:10
    equinócios não são os equinócios né cara
  • 00:25:13
    de dia que era fazer fixos eles também
  • 00:25:16
    esse movimento vai levar muito tempo 26
  • 00:25:18
    Mil Anos isso causa é
  • 00:25:21
    grandes mudanças na terra né Por exemplo
  • 00:25:23
    as eras glaciais né então se você tem é
  • 00:25:27
    porque a terra mais fria mais quente
  • 00:25:29
    depende do seu movimento orbital e dessa
  • 00:25:31
    inclinação também
  • 00:25:33
    então Observe que a terra ela nós
  • 00:25:37
    estamos aqui olhando a estudar
  • 00:25:39
    astronomia por quê Porque a terra
  • 00:25:42
    habitável se não tivesse as condições
  • 00:25:44
    mínimas lá não haveria um habitabilidade
  • 00:25:48
    Nós estamos uma zona habitável planeta
  • 00:25:51
    está em equilíbrio se você sair da terra
  • 00:25:55
    E ai da terra e vai para um lugar sem
  • 00:25:57
    pertinho da terra na mesma posição da
  • 00:25:59
    terra não só que fora do planeta durante
  • 00:26:01
    o dia a temperatura pode subir de 150
  • 00:26:05
    graus e na parte escura antes você está
  • 00:26:08
    na parte com ele tem sol menos 150 graus
  • 00:26:11
    então mais éramos para congelar ou todos
  • 00:26:15
    os oceanos eram para ser ver isso não
  • 00:26:17
    acontece porque é uma zona habitável
  • 00:26:19
    Se você olhar Essa zona habitável aqui ó
  • 00:26:22
    a terra está na posição aqui habitável
  • 00:26:25
    dentro desse ciclo que que tem Mercúrio
  • 00:26:27
    Vênus terra e Marte é uma região que
  • 00:26:30
    pode ter vida
  • 00:26:32
    semelhante à que apenas 22 no sistema e
  • 00:26:35
    foi descoberto exoplaneta e outro
  • 00:26:38
    sistema e outras estrelas em outros
  • 00:26:40
    sistemas com planetas que esse outro
  • 00:26:42
    tentar uma zona habitável também só que
  • 00:26:45
    não é só o lugar em que a Terra tá E que
  • 00:26:48
    causa essa vitalidade tem outras coisas
  • 00:26:51
    que nós vamos ver mais na frente essa
  • 00:26:53
    daqui a nossa terra mas a
  • 00:26:55
    estrutura que favorece a vida e uma
  • 00:26:58
    delas falhar Tchau
  • 00:27:01
    então a taxa média de calor entre o
  • 00:27:03
    interior EA superfície da terra de 87
  • 00:27:05
    mil watts por metro quadrado então se
  • 00:27:09
    você ficar em cima de uma terra de tira
  • 00:27:12
    o calçado limpo a terra aí tô em cima da
  • 00:27:15
    Terra essa terra ela tá recebendo luz do
  • 00:27:17
    sol tal tava lá mas o que vem de dentro
  • 00:27:20
    da terra é 87mm Watt por metro quadrado
  • 00:27:22
    no metro quadrado deve 87mm watts um
  • 00:27:25
    calorzinho que vem lá do centro da Terra
  • 00:27:27
    Só que lá no centro da terra né Nós
  • 00:27:30
    temos aqui o núcleo mais mesmo tamanho
  • 00:27:33
    da Lua né lá acontecem fenômenos
  • 00:27:35
    radioativos que emitem calor e esse
  • 00:27:39
    calor se espalha pela terra tamanho
  • 00:27:41
    importante se você somar todo o calor
  • 00:27:43
    gerado pela terra dela mesmo ou
  • 00:27:46
    retroatividade Rádio Ativa o calor
  • 00:27:50
    Global vindo do interior é de 4,42 10 a
  • 00:27:53
    13 elevada a há
  • 00:27:56
    uma quantidade enorme de energia capaz
  • 00:27:59
    de suprir é claro que não é suficiente
  • 00:28:01
    para por exemplo evaporar os oceanos
  • 00:28:05
    cidade porque tem camadas em que ele vai
  • 00:28:07
