PERSAMAAN GELOMBANG BERJALAN | Gelombang Mekanik #2 - Fisika Kelas 11

00:22:06
https://www.youtube.com/watch?v=zSINL58X7fA

概要

TLDRVideo menjelaskan tentang gelombang mekanik, khususnya persamaan yang digunakan untuk mendefinisikan gelombang berjalan dan gelombang diam. Ditekankan pentingnya memahami konsep seperti amplitudo, simpangan, frekuensi, dan panjang gelombang serta bagaimana mengaplikasikan rumus-rumus terkait dalam menghitung parameter gelombang. Beberapa contoh soal diberikan untuk membantu pemahaman siswa.

収穫

  • 🌊 Memahami gelombang mekanik dan jenisnya.
  • 📏 Amplitudo menunjukkan simpangan maksimum gelombang.
  • 🌀 Frekuensi dapat dihitung dari kecepatan sudut Omega.
  • 📊 Rumus simpangan gelombang: Y = A sin(ωt ± kx).
  • 🚀 Kecepatan rambat gelombang berkaitan dengan frekuensi dan panjang gelombang.
  • 🔍 Gelombang stasioner tidak merambat, sementara gelombang berjalan merambat.
  • 📐 Contoh soal membantu aplikasi konsep gelombang.
  • 📅 Pastikan memahami berbagai istilah dalam gelombang.

タイムライン

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Video ini dimulakan dengan menjelaskan tentang gelombang mekanik, lebih spesifik mengenai persamaan gelombang, termasuk gelombang berjalan dan gelombang diam. Pembicara, Pak Anang, menggambarkan bagaimana gelombang tercipta melalui getaran dan medium seperti tali dan air.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Pak Anang melanjutkan untuk membahas istilah-istilah penting dalam fisika gelombang, seperti amplitudo, frekuensi, dan kecepatan sudut (omega) serta bagaimana mereka saling terkait dalam persamaan gelombang. Ia menekankan bahawa gelombang memiliki karakteristik periodik dan teratur, kadang-kadang disajikan dalam bentuk grafik sinus.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Dalam bagian ini, Pak Anang menjelaskan hubungan antara kecepatan gelombang, frekuensi, dan panjang gelombang. Ia membagikan rumus yang melibatkan konsep-konsep ini dan bagaimana kita dapat menghitung kecepatan gelombang dengan menggunakan frekuensi dan panjang gelombang.

  • 00:15:00 - 00:22:06

    Akhir video ini berisi beberapa contoh soal untuk memperjelas konsep yang telah diajarkan sebelumnya, dengan fokus pada menghitung kecepatan rambat gelombang dan amplitudo dari persamaan gelombang yang diberikan. Pak Anang juga mendorong pelajar untuk berlatih lebih banyak soal agar lebih memahami topik ini.

もっと見る

マインドマップ

ビデオQ&A

  • Apa itu gelombang berjalan?

    Gelombang berjalan adalah gelombang yang merambat dari satu titik ke titik lainnya dalam medium.

  • Apa yang dimaksud dengan amplitudo dalam gelombang?

    Amplitudo adalah simpangan maksimum dari titik keseimbangan. Satuannya adalah meter.

  • Bagaimana cara menghitung frekuensi gelombang?

    Frekuensi dapat dihitung dengan rumus Omega dibagi 2π.

  • Apa itu gelombang stasioner?

    Gelombang stasioner adalah gelombang yang tidak merambat, biasanya terjadi dalam kondisi tertentu di medium.

  • Apa yang dimaksud dengan kecepatan rambat gelombang?

    Kecepatan rambat gelombang adalah kecepatan di mana gelombang tersebut bergerak melalui medium.

