EL PRESENTE CONTINUO EN INGLES - EXPLICACION SENCILLA - EL PRESENTE PROGRESIVO EN INGLES

00:17:40
https://www.youtube.com/watch?v=Bcz-le6qEWk

Sintesi

TLDRLa lección se centra en el tiempo verbal presente continuo, también conocido como presente progresivo ("the present progressive" o "the present continuous" en inglés). En la clase, se explican la sintaxis, las situaciones en las que se utiliza este tiempo, y se resuelven ejercicios para aplicar lo aprendido. La estructura del presente continuo es: sujeto + verbo "to be" en presente + verbo base con "-ing" + el resto de la oración. Se utiliza en situaciones que ocurren en el momento actual, actividades temporales, eventos planificados a corto plazo, y acciones repetidas de manera negativa. Algunas palabras clave que suelen acompañar este tiempo verbal son: "now", "right now", "currently", "at the moment", y expresiones como "this Monday" o "next week". Se incluyen ejemplos prácticos como: "I am playing soccer", "she is flying to Barcelona next week", y "they are always making noise". La clase finaliza con sugerencias de cómo recordar y practicar la estructura y uso del presente continuo.

Punti di forza

  • 📝 Aprender la estructura: sujeto + verbo "to be" + verbo base + ing.
  • 🕒 Utilizar el tiempo para acciones que pasan ahora mismo.
  • 🎯 Usar en actividades temporales.
  • 🔮 Aplicar en eventos futuros planificados cercanos.
  • 🔁 Usar para acciones repetitivas negativas.
  • 👍 Sintaxis fácil de seguir para fluidez.
  • ✍️ Practicar mediante ejercicios refuerza el aprendizaje.
  • 📚 Palabras clave ayudan a identificar el uso.
  • 💭 Recordar la función del "verbo to be" como "estar".
  • 🚀 Uso extendido del presente continuo en inglés cotidiano.

Linea temporale

  • 00:00:00 - 00:05:00

    La clase aborda el presente continuo en inglés, también conocido como presente progresivo. Se enfoca en tres aspectos clave: la estructura sintáctica para formar oraciones en este tiempo, las situaciones en que se utiliza, y se resuelven ejercicios para afianzar el aprendizaje. La estructura básica consiste en un sujeto seguido del verbo 'To Be' en presente, el verbo principal más '-ing', y el complemento de la oración. Ejemplos como 'I am playing Soccer' son discutidos y se destaca la naturaleza continua representada por '-ing'.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Se explican situaciones de uso del presente continuo: acciones que ocurren ahora mismo, actividades temporales, eventos planificados en un futuro cercano y acciones repetidas negativas. El presente continuo se utiliza cuando algo sucede actualmente, para actividades temporales que eventualmente terminarán, o para eventos futuros pero cercanos. También se aplican adverbios como 'always' para indicar acciones repetidas de forma negativa. Cada ejemplo dado cumple con la estructura sintáctica revisada, ayudando a comprender el contexto y uso de este tiempo verbal.

  • 00:10:00 - 00:17:40

    Se discuten las contracciones afirmativas en presente continuo como 'I'm', 'you're', 'he's', etc. Estas abrevian las formas largas y facilitan una comunicación más fluida. Se practican diferentes ejercicios transformando oraciones al presente continuo, por ejemplo: 'She is dancing' a 'She's dancing'. La estructura comprobada permite ver la aplicación de este tiempo en diversas oraciones. Se finaliza con un examen autoevaluativo para reforzar el conocimiento. La clase concluye con una invitación a seguir aprendiendo.

Mappa mentale

Mind Map

Domande frequenti

  • ¿Cuándo se utiliza el presente continuo en inglés?

    El presente continuo se utiliza en situaciones que están ocurriendo en el momento, actividades temporales, eventos planificados a corto plazo, y acciones repetidas de manera negativa.

  • ¿Cuál es la estructura del presente continuo en inglés?

    Se utiliza la estructura: sujeto + verbo "to be" en presente + verbo base con terminación "-ing" + resto de la oración.

  • ¿Qué palabras clave indican el uso del presente continuo?

    Palabras clave incluyen "now", "right now", "currently", "at the moment", y "this" seguido de una referencia temporal.

