Aula 03 Cálculo I - Noção Intuitiva de Limites (Parte I de Limites)
Résumé
TLDRIn this lecture, Professor Douglas Maioli introduces the concept of limits in calculus, emphasizing an intuitive understanding of approaching values without necessarily reaching them. He discusses the graphical representation of limits and provides examples using functions to illustrate how values approach a limit from both the left and right sides. The lecture also touches on the formal definition of limits, including the epsilon-delta definition, and the significance of continuity in functions. The professor concludes with examples of limits that exist and those that do not, highlighting the importance of understanding limits in calculus.
A retenir
- 📚 Introduction to limits in calculus
- 🔍 Intuitive understanding of limits
- 📈 Graphical representation of limits
- 🔄 Approaching limits from both sides
- 📏 Epsilon-delta definition of limits
- 🔗 Importance of continuity in functions
- ❌ Limits that do not exist
- 📊 Examples of limit calculations
- ↔️ Left-hand and right-hand limits
- 🌌 Limits at infinity
Chronologie
- 00:00:00 - 00:05:00
Professor Douglas Maioli introduces the course on calculus, focusing on the concept of limits. He emphasizes the importance of understanding limits intuitively before diving into formal definitions and properties in future lessons.
- 00:05:00 - 00:10:00
In this lesson, the professor provides an informal definition of limits, explaining that if the values of f(x) can get arbitrarily close to a certain value L as x approaches a, then the limit of f(x) as x approaches a is L. He illustrates this concept with a graphical approach.
- 00:10:00 - 00:15:00
The professor demonstrates a numerical example using the function f(x) = x + 1, showing how as x approaches 1 from both the left and right, f(x) approaches 2. He emphasizes that limits can be evaluated from both sides and that the limit exists if both sides converge to the same value.
- 00:15:00 - 00:20:00
He introduces the concept of one-sided limits, explaining how to denote limits approaching from the left and right. The professor illustrates this with another example, showing that if the left-hand limit and right-hand limit are equal, the overall limit exists.
- 00:20:00 - 00:27:02
Finally, the professor discusses limits at infinity, explaining how to evaluate limits as x approaches positive or negative infinity. He concludes by reiterating the importance of understanding limits intuitively before moving on to more formal definitions and calculations in future lessons.
Carte mentale
Vidéo Q&R
What is the main topic of the lecture?
The main topic is the concept of limits in calculus.
What is the intuitive understanding of limits?
Limits involve approaching a value without necessarily reaching it.
What examples are used to illustrate limits?
Examples include functions like f(x) = x + 1 and f(x) = (x^2 - 9) / (x - 3).
What is the epsilon-delta definition of limits?
It is a formal definition that describes how limits can be approached within a certain distance.
What does continuity mean in the context of limits?
A function is continuous if its limits from both sides are equal and can be substituted directly.
What happens when limits do not exist?
Limits do not exist when the left-hand and right-hand limits are different.
How can limits be visualized?
Limits can be visualized graphically by observing the behavior of functions as they approach a certain value.
What is the significance of approaching a limit from both sides?
Approaching from both sides helps determine if a limit exists and what its value is.
What is the difference between limits at finite values and limits at infinity?
Limits at finite values can have left and right limits, while limits at infinity do not have directional limits.
What is the importance of limits in calculus?
Limits are fundamental in understanding continuity, derivatives, and integrals in calculus.
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- 00:00:00o olá pessoal eu sou professor douglas
- 00:00:02maioli vamos continuar com nosso curso
- 00:00:03de cálculo um ok vamos a partir dessa
- 00:00:06aula entrar em cálculo de verdade mesmo
- 00:00:09ok vamos entrar em limites quem nessa
- 00:00:12primeira aula nós vamos ver o que nós
- 00:00:13vamos ver uma noção intuitiva de limite
- 00:00:16a pensar que a gente já viu um pouquinho