ビデオをもっと見る

AIを活用したYouTubeの無料動画要約に即アクセス！
字幕
id
オートスクロール:
  • 00:00:00
    Hai Tante power Assalamualaikum
  • 00:00:09
    warahmatullahi wabarakatuh Selamat
  • 00:00:11
    datang di fisika mudah bersama Pak Anang
  • 00:00:14
    Rivai anak-anak pada video kali ini Pak
  • 00:00:18
    Anang mau melanjutkan Fisika kelas 11
  • 00:00:21
    masih membahas tentang gelombang mekanik
  • 00:00:25
    Kalau kemarin para sudah membahas
  • 00:00:28
    tentang konsep dasar dari gelombang
  • 00:00:31
    mekanik gitu ya maka sekarang parah
  • 00:00:34
    menjelaskan tentang persamaan dari
  • 00:00:37
    gelombang mekanik itu persamaannya
  • 00:00:40
    Hai nah
  • 00:00:42
    Hai pada bahasan persamaan itu nanti ada
  • 00:00:45
    dua yang sayang pak Anambas yakni
  • 00:00:48
    gelombang berjalan dan gelombang diam
  • 00:00:52
    atau gelombang stasioner hewan gelombang
  • 00:00:56
    mekanik itu kalau di TV bedakan
  • 00:00:58
    berdasarkan amplitudonya maka ada
  • 00:01:01
    gelombang berjalan dan ada gelombang
  • 00:01:04
    seasonal atau gelombang diam Nana
  • 00:01:09
    sekarang para mau jelas tentang
  • 00:01:11
    gelombang berjalannya pada bahasan
  • 00:01:14
    persamaannya perhatikan di gambar ini
  • 00:01:17
    sebenarnya gelombang itu terjadi kalau
  • 00:01:20
    getaran kemudian dikaitkan sama
  • 00:01:23
    perantara misalkan ya ke tangan kita
  • 00:01:26
    bergetar begini nih getaran-getaran
  • 00:01:28
    Tekan gerak bolak-balik ya yang
  • 00:01:31
    terus-menerus periodik itu namanya
  • 00:01:33
    getaran di kelas 10 ya ini kalau saya
  • 00:01:36
    memegang tali Maka nanti akan terjadilah
  • 00:01:38
    gelombang karena getaran saya
  • 00:01:40
    dilanjutkan lewat tali
  • 00:01:42
    jadilah gelombangan begitu ya begitulah
  • 00:01:45
    misalkan kalau di sini ada air ya air
  • 00:01:48
    kolam atau misalkan air di di kamar
  • 00:01:52
    mandi ya kalau misalkan yang pakai bae
  • 00:01:55
    da misalkan tangan saya gerak begini
  • 00:01:58
    Langsa bergetar ini tapi kalau kemudian
  • 00:02:01
    ada medium berupa air Entah di sungai
  • 00:02:03
    atau air kamar mandi Nanti airnya akan
  • 00:02:07
    terkena tangan saya gitu ya akhirnya
  • 00:02:09
    kemudian akhirnya ini bisa bergelombang
  • 00:02:11
    jadi getaran saya getaran saya
  • 00:02:14
    Diteruskan oleh air Itulah namanya
  • 00:02:17
    gelombang air gitu ya kalau getaran
  • 00:02:20
    tahun saya Diteruskan oleh tali namanya
  • 00:02:23
    gelombang tali getaran pita suara saya
  • 00:02:26
    dilanjutkan oleh udara namanya bunyi
  • 00:02:29
    gelombang bunyi baik Nah sekarang kalau
  • 00:02:32
    dari sini ini saya buat asal getaran
  • 00:02:34
    tidak asal getarannya disini saya
  • 00:02:37
    getaranya Nah maka kemudian menghasilkan
  • 00:02:41
    gelombang
  • 00:02:42
    Oh ya Mulai dari gunung goyah lembahnya
  • 00:02:46
    gelombang transversal gitu Nah maka
  • 00:02:51
    harus dipahami bahwa kemarin sudah saya
  • 00:02:53
    singgung di video sebelumnya
  • 00:02:56
    di puncak ini ada SIM bangun terdiri
  • 00:03:00
    simpangan tertinggi maka ini namanya
  • 00:03:03
    amplitudo ah kita namanya amplitudo
  • 00:03:07
    kemudian para saja bergelombang misalkan
  • 00:03:10
    pada saat tertentu titik p di sini
  • 00:03:12
    sampai titik tertentu titik p nah ini
