"La crueldad de esta historia pertenece a miles de personas". Ousman Umar, emprendedor social

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https://www.youtube.com/watch?v=vpodOZSrAFA

概要

TLDROusman Umar narra su vida desde su nacimiento en Ghana, donde su madre murió al dar a luz, hasta su migración a Europa. A pesar de ser considerado maligno por su tribu, su padre, un chamán, lo salvó. A los nueve años, se mudó a la ciudad y, a los trece, emprendió un peligroso viaje a través del Sahara y Libia, enfrentando la muerte y la explotación. Tras llegar a España, encontró apoyo y fundó la ONG 'NASCO Feeding Minds', que promueve la educación en Ghana. Ousman destaca la importancia de la educación y la necesidad de abordar las causas de la migración en lugar de solo tratar sus consecuencias.

収穫

  • 🌍 Ousman nació en Ghana y enfrentó adversidades desde su nacimiento.
  • 💔 Su madre murió al dar a luz, y fue considerado maligno por su tribu.
  • 🚶‍♂️ A los nueve años, caminó siete kilómetros diarios para ir a la escuela.
  • ✈️ A los trece años, emprendió un peligroso viaje a Europa.
  • 🧑‍🎓 Fundó la ONG 'NASCO Feeding Minds' para promover la educación en Ghana.
  • 📚 La educación es clave para transformar sociedades.
  • 🤝 Ousman destaca la importancia de la empatía hacia los migrantes.
  • 🌊 La solución a la migración está en abordar sus causas, no solo en rescatar en el mar.
  • 💡 Ousman cree que el racismo es una falta de conocimiento.
  • 🌱 La curiosidad fue el motor que impulsó a Ousman a migrar.

タイムライン

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Ousman Umar, originario de Ghana, comparte su historia de vida, comenzando con su nacimiento en una tribu donde la fecha exacta no es importante, sino el día de la semana. A pesar de la tragedia de perder a su madre al nacer, su padre, el chamán de la tribu, lo salvó de ser sacrificado por la creencia de que era un niño maligno. Creció en un entorno rural, enfrentando dificultades para acceder a la educación y viviendo de la agricultura y la ganadería.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    A los nueve años, impulsado por la curiosidad, Ousman dejó su pueblo en busca de una vida mejor, lo que lo llevó a cruzar el desierto del Sahara a los 13 años. De 46 personas que iniciaron el viaje, solo seis sobrevivieron. Su travesía continuó en Libia, donde enfrentó un entorno hostil y la opresión racial, acumulando experiencias traumáticas que marcarían su vida.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Después de cuatro años en Libia, Ousman intentó llegar a Europa, enfrentándose a múltiples intentos fallidos en pateras, donde muchos de sus compañeros murieron. Finalmente, logró llegar a Fuerteventura, donde se le reconoció como menor de edad y se le permitió residir en España, comenzando así una nueva etapa en su vida.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    En Barcelona, Ousman llegó sin recursos y sin conocimientos del idioma, enfrentando la soledad y la pobreza. Sin embargo, una mujer llamada Montse lo ayudó, brindándole apoyo y un hogar. Esta experiencia le permitió reflexionar sobre su sufrimiento y encontrar un propósito en su vida: dar voz a aquellos que no sobrevivieron y trabajar para prevenir futuras tragedias.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    A partir de su experiencia, Ousman fundó la ONG 'NASCO Feeding Minds' en 2012, enfocándose en la educación como la clave para el cambio social. A través de su organización, ha beneficiado a miles de niños en Ghana, promoviendo la educación y el acceso a la tecnología, y recibiendo reconocimientos internacionales por su labor.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    Ousman enfatiza que la curiosidad fue su principal motivación para migrar, y aconseja a los jóvenes que buscan emigrar que el verdadero paraíso está en su hogar y en la educación. Comparte historias de jóvenes que, al invertir en su educación, han logrado mejorar sus vidas sin necesidad de emigrar.

  • 00:30:00 - 00:35:00

    A lo largo de su viaje, Ousman aprendió sobre la importancia de la educación y cómo esta puede transformar vidas. Destaca que la educación es el motor del cambio y que, a pesar de las dificultades, es fundamental seguir luchando por un futuro mejor.

  • 00:35:00 - 00:40:00

    Ousman también aborda el racismo que ha enfrentado, reconociendo que es una falta de conocimiento. A través de anécdotas, ilustra cómo el miedo a lo desconocido alimenta el racismo y la discriminación, y aboga por la empatía y la comprensión entre las personas.

  • 00:40:00 - 00:45:00

    En respuesta a las preocupaciones sobre la inmigración, Ousman argumenta que la solución no está en el mar, sino en abordar las causas que llevan a las personas a migrar. Critica la ayuda humanitaria que se centra en la urgencia y aboga por un enfoque que fomente la educación y el desarrollo en los países de origen.

  • 00:45:00 - 00:56:46

    Finalmente, Ousman invita a todos a asumir la responsabilidad de ser el cambio que desean ver en el mundo, enfatizando que cada pequeño esfuerzo cuenta y que la educación es la clave para transformar sociedades. Agradece a la audiencia por su tiempo y por la oportunidad de compartir su historia.

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ビデオQ&A

  • ¿Por qué Ousman decidió migrar?

    Ousman migró por curiosidad y el deseo de conocer el mundo más allá de su aldea.

  • ¿Qué es 'NASCO Feeding Minds'?

    Es una ONG fundada por Ousman que promueve la educación en Ghana.

  • ¿Cómo fue el viaje de Ousman a Europa?

    Fue un viaje peligroso a través del desierto del Sahara y Libia, donde enfrentó muchas adversidades.

  • ¿Qué mensaje tiene Ousman para los jóvenes que quieren migrar?

    Les dice que el verdadero paraíso está en su mente y en su hogar, y que deben alimentar su mente.

  • ¿Cómo ha impactado la educación en la vida de Ousman?

    La educación le ha permitido transformar su vida y ayudar a otros a través de su ONG.

  • ¿Qué opina Ousman sobre el racismo?

    Cree que el racismo es una falta de conocimiento y que se puede superar con educación.

  • ¿Cuál es la solución a la migración según Ousman?

    La solución está en abordar las causas de la migración y fomentar la educación en los países de origen.

  • ¿Qué importancia tiene la educación para Ousman?

    Es fundamental para la transformación de la sociedad y el desarrollo personal.

  • ¿Cómo se siente Ousman respecto a su experiencia en Libia?

    Fue un infierno, donde se dio cuenta de la crueldad del racismo y la explotación.

  • ¿Qué le diría Ousman a quienes piensan que los migrantes quitan trabajo?

    Les diría que deben ser más empáticos y recordar la historia de la migración.

