¿Cómo se produjo la transición del Feudalismo al Capitalismo?

00:11:31
https://www.youtube.com/watch?v=OZMGJgSqFGk

Résumé

TLDREl video aborda la transición del feudalismo al capitalismo en Europa Occidental entre los siglos XV y XVIII. El feudalismo, basado en una economía agraria y un sistema social estamental, experimentó cambios fundamentales que llevaron al surgimiento del capitalismo, caracterizado por el crecimiento del comercio, la acumulación de capital y el desarrollo de una sociedad de clases. ** El comercio a larga distancia fue revitalizado gracias a la aparición de los burgos y la exploración ultramarina, lo que también impulsó el mercantilismo, un sistema económico donde la acumulación de metales preciosos era crucial. El descubrimiento de América proporcionó nuevos recursos, lo que fortaleció el sistema. La Reforma Protestante cuestionó varias prácticas de la Iglesia Católica, impactando el ámbito ideológico y cultural. Por otro lado, la ciencia avanzó con descubrimientos como el modelo heliocéntrico de Copérnico y la teoría de la gravedad de Newton, mientras que el Renacimiento renovó las artes influido por el humanismo. Políticamente, se centralizaron los estados a través de monarquías absolutas, que consolidaron el poder con respaldo divino. En este proceso, la burguesía desempeñó un rol clave al fomentar prácticas que desafiaron las estructuras feudales, facilitando la transición a una economía capitalista, donde el capital y las relaciones comerciales reemplazaron la fidelidad y la propiedad de la tierra como fundamentos sociales.**

A retenir

  • 🌾 El feudalismo se basaba en una economía agraria y una sociedad estamental rígida.
  • 🏙️ Los burgos y el comercio impulsaron cambios hacia el capitalismo.
  • 🛳️ La exploración ultramarina abrió nuevas rutas y promovió el mercantilismo.
  • 📜 La Reforma Protestante cuestionó prácticas religiosas y cambió el panorama ideológico.
  • 🔭 Avances científicos desafiaron paradigmas, como el heliocentrismo.
  • 🎨 El Renacimiento renovó el arte mediante el humanismo.
  • 👑 La centralización del poder político ocurrió a través de monarquías absolutas.
  • ⚖️ La burguesía fomentó el cambio de estructuras feudales a capitalistas.
  • 💰 El capitalismo sustituyó a la tierra por el capital como base económica.
  • 📚 La ciencia y la observación racional ganaron protagonismo en el conocimiento.

Chronologie

  • 00:00:00 - 00:05:00

    El video explora la transición del feudalismo al capitalismo en Europa Occidental entre los siglos 15 y 18. El feudalismo se basaba en una economía agrícola en la que los siervos trabajaban las tierras de los señores feudales a cambio de parte de lo producido, mientras la sociedad se organizaba en clases con poca movilidad social. Paralelamente, la aparición de ciudades medievales conocidas como burgos comenzó a facilitar el comercio. La creciente actividad comercial y la necesidad de nuevas rutas a Asia con la expansión ultramarina, ejemplificada por Cristóbal Colón, llevaron a la era del mercantilismo, caracterizada por la acumulación de metales preciosos.

  • 00:05:00 - 00:11:31

    La expansión ultramarina y el mercantilismo generaron cambios significativos en Europa, incluyendo cuestionamientos a la Iglesia Católica que llevaron a la Reforma Protestante iniciada por Martín Lutero. Políticamente, la necesidad de gestionar el poder atomizado y conflictos post-peste llevó a la centralización del poder monárquico, emergiendo las monarquías absolutas con justificación divina. Científicamente, el Renacimiento trajo un resurgir de las ideas y del arte influenciado por el humanismo. El capitalismo remplazó el enfoque del feudalismo en la tierra y lealtades personales por una sociedad de clases basada en la acumulación de capital, subrayando el papel fundamental de la burguesía en estos cambios.

Carte mentale

Mind Map

Questions fréquemment posées

  • ¿Qué son el feudalismo y el capitalismo?

    Son modos de producción: formas de organizar la sociedad para obtener y producir bienes necesarios para el consumo.

  • ¿Cómo se organizaba la sociedad feudal?

    Se organizaba en estamentos: nobleza, clero y el tercer estado, basándose en la herencia y con poca movilidad social.

