Comunidades camponesas: modernização e sublevação no Peru (Aula 6, parte 1)

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https://www.youtube.com/watch?v=MVpX6_l4iKA

概要

TLDRA aula explora a formação do estado nacional peruano, destacando a relação com as populações indígenas e as reformas liberais do século 19. A topografia do Peru, com a cordilheira dos Andes e a costa do Pacífico, é um fator crucial que dificulta a integração cultural e territorial. A análise de Carlos Mariátegui sobre a oposição entre a costa e a serra é central para entender as dinâmicas sociais e políticas do país. A história do Peru é contextualizada desde o vice-reino até a independência, com ênfase na resistência das elites locais e na influência de líderes como Simón Bolívar e San Martín na emancipação do país.

収穫

  • 🗺️ A formação do estado nacional peruano é complexa e multifacetada.
  • 🏔️ A cordilheira dos Andes é um obstáculo para a integração cultural.
  • 📚 Carlos Mariátegui analisa a oposição entre a costa e a serra.
  • ⚔️ A independência do Peru envolveu resistência das elites locais.
  • 🤝 Simón Bolívar e San Martín foram figuras chave na emancipação do Peru.

タイムライン

  • 00:00:00 - 00:05:00

    A aula aborda a formação do estado nacional peruano, focando na relação com as populações indígenas e a reforma liberal. O professor destaca a importância da geografia do Peru, com a cordilheira dos Andes e a costa do Pacífico, que influenciam a integração cultural e territorial do país. Essa fragmentação é um tema recorrente nas análises históricas, especialmente nas obras de Mariátegui, que discute a oposição entre a costa e a serra.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    O professor menciona sua experiência acadêmica e sugere uma obra de referência sobre a história contemporânea do Peru, que oferece uma nova perspectiva em relação à historiografia marxista predominante. Ele também faz uma conexão com a emancipação do Peru, que fazia parte do vice-reino do Peru, e como a perda de Potosí impactou a economia e a política local.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    A independência do Peru é discutida, destacando a resistência das elites locais e a chegada de San Martín, que liderou a emancipação em 1821. O professor menciona a divisão política e a resistência ao novo governo republicano, com foco na figura de José de la Serna, que se opôs a San Martín e buscou manter vínculos com a Espanha.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    A resistência ao governo de San Martín é abordada, com a menção de líderes conservadores e socialistas que se opuseram à nova ordem. O professor discute as dificuldades enfrentadas por San Martín e a necessidade de apoio militar, levando à sua viagem a Guayaquil para se encontrar com Simón Bolívar, que se tornaria uma figura central na luta pela independência do Peru.

  • 00:20:00 - 00:25:38

    A chegada de Simón Bolívar ao Peru em 1823 é destacada, assim como sua nomeação como ditador. O professor descreve os desafios que Bolívar enfrentou ao tentar organizar um exército para combater as forças realistas, culminando na batalha de Ayacucho, onde os patriotas saíram vitoriosos, marcando um ponto crucial na luta pela independência do Peru.

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ビデオQ&A

  • Quais são os dois aspectos principais discutidos na formação do estado nacional peruano?

    Os dois aspectos principais são a questão das populações indígenas e os aspectos da reforma liberal.

  • Qual é a importância da topografia do Peru na formação do estado nacional?

    A topografia, com a cordilheira dos Andes e a costa, dificulta a integração cultural e territorial do país.

  • Quem é Carlos Mariátegui e qual é sua contribuição para a análise do Peru?

    Carlos Mariátegui é um autor que analisa a oposição entre a costa e a serra no Peru, consolidando uma perspectiva marxista sobre a realidade peruana.

  • Como a independência do Peru foi alcançada?

    A independência foi alcançada com a ajuda de agentes externos, como San Martín e Simón Bolívar, e enfrentou resistência das elites locais.

  • Qual é o papel de Simón Bolívar na história do Peru?

    Simón Bolívar foi um líder que assumiu o governo do Peru e organizou um exército para enfrentar as forças realistas.

