"Metabolitos Secundarios de Plantas", Dra. María L. Flores-López
Résumé
TLDREste curso presenta unha introdución ao metabolismo secundario das plantas, con enfoque no potencial fitoquímico de plantas nativas de Brasil e México. A profesora María Liliana Flores López explica en detalle como os metabolitos secundarios como compostos fenólicos, alcaloides e terpenos, aínda que non son esenciais para o crecemento, xogan papeis críticos na defensa da planta, a atracción de polinizadores e a adaptación ao estrés ambiental. O curso está organizado pola Universidade Federal do Cariri de Brasil e a Universidade Interserrana de Estado de Puebla Ahuacatlán de México, destacando a biodiversidade única destes países e a súa importancia na industria farmacéutica e agroalimentaria. Os participantes terán acceso a recursos educativos, métodos de cuantificación de compostos e se inspirarán para un desenvolvemento económico sostible a través do uso de plantas nativas.
A retenir
- 🌿 Importancia do metabolismo secundario nas plantas.
- 🧪 Clasificación de metabolitos secundarios en fenólicos, terpenoides e compostos nitrogenados.
- 🌺 Uso de metabolitos na atracción de polinizadores e defensa.
- 🏭 Aplicación industrial en farmacéuticos, agroquímicos e alimentos.
- 🇧🇷🇲🇽 Brasil e México como potencias en biodiversidade.
- 📚 Métodos de extracción e cuantificación de compostos.
- 👩🔬 Participación de académicos de Brasil e México.
- 🌐 Curso en liña de mobilidade virtual.
- 🔬 Potencial das plantas nativas para desenvolvemento sustentable.
- 🤝 Cooperación entre universidades brasileiras e mexicanas.
Chronologie
- 00:00:00 - 00:05:00
Introdución ao curso sobre metabolismo secundario das plantas, liderado pela Dra. María Liliana Flores López, enfocando nos fitoquímicos das plantas nativas do Cariri Cearense no Brasil e México.
- 00:05:00 - 00:10:00
Definición de metabolismo primario e secundario en plantas, explicando o papel de cada un. Destácase que o primario é esencial para a supervivencia e o secundario máis relacionado coa defensa.
- 00:10:00 - 00:15:00
Exemplos de metabolitos secundarios como o ácido noridroguaiaretic de Larrea tridentata e cafeína de Coffea arabica. Os metabolitos secundarios axudan nas defensas das plantas contra condicións adversas.
- 00:15:00 - 00:20:00
Os metabolitos secundarios divídense en compostos fenólicos, que teñen múltiples usos nas industrias debido ás súas propiedades antioxidantes e antimicrobianas.
- 00:20:00 - 00:25:00
Descrición das vías biosintéticas dos metabolitos secundarios das plantas, destacando a importancia dos compostos fenólicos na defensa contra herbívoros e patóxenos.
- 00:25:00 - 00:30:00
Os compostos fenólicos tamén atraen polinizadores e axudan na dispersión de sementes. As ligninas abundan na planta creando barreiras físicas e químicas.
- 00:30:00 - 00:35:00
Funcións dos alcaloides, compostos con nitróxeno, e a súa importancia en tratamentos médicos e defensa das plantas contra herbívoros.
- 00:35:00 - 00:40:00
Descripción dos terpenos e terpenoides; son usuais en perfumes e resultan repelentes a insectos e atraen interés agroindustrial polos seus aceites essenciais.
- 00:40:00 - 00:47:15
Conclusión destacando o valor dos metabolitos secundarios na saúde e ambiente, resaltando a biodiversidade de Brasil e México e o propósito educativo do curso.
Carte mentale
Questions fréquemment posées
Quen é a profesora invitada ao curso?
A profesora invitada é a Dra. María Liliana Flores López da Universidade Interserrana de México.
Cales son os temas principais do curso?
O curso se centra nos metabolitos secundarios nas plantas e o seu uso nas industrias farmacéutica, agroquímica e de alimentos.
Que son os metabolitos secundarios?
Son compostos orgánicos producidos polas plantas que non son esenciais para o seu crecemento, pero ofrecen vantaxes como protección contra estrés e depredadores.
Cales son os beneficios dos metabolitos secundarios?
Proporcionan protección contra herbívoros, atren insectos polinizadores, e son utilizados en farmacéutica e agroindustria.
Onde se realiza este curso?
O curso é organizado pola Universidade Federal do Cariri de Brasil e a Universidade Interserrana de Estado de Puebla Ahuacatlán de México.
Por que son importantes as plantas para o desenvolvemento de fármacos?
As plantas son unha fonte rica de compostos bioactivos que se utilizan na creación de medicamentos.
Que importancia ten a biodiversidade de Brasil e México para este curso?
Brasil e México están entre os países con maior biodiversidade, proporcionando unha ampla variedade de plantas con potencial fitoquímico.
Que sectores industriais usan metabolitos secundarios?
Os metabolitos secundarios son usados nas industrias de medicamentos, alimentos, fragrancias e agroquímicos.
Que aspectos da biodiversidade cubrirá o curso?
O curso cubrirá métodos de extracción, cuantificación e a identificación de plantas nativas con potencial económico sostible.
Cales son os grupos principais de metabolitos secundarios mencionados?
Os grupos principais son compostos fenólicos, compostos con nitróxeno, e terpenóides.
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- 00:00:04Ola! Estamos na primeira semana do curso e tenho o prazer de apresentar a Professora
- 00:00:14Dra. María Liliana Flores López, Pesquisadora da Universidade Interserrana
- 00:00:23de Estado de Puebla Ahuacatlán de México, que
- 00:00:33compartilhará o tema “Secundário Plant Metabolism ".
