Webinaire Cohésion - ChatGPT : soyez en avant et soyez inarrêtable!

00:58:20
https://www.youtube.com/watch?v=d_r18l1DF7A

Résumé

TLDRLe webinaire, organisé par Technologia, explore l'impact de ChatGPT dans les secteurs professionnels, éducatifs et son potentiel pour l'avenir. Michael Grégoire et le spécialiste Michel Filion discutent des applications, comme l'aide à la rédaction et l'accélération des processus de travail. ChatGPT est décrit comme un outil qui change la donne, nécessitant des compétences spécifiques pour maximiser son efficacité. Il est vu comme un assistant de recherche et de rédaction incomparable, permettant de gagner du temps sur des tâches chronophages. Les intervenants évoquent également les limites de l'outil, notamment ses "hallucinations" lorsque les données manquent, et les implications pour l'enseignement lorsque les étudiants utilisent ChatGPT pour produire du contenu. Ils soulignent l'importance d'une utilisation critique et encadrée de cet outil qui continue d'évoluer, avec la possibilité d'apporter de nouvelles fonctionnalités à l'avenir.

A retenir

  • 🤖 ChatGPT transforme radicalement la rédaction et la recherche.
  • ⏱️ Il économise un temps précieux dans la création de contenus.
  • 📚 Réinvente l'enseignement et les méthodes d'évaluation.
  • 🚀 Accélère les processus professionnels avec des outils numériques.
  • 🔥 Nécessite un esprit critique pour utiliser de manière efficace.
  • 🌍 Rassemble des informations globales pour contextualiser les réponses.
  • 🔍 Encourage la vérification et la validation de ses suggestions.
  • 💡 Propose des applications innovantes et créatives pour l'avenir.
  • 🛡️ Importance d'une utilisation éthique et sécurisée des données.
  • 🌐 Limité dans certains pays, mais des solutions comme les VPN existent.

Chronologie

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Présentation du webinaire par Technologia et formation Qualit. Discussion sur l'importance de l'intelligence artificielle et des outils comme ChatGPT, en particulier pour l'amélioration du travail individuel et la formation professionnelle avec l'expertise de Michel Filion en gestion et innovation.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Michel Filion explique comment ChatGPT fonctionne comme un assistant à la rédaction et à la recherche. Il démystifie l'idée que ChatGPT pourrait voler des emplois, insistant sur le fait que ceux qui maîtrisent l'outil augmenteront leur compétitivité.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Discussion sur la manière dont ChatGPT effectue des corrélations entre les mots pour générer du contenu pertinent et comment il s'appuie sur les informations collectées sur Internet jusqu'en janvier 2022 pour répondre aux questions.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    Michel clarifie les concepts de "mensonges" ou d'"hallucinations" de ChatGPT. Il explique que le modèle compense les lacunes dans les données en générant des informations probables, soulignant l'importance de valider ces informations.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    Michel aborde l'impact de ChatGPT sur l'éducation. Il explique que les outils d'IA obligent à repenser la façon d'évaluer l'acquisition des connaissances. Les enseignants doivent adapter leurs méthodes d'enseignement pour rester efficaces.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    Discussion sur les impacts concrets d'utiliser ChatGPT dans l'éducation. Michel parle de l'utilisation de ChatGPT pour corriger des travaux étudiants, posant des questions sur l'authenticité et la créativité de ces travaux.

  • 00:30:00 - 00:35:00

    Michel explicite pourquoi ChatGPT ne peut pas être considéré comme une machine à plagiat, expliquant le fonctionnement de la génération des réponses. Discussion sur la capacité de l'outil à fournir des références et des sources.

  • 00:35:00 - 00:40:00

    Michel discute de l'importance de poser des questions contextuelles précises à ChatGPT pour maximiser la pertinence des réponses. Il souligne que l'interaction nécessite une stratégie de recherche rigoureuse.

  • 00:40:00 - 00:45:00

    Michel mentionne l'utilisation de ChatGPT pour la traduction et la rédaction. Il partage sa propre expérience dans l'utilisation de l'outil pour améliorer ses présentations en anglais, notant que cela nécessite une révision humaine finale.

  • 00:45:00 - 00:50:00

    Discussion sur les limitations et restrictions géographiques de ChatGPT. Michel explique que l'accès à ChatGPT peut être limité dans certains pays, mais que les utilisateurs peuvent contourner ces restrictions avec des solutions techniques.

  • 00:50:00 - 00:58:20

    Michel parle de l'avenir de ChatGPT et de l'intelligence artificielle dans divers secteurs tels que le service client et la comptabilité. Il mentionne que des avancées permettront une interaction en temps réel et l'automatisation des tâches.

Afficher plus

Carte mentale

Mind Map

Questions fréquemment posées

  • Qu'est-ce que ChatGPT peut apporter à un secteur professionnel?

    ChatGPT est un assistant de rédaction qui peut faciliter la création de textes en économisant du temps et en fournissant des idées qu'on n'aurait pas eues naturellement.

  • ChatGPT remplace-t-il des emplois?

    Non, ChatGPT ne remplace pas des emplois. Il aide à rendre les travailleurs plus compétitifs en leur permettant de produire plus rapidement.

  • Comment ChatGPT gère-t-il les erreurs dans ses réponses?

    ChatGPT peut parfois se tromper ou donner des réponses inexactes si les informations sont partielles. Il est important de garder un esprit critique et de vérifier les informations fournies.

  • Comment ChatGPT influence-t-il l'éducation?

    ChatGPT pousse à repenser la manière d'enseigner et d'évaluer les connaissances, car il peut fournir des réponses et résumés qui incitent à une réflexion différente.

  • Quels sont les défis associés à l'utilisation de ChatGPT?

    Parfois, ChatGPT invente des informations ou hallucine si les données manquent. Il est donc important de verifiér les sources et de rester vigilant.

  • Comment ChatGPT trouve-t-il ses réponses?

    ChatGPT se base sur des probabilités de mots qui se retrouvent souvent ensemble, ce qui lui permet de générer des phrases cohérentes.

  • Peut-on utiliser ChatGPT pour l'analyse de données qualitatives?

    Bien que possible, il est principalement utilisé pour la rédaction textuelle et les analyses quantitatives. Cependant, il peut contribuer à des analyses qualitatives.

  • Quel est le futur attendu de ChatGPT?

    ChatGPT devrait évoluer pour fournir des réponses en temps réel et gérer plus de conversations et interactions humaines.

  • Peut-on se fier à la traduction de textes par ChatGPT?

    ChatGPT offre de bonnes traductions, souvent meilleures que Google, mais il est toujours conseillé de les vérifier.

  • ChatGPT est-il limité dans certains pays?

    Oui, l'accès à ChatGPT peut être restreint dans certains pays, nécessitant parfois l'utilisation de VPN pour contourner les limitations.