  • ¿Cómo se forman las oraciones en presente continuo?

    Se forma con la conjugación del "verbo to be" (am, is, are) según el sujeto, seguido del verbo principal con la terminación "-ing".

  • ¿Qué son actividades temporales en el contexto del presente continuo?

    Acciones temporales, como estar hospedado en un hotel o estudiando un curso.

Visualizza altre sintesi video

Ottenete l'accesso immediato ai riassunti gratuiti dei video di YouTube grazie all'intelligenza artificiale!
Sottotitoli
es
Scorrimento automatico:
  • 00:00:00
    seguimos viendo los tiempos verbales en
  • 00:00:01
    inglés y en esta clase Vamos a aprender
  • 00:00:03
    uno de los tiempos más utilizados en
  • 00:00:06
    este idioma el cual es el presente
  • 00:00:09
    continuo también llamado presente
  • 00:00:11
    progresivo en inglés se conoce como the
  • 00:00:14
    present progressive o the present
  • 00:00:17
    continuous y en esta clase vamos a
  • 00:00:19
    enfocarnos en tres aspectos número uno
  • 00:00:21
    Cuál es la sintaxis la estructura para
  • 00:00:23
    poder realizar oraciones en este tiempo
  • 00:00:25
    verbal número dos En qué situaciones en
  • 00:00:28
    qué ocasiones va vamos a utilizar este
  • 00:00:31
    tiempo número tres vamos a resolver
  • 00:00:33
    ciertos ejercicios para poner a prueba
  • 00:00:35
    lo que vamos a ver en esta clase y
  • 00:00:37
    ustedes puedan manejar y comprender
  • 00:00:39
    mucho mejor este tema y para comenzar
  • 00:00:41
    cómo vamos a formar oraciones en este
  • 00:00:43
    tiempo verbal en inglés es decir qué
  • 00:00:45
    estructura Qué sintaxis debe ustedes
  • 00:00:48
    seguir para formar este tipo de
  • 00:00:49
    oraciones como ven en pantalla tengo esa
  • 00:00:52
    estructura el cual vamos a ver un
  • 00:00:53
    poquito de detalle vean primer requisito
  • 00:00:56
    Necesito un subject o sea un sujeto como
  • 00:00:59
    en todo oración el cual puede ser noun o
  • 00:01:03
    puede ser un pronoun o sea un sustantivo
  • 00:01:07
    o un pronombre de tipo sujeto de tipo
  • 00:01:10
    subject o sea un subject pronoun el cual
  • 00:01:14
    son los primeros pronombres que usted
  • 00:01:16
    mira cuando Aprende inglés Y usted ya lo
  • 00:01:18
    sabe de cuál estoy hablando Luego
  • 00:01:20
    tenemos un viejo conocido el cual es el
  • 00:01:22
    verbo To Be am is are los tres ojo deben
  • 00:01:28
    de estar en presente porque estamos
  • 00:01:29
    viendo the present continuous entonces
  • 00:01:32
    ocupo que los verbos to be sean en
  • 00:01:34
    tiempo presente luego necesitamos el
  • 00:01:37
    verb el verbo base Okay seguido del ing
  • 00:01:42
    o sea del ing el cual es la
  • 00:01:44
    característica principal visual que hace
  • 00:01:46
    referencia que estamos hablando en
  • 00:01:48
    tiempos continuos y luego por último
  • 00:01:50
    tenemos Rest of the sentence o sea el
  • 00:01:53
    resto de la oración el complemento lo
  • 00:01:56
    que queramos seguir diciendo de todo
  • 00:01:58
    esto que anteriormente hemos formulado
  • 00:02:00
    Okay entonces para poner a prueba esta
  • 00:02:03
    parte miremos este ejercicio para ver si
  • 00:02:05
    cumple con los requerimientos que
  • 00:02:07
    necesitamos para realizar oraciones en
  • 00:02:09
    The present continuous Okay entonces
  • 00:02:11
    como primer requisito necesitamos un
  • 00:02:13
    sujeto el cual puede ser de noun pronoun
  • 00:02:15
    entonces vean todo lo que tengo acá son
  • 00:02:17
    los pronombres pronouns entonces
  • 00:02:19
    pronombres de tipo subject perfecto
