#ULASANARTIKEL #JURNALILMIAH ULASAN ARTIKEL JURNAL ILMIAH

00:13:41
https://www.youtube.com/watch?v=Et_2rEjT_gI

概要

TLDRArtikel ini mengeksplorasi tiga tahapan utama dalam menyusun ulasan artikel jurnal ilmiah: pertama, tahap pembacaan yang mencakup pemahaman aturan penulisan, pembacaan cepat, dan pembacaan intensif untuk memahami artikel secara mendalam. Kedua, tahap penilaian yang melibatkan evaluasi aspek teknis dan konten artikel termasuk abstrak, pendahuluan, dan metodologi. Ketiga, tahap penyusunan ulasan yang terdiri dari pembuatan kerangka, pembuatan draft, dan revisi untuk memperbaiki kesalahan serta memastikan ulasan bersifat objektif, jelas, logis, dan konstruktif.

収穫

  • 📖 Tahapan penyusunan ulasan: pembacaan, penilaian, penyusunan
  • 📝 Pembacaan intensif mencakup pemahaman aturan penulisan
  • 🔍 Penilaian mencakup aspek teknis dan konten
  • ✨ Ulasan harus objektif dan jelas
  • 📝 Kerangka ulasan mendukung tesis artikel
  • 🖊️ Pentingnya melakukan revisi ulangan ulasan
  • 📑 Evaluasi metode penelitian dalam konteks
  • 🔄 Ulasan harus bersifat logis dan dapat dipertanggungjawabkan
  • 📚 Pastikan ulasan mengandung saran konstruktif
  • 💡 Pemahaman aturan penulisan mempermudah penilaian

タイムライン

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Ulasan artikel jurnal ilmiah terdiri dari tiga tahapan utama: pembacaan masjid intensif, penilaian, dan penyusunan ulasan. Pada tahap pembacaan, pengulas harus memahami aturan penulisan, melakukan pembacaan cepat dan intensif untuk memahami logika ilmiah, serta mengidentifikasi poin-poin penting dalam artikel yang diulas. Pembacaan intensif juga mencakup penandaan masalah dan argumentasi utama dalam artikel.

  • 00:05:00 - 00:13:41

    Tahap penilaian dibagi menjadi penilaian teknis penulisan dan penilaian konten tulisan. Penilaian teknis meliputi pemeriksaan kejelasan kalimat dan efektivitas penulisan, sementara penilaian konten mencakup evaluasi abstrak, pendahuluan, dan metode penelitian. Pengulas juga harus menilai relevansi penelitian berdasarkan literatur dan penyusunannya. Tahap akhir adalah penyusunan ulasan, melibatkan pembuatan kerangka, draft, dan revisi untuk memastikan kejelasan dan objektivitas ulasan.

マインドマップ

ビデオQ&A

  • Apa saja tahapan dalam penyusunan ulasan artikel jurnal ilmiah?

    Tahapan yang terdiri dari pembacaan intensif, penilaian, dan penyusunan ulasan.

  • Apa yang dilakukan pada tahapan pembacaan intensif?

    Pemahaman aturan penulisan, pembacaan cepat, dan pembacaan mendalam terhadap artikel.

  • Apa saja yang dinilai dalam tahapan penilaian?

    Penilaian teknis penulisan dan konten tulisan, termasuk abstrak, pendahuluan, dan metode penelitian.

  • Apa langkah-langkah dalam penyusunan ulasan?

    Pembuatan kerangka, pembuatan draft, dan revisi.

  • Apa ciri-ciri ulasan artikel yang baik?

    Ulasan harus objektif, jelas, logis, dan konstruktif.

  • Mengapa pemahaman aturan penulisan penting?

    Agar memudahkan penyusunan ulasan dan menjadi standar penilaian.

  • Bagaimana cara melakukan penilaian terhadap metode penelitian?

    Dengan membandingkan metode yang digunakan dengan alternatif yang lebih baik.

  • Apa itu pembacaan cepat dalam konteks ulasan artikel?

    Pembacaan untuk memahami logika ilmiah dalam artikel secara keseluruhan.

  • Mengapa revisi penting dalam penyusunan ulasan?

