09: Forças de maré
概要
TLDRI denne lektion om astrofysik diskuteres tidevandskræfter, der er en vigtig konsekvens af tyngdekraften. Læreren forklarer, hvordan tidevandet opstår på jorden gennem tiltrækning fra Månen, og hvordan det kan observeres på andre legemer i solsystemet. Der gives eksempler på, hvordan tidevand kan påvirke jordens rotationshastighed og skabe vulkansk aktivitet på måner som Io. Desuden berøres forholdet mellem Solens og Månens påvirkninger af tidevandet og de ændringer i tidevandsniveauerne over månens faser. Effekterne af tidevand ses tydeligt gennem høj- og lavvande, der sker to gange dagligt og skaber væsentlige forandringer over tid.
収穫
- 🌊 Tidevandskræfter påvirkes af gravitation.
- 🌕 Månen er primære årsag til tidevand på jorden.
- 🌍 Højvande og lavvande sker to gange dagligt.
- 🔄 Tidens cyklus kan påvirke planetens rotation.
- 🌌 Lugteres påvirkning af tidevand er halvdelen af Månens.
- 🔥 Tidevand kan skabe vulkansk aktivitet på måner som Io.
- ⚖️ Trancering betyder at en side altid ses.
- ⭐ Stilhed, større legemer har en stærkere tidevandspåvirkning.
- 📈 Måne- og solpåvirkninger skaber forskelle i tidevande.
- 🌀 Naturens cyklus påvirker klima og fødevokse.
タイムライン
- 00:00:00 - 00:05:00
I denne lektie diskuterer undervisningen tidevandets betydning i astrofysik og dens dramatiske indvirkninger i universet, som forårsages af tyngdekraften. Tidevand er blevet en generel betegnelse for sygdommens cykler, der påvirker havniveauet i forskellige regioner af Jorden diffrentielt, baseret på lokale forhold som geografi og form af kystlinjen.
- 00:05:00 - 00:10:00
Tidevand genereres af månen, som tiltrækker vandet på Jorden gennem sin gravitation. Denne tiltrækning forårsager, at vandet danner to buler eller 'calotas'. Når Jorden roterer, vil der være tidevandsniveauer, der veksler mellem højvande og lavvande, hvilket er normalt to gange dagligt.
- 00:10:00 - 00:15:00
Tidevand påvirkes også af solen, men dens indflydelse er halv så effektiv som månens. I bestemte justeringer, når månen og solen er i en lige linje, vil højvande blive ekstra højere, og lavvande lavere, hvilket påvirker tidevandscyklusserne over måneden.
- 00:15:00 - 00:20:00
Når man ser tidevandsdater, opdager man også, at højvande er højere ved fuldmåne og nymåne, mens den er lavere under halvmåne. Tidevandets mønster påvirkes af månens faser, hvilket resulterer i variabilitet i højderne af tidevand gennem måneden.
- 00:20:00 - 00:25:00
Tidevandene forårsager, at oceanet og Jorden går igennem konstant deformation, hvilket med tiden vil aflede energi fra både månen og Jorden, hvilket resulterer i langsom rotation og acceleration af månen væk fra Jorden.
- 00:25:00 - 00:30:50
Effekterne af tidevand ses også på månen, da den altid viser den samme side mod Jorden, en tilstand kaldet tidevandslåsning. Effekten af tidevandslåsning findes også på andre himmellegemer, og eksperimenter har vist at månen bevæger sig væk fra Jorden med en hastighed af 3,8 cm om året.
マインドマップ
ビデオQ&A
Hvad er tidevand?
Tidevand er skiftende vandstande i havet, der skyldes gravitationspåvirkningen fra Månen og Solen.
Hvordan påvirker Månen tidevandet?
Månen tiltrækker vandet på jorden, hvilket skaber høj- og lavvande.
Hvad er forskellen på højvande og lavvande?
Højvande opstår, når vandstanden er på sit højeste, mens lavvande opstår, når vandstanden er på sit laveste.
Hvorfor sker der ændringer i tidevandet to gange om dagen?
Tidevandet ændrer sig to gange dagligt, fordi jorden roterer på sin akse og passerer gennem de højvandefelter skabt af Månen.
Hvilke andre objekter påvirkes af tidevand?
Tidevand kan også påvirke andre kroppe i solsystemet, inklusive planeter og måner som Io.
Hvordan påvirker tidevand jordens rotation?
Tidevandet skaber friktion, der langsomt nedsætter jordens rotationshastighed over tid.
Hvad betyder trancering af tidevand?
Trancering ved tidevand betyder, at en himmellegeme altid viser den samme side mod et andet legeme, som jorden og månen.
Hvordan kan tidevand føre til vulkanaktivitet?
Tidevand kan skabe strain og opvarmning på indre dele af objekter som Io, hvilket fører til vulkanaktivitet.
Hvad er forskellen på tidevand for Solen og Månen?
Solen påvirker tidevandet, men dens effekt er omtrent halvdelen af, hvad Månen skaber på grund af den større afstand.
Hvad er Sizigia?
Sizigia refererer til den tid, hvor sol, måne og jord er i linje, hvilket forårsager ekstra høje og lave floder.
ビデオをもっと見る
- 00:00:08Oi pessoal, tudo bem? Então vamos começar a
- 00:00:13segunda aula do módulo de astrofísica do
- 00:00:17curso de astronomia astronáutica.
- 00:00:19Hoje nós vamos falar de
- 00:00:21uma das consequências, uma das muitas
- 00:00:24consequências que a gravidade têm e que
- 00:00:28talvez do ponto de vista da astrofísica
- 00:00:29seja uma das principais, talvez... talvez ...
