Identitas Nasional

00:12:06
https://www.youtube.com/watch?v=aiVyWymDjxo

Sintesi

TLDRThe video provides an in-depth discussion on national identity within the context of Indonesian civic education. It outlines the significance of national identity in distinguishing nations and ensuring their ongoing existence and prestige on the global stage. Central to this identity is Pancasila, which embodies the core values of Indonesia. The lecture categorizes national identity into three forms: fundamental (Pancasila), instrumental (laws and symbols like the national flag), and natural (cultural and ethnic diversity). It emphasizes the historical, sociological, and political sources that contribute to the formation of national identity. The discussion notes the urgent need for Indonesians to navigate the challenges brought by globalization while maintaining their cultural integrity, unity, and adherence to national principles. This also involves fostering awareness among citizens about their role in upholding national values.

Punti di forza

  • 🌍 National identity is crucial for state existence.
  • 📜 Pancasila serves as Indonesia's foundational identity.
  • ⚖️ Understanding laws is key to practicing national identity.
  • 🤝 Cultural diversity is part of national identity.
  • 🌐 Globalization poses challenges to cultural identity preservation.

Linea temporale

  • 00:00:00 - 00:05:00

    The discussion opens with an introduction to national identity as a crucial aspect of statehood that differentiates one nation from another. It emphasizes how national identity fosters the existence and continuity of a nation, allowing it to maintain dignity and equality among other nations. The concept of national identity integrates various elements of society and must be recognized and accepted collectively to prevent discrimination and conflicts.

  • 00:05:00 - 00:12:06

    The speaker highlights three main forms of national identity: fundamental identity (Pancasila as the ideological basis), instrumental identity (such as national symbols like the flag and national anthem), and natural identity (the historical and sociological context of Indonesia's diverse population). The importance of these identities is intertwined with constitutional recognition, which supports state unity and cultural diversity in the face of globalization and technological advancements, presenting challenges to traditional values.

Mappa mentale

Video Domande e Risposte

  • What is the main focus of the lecture?

    The lecture focuses on the concept of national identity and its importance in state life.

  • What are the three main types of national identity mentioned?

    The three types are fundamental, instrumental, and natural identity.

  • What is Pancasila?

    Pancasila is the foundational ideology of Indonesia and represents its fundamental identity.

  • How does the lecture relate globalization to national identity?

    The lecture discusses how globalization can impact cultural identity and the need to preserve national values.

  • What should be prioritized to maintain national identity?

    There should be efforts to understand, uphold, and practice national identity values per legal guidelines.