  • 00:02:22
    primer requisito lo tengo bien luego el
  • 00:02:25
    verbo To Be de cada uno de ellos
  • 00:02:27
    Recuerden que cada pronombre va de
  • 00:02:29
    acuerdo a un verbo To Be con am perfecto
  • 00:02:33
    you we and they con are estamos bien he
  • 00:02:37
    She it con is Perfecto entonces
  • 00:02:40
    cumplimos este requisito ahora vean aquí
  • 00:02:43
    necesitamos el verbo como tal Entonces
  • 00:02:46
    tenemos el verbo en este caso es el
  • 00:02:49
    verbo Play seguido del
  • 00:02:52
    in perfecto lo tengo Y por último Rest
  • 00:02:57
    of the sentence o sea de aquí en
  • 00:02:58
    adelante Okay viene el complemento el
  • 00:03:02
    resto de la oración entonces en resumen
  • 00:03:05
    si estoy cumpliendo los requerimientos
  • 00:03:08
    básicos para realizar este tipo de
  • 00:03:10
    oraciones ahora bien como es el verbo To
  • 00:03:12
    Be Recuerden que el verbo To Be tiene
  • 00:03:15
    dos estados ser o estar en este tiempo
  • 00:03:19
    verbal el verbo To Be estos tres cuando
  • 00:03:22
    los utilicemos en las oraciones vamos a
  • 00:03:24
    hacer referencia a su segundo estado O
  • 00:03:27
    sea a estar lo vamos a conjugar de esa
  • 00:03:30
    manera entonces vean I am playing Soccer
  • 00:03:35
    yo estoy jugando fútbol Recuerden que
  • 00:03:40
    los ing Okay son verbos que en español
  • 00:03:44
    finalizan con ando Okay y
  • 00:03:49
    Endo Entonces yo estoy jugando fútbol
  • 00:03:54
    You are playing Soccer usted tú o
  • 00:03:58
    ustedes es están jugando fútbol he is
  • 00:04:02
    playing Soccer él está jugando fútbol
  • 00:04:06
    She is playing Soccer ella está jugando
  • 00:04:10
    fútbol It is playing Soccer está jugando
  • 00:04:15
    fútbol Recuerden que el it Okay no hay
  • 00:04:19
    una traducción literal español
  • 00:04:21
    simplemente que en un contexto lo vamos
  • 00:04:23
    a ver de esa manera o sea decir eh si
  • 00:04:25
    estamos hablando de un animal como tal
  • 00:04:28
    Entonces nos referimos con como it
  • 00:04:30
    entonces It's playing Soccer está
  • 00:04:33
    jugando fútbol quién el animal puede ser
  • 00:04:35
    un perro puede ser un gato o este caso
  • 00:04:38
    pues Como una pelota digamos verdad
  • 00:04:39
    luego We are playing Soccer nosotros
  • 00:04:43
    nosotras estamos jugando a fútbol They
  • 00:04:46
    are playing Soccer ellos o ellas están
  • 00:04:50
    jugando fútbol Okay entonces como pueden
  • 00:04:53
    ver este la sintaxis básica del presente
  • 00:04:56
    continuo cumple con los regimientos
  • 00:04:58
    entonces si usted sigue esta sintaxis va
  • 00:05:00
    a poder realizar este tipo de oraciones
  • 00:05:03
    en este tiempo verbal ahora bien
  • 00:05:06
    keywords palabras claves palabras que
  • 00:05:09
    usualmente usted las va a ver las va a
  • 00:05:11
    utilizar inclusive en este tiempo verbal
  • 00:05:14
    Now ahora right now ahora mismo next el
  • 00:05:21
    próximo currently
  • 00:05:24
    actualmente in or at the moment en este
  • 00:05:28
    momento y la palabra o en este caso el
  • 00:05:31
    demostrativo this Plus time por ejemplo
  • 00:05:36
    this monday this week this weekend y así
  • 00:05:41
    más palabras que hagan referencia al
  • 00:05:43
    Time O sea al tiempo en inglés como
  • 00:05:46
    segundo punto En qué situaciones en qué
  • 00:05:49
    ocasiones vamos a utilizar el presente
  • 00:05:52
    continuo en inglés en este caso Tengo
  • 00:05:55
    cuatro ejemplos el primero something
  • 00:05:58
    happening Now o sea acciones o cosas que
