00:00:00
soy consciente de que los tecnólogos
00:00:01
médicos sí se pueden desarrollar en el
00:00:04
ámbito de Estados Unidos tenemos la
00:00:06
experiencia de un egresado de Cayetano
00:00:09
que con su título peruano ha podido
00:00:11
trabajar él y otras personas más el caso
00:00:15
que yo conozco directamente es el caso
00:00:17
de este egresado pero en Estados Unidos
00:00:19
Tenemos muchos profesionales peruanos
00:00:21
que trabajan en Estados Unidos con sus
00:00:24
títulos peruanos y que han podido hacer
00:00:27
lo que se denomina verificación de
00:00:28
credenciales los programas pramas que
00:00:30
tenemos ahorita evaluados que son los
00:00:33
programas de la universidad cetano
00:00:34
Heredia de la Universidad de San Marcos
00:00:36
y de la Universidad de Villarreal son
00:00:38
sus egresados los que han postulado y
00:00:41
bajo el criterio de sus programas
00:00:43
académicos han sido declarados aptos
00:00:46
para rendir el examen internacional que
00:00:48
los certifica como profesionales de
00:00:51
manera internacional lo que nosotros sí
00:00:53
tenemos claro es que un tecnólogo médico
00:00:56
de Perú puede obtener una certificación
00:00:59
internacional en un mundo Cada vez más
00:01:02
globalizados las oportunidades para los
00:01:04
tecnólogos médicos en laboratorio
00:01:06
clínico y anatomía patológica se
00:01:08
extienden Más allá de nuestras fronteras
00:01:11
hoy conoceremos un tema que abre las
00:01:13
puertas a la internacionalización
00:01:16
abordando las experiencias y
00:01:17
oportunidades que existen para que estos
00:01:19
profesionales validen sus competencias
00:01:22
en otros países y expandan la carrera
00:01:25
nos acompaña un especialista Queen nos
00:01:27
hablará sobre los procesos de verif de
00:01:30
credenciales demanda a nivel
00:01:32
internacional y los beneficios
00:01:34
acompáñanos y conozcan las oportunidades
00:01:37
que tienen como tecnólogo médico en
00:01:39
laboratorio clínico y anatomía
00:01:43
[Música]
00:01:55
patológica la licenciada silia flores
00:01:58
too eso en laboratorio clínico y
00:02:01
anatomía patológica estudió maestría en
00:02:04
salud pública y gestión hospitalaria
00:02:06
docente y ponente internacional
00:02:08
presidenta de la junta de asesoría de
00:02:10
Perú para la sociedad americana de
00:02:12
patología clínica investigadora y
00:02:15
colaboradora del grupo preanalítica de
00:02:17
laboratorio clínico de la confederación
00:02:19
latinoamericana de bioquímica clínica
00:02:21
con la bioc démosle la bienvenida a la
00:02:24
licenciada Silvia flores Toledo
00:02:25
tecnóloga médica en laboratorio clínico
00:02:28
y anatomía patológica bienvenida
00:02:30
licenciada Silvia a nuestro espacio
00:02:32
hablemos de tecnología médica Gracias
00:02:35
por la bienvenida quiero dar las gracias
00:02:37
al consejo nacional por la oportunidad
00:02:39
de estar aquí y para poder responder
00:02:42
todas las preguntas a nuestros colegas
00:02:44
Muchas gracias licenciada tenemos una
00:02:46
primera pregunta que es Qué significa la
00:02:50
internacionalización para un tecnólogo
00:02:52
médico en laboratorio clínico y anatomía
00:02:54
patológica en realidad comprendamos que
00:02:57
estamos en un mundo globalizado todo Elo
00:03:00
todos los profesionales viajamos o
00:03:02
compartimos ideas compartimos
00:03:04
experiencias estamos en simposium y
00:03:06
siempre estamos
00:03:07
actualizando eso significa que los
00:03:10
tecnólogos médicos peruanos y de toda
00:03:13
latinoamérica y a nivel global
00:03:15
compartimos las mismas ideas por lo
00:03:18
tanto todos nosotros podemos viajar
00:03:20
trabajar en otros países o compartir
00:03:23
investigaciones o hacer actividades en
00:03:25
conjunto eso es lo que significa en
00:03:27
realidad empoderar a un tecnólogo médico
00:03:30
de manera
00:03:31
internacional Cuáles son los principales
00:03:34
países que ofrecen mayores oportunidades
00:03:37
para que los tecnólogos médicos en
00:03:38
laboratorio clínica y anatomía
00:03:40
patológica puedan identificar estos
00:03:42
destinos en realidad eh Como tecnólogo
00:03:46
médico de laboratorio clínico y anatomía
00:03:49
patológica como conocemos la
00:03:51
denominación en Perú solo en Estados
00:03:54
Unidos existe una evaluación o