- 00:00:36Após sua apresentação, ele também compartilha material de leitura e atividades, atividades
- 00:00:46simples de avaliação de seu estudo e acompanhamentos das apresentações
- 00:00:55que estarão disponíveis para você nesta unidade. Bem-vindo!
- 00:01:13Ola! Bom dia, bem vindo ao início do Curso de Mobilidade Virtual intitulado “Potencial
- 00:01:21Fitoquímico de Plantas Nativas do Nordeste Cariri Cearense do Brasil e do México”. Este
- 00:01:27curso é organizado por Professores Pesquisadores da Universidade Federal do Cariri de Brasil e
- 00:01:34da Universidade Interserrana del Estado de Puebla Ahuacatlán de México. A seguir,
- 00:01:40iniciaremos com a apresentação intitulada "Metabólitos Vegetais Secundários", feita
- 00:01:45pela servidora María Liliana Flores López,
- 00:01:48Professora Pesquisadora da Universidad Interserrana del Estado de Puebla Ahuacatlán.
- 00:01:56O metabolismo, em geral, é um conjunto de reações químicas realizadas pelas células de
- 00:02:02todos os seres vivos para sintetizar substâncias complexas a partir de outras mais simples, ou
- 00:02:07para degradar complexas e obter simples. As plantas, como o resto dos seres vivos,
- 00:02:14possuem um organismo vivo que pode ser dividido em três partes principais, que são:
- 00:02:23a folha, que por sua vez é composta por estruturas altamente especializadas,
- 00:02:29e na qual são realizados os processos básicos para o desenvolvimento da planta, tais
- 00:02:36como: fotossíntese, respiração e transpiração; o caule, que além de ser
- 00:02:44o suporte da planta, permite o transporte dos nutrientes absorvidos pela raiz para as folhas;
- 00:02:52e a raiz, na qual é realizada a absorção de água e sais minerais, também que
- 00:03:00participam de forma importante no desenvolvimento, crescimento e reprodução da planta.
- 00:03:07As plantas, sendo organismos autotróficos, além do metabolismo primário, possuem que todos
- 00:03:16os seres vivos possuem, também possuem um metabolismo secundário extremamente interessante que lhes permite
- 00:03:23produzir e acumular compostos de diversas naturezas químicas. Portanto, é necessário que façamos a
- 00:03:30diferença entre metabolismo primário e metabolismo secundário. No metabolismo primário
- 00:03:36são realizados processos químicos que intervêm diretamente na sobrevivência, crescimento
- 00:03:44e reprodução das plantas; destacando-se entre eles, a fotossíntese, em que a energia da
- 00:03:52luz é convertida em energia química na forma de açúcares. Nesse processo, que é impulsionado
- 00:03:59pela energia da luz, moléculas de glicose e outros açúcares são criados a partir da água e do CO2.
- 00:04:09enquanto libera oxigênio como um subproduto. As moléculas de glicose
- 00:04:17produzidas vão ser fundamentais na produção de energia e carbono orgânico fixo para a planta,
- 00:04:27de tal forma que, como discutimos, é um processo vital para a planta.
- 00:04:34Outros processos importantes considerados parte do metabolismo primário são:
- 00:04:41respiração, transporte de soluto, translocação, síntese de proteínas e
- 00:04:49assimilação de nutrientes. Os metabólitos que participam ou que participam do
- 00:04:56metabolismo primário são, então, chamados de "metabólitos primários". Entre eles estão:
- 00:05:03carboidratos, proteínas, lipídios, ácidos nucléicos e hormônios.
- 00:05:11Ora, metabolismo secundário, neste, as plantas produzem uma vasta e diversa gama de
- 00:05:18compostos orgânicos que não têm função direta no seu crescimento e desenvolvimento, de forma que a
- 00:05:25sua ausência não é fatal para a planta, uma vez que não interferem na sua. metabolismo primário, que a
- 00:05:31gente lembra que era importante que eles são importantes aqui para a sobrevivência, crescimento e
- 00:05:38desenvolvimento da planta, né. Os metabólitos secundários diferem dos metabólitos primários
- 00:05:47por apresentarem distribuição restrita no reino vegetal, ou seja, costumam ser encontrados
- 00:05:55em uma única espécie ou grupo relacionado; enquanto,
- 00:05:59os metabólitos primários são encontrados em todo o reino vegetal. Por exemplo,
- 00:06:03apresento abaixo o caso da planta Larrea tridentata, cujo nome comum é
- 00:06:09“governador” e podemos encontrá-la amplamente distribuída no semi-deserto de Chihuahuan, no
- 00:06:15México. Esta planta é muito interessante porque vive ou seu habitat é extremamente extremo,
- 00:06:26com altas temperaturas durante o dia e baixas temperaturas à noite;
- 00:06:34portanto, tem uma maquinaria metabólica muito interessante. Esta planta é caracterizada
- 00:06:40pela produção ou pela presença de ácido noridroguayarético, que lhe confere proteção
- 00:06:46contra o ataque de fungos fitopatogênicos, no caso. Outra planta, também muito interessante,
- 00:06:54é a Coffea arabica, que dividimos entre Brasil e México também, o nome vulgar é café,
- 00:07:00todos nós sabemos. Esta planta produz ou é caracterizada pela presença de cafeína,
- 00:07:07verdadeira, que confere sabores, aromas, etc., à planta.