- 00:00:32pois tem muitas coisas que a gravidade faz de
- 00:00:34muita importância na astrofísica. Mas
- 00:00:36uma muito importante são as chamadas
- 00:00:38forças de maré, uma consequência que tem
- 00:00:42efeitos como vou mostrar pra vocês,
- 00:00:44dramáticos e vários objetos ai do
- 00:00:47universo. Maré,
- 00:00:50você já deve ter ouvido falar, se você
- 00:00:53mora no litoral com certeza, se não mora no
- 00:00:55litoral e mora no interior
- 00:00:56talvez tenha ouvido falar de maré. Maré
- 00:00:58é um fenômeno que pra nós aqui, é um fenômeno local,
- 00:01:01a gente observa como o nível do mar
- 00:01:03mudando, o nível do mar muda ao longo do
- 00:01:06dia, sobe e desce, sobe e desce ao longo
- 00:01:09do dia.
- 00:01:09Aqui essa mudança não costuma ser
- 00:01:13muito grande, pelo menos aqui na minha
- 00:01:14região sul não costuma ser muito grande.
- 00:01:16Ela depende o nível que vai subir e descer,
- 00:01:19depende da região que você está na
- 00:01:21Terra, uma série de circunstâncias,
- 00:01:23formato da região que você tá, se é
- 00:01:28na Bahia ou não, enfim tem vários efeitos,
- 00:01:32então é complicado de calcular a altura da
- 00:01:34maré, não é uma coisa simples.
- 00:01:36A gente vai dar uma olhada no ponto de vista mais
- 00:01:37conceitual, mais por cima,
- 00:01:40o que importa é que o nível do
- 00:01:42mar sobe e desce e altura do quanto ele
- 00:01:45vai subir ou descer depende de onde você
- 00:01:46está na Terra. Aqui tem uma foto de um
- 00:01:50dos locais que têm um efeito bastante
- 00:01:51grande de maré, a gente não costuma ver
- 00:01:53assim,
- 00:01:54pelo menos aqui onde moro é assim tão
- 00:01:55grande, mas é um local na InglaTerra...
- 00:01:59a foto, são duas fotos do mesmo lugar, do
- 00:02:02mesmo lugar,
- 00:02:03aqui a maré é alta, sujeito está
- 00:02:05pescando e aqui a maré baixa, estão
- 00:02:08andando na faixa de areia gigantesca.
- 00:02:11Você pode ver que o mesmo lugar se você
- 00:02:13olhar pra
- 00:02:14as paisagens, uma pedra aqui, a mesma
- 00:02:17pedra, não é uma montagem.
- 00:02:18As montanhas lá atrás dessas pedras que
- 00:02:21aparecem aqui, aparecem lá. É o mesmo
- 00:02:24lugar na InglaTerra, se clicar aqui no
- 00:02:27ícone 1, vai lá pra referência
- 00:02:29bibliográfica quando tirei essa foto,
- 00:02:31você consegue pesquisar e ver onde eu
- 00:02:34tirei isso aí tá. É o mesmo local a maré,
- 00:02:36maré bem baixa, maré bem alta, da para
- 00:02:39pescar né, a maré bem alta encobre toda
- 00:02:42essa faixa de areia. A água vem aqui quase
- 00:02:44nessas pedras né, e a gente vê que essas
- 00:02:46pedras são bem altas pois as pessoas
- 00:02:48tão bem pequenininhas.
- 00:02:50Então a água sobe muito nesse local.
- 00:02:54Esse é o efeito de maré, ou seja, o mar
- 00:02:56muda de altura aqui na Terra. Mas não é
- 00:02:59efeito que se limita à Terra, o efeito
- 00:03:01que a gente pode observar vários corpos
- 00:03:02do Sistema Solar, efeito que acontece
- 00:03:05até em corpos muito grandes do universo,
- 00:03:07como Galáxias, sentem feito maré,
- 00:03:09depois é no curso de astrofísica que é
- 00:03:11mais profundo,
- 00:03:12eu falo de vários casos. Aqui é um curso
- 00:03:14mais introdutório, não chego a falar desses
- 00:03:17casos. Pois bem, do ponto de vista aqui na Terra,
- 00:03:21a maré, as coisas mais importantes, é que
- 00:03:25ela tem vários níveis que mudam ao longo
- 00:03:28do dia.
- 00:03:29A gente tem um momento que a gente chama
- 00:03:30de maré alta, que naquela foto do cara
- 00:03:32pescando lá a água está bem alta. Maré
- 00:03:34baixa quando eles estavas naquela foto
- 00:03:36caminhando, e tem a maré que muda de
- 00:03:39uma para a outra. Então quando o maré esta
- 00:03:41baixa, e a água começa a subir, a gente diz
- 00:03:45que vai encher.
- 00:03:47Quando a maré está alta e vai descendo a
- 00:03:50água, então é vazante, a água vaza, vai embora.
- 00:03:53Então tem maré enchente e maré vazante, o que
- 00:03:56é o que muda de um para o outro.
- 00:03:58O mais comum também se depende um
- 00:04:02pouco de local na Terra, circunstâncias,
- 00:04:05mas o normal habitual é que haja dois
- 00:04:08máximos por dia, dois máximos. Então duas
- 00:04:11vezes por dia vai mudar,
- 00:04:14duas vezes por dia vai ficar cheia, duas
- 00:04:16vezes por dia vai ficar baixo.
- 00:04:17Isso é o normal, ter dois ciclos
- 00:04:19completos por dia, depois a gente vai ver
- 00:04:21por que isso acontece.
- 00:04:24Mas como falei, isso pode depender da
- 00:04:26região.
- 00:04:27Pode depender da região. Mas o normal é
- 00:04:30que aconteça isso aí, dois ciclos por dia.
- 00:04:33Olhando por eles astronômico, a maré é
- 00:04:37causada pela Lua.
- 00:04:38A Lua quem faz acontecer a maré aqui na
- 00:04:42Terra, não é um fenômeno local da Terra, terrestre...
