AMDAL - Evaluasi Dampak Potensial

00:40:16
https://www.youtube.com/watch?v=xVdQ6XPszKw

概要

TLDRKuliah ini membahas AMDAL, yang berfokus pada evaluasi dampak lingkungan dari kegiatan usaha. Evaluasi dampak potensial bertujuan untuk menganalisis dan mengevaluasi kondisi kualitas lingkungan serta perubahan yang mungkin terjadi akibat proyek tertentu. Penyampaian meliputi proses penentuan dampak, dampak penting hipotetik yang harus dibuktikan, serta perincian dampak lingkungan yang dapat terjadi, termasuk aspek fisik, kimia, hayati, sosial, dan ekonomi. Kesimpulannya, penting untuk melakukan evaluasi dampak sebagai langkah awal untuk memahami dan mengelola dampak yang dihasilkan dari proyek pembangunan.

収穫

  • 🌍 AMDAL adalah analisis dampak lingkungan.
  • 🔍 Evaluasi dampak penting untuk identifikasi risiko.
  • 📝 Dampak potensial berfokus pada kualitas lingkungan.
  • 🏗️ Proyek pembangunan dapat membawa perubahan besar.
  • ⚖️ Keterlibatan masyarakat dalam evaluasi itu penting.
  • 📊 Dampak penting hipotetik perlu dibuktikan.
  • 🌱 Aspek lingkungan mencakup fisik, kimia, hayati, dan sosial.
  • 🚦 Contoh dampak termasuk kebisingan dan polusi.
  • 💡 Perencanaan harus mempertimbangkan keseluruhan dampak.
  • 🔄 Evaluasi dampak dilakukan di semua tahapan proyek.

タイムライン

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Pengenalan tentang evaluasi dampak potensial dalam AMDAL menekankan analisis lingkungan dengan dan tanpa proyek. Menggunakan contoh lapangan sepak bola yang tertinggal tanpa perawatan, diilustrasikan bahwa semua lingkungan mengalami perubahan, baik yang alami maupun karena aktivitas.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Langkah-langkah dalam proyek pembangunan termasuk persiapan, pelaksanaan, dan operasi, setiap fase memiliki dampak lingkungan yang berbeda, yang berfokus pada dampak fisik, kimia, biologi, dan sosial terhadap masyarakat dan ekonomi.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Menentukan dan membuat daftar dampak penting yang akan diuji kebenarannya dalam studi AMDAL; mencakup interaksi antara para ahli, masyarakat, dan instansi terkait untuk mengenali dampak relevan yang perlu diperhatikan.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    Mengidentifikasi dampak penting hipotetik di setiap tahap proyek, termasuk persepsi masyarakat, kebisingan, dan dampak terhadap kualitas udara serta masalah lingkungan lainnya. Analisis ditujukan untuk membuktikan kebenaran setiap dampak tersebut.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    Proses desain dan diskusi dilakukan dengan pakar dan instansi, menjadwalkan dampak penting hipotetik yang harus diverifikasi. Pendekatan ini memastikan bahwa analisis memperhatikan semua potensi dampak selama prakonstruksi, konstruksi, dan pasca-konstruksi.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    Komponen-komponen yang harus dievaluasi mencakup dampak terhadap masyarakat dan lingkungan. Ada diferensiasi antara dampak penting dan dampak tidak penting, dengan kebutuhan untuk membuktikan kebenaran masing-masing.

  • 00:30:00 - 00:35:00

    Menentukan kelompok penting dari dampak asing, seperti perubahan kualitas udara, limbah, dan dampak positif terhadap ekonomi dan masyarakat, harus diatur dalam daftar untuk diprioritaskan dalam analisis lanjutan.

  • 00:35:00 - 00:40:16

    Dasar penetapan dan kriteria untuk mengukur dampak penting yang terkait dengan populasi yang terkena, luas area dampak, intensitas dan durasi dampak dihadapkan pada kondisi sosial, lingkungan, dan budaya yang lebih luas.

もっと見る

マインドマップ

ビデオQ&A

  • Apa itu AMDAL?

    AMDAL adalah analisis mengenai dampak lingkungan yang bertujuan untuk menilai dampak kegiatan pembangunan terhadap lingkungan.

  • Kenapa evaluasi dampak penting?

    Evaluasi dampak membantu mengidentifikasi dan mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan sebelum pembangunan dimulai.

  • Apa yang dimaksud dengan dampak penting hipotetik?

    Dampak penting hipotetik adalah dampak yang diharapkan yang harus dibuktikan kebenarannya dalam studi AMDAL.

  • Apa contoh dampak lingkungan dari kegiatan konstruksi?

    Contoh dampak termasuk kebisingan, perubahan kualitas udara, limbah padat, dan dampak pada flora dan fauna.

  • Bagaimana proses evaluasi dampak dilakukan?

    Proses melibatkan analisis kondisi lingkungan saat ini dan prediksi perubahan yang akan terjadi akibat kegiatan.

