O Legado de Pitágoras - Ep.2 (Documentário-2010)

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https://www.youtube.com/watch?v=aeiJtsCh_QU

Résumé

TLDRO vídeo aborda a história do teorema de Pitágoras, destacando a descoberta de tabletes babilônicos que mostram que os babilônios já conheciam conceitos de triângulos retângulos antes de Pitágoras. O Plimpton 322 é um exemplo de um tablete que contém informações sobre triângulos retângulos. O vídeo também explora a sociedade pitagórica, suas crenças sobre números e a descoberta dos números irracionais, que desafiou suas convicções. Além disso, menciona Arquimedes e a importância do teorema de Pitágoras na matemática moderna, incluindo sua aplicação em computação gráfica e medições no mundo real.

A retenir

  • 📜 O Plimpton 322 é um tablete babilônico que revela conhecimentos avançados sobre triângulos.
  • 🔍 O teorema de Pitágoras é creditado a Pitágoras, mas já era conhecido pelos babilônios.
  • 📏 Números irracionais, como a raiz quadrada de 2, desafiaram as crenças pitagóricas.
  • 🏛️ A biblioteca de Alexandria foi um centro crucial de conhecimento no mundo antigo.
  • 🧮 Arquimedes fez importantes contribuições à matemática e à física.
  • 🎶 Pitágoras acreditava na relação entre matemática e música.
  • 📐 Triângulos pitagóricos são conjuntos de números inteiros que satisfazem o teorema.
  • 🌌 A proporção áurea é uma razão matemática encontrada na natureza e na arte.
  • 📚 A matemática moderna se baseia em conceitos desenvolvidos na Grécia antiga.
  • 🔗 O teorema de Pitágoras é fundamental para a geometria e a computação gráfica.

Chronologie

  • 00:00:00 - 00:05:00

    O vídeo explora a história do legado de Pitágoras, começando com a descoberta de tabletes babilônicos que contêm números misteriosos, revelando que os babilônios tinham técnicas matemáticas sofisticadas muito antes de Pitágoras. O tablete Plimpton 322, encontrado em 1923, é destacado por conter informações sobre triângulos retângulos e o teorema de Pitágoras, sugerindo que os babilônios já compreendiam esse conceito milênios antes de Pitágoras.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    O Plimpton 322 apresenta os comprimentos dos catetos de 15 triângulos retângulos, todos com lados inteiros. O teorema de Pitágoras, que afirma que o quadrado da hipotenusa é igual à soma dos quadrados dos catetos, é discutido, mostrando que os babilônios tinham um entendimento avançado da matemática, embora o teorema tenha sido nomeado em homenagem a Pitágoras, que pode não ter sido o primeiro a prová-lo.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Pitágoras, um filósofo e matemático grego, acreditava que tudo era baseado em números e passou anos estudando geometria e astronomia. Ele fundou uma sociedade que via a matemática como uma forma de revelação divina, e seus seguidores acreditavam que a harmonia e a relação entre números eram fundamentais para entender o universo.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    A sociedade pitagórica dividia números em pares e ímpares, acreditando que os números perfeitos eram a chave para a ordem do universo. Pitágoras introduziu conceitos de harmonia e proporção, que influenciaram a matemática e a filosofia ocidental, e seu teorema se tornou um pilar da geometria.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    O teorema de Pitágoras é descrito como uma descoberta que levou a uma nova compreensão da matemática. A tradição de provar teoremas começou com os gregos, que usaram lógica e figuras geométricas para consolidar seu conhecimento. O teorema se tornou a base da geometria grega e influenciou a arquitetura e a arte da época.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    A biblioteca de Alexandria, um centro de conhecimento, foi mencionada como um local onde o conhecimento matemático se acumulou. Estudiosos como Euclides contribuíram para a matemática, e o teorema de Pitágoras foi provado de várias maneiras ao longo dos séculos, mostrando sua importância duradoura na matemática.

  • 00:30:00 - 00:35:00

    A descoberta dos números irracionais, que não podem ser expressos como frações, desafiou as crenças da sociedade pitagórica. A história de um seguidor de Pitágoras que revelou a existência desses números e foi sacrificado ilustra a tensão entre a descoberta matemática e a tradição.

  • 00:35:00 - 00:40:38

    O vídeo conclui com a importância do teorema de Pitágoras na matemática moderna, destacando sua aplicação em cálculos práticos e na computação gráfica, e sugere que, apesar de sua simplicidade, o teorema pode não se aplicar em todos os contextos, levando a questionamentos sobre sua universalidade.

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Vidéo Q&R

  • O que é o Plimpton 322?

    É um tablete babilônico que contém informações sobre triângulos retângulos e técnicas de cálculo sofisticadas.

  • Por que o teorema de Pitágoras é chamado assim?

    Embora os babilônios conhecessem o teorema antes de Pitágoras, ele é creditado por ter feito a primeira prova conhecida.

  • O que são números irracionais?

    Números que não podem ser expressos como a razão de dois números inteiros, como a raiz quadrada de 2.

  • Qual a importância da biblioteca de Alexandria?

    Era o maior centro de conhecimento do mundo antigo, reunindo obras de várias civilizações.