  • ¿Qué papel jugó el comercio en la transición al capitalismo?

    El comercio, especialmente a grandes distancias, se desarrolló y fue crucial para el crecimiento del capitalismo.

  • ¿Qué impacto tuvo la exploración ultramarina en esta transición?

    Impulsó el mercantilismo y el intercambio de recursos, vital para el crecimiento económico europeo.

  • ¿Cuál fue la importancia del descubrimiento de América?

    Proporcionó nuevos recursos y rutas comerciales, fortaleciendo el sistema económico mercantilista.

  • ¿Cómo influyó la Reforma Protestante?

    Cuestionó prácticas de la Iglesia Católica, promoviendo cambios ideológicos y culturales.

  • ¿Qué cambios ocurrieron en la ciencia durante este período?

    Se produjeron avances significativos en la astronomía y la ciencia, estableciendo nuevos paradigmas como el heliocentrismo.

  • ¿Qué papel tuvo la burguesía en el cambio hacia el capitalismo?

    Fomentó prácticas comerciales y económicas que chocaron con el feudalismo, facilitando la transición al capitalismo.

  • ¿Cómo se centralizaron los estados europeos?

    Mediante la consolidación del poder en monarquías absolutas, que concentraban la autoridad legitimada por la Iglesia.

  • ¿Qué fue el Renacimiento y cómo afectó al arte?

    El Renacimiento renovó la cultura grecorromana y desarrolló nuevas técnicas artísticas, centrándose en el humanismo.