ビデオをもっと見る

AIを活用したYouTubeの無料動画要約に即アクセス！
字幕
id
オートスクロール:
  • 00:00:01
    [Musik]
  • 00:00:14
    e-learning assalamualaikum warahmatullah
  • 00:00:18
    wabarakatuh Hari ini kita kuliah AMDAL
  • 00:00:22
    penulis mengenai dampak lingkungan
  • 00:00:25
    dengan topik evaluasi dampak potensial
  • 00:00:31
    evaluasi dampak potensial yaitu
  • 00:00:36
    menganalisis mengevaluasi kondisi
  • 00:00:39
    kualitas lingkungan tanpa adanya suatu
  • 00:00:44
    kegiatan usaha yang mencemarkan pada
  • 00:00:49
    dasarnya akan mengalami perubahan sesuai
  • 00:00:52
    dengan ruang dan waktu demikian pula
  • 00:00:56
    kondisi kualitas lingkungan hidup
  • 00:00:58
    tersebut akan
  • 00:01:00
    Hey perubahan yang lebih besar dengan
  • 00:01:03
    adanya aktivitas suatu kegiatan lebih
  • 00:01:07
    dengan ruangan mah perbedaan antara
  • 00:01:12
    besarnya perubahan antara adanya
  • 00:01:17
    kegiatan proyek dengan tanpa adanya
  • 00:01:21
    kegiatan proyek dan inilah yang disebut
  • 00:01:23
    dengan dampak Kidul sebagai contoh
  • 00:01:27
    sebuah lapangan sepak bola lapangan
  • 00:01:31
    rumput seperti lapangan sepak bola
  • 00:01:35
    apabila lapangan rumput tersebut tidak
  • 00:01:40
    di apa-apakan atau tidak dilakukan
  • 00:01:44
    kegiatan maka dia akan tetap berubah
  • 00:01:47
    seperti contoh rumput tumbuh dan
  • 00:01:52
    dibiarkan rumputnya menjadi lebih tinggi
  • 00:02:00
    banyak kemudian bahkan tumbuh-tumbuhan
  • 00:02:05
    liar itu apabila lapangan rumput yang
  • 00:02:10
    dibiarkan tanpa rezeki jangan Lalu
  • 00:02:14
    bagaimana dengan lapangan rumput tadi
  • 00:02:18
    dibangun sebuah gedung maka dampaknya
  • 00:02:20
    akan terjadi perubahan tetap terkejut
  • 00:02:26
    jadi artinya 40-an tanpa diapa-apakan
  • 00:02:30
    tanpamu itu akan tetap mengalami
  • 00:02:34
    perubahan sedangkan pada saat dibangun
  • 00:02:38
    maka akan terjadi perubahan Inilah yang
  • 00:02:44
    disebut dengan dampak the perbedaan
  • 00:02:51
    besarnya perubahan antara adanya proyek
  • 00:02:55
    dengan tanpa adanya ini disebut tanpa
  • 00:03:00
    lebih dan lempar lingkungan adalah
  • 00:03:03
    perubahan lingkungan yang sangat
  • 00:03:05
    mendasar yang akan terjadi akibat adanya
  • 00:03:11
    rencana kebijakan pembangunan kemudian
  • 00:03:16
    Bagaimana proses penentuan dan evaluasi
  • 00:03:20
    dampak potensial dilakukan pada tahap
  • 00:03:27
    oleh uupa pada penutupan untuk tahap
  • 00:03:31
    evaluasi dampak potensial bertujuan
  • 00:03:34
    untuk menghilangkan atau mengajarkan
  • 00:03:37
    dampak potensial yang dianggap tidak
  • 00:03:41
    relevan atau tidak penting sehingga
  • 00:03:44
    diperoleh daftar dampak penting
  • 00:03:47
    hipotetik yang akan dibuktikan dalam
  • 00:03:52
    studi AMDAL daftar dampak penting
  • 00:03:56
    hipotetik ini
  • 00:03:58
    hai hidup disusun berdasarkan
  • 00:04:00
    pertimbangan atas hal-hal yang dianggap
  • 00:04:03
    penting oleh masyarakat yang ada di
  • 00:04:06
    sekitar rencananya Jepang kemudian
  • 00:04:10
    alasannya dilapor Ting oleh instansi
  • 00:04:14
    yang bertanggungjawab dan hal-hal
  • 00:04:17
    penting yang dianggap penting oleh para
  • 00:04:21
    pakar menggunakan metode yang digunakan
  • 00:04:28
    pada tahap evaluasi dampak adalah
  • 00:04:32
    interaksi kelompok metode yang digunakan
  • 00:04:36
    pada tahap evaluasi dampak adalah
  • 00:04:39
    interaksi perampok beraksi plompong ini
  • 00:04:43
    dapat dilakukan dengan para pakar
  • 00:04:48
    interaksi dengan tokoh masyarakat atau
  • 00:04:52
    kegiatan rapat
  • 00:04:54
    Hai lokakarya seminar dan brainstorming
  • 00:04:59
    terlihat dari pagar sebelah kiri itu
  • 00:05:03
    rancangan pembangunan proyek ada
  • 00:05:08
    kegiatan-kegiatannya itu antara lain
  • 00:05:10
    adalah kegiatan pra konstruksi biarkan
  • 00:05:14
    survei tombolnya dan lahan dan
  • 00:05:20
    perencanaan pompa gambar dan lain
  • 00:05:24
    sebagainya kemudian kegiatan sosialisasi
  • 00:05:27
    rencana kegiatan Kemudian yang kedua
  • 00:05:31
    adalah kegiatan kelompok kegiatan
  • 00:05:34
    konstruksi Setelah pembangunan proyek
  • 00:05:40
    kemudian kegiatan ketiga adalah Jakarta
  • 00:05:44
    tradisional Kemudian dari tiga kegiatan
  • 00:05:48
    yang dikelompokkan menjadi tiga kegiatan
  • 00:05:50
    ini kebijakan prakonstruksi udah di
  • 00:05:54
    ya konsumsi serta kegiatan operasi
  • 00:05:59