- 00:04:45porque é que a Lua existe que a maré existe,
- 00:04:47então do ponto de vista astronômico que a gente tem a
- 00:04:51seguinte:
- 00:04:52temos a Terra e temos a Lua, eu coloquei para
- 00:04:55ilustrar aqui, a Terra com uma faixa azul,
- 00:04:59essa faixa azul seria para representar o
- 00:05:02nível do mar né, uma ilustração com mas
- 00:05:05não chega naquela altura ali, brutal né.
- 00:05:08É só uma ilustração. Então o que a gente tem é
- 00:05:10que a Lua atrai com a sua força da
- 00:05:14gravidade a Terra e essa atração ela é
- 00:05:19o que nós chamamos de atração
- 00:05:21diferencial, ou seja, quando eu puxo o
- 00:05:25corpo, tente imaginar a seguinte coisa, tenho um
- 00:05:28corpo e eu vou puxar, vou dar um puxão, a
- 00:05:30força peso, a Lua
- 00:05:32puxa Terra, pois a Lua tem massa, ela atrai a
- 00:05:34Terra, assim como a Terra atrai a Lua, tem
- 00:05:37um peso na Lua também, então a Lua atrai
- 00:05:40a Terra. Quando a Lua atrai a Terra, ela puxa Terra na
- 00:05:44direção dela.
- 00:05:45Então esse puxão que ela dá,
- 00:05:48atrai uma massa de água da Terra na
- 00:05:50direção da Lua, pois ela puxando a Terra na direção
- 00:05:53dela.
- 00:05:54Só que esse puxão realmente movimenta
- 00:05:56a Terra, realmente, assim como a Lua gira em
- 00:06:00torno da Terra, a Terra também vai ter um
- 00:06:01movimento. Então realmente há um
- 00:06:03movimento, uma aceleração, que deixa uma
- 00:06:06parte dessa água para trás.
- 00:06:08Então acontece que formam duas calotas
- 00:06:11de água, não é só a atração da Lua
- 00:06:14puxando a Terra, pois assim ia formar uma calota
- 00:06:17de águas, se formam duas de fato, se formam duas.
- 00:06:19Então isso se chama atração diferencial.
- 00:06:23Diferencial pois há uma diferença
- 00:06:26de um lado e de outro. Isso pode ser
- 00:06:28bem explicado usando a teoria da
- 00:06:30gravitação do Newton, mas é preciso a
- 00:06:32matemática e a montar as equações, ai
- 00:06:34eu poderia explicar do ponto de vista de
- 00:06:37equações, equacionar o problema para você.
- 00:06:41Não da para ir muito mais longe do que isso que eu falo
- 00:06:43aqui, sem equacionar esse problema. Mas é
- 00:06:46basicamente isso, ou seja, tem um puxão e
- 00:06:49realmente a Terra sofre uma aceleração e
- 00:06:52aí uma parte, como se uma parte ficasse para trás,
- 00:06:55é como se ficasse para trás.
- 00:06:56Então a gente forma essas duas calotas.
- 00:06:59Além disso é claro, o sistema todo está
- 00:07:01se movimentando, então isso também tem um
- 00:07:02efeito de formar se nas calotas de
- 00:07:05água. Essas duas calotas. Pois bem, só que a
- 00:07:09Terra gira em torno do próprio eixo né,
- 00:07:12está girando nesse movimento, nessa
- 00:07:14circunstância, está acontecendo a Terra está
- 00:07:16girando em torno do próprio eixo.
- 00:07:18Então a Terra, se você pensa aqui né, a Terra, a
- 00:07:21gente está aqui no Brasil né,
- 00:07:22a Terra vai girar, então nesse momento a
- 00:07:25maré está alta pra gente.
- 00:07:27Doze horas depois, a gente vai estar aqui
- 00:07:30e a maré está alta de volta. Doze horas
- 00:07:33depois a gente vai estar aqui, maré alta
- 00:07:35de novo. Então por isso que há duas marés
- 00:07:37altas por dia. A gente em um momento tem uma
- 00:07:40maré alta, passa 12 horas, volta a
- 00:07:42maré alta e mais 12 horas volta a maré alta.
- 00:07:44Então seis horas depois a maré vai ser
- 00:07:46baixa né.
- 00:07:47Aqui a maré vai ser vazante, a gente vai
- 00:07:49estar na maré alta e ela vai estar
- 00:07:51baixando quando a gente viajando pra cá.
- 00:07:53Depois ela vai encher, vazante, e encher de
- 00:07:56novo. Como eu falei, isso vai depender
- 00:08:00de onde você está na Terra, da posição da
- 00:08:03Lua, nascer do próprio local na Terra em
- 00:08:06questão da geografia, do local e tal. Mas grosso modo,
- 00:08:10ou seja, olhando as coisas de uma maneira
- 00:08:12mais geral, é isso que acontece, é isso
- 00:08:16que formam as marés aqui na Terra. E esse
- 00:08:19efeito de mar é um efeito puramente
- 00:08:21gravitacional e tem muito a ver com uma
- 00:08:26presença da Lua.
- 00:08:28Agora, antes que as pessoas perguntem: ah,
- 00:08:32mas a Lua influencia os corpos na Terra,
- 00:08:34ou seja, é Lua cheia faz as plantas
- 00:08:37crescerem, assim como a minguante faz as
- 00:08:40plantas crescerem "assado" e etc, como é que a Lua
- 00:08:43faz essa influência?
- 00:08:45Olha, se influencia ou não, é um dilema né...
- 00:08:49com certeza a Lua não influencia
- 00:08:53as plantas diretamente por efeitos de
- 00:08:56maré.
- 00:08:57Porque pra esse efeito diferencial
- 00:08:59acontecer, é preciso que o corpo seja
- 00:09:03muito grande, muito extenso.
- 00:09:05Se o corpo for pequenininho, não há uma
- 00:09:08força diferencial grande que cause maré.