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    nós hoje vamos falar sobre a formação do
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    estado nacional peruano
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    são já falando sobre a argentina falando
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    sobre o méxico e hoje vamos analisar a
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    formação do estado nacional no peru com
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    em sabe assim como na aula sobre o
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    méxico sobre dois aspectos o primeiro
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    deles a questão das populações indígenas
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    e de como o estado nacional informação
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    reagir à presença dessas populações
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    indígenas desenha projetos experimenta
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    soluções para incorporar essas
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    populações indígenas da nação e o
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    segundo aspecto aspectos da reforma
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    liberal
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    o projeto da modernização o horizonte da
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    modernização e de que maneira essa
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    reforma liberal que também houve no
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    méxico nos anos 1850 com benito áreas ea
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    chegada dos liberais ao poder
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    isso também se colocou como uma questão
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    no peru
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    ao longo do século 19 então eu vou
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    mostrar que só uma questão rápida nesse
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    mapa para vocês observarem e ter em
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    mente durante a aula depois eu vou tirar
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    esse mapa porque ele não é inclusive um
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    mapa minucioso mas eu quero que vocês
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    atentarem seguinte para a cordilheira
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    dos antes nessa faixa que marrom
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    a cordilheira dos andes que atravessa o
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    peru e o peru tem uma margem de costa
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    voltar ao oceano pacífico onde está a
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    capital lima
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    uma lá tá então cadeia de montanhas
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    altas que divide o país
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    em relação à região amazônica em relação
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    à amazônia e esse dado é importante
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    porque essa configuração do território
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    peruano em termos da topografia é uma
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    configuração que sempre aparece nos
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    discursos sobre a nação que sempre
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    aparece nos discursos sobre as
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    dificuldades
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    de se integrar à nação no útero ou seja
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    a presença das cordilheiras dos andes
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    atravessando e separando a costa da
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    amazônia é algo que aparece nos
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    diagnósticos que se produzem sobre a
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    nação como um empecilho a integração
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    desse território a integração da
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    população a integração cultural do país
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    e na verdade o tempo todo então esses
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    debates sobre as marcas de cada uma das
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    regiões aquilo que é específico de cada
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    uma das regiões e que mantém o país com
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    uma realidade muito fragmentada muito
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    heterogênea isso é recorrente portanto
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    nas visões que se constrói sobre o peru
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    ao longo do século 19 e também no século
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    21 essa é uma questão que não desaparece
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    que não sai de cena que não é resolvida
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    de uma forma definitiva e os
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    diagnósticos também no século 20 sempre
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    recorrem a essa perspectiva de que a
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    costa se opõe ao a chamada guerra aos
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    andes à serra então na na bibliografia
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    escrita em espanhol e que consolida essa
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    perspectiva de uma forma muito
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    contundente clássica é o rohs e carlos
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    mariátegui autor do início do século 20
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    um autor que pensa a realidade peruana
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    por uma ótica socialista marxista mais
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    um marxismo que ele adapta ao peru e
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    umarí até então um dos seus textos e em
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    particular no livro clássico chamado 7
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    ensaio sobre a realidade peruana
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    mariátegui ajuda a consolidar uma
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    perspectiva que já estava em cena que é
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    a dessa oposição entre a costa ea serra