Voir plus de résumés vidéo

Accédez instantanément à des résumés vidéo gratuits sur YouTube grâce à l'IA !
Sous-titres
fr
Défilement automatique:
  • 00:00:00
    ce
  • 00:00:00
    webinar alors encore une fois merci
  • 00:00:03
    beaucoup d'être là très heureux d'être
  • 00:00:05
    présent avec Michel Filion bonjour
  • 00:00:08
    Michel bonjour j'espère que tu vas bien
  • 00:00:12
    très très bien merci j'espère que toi
  • 00:00:15
    également je suis à Québec tu es à
  • 00:00:18
    Paris on a réussi à se trouver un point
  • 00:00:22
    de rencontre dans cet horaire alors
  • 00:00:24
    merci beaucoup là dans ta vie chargée de
  • 00:00:26
    prendre du temps pour nous merci à vous
  • 00:00:29
    de m'accueillir
  • 00:00:30
    donc je vous laisse encore peut-être une
  • 00:00:33
    petite seconde ou deux là le temps de
  • 00:00:35
    vous
  • 00:00:37
    connecter encore plusieurs personnes qui
  • 00:00:39
    sont en train de d'entrer alors je veux
  • 00:00:42
    vous laisser là un maximum de temps
  • 00:00:45
    euh donc encore une fois bienvenue à
  • 00:00:48
    tous qui nous qui nous regardez vous
  • 00:00:52
    nous suivez peut-être depuis longtemps
  • 00:00:54
    peut-être pour la première fois alors
  • 00:00:55
    enchanté je m'appelle Michael Grégoire
  • 00:00:57
    et bienvenue dans ce webinaire cohésion
  • 00:01:00
    par Technologia et formation qualit donc
  • 00:01:04
    12idh 2 on se lance encore une fois tout
  • 00:01:08
    le monde merci beaucoup d'être là ceux
  • 00:01:10
    qui se joignent à nous bonjour euh
  • 00:01:12
    enchanté bienvenue au webinire cohésion
  • 00:01:14
    par technologie information qualitant
  • 00:01:17
    comme à mon habitude je vous parle
  • 00:01:19
    quelques peu de Technologia depuis
  • 00:01:22
    1996 Technologia est l'un des principaux
  • 00:01:25
    partenaires québécois en développement
  • 00:01:26
    de compétences et de solutions sur
  • 00:01:28
    mesure pour les entreprises avec plus de
  • 00:01:30
    300 formations dans divers domaines dont
  • 00:01:32
    les technologies de l'information la
  • 00:01:34
    gestion de projet la transformation et
  • 00:01:36
    les opérations les leadership et la
  • 00:01:38
    gestion des talents également nos
  • 00:01:40
    collègues chez formation qualita est
  • 00:01:43
    aussi un grand expert québécois en
  • 00:01:45
    développement de compétences et de
  • 00:01:46
    conception de formation e-learning qui
  • 00:01:48
    se spécialise dans les secteurs suivants
  • 00:01:50
    l'efficacité et les habilités
  • 00:01:52
    professionnelles et personnel comme la
  • 00:01:54
    gestion du temps la gestion des
  • 00:01:56
    priorités et des documents l'efficacité
  • 00:01:58
    et les habilités numérique donc la
  • 00:02:00
    bureautique les outils Microsoft et
  • 00:02:02
    Google et également l'amélioration des
  • 00:02:04
    processus et de la productivité pour
  • 00:02:07
    plus d'information rendez-vous sur le
  • 00:02:10
    www.technologia.com ou encore visiter le
  • 00:02:13
    www.formation avec un S trunioncalit.ca
  • 00:02:18
    ou encore appelez-nous on discute de
  • 00:02:21
    chat GPT soyez en avant et soyez
  • 00:02:23
    inarrêtable un webinire qui est assez
  • 00:02:26
    populaire aujourd'hui la grande force du
  • 00:02:28
    logiciel chat et sa capacité de livrer
  • 00:02:31
    il peut vous faire économiser un temps
  • 00:02:33
    précieux et vous permettre de générer
  • 00:02:35
    des idées qui ne vous seraient pas venu
  • 00:02:37
    naturellement de nos jours on discute de
  • 00:02:39
    plus en plus de la place de chat GPT
  • 00:02:41
    dans le monde de l'information et de
  • 00:02:43
    l'éducation à ce sujet savez-vous que
  • 00:02:45
    chat GPT souffre même d'hallucination
  • 00:02:48
    numérique comment mieux comprendre cette
  • 00:02:50
    intelligence artificielle quelle est la
  • 00:02:52
    meilleure manière de servir de chat GPT
  • 00:02:55
    de façon régulière également en quoi
  • 00:02:58
    l'influence artificielle nous donne un
  • 00:03:00
    certain pouvoir au sein de notre
  • 00:03:02
    organisation on en discute aujourd'hui
  • 00:03:05
    avec Michel filon spécialisé en gestion
  • 00:03:08
    Michel filon fait l'étude des politiques
  • 00:03:10
    publiques favorisant l'innovation et le
  • 00:03:12
    développement économique avec plus de 25
  • 00:03:15
    ans d'expérience en formation aux
  • 00:03:16
    adultes professionnels et gens
  • 00:03:18
    d'affaires il est sollicité en Amérique
  • 00:03:20
    en Asie en Afrique pour des diagnostics
  • 00:03:23
    audit organisationnel plan de mise en
  • 00:03:25
    œuvre de projet budgetisation ainsi que
  • 00:03:27
    pour la formation de cadres supérieur
  • 00:03:30
    en fait depuis 2005 il est intervenu
  • 00:03:32
    dans plus de 40 pays récemment il a fait
  • 00:03:36
    une intervention significative
  • 00:03:38
    mobilisant des afrodescendants des
  • 00:03:40
    autochtones et autres communautés
  • 00:03:41
    vivants dans le bassin de l'Amazonie
  • 00:03:43
    afin de participer au design d'un
  • 00:03:45
    programme de plusieurs centaines de
  • 00:03:48
    millions de dollars américains au Québec
  • 00:03:50
    depuis 2018 il a accompagné trois fonds
  • 00:03:54
    de recherche du Québec dans la
  • 00:03:55
    mobilisation de la société civile
  • 00:03:57
    organisée et les représentants du grand
  • 00:03:59
    public afin d'élaborer la planification
  • 00:04:00
    stratégique
  • 00:04:02
    2022-225 bref pour quelqu'un qui est
  • 00:04:05
    constamment dans la recherche et la
  • 00:04:06
    rédaction Michel est un utilisateur
  • 00:04:09
    quotidien de chat GPT on prend le temps
  • 00:04:12
    d'en discuter ensemble bonjour Michel
  • 00:04:15
    bonjour de nouveau bonjour à tous je
  • 00:04:17
    vois que vous êtes nombreux derrière
  • 00:04:18
    votre écran là je vois le chiffre là
  • 00:04:21
    234 bienvenue à chacun d'entre vous
  • 00:04:24
    chacune d'entre vous beaucoup de monde
  • 00:04:26
    et tu sais que Michel tu le sais
  • 00:04:28
    peut-être pas là mais tu fais un check
  • 00:04:30
    euh dans ma liste de de de Checkpoint
  • 00:04:34
    cette année là puisque j'avais le rêve
  • 00:04:36
    là de de remplir l'équivalent en
  • 00:04:38
    inscription du capital de Québec et
  • 00:04:41
    voilà c'est fait plus de 1100 inscrits
  • 00:04:45
    merci à tout le monde et bravo Michel
  • 00:04:49
    euh d'abord d'entré de jeu chat GPT euh
  • 00:04:52
    on mentionner là que un individu surtout
  • 00:04:55
    avec euh l'aide de chat GPT l'avantage
  • 00:04:59
    compétitif un individu sera désormais
  • 00:05:02
    dans sa capacité de livrer peux-tu nous
  • 00:05:04
    en dire
  • 00:05:05
    plus oui il y a toutement chose à dire
  • 00:05:08
    d'abord sur Chat GPT mais voyons-le
  • 00:05:11
    comme un assistant de recherche ou un
  • 00:05:13
    assistant à la
  • 00:05:14
    rédaction pas comme un assistant comme
  • 00:05:17
    on utilise Google ou Word qui vient
  • 00:05:20
    corriger nos textes mais vraiment comme
  • 00:05:23
    un humain qui nous vient en aide parce
  • 00:05:26
    qu'il comprend notre langage chat GPT
  • 00:05:29
    comprend directement ce qu'on lui écrit
  • 00:05:31
    dans les mots alignés comme un humain
  • 00:05:34
    puis nous répond de la même manière on
  • 00:05:37
    pourrait penser pu vous l'avez sans
  • 00:05:38
    doute entendu oh ça va nous voler des
  • 00:05:41
    emplois en fait chat GPT ne nous volera
  • 00:05:44
    pas des emplois c'est la personne vous
  • 00:05:47
    qui êtes derrière l'écran là c'est les
  • 00:05:49
    personnes qui vont savoir maîtriser
  • 00:05:51
    judpt qui vont devenir de plus en plus
  • 00:05:54
    compétitive dans le marché parce que ce
  • 00:05:57
    qui prenait avant je sais pas moi une
  • 00:05:59
    demi-journée ou une journée écrire un
  • 00:06:01
    communiqué de presse ben maintenant chat
  • 00:06:03
    GPT peut nous écrire une première
  • 00:06:05
    version du communiqué de presse he ça
  • 00:06:07
    prend plus de temps à écrire la question
  • 00:06:09
    en fait que le temps de réponse al très
  • 00:06:14
    rapide quelque chose de fantastique
  • 00:06:16
    c'est une révolution pensez à chat GPT
  • 00:06:19
    comme l'arrivée d'Internet comme
  • 00:06:21
    l'arrivée du téléphone intelligent on
  • 00:06:23
    est dans le même niveau le le l'appareil
  • 00:06:26
    l'ordinateur portable on est dans le
  • 00:06:28
    même niveau d'innovation HM euh donc un
  • 00:06:33
    outil un assistant qui nous évite là du
  • 00:06:36
    temps de réflexion d'angoisse dans la
  • 00:06:40
    rédaction euh chat GPT ce qu' fait
  • 00:06:43
    finalement c'est qu'il développe la la
  • 00:06:45
    la mécanique euh derrière ça j'ai envie
  • 00:06:49
    de vous parler un peu de ça mais pendant
  • 00:06:50
    que je vous parle de ça là il y a des
  • 00:06:52
    gens dans la salle qui sont au premier
  • 00:06:54
    contact avec chat GPT fait qu'on va leur
  • 00:06:56
    faire plaisir si tu me permets euh je
  • 00:06:59
    vais leur partager euh une diapositive
  • 00:07:03
    de ma présentation
  • 00:07:05
    euh ça fait quelques fois que je donne
  • 00:07:08
    le séminaire euh allez allez alors
  • 00:07:11
    pendant qu'on se parle là vous avez ici
  • 00:07:13
    sous les yeux
  • 00:07:14
    senregistrer et avec cinq étapes puis si
  • 00:07:17
    vous arrivez o vous êtes déjà enregistré
  • 00:07:19
    posez une question pour le plaisir
  • 00:07:21
    pendant qu'on échange parce que ça va ça
  • 00:07:23
    va comment dire activer vos neurones
  • 00:07:26
    mais revenons sur cette question de la
  • 00:07:28
    mécanique le chat GPT ce que tu viens de
  • 00:07:31
    me poser comme question michaell en fait
  • 00:07:34
    chatpt bon on l'appelle intelligence
  • 00:07:36
    artificielle mais ce qu'il fait ce n'est
  • 00:07:38
    qu'une partie de l'intelligence de ce
  • 00:07:41
    que l'intelligence fait nous ce que nous
  • 00:07:44
    faisons comme humain on joint des
  • 00:07:46
    éléments lorsquon on voit une couleur on
  • 00:07:49
    l'associe à un objet qu'on a souvent vu
  • 00:07:51
    de la même couleur on voit un mot puis
  • 00:07:54