  • Quem foi Arquimedes?

    Um matemático grego que fez importantes contribuições à geometria e à matemática aplicada.

  • Como o teorema de Pitágoras é usado na matemática moderna?

    É fundamental para cálculos em geometria, computação gráfica e medições no mundo real.

  • O que é a proporção áurea?

    Uma razão matemática considerada esteticamente agradável, frequentemente encontrada na natureza e na arte.

  • Qual é a relação entre Pitágoras e a música?

    Pitágoras acreditava que a matemática e a música estavam interligadas através de relações numéricas.

  • Como os babilônios descobriram a raiz quadrada de 2?

    Através de cálculos em seu sistema sexagesimal, eles aproximaram o valor de 1.414.

  • O que é um triângulo pitagórico?

    Um conjunto de três números inteiros que satisfazem a relação do teorema de Pitágoras.

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    O Legado de Pitágoras
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    versão brasileira som de Veracruz
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    estudos distribuição sinapse L Lara uma
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    cidade ao sul do Iraque um dia foi um
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    lar de civilização mesopotâmica em
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    desenvolvimento em
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    1923 vários tabletes de argila datados
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    da era babilônica foram encontrados aqui
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    um dos tabletes de argila incluí uma
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    série de números
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    misteriosos Pitágoras e
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    outros Nossa busca por esse tablete de
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    argila nos troue a Manhattan no coração
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    da cidade de Nova York
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    a Universidade de Columbia é uma
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    instituição com séculos de existência e
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    com longa tradição
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    intelectual a universidade é
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    milhões de
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    nos TR aqui foi um reg
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    babos sobre
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    matemática ele é chamado de plimpton
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    dia foi dono de uma coleção de itens
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    raros raramente o público pode ver mas
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    foi aberta uma exceção para
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    nós foi
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    3700 pelos
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    babilônios não é sabido ao certo onde
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    esse tablete foi
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    encontrado não se sabe de onde ele veio
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    a maior parte dos tabletes babilônicos
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    foram trazidos por pessoas que os
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    roubaram de algum lugar não se sabe de
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    onde veio o plimpton
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    322 é de algum lugar ao sul do Iraque
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    mas mais que isso não se
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    sabe estudiosos acreditam que esses
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    tabletes do tamanho da Palma da Mão
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    foram um dia partes de um tablet maior
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    que foi
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    com números escritos no antigo sistema
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    antigas relíquias foram necessárias duas
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    entendesse seu
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    números não importa qual seu significado
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    não importa qual o seu propósito exato o
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    que ele mostra é que os babilônios
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    tinham técnicas de cálculo sofisticadas
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    das quais não temos nenhum entendimento
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    em outras palavras há uma parte
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    escondida da Matemática babilônica não
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    fazemos ideia do que o matemático na
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    Babilônia diria outro quando não estava
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    escrevendo algo em seus tabletes é uma
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    tela em branco por assim dizer é um
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    mistério o plimpton 322 é muito
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    sofisticado não importa qual o seu
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    propósito ele mostra que eles sabiam
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    muito mais do que imaginamos que eles
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    soubessem foram oto nut bower e seu
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    aluno abram sax que interpretaram a
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    ordem e o significado desses números
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    eles descobriram que quando elevam 169 e
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    119 ao quadrado respectivamente eles
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    formam a base e a hipotenusa de um
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    triângulo reto os outros números também
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    seguem a mesma