Voir plus de résumés vidéo

Accédez instantanément à des résumés vidéo gratuits sur YouTube grâce à l'IA !
Sous-titres
es
Défilement automatique:
  • 00:00:00
    como pasamos de esto a esto se
  • 00:00:04
    necesitaron varios años y varios cambios
  • 00:00:06
    para que llegara al mundo moderno hoy
  • 00:00:09
    vamos a explorar qué cambios
  • 00:00:10
    caracterizaron la transición del
  • 00:00:12
    ruralismo al capitalismo
  • 00:00:14
    [Música]
  • 00:00:20
    nos ubicaremos en europa occidental
  • 00:00:22
    entre los siglos 15 y 18 y lo primero
  • 00:00:26
    que haremos es recordar que implican
  • 00:00:27
    estos dos términos feudalismo y
  • 00:00:29
    capitalismo son dos modos de producción
  • 00:00:31
    es decir son formas en las que se
  • 00:00:34
    organiza la sociedad para obtener y
  • 00:00:36
    producir aquellos bienes que necesita
  • 00:00:38
    para su consumo el fútbol y no
  • 00:00:40
    funcionaba con una lógica basada en la
  • 00:00:42
    producción agrícola que se desarrollaba
  • 00:00:44
    en un pseudo el feudo era la tierra cuyo
  • 00:00:47
    propietario el genio feudal le entregaba
  • 00:00:50
    a los campesinos en el realismo nos
  • 00:00:52
    llamamos siervos para que éstos la
  • 00:00:54
    trabajen
  • 00:00:55
    a cambio de lo utilizar la tierra ya que
  • 00:00:58
    yo no poseía en tierras propias debían
  • 00:01:00
    entregarle parte de lo producido al
  • 00:01:02
    señor feudal el resto lo podían utilizar
  • 00:01:05
    para su autoconsumo
  • 00:01:07
    por otro lado la sociedad feudal se
  • 00:01:09
    organizaba en estamentos las personas
  • 00:01:12
    estaban ubicadas en un estamento
  • 00:01:13
    particular dependiendo de la herencia es
  • 00:01:16
    decir si ganás díaz dentro de una
  • 00:01:18
    familia campesina es probable que tus
  • 00:01:20
    hijos también lo sean en un futuro
  • 00:01:21
    mientras que si nacía dentro de la
  • 00:01:23
    nobleza tus descendientes iban a ser
  • 00:01:25
    nobles como verán había muy poca
  • 00:01:28
    movilidad en esta sociedad ambiental y
  • 00:01:31
    era muy difícil que una persona cambie
  • 00:01:33
    de un estamento a otro a su vez eran muy
  • 00:01:35
    importantes los lazos de fidelidad que
  • 00:01:37
    se establecían entre los distintos
  • 00:01:39
    actores de la sociedad feudal propiedad
  • 00:01:41
    herencia y fidelidad son los aspectos
  • 00:01:44
    claves de la dimensión social en el
  • 00:01:47
    feudalismo a la sociedad estamental
  • 00:01:49
    podemos dividirla en tres estamentos el
  • 00:01:51
    primero la nobleza por otro lado tenemos
  • 00:01:54
    al clero que son todas las personas que
  • 00:01:56
    están ligadas a la vida religiosa y por
  • 00:01:58
    último el tercer estado los estamentos
  • 00:02:00
    no eran homogéneos había personas que se
  • 00:02:03
    dedicaban a distintas actividades y
  • 00:02:05
    particularmente el tercer estado que era
  • 00:02:07
    siempre muy populoso
  • 00:02:09
    era muy diverso en su composición había
  • 00:02:12
    campesinos burgueses que se dedicaban a
  • 00:02:14
    actividades comerciales profesionales
  • 00:02:16
    artesanos
  • 00:02:18
    por otro lado durante todas lismo
  • 00:02:21
    decimos que el poder que está atomizado
  • 00:02:24
    es decir está repartido no hay un
  • 00:02:26
    monarca que controle una gran superficie
  • 00:02:28
    de territorio sino que los señores
  • 00:02:30
    feudales se encargan de controlar
  • 00:02:31
    proteger vigilar y asegurar sus
  • 00:02:34
    propiedades la cuestión es que este
  • 00:02:36
    poder tan atomizado va a generar
  • 00:02:38
    conflictos más adelante paralelamente al
  • 00:02:41
    funcionamiento de la producción agrícola
  • 00:02:43
    en los feudos tenemos la aparición de
  • 00:02:45
    las ciudades medievales que se conocían
  • 00:02:47
    en esa época como los burgos los burgos
  • 00:02:49
    eran lugares que estaban en la periferia
  • 00:02:51
    de los señoríos o sea de los feudos y en
  • 00:02:54
    esos lugares se comenzaron a instalar
  • 00:02:55
    comerciantes que esporádicamente armaban
  • 00:02:58
    un mercado o una feria pero que con el
  • 00:03:00