  • 00:03:17
    simpangannya namanya zenira simpangan
  • 00:03:20
    simpangannya posisi titik p menyimpang
  • 00:03:23
    dari garis dasar e dari garis yang kita
  • 00:03:26
    buat ini namanya dia menyimpang sekian
  • 00:03:28
    lah persamaan itu menentukan berapa
  • 00:03:31
    simpangannya gizinya ini bisa dihitung
  • 00:03:35
    nah dianya ini bisa dihitung nah
  • 00:03:38
    kemudian posisi-posisi mangan ini polisi
  • 00:03:41
    titik p yang menyimpang ini itu kalau
  • 00:03:44
    dihitung dari pusat getaran maka sekian
  • 00:03:48
    nya adalah x ya itu adalah dihitung dari
  • 00:03:53
    asal getaran pusat getaran sampai titik
  • 00:03:55
    yang kita
  • 00:03:56
    setitik yang kita hitung gitu ya Nah
  • 00:04:01
    Lihat gampang seperti itu mah kemudian
  • 00:04:04
    besarnya simpangan tadi J itu bisa kita
  • 00:04:08
    hitung dengan rumus a sin Omega t
  • 00:04:12
    plus-minus k-xct rumah-rumah jadinya
  • 00:04:16
    langsung aja nah ini semua betul jelas
  • 00:04:18
    satu satu persatu biar nanti kalau
  • 00:04:20
    misalkan mengerjakan soal itu biar bisa
  • 00:04:24
    yang pertama kalau tadi dia sudah yaitu
  • 00:04:27
    simpangan ya simpangannya situ nah
  • 00:04:30
    simpangan itu satuannya m ya satuannya m
  • 00:04:33
    MKS terusanya amplitudo Paul itu RS
  • 00:04:37
    simpangan maksimum karena sama-sama
  • 00:04:39
    simpangan satunya sama M juga m senti
  • 00:04:43
    itu itu amplitudo dan semangat sama
  • 00:04:47
    satuannya Bruce kemudian karena disini
  • 00:04:50
    bentuknya ada seperti grafik sinus Hilya
  • 00:04:53
    Android sini sedikit gini ya karena
  • 00:04:56
    grafik sinus side maka maka disini
  • 00:04:59
    gunakan Sin Nah sekarang di sini ada
  • 00:05:05
    Omega Omega itu adalah kecepatan sudut
  • 00:05:08
    ingat gelombang itu sebenarnya dia
  • 00:05:11
    adalah gerakan melingkar yang
  • 00:05:14
    terus-menerus sebenarnya belakang
  • 00:05:16
    Gerakan melingkar yang terus-menerus
  • 00:05:19
    jadi kalau lain misalkan dari sudutnya
  • 00:05:21
    aneh dari nol dan kemudian disini 90-180
  • 00:05:27
    273 601 tinggal ini dari satu gelombang
  • 00:05:30
    jadi = 11 lingkaran sebenarnya itu cuma
  • 00:05:34
    dia berulang berulang terus gitu ya maka
  • 00:05:37
    makanya di sini ada kecepatan sudutnya
  • 00:05:39
    ya sama dengan ketika bahas gerak gerak
  • 00:05:42
    melingkar itu ada omeganya kecepatan
  • 00:05:44
    sudut nah ingat bahwa kecepatan sudut
  • 00:05:48
    satunya Radian per sekon itu ada terkait
  • 00:05:51
    sama frekuensi dan panjang gelombang nah
  • 00:05:55
    frekuensi
  • 00:05:56
    Omega atau kecepatan sudut menjaga = 2P
  • 00:06:00
    f2b dikaitkan frekuensi atau kalau yang
  • 00:06:04
    diketahui periode juga bisa doa api
  • 00:06:06
    partai jadi Omega itu bisa juga untuk
  • 00:06:10
    mencari frekuensi juga bisa mencari
  • 00:06:13
    periode misalkan pertanyaannya berapa
  • 00:06:16
    frekuensi gelombang itu Nah itu bisa
  • 00:06:19
    dicari dari Omega ini Omega ini ada
  • 00:06:23
    hubungannya dengan frekuensi dan periode
  • 00:06:26
    sehingga kalau misalkan ada pertanyaan
  • 00:06:29
    berapa frekuensinya nanti dijadwalkan
  • 00:06:30
    ada soal begitu maka caranya adalah
  • 00:06:32
    Omega dibagi dua api ya dua punya kesini