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    regra no plimpton 322
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    estão escritos os comprimentos dos
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    catetos de 15 diferentes triângulos
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    retângulos eles são os triângulos
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    retângulos que vemos no teorema de
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    Pitágoras
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    esse tablet tem muitos exemplos mas
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    aqueles triângulos têm lados de números
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    inteiros como 3 4 5 ou 5 12 13 mas o
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    teorema de Pitágoras é bem mais
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    generalizado os triângulos não TM só
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    lados de números inteiros eles podem ter
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    segmentos de comprimentos
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    variados e os tabletes não contêm nenhum
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    exemplo com lados de números não
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    inteiros o quadrado da hipotenusa de um
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    triângulo retângulo é igual à soma dos
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    quadrados dos
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    catetos Esse é o bem conhecido teorema
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    de Pitágoras
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    é bem
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    surpreendente um Milênio antes de
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    Pitágoras ter nascido os babilônios de
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    3700 anos antes entenderam esse
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    importante conceito
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    matemático Por que então nos referimos a
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    ele Como teorema de Pitágoras
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    ninguém sabe quem provou o teorema
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    primeiro Geralmente se considera que
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    Pitágoras fez a primeira prova apesar de
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    não haver como confirmarmos isso mas se
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    tornou uma tradição chamar de Teorema de
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    Pitágoras ninguém mais pode reivindicar
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    a prova apesar do teorema ser conhecido
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    em casos especiais em muitas
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    civilizações além da grega ele era
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    conhecido na Babilônia na Índia e na
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    China e todas essas civilizações tiveram
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    suas próprias
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    provas algumas delas podem ter precedido
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    a de Pitágoras mas ninguém sabe ao
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    certo o filósofo e matemático grego
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    Pitágoras foi um homem famoso a 2600
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    anos ele acreditava que tudo era por
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    números ele passou 20 anos no Egito
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    pesquisando essa ideia através dos
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    estudos de geometria e de
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    astronomia depois de voltar à Grécia ele
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    ensinou aritmética geometria música e
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    astronomia entre outras
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    matérias a sociedade pitagórica
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    acreditava que um novo teorema como esse
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    capaz de desvendar propriedades ocultas
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    da natureza fosse uma revelação
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    Divina Pitágoras tentou entender a a
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    harmonia de seu mundo através da
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    Matemática aqueles que entravam para o
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    círculo fechado da sociedade pitagórica
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    viviam juntos em sua escola não tendo
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    Posses
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    pessoais eles viviam uma vida simples
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    prestando atenção somente aos estudos o
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    ensinamento de Pitágoras era envolto em
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    um véu de mistério conhecido apenas por
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    lendas eles viviam em uma comunidade
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    muitos descobriram novos conhecimentos
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    apresentando-os em nome de Pitágoras
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    eles só se interessavam em buscar a
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    verdade para eles a matemática era como
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    uma religião que esclarecia a mente eles
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    conheceram muitas características
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    especiais dos números que
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    estudavam a sociedade pitagórica dividia
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    os números em pares e ímpares se
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    referindo aos ímpares como masculinos e
