IS PROJECT MANAGEMENT WEEK 06 (Part 1)
概要
TLDRCe cours traite de la gestion des horaires de projet, un aspect essentiel de la gestion de projet. Il explique que la gestion des horaires est un processus qui garantit que les projets sont terminés à temps, ce qui est crucial pour éviter les conflits. Le cours détaille les étapes de la gestion des horaires, y compris la planification, la définition des activités, le séquençage, l'estimation de la durée des activités, le développement du calendrier et le contrôle du calendrier. Chaque étape nécessite des outils et techniques spécifiques, et l'importance de la communication et de la compréhension des dépendances entre les activités est soulignée pour assurer le succès du projet.
収穫
- 📅 La gestion des horaires est cruciale pour le succès d'un projet.
- ⏳ Respecter les délais aide à éviter les conflits.
- 🔍 Chaque étape de la gestion des horaires nécessite des outils spécifiques.
- 📊 Les jalons représentent des réalisations clés dans un projet.
- 🌍 Les différences culturelles peuvent affecter la gestion des horaires.
- 🔗 Les dépendances entre activités doivent être clairement définies.
- 🛠️ Des outils comme Microsoft Project facilitent la gestion des horaires.
- 📈 Le contrôle du calendrier est essentiel pour suivre l'avancement du projet.
- 💡 Estimer la durée des activités nécessite de prendre en compte les ressources.
- 🤝 Une bonne communication est essentielle pour la gestion des horaires.
タイムライン
- 00:00:00 - 00:05:00
Introduction au cours de gestion de projet, avec un aperçu des sujets à aborder, notamment la gestion des horaires de projet.
- 00:05:00 - 00:10:00
La gestion des horaires est essentielle pour garantir l'achèvement des projets dans les délais impartis, en tenant compte des contraintes de temps.
- 00:10:00 - 00:15:00
Les conflits liés à la gestion du temps sont fréquents, car le temps est une constante qui ne peut être modifiée une fois fixée.
- 00:15:00 - 00:20:00
Les différences culturelles et les styles de travail individuels peuvent affecter la gestion des horaires, nécessitant une planification minutieuse.
- 00:20:00 - 00:25:00
La gestion des horaires fait partie intégrante de la charte de projet, avec des jalons et des dates de début et de fin clairement définis.
- 00:25:00 - 00:30:00
Le processus de gestion des horaires comprend plusieurs étapes, de la planification à la définition des activités et à l'estimation de leur durée.
- 00:30:00 - 00:35:00
La définition des activités implique de décomposer les tâches en éléments plus petits et de déterminer les relations entre elles.
- 00:35:00 - 00:43:52
La séquence des activités est cruciale pour établir un ordre logique et efficace, en tenant compte des dépendances et des contraintes.
マインドマップ
ビデオQ&A
Qu'est-ce que la gestion des horaires de projet ?
C'est le processus nécessaire pour s'assurer que le projet est terminé à temps.
Quels sont les principaux processus de gestion des horaires ?
Les principaux processus incluent la planification, la définition des activités, le séquençage, l'estimation de la durée, le développement du calendrier et le contrôle du calendrier.
Pourquoi le respect des délais est-il crucial dans un projet ?
Le respect des délais est essentiel pour éviter les conflits et garantir la satisfaction des parties prenantes.
Quels outils peuvent être utilisés pour la gestion des horaires ?
Des outils comme Microsoft Project ou Primavera peuvent être utilisés pour aider à la gestion des horaires.
Qu'est-ce qu'un jalon dans la gestion de projet ?
Un jalon est un point ou un événement important dans un projet, représentant une réalisation clé.
Comment les différences culturelles affectent-elles la gestion des horaires ?
Les différences culturelles peuvent influencer les styles de travail et les attentes en matière de délais, ce qui peut entraîner des conflits.
Qu'est-ce qu'une dépendance dans la gestion de projet ?
Une dépendance est une relation entre deux activités où l'une dépend de l'achèvement de l'autre.
Comment estimer la durée des activités ?
La durée des activités peut être estimée en tenant compte des ressources disponibles et des technologies utilisées.
Qu'est-ce que le contrôle du calendrier ?
Le contrôle du calendrier consiste à surveiller l'état du projet par rapport au calendrier établi et à gérer les changements.
Quels sont les défis courants dans la gestion des horaires de projet ?
Les défis incluent les retards imprévus, les changements de portée et les différences de style de travail.
ビデオをもっと見る
Hackers Who Get Paid to Hack Companies | Short Documentary
L'IA industrielle vue par Laurent Laporte (Bo.190), CEO de Braincube
How Have Previous Global Trade Wars Played Out?
Unit 5: Module 5.5b part 2 - Myers AP Psychology Video Lecture
L'innovation entrepreneuriale
Bro, manage test data like a pro! (Mikalai Alimenkou, Ukraine) [RU]
- 00:00:01baik Bismillahirrahmanirrahim
- 00:00:03Asalamualaikum warahmatullahi
- 00:00:05wabarakatuh Ee selamat pagi ee semuanya
- 00:00:09Selamat bertemu lagi di mata kuliah
- 00:00:12Manajemen Proyek Sistem Informasi di
- 00:00:14Universitas
- 00:00:16Galuh Oke untuk pertemuan kali ini
- 00:00:21merupakan pertemuan keenam ya Jadi masih
- 00:00:25ada satu pertemuan lagi minggu depan
- 00:00:27sebelum kita UTS
- 00:00:30Untuk materi
- 00:00:31UTS-nya disesuaikan dari pertemuan 1
- 00:00:35sampai pertemuan 7 yang akan datang Jadi
- 00:00:38untuk kisi-kisinya teman-teman bisa
- 00:00:40lihat saja ee materi-materi yang sudah
- 00:00:43saya upload di
- 00:00:44classroom Oke lanjut Untuk materi hari
- 00:00:47ini kita akan membahas ee tentang
- 00:00:51manajemen jadwal proyek atau schedule