    on va penser à un autre mot qui est
  • 00:07:57
    corrélé chatpt fait de la
  • 00:08:00
    contextualisation de la corrélation
  • 00:08:03
    contextuelle c'est-à-dire que il prend
  • 00:08:06
    un mot puis là il se dit sur 1000 mots
  • 00:08:10
    là
  • 00:08:11
    ou comment je peux associer 1000 mots à
  • 00:08:13
    ce mot précis alors si j'écris une
  • 00:08:16
    phrase je demande à chat GPT peux-tu me
  • 00:08:19
    dire ce quels sont les enjeux concernant
  • 00:08:24
    le management public et ben là il va
  • 00:08:26
    prendre chacun des mots puis il va aller
  • 00:08:28
    chercher 1000 mots autour de chacun des
  • 00:08:31
    mots il va faire un ensemble puis il va
  • 00:08:33
    créer une phrase qui est la phrase la
  • 00:08:35
    plus probable qui peut répondre à la
  • 00:08:39
    phrase que nous avons écrit écrite alors
  • 00:08:42
    chat GPT fait de la corrélation il joint
  • 00:08:46
    des mots j'ai dit des mots mais en fait
  • 00:08:48
    il appelle ça des token donc des
  • 00:08:51
    morceaux de mots qu'il joint qu'il
  • 00:08:53
    reconnaît c'est donc une mécanique puis
  • 00:08:56
    j'ai envie de avant que tu poses une
  • 00:08:58
    autre question Michell je vais aller un
  • 00:08:59
    petit peu plus loin dans mon explication
  • 00:09:01
    donc chat GPT c'est la mécanique qui
  • 00:09:03
    joint des mots il les prend où ces
  • 00:09:05
    motslà il les prend
  • 00:09:08
    dans l'ensemble des données disponibles
  • 00:09:11
    sur Internet depuis le début d'internet
  • 00:09:14
    jusqu'en janvier
  • 00:09:17
    2022 ça fait beaucoup de mots là ça fait
  • 00:09:20
    des milliards et des milliards de mots
  • 00:09:22
    sans aucun d des trons je sais pas
  • 00:09:24
    comment on dit ça maintenant à cette
  • 00:09:26
    quantité mais une énorme quantité de
  • 00:09:29
    données dans toutes les langues alors il
  • 00:09:33
    ramasse tout ça il nous donne une
  • 00:09:34
    réponse en fonction de ce qui est le
  • 00:09:36
    plus
  • 00:09:38
    probable si vous avez des questions
  • 00:09:41
    d'ailleurs pendant le webinaire hésitez
  • 00:09:42
    pas à le à le faire à nous poser des
  • 00:09:44
    questions dans la section Q&A juste au
  • 00:09:47
    bout de au bas de l'écran il va me faire
  • 00:09:48
    plaisir de partager vos questions Michel
  • 00:09:52
    en pré-entrevue je te disais que chat
  • 00:09:55
    GPT ment beaucoup euh est-ce que tu
  • 00:10:00
    avais trouvé plutôt drôle en fait
  • 00:10:02
    comment tu pourrais expliquer ça cette
  • 00:10:04
    espèce de tu en parlais un peu tantôt la
  • 00:10:06
    corrélation mais une agrégation de mots
  • 00:10:09
    qui mèneent peut-être vers des
  • 00:10:10
    hallucinations là tout à fait puis
  • 00:10:14
    j'aime pas dire qu'il m je trouve que
  • 00:10:16
    c'est pas gentil à l'égard de chat gpti
  • 00:10:18
    de dire qu'il m euh il est un peu comme
  • 00:10:23
    le stagiaire qu'on peut avoir dans un
  • 00:10:24
    bureau qui est un peu gêné qui a peur de
  • 00:10:26
    se tromper puis a peur surtout qu'on
  • 00:10:29
    couve qu' peut se tromper alors des fois
  • 00:10:32
    il cache un peu que il a Eré fait qu'il
  • 00:10:35
    est un peu comme ça le pauvre chat GPT
  • 00:10:38
    alors il fait l'ensemble donc il
  • 00:10:40
    correlle il fait une agrégation puis
  • 00:10:42
    quand il lui manque un bout là pour que
  • 00:10:44
    ça soit cohérent ben il ajoute ce qui
  • 00:10:47
    est le plus probable alors un ami qui a
  • 00:10:50
    fait de la politique pendant un certain
  • 00:10:51
    temps a eu un de ces militants qui a mis
  • 00:10:55
    son nom son nom alors qu'il a été député
  • 00:10:58
    il a mis son nom dans chat GPT il l' mis
  • 00:11:01
    10 fois de fil 10 fois l'une après
  • 00:11:03
    l'autre et chat GPT des 10 fois il l'a
  • 00:11:07
    déclaré deux fois
  • 00:11:09
    mort c'est un homme politicien qui c'est
  • 00:11:12
    un politicien excusez-moi c'est un
  • 00:11:14
    politicien qui a 78 ans aujourd'hui
  • 00:11:18
    alors les probabilités qu'il soit mort
  • 00:11:20
    selon Chad GPT sont évalué à 20 %. 80 %
  • 00:11:26
    ça ressemblait à sa vie tel qu'elle
  • 00:11:29
    avait été avec quelques variations parce
  • 00:11:31
    que Ch GPT a dit bon ben il était
  • 00:11:34
    professeur alors probablement qu'il
  • 00:11:37
    s'est engagé comme à commission scolaire
  • 00:11:40
    comme élu pour gérer les écoles il
  • 00:11:45
    l'avait jamais fait mais une des
  • 00:11:46
    versions de sa vie c'était ça en fait
  • 00:11:48
    chat GPT a inventé pour lui le multivers
  • 00:11:51
    les univers parallèle il avait dans chat
  • 00:11:54
    GPT plusieurs vies parallèles mais je
  • 00:11:57
    reviens sur mentir ou se tromper ou
  • 00:12:00
    halluciner ce qu'il a fait dans le code
  • 00:12:03
    précis que je viens de nommer mais c'est
  • 00:12:05
    dans tous les cas qu'il fait ce genre de
  • 00:12:06
    choses lorsqu'il manque
  • 00:12:09
    d'information et bien il fait il écrit
  • 00:12:12
    ce qui est le plus
  • 00:12:14
    probable relié au mot précédent donc ça
  • 00:12:18
    peut ressembler à un mensonge puis le
  • 00:12:20
    cas extrême c'est ce que je te disais en
  • 00:12:21
    pré-entrevue hein le cas extrême on lui
  • 00:12:24
    demande indique-moi une source
  • 00:12:26
    d'information un S web pour consulter
  • 00:12:30
    sur n'importe quel sujet là un sujet
  • 00:12:32
    quelconque et bien s'il ne trouve pas le
  • 00:12:35
    site web il peut en inventer un et vous
  • 00:12:38
    le livrez là souligner comme il se doit
  • 00:12:41
    là ça va avoir l'air d'un site web vous
  • 00:12:43
    cliquez dessus vous n'arrivez nulle part
  • 00:12:46
    ceci n'est pas la constante c'est pas ça
  • 00:12:50
    qui arrive toujours h mais ça arrive
  • 00:12:52
    parfois puis il faut être alerte il faut
  • 00:12:54
    garder son esprit critique pour
  • 00:12:56
    justement détecter lorsqu'il sent ble
  • 00:12:59
    Eré puis je reviens avec mon image de
  • 00:13:01
    stagiaire on le reconnaît quand le
  • 00:13:04
    stagiaire semble exprimer un doute fait
  • 00:13:07
    qu'on lui pose une autre question pour
  • 00:13:09
    vérifier alors c'est ça qu'il faut faire
  • 00:13:11
    avec chat GPT
  • 00:13:14
    h d'ailleurs si je vois que déjà les
  • 00:13:17
    questions s'accumulent dans le q& si
  • 00:13:21
    vous vous allez justement sur Chat GPT
  • 00:13:23
    au moment où on se parle puis vous vous
  • 00:13:25
    vivez des des trucs particuliers hésitez
  • 00:13:28
    pas à nous en faire par euh Michel
  • 00:13:30
    j'aimerais justement qu'on parle de chat
  • 00:13:32
    GPT dans le monde de l'éducation euh
  • 00:13:35
    qu'est-ce que tu en pens il y a il y a
  • 00:13:37
    plusieurs profs aussi qui s'inquiètent
  • 00:13:39
    des dérives de chat
  • 00:13:42
    GPT c'est quoi ton avis à ce sujet là je
  • 00:13:46
    vais fermer le partage pour qu'on se
  • 00:13:48
    voit bien maintenant que les gens ont eu
  • 00:13:51
    le temps de s'inscrire ce que je pense
  • 00:13:53
    de ça je pense que je vous disais c'est
  • 00:13:56
    une révolution comme le téléphone
  • 00:13:58
    cellulaire comme l'ordinateur comme
  • 00:14:00
    Internet alors comme révolution là ça
  • 00:14:03
    affecte l'éducation de plein fouet ça
  • 00:14:06
    nous ooublige à repenser la façon de
  • 00:14:09
    partager la connaissance et de repenser
  • 00:14:12
    la façon de
  • 00:14:14
    euh comment dire euh de la chercher
  • 00:14:17
    cette
  • 00:14:19
    connaissance j'ai envie de vous donner
  • 00:14:20
    un exemple j'enseigne en ce moment euh
  • 00:14:23
    dans un institut au Madagascar ils ont
  • 00:14:26
    l'habitude d'amener les étudiants à
  • 00:14:28
    partager leurs idées sur un forum les
  • 00:14:31
    professeurs font la correction des
  • 00:14:34
    apports des uns et des autres sur le
  • 00:14:35
    forum ils doivent se répondre les uns et
  • 00:14:38
    les autres mais avec chat GPT là euh
  • 00:14:41
    tous les étudiants peuvent consulter cet
  • 00:14:45
    outil lui demander son opinion le mettre
  • 00:14:48
    sur le forum l'étudiant qui doit
  • 00:14:51
    commenter le commentaire de l'autre la p
  • 00:14:53
    de l'autre il reprend le commentaire il
  • 00:14:55
    met dans chat GPT et il lui demande de
  • 00:14:57
    répondre au commentair il le place sur
  • 00:14:59
    le forum résultat le professeur se met à
  • 00:15:02
    corriger ce que chat GPT a écrit de
  • 00:15:04
    chaque
  • 00:15:06
    côté implication de ça je je ne suis
  • 00:15:09
    plus capable d'utiliser cet aspect pour
  • 00:15:13
    évaluer l'acquisition de connaissance
  • 00:15:15
    chez mes étudiants je suis obligé de
  • 00:15:18
    retourner j'ai fait ce choix là cette
  • 00:15:20
    session de retourner à des vieilles
  • 00:15:22
    pratique d'évaluation comme par par
  • 00:15:25
    exemple la prise de parole en classe
  • 00:15:27
    leur capacité de poser des questions
  • 00:15:29
    éclairer alors ça c'est c'est un impact
  • 00:15:33
    concret sur l'éducation on entend dire
  • 00:15:35
    puis j'ai entendu des collègu dire que
  • 00:15:38
    on était capable de détecter lorsque
  • 00:15:41
    c'était pris de chat GPT il y a deux
  • 00:15:44
    questions qui se pose là d'une part
  • 00:15:47
    est-ce que c'est vraiment triché que
  • 00:15:51
    d'utiliser chat GPT est-ce que lorsque
  • 00:15:54
    je m'informe sur Google plutôt que
  • 00:15:56
    d'aller à la bibliothèque est-ce que je
  • 00:15:57
    suis en train de tricher
  • 00:15:59
    aujourd'hui on ne considère pas que
  • 00:16:00
    c'est triché aller utiliser Google euh
  • 00:16:04
    mais avant là dans les années 80 si on
  • 00:16:07
    voulait chercher un document ben on
  • 00:16:09
    allait à la bibliothèque puis on allait
  • 00:16:11
    chercher au moins sur les ordinateurs
  • 00:16:12
    puis si on recule 10 ans en arrière ben
  • 00:16:14
    là il fallait qu'il ouvre un tiroir puis
  • 00:16:15
    qu'il regarde les cartons alors chat GPT
  • 00:16:18
    c'est un coup d'accélérateur qui nous
  • 00:16:20
    amène de l'information qui amène des
  • 00:16:22
    résumés qui nous empêche pas d'avoir
  • 00:16:24