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    ¡Gracias!
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    Mi nombre es Ousman Umar.
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    Soy de Ghana.
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    Sé que nací un martes.
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    Pero no sé ni de qué mes ni de qué año,
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    porque en mi tribu esto no importa.
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    Lo más importante es el día de la semana en que naciste.
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    Al nacer, mi madre murió en el parto.
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    En mi tribu, la tradición de los Walas,
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    cuando una desgracia como esta ocurre,
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    se considera que el niño es maligno,
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    por lo tanto tiene que morir.
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    Este era mi caso.
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    Soy consciente de que soy una de las personas
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    más afortunadas de este planeta.
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    Mi padre era el chamán, el líder de la tribu,
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    y por eso consiguió salvarme la vida.
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    Viví en mi pueblo hasta los nueve años.
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    No teníamos escuela en mi pueblo, por lo tanto para ir al colegio
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    había que caminar siete kilómetros cada día,
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    14 en total.
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    Vivíamos básicamente de la ganadería y de la agricultura.
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    Si había que comer carne ibas a la selva a cazar
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    o cogías un pollo en el corral.
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    Las casas estaban hechas de barro.
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    No había luz eléctrica.
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    Teníamos dos ríos, uno se llama Fia
  • 00:01:53
    y el otro Asukatia.
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    Fia era para beber, Asukatia era para lavarse.
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    A los nueve años la curiosidad me llevó
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    a salir del pueblo hacia la ciudad y, finalmente,
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    a los 13 años me marché fuera del país
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    en busca de llegar al país de los blancos,
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    tal como se titula el libro que acabo de publicar.
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    Con 13 años tuve que cruzar todo el norte de África,
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    pasando por el desierto del Sahara,
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    que fue el primer gran reto que tuve que superar.
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    Resumiendo,
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    de 46 personas que empezamos el viaje,
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    tres semanas más tarde solo seis llegamos vivos a Libia.
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    Os aseguro que la realidad supera la ficción.
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    Una vez en Libia, las cosas tampoco fueron sobre ruedas.
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    Estuve allí cuatro años.
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    Ser negro y vivir en Libia era prácticamente un delito.
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    Viví cuatro años, conseguí reunir 1.800 dólares,
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    volví a caer en manos de la mafia
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    ya que me dijeron que en 45 minutos desde Trípoli,
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    la capital de Libia, llegaríamos al paraíso.
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    Así empezó esta última etapa también.
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    Crucé Túnez, Argelia, Mauritania,
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    Marruecos, Sahara Occidental...
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    finalmente, fue allí donde cogimos las pateras.
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    Tuve que coger la patera dos veces
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    porque el primer intento fracasó,
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    una de las dos pateras se hundió y nadie sobrevivió.
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    Uno de mis mejores amigos, Musa, también murió.
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    Es verdad que muchos dicen que el gran cementerio
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    es el mar Mediterráneo.
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    Yo creo que es antes.
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    El cementerio más grande es el desierto del Sahara.
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    Volví otra vez al desierto hasta que la mafia nos trajo más material,
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    más personas.
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    Volvimos a hacer una segunda salida.
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    Ocurrió exactamente lo mismo: en el medio del mar
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    una de las pateras también se hundió.
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    Las 150 o 200 personas que iban en aquella patera tampoco sobrevivieron.
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    Sapashini, Anas Amilo, Tola, nadie sobrevivió.
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    Tras 48 horas navegando prácticamente sin rumbo
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    conseguí llegar a la isla de Fuerteventura.
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    Aquí determinaron que tenía menos de 18 años.
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    Por lo tanto, la ley internacional me amparaba
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    y tenía derecho a residir en España.
  • 00:05:00
    El día 24 de febrero del año 2005,
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    finalmente conseguí llegar a la ciudad de Barcelona,
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    con una mano delante y otra detrás.
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    Prácticamente analfabeto.
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    Sin saber castellano ni catalán, solo hablaba inglés, árabe,
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    wala, hausa, asante y dialectos africanos.
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    Estuve dos meses malviviendo en la ciudad de Barcelona.
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    Sentirse solo en una ciudad como Barcelona...
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    no tengo palabras adecuadas para transmitir esa sensación.
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    Comía solo cuando alguien tiraba comida a la basura,
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    pan seco,
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    y si llegaba a tiempo, claro.
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    Pero el ángel de la guarda que me protegió durante el momento
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    de mi nacimiento no me abandonó tampoco.
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    Curiosamente,
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    un día sentado en un banco me llegó una señal, dijo:
  • 00:06:03
    "Ousman, levántate, ve a hablar con esa señora
