00:00:00
o olá queridos tudo bem eu sou
00:00:04
professora cristina braga de língua
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portuguesa e nós estamos aqui para
00:00:09
estudarmos um pouquinho sobre algum
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aspecto da língua na verdade sempre são
00:00:17
informações muito básicas muito
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elementares para você dar início às suas
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pesquisas vamos começar então a de hoje
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nosso assunto hoje é pronome o
00:00:34
e nós estamos no campo da morfologia e
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estudando as classes gramaticais e hoje
00:00:44
vamos falar do pronome né uma palavra
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que nós vamos tanto tanto tanto na
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elaboração dos nossos textos o pronome
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gente
00:00:55
e ele pode acompanhar o nome ou ele pode
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substituir o nome é é a punção do canal
00:01:04
existem vários tipos de pronome o
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pronome pessoal o pronome demonstrativo
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o pronome possessivo o pronome
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indefinido o pronome relativo os
00:01:19
pronomes interrogativos na verdade então
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as vamos estudar um pouquinho de cada um
00:01:26
deles mas agora vamos falar do pronome
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de maneira geral o pronome ele é
00:01:33
essencial no processo comunicativo vai
00:01:36
mesmo e aí nós temos nessa situação
00:01:41
comunicativa alguém que fala não que que
00:01:44
houve ou alguém que escreve e alguém que
00:01:47
lê e aí temos o emissor e o receptor
00:01:51
elementos da comunicação que nós já
00:01:54
conhecemos na verdade
00:01:55
é o emissor gente ele vai ser
00:01:58
representado pela primeira pessoa do
00:02:00
discurso então nós vamos estudar os
00:02:03
pronomes que correspondem a primeira
00:02:05
pessoa
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e o receptor é aquele que corresponde a
00:02:10
com bunda pessoa do discurso certo só
00:02:15
que alguém que fala e alguém ouvir por
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exemplo e essas pessoas elas precisam
00:02:20
falar sobre alguma coisa né pô referente
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qual é o assunto o assunto vai ser
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representado por pronomes de terceira
00:02:30
pessoa terceira pessoa do discurso muito
00:02:34
fácil né porque senão eles enfim bem
00:02:36
comum eu te pedi isso
00:02:40
e eu primeira pessoa o eles or que pedir
00:02:46
pedir para ti e só com quem eu estou
00:02:50
falando segunda pessoa do discurso pediu
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o que isso que é o arthur vale dos
00:02:58
interlocutores um pronome representado
00:03:02
pela terceira pessoa do discurso né
00:03:06
então nós temos emissor receptor e
00:03:10
assunto primeira pessoa segunda pessoa
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terceira pessoa tranquilo da amizade
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pronome eles são importantíssimos para a
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construção da coesão e da coesão
00:03:27
referencial e ocorrer diferenciação
00:03:30
gente pode ser feita de duas maneiras é
00:03:34
isso que a gente vai dar uma olhadinha
00:03:36
agora não se preocupe com os nomes e nem
00:03:40
é porque uma coisa de muito simples que
00:03:44
você domina com certeza nós vamos falar
00:03:47
um pouquinho de dente
00:03:49
é de anápolis pedir catapora
00:03:54
em anápolis fica tapas exemplos de
00:03:59
referências estão né gente e não são só
00:04:02
os pronomes que são elementos dêiticos
00:04:06
anafóricos e catafóricos como o nosso
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assunto que hoje é pronome a gente vai
00:04:12
falar dos para nós que que acontece no
00:04:15
texto quando eu uso um elemento dêitico
00:04:19
ai meu deus como é mesmo nome cristina