Visualizza altre sintesi video

Ottenete l'accesso immediato ai riassunti gratuiti dei video di YouTube grazie all'intelligenza artificiale!
Sottotitoli
id
Scorrimento automatico:
  • 00:00:00
    Halo assalamualaikum warahmatullahi
  • 00:00:10
    wabarakatuh Selamat pagi salam sejahtera
  • 00:00:14
    bagi kita semua baik Kadek mahasiswa
  • 00:00:20
    mata kuliah pendidikan kewarganegaraan
  • 00:00:22
    yang Cadillac akan ada kali ini kita
  • 00:00:28
    akan membahas materi identitas nasional
  • 00:00:32
    bahwa kalau kita bicara materi identitas
  • 00:00:38
    nasional itu tentu kita akan melihat
  • 00:00:55
    Hai identitas nasional itu sebagai
  • 00:01:02
    sesuatu yang urgent bagi kehidupan
  • 00:01:05
    bernegara karena tidak itu kan yang
  • 00:01:08
    membedakan antara sesuatu dengan sesuatu
  • 00:01:12
    yang lain atau orang dengan orang yang
  • 00:01:15
    lain atau lagi kalau bisa bicara bangsa
  • 00:01:18
    dengan bangsa yang lain identitas
  • 00:01:23
    nasional ini tentu akan menjaga
  • 00:01:28
    eksistensi dan kelangsungan hidup sebuah
  • 00:01:31
    negara-bangsa ia akan membeli kedua
  • 00:01:34
    bawaan dan kehormatan sebagai bangsa
  • 00:01:37
    sejajar dengan bangsa lain
  • 00:01:39
    Hai dan juga bisa menyatukan bangsa yang
  • 00:01:43
    bersangkutan hanya ada gambar yang anda
  • 00:01:47
    lihat ya ada peta wilayah Negara
  • 00:01:50
    Kesatuan Republik Indonesia kemudian ada
  • 00:01:54
    di dekat Tunggal Ika rekannya dengan
  • 00:01:56
    bangsa mencari itu kaitannya dengan
  • 00:01:59
    wilayah nah konsep identitas nasional
  • 00:02:04
    jadi kalau kita bicara internasional
  • 00:02:06
    sebenarnya bahwa internasional itu kan
  • 00:02:09
    dari dua kata ayam identitas dan
  • 00:02:12
    nasional kalau bicara densitas itu tentu
  • 00:02:15
    menunjuk pada ciri-ciri tanda-tanda
  • 00:02:20
    Jatidiri ya yang melekat pada sesuatu
  • 00:02:23
    yang membedakannya dengan yang lain
  • 00:02:25
    sementara kalau kita bicara nasional
  • 00:02:28
    nasional itu kan menunjuk pada
  • 00:02:30
    kelompok-kelompok sesuai hidup manusia
  • 00:02:32
    yang lebih besar ya lebih dari sekedar
  • 00:02:35
    ras agama budaya ya suku bangsa tapi
  • 00:02:39
    Mbak ada negara-bangsa disitu nah kalau
  • 00:02:43
    kita bicara dalam konteks pendidikan
  • 00:02:45
    kewarganegaraan Indonesia salah itu
  • 00:02:47
    melekat dalam hati Jatidiri ciri-ciri
  • 00:02:50
    atau karakteristik perasaan atau
  • 00:02:53
    keyakinan tentang kebangsaan Indonesia
  • 00:02:57
    karena kan identitas kirim text frame R
  • 00:03:01
    invest kesukubangsaan itu kalau sudah
  • 00:03:03
    ada jauh eh setelah kita merdeka
  • 00:03:06
    kemudian terbentuklah itu identitas
  • 00:03:10
    nasional yang bentuk-bentuk yang ke
  • 00:03:14
    seasonal jadi dentasol itu sebenarnya
  • 00:03:16
    bersifat sekunder yang sekunder dalam
  • 00:03:20
    artian karena ada intesitas punya
  • 00:03:22
    terbentuk ya terkait dengan suku bangsa
  • 00:03:26
    ya ada yang ada bahasa daerah daya
  • 00:03:29
    budaya daerah ini yang disebut diatas
  • 00:03:34
    primer tapi walaupun itu namanya
  • 00:03:37
    sekunder dibuat belakangnya ada
  • 00:03:39
    Hai sengaja dibentuk semenjak sengaja
  • 00:03:41
    disepakati tapi India sesuatu yang
  • 00:03:44
    sangat urgent dalam kehidupan bersama
  • 00:03:46
    negara-bangsa yang dibentuk itu ya yang
  • 00:03:49
    diharapkan bisa menjadi konsensus
  • 00:03:51
    bersama bisa menjadi label bersama
  • 00:03:55
    sehingga tidak ada diskriminasi di
  • 00:03:57
    dalamnya yang nanti bisa memicu adanya
  • 00:03:59
    konflik Nah kalau kita bicara bentuknya
  • 00:04:03
    ada tiga bentuk utama sebenarnya dari
  • 00:04:06
    internasional itu ada identitas
  • 00:04:08
    fundamental ada identitas instrumental
  • 00:04:10
    dan ada identitas alami
  • 00:04:13
    Hai jadi er-6n berarti pentingya dasar
  • 00:04:19
    yang mana itu identitas fundamental kita
  • 00:04:21
    ya Pancasila Pancasila itu dan dasar
  • 00:04:24
    negara ideologi nasional nanti kita
  • 00:04:26
    bahas selanjutnya pasti bahwa itulah