  • 00:06:02
    están sucediendo En este preciso momento
  • 00:06:05
    el cual es la más conocida acciones que
  • 00:06:09
    pasan en este preciso momento vean I am
  • 00:06:12
    teaching the present continuous estoy o
  • 00:06:17
    yo estoy enseñando el presente continuo
  • 00:06:21
    una acción que está sucediendo ahora
  • 00:06:23
    mismo el cual usted está viendo esta
  • 00:06:26
    clase número dos you are learning
  • 00:06:30
    english Now nos encontramos con un
  • 00:06:33
    keyword usted o ustedes están
  • 00:06:37
    aprendiendo inglés ahora vean es una
  • 00:06:41
    acción que está sucediendo En este
  • 00:06:43
    preciso momento número dos temporary
  • 00:06:47
    activities actividades temporales
  • 00:06:50
    también utilizamos el presente continuo
  • 00:06:52
    para hablar de cosas temporales por
  • 00:06:54
    ejemplo Mike is studing graphic design
  • 00:07:00
    Mike está estudiando diseño gráfico es
  • 00:07:03
    una acción temporal porque
  • 00:07:05
    Consecuentemente con el tiempo Mike va a
  • 00:07:08
    terminar de estudiar diseño gráfico We
  • 00:07:11
    are staying at a hotel nosotros nos
  • 00:07:16
    estamos quedando en un hotel es una
  • 00:07:20
    acción que Consecuentemente va a ser
  • 00:07:24
    temporal porque quizás nos vamos a
  • 00:07:25
    hospedar dos o tres días en el hotel y
  • 00:07:28
    luego finaliza entonces temporary
  • 00:07:31
    activities actividades temporales número
  • 00:07:33
    tres planned event near Future o sea
  • 00:07:39
    eventos
  • 00:07:40
    planificados hablando de un futuro
  • 00:07:43
    cercano Cómo así Mister que es el
  • 00:07:45
    presente continuo y hablamos de futuro
  • 00:07:47
    Okay Les explico esta categoría
  • 00:07:50
    básicamente hace referencia si bien es
  • 00:07:52
    cierto utilizamos el in y la sintaxis
  • 00:07:54
    que miramos pero también sirve para
  • 00:07:56
    hablar para un futuro cercano no en
  • 00:07:59
    teoría como el futuro el tiempo futuro
  • 00:08:01
    como tal Miren los ejemplos She is
  • 00:08:04
    flying to Barcelona next week ella si
  • 00:08:10
    bien es cierto aquí ya lo interpretamos
  • 00:08:12
    diferente al español ella estará
  • 00:08:15
    viajando o está viajando a Barcelona la
  • 00:08:19
    próxima semana y miren aquí nos
  • 00:08:21
    encontramos con una palabra
  • 00:08:23
    clave They are going to the Stadium this
  • 00:08:28
    Friday ellos estarán o están yendo al
  • 00:08:32
    estadio este este viernes como pueden
  • 00:08:37
    ver son eventos planificados futuro
  • 00:08:40
    cercano next week la próxima semana
  • 00:08:44
    Perdón this Friday este este viernes
  • 00:08:48
    como tal entonces eventos planificados
  • 00:08:51
    haciendo referencia al futuro cercano
  • 00:08:53
    okay Y por último repeated actions
  • 00:08:57
    acciones repetidas pero de manera
  • 00:09:00
    negativa Como así vean cuando hablamos
  • 00:09:03
    de este caso como tal vamos a necesitar
  • 00:09:06
    adverbios pero en este caso estos
  • 00:09:08
    adverbios específicos
  • 00:09:11
    Always siempre constantly
  • 00:09:15
    constantemente ojo importante cuando
  • 00:09:18
    utilizamos los adverbios en este tiempo
  • 00:09:20
    verbal la sintaxis será la siguiente
  • 00:09:23
    subject verb to be adverb o sea el
  • 00:09:28
    adverbio ya sea o
  • 00:09:31
    seguido del verbo y luego el ing luego
  • 00:09:35
    el resto de la oración Okay es como en
  • 00:09:37
    teoría en resumen el adverbio Always
  • 00:09:40
    constantly va antes de el verbo base o