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    que te va ayudar".
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    Me dirigí a una señora que se llamaba Montse,
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    no la conocía de nada y le empecé a explicar quién soy.
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    No entendió nada, pero tuvo tanta curiosidad
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    por entender qué le quería explicar que me cogió la mano,
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    nos apartamos, sacó su móvil y llamó a su marido a casa.
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    El marido sí que hablaba inglés.
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    Armando me hizo mil y una preguntas,
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    lo que aún recuerdo es que me preguntó cuántos años tenía.
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    Le contesté que había nacido en martes. Me dijo:
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    "Fantástico, pero ¿cuántos años tienes?".
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    Yo: "Te lo acabo de decir, nací un martes".
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    Armando y yo no nos entendíamos,
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    así que le devolví el teléfono a Montse.
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    Entre las cuatro palabras de inglés que sabía Montse y las señales,
  • 00:06:58
    Montse y yo nos entendimos.
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    Aquí aprendí un mensaje muy potente que es:
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    cuando dos personas quieren, se entienden.
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    Montse no sabe inglés, yo tampoco hablaba catalán ni castellano,
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    pero nos entendimos.
  • 00:07:16
    Me dio su número de teléfono, me invitó a desayunar
  • 00:07:21
    y me hizo entender que si no conseguía llegar a la Cruz Roja,
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    que no volviera a dormir en la calle, que la llamara por teléfono.
  • 00:07:27
    Esta fue mi salvación.
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    Acabaron acogiéndome como mis tutores legales hasta los 18 años.
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    La primera noche que dormí en casa de Montse y de Armando
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    recuerdo que tuve ropa limpia después de dos meses,
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    agua caliente, comida caliente...
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    Montse me acompañó a mi habitación, me metió en la cama
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    como si fuera un niño de cinco años.
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    Me dio un beso aquí en la frente, apagó la luz y salió de la habitación.
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    El mundo me cayó encima literalmente hablando.
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    Por primera vez, aquella noche ya no tenía que luchar.
  • 00:08:16
    Pasé toda la noche llorando, preguntándome por qué,
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    por qué y por qué.
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    ¿Qué he hecho mal para merecer tanta tortura?
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    Si realmente estaba predestinado
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    que esta familia estaba aquí esperándome,
  • 00:08:34
    ¿qué he hecho mal para sufrir tanto?
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    ¿Por qué he tenido que pasar por todo aquello?
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    ¿Por qué Sapashini no? ¿Por qué Musa no? ¿Por qué yo?
  • 00:08:52
    Pasé la noche llorando hasta el día siguiente por la mañana
  • 00:08:54
    cuando llegué a la conclusión de que la pregunta
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    no tiene que ser "por qué",
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    sino "para qué" me serviría aquella experiencia
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    que había adquirido durante el viaje.
  • 00:09:05
    Por dos razones.
  • 00:09:08
    Para dar voz a todas aquellas personas, almas,
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    que no consiguieron llegar con vida y, obviamente,
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    por eso no pueden explicar su historia.
  • 00:09:19
    Darles voz.
  • 00:09:21
    En segundo lugar, trabajar en el origen del problema
  • 00:09:25
    para evitar que futuras víctimas caigan en este infierno.
  • 00:09:30
    De aquí nació el proyecto "NASCO Feeding Minds",
  • 00:09:34
    alimentando mentes: aliméntame la mente, no me alimentes la barriga.
  • 00:09:42
    A partir de aquí encontré la paz conmigo mismo
  • 00:09:47
    y la razón para estar vivo.
  • 00:09:50
    Descubrí que los blancos son ingenieros o médicos,
  • 00:09:54
    no por el hecho de ser blancos, sino que estudiaron para serlo,
  • 00:09:58
    así que si yo estudiaba también podría llegar a ser médico.
  • 00:10:03
    Igual que salí desde mi pueblo porque quería ser blanco,
  • 00:10:07
    cualquier cosa menos ser negro,
  • 00:10:09
    pues puse toda esta energía en estudiar.
  • 00:10:15
    En 13 años, desde 2005 hasta el 2013, pasé por todo el sistema educativo
  • 00:10:20
    y estudié ADE, Relaciones Públicas y Marketing, Química dos años,
  • 00:10:24
    no la acabé, y acabé haciendo un posgrado en ESADE,
  • 00:10:26
    Dirección y Cooperación Internacional.
  • 00:10:29
    Y fundé la ONG "NASCO Feeding Minds" en el año 2012,
  • 00:10:33
    que actualmente beneficia a 23 escuelas,
  • 00:10:37
    ocho aulas informáticas,
  • 00:10:38
    más de 15.000 niños ya han pasado por las aulas.
  • 00:10:41
    Recibimos varios reconocimientos internacionales como, por ejemplo,
  • 00:10:44
    la reina de Inglaterra que nos dio el premio
  • 00:10:47
    de los emprendedores sociales de la Commonwealth.
  • 00:10:50
    Luego la ONU también nos hizo un reconocimiento,
  • 00:10:53
    invité a mi hermano Benasco, que se había quedado allí,
  • 00:10:56
    a que viniera a recibir el premio conmigo.
  • 00:10:58
    Tardó cinco horas contra los cinco años que tardé yo en llegar aquí.
  • 00:11:03
    Esa es la muestra de que pueden venir de otra manera,
  • 00:11:06
    sin saltar las vallas de Melilla ni las de Ceuta.
  • 00:11:09
    Tampoco les hace falta coger la patera, arriesgando su vida
  • 00:11:13
    de aquella manera, para llegar aquí.
  • 00:11:17
    Alimentando mentes les podemos salvar la vida en sus casas.
  • 00:11:22
    Esta es mi historia.
  • 00:11:23
    Dicen que cuando uno habla, lo que hace es repetir lo que ya sabe,
  • 00:11:28
    pero quizá si escucha aprende algo nuevo.
  • 00:11:30
    Así que estoy abierto a vuestras preguntas
  • 00:11:34
    para también aprender de vosotros.
  • 00:11:36
    Muchas gracias.
  • 00:11:38
    Hola, Ousman, me llamo Lourdes y me gustaría preguntarte
  • 00:11:42
    por qué decidiste migrar. ¿Por qué quisiste salir de tu país?
  • 00:11:47
    Creo que esa pregunta es fundamental,
  • 00:11:50
    porque muchas veces lo que nos pasa por la cabeza
  • 00:11:53
    cuando escuchamos hablar de África o inmigración, etc.,
  • 00:11:57
    lo primero que se nos ocurre de África son solo las desgracias:
  • 00:12:00
    mueren de hambre, hay guerras, etc.
  • 00:12:04
    En mi caso es totalmente al contrario.
  • 00:12:08
    Yo me marché por pura curiosidad.
  • 00:12:12
    La curiosidad fue el motor de todo.
  • 00:12:18
    Igual que a Newton le cayó la manzana desde arriba
  • 00:12:22
    y no lo entendía, y se preguntaba: "¿Por qué no cae hacia arriba?".
  • 00:12:25
    Me ocurrió algo parecido.
  • 00:12:29
    Yo fabricaba mis propios aviones, juguetes...
  • 00:12:33
    y jugando con amigos vimos un avión que volaba.
  • 00:12:37
    Entonces, yo no entendía por qué el avión era capaz de volar,
  • 00:12:41
    en cambio mi juguete no se podía mover ni un centímetro por sí solo.
  • 00:12:45
    Literalmente cogí una piedra, la tiré hacia arriba
  • 00:12:50
    y me cayó encima, en la cabeza.
  • 00:12:52
    Suerte que no era tan grande, si no, no estaríamos aquí hoy hablando de esto.
  • 00:13:00