00:03:57
equivalencia digamos así en los otros
00:04:00
países en los países de latinoamérica
00:04:02
comprendamos que hay muchas
00:04:03
denominaciones y en muchos de ellos no
00:04:06
hacen todos los temas que nosotros
00:04:08
tocamos en el Perú entonces podemos
00:04:10
tener algunos más temas en otros menos
00:04:13
temas pero igual podríamos trabajar para
00:04:16
el caso de otros países europeos puede
00:04:19
ser que no exista la carrera como tal y
00:04:21
tengamos que hacer algunos otros
00:04:23
procesos o llevar cursos para poder
00:04:25
hacer este trabajar en el área de
00:04:28
laboratorio
00:04:30
como presidenta de la junta de asesoría
00:04:32
de la sociedad americana de patología
00:04:34
clínica soy consciente de que los
00:04:36
tecnólogos médicos sí se pueden
00:04:38
desarrollar en el ámbito de Estados
00:04:41
Unidos tenemos la experiencia de un
00:04:43
egresado de Cayetano que con su título
00:04:46
peruano ha podido trabajar él y otras
00:04:49
personas más el caso que yo conozco
00:04:52
directamente es el caso de este egresado
00:04:55
pero en Estados Unidos Tenemos muchos
00:04:57
profesionales peruanos que trabajan en
00:04:59
en Estados Unidos con sus títulos
00:05:01
peruanos y que han podido hacer lo que
00:05:03
se denomina verificación de credenciales
00:05:06
y licenciada Cuáles son estos requisitos
00:05:09
bueno los más comunes que debe de
00:05:11
cumplir el tecnólogo médico para
00:05:13
postular en realidad eh cada en Estados
00:05:18
Unidos lo que hacemos Es verificación de
00:05:20
credenciales Qué significa verificación
00:05:22
de credenciales significa que un prog un
00:05:26
egresado de un programa
00:05:28
académico muestra su la información
00:05:31
tanto de su título profesional como de
00:05:33
su malla curricular para que una
00:05:36
organización pueda hacer la equivalencia
00:05:39
significa que si é llevó cierta cantidad
00:05:41
de cursos aquí si son equivalentes a a
00:05:44
la profesión en Estados Unidos lo cual
00:05:47
sucede porque normalmente en el Perú
00:05:49
tenemos este los programas que tenemos
00:05:52
ahorita evaluados que son los programas
00:05:55
de la universidad cetano Heredia de la
00:05:58
Universidad de San Marcos y de la la
00:05:59
universidad Villarreal son sus egresados
00:06:02
los que han postulado y bajo el criterio
00:06:05
de sus programas académicos han sido
00:06:07
declarados aptos para rendir el examen
00:06:10
internacional que los certifica como
00:06:13
profesionales de manera internacional
00:06:15
para Estados Unidos eso se denomina
00:06:17
actualmente científico de Laboratorio
00:06:20
Médico se cambió la denominación hacia
00:06:22
el año 2016 porque así como en Perú
00:06:26
también se llamaban tecnólogos médicos
00:06:27
pero existía cierta confusión en el
00:06:29
término que si eran técnicos que si eran
00:06:32
mu muy
00:06:33
tecnológico ahora existe mucha
00:06:35
tecnología entonces por eso se le dio
00:06:38
para ha ser un modelo equivalente
00:06:41
científico de Laboratorio Médico Y así
00:06:43
también otros países con denominaciones
00:06:46
pero que tengan
00:06:47
eh cursos similares podrían acceder a la
00:06:50
certificación internacional Cuáles son
00:06:53
como usted me comenta Qué tanto ahorita
00:06:56
es la la población que se está
00:06:57
postulando a esta certificación
00:07:00
en lo que es tecnología médica en
00:07:02
laboratorio clínico y anatomía
00:07:04
patológica nosotros tenemos pocos
00:07:06
certificados actualmente sin embargo
00:07:10
este año ha ido en aumento la consulta
00:07:12
no Quizás por la situación o quizás
00:07:15
porque los jóvenes tienen otras
00:07:16
expectativas No ya estamos como le decía
00:07:19
al principio en un mundo globalizado la
00:07:21
gente quiere intercambiar información
00:07:24
quieren desarrollar sus carreras
00:07:26
entonces este año realmente hemos tenido
00:07:28
mucho muchas consultas hacia Cómo deben
00:07:32
de hacer el proceso para certificarse
00:07:35
internacionalmente porque el tema de
00:07:37
trabajar en Estados Unidos corre por
00:07:39
otra por otra vía que significa ya su
00:07:42
proceso formal no de este regularizar
00:07:45
sus aspectos de visa y documentaria no
00:07:49
lo que nosotros sí tenemos claro es que