    Kemudian dilihat dampak lingkungannya
  • 00:06:04
    lingkungan-lingkungan yang dimaksud
  • 00:06:06
    adalah dampak yang terjadi di lingkungan
  • 00:06:11
    fisik kimia dan profesinya itu tanah
  • 00:06:20
    kemudian lingkungan hayati baik jadi
  • 00:06:27
    pasti maupun fauna kemudian yang ketiga
  • 00:06:30
    adalah lingkungan sosial lingkungan
  • 00:06:35
    ekonomi budaya dan kesehatan serta
  • 00:06:39
    masyarakat dan perusahaan pertemuan
  • 00:06:43
    antara kegiatan 33 kanker konsumsi
  • 00:06:48
    konsumsi dan operasi dan dampak
  • 00:06:51
    lingkungan terjadi ada tiga aspek
  • 00:06:53
    kelompok
  • 00:06:54
    gitu aspek fisik kimia dan
  • 00:06:58
    Hai hayati dan sosial ekonomi budaya dan
  • 00:07:02
    Steven menggunakan matriks yang kita
  • 00:07:07
    pelajari menunya lalu atau menggunakan
  • 00:07:10
    flowchart maka dihasilkan miris dampak
  • 00:07:15
    potensial jadi pada saat ah kali AMDAL
  • 00:07:23
    yang lakukan Sudirman itu melakukan
  • 00:07:27
    studi secara internal dengan faktor yang
  • 00:07:30
    terlibat untuk menentukan dampak
  • 00:07:34
    potensial tanpa potensial yang terjadi
  • 00:07:36
    pada kegiatan pra konstruksi itu akan
  • 00:07:43
    terjadi pada wilayah permukiman penduduk
  • 00:07:48
    kemudian timbul keresahan masyarakat
  • 00:07:52
    atau terjadi perubahan atau persepsi
  • 00:07:56
    masyarakat
  • 00:07:58
    akan mungkin akan terjadi konflik sosial
  • 00:08:02
    sebagai contoh konflik sosial yang
  • 00:08:04
    terjadi pada saat rekrutmen tenaga kerja
  • 00:08:10
    yang akan digunakan pada saat posisi dan
  • 00:08:14
    pasca kegiatan operasional kemudian
  • 00:08:20
    dampak potensial pada tahap kegiatan
  • 00:08:23
    konsumsi itu bisa berupa lingkungan
  • 00:08:27
    dampak pada lingkungan istimewa yaitu
  • 00:08:30
    timbulnya kebisingan atau getaran
  • 00:08:32
    perubahan kualitas udara perubahan
  • 00:08:36
    kualitas air perubahan tingkat
  • 00:08:38
    permeabilitas karena bakteri serangan
  • 00:08:42
    kemudian permasalahan pada flora-fauna
  • 00:08:47
    juga mungkin akan timbul dampak
  • 00:08:51
    kecelakaan pecah kemudian juga kerjakan
  • 00:08:57
    apa-apa
  • 00:08:58
    Advan lalu lintas dan lain sebagainya
  • 00:09:02
    kemudian padat tahap pasca konstruksi
  • 00:09:07
    atau pada tahap kegiatan operasional
  • 00:09:11
    dampak potensialnya yang mungkin timbul
  • 00:09:15
    Raya adalah perubahan kualitas udara
  • 00:09:19
    kebisingan dan getaran munculnya limbah
  • 00:09:25
    padat dan limbah cair mungkin juga ada
  • 00:09:30
    limbah gas kemudian permasalahan pada
  • 00:09:34
    flora dan fauna
  • 00:09:37
    Hai kemudian masalah transportasi
  • 00:09:42
    kemungkinan terjadi ilmu perubahan Oh
  • 00:09:47
    dampak positif terhadap perekonomian
  • 00:09:52
    dampak terhadap budaya masyarakat atau
  • 00:09:57
    juga barangkali ada dampak alat
  • 00:10:05
    teknologi yang menimbulkan retensi dan
  • 00:10:10
    lain sebagainya Nah setelah dampak
  • 00:10:14
    potensial di diketahui dan disepakati
  • 00:10:18
    oleh para analis AMDAL Maka selanjutnya
  • 00:10:25
    dampak potensial ini dilakukan proses
  • 00:10:30
    desain nasi dan diskusi dengan para
  • 00:10:33
    tokoh para pakar dan instansi
  • 00:10:37
    yang terkait dari diskusi ini akan
  • 00:10:41
    muncul dampak penting hipotetik nah
  • 00:10:46
    dampak penting hipotetik adalah dampak
  • 00:10:50
    yang harus dibuktikan kebenarannya
  • 00:10:56
    pembuktian kebenarannya ini dilakukan
  • 00:10:59
    penyusunan studi AMDAL soalnya pada
  • 00:11:02
    pijakan Pak tahap prakonstruksi dampak
  • 00:11:06
    penting hipotetik nya adalah persepsi
  • 00:11:08
    masyarakat dampak penting hipotetik nih
  • 00:11:13
    pada tahap prakonstruksi misalnya
  • 00:11:17
    persepsi masyarakat persepsi masyarakat
  • 00:11:20
    ini pada saat rekonstruksi perlu
  • 00:11:24
    dibuktikan kebenarannya di dalam segi
  • 00:11:28
    Anda kemudian yang kedua konflik sosial
  • 00:11:31
    jika sudah ditetapkan sebagai dampak
  • 00:11:37
    penting
  • 00:11:37
    politik maka ini perlu dipusingkan
  • 00:11:40
    Kemudian pada kegiatan tahap konstruksi
  • 00:11:42
    akan timbul kebisingan dan getaran atau
  • 00:11:46
    dampak kebisingan tampak getaran
  • 00:11:49
    kemudian dampak pada perubahan kualitas
  • 00:11:52
    udara dampak perubahan kualitas air dan
  • 00:11:57
    timbulnya permasalahan pada flora dan
  • 00:12:00