    No entendía por qué la piedra no era capaz de volar,
  • 00:13:03
    en cambio el avión sí.
  • 00:13:05
    Este fue el primer momento donde escuché hablar del hombre blanco.
  • 00:13:12
    Para mí los blancos eran prácticamente dioses.
  • 00:13:17
    Empecé a pensar que si ellos eran capaces de volar en aquel aparato,
  • 00:13:21
    desde allá arriba podrían ver más allá de la frontera de mi aldea.
  • 00:13:26
    Porque antes de esto pensaba que el mundo
  • 00:13:28
    acababa en las fronteras de mi pueblo.
  • 00:13:32
    Así que la razón principal por la cual me marché,
  • 00:13:36
    fue por la curiosidad.
  • 00:13:39
    Quería preguntarte qué les dirías a los jóvenes como tú
  • 00:13:44
    que están pensando en migrar o no.
  • 00:13:46
    Muchas gracias y muy buena pregunta porque realmente creo que es
  • 00:13:50
    un detalle muy importante.
  • 00:13:54
    Si quieres que sea sincero contigo, lo primero que diría a estas personas,
  • 00:13:58
    inmigrantes africanos, chicos jóvenes que quieren emigrar,
  • 00:14:03
    lo que les diría es lo mismo que dije a mi hermano Benasco
  • 00:14:09
    en su momento,
  • 00:14:11
    o a Baba, o a Youssef.
  • 00:14:15
    ¿Y qué es lo que dije a Benasco, a Baba o a Youssef?
  • 00:14:20
    Pues que el auténtico paraíso
  • 00:14:23
    está en su cabeza, está en su casa.
  • 00:14:29
    Que sigan alimentando su mente,
  • 00:14:32
    la solución depende de ellos.
  • 00:14:37
    Igual que le dije a Benasco. Mi hermano se quedó.
  • 00:14:41
    Él vivía en la selva igual que yo.
  • 00:14:46
    Le dije que tenía que alimentar su mente y le ayudé, estudió.
  • 00:14:50
    Hoy dirige su propia "start-up",
  • 00:14:52
    que tiene más de 62.000 personas inscritas en la plataforma.
  • 00:14:58
    Hace tres años que conocí a Baba en Ghana.
  • 00:15:04
    Porque en la zona de Enkotia, en Ghana, hay mucho aceite de palma.
  • 00:15:10
    Entonces, con camiones y unos bidones enormes
  • 00:15:13
    lo trasladan a los países de alrededor, por ejemplo a Libia.
  • 00:15:17
    Entonces hay toda una mafia montada
  • 00:15:20
    que en vez de meter bidones, esconden personas dentro de los bidones,
  • 00:15:25
    lo cortan para que puedan respirar y les meten en el camión
  • 00:15:28
    como si fueran aceite.
  • 00:15:32
    Cobran 4.000 cedis.
  • 00:15:36
    Baba tenía 3.000, para entendernos, 400 euros más o menos,
  • 00:15:42
    Baba tenía 300. Me conoció porque yo había vuelto
  • 00:15:46
    y estaba haciendo escuelas. Y me dijo que quería ir a Libia como yo
  • 00:15:49
    y le faltaban 100 euros, para entendernos, para ir a Libia.
  • 00:15:57
    Fue muy chocante, pero le dije lo mismo:
  • 00:16:01
    "El auténtico paraíso está aquí.
  • 00:16:05
    Está en tu casa.
  • 00:16:08
    Alimenta tu mente
  • 00:16:11
    que tú llegarás donde tú quieras".
  • 00:16:15
    Baba me hizo caso.
  • 00:16:17
    ¿Puedes imaginar que tres años más tarde,
  • 00:16:22
    cuando volví este verano,
  • 00:16:23
    me encuentro con Baba y aquellos 300 euros
  • 00:16:29
    los invirtió en aprender el oficio de electricista?
  • 00:16:37
    Tres años más tarde ya ha aprendido su oficio,
  • 00:16:41
    ya sabe hacerlo.
  • 00:16:42
    De hecho, la casa donde dormimos con los 43 voluntarios
  • 00:16:45
    este verano fue Baba quien electrificó el aula.
  • 00:16:50
    Así que cualquier joven ghanés o africano
  • 00:16:54
    que quiera hacer lo mismo,
  • 00:16:56
    lo que le diré es exactamente lo que dije a Benasco,
  • 00:17:00
    a Baba o a Youssef.
  • 00:17:03
    También hay que reconocer que África
  • 00:17:06
    es el continente más grande del mundo,
  • 00:17:09
    tiene 54 países.
  • 00:17:11
    Las razones por las que se marchan no son las mismas.
  • 00:17:20
    Cada país tiene su realidad,
  • 00:17:23
    pero al menos en los países
  • 00:17:27
    donde no están cayendo bombas, no hay guerra,
  • 00:17:33
    etc.
  • 00:17:35
    Creo sin duda que la solución está ahí,
  • 00:17:40
    no aquí en España, ni mucho menos.
  • 00:17:44
    Hola, Ousman, encantada.
  • 00:17:45
    A mí me gustaría saber cómo fue tu camino
  • 00:17:49
    y que nos contases alguna historia de tu viaje desde Ghana
  • 00:17:52
    hasta llegar a Europa.
  • 00:17:55
    Es que, realmente,
  • 00:17:57
    es muy difícil resumir cinco años de recorrido
  • 00:18:03
    en unos cuantos minutos.
  • 00:18:04
    Pero bueno, voy a intentar hacerlo lo mejor posible.
  • 00:18:11
    Desde mi aldea lo primero que hice fue irme a la ciudad más cercana
  • 00:18:15
    a aprender chapistería y soldador.
  • 00:18:17
    Chapistería, reparación de camiones.
  • 00:18:20
    De hecho, luego os puedo enseñar mi doctorado de soldar,
  • 00:18:24
    una quemadura que tengo aquí grabada en la mano.
  • 00:18:29
    Y desde Techiman me fui a la segunda capital, Kumasi.
  • 00:18:33
    Desde Kumasi me fui a Tema, y en Tema vi cómo llegaban los barcos
  • 00:18:37
    cargados de máquinas de segunda mano desde occidente.
  • 00:18:41
    Y el sueño de entender quién era el hombre blanco
  • 00:18:45
    y por qué estaba tan capacitado para realizar aquellas cosas
  • 00:18:49
    cada vez iba a más.
  • 00:18:51
    Esta curiosidad y ganas de conocer me llevaron a creer,
  • 00:18:57
    a confiar en una serie de personas que dijeron que si llegaba a Libia
  • 00:19:02
    tendría trabajo y tendría un sueldo a final de mes.
  • 00:19:07
    Porque hasta entonces trabajaba a cambio de un plato de arroz y propinas.
  • 00:19:12
    Y aún, gracias.
  • 00:19:15
    Salí de Ghana, crucé todo hasta llegar a Níger y en Níger,
  • 00:19:20
    cuando llegamos justo a Agadez, si te fijas en Google Maps,
  • 00:19:24
    verás que hay un gran desierto: el Sahara.
  • 00:19:28
    Y nos engañaron diciendo que con unos Land Rovers
  • 00:19:33
    tardaríamos tres días en llegar a Libia.
  • 00:19:37
    Tras cuatro o cinco horas, más o menos, conduciendo
  • 00:19:40
    nos empaquetaron a 17 o 18 personas para cada uno de esos 4x4.
  • 00:19:47
    Más o menos después de cinco horas pararon de repente y dijeron:
  • 00:19:50
    "Tenéis que bajar porque tenemos que ir a buscar agua, gasolina
  • 00:19:55
    y os vendremos a buscar".
  • 00:19:57
    Pasaron 24 horas. Nunca más volvieron.
  • 00:20:00
    El día siguiente se levantó un chico del grupo y dijo:
  • 00:20:02
    "Yo conozco el camino y me voy. Esos ladrones nos han abandonado".
  • 00:20:08
    De la misma manera que entre un italiano, un español
  • 00:20:12
    y un sueco, aunque todos sois blancos, hay diferencias,
  • 00:20:16
    los negritos también tenemos muchas diferencias, pero muchísimas.
  • 00:20:21
    Así que nos miramos entre los que estábamos ahí sentados
  • 00:20:24
    y nos dimos cuenta de que el único que tenía rasgos
  • 00:20:27
    de ser de la zona norte de África era aquel chico que se iba
  • 00:20:30
    y, por lo tanto, era en el único que podríamos confiar.
  • 00:20:35
    Nos levantamos todos y le empezamos a seguir.
  • 00:20:38
    Cuando él se dio cuenta que le estábamos siguiendo,
  • 00:20:41
    paró y dijo: "Si me queréis seguir, me tenéis que dar dinero.
  • 00:20:45
    Si no, no me sigue nadie".
  • 00:20:48
    Es decir, aprovechó sus conocimientos sobre el desierto
  • 00:20:52
    para vaciarnos de los bolsillos todas las monedas que nos quedaban.
  • 00:20:58
    Estuvimos 19 días caminando con él.
  • 00:21:03
    Hay una película que se llama 'Viven'. No sé si alguien la ha visto.
  • 00:21:06
    Yo no comí carne humana, pero lo que os puedo garantizar
  • 00:21:10
    es que la realidad supera la ficción.
  • 00:21:13
    Quien conseguía mear para bebérselo era el más afortunado.
  • 00:21:23
    En fin.
  • 00:21:27
    He explicado esta historia muchísimas veces,
  • 00:21:32
    y estoy dispuesto a explicarla millones de veces.
  • 00:21:36
    Porque es mi misión.
  • 00:21:38
    Pero lo cierto es que no soy un robot,
  • 00:21:43
    soy una persona y no es una historia que haya leído.
  • 00:21:48
    Cada vez que explicó la historia vuelvo a vivir esa experiencia.
  • 00:21:51
    Así que si algún momento me emociono, me perdonáis, pero no soy un robot.
  • 00:21:57
    No tenéis la más mínima idea de lo que quiere decir vivir un único día en el desierto.
  • 00:22:04
    Y me cuesta sacar las palabras adecuadas para transmitir lo que realmente vivimos
  • 00:22:09
    en aquel infierno.
  • 00:22:15
    Lo que os puedo decir es que de las 46 personas