- 00:09:11Então se você pega uma planta, seja a maior,
- 00:09:13planta, uma sequóia gigantesca lá... ela
- 00:09:16ainda assim não é grande o suficiente
- 00:09:17para ter dentro dela efeito de maré. Efeito de
- 00:09:21maré acontece em um corpo extenso como o
- 00:09:23tamanho da Terra, um oceano cobrindo a
- 00:09:25Terra. Não estou dizendo que a Lua não
- 00:09:26influencia os corpos aqui, influencia, mas
- 00:09:29não de maneira direta. Por exemplo, a maré
- 00:09:32acaba influenciando no ciclo climático
- 00:09:34e várias coisas, são indiretamente pode
- 00:09:36influenciar. A luminosidade na Lua cheia,
- 00:09:38a noite é brilhante, Lua nova a noite é escura,
- 00:09:41isso também pode influenciar nos ciclos
- 00:09:44biológicos aí da biosfera do planeta,
- 00:09:47com certeza que isso vai influenciar. Mas não via
- 00:09:50efeito de maré, então quando as pessoas
- 00:09:52dizem: ah, tem que plantar a planta na lua cheia por causa
- 00:09:56da Lua, ou planta na Lua minguante, não
- 00:09:59sei o quê, porque tem efeitos de
- 00:10:02maré, a Lua faz a maré. Não, são coisas
- 00:10:05diferentes.
- 00:10:06Então se a Lua influencia, influencia por
- 00:10:07outras razões, não pela maré. A maré
- 00:10:09acontece quando o corpo é um corpo bem
- 00:10:11grande e eles estão é relativamente
- 00:10:13próximos, como a Terra e a Lua, está bom. Não é
- 00:10:18só a Lua que vai causar a maré, na
- 00:10:20verdade qualquer corpo que tem ação
- 00:10:23gravitacional também pode causar maré.
- 00:10:26No nosso caso, quanto mais influente para a
- 00:10:28gente depois da Lua, é o Sol né.
- 00:10:31Só que o Sol, esse desenho não está em escala,
- 00:10:34o Sol tá muito mais longe do que a Lua.
- 00:10:35Muito, muito mais longe do que a Lua né.
- 00:10:38Então acontece que o Sol causa a maré,
- 00:10:42mas a maré do Sol na realidade é metade
- 00:10:44do valor da maré da Lua.
- 00:10:46Então vamos pegar dois momentos aqui né,
- 00:10:49o momento que ele chama de quadratura, ou
- 00:10:51seja, está a Lua à 90 graus, com
- 00:10:5490 graus, lembre das aulas sobre graus,
- 00:10:57a Lua está a 90 graus aqui com Terra-Sol, ou o
- 00:11:00momento de alinhamento, a Lua tá na
- 00:11:03mesma direção desse lado, ou do outro
- 00:11:06também, tanto faz.
- 00:11:07Então veja, eu desenhei aqui em azul
- 00:11:11amarela causada pela Lua, em
- 00:11:13vermelhinho a maré que seria causada
- 00:11:15pelo Sol.
- 00:11:16Então quando a gente está nesse momento
- 00:11:18de quadratura, a diferença entre a
- 00:11:21maré alta e a maré baixa não é tão grande.
- 00:11:24Porque o Sol causa a maré que é de uma
- 00:11:27intensidade aproximadamente igual à
- 00:11:29metade da maré causada pela Lua.
- 00:11:31Então a diferença entre a alta e a baixa
- 00:11:33não vai ser tão grande, porque a baixa vai
- 00:11:35tem influência do Sol,
- 00:11:37então vai ser muito baixa, vai ter uma
- 00:11:39maré do Sol, a Lua fica igual.
- 00:11:42No entanto, quando eu tenho um
- 00:11:44alinhamento Terra-Lua-Sol,
- 00:11:46eu tenho o que é chamado de Sizigia,
- 00:11:48Sizigia, que é a maré da Lua se
- 00:11:56somando com a maré do Sol. Então a maré
- 00:11:58alta, ela fica mais alta ainda, e a maré
- 00:12:01baixa fica bem baixinha.
- 00:12:03A diferença entre as marés é bem
- 00:12:05grandona,
- 00:12:06grandona. Você sabe que essas posições aqui
- 00:12:11elas têm muito a ver com a fase da Lua, lembra?
- 00:12:14Por exemplo, a Lua nessa posição
- 00:12:18significa Lua nova, a Lua que é vista de
- 00:12:22dia né, quem está aqui desse lado da
- 00:12:24Terra está vendo a Lua e está vendo o Sol. Então é Lua nova,
- 00:12:26Lua de dia.
- 00:12:27Se a Lua estiver do outro lado, lembra da
- 00:12:29aulas sobre as fases da Lua, se ela
- 00:12:31estiver do outro lado, vai ser Lua cheia.
- 00:12:34Então na Lua nova e na Lua cheia, eu
- 00:12:38tenho marés altas bem altas e marés
- 00:12:40baixas, realmente baixas. Se eu tô nessa posição, a gente tem Lua
- 00:12:47crescente ou Lua minguante, uma das duas fases.
- 00:12:50Crescente ou minguante, pode ser do outro lado
- 00:12:51também. Durante as luas crescente ou
- 00:12:56minguante, quarto crescente quarto minguante...
- 00:13:00nessas fases aqui, tá, então acontece que
- 00:13:04a maré alta não é tão alta e a maré
- 00:13:06baixa não é tão baixa, então a diferença
- 00:13:08entre as marés
- 00:13:09não sou tão grandes. Então ao longo
- 00:13:11do mês,
- 00:13:12a gente sempre vai ter duas marés altas, duas
- 00:13:14marés baixas na maior parte dos locais,
- 00:13:17sempre vai ter, ao longo do mês. Mas a
- 00:13:19altura dessas
- 00:13:20muda ao longo do mês, então tem nas fases em
- 00:13:23que a Lua é Lua cheia ou não, a maré
- 00:13:26alta é bem alta e a baixa é bem baixa. Quando
- 00:13:29é Lua crescente ou minguante então já não
- 00:13:31é tanto.