00:07:52
un tecnólogo médico de Perú puede
00:07:55
obtener una certificación internacional
00:07:57
qué le da eso de en sí como profesional
00:08:01
ya te da un aspecto diferenciado porque
00:08:04
tú puedes decir si he alcanzado un
00:08:06
estándar puedes decir si soy un par de
00:08:09
otro profesional como investigadores
00:08:12
cuando uno presenta un proyecto pues
00:08:14
significa que tú ya tienes otro nivel
00:08:17
Entonces ya no solo es tu nombre sino tu
00:08:19
nombre y algo que certifica que sí
00:08:22
tienes el nivel y Bueno finalmente si
00:08:25
quieres trabajar pues es una carta de
00:08:27
bienvenida porque te dice que sí cumples
00:08:29
con los requisitos no es necesario que
00:08:31
sean titulados colegiados y habilitados
00:08:34
para poder acceder a eso o se puede
00:08:36
realizar desde pregrado no porque es una
00:08:39
certificación
00:08:40
profesional y por lo tanto tienen que
00:08:42
tener un título normalmente para Perú
00:08:45
incluimos el tema de habilidad que
00:08:47
significa la verificación por el colegio
00:08:49
tecnólogos de sus credenciales Y
00:08:52
entonces con eso se eleva todo en una
00:08:54
plataforma virtual hacia la sociedad
00:08:57
porque nosotros solo asesoramos todo el
00:08:59
proceso es virtual y ellos después una
00:09:03
vez que son aprobados como aptos para
00:09:05
rendir un examen que es el que se toma
00:09:08
por única vez y que con eso ellos
00:09:12
aprobando el examen pues tienen luego su
00:09:15
certificado que se los envían por correo
00:09:17
electrónico y básicamente el idioma y
00:09:19
básicamente el idioma como conversábamos
00:09:21
no el que quiere tener un tema de esta
00:09:24
certificación como cuando uno quiere
00:09:26
tener una maestría y tiene que
00:09:27
estudiarla Pues tendrá que estudiar el
00:09:29
idioma no Así es hablando de este punto
00:09:33
qué consejos daría a usted a estos
00:09:36
tecnólogos médicos que desean
00:09:38
desarrollar esta experiencia eh como
00:09:40
profesionales en el exterior y cómo es
00:09:43
que se podrían preparar
00:09:45
académicamente primero Obviamente que el
00:09:49
inglés es un idioma global no Entonces
00:09:53
no solamente nos deberíamos de preparar
00:09:55
inglés para una certificación sino para
00:09:57
poder intercambiar para poder asistir a
00:09:59
cursos como tú lo dijiste en mi
00:10:01
currículum yo dicto muchas charlas a
00:10:04
nivel latinoamérica pero por ejemplo el
00:10:06
año pasado hice una charla en Estados
00:10:08
Unidos sobre el tema de Cuántos
00:10:11
profesionales hay y evaluamos que había
00:10:14
una brecha de 30% actual de
00:10:17
profesionales que se necesitan estamos
00:10:19
hablando exclusivamente de laboratorio
00:10:20
clínico y en 5 años esa brecha va a ser
00:10:24
50% porque las personas se van a jubilar
00:10:27
ese mercado actualmente está hao siendo
00:10:29
ocupado por filipinas por ejemplo porque
00:10:31
ellos hablan inglés como idioma nativo
00:10:35
entonces en Perú y en Latinoamérica no
00:10:37
tenemos esa costumbre pero no solamente
00:10:39
hablemos de eso hablemos de los
00:10:41
congresos hablemos de los eventos
00:10:44
Entonces cuando tú vas a un congreso en
00:10:46
Estados Unidos ves muy poca población
00:10:48
peruana no estoy hablando de
00:10:50
latinoamérica porque suelen ir gente de
00:10:52
latinoamérica pero peruana muy poca
00:10:55
Entonces esta idea que el decano tenía
00:10:58
para que yo Converse con Ustedes es un
00:10:59
poco empoderar al tecnólogo médico por
00:11:02
qué Porque para certificar el el
00:11:06
profesional tiene que haber llevado
00:11:09
hematología bioquímica clínica
00:11:11
inmunología microbiología y banco de
00:11:14
sangre Entonces eso hace que nuestra
00:11:17
base de estudios nuestro plan curricular
00:11:20
sea justamente la que se necesita hay
00:11:23
consultas de otros profesionales que me
00:11:25
han escrito no pero qué pasa con ellos
00:11:28
tendrán que pegarse su plant cecular de
00:11:30
pregrado lo que el pregrado los formó a
00:11:33
esa área es a la que ellos se dirigirán
00:11:35
y quizás formar parte de la homologación
00:11:38
para que puedan calzar el perfil no
00:11:40
porque estamos hablando de que tuvieron
00:11:42
que haberlo llevado en su pregrado
00:11:44