- 00:00:53man schedule
- 00:00:56managementen
- 00:00:58Ee di pertemuan pertama kita sudah
- 00:01:01membahas tentang project management
- 00:01:03framework Eh nah schedule managemen itu
- 00:01:08merupakan salah satu dari
- 00:01:12sembilan ee item yang diintegrasikan
- 00:01:15untuk mencapai project sukses Jadi ee
- 00:01:19kalau kita ingat lagi ke pertemuan
- 00:01:21pertama bahwa lingkup project itu
- 00:01:25kesuksesan project itu ditentukan dari
- 00:01:28tiga ee pilar utama ya eh scop man
- 00:01:34scope Nah time itu berkaitan dengan
- 00:01:38schedule Makanya untuk schedule
- 00:01:40management ini materinya lumayan ee
- 00:01:44banyak Nanti untuk teknik-teknik dalam
- 00:01:48penjadwalannya ee bervariatif
- 00:01:50disesuaikan dengan kebutuhan
- 00:01:53projectnya Nah lalu apa itu manajemen
- 00:01:57jadwal project jadi secara definisi kita
- 00:02:00bisa mengartikan bahwa manajemen jadwal
- 00:02:02project adalah ee proses yang diperlukan
- 00:02:06untuk memestikan penyelesaian proyek
- 00:02:07tepat waktu Jadi intinya adalah
- 00:02:11bagaimana kita mendesain sedemikian rupa
- 00:02:14agar project yang kita akan lakukan itu
- 00:02:19selesai tepat waktu terlepas dari
- 00:02:21bagaimana caranya teknisnya siapa yang
- 00:02:24melakukan Tapi intinya adalah bagaimana
- 00:02:27membuat project itu tepat waktu sesuai
- 00:02:29dengan ee kontrak yang sudah disepakati
- 00:02:33di
- 00:02:34awal Nah kebutuhan untuk menyelesaikan
- 00:02:37projek itu adalah salah satu tantangan
- 00:02:40terbesar dalam penyebab utama konflik
- 00:02:43Kenapa di sini disebut penyebab utama
- 00:02:45konflik karena yang namanya waktu itu
- 00:02:49tidak bisa diputar Jadi kalau kita sudah
- 00:02:53menyusun suatu rencana
- 00:02:55project ee waktu itu adalah
- 00:02:59merupakan konstanta Jadi misalkan kita
- 00:03:03akan membuat project ee website dan
- 00:03:07harus selesai di tanggal 30 April
- 00:03:11misalkan Maka angka 30 April itu
- 00:03:14merupakan konstanta yang tidak bisa
- 00:03:18ee diatur maju ataupun mundur Jadi kita
- 00:03:23sudah menetapkan bahwa
- 00:03:26ee project ini harus selesai di tanggal
- 00:03:2830 April bagaimanapun caranya Nah
- 00:03:31makanya ee waktu itu adalah variabel
- 00:03:35yang memiliki fleksibilitas paling
- 00:03:37sedikit Walaupun tadi disebutnya sebagai
- 00:03:40konstanta karena ee jadwalnya itu sudah
- 00:03:44ditentukan tapi dalam praktiknya di
- 00:03:47manajemen jadwal project itu waktu itu
- 00:03:50juga bisa disebut sebagai variabel
- 00:03:52artinya bisa berubah ee bisa maju
- 00:03:57ataupun mundur Nanti kita akan mengenal
- 00:04:00istilah prodesor dan
- 00:04:03suksesor Tapi ee variabel ini tidak
- 00:04:07seperti variabel kalau kita misalkan di
- 00:04:11pemrograman karena ee di sini
- 00:04:14fleksibilitasnya paling sedikit kita
- 00:04:16mungkin bisa membuat jadwalnya lebih
- 00:04:18maju ataupun lebih mundur tapi ee untuk
- 00:04:22rank-nya itu tidak banyak Jadi kita
- 00:04:27hanya bisa menambah atau mengurangi
- 00:04:29sedikit
- 00:04:30saja Nah makanya di sini disbut juga
- 00:04:33waktu berlalu tidak peduli apa yang
- 00:04:34terjadi pada sebuah project ee walaupun
- 00:04:38nanti di perjalanan misalkan kita ee
- 00:04:41mendapat kendala mendapat masalah
- 00:04:43mendapat bencana atau apapun itu tapi
- 00:04:47yang namanya waktu itu tidak bisa di
- 00:04:51ee apa namanya tidak bisa
- 00:04:55diatur ulang Waktu itu hari ini Senin
- 00:05:00besok adalah Selasa Kalau
- 00:05:02penyelesaiannya Rabu berarti kita hanya
- 00:05:03punya waktu 2 hari lagi seperti
- 00:05:06itu Nah
- 00:05:09terus waktu itu sudah ditentukan tidak
- 00:05:12bisa
- 00:05:13ee maju ataupun mundur ya Walaupun ee
- 00:05:17tadi disebut ada variabel bisa maju atau
- 00:05:19mundur
- 00:05:19sedikit Nah yang
- 00:05:22menyebabkan maju atau mundurnya itu
- 00:05:25salah satunya adalah gaya kerja individu
- 00:05:27atau perbedaan budaya kita mungkin biasa
- 00:05:30kerja dimulai dari jam .00 pagi misalkan
- 00:05:34Tapi ee ketika kita harus bekerja sama
- 00:05:38dengan orang yang biasa memulai bekerja
- 00:05:40itu di jam 09.00 penjadwalan itu ee akan
- 00:05:45menjadi menantang Makanya gaya kerja
- 00:05:47individu dan perbedaan budaya dapat
- 00:05:49menyebabkan konflik jadwal Nah ini yang
- 00:05:52harus di-manage harus diatur sedemikian
- 00:05:55rupa agar ee di akhirnya kita tetap
- 00:05:59mendapatkan
- 00:06:01ee hasil sesuai dengan jadwal yang
- 00:06:04ditetapkan di awal Nah lebih luas lagi
- 00:06:07budaya yang berbeda dan setiap negara
- 00:06:09memiliki sikap yang berbeda tentang
- 00:06:11jadwal Jadi ee taruhlah Indonesia kita
- 00:06:15sudah biasa mulai jam 0.00
- 00:06:17itu ee nanti kita kerja sama dengan
- 00:06:21orang ee Amerika misalkan dan mereka
- 00:06:24biasa memulai kerjanya agak siang Nah
- 00:06:27perbedaan negara ini juga akan menjadi
- 00:06:30kendala yang harus diselesaikan dalam
- 00:06:33manajemen jadwal
- 00:06:36project Oke Nah untuk
- 00:06:39schedule manajemen ini merupakan salah
- 00:06:43satu bagian dari project charter Jadi
- 00:06:45kalau kita balik lagi ke project charter
- 00:06:47schedule-nya itu sudah ditetapkan di
- 00:06:50awal Nah kalau kita
- 00:06:52perbesar isinya itu berisi
- 00:06:56tentang Kil Stone dan ee waktu mulai dan
- 00:07:00waktu akhir Biasanya untuk waktu mulai
- 00:07:03dan waktu akhirnya itu berbentuk tanggal
- 00:07:06ya berbentuk tanggal Jadi tidak spesifik
- 00:07:09ke jam ataupun ke menit Jadi ee kita
- 00:07:12hanya menentukan berdasarkan tanggal Nah
- 00:07:15di sin di sana juga disebutkan apa-apa
- 00:07:18saja milestone Nanti kita juga belajar