  • 00:06:35
    Omega dibagi dua api Nah sekarang Teteh
  • 00:06:40
    ini waktu-waktu yang telah diperlukan
  • 00:06:42
    oleh gelombang sampai TP dari awal
  • 00:06:45
    sampai B itu waktunya berapa itu dulunya
  • 00:06:48
    adalah teh waktu
  • 00:06:50
    Hai kemudian di sini ada plus minus Ya
  • 00:06:53
    halo plus-minus Ini ini ada-ada
  • 00:06:57
    maksudnya gitu ya tak Tuliskan disini
  • 00:06:59
    karena gak cukup ya tempatnya nggak ada
  • 00:07:02
    tak ganti di sini ya Terus gimana sih
  • 00:07:04
    maksudnya kalau dia itu plus maka arah
  • 00:07:08
    empatnya ke kiri jadi merambahnya ke
  • 00:07:10
    sana menuju asal getaran itu kalau soal
  • 00:07:14
    Tuh Disini gunakan plus ingat plus ya
  • 00:07:17
    misalkan saos kalau soalnya gak ada
  • 00:07:20
    proses begini salah satu Z misalkan
  • 00:07:23
    2.sin bla bla batik + gitu ya kalau plus
  • 00:07:28
    berarti arahnya bacanya kekiri kekiri
  • 00:07:31
    itu kalau dilihat gambar tiap menuju
  • 00:07:34
    asal-asal getaran makanya bisa kata-kata
  • 00:07:37
    kekiri atau menuju arah getaran karena
  • 00:07:41
    Emang getarannya atau gelombangnya dari
  • 00:07:43
    kiri menuju kangen bgt nah terus kalau
  • 00:07:47
    Min kalau Min yang sering tuh malah Min
  • 00:07:50
    yang sedih yang sering tummein adalah
  • 00:07:53
    arah rambatnya ke kanan jadi dia seperti
  • 00:07:57
    ini rapornya ke sana itu ya itu adalah
  • 00:08:01
    kalau misalkan mint Nah makanya ada
  • 00:08:04
    tandanya misalkan nanti kemana arah
  • 00:08:06
    getuk arah gelombangnya kemana lihat di
  • 00:08:09
    sini freestyle minus kalau plus berarti
  • 00:08:11
    kekiri atau menuju asal getaran kalau
  • 00:08:15
    Ming berarti kekanan Atau meninggalkan
  • 00:08:17
    asal getaran itu yang di sini ya
  • 00:08:20
    kemudian Kak Apakah ini ini adalah
  • 00:08:23
    bilangan gelombang namanya Nah bilang
  • 00:08:26
    gelombang itu terkaya sama empat yang
  • 00:08:28
    gelombang jadikah itu adalah 2B Belanda
  • 00:08:32
    nya k2pop landasnya kalau saya mencari
  • 00:08:36
    lamda panjang gelombang berhati2 piper
  • 00:08:39
    kah jika dari persamaan ini kita bisa
  • 00:08:42
    mencari Berapa panjang panjang
  • 00:08:44
    gelombangnya gak seperti yang sebelumnya
  • 00:08:46
    sebelumnya kan kita lihat dari gambar
  • 00:08:47
    sekarang dari persamaannya
  • 00:08:50
    Hai sekarang sama dengan kemarin kalau
  • 00:08:52
    kita mencari cepat rambat cepat rambat
  • 00:08:55
    gelombangnya kecepatan rambut yang
  • 00:08:58
    sering ditanyakan cepat rambat gelombang
  • 00:09:00
    kalau kita menjadi cepat rambat
  • 00:09:02
    gelombang sama dengan fitur sebelumnya
  • 00:09:04
    adalah frekuensi kali lamda gitu ya
  • 00:09:08
    sekarang dari persamaan ini bisa sebuah
  • 00:09:11
    terus baru frekuensinya adalah ini Omega
  • 00:09:15
    perdu api lamdanya Rohini 2brk Maka
  • 00:09:21
    kalau kemudian ini saya coret2 punya
  • 00:09:24
    sama-sama 2phi habis Iya Maka hasilnya
  • 00:09:27
    tinggal Omega berkah Omega per Kak Jadi
  • 00:09:31
    kalau misalkan ada persamaan sering
  • 00:09:34
    muncul suatu berapa kecepatannya tidak V
  • 00:09:36
    cari frekuensi dan banyak gelombangnya
  • 00:09:38
    kelamaan langsung aja omeganya berapa
  • 00:09:41