Entonces si ellos en su formación de sus
00:11:46
5 años previos no no cumplen con todos
00:11:49
estos requisitos pueden aspirar a una
00:11:52
certificación pero no como tecnólogo
00:11:54
médico O sea no una certificación
00:11:55
completa sino por ejemplo si fueron en
00:11:58
micro m biología pues tendrán podrán
00:12:01
aspirar una certificación en
00:12:02
microbiología y trabajarán
00:12:03
exclusivamente en esa área y así
00:12:06
sucesivamente no es un poco más
00:12:07
limitante respecto a lo que usted
00:12:09
mencionó Así es así es perfecto y cómo
00:12:13
puede la experiencia internacional
00:12:15
impactar en el desarrollo profesional y
00:12:17
en el avance del campo de laboratorio
00:12:19
clínico y anatomía patológica en el país
00:12:22
de
00:12:23
origen estamos hablando de que en
00:12:26
Estados Unidos se trabaja con los mismos
00:12:28
equipos que trabaj amos aquí por lo
00:12:31
tanto la tecnología es universal es
00:12:33
global Cómo impactaría cuando nosotros
00:12:37
manejamos Mejor los sistemas cuando
00:12:39
nosotros obtenemos mejor información de
00:12:42
los sistemas cuando nosotros podemos
00:12:45
desarrollar más temas a partir de lo que
00:12:48
estamos viendo en un
00:12:49
laboratorio hace poco escuchaba sobre
00:12:52
por ejemplo algunas este enfermedades
00:12:55
particulares dengue que siempre hay en
00:12:57
el norte Cómo los tecnólogos médicos
00:13:00
podrían participar en eso acortando los
00:13:03
plazos del diagnóstico o verificando
00:13:06
datos previos haciendo seguimiento en
00:13:08
sus análisis no estamos hablando que se
00:13:10
involucren en ni ni la en la
00:13:14
epidemiología ni en la parte médica
00:13:17
simplemente mejorando sus sus registros
00:13:21
entonces eso se puede hacer a partir de
00:13:23
conocer los principios del equipo las
00:13:26
metodologías las muestras
00:13:30
trabajo mucho en preanalítica Por qué
00:13:32
Porque actualmente estamos con
00:13:34
laboratorios muy automatizados la parte
00:13:36
preanalítica sigue siendo manual
00:13:38
dependiente del operador Entonces qué
00:13:42
hacemos produciendo un resultado en un
00:13:44
automatizado que está totalmente
00:13:46
calibrado y controlado si cuando llegó
00:13:49
la muestra la muestra ya partimos de un
00:13:52
error no era el aditivo adecuado no era
00:13:55
el volumen adecuado los anticoagulantes
00:13:57
van a interferir referencias etcétera
00:14:01
entonces todo esto es lo que nosotros
00:14:04
podríamos intercambiar experiencias con
00:14:06
los países por eso es importante en este
00:14:09
punto fortalecer la identidad del
00:14:12
tecnólogo y su avance no para contribuir
00:14:15
a lo que somos parte del equipo de salud
00:14:18
y apoyo en el diagnóstico y básicamente
00:14:21
este este empuje los debemos de hacer
00:14:24
desde pregrado no porque es el futuro y
00:14:27
más que nada teniendo la identificación
00:14:29
Como tecnólogos micos creo que su por
00:14:31
supuesto es la idea de que la gente de
00:14:34
PR grado empiece a despertar y ver cuál
00:14:37
es el fin de su carrera realmente Y cómo
00:14:39
la pueden potenciar Exacto muy bien
00:14:43
tenemos unas preguntas realizadas por el
00:14:45
público A través de las redes sociales
00:14:46
del colegio de tecnólogos médicos del
00:14:48
Perú está dispuesta a responderlas Sí
00:14:51
por
00:14:53
[Música]
00:14:58
supuesto por la
00:15:01
primera jaire Rosales nos pregunta qué
00:15:05
cursos o diplomados A fines de la
00:15:07
carrera recomienda estudiar antes de ir
00:15:10
al exterior en realidad todo lo que
00:15:14
puedan aprender como experiencia es
00:15:16
válido no hay ningún curso en particular
00:15:18
ni diplomado que sea equivalente o sea
00:15:22
van a reconocerlo en el exterior como
00:15:24
parte de su experiencia profesional pero
00:15:27
no hay ninguno en particular ahora lo
00:15:30
que sí te puedo decir es que podríamos
00:15:33
reforzar un poco los temas académicos No
00:15:36
desde el punto de vista en el Perú
00:15:38
normalmente nosotros aprendemos del modo
00:15:42
teórico este evaluando
00:15:45
teóricamente en el caso de Estados
00:15:47
Unidos no que te puedo decir la
00:15:49
experiencia es resolución de problemas
00:15:52
entonces teniendo la base y el
00:15:54
conocimiento que nosotros tenemos lo que