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    pares como femininos eles desenvolveram
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    figuras para expressar números e as
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    relações entre
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    eles através de meticulosas buscas eles
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    descobriram pela primeira vez o chamado
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    número perfeito o número perfeito é um
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    número natural em que a soma de seus
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    divisores excluindo o mesmo É igual ao
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    próprio
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    número eles acreditavam que o número
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    perfeito fosse a chave para a ordem
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    básica do universo séculos depois Santo
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    Agostinho diria que os céus e a terra
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    levaram seis dias para serem criados
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    porque seis é um número
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    perfeito a sociedade pitagórica achava
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    que os elementos não eram a base do
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    mundo mas a relação entre esses
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    elementos formavam a base de todo o
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    mundo Ah eles acreditavam que a harmonia
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    era muito
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    importante Pitágoras foi um dos
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    primeiros a usar termos como harmonia e
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    Cosmos ele também deu nome à
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    filosofia Ele disse que a relação entre
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    os elementos era feita na
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    harmonia e que ela Regia os números e a
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    música ele via uma relação entre todos
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    eles ele achava que os números
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    expressavam a harmonia e
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    subsequentemente explicavam todas as
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    coisas as histórias sobre Pitágoras são
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    quase míticas cobertas por mistérios ao
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    longo do tempo ele olhava o padrão do
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    piso de mármore no templo e descobria a
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    profunda ordem dos triângulos retângulos
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    é o teorema de Pitágoras que diz que o
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    quadrado da hipotenusa de um triângulo
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    retângulo é igual à soma dos quadrados
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    dos
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    catetos de acordo com esse teorema se um
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    triângulo tem catetos menores de TRS e
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    qu então a hipotenusa deve ser de
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    cinco os três números naturais que
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    formam um triângulo retângulo são agora
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    chamados de trio
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    pitagórico de acordo com a lenda
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    Pitágoras fez uma oferta de 100 cabeças
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    de gado a aos Deuses depois que fez essa
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    descoberta seu teorema era lindo e
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    perfeito por causa de Pitágoras
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    acreditamos que a matemática ocidental
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    começou na
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    Grécia a lógica estava no centro da
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    Matemática
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    grega eles usaram a lógica para provar
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    coisas com figuras e foi assim que
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    consolidaram o seu conhecimento do
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    mundo muitas pessoas sabiam dessas
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    coisas por experiência
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    própria as pessoas sabiam pela vivência
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    que os lados de um triângulo eram TR 4 e
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    c mas ele provou em um teorema que a
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    quadr mais b Quad é igual a c ao
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    quadrado isso se aplica em todos os
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    casos de um triângulo retângulo e foi
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    com esse conhecimento que ele sintetizou
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    muitas
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    informações a matemática dos triângulos
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    retângulos junto com o teorema de
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    Pitágoras formou a base da geometria da
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    Grécia antiga e até a base de sua
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    civilização os templos gregos eram
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    lindos e maravilhosos construções que