- 00:07:21tentang milestone atau
- 00:07:23pekerjaan-pekerjaan ee pencapaian
- 00:07:26pekerjaan apa saja yang harus kita ee
- 00:07:30selesaikan dalam waktu yang sudah kita
- 00:07:33tetapkan tersebut
- 00:07:36Nah kita bahas tentang schedule
- 00:07:39management main
- 00:07:40proses Jadi kalau sebelumnya kita bahas
- 00:07:44tentang
- 00:07:45scopemen main proses di mana dalam
- 00:07:49menentukan apa scop itu ada beberapa
- 00:07:52tahapnya Di schedule manajemen juga
- 00:07:54demikian Jadi dalam menentukan
- 00:07:58ee jadwal itu ada beberapa tahapan Yang
- 00:08:02pertama adalah plan schedule management
- 00:08:05atau kalau kita ee artikan secara bahasa
- 00:08:10ini berarti manajemen perencanaan jadwal
- 00:08:14Nah ini melibatkan penentuan kebijakan
- 00:08:16prosedur dan dokumentasi yang akan
- 00:08:18digunakan untuk merencanakan pelaksanaan
- 00:08:21dan pengendalian jadwal project Jadi
- 00:08:25semua ee penjadwalan ini bermula dari
- 00:08:27sini ya Kita harus menyusun rencana yang
- 00:08:32akan kita lakukan nanti isinya berupa
- 00:08:34kebijakan prosedur terus dokumentasi Ini
- 00:08:37berkaitan dengan ee perencanaan
- 00:08:39pelaksanaan dan pengendalian project
- 00:08:42Kemudian kalau kita sudah melakukan plan
- 00:08:45managementen kita juga bisa kita
- 00:08:48selanjutnya melakukan define activities
- 00:08:51atau mendefinisikan aktivitas Ini lebih
- 00:08:53rinci lagi ya Jadi ee kalau tadi hanya
- 00:08:56berupa rencana define activities ini
- 00:08:58sudah ee berbentuk pekerjaan-pekerjaan
- 00:09:01kecil yang akan kita
- 00:09:04laksanakan Nah kalau kita sudah define
- 00:09:07activities kemudian ada sequence
- 00:09:09activities atau mengurutkan Sequens itu
- 00:09:11mengurutkan ya Jadi eh sequens itu
- 00:09:14adalah proses mengidentifikasi dan
- 00:09:16mendokumentasikan hubungan antar
- 00:09:18aktivitas project Jadi
- 00:09:21aktivitas-aktivitas tadi yang sudah kita
- 00:09:22bikin di tahap dua kemudian kita susun
- 00:09:26sedemikian rupa agar ee terjadi hubungan
- 00:09:30antar
- 00:09:31aktivitas Kemudian yang keempat adalah
- 00:09:34estimate activity duration atau ini
- 00:09:36berkaitan dengan durasi antar aktivitas
- 00:09:39Kita sudah mendapatkan aktivitasnya kita
- 00:09:42sudah menyusun Nah kita tentukan per
- 00:09:44aktivitas
- 00:09:45itu membutuhkan waktu berapa lama
- 00:09:48misalkan seperti itu Dan tentunya selain
- 00:09:51waktu kita juga menentukan sumber daya
- 00:09:54yang dibutuhkan Misalkan untuk satu
- 00:09:58pekerjaan ee apa ee untuk coding lah
- 00:10:02misalkan di dalam sebuah project
- 00:10:04software nanti estimate eh activity
- 00:10:07duration-nya misalkan kita perlu ee
- 00:10:09waktu 14 hari Nah 14 hari itu nanti di
- 00:10:13dalamnya ee yang 14 hari itu membutuhkan
- 00:10:17sumber daya berapa orang programmer
- 00:10:18misalkan seperti itu Nah kalau kita
- 00:10:21sudah mengestimate activity duration
- 00:10:24selanjutnya kita akan melakukan develop
- 00:10:27schedule
- 00:10:29Nah ini kita sudah punya ee aktivitasnya
- 00:10:33kita sudah susun kita sudah tentukan ee
- 00:10:36berapa lama
- 00:10:37butuhnya baru kita ee bentuk dalam suatu
- 00:10:41schedule atau jadwal Nah ini adalah
- 00:10:43proses menganalisa urutan aktivitas
- 00:10:46durasi kebutuhan sumber daya kendala ee
- 00:10:49untuk membuat model jadwal project untuk
- 00:10:51eksekusi monitoring dan controlling Jadi
- 00:10:54develop schedule ini adalah proses
- 00:10:56menggabungkan empat pekerjaan yang sudah
- 00:10:59kita lakukan
- 00:11:01sebelumnya Nah terakhir kita selalu ada
- 00:11:04yang namanya control Di sini juga ada
- 00:11:07ini ee seharusnya control schedule ya
- 00:11:10Control schedule itu mengendalikan
- 00:11:12status proyek sesuai dengan jadwal dan
- 00:11:14kontrol manajemen perubahan terhadap
- 00:11:16baseline jadwal Jadi bagaimana kita
- 00:11:19mengontrol supaya proyek yang kita
- 00:11:22jalankan itu sesuai dengan ee yang kita
- 00:11:26tetapkan sebelumnya Karena itu sudah
- 00:11:27melalui beberapa tahap yang ee lumayan
- 00:11:30rumit Jadi kita harus pastikan bahwa
- 00:11:32pekerjaan kita sesuai dengan ee line-nya
- 00:11:36sesuai dengan ee garis tugasnya
- 00:11:41Nah kalau di buku nanti ee teman-teman
- 00:11:43bisa lihat berbagai
- 00:11:46ee spesifiknya ya antar ee kegiatan Jadi
- 00:11:51yang main proses itu yang enam
- 00:11:53masing-masing selalu punya input tools
- 00:11:56dan teknik atau alat yang digunakan
- 00:11:59kemudian akan menghasilkan apa Jadi
- 00:12:01untuk semuanya aktivitas ini yang enam
- 00:12:05ee demikian kita harus memperhatikan apa
- 00:12:08ee alat yang bisa kita gunakan bagaimana
- 00:12:12dan nanti untuk luaran hasilnya seperti
- 00:12:16apa Oke kita masuk ke
- 00:12:20ee yang pertama ya terkait dengan plan
- 00:12:23schedule management Kalau kita artikan
- 00:12:26plan schedule management itu adalah
- 00:12:28proses eh me-manage atau mengatur ee
- 00:12:33rencana
- 00:12:34penjadwalan Nah di sini secara umum
- 00:12:38rencana manajemen project itu mencakup
- 00:12:39informasi ee sebagai berikut ya Jadi
- 00:12:43untuk yang pertama itu berisi
- 00:12:45pengembangan model jadwal project Jadi
- 00:12:47kita nanti untuk pengembangannya mau
- 00:12:49pakai model apa Kemudian yang kedua ada
- 00:12:52metodologi dan alat penjadwalan yang
- 00:12:54akan digunakan saat mengembangkan model
- 00:12:56jadwal project Kita sudah tentukan
- 00:12:58modelnya Nanti untuk metodenya kita juga
- 00:13:02ee tentukan misalkan kita punya tools
- 00:13:04atau alat ee ini berkaitan dengan nanti
- 00:13:07step-step yang akan
- 00:13:09digunakan Nah kemudian yang ketiga