- 00:07:16Agora, é importante comentar que a produção de metabólitos secundários
- 00:07:23será induzida para a proteção e sobrevivência da planta. De forma que, a
- 00:07:30planta irá produzir esses metabólitos secundários quando estiver presente ou estiver passando por algum
- 00:07:37tipo de estresse. Esse estresse pode ser biótico por meio do ataque de herbívoros, por exemplo,
- 00:07:44insetos ou alguns animais que se alimentam dessas plantas, ou patógenos:
- 00:07:53como vírus, fungos, bactérias, entre outros, e parasitas que farão a planta à medida que ela
- 00:08:01começa a produzir metabólitos secundários para se defender desses agentes. Além disso,
- 00:08:06a produção de metabólitos secundários pode ser induzida por estresse abiótico, ou seja
- 00:08:13, principalmente condições ambientais, como: altas temperaturas, calor,
- 00:08:22estresse causado por escassez ou excesso de nutrientes minerais, por exemplo. Seca,
- 00:08:29pHs extremos, temperaturas baixas também, também extremos, também serão a causa do
- 00:08:39estresse abiótico na planta, a presença de metais pesados que causam estresse na
- 00:08:44planta. Também o estresse provocado pela luz ultravioleta, o estresse provocado pela umidade, tanto os excessos quanto a
- 00:08:55falta de umidade, farão com que a planta, em sua busca pela sobrevivência e proteção,
- 00:09:01passe a produzir metabólitos secundários, que o homem ao longo dos anos vem aprendendo a
- 00:09:08utilização para a produção de vários compostos a ser aplicada em uma série de indústrias, tais
- 00:09:17como a produção de medicamentos, a produção de produtos agroquímicos, aromas, mas vamos ver que
- 00:09:23mais tarde, quando falamos especificamente sobre grupos de metabolitos secundários.. Para isso,
- 00:09:32sabemos que os metabólitos secundários se dividem, principalmente, em três grupos que são:
- 00:09:39"Compostos fenólicos", nestes compostos fenólicos encontramos mais de 8.000
- 00:09:49compostos fenólicos, entre os quais encontramos, por exemplo, os ácidos fenólicos, polifenóis Entre os
- 00:09:55quais são, flavonóides e taninos, e entre eles, por exemplo, extremamente interessantes,
- 00:10:02que são o ácido gálico e o ácido gálico. Esses fenóis são muito importantes na indústria
- 00:10:12farmacêutica, na indústria agroquímica, eles já têm muito, isso, eles têm sido amplamente estudados por
- 00:10:22seus antioxidantes, antimicrobianos, etc. Além disso, outro grupo importante de
- 00:10:31metabólitos secundários é o dos "compostos contendo nitrogênio", trata-se de cerca de
- 00:10:3812.900 compostos, entre os quais se destacam os alcalóides, sendo a maioria deles cerca de
- 00:10:4612 mil compostos de natureza alcalóide. Nestes encontramos cafeína, nicotina,
- 00:10:54morfina. E, terpenos e terpenóides, que são os metabólitos secundários mais abundantes,
- 00:11:00sendo 29.000 destes. Entre eles, destacam-se os carotenóides, por exemplo, beta-caroteno,
- 00:11:09luteína, alfa-caroteno, limoneno. E vamos falar sobre cada um desses grupos a seguir.
- 00:11:19É importante, então, que conheçamos as principais vias biossintéticas dos metabólitos
- 00:11:26secundários das plantas. Por exemplo, podemos observar que existem duas vias básicas
- 00:11:35envolvidas na biossíntese dos compostos fenólicos, aqui estão os compostos fenólicos,
- 00:11:41na via do ácido psíquico e na do ácido malônico. Deve-se notar
- 00:11:50que a via do ácido malônico é uma importante fonte de fenóis em fungos e bactérias,
- 00:11:57mas é pouco utilizada em plantas superiores; enquanto que a via do ácido psíquico é
- 00:12:07responsável pela biossíntese da maioria dos compostos fenólicos nas plantas. A partir
- 00:12:18da Eritrose-4-fosfato podemos observar, e a partir do fosfoenolpiruvato, podemos observar que se
- 00:12:28inicia a sequência de reações que leva à síntese do ácido psíquico, dando origem
- 00:12:34aos aminoácidos aromáticos, que por sua vez também terão forma parte ou serão promotores
- 00:12:43da produção de compostos nitrogenados, certo. Também é importante mencionar que a
- 00:12:48maioria dos compostos fenólicos são derivados da fenilalanina; Além disso, essa via,
- 00:12:55essa via, está presente em plantas, fungos e bactérias, mas não em animais. No caso dos
- 00:13:02terpenóides, observamos que sua biossíntese também se origina por duas vias,
- 00:13:08que são a via do ácido malônico, ou a via ou a via do metileritritol fosfato.
- 00:13:33Já as funções dos metabólitos secundários, em geral, podem ser resumidas na medida em
- 00:13:42que se restringem a estágios específicos de desenvolvimento e períodos de estresse na planta,
- 00:13:49conforme mencionado anteriormente. Dessa forma, eles estão relacionados ao maquinário reprodutivo
- 00:13:56da planta, como atrativos de insetos, podemos ver aqui, por exemplo, uma abelha se aproximando de
- 00:14:00uma planta. Então, esses compostos, esses metabólitos são usados pela planta para
- 00:14:07atrair insetos polinizadores, o que vai ajudar a promover, vale a pena a redundância,
- 00:14:12da polinização. Exemplos desses, podemos encontrar flavonóides e
- 00:14:18antocianósidos, e também, esses compostos, esses metabólitos secundários, vão participar
- 00:14:24da dispersão do fruto, a semente, o que ajudará na propagação da espécie.