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    revelavam Sutilmente a geometria que
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    eles amavam esse imenso anfiteatro foi
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    criado de acordo com o equilíbrio
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    adequado e a razão harmoniosa é
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    incrivelmente bonito porque a razão dá
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    um senso de estabilidade a
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    ele um tijolo que parece não intencional
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    esconde um segredo enquanto um pilar
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    esconde uma verdade
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    matemática entre eles podemos encontrar
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    uma proporção Áurea que os os gregos
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    chamavam de razão mais perfeita e mais
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    harmoniosa para chegar a ela você divide
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    os lados de um quadrado em quadrados
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    iguais e põe um quarto de círculo dentro
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    de um deles daí você produz um ponto na
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    linha base ela tem a razão de
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    1.618 para um que é conhecida como a
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    proporção
  • 00:12:49
    Áurea o piso e as laterais do Partenon
  • 00:12:52
    tem retângulos que seguem a proporção
  • 00:12:56
    Áurea na famosa Vênus de Milo você pode
  • 00:13:00
    ver uma proporção Áurea que é
  • 00:13:01
    considerada a mais estável e
  • 00:13:08
    bela a sociedade pitagórica encontrou
  • 00:13:11
    essa proporção Áurea em seu próprio
  • 00:13:12
    símbolo o
  • 00:13:15
    pentagrama as linhas diagonais de um
  • 00:13:17
    pentágono form uma estrela com out
  • 00:13:19
    Pentágono dentro
  • 00:13:24
    dela todas as linhas na estrela seguem a
  • 00:13:27
    proporção Áurea
  • 00:13:33
    o pentagrama da sociedade pitagórica era
  • 00:13:35
    considerado a figura mais bonita que
  • 00:13:56
    existia o teorema de Pitágoras
  • 00:13:59
    esteve oculto na lenda mas ficou
  • 00:14:01
    finalmente conhecido no mundo TR séculos
  • 00:14:03
    depois da morte de Pitágoras na
  • 00:14:05
    Alexandria no
  • 00:14:07
    Egito a Alexandria cidade portuária ao
  • 00:14:11
    sul do mediterrâ era grande de comérci
  • 00:14:13
    da
  • 00:14:16
    época anos Alexandre o Grande conquistou
  • 00:14:19
    lug E ordenou que nova fos conu aqui seu
  • 00:14:23
    plano era tornar Alexandria o centro de
  • 00:14:26
    todo o conhecimento do mundo
  • 00:14:31
    aqui eles construíram a torre do Farol
  • 00:14:33
    da Alexandria a maior do mundo na
  • 00:14:37
    época apesar do Farol ter desaparecido
  • 00:14:40
    ele ainda é considerado uma das sete
  • 00:14:42
    maravilhas do mundo antigo junto com as
  • 00:14:44
    pirâmides do
  • 00:14:47
    Egito um Observatório no topo dava vista
  • 00:14:50
    para o vasto Mediterrâneo de onde as
  • 00:14:52
    pessoas podiam vê-lo a quilômetros de
  • 00:14:54
    distância a luz do farol podia ser vista
  • 00:14:56
    de 43 km dentro do mar
  • 00:15:00
    o farol era um guia para navios no
  • 00:15:02
    Mediterrâneo ele também pode ter atraído
  • 00:15:04
    estudiosos com livros a Bordo de suas
  • 00:15:06
    embarcações adicionando conhecimento ao
  • 00:15:08
    depósito de informações da
  • 00:15:12
    Alexandria o conhecimento de todo mundo
  • 00:15:14
    se acumulava na biblioteca da
  • 00:15:18
    Alexandria 2300 Anos Atrás a biblioteca
  • 00:15:21
    da Alexandria era maior do mundo ela
  • 00:15:25
    conha até um museu
  • 00:15:29
    depois no entanto ela foi incendiada
  • 00:15:31
    durante a guerra civil em 2002 a Unesco
  • 00:15:33
    e o governo do Egito reabriram uma nova
  • 00:15:35
    biblioteca para trazer de volta a glória
  • 00:15:37
    da
  • 00:15:41
    antiga 2300 anos atrás o conhecimento de
  • 00:15:45
    países que faziam comércio no mar
  • 00:15:47
    mediterrâneo era reunido aqui na
  • 00:15:49
    biblioteca da Alexandria permitio a
  • 00:15:51
    integração do conhecimento grego da
  • 00:15:53
    matemática da ciência e da filosofia
  • 00:16:03
    a antiga biblioteca era o coração da
  • 00:16:05
    cidade portuária da
  • 00:16:15
    Alexandria Alexandre morreu jovem e a
  • 00:16:18
    dinastia ptolomaica começou a comandar o
  • 00:16:22
    Egito esses governantes macedônios do
  • 00:16:25
    Egito ordenaram a reunião
  • 00:16:27
    de formação do mundo para ser guardada
  • 00:16:31
    na biblioteca da
  • 00:16:33
    Alexandria eles coletavam livros
  • 00:16:35
    preciosos dos navios que chegavam ao
  • 00:16:38
    Porto junto com os livros de Atenas do
  • 00:16:41
    mundo árabe e do resto do
  • 00:16:46
    Egito eles buscavam manter os originais
  • 00:16:49
    e devolviam cópias aos
  • 00:16:53
    donos em alguns casos simplesmente
  • 00:16:57
    compravam os livros mas em outras vezes
  • 00:17:00
    eram tirados à
  • 00:17:07
    força produzimos uma imagem por
  • 00:17:10
    computação gráfica de como a biblioteca
  • 00:17:12
    deveria ser há 2300
  • 00:17:15
    anos esse foi o primeiro centro de
  • 00:17:17
    pesquisas do mundo vários grandes
  • 00:17:20
    estudiosos se reuniam aqui para discutir
  • 00:17:22
    seus estudos e para adquirir
  • 00:17:24
    conhecimento
  • 00:17:35
    nos depósitos rolos de papiros egípcios
  • 00:17:38
    eram
  • 00:17:40
    mantidos na época dizem que havia entre
  • 00:17:43
    200 e 500.000 rolos de papiro mantidos
  • 00:17:48
    lá em tal escala podia ser verdade que
  • 00:17:51
    todo o conhecimento do mundo na época
  • 00:17:53
    estivesse guardado
  • 00:17:55
    lá um dos estudiosos renomados que vinha
  • 00:17:58
    aqui era Euclides uma figura importante
  • 00:18:01
    no desenvolvimento da
  • 00:18:08
    geometria o original da geometria de
  • 00:18:11
    Euclides o principal texto matemático da
  • 00:18:14
    época era mantido
  • 00:18:22
    aqui durante algum tempo esse foi o
  • 00:18:24
    segundo livro mais lido depois da Bíblia
  • 00:18:27
    Euclides tinha ess livro Uma síntese de
  • 00:18:30
    todo o conhecimento matemático dos