- 00:13:32Então, as marés são causadas pela Lua
- 00:13:35e pelo Sol e o alinhamento dos dois
- 00:13:37influencia bastante aí nessa altitude
- 00:13:40das marés.
- 00:13:42Só vou reforçar, porque talvez você não
- 00:13:45observe, se você mora no litoral talvez
- 00:13:47você não serve tanta mudança entre um
- 00:13:49caso e outro, aí de novo porque a altura
- 00:13:51efetiva que vai ter ai onde você mora,
- 00:13:54não depende apenas disso que falando, depende
- 00:13:58de outros fatores também. Mas de
- 00:14:03maneira geral, é isso que acontece e
- 00:14:06é isso que a gente chama e por isso que tem
- 00:14:09até os nomes, se você pega as tábuas de maré,
- 00:14:11você vai ver esses nomes mesmo que eu estava
- 00:14:13falando pra vocês,
- 00:14:15e essa explicação astronômica.
- 00:14:18O interessante disso é é
- 00:14:22a maré está acontecendo aqui, ou seja, no dia a
- 00:14:24dia da gente, mas no ponto de vista de
- 00:14:26uma longa escala de tempo, uma escala de tempo
- 00:14:29astronômica, a maré tem outras
- 00:14:31consequências muito mais interessantes
- 00:14:34do que isso aqui inclusive. Quando a
- 00:14:36gente pega esse sobe e desce da água, a
- 00:14:40água raspa no fundo do leito do oceano.
- 00:14:45Além de raspar no fundo do leito do
- 00:14:47oceano, o próprio movimento da água, a água
- 00:14:50dissipa energia nesse movimento.
- 00:14:52Assim como quando eu raspo, dissipo energia. Eu
- 00:14:55posso parar de movimentar o corpo
- 00:14:58dissipando energia de movimento dele,
- 00:15:01é o que esse freio de bicicleta aqui faz.
- 00:15:03Você tá lá essa bicicleta, super rápido,
- 00:15:06e derrepente tem que frear, o que é um freio aqui?
- 00:15:10O freio é essa borrachinha aqui no aro da
- 00:15:12bicicleta que vai raspar,
- 00:15:13então ele vai converter
- 00:15:18movimento da roda em energia térmica...
- 00:15:23calor... e também vai converter o movimento
- 00:15:26da roda em deformação do freio, vai
- 00:15:28raspar, gastar o freio, então
- 00:15:31deforma, deforma material. Mas
- 00:15:34acima de tudo, esquenta. Então se você tem um
- 00:15:36corpo e ele está com movimento e ele
- 00:15:40raspa em outro, diminui o movimento. Pode
- 00:15:43eventualmente até parar o movimento.
- 00:15:45Se eu faço bastante atrito, raspagem
- 00:15:48de atrito, força de atrito,
- 00:15:52ora, se tem esse sobe e desce da água do
- 00:15:55oceano em torno da Terra, também vai ter
- 00:15:58atrito. Como disse, com o leito do oceano né,
- 00:16:02mas também a própria água, os líquidos
- 00:16:05tem atrito, que a gente chama de viscosidade. Uma
- 00:16:08força de viscosidade. Eles têm
- 00:16:11uma certa dificuldade em
- 00:16:13movimentar, mexer um líquido. Então se você
- 00:16:16faz a água subir e descer, você perde um
- 00:16:18pouquinho de energia também dessa
- 00:16:20maneira.
- 00:16:21Aqui tem um umas flechinhas para indicar
- 00:16:25aonde que as forças são maiores.
- 00:16:27Então as forças, as forças são orientadas
- 00:16:31dessa forma por causa da Lua aqui na
- 00:16:33Terra. Como a água é líquido, é fácil você
- 00:16:36pegar um líquido e fazer subir, fazer ele descer,
- 00:16:39ficar mexendo.
- 00:16:40Acontece que essas forças não atuam
- 00:16:43apenas sobre a água da Terra.
- 00:16:45Elas atuam sobre o planeta inteiro,
- 00:16:47planeta Terra inteiro, até sobre as
- 00:16:49rochas, até sobre a gente também,
- 00:16:52como eu falei,
- 00:16:53a gente só vai ver o movimento, essas
- 00:16:55coisas acontecendo se o corpo for
- 00:16:57bastante extenso. Então as forças atuam
- 00:17:00sobre todo o planeta, assim como as
- 00:17:02forças de maré que a Terra faz na Lua,
- 00:17:05atuam sobre toda Lua.
- 00:17:07Só que a Lua não tem água, então a gente
- 00:17:09não vai ver a maré na Lua.
- 00:17:12Só que, essas forças
- 00:17:15causa uma deformação no planeta também,
- 00:17:18nas rochas mesmo o planeta estica e
- 00:17:21encolhe.
- 00:17:22Claro que, numa amplitude muito, muito,
- 00:17:24muito menor do que a amplitude
- 00:17:27da água na Terra, que a água é um líquido, é
- 00:17:29fácil de fazer de ir para um lado para o
- 00:17:31outro,
- 00:17:31rocha não! É pedra, é difícil fazer. Mas
- 00:17:34faz isso também e também perde energia.
- 00:17:37Portanto com o passar dos anos, esse
- 00:17:41efeito de mexer causa atrito,
- 00:17:47que tira energia do movimento da Terra e
- 00:17:52da Lua.
- 00:17:53Quais são os movimentos da Terra e da
- 00:17:54Lua, olhando só para os dois? São 3,
- 00:17:573 movimentos, o primeiro mais óbvio, a Lua está
- 00:18:00girando em torno da Terra,
- 00:18:01na verdade os dois juntos em torno de um
- 00:18:03ponto, mas a Lua gira em torno da Terra
- 00:18:06para todos os efeitos para a gente, então
- 00:18:07um movimento de rotação translação aqui
- 00:18:10da Lua em torno da Terra.