- 00:13:11adalah tingkat akurasi dan satuan ukuran
- 00:13:13tadi sudah disebutkan di awal di project
- 00:13:15charter itu biasanya berupa ee tanggal
- 00:13:19ya tapi tidak menutup kemungkinan kita
- 00:13:21juga bisa menspesifikkan setiap
- 00:13:25aktivitas itu misalkan membuat
- 00:13:26membutuhkan ee tingkat akurasi yang
- 00:13:29lebih Jadi kita menentukan berdasarkan
- 00:13:31jam Jadi ee misalkan kita punya satu eh
- 00:13:36activities atau pekerjaan kita tentukan
- 00:13:39misalkan pekerjaan ini harus selesai
- 00:13:42dalam waktu 1 atau 2
- 00:13:44jam Nanti juga kita bisa ee
- 00:13:48apa
- 00:13:49bisa kumpulkan berbagai aktivitas itu
- 00:13:53sehingga kita
- 00:13:54punya ee milestone secara mingguan
- 00:13:59Kemudian kita juga harus menentukan ee
- 00:14:03batas kontrolnya nanti ee untuk batasnya
- 00:14:06seperti apa Kemudian ada aturan
- 00:14:08pengukuran kinerja Ini berkaitan dengan
- 00:14:11pelaksanaan
- 00:14:13ee pelaksanaan activities yang dilakukan
- 00:14:16oleh SDM atau sumber daya manusianya
- 00:14:19Jadi nanti diukur bagaimana kinerjanya
- 00:14:21sesuai dengan jadwal yang tersedia
- 00:14:24Kemudian ee kita juga harus menentukan
- 00:14:27format pelaporannya nanti seperti apa
- 00:14:29disesuaikan dengan kebutuhan Kemudian
- 00:14:32terakhir adalah deskripsi proses Untuk
- 00:14:35prosesnya kita deskripsikan bagaimana ee
- 00:14:38dari mulai ee developing dari awal
- 00:14:42sampai kita menghasilkan sebuah jadwal
- 00:14:45ee jadwal rencana
- 00:14:47Nah secara umum ee tadi sudah disebutkan
- 00:14:51ini berkaitan
- 00:14:52dengan ee input tools dan teknik dan
- 00:14:56output Untuk inputnya dalam pekerjaan
- 00:14:59plan schedule management ini berkaitan
- 00:15:01dengan ee kita harus memperhatikan yang
- 00:15:03pertama adalah project charter atau
- 00:15:05piagam project tadi sudah disebutkan ee
- 00:15:08di awal kita sudah
- 00:15:10mencantumkan ee schedule untuk
- 00:15:15ee pelaksanaan project Jadi itu akan
- 00:15:19menjadi landasan utama dalam kita
- 00:15:21menyusun plan schedule management
- 00:15:24Kemudian yang kedua adalah project
- 00:15:26management plan Sudah sudah disebutkan
- 00:15:28kalau project charter itu berkaitan
- 00:15:30dengan kebijakan atau secara umum Nah
- 00:15:34project management plan ini berkaitan
- 00:15:35dengan teknis Nanti di dalamnya ada
- 00:15:37scope management plan dan development
- 00:15:39approach atau pendekatan
- 00:15:42pengembangannya Kemudian yang ketiga
- 00:15:44kita juga memperhatikan enterprise
- 00:15:47environmental factor atau faktor
- 00:15:49eksternal Ini sudah dibahas di pertemuan
- 00:15:51sebelumnya juga Yang nomor empat adalah
- 00:15:54organizational process aset atau aset
- 00:15:56organisasi Ini juga sudah kita bahas di
- 00:15:58pertemuan sebelumnya
- 00:16:00Nah untuk tools dan tekniknya yang bisa
- 00:16:03kita gunakan ini yang pertama adalah
- 00:16:06expert judgement Kita bertanya pada para
- 00:16:08ahli Kemudian yang kedua kita juga bisa
- 00:16:11menggunakan data analisis atau
- 00:16:13menggunakan analisis data Dan yang
- 00:16:15terakhir kita bisa melakukan meeting
- 00:16:18atau pertemuan Nah output-nya yang
- 00:16:21dihasilkan dari proses ini adalah sebuah
- 00:16:23schedule management plan atau manajemen
- 00:16:25penjadwalan
- 00:16:27rencana ee manajemen rencana penjadwalan
- 00:16:30Jadi kita akan menghasilkan sebuah
- 00:16:32dokumen yang berisi rencana jadwal yang
- 00:16:35akan kita lakukan itu seperti
- 00:16:40apa Nah kemudian yang kedua setelah kita
- 00:16:44melakukan
- 00:16:46ee proses eh schedule management plan
- 00:16:50yang kedua adalah define activities kita
- 00:16:52sudah punya rencananya kita mulai
- 00:16:56mendefinisikan
- 00:16:57aktivitas Nah define activities ini
- 00:16:59merupakan elemen kerja yang ditemui di
- 00:17:02WBS Ee kalau kita lihat lagi WBS di
- 00:17:05pertemuan sebelumnya kita tahu bahwa
- 00:17:09satu pekerjaan besar itu terdiri dari
- 00:17:11beberapa pekerjaan kecil Nah pekerjaan
- 00:17:14kecil itu juga berisi berbagai aktivitas
- 00:17:18dari mulai ee misalkan
- 00:17:21di tahap execution nanti execution yang
- 00:17:24pertama misalkan ee apa misalkan dalam
- 00:17:28pembuatan software yang pertama misalkan
- 00:17:31pembuatan arsitekturnya Nah pembuatan
- 00:17:33arsitekturnya
- 00:17:34itu juga bisa didefine ke beberapa
- 00:17:37aktivitas Jadi lebih rinci lagi Nah
- 00:17:40makanya untuk eh define activities ini
- 00:17:43akan menghasilkan delivery yang
- 00:17:47ee secara rinci untuk menentukan
- 00:17:49pekerjaan dan sumber daya penjadwalan
- 00:17:53Jadi nanti juga ee dari aktivitas ini
- 00:17:56kita bisa menentukan untuk aktivitas A
- 00:17:59kita perlu berapa orang Misalkan kita
- 00:18:02perlu berapa dana untuk ee resource-nya
- 00:18:06seperti itu Nah ini nanti akan
- 00:18:09menghasilkan yang pertama tabulasi
- 00:18:11daftar kegiatan Jadi ee nanti untuk
- 00:18:15hasilnya setelah kita mfine aktivitas
- 00:18:17itu kita punya tabulasi daftar kegiatan
- 00:18:21atau daftar aktivitas ini biasanya
- 00:18:23berisi nama nomor aktivitas dan
- 00:18:25deskripsi singkat Untuk penomorannya
- 00:18:28biasanya ee mengikuti aktivitas ee
- 00:18:32utamanya Jadi misalkan kita ada
- 00:18:35aktivitas di ee main proses pertama atau
- 00:18:39di planning misalkan Nah planning itu
- 00:18:42merupakan aktivitas satu Jadi untuk ak
- 00:18:46untuk di bawah planning itu berarti kita
- 00:18:49tentukan
- 00:18:511.1 dan seterusnya Di 1.1 kita breakdown
- 00:18:54lagi berarti kita punya
- 00:18:571.1.1 dan
- 00:18:59seterusnya Nah selain itu kita juga ee
- 00:19:02nanti akan punya atribut aktivitas Nah