  • 00:22:19
    que empezamos el viaje, solo seis llegamos vivos a Isir (Libia)
  • 00:22:23
    tres semanas más tarde.
  • 00:22:28
    Esa es solo la primera fase.
  • 00:22:30
    La segunda fase es superar
  • 00:22:34
    los cuatro años de vivir el segundo infierno,
  • 00:22:37
    que es ser negro y vivir en Libia
  • 00:22:41
    durante la dictadura de Muamar el Gadafi.
  • 00:22:45
    Cuatro años.
  • 00:22:47
    Levantarte por la mañana, conseguir que se ponga el sol
  • 00:22:50
    y que estés vivo, a salvo, era un éxito.
  • 00:22:55
    Después de cuatro años volví a caer en manos de los traficantes.
  • 00:23:00
    Te dicen: "En 45 minutos llegarás al paraíso".
  • 00:23:06
    Había ganado 1.800 dólares. Cuatro años trabajando.
  • 00:23:12
    Se lo vuelves a entregar a la mafia, salí de Libia a Túnez,
  • 00:23:17
    de Túnez a Argelia, en Argelia nos cogió la policía,
  • 00:23:21
    nos volvió a enviar otra vez a Malí y volvimos a subir otra vez.
  • 00:23:28
    Esta segunda vez cruzamos hasta Marruecos,
  • 00:23:30
    de Marruecos a Mauritania, Sahara Occidental
  • 00:23:33
    y nos dieron madera para que fabricáramos
  • 00:23:36
    nosotros mismos las pateras.
  • 00:23:41
    Fabricamos dos pateras para 150 o 200 personas
  • 00:23:46
    cada una.
  • 00:23:47
    En la primera salida,
  • 00:23:48
    en los primeros kilómetros se hunde la patera en la que iban los compañeros.
  • 00:23:52
    Musa murió en aquel intento.
  • 00:23:55
    Volví otra vez al desierto.
  • 00:23:58
    Estuve casi un mes hasta que la mafia trajo más personas, más material,
  • 00:24:03
    fabricamos dos pateras de nuevo
  • 00:24:07
    y en esta segunda salida en el medio del mar
  • 00:24:10
    también se hunde en la que iban los compañeros.
  • 00:24:14
    ¿Te imaginas 48 horas sentado?
  • 00:24:18
    No es una patera, es un ataúd, literalmente hablando.
  • 00:24:23
    48 horas sentado en un ataúd, en una cosa de estas, sin saber nadar,
  • 00:24:28
    sin comer y sin beber. No puedes ni dormir.
  • 00:24:37
    En fin.
  • 00:24:41
    Solo la agonía de pensar que en dos minutos
  • 00:24:44
    podía estar en el fondo del mar
  • 00:24:46
    te mata antes de caer en el agua.
  • 00:24:52
    Por eso sigo diciendo que la solución no está en el mar,
  • 00:24:57
    está ahí, en el origen del problema.
  • 00:25:01
    Cuando llegamos al mar la batalla está perdida.
  • 00:25:08
    Es mi opinión, pero os lo digo sinceramente.
  • 00:25:12
    48 horas más tarde, prácticamente sin gasolina,
  • 00:25:16
    la barca choca contra las rocas de Fuerteventura.
  • 00:25:19
    Se vuelca de noche y bajo la lluvia.
  • 00:25:23
    No sé nadar.
  • 00:25:26
    No sé cómo, pero consigo salir.
  • 00:25:30
    Estoy en el CIE un mes y pico, y luego me llevaron a Málaga.
  • 00:25:35
    Tuve suerte porque me dijeron que era menor
  • 00:25:38
    y la ley internacional me amparaba.
  • 00:25:42
    Por lo tanto, tenía derecho a residir en España.
  • 00:25:46
    En Málaga me preguntaron en qué lugar de España quería residir.
  • 00:25:50
    Solo sabía dos cosas de España,
  • 00:25:54
    el "Spain" y el "Barca", solo me sonaban dos nombres.
  • 00:25:58
    Estos, no sabía nada más de España.
  • 00:26:03
    Al final acabaron entendiendo que me refería al "Barça".
  • 00:26:06
    El día 24 de febrero llegué a la ciudad de Barcelona
  • 00:26:10
    con una mano delante y otra detrás.
  • 00:26:16
    Estuve durmiendo en la calle, obviamente,
  • 00:26:20
    hasta que un gran milagro
  • 00:26:25
    volvió a ocurrir otra vez.
  • 00:26:28
    Una familia catalana me acabó acogiendo
  • 00:26:30
    como mis tutores legales hasta que cumplí los 18 años.
  • 00:26:35
    Aquí volví a ser persona.
  • 00:26:40
    A tener un cariño como cualquier persona merece.
  • 00:26:47
    Y empecé a estudiar.
  • 00:26:50
    Quizá igual que vosotros.
  • 00:26:52
    Yo empecé muy tarde, con 18 años prácticamente.
  • 00:26:56
    Parecía misión imposible.
  • 00:27:01
    En fin,
  • 00:27:04
    así fue mi viaje.
  • 00:27:08
    Hola, Ousman, mi nombre es Belén, te quería preguntar si has sentido
  • 00:27:12
    o sientes el racismo y, en tal caso, ¿qué sientes frente a él?
  • 00:27:15
    Aunque suene como un chiste descubrí por primera vez que era negro
  • 00:27:21
    en Libia.
  • 00:27:23
    Desde Ghat hasta Alawenat
  • 00:27:28
    tuvimos que caminar por una carretera.
  • 00:27:33
    En medio de esta carretera me empezó a sangrar la nariz
  • 00:27:37
    y fuimos al campamento militar más cercano a buscar ayuda.
  • 00:27:41
    Mi sorpresa fue que al llegar ahí, el médico del campamento militar
  • 00:27:47
    nos dijo que no podía tocar la sangre de un negro,
  • 00:27:50
    ni siquiera con guantes.
  • 00:27:55
    Porque tocar la sangre de un negro era como tocar la sangre de un perro,
  • 00:28:00
    que en el mundo árabe los perros son los peores animales para ellos.
  • 00:28:07
    Esta sensación... es muy fácil contarlo,
  • 00:28:09
    pero vivirlo os prometo que es otra cosa.
  • 00:28:12
    Fue el momento en que me di cuenta
  • 00:28:16
    de la existencia de algo que se llamaba "racismo".
  • 00:28:21
    Yo creo que el racismo es algo que,
  • 00:28:27
    tanto si queremos como si no, existe,
  • 00:28:29
    aunque yo lo intento obviar un poco
  • 00:28:33
    porque creo que el racismo como tal
  • 00:28:36
    es una falta de conocimiento.
  • 00:28:41
    Ahora aprovecharé para explicar una pequeña anécdota
  • 00:28:43
    que también aparece en mi libro 'Viaje al país de los blancos'.
  • 00:28:47
    En mi aldea, por ejemplo, no tenía PlayStation, entonces,
  • 00:28:52
    para jugar también, igual que aquí coleccionan cromos,
  • 00:28:57
    nosotros recogíamos pájaros.
  • 00:28:59
    Había tres modelos diferentes y cada modelo tenía un valor.
  • 00:29:03
    Y cuando llegaba la temporada, el primero que conseguía coger
  • 00:29:06
    el primer pájaro era el rey del mambo. ¿Por qué?
  • 00:29:10
    Porque si tú tienes el primero en tu jaula,
  • 00:29:12
    pues claro, era mucho más fácil coger más pájaros.
  • 00:29:16
    Entonces, tenía un pequeño vasito con agua
  • 00:29:20
    y ponía mucha pimienta. ¿Por qué?
  • 00:29:23
    Porque, claro, el pobre pajarito tomaba el agua,
  • 00:29:27
    le picaba la boca y cantaba más.
  • 00:29:31
    De manera que cuanto más cante, más pájaros lo escucharán y vendrán,
  • 00:29:35
    así cojo más pájaros.
  • 00:29:39
    Llegué, dejé mi jaula con el pájaro y me fui a esconder,
  • 00:29:43
    de repente escuché mucho ruido que cantaba demasiado.
  • 00:29:46
    "¡Uf! Hoy me he pasado un poco con la pimienta. ¡Pobre pájaro!".
  • 00:29:50
    Entonces, salí corriendo para ir a ver qué ocurría.
  • 00:29:53
    Cuando llegué había una serpiente rodeando la jaula,
  • 00:29:57
    intentando coger el pájaro que tenía dentro.
  • 00:30:00
    Como iba corriendo la serpiente se pensaba que le iba a atacar.
  • 00:30:05
    Entonces, al llegar a la serpiente, me asusté y frené de golpe,
  • 00:30:09
    me giré y me puse a correr en dirección contraria.
  • 00:30:12
    La serpiente, viendo que la quería atacar,
  • 00:30:14
    se asustó y también se puso a correr en dirección contraria.
  • 00:30:18
    Así que iba corriendo y de repente digo:
  • 00:30:21
    "¿Pero de qué corres si la serpiente va hacia allí?
  • 00:30:24
    ¿Por qué te vas? ¡Vaya gilipollez!".
  • 00:30:29
    La realidad es que tenemos miedo a lo desconocido.
  • 00:30:33
    Este es el gran aprendizaje
  • 00:30:37
    que saqué como conclusión.
  • 00:30:39
    El racismo como tal, creo que es una falta de conocimiento.
  • 00:30:45
    Si tú me conoces no vas a tener miedo de que te vaya a robar el móvil.
  • 00:30:51
    Eso no quita que viva o no el racismo. Lo he vivido.
  • 00:30:56
    Por ejemplo, subes al metro, voy con una camisa normal y corriente,
  • 00:31:00
    con el pelo así...
  • 00:31:02
    Y claro, una señora tenía el bolso aquí...
  • 00:31:06
    el negrito está aquí. Te mira de arriba abajo.
  • 00:31:09
    Te hace varias miradas que...
  • 00:31:12
    Y luego si el negro está aquí, coge el bolso y lo pone aquí.
  • 00:31:15
    Pues me ha pasado. ¿Y qué siento cuando ocurre esto?
  • 00:31:19
    Pues me río. ¿Por qué?
  • 00:31:22
    Porque si esta mujer, esta señora, me conociera es obvio
  • 00:31:26
    que no escondería su bolso porque sabe que no le voy a robar.
  • 00:31:30
    ¿Me explico?
  • 00:31:32