    dibagi Kak itu ketemu kecepatan rambat
  • 00:09:45
    ingat ya cepat rambat gelombang
  • 00:09:50
    berikutnya sekarang tidak fisika itu
  • 00:09:54
    kalau ada persamaan simpangan gitu ya
  • 00:09:57
    atau saat jarak gitu ya masih ada
  • 00:09:59
    persamaan kecepatan dan percepatan cuma
  • 00:10:02
    ini jarang ditanyakan nih tapi enggak
  • 00:10:04
    pa-pa biar paham aja Misalkan saja yang
  • 00:10:07
    ditanya adalah kecepatan bukan kecepatan
  • 00:10:11
    rambat ya bukan cepat Trump cepat rambat
  • 00:10:13
    gelombang tapi kecepatan gelombang di
  • 00:10:16
    titik p gitu ya kecepatan gelombang di
  • 00:10:20
    titik p jadinya berupa persamaan ini
  • 00:10:23
    kalau pertanyaan seperti itu maka
  • 00:10:26
    caranya fitur turunan-turunan dari
  • 00:10:30
    posisi turunan dari simpangan gitu ya
  • 00:10:34
    maka dari rumah sini tadi asin negatif
  • 00:10:38
    skx kalau diturunkan menggunakan konsep
  • 00:10:41
    matematika turunan DC perdetik maka akan
  • 00:10:45
    hasilnya seperti ini Omega kos omega 3
  • 00:10:49
    plus minus KX
  • 00:10:50
    Oh ya Soal yang berkaitan dengan ini
  • 00:10:53
    biasanya kalau misalkan ditanya gitu ya
  • 00:10:56
    Berapakah kecepatan titik tertentu atau
  • 00:11:00
    titik p atau titik B di tempat yang
  • 00:11:03
    posisinya diketahui aksinya diketahui
  • 00:11:06
    tenya diketahui lah itu baru yang
  • 00:11:09
    dimaksud ini itu ya Jadi gitu ya jadi
  • 00:11:12
    membedakan antara kecepatan gelombang TP
  • 00:11:15
    dengan cepat rambat gelombang itu begitu
  • 00:11:17
    tapi kalau hanya persamaan untuk berapa
  • 00:11:19
    cepat rambat gelombang maksudnya adalah
  • 00:11:21
    yang ini gitu ya sama-sama v-nya tapi
  • 00:11:24
    beda kalau inilah cepat rambat gelombang
  • 00:11:26
    totalnya kalau ini adalah kecepatan di
  • 00:11:30
    titik tertentu yang ditanyakan dengan
  • 00:11:32
    diketahui waktu dan posisi x-nya at&t
  • 00:11:37
    nya itu dalam mencarinya pakai rumus ini
  • 00:11:41
    anak-anak berikutnya adalah Death
  • 00:11:44
    setelah kecepatan gelombang titik p maka
  • 00:11:47
    percepatannya Bagaimana percepatan itu
  • 00:11:50
    adalah
  • 00:11:50
    berikutnya turunan dari V HD pvr detik
  • 00:11:54
    kalau ini saya turunkan lagi diturunkan
  • 00:11:58
    yang kedua ini gunakan matematika lagi
  • 00:12:00
    gitu ya Maka hasilnya adalah mint aow3
  • 00:12:04
    kuadrat Sin omega 3 plus minus KX gitu
  • 00:12:07
    ya kalau bingung tanya terlihat tanya ke
  • 00:12:11
    matematika ini pasti bisa nah baik
  • 00:12:16
    sekarang begini lihat kau anyai tak
  • 00:12:18
    geser kesini tapi omeganya pindah ke
  • 00:12:21
    sana akhirnya jadi begini main Omega
  • 00:12:25
    kuadrat asin omega 3 plus Kak Iqbal tadi
  • 00:12:30
    asin omega 3 plus minus KX itu = Z
  • 00:12:35
    ketombe ini sehingga kalau percepatan
  • 00:12:40
    gelombang di titik p di titik tertentu
  • 00:12:43
    maka a = Min Omega kuadrat z jadi kalau
  • 00:12:49
    diketahui titik p
  • 00:12:50
    mempunyai simpangan sekian berapakah
  • 00:12:53
    kemudian percepatannya tinggal pakai ini
  • 00:12:55
    Mi Omnya kuadrat sih itu itu itu adalah
  • 00:13:00
    konsep tentang persamaan gelombang
  • 00:13:04
    berjalan baik anak-anak saya berikan dua
  • 00:13:11
    contoh soal ya coba contoh soal nah yo