- 00:00:17de limite quando eu falei dos paradoxos
- 00:00:19de zenão mas vamos ver um pouquinho
- 00:00:20melhor o que que é um limite as meus
- 00:00:23sonhos de limite que como ver os limites
- 00:00:26graficamente tudo nessa aula e nas
- 00:00:28próximas aulas nós vamos ver um
- 00:00:29pouquinho mais limite ok na próxima aula
- 00:00:32eu vou falar para você como que a
- 00:00:33definição formal e precisa de limite ou
- 00:00:36seja verdadeira definição de limite ok
- 00:00:38ele é que tem alguns professores que não
- 00:00:40passam essa definição porque é um
- 00:00:42pouquinho mais complicado entender mas
- 00:00:44eu acho legal a gente vê o qual que é a
- 00:00:46verdadeira definição de ninguém quer com
- 00:00:48edson e delta né quem já viu falar um
- 00:00:50pouquinho de cálculo talvez é o ver essa
- 00:00:52perguntar você viu o cálculo com edson e
- 00:00:54delta né ou seja com a verdadeira
- 00:00:57definição de limite então na próxima
- 00:00:59aula assim
- 00:01:00a cadeira definição de limite eu vou
- 00:01:02passar um exemplo quem e aí nas próximas
- 00:01:05aulas eu vou passar algumas propriedades
- 00:01:06do unity que vão facilitar o cálculo
- 00:01:09porque como que é a forma verdadeira de
- 00:01:11calcular limite é pela definição só que
- 00:01:12pela definição é muito difícil da gente
- 00:01:14calcular o limite então que a gente vai
- 00:01:16fazer a gente vai usar de alguns
- 00:01:18artifícios né de algumas propriedades do
- 00:01:20limite para a gente resolver de forma
- 00:01:22mais fácil ok então nessa aula é só para
- 00:01:24a gente ter uma noção de limite próximo
- 00:01:26ao a gente vai ver a verdadeira entre a
- 00:01:28sua forma de resolver o limite que é
- 00:01:30pela definição e a partir da terceira
- 00:01:32aula de limites a terceira parte de
- 00:01:34limite a gente vai ver como que a gente
- 00:01:35vai resolver de verdade limite o quê
- 00:01:37porque a gente não vai resolver pela
- 00:01:39definição porque é um jeito difícil a
- 00:01:40gente vai usar o que as propriedades né
- 00:01:42lógico que as propriedades do limite vem
- 00:01:45todos definição a gente vai resolver
- 00:01:47usando as propriedades porque para ficar
- 00:01:48mais fácil para gente aqui porque um
- 00:01:50limite que a gente usar uma folha para
- 00:01:52resolver a gente resolve numa linha
- 00:01:54usando as propriedades ok então mas
- 00:01:56mesmo assim a gente vai ver a definição
- 00:01:57de limite eu vou dar um exemplo
- 00:02:00a parte 3 a gente começa a ver como que
- 00:02:02resolve limites como a gente vai
- 00:02:04resolver limite usando as propriedades
- 00:02:05que eu vou passar para vocês quem mas
- 00:02:08vamos começar nessa aula que é a noção
- 00:02:10intuitiva de limite mão primeiro faça
- 00:02:13uma definição informal deliente não é
- 00:02:16ainda a verdadeira definição ok que que
- 00:02:19a gente tem gente é o seguinte ó se os
- 00:02:21valores de f de x puderem ser tomados
- 00:02:24tão próximos como tu queremos dl sei
- 00:02:27quem que é o ll é o limite ao valor do
- 00:02:29limite desde que tomemos os valores
- 00:02:32desse suficiente próximos a mas não e
- 00:02:35goza a isso é importante ó a gente quer
- 00:02:38o x suficiente próximo de ar os próximo
- 00:02:42de ar mas o x não pode ser igual a não
- 00:02:46importa o x-9 no limite não importa o x
- 00:02:50no valor lá ok essa importa próximo de
- 00:02:53ar então a gente escreve seguinte ó
- 00:02:55limite de f de x com x tendendo a igual
- 00:02:59número
- 00:03:00e deve ser lido como o limite de f de x
- 00:03:03quando x tende a um valor igual a l ou
- 00:03:07seja o x que que essa coisa que está
- 00:03:10escrito aqui ok e o vão traduzir um
- 00:03:12pouco fazer o que que tá escrito aqui e
- 00:03:15que essa linguagem aqui tá escrito ó o
- 00:03:18limite o x terminar então que a gente
- 00:03:21tem a gente tem o ar lá no x a gente
- 00:03:24quer pegar valores de x que tá chegando
- 00:03:26cada vez mais perto de ar ok que que
- 00:03:30acontece quando x chega perto de ar quem
- 00:03:33será que o fdx chega perto do hélio ou
- 00:03:36seja será que quanto mais um x chega
- 00:03:38perto do ar será que mais ou f de ser
- 00:03:40pego ela porque o que que acontece se eu
- 00:03:43pegar um x aqui qual que é o fdx
- 00:03:45correspondente a ele eu vou subir até
- 00:03:47chegar no gráfico esse ponto aqui ó é o
- 00:03:50fdx correspondente a esses e esses aqui