    fauna Kemudian pada kegiatan tahap pasca
  • 00:12:04
    konstruksi atau kegiatan operasional
  • 00:12:08
    proyek dampak penting hipotetik nya
  • 00:12:11
    adalah timbulnya kebisingan dan getaran
  • 00:12:16
    timbulnya perubahan tataguna lahan
  • 00:12:19
    perubahan pada kegiatan sosial ekonomi
  • 00:12:23
    budaya masyarakat selanjutnya dampak
  • 00:12:27
    penting hipotetik ini dibuktikan
  • 00:12:30
    kebenarannya jika
  • 00:12:34
    Hai terbukti benar dampak penting ini
  • 00:12:36
    maka muncullah isu pokok nya pada tahun
  • 00:12:42
    ini namakan tahap pemusatan atau
  • 00:12:45
    focusing itu merasakan dampak dampak
  • 00:12:50
    yang akan terjadi selama kegiatan
  • 00:12:53
    pembangunan proyek hasil pemusatan Ini
  • 00:12:58
    menghasilkan listrik daftar isi pokok
  • 00:13:03
    isi pokok yang harus dibahas dalam
  • 00:13:06
    analisis mengenai dampak lingkungan
  • 00:13:09
    hidup kalian contoh persepsi masyarakat
  • 00:13:14
    kebisingan getaran perubahan kualitas
  • 00:13:17
    air peredaran munculnya limbah padat
  • 00:13:21
    limbah cair barangkali Anda berupa tas
  • 00:13:26
    Hai kemudian terjadinya perubahan
  • 00:13:28
    perekonomian budaya termasuk perilaku
  • 00:13:31
    masyarakat baik sebagai jadi dengan
  • 00:13:35
    ninja maka proyek pembangunan ini isu
  • 00:13:39
    pokoknya yang harus dibuktikan
  • 00:13:40
    kebenarannya adalah ganti analisis
  • 00:13:43
    melintasi menghindari persepsi
  • 00:13:46
    masyarakat dampak kebisingan dampak
  • 00:13:53
    getaran
  • 00:13:54
    Hai dampak perubahan kualitas udara
  • 00:13:56
    Bypass cair kualitas tanah misalnya
  • 00:14:02
    timbulnya dampak limbah padat pada saat
  • 00:14:06
    operasional
  • 00:14:08
    Hai dipercayai dan kelima dampak positif
  • 00:14:14
    peningkatan perekonomian masyarakat
  • 00:14:17
    perubahan budaya masyarakat perilaku
  • 00:14:21
    masyarakat harus pagi jadi suatu proyek
  • 00:14:27
    rasaku rencana kegiatan berupa proyek
  • 00:14:30
    itu akan menimbulkan dampak penting pada
  • 00:14:34
    digoreng ini adalah matriks evaluasi
  • 00:14:38
    dampak potensial tipe hal itu singkatan
  • 00:14:41
    dari dampak penting hipotetik dampak
  • 00:14:44
    yang harus dibuktikan kebenarannya
  • 00:14:48
    soalnya kegiatan tahap konstruksi ras
  • 00:14:52
    satu ini adalah kegiatan mobilisasi alat
  • 00:14:55
    berat dan bahan bangunan itu akan
  • 00:15:00
    berdampak pada komponen lingkungan hidup
  • 00:15:02
    yaitu perubahan pada kualitas udara
  • 00:15:08
    Hai apakah kualitas udara akan terdampak
  • 00:15:14
    akibat kegiatan mobilisasi alat berat
  • 00:15:19
    dan bahan bangunan ini perlu dibuktikan
  • 00:15:25
    kebenarannya disebut dampak penting
  • 00:15:29
    hipotetik teringat dengan kemudian ada
  • 00:15:33
    yang disebut sebagai dampak tidak
  • 00:15:37
    penting hipotetik jadi ada dampak yang
  • 00:15:41
    tidak penting tapi tidak pentingnya
  • 00:15:43
    harus dibuktikan kebenarannya apabila
  • 00:15:47
    dalam suatu dampak penting dampak tidak
  • 00:15:52
    penting
  • 00:15:54
    Hai Yang hipotetik ternyata dampaknya
  • 00:15:59
    itu adalah
  • 00:16:01
    Hai tidak penting tapi harus dibuktikan
  • 00:16:06
    kebenarannya bahwa dampak tersebut
  • 00:16:09
    adalah tidak penting sedangkan gede ha
  • 00:16:14
    dampak penting hipotetik YouTube dampak
  • 00:16:18
    yang harus dibuktikan kebenarannya
  • 00:16:22
    sedangkan dpph dampak tidak penting tapi
  • 00:16:26
    harus di buktikan kebenarannya jadi
  • 00:16:31
    evaluasi dampak itu dilakukan pada semua
  • 00:16:34
    tahap kegiatan nah prakonsepsi tahap
  • 00:16:38
    konstruksi tahap operasi dan komponen
  • 00:16:41
    lingkungan hidup ada tiga lingkungan
  • 00:16:44
    fisik kimia lingkungan biologi
  • 00:16:48
    lingkungan sosial budaya dan kesehatan
  • 00:16:52
    masyarakat
  • 00:16:55
    hai parameters
  • 00:16:58
    Hai fisik kimia lingkungan fisiknya itu
  • 00:17:01
    kalau surga kebisingan timbulan limbah
  • 00:17:05
    kualitas air dampak pada hidrologi
  • 00:17:10
    wanita setengah dan seterusnya ini
  • 00:17:13
    adalah contoh materi evaluasi dampak
  • 00:17:15
    menggunakan metode diesel jadi ada
  • 00:17:18
    kompor kamipun itu lima fisik biologis
  • 00:17:22
    used books kemudian ada skala kualitas
  • 00:17:24
    lingkungan tanpa proyek tanpa proyek
  • 00:17:29
    tanpa kegiatan sekarang Bagaimana
  • 00:17:33
    kualitas lingkungan sekarang dan kondisi