    Nosotros vivimos
  • 00:31:36
    en nuestra propia jaula mental que hemos creado.
  • 00:31:41
    El rechazo de esta persona
  • 00:31:43
    es por falta de conocimiento.
  • 00:31:48
    Hola, yo soy Paula, y quería preguntarte qué le dirías a la gente
  • 00:31:53
    que dice que los migrantes venís a quitar el trabajo.
  • 00:31:58
    Muchas gracias, Paula.
  • 00:32:00
    Yo te diría que mejor completamos la frase que dicen:
  • 00:32:04
    "Los inmigrantes vienen a quitarnos el trabajo
  • 00:32:07
    y nos saturan la sanidad pública",
  • 00:32:09
    son dos cosas que siempre van juntas.
  • 00:32:14
    Y me hace mucha gracia porque la misma frase en sí se contradice,
  • 00:32:20
    porque si te estoy quitando el lugar de trabajo
  • 00:32:22
    no voy a estar saturando la sanidad pública tampoco,
  • 00:32:25
    una cosa o la otra.
  • 00:32:27
    Pero el mensaje siempre es así.
  • 00:32:29
    Yo creo que debemos ser un poco más empáticos.
  • 00:32:33
    Hay que tener un poco más de empatía con la realidad.
  • 00:32:38
    Y también recomendaría
  • 00:32:41
    que se recuerde un poquito la historia.
  • 00:32:47
    No hace mucho, del 36 al 39,
  • 00:32:53
    todos hemos estudiado la historia de España,
  • 00:32:56
    yo la estudié un poco tarde, pero la he estudiado,
  • 00:33:00
    también miles y miles de españoles
  • 00:33:04
    tuvieron que emigrar a otros países.
  • 00:33:08
    Te diría que solamente tenemos que coger tres o cuatro personas de Argentina,
  • 00:33:12
    por ejemplo, y preguntar sus apellidos.
  • 00:33:17
    La inmigración es un derecho.
  • 00:33:20
    No lo vamos a detener ni tú ni yo.
  • 00:33:22
    Es una realidad, la gente tiene derecho a marcharse
  • 00:33:25
    si no están a gusto donde están.
  • 00:33:28
    Es verdad que las condiciones en las que venimos...
  • 00:33:31
    Esto es lo que creo que no es correcto.
  • 00:33:35
    También es cierto que antes de 2007
  • 00:33:40
    nadie hablaba de que había inmigración o de que os quitábamos los trabajos,
  • 00:33:44
    ¿me explico?
  • 00:33:46
    Es decir,
  • 00:33:49
    tenemos que ser un poco más empáticos con la realidad,
  • 00:33:51
    porque la realidad supera a la ficción y tenemos que ser realistas
  • 00:33:55
    y saber que las personas...
  • 00:33:58
    nosotros aquí creemos que somos españoles, somos de aquí,
  • 00:34:01
    pero también hemos tenido que emigrar y mucho.
  • 00:34:07
    Así que las personas que dicen esto,
  • 00:34:10
    yo les recomendaría que reflexionen un poco,
  • 00:34:13
    que repasen la historia.
  • 00:34:14
    Hola, Ousman, me llamo Lidia
  • 00:34:16
    y me gustaría saber qué importancia tiene para ti la educación.
  • 00:34:21
    Para mí, creo que la educación
  • 00:34:24
    es el motor de la transformación de cualquier sociedad.
  • 00:34:27
    La formación y la información son la clave.
  • 00:34:33
    Sin duda la solución está en el origen,
  • 00:34:37
    que es fomentar la educación.
  • 00:34:41
    Me acuerdo que cuando llegué aquí,
  • 00:34:45
    con los nervios de qué aprendería nuevo al día siguiente,
  • 00:34:48
    me costaba dormir.
  • 00:34:51
    Os he comentado que trabajaba durante el día arreglando bicicletas
  • 00:34:54
    como mecánico, por lo tanto, solo tenía la noche para estudiar.
  • 00:35:00
    Pero claro, tenía sueño también.
  • 00:35:04
    ¿Y cómo hacía para estudiar?
  • 00:35:06
    Había aprendido que hoy hacíamos sumas y restas
  • 00:35:10
    y mañana multiplicaríamos,
  • 00:35:12
    claro, yo no podía dormir por los nervios.
  • 00:35:16
    Aquí se ve la gran diferencia
  • 00:35:19
    de los que no hemos tenido esta oportunidad,
  • 00:35:23
    este derecho a la educación, con los que ya nacéis con ese derecho
  • 00:35:27
    como si fuera una obligación casi, ¿no?
  • 00:35:35
    Yo creo que en cualquier sociedad
  • 00:35:40
    el único arma, tal como dice Nelson Mandela:
  • 00:35:43
    "Education is the key to transform any society".
  • 00:35:46
    No lo estoy diciendo yo, grandes pensadores ya lo han dicho,
  • 00:35:49
    es el arma más poderosa para cambiar cualquier sociedad.
  • 00:35:55
    Por eso yo apuesto por alimentar mentes:
  • 00:35:59
    no me alimentes la barriga, aliméntame la mente".
  • 00:36:04
    Si me das un plato de arroz
  • 00:36:07
    me estás saciando el hambre para un único día.
  • 00:36:12
    En cambio, si me alimentas la mente,
  • 00:36:14
    me estás dando alimentación para más de 100 años.
  • 00:36:18
    Que es la filosofía de la ONG que he fundado, que es "Feeding Minds".
  • 00:36:23
    Así se llama.
  • 00:36:25
    Aliméntame la mente, deja de alimentarme la barriga.
  • 00:36:29
    Llevamos más de 100 años,
  • 00:36:32
    desde que acabó la Segunda Guerra Mundial.
  • 00:36:35
    Aprobaron las leyes de la ayuda humanitaria en 1951.
  • 00:36:42
    Siguen enviando kilos y kilos, toneladas de arroz a África.
  • 00:36:49
    En otros países no quiero meterme, pero en Ghana, de donde vengo yo,
  • 00:36:53
    cae una semilla y brota una planta.
  • 00:36:58
    ¿Por qué tienen que enviar el arroz desde fuera?
  • 00:37:03
    Ghana es el tercer país del mundo que más cacao produce.
  • 00:37:09
    ¿Sabéis dónde comí chocolate por primera vez?
  • 00:37:12
    En España.
  • 00:37:14
    La geopolítica es compleja.
  • 00:37:17
    No quiero meterme en ello, pero lo que sí quiero destacar
  • 00:37:22
    es que tenemos que dejar de culpar a los demás.
  • 00:37:26
    Tú y yo empezamos hoy, ahora,
  • 00:37:29
    a actuar dentro de nuestras posibilidades.
  • 00:37:34
    En "NASCO: Feeding Minds", tal como indica su nombre,
  • 00:37:37
    fomentamos la educación,
  • 00:37:39
    la formación y la información en el origen del problema.
  • 00:37:42
    Después de todo lo que he vivido me di cuenta que la falta de formación
  • 00:37:46
    y de información es el cáncer del primer mundo,
  • 00:37:49
    de nuestra sociedad actual.
  • 00:37:52
    Nunca en la historia de la humanidad
  • 00:37:54
    habíamos tenido acceso a la información como hoy.
  • 00:37:59
    ¿Por qué tantas personas siguen muriendo
  • 00:38:02
    por falta de formación y de información?
  • 00:38:07
    NASCO se fundó en el año 2012
  • 00:38:11
    después del fracaso de conseguir apoyo
  • 00:38:14
    del ministro de Educación ghanés.
  • 00:38:20
    Yo diseñé el proyecto.
  • 00:38:22
    Fui a picar puertas, obviamente allí en Ghana,
  • 00:38:25
    y costó mucho llegar a hablar con el ministro Educación.
  • 00:38:28
    Me dijo que no tenía 12.000 euros, que es lo que costaba comprar
  • 00:38:32
    45 ordenadores, dos profesores,
  • 00:38:35
    mesas y poner en marcha la prueba piloto
  • 00:38:39
    de "NASCO: Feeding Minds".
  • 00:38:40
    No tenía ese dinero el ministro,
  • 00:38:43
    pero me hizo un gran favor porque gracias a su negatividad
  • 00:38:48
    me di cuenta de que yo soy el ministro de Educación de Ghana.
  • 00:38:52
    Soy el presidente del mundo.
  • 00:38:54
    Soy el secretario general de la ONU, igual que tú.
  • 00:38:58
    Somos los presidentes de nuestro mundo.
  • 00:39:01
    Nadie va a venir a solucionar problemas para ti,
  • 00:39:06
    solo depende de nosotros.
  • 00:39:09
    Y si soy el ministro de Educación de Ghana,
  • 00:39:11
    es mi responsabilidad que hayan ordenadores en, al menos, una escuela.
  • 00:39:18
    Así que al volver trabajaba como mecánico
  • 00:39:22
    y tenía 8.000 euros en la cuenta, pero no llegaba.
  • 00:39:27
    Les pedí a dos amigos que me prestaran dinero.
  • 00:39:30
    Fui a Ghana, compré 45 ordenadores, contraté a dos profesores,
  • 00:39:34
    compré los muebles que hacían falta
  • 00:39:36
    y pusimos en marcha el aula informática en 2012.
  • 00:39:39
    El 12 de septiembre de 2012
  • 00:39:40
    abrimos las puertas de este aula informática.
  • 00:39:45
    Al volver a España me di cuenta de que una cosa es sentirse millonario
  • 00:39:50
    y otra es ser millonario.
  • 00:39:53
    Yo me siento millonario, sin duda, no tengo límites.
  • 00:39:56
    Pero claro, no soy millonario, hay que sea realista.
  • 00:40:01
    Así que puedo comprar ordenadores para una escuela,
  • 00:40:04
    pero no podré seguir comprando para todas.
  • 00:40:06
    Incluso los primeros sueldos de los profesores,
  • 00:40:10
    los pagaba de mi sueldo.
  • 00:40:13
    Empecé a hablar con empresas
  • 00:40:15
    y me di cuenta de que cada cuatro años