- 00:03:54qual que é o fdx correspondente a ele se
- 00:03:55eu vou subir no gráfico vou bater ó esse
- 00:03:58fdx fdx correr
- 00:04:00o que que acontece se eu pegar x e foram
- 00:04:04aproximando cada vez mais perto de ar
- 00:04:07que que acontece com os f de x 1 x
- 00:04:09chegou um pouquinho mais perto de ar que
- 00:04:12que acontece com fdx ó vai chegar um
- 00:04:15pouquinho mais perto do l e quanto mais
- 00:04:17perto eu chego do a o chegou perdoar
- 00:04:20mais perto fdx chega perto do ele se eu
- 00:04:24pegar os dois lados ó pode ver que eu
- 00:04:26posso ficar perto tanto pela esquerda
- 00:04:28quanto pela direita se eu chegar
- 00:04:30pertinho do ar pela esquerda olha só que
- 00:04:33acontece
- 00:04:34e eu vou ter um fdx bem pertinho do ele
- 00:04:37aqui é o l ok então se quanto mais perto
- 00:04:42o x chega perto do ar será que o fc x
- 00:04:47chegam mais perto de ciele se isso for
- 00:04:49verdade quer dizer o que quer dizer que
- 00:04:52o limite do f de x quando x tende a alça
- 00:04:55de croche se aproxima de ar é igual a
- 00:04:57ele porque se o x se aproxima de ar o f
- 00:05:00de x se aproxima dele ok essa ideia de
- 00:05:03limite vamos ver agora um exemplo
- 00:05:06numérico para a gente entender melhor só
- 00:05:09vamos ver essa função agora eu tenho a
- 00:05:11função x mais um ok e eu quero ver
- 00:05:15quando x se aproxima de um também então
- 00:05:17quero ver o limite do f de x quando x
- 00:05:20tende a um então vou pegar valores de x
- 00:05:23e vou se aproximando cada vez mais perto
- 00:05:25de um só que lembrando quando eu vou
- 00:05:27chegar perto de mim eu posso chegar pela
- 00:05:29esquerda ou pela direita perto de um
- 00:05:31e vamos começar a pegar um número menor
- 00:05:33que um no caso meio se eu pegar o x mail
- 00:05:36e colocar aqui na minha função quanto
- 00:05:38que vai dar meio mais um vai dar um
- 00:05:40e-mail ok que que eu vou fazer eu vou
- 00:05:43fazer esse 0,5 esse meio chegar cada vez
- 00:05:46mais perto de um então lá meio chega
- 00:05:47mais perto de um foi para 0,8 se o x 0,8
- 00:05:52o que que acontece que a função troca o
- 00:05:53que eu fiz por 0,8 0,8 mais um da 1,8
- 00:05:57vamos fazer esse zero pronto chegar mais
- 00:05:59perto de um 0,9 se eu pegar o x 0,9 mais
- 00:06:03um dá um vila nova e os ele quando x 0,9
- 00:06:05a função vai valer 1,9 vamos fazer esse
- 00:06:090,9 chega mais perto de um ok 0,99 se eu
- 00:06:14coloco aqui um gatinho 0,99 resposta é
- 00:06:171,99 ok
- 00:06:19nós vamos fazer se chegar mais perto do
- 00:06:21nobel 0,99 joga aqui resposta da 1
- 00:06:24veranópolis vamos fazer se chegar mais
- 00:06:25perto e eu posso fazer o x chegar mais
- 00:06:29perto infinitamente mais perto de um ok
- 00:06:32só que não interessa ou um no limite não
- 00:06:34interessa um
- 00:06:35é só que eu consigo chegar fazer o meu x
- 00:06:38chegar infinitamente mais perto do mundo
- 00:06:39assim eu posso colocar 0,999 depois
- 00:06:430,9999 foi 0,99999 que eu posso passar a
- 00:06:46vida inteira aumentando essa quantidade
- 00:06:48de nós e vai estar chegando cada vez
- 00:06:49mais perto de um mas olha só que a gente
- 00:06:53já consegue perceber uma coisa quando x
- 00:06:56está chegando perto de um perceba 0,5
- 00:06:580,8 0,9 090909 quando está com quanto
- 00:07:04mais oxe está perto de um mas o fx
- 00:07:07difícil está perto do que a 1,5 1,8 1,9
- 00:07:1019919 1999 ou seja quando x está se
- 00:07:13aproximando de um o f de x está se
- 00:07:16aproximando de 2 ok vamos ver agora
- 00:07:19aproximação pelo lado direito que isso
- 00:07:21daqui aproximação pelo lado esquerdo que
- 00:07:23aqui tá um aí eu peguei lá meio 0,8 0,9
- 00:07:26está se aproximando pelo lado esquerdo
- 00:07:27vamos se aproximar pelo lado
- 00:07:30e o direito agora vamos pegar o número
- 00:07:32maior que 1 aninho 1,4 você jogar aqui
- 00:07:35no lugar do x 1,4 mais um da 2,4
- 00:07:38e aí vou pegar o chip se aproximando
- 00:07:40mais perto de um só que se ele tá maior
- 00:07:42que 1 para chegar perto de um tem que
- 00:07:44diminuindo ok então aqui a 1,4 1,2 está
- 00:07:47mais perto de um sim 1,1 tá mais perto
- 00:07:50de um sim 1,01 tá mais perto de um sim
- 00:07:53tá dividindo o número que acontece esse
- 00:07:54depp dx é quando eu jogo esse valor ao
- 00:07:56seu problema quando joga 1,2 aqui ó 1,2
- 00:07:58mais um da 262 e eu posso fazer se