    l'esprit critique un esprit bien formé
  • 00:16:26
    puis d'aller de l'avant mais ça change
  • 00:16:28
    la façon d'étudier donc je disais
  • 00:16:30
    première première chose chat GPT est un
  • 00:16:34
    est un accélérateur donc vient changer
  • 00:16:37
    notre façon de mesurer l'enseignement
  • 00:16:40
    mesurer la connaissance l'acquisition de
  • 00:16:43
    connaissance mais il y a un autre impact
  • 00:16:46
    dans la vie de tous les jours les
  • 00:16:48
    professionnels ils vont devoir changer
  • 00:16:51
    leur approche par rapport à l'ordinateur
  • 00:16:54
    à la connaissance donc ce qu'on doit
  • 00:16:56
    enseigner à l'université c'est autre
  • 00:16:59
    chose HM il faut enseigner comment
  • 00:17:03
    utiliser correctement l'intelligence
  • 00:17:04
    artificielle donc poser des bonnes
  • 00:17:07
    questions c'est d'ailleurs ça qu'on fait
  • 00:17:09
    dans le séminaire de Technologia là sur
  • 00:17:12
    Chat GPT et et d'ailleurs c'est mon
  • 00:17:15
    collègue Cyril V7 qui mentionnait que
  • 00:17:19
    les logiciels pour euh euh pour
  • 00:17:22
    identifier le que chat JPT a été utilisé
  • 00:17:24
    dans un une production écrite par
  • 00:17:26
    exemple ne sont pas tout à fait fiables
  • 00:17:28
    il existe des faux positifs là tout à
  • 00:17:31
    fait alors dès qu'il y a un faux positif
  • 00:17:33
    c'était la deuxème partie de mon idée
  • 00:17:35
    que j'ai perdu en t'expliquant la
  • 00:17:37
    première la deuxième partie de l'idée
  • 00:17:40
    c'était justement de dire que il suffit
  • 00:17:42
    de changer quelques mots dans chat GPT
  • 00:17:45
    pour qu'on ne puisse plus
  • 00:17:47
    reconnaître chat GPT m'écrit un texte je
  • 00:17:52
    le prends et je le remets dans chat GPT
  • 00:17:54
    sans rien changer puis je lui dis est-ce
  • 00:17:56
    que c'est toi qui a écrit ce texte il va
  • 00:17:59
    me dire oui c'est moi qui le écrit je
  • 00:18:02
    change trois mots dans le texte je lui
  • 00:18:04
    remets il va dire c'est possible que ça
  • 00:18:07
    soit moi qui l'ai écrit je change h mots
  • 00:18:09
    puis je change un paragraphe de place et
  • 00:18:11
    dit je ne suis pas capable de dire que
  • 00:18:13
    c'est moi qui est écrit et ce texte ce
  • 00:18:17
    n'est pas un texte copié dans un livre
  • 00:18:19
    quelque part il a reconstitué le texte
  • 00:18:22
    les gens qui disent c'est une machine à
  • 00:18:24
    plagia il a pas il est pas allé prendre
  • 00:18:27
    un texte complet chez Socrate puis le
  • 00:18:30
    maître nous l'offrir il a pris Socrate
  • 00:18:33
    et les autres philosophes ce qu'ils ont
  • 00:18:35
    dit sur la cité la ce que on rapporte
  • 00:18:39
    d'ux sur la leur conception de la cité
  • 00:18:41
    puis a joint tout ça puis il nous livre
  • 00:18:44
    il recompose un texte en fait je reviens
  • 00:18:47
    avec mon image d'assistant ou de
  • 00:18:49
    stagiaire il fait ce qu'un stagiaire
  • 00:18:52
    ferait ramasser l'information cumuler
  • 00:18:55
    joindre et nous l'offre une question
  • 00:18:57
    intéressante de Lucien est-ce que chat
  • 00:18:59
    GPT peut générer un texte et indiquer
  • 00:19:02
    les références comme l'humain peut le
  • 00:19:03
    faire dans un article scientifique
  • 00:19:06
    oui mais il faut lui lui poser la
  • 00:19:09
    question alors a priori il est un peu
  • 00:19:12
    avare de ses sources que si je lui pose
  • 00:19:15
    des question là écris-moi quelque chose
  • 00:19:17
    sur euh l'apiculture la science de
  • 00:19:21
    l'élevage des abeilles l'apiculture puis
  • 00:19:24
    là il va me sortir quelque chose d'assez
  • 00:19:26
    structuré sur habituellement ses
  • 00:19:28
    réponses c'est 4 5 6 paragraphes 6
  • 00:19:31
    paragraphes pu là une fois qu'il m'a
  • 00:19:33
    répondu c'est à moi de lui poser une
  • 00:19:36
    question dans la foulée de la première
  • 00:19:38
    je peux lui demander quelles sont tes
  • 00:19:40
    sources puis là il va me citer ses
  • 00:19:43
    sources aujourd'hui je l'ai même testé
  • 00:19:45
    devant ma classe ici à Paris je je lui
  • 00:19:47
    demandé je lu pose une question puis
  • 00:19:49
    ensuite je lui dit quelles sont tes
  • 00:19:50
    sources il m'a donné les sources ces
  • 00:19:52
    sources ce n'étaient que des auteurs
  • 00:19:54
    ensuite je lui ai dit qu'est-ce que ces
  • 00:19:56
    auteurs ont écrit quelle est leur
  • 00:19:57
    contribution en terme d'article et de
  • 00:19:59
    livres il me donné les livres les dates
  • 00:20:02
    et donc on est capable d'avancer avec
  • 00:20:05
    ça même chose il est possible qu'il lui
  • 00:20:08
    manque un auteur fait qu' lui invente un
  • 00:20:11
    livre que si c'est quelque chose de
  • 00:20:13
    sensible de critique faut pas perdre de
  • 00:20:15
    vue d'aller vérifier si c'est quelque
  • 00:20:18
    chose qu'on connaît puis on reconnaît le
  • 00:20:19
    livre là on avait juste oublié ça nous
  • 00:20:22
    permet de d'aller plus rapidement à
  • 00:20:24
    faire l'inventaire de ce qu'il faut dire
  • 00:20:26
    mais y a pas de problème mais si c'est
  • 00:20:28
    quelque chose pour lequel on se sent
  • 00:20:29
    moins sûr il faut prendre l'information
  • 00:20:31
    que chat GPT nous donne puis aller la
  • 00:20:34
    confirmer dans Google Google ne confirme
  • 00:20:37
    pas ce que je veux dire c'est qu'on va
  • 00:20:38
    aller mettre placer le terme dans Google
  • 00:20:41
    il va nous sortir des références on
  • 00:20:43
    clique sur référen pour s'assurer que ça
  • 00:20:45
    correspond à ce que chat GPT nous a
  • 00:20:50
    livré question de Dominique également
  • 00:20:52
    qui qui qui te te cite Michel ce qui est
  • 00:20:56
    le plus probable dans les recherches
  • 00:20:58
    donc il va aller chercher ce qui est
  • 00:20:59
    pour lui le plus probable il a fait
  • 00:21:02
    mourir deux fois ton ami politicien là
  • 00:21:04
    entre autres mais plus probable par
  • 00:21:06
    rapport à quoi est-ce que c'est par
  • 00:21:07
    rapport à l'intention de la personne qui
  • 00:21:09
    pose la question non c'est le plus
  • 00:21:13
    probable le mot euh bien B I e n bien
  • 00:21:19
    ben il se retrouve très souvent à côté
  • 00:21:21
    du mot très t r e s très bien les
  • 00:21:26
    probabilités que ces deux mots se
  • 00:21:28
    retrouve l'un à côté de l'autre sont
  • 00:21:30
    très
  • 00:21:31
    grandes alors c'est comme ça qu'il
  • 00:21:33
    fonctionne il se dit oh bien ah ben
  • 00:21:35
    souvent il a trait à côté je vais
  • 00:21:37
    essayer de mettre trait oh ça cadre pas
  • 00:21:39
    avec le 3è mot avec le 8e mot ah il
  • 00:21:41
    faudrait que je change puis c'est comme
  • 00:21:42
    ça qu' fait ça en une demices donc c'est
  • 00:21:46
    probabilité de
  • 00:21:48
    la de l'existence d'un ensemble de mots
  • 00:21:52
    ces mots vont bien ensemble au sens où
  • 00:21:55
    ils se retrouvent souvent ensemble oui
  • 00:21:57
    ou non donc c'est pas en lien avec la
  • 00:22:00
    personne cependant à la longue il finit
  • 00:22:03
    par nous connaître il connaît euh mon
  • 00:22:06
    thème mes thèmes de prédilection que il
  • 00:22:09
    change un peu son orientation tout
  • 00:22:11
    doucement il s'adapte à qui je suis HM
  • 00:22:15
    c'est intéressant ça euh une petite
  • 00:22:17
    question de Madagascar donc bonsoir de
  • 00:22:21
    Madagascar vous avez dit que pardon que
  • 00:22:24
    la dernière mise à jour éta en janvier
  • 00:22:25
    2022 elle peut nous peux-tu nous en dire
  • 00:22:28
    plus sur les les mises à jour et les
  • 00:22:30
    versions là de chat
  • 00:22:32
    GPT on a chat GPT 3.5 version gratuite
  • 00:22:37
    celle sur laquelle vous avez pu vous
  • 00:22:38
    inscrire si vous avez suivi les
  • 00:22:40
    consignes les consignes que je vous ai
  • 00:22:42
    mis euh sous les yeux il y a un instant
  • 00:22:44
    il existe chat GPT
  • 00:22:48
    4.0 donc 3.5 était couvrait avait comme
  • 00:22:53
    bassin de connaissance depuis le début
  • 00:22:56
    de l'Internet disons 1900 190 jusqu'à
  • 00:23:00
    2021 septembre 2021 mais là ils ont ils
  • 00:23:04
    ont progressé c'està-d qu'ils ont ajouté
  • 00:23:07
    un lot de septembre 2021 à janvier 2022
  • 00:23:12
    alors maintenant le bassin la base de
  • 00:23:15
    données sur lequel la version gratuite
  • 00:23:18
    travaille c'est cet ensemble jusqu'à
  • 00:23:20
    janvier 2022 quand vont-ils progresser
  • 00:23:23
    jusqu'en 2023 je sais pas ça on n pas
  • 00:23:27
    cette information c'est une entreprise
  • 00:23:28
    privée hein c'est pas une entreprise
  • 00:23:31
    ouverte cependant chat GPT
  • 00:23:35
    4.0 lui il peut aller sur internet si
  • 00:23:39
    vous lui posez une question par exemple
  • 00:23:40
    si je en rentrant tout à l'heure à
  • 00:23:42
    l'hôtel je vais lui poser la question
  • 00:23:44
    que s'est-il passé aujourd'hui dans la
  • 00:23:45
    bande de
  • 00:23:46
    Gaza partout dans le monde dans toutes
  • 00:23:49
    les langues fais-moi le résumé de toutes
  • 00:23:51
    les nouvelles il va me la présenter la
  • 00:23:53
    nouvelle ça va être en 5 points bien sûr
  • 00:23:55
    5 points c'est pas tout ce qui s'est dit
  • 00:23:57
    il a a fait un résumé il a fait des
  • 00:23:59
    choix il a fait ce qui était le plus
  • 00:24:02
    représentatif dans tous les médias puis
  • 00:24:04
    après ben à moi de dire h le point 3 là
  • 00:24:07
    j'aimerais que tu approfondisses alors
  • 00:24:09
    le 4.0 lui il est dans le temps réel le
  • 00:24:14
    3.5 c'est dans ce bagage 90 2022 pour le
  • 00:24:18
    moment ça rejo un peu la question de
  • 00:24:20
    Claude qui disait est-ce que les
  • 00:24:21
    prochaines versions de chat GPT seront
  • 00:24:22
    plus proches de l'actualité le 6 mois 3
  • 00:24:24
    mois pourquoi pas en temps réel ça se
  • 00:24:27
    peut que ça AR au cours des prochains
  • 00:24:28
    mois années mais moi je pense qu'ils
  • 00:24:31
    vont garder le temps réel facturable ils
  • 00:24:35
    vont vouloir nous facturer lorsqu'on va
  • 00:24:38
    vouloir avoir du temps réel alors
  • 00:24:40
    présentement le chat GPT 4.0 coûte 20