  • 00:18:32
    antigos
  • 00:18:38
    gregos em Euclides ele começa com
  • 00:18:41
    declarações muito elementares no final
  • 00:18:43
    ele está falando sobre coisas muito
  • 00:18:45
    complicadas que não são óbvias
  • 00:18:46
    intuitivamente mas por causa da
  • 00:18:48
    argumentação sabe-se que são verdadeiras
  • 00:18:50
    é uma estrutura bonita e interessante na
  • 00:18:57
    verdade primeira demonstração usando
  • 00:19:00
    figuras na geometria de Euclides é o
  • 00:19:01
    teorema de Pitágoras usando um esquadro
  • 00:19:03
    de
  • 00:19:22
    carpintaria há várias formas de Se
  • 00:19:24
    provar o teorema de Pitágoras uma delas
  • 00:19:27
    é usando a razão de dois triângulos
  • 00:19:28
    semelhantes o método algébrico é a
  • 00:19:31
    segunda a terceira é o método geométrico
  • 00:19:34
    a comparação dos
  • 00:19:35
    tamanhos nos últimos dois milênios houve
  • 00:19:38
    mais de 300 demonstrações do teorema de
  • 00:19:40
    Pitágoras
  • 00:19:44
    não foram só matemáticos que provaram o
  • 00:19:54
    teorema em
  • 00:19:56
    1837 um corretor da bolsa londrino
  • 00:19:58
    chamado Henry per provou o teorema com o
  • 00:20:01
    ótimo método de cortar e
  • 00:20:03
    reposicionar James Garfield o presidente
  • 00:20:07
    dos Estados Unidos também fez
  • 00:20:19
    prova por tantas pessoas nos últimos
  • 00:20:22
    milhares de anos provaram esse teorema
  • 00:20:24
    de tantas maneiras diferentes
  • 00:20:30
    o teorema é bem fácil de se expor e seu
  • 00:20:33
    resultado é
  • 00:20:34
    surpreendente o fato de em qualquer
  • 00:20:37
    triângulo retângulo a soma dos quadrados
  • 00:20:39
    dos catetos ser igual ao quadrado da
  • 00:20:42
    hipotenusa Então por ser tão simples de
  • 00:20:44
    se entender não é surpresa que muitas
  • 00:20:46
    pessoas queiram saber como
  • 00:20:49
    prová-lo na matemática as provas são cam
  • 00:20:59
    Tom caminhos
  • 00:21:01
    difes mas há uma condição o processo de
  • 00:21:04
    chegada na prova deve ser claro e
  • 00:21:10
    lógico sem provas as pessoas não
  • 00:21:12
    acreditam em
  • 00:21:15
    nada os humanos separam o certo do
  • 00:21:18
    errado mas o certo deve ter bases nas
  • 00:21:20
    quais se possa acreditar
  • 00:21:29
    como a justiça mantém uma nação as
  • 00:21:32
    provas fornecem as bases para a
  • 00:21:36
    matemática as provas tornam a matemática
  • 00:21:39
    bela e tornam a vida do matemático
  • 00:21:45
    significativa Pitágoras um dia descobriu
  • 00:21:48
    algo que não queria
  • 00:21:52
    descobrira
  • 00:21:55
    asis inteir
  • 00:21:59
    ou usavam frações que são a razão entre
  • 00:22:01
    dois números
  • 00:22:03
    naturais na sociedade pitagórica
  • 00:22:05
    acreditava-se que qualquer número podia
  • 00:22:07
    ser expressado como a razão de dois
  • 00:22:09
    números
  • 00:22:10
    naturais Mas eles descobriram que a
  • 00:22:13
    diagonal de um quadrado com lados de
  • 00:22:15
    comprimento iguais a um não pode ser
  • 00:22:17
    expressada como uma fração baseada em um
  • 00:22:19
    número
  • 00:22:20
    inteiro o comprimento dessa diagonal era
  • 00:22:24
    um radical que começava com 1.414
  • 00:22:28
    e com dígitos infinitos e marcava a
  • 00:22:30
    descoberta dos números
  • 00:22:35
    irracionais essa descoberta não
  • 00:22:37
    intencional causou um pouco de
  • 00:22:41
    confusão eles acreditavam que todas as
  • 00:22:43
    verdades do mundo podiam ser explicadas
  • 00:22:45
    por números mas esses números
  • 00:22:48
    irracionais sacudiram o núcleo de sua
  • 00:22:52
    fé sua existência deixou Pitágoras
  • 00:22:55
    profundamente perplexo
  • 00:22:58
    ele os chamava de alagon que significa
  • 00:23:01
    algo que não se pode dizer os números
  • 00:23:03
    irracionais se tornaram segredos que os
  • 00:23:05
    seguidores de Pitágoras deveriam levar
  • 00:23:07
    para o
  • 00:23:13
    túmulo quando Descobriram que a diagonal
  • 00:23:16
    de um quadrado um quadrado unitário de
  • 00:23:18
    um por um não era razão de dois números
  • 00:23:21
    inteiros eles ficaram chocados e não
  • 00:23:23
    queriam destruir sua teoria de que tudo
  • 00:23:25
    dependia de números inteiros
  • 00:23:29
    Então esse deve ter sido um motivo deles
  • 00:23:32
    terem mantido isso em segredo Mas eles
  • 00:23:34
    mantinham a maior parte de seus
  • 00:23:36
    resultados em segredo nunca anotavam
  • 00:23:38
    nada nem mesmo quando faziam descobertas
  • 00:23:41
    eles comunicavam tudo oralmente não há
  • 00:23:43
    registro escrito de nada que a escola
  • 00:23:45
    pitagórica tenha
  • 00:23:57
    feito Mas nenhum segredo pode ser
  • 00:23:59
    mantido para sempre para ipaso um
  • 00:24:04
    estudioso pitagórico foi uma descoberta
  • 00:24:06
    surpreendente saber de números que não
  • 00:24:08
    eram formados por números naturais
  • 00:24:12
    definidos graças a ele o segredo não foi
  • 00:24:19
    guardado de acordo com a lenda ipaso
  • 00:24:21
    Quebrou as regras da sociedade Secreta
  • 00:24:23
    de Pitágoras e revelou a outros a
  • 00:24:26
    existência dos números irracionais
  • 00:24:30
    ele era como um câncer que ameaçava
  • 00:24:32
    aquela
  • 00:24:37
    sociedade se a verdade desses números
  • 00:24:39
    irracionais inexplicáveis fosse
  • 00:24:41
    conhecida pelo mundo eles temiam que
  • 00:24:43
    isso pudesse destruir a base da
  • 00:24:45
    sociedade pitagórica e sua crença de que
  • 00:24:47
    os números eram a realidade
  • 00:24:55
    máxima os confusos alunos de Pitágoras
  • 00:24:58
    finalmente chegaram a uma decisão
  • 00:25:07
    difícil no dia seguinte antes que todos
  • 00:25:10
    acordassem os alunos foram para mar com
  • 00:25:15
    IP a sociedade descobriu os números
  • 00:25:18
    irracionais Manteve o conceito em
  • 00:25:20
    segredo esses não eram meros números mas
  • 00:25:23
    um novo e infinito mundo matemático que
  • 00:25:25
    ameaça seu mundo
  • 00:25:30
    eo foi sacrificado no mar
  • 00:25:38
    mediterrâneo E assim a descoberta
  • 00:25:40
    pitagórica dos números irracionais ficou
  • 00:25:43
    Perdida na história pelo menos por um
  • 00:25:45
    tempo
  • 00:26:09
    Há quanto tempo as pessoas souberam da
  • 00:26:11
    existência dos números irracionais que
  • 00:26:13
    não podiam ser expressados por números
  • 00:26:17
    naturais a Universidade de de 300 anos
  • 00:26:20
    tem a segunda maior biblioteca
  • 00:26:22