    correr del tiempo empezarán a
  • 00:03:02
    establecerse de forma permanente
  • 00:03:04
    la cuestión es que como todo el
  • 00:03:06
    territorio estaba muy dividido era
  • 00:03:08
    difícil que el comercio se desarrollo
  • 00:03:09
    nos pensemos que habitualmente el
  • 00:03:11
    comercio se realizaba pocas distancias
  • 00:03:13
    intercambiaban productos que se
  • 00:03:15
    producían en los distintos señoríos
  • 00:03:17
    entre sí lo que también este periodo de
  • 00:03:20
    transición fue que los burgueses tenían
  • 00:03:22
    otra lógica y comenzaron a traer
  • 00:03:24
    de zonas mucho más lejanas a las
  • 00:03:26
    ciudades para comerciarlos o abastecer a
  • 00:03:29
    los artesanos que vivían en ellas así lo
  • 00:03:32
    que empezamos a ver en este periodo es
  • 00:03:34
    que se empieza a producir el desarrollo
  • 00:03:35
    del comercio nuevamente así como
  • 00:03:38
    reapareció el comercio a grandes
  • 00:03:40
    distancias también se reutilizará los
  • 00:03:41
    metales preciosos para los intercambios
  • 00:03:43
    de productos y nuevamente comenzaremos a
  • 00:03:45
    ver monedas acuñadas
  • 00:03:47
    [Música]
  • 00:03:48
    el desarrollo del comercio motivó
  • 00:03:50
    también la exploración de buscaron
  • 00:03:52
    nuevas rutas comerciales para unir
  • 00:03:54
    europa y asia el problema era que las
  • 00:03:57
    rutas comerciales terrestres que unían
  • 00:03:59
    estos dos continentes estaban
  • 00:04:00
    interrumpidas por la presencia musulmana
  • 00:04:02
    obligando a buscar nuevas vías de
  • 00:04:05
    exploración así comenzó la exploración
  • 00:04:07
    ultramarina los portugueses probaron
  • 00:04:09
    llegar a la india rodeando al continente
  • 00:04:11
    africano mientras que el reino de
  • 00:04:13
    castilla promovió el plan de cristóbal
  • 00:04:15
    colón
  • 00:04:16
    según este navegante se podría viajar
  • 00:04:18
    hacia el oeste por mar y de esta manera
  • 00:04:19
    darle la vuelta a la tierra para
  • 00:04:21
    finalmente llegar a asia luego de
  • 00:04:23
    toparse con un nuevo continente y útil
  • 00:04:26
    si realmente era indio no llegaron a la
  • 00:04:28
    conclusión de que estaban frente a un
  • 00:04:30
    nuevo territorio bautizado américa
  • 00:04:32
    descubrir américa no fue menor que
  • 00:04:35
    origen a todo un sistema económico en el
  • 00:04:37
    que la extracción de recursos minerales
  • 00:04:39
    los metales preciosos iban hacia europa
  • 00:04:41
    así nació lo que conocemos como
  • 00:04:43
    mercantilismo el mercantilismo era un
  • 00:04:46
    sistema económico que suponía que cuando
  • 00:04:48
    un estado acumulaba grandes cantidades
  • 00:04:50
    de metales preciosos era más poderoso
  • 00:04:53
    es por esto que la mayoría de los países
  • 00:04:55
    que se dedicaron a la expansión colonial
  • 00:04:57
    en américa parece el caso de
  • 00:04:59
    españa-portugal inglaterra por mencionar
  • 00:05:02
    a algunos se preocuparon por tratar de
  • 00:05:04
    extraer la mayor cantidad de metales
  • 00:05:05
    preciosos y evitar gastar los o evitar
  • 00:05:08
    que se fugaran hacia otras actividades
  • 00:05:09
    que no se consideraban rentables por
  • 00:05:12
    ejemplo en el imperio español se impuso
  • 00:05:14
    el monopolio comercial de esta manera
  • 00:05:16
    las colonias españoles estaban olvidadas
  • 00:05:18
    para comerciar únicamente con españa y
  • 00:05:21
    españa era la que abastecía a sus
  • 00:05:22
    colonias
  • 00:05:24
    fundamos a europa porque mientras la
  • 00:05:26
    expansión ultra marina se desarrolla en
  • 00:05:28
    el mundo cristiano está en jaque un
  • 00:05:30
    fraile alemán comienza a cuestionar
  • 00:05:32
    varias prácticas que llevaba a cabo la
  • 00:05:33
    iglesia católica y que eran muy
  • 00:05:35
    controvertidas una de ellas era la venta
  • 00:05:37
    de indulgencias la venta de indulgencias
  • 00:05:39
    implicaba que una persona para evitar el
  • 00:05:41
    castigo divino lo que tenía que hacer
  • 00:05:43
    era pagar por el perdón de los pecados
  • 00:05:45
    esto no figura en ninguna parte de la
  • 00:05:47