    perdendo o calor então a terra tem uma
  • 00:28:10
    estrutura né e distribui o calor então
  • 00:28:13
    isso causa uma homogeneidade a terra
  • 00:28:16
    passa a ter uma certa habilidade mas o
  • 00:28:19
    que da superfície as nós vivemos que
  • 00:28:21
    mais importa é isso aqui ó efeito estufa
  • 00:28:23
    É muita gente fala do efeito estufa ao
  • 00:28:26
    efeito estufa vai acabar com a terra
  • 00:28:28
    calma não é bem assim não é o excesso
  • 00:28:31
    pode acabar com a vida na terra mas se
  • 00:28:33
    não tivesse o efeito estufa não teria
  • 00:28:35
    vida na terra
  • 00:28:37
    sem o efeito estufa a temperatura na
  • 00:28:39
    terra Global média lembro o deserto do
  • 00:28:43
    Saara médias e - 18° todo mundo ia ficar
  • 00:28:47
    congelada terra né todos os oceanos
  • 00:28:49
    congelariam e como efeito estufa lá a
  • 00:28:51
    média 14 graus que é mais razoável né
  • 00:28:54
    então o destino pouco tem as estações
  • 00:28:57
    então efeito estufa na causado pela água
  • 00:29:00
    principalmente né o CO2 é um hino
  • 00:29:03
    pedacinho do efeito estufa Mas se a
  • 00:29:07
    gente aumentar o seu dois aí sim ele
  • 00:29:10
    pode ter influência muito Claro no
  • 00:29:11
    passado CO2 já foi três vezes mais do
  • 00:29:14
    que acordo e até a nossa Acabou então
  • 00:29:17
    esse é feito chuva tem que analisar o
  • 00:29:19
    homem está danificando muito mais as
  • 00:29:20
    estruturas físicas não é matando tal e
  • 00:29:23
    desviando Rios isso é muito mais
  • 00:29:25
    importante do que o CO2 mas é o CO2 e
  • 00:29:30
    principalmente a água que é responsável
  • 00:29:31
    por esse efeito estufa astronômico né
  • 00:29:33
    Por causa essa estabilidade isso tá tudo
  • 00:29:36
    dentro de uma faixa né de habitabilidade
  • 00:29:38
    da terra né essa faixa que eu esse
  • 00:29:41
    limite né Tem vários é a troposfera onde
  • 00:29:43
    até um homem pode viver até 10 km de
  • 00:29:47
    altura mais ou menos à estratosfera até
  • 00:29:49
    50 onde tem ali 50km 100 quilômetros e
  • 00:29:53
    cai os meteoros né
  • 00:29:55
    a atmosfera e o limite de carma que é
  • 00:29:58
    mais ou menos 100 quilômetros é o limite
  • 00:29:59
    do espaço passou de 100 Km de altura da
  • 00:30:02
    terra nós estamos no espaço você soltar
  • 00:30:06
    um foguete ele não passar de 100 Km não
  • 00:30:08
    está no espaço ainda Além disso ele pode
  • 00:30:11
    entrar em órbita ou não pode cair
  • 00:30:13
    dependendo da sua velocidade né
  • 00:30:16
    outras informações também que a terra
  • 00:30:18
    tem um campo magnético né esse campo
  • 00:30:21
    magnético é o que nos protege das
  • 00:30:22
    radiações
  • 00:30:23
    e o sol emite uma grande quantidade de
  • 00:30:28
    vento em vento solar grande quantidade
  • 00:30:32
    de energia e essa energia Ela atinge o
  • 00:30:36
    planeta com uma quantidade é fabulosa de
  • 00:30:41
    energia não tivesse esse esse campo
  • 00:30:45
    magnético gerado pelo núcleo da terra
  • 00:30:46
    pelo movimento da terra não haveria essa
  • 00:30:49
    proteção contra esse vento solar Marte
  • 00:30:52
    não tem essa proteção e não a vida todos
  • 00:30:54
    os é tensa proteção estiver vida se você
  • 00:30:58
    cultivar lá vai morrer a terra tem e
  • 00:31:01
    essa interação causa essas cores no céu
  • 00:31:05