  • 00:13:16
    yang pertama biar lebih paham konsep
  • 00:13:19
    yang tadi saya bacakan ya soal latihan
  • 00:13:23
    3.1 pada halaman 62 saya Sebuah
  • 00:13:31
    gelombang berjalan memenuhi persamaan y
  • 00:13:34
    = 0,02 Sin 2 phi dalam kurung T + 2 x
  • 00:13:41
    tutup kurung dengan x dan y dalam meter
  • 00:13:44
    dan t dalam sekon tentukan a arah rambat
  • 00:13:48
    gelombang b amplitudo
  • 00:13:50
    Rembang C frekuensi gelombang De panjang
  • 00:13:54
    gelombang ke-4 rambat gelombang
  • 00:13:57
    Sebenarnya masih ada f&g tapi belum gak
  • 00:14:00
    jelas karena di video berikutnya karena
  • 00:14:02
    ditanyakan adalah sudut fase dan beda
  • 00:14:04
    fase tidak cukup kalau saya gabungkan
  • 00:14:07
    dengan video hari ini yang video kali
  • 00:14:10
    ini karena itu terlalu panjang baik lima
  • 00:14:12
    saja tak potong ya nanti untuk bisa baca
  • 00:14:15
    dan fase saya jelaskan pada video
  • 00:14:18
    berikutnya Kalau ada soal seperti ini y
  • 00:14:23
    = 0,02 Sin 2 phi dalam kurung t + 2x gbe
  • 00:14:29
    semuanya dalam satuan meter ya ini
  • 00:14:33
    semuanya dalam satuan meter jadi x sama
  • 00:14:37
    Z semuanya dalam m ya Nah kalau
  • 00:14:45
    Hai seperti ini pertanyaannya adalah
  • 00:14:47
    arah gelombangnya disinilah di plus ya
  • 00:14:50
    kalau + CD ya maka arahnya adalah ke
  • 00:14:54
    kiri saya jawab di sini ya ya Ke Kiri ke
  • 00:15:00
    kiri atau menuju sumber getar gitu ya
  • 00:15:07
    itu ya kalau yang B pertanyaannya adalah
  • 00:15:11
    amplitudo dari sini kelihatan ini nih
  • 00:15:13
    yang ini adalah amplitudo Kenapa karena
  • 00:15:17
    sebenarnya inikan = a sin nah ini adalah
  • 00:15:22
    kalau dimasukkan kesini Omega kemudian
  • 00:15:25
    dimasukkan kesini QNet omega 3 plus
  • 00:15:30
    kakek berarti ini adalah Ah ini adalah
  • 00:15:34
    maka amplitudonya bisa dilihat = 0,02
  • 00:15:39
    satuannya Karena semua M maka juga me a
  • 00:15:45
    terang mencari frekuensi Nah agar bisa
  • 00:15:48
    menentukan frekuensi tadi konsepnya
  • 00:15:51
    harus dikaitkan dengan Omega biar gak
  • 00:15:53
    bingung pertamanya sarupa do J = 0,02
  • 00:15:59
    kemudian Sin lainnya harus masuk kurung
  • 00:16:03
    kalau burung ini adalah 2pt kemudian
  • 00:16:09
    plus ingat ini harus kali ini jadi 4phi
  • 00:16:15
    X jadinya begini Jadi 2 phi * T2
  • 00:16:20
    berkali2 Eka gitu ya Nah akhirnya kita
  • 00:16:23
    dapatkan bahwa nah ini adalah Omega ini
  • 00:16:28
    adalah kala ini matanya begitu ya karena
  • 00:16:32
    asin omega 3 plus kefir Nah kalau sudah
  • 00:16:36
    kita mencari apa frekuensi tinggal dari
  • 00:16:40
    Omega = 2B Afgan begitu omeganya 2B
  • 00:16:45
    nge-rap ini dua vs gitu ya makan kita
  • 00:16:49
    dapatkan efeknya sama dengan
  • 00:16:52
    satu-satunya x jangan begitu ya fb-nya
  • 00:16:57
    satu nah sekarang yang deh menjadi
  • 00:17:01
    panjang gelombang Kalau mencari panjang
  • 00:17:03
    gelombang yang sih
  • 00:17:06
    Hai ABC ya
  • 00:17:09
    Hai yang D itu adalah rekayasa maka ini
  • 00:17:14
    kan tadi rumahnya K = 2 by terlanda
  • 00:17:19
    akhirnya tanya berapa Empat B4 b = 2 phi
  • 00:17:26
    per terlambat maka kita dapatkan bahwa
  • 00:17:31
    lamda = operasi y2b dibagi dengan 43
