00:00:00
bersama
00:00:03
pura-pura tahu bisikan
00:00:14
mungkin teman-teman pernah mendengar
00:00:16
menurut hukum ini atau menurut teori anu
00:00:20
untuk menghasilkan produk hukum atau
00:00:23
teori ilmuwan atau ahli menempuh proses
00:00:27
ilmiah atau yang dikenal dengan metode
00:00:30
ilmiah atau prosedur ilmu bersama saya
00:00:34
Chandra Lintang ketik kita akan membahas
00:00:37
tentang metode ilmiah untuk beberapa
00:00:40
menit ke depan yang belum subscribe dan
00:00:43
like Silahkan di subscribe dan like
00:00:46
terlebih dahulu ya sekarang kita lanjut
00:00:49
ke pembahasan materi yang pertama kita
00:00:52
akan membahas pengertian metode ilmiah
00:00:55
metode ilmiah atau prosedur ilmiah
00:00:58
merupakan suatu cara sistematis yang
00:01:02
digunakan untuk mengembangkan dan
00:01:04
menemukan suatu ilmu pengetahuan
00:01:07
pertanyaan-pertanyaan yang timbul
00:01:09
terhadap suatu fenomena atau gejala alam
00:01:12
dapat jawab dengan penalaran dan
00:01:15
pembuktian secara objektif melalui
00:01:17
penelitian dengan adanya metode ilmiah
00:01:21
selanjutnya kita akan membahas
00:01:24
karakteristik penelitian ilmiah
00:01:27
karakteristik penelitian ilmiah ini
00:01:29
dibagi menjadi 4 loh ada objektif
00:01:33
metodik sistematik dan berlaku umum
00:01:37
objektif yaitu pengetahuan sesuai dengan
00:01:40
objek yang diamati dan didukung oleh
00:01:43
fakta empiris tidak didasarkan atas
00:01:46
orang lain dan metodik itu pengetahuan
00:01:50
yang diperoleh dengan menggunakan
00:01:52
cara-cara tertentu yang teratur dan
00:01:55
terkontrol selanjutnya yaitu sistematik
00:01:59
pengetahuan disusun dalam suatu sistem
00:02:01
yang saling berkaitan dengan pengetahuan
00:02:04
lainnya dan merupakan suatu kesatuan
00:02:07
yang utuh dan yang terakhir yaitu
00:02:10
berlaku umum pengetahuan berlaku untuk
00:02:14
semua orang tidak perorangan atau
00:02:16
kelompok tertentu dengan cara eksperimen
00:02:20
yang sama dan memperoleh hasil yang sama
00:02:23
selanjutnya kita akan membahas
00:02:26
unsur-unsur metode ilmiah yang pertama
00:02:30
karakteristik atau pengamatan dan
00:02:33
pengukuran yang kedua
00:02:36
hipotesis penjelasan teoritis yang
00:02:39
merupakan dugaan atas hasil pengamatan
00:02:42
dan pengukuran yang ketiga prediksi
00:02:46
berupa penjabaran secara logis dan
00:02:48
hipotesis yang keempat eksperimen
00:02:52
merupakan pengujian dari pengamatan
00:02:55
pengukuran dan hipotesis yang kelima
00:02:59
evaluasi dan pengulangan berupa simpulan
00:03:02
hasil dari semua langkah sebelumnya
00:03:06
selanjutnya yaitu kriteria metode ilmiah
00:03:09
yang pertama berdasarkan fakta yang
00:03:13
kedua bebas dari prasangka dan tidak
00:03:16
bersifat pertimbangan subjektif dan
00:03:19
ketiga menggunakan prinsip yang keempat
00:03:22
perumusan masalah yang kelima
00:03:24
menggunakan ukuran yang objektif dan
00:03:28
yang terakhir yaitu menggunakan teknik
00:03:31
kuantitatif atau kualitatif
00:03:34
selanjutnya karakteristik metode ilmiah
00:03:37
yang pertama bersifat kritis dan
00:03:41
analisis yang kedua bersifat logis yang
00:03:45
ketiga bersifat objektif yang keempat
00:03:48
bersifat empiris dan yang kelima
00:03:51
bersifat konseptual Dan yang terakhir
00:03:54
kita akan membahas langkah-langkah
00:03:57
metode ilmiah langkah-langkah metode
00:04:01
ilmiah ada 7 loh yang pertama merumuskan
00:04:05