    né se você for para o norte muito Norte
  • 00:31:07
    ouço você vai ver as Aurora Aurora
  • 00:31:09
    Boreal no norte e aurora austral no sul
  • 00:31:13
    não Então essas auroras e elas são
  • 00:31:15
    causadas pela interação do vento solar
  • 00:31:18
    com o nosso planeta deve tá dando uma
  • 00:31:21
    olhada aqui geral e onde nós estamos né
  • 00:31:25
    pra gente nós temos uma consciência de
  • 00:31:26
    que onde o universo se encaixa o nosso a
  • 00:31:29
    nossa observação à noite a gente olha
  • 00:31:33
    pudesse olhar a terra à noite nós
  • 00:31:36
    veríamos mais ou menos isso aqui ó é
  • 00:31:38
    cheio de luz né então
  • 00:31:41
    nós emitimos luz não solar é uma terra
  • 00:31:45
    ela é iluminada pelo próprio homem
  • 00:31:47
    também né estima-se que vai chegar uma
  • 00:31:50
    hora que vai ter tanta luz no planeta
  • 00:31:52
    terra e já tem muda né e nós não podemos
  • 00:31:55
    ver uma noite totalmente escura né com
  • 00:31:57
    as estrelas límpida sem 30 anos nós não
  • 00:31:59
    teremos mais locais escuros é a previsão
  • 00:32:01
    porque porque a luz ela interage com a
  • 00:32:05
    atmosfera e forma leva branca não é isso
  • 00:32:08
    causa a poluição Luminosa
  • 00:32:10
    essa poluição do Mimosa para você ter
  • 00:32:13
    uma ideia Olha que em cima lá
  • 00:32:15
    atualmente você olha para o céu dentro
  • 00:32:17
    de uma cidade você viu aquela nuvenzinha
  • 00:32:19
    assim aquela vendo que não tem a nuvem
  • 00:32:21
    nenhuma de nuvem normal mas você vê
  • 00:32:24
    aquela nem pilosidade é a luz que tem
  • 00:32:27
    embaixo interagindo com a atmosfera no
  • 00:32:29
    passado nossos avós bisavós não tinha
  • 00:32:32
    tanta luz então eles viam galáxia né a
  • 00:32:36
    olho nu mas você viu as estrelas em
  • 00:32:39
    nossa Via Láctea e ver as estrelas
  • 00:32:42
    estudava-se astronomia mais antigamente
  • 00:32:45
    do que hoje em dia então se você fizer
  • 00:32:47
    uma iluminação pública a posição em que
  • 00:32:49
    a luz é emitida pela terra influencia
  • 00:32:52
    muito na observação dos astros hoje em
  • 00:32:54
    dia cê vai dizer ah não tem astronomia
  • 00:32:56
    na escola né não é uma disciplina porque
  • 00:32:59
    a gente não tem o céu nas cidades a
  • 00:33:01
    maioria das pessoas hoje estão vendo a
  • 00:33:03
    cidade e o céu está sendo iluminado por
  • 00:33:05
    isso aqui ó iluminação pública
  • 00:33:08
    ela espalha a luz e apaga as estrelas é
  • 00:33:11
    que apaga as estrelas estamos aqui para
  • 00:33:13
    falar ainda só que quando ela sobe ela
  • 00:33:15
    atinge a atmosfera e dispersa formando
  • 00:33:19
    uma luminosidade o fundo do céu não fica
  • 00:33:21
    totalmente negro né existe então uma
  • 00:33:24
    escala chamada escala de Boston e ela
  • 00:33:28
    mede o nível de escuridão
  • 00:33:29
    aí um é bem escuro e o nove é tão
  • 00:33:34
    querendo criar o 10 agora você não vê
  • 00:33:36
    estrela nenhuma no nove aqui E você tá
  • 00:33:39
    no centro da cidade olha para o céu se
  • 00:33:40
    você vê um ou duas estrelas e muitos na
  • 00:33:44
    verdade a gente conseguiria ver estrelas
  • 00:33:46
    brilhantes que vemos até seis mil
  • 00:33:49
    estrelas dá para se observar Então essa
  • 00:33:51
    escala é que a gente consegue medir
  • 00:33:53