- 00:14:29Também, de forma geral, os metabólitos secundários participarão da proteção do
- 00:14:37ataque de herbívoros e patógenos, entre eles, por exemplo, se destacam os taninos,
- 00:14:44nos quais podemos encontrar sua importante função na planta para proteção do ataque.
- 00:14:52de fungos fitopatogênicos, principalmente. Desta forma, podemos dizer, de forma geral,
- 00:14:59que as funções dos metabólitos secundários podem ser resumidas em: agentes de defesa,
- 00:15:08atração e proteção UV, por que proteção UV? As plantas, para sobreviver, também têm
- 00:15:16que produzir alguns compostos, metabólitos secundários, que permitem que a planta
- 00:15:21resista a condições ambientais extremas, entre eles, existe a proteção UV, a radiação UV,
- 00:15:29mas também a temperatura. Por exemplo, volto ao caso do “governador” Larrea tridentata,
- 00:15:35nas condições extremas em que está envolvido, alguns no inverno, por exemplo,
- 00:15:41a planta está totalmente congelada, e se voltar depois, dias depois do
- 00:15:48extremo a temperatura passou, a planta e que a planta descongelou, está perfeitamente,
- 00:15:56em perfeitas condições. Quando outras plantas, por exemplo, você observou, Aloe vera,
- 00:16:02quando congela, quando tem temperaturas de congelamento, geralmente está totalmente danificada,
- 00:16:11e normalmente, bom, a planta morre, se não pudéssemos se não a protegêssemos anteriormente ,
- 00:16:17certo. Então, também, os metabólitos secundários vão permitir essa proteção da
- 00:16:22planta, eles também vão fazer uma barreira, uma barreira às condições climáticas extremas.
- 00:16:30Agora, dentro dos compostos fenólicos,
- 00:16:33e especificamente, falando de grupos de metabólitos secundários,
- 00:16:39descobrimos que os compostos fenólicos também podem ser chamados de polifenóis
- 00:16:44ou fenilpropanóides. Estes são derivados do fenol, que é um anel aromático com um grupo hidroxila,
- 00:16:52que podemos ver aqui, é uma estrutura, esta é a estrutura básica ou base dos
- 00:16:58compostos fenólicos. Este é um grupo muito diverso, que vai desde moléculas muito simples,
- 00:17:03como ácidos fenólicos ou ácidos simples ou fenóis simples, até polímeros complexos
- 00:17:10como taninos e lignina, que veremos mais tarde. Podemos encontrar, por exemplo,
- 00:17:16também falamos sobre a especificidade de algumas espécies em algumas plantas,
- 00:17:21por exemplo, no rizoma de gengibre ou gengibre, encontramos generais,
- 00:17:28em pimentões verdes, pimentões vermelhos ou pimentões, também encontramos alguns muito compostos
- 00:17:36específicos como: noridrocapsaicina, capsaicina, sorry e piperina.
- 00:17:48Como mencionamos, os compostos fenólicos têm cerca de 8.000 compostos e são formados a
- 00:17:55partir das vias do ácido psíquico e do ácido malônico. Também é interessante observar como
- 00:18:05a rota de síntese dos compostos fenólicos a partir da via do ácido psíquico nos leva
- 00:18:12à produção, especificamente, de fenóis simples, que, por sua vez, também nos conduz, a via do ácido psíquico nos
- 00:18:19conduz , também permite a produção de taninos hidrolisáveis. E,
- 00:18:26a rota direta pela fenilalanina, que já havíamos mencionado, era a mais importante
- 00:18:32na síntese dos compostos fenólicos, nos permitirá produzir fenóis simples,
- 00:18:40flavonóides; Embora a via ou via do ácido malônico também nos permita produzir
- 00:18:46diversos fenóis, diversos fenóis, também é interessante conhecer as
- 00:18:53vias biossintéticas dos compostos, especificamente, os compostos fenólicos. Quais as funções dos
- 00:18:59compostos fenólicos na defesa das plantas? Por exemplo, eles são muito importantes
- 00:19:10contra herbívoros, como já mencionamos, como insetos, como insetos ou vários patógenos,
- 00:19:19como fungos fitopatogênicos, bactérias, vírus, nematóides. Por exemplo, no caso dos
- 00:19:27compostos fenólicos, encontramos o psoraleno, que é uma furanocumarina que exibe fitotoxicidade
- 00:19:34para insetos herbívoros, o ácido elágico, que é um poderoso antifúngico, também
- 00:19:42fornece essa proteção às plantas que produzem esses compostos fenólicos. Específico. . Além disso,
- 00:19:51em geral, os compostos fenólicos são atrativos para polinizadores e dispersores de
- 00:19:57frutas, portanto, são importantes porque também permitem a permanência ou reprodução das
- 00:20:04plantas. Desta forma, por exemplo, as antocianinas, especificamente a cianidina
- 00:20:10e a delfinidina, nos permitem atrair, aqui vemos um inseto polinizador em uma planta cuja cor
- 00:20:18certamente atrai a planta, atrai o inseto polinizador garantindo assim a sobrevivência,
- 00:20:26reprodução, disseminação das sementes e com a conseqüente produção de frutas.