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    uma oposição entre dois modelos de peru
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    entre dois modelos de desenvolvimento
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    que manteriam portanto esse profundo
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    fosso entre a capital eo pelo profundo o
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    que não dizer da amazônia que representa
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    um outro força em termos de ocupação
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    populacional
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    em termos das dificuldades de circulação
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    pelo território mas a amazônia tem um
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    lugar secundário na análise do mariachi
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    e tomaria a tag itens ao peru em
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    primeiro lugar pensar a costa ea sierra
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    e eu estou chamando atenção para isso
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    porque na aula jorge
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    nós vamos discutir dois autores o nelson
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    mannrich e à florencia na lom que são
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    autores que de alguma maneira procuram
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    lançar matizar essa posição tão rígida
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    que foi estabelecida por vários
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    pensadores e que foi consolidada pelo
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    mariátegui nos sete ensaios sobre a
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    realidade peruano livro que foi
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    traduzido para o português ele é objeto
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    do nosso curso de história da américa no
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    século 20 para da américa independente 2
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    então não vou tratar disso hoje
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    exaustivamente mas de toda forma ano ele
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    vai aparecer para nós como uma
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    referência interpretativa que vem sendo
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    questionada por uma historiografia mais
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    recente eu começo dizendo que eu fiz o
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    mestrado sobre o peru
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    eu já na gravação escrever um livro com
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    uma colega querida sobre as revoltas
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    camponesas no méxico no peru
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    então eu tenho uma uma relação hoje em
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    dia - ativa como pesquisadora mais uma
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    relação em fim de muito interesse de
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    muita curiosidade por tudo que diz
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    respeito ao peru e à história do peru
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    então acompanho a a evolução das
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    discussões as novas pesquisas que vêm
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    surgindo e pra quem não conhecer quase
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    nada sobre a história do peru uma obra
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    de referência que eu acho interessante
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    não é nenhuma dessas do mesmo autor do
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    nelson manrique
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    mas é um livro mais de referência
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    passando pela história do peru no
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    período contemporâneo uma história do
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    peru na época da república então que
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    abarca os séculos 19 e 20 e que faz
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    parte de uma coleção chamada nossa
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    história tá depois do círculo para quem
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    quiser anotar direitinho a referenciação
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    quatro volumes
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    e esse volume então trata do período
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    republicano é uma manual de referência
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    muito atualizado com uma boa discussão
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    historiográfica e ao mesmo tempo com uma
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    boa apresentação dos fatos dos cenários
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    dos acontecimentos
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    então fica essa sugestão porque se essa
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    é uma coleção enfim mais recente e se
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    oferece realmente um contrato ontem
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    letra primeira edição de 1995 oferece um
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    contraponto à toda uma historiografia
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    marxista que dominou a historiografia
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    peruana por muitos anos e que apresenta
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    perspectivas que nós vamos questionar
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    hoje então essa obra é uma obra que
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    incorpora novas preocupações novas
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    perguntas novos olhares e que eu acho
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    que alcança bons resultados então fica
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    essa sugestão para quem se interessar e
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    eu vou deixar o livro aqui pra quem
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    quiser consultar depois vamos voltar à
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    nossa aula sobre as independências pra
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    puxar alguns fios que foram lançados
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    naquela aula a respeito da emancipação