  • 00:17:38
    jadi = setengah neh m
  • 00:17:44
    Hai biar sore2 bagi empat setengah
  • 00:17:48
    Hai Nah tinggal satu Yani eh mencari nah
  • 00:17:51
    mencari V karena sudah ada frekuensi dan
  • 00:17:54
    panjang gelombang ya tinggal dimasukkan
  • 00:17:56
    frekuensi kali kalam ndak frekuensinya
  • 00:17:59
    adalah satu lamdanya adalah setengah
  • 00:18:02
    jadi sama dengan juga setengah meter per
  • 00:18:07
    sekon atau 0,5 meter per sekon sama saja
  • 00:18:13
    baik sekarang saya tambah satu lagi ya
  • 00:18:17
    pada halaman 74 ya saya bacakan Nomor 14
  • 00:18:23
    soal UN 2011 jahe Sebuah gelombang
  • 00:18:27
    berjalan dipermukaan air memenuhi
  • 00:18:29
    persamaan y = 0,0 3 Sin 2 phi dalam
  • 00:18:33
    kurung 60 min 2 x tutup kurung Y dan X
  • 00:18:37
    dalam meter t dalam sekon cepat rambat
  • 00:18:39
    gelombang tersebut adalah nah biasanya
  • 00:18:42
    soal seperti itu yang dicari hanya cepat
  • 00:18:45
    rambat saja Nah kalau yang dicari hanya
  • 00:18:48
    terhambat saja maka kita tidak perlu
  • 00:18:50
    mencari frekuensi dari panjang gelombang
  • 00:18:53
    kelamaan gede dari persamaan ini kita
  • 00:18:56
    rubah dulu kita buka kurungnya maka Nia
  • 00:19:00
    Jawab ya kita dapatkan dirinya adalah
  • 00:19:05
    0,03 kemudian SIM dalam kurung begini 2
  • 00:19:10
    phi * 60 = 123@gmail.com dikalikan 2x =
  • 00:19:21
    4
  • 00:19:24
    Hai alamin berarti dia menuju ah
  • 00:19:28
    Meninggalkan apa namanya meninggalkan
  • 00:19:31
    sumber getar atau kekanan seandainya
  • 00:19:35
    ditanyakan arah besok aja tadi Nah
  • 00:19:38
    sekarang ingat di sini gitu ya ini
  • 00:19:41
    adalah Omega ini adalah Kaffah
  • 00:19:52
    Hai Omega Teh minta ig-nya ketinggalan
  • 00:19:55
    Nah tadi soalnya ada tehnya enggak ya
  • 00:19:58
    Ntar ya Tengah Bos soalnya gak rate-nya
  • 00:20:02
    mestinya harusnya datanya Ini
  • 00:20:04
    ketinggalan jadi diri sendiri aja ya
  • 00:20:07
    harusnya ada tv-nya itu mungkin waktu
  • 00:20:11
    yang ngetik-ngetik itu kekurangan
  • 00:20:17
    kehilangan c-nya harus ada ya nah jadi
  • 00:20:22
    a.sin Omega Teh main Kya kita dapatkan
  • 00:20:27
    120p adalah Omega 4P adalah karena
  • 00:20:31
    karena permintaannya hanya mencari V
  • 00:20:35
    cepat rambat tadi kan ada cara yang
  • 00:20:38
    lebih cepat tidak usah nyari tragisnya
  • 00:20:40
    berapa lamanya berapa langsung aja pakai
  • 00:20:44
    Omega dibagi kah Naomi hanya berapa 120b
  • 00:20:50
    tanya berapa 4B
  • 00:20:52
    Hai Nah kan kita dapatkan disini
  • 00:20:55
    bitcoret itu 120 dibagi 4 = 30
  • 00:21:03
    falsafahnya meter per sekon nah ini
  • 00:21:07
    anak-anak konsep tentang persamaan
  • 00:21:10
    gelombang berjalan jangan lupa
  • 00:21:13
    mengerjakan soal-soal yang setipe agar
  • 00:21:16
    lebih paham kalau enggak Farm bisa tanya
  • 00:21:18
    di komentar insya Allah akan saya jawab
  • 00:21:21
    demikian semoga bermanfaat
  • 00:21:23
    Assalamualaikum warahmatullahi
  • 00:21:25
    wabarakatuh
  • 00:21:27
    [Musik]
  • 00:21:52
    hai hai
タグ
  • gelombang mekanik
  • gelombang berjalan
  • gelombang diam
  • amplitudo
  • simpangan
  • kecepatan sudut
  • frekuensi
  • panjang gelombang
  • rumus gelombang
  • persamaan gelombang