  • 00:17:36
    yang akan datang Jadi kondisi ini adalah
  • 00:17:39
    kondisi lingkungan yang tidak
  • 00:17:44
    Hai adek lakukan apa-apa atau tanpa
  • 00:17:47
    proyek kemudian kita lakukan evaluasi
  • 00:17:50
    kondisi yang akan datang selisih antara
  • 00:17:54
    kondisi yang akan datang prediksi
  • 00:17:57
    kondisi yang sangat tahun dengan kondisi
  • 00:17:59
    yang akan datang ya kondisi sekarang
  • 00:18:03
    maka ini menjadi selisih penampakan2
  • 00:18:10
    sehingga dengan demikian dampak yang
  • 00:18:17
    yang menjadi fokus tampak penting kode
  • 00:18:22
    etik adalah hasil selisih antara kondisi
  • 00:18:31
    yang akan datang dengan adanya proyek di
  • 00:18:36
    dibandingkan atau dikurangi dengan
  • 00:18:38
    kondisi yang akan datang tanpa proyek
  • 00:18:42
    jadi tadi saya memberikan contoh sebuah
  • 00:18:45
    lapangan rumput yang tidak ditempatkan
  • 00:18:49
    atau dibiarkan tanpa ada pembangunan rel
  • 00:18:52
    kondisi yang akan datang tanpa proyek
  • 00:18:54
    sedangkan yang melompat ini adalah
  • 00:18:57
    kelompok ini adalah kondisi yang akan
  • 00:19:00
    datang dengan proyek Nah inilah dampak
  • 00:19:03
    penting hipotetik yang akan menjadi isu
  • 00:19:09
    pokok pada studi atau kemudian juga ada
  • 00:19:13
    materi evaluasi dampak menggunakan
  • 00:19:16
    metode
  • 00:19:17
    atau dan Columbus ini faktor lingkungan
  • 00:19:23
    faktor lingkungannya apa mereka sudah
  • 00:19:27
    air dashboardnya Kemudian pada rona
  • 00:19:32
    lingkungan itu dinilai handphone Menthol
  • 00:19:36
    politik kemudian kepentingannya
  • 00:19:39
    Kepentingan lingkungan apa kemudian hiu
  • 00:19:43
    adalah parameter importance unit atau
  • 00:19:49
    unit parameter yang penting atau yang
  • 00:19:53
    akan terkena dampak penting Kemudian
  • 00:19:56
    pada saat kejahatan itu akan dimulai
  • 00:19:59
    kualitas lingkungan pada saat kegiatan
  • 00:20:01
    dilakukan kemudian dinilai menghitung
  • 00:20:07
    parameter yang penting atau dampak
  • 00:20:13
    penting jangan terjadi kemudian
  • 00:20:16
    dilakukan
  • 00:20:17
    evaluasi pengurus akan dampak besar dan
  • 00:20:21
    penting pada saat dilakukan proses
  • 00:20:27
    focusing atau ataupun pada pelingkupan
  • 00:20:31
    yang dilaksanakan pada tahap pengurusan
  • 00:20:32
    Jepang Formosa kan dampak besar dan
  • 00:20:36
    penting ini dilakukan untuk
  • 00:20:38
    mengorganisir dan mengelompokkan daftar
  • 00:20:42
    dampak besar dan penting yang telah
  • 00:20:46
    dirumuskan dari tahap sebelumnya dengan
  • 00:20:49
    maksud agar diperoleh isu-isu pokok
  • 00:20:52
    dingo hidup yang dapat mencerminkan atau
  • 00:20:57
    menggambarkan secara utuh dan lengkap
  • 00:20:59
    tentang satu keterkaitan antara rencana
  • 00:21:03
    kegiatan dengan komponen lingkungan
  • 00:21:06
    hidup yang mengalami perubahan itu
  • 00:21:10
    perubahan yang mendasar yang disebut
  • 00:21:13
    dangkal dengan dampak besar
  • 00:21:17
    yang penting yang kedua adalah
  • 00:21:21
    keterkaitan antara berbagai komponen
  • 00:21:24
    dampak besar dan penting yang telah
  • 00:21:27
    dirumuskan misalnya keterikatan dengan
  • 00:21:33
    dampak sosial dengan dampak ekonomi
  • 00:21:38
    nampak ekonomi dengan dampak lingkungan
  • 00:21:42
    alami dan dampak lingkungan fisik itu
  • 00:21:48
    dikaji keterkaitan antara berbagai
  • 00:21:52
    komponen dampak kemudian dalam
  • 00:21:56
    merumuskan isu-isu pokok lingkungan
  • 00:21:59
    hidup isu pokok lingkungan yang dibahas
  • 00:22:02
    dalam studi anda pertama-tama
  • 00:22:06
    Hai semua dampak besar dan penting harus
  • 00:22:11
    dikelompokan menjadi beberapa kelompok
  • 00:22:14
    menurut keterkaitannya satu sama lain
  • 00:22:17
    yang kedua dampak besar dan penting yang
  • 00:22:23
    berkelompok tersebut selanjutnya diurut
  • 00:22:26
    berdasarkan kepentingannya baik dari
  • 00:22:30
    aspek ekonomi aspek sosial maupun aspek
  • 00:22:35
    ekologi kemudian ini proses pemusatan
  • 00:22:39
    dampak contoh kepada kasus pengembangan
  • 00:22:45
    lapangan minyak pengeboran minyak jadi
  • 00:22:49
    Komponen lingkungan yang terkena dampak
  • 00:22:51
    atau adalah sungai kemudian komponen
  • 00:22:57
    udara komponen tanah komponen pauna
  • 00:23:01
    Laura komponen-komponen lingkungan
  • 00:23:04
    sosial ekonomi budaya
  • 00:23:06
    rampak potensialnya diurut Dirut soalnya