- 00:08:01aproxima mais ainda 1,001 1,001 e mesma
- 00:08:06coisa eu posso fazer se aproximar cada
- 00:08:07vez mais infinitamente eu posso passar
- 00:08:09minha vida inteira calculando o valor de
- 00:08:10cada vez mais perto de um e nunca chega
- 00:08:11num 1,000 1,00000 1,000000 um tem quanto
- 00:08:19mais era colocar mais tá perto de um tem
- 00:08:22eu consigo fazer essa aproximação e
- 00:08:25infinitamente e aqui eu percebo também
- 00:08:27seguinte ao quando x está se aproximando
- 00:08:29de um pelo lado direito vocês são
- 00:08:31valores maiores que um que está
- 00:08:32diminuindo e chegando cada vez mais
- 00:08:34perto de uma seja quando que chega perde
- 00:08:36um pela direito a gente vê que a função
- 00:08:38me desbloqueie 4 2002 2001 2001 2001
- 00:08:422001 tá chegando também parte 2
- 00:08:45o ou seja quando a minha chega cada vez
- 00:08:49mais perto do um minha função chega mais
- 00:08:52cada vez mais perto dos dois tanto
- 00:08:54quando x se aproxima de um pelo lado
- 00:08:56esquerdo quando x se aproxima de um pelo
- 00:08:59lado direito ok vamos ver agora isso
- 00:09:04graficamente doce eu já sei que minha
- 00:09:07função o resultado esse limite ó eu já
- 00:09:10sei seguinte ó que o limite
- 00:09:14é da minha função quem é minha função x
- 00:09:16+ 1 o limite da minha função x mais um
- 00:09:19quando x tende a um
- 00:09:22e aqui vai ser o que 2 ou seja quanto
- 00:09:25mais o x se aproxima de um mas minha
- 00:09:30função se aproxima de dois isso quer
- 00:09:31dizer limite então x vai se aproximando
- 00:09:34de um pela esquerda eu tivesse se
- 00:09:36aproxima de 2 o x se aproxima de um pela
- 00:09:39direita mas estes também se aproxime de
- 00:09:402 ou seja não importa o lado o x se
- 00:09:42aproxima de um a função vai se aproximar
- 00:09:45cada vez mais perto de dois aqui a gente
- 00:09:48tem um exemplo
- 00:09:51eu vi seguinte ó essa é o gráfico da
- 00:09:54função x + 1
- 00:09:56e esse preta aqui ó é o x se aproximando
- 00:10:00de um pela direita pode ver que o x está
- 00:10:02cada vez mais perto de um pela direita
- 00:10:04mas ele nunca chega num pode ver quando
- 00:10:06eu cheguei no olho em volta aqui ó ele
- 00:10:08tá explicando cada vez mais perto de um
- 00:10:10pela direita que que tá acontecendo com
- 00:10:12os fdx ó quando x se aproxima de um pela
- 00:10:17direita a função se aproxima cada vez
- 00:10:19mais perto do valor dois e pela esquerda
- 00:10:22a mesma coisa quando x esse vermelho
- 00:10:24aqui esse tracejado vermelho já é o x se
- 00:10:26aproximando do um pela esquerda quando x
- 00:10:29se aproxima de um pesqueiro aqui que
- 00:10:31acontece com fdx não se aproximando de
- 00:10:34dois também você já não importa o x pode
- 00:10:37chegar cada vez perto de um pela direita
- 00:10:38ou pela esquerda minha função vai chegar
- 00:10:42cada vez mais perto de 21
- 00:10:43o ou seja o limite do x + 1 que é minha
- 00:10:47função quando x tende a um é igual a
- 00:10:51dois presta atenção seguinte se eu pegar
- 00:10:54na minha função e trocá-los por um f de
- 00:10:59um fica um mais um exatamente dois quem
- 00:11:01aproxima então sempre vai dar isso é só
- 00:11:04trocar o x aqui pelo que ele tá
- 00:11:06atendendo e calcular a resposta nem
- 00:11:08sempre quem é o seguinte em geral se der
- 00:11:13para substituir a gente fala
- 00:11:14substituição direta se der para
- 00:11:16substituir substitui e seja feliz tem
- 00:11:19que na maioria dos casos se der para
- 00:11:21substituir substituir aquele é o valor
- 00:11:24do limite né tem algumas exceções que
- 00:11:27quando tem um função que tem mais que
- 00:11:29uma sentença é tem duas três sentenças é
- 00:11:31pode dar um diferença ok mas se a função
- 00:11:35tiver só uma sentença só x + 1 dá para
- 00:11:38substituir substituir direto e seja
- 00:11:40feliz aqui a gente vai ver ainda aula
- 00:11:42quando função tem mais que uma c
- 00:11:43e você vai ver caso a caso mas se tiver
- 00:11:46só uma sentença deu para substituir
- 00:11:48substitui essa já é a primeira raiva que
- 00:11:50eu vou falar pra vocês lá na parte 3
- 00:11:52quando eu falo assim ó vamos resolver
- 00:11:54limite de verdade quem aí eu vou falar
- 00:11:56assim ó se der para substituir
- 00:11:58substituir tem quando que não dá para
- 00:12:00substituir por exemplo eu vou zerar
- 00:12:02embaixo eu posso dividir por zero não né