- 00:18:11Agora tanto a Terra gira em torno do
- 00:18:14próprio eixo de rotação, quanto a Lua
- 00:18:16gira em torno do próprio eixo também.
- 00:18:18Então são três movimentos, Lua girando em
- 00:18:21torno do próprio eixo, a Terra gira em
- 00:18:23torno do próprio eixo e a Lua gira em
- 00:18:24torno da Terra.
- 00:18:26Ora, são movimentos, se eu tenho atrito
- 00:18:28causado por essas forças de maré eu vou
- 00:18:31diminuir
- 00:18:32esses três movimentos. Vou mexer vou
- 00:18:34alterar esses três movimentos. De fato, a
- 00:18:38gente observa isso aí. Primeira coisa, medições de radar
- 00:18:43indicam pra gente que a Lua está se
- 00:18:45afastando da Terra, bem pouquinho,
- 00:18:48então você não vai chegar ver a Lua indo
- 00:18:50embora, mas ela se afasta... 3,8 centímetros
- 00:18:53por ano. No total da distância dos dois
- 00:18:55corpos, 3,8 cm não é nada. A gente precisa de dimensões muito
- 00:18:59precisas de radar para poder detectar uma
- 00:19:02coisa dessas aí, vai se afastar. Agora o
- 00:19:05dia na Terra também muda, o dia da Terra já foi
- 00:19:08foi mais curta, a Terra girava mais
- 00:19:11rápido na época dos dinossauros. Na época
- 00:19:14dos dinossauros
- 00:19:15o dia tinha aproximadamente 23 horas,
- 00:19:17não 24 horas como é hoje.
- 00:19:19Então a Terra girava mais rápido. Por
- 00:19:21causa da perda de energia da maré, a Terra
- 00:19:24acabou sendo freada e de fato a Terra vai
- 00:19:28girando cada vez mais devagar.
- 00:19:30Então hoje em dia tem 24 horas, daqui a
- 00:19:33alguns milhões de anos o dia vai passar
- 00:19:35a ter 25, 26, 30 horas. Ou seja, o pessoal que
- 00:19:39trabalha muito, gostaria que o dia fosse
- 00:19:40mais longo, é só esperar alguns milhões
- 00:19:42de anos que vai acontecer, vai ser mais longo.
- 00:19:44Então o dia vai passando mais
- 00:19:47devagar. Na época dos dinossauros era uma
- 00:19:49hora mais curto.
- 00:19:51Dinossauros ai, centenas de milhões de
- 00:19:53anos atrás.
- 00:19:54Uma coisa interessante é: se o dia é mais
- 00:19:57curto, a Terra está girando em torno do Sol, tem
- 00:19:59o tempo dela, um ano para girar...
- 00:20:01então o dia mais curto significa que a terra
- 00:20:03dava mais voltas em torno do próprio
- 00:20:05eixo,
- 00:20:05uma volta completa em torno do Sol, então
- 00:20:07haviam mais dias no ano, o tempo para
- 00:20:10girar em torno do Sol é o mesmo, se a Terra gira
- 00:20:12mais rápido em torno do próprio eixo, tem
- 00:20:14mais dias. Então na época dos dinossauros
- 00:20:16tinham mais ou menos 400 dias um ano e não
- 00:20:19365, então com o passar do tempo a Lua se
- 00:20:23afasta, a Terra gira mais devagar,
- 00:20:27os dias aumentoam de duração e portanto
- 00:20:30o ano fica com menos dias. Daqui algumas
- 00:20:33centenas milhões de anos, vamos ter 320 dias e
- 00:20:36um dia vai durar 20 e tantas horas.
- 00:20:39Esse é o efeito na Terra, o efeito na Lua
- 00:20:43da distância, movimento. Mas a Lua, a
- 00:20:47rotação da Lua também é freada por causa
- 00:20:50da força de maré. E de fato a Lua
- 00:20:55é bem menor
- 00:20:57do que a Terra,
- 00:20:58de fato o fretamento, ele acontece de
- 00:21:02tal modo que ele tem um movimento ideal.
- 00:21:05A taxa de perda de energia vai
- 00:21:09ser minimizada
- 00:21:11quando a Lua, ela ficar sempre com a
- 00:21:14mesma face voltada para a Terra, acaba
- 00:21:17causando o que nós chamamos de
- 00:21:19trancamento de maré, o que é trancamento
- 00:21:22de maré? Trancamento de maré é quando um
- 00:21:25corpo, se tem dois corpos, cada um
- 00:21:26girando com sua velocidade na sua órbita...
- 00:21:29com o efeito da maré passando milhões de
- 00:21:31anos,
- 00:21:32um dos corpos vai ficar trancado, ou seja,
- 00:21:35ele vai começar a girar a mesma
- 00:21:37velocidade com que ele gira em torno do
- 00:21:40outro.
- 00:21:40De maneira que a face dele voltada para
- 00:21:43o outro corpo vai ser sempre a mesma, a
- 00:21:45Lua já chegou nesse ponto, ela já
- 00:21:48tem a mesma face sempre voltada para a
- 00:21:51Terra.
- 00:21:52Ela está trancada por efeitos de maré
- 00:21:54em relação a Terra,
- 00:21:55então quando a gente olha pra Lua, a
- 00:21:57gente sempre vê o mesmo lado da Lua.
- 00:21:59A gente não consegue ver o outro lado. Se
- 00:22:01a Lua girasse bem rápido,
- 00:22:03nós veríamos né hoje na Lua cheia um
- 00:22:05lado, mês que vem outro lado, outro
- 00:22:08pedaço, outro pedaço e pedaço. Não, não é isso
- 00:22:10que acontece.
- 00:22:11A Lua sempre está voltada para o mesmo
- 00:22:13lado da Terra e
- 00:22:14a gente sempre vê a mesma face da Lua,
- 00:22:16mesmo lado da Lua.