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    do peru
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    vocês se lembram então superou fazia
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    parte do vice-reino do peru
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    o vice reino do peru que englobava o
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    atual peru e o alto pelo alto pergunte
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    corresponde a atual bolívia sendo que
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    uma parte do alto peru foi tirada do
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    vice-rei do peru com a criação do
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    vice-reino do prata no ano de 1776 então
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    uma parte da atual bolívia que antes
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    estava subordinada à lima passou a
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    responder a buenos aires e isso
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    representou na época realmente um grande
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    bate para as elites espanholas e
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    crioulas e ímã porque botou fim e as
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    minas de potosi as valiosas minas de
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    potosi que fizeram fortunas
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    durante o período colonial estavam na
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    parte que foi incorporada ao que se
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    reino do rio da prata
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    ai então toda uma questão de uma
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    desorganização da economia vice reinaldo
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    no peru em fins do século 18 como
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    desdobramento da perda de potosí e dos
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    circuitos mercantes que vinculavam que
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    aproximavam lima e à região do alto peru
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    no vice rindo peru onde estavam as minas
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    de com a audiência de char casa ali
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    pertinho que tinha também um papel
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    político e jurídico estratégico na época
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    colonial também nessa região do alto
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    peru que foi depois anexada ao vice
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    reino do rio da prata a uma série
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    portanto de circuitos sociais políticos
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    e mercantis que se diz organizam com
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    essa mudança de uma distribuição
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    territorial nos vice reis espanhóis na
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    américa e isso abala abala o poderio
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    concentrado por essas elites e meias
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    essas elites localizadas na costa
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    voltada ao pacífico a cidade de lima
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    criada como a cidade de los a cidade dos
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    reis a cio da de los reyes pelo
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    francisco pizarro durante a conquista do
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    peru pelos espanhóis então essa cidade
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    criada pelo pizarro que depois se
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    transforma na capital do vice-reino e
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    que tinha como nós veremos na nossa
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    discussão na segunda parte da aula
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    através do livro do alberto flores
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    galindo a cidade submergida que é o tema
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    da nossa discussão hoje à tarde
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    através desse livro nós temos contato
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    com esse ambiente de lima e dessa
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    aristocracia o subtítulo do livro
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    advocacia e plebe e clima entre 1768 830
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    uma aristocracia que vivia em lima e que
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    tem esse nome não gratuitamente mas
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    porque muitas famílias das elites
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    espanholas e crioulas que viviam no peru
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    tive um lima almejavam títulos
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    nobiliárquicos eo número de títulos
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    consegui
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    usai espanhóis em lima era um número
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    record um número sem comparação em todos
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    os terrenos espanhóis na américa o que é
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    sintomático desse vínculo
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    desde há preço que as elites e 6 tinham
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    pelas tradições espanholas por esse
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    reconhecimento simbólico que a espanha
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    com seria acima e lima se sentindo
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    sempre uma cidade muito espanhola na
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    américa incorporando do ponto de vista
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    urbanístico aquelas linhas e os traçados
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    urbanos simétricos aquelas ruas
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    perpendiculares uma praça central que
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    concentrava os principais prédios de
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    poder a igreja é o palácio de governo na
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    praça central de lima e configurando
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    portanto uma concepção urbanística que