00:04:22
ai nem sei o que é isso as vezes que
00:04:25
pode não lembrar que o nome é isso um
00:04:29
elemento dente com gente é aqui uma
00:04:33
referência são extra linguística ou seja
00:04:37
aquele pronome mas fazer uma referência
00:04:41
a algo que não está ali dentro do texto
00:04:45
que está fora do texto por isso que o
00:04:49
contexto é extralinguístico se
00:04:54
se encontrar nos seus estudos um amigo
00:04:58
são as referências são exoforica jesus o
00:05:03
que que é isso é uma referência a algo
00:05:06
que está fora exoforica fora do texto
00:05:10
você como que na prática gente é muito
00:05:13
fácil eu estou febril uma frase simples
00:05:18
eu estou febril cadê o pronome eu eu é o
00:05:23
pronome ó todo mostrar isso que ler
00:05:28
aquela frase ali ó eu por exemplo eu ler
00:05:33
a frase sem pronome eu já preferiu abrir
00:05:37
é cristina que está febril se for por
00:05:41
exemplo alguém que está assistindo aí
00:05:44
luana leu eu estou febril e se eu se
00:05:48
refere à tona são joão joão falou eu
00:05:53
estou sem
00:05:54
a esse eu refere a joão simão pedro e se
00:05:59
eu era pedro tem como sofia é teu se
00:06:04
refere a sofia e outra perceber como
00:06:08
essa informação aqui ó o pronome eu ele
00:06:12
não é capaz de denominar aqui ele só
00:06:16
está representando e ele referente
00:06:19
pronominal ele está fora do texto e aí a
00:06:24
gente diz que se eu é um elemento
00:06:27
dêitico ou trazer meu martelinho sumiu
00:06:33
e se eu falar isso mas é meu não sei
00:06:37
falar isso o marcelo é meu ele fala isso
00:06:41
o martelo ele cadê o meu nome para nome
00:06:45
da aqui ó meu o meu nome meu é um
00:06:48
elemento dentico por quê porque eu não
00:06:51
consigo identificar dentro desse pequeno
00:06:55
texto qual é o referente pronominal o
00:06:58
referente tá fora do texto
00:07:02
e eu quero que você fale sobre ele hoje
00:07:06
e eu quero que você fale se eu falar
00:07:10
isso com alguém está na minha frente o
00:07:13
eu se refere a mim e o outro se refere
00:07:16
aquela pessoa por outra pessoa dizendo
00:07:20
isso outro referente vai ter o eu e
00:07:23
outro referente vai ter você perto então
00:07:27
gente o pronome funciona como elemento
00:07:30
dêitico pulando ele faz uma referência a
00:07:33
algo que está fora do texto certo como
00:07:39
essa referência é indo cólica ou seja é
00:07:43
dentro do texto aí a gente não fala mais
00:07:46
de dentro aí a gente vai falar de
00:07:48
anápolis e de tapa
00:07:51
e o pronome ele pode funcionar como
00:07:55
elemento anafórico ou polimento como
00:07:58
elemento catafórico não olhadinha
00:08:02
exemplo que vai ficar fácil
00:08:04
eu não vou já disse ir cadê o pronome tá
00:08:10
aqui isso
00:08:13
o outro exemplo já disse isto não cadê o
00:08:19
meu nome aqui ó
00:08:23
e aí eu falei nisso que esses pronomes
00:08:27
fazem uma referência a um elemento que
00:08:31
está dentro do texto agora tá dentro não
00:08:35
é igual aqui a dêixis que está apontando
00:08:39
para fora vamos prestar atenção não vou
00:08:44
já disse isso como pronome isso apareceu
00:08:48
aqui ó ele estava se referindo a essa
00:08:52
informação aqui ó não vou eu já disse
00:08:56
que não pô então eu coloco uma setinha
00:09:00
para trás porque o pronome está se
00:09:04
referindo a algo que já foi mencionado
00:09:09
e toda vez que isso acontecer vai haver
00:09:12
uma referência anafórica porque se
00:09:15
refere a um elemento que já foi
00:09:19
mencionado
00:09:20
a hora de baixo já disse isto não vou
00:09:27
percebe que agora a setinha vai para
00:09:30
frente quando o pronome apareceu aqui
00:09:34
olha informação ela não tinha sido dado
00:09:37
ainda então é um pronome que vai
00:09:40
anunciar o pronome as catafórico ele vai
00:09:45
anunciar e o pronome anaforico ele vai
00:09:49
retomar então você vai guardar e na sua
00:09:53
cabecinha anavitoria.com certinha para
00:09:56
trás fica tá fólico certinha para frente
00:10:00
então pronome pode funcionar como
00:10:04
elemento anafórico ou como elemento
00:10:06
catapora quando que isso acontece quando
00:10:10
ele se referem a um termo que está
00:10:12
dentro do texto nos dois carros
00:10:15
o erro já foi mencionado e o pronome
00:10:19
está retomando lembrando aí ele tem
00:10:24
função a na cueca
00:10:26
o sobrenome está anunciando ele vai
00:10:32
apresentar a informação porque ela não