  • 00:40:17
    las empresas cambian sus equipos informáticos.
  • 00:40:20
    Les pido que me cedan este material informático.
  • 00:40:23
    Nos dan un apoyo económico para que podamos enviar
  • 00:40:26
    este material hasta allí y montamos proyectos sociales
  • 00:40:30
    para o en nombre de las empresas.
  • 00:40:34
    De manera que tirando una piedra matas dos pájaros.
  • 00:40:38
    Un material informático que para ti está obsoleto,
  • 00:40:42
    le da una gran oportunidad a muchísimas personas
  • 00:40:45
    que pueden tener un futuro mucho mejor gracias a tu ayuda.
  • 00:40:50
    En el mundo global todos salimos ganando.
  • 00:40:53
    ¿Por qué? Porque la vida útil de esos equipos se alarga.
  • 00:40:58
    Ya no se tira.
  • 00:41:02
    Y NASCO funciona básicamente
  • 00:41:05
    para fomentar la alimentación de las mentes.
  • 00:41:10
    Desde 2012 hasta ahora, ¿qué hemos conseguido?
  • 00:41:12
    Actualmente tenemos ocho aulas informáticas montadas,
  • 00:41:17
    hay 23 escuelas que la utilizan.
  • 00:41:20
    Desde 2012 hasta ahora han pasado más de 15.000 personas.
  • 00:41:26
    Este año tenemos 3.800 personas repartidas en las 23 escuelas.
  • 00:41:31
    Mientras estamos hablando tengo un contenedor que enviamos en julio
  • 00:41:35
    que acaba de llegar al puerto de Ghana y sigo luchando con el gobierno,
  • 00:41:40
    para que me baje el impuesto para poder pagar y sacar el contenedor.
  • 00:41:44
    Razones para no levantarse, para no hacer nada, hay millones.
  • 00:41:50
    El éxito es, a pesar de todo, seguir luchando cada día al levantarme
  • 00:41:55
    y pensar: "Lo voy a conseguir". Es el tercer contenedor que envío.
  • 00:41:59
    Obviamente, hay que reconocer el apoyo de muchísimos voluntarios
  • 00:42:04
    y gente que nos ayuda, porque hasta ahora nunca
  • 00:42:09
    hemos conseguido ninguna subvención pública.
  • 00:42:13
    Nada. Son personas que se hacen socios, me escuchan,
  • 00:42:17
    entienden que la realidad, lo que vivimos,
  • 00:42:21
    solo lo conocemos nosotros
  • 00:42:23
    y que la solución no está aquí, en España,
  • 00:42:25
    tampoco está en el mar.
  • 00:42:29
    Y se hacen socios,
  • 00:42:31
    empiezan a apoyarnos para que podamos seguir alimentando mentes,
  • 00:42:35
    para que estas personas se salven a sí mismas,
  • 00:42:39
    sus vidas y sus casas.
  • 00:42:41
    Aparte de varios proyectos que han ido saliendo,
  • 00:42:45
    como la Cooperativa de Mujer, el deporte con valores,
  • 00:42:48
    educación ambiental...
  • 00:42:50
    Y aprovecho esta plataforma, también,
  • 00:42:52
    para pedir ayuda a cualquiera de vosotros
  • 00:42:54
    que tenga ganas de conocer más a fondo o que quiera dejar su granito de arena
  • 00:42:59
    para que podamos seguir alimentando mentes,
  • 00:43:01
    para que esas personas salven su vida
  • 00:43:04
    y sus casas porque la solución está en el origen.
  • 00:43:08
    Hola, Ousman, me llamo Eva.
  • 00:43:10
    En el libro hablas y agradeces a los profesores que has tenido.
  • 00:43:16
    Y bueno, quería saber un poco más sobre estos profesores
  • 00:43:19
    y cómo te han marcado en tu vida.
  • 00:43:24
    Una pregunta muy emocionante porque realmente yo, sinceramente,
  • 00:43:29
    creo que las personas que más admiro son los profesores.
  • 00:43:34
    Y creo que todos deberíamos admirar a nuestros profesores,
  • 00:43:37
    y creo que la sociedad
  • 00:43:40
    no devuelve el reconocimiento
  • 00:43:45
    que merecen los profesores.
  • 00:43:48
    ¿Por qué digo esto? Yo no soy profesor, ni mucho menos,
  • 00:43:51
    intento compartir y aprender juntos con las personas,
  • 00:43:54
    pero no soy profesor.
  • 00:43:56
    Pero yo creo que los profesores merecen un gran reconocimiento,
  • 00:44:00
    porque yo creo que nadie, nadie,
  • 00:44:04
    ha podido llegar donde está
  • 00:44:06
    sin haber pasado por las manos de un profesor.
  • 00:44:10
    Ni el político, ni el médico, ni el ingeniero de no sé qué...
  • 00:44:16
    todos en algún momento necesitamos un profesor para poder seguir.
  • 00:44:22
    Muchos profesores me marcaron expresamente,
  • 00:44:25
    tal como dices tú, tres profesores me marcaron bastante.
  • 00:44:28
    Eduardo me explicó la fotosíntesis por primera vez.
  • 00:44:34
    Me explicó
  • 00:44:39
    que las plantas cogen la luz solar
  • 00:44:43
    y la transforman en energía orgánica.
  • 00:44:46
    Se me quedó marcado porque, claro, para mí hasta entonces...
  • 00:44:51
    pensaba que Dios creó el mundo y Dios ha hecho todo esto.
  • 00:44:55
    Y a mí no me sacas de aquí.
  • 00:44:57
    Y me hizo entender que la ciencia ha descubierto muchísimas cosas.
  • 00:45:02
    Una de las cosas más importantes fue, por ejemplo, la fotosíntesis.
  • 00:45:07
    Y sobre todo, el sistema solar.
  • 00:45:10
    Porque claro, para mí todo esto no existía.
  • 00:45:13
    También fue Eduardo quien me llevó por primera vez
  • 00:45:17
    a una montaña, la Pedraforca, en Barcelona,
  • 00:45:20
    y vi la nieve por primera vez en mi vida.
  • 00:45:24
    Claro, a mí no me entraba en mi cabeza que de repente el mundo
  • 00:45:29
    está congelado totalmente.
  • 00:45:31
    Y también debo reconocer el gran trabajo que hizo Luis Cerrado,
  • 00:45:36
    que es un profesor de Bachillerato, de Química, y en segundo de Química
  • 00:45:40
    me acuerdo que en clase nos dibujaba el ácido acetilsalicílico
  • 00:45:44
    y nos explicaba cuáles son los enlaces que rompían y liberaban calorías
  • 00:45:49
    para curar el dolor de cabeza.
  • 00:45:53
    Y yo le miraba a Luis y le decía: "A mí no me vas a engañar".
  • 00:45:55
    Y dijo: "¿Cómo?".
  • 00:45:56
    Y yo: "¿Cómo me vas a tomar el pelo así, tan descaradamente?".
  • 00:46:01
    "Pero, ¿a qué te refieres?". "Pues que no me creo
  • 00:46:04
    que si tomo la aspirina me va a curar el dolor de cabeza".
  • 00:46:07
    Dice: "¿Por qué no?".
  • 00:46:08
    Y yo: "Porque mi padre cuando tengo dolor de cabeza
  • 00:46:11
    tiene que montar un tinglado para curar el dolor de cabeza.
  • 00:46:14
    ¿Me estás diciendo que si tomo esta cosa me va a curar?
  • 00:46:18
    Hombre, a mí no me engañas, ya me han engañado bastante.
  • 00:46:21
    O sea que un poco de cuidado".
  • 00:46:25
    Se empezó a interesar por cómo lo hacía mi padre, etc.
  • 00:46:31
    Y me hizo entender que si quería entender si existe la magia negra
  • 00:46:36
    o si la aspirina realmente hace algún efecto
  • 00:46:39
    que tenía que estudiar Farmacia o Química, porque claro,
  • 00:46:42
    en bachillerato aún no sabes qué quieres hacer.
  • 00:46:45
    Y cuando salí del bachillerato hice la selectividad,
  • 00:46:50
    pues escogí Química.
  • 00:46:53
    Estuve dos años y obviamente fue suficiente
  • 00:46:56
    para entender varias cosas.
  • 00:47:00
    Hola, Ousman, mi nombre es Raquel y tengo un hijo con una edad similar
  • 00:47:04
    a la que tú tenías cuando saliste de casa,
  • 00:47:06
    aproximadamente a los nueve años.
  • 00:47:07
    Y sinceramente creo que no podría sobrevivir a una experiencia
  • 00:47:10
    como la que tú viviste.
  • 00:47:12
    ¿Qué crees que puede aprender de ti, de tu experiencia,
  • 00:47:15
    la gente que te lee y te escucha?
  • 00:47:19
    Muchas gracias Raquel.
  • 00:47:20
    Creo que esas son preguntas que realmente cuestan
  • 00:47:24
    porque tú eres madre
  • 00:47:29
    y pensar que tu hijo o hija de nueve años podría pasar
  • 00:47:34
    o tuviera que pasar por lo que yo he pasado,
  • 00:47:36
    pues es un drama que no entra en la cabeza.
  • 00:47:40
    Pero yo creo que la historia que te he explicado
  • 00:47:45
    no es mi historia.
  • 00:47:49
    Las vivencias concretas me pertenecen a mí,
  • 00:47:55
    pero las torturas, la crueldad de la historia
  • 00:48:00
    pertenecen a miles, y miles, y miles de personas.
  • 00:48:05
    Me atrevería a decir que pertenece a todo el continente de África.
  • 00:48:10
    Y yo le recomendaría a un niño que me esté escuchando
  • 00:48:13
    que reconozca que es la persona más afortunada del planeta.
  • 00:48:23
    Daría cualquier cosa para no haber tenido que vivir lo que he vivido
  • 00:48:29
    y si él tiene la suerte de ser tu hijo o tu hija,
  • 00:48:34
    que reconozca la suerte, la gran suerte que le ha tocado,
  • 00:48:38
    que lo aproveche porque hay muchísimas personas