    Untuk mengoreksi kesalahan ejaan, tata bahasa, dan memastikan kejelasan.

  • Apa tujuan dari pembuatan kerangka ulasan?

    Untuk mendukung tesis dan mengorganisir ide-ide dalam ulasan.

ビデオをもっと見る

AIを活用したYouTubeの無料動画要約に即アクセス!
字幕
id
オートスクロール:
  • 00:00:00
    ini baik kita akan membahas mengenai
  • 00:00:03
    ulasan artikel jurnal ilmiah baik kita
  • 00:00:22
    akan membahas mengenai ulasan artikel
  • 00:00:26
    jurnal ilmiah langsung saja berkenaan
  • 00:00:31
    dengan ulasan artikel jurnal ilmiah
  • 00:00:35
    setidaknya terdapat tiga tahapan dalam
  • 00:00:39
    penyusunannya antara lain yang pertama
  • 00:00:43
    tahapan pembacaan masih intensif
  • 00:00:46
    kemudian dilanjutkan dengan tahapan
  • 00:00:49
    kedua jadi tahapan penilaian dan yang
  • 00:00:53
    terakhir yaitu tahapan penyusunan ulasan
  • 00:00:57
    Hai baik kita bahas Tahapan pertama
  • 00:01:05
    dahulu yakni pembacaan masjid intensif
  • 00:01:09
    dalam tahapan ini setidaknya terdapat
  • 00:01:13
    tiga langkah yang harus teman-teman
  • 00:01:16
    lalui tetep pengulas Lami teu lain yang
  • 00:01:21
    pertama pahami aturan penulisan yang
  • 00:01:25
    kedua pembacaan masih kemudian yang
  • 00:01:29
    ketiga pembacaan intensif pahami aturan
  • 00:01:34
    penulisan ulasan artikel jurnal ilmiah
  • 00:01:38
    termasuk salah satu jenis teks akademik
  • 00:01:40
    yang didalamnya memiliki aturan
  • 00:01:43
    penulisan
  • 00:01:45
    Hai aturan penulisan ini merupakan
  • 00:01:47
    kebijakan dari penerbit jurnal misalkan
  • 00:01:50
    atau dosen pemberi tugas ulasan dalam
  • 00:01:54
    kontek keperluan akademik sebagai
  • 00:01:57
    pengulas teman-teman wajib memahami
  • 00:02:00
    aturan penulisan tersebut agar
  • 00:02:03
    memudahkan dalam penyusunan ulasan
  • 00:02:05
    Selain itu aturan penulisan ini juga
  • 00:02:09
    dipakai sebagai standar awal penilaian
  • 00:02:13
    ulasan yang teman-teman buat aturan
  • 00:02:18
    penulisan yang dimaksud melingkupi
  • 00:02:21
    hal-hal yang bersifat teknis seperti
  • 00:02:24
    jenis dan ukuran huruf yang digunakan
  • 00:02:27
    model paragraf ukuran bias jarak tentang
  • 00:02:32
    spasi penulisan judul ketentuan jumlah
  • 00:02:35
    halaman ketentuan penulisan kutipan dan
  • 00:02:39
    daftar pustaka dan sebagainya berkenaan
  • 00:02:42
    dengan hal-hal yang
  • 00:02:45
    empat tenis pembacaan Massive pengulas
  • 00:02:50
    melakukan pembacaan masih terlebih
  • 00:02:52
    dahulu terhadap artikel yang jumlas
  • 00:02:55
    pembacaan masih direalisasikan dengan
  • 00:02:59
    pajak cepat terhadap keseluruhan artikel
  • 00:03:03
    jurnal ilmiah yang diulas tujuan dari
  • 00:03:07
    tahapan ini ialah guna memahami logika
  • 00:03:11
    ilmiah dalam artikel yang diulas Langkah
  • 00:03:16
    ketiga pembacaan intensif setelah
  • 00:03:20
    pembacaan nasyid pengulas melakukan
  • 00:03:23
    pembacaan intense hal ini direalisasikan
  • 00:03:27
    dengan pembacaan secara mendalam melalui
  • 00:03:31
    beberapa kali baca kongres mulai
  • 00:03:36
    melakukan pengidentifikasian terhadap