- 00:19:05ini yang akan kita ee bahas selanjutnya
- 00:19:08berkaitan dengan activity description
- 00:19:09atau deskripsi aktivitas Kemudian kita
- 00:19:13juga nanti akan mengenal yang namanya
- 00:19:14prodesor Ini sudah di
- 00:19:17ee diperkenalkan secara singkat kemarin
- 00:19:21bahwa predesor adalah aktivitas
- 00:19:23pendahulu Kemudian kita juga akan
- 00:19:26membahas tentang successor activities
- 00:19:28atau aktivitas selanjutnya Kemudian ada
- 00:19:32logical relationship Ini berkaitan
- 00:19:34dengan hubungan antar aktivitas Misalkan
- 00:19:37aktivitas A dengan aktivitas B nanti
- 00:19:40hubungannya seperti apa
- 00:19:41kemudian ada leads dan legs Ini
- 00:19:43berkaitan dengan status project apakah
- 00:19:46lebih maju atau lebih terlambat Kemudian
- 00:19:51ada juga resource requirement ini
- 00:19:52berkaitan dengan eh persyaratan eh
- 00:19:55sumber daya Kemudian ada impost atau
- 00:20:00terkait tanggal ya ada constrain dan
- 00:20:02juga asumsi Nah untuk asumsi ini tetap
- 00:20:06kita ee masukkan dalam atribut aktivitas
- 00:20:15Nah
- 00:20:16selain dua hal tadi kita juga nanti akan
- 00:20:20mengenal yang namanya
- 00:20:21milestone Nah milestone milestone atau
- 00:20:25milestone list atau daftar milestone ya
- 00:20:28Ini milestone adalah sebuah titik atau
- 00:20:30peristiwa penting dalam suatu project
- 00:20:32Jadi
- 00:20:33ee
- 00:20:35secara sederhananya milestone adalah
- 00:20:38milestone itu adalah keberhasilan dalam
- 00:20:42melaksanakan
- 00:20:44aktivitas Misalkan ee teman-teman ikut
- 00:20:48dalam lari estafet Nah lari estafet ini
- 00:20:52misalkan ee 1000 m Nah 1000 m itu tidak
- 00:20:57kita lakukan sendiri tapi kita punya
- 00:21:00teman tiga orang Jadi kita ee bersama
- 00:21:03dengan kita berjumlah 4 orang Jadi
- 00:21:06setiap orang menyelesaikan 250 m
- 00:21:10Nah ujung atau finish di 250 m itu
- 00:21:14adalah merupakan milestone Secara eh
- 00:21:18sederhananya seperti itu Jadi milestone
- 00:21:20adalah
- 00:21:22pencapaianpencapaian dari
- 00:21:23aktivitas-aktivitas kecil
- 00:21:26Nah kemudian kita juga akan mengenal
- 00:21:28maleston list atau
- 00:21:30ee ini adalah proses mengidentifikasi
- 00:21:33semua tonggak pencapaian project dan
- 00:21:36menunjukkan apakah tonggak pencapaian
- 00:21:38tersebut wajib ee seperti yang
- 00:21:40diwajibkan kontrak atau opsional Jadi
- 00:21:42nanti ee milestone ini yang sudah
- 00:21:46pencapaian-pencapaian yang kita ee
- 00:21:49selesaikan ini apakah sifatnya nanti
- 00:21:52wajib atau opsional atau ee bisa untuk
- 00:21:57tidak dilakukan
- 00:21:59Nah milsun tidak memiliki durasi karena
- 00:22:01mewakili titik atau ee peristiwa penting
- 00:22:05Jadi milestone ini tidak ada durasinya
- 00:22:08ya karena ini adalah titik akhir Jadi
- 00:22:11walaupun nanti jadwalnya mundur atau
- 00:22:13maju nah si milestone itu
- 00:22:17mengikuti Nah untuk proses define
- 00:22:19activities ini juga bisa kita bagi ee
- 00:22:24terkait dengan input tools dan
- 00:22:25output-nya Untuk input-nya eh kita akan
- 00:22:30memperhatikan project management plan
- 00:22:32atau eh plan secara teknis ya Nanti
- 00:22:35berisi tentang schedule management plan
- 00:22:37yang sudah kita tentukan di awal
- 00:22:39Kemudian ada juga scop baseline atau eh
- 00:22:44baseline lingkupnya ya Kemudian kita
- 00:22:48juga memperhatikan eh enterprise
- 00:22:51environmental factor dan organizational
- 00:22:54process aset Nah untuk tools-nya ini
- 00:22:57yang ee akan kita bahas lebih rinci
- 00:22:59karena ee ini berkaitan dengan yang
- 00:23:04pertama eh expert judgement ini sudah di
- 00:23:07ee bahas di pertemuan sebelumnya
- 00:23:10berkaitan dengan bertanya kepada para
- 00:23:12ahli kemudian decomposition atau
- 00:23:15mendekomposisi ya Kemudian ada rolling
- 00:23:18wave planning Nah ini yang
- 00:23:21ee mungkin yang baru ya Jadi bagaimana
- 00:23:25kalau rolling wave itu kan berarti
- 00:23:27seperti apa
- 00:23:29ya
- 00:23:32memutar kalau secara bahasanya itu
- 00:23:34memutar
- 00:23:36ombak rolling wave ya Jadi bagaimana
- 00:23:38merencanakan nanti rolling wave Kemudian
- 00:23:41yang terakhir ada meetings Nah
- 00:23:43outputs-nya ini eh hasil dari define
- 00:23:46activities berkaitan dengan lima produk
- 00:23:49ya Yang pertama activity list atau list
- 00:23:53aktivitasnya Kemudian activity
- 00:23:55attributes Jadi setiap aktivitas nanti
- 00:23:57punya atribut Kemudian kita akan punya
- 00:24:01milestone list atau daftar milestone
- 00:24:04yang akan kita capai Kemudian change
- 00:24:07request atau permintaan perubahan dan
- 00:24:10project management plan update Jadi di
- 00:24:12sini sudah mulai jika jika terjadi
- 00:24:16perubahan ini berkaitan dengan schedule
- 00:24:19atau cost baseline ini dilampirkan di
- 00:24:23output dari define activities
- 00:24:29Nah
- 00:24:30selanjutnya setelah kita define
- 00:24:32activities kita sudah mendefinisikan
- 00:24:35aktivitas kita Selanjutnya adalah
- 00:24:38sequence activities Kita sudah punya
- 00:24:40daftar aktivitas yang akan kita lakukan
- 00:24:43Bagaimana kita mengurutkan aktivitas
- 00:24:46tersebut Makanya secara definisi
- 00:24:48sequence activities adalah proses
- 00:24:50mengidentifikasi mengurutkan dan
- 00:24:52mendokumentasikan hubungan di antara
- 00:24:54aktivitas project Jadi ee nanti untuk
- 00:24:58aktivitas yang sudah kita definisikan
- 00:25:01itu pasti punya ketergantungan antar
- 00:25:04aktivitas Jadi ee apakah itu tadi sudah
- 00:25:09disebutkan prosesor atau suksesor atau
- 00:25:13ee yang lainnya Nah proses sequence
- 00:25:17activities ini harus