  • 00:24:44
    dollars par mois américain 20 dollars
  • 00:24:47
    américains par mois puis ça me donne
  • 00:24:49
    accès à bien des choses bien sûr h ils
  • 00:24:53
    onont garder cet aspect là là la même
  • 00:24:55
    chose ils disent que la tarification
  • 00:24:57
    pour tourner autour du nombre de
  • 00:24:59
    mots alors chat GPT 3.5 a un certain
  • 00:25:04
    bassin de mots dans lequel il fait des
  • 00:25:06
    corrélations 1000 mots chat GPT 4.0
  • 00:25:10
    c'est disons 2000 mots il rassemble 2000
  • 00:25:13
    mots donc le double ou un peu plus un
  • 00:25:15
    peu moins que le double et puis ensuite
  • 00:25:17
    les versions avancées d'autres versions
  • 00:25:20
    comme une version entreprise et bien on
  • 00:25:23
    a parlé à un certain moment jusqu'à
  • 00:25:24
    24000
  • 00:25:26
    mots qu'
  • 00:25:28
    enfin parmi les analystes c'est qu'ils
  • 00:25:30
    vont facturer au mot vous voulez avoir
  • 00:25:32
    le le le le lot avec 3000 mots avec 5000
  • 00:25:36
    mots avec 8000 mots et plus vous voulez
  • 00:25:38
    de mots plus ça coûte cher ce serait la
  • 00:25:42
    l'unité de valeur le nombre de mots qui
  • 00:25:45
    sont corrélés
  • 00:25:47
    euh chat GPD bloque de l'information
  • 00:25:50
    aussi hein si am bloque une une certaine
  • 00:25:54
    part d'information peux-tu nous en dire
  • 00:25:56
    plus dans ce que tu as vu dans le cadre
  • 00:25:58
    de tes recherches mais d'abord dire que
  • 00:26:01
    si vous voulez avoir des informations
  • 00:26:02
    sur le génocide ou les génocides du 20e
  • 00:26:05
    siècle vous pouvez l'avoir mais en
  • 00:26:08
    prenant un certain angle si vous allez
  • 00:26:10
    directement poser des questions sur les
  • 00:26:13
    acteurs du génocide et les auteurs chat
  • 00:26:16
    GPT va bloquer dès qu'il va reconnaître
  • 00:26:19
    l'un de ses noms il bloque vous voyez je
  • 00:26:22
    me suis même habitué à ne pas les nommer
  • 00:26:25
    euh deuxè élément que j'aimerais
  • 00:26:28
    présenter vous présenter j'avais une
  • 00:26:30
    recherche à faire autour de le monde
  • 00:26:33
    rural l'égalité homme-femme dans le
  • 00:26:36
    cadre d'un d'un cours que je dois que je
  • 00:26:39
    j'ai donné la semaine dernière ici euh
  • 00:26:41
    et et je voulais avoir le portrait une
  • 00:26:45
    journée dans la vie d'une adolescente de
  • 00:26:47
    15 ans au Burundi en milieu
  • 00:26:50
    rural j'avais donc besoin de ça ça me
  • 00:26:53
    permettait de m'alimenter faire l'étude
  • 00:26:54
    de cors puis poser une question à mes
  • 00:26:56
    participants puis comme ça des aider à
  • 00:26:59
    l'analyse alors je pose la question
  • 00:27:01
    simplement chat GPT peux-tu me décrire
  • 00:27:03
    une journée dans la vie d'une jeune
  • 00:27:05
    fille en milieu rural au Burundi il m'a
  • 00:27:09
    dit ça contrevient à mes règles éthiques
  • 00:27:14
    h et là je je vouis avoir l'information
  • 00:27:17
    alors j'ai expliqué comme s'il
  • 00:27:20
    s'agissait d'un humain je dis mais non
  • 00:27:22
    mais non je prépare une étude de C pour
  • 00:27:25
    un groupe qui va venir me rejoindre j'ai
  • 00:27:27
    tout expliqué j'ai tout écrit puis là il
  • 00:27:29
    m'a dit je comprends puis il m'a il m'a
  • 00:27:31
    déroulé le récit d'une journée dans la
  • 00:27:34
    vie de cet adolescent h alors il y a
  • 00:27:38
    comme il y a des barrières cell que j'ai
  • 00:27:40
    mentionné là l'extrême là la barrière
  • 00:27:42
    extrême sur des génocidaires puis des
  • 00:27:46
    barrières de toute nature qui ont un
  • 00:27:49
    lien par exemple avec sexualité dé viian
  • 00:27:53
    et cetera alors c'est intéressant c'est
  • 00:27:55
    c'est rassurant je dirais de constater
  • 00:27:58
    ça à fait euh prochaine question qui me
  • 00:28:01
    qui me fait sourire un petit peu mais je
  • 00:28:03
    la trouve assez pertinente dans la façon
  • 00:28:05
    dont on s'adresse à chat GPT est-ce que
  • 00:28:09
    Michel tu suggères qu'on lui parle
  • 00:28:11
    poliment qu'on s'adresse à lui comme une
  • 00:28:13
    personne pour bien le former euh j'avoue
  • 00:28:17
    qu'effectivement j'ai posé des questions
  • 00:28:18
    à chatpt dans un excellent français pour
  • 00:28:21
    être sûr de pas le fâcher euh comment tu
  • 00:28:24
    vois
  • 00:28:26
    ça je vais d'abord parler des questions
  • 00:28:28
    hein euh ces requêtes qu'on appelle en
  • 00:28:31
    anglais prompt hein c'est des requêtes
  • 00:28:34
    des demandes qu'on fait à chat GPT euh
  • 00:28:37
    parfois on est déçu parce que notre
  • 00:28:39
    question est pas assez riche donc il
  • 00:28:41
    nous donne une réponse trop simple ou au
  • 00:28:43
    contraire notre question est trop
  • 00:28:45
    pointue et trop spécifique alors il
  • 00:28:48
    donne une réponse spécifique euh donc on
  • 00:28:50
    a toute sortes de questions qu'on peut
  • 00:28:52
    lui poser puis je profite de la question
  • 00:28:54
    de notre spectateur pour mentionner
  • 00:28:58
    quelques questions on peut aller très
  • 00:29:00
    large en demandant à chat GPT que dire
  • 00:29:03
    de que dire de la gestion
  • 00:29:07
    interculturelle puis là il va il va
  • 00:29:09
    partir il va nous raconter quelque chose
  • 00:29:12
    puis au contraire je peux aller dans
  • 00:29:13
    quelque chose de plus spécifique lu dire
  • 00:29:15
    quels sont les facteurs déterminants de
  • 00:29:19
    puis là il va me faire une liste je peux
  • 00:29:22
    aussi lui dire raconte-moi comme je
  • 00:29:24
    viens de vous citer là raconte-moi
  • 00:29:26
    l'histoire d'une journée dans la vie
  • 00:29:29
    d'un pêcheur sur la côte au
  • 00:29:31
    Sénégal il va me raconter sa vie il va
  • 00:29:34
    me raconter une vie là j'ai pas besoin
  • 00:29:36
    de copier ça puis de le coller mais ça
  • 00:29:38
    va m'inspirer je reviens doit-on être
  • 00:29:41
    poli euh je lui il il sera poli
  • 00:29:45
    d'ailleurs ma conjointe dit que il a
  • 00:29:47
    plus d'intelligence émotionnelle que moi
  • 00:29:49
    quand chat GPT corrige les documents de
  • 00:29:53
    ma conjointe il est gentil avec elle lui
  • 00:29:57
    c'est dire qu' lui dit pas comment ça se
  • 00:29:59
    fait que c'est ça qui est écrit lui est
  • 00:30:02
    gentil avec nous mais on n pas besoin
  • 00:30:04
    d'être particulièrement
  • 00:30:07
    poli pourquoi pas marquez bien mais
  • 00:30:11
    c'est un lien avec quelqu'un qui est
  • 00:30:13
    capable de retourner donc on a pas
  • 00:30:15
    besoin d'être poli mais ça fait pas de
  • 00:30:17
    mal
  • 00:30:18
    d'être formel mieux formé ça nous
  • 00:30:22
    habitue nous-même à améliorer notre
  • 00:30:24
    notre façon d'interagir avec les aut
  • 00:30:28
    j'avais j'avais vu j'avais vu sur
  • 00:30:30
    Facebook une blague là-dessus c'est
  • 00:30:32
    quelqu'un qui disait moi je dis toujours
  • 00:30:34
    s'il vous plaît merci à la fin àatpt
  • 00:30:36
    parce que quand l'intelligence
  • 00:30:38
    artificielle va prendre le contrôle de
  • 00:30:39
    la planète peut-être qu'elle va se
  • 00:30:40
    souvenir de
  • 00:30:43
    moi c'est intéressant j'ai un collègue
  • 00:30:46
    qui me dit c'est une machine la
  • 00:30:47
    politesse est
  • 00:30:50
    inutile tout à fait tout à fait c'estàd
  • 00:30:53
    que c'est une machine on n pas besoin
  • 00:30:55
    d'aller là on a pas besoin d'aller est
  • 00:30:57
    là elle elle va utiliser des formules de
  • 00:31:00
    politesse
  • 00:31:01
    euh autre question parce qu'elle
  • 00:31:04
    s'accumule Michel décidément dans le
  • 00:31:06
    cadre d'un devoir scolaire par rapport à
  • 00:31:08
    une question donnée est-ce que chat GPT
  • 00:31:10
    en verra les mêmes réponses à tous les
  • 00:31:11
    étudiants qui posent la question dans le
  • 00:31:14
    navigateur donc une même question est-ce
  • 00:31:16
    que ça peut avoir euh 35
  • 00:31:19
    réponses une même question va avoir à
  • 00:31:21
    peu près la même réponse mais si chat
  • 00:31:24
    GPT vous reconnaît et connaît certains
  • 00:31:27
    de vos intérêts il pourrait colorer la
  • 00:31:30
    réponse on a l'option de se présenter à
  • 00:31:34
    chat GPT on peut lui dire je suis un
  • 00:31:38
    professionnel mes préférences sont la
  • 00:31:42
    peinture impressionniste et la musique
  • 00:31:45
    classique et là ben on on indique à chat
  • 00:31:48
    GPT qui on est puis il va faire des
  • 00:31:50
    réponses en fonction de notre intérêt
  • 00:31:52
    alors s'il nous connaît un peu il va
  • 00:31:55
    s'ajuster mais si c'est la même question
  • 00:31:57
    posé 35 fois par des personnes à
  • 00:32:00
    différents endroits mais exactement la
  • 00:32:02
    même question il devrait répondre à peu
  • 00:32:05
    près la même chose si je lui demande de
  • 00:32:09
    répondre de nouveau à une question que
  • 00:32:10
    je viens de lui poser il va recomposer
  • 00:32:12
    une question qui sera légèrement
  • 00:32:14
    différente puis va me demander êtes-vous
  • 00:32:16
    satisfait
  • 00:32:19
    h Miguel nous dit également j'ai
  • 00:32:21
    remarqué que si on demande à chat GPT de
  • 00:32:23
    vérifier sa réponse il arrive qu'il
  • 00:32:25
    avoue qu'il a fait une erreur et re par
  • 00:32:27
    la suite c'est bon ça c'est bon oui j'ai
  • 00:32:31
    jamais testé moi ça là mais
  • 00:32:32
    effectivement mais ça m'est arrivé de
  • 00:32:34
    lui dire je suis pas satisfait de cette
  • 00:32:36
    réponse je lui dit que je suis pas
  • 00:32:38
    satisfait de cette réponse puis là il
  • 00:32:39
    dit oh pardon je comprends je parlais de
  • 00:32:42
    l'légance la la politesse oh pardon je
  • 00:32:45
    comprends puis là il repart il essaie de
  • 00:32:48
    trouver probablement que dans son
  • 00:32:49
    registre il se dit oh il y avait deux
  • 00:32:51
    groupes de mots probables je me suis
  • 00:32:53
    probablement trompé de groupe proba donc
  • 00:32:56
    je vais prendre deux groupe de mots
  • 00:32:58
    probables
  • 00:32:59
    ensemble on parlait du du mouvement de
  • 00:33:03
    la mécanique que nous aide à à à créer
  • 00:33:06