- 00:12:05ah eu tenho uma raiz negativa eu posso
- 00:12:07ter razão negativa não ok então tem
- 00:12:09algumas coisas que vão dar errado né
- 00:12:11principalmente divisão por zero algumas
- 00:12:13indeterminações a gente vai ver também
- 00:12:15sobre em determinação aí eu não posso
- 00:12:18substituir direto aí eu tenho que ver um
- 00:12:19outro caminho quem mas se o caminho me
- 00:12:22permite substitui direto vai lá e
- 00:12:24substituir que você calculou o limite se
- 00:12:26não der para assistir direto aí a gente
- 00:12:27vai ver outros caminhos para resolver
- 00:12:30aqui nesse caso aqui ó eu posso trocar
- 00:12:32os por um posso então só se trocar e
- 00:12:35esse valor limite então nem você nem
- 00:12:37precisaria fazer
- 00:12:38em todas essas coisas que não criado
- 00:12:41essa não é a forma certa de resolver
- 00:12:43limite ficar jogando valores cada vez
- 00:12:45mais perto porque eu teria que me
- 00:12:47aproximar infinitamente é possível me
- 00:12:49aproximei lentamente ficar vida inteira
- 00:12:51que ainda vou morrer ainda vai ter coisa
- 00:12:53para aproximar não então essa forma é a
- 00:12:56errada de resolver limite a gente não
- 00:12:58vai resolver limite desse jeito trocando
- 00:13:00o valor é só para a gente ter uma ideia
- 00:13:02do limite lembra que a sala de noção
- 00:13:04intuitiva então só para ter uma ideia de
- 00:13:05início a forma de resolver limite é de
- 00:13:08outra forma a gente vai ver definição da
- 00:13:10forma mais difícil e a gente vai ver
- 00:13:12pelas propriedades que aí eu perdi como
- 00:13:14a gente vai resolver que é mais fácil e
- 00:13:16uma das propriedades é essa se der para
- 00:13:18substituir substituem
- 00:13:20e em um exemplo que não dá para
- 00:13:22substituir olha aqui ó f de x igual a x
- 00:13:25ao quadrado menos 9 / x - 3 e eu quero
- 00:13:28que o x se aproxima de três ou seja eu
- 00:13:30quero limite dessa função aqui quando x
- 00:13:33se aproxima de três a proscrição trocar
- 00:13:35o x por 3 só que olha só se você trocar
- 00:13:38aqui o x por 3 que que acontece ou 3 -
- 00:13:40300 embaixo existe divisão por zero não
- 00:13:43existe então eu posso trocar o chip por
- 00:13:46três não posso aí vou ter que achar um
- 00:13:48outro caminho que caminho que eu faço
- 00:13:49esse jeito a gente vai ver um esse
- 00:13:51exatamente esse exercício lá na parte 3
- 00:13:54como a gente resolve ele ok mas por
- 00:13:57enquanto vamos ver só na nossa intuitiva
- 00:13:58vamos pegar e fazer o x se aproximar do
- 00:14:01três tom começar com x se aproximando do
- 00:14:04três pelo lado esquerdo toca o x é 2,5 e
- 00:14:07vai se aproximando 3
- 00:14:08é doido 82 92 9 92 9 92 9 9 9 15 percebe
- 00:14:13que o x a é 26 se aproxima de três pelo
- 00:14:16lado esquerdo do três ele está
- 00:14:18aumentando cada vez mais chegando perto
- 00:14:20do três ver sendo que quando chega perto
- 00:14:23do três a minha função tá chegando perto
- 00:14:26dos seis se for assim que segunda oito ó
- 00:14:29tá cada vez chegando mais perto dos seis
- 00:14:30ok e quando chega perto do três pela
- 00:14:34direita ó 3,4 e eu vou diminuindo o
- 00:14:37número cada vez chegando mais perto de
- 00:14:38três 3,23 violão 30 13001 que que
- 00:14:42acontece com fdx perceba vocês la4602
- 00:14:45louco também tá chegando cada vez mais
- 00:14:47perto dos seis mostrar como se calcula
- 00:14:496,4 pega aqui no lugar de x troca 3,4
- 00:14:533,4 quadrado menos 9 dividido por 3 ou 4
- 00:14:56- 3 você vai achar essa resposta vocês
- 00:14:58duas quatro a como você achou esses dois
- 00:15:005,5 mesma coisa troca os fios por 25
- 00:15:02o professor olha aqui ó oxe está
- 00:15:05chegando cada vez mais perto de três eu
- 00:15:07posso colocar o três lembra que você não
- 00:15:08pode colocar o trem você pode chegar a
- 00:15:10cada vez mais perto de trás você pode
- 00:15:11colocar aqui ó nesse x 2,9 99999999999
- 00:15:18que vai dar que vai dar o resultado você
- 00:15:20pode colocar 3,000 0000001 que vai ter
- 00:15:24resultado mas você colocar exatamente o
- 00:15:263 não vai ter resultado que eu vou ter
- 00:15:28uma divisão por zero ok então seja
- 00:15:31lembra que limite não importa no valor
- 00:15:34três importa só nas proximidades que eu
- 00:15:36posso aproximar infinitamente esse a
- 00:15:39gente continuar se aproximando aqui o f
- 00:15:41de x eu ia ficar mais perto dos seis