  • 00:48:43
    como él o ella
  • 00:48:46
    que no tienen una pequeña parte de la suerte que él tiene,
  • 00:48:51
    las oportunidades que se le presentan.
  • 00:48:53
    Así que, que lo aproveche bien.
  • 00:48:56
    Hola, Ousman, mi nombre es David.
  • 00:48:59
    Te quería preguntar, porque he oído en varias ocasiones
  • 00:49:02
    que dices que la solución no está en el mar
  • 00:49:05
    y quería pedirte si puedes
  • 00:49:07
    aclarar un poco exactamente qué quiere decir eso
  • 00:49:11
    de que la solución no está en el mar.
  • 00:49:13
    Y qué opinabas de los barcos humanitarios
  • 00:49:17
    que actúan en el Mediterráneo, como el "Open Arms" y similares.
  • 00:49:21
    Muchísimas gracias David, porque esa pregunta la esperaba un poco.
  • 00:49:27
    Cuando digo que la solución no está en Barcelona ni en Madrid,
  • 00:49:33
    ni tampoco en el mar Mediterráneo
  • 00:49:35
    a lo que me refiero
  • 00:49:37
    es que desde donde están las barcas europeas
  • 00:49:42
    hasta la frontera de África hay una buena distancia.
  • 00:49:49
    Solo hace falta hacer unos pocos números,
  • 00:49:53
    os dije que en el desierto éramos 46.
  • 00:49:58
    Seis llegamos a Libia vivos,
  • 00:50:00
    40 murieron, sin tener en cuenta la cantidad de cadáveres
  • 00:50:04
    que íbamos encontrando, esto no cuenta.
  • 00:50:09
    Seis llegamos a Libia cuatro años más tarde.
  • 00:50:13
    Seamos positivos,
  • 00:50:14
    digamos que estos seis consiguieron sobrevivir al drama de Libia
  • 00:50:19
    y consiguieron 1.800 euros para salir y llegar hasta la costa.
  • 00:50:24
    Construimos dos pateras.
  • 00:50:28
    Hay una probabilidad del 50% de que tres suban en una y tres suban en la otra.
  • 00:50:34
    Justo en la primera salida, igual que Musa,
  • 00:50:37
    murieron todos estos, ¿cuántos quedan? Tres personas.
  • 00:50:43
    Volvemos al desierto. Pasa un mes.
  • 00:50:46
    La mafia trae más material, más personas.
  • 00:50:50
    Fabricamos dos pateras de nuevo.
  • 00:50:54
    Si seguimos la misma regla estadística, por probabilidad tienen que subir
  • 00:50:58
    uno y medio en esta barca y uno y medio en la otra.
  • 00:51:02
    Se dice fácil, ¿eh?
  • 00:51:07
    Estamos hablando de personas con nombres y apellidos.
  • 00:51:11
    En las noticias solo llegan números:
  • 00:51:15
    "Han llegado trescientas personas en barca".
  • 00:51:19
    Son personas con nombres y apellidos, con hermanos y hermanas,
  • 00:51:24
    con mujeres, con novias, igual que cualquier ser humano.
  • 00:51:31
    En mi patera había dos bebés.
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    Fui el último en salir porque era el más pequeño
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    aparte de esos niños,
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    donde cuando llegué a la costa estaba la policía con la gente
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    yo no vi aquellos bebés, tampoco vi sus cadáveres.
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    Cuando llegamos al mar, David,
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    te digo que la batalla está literalmente perdida,
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    ¿dónde estamos los que llegamos aquí vivos?
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    Mendigando por las ciudades como vemos cada día.
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    ¿Esta es la acogida? ¿Esta es la solución?
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    Yo creo que no.
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    Llevamos más de 100 años de urgencias,
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    desde 1951 llevamos enviando millones, y millones,
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    y millones de euros de ayuda humanitaria.
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    Seguimos constantemente con la urgencia.
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    Si no cambiamos la estrategia nada va a cambiar.
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    Hagamos el favor, una vez, solo una vez,
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    cambiemos la estrategia.
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    La caridad como tal no va a solucionar el problema de la pobreza.
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    Son ellos quienes conocen su realidad,
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    qué necesitan, qué les hace falta.
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    Si con 12.000 euros, menos incluso,
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    un analfabeto como yo, que lo era en su momento,
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    actualmente más de 15.000 personas tienen acceso a la educación digital
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    gracias a un negrito como yo.
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    ¿Por qué? Porque vengo de la tribu, entiendo mi realidad,
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    conozco a mi gente, sé qué hace falta.
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    Es muy heroico sacar cadáveres.
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    ¿De qué sirve?
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    Los cadáveres ya están muertos,
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    de qué me sirve ir ahora al mar a buscar el cadáver de Musa.
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    ¿De qué me sirve?
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    La solución es evitar que futuras víctimas
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    caigan en este infierno porque nadie lo merece.
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    Nadie lo merece.
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    Yo creo que entre todos tenemos que asumir nuestra responsabilidad.
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    Dejemos de culpar a los gobiernos
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    y que cada uno haga lo que pueda.
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    Hay una frase de Eduardo Galeano que decía:
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    "Personas pequeñas en lugares pequeños haciendo cosas muy pequeñas,
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    estos son realmente los que van a cambiar el mundo".
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    Aquí viene la gran cosa. Cuanto más pequeña, mucho mejor.
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    Nosotros, cada uno de nosotros, debemos ser el cambio
  • 00:54:58
    que queremos ver en nuestro entorno, en nuestra sociedad, en nuestro país,
  • 00:55:03
    y en el mundo entero.
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    Si no puedes volar, corre.
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    Si tampoco puedes correr, camina, si no puedes caminar, gatea,
  • 00:55:14
    pero sigue moviéndote siempre.
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    Os dejo con esta frase.
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    Y aprovecho para dar las gracias a cada uno de vosotros
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    y vosotras por venir,
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    porque creo que el tiempo es una de las cosas más importantes
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    de nuestra sociedad.
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    El máximo regalo que me podéis hacer es vuestro tiempo para compartir
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    y seguir aprendiendo juntos,
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    porque el tiempo es lo único que no se puede sustituir.
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    Los cinco minutos del verano pasado ya no van a volver.
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    Pasó.
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    Así que lo más valioso que tenemos es el tiempo.
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    Así que muchísimas gracias por regalarme vuestro tiempo
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    para aprender junto a vosotros.
  • 00:56:04
    Muchísimas gracias.
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