  • 00:04:29
    identitas fundamen sangat berdasarkan
  • 00:04:33
    itu tidak ada udah sih bangunan tidak
  • 00:04:35
    ada beberapa bulan Kemudian dari lintas
  • 00:04:38
    pun dan ini karena dia berwudhu
  • 00:04:40
    nilai-nilai Bagaimana kemudian
  • 00:04:42
    nilai-nilai itu diwujudkan dalam bentuk
  • 00:04:44
    sesuatu yang konkrit jadi ada
  • 00:04:47
    norma-norma tidak ada ada-ada
  • 00:04:48
    operasional operational dibangun pada
  • 00:04:50
    instrumen-instrumen Nah posisi sebagai
  • 00:04:54
    hukum tertinggi di Indonesia itulah
  • 00:04:55
    disebut sebagai identitas instrumen
  • 00:04:57
    menginstrumen apa namanya menginstrumen
  • 00:05:02
    by terjemahan nilai-nilai tadi Ini dia
  • 00:05:05
    ada banyak terhadap bahasa ada bendera
  • 00:05:09
    negara lambang negara lagu kebangsaan
  • 00:05:12
    Ini semua adalah
  • 00:05:13
    identitas identitas instrumen tambahnya
  • 00:05:17
    itu bendera-bendera klub sepakbola
  • 00:05:18
    Persib Bandung vs r-nya bendera putih
  • 00:05:22
    itu kan bendera identitas bersama orang
  • 00:05:24
    Indonesia ada nilai kedaulatan disitu
  • 00:05:27
    yang membedakan dengan bangsa lain
  • 00:05:30
    makanya kalau bendera Terbalik itu
  • 00:05:32
    berarti Bisa menyinggung kedaulatan
  • 00:05:34
    bangsa ya boleh Halo dilakukan oleh
  • 00:05:41
    negara lain itu bisa salah secara
  • 00:05:44
    internal ya karena menyinggung perasaan
  • 00:05:47
    dan karena pemartabatan sebuah negara
  • 00:05:51
    itulah simbol-simbol yang dia miliki
  • 00:05:53
    kemudian selanjutnya reinforce alamiah
  • 00:05:56
    ini sudah ada dari dulu di wilayah ini
  • 00:05:58
    sudah dulu bentar kepulauan 9 kita
  • 00:06:01
    negara dengan suku bangsa yang beragam
  • 00:06:04
    dia majemuk Bhinneka Tunggal Ika nah
  • 00:06:08
    bagaimana kemudian dipasang tasi oleh
  • 00:06:11
    pemerintah agar tercapai tujuan
  • 00:06:13
    Ayo kita negara Coretan Tangan besarnya
  • 00:06:17
    kemudian sumber historis identitas
  • 00:06:21
    nasional kita dari mana itu sumpah
  • 00:06:22
    historisnya ih kalau kita bicara sumber
  • 00:06:26
    historis saya pikir bangsa ini akan
  • 00:06:29
    lahir tidak begitu saja ada proses dari
  • 00:06:32
    awal bagaimana kemudian lahirnya
  • 00:06:34
    semangat kebangsaan yang ada kebangkitan
  • 00:06:36
    nasional ya 8 dan kesadaran untuk
  • 00:06:41
    membentuk sebuah negara-bangsa karena
  • 00:06:43
    kita berada pada kondisi terjajah ada
  • 00:06:47
    kongres kebudayaan tahun 1918 ya biar
  • 00:06:52
    ada cone kongres bahasa Indonesia di
  • 00:06:55
    Solo 1938 ya Itu semua adalah
  • 00:06:59
    peristiwa-peristiwa yang terkait dengan
  • 00:07:01
    kekayaan dan kekuasaan dalam konteks
  • 00:07:04
    membangun jati diri bangsa diajak
  • 00:07:05
    seseorang Eh kamu dia selanjutnya adalah
  • 00:07:09
    sumber sosiologisnya Jadi kalau bicara
  • 00:07:11
    Sumberejo logisnya tentu bicara
  • 00:07:13
    Hai Bagaimana kehidupan sosial budaya
  • 00:07:16
    masyarakat ketika kemudian sumber
  • 00:07:19
    politisnya ketuk bicara sumber politis
  • 00:07:23
    itu kaitannya dengan aspek hukumnya
  • 00:07:25
    legal-formal bahwa bendera negara bahasa
  • 00:07:31
    negara ya lambang negara laut kebangsaan
  • 00:07:33
    itu kan ada dalam konstitusi kita jadi
  • 00:07:36
    itulah sumber politisnya bahwa dijadikan
  • 00:07:38
    sebagai identitas atribut kendaraan dan
  • 00:07:42
    di namanya dikuatkan dengan konstitusi
  • 00:07:45
    dan undang-undang udah selanjutnya
  • 00:07:49
    adalah esensi dan urgensi nya apa sih
  • 00:07:52
    itu rezekinya gadgeteers jadi ini adalah
  • 00:07:55
    perjanjian luhur bangsa ya warisan dari
  • 00:07:58
    para pendiri negara kita bahwa dengan
  • 00:08:01
    identitas nasional tentu bangsa itu bisa
  • 00:08:03
    dibedakan dan dikenal oleh bangsa lain
  • 00:08:06
    identitas nasional itu juga
  • 00:08:08
    mempersatukan Bagaimana mempersatukan
  • 00:08:10
    bangsa-bangsa yang berbeda bahasa Bugis
  • 00:08:13
    Makassar
  • 00:08:13
    Hai bahasa Jawa bahasa Batak kan kalau
  • 00:08:18
    masih masih menggunakan bahasanya