    Universitária do mundo uma vasta coleção
  • 00:26:24
    de 12 milhões de livros
  • 00:26:28
    um famoso volume aqui é a Bíblia de
  • 00:26:30
    Gutenberg a primeira Bíblia a ser
  • 00:26:36
    impressa nessa biblioteca onde se pode
  • 00:26:38
    ver livros raros do mundo e outros
  • 00:26:40
    materiais anteriores a eles é possível
  • 00:26:42
    encontrar algo que conta a história da
  • 00:26:50
    matemática Esse é um tablet de argila da
  • 00:26:53
    Babilônia chamado de ybc 7289
  • 00:27:03
    o professor Christopher anan estuda
  • 00:27:06
    antiga matemática através dos tabletes
  • 00:27:07
    de argila
  • 00:27:10
    babilônicos surpreendentemente os
  • 00:27:12
    números coniformes e desenhos do tablete
  • 00:27:15
    de argila são sobre um triângulo
  • 00:27:22
    retângulo bastante interessante
  • 00:27:25
    porque deas
  • 00:27:28
    conhecido 1 Anos Antes de Pitágoras
  • 00:27:31
    eles eram gênios eu acho Eles eram muito
  • 00:27:35
    bons e nós ainda os
  • 00:27:41
    admiramos a 3700 anos os babilônios não
  • 00:27:46
    usavam um sistema decimal baseado no 10
  • 00:27:49
    mas um sistema sexagesimal baseado no
  • 00:27:52
    60 se você decifrar os números desse
  • 00:27:55
    tablete vai ver 24
  • 00:28:19
    10 Quando troca esses números para o
  • 00:28:21
    sistema decimal tem o número que se
  • 00:28:24
    inicia com
  • 00:28:26
    1.4142 o número irracional
  • 00:28:30
    infinito ele é mais conhecido hoje como
  • 00:28:32
    a raiz quadrada de 2 os babilônios
  • 00:28:36
    conheciam o número irracional da raiz
  • 00:28:38
    quadrada de 2 também chamado de Radical
  • 00:28:40
    2 há 3700
  • 00:28:44
    anos se pegarmos
  • 00:28:47
    1.414 e depois elevar ao quadrado você
  • 00:28:51
    tem 1.
  • 00:28:53
    9994 que é bem próximo de dois o
  • 00:28:56
    quadrado de dois não pode ser escrito
  • 00:28:58
    como fração em outras palavras não há
  • 00:29:01
    uma fração P soq que elevado ao quadrado
  • 00:29:05
    p soq a quadrado seja igual a 2 e isso
  • 00:29:08
    era sabido pelos antigos gregos então
  • 00:29:11
    você não pode escrever como simples
  • 00:29:13
    fração e tem que usar
  • 00:29:16
    aproximações é isso que é um número
  • 00:29:18
    irracional ele não tem razões simples de
  • 00:29:21
    inteiros para inteiros
  • 00:29:35
    o desafio humano de buscar o final dos
  • 00:29:38
    números irracionais infinitamente longos
  • 00:29:40
    começou tempos
  • 00:29:41
    atrás essa é a ilha italiana da sicília
  • 00:29:45
    no meio do mar
  • 00:29:47
    mediterrâneo siracusa é um ponto
  • 00:29:50
    turístico Popular localizado ao leste da
  • 00:29:54
    sicília ela foi lar do histórico
  • 00:29:56
    matemático Arquimedes
  • 00:29:58
    correr nu pela cade depois de descobr o
  • 00:30:01
    bastante concio princpio de Arquimedes
  • 00:30:04
    enant estava em sua
  • 00:30:08
    banheira em
  • 00:30:10
    1965 a construção de um hotel no centro
  • 00:30:12
    da cidade atraiu atenção do Povo
  • 00:30:18
    deaca Na época uma T foi
  • 00:30:22
    encontrada pensam ser a tumba de
  • 00:30:24
    Arquimedes
  • 00:30:28
    o terreno da tumba ainda está bem
  • 00:30:30
    preservado na frente do
  • 00:30:32
    hotel a busca por objetos Deixados para
  • 00:30:35
    Trás por Arquimedes há 2200 anos ainda
  • 00:30:45
    continua Há muitos matemáticos famosos
  • 00:30:48
    de tempos antigos mas Arquimedes era
  • 00:30:51
    particularmente conhecido por aplicar a
  • 00:30:54
    matemática ao mundo real
  • 00:30:58
    sua filosofia do conhecimento prático
  • 00:31:00
    foi levada para outras gerações
  • 00:31:02
    incluindo grandes pensadores como
  • 00:31:05
    Leonardo da Vin e Isaac
  • 00:31:10
    Newton eles entenderam os elementos e o
  • 00:31:13
    espírito da
  • 00:31:19
    Matemática quando alguém pensa em quais
  • 00:31:22
    foram os maiores matemáticos de todos os
  • 00:31:24
    tempos arimed sempre entra na lista
  • 00:31:31
    uma escola em siracusa tem uma estátua
  • 00:31:33
    de
  • 00:31:39
    Arquimedes ele foi um grande técnico que
  • 00:31:41
    descobriu o princípio da
  • 00:31:51
    alavanca ele foi inventor de uma bomba
  • 00:31:54
    chamada de parafuso de Arquimedes e
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    também da catapulta
  • 00:32:04
    a motivação por trás dessas criações era
  • 00:32:06
    seu interesse na
  • 00:32:11
    matemática quando siracusa estava sob o
  • 00:32:14
    domínio das tropas romanas Ele
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    demonstrou seu talento como
  • 00:32:22
    inventor até sua morte Arquimedes se
  • 00:32:24
    dedicou à geometria esperando descobrir
  • 00:32:27
    toda a verdade escondida nos círculos e
  • 00:32:29
    nas
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    esferas onde quer que fosse ele tentava
  • 00:32:37
    levar seus estudos adiante mesmo
  • 00:32:39
    desenhando figuras no chão para
  • 00:32:42
    Arquimedes o círculo era a coisa mais
  • 00:32:44
    perfeita e mais bonita de ser
  • 00:32:51
    vista achava-se que as características
  • 00:32:54
    da esfera pensadas como um círculo
  • 00:32:56
    tridimensional
  • 00:32:58
    um entendimento total do sol e da
  • 00:33:03
    lua para Arquimedes o círculo e a esfera
  • 00:33:07
    eram as chaves que escondiam um mundo de
  • 00:33:14
    mistério então um dia quando Arquimedes
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    estava medindo a circunferência de um
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    círculo ele descobriu uma característica
  • 00:33:21
    importante comum a todos os
  • 00:33:24
    círculos a circunferência de círculos er
  • 00:33:28
    mais do que TR vezes o comprimento de um
  • 00:33:30
    diâmetro mas precisamente a razão era de
  • 00:33:32
    3.14 um número que conhecemos como
  • 00:33:36
    pi para as pessoas daquele tempo o pi
  • 00:33:39
    era um conhecimento útil para medir o
  • 00:33:41
    quanto uma carruagem tinha se movido ou
  • 00:33:43
    a quantidade de madeira necessária para
  • 00:33:45
    uma
  • 00:33:46
    construção Arquimedes queria determinar
  • 00:33:49
    o valor exato de
  • 00:33:52
    Pi para determinar com precisão ele
  • 00:33:55
    comeou com hexágono pois desenhou uma
  • 00:33:58
    série de polígonos cujos centros eram os
  • 00:34:01
    mesmos do
  • 00:34:03
    Círculo quando chegou aos polígonos com
  • 00:34:06
    96 lados ele descobriu que pi era mais
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    do que 3.14 e menos que