- 00:15:43então ela só que que a gente fala a
- 00:15:44gente fala o seguinte ó ó
- 00:15:46o que o limite
- 00:15:50o que função que eu tenho x quadrado
- 00:15:54ou menos 9x - 3
- 00:16:00e quando eu quero esquece essa parte
- 00:16:02direita vamos pensar só na aproximação
- 00:16:04que ele esquerda eu falo o seguinte ó
- 00:16:06quando x o limite desta função quando x
- 00:16:10está se aproximando do três pela
- 00:16:14esquerda como que eu faço pela esquerda
- 00:16:16eu coloco um sinal de menos bem aqui em
- 00:16:18cima do três quando eu coloco esse sinal
- 00:16:21de menos cima do três quer dizer o que
- 00:16:22pela esquerda então se eu colocar aqui
- 00:16:24sim sim três e o menos encima quer dizer
- 00:16:27que é pela esquerdo
- 00:16:29e sempre que eu colocar o menos em cima
- 00:16:32do número quer dizer que o limite é pela
- 00:16:35esquerda
- 00:16:36em ok e sempre que eu colocar
- 00:16:40hummm hummm mais em cima do número é
- 00:16:43pela direita
- 00:16:45e não confunda
- 00:16:49e esse daqui não é o menos três não é o
- 00:16:53menos três é o três pela esquerda esse
- 00:16:56símbolo que colocar o menos em cima é só
- 00:16:58para limite aqui é só pra falar assim ó
- 00:17:00esse três tá chegando esse xista
- 00:17:03chegando perto do três pela esquerda
- 00:17:05mesma coisa eu posso escrever o seguinte
- 00:17:07ó
- 00:17:08o limite da minha função x quadrado
- 00:17:12menos nove sobre x mais 3x menos três
- 00:17:17quando oxe está chegando cada vez mais
- 00:17:20perto do três pela direita ok quando
- 00:17:24está chegando perto do três querer o
- 00:17:26solo essa parte do gráfico aqui ó oxe
- 00:17:28está chegando perto do 33 que que tá
- 00:17:30acontecendo com a função ele tá chegando
- 00:17:32cada vez mais perto dos seis enquanto
- 00:17:34então quando chega perto do três pela
- 00:17:36esquerda a minha função vai chegando
- 00:17:39perto dos seis e quando chega perto do
- 00:17:42três pela direita quando chega perto do
- 00:17:45três pela direita minha função vai
- 00:17:47chegar no tamanho cada vez mais perto
- 00:17:48dos seios
- 00:17:50e aí então nesse caso quando chega perto
- 00:17:53do três pela esquerda é seis quando
- 00:17:56chega perto pela direita a função também
- 00:17:59chegar cada vez mais perto dos seis é o
- 00:18:01mesmo valor a função chega no mesmo
- 00:18:03valor independente se o trecho chega
- 00:18:05pela esquerda pela direita nesse caso aí
- 00:18:07a gente fala que o limite é seis então
- 00:18:10quando eu falo isso daqui ó limite do x
- 00:18:13tendendo a três da função
- 00:18:18e aí
- 00:18:20e é igual a 6 que que eu tô falando
- 00:18:23perceber que aqui não tem nem mais nem
- 00:18:25menos eu falo o seguinte o limite desta
- 00:18:27função quando chegar perto de três é
- 00:18:30seis não importa se o chega perto de
- 00:18:33três pela direita ou pela esquerda tem
- 00:18:34então quando eu não coloco nem mais nem
- 00:18:36menos o que que eu tô falando tô falando
- 00:18:37que tanto pela direita quanto que ele
- 00:18:39esquerda a minha função vai chegar cada
- 00:18:41vez mais partes a isso ok então x pode
- 00:18:44chegar mais perto do testando pela
- 00:18:45direita ou pela esquerda do três minha
- 00:18:47função vou chegar mais perto dos seis
- 00:18:49sempre percebo aqui pela esquerda do
- 00:18:51três é seis pela direita do três também
- 00:18:54seis isso aí a gente vai ver também que
- 00:18:57ia me chamar de limites laterais né quer
- 00:18:59chegar pela direita e chegar pela
- 00:19:02esquerda ok vamos ver um pouquinho agora
- 00:19:05é graficamente como a gente identificar
- 00:19:09os limites graficamente vamos lá é o
- 00:19:11seguinte o limite do xp nem dá um ó a
- 00:19:15minha função é essa azul essa é minha
- 00:19:17funciona então é sempre o limite dessa
- 00:19:19função que eu tô trabalhando
- 00:19:20a perceber que é que é um pela direita
- 00:19:22aqui é um pela esquerda e aqui é um ou
- 00:19:25seja pela direita e pela esquerda vamos
- 00:19:28ver quando chega perto de um onde que tá
- 00:19:31um tá aqui se oxe está chegando perto de
- 00:19:34um pela direita a minha função vai tá
- 00:19:38chegando cada vez mais perto de meio
- 00:19:39então aqui a resposta é mesmo
- 00:19:43e quando x está chegando perto de um
- 00:19:45pela esquerda que esse negócio aqui ó
- 00:19:47ele esquerda de um que que tá
- 00:19:49acontecendo a função chegando cada vez
- 00:19:51mais perto de um pela esquerda minha