  • 00:08:19
    menjadi susah berkomunikasi makanya
  • 00:08:21
    Indonesia mempersatukan
  • 00:08:22
    perbedaan-perbedaan kemudian tentu
  • 00:08:26
    melahirkan kehijauan negara kemudian
  • 00:08:30
    sarannya dinamika dan tantangan ini
  • 00:08:31
    masalah karena identitas tentu
  • 00:08:34
    negara-bangsa sekarang ini di era
  • 00:08:36
    globalisasi ini di era teknologi
  • 00:08:38
    informasi setiap bagus dan canggih ya
  • 00:08:41
    Khan geografis seperti hilang interaksi
  • 00:08:44
    itu menjadi semakin Intens itu bisa
  • 00:08:47
    mempengaruhi budaya identitas sebuah
  • 00:08:50
    bangsa bisa ada pembauran ya Bisa ada
  • 00:08:53
    akulturasi budaya segelas air khususnya
  • 00:08:56
    yang akhirnya menggerus sehingga orang
  • 00:09:00
    yang lahir dari etnis Bugis dia bisa
  • 00:09:03
    berbahasa Bugis misalnya akhirnya
  • 00:09:05
    kemudian dia lupa siapa dirinya yang
  • 00:09:07
    berbahaya karena kehilangan nilai-nilai
  • 00:09:13
    membekal jadi eh ada tiga hal Sebenarnya
  • 00:09:18
    ya kalau kita bicara dikasih satu itu
  • 00:09:20
    ada Pancasila tadi Pancasila itu orde
  • 00:09:26
    baru kan jadikan sebagai doktrin sebagai
  • 00:09:30
    alat politik sudah kemudian di masa
  • 00:09:34
    reformasi menjadi menjadi terpinggirkan
  • 00:09:37
    walaupun sekarang sudah mulai digali
  • 00:09:38
    lagi mulai di upayakan untuk
  • 00:09:41
    diaktualisasikan ada revitalisasi situ
  • 00:09:44
    Ya udah yang kedua adalah ada
  • 00:09:46
    liberalisme politik ya Pancasila tidak
  • 00:09:49
    jadi kalau lagi asas satu-satunya adalah
  • 00:09:51
    ormas paspornya kemudian akhirnya
  • 00:09:55
    desentralisasi otonomi daerah itu juga
  • 00:09:57
    ya bisa melahirkan apa ya pikirkan
  • 00:10:00
    masalah walaupun sebenarnya itu sangat
  • 00:10:01
    baik karena bisa mendekatkan pemerintah
  • 00:10:04
    dengan rakyatnya bisa mempercepat
  • 00:10:06
    tercapainya kesejahteraan bisa membuat
  • 00:10:08
    pelayanan itu menjadi semakin adil
  • 00:10:10
    semakin baiknya ya
  • 00:10:13
    aah Bagaimana upaya untuk bisa
  • 00:10:16
    menyadarkan kembali ini persoalannya
  • 00:10:18
    persoalan yang perlu diselesaikan
  • 00:10:21
    artinya apa semua unsur formalitas
  • 00:10:24
    setelah itu baik yang langsung maupun
  • 00:10:26
    secara tidak langsung kita akan harus
  • 00:10:30
    dipahami diamalkan dan diperlakukan
  • 00:10:33
    sesuai dengan peraturan dan perundangan
  • 00:10:35
    yang berlaku jangan kemudian justru yang
  • 00:10:39
    harusnya mencontoh misalnya aparatur
  • 00:10:42
    Pemerintah justru tidak menjalankan
  • 00:10:44
    nilai-nilai tersebut ini yang perlu
  • 00:10:47
    diteliti apa namanya dipertegas ya
  • 00:10:51
    bagaimana itu dilakukan tentu berbeda
  • 00:10:54
    kalau dulu persoalan seperti ada di
  • 00:10:59
    rakyat sekarang ini kan suara muka hari
  • 00:11:02
    rakyat selain itu juga ada di
  • 00:11:03
    penyelenggara negara yang memiliki
  • 00:11:06
    kewenangan untuk membuat aturan ada
  • 00:11:09
    kalau Aturannya sudah bagus
  • 00:11:11
    diterjemahkan merasakan nilai-nilai
  • 00:11:13
    Pancasila
  • 00:11:13
    Hai sahabat nggak dikasih juga bisa baik
  • 00:11:16
    iya tidak tidak dibuat berdasarkan
  • 00:11:18
    kepentingan kelompok yang bahwa daster
  • 00:11:21
    sehingga semua harus belajar untuk
  • 00:11:24
    menjadi warga negara yang baik warga
  • 00:11:27
    negara yang cerdas Bismarck ennoshita
  • 00:11:32
    harus pergi Saya pikir ini kaitannya
  • 00:11:35
    dengan internasional jadi pokok disini
  • 00:11:37
    adalah bahwa ada tiga Bantuin kita
  • 00:11:42
    sebuah bentuk identitas sekunder dan
  • 00:11:44
    dibuat sparky setelah kemudian Indonesia
  • 00:11:50
    ini rezeki baik Saya pikir itu adek
  • 00:11:55
    untuk identitas seseorang nanti
  • 00:11:56
    pembangkang dan ada di sistem
  • 00:11:59
    pembelajaran kita Waalaikumsalam
Tag
  • National Identity
  • Pancasila
  • Civic Education
  • Cultural Diversity
  • Fundamental Identity
  • Instrumental Identity
  • Natural Identity
  • Globalization
  • Unity
  • Indonesian History