masalah yang kedua mengumpulkan
00:04:08
informasi atau kajian pustaka yang
00:04:11
ketiga menyusun hipotesis yang keempat
00:04:14
merancang dan melakukan eksperimen yang
00:04:18
kelima menganalisis data yang keenam
00:04:21
membuat simpulan dan yang terakhir
00:04:23
menulis laporan ilmiah
00:04:26
saya akan menjelaskan satu persatu
00:04:29
pengertian beserta contoh dari
00:04:32
masing-masing langkah metode ilmiah
00:04:34
tersebut yang pertama yaitu merumuskan
00:04:38
masalah perumusan masalah dilakukan
00:04:41
dengan mengajukan
00:04:43
pertanyaan-pertanyaan mengenai objek
00:04:46
penelitian
00:04:47
ketentuan-ketentuan dalam mengajukan
00:04:49
pertanyaan adalah sebagai berikut a
00:04:54
pertanyaan harus dinyatakan secara jelas
00:04:57
B pertanyaan tidak menimbulkan
00:05:00
penafsiran ganda C rumusan masalah
00:05:04
dinyatakan dengan kalimat tanya yaitu
00:05:07
apa Siapa kapan di mana dan bagaimana
00:05:13
Contohnya yaitu kalau ada eskalator
00:05:17
berdampingan dengan tangga manakah yang
00:05:21
anda pilih
00:05:22
yang kedua yaitu mengumpulkan informasi
00:05:24
atau kajian pustaka kajian pustaka
00:05:28
merupakan panduan-paduan dari beberapa
00:05:31
literatur yang mendukung teori-teori
00:05:35
yang dapat dijadikan acuan dalam
00:05:37
penelitian kajian pustaka dapat berupa
00:05:41
buku-buku maupun informasi-informasi
00:05:44
yang ada di internet Contohnya yaitu
00:05:47
mengumpulkan informasi dari internet
00:05:49
tentang penggunaan tangga dan eskalator
00:05:52
di stasiun atau Subway
00:05:55
mengumpulkan informasi dari buku tentang
00:05:58
perilaku manusia
00:06:00
dan mengumpulkan informasi dari YouTube
00:06:03
tentang ide-ide kreatif dan inovatif
00:06:06
dalam mengubah kebiasaan manusia yang
00:06:10
ketiga yaitu menyusun hipotesis
00:06:13
hipotesis merupakan suatu ide atau
00:06:16
dugaan sementara tentang penyelesaian
00:06:19
masalah yang diajukan dalam penelitian
00:06:22
ilmiah atau proyek ilmiah
00:06:25
hipotesis dirumuskan atau dinyatakan
00:06:28
sebelum penelitian seksama atau topik
00:06:32
dikehendaki dilakukan
00:06:35
Oleh karena itu kebenaran hipotesis ini
00:06:39
perlu diuji lebih lanjut melalui
00:06:42
penelitian yang seksama hal yang perlu
00:06:45
diingat Jika menurut Hasil pengujian
00:06:48
ternyata hipotesis tidak benar bukan
00:06:51
berarti penelitian yang dilakukan salah
00:06:54
melainkan hipotesisnya yang mungkin
00:06:57
harus diubah Contohnya seperti
00:07:00
Kebanyakan orang akan memilih naik
00:07:02
eskalator daripada naik tangga proyek
00:07:06
Van Chance behavior hal yang
00:07:08
menyenangkan merubah kebiasaan yang
00:07:11
keempat yaitu merancang dan melakukan
00:07:14
eksperimen eksperimen dirancang dan
00:07:17
dilakukan untuk menguji hipotesis yang
00:07:19
diajukan hipotesis yang diajukan
00:07:22
mengandung beberapa variabel yang
00:07:24
berpengaruh pada eksperimen yaitu
00:07:26
variabel bebas variabel yang dapat
00:07:30
diubah secara bebas Variabel terikat
00:07:33
yaitu perubahannya tergantung pada
00:07:36
variabel bebas variabel kontrol yaitu
00:07:39
variabel yang selama eksperimen
00:07:42
dipertahankan tetap beberapa hal yang
00:07:45
perlu diperhatikan dalam melakukan
00:07:47
eksperimen yaitu sebagai berikut a
00:07:51
usahakan hanya terdapat satu variabel
00:07:54
bebas selama eksperimen B pertahanan
00:07:57
kondisi yang tetap pada
00:08:00