  • 00:03:40
    artikel yang diulas dengan pencatatan
  • 00:03:43
    maupun penandaan
  • 00:03:45
    Hai Anda ragam masalah yang terdapat
  • 00:03:48
    dalam artikel dan argumentasi utama dan
  • 00:03:52
    tesis pada bagian pendahuluan dan
  • 00:03:57
    Hai Mbah aprilea dalam tahap ini
  • 00:04:01
    setidaknya terdapat dua buah langkah
  • 00:04:03
    yang pertama yaitu penilaian teknis
  • 00:04:07
    penulisan yang kedua penilaian konten
  • 00:04:11
    tulisan dalam penilaian portable lisan
  • 00:04:15
    setidaknya terdapat empat poin antara
  • 00:04:18
    lain penilaian abstrak dan pendahuluan
  • 00:04:21
    penelitian metode penelitian penilaian
  • 00:04:25
    tampilan data dan hasil penelitian
  • 00:04:27
    penilaian penelitian relevan dan daftar
  • 00:04:30
    pustaka penilaian teknis penulisan
  • 00:04:34
    pelunas melakukan penilaian terhadap
  • 00:04:36
    teknis penulisan dalam artikel yang
  • 00:04:39
    diulas khususnya terhadap penulisan
  • 00:04:42
    kalimat-kalimat yang berkenaan dengan
  • 00:04:45
    kejelasan kalimat dalam bentuk huruf
  • 00:04:48
    kalimat tidak ambigu pengulas penilaian
  • 00:04:51
    baik atau buruk terhadap penulisan
  • 00:04:54
    kalimat-kalimat dalam artikel yang di
  • 00:04:57
    lepas dengan indikator pada ada-tidaknya
  • 00:05:00
    kalimat ambigu
  • 00:05:03
    Hai keefektifan kalimat dalam terdapat
  • 00:05:07
    10 kalimat gramatikal kalimat efektif
  • 00:05:11
    kalimat pelengkap mengulas menilai baik
  • 00:05:14
    atau buruk terhadap penulisan
  • 00:05:17
    kalimat-kalimat dalam artikel yang
  • 00:05:20
    dipulas dengan bintik kantor ada
  • 00:05:23
    tidaknya kalimat tak dramatical ada
  • 00:05:26
    tidaknya kalimat bertele-tele dan ada
  • 00:05:30
    tidaknya kalimat minor selain dalam
  • 00:05:33
    tingkat kalimat penilaian keefektifan
  • 00:05:37
    artikel yang diulas juga dapat dilakukan
  • 00:05:40
    pada tinggal paragraf dengan indikator
  • 00:05:45
    penilaian ada tidaknya paragraf yang
  • 00:05:49
    bertele-tele tahap kedua penilaian
  • 00:05:54
    konten tulisan poin pertama penilaian
  • 00:05:59
    abstrak dan pendahuluan nah penilaian
  • 00:06:03
    abstrak pengulas menilai abstrak dengan
  • 00:06:06
    indikator ada tidaknya rangkuman masalah
  • 00:06:10
    penelitian metode penelitian hasil
  • 00:06:13
    penelitian dan inti signifikansi
  • 00:06:17
    penelitian dalam abstrak kemudian
  • 00:06:20
    dilanjutkan dengan penilaian pendahuluan
  • 00:06:24
    pengulas mengulas pendahuluan sebagai
  • 00:06:27
    pondasi dasar artikel yang dipulas
  • 00:06:30
    dengan indikator ada tidaknya masalah
  • 00:06:33
    penelitian hipotesis jika anda metode
  • 00:06:37
    penelitian dan urgensi dari penelitian
  • 00:06:40
    yang terdapat dalam pendahuluan a
  • 00:06:43
    launch lanjutin kedua penelitian metode
  • 00:06:48
    penelitian semula bernilai metode
  • 00:06:52
    penelitian dalam artikel yang diulas
  • 00:06:55
    berkenaan dengan ketepatan dan kalau
  • 00:06:58
    kitchen pemecahan masalah di dalamnya
  • 00:07:01
    apabila memungkinkan penilaian kualitas