  • 00:23:12
    komponen lingkungan yang terkena gempa
  • 00:23:14
    adalah sungai parameternya adalah
  • 00:23:18
    sedimentasi kemudian kedua adalah
  • 00:23:23
    kualitas air kemudian selanjutnya
  • 00:23:26
    politik saudara kemudian kesuburan tanah
  • 00:23:31
    dan selanjutnya mungkin timbul dampak
  • 00:23:36
    erosi dan lain sebagainya kemudian
  • 00:23:41
    contoh ilustrasi Eh pada kasus
  • 00:23:49
    pembangunan kilang minyak pembangunannya
  • 00:23:53
    minyak dampak potensialnya diurut 1-7
  • 00:23:58
    8-14 dampak pot penting hipotetik diurut
  • 00:24:03
    dan penetapan isi pokok yang akan
  • 00:24:06
    jadi acuan dalam studi AMDAL didasarkan
  • 00:24:11
    pada hasil diskusi dan konsultasi yang
  • 00:24:14
    dipusatkan menjadi tiga kelompok nampak
  • 00:24:17
    penting yang menjadi isu utama untuk
  • 00:24:20
    diteliti dan dianalisis dalam AMDAL ini
  • 00:24:27
    juga operasi nama penting perubahan
  • 00:24:30
    kualitas air kemudian kelompok nama
  • 00:24:34
    pentingnya adalah dampak recoditos udara
  • 00:24:37
    bertekanan sungai dan lain sebagainya
  • 00:24:40
    korban pantas saudara kelompokkan pada
  • 00:24:43
    dampak penting kualitas Nah selanjutnya
  • 00:24:49
    dasar penetapan dan kriteria dampak
  • 00:24:55
    penting terhadap lingkungan hidup
  • 00:24:59
    Hai jadi kalau kita mau membangun
  • 00:25:02
    merencanakan suatu pembangunan
  • 00:25:05
    Hai dasar penetapan dan kriteria dampak
  • 00:25:09
    penting lingkungan hidup dari
  • 00:25:12
    pembangunan tersebut ada
  • 00:25:17
    Hai yaitu Besarnya jumlah penduduk yang
  • 00:25:20
    akan terkena dampak jadi Besarnya jumlah
  • 00:25:25
    penduduk berarti semakin banyak penduduk
  • 00:25:28
    yang terkena dampak maka dampak ini
  • 00:25:36
    dipompakan sebagai
  • 00:25:39
    ksatria dampak penting kemudian kriteria
  • 00:25:45
    berikutnya adalah luas wilayah
  • 00:25:47
    penyebaran tanpa jadi semakin luas
  • 00:25:52
    wilayah yang terkena dampak maka
  • 00:25:58
    Hai ini adalah nampaknya penting
  • 00:26:01
    kemudian dampak penting kiri ya ketiga
  • 00:26:06
    adalah intensitas dan lamanya dampak
  • 00:26:09
    Jadi kalau intensitas dampak semakin
  • 00:26:13
    tinggi
  • 00:26:14
    Hai dan lamanya dampak berlangsung
  • 00:26:18
    semakin lama maka ini adalah dampak
  • 00:26:22
    penting intensitas misalnya
  • 00:26:27
    hai eh kualitas udara ada asap
  • 00:26:31
    intensitasnya tinggi asapnya banyak
  • 00:26:35
    sekali kemudian lamanya dampak
  • 00:26:37
    berlangsung asapnya berlangsung depan
  • 00:26:42
    perjam tidak berhenti kemudian kriterian
  • 00:26:48
    dampak penting yang keempat adalah
  • 00:26:50
    banyaknya Komponen lingkungan hidup yang
  • 00:26:52
    terkena dampak
  • 00:26:55
    Hai jadi ada komponen lingkungan kimia
  • 00:27:00
    fisik karena tanpa kemudian sekaligus
  • 00:27:03
    pada aspek biologi kemudian sekaligus
  • 00:27:11
    komponen lingkungan hidup sosial ekonomi
  • 00:27:15
    budaya serta masyarakat jadi semakin
  • 00:27:19
    banyak komponen gua hidup yang terkena
  • 00:27:21
    dampak maka dampak ini termasuk Witir
  • 00:27:25
    dampak penting yang kelima adalah sifat
  • 00:27:29
    kumulatif dampak jadi dampak yang
  • 00:27:33
    ditimbulkan oleh rencana kegiatan itu
  • 00:27:37
    bertumpuk bertambah berakumulasi makanya
  • 00:27:40
    tergolong pada dampak penting kemudian
  • 00:27:43
    yang keenam berbaling atau tidak
  • 00:27:46
    berbaliknya dampak di misalnya dampak
  • 00:27:49
    berbalik adalah dampak misalnya pada
  • 00:27:55
    saat
  • 00:27:55
    Hai pembangunan terjadi penurunan
  • 00:27:59
    pendapatan masyarakat karena banyak
  • 00:28:04
    pengangguran kemudian setelah
  • 00:28:06
    kelihatannya itu beroperasi maka akan
  • 00:28:09
    menimbulkan dampak perubahan nampak jadi
  • 00:28:13
    yang semula dampak negatif sekarang
  • 00:28:15
    menjadi dampak positif bagi berbalik
  • 00:28:19
    atau tidak berbaliknya tanpa Nah kalau
  • 00:28:23
    dampak tidak berbalik misalnya adalah eh
  • 00:28:29
    lumpur Lapindo
  • 00:28:32
    Hai lumpur Lapindo itu lama-kelamaan
  • 00:28:34
    madu tidak pernah kembali tidak pernah
  • 00:28:39
    menimbulkan dampak positif jadi
  • 00:28:44
    dampaknya selalu negatif jadi berbalik
  • 00:28:48
    atau tidak berbaliknya nampak adalah
  • 00:28:51
    berbaliknya dampak yang semoga negatif
  • 00:28:55
    kemudian berubah menjadi positif pada
  • 00:28:59