- 00:20:36Além disso, os compostos fenólicos vão ser um importante suporte e barreira para a absorção da
- 00:20:42radiação UV prejudicial. A título de exemplo, entre estes, a lignina se destaca, pois,
- 00:20:50como a lignina desestimula a alimentação de animais herbívoros, pois,
- 00:21:02sua dureza física impede a alimentação de herbívoros e durabilidade química,
- 00:21:09sua dureza química, também, é uma estrutura extremamente complexa, eles a fazem relativamente
- 00:21:16indiferentes a insetos e herbívoros patogênicos, ou seja, chegam à planta, se posicionam na
- 00:21:22planta, mas não consomem, deixam de danificar a planta. Então, é uma barreira,
- 00:21:30é a primeira barreira da planta, é muito interessante. Por outro lado, as lignificações também
- 00:21:36bloqueiam o crescimento de patógenos e são uma resposta frequente a infecções ou
- 00:21:42lesões. De tal forma, que como nós quando sofremos uma ferida e começa o processo de
- 00:21:47cicatrização, ocorre um processo chamado lignificação ou se origina nas plantas,
- 00:21:55de tal forma que vai proteger, vai sarar as feridas das plantas., E nas assim, bem,
- 00:22:01é uma forma de se proteger, sim. Além disso, ajudam, são ou têm a função de reduzir o
- 00:22:09crescimento de plantas concorrentes próximas. Isso também é muito interessante e na agricultura,
- 00:22:14no agronegócio, essa capacidade tem sido utilizada para o desenvolvimento
- 00:22:22de moléculas de herbicidas, por exemplo, se, para termos alternativas aos compostos químicos,
- 00:22:31sabemos o quão nocivos eles são para o meio ambiente e para a saúde dos homem, e dos seres vivos,
- 00:22:38em geral. Mas esse é outro assunto que mais tarde poderemos tratar com grande prazer. No caso,
- 00:22:45por exemplo, dos redutores de crescimento das plantas, encontramos o ácido cafeico e
- 00:22:51o ácido ferúlico, que são liberados no solo e inibem o crescimento das plantas
- 00:22:55vizinhas. Chamamos esse fenômeno, ou esse processo, chamamos de “alelopatia”, e o que é
- 00:23:03alelopatia? É um fenômeno biológico pelo qual um organismo, no caso as plantas, na verdade,
- 00:23:12produz compostos bioquímicos, ou metabólitos secundários, é claro, que influenciam o
- 00:23:18crescimento, a sobrevivência ou a reprodução de outros organismos. Aqui podemos ver, bem, eu posso
- 00:23:26ver, dois tipos diferentes de plantas, então há uma competição. Um destes, provavelmente,
- 00:23:31este que é o mais abundante, produz compostos ou metabolitos secundários que inibem o desenvolvimento
- 00:23:38desta planta para conseguir a propagação dos mais abundantes, obviamente, sim. Eu estava te dizendo, essas
- 00:23:47características interessantes são usadas no agronegócio, na biotecnologia para o
- 00:23:53desenvolvimento de novos produtos para o campo, a fim de manter as safras de interesse
- 00:23:58e evitar o desenvolvimento de ervas daninhas, de ervas daninhas que vão fazer coisas negativas na o campo desenvolvimento de
- 00:24:06culturas de interesse comercial, certo. Agora, outro grupo muito interessante,
- 00:24:14são os "Compostos contendo nitrogênio", estamos muito familiarizados, com certeza, com esse
- 00:24:19tipo de compostos, pois são, consumimos alguns deles diariamente, espero que apenas
- 00:24:25alguns deles. Por exemplo, estes incluem alcalóides, glicosídeos cianogênicos
- 00:24:33e aminoácidos não proteicos. A maioria deles é sintetizada a partir de aminoácidos comuns,
- 00:24:39certo, e são todos eles, ou a maioria deles são de considerável interesse devido ao seu papel
- 00:24:46como defesa contra herbívoros, e também na toxicidade humana, toxicidade e também na
- 00:24:55produção de alguns drogas, ou como agentes estimulantes ou agentes usados na medicina.
- 00:25:03Por exemplo, atropina, aqui podemos observar a estrutura dela , obtida do Hyoscyamus
- 00:25:14niger, ela tem essa molécula, ou esse alcalóide, ela tem atividade antolinfogênica, o que isso significa?
- 00:25:26Serve para reduzir ou bloquear os fenômenos produzidos pela acetilcolina no sistema
- 00:25:32nervoso central e no sistema nervoso periférico, de tal forma que, sendo amplamente utilizada para
- 00:25:38o tratamento de alguns problemas mentais, por exemplo, e assim por diante. A cafeína, que também
- 00:25:48é muito comum, é o alcalóide que a gente costuma consumir quase diariamente, no Brasil,
- 00:25:54eles também encontram. Aqui se chama cafeína porque vem do Coffea arabiga, do café;
- 00:25:59mas também a encontramos como teína, certo, e a encontramos no chá, em vários chás, no chá
- 00:26:06verde, no chá preto. A gente também pode fazer, você no Brasil, você pode consumir, você consome no
- 00:26:14“chimarrão” né, então é um alcalóide muito consumido, praticamente diariamente,
- 00:26:21por quase todo mundo, né. Cafeína, porque a gente sabe que é um estimulante do sistema nervoso
- 00:26:28central, né. A cocaína, também aí com alguns problemas, pois também é, além
- 00:26:36de um anestésico local, um estimulante do sistema nervoso central, por ser uma droga de abuso,
- 00:26:41né. Por isso também é importante saber o que são, que alguns deles têm funções
- 00:26:47ou propriedades benéficas muito interessantes para os humanos, e outros neste caso,
- 00:26:53porque têm o seu lado negativo. Até 12 mil alcalóides foram caracterizados nas plantas, claro, bem,
- 00:27:01ainda faltam muitos mais, mas é um grupo muito interessante. Em que, no
- 00:27:09caso dos alcalóides, encontramos diferentes classes, as principais são: pirrolidina,
- 00:27:26tropano, piperidina, pirrolizidina, quinolizidina, isoquinolina e indol,
- 00:27:27por exemplo, sim. Os alcalóides têm intensa ação fisiológica em animais, mesmo em baixas
- 00:27:36doses, com efeitos psicoativos. Na verdade, quando os animais têm acesso a plantas selvagens,
- 00:27:43a fontes de alcalóides selvagens, é uma fonte tristemente importante na
- 00:27:51morte de gado, certo. Em doses baixas, como eu disse, tem efeitos psicoativos,
- 00:27:57por isso são usados na medicina para tratar alguns problemas da mente, além de aliviar a
- 00:28:03dor. Por exemplo, o uso da morfina obtida do Papaver somniferum ou do ópio é bem conhecido,
- 00:28:11sim, extremamente usado na medicina quando é, porque quando o paciente tem uma dor
- 00:28:19muito, muito forte, que não é mais controlável de outra forma, porque é Ele recorre à morfina,
- 00:28:27que é praticamente anestesiante, sim. O modo de ação dos alcalóides, o modo de ação
- 00:28:37dos alcalóides é nos animais é bastante variável, também, como mencionei, bem,
- 00:28:43pode causar a morte em bovinos, por exemplo, quando consomem alcalóides na natureza,
- 00:28:52pois podem causar no nível celular, afetam o sistema nervoso central, o transporte da
- 00:28:59membrana e a síntese protéica, no caso do gado, causando a morte, né.