    então eu tô eu tô na na escala bosta ou
  • 00:33:56
    seis é mais ou menos quando você saísse
  • 00:33:59
    da cidade fosse para o próximo né ah eu
  • 00:34:02
    tô céu excelente bota o dois bem escuro
  • 00:34:06
    não fundo do céu escuro que ela se a Luz
  • 00:34:08
    das Estrelas aparecem melhor você
  • 00:34:10
    observa melhor que existe também se eu
  • 00:34:13
    olhar para o céu tá Às vezes tem
  • 00:34:15
    estrelas cadentes são estrelas que caem
  • 00:34:18
    na verdade às vezes não são estrelas aí
  • 00:34:21
    também não cai no são estrelas que cai
  • 00:34:23
    né Elas são na realidade o que se você
  • 00:34:26
    olhar tão copos bem pequenininhos aqui
  • 00:34:28
    são incendiados né quando atingem a
  • 00:34:31
    atmosfera não são Pedrinhas pequenininha
  • 00:34:34
    sabe eu tenho até uma aqui guardado
  • 00:34:35
    quando cai é faz um risco a ficar quando
  • 00:34:39
    velocidade incrível lembre-se que a
  • 00:34:41
    terra está em movimento em torno do sol
  • 00:34:43
    e não é velocidade pequena 100 mil km
  • 00:34:46
    por hora em mil km então na realidade a
  • 00:34:51
    maioria desses dessas estrelas cadentes
  • 00:34:53
    aí elas não cai não nós é que batemos
  • 00:34:55
    ela geralmente essa poeira que sobrou do
  • 00:34:58
    Sistema Solar fica vi e até não ser
  • 00:35:01
    movimento atinja tanto que em
  • 00:35:03
    determinadas épocas você pode padronizar
  • 00:35:04
    né existem as chamadas chuvas de
  • 00:35:08
    meteoros olha aqui as chuvas de meteoros
  • 00:35:10
    as principais estão nessa tabela aqui ó
  • 00:35:13
    quadrantids né teve uma taxa de 95 por
  • 00:35:17
    hora
  • 00:35:18
    95 meteoros por hora nessa nessa nesse
  • 00:35:21
    dia quatro de Janeiro na constelação de
  • 00:35:23
    boot aí tem as Lides da constelação de
  • 00:35:28
    Lira né a outra importante só se
  • 00:35:29
    perseguir os perseguidos a constelação
  • 00:35:32
    de Perseu em agosto né Tais chega 95 às
  • 00:35:36
    vezes sem meteoros e agora então ele já
  • 00:35:40
    são previsíveis que a terra passa
  • 00:35:42
    naquela época todo ano entendeu então
  • 00:35:45
    restos do Sistema Solar Lembrando que há
  • 00:35:47
    uma diferença entre o meteoro em outros
  • 00:35:50
    corpos apresentavam comer tão começo é
  • 00:35:52
    um pedaço de gelo Rocha vagando pelo
  • 00:35:55
    sistema solar Oásis em horta bem
  • 00:35:57
    definido às vezes não um asteroide é uma
  • 00:35:59
    rocha grande né E tem uma órbita né o
  • 00:36:04
    meteoroide aquele que é é que tem que é
  • 00:36:06
    bem pequeno também né pode ser grande
  • 00:36:09
    também mas que chega na Terra e o
  • 00:36:11
    meteoro ele faz um traço com isso até
  • 00:36:14
    quando ele atinge a Terra é chamada de
  • 00:36:16
    meteorito tá então na hora de
  • 00:36:20
    classificar e joias não é Lá em cima tem
  • 00:36:22
    um meteorito não ela tem um meteoro
  • 00:36:24
    Quando ele chegar na terra tá querendo
  • 00:36:26
    se aliviar até o litro aí passa a ser
  • 00:36:27
    uma rocha parte da terra mas é Raro Raro
  • 00:36:31
    não
  • 00:36:31
    é isso já aconteceu no passado bilhões e
  • 00:36:34
    bilhões de vezes a terra só existe por
  • 00:36:36
    causa dessas meteoros Eles foram caindo
  • 00:36:38
    e falar com tirando né até formar os
  • 00:36:40
    planetas
  • 00:36:41
    então é a terra ela passou por várias