00:10:35
foi falado ainda ela vai aparecer lá na
00:10:39
frente então esse pronome tem uma função
00:10:42
catafórica aqui então temos um caso de
00:10:47
ana porã porque a setinha está para trás
00:10:52
e aqui temos um caso de catar por porque
00:10:58
até tinha vai para frente né
00:11:01
nós começamos então falando sobre o
00:11:05
pronome a importância dele no processo
00:11:08
comunicativo e a referência tão em que
00:11:11
ele pode ter empregado uma referência
00:11:15
ação que pode ser fora do texto com a
00:11:17
deise e uma referência ação que pode ser
00:11:20
dentro do texto como anáfora e catáfora
00:11:25
ótimo agora nós vamos comentar o nosso
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estudo de formar não responde estar com
00:11:32
grande grupo dos pronomes pessoais todo
00:11:38
mundo gente desde que era criancinha na
00:11:42
escola aprendeu a falar assim eu tu ele
00:11:45
nós vai ter certeza de pronomes aparece
00:11:51
nenhum outro dos pronomes pessoais vamos
00:11:54
falar deles agora combinado
00:11:56
os pronomes pessoais englobam os
00:12:01
pronomes do caso reto os pronomes do
00:12:05
caso oblíquo e os pronomes de tratamento
00:12:10
todos eles são pronomes pessoas aqui nós
00:12:15
temos uma listinha de informações e
00:12:18
vamos estudar uma por uma vamos lá
00:12:22
começar número um
00:12:26
o professor tentativas de pronomes
00:12:30
pessoais do caso reto e do caso oblíquo
00:12:34
estação do para cá no outro nome pessoal
00:12:40
é no caso reto ele pode ter função de
00:12:43
sujeito que é grande maioria dos casos e
00:12:47
ele pode ter função de predicativo do
00:12:52
pronome pessoal é oblíquo ele não tem
00:12:56
função do sujeito ele não tem função de
00:13:01
predicativo ele vai ter função de que
00:13:04
ele pode ter função de complemento de
00:13:08
junto que a gente dá para né sempre a
00:13:14
nota melhor optar
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eu não escrevi vemos nos dedicar aos
00:13:20
estudos para o nome que está destacado
00:13:22
que é nós é um pronome reto é um pronome
00:13:27
oblíquo roberta qual é a função do termo
00:13:32
nós aqui dentro nós devemos no jeito se
00:13:37
ele tem função sujeito ele é um pronome
00:13:41
tá certo
00:13:44
é porque tem força não vamos maiores
00:13:50
inimigos somos nós mesmos que está
00:13:54
destacado ali nós
00:13:57
o outro não meu beco olha o sujeito está
00:14:02
aqui ó e aqui eu tenho predicativo com a
00:14:07
mão do pronome tem função de predicativo
00:14:11
o pronome muito bem até os pronomes
00:14:17
retos funcionam como sujeito ou como
00:14:20
predicativo pode aparecer como vocativo
00:14:22
né gente claro vamos continuar letra eu
00:14:27
ouvi na feira que tá destacado aqui é o
00:14:31
ah é como se fosse eu vi ela é mas aí eu
00:14:35
vou usar a forma eu a vi é sujeito não
00:14:40
gente é objeto direto e welton jeito e
00:14:45
me quer vir ela então esse aqui é um
00:14:49
pronome reto ou pronome oblíquo átono
00:14:52
olha o grupo muito bem
00:14:55
o pronome
00:14:59
e aí
00:15:00
é de que ele minhas homenagens
00:15:04
é de que o que as minhas homenagens a
00:15:09
que ele ou ela então expliquei aqui ó
00:15:13
ele tem função de objeto indireto é
00:15:17
pronome reto ou é pronome oblíquo
00:15:20
pronome oblíquo muito bem
00:15:24
o pronome
00:15:26
que o bri
00:15:29
é costume os cabelos porto meus cabelos
00:15:35
tem ali em destaque o pronome que
00:15:38
significa gente cortou os meus cabelos
00:15:42
na verdade esse meio aqui tem uma função
00:15:46
de adjunto adjunto adnominal pronome
00:15:50
reto ou pronome oblíquo pronome oblíquo
00:15:55
o pronome
00:15:58
o pobre muito bem vovó tem grande apreço
00:16:04
por mim está destacada aqui o mim quem
00:16:09
tem preço tem apreço por alguém a
00:16:12
presença do porque por mim então aqui eu
00:16:16
tenho um complemento nominal o drone com
00:16:20
função de complemento nominal é reto ou
00:16:23
oblíquo pronome oblíquo muito perto
00:16:28
o pronome
00:16:31
em público
00:16:34
e aí conosco quando puder pronome
00:16:38
destacado quando conosco gente aqui com
00:16:42
funciona como adjunto adverbial de
00:16:44
companhia né então ele está na função de
00:16:48
adjunto adverbial reto oblíquo e
00:16:56
e o bico
00:16:59
e ai eu vou mais tarde seria denunciado
00:17:04
por eles para nós aqui ele por eles é um