- 00:29:05Além disso, no caso dos alcalóides, o consumo tradicional da antiguidade para
- 00:29:12fins médicos e religiosos é muito interessante. Claro que é alguma coisa,
- 00:29:16tem seu lado polêmico né, um fato bem interessante, é no caso do México,
- 00:29:22por exemplo, o consumo do peiote de "Lophophora williamsii", nome científico, é muito
- 00:29:30usado desde a antiguidade. tempos por grupos, por diferentes etnias no México como:
- 00:29:47como os "Huicholes", por exemplo, em que
- 00:29:56a vida desses povos indígenas, por exemplo, gira em torno de um calendário que inclui oferendas,
- 00:30:01peregrinações, festivais e celebrações relacionadas com conhecimento sobre
- 00:30:06de peiote. Os Huichols são considerados os guardiões, sim, os guardiões do peiote,
- 00:30:16já que sua tradição de uso do cacto é mais antiga, embora existam muitas outras
- 00:30:23etnias que consomem e que fazem parte de seus ritos cerimoniais, como: os
- 00:30:31Coras, os Tarahumaras, que também encontramos em várias partes do México, certo. Considerando
- 00:30:43que são plantas, que é um cacto considerado sagrado entre diferentes povos nativos,
- 00:30:51bem tem suas restrições, obviamente, mas é permitido no caso dessas cerimônias que
- 00:30:58são uma parte muito importante da cultura desses povos, de esses povos mexicanos.
- 00:31:09A seguir, apresento uma tabela onde estão algumas aplicações de alguns alcalóides. Por
- 00:31:18exemplo, a ajmalina que encontramos na planta Rauwolfia serpentina, é um importante antiarrítmico
- 00:31:25, já havíamos mencionado a cafeína, que encontramos no Coffea arabiga, que é
- 00:31:31um estimulante do sistema nervoso central; a codeína é encontrada no Papever somniferium,
- 00:31:38que é um analgésico, um antitússico; cocaína, a gente também já tinha visto; a nicotina também,
- 00:31:46falei para eles que muitos alcalóides são extremamente comuns no dia
- 00:31:51a dia do homem, como a nicotina, que encontramos na Nicotiana tabacum, é tóxica,
- 00:31:58é inseticida na horticultura e, é bom, porque também é uma droga de abuso;
- 00:32:03a solanina que encontramos no Solanum tuberosum, ou na batateira,
- 00:32:10é um inibidor da colinesterase que interfere na transmissão nervosa, certo.
- 00:32:17Agora continuando com outro grupo muito importante, bem, na verdade todos os
- 00:32:22grupos são importantes, encontramos os "Terpenóides" abaixo.
- 00:32:30Os terpenos ou terpenóides constituem a classe mais abundante de subprodutos e estão
- 00:32:37ligados por sua origem biossintética comum de acetil CoA ou intermediários glicolíticos. Estes, este
- 00:32:47grupo são insolúveis em água, por isso a sua aplicação às vezes é limitada por esta característica;
- 00:32:55No entanto, diferentes métodos já foram desenvolvidos para alcançar a solubilização.
- 00:33:02Estes são classificados em monoterpenos, diterpenos e sesquiterpenos; e dentro destes também,
- 00:33:08os maiores terpenos em estrutura são: triterpenos, tetraterpenos e
- 00:33:17politerpenos. São conhecidos cerca de 25.000 terpenóides nas plantas, entre os quais,
- 00:33:23por exemplo, a seguir apresento a estrutura do geraniol que é um monoterpeno
- 00:33:30que podemos encontrar em uma variedade de rosas, que nos dará o aroma de rosas e citronela,
- 00:33:38por exemplo, na planta citronela isso é muito característico desses aromas,
- 00:33:42bem o geraniol é o que vai proporcionar aquele aroma interessante dessas plantas.