    saat kegiatan operasional yang ketujuh
  • 00:29:01
    adalah kriteria lain Sesuai dengan
  • 00:29:03
    perkembangan ilmu pengetahuan dan
  • 00:29:05
    teknologi jadi misalnya ada kriteria
  • 00:29:10
    Pengembangan ilmu pengetahuan formal
  • 00:29:13
    suatu virus
  • 00:29:16
    freedownloadmp3 kan virus itu di
  • 00:29:25
    Hai Dede apaan dijelaskan oleh ilmu
  • 00:29:28
    pengetahuan Oh itu adalah nampaknya
  • 00:29:32
    penting jadi contoh pembangunan kegiatan
  • 00:29:37
    atau proyek pembangunan Farmasi Farmasi
  • 00:29:42
    itu membuat vaksin
  • 00:29:46
    knalpot racing Apakah dampaknya itu
  • 00:29:49
    dampak yang timbul telah sesuai dengan
  • 00:29:55
    Hai perkembangan ilmu pengetahuan dan
  • 00:29:57
    teknologi kalau telah Sesuai dengan
  • 00:30:00
    perkembangan ilmu dan teknologi maka itu
  • 00:30:03
    harus dikaji Sesuai dengan perkembangan
  • 00:30:07
    the 56th kemudian yang ke-8 adalah
  • 00:30:12
    referensi internasional yang diterapkan
  • 00:30:15
    oleh beberapa negara sebagai landasan
  • 00:30:18
    kebijakan tetangga jadi suatu ketika ada
  • 00:30:22
    rencana kegiatan yang secara nasional
  • 00:30:28
    belum ditetapkan sebagai dampak penting
  • 00:30:34
    tapi dampak penting itu ditentukan oleh
  • 00:30:40
    referensi internasional jadi misalnya
  • 00:30:44
    referensi internasional tentang produk
  • 00:30:51
    halal halo produk hal Gading
  • 00:30:58
    ketentuan-ketentuan tentang produk halal
  • 00:31:00
    tadi Harus dipatuhi Apakah ada dampak
  • 00:31:03
    misalnya ada pijakan
  • 00:31:07
    saat Om pepabrik nyanyi pabrik-pabrik
  • 00:31:12
    atau laptop decu makanan sebagai makanan
  • 00:31:17
    tadi selama ini tanpa ada ketentuan
  • 00:31:23
    tentang kalau tidak sekitar awal namun
  • 00:31:30
    karena produk itu harus di dijual ke
  • 00:31:37
    luar negeri maka frekuensinya harus
  • 00:31:42
    menggunakan referensi internasional nah
  • 00:31:45
    lalu kriteria dampak penting lainnya
  • 00:31:47
    adalah suatu rencana gejalanya yang
  • 00:31:49
    dibangun di kawasan lindung kawasan
  • 00:31:53
    lindung tersebut telah berubah
  • 00:31:55
    peruntukannya atau lokasi rencana usaha
  • 00:31:58
    tersebut berbatasan dengan kawasan
  • 00:32:03
    lindung
  • 00:32:04
    Drive Katakanlah ada rencana pembangunan
  • 00:32:09
    pabrik kelapa sawit langkaso kelapa
  • 00:32:13
    sawit didirikan berdekatan atau
  • 00:32:18
    berbatasan dengan kawasan lindung maka
  • 00:32:23
    Hai dampak yang akan terjadi
  • 00:32:26
    dikategorikan sebagai dampak yang
  • 00:32:29
    penting jadi kegiatan tersebut
  • 00:32:33
    dikategorikan menimbulkan dampak penting
  • 00:32:37
    kalau sama penting berarti studi
  • 00:32:41
    kelayakan liburnya harus AMDAL tidak
  • 00:32:44
    bisa menggunakan UKM Nah selanjutnya
  • 00:32:49
    kawasan yang harus dihidupi kawasan yang
  • 00:32:52
    dilindungi ini Apabila ada kejahatan
  • 00:32:55
    rencana pembangunan di kawasan yang
  • 00:32:58
    dilindungi maka kebijakan tersebut wajib
  • 00:33:05
    melakukan stop yang berat
  • 00:33:07
    Hai dan harus melindungi kawasan yang
  • 00:33:15
    dilindungi oleh peraturan perundangan
  • 00:33:18
    nah kawasan yang harus dilindungi salah
  • 00:33:21
    satu kawasan paling yang kedua adalah
  • 00:33:23
    kawasan bergambut ketiga kawasan resapan
  • 00:33:27
    air 4 sempadan pantai sempadan sungai
  • 00:33:35
    di kawasan di sekitar danau atau Waduk
  • 00:33:39
    kawasan disekitar meraeat kawasan suaka
  • 00:33:44
    alam suaka alam itu kredit Cagar Alam
  • 00:33:48
    Suaka Margasatwa hutan Bisakah darah
  • 00:33:55
    rindukan plasma nutfah dan daerah
  • 00:34:00
    pengungsian satwa yang ke-9 adalah
  • 00:34:04
    kawasan suaka alam laut dan perairan
  • 00:34:10
    lainnya termasuk perairan laut perairan
  • 00:34:16
    darat
  • 00:34:18
    Hai wilayah pesisir
  • 00:34:20
    di muara sungai
  • 00:34:23
    Hai gugusan Karang atau terumbu karang
  • 00:34:27
    Hai ataupun yang muncul mempunyai ciri
  • 00:34:31
    khas berupa keanekaragaman ataupun
  • 00:34:35
    keunikan ekosistem
  • 00:34:38
    Hai yang ke-10 kawasan pantai berhutan
  • 00:34:42
    bakau Taman Nasional taman hutan raya
  • 00:34:46
    taman wisata alam kawasan cagar budaya
  • 00:34:51
    Hai Jagat ilmu pengetahuan termasuk
  • 00:34:53
    daerah khas berair merah dengan budaya
  • 00:34:57
    masyarakat istimewa merah lokasi situs
  • 00:35:00