- 00:22:18Esse efeito de maré não acontece só
- 00:22:20entre a Terra e a Lua, acontecem em outros
- 00:22:22corpos, tem Mercúrio que é o planeta está
- 00:22:26bem perto do Sol, também tem um efeito de
- 00:22:29maré como esse, está trancado com a
- 00:22:32mesma face voltada para o Sol. Não é
- 00:22:34exatamente trancado como está no caso da
- 00:22:36Lua, mas ele está praticamente trancada
- 00:22:38também, por efeito de maré.
- 00:22:40A gente observa em outros corpos
- 00:22:41astronômicos isso daí. Então altera a
- 00:22:43taxa de rotação de um corpo em relação ao
- 00:22:46outro. Por falar em face da Lua, você
- 00:22:49sabia que na Lua tem um coelhinho? Essa é
- 00:22:52a face da Lua que a gente observa, sempre
- 00:22:55vai ser essa face. Tem um outro lado, o
- 00:22:57lado escuro da Lua né, então, que não é
- 00:23:00escuro na verdade, porque essa face a
- 00:23:03face que está voltada para a gente,
- 00:23:05se a gente tem... deixa eu voltar aqui... se a gente
- 00:23:09tem a Lua nova,
- 00:23:13essa face está para cá. Então de fato a
- 00:23:16face que a gente não vê, que a gente chama de
- 00:23:17face escura está sendo torrada pelo
- 00:23:19Sol. Quando é Lua cheia, a mesma face fica
- 00:23:23voltada para gente, daí ela que está
- 00:23:25iluminada pelo Sol e a outra está escura.
- 00:23:27Então a gente disse que a Lua tem uma
- 00:23:29face escura, lado escuro da Lua, na
- 00:23:31verdade não é escuro, tem iluminação.
- 00:23:33Mas é o lado que é escuro pois é que a gente
- 00:23:35não tá vendo. A gente nunca vê, sempre vê essa face.
- 00:23:38A Lua tem várias crateras e tipos
- 00:23:42de solos diferentes que dão cores
- 00:23:44diferentes, nessas regiões.
- 00:23:46E se você observar a Lua, você vai ver
- 00:23:49que tem manchas escuras né, e regiões mais
- 00:23:52claras. É engraçado que, observa, essas
- 00:23:55manchas escuras elas formam um desenho
- 00:23:57quase de um coelhinho, aqui eu desnehei um
- 00:24:01coelhinho aqui em cima da Lua, não parece um
- 00:24:03coelhinho? A barriga dele, a cabeça, duas
- 00:24:07orelhinhas. E aqui é como se estivesse
- 00:24:10segurando um ovinho de páscoa.
- 00:24:12A Lua, ela se você observar, você sempre vai ver esse desenho.
- 00:24:16Então olhando para o coelho,
- 00:24:18você consegue identificar alguns
- 00:24:20acidentes da Lua, algumas
- 00:24:22figuras.
- 00:24:23Então você consegue dar nome para as
- 00:24:25crateras a partir do coelho.
- 00:24:27O coelhinho eu mostro, porque ele funciona
- 00:24:29pra Lua como as constelações funcionam
- 00:24:32para o céu.
- 00:24:33Eu olho pro céu identifico desenhos nas
- 00:24:35estrelas, eu consigo identificar regiões.
- 00:24:38Então, nomear e saber o que acontece. A
- 00:24:40mesma coisa é o coelhinho,
- 00:24:42quando você se acostuma a ver o
- 00:24:44coelhinho na Lua né, é como se você
- 00:24:45tivesse ver uma constelação, e a partir
- 00:24:48dele você vai conseguir identificar a
- 00:24:50cratera tal, essa outra cratera.
- 00:24:52Bom, então eu vou deixar uma sugestão de
- 00:24:56atividade para você fazer, que é o
- 00:24:58seguinte: a próxima Lua cheia, a Lua cheia é
- 00:25:01mais fácil de ver, porque você vai
- 00:25:03conseguir ver bem a face da Lua, embora
- 00:25:05super brilhante, tem que deixar o olho se
- 00:25:07acostumar, se não ofusca, é quase como
- 00:25:09olhar para o Sol.
- 00:25:10Mas não vai queimar o seu olho, só vai se
- 00:25:13acostumar a ficar olhando a Lua tá. Na
- 00:25:15próxima Lua cheia,
- 00:25:17se não quiser esperar, da fazer na crescente e na
- 00:25:19minguante também, pega Lua, a Lua, tenta
- 00:25:24fazer um desenho do que você vê nas
- 00:25:26crateras da Lua, tenta desenhar isso aqui.
- 00:25:29Tenta fazer o melhor que você puder, um
- 00:25:32desenho na superfície da Lua.
- 00:25:34Depois vai na internet, no google, e
- 00:25:37procura lá mapa da Lua, ou uma coisa
- 00:25:41assim né...
- 00:25:42para tentar identificar as crateras da
- 00:25:45Lua. Tem vários sites que têm um mapa com
- 00:25:48essas crateras, essas figuras você está
- 00:25:50vendo aqui, essas manchas e tal...
- 00:25:52cada uma tem um nome. Vai na internet
- 00:25:57você vai achar os nomes. Então pega no
- 00:25:59seu desenho e tenta identificar.
- 00:26:01Depois dá pra você descobrir aonde
- 00:26:04que os astronautas por exemplo pousaram
- 00:26:06nessas regiões também, então
- 00:26:09toda vez que você olhar para a Lua, vai
- 00:26:10conseguir ver, lá naquele lugar é a cratera tal,
- 00:26:14"mar tau", não sei o quê tal, e pousou um
- 00:26:17astronauta e fez isso e fez aquilo.
- 00:26:21É bem fácil de fazer essa atividade e bastante
- 00:26:24interessante para aprender um pouquinho
- 00:26:25sobre a superfície da Lua.
- 00:26:28Mas como disse, a força da maré vai
- 00:26:29acontecer sempre que tiver dois corpos,
- 00:26:31que tem uma interação por gravidade.