- 00:19:53função tá cada vez chegando mais perto
- 00:19:55de meio
- 00:19:57o ou seja se o limite da minha função
- 00:20:00com x tendendo a direita é meio com x
- 00:20:02tendendo a um pela esquerda também é
- 00:20:03meio então quando x tende a um e-mail ok
- 00:20:06os dois limites laterais são iguais
- 00:20:08então quer dizer que o limite existe
- 00:20:11e-mail ok a para o senhor nesse caso
- 00:20:14aqui ó ele é contínuo acho que eu já
- 00:20:16ouvi falar que quando a função é
- 00:20:17contínua é só substituir beleza quando
- 00:20:20eu for sair continuar esse ao
- 00:20:21substituí-lo a gente vai fazer função
- 00:20:23polinomial do primeiro segundo terceiro
- 00:20:26grau são funções contínuas é só
- 00:20:28substituir tem então toda a função que
- 00:20:31for com tina você tem o limite é só
- 00:20:34substituir meu caso aqui se você tivesse
- 00:20:36essa função era só substituir 2110
- 00:20:38exatamente meio porque aqui é coutinho
- 00:20:40tem mas esse só todos esses pontos aqui
- 00:20:43ó no menos três no menos dois no - 4 - 1
- 00:20:46no três no quarto é tudo continua o que
- 00:20:49que é continua
- 00:20:50eu percebi aqui ó do -4 até o menos você
- 00:20:55consegue fazer o gráfico sem tirar o o o
- 00:21:00lápis do papel conseguir fazer o gráfico
- 00:21:02sem celular papel do - 4 - 1 então aqui
- 00:21:04continuando
- 00:21:05é do menos uma um você consegue não
- 00:21:08porque você tava indo aqui ó tá indo
- 00:21:10para mim depois você tem que tirar o
- 00:21:11lápis aqui vem para cá
- 00:21:13tô aqui no ponto dois ele é contínuo não
- 00:21:15porque ó você tá vendo aqui ó você tem
- 00:21:17que tirar o lápis do papel e para
- 00:21:20continuar o gráfico então nesse caso não
- 00:21:21é continuo dois não é continuo no zero
- 00:21:23me geral essas partes vão ser as mais
- 00:21:26interessantes para o limite ok quando
- 00:21:28for contínuo é fácil é só você
- 00:21:30substituir que os dois limites laterais
- 00:21:32vão 64 função continuar as duas linhas
- 00:21:35laterais são sempre iguais então o
- 00:21:37limite existe lembrar que o limite
- 00:21:39existisse os limites laterais foram
- 00:21:41iguais vão ver agora o caso do dois que
- 00:21:43não é continuar agora vamos ver o
- 00:21:46seguinte ó eu quero ver o limite de f de
- 00:21:48x quando x tende a 2 pela direita o x tá
- 00:21:51atendendo eu peguei um x mark 2
- 00:21:55e se eu fazer o x chega cada vez mais
- 00:21:58perto de dois pela direita a cada vez
- 00:22:02mais perto de dois pela direita minha
- 00:22:04função tá chegando cada vez mais perto
- 00:22:06de quem cada vez mais perto de dois
- 00:22:08também ou seja quando x tende a 2 pela
- 00:22:11direita minha função tem de dois ó
- 00:22:13porque dois pela direita a função vai
- 00:22:17chegando cada vez mais perto do dois e o
- 00:22:20dois pela esquerda cuidado que isso não
- 00:22:22é um menos dois é o dois pela esquerdo
- 00:22:24quem e quando eu tô chegando perto do
- 00:22:27dois pela esquerda perceba que ela que
- 00:22:30eu tava à direita do dois agora eu tô
- 00:22:32esperando dois tô chegando perto dos
- 00:22:34dois pela esquerda quanto mais perto do
- 00:22:36dois que eu chego pela esquerda mas
- 00:22:38minha função chega perto de um
- 00:22:42bom então olha só o dois pela direita a
- 00:22:46função tá chegando perto do 2 o 2 pela
- 00:22:49esquerda a função tá chegando perto de
- 00:22:52um tão que que eu falo o limite de f de
- 00:22:55x quando x tende a dois eu falo o que é
- 00:22:56dois ou eu falo o que é um eu falo que
- 00:22:59não existe porque quando nos meus
- 00:23:02limites laterais são diferentes quer
- 00:23:04dizer que meu limite não existe o limite
- 00:23:07só vai existir se os limites laterais
- 00:23:08forem e exatamente iguais no outro caso
- 00:23:11que a gente vê o que os limites laterais
- 00:23:13deu meio então o limite é mesmo nesse
- 00:23:16caso aqui como os limites laterais são
- 00:23:18diferentes quer dizer que meu limite é
- 00:23:20assim como uma zoação dos brasileiros né
- 00:23:22o limite não existe não existe limite ok
- 00:23:25então no caso do dois é que eu não
- 00:23:27existe limite porque pela direita é um
- 00:23:29valor que é dois pelo esquerdo limite
- 00:23:31alto valor que ama
- 00:23:33e aí no zero então vamos pegar o zero o
- 00:23:37zero pela direita eu vou chegar aqui tá
- 00:23:3910 vou chegar perto do zero pela direita