    purbakala peninggalan sejarah bernilai
  • 00:35:03
    tinggi dan yang ke-15 adalah kawasan
  • 00:35:07
    rawan bencana alam nyerah kawasan yang
  • 00:35:12
    harus dihitung selanjutnya adalah dasar
  • 00:35:16
    penentuan hub dan ukuran dampak penting
  • 00:35:19
    bahwa penilaian pentingnya dampak
  • 00:35:22
    terhadap lingkungan hidup berkaitan
  • 00:35:24
    secara relatif dengan besar-kecilnya
  • 00:35:27
    rencana pijakan termasuk hasil guna dan
  • 00:35:31
    daya gunanya bila rencang tersebut
  • 00:35:34
    dilaksanakan bahwa penilaian pentingnya
  • 00:35:37
    dampak terhadap lingkungan hidup dapat
  • 00:35:39
    pula didasarkan pada dampak kegiatan
  • 00:35:42
    tersebut terhadap salah satu aspek
  • 00:35:45
    lingkungan kerja atau dapat juga Perhaps
  • 00:35:50
    aku
  • 00:35:51
    dan Bapak kaitannya dengan aspek
  • 00:35:52
    lingkungan lainnya dalam batas wilayah
  • 00:35:56
    studi yang telah ditentukan bahwa
  • 00:36:00
    penilaian dampak terhadap lingkungan
  • 00:36:02
    atas dasar kemungkinan timbulnya dampak
  • 00:36:05
    positif atau dampak negatif tak boleh
  • 00:36:09
    dipandang sebagai faktor yang
  • 00:36:12
    masing-masing berdiri sendiri Tapi harus
  • 00:36:15
    diperhitungkan bobotnya guna
  • 00:36:18
    dipertimbangkan untuk hubungan timbal
  • 00:36:21
    balik dalam rangka pengambilan keputusan
  • 00:36:24
    jadi termasuk tadi di dampak penting
  • 00:36:30
    hipotetik dengan dampak tidak penting
  • 00:36:33
    hipotetik kemudian dasar dan proses
  • 00:36:38
    penetapan Wah lingkup studi proyek pop
  • 00:36:42
    wilayah studi jadi ruang lingkup wilayah
  • 00:36:46
    studi anggap lingkup wilayah studi andal
  • 00:36:49
    ditetapkan berdasarkan
  • 00:36:51
    timbangan 4 batas Huang itu batas proyek
  • 00:36:57
    biasanya batas-batas yang ditandai
  • 00:37:01
    dengan pagar seng kita lihat er
  • 00:37:04
    pembangunan proyek dibatasi dengan pagar
  • 00:37:10
    seng kemudian ada batas ekologis Bekasi
  • 00:37:13
    koloid adalah dampak proyek tadi
  • 00:37:18
    terhadap lingkungan ekologi logis itu
  • 00:37:24
    bisa air bisa menu siang hewan dan lain
  • 00:37:30
    sebagainya manusia bisanya Barcelona
  • 00:37:33
    bisa Jadi kalau ada aliran air limbah
  • 00:37:36
    air laut dibawah tadi itu mengalir
  • 00:37:39
    sampai mana dan dampaknya terhadap ikan
  • 00:37:42
    barangkali terhadap kualitas air
  • 00:37:45
    Hai nanti disebut batas ekologis dan
  • 00:37:48
    biasanya batas ekologis ini lebih luas
  • 00:37:50
    dibanding bekas proyek kemudian batas
  • 00:37:54
    sosial atau social yang terkena dampak
  • 00:37:58
    sampai 1 RT sampai sangat 11 Kelurahan
  • 00:38:04
    sekecamatan atau satu provinsi kata
  • 00:38:09
    sosialnya mata sosial telah
  • 00:38:11
    dampak-dampak sosial yang timbul akibat
  • 00:38:15
    kejahatan kemudian batas administrasi
  • 00:38:22
    batas-batas dimana instansi terkait
  • 00:38:27
    kapal batasnya adalah batas wilayah kota
  • 00:38:31
    wilayah batas wilayah kabupaten atau
  • 00:38:36
    kegiatan itu berada di dua wilayah
  • 00:38:38
    wilayah Kota Depok dengan wilayah
  • 00:38:41
    kabupaten bogor pembangunan
  • 00:38:45
    ngasih caranya statif proyek itu berada
  • 00:38:48
    di dua wilayah hanya pembangunan jalan
  • 00:38:50
    tol ada wilayah Depok aneh ya Kabupaten
  • 00:38:54
    Bogor jadi batasannya SS2 wilayah Bogor
  • 00:39:00
    dan Kabupaten Bogor dan kalau ada dua
  • 00:39:04
    batas wilayah satu vokal dengan
  • 00:39:09
    Kabupaten maka itu harus diangkat
  • 00:39:13
    menjadi penilaian daunnya adalah makan
  • 00:39:17
    misalnya adalah tingkat tingkat provinsi
  • 00:39:22
    tapi kalau proyek itu berada di antara
  • 00:39:25
    dua provinsi maka wewenangnya adalah
  • 00:39:30
    tingkat nasional jadi penilaian amalnya
  • 00:39:33
    itu dilakukan secara penjelasan rinci
  • 00:39:38
    tentang batas wangi ada di dalam buku
  • 00:39:42
    dalaman
  • 00:39:45
    Hai sampai 56 dan bukunya Anda bisa Klik
  • 00:39:50
    dan peroleh secara gratis pada
  • 00:39:54
    repository UPN n Puji Anda tulis AMDAL
  • 00:39:59
    repository.ump demikian kuliah kita hari
  • 00:40:03
    ini Terima kasih filantropi Panggil ya
  • 00:40:08
    assalamualaikum warahmatullah
  • 00:40:10
    [Musik]
タグ
  • AMDAL
  • dampak lingkungan
  • evaluasi
  • kualitas lingkungan
  • proyek pembangunan
  • sosial ekonomi
  • dampak potensial
  • metode evaluasi
  • interaksi masyarakat
  • proses pembangunan