    chat GPT notamment dans des rédactions
  • 00:33:08
    de texte mais une question de Cédric
  • 00:33:10
    quand même en quoi est-ce pertinent
  • 00:33:13
    d'utiliser l'outil c'est est pas fiable
  • 00:33:14
    invent des éléments synthétise des
  • 00:33:17
    informations je comprends qu'on doit
  • 00:33:18
    rester alerte mais je ne comprends pas
  • 00:33:20
    en quoi c'est un outil efficace tu
  • 00:33:23
    répond quoi à ça Michel ça doit être
  • 00:33:25
    quand même un comment partager euh de
  • 00:33:29
    pas mal de gens le le manque de
  • 00:33:31
    fiabilité le chat GPT ah c'est
  • 00:33:34
    dérangeant c'est dérangeant on voudrait
  • 00:33:37
    que ce que ce qui nous est présenté soit
  • 00:33:39
    toujours sûr à 100 % euh je vais
  • 00:33:43
    vérifier j'aimerais partager avec vous à
  • 00:33:45
    l'écran non c'est pas la bonne chose à
  • 00:33:47
    partager j'aurais aimé vérifier vous
  • 00:33:50
    partager
  • 00:33:52
    euh chat GPT et une question justement
  • 00:33:56
    ce que notre collègue dit est-ce que
  • 00:33:58
    est-ce que ça vaut la peine d'utiliser
  • 00:34:00
    cet appareil si il se trompe je partage
  • 00:34:04
    avec vous
  • 00:34:05
    euh le je suis au
  • 00:34:09
    3.5 je crois oui alors là vous voyez
  • 00:34:12
    tous là tu vois michelll le 3.5 ch GPT
  • 00:34:16
    je suis en train de partager cet écran
  • 00:34:17
    c'est bien ça tu vois oui absolument
  • 00:34:22
    absolument très bien alors si je lui dis
  • 00:34:25
    euh euh
  • 00:34:27
    fais-moi un
  • 00:34:30
    communiqué de
  • 00:34:32
    presse
  • 00:34:34
    annonçant
  • 00:34:36
    euh le
  • 00:34:38
    succès d'un
  • 00:34:41
    webinaire tenu à Montréal je vais aller
  • 00:34:44
    rapidement à Montréal
  • 00:34:47
    avec 1100
  • 00:34:50
    inscrits fruit du travail
  • 00:34:54
    fruit du travail tiens on va te faire
  • 00:34:57
    une fleur de michaell
  • 00:35:01
    Grégoire alors là vous pouvez me dire
  • 00:35:05
    tantôt vous me disiez il est possible
  • 00:35:07
    que il MTE à quoi à quoi c'est utile ben
  • 00:35:09
    regardez ce qu' est en train de faire
  • 00:35:11
    pour
  • 00:35:15
    moi puis là il a inventé quelque chose
  • 00:35:17
    sur michaelll on va voir si c'est vrai
  • 00:35:20
    ah non il a pas il a pas pris de chance
  • 00:35:22
    hein il te connaî pas encore Michell
  • 00:35:24
    alors c'est un expert reconnu dans
  • 00:35:26
    domaine de il s'est gardé une petite G H
  • 00:35:31
    mais vous voyez que là il se trompe pas
  • 00:35:35
    là c'estàd qu'il va en fait il est en
  • 00:35:36
    train de me faire un texte troué c'est
  • 00:35:40
    un texte troué qui vient de me faire un
  • 00:35:41
    canvas
  • 00:35:43
    puis là à moi de mettre ce qui convient
  • 00:35:46
    dans chacun des espaces et et si je pars
  • 00:35:50
    de de rien ben je vais prendre quoi 40
  • 00:35:53
    minutes pour faire ce texte là puis ça
  • 00:35:56
    c'est si je suis rapide là alors là j'ai
  • 00:35:59
    fait en moins d'une seconde j'arrête le
  • 00:36:00
    partage mais j'ai fait en moins d'une
  • 00:36:02
    seconde ce qui m'aurait pris 3 secondes
  • 00:36:05
    ce qui m'aurait pris 40 minutes alors il
  • 00:36:09
    y a un avantage là qui est certain et
  • 00:36:12
    puis il y a des informations que moi je
  • 00:36:14
    connais déjà puis que vous c'est la
  • 00:36:16
    personne qui a posé la question elle les
  • 00:36:18
    connaît déjà ces informations c'est
  • 00:36:20
    juste que elle se dit comment je vais
  • 00:36:22
    structurer mon texte alors là je lance
  • 00:36:25
    la question sur chat et il me répond il
  • 00:36:28
    me donne une structure que je vais
  • 00:36:30
    pouvoir utiliser par la suite j'ai gagné
  • 00:36:32
    ce temps moi personnellement
  • 00:36:34
    personnellement ça m'aide à une chose
  • 00:36:35
    très
  • 00:36:36
    précise quand je lui pose une question
  • 00:36:39
    puis que je lui repose une autre
  • 00:36:40
    question je fais un peu de triangulation
  • 00:36:42
    le résultat c'est que je suis sûr que je
  • 00:36:44
    n'ai rien oublié h ma crainte quand
  • 00:36:48
    j'écris un texte la mienne c'est de
  • 00:36:52
    d'oublier quelque chose dans une réalité
  • 00:36:54
    là si j'ai à d'écrire une réalité il y a
  • 00:36:56
    8 dimtion à la réalité c'est tellement
  • 00:36:58
    facile d'oublier la 8e alors avec chat
  • 00:37:02
    GPT il fait
  • 00:37:04
    l'inventaire
  • 00:37:06
    accélérateur autre question de Marie
  • 00:37:09
    Philip peut-on utiliser chat GPT pour
  • 00:37:11
    faire de l'analyse de données
  • 00:37:12
    qualitative note d'entrevue résultats de
  • 00:37:15
    sondage document et cetera si oui
  • 00:37:17
    comment
  • 00:37:19
    ouais j'ai vu que oui c'était possible
  • 00:37:22
    moi je l'ai pas utilisé fait que je dois
  • 00:37:23
    mettre ma limite je travaille surtout
  • 00:37:25
    sur la rédaction sur la recherche et sur
  • 00:37:28
    la créativité mais pas sur l'analyse de
  • 00:37:31
    données il fait des analyses
  • 00:37:33
    quantitatives et il peut faire de la du
  • 00:37:35
    qualitatif mais je l'ai pas testé désolé
  • 00:37:39
    h est-ce qu'il est seulement en anglais
  • 00:37:42
    chat GPT j'ai plusieurs questions sur la
  • 00:37:46
    languein que vous avez en anglais c'est
  • 00:37:49
    probablement que votre votre choix de
  • 00:37:51
    langue pour votre ordinateur au départ
  • 00:37:53
    c'était l'anglais euh mais vous lui
  • 00:37:55
    posez la question comme tout à l'heure
  • 00:37:57
    je lui dis fais-moi un communiqué mais
  • 00:37:59
    il me semble que mon interface est en
  • 00:38:00
    anglais il reconnaît la langue dans
  • 00:38:03
    laquelle je lui parle j'avais une
  • 00:38:05
    participante dans un de mes séminaires
  • 00:38:07
    au Pérou sur Chat GPT elle lui a écrit
  • 00:38:10
    en quet choix et il a répondu en
  • 00:38:13
    quetchua la ketchua le ketchua étant la
  • 00:38:15
    langue des hauteurs du Pérou la langue
  • 00:38:18
    du peuple
  • 00:38:19
    Inc alors imaginez cette l'interface est
  • 00:38:22
    en anglais mais elle lui pose la
  • 00:38:23
    questions à quetchua il reconnaît le
  • 00:38:25
    quetchua et il lui quelque choose il y a
  • 00:38:28
    Sophie qui nous dit pour l'exemple de
  • 00:38:30
    bien et de trait euh elle nous dit que
  • 00:38:33
    mal le terme mal n'est pas loin de bien
  • 00:38:35
    non plus comment fait-il la part des
  • 00:38:38
    choses c'est une bonne question euh et
  • 00:38:42
    et je peux pas répondre à ça parce
  • 00:38:44
    qu'effectivement on pourrait avoir les
  • 00:38:45
    antonymes là pas seulement les
  • 00:38:47
    proximités mais les antonymes mais en
  • 00:38:49
    disant antonymes en disant les
  • 00:38:50
    contraires probablement que les gens qui
  • 00:38:53
    ont programmé l'appareil qui l'ont aidé
  • 00:38:56
    à à apprendre sur l'ensemble de la
  • 00:38:58
    matière ils ont utilisé ce genre de
  • 00:39:00
    distinction dans la catégorie de mots
  • 00:39:02
    mais je suis pas programmeur
  • 00:39:04
    programmateur programmeur mon travail
  • 00:39:06
    moi ça consiste à utiliser cet outil
  • 00:39:09
    maximiser son apport dans ma rédaction
  • 00:39:13
    ma recherche et ma
  • 00:39:15
    créativité quels sont les guides et les
  • 00:39:18
    balises à lui donner pour que la réponse
  • 00:39:20
    soit optimale est-ce qu' une façon de
  • 00:39:23
    dire ou d'écrire les choses qui nous
  • 00:39:25
    assure d'avoir les réponses euh les les
  • 00:39:28
    mieux poss
  • 00:39:29
    possiblebles le plus de contexte
  • 00:39:32
    possible si vous êtes capable de lui
  • 00:39:34
    dire là dans quel contexte pourquoi vous
  • 00:39:36
    voulez avoir la réponse à la question
  • 00:39:39
    que vous lui posez hein je dans le cadre
  • 00:39:43
    de je suis à la recherche de X et c'est
  • 00:39:47
    ce pourquoi j'aimerais savoir qu'est-ce
  • 00:39:50
    que puis là il va tous ces mots de
  • 00:39:53
    contexte ce sont des mots qui ça se
  • 00:39:55
    mettent à chercher puis il va faire le
  • 00:39:57
    tour là les 1000 mots autour du premier
  • 00:39:59
    mot les 1000 mots autour du 2è mot et
  • 00:40:01
    ainsi de suite donc la réponse est plus
  • 00:40:03
    riche ça c'est un premier élément
  • 00:40:05
    deuxème élément posez-lui des questions
  • 00:40:08
    de façon
  • 00:40:09
    différente que dire lequel des facteurs
  • 00:40:13
    et déterminant quels sont les auteurs
  • 00:40:15
    que disent les auteurs les plus connus
  • 00:40:17
    sur ce sujet Quels sont les grands débat
  • 00:40:20
    autour de ce sujet puis là ce que je
  • 00:40:22
    suis en train de réciter c'est les
  • 00:40:24
    bonnes pratiques de recherche
  • 00:40:26
    h c'est une approche de recherche
  • 00:40:30
    documentaire simple hein c'est quoi les
  • 00:40:34
    contraires puis lui est capable de nous
  • 00:40:36
    donner en tout cas dans un un premier
  • 00:40:38
    temps des contraires pu après bon on
  • 00:40:41
    fait les validations puisque ce seront
  • 00:40:42
    sans doute des informations critiques et
  • 00:40:46
    sensibles ça rejoint un peu ce que tu
  • 00:40:49
    mentionnais tout à l'heure est également
  • 00:40:51
    un bon outil de traduction
  • 00:40:54
    oui oui oui euh
  • 00:40:58
    et dernière expérience j'étais avec le
  • 00:41:01
    fond mondial le Fond Monétaire
  • 00:41:02
    International dans les Entilles j'avais
  • 00:41:05
    à faire une intervention en anglais
  • 00:41:07
    c'est pas ma première ma première langue
  • 00:41:10
    ni ma deuxè langue c'est ma 3oè langue
  • 00:41:13
    je c'est important pour moi que ça soit
  • 00:41:15
    bon fait que je l'ai écris en français
  • 00:41:16
    d'abord pu ensuite je l'ai envoyé dans
  • 00:41:19
    le chat GPT pour traduction puis j'ai
  • 00:41:22
    ajouté une dimension je lui ai dit
  • 00:41:24
    traduit en anglais canadien
  • 00:41:27
    tel qu'il serait écrit par un haut
  • 00:41:31
    fonctionnaire à Ottawa ce que j'avais en
  • 00:41:34
    tête c'est un mandarin un souousministe
  • 00:41:36
    37 quelque chose comme ça et bien il a
  • 00:41:39
    écrit quelque chose d'assez sophistiqué