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    3.142 porque o círculo era maior que o
  • 00:34:15
    perímetro do polígono inscrito dentro
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    dele mas era menor que o perímetro do
  • 00:34:19
    polígono ao redor do círculo
  • 00:34:29
    as pessoas pensavam nesse número há
  • 00:34:31
    muito tempo essa razão é um pouco mais
  • 00:34:33
    que TR
  • 00:34:35
    3.14 e daí por diante e é natural que as
  • 00:34:39
    pessoas digam que número é esse os
  • 00:34:41
    pitagóricos queriam saber esse é o
  • 00:34:43
    número racional não é um número racional
  • 00:34:46
    Mas não é fácil provar que não é um
  • 00:34:48
    número racional Arquimedes realmente deu
  • 00:34:51
    uma contribuição muito importante para a
  • 00:34:54
    matemática quando mostrou que esse
  • 00:34:56
    número
  • 00:34:58
    também ocorre quando você calcula a área
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    de um disco
  • 00:35:07
    circular o conceito de infinito era uma
  • 00:35:10
    chave para abrir esse novo
  • 00:35:13
    mundo e o primeiro caminho para esse
  • 00:35:15
    mundo foi encontrado no triângulo
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    retângulo durante milhares de anos o
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    teorema de Pitágoras foi uma verade
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    imutável
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    mais importante entre a matemática grega
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    e a matemática anterior era a ideia de
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    que você tem que provar os teoremas e a
  • 00:35:35
    ideia de que se começar com algumas
  • 00:35:37
    suposições que são chamadas de axiomas
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    então apenas usando a lógica e as regras
  • 00:35:43
    básicas da Matemática você cria mais e
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    mais teoremas essa eu acho é a grande
  • 00:35:49
    invenção
  • 00:35:51
    grega o teorema de Pitágoras uma
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    característica fundamental dos
  • 00:35:56
    triângulos retângulos se tornou base
  • 00:35:58
    para a
  • 00:36:00
    medição através de um processo chamado
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    de triangulação que usa razões de
  • 00:36:05
    triângulos semelhantes pode-se medir as
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    alturas de montanhas ou
  • 00:36:24
    navios o teorema de Pitágoras é um
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    conceito relacionado a uma figura
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    bidimensional mas é usado para medir a
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    distância entre pontos em um espaço
  • 00:36:48
    tridimensional é útil na matemática
  • 00:36:50
    moderna é a base de quase todos os
  • 00:36:53
    cálculos na geometria de natureza
  • 00:36:55
    prática então na moderna matem
  • 00:36:58
    nós coorden sistem temos um eixo X vindo
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    por aqui e um eixo Y indo por aqui e
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    você tem que saber qual a distância
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    entre dois pontos e para calcular essa
  • 00:37:08
    distância você tem que saber o teorema
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    de Pitágoras Esse é o cálculo básico em
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    toda a Geometria na computação gráfica
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    assim que você começa a criar programas
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    e fazer gráficos você tem que usar o
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    teorema então é a base da qual depende
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    toda a geometria analítica
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    Então esse teorema de Pitágoras é o
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    verdadeiro em todos os casos e
  • 00:37:44
    espaços deixamos a sala de aula e
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    trouxemos o triângulo para um grande
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    espaço do mundo real para demonstrar sua
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    exatidão usando satélites e outros
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    equipamentos modernos temos pisos
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    retângulo gigante comeando emdio de
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    beisebol na capital da Coreia do
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    sulu outro ponto foi um local no porto
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    de m na mesma latitud de
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    seu o terceiro e Último Ponto foi uma
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    praia ao longo do Rio Kang que fica na
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    mesma longitude de
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    seu comeando nodio de beb em se criamos
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    um imenso triângulo retângulo
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    C
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    os comprimentos dos três lados desse
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    triângulo foram calculados usando o
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    teorema de Pitágoras
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    de acordo com o teorema o quadrado da
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    hipotenusa desse triângulo retângulo
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    deve ser igual à soma dos quadrados dos
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    catetos mas acabamos tendo um resultado
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    diferente nosso triângulo retângulo
  • 00:39:33
    gigantesco Não seguiu que o teorema de
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    Pitágoras
  • 00:39:38
    previu Isso significa que o teorema de
  • 00:39:41
    Pitágoras está errado os resultados nos
  • 00:39:44
    deixam procurando por respostas
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    C k
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