00:15:57
tenemos que hacer es un poco abrir el
00:15:58
Horizonte del pensamiento En qué afecta
00:16:01
dónde corrijo qué es lo que hago Cómo
00:16:03
resuelvo esta situación Por ejemplo en
00:16:06
un tema de control de calidad no En
00:16:08
dónde En dónde falló el proceso y qué es
00:16:11
lo que debo de corregir Entonces qué
00:16:14
podemos este fortalecer realmente
00:16:17
fortalecer los temas que nosotros
00:16:20
tenemos como ideal mejorar no o
00:16:23
dirigirnos hacia un área y estos viajes
00:16:25
al
00:16:25
extranjero también por la experiencia
00:16:28
hace visualizar a la carrera de otra
00:16:30
manera y venir acá y que crezca no a
00:16:33
nivel tanto como profesional
00:16:35
conocimiento y demás Por supuesto yo
00:16:37
siempre les digo a mis alumnos porque
00:16:39
soy profesora de la universidad que
00:16:41
vayan si no saben inglés a Chile
00:16:46
Argentina a Colombia a Brasil son países
00:16:50
en los que ellos pueden ver otras
00:16:52
expectativas y pueden ver cómo se
00:16:54
desarrollan quizás algunas son como las
00:16:56
nuestras y algunas son diferentes
00:16:59
mejores o no tanto yo por ejemplo no voy
00:17:02
a decir el nombre del país pero me
00:17:04
sorprendí mucho fui a un país y me
00:17:05
preguntaban sobre toma de muestra y
00:17:07
sobre reglas de control de calidad que
00:17:09
yo decía Esto es algo que nosotros le
00:17:11
enseñamos a los alumnos en Perú claro
00:17:13
Entonces en un posgrado uno ASUME que se
00:17:16
sabe no sin embargo existen estas
00:17:19
realidades como las existen en Perú
00:17:21
también Así es así es por eso hay que
00:17:24
recomendar que los chicos viajen miren
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miren Más allá de lo que tien mano Así
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es tenemos otra pregunta Fabiola rojas
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nos dice existen asociaciones o redes de
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tecnólogos médicos del área de
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laboratorio clínico en el extranjero que
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facilitan La Búsqueda del empleo o el
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proceso de adaptación en otros
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países como asociaciones no la sociedad
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americana de patología clínica lo que
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hace es certificar losos Y darles un
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un un certificado o un diploma que lo
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que hace es decirles que son
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equivalentes que alguien los ayude a
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trabajar no conozco O sea que los que
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les guíen la ruta que existan sociedades
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que les permitan
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adaptarse No tampoco Todavía no Estamos
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en ese modelo me entiendo tenemos Una
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última
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pregunta Pablo Ernesto nos Comenta
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Cuáles son los desafíos más comunes que
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enfrentan los tecnólogos médicos al
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intentar convalidar su título en otro
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país hay por ejemplo yo tengo uno de los
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casos de consulta que es de un egresado
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de alas peruanas es un programa que ya
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no existe Entonces es un gran problema
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tener este tipo de dificultades el otro
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gran desafío es su plan de estudios como
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como te