  • 00:41:42
    avec des mots que j'ai pas l'habitude ni
  • 00:41:45
    de lire ni d'entendre ni d'utiliser j'ai
  • 00:41:48
    pris ce matériel là moi je l'ai repassé
  • 00:41:50
    je l'ai passé à ma ma correctrice puis
  • 00:41:53
    elle elle m'a enlevé les mots qui
  • 00:41:55
    étaient un peu trop euh un peu trop
  • 00:41:58
    recherché un peu trop littéraire fait
  • 00:42:01
    que sa traduction était relativement
  • 00:42:04
    bonne meilleure je crois que Google à
  • 00:42:08
    mon mon impression mais il faut quand
  • 00:42:11
    même vérifier donc je peux pas me fier à
  • 00:42:13
    100 % un peu comme Google là hein vous
  • 00:42:15
    avez vu des traductions atroces de
  • 00:42:18
    Google des erreurs monumentales et chat
  • 00:42:21
    GPT a aussi un peu de difficulté avec
  • 00:42:23
    notre participe passé il n'est pas le
  • 00:42:28
    euh salutation à Michel depuis
  • 00:42:30
    l'université saintgard en Égypte donc
  • 00:42:34
    définitivement tu tire du monde de
  • 00:42:36
    partout la question est est-ce que Chan
  • 00:42:38
    GPT est restreint ou a des balises dans
  • 00:42:42
    certains pays du
  • 00:42:43
    monde j'ai l'impression que oui je sais
  • 00:42:46
    pas si vous arrivez à vous connecter en
  • 00:42:48
    Égypte mais j'avais des participants du
  • 00:42:51
    Burundi qui n'arrivaient pas à se
  • 00:42:52
    connecter alors pour pouvoir avoir accès
  • 00:42:55
    à chat GPT ils ont dû changer leur
  • 00:42:58
    adresse dire quand ils déclaraient
  • 00:43:00
    qu'ils étaient au Burundi chat GPT les
  • 00:43:02
    bloquait avec un numéro burund il devait
  • 00:43:05
    changer et se donner un numéro français
  • 00:43:08
    avec une adresse française puis là ils
  • 00:43:10
    avaient accès à chat GPT fait que ça me
  • 00:43:12
    donne l'impression que oui il y a des
  • 00:43:13
    blocages mais je sais pas pourquoi mais
  • 00:43:15
    il semble y en avoir puis là ben la
  • 00:43:18
    solution c'est de faire un peu comme
  • 00:43:20
    quand on veut voir Netflix version
  • 00:43:23
    nord-américaine mais qu'on est en Europe
  • 00:43:25
    et bien existe des filtres qui nous
  • 00:43:27
    permet de éliminer l'information sur
  • 00:43:31
    notre
  • 00:43:33
    géolocalisation ça existe c'est
  • 00:43:34
    disponible ça porte un nom là je connais
  • 00:43:36
    pas terme mais ça existe et puis vous
  • 00:43:39
    pouvez utiliser ce filtre là tout à fait
  • 00:43:42
    est-ce que un VPN d'ailleurs merci
  • 00:43:46
    pour pour un
  • 00:43:48
    VPN est-ce que les entreprises justement
  • 00:43:51
    parlant de de balise de politique à
  • 00:43:54
    instaurer devrai euh agir en ce sens-là
  • 00:43:58
    par rapport à à à chat GPT ou à
  • 00:44:00
    l'intelligence
  • 00:44:02
    artificielle tout à fait puis justement
  • 00:44:04
    dans mes participants dans les
  • 00:44:05
    séminaires que l'on tient chez
  • 00:44:07
    Technologia là euh j'ai des gens qui
  • 00:44:09
    arrivent puis qui viennent comment dire
  • 00:44:11
    se saisir de la bête ils viennent la
  • 00:44:14
    comprendre puis viennent s'en saisir
  • 00:44:16
    pourquoi pour pouvoir élaborer un guide
  • 00:44:19
    une politique interne d'usage de
  • 00:44:21
    l'intelligence artificielle il faut donc
  • 00:44:23
    écrire des guides des politiques d'usage
  • 00:44:27
    de euh chat GPT ou n'importe quel autre
  • 00:44:30
    appareil là parce que ça en vient sous
  • 00:44:32
    peu cilote mais déjà il y a des choses
  • 00:44:34
    là mais probablement que cpilote de
  • 00:44:37
    Microsoft sera aussi important que chat
  • 00:44:39
    GPT mais je reviens donc une politique
  • 00:44:42
    d'usage ben ça veut dire par exemple ne
  • 00:44:45
    jamais placer d'information euh nominale
  • 00:44:50
    dans chat GPT ne jamais placer
  • 00:44:53
    d'informations stratégique de l'entrepr
  • 00:44:56
    ise dans chat GPT on ne sait pas où ça
  • 00:44:59
    se retrouve c'est une entreprise privée
  • 00:45:00
    là h HM alors il faut être très prudent
  • 00:45:04
    je viens de mentionner un des éléments
  • 00:45:05
    qui devrait figurer dans une politique
  • 00:45:07
    mais ça reste à développer donc je vous
  • 00:45:09
    disais que j'ai quelques participants
  • 00:45:11
    dans mes séminaires de Technologia qui
  • 00:45:12
    sont dans cette recherche comment écrire
  • 00:45:15
    une politique pour mieux orienter les
  • 00:45:18
    collaborateurs les professionnels
  • 00:45:20
    lescades dans leur usage qui devrait
  • 00:45:22
    avoir droit est-ce qu'on devrait tous
  • 00:45:24
    avoir une version payante ou il y a une
  • 00:45:26
    personne qui a une version payante et
  • 00:45:28
    les autres utilisent la gratuite comment
  • 00:45:31
    je m'assure que c'est pas un lieu où
  • 00:45:34
    filtre l'information stratégique de
  • 00:45:36
    l'information comment je fais le
  • 00:45:38
    contrôle sur mes collaborateurs tout ça
  • 00:45:41
    ça reste des questions qui sont à
  • 00:45:44
    explorer et c'est pas encore stabilisé
  • 00:45:47
    c'est trop tôt
  • 00:45:49
    encore et un dirigeant devrait devrait
  • 00:45:53
    agir dès maintenant finalement pour
  • 00:45:54
    bâtir une politique à ce
  • 00:45:58
    sujetlà peux-tu répéter ta question
  • 00:46:00
    parce que la question que tu en train de
  • 00:46:01
    dire parce qu'il y a une petite coupure
  • 00:46:03
    un dirigeant devrait agir dès maintenant
  • 00:46:06
    finalement pour pour conevoir une
  • 00:46:08
    politique le dirig devrait
  • 00:46:12
    agir autre question peut-on exiger de
  • 00:46:14
    chat GPT qui l'utilise dans son calcul
  • 00:46:16
    de probabilité un seul type de source
  • 00:46:19
    par exemple lui demander de s'en tenir
  • 00:46:21
    exclusivement à la littérature
  • 00:46:24
    scientifique
  • 00:46:28
    euh je l'ai pas fait dans 3.5 dans 4.0
  • 00:46:33
    c'est tout à fait possible d'ailleurs il
  • 00:46:35
    y a des greffons greffon le mot greffon
  • 00:46:39
    c'est la version française du mot plugin
  • 00:46:42
    plugin c'est un quelque chose qu'on
  • 00:46:45
    ajoute au programme et qui lui permet de
  • 00:46:48
    faire d'autres chose que ce qui est
  • 00:46:51
    prévu alors il y a des greffons dans la
  • 00:46:53
    version 4.0 qui nous permettre
  • 00:46:56
    d'explorer des textes scientifiques
  • 00:46:59
    alors oui c'est possible de restreindre
  • 00:47:03
    le champ de recherche mais j'imagine que
  • 00:47:06
    pour le 3.5 il serait possible aussi
  • 00:47:08
    d'exclure ne n'utilise que les sources
  • 00:47:12
    de France de Belgique de Suisse
  • 00:47:14
    d'Afrique de l'Ouest il suffirait de lui
  • 00:47:18
    dire pour répondre à cette question
  • 00:47:20
    n'utilise que des sources qui sont
  • 00:47:22
    géolocalisées à tel endroit h on
  • 00:47:25
    beaucoup beaucoup de questions sur la la
  • 00:47:28
    sécurité de ces données là qu'est-ce
  • 00:47:30
    qu'on sait actuellement
  • 00:47:33
    sur on disait tantôt l'endroit où s'en
  • 00:47:35
    va
  • 00:47:37
    euh ce ce qui est produit c'est un privé
  • 00:47:40
    c'est un privé il y a pas encore de
  • 00:47:42
    garantie puis a pas encore de cadres de
  • 00:47:45
    CADR juridique fort on est en train des
  • 00:47:47
    élaborer là les cadres juridiques là
  • 00:47:49
    l'accord à
  • 00:47:52
    Hiroshima l'acte aux
  • 00:47:54
    États-Unis on est en train rapidement
  • 00:47:57
    nos assemblées les assemblées des
  • 00:47:59
    représentants de nos peuples sont en
  • 00:48:01
    train de travailler pour essayer de bien
  • 00:48:03
    encadrer la chose mais c'est encore va
  • 00:48:06
    mieux être prudent he conclusion là
  • 00:48:08
    nominale stratégique sensible évité ne
  • 00:48:12
    placez pas ne révélez pas votre vie à
  • 00:48:15
    chat GPT
  • 00:48:17
    ouais effectivement parce qu'on sait pas
  • 00:48:21
    on sait pas ce que ce que chat GPT va en
  • 00:48:23
    faire un exemple ou une anecdote de ce
  • 00:48:26
    que tu as réalisé récemment avec chat
  • 00:48:29
    GPT qui t'a
  • 00:48:35
    surpris dans mais là maintenant ça fait
  • 00:48:38
    plusieurs mois que je l'utilise fait que
  • 00:48:40
    la version
  • 00:48:41
    3.5 me surprend pas énormément non elle
  • 00:48:46
    me fournit chaque fois des choses très
  • 00:48:48
    intéressantes pu c'est chaque fois un
  • 00:48:49
    coup d'accélérateur on promettait au
  • 00:48:51
    début là dans chat GPT là 3.5 au début
  • 00:48:55
    quand qu c'est arrivé là en janvier on
  • 00:48:57
    disait on peut multiplier sa
  • 00:48:59
    productivité par 20 h puis là à
  • 00:49:02
    l'instant je vous ai montrer que c'est
  • 00:49:04
    peut-être même plus que 20 fois c'est
  • 00:49:06
    c'est 40 minutes que j'aurais pu prendre
  • 00:49:08
    pour écrire un communiqué de presse et
  • 00:49:10
    que j'ai une version en 5 secondes puis
  • 00:49:14
    ensuite je le prends je peux l'imprimer
  • 00:49:16
    je peux travailler sur mon ordinateur
  • 00:49:17
    puis je vais travailler 10 minutes puis
  • 00:49:18
    il va voir il va tenir la route j'ai
  • 00:49:21
    gagné beaucoup de temps dans l'écriture
  • 00:49:24
    puis là 40 minutes pour écrire
  • 00:49:25
    communiqué de presse donc ce qui me
  • 00:49:26
    surprend ou qui continue de me
  • 00:49:27
    surprendre c'est l'accélération que ça
  • 00:49:30
    permet dans mon travail quotidien
  • 00:49:32
    cependant j'ai découvert là avec 4.0 et
  • 00:49:36
    l'intégration de dal dans 4.0 que je
  • 00:49:40
    vais pouvoir améliorer de beaucoup la
  • 00:49:42
    qualité de mes documents maintenant j'ai
  • 00:49:44
    un graphiste gratuit HM j'ai envie de
  • 00:49:48
    partager ça avec vous là il nous reste
  • 00:49:50
    quelques minutes encore ensemble je
  • 00:49:53
    partage euh euh oui je reviens à chat je
  • 00:50:00
    partager avec vous aujourd'hui
  • 00:50:03
    tristement moi j'ai lu l'annonce
  • 00:50:05
    aujourd'hui le décès d'un chanteur
  • 00:50:08
    québécois des cboy fringan monsieur car
  • 00:50:11
    tremblé si je me pas puis là ben j'ai
  • 00:50:16
    voulu faire un test en pensant à vous là
  • 00:50:18
    pour illustrer notre les les nouveaux