    biblia pero en esta época se practicaba
  • 00:05:49
    debido al temor que generaba la
  • 00:05:51
    posibilidad de pasar mucho tiempo en el
  • 00:05:53
    purgatorio además otra de las prácticas
  • 00:05:56
    por ejemplo era que las mismas se
  • 00:05:58
    realizarán en latín porque era el idioma
  • 00:06:00
    en el que estaba escrito la biblia pero
  • 00:06:02
    la mayoría de las personas hablaban en
  • 00:06:04
    sus idiomas locales la cuestión es que
  • 00:06:06
    este fraile alemán martin lutero empezó
  • 00:06:08
    a analizar estas prácticas ya cuestionar
  • 00:06:10
    las bastante plantean la necesidad de
  • 00:06:12
    traducir la biblia y condenó la venta de
  • 00:06:14
    indulgencias con martín lutero se inició
  • 00:06:17
    la reforma protestante que ponía el
  • 00:06:19
    acento en que cada uno tiene que tener
  • 00:06:21
    una libre interpretación sobre lo que el
  • 00:06:22
    texto bíblico dice
  • 00:06:24
    en la dimensión política también están
  • 00:06:26
    sucediendo transformaciones comienzan a
  • 00:06:29
    centralizarse los estados las razones
  • 00:06:32
    para que se inicia este proceso de
  • 00:06:34
    centralización quedaron un poco más
  • 00:06:36
    atrás en el siglo 14 y como consecuencia
  • 00:06:39
    de la peste negra en europa se produjo
  • 00:06:40
    una crisis descendió tanto la población
  • 00:06:43
    que había dificultades para que los
  • 00:06:45
    feudos produzcan la cantidad de materias
  • 00:06:46
    primas necesarias ya que había menos
  • 00:06:48
    mano de obra esto derivó en conflictos
  • 00:06:51
    entre los señores feudales los señores
  • 00:06:53
    feudales comenzaron a enfrentarse entre
  • 00:06:55
    ellos por el uso y aprovechamiento de
  • 00:06:57
    las tierras y de la mano de obra frente
  • 00:06:59
    a esto los monarcas actuaron como
  • 00:07:01
    mediadores empezaron a convocar a los
  • 00:07:03
    guerreros que tenían los señores
  • 00:07:05
    feudales para la protección de sus
  • 00:07:06
    feudos para que sean los monarcas
  • 00:07:08
    quienes los dirijan aquí empezaron a
  • 00:07:11
    aparecer los primeros ejércitos y los
  • 00:07:13
    señores feudales ahora ya quedaban bajo
  • 00:07:15
    la protección del monarca esto hizo que
  • 00:07:18
    empecemos a ver hacia el siglo 15 la
  • 00:07:20
    aparición de los primeros estados
  • 00:07:21
    centralizados que comenzaron a extender
  • 00:07:23
    sus dominios y poseían el monopolio de
  • 00:07:26
    la fuerza eso quiere decir que quienes
  • 00:07:28
    están habilitados para
  • 00:07:29
    y utilizarlas en defensa o protección
  • 00:07:32
    del territorio son los guerreros del
  • 00:07:34
    ejército que están bajo las órdenes del
  • 00:07:35
    rey ahora bien de qué manera el rey va a
  • 00:07:38
    justificar que concentra todo ese poder
  • 00:07:40
    en estos años comienza a gestarse una
  • 00:07:43
    alianza entre la iglesia católica y
  • 00:07:45
    varios monarcas del continente europeo
  • 00:07:47
    dando origen a la monarquía absoluta
  • 00:07:49
    esta forma de gobierno supone que dios
  • 00:07:52
    es quien designó al rey para gobernar al
  • 00:07:54
    pueblo a sus súbditos estamos frente a
  • 00:07:57
    una forma de gobierno que evita
  • 00:07:58
    cualquier tipo de cuestionamiento ya que
  • 00:08:00
    al cuestionar las decisiones del monarca
  • 00:08:02
    era en última instancia cuestionar a la
  • 00:08:04
    voluntad divina recién en el siglo 18 y
  • 00:08:07
    con la aparición de la ilustración como
  • 00:08:09
    un movimiento filosófico comenzaron a
  • 00:08:11
    pensarse nuevas formas para entender el
  • 00:08:13
    poder también en este periodo de
  • 00:08:16
    transición las ciencias y las artes van
  • 00:08:18
    a sufrir transformaciones tengamos en
  • 00:08:21
    cuenta que durante la edad media una de
  • 00:08:23
    las explicaciones sobre por qué había
  • 00:08:25
    comenzado la peste negra consideraba que
  • 00:08:27
    ésta era un castigo divino pero
  • 00:08:30
    paralelamente a la existencia de
  • 00:08:31
    explicaciones que no tenían un
  • 00:08:33
    fundamento científico comenzaron a
  • 00:08:35
    aparecer
  • 00:08:35