- 00:25:19memperhatikan prasarat tersebut Nah
- 00:25:21manfaat utama dari proses ini adalah
- 00:25:24kita dapat mendefinisikan urutan logis
- 00:25:26pekerjaan untuk memperoleh efisiensi
- 00:25:28terbesar dengan mempertimbangkan semua
- 00:25:30kendala project Jadi tujuan utama
- 00:25:33project itu adalah ee salah satunya
- 00:25:36berkaitan dengan cost Nah cost ini juga
- 00:25:40ee nanti berhubungan dengan penjadwalan
- 00:25:43Kalau penjadwalannya enggak betul nanti
- 00:25:45cost-nya juga akan membengkak
- 00:25:49Nah untuk ee
- 00:25:51pelaksanaannya sequensi activities ini
- 00:25:54eh memperhatikan
- 00:25:56beberapa ee dokumen ya Kita harus
- 00:25:59memperhatikan project management plan
- 00:26:01yang sudah kita susun di tahap 1 Ini
- 00:26:04berkaitan dengan schedule dan
- 00:26:06scopeline Kemudian kita juga
- 00:26:11ee memperhatikan project dokumen
- 00:26:14berkaitan dengan activities ada activity
- 00:26:17atribut activity list assumption log dan
- 00:26:20milestone list Kemudian eh selanjutnya
- 00:26:23kita memperhatikan seperti biasa
- 00:26:25enterprise environmental factor dan
- 00:26:27organizational process aset Nah untuk
- 00:26:30tools dan tekniknya yang kita gunakan
- 00:26:33yang pertama adalah
- 00:26:36eh presidence diagramming method atau
- 00:26:39PDM Kemudian yang kedua ada dependency
- 00:26:43determination and integration ini
- 00:26:45berkaitan dengan dependensi Kemudian ada
- 00:26:47leads dan legs tadi yang sudah dibahas
- 00:26:50sekilas berkaitan dengan eh status
- 00:26:53jadwal Kemudian ada project management
- 00:26:55information system atau sistem informasi
- 00:26:59project management Nah output-nya di
- 00:27:02proses ini kita akan menghasilkan yang
- 00:27:04pertama eh project schedule network
- 00:27:06diagram atau eh diagram jaringan
- 00:27:10penjadwalan project Kemudian kita juga
- 00:27:12menghasilkan project dokumen update E
- 00:27:15ini berkaitan dengan ee
- 00:27:17perubahan-perubahan yang terjadi dari
- 00:27:19mulai kita sudah merencanakan berkaitan
- 00:27:22dengan aktivitas Nanti yang di-update
- 00:27:24itu bisa activity activity list
- 00:27:29assumption log dan mailstone
- 00:27:32list Nah yang pertama kita akan mengenal
- 00:27:34teknik eh yang namanya diagram methode
- 00:27:37atau ADM Nah secara ee gambaran utamanya
- 00:27:43aktivitas ini diwakili oleh panah
- 00:27:45Kemudian titik atau lingkaran merupakan
- 00:27:47titik awal dan akhir suatu kegiatan Jadi
- 00:27:51nanti ee titik dan lingkaran itu jadi
- 00:27:54menentukan apakah kegiatan
- 00:27:56ini awal atau akhir Nah kemudian yang
- 00:28:00ketiga hanya menampilkan dependency
- 00:28:03finish to start Jadi kalau panah ini
- 00:28:07karena sifatnya satu arah jadi ee
- 00:28:10pekerjaan yang finish di awal itu akan
- 00:28:14membuat pekerjaan bisa dimulai untuk
- 00:28:17pekerjaan
- 00:28:20selanjutnya Nah secara gambarannya
- 00:28:23seperti ini ya Jadi nanti kita ee bisa
- 00:28:26melihat misalkan kita punya di sini
- 00:28:29delan aktivitas ee delan aktivitas itu
- 00:28:32misalkan untuk aktivitas A kita
- 00:28:35membutuhkan waktu 1 hari aktivitas D
- 00:28:39membutuhkan ee waktu 4 hari Jadi kalau
- 00:28:43kita ee
- 00:28:45asumsikan misalkan untuk mencapai angka
- 00:28:498 aktivitas ke-elap kita bisa
- 00:28:52menggunakan beberapa jalur Bisa 125 68
- 00:28:56bisa
- 00:28:5813568 bisa
- 00:29:011368 bisa 14768
- 00:29:05Nah untuk durasinya nanti kita ee bisa
- 00:29:10menjumlahkan durasi-durasi per aktivitas
- 00:29:13yang digambarkan oleh sebuah panah
- 00:29:16Misalkan untuk aktivitas kalau kita
- 00:29:18menggunakan
- 00:29:20ee menggunakan jalur 147 68 nanti kita
- 00:29:26menghasilkan ee hari jumlah hari yaitu 3
- 00:29:31+ 6 + 2 + 3 Jadi kita menghasilkan 14
- 00:29:36hari untuk mencapai dari 1 ke 8
- 00:29:44Nah itu untuk ADM Kita juga akan
- 00:29:46mengenal namanya procedance diagram
- 00:29:49methode atau PDM Nah kalau tadi ADM itu
- 00:29:54sifatnya adalah finish to start Nah
- 00:29:57untuk PDM ini adalah teknik yang
- 00:29:58digunakan untuk ee membangun model
- 00:30:01jadwal di mana aktivitas mewakili oleh
- 00:30:04Node dan dihubungkan secara grafis oleh
- 00:30:07salah satu lebih hubungan yang
- 00:30:10menunjukkan urutan di mana aktivitas
- 00:30:12harus
- 00:30:12dilakukan Nah PDM ini mencakup empat
- 00:30:15jenis dependensi atau hubungan logis
- 00:30:17Kalau tadi ee tidak ada hanya ada satu
- 00:30:21hubungan ya Jadi antara finish to start
- 00:30:24jadi pekerjaan satu itu harus selesai
- 00:30:27dulu baru kita bisa melakukan ee
- 00:30:29pekerjaan
- 00:30:30selanjutnya Nah untuk PDM ini mencakup
- 00:30:34empat jenis dependensi atau hubungan
- 00:30:36logis Kita akan mengenal yang namanya
- 00:30:38prodesor Ini adalah aktivitas yang
- 00:30:41secara logis muncul sebelum aktivitas
- 00:30:43dependen dalam suatu jadwal
- 00:30:47Kemudian kita juga akan mengenal namanya
- 00:30:50suksesor atau aktivitas dependen yang
- 00:30:52secara logis muncul setelah aktivitas
- 00:30:54lain dalam suatu jadwal Jadi secara
- 00:30:56singkatnya prodesor itu adalah aktivitas
- 00:30:59pendahulu Suksesor itu adalah aktivitas
- 00:31:02yang dilakukan
- 00:31:05kemudian Nah untuk
- 00:31:07ee PDM ini kalau tadi kita hanya punya
- 00:31:11model finish to start ini punya model 4
- 00:31:14ya
- 00:31:15kita bisa menggunakan eh finish to start
- 00:31:19seperti yang tadi bahwa satu pekerjaan
- 00:31:22itu harus diselesaikan dulu sebelum ee
- 00:31:26aktivitas selanjutnya dilakukan Tapi
- 00:31:28kita juga bisa ee menggunakan finish to
- 00:31:31finish Nah ini finish to finish itu
- 00:31:34adalah hubungan logis Jadi aktivitasnya