  • 00:50:21
    des choses que cet appareil peut faire
  • 00:50:24
    alors ce que j'ai fait c'est que j'ai
  • 00:50:26
    pris cette image que j'ai trouvé sur
  • 00:50:28
    Facebook je l'ai collé dans chat GPT 4
  • 00:50:33
    version 4 donc 20 dollars américains par
  • 00:50:36
    mois puis je lui ai dit décris-moi cette
  • 00:50:38
    image voilà il l'a
  • 00:50:41
    décrite j'ai pris cette j'ai pris sa
  • 00:50:44
    description et je l'ai collé créé une
  • 00:50:48
    image avec la description suivante et
  • 00:50:50
    j'ai enlevé tout ce qui était il semble
  • 00:50:53
    ça pourrait être dans la description il
  • 00:50:56
    avait quelques doutes j'ai enlevé toutes
  • 00:50:57
    les doutes j'ai éliminé le doute alors
  • 00:51:00
    je lui ai posé la question et voici ce
  • 00:51:02
    qu'il a créé pardon je je reviens vous
  • 00:51:05
    allez le voir dans un instant voilà
  • 00:51:07
    alors c'est c'est pas
  • 00:51:09
    exact mais ça fait une belle
  • 00:51:13
    représentation alors ça veut dire que
  • 00:51:16
    j'ai à ma disposition un graphiste et là
  • 00:51:19
    euh chat GPT
  • 00:51:21
    et l'auteur il a rassemblé des token il
  • 00:51:26
    a rassemblé des morceaux d'images puis
  • 00:51:28
    il a créé ça en fonction de ma consigne
  • 00:51:31
    je si je suis euh vraiment euh puriste
  • 00:51:35
    je vais écrire créé par chat GPT en
  • 00:51:38
    dessous HM c'est ce que nous suggère
  • 00:51:40
    d'ailleurs chat GPT parce que ça lui
  • 00:51:42
    fait une promotion mais ça m'appartient
  • 00:51:46
    cette image
  • 00:51:48
    m'appartient et elle a pris 5 secondes
  • 00:51:52
    alors tu me posais la question est-ce
  • 00:51:53
    que quelque chose qui me sur prend dans
  • 00:51:55
    chat GPT ben ça ça continue de me
  • 00:51:58
    surprendre parce que je peux faire des
  • 00:51:59
    botes pages puis là je pourrais lui dire
  • 00:52:02
    euh reprend l'image reprend et
  • 00:52:06
    fais du
  • 00:52:10
    cubisme là ça dépend de ma ligne là j'ai
  • 00:52:13
    un peu moins
  • 00:52:14
    de mon mon internet n'est pas toujours
  • 00:52:17
    aussi bon que je le voudrais on va voir
  • 00:52:19
    s'il est capable de me le faire mais ça
  • 00:52:21
    nous donne une démonstration là bien sûr
  • 00:52:22
    c'est la version payante puis est
  • 00:52:25
    possible que certains éléments qui sont
  • 00:52:26
    maintenant dans la version payante avec
  • 00:52:27
    le temps passent dans la version
  • 00:52:29
    gratuite ça c'est possible parce que il
  • 00:52:31
    va avoir une course à au contenu une
  • 00:52:35
    course à l'offre pu il est possible que
  • 00:52:39
    ça reste pour longtemps payant alors ça
  • 00:52:41
    va prendre un 3 secondes mais tuas
  • 00:52:43
    peut-être une autre question puis on on
  • 00:52:45
    vair le résultat ou oui tout à fait ben
  • 00:52:48
    puisque tu m'ouvres la porte ns
  • 00:52:49
    condoléances d'ailleurs à à à la famille
  • 00:52:51
    au proches de de car tremblé euh une
  • 00:52:54
    question selon vos observations les
  • 00:52:57
    réponses sont-elles influencées par la
  • 00:52:58
    ponctuation dans les questions ça
  • 00:53:01
    rejoint un peu euh le le un autre
  • 00:53:03
    commentaire d'un d'un participant qui
  • 00:53:05
    nous disait est-ce que je suis vraiment
  • 00:53:06
    obligé de poser des questions est-ce que
  • 00:53:08
    ça pourrait pas juste être des mots clés
  • 00:53:10
    euh qu'est-ce que tu en penses
  • 00:53:13
    ok la la les erreurs d'orthographe de
  • 00:53:16
    syntaxe de grammaire il arrive à gommer
  • 00:53:19
    tout ça donc une mauvaise ponctuation ah
  • 00:53:22
    il y a eu une erreur ma mon fluide est
  • 00:53:24
    pas c'est bon désolé
  • 00:53:26
    ma ma connexion n'est pas assez bonne
  • 00:53:28
    mais on aurait eu quelque chose qui
  • 00:53:30
    reprend le cubisme je saèe de partage
  • 00:53:33
    alors il va réussir à comprendre malgré
  • 00:53:36
    nos erreurs à moins de vraiment
  • 00:53:39
    s'écarter beaucoup puis ça va diminuer
  • 00:53:41
    nos erreurs vont l'amener peut-être
  • 00:53:44
    àer il va peut-être se perdre un peu
  • 00:53:46
    plus parce que si on se trompe de mot là
  • 00:53:50
    je sais pas moi entre cheveux et cheval
  • 00:53:52
    je prends une erreur habituelle des gens
  • 00:53:54
    qui ne pas parle pas français là si
  • 00:53:56
    j'écris cheveux plutôt que cheval ben ça
  • 00:53:58
    donne pas la même réponse ça c'est clair
  • 00:54:00
    l'autre question c'est est-ce que je
  • 00:54:02
    suis obligé de lu poser des questions je
  • 00:54:04
    peux lui donner une consigne par exemple
  • 00:54:06
    vous pouvez prendre un texte puis
  • 00:54:07
    c'était une amie qui me racontait ça une
  • 00:54:09
    collègue en fait euh de Québec qui euh
  • 00:54:14
    elle elle avait un membre de sa famille
  • 00:54:16
    qui faisait qui fait toujours qui qui
  • 00:54:19
    souffre de dyslexie
  • 00:54:22
    alors en est souffrant de la dyslexie
  • 00:54:24
    c'est c'est une personne qui a de la
  • 00:54:26
    difficulté à écrire des textes elle a
  • 00:54:28
    ses idées dans le texte elle prend le
  • 00:54:29
    texte qui est parfois un peu des des
  • 00:54:33
    moment qui il y a des inversions dans le
  • 00:54:35
    texte elle le prend elle le met dans le
  • 00:54:37
    chat GPT elle lui pose pas de question
  • 00:54:39
    elle lui dit à millior ce texte deux
  • 00:54:42
    points puis laamélior alors c'est elle
  • 00:54:45
    qui est l'auteur du texte toute la
  • 00:54:47
    question du plagia elle est l'auteur du
  • 00:54:49
    texte puis elle a eu un un correcteur de
  • 00:54:52
    haute qualité qui repassait sur son
  • 00:54:54
    texte elle relit son texte et elle
  • 00:54:56
    reconnaît ce qu'elle veut dire elle
  • 00:54:58
    ajoute un mot ou deux donc je reviens
  • 00:55:00
    pas nécessaire de poser seulement des
  • 00:55:02
    questions mais il faut lui donner une
  • 00:55:03
    consigne la question c'est une forme de
  • 00:55:06
    consigne mais que dire de c'est une
  • 00:55:09
    question très large je lui ai dit
  • 00:55:11
    l'autre jour euh je lui ai dit je me
  • 00:55:13
    suis rappelé une question qui a disparu
  • 00:55:16
    il me semble de Google
  • 00:55:18
    euh au début Google il dans mon souvenir
  • 00:55:21
    il disait je me sens on pouvait dire à
  • 00:55:23
    loquer hein je je sans chanceux là j'ai
  • 00:55:26
    j'ai envie de découvrir
  • 00:55:27
    surprends-moi alors je m'ennuyais
  • 00:55:30
    j'étais au restaurant seul fait que j'ai
  • 00:55:32
    écris à chat GPT je lui dis euh
  • 00:55:35
    surprends-moi puis là il m'a écrit
  • 00:55:37
    quelque chose qui sortait de nulle
  • 00:55:40
    part il me fait la conversation je
  • 00:55:43
    m'ennuyais il m'a fait la conversation
  • 00:55:46
    absolument c'est super intéressant euh
  • 00:55:48
    le pouvoir du euh de l'intelligence
  • 00:55:50
    artificielle notamment avec chat GPT euh
  • 00:55:53
    en terminant Michel le l'avenir parce
  • 00:55:56
    que ça évolue vite l'avenir dans un an 5
  • 00:55:59
    ans on on va pouvoir faire quoi avec
  • 00:56:01
    chat GPT qu'on ne soupçonne pas encore
  • 00:56:04
    mais déjà on peut lui parler euh il y a
  • 00:56:08
    donc une interface pour lui parler puis
  • 00:56:10
    il peut nous répondre là ça va c'est
  • 00:56:13
    cette cette dimension là va va prendre
  • 00:56:16
    de
  • 00:56:16
    l'expansion imaginons là pour l'instant
  • 00:56:19
    là quand j'appelle au gouvernement là je
  • 00:56:22
    je suis je suis placé en attente pendant
  • 00:56:24
    20 minutes puis on me dit patienter puis
  • 00:56:26
    que mon appel est important pour eux ben
  • 00:56:29
    chat GPT il peut répondre à toutes les
  • 00:56:31
    appels en même temps tout le temps donc
  • 00:56:34
    peut-être que dans 6 mois dans 8 mois
  • 00:56:37
    dans un an le temps d'attente au
  • 00:56:39
    téléphone va complètement disparaître il
  • 00:56:42
    y aura toujours quelqu'un pour nous
  • 00:56:44
    répondre et nous répondre de façon assez
  • 00:56:46
    intelligente puis lui-même pourra
  • 00:56:48
    décider que il ça va au-delà de ses
  • 00:56:50
    compétences et puis il pourra référer à
  • 00:56:52
    quelqu'un d'autre à un humain et
  • 00:56:54
    éventuellement alors voilà une des
  • 00:56:56
    applications l'autre application
  • 00:56:58
    celle-là aussi je crois qu'elle est déjà
  • 00:57:01
    disponible maisant en version test chat
  • 00:57:04
    GPT ou l'équivalent un plugin un greffon
  • 00:57:08
    intelligence artificielle peut lire les
  • 00:57:11
    factures h alors je prends les factures
  • 00:57:14
    je les scanne toi qui est en affaire
  • 00:57:16
    Michell tu sais comment ça peut être
  • 00:57:18
    long de prendre chacune des factures de
  • 00:57:20
    les mettre de les placer dans ton ton
  • 00:57:22
    grand livre ben tu les scannes
  • 00:57:25
    il est reconnaît il est capable de lire
  • 00:57:27
    la facture il est capable de catégoriser
  • 00:57:29
    en lisant il reconnaît les mots qui sont
  • 00:57:32
    là et puis fait ta tenue de livre c'est
  • 00:57:35
    fascinant ça c'est l'avenir fascinant ça
  • 00:57:37
    va être à suivre en tout cas Michel
  • 00:57:39
    filon merci énormément d'avoir passé du
  • 00:57:42
    temps avec nous aujourd'hui en direct de
  • 00:57:45
    de Paris chat GPT outil d'aide à la
  • 00:57:49
    rédaction c'est la formation que tu
  • 00:57:51
    donnes donc le numéro
  • 00:57:53
    ia16 et il y a des dates qui s'en
  • 00:57:56
    viennent le 21 novembre prochain c'est
  • 00:57:58
    dans quelques jours le 6 décembre le 21
  • 00:58:01
    février 2024 et le 25 avril 2024 c'est
  • 00:58:05
    ce qu'on a pour l'instant à l'horaire
  • 00:58:08
    alors pour plus d'information ben
  • 00:58:09
    rendez-vous sur le
  • 00:58:11
    technologia.com ou encore formation avec
  • 00:58:14
    un S
  • 00:58:15
    trunioncalita.ca alors merci à tous
  • 00:58:18
    d'avoir été là Michel à très
Tags
  • ChatGPT
  • intelligence artificielle
  • éducation
  • technologie
  • rédaction
  • innovation
  • gestion numérique
  • compétitivité
  • outils numériques
  • formation