  • 00:36:45
    extinções astronômicas toques e tal e
  • 00:36:48
    variações dos continentes
  • 00:36:50
    existe o uma história da terra a terra
  • 00:36:54
    tem mais ou menos 4,6 bilhões de anos
  • 00:36:56
    não e solta 15 mais ou menos 48 um
  • 00:37:00
    pouquinho mais e
  • 00:37:02
    essa terra passou por várias etapas Aqui
  • 00:37:05
    nós temos a zeros geológica nós temos
  • 00:37:08
    aqui o limite kateca limite caiu
  • 00:37:11
    meteoros tive os meteoros
  • 00:37:13
    os dinossauros né tem a extinção do
  • 00:37:16
    permiano né Mais ou menos 150 milhões de
  • 00:37:18
    anos atrás foi muito maior do que do meu
  • 00:37:23
    acabou com noventa e tantos porcentos da
  • 00:37:26
    vida na Terra então nós estamos apenas
  • 00:37:28
    nesse aqui em cima do holoceno essa
  • 00:37:31
    faixa assim cima que nós estamos vivendo
  • 00:37:33
    no período de certa estabilidade desses
  • 00:37:36
    meteoro que cai na terra e essa essa
  • 00:37:39
    essa esse período de que nós estamos
  • 00:37:41
    mais ou menos estável né a grua tá na
  • 00:37:43
    posição estável planetas também as suas
  • 00:37:46
    chuvas e morre de medo processar um
  • 00:37:48
    pouco tá bem fraca É nós podemos existir
  • 00:37:52
    Mas há alguns milhões de anos há 250
  • 00:37:55
    milhões de anos atrás todo nenhuma vidas
  • 00:37:58
    Te Amei gente podia viver no dia te ver
  • 00:38:00
    se existir cima da Terra Tem que ser no
  • 00:38:03
    fundo do oceano porque a radiação
  • 00:38:05
    Violeta ultra-violeta era muito forte
  • 00:38:07
    então épocas nós vamos apenas um fininho
  • 00:38:11
    pedacinho da época em nosso planeta
  • 00:38:13
    E aí
  • 00:38:14
    como vai ser o futuro da terra daqui há
  • 00:38:18
    algum tempo que que vai acontecer com a
  • 00:38:19
    terra bom algumas coisas só possível
  • 00:38:22
    escrever por exemplo a lua está se
  • 00:38:24
    afastando da terra esteve muito mais
  • 00:38:26
    perto ela se afastou alguns centímetros
  • 00:38:28
    por ano a isso é pouquíssimo não vai
  • 00:38:31
    levar bilhão de anos ó até acontecer
  • 00:38:34
    seis Dois Bilhões de anos até a Lua sair
  • 00:38:38
    de uma determinada e sair até da atração
  • 00:38:40
    da terra pode acontecer no futuro tá bem
  • 00:38:43
    essa zonas de habitável da terra né A
  • 00:38:45
    terra vai ficar ali mais ou menos Dois
  • 00:38:47
    Bilhões de anos então depois de uns Dois
  • 00:38:50
    Bilhões de anos nós não vamos estar
  • 00:38:51
    nesse calorzinho aqui do sol não vão
  • 00:38:53
    congelar ou se a gente for para forma
  • 00:38:56
    congelar com os outros planetas ou então
  • 00:38:58
    se queimar no sol mais provável que o
  • 00:39:00
    sol se espada e que me tire a terra
  • 00:39:03
    dessa zona de
  • 00:39:05
    habitabilidade e esse será o futuro da
  • 00:39:08
    terra mas nós temos que estudar esse o
  • 00:39:10
    nosso ambiente espacial próximo né esse
  • 00:39:13
    é um e até o próximo ele é que
  • 00:39:16
    influencia mais na nossa vida os
  • 00:39:18
    planetas o sol Principalmente uma vez o
  • 00:39:21
    sol vamos dar uma olhadinha nesse nesse
  • 00:39:23
    nesse próximo mês nesse nosso ambiente
  • 00:39:26
    local
  • 00:39:29
    E aí
  • 00:39:31
    [Música]
  • 00:39:33
    E aí
  • 00:39:35
    E aí
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