- 00:23:40que que tá acontecendo com a função a
- 00:23:42quanto mais perto eu chego do zero mas
- 00:23:45minha função diminui e minha função tá
- 00:23:48diminuindo indo para onde indo lá para o
- 00:23:50menos infinito
- 00:23:51bom então vocês tem lá outro menos
- 00:23:53bonito e quando chega perto do zero pela
- 00:23:56esquerda perto do zero pelo esquerdo eu
- 00:23:59tô aqui no zé né esquerda do zero eu tô
- 00:24:00chegando perto do zero aquele esquerda
- 00:24:02quanto mais perto eu chego do zero pela
- 00:24:04esquerda mas na função aumenta aumenta
- 00:24:07sem parar sem limite quem nunca não tem
- 00:24:09o número que ele não vai passar sempre
- 00:24:11que dá um número ele vai ser maior ainda
- 00:24:13nesse caso aqui ó ele tá indo para mais
- 00:24:18infinito
- 00:24:19o auxílio quando chega perto do zero
- 00:24:22pela esquerda minha função tá diminuindo
- 00:24:23diminuindo diminuindo diminuindo para
- 00:24:25mim infinito quando chega perto do zero
- 00:24:28pela esquerda o meu f minha função vai
- 00:24:31aumentando aumentando aumentando
- 00:24:31aumentando aumentando indo para mais
- 00:24:34bonito nossa então quer dizer o que o
- 00:24:36limite quando x tende a zero existe não
- 00:24:38porque os laterais são diferente porque
- 00:24:41pela direita vai para menos infinito
- 00:24:42pela esquerda para mais bonito quer
- 00:24:44dizer que esse limite
- 00:24:45e não existe que o outro limite que é
- 00:24:49igual são os brasileiros não existe
- 00:24:51limite e no mais infinito no meio
- 00:24:54infinito é só toma cuidado que ela nesse
- 00:24:56caso aqui ó o limite no limite o
- 00:24:59resultado o limite de um infinito então
- 00:25:01de limite infinito pode ser menos enfim
- 00:25:04então quanto mais bonito nesse caso a
- 00:25:06gente fala de limite no infinito ou seja
- 00:25:08um x que tá indo para o infinito nesse
- 00:25:11caso aqui ó quando x está indo para o
- 00:25:13infinito que que acontece aos que está
- 00:25:15aumentando cada vez mais que tá
- 00:25:16conseguindo a função quanto mais um x
- 00:25:18aumenta mas minha função se aproxima do
- 00:25:21três então qual que é o limite três
- 00:25:24porque quando x aumenta minha função
- 00:25:28perceba que estavam chegando cada vez
- 00:25:29mais perto do três e quando está indo
- 00:25:32para menos infinito oxe está indo pelo
- 00:25:34menos diminuindo quanto mais um x
- 00:25:37diminuindo para mim infinito minha
- 00:25:38função tá acontecendo o que tá chegando
- 00:25:40mais perto de menos dois ó cada vez mais
- 00:25:43perto
- 00:25:43é do menos 2 ok então quando x vai para
- 00:25:48mais infinito minha função vai chegando
- 00:25:49cada vez mais perto do três quando x é
- 00:25:52pelo menos 500 minha função vai chegando
- 00:25:53cada vez mais perto do menos dois
- 00:25:55cuidado que nos limites no infinito que
- 00:25:59é quando x vai pro infinito no limite no
- 00:26:02infinito não existe pela direita ou pela
- 00:26:04esquerda porque eu tô indo para o mais
- 00:26:06infinito mas quem está aqui para lá eu
- 00:26:09tô que eu tô à esquerda do mais infinito
- 00:26:11vai chegar uma hora que eu fosse roupa
- 00:26:13chegou no infinito passei agora eu estou
- 00:26:15direito do mouse no final nunca ok eu
- 00:26:18sempre vou estar esquerda do mais
- 00:26:20infinito porque eu nunca vou chegar no
- 00:26:21mais infinito mesma coisa no menos
- 00:26:23infinito ó eu estou à direita do menos
- 00:26:25infinito vai chegar uma hora fazer
- 00:26:27roupas cheguei no menos bonito agora eu
- 00:26:28tô à direita do menos efeito não eu
- 00:26:30sempre vou estar esquerda no messenger
- 00:26:32porque eu nunca vou chegar nele e eu
- 00:26:34sempre vou sempre desculpa botar direita
- 00:26:37do menos infinito porque eu nunca vou
- 00:26:38chegar nele e eu sempre vou estar
- 00:26:40esquerda do mais infinito porque eu
- 00:26:42também nunca vou chegar nele
- 00:26:43se você já não mais no mesmo isso não
- 00:26:45existem limites laterais né certíssimo
- 00:26:48fazer laterais para números finitos
- 00:26:50valores pinheiros em então essa foi a
- 00:26:52nossa linha aí de noção intuitiva de
- 00:26:55limites próximo ao lembrando a gente lá
- 00:26:57no cara lá da definição formal e precisa
- 00:26:59de mim ok bons estudos a todos
- limits
- calculus
- epsilon-delta
- continuity
- functions
- graphical representation
- Zeno's paradoxes
- left-hand limit
- right-hand limit
- infinity