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mencionaba para que la malla curricular
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pueda ser reconocida o puedan darle el
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título de apto al alumno para postular
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al examen de certificación esta malla
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curricular tiene que tener ciertos
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cursos que se deben de llevar No porque
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si no los llevan entonces caeríamos en
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el tema que te comentaba si alguien no
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tiene estos requisitos Pues tendrá que
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ir limitadamente al área que ha
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desarrollado no para que sea un
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tecnólogo médico tiene que tener ciertos
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requisitos y tiene que tener ciertos
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cursos en su en su Maya curricular Esos
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son los mayores digamos problemas que yo
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he visto bueno Y aparte del inglés pues
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no Así es Muchísimas gracias licenciada
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Silvia flores por invitarnos tan
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importante
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información que creo que a todos los
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tecnólogos médicos en laboratorio
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clínico y anatomía patológica les
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servirá para que así puedan abrir
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Horizontes y no solo enfocarse a nuestro
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país sino también llegar más allá hay
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existen como te digo no casos
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particulares Entonces si alguno de los
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tecnólogos quiere hacer alguna consulta
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particular con mucho gusto podría
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atender los casos particulares y
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orientarlos hacia Cuál es la mejor forma
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de responder a sus expectativas pero sí
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Les recomiendo que miren como tú bien
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dices Más allá de lo que tienen Porque
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es una meta importante para todo
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profesional Muchísimas gracias
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licenciada Gracias a ti saludamos a
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todos los que nos están viendo a través
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de las redes sociales recuerden darle
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like y y compartir este video para que
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puedan enterarse de todas las novedades
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que viene realizando el colegio de
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tecnólogos médicos del Perú a su vez
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seguirnos en las redes sociales soy
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Atenas vizcarra sígannos viendo en el
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programa hablemos de tecnología médica
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que tengan una linda tarde
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[Música]