- 00:33:50Os terpenos, em geral, são considerados toxinas e impedimentos para
- 00:33:56alimentar muitos insetos, o que é um impedimento? Bem, eles vão impedir ou bloquear
- 00:34:01que o desejo deles de se alimentar da planta, né, e também, enfim, insetos e mamíferos
- 00:34:09que se alimentam de plantas terão aquele efeito dissuasor. Alguns exemplos, aqui
- 00:34:15no México, por exemplo, temos as piretrinas ou a produção de piretrinas na planta Tagetes
- 00:34:21erecta, cujo nome vulgar é "cempasúchil", uma planta nativa do México, muito utilizada no
- 00:34:30"Dia dos Mortos", por exemplo. É uma planta nativa muito interessante, bom, ela produz
- 00:34:37piretrinas, que é um inseticida muito eficaz, um inseticida natural. Muitas plantas
- 00:34:45também contêm misturas de monoterpenos voláteis e sesquiterpenos chamados "óleos
- 00:34:50essenciais". São muito interessantes e amplamente utilizados em diversas indústrias, principalmente
- 00:34:56na indústria alimentícia e também, desde há poucos anos, pois na agroindústria
- 00:35:07, por fornecerem esses óleos essenciais, proporcionam um cheiro característico
- 00:35:13à planta, podendo ter Tem efeito repelente para a planta e, no caso dos alimentos, pode
- 00:35:22dar sabores e aromas interessantes. Alguns exemplos que podemos encontrar são: menta,
- 00:35:27limão, manjericão, sálvia, aquelas plantas aromáticas que certamente conhecemos e de algumas
- 00:35:39temos preferência, enfim, os aromas, os aromas característicos são óleos essenciais.
- 00:35:51Entre os terpenos, também anti-herbívoros não voláteis, encontramos também
- 00:35:56os limonóides, grupo de triterpenos sabidamente amargos em frutas cítricas.
- 00:36:02Também é interessante notar que talvez o dissuasor mais poderoso ou o
- 00:36:10inseticida mais importante para essa ação dissuasora seja a "azadiractina", desculpe-me,
- 00:36:19um limonóide complexo da árvore do nim. É muito utilizado na agroindústria,
- 00:36:26pois é muito eficaz como repelente e inseticida, logo todas essas características o fazem
- 00:36:36chamar a atenção de diversas indústrias para a aplicação ou aproveitamento do potencial desses
- 00:36:43compostos. Aqui apresento um resumo muito geral, onde podemos observar as principais
- 00:36:52funções dos metabólitos secundários nas plantas e suas aplicações, por exemplo, aqui no caso
- 00:36:57dos terpenos encontramos alfa-pineno, limoneno, beta-carileno e mirceno, sim.
- 00:37:07Nos fenóis e taninos encontramos, por exemplo, cumarina, flavonóides, polifenóis,
- 00:37:14isoflavonóides; e nos compostos que contêm nitrogênio e, também, há
- 00:37:17aqueles que contêm enxofre, também podemos encontrar faseolina, vincristina,
- 00:37:24glicosídeos cianogênicos, papaverina, desculpe. Todos são metabólitos secundários que a
- 00:37:30planta utiliza ou produz para auxiliar na defesa contra fungos, bactérias, vírus,
- 00:37:39nematóides, insetos, entre outros; ou também, importante, eles também participam como reguladores de
- 00:37:47crescimento vegetal que podem melhorar a produção deste de alguns componentes,
- 00:37:59aqui o comentário é sim que existem alguns reguladores de crescimento que podem
- 00:38:05ajudar a estimular a produção de compostos na planta, de metabólitos secundários, em
- 00:38:11que encontramos, por exemplo, etileno, ácido abscísico, citocinas, auxinas,
- 00:38:18giberelinas. Estes podem ser adicionados à planta para que superproduzam algum metabólito
- 00:38:26secundário que permita sua defesa, ou também de forma natural porque a planta irá
- 00:38:34produzir esses reguladores para induzir também a produção de metabólitos
- 00:38:40secundários. As plantas são muito interessantes, muito inteligentes, com um maquinário muito importante,
- 00:38:46muito interessante, que também exige delas o que a planta precisa para se defender,
- 00:38:52se proteger, para sobreviver. Portanto, é muito interessante como eles produzem compostos que permitem que ela
- 00:39:01se defenda, que permitem que ela se alimente, que permitem que ela se desenvolva. Esses compostos,
- 00:39:07esses metabólitos secundários, produzem alguns, possibilitam a produção de alguns fármacos,
- 00:39:17por exemplo, aromas, agroquímicos, cores, fragrâncias. Por exemplo, o caso dos óleos
- 00:39:23essenciais, já que muitos deles são usados para fazer os perfumes que aplicamos todos os
- 00:39:30dias, por exemplo. Alguns corantes, como os carotenóides, são encontrados em alguns alimentos
- 00:39:38naturalmente, obviamente, e também alguns que são adicionados para adicionar uma
- 00:39:47cor a um alimento. Em agroquímicos, acredito que a agricultura é uma das indústrias que mais
- 00:39:55tem se beneficiado com a produção de metabólitos secundários para aplicação,
- 00:40:02para o controle de patógenos, como inseticidas, antifúngicos, antivirais etc. Além disso,
- 00:40:13como os aromas na indústria alimentícia também são muito importantes,
- 00:40:16sabemos que o consumidor é sempre guiado pelos aromas, pelas cores, enfim,
- 00:40:21alguns pigmentos que são produzidos na planta como metabólitos secundários, bem como
- 00:40:28são utilizados pela indústria alimentícia como aromatizantes. E, enfim, farmacêuticos, já vimos
- 00:40:34alguns deles que são muito importantes para o desenvolvimento de medicamentos, e muitos medicamentos que já
- 00:40:42existem no mercado, por serem de base natural. Entonces, de esta manera, es importante saber
- 00:40:49que el 75 por ciento de las nuevas estructuras químicas descubiertas provienen de las plantas,
- 00:40:55sólo se tiene conocimiento al momento de 5000 de las 250 mil a 300 mil especies vegetales que
- 00:41:02se creen existentes en el planeta. Imagínense lo interesante que sería tener el conocimiento
- 00:41:08de toda la biodiversidad de plantas, toda la diversidad de plantas a nivel mundial. Bueno,
- 00:41:14pues al momento sólo se tiene el conocimiento de estos 5,000, y nos ha permitido desarrollar una
- 00:41:19gran diversidad de fármacos, de agroquímicos, de saborizantes, entre otros que acabamos de
- 00:41:28mencionar. El 25 por ciento de los medicamentos de las industrias farmacéuticas son de origen
- 00:41:34vegetal, y cada vez, la población mundial requiere solicita que sus fármacos sean obtenidos,
- 00:41:44sean producidos de manera natural; por eso, el 80% de la población utiliza la medicina tradicional
- 00:41:51que consiste, principalmente, en el uso de extractos provenientes de plantas. Normalmente,
- 00:41:56cuando tenemos una gripe en casa, bueno recurrimos primero a una infusión, a una mezcla de hierbas,
- 00:42:03de hierbas aromáticas, de cítricos, que inicialmente pues van a tener esa función, verdad.