  • 00:07:05
    metode penelitian dilakukan dengan
  • 00:07:07
    melakukan komparasi dengan metode
  • 00:07:10
    penelitian raih yang memiliki
  • 00:07:13
    kemungkinan guna dipilih misalnya dalam
  • 00:07:17
    suatu artikel jurnal ilmiah ditemukan
  • 00:07:20
    bahwa pemilihan subjek suatu penelitian
  • 00:07:23
    bahasa dirasa kurang mampu
  • 00:07:26
    merepresentasikan keberagaman populasi
  • 00:07:29
    bahasa secara tepat Oleh karena itu
  • 00:07:33
    pengulas memberi kritik yang membangun
  • 00:07:36
    dengan memberi solusi terhadap kelemahan
  • 00:07:39
    tersebut dengan menyandingkan metode
  • 00:07:42
    lain yang Hira
  • 00:07:43
    lebih tepat khususnya berkenaan dengan
  • 00:07:46
    pemilihan subjek penelitian bahasa tapi
  • 00:07:51
    the board poin ketiga penelitian
  • 00:07:57
    penelitian relevan dan daftar pustaka
  • 00:08:00
    nah berkenaan dengan penelitian relevan
  • 00:08:04
    pengulas menilai penelitian relevan
  • 00:08:07
    dalam artikel yang dipulas dengan
  • 00:08:10
    indikator keras dan supirnya
  • 00:08:13
    Hai ini direalisasikan dengan pengecekan
  • 00:08:16
    dan berkat season penelitian relevan
  • 00:08:19
    baik secara luring mohon garing muda
  • 00:08:24
    tenis pengutipan berkenaan dengan
  • 00:08:26
    penelitian relevan pengulas menilai
  • 00:08:30
    teknis pengutipan dengan indikator
  • 00:08:33
    kejelasan pendeskripsian kekurangan dan
  • 00:08:37
    pemberian solusi terhadap penelitian
  • 00:08:39
    relevan dalam artikel yang diulas kita
  • 00:08:45
    lanjut ke tahapan ketiga yakni
  • 00:08:48
    penyusunan ulasan
  • 00:08:50
    Hai di dalamnya setidaknya terdapat tiga
  • 00:08:53
    langkah yang harus menguasai lalui yang
  • 00:08:57
    pertama pembuatan kerangka yang kedua
  • 00:09:01
    pembuatan draft dan yang ketiga merevisi
  • 00:09:05
    am draft langkah pertama penyusunan
  • 00:09:10
    kerangka sebelum Menyusun kerangka
  • 00:09:13
    ulasan alangkah baiknya pengulas membuat
  • 00:09:17
    tesis berkenaan dengan artikel jurnal
  • 00:09:20
    ilmiah yang sedang diolah terlebih
  • 00:09:23
    dahulu setelah itu pengulas Menyusun
  • 00:09:27
    kerangka ulasan yang mampu mendukung
  • 00:09:29
    tesis tersebut tesis dan bukti pendukung
  • 00:09:33
    sebaiknya dihadirkan mengulas secara
  • 00:09:37
    konstruktif dan bijaksana dengan
  • 00:09:40
    pemberian solusi alternatif guna
  • 00:09:43
    menambal kelemahan artikel yang diulas
  • 00:09:47
    di
  • 00:09:48
    brikut ini dihancurkan contoh tesis
  • 00:09:53
    konstruktif pembuktian kekerabatan
  • 00:09:57
    bahasa antara bahasa Jawa dan bahasa
  • 00:10:00
    Sunda tersaji dengan baik dalam artikel
  • 00:10:03
    ini namun penelitian lanjut perlu
  • 00:10:07
    dilakukan dengan subjek penelitian yang
  • 00:10:10
    lebih luas tidak hanya dua bahasa Tetapi
  • 00:10:13
    lebih tidak hanya pada bahasa yang
  • 00:10:16
    terdapat pada suatu pulau tetapi pada
  • 00:10:19
    dua pulau bahkan lebih dengan tujuan
  • 00:10:22
    pengamatan terhadap akar kesejarahan
  • 00:10:24