00:17:10
agente da passiva agente da passiva
00:17:13
representado por um pronome reto oblíquo
00:17:17
pronto meu brinco ai então agora eu já
00:17:21
posso resumir ele monte de informação
00:17:26
não é mesmo quando o meu nome pessoal
00:17:30
desempenha a função de sujeito ou de
00:17:33
predicativo ele é chamado de pronome
00:17:36
pessoal reto e aqueles pronomes que
00:17:41
desempenham função sintática de
00:17:43
complemento verbal nominal adjunto
00:17:47
adnominal adverbial e agente da passiva
00:17:51
esses pronomes são pronomes pessoais do
00:17:54
caso oblíquo combinado então vamos agora
00:17:58
para
00:17:59
um dois e agora o item dois vamos ver
00:18:04
qual é ele ou eles ela ou elas nós e vós
00:18:10
são pronomes retos ou oblíquos der a
00:18:15
gente acabou de estudar que o pronome
00:18:17
reto tem função de sujeito ou de
00:18:20
predicativo e o pronome oblíquo tem
00:18:22
outras funções então agora vai ficar
00:18:25
fácil conferir né ele ela nós vós são
00:18:30
retos os públicos não sei depende do o
00:18:33
texto eu vou ler a frase vou ver se
00:18:38
aquele pronome tem uma função de sujeito
00:18:40
ou de predicativo te ver então pronome
00:18:44
reto não tivesse por uma outra função
00:18:47
sintática vai ter um pronome oblíquo
00:18:49
vamos lá é isso aí o cedo ontem seu nome
00:18:54
ele
00:18:55
e quem saiu ele projeto tava aqui eu
00:19:00
tenho um pronome reto
00:19:03
o baile foi feito por ela pronome ela
00:19:07
está aqui reto ou oblíquo outro jeito
00:19:12
não do jeito que tá aqui ó então você
00:19:15
não é sujeito eu tenho um pronome
00:19:18
oblíquo
00:19:20
a entregar uma encomenda a ele vem aqui
00:19:24
o pronome e outro jeito não não é
00:19:29
sujeito então eu tenho um pronome
00:19:32
oblíquo lógico voltaremos logo pronome
00:19:37
nós
00:19:38
um jeito sim o nós é sujeito do verbo
00:19:42
voltar então será sujeito eu tenho
00:19:46
pronome reto
00:19:48
o mal a voz
00:19:50
e aí
00:19:53
o sujeito não você não é do jeito eu
00:19:57
tenho um pronome oblíquo agora ficou me
00:20:01
olhando é verdade
00:20:03
eu vou aproveitar para fazer uma outra
00:20:06
preocupação não vou para o nome gente
00:20:09
tem condição de sujeito ele não pode ser
00:20:13
preposicionado porque o sujeito não é um
00:20:16
termo para posicionar então aqui por
00:20:19
exemplo ele era sujeito não tinha
00:20:21
depositar o jeito não tinha preposição e
00:20:26
outros casos aqui apareceu a preposição
00:20:30
por aqui apareceu a preposição a a que
00:20:35
apareceu a preposição a então quando
00:20:38
para o nome é preposicionado ele não tem
00:20:41
função de sujeito gostou da dica uma
00:20:45
observação ele tem alguns pronomes que
00:20:48
já vem com a preposição né jéssica já
00:20:51
foi uma forma e mas criada lá atrás como
00:20:56
por exemplo comigo contigo consigo
00:21:01
conosco com
00:21:03
e já está encorporada ali a preposição
00:21:07
cor certo eles pronomes então não podem
00:21:11
funcionar como pronomes retos já sabe
00:21:15
porque eles não vão ter é para o botão
00:21:17
aqui nós nos inspiramos e vale lembrar
00:21:21
que os dois últimos conosco e convosco
00:21:25
podem aparecer nessa forma sintética que
00:21:30
é uma palavrinha só conosco uma
00:21:33
palavrinha só convosco e podem aparecer
00:21:36
na forma analítica com duas palavrinhas
00:21:39
com nós e como votos
00:21:43
oi cristina você tá dizendo que a gente
00:21:45
pode falar com nós que a gente pode
00:21:48
falar com voz mas ainda que eu falasse a
00:21:51
visão da mamãe hoje na linguagem formal
00:21:55
isso não vai ser possível calma aí vamos
00:21:59
com calma eu disse que a forma analítica
00:22:02
ela é possível eu posso falar sim com
00:22:06
nós e posso falar cinco voz desde que
00:22:11
apareça em seguida um elemento de
00:22:15
reforço é uma palavra de resposta com
00:22:18
nós três com nós mesmos com nós próprios
00:22:25
aí pode olha que o exemplo
00:22:29
a juntar a conosco uma palavrinha só
00:22:33
e o 300 jantará com nós dois perceber a
00:22:39
diferença ó conosco uma palavrinha só
00:22:44
com nós duas palavrinhas porém apareceu
00:22:50
aqui uma palavra de reforço gostou dessa
00:22:54
dica tá vamos agora a dica 31
![O PASSADO DESCONHECIDO do TRUMP & ELON MUSK [com DANIEL LOPEZ]](https://ruhnrawpgxrzdrgaohnf.supabase.co/storage/v1/object/public/images/video/k25024i8RSQ/thumbnail.jpg)