- 00:42:10Claro, cuando ya se complican las enfermedades tenemos que recurrir a medicamentos, algunas veces
- 00:42:17sintéticos, pero recordemos que muchos de ellos son de fuentes de origen vegetal. Entonces, en
- 00:42:24ese contexto, es importante que sepamos que Brasil y México están considerados entre los 10 países
- 00:42:32con mayor biodiversidad en el mundo, según un informe presentado por la ONU en el 2016. Brasil
- 00:42:45posee el primer lugar de biodiversidad, siendo que tiene también el primer lugar en biodiversidad de
- 00:42:54plantas vasculares, con un 20.8 por ciento de presencia de plantas en este país, es muy
- 00:43:02interesante. México, por su parte, también se encuentra en un lugar privilegiado, se encuentra
- 00:43:08en el quinto lugar, conteniendo en específico, el 9.7 por ciento de plantas vasculares. Aquí estamos
- 00:43:16hablando específicamente de plantas, pero también esta riqueza se extiende a fauna, a ambientes, en
- 00:43:26climas, etcétera, pero específicamente de plantas México y Brasil están en lugares privilegiados;
- 00:43:33que es por eso, el interés de organizar este curso entre estos países hermanos que nos permita
- 00:43:43potencializar y conocer y aprovechar estos recursos naturales de manera sustentable, si.
- 00:43:53De esta manera, pues surge la vinculación entre la Universidade Federal do Cariri y la Universidad
- 00:44:00Interserrana del Estado de Puebla Ahuacatlán para organizar este curso de movilidad virtual, que
- 00:44:07su nombre bien lo dice, pues busca el potencial fitoquímico de plantas nativas, en específico de
- 00:44:13la región Cariri Cearense del Nordeste de Brasil y de México, porque de esta manera aportamos
- 00:44:19información sobre las plantas existentes en ambos países con potencial fitoquímico, además de
- 00:44:25métodos de extracción que los irán viendo a través de este curso, y también veremos algunos métodos
- 00:44:32de cuantificación que se convierten en excelentes medios de utilización en diversas áreas de estos
- 00:44:39compuestos fitoquímicos. Además, se les proporcionarán herramientas para conocer algunas
- 00:44:47plantas nativas de cada una de estas regiones, que les permitirán conocer la biodiversidad
- 00:44:54de fitoquímicos y potencializar el crecimiento económico de manera sustentable en ambos países.
- 00:45:01Los invitamos a participar durante todo el curso, a quedarse con nosotros, a seguir las pláticas que
- 00:45:10serán lanzadas una cada lunes a partir del día de hoy, 19 de julio del 2021, en el cual ustedes
- 00:45:20tendrán la oportunidad de seguir las pláticas el mismo lunes de cada semana, o podrán verlas
- 00:45:28los días a seguir, siempre y cuando es importante que estén participando activamente, que respondan
- 00:45:38a las actividades para poder considerar un 70 por ciento de asistencia en su curso, y tener derecho
- 00:45:46al certificado oficial emitido por la Universidade Federal do Cariri. Es muy importante que se queden
- 00:45:53durante todo el curso, será de mucho interés, será muy importante, y los invitamos, de verdad,
- 00:46:02esto es organizado con mucho entusiasmo por Profesores de la Universidade Federal do Cariri
- 00:46:08de Brasil y la Universidad Interserrana del Estado de Puebla Ahuacatlán a través
- 00:46:13de nuestros cuerpos académicos del CTEBio y del BioSREN, así que muchas gracias, muchas gracias
- 00:46:21por su atención. Les dejo aquí mi contacto, mi correo electrónico, son bienvenidos comentarios,
- 00:46:29dudas, preguntas, en general, y esperando que aprovechen realmente este curso. Esperamos,
- 00:46:37también, que nos compartan sus mensajes, sus gustos por estas plantas, sus conocimientos;
- 00:46:49su fotografía, también, es importante, tenemos ahí un apartado porque queremos conocerlos. déjennos
- 00:46:57su mensaje, déjenos su opinión, para saber si realmente estamos logrando los objetivos
- 00:47:05de este curso. ¡Muchísimas gracias, por su atención! ¡Que tengan excelente día!
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