    bangsa Indonesia yang berasal dari satu
  • 00:10:28
    nenek moyang Langkah kedua penyusunan
  • 00:10:33
    draft pengulas menyusun draft ulasan
  • 00:10:37
    yang sesuai dengan struktur struktur
  • 00:10:39
    ulasan tergantung regulasi dari pihak
  • 00:10:43
    penerbit atau barangkali dari dosen yang
  • 00:10:46
    bersangkutan apabila
  • 00:10:48
    ulasan artikel yang teman-teman buat itu
  • 00:10:51
    berupa penugasan dari dosen namun
  • 00:10:54
    setidaknya struktur ulasan artikel
  • 00:10:57
    mencakup tiga hal tentara ini bagian
  • 00:11:00
    pembuka bagian ini berisi paparan
  • 00:11:03
    rangkuman artikel yang diulas dan tesis
  • 00:11:07
    mengulas kemudian kedua bagian isi
  • 00:11:11
    berisi paparan penilaian terhadap
  • 00:11:13
    artikel dengan disertai contoh spesifik
  • 00:11:17
    yang dikutip dari artikel yang diulas
  • 00:11:19
    guna hadir sebagai pendukung dari tesis
  • 00:11:23
    pengulas kemudian yang terakhir bagian
  • 00:11:27
    penutup ini berisi paparan ihwal
  • 00:11:30
    rangkuman Plaza penegasan kembali tesis
  • 00:11:33
    pengulas dan saran rekonstruktif guna
  • 00:11:36
    penelitian lebih lanjut
  • 00:11:38
    [Musik]
  • 00:11:39
    Hai Langkah ketiga prevision drag
  • 00:11:44
    setelah pulasan jadi mengulas melakukan
  • 00:11:47
    prevision pengulas melakukan pembacaan
  • 00:11:51
    masjid intensif terhadap drop ulasan
  • 00:11:54
    yang telah disusun minum melakukan
  • 00:11:57
    pengoreksian pastikan tereliminasi
  • 00:12:01
    segala bentuk ketidaktepatan ejaan
  • 00:12:04
    kesalahan tatabahasa dan juga tanda baca
  • 00:12:08
    serta kesalahan dalam pengetikan salting
  • 00:12:12
    mengulas pada tahap ini sebaiknya
  • 00:12:15
    memposisikan diri sebagai pembaca awal
  • 00:12:18
    dan jangan segan-segan mengoreksi diri
  • 00:12:22
    sendiri orasi ulasan yang telah disusun
  • 00:12:27
    nah apabila memungkinkan kehadiran
  • 00:12:31
    pembaca luar bisa kemana guna memberikan
  • 00:12:34
    penilaian terhadap ulasan yang telah
  • 00:12:36
    dibuat penting untuk dilakukan
  • 00:12:39
    sebagai detik extract Sebagai tambahan
  • 00:12:44
    kriteria ulasan artikel yang baik itu
  • 00:12:48
    terdapat beberapa ciri yang pertama
  • 00:12:51
    ulasan bersifat objektif Kemudian yang
  • 00:12:55
    kedua ulasan jelas lugas dan tidak
  • 00:12:59
    bertele-tele kemudian yang ketiga ulasan
  • 00:13:02
    logis dan dapat dipertanggung jawabkan
  • 00:13:05
    dan yang keempat ulasan bersifat
  • 00:13:09
    konstruktif Terima kasih Hatur Nuhun
  • 00:13:13
    semoga materi yang singkat ini bisa
  • 00:13:18
    bermanfaat untuk teman-teman dan
  • 00:13:20
    tentunya Selamat mencoba mengulas
  • 00:13:23
    artikel jurnal ilmiah dan tentunya
  • 00:13:27
    jangan lupa like
  • 00:13:30
    Hai klik subscribe bunyikan notifikasi
  • 00:13:33
    Sekian dari saya wassalamualaikum
  • 00:13:36
    warahmatullahi wabarakatuh
  • 00:13:39
    [Musik]
  • 00:13:41
    yo yo
タグ
  • ulasan
  • artikel
  • jurnal
  • ilmiah
  • tahapan
  • penilaian
  • pembacaan
  • penyusunan
  • kualitas
  • konstruktif