- 00:31:39ee tidak bisa selesai kalau aktivitas
- 00:31:43pendahulunya belum selesai Jadi ini ee
- 00:31:47semacam prasyarat ya Jadi kita sedang
- 00:31:50melakukan aktivitas misalkan
- 00:31:54pembangunan apa mau
- 00:31:58melakukan
- 00:32:00pembangunan tiang pondasi Nah maka kita
- 00:32:03harus menyelesaikan dulu pondasinya Jadi
- 00:32:06baru bisa kita ee sebut pembangunan
- 00:32:09tiangnya itu berhasil Kemudian kita ada
- 00:32:12hubungan start to start Ini hubungan
- 00:32:14logis di mana aktivitas penerus tidak
- 00:32:16dapat dimulai hingga aktivitas pendahulu
- 00:32:19dimulai Jadi ee hubungannya adalah ee
- 00:32:23sama prasyarat ya Kita akan melakukan
- 00:32:26aktivitas A kalau aktivitas B-nya sudah
- 00:32:30dimulai
- 00:32:32Jadi bareng nanti mulainya Ada juga
- 00:32:34start to finish Ini adalah hubungan
- 00:32:36logis di mana aktivitas penerus tidak
- 00:32:38dapat selesai hingga aktivitas pendahulu
- 00:32:40dimulai Nah jadi kalau yang aktivitas
- 00:32:43sebelumnya belum dimulai ini aktivitas
- 00:32:47yang kita lakukan sekarang ini tidak
- 00:32:49tidak bisa diartikan sudah
- 00:32:53selesai Nah secara gambaran ee
- 00:32:56sederhananya seperti ini ya Tas
- 00:32:58dependensi ini ee tadi untuk finish to
- 00:33:02start misalkan di sini digambarkan A ke
- 00:33:04B ya Jadi tas B tidak bisa dimulai kalau
- 00:33:08tas A-nya ee belum selesai Jadi kita
- 00:33:12harus minisikan dulu tas A baru kita
- 00:33:14bisa memulai tas B Nah untuk start to
- 00:33:17start ini tas B-nya tidak bisa dimulai
- 00:33:21kalau tas A-nya belum dimulai Jadi harus
- 00:33:24mulainya bareng-bareng Kemudian ada juga
- 00:33:27finish to finish Nah kalau finish to
- 00:33:29finish eh aktivitas B tidak bisa
- 00:33:31diselesaikan kalau aktivitas A-nya belum
- 00:33:34selesai Jadi harus sama-sama ee
- 00:33:37selesainya bareng Ada juga tadi
- 00:33:40disebutkan start to finish ini berkaitan
- 00:33:42dengan ee bahwa tas B-nya itu tidak bisa
- 00:33:46dianggap selesai kalau ee tas A-nya
- 00:33:50belum dimulai Jadi harus tas A-nya dulu
- 00:33:52dimulai baru B-nya dianggap selesai
- 00:33:57Nah untuk dependensi ini atau ee
- 00:34:01ketergantungan kalau tadi sudah dibahas
- 00:34:04modelnya ee ini kita bahas juga
- 00:34:07bagaimana ciri-ciri aktivitasnya eh
- 00:34:09ciri-ciri atributnya
- 00:34:12ya Nah ini kalau
- 00:34:15di ee bagi secara umum itu ada empat
- 00:34:18yang pertama ee wajib atau ee
- 00:34:24diskresioner ini nanti dibahasnya
- 00:34:27sebagai mandatory
- 00:34:29dependenciis Kita juga nanti akan
- 00:34:32ee membahas cirinya terkait dengan
- 00:34:36internal atau eksternal Nah untuk
- 00:34:38mandatory dependenis ini adalah
- 00:34:40ketergantungan wajib ee secara hukum
- 00:34:44atau kontrak yang melekat pada sifat
- 00:34:46pekerjaan Jadi ee sifatnya wajib ya
- 00:34:49kalau untuk ketependensi ini Nah
- 00:34:52kemudian kita juga mengenal
- 00:34:55discretionary dependencies Nah ini kalau
- 00:34:58tadi mandatory itu sifatnya wajib Kalau
- 00:35:01discretionary ini berkaitan dengan eh
- 00:35:05apa ketergantungan yang opsional atau
- 00:35:09pilihan Makanya di sini dijelaskan juga
- 00:35:12bahwa disebut sebagai logika pilihan
- 00:35:14atau logika preferensial
- 00:35:17ee atau logika lunak Nah ketergantungan
- 00:35:19ini ee ditetapkan berdasarkan
- 00:35:21pengetahuan tentang praktik terbaik
- 00:35:24dalam area aplikasi tertentu Jadi kita
- 00:35:27ee memperhatikan
- 00:35:32ee dokumentasi-dokumentasi yang sudah
- 00:35:34pernah dilakukan seperti itu Kalau
- 00:35:37mandatory dependenis itu aktivitas wajib
- 00:35:39Jadi kita berdasarkan pada kontrak awal
- 00:35:46Nah kita juga ee mengenal eksternal
- 00:35:49dependency atau dependensi eksternal ini
- 00:35:52ketergantungan eksternal yang melibatkan
- 00:35:54hubungan antara aktivitas project dan
- 00:35:57aktivitas nonproject Jadi misalkan ee
- 00:36:00kita sedang membangun rumah nanti untuk
- 00:36:04yang
- 00:36:05membangun yang memasang pintu itu akan
- 00:36:09berhubungan dengan ee yang sedang
- 00:36:12memasang tembok seperti itu Jadi dua
- 00:36:15project managemen dua pekerjaan berbeda
- 00:36:18dua project manager misalkan tapi ee
- 00:36:21saling ee berkaitan walaupun nanti ee
- 00:36:27untuk ada project manager utamanya
- 00:36:30itu ee kita antar pekerjaan dengan
- 00:36:33pekerjaan lain itu tidak saling mengenal
- 00:36:35makanya disebut eksternal dependency Nah
- 00:36:38kita juga mengenal internal dependency
- 00:36:39ini ketergantungan internal melibatkan
- 00:36:41hubungan prioritas antara aktivitas
- 00:36:44project dan umumnya berada dalam kendali
- 00:36:46tim project Nah kalau tadi eksternal
- 00:36:49dependensi ini ee sori ya kebalik Jadi
- 00:36:52untuk internal dependensi tadi sudah di
- 00:36:54ee
- 00:36:55dijelaskan kita berada dalam satu tim
- 00:36:58besar satu project besar Nah kalau
- 00:37:01eksternal dependency ini berkaitan
- 00:37:03dengan beda project Jadi beda project
- 00:37:06beda project manager tapi ee saling
- 00:37:10ketergantungan seperti
- 00:37:13itu Makanya di sini disebutkan di luar
- 00:37:16kendali tim project karena untuk project
- 00:37:19managernya sudah beda Kalau internal
- 00:37:21dependency itu walaupun misalkan kita
- 00:37:24ketergantungannya dengan ee beda entitas
- 00:37:28tapi masih dalam satu lingkup ee project
- 00:37:32manager Nah kemudian kita mengenal juga
- 00:37:36istilah leads dan legs Tadi sudah
- 00:37:38disebutkan secara singkat kalau lead ini
- 00:37:40adalah status status status pekerjaan ee
- 00:37:44berkaitan dengan jumlah waktu yang
- 00:37:46dibutuhkan agar suatu aktivitas penerus