  • 00:09:44
    después del verbo To Be Okay Harry is
  • 00:09:49
    Always lying to his mom Harry está
  • 00:09:54
    siempre mintiéndole a su mamá es una
  • 00:09:58
    acción que se repite porque Always hace
  • 00:10:00
    referencia a eso Y es de manera negativa
  • 00:10:03
    Harry siempre está mintiendo a su mamá
  • 00:10:06
    okay They are constantly making noise
  • 00:10:12
    ellos constantemente están haciendo
  • 00:10:16
    ruido Okay es una acción que se repite
  • 00:10:20
    el adverbio me ayuda a hacer eso Y es de
  • 00:10:22
    una manera negativa They are constantly
  • 00:10:26
    making noise como quejándose
  • 00:10:30
    acciones negativ como pueden ver en cada
  • 00:10:33
    ejemplo que yo les he dado aquí se
  • 00:10:35
    cumple la sintaxis básica que miramos
  • 00:10:37
    anteriormente vean vean tenemos hasta el
  • 00:10:40
    verbo To Be en este caso Perdón hasta el
  • 00:10:42
    verbo más el verbo base tenemos
  • 00:10:44
    Exactamente lo mismo miren mik
  • 00:10:47
    ising teing you arear We are
  • 00:10:51
    Stay is
  • 00:11:00
    constantly making lo demás de aquí en
  • 00:11:02
    adelante tenemos el resto de oración
  • 00:11:05
    palabras claves miren Now tenemos next
  • 00:11:09
    seguido con week this Friday entonces
  • 00:11:13
    todo lo que amos anteriormente vean se
  • 00:11:15
    cumple cuatro situaciones donde hablamos
  • 00:11:18
    del presente continuo o progresivo en
  • 00:11:22
    inglés como siguiente punto de la clase
  • 00:11:24
    vamos a ver las contractions en este
  • 00:11:26
    caso de tipo positivo porque hasta el
  • 00:11:28
    momento en esta clase Solamente vamos a
  • 00:11:31
    ver oraciones afirmativas en el presente
  • 00:11:34
    continuo entonces básicamente es algo
  • 00:11:37
    que ustedes ya tuvo que haber visto en
  • 00:11:38
    las clases anteriores pero vamos a
  • 00:11:40
    recordarlo una vez más recordemos la
  • 00:11:43
    contruction de I am es I'm básicamente
  • 00:11:48
    eliminamos Okay la primera letra del
  • 00:11:51
    verbo To Be y agregamos un contraction
  • 00:11:53
    en todas
  • 00:11:54
    miren y solo agregamos el apostrophe
  • 00:11:58
    básicamente el
  • 00:11:59
    reemplaza Esa primera letra entonces I
  • 00:12:04
    am se convierte en I am You are your he
  • 00:12:12
    is his She is shees it is it We are we
  • 00:12:23
    They are there Entonces como ya tenemos
  • 00:12:27
    la parte la manera corta de todos estos
  • 00:12:30
    pronombres más el verbo To Be podemos
  • 00:12:32
    también realizar oraciones de una manera
  • 00:12:34
    más fácil más sencilla las contractions
  • 00:12:37
    nos ayudan a poder tener mayor fluidez
  • 00:12:39
    al momento de hablar entonces I running
  • 00:12:44
    yo estoy corriendo You're running tú
  • 00:12:48
    usted o ustedes están corriendo he is
  • 00:12:51
    running él está corriendo She's running
  • 00:12:56
    ella está corriendo It's
  • 00:12:59
    está corriendo We are running estamos
  • 00:13:04
    corriendo o nosotros o nosotras estamos
  • 00:13:06
    corriendo they running ellos o ellas
  • 00:13:11
    están corriendo y de esta manera muy
  • 00:13:14
    sencillo puede realizar las contractions
  • 00:13:16
    de manera positiva en este tiempo verbal
  • 00:13:18
    ahora bien practiquemos lo que hemos
  • 00:13:20
    visto en esta área de acá tenemos en la
  • 00:13:23
    oración en presente continuo convirtamos
  • 00:13:26
    a contraction utilizamos lo que
  • 00:13:28
    anteriormente hemos visto en esta clase
  • 00:13:30