variabel-variabel yang diasumsikan
00:08:02
konstan C lakukan eksperimen berulang
00:08:06
kali untuk memvariasi hasil D catat
00:08:10
hasil eksperimen secara lengkap dan
00:08:13
seksama Contohnya yaitu tempat percobaan
00:08:16
untuk membuat orang memilih tangga
00:08:18
daripada eskalator dengan cara
00:08:21
menyenangkan adalah merubah penampilan
00:08:24
tangga menjadi tuts piano pada peneliti
00:08:28
tidak lupa memasang kamera untuk
00:08:30
mengetahui respon masyarakat
00:08:32
TKP terdapat di daerah Swedia dan
00:08:35
Selandia baru yang kelima yaitu
00:08:37
menganalisis data dari hasil eksperimen
00:08:41
akan diperoleh data-data yang
00:08:44
selanjutnya dapat diolah dan dianalisis
00:08:47
data-data tersebut dapat disajikan dalam
00:08:50
bentuk tabel grafik diagram alur atau
00:08:54
peta konsep
00:08:56
selanjutnya data dapat dianalisis secara
00:08:59
kuantitatif kualitatif statistik maupun
00:09:04
deskriptif dengan menganalisis data
00:09:07
hasil eksperimen akan diketahui
00:09:09
kebenaran dari Hipotesis yang telah
00:09:12
disusun sebelumnya jika hasil analisis
00:09:15
tidak mendukung Hipotesis yang telah
00:09:17
disusun bukan berarti penelitian yang
00:09:21
dilakukan salah namun bisa saja
00:09:24
hipotesis yang dirumuskan tidak sesuai
00:09:26
sehingga perlu dilakukan perubahan
00:09:29
contohnya dari hasil rekaman awal-awal
00:09:34
orang-orang lebih memilih naik eskalator
00:09:36
daripada tangga setelah para Insinyur
00:09:39
memasang alat di tangga dan merubah
00:09:41
penampilan tangan menjadi tuts piano
00:09:44
pejalan kaki tampak senang melewati
00:09:46
tangga karena bunyi yang dihasilkan dari
00:09:49
setiap pijakan kaki mereka mendaki anak
00:09:53
tangga sehingga membuat masyarakat lebih
00:09:56
sehat dengan berjalan kaki selanjutnya
00:09:59
yaitu membuat simpulan simpulan
00:10:02
merupakan pernyataan singkat yang
00:10:04
menjelaskan hasil analisis data yang
00:10:06
dihubungkan dengan hipotesis terdapat
00:10:09
dua kemungkinan simpulan yaitu hipotesis
00:10:13
diterima atau hipotesis ditolak pertama
00:10:17
hipotesis yang disusun sebelumnya dapat
00:10:19
diterima jika hasil eksperimennya sesuai
00:10:22
dengan hipotesis yang kedua hipotesis
00:10:26
ditolak jika hasil eksperimennya tidak
00:10:29
sesuai dengan hipotesis yang telah
00:10:31
disusun contoh dari beberapa eks yang
00:10:35
telah dilakukan
00:10:36
Kebanyakan orang memilih menaiki tangga
00:10:39
daripada menaiki eskalator hal ini
00:10:42
menunjukkan hasil eksperimen tidak
00:10:45
sesuai dengan hipotesis dan tidak bisa
00:10:47
dijadikan teori dan yang terakhir yaitu
00:10:51
menulis laporan ilmiah suatu penelitian
00:10:54
dapat bernilai ilmiah jika hasil
00:10:57
penelitian yang dilakukan dipublikasikan
00:11:00
dalam bentuk jurnal agar diketahui oleh
00:11:03
orang lain
00:11:04
kerangka tulisan dari suatu laporan
00:11:06
ilmiah disusun secara sistematis
00:11:09
meliputi judul penelitian abstrak
00:11:13
pendahuluan landasan teori bahan dan
00:11:16
metode penelitian hasil data eksperimen
00:11:19
dan pembahasan simpulan serta daftar
00:11:23
pustaka
00:11:25
Terima kasih ya yang sudah menonton
00:11:27
Terima kasih juga untuk yang sudah
00:11:30
subscribe dan like semoga bermanfaat
00:11:32
sampai jumpa lagi di video berikutnya
00:11:39
terdiri atas observasi
00:11:46
tertib dan wanitatim rumusan masalah
00:11:50
bagaimana