    los pioneros que descubrían las
  • 00:08:37
    respuestas a varias preguntas a través
  • 00:08:39
    de la observación y de la utilización de
  • 00:08:41
    herramientas creadas para tales fines
  • 00:08:44
    nicolás copérnico por ejemplo a través
  • 00:08:46
    de la observación plantea un nuevo
  • 00:08:47
    paradigma para explicar cómo era el
  • 00:08:50
    universo el astrónomo demostró que el
  • 00:08:52
    paradigma geocéntrico sostenidos por
  • 00:08:55
    aristóteles y ptolomeo no era correcto
  • 00:08:57
    ya que la tierra no se encontraba en el
  • 00:08:59
    centro del universo sino que era un
  • 00:09:01
    planeta más que giraba alrededor del sol
  • 00:09:03
    así apareció el modelo heliocéntrico o
  • 00:09:06
    copernicano para describir al universo
  • 00:09:09
    que siguieron en las investigaciones que
  • 00:09:12
    emplear para explicar cómo se mueven los
  • 00:09:14
    planetas y galileo galilei que comenzó a
  • 00:09:16
    organizar todos estos conocimientos en
  • 00:09:18
    lo que fue la ley de movimiento para la
  • 00:09:20
    observación astronómica
  • 00:09:23
    estos tres astrónomos llegaron a sus
  • 00:09:25
    descubrimientos a través de la
  • 00:09:26
    observación la comparación el cálculo y
  • 00:09:29
    las mediciones y también con la
  • 00:09:31
    utilización del telescopio
  • 00:09:33
    otro de los científicos de esta
  • 00:09:35
    revolución científica fue isaac newton
  • 00:09:38
    que a través de distintos experimentos
  • 00:09:39
    logró explicar la gravedad por otro lado
  • 00:09:42
    en esta transición se produce una
  • 00:09:45
    renovación de las ideas y las artes en
  • 00:09:47
    el caso de la actividad aparece un
  • 00:09:49
    movimiento filosófico que era el
  • 00:09:51
    humanismo en el cual el centro de
  • 00:09:53
    atención estaba puesto en el humano los
  • 00:09:55
    distintos intelectuales del humanismo
  • 00:09:57
    también pretendían recuperar la cultura
  • 00:09:59
    grecorromana tomás moro erasmo de
  • 00:10:02
    rotterdam y dante alighieri entre otros
  • 00:10:04
    son considerados exponentes del
  • 00:10:06
    humanismo en el caso de las artes el
  • 00:10:09
    renacimiento comenzó a recuperar saberes
  • 00:10:11
    arquitectónicos escultóricos y
  • 00:10:13
    artísticos que utilizaban griegos y
  • 00:10:15
    romanos pero también a desarrollar los
  • 00:10:18
    propios estos artistas trabajaban por
  • 00:10:20
    encargo de sus mecenas y comenzaron a
  • 00:10:22
    generar nuevas técnicas que dieron
  • 00:10:24
    origen al arco de medio punto a la
  • 00:10:26
    voluntad y a la cúpula también se
  • 00:10:29
    desarrolló el estudio para la
  • 00:10:30
    representación del cuerpo humano de una
  • 00:10:32
    forma más fiel de la mano de leonardo da
  • 00:10:34
    vinci
  • 00:10:35
    la transición del feudalismo el
  • 00:10:37
    capitalismo se dio gracias a todas estas
  • 00:10:39
    transformaciones que analizamos así como
  • 00:10:41
    también junto a otras que nos han
  • 00:10:43
    quedado sin mencionar la burguesía tuvo
  • 00:10:45
    un rol fundamental en la aparición de
  • 00:10:47
    prácticas comenzaron a chocar con la
  • 00:10:49
    forma de vida deuda haciendo que en esta
  • 00:10:51
    sociedad comienza a germinarse el inicio
  • 00:10:54
    de una nueva el capitalismo entonces
  • 00:10:56
    reemplazo a la importancia que se le
  • 00:10:58
    daba a la tierra por el dinero a la
  • 00:11:00
    fidelidad por las relaciones comerciales
  • 00:11:02
    y a la organización de una sociedad
  • 00:11:04
    estamental basada en la herencia por una
  • 00:11:07
    sociedad de clases organizadas según la
  • 00:11:09
    acumulación del capital si quieres saber
  • 00:11:12
    más sobre las dimensiones trabajamos en
  • 00:11:14
    este vídeo no dejen de mirar los vídeos
  • 00:11:16
    de la lista de reproducción ponerle me
  • 00:11:18
    gusta suscribirte al canal para poder
  • 00:11:20
    estar al tanto de los próximos vídeos
  • 00:11:22
    que subiremos
  • 00:11:23
    [Música]
Tags
  • feudalismo
  • capitalismo
  • comercio
  • Reforma Protestante
  • Renacimiento
  • burguesía
  • monarquía absoluta
  • ciencia
  • exploración
  • mercantilismo