- 00:26:34Sempre vai ter alguma força de maré. No
- 00:26:36nosso Sistema Solar que a gente vai
- 00:26:38estudar mais a fundo nesse módulo
- 00:26:40de astrofísica, daqui a pouquinho, mas no nosso
- 00:26:44Sistema Solar vou adiantar, a força de
- 00:26:46maré é responsável por vários efeitos
- 00:26:48super interessantes, aqui são duas fotos,
- 00:26:55aqui você tem uma lua de Júpiter,
- 00:26:57a lua "Io" é uma lua, além das quatro
- 00:27:01luas grandonas de Júpiter que o Galileu viu,
- 00:27:03é a mais próxima do planeta Júpiter, a lua "Io"
- 00:27:07ela tem tanto o efeito de maré do planeta
- 00:27:11Júpiter, pois Júpiter é muito maior do que a
- 00:27:12Terraq, a gente vai ver depois das aulas sobre
- 00:27:14planetas do Sistema Solar, Júpiter muito,
- 00:27:16muito maior que a Terra. Então a
- 00:27:18gravidade de Júpiter em "Io" é muito maior.
- 00:27:20Só que "Io" está bem perto de Júpiter, o
- 00:27:22planeta dos grandes está bem mais pertinho de
- 00:27:24Júpiter. É tão grande a força de maré, ela
- 00:27:27mexe tanto o planeta que ele causa
- 00:27:31vulcanismo em "Io", se você olha essa
- 00:27:35superfície toda acidentada, parece um
- 00:27:37rosto com um monte de espinha né...
- 00:27:39essa superfície aqui na verdade é uma
- 00:27:41superfície superjovem geologicamente
- 00:27:44das rochas, porque tem vulcões
- 00:27:47acontecendo o tempo todinho.
- 00:27:49Só que não é normal ter vulcão em uma lua
- 00:27:52tão pequenininha como essa. É normal como
- 00:27:55a nossa Lua, que ela é praticamente
- 00:27:56inativa, não acontece nada lá porque ela
- 00:27:58é pequenininha tá. Ela se formou, esfriou
- 00:28:00rápido, não tem vulcanismo como tem na
- 00:28:03Terra. Então não é normal ter vulcão em "Io",
- 00:28:06os vulcões em "Io" são causados pela energia
- 00:28:09transferida por efeitos de maré da força
- 00:28:12gravitacional de Júpiter que é imenso.
- 00:28:15Aqui tem uma foto que não é em "Io", mas é em
- 00:28:18Júpiter também, que era um asteróide, um
- 00:28:21cometa na verdade, que se aproximou de
- 00:28:25Júpiter e ele chegou tão perto de
- 00:28:28Júpiter que tem uma massa tão
- 00:28:30grande, que essa força de maré destruiu o
- 00:28:33cometa. A força da maré pode ser tão
- 00:28:36grande que nessa distorção que ela faz, que
- 00:28:38ela tem realmente quebra o objeto em
- 00:28:40vários pedaços. Esse comenta que foi
- 00:28:43quebrado um monte de pedacinhos antes de
- 00:28:45chegar em Júpiter, é quase como se fosse um escudo de defesa contra cometas e
- 00:28:51asteróides.
- 00:28:52Porque é uma força gravitacional imensa
- 00:28:55que destrói eles. A gente não tem essa
- 00:28:57força de defesa pois a Terra não é tão massiva
- 00:28:59assim, então a gente não consegue se
- 00:29:00defender desse jeito. De certa maneira é
- 00:29:02como se Júpiter pudesse defender com a
- 00:29:05própria gravidade, ele quebra os corpos, eles
- 00:29:07não vão deixar de cair lá, caem, mas em
- 00:29:09vários pedacinhos, migalinhas.
- 00:29:11De fato, se você pega o planeta Saturno
- 00:29:14que é um outro planeta tenha uma massa
- 00:29:16enorme, a gente vai ver também, quase tão
- 00:29:19grande quanto a de Júpiter, os dois
- 00:29:21maiores para Sistema Solar... o Saturno
- 00:29:24tem esses anéis que o Galileu observou
- 00:29:26também pela primeira vez.
- 00:29:30Esses anéis são poeira e gelo.
- 00:29:34A hipótese mais aceita é que um corpo
- 00:29:37tenha se aproximado muito do planeta
- 00:29:40Saturno e sido destruído. E não caiu sobre
- 00:29:43ele,
- 00:29:44mas boa parte do material formou esse
- 00:29:47anel aqui, que é de material bem fininho,
- 00:29:50poeira e gelo e o disco mesmo é bem fininho. A gente vai ver um
- 00:29:54pouquinho sobre o disco de Saturno na aula sobre Saturno.
- 00:29:59E a gente sabe se esse corpo era uma lua de
- 00:30:01Saturno que acabou por alguma razão se
- 00:30:04movimentando, chegando perto e foi
- 00:30:05destruída, ou se esse corpo era um cometa
- 00:30:07ou asteróide muito grande aqui passou
- 00:30:09perto e foi destruído como aquele de Júpiter.
- 00:30:13Então a gente não sabe qual é a origem desse
- 00:30:14corpo. Mas quase com certeza a gente sabe
- 00:30:18que foi um corpo que foi destruído por
- 00:30:21efeitos de maré e acabou formando os
- 00:30:24anéis aqui. Então, essa aula era sobre isso,
- 00:30:27sobre efeitos de maré, bom, que é um
- 00:30:30efeito muito importante na gravidade... um
- 00:30:32dos efeitos talvez mais importantes da
- 00:30:34gravidade e que acontece em vários
- 00:30:36objetos astrofísicos. Está jóia?
- 00:30:40Um abraço.
- tidevand
- gravitation
- Månen
- Solens indflydelse
- vulkanaktivitet
- trancering
- astronomi
- astrofysik
- legemer
- solsystemet