    vean She is dancing Okay entonces su
  • 00:13:34
    contraction sería She is Y repetimos
  • 00:13:37
    nuevamente el ing verb She's dancing She
  • 00:13:43
    is dancing ella está bailando en ambos
  • 00:13:47
    casos es exactamente lo mismo manera
  • 00:13:49
    corta manera larga I am playing Yo estoy
  • 00:13:54
    jugando el contraction apostrophe am y
  • 00:13:58
    luego copiamos nuevamente la forma del
  • 00:14:01
    verbo I am playing o I am playing Okay
  • 00:14:06
    yo estoy jugando We are Reading nosotros
  • 00:14:11
    estamos leyendo contraction apostrophe
  • 00:14:15
    We are en este caso copiamos nuevamente
  • 00:14:19
    la forma de verbo We are Reading
  • 00:14:23
    nosotros estamos leyendo y Recuerden que
  • 00:14:26
    en ambos casos es exactamente lo mismo y
  • 00:14:30
    ahora pasemos a la parte práctica
  • 00:14:31
    resolvamos estos cinco ejercicios
  • 00:14:34
    convirtiendo estas oraciones en presente
  • 00:14:37
    continuo Okay tenemos my Father Blank
  • 00:14:41
    with My Mom en este caso Father hace
  • 00:14:46
    referencia al pronombre he por lo tanto
  • 00:14:48
    vamos a utilizar is is what dancing
  • 00:14:52
    dancing termina en e por lo tanto vamos
  • 00:14:56
    solamente a quitar la e y agregamos I
  • 00:15:00
    And My Father is Dancing with My Mom mi
  • 00:15:04
    papá está bailando con mi mamá okay he
  • 00:15:09
    Blank on the Bed el verbo para este
  • 00:15:12
    ejercicio es jump entonces he
  • 00:15:17
    is
  • 00:15:19
    jumping on the Bed él está saltando
  • 00:15:23
    brincando en la cama o sobre la cama
  • 00:15:27
    Okay we
  • 00:15:31
    next Sunday el verbo es go entonces we
  • 00:15:37
    utilizamos are entonces Go simplemente
  • 00:15:41
    agregamos ing al final We are going to
  • 00:15:46
    the gym next Sunday nosotros estamos
  • 00:15:50
    yendo o iremos al gimnasio el próximo
  • 00:15:54
    domingo Esta oración es hace referencia
  • 00:15:58
    a un un evento que ha sido planificado
  • 00:16:00
    de futuro cercano Okay She Blank the
  • 00:16:05
    dishes at this moment Wash es el verbo
  • 00:16:11
    She lo usamos con is vamos a usar la
  • 00:16:14
    contraction
  • 00:16:15
    shees shees
  • 00:16:18
    vean
  • 00:16:20
    washing the dishes at this moment
  • 00:16:25
    palabra clave vean palabra clave ella
  • 00:16:30
    está lavando los platos en este momento
  • 00:16:34
    Okay you vean decimos
  • 00:16:38
    are about philosophy el verbo es Talk
  • 00:16:43
    básicamente agregamos solamente
  • 00:16:46
    in al final del verbo You are Talking
  • 00:16:50
    About philosophy tú estás hablando sobre
  • 00:16:55
    filosofía o acerca de filosofí fía
  • 00:16:59
    entonces vean se cumple la estructura en
  • 00:17:02
    cada una de las oraciones que miramos
  • 00:17:05
    anteriormente en la parte de abajo en la
  • 00:17:07
    descripción de este video les estoy
  • 00:17:08
    dejando como siempre el link con el
  • 00:17:10
    examen autoevaluativo Online para que se
  • 00:17:13
    puedan poner a prueba lo que aprendieron
  • 00:17:15
    en esta clase con más ejercicios de El
  • 00:17:19
    present continuous Y como siempre ha
  • 00:17:22
    sido un gusto enorme haber compartido
  • 00:17:24
    esta clase con cada uno de ustedes los
  • 00:17:26
    espero en otra próxima clase de inglés
  • 00:17:29
    Bye bye
  • 00:17:31
    [Música]
Tag
  • presente continuo
  • inglés
  • sintaxis
  • eventos planificados
  • actividades temporales
  • acciones actuales
  • palabras clave
  • verbos
  • ejercicios prácticos
  • negatividad repetitiva