- 00:37:48dapat dimajukan dibandingkan dengan
- 00:37:50aktivitas pendahulunya Jadi leads ini ee
- 00:37:53berkaitan dengan ee bagaimana kalau kita
- 00:37:59memajukan suatu aktivitas Nah sedangkan
- 00:38:01kalau lag
- 00:38:03ini ee bisa diartikan sebagai
- 00:38:06keterlambatan Nah lag ini adalah jumlah
- 00:38:08waktu suatu aktivitas penerus yang akan
- 00:38:10tertunda berkenaan dengan aktivitas
- 00:38:12pendahulunya Jadi kalau misalkan kita
- 00:38:14akan melakukan aktivitas A dan B kalau
- 00:38:18A-nya itu bisa selesai lebih cepat maka
- 00:38:22yang B-nya juga ee akan lebih dipajukan
- 00:38:26Nah begitu pula kalau misalkan kita
- 00:38:28melaksanakan aktivitas A-nya itu
- 00:38:30terlambat maka aktivitasnya B juga harus
- 00:38:33disesuaikan karena waktu startnya akan
- 00:38:36terlambat seperti
- 00:38:40itu Nah untuk penggambarannya untuk
- 00:38:44sampel lead dan lag ini seperti ini ya
- 00:38:46Jadi misalkan ee kita
- 00:38:50ada pekerjaan untuk landscape building
- 00:38:54load
- 00:38:55Nah kemudian kita sudah menyelesaikannya
- 00:39:00ee 2 minggu sebelumnya 2 minggu sebelum
- 00:39:03ee targetnya Maka di sini sebutkan
- 00:39:07complete punch list-nya itu FS-nya 2
- 00:39:10weeks maka lebih cepat 2 minggu Ini
- 00:39:13disebut sebagai lead statusnya Kemudian
- 00:39:17ada juga ee ini
- 00:39:21apa yang kedua berkaitan dengan lag ini
- 00:39:26dicontohkan menulis draft dan mengedit
- 00:39:28draft Nah untuk kalau misalkan kita
- 00:39:32menulisnya ee terlambat maka mengedit ee
- 00:39:36menulisnya terlambat maka ee untuk
- 00:39:39mengeditnya juga bisa terlambat Di sini
- 00:39:41digambarkan -15 hari
- 00:39:46Nah setelah kita eh
- 00:39:50melakukan define activities kemudian
- 00:39:54sequence kita melanjutkan di proses
- 00:39:58estimate activity
- 00:39:59duration atau eh mengestimasi atau
- 00:40:03memperkirakan durasi dalam sebuah
- 00:40:05aktivitas Nah secara definisi ekstimasi
- 00:40:09estimasi durasi aktivitas adalah proses
- 00:40:12estimasi jumlah periode kerja yang
- 00:40:14dibutuhkan Jadi ee karena durasi ini
- 00:40:18nanti berkaitan dengan
- 00:40:21peraktivitas maka yang
- 00:40:24menjadi gambaran waktunya itu juga per
- 00:40:27aktivitas Makanya di sini sebutkan
- 00:40:29estimasi jumlah periode kerja yang
- 00:40:31dibutuhkan untuk menyelesaikan aktivitas
- 00:40:33individu dengan estimasi sumber daya Nah
- 00:40:36estimasi sumber daya ini bisa berkaitan
- 00:40:38dengan sumber daya manusianya atau
- 00:40:41sumber daya ee
- 00:40:43keuangannya Nah manfaatnya proses ini
- 00:40:47adalah memberikan jumlah waktu yang
- 00:40:48dibutuhkan untuk menyelesaikan setiap
- 00:40:50aktivitas Jadi kalau tadi
- 00:40:54kita kalau plan itu
- 00:40:59memperkirakan mm penjadwalan secara
- 00:41:02menyeluruh Nah kalau estimate activity
- 00:41:04duration ini lebih spesifik membahas per
- 00:41:08durasi per aktivitas Jadi bagaimana
- 00:41:10berapa durasi yang kita butuhkan untuk
- 00:41:12menyelesaikan satu
- 00:41:14aktivitas Nah proses ini dilakukan di
- 00:41:17seluruh project Jadi eh kalau untuk
- 00:41:19estimate activity ini karena
- 00:41:20aktivitasnya itu sudah dimulai dari awal
- 00:41:22dan sampai akhir maka peraktivitasnya
- 00:41:25dari mulai awal sampai akhir itu harus
- 00:41:28diestimasi atau diperkirakan
- 00:41:34Nah ini untuk beberapa faktor yang harus
- 00:41:37dipertimbangkan saat memperkirakan
- 00:41:39durasi eh aktivitas tadi Estimate
- 00:41:42activity duration Salah satunya adalah
- 00:41:45law
- 00:41:46of diminishing returns Yaitu eh bila
- 00:41:50salah satu faktor misalkan sumber daya
- 00:41:52yang digunakan untuk menentukan upaya
- 00:41:55yang diberikan untuk menghasilkan satu
- 00:41:58unit kerja ditingkatkan sementara semua
- 00:42:00faktor lain tetap Jadi ee misalkan kita
- 00:42:03sudah punya satu project dalam
- 00:42:06pengembangan software Nah ee di
- 00:42:10tengah-tengah kita pengin bahwa
- 00:42:14aktivitas untuk coding ini ee lebih
- 00:42:16cepat Misalkan ini ee di dikerjakan oleh
- 00:42:21satu orang Nah kita bisa menambahkan
- 00:42:23jumlah sumber daya misalkan jadi dua
- 00:42:25orang supaya ee
- 00:42:27pekerjaannya lebih ee cepat seperti itu
- 00:42:31Tapi faktor lainnya tetap Nah kemudian
- 00:42:34kita bisa
- 00:42:37ee menggunakan number of resource Ini
- 00:42:40juga sama seperti nomor satu Jadi kita
- 00:42:44menambah sumber daya menjadi dua kali
- 00:42:46lipat dari sumber daya awal tapi
- 00:42:50ternyata ee ini tidak mengurangi waktu
- 00:42:53hingga setengahnya Jadi kalau number of
- 00:42:56resource ini misalkan kita punya
- 00:43:00aktivitas eh yang harus selesai 4 hari
- 00:43:03dilakukan oleh satu orang kemudian kita
- 00:43:05tambah satu orang jadi dilakukan oleh
- 00:43:07dua orang Ternyata aktivitasnya itu ee
- 00:43:10yang sebelumnya 4 hari tidak selesai
- 00:43:12dalam 2 hari dengan menambah satu orang
- 00:43:15tersebut tapi selesainya di 3 hari Nah
- 00:43:18ini salah satu yang harus
- 00:43:20diperhatikan Kemudian ada in technology
- 00:43:23ini berkaitan dengan peran dalam ee
- 00:43:26menggunakan teknologi ya Jadi kalau kita
- 00:43:29punya fasilitas seperti ee Microsoft
- 00:43:33Project atau Primavera atau apapun itu
- 00:43:36untuk manajemen project ini bisa menjadi
- 00:43:39faktor yang diperhatikan Nah kemudian
- 00:43:42ada motivation of staff Ini berkaitan
- 00:43:44dengan eh motivasi dari pekerja kita ya
- 00:43:48Jadi
- 00:43:50fasilitas kewajiban
- gestion de projet
- horaires de projet
- planification
- estimation de durée
- jalons
- dépendances
- culture
- conflits
- outils de gestion
- contrôle du calendrier