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    era própria da espanha e que portanto
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    reconstruir a américa esse modelo
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    civilizatório espanhol
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    essa alta imagem do inem é abalada por
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    tanto em fins do século 18 quando o
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    vizinho do peru perde a sua
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    grandiosidade pede uma fonte importante
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    de receita e perde a sua a sua hegemonia
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    à sua importância em relação a outros
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    rincões da américa do sul com a criação
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    do vice-reino do rio da prata e tudo
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    isso como eu já mencionei mas eu vou
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    recuperar aqui rapidamente algumas
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    questões interfere na posição assumida
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    pelas elites de lima quando explodem os
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    movimentos de independência na américa
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    quando fernando 71 aceito cativo lá em
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    madri quando se formam as juntas de
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    governo ea junta de governo em sevilha
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    depois em cádiz espanha quando deputados
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    americanos são convocados a representar
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    a américa em cádiz para escrever essa
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    nova constituição e quando em cabelos da
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    américa e formam juntas de governo que
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    em um dado momento assumem o projeto
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    emancipatório aquela transição que nós
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    vimos entre
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    há a necessidade de lidar com autonomia
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    na ausência de um rei espanhol agora
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    cativo e o projeto claro determinado de
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    se lutar pelo rompimento com espanha
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    então enquanto esse movimento de
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    transformação de horizonte de uma nova
  • 00:13:31
    de uma nova meta de um novo objetivo se
  • 00:13:35
    coloca em buenos aires se coloca em
  • 00:13:38
    caracas se coloca aos poucos e em bogotá
  • 00:13:42
    enfim vai ganhando espaço em algumas
  • 00:13:45
    capitais disse reino ou de capitanias na
  • 00:13:49
    na américa do sul
  • 00:13:51
    no méxico a coisa segue um outro rumo
  • 00:13:52
    que nós já comentamos em lima o que se
  • 00:13:56
    se coloca é um movimento de resistência
  • 00:13:59
    a causa revolucionária a causa
  • 00:14:02
    emancipatória e esse movimento de
  • 00:14:05
    resistência foi vencido
  • 00:14:08
    de uma forma precária pela chegada das
  • 00:14:12
    tropas lideradas pelo general san martín
  • 00:14:15
    vindo da argentina que ajudou emancipou
  • 00:14:18
    xing depois do chile e navegou para a
  • 00:14:22
    costa do peru desembarcou e entrou em
  • 00:14:25
    lima emancipando o vice rio do peru da
  • 00:14:28
    espanha e no dia 28 de junho de 1821 e
  • 00:14:33
    essa emancipação se dá por tanto por
  • 00:14:35
    agentes externos ao vice-rei com o apoio
  • 00:14:40
    da população do vice-reino bastante
  • 00:14:43
    desigual
  • 00:14:44
    a focus é claro de apoio à causa
  • 00:14:46
    revolucionária mais em lima
  • 00:14:49
    de maneira geral essas elites revistem a
  • 00:14:53
    emancipação e em meio a esse ambiente de
  • 00:14:57
    divisão política nos 20 recém chegado ao
  • 00:15:01
    peru
  • 00:15:02
    nesse período um homem chamado anos de
  • 00:15:04
    1821 um homem chamado os é de la serna e
  • 00:15:09
    martinez e no roça vice-reino do peru
  • 00:15:14
    josé de la serna não abandona o peru
  • 00:15:20
    e se refugia em outras parte
  • 00:15:24
    finalmente em cuzco em cuzco o rosé de
  • 00:15:27
    la serna e martinez e no roça estabelece
  • 00:15:30
    um só foco de resistência realista ao
  • 00:15:34
    governo de san martin e esse foco de
  • 00:15:37
    resistência realista o governo de ser
  • 00:15:39
    martins não é único na nas porções
  • 00:15:44
    territoriais o antigo vice reino do peru
  • 00:15:47
    agora oficialmente emancipado na prática
  • 00:15:51
    não completamente
  • 00:15:52
    há outros também líderes conservadores e
  • 00:15:57
    líderes socialistas que resistem à ao
  • 00:16:02
    poder ao governo instaurado por san
  • 00:16:05
    martín em lima e um importante foco de
  • 00:16:09
    resistência a esse novo governo
  • 00:16:12
    republicano de um país irmãs hypado vem
  • 00:16:16
    justamente do alto peru vem da região da
  • 00:16:19
    bolívia e o seu mais expressivo nome é o
  • 00:16:23
    de pedro antonio de oliveira que também
  • 00:16:29
    portanto defende a preservação dos
  • 00:16:32
    vínculos com a espanha defende a
  • 00:16:35
    preservação de um modelo político
  • 00:16:39
    monárquico e não republicano
  • 00:16:43
    o hôtel de la serna eo olhar e taiwan
  • 00:16:46
    portanto organizar exército se toda uma
  • 00:16:50
    gestão política que não reconhece a
  • 00:16:53
    soberania de são martinho lima e apesar
  • 00:16:57
    de ser martin começar a gerir o peru
  • 00:17:01
    administrar o peru aprovando medidas que
  • 00:17:05
    já procuraram definir os contornos
  • 00:17:08
    políticos da nova nação e daqui a
  • 00:17:10
    pouquinho vou falar de algumas delas
  • 00:17:12
    ou seja ele tinha um projeto de nação
  • 00:17:14
    que ele já procurou implementar através
  • 00:17:18
    de leis através de decretos através de
  • 00:17:20
    medidas com a sorte ajuda eu comentei
  • 00:17:23
    isso naquela aula sobre as
  • 00:17:24
    independências de bernardo de monteagudo
  • 00:17:26
    que essa figura interessante que também
  • 00:17:29
    vem da argentina que lá no livro
  • 00:17:31
    romero inicialmente com gaza de idéias
  • 00:17:35
    republicanas bastante radicais e que vai
  • 00:17:39
    vivenciando um percurso crescentemente
  • 00:17:43
    conservador do ponto de vista das suas
  • 00:17:46
    concepções políticas e no peru e meio a
  • 00:17:49
    tantas dificuldades em meio a tantos
  • 00:17:51
    desafios bernardo de monteagudo assumir
  • 00:17:54
    posições já muito conservadoras no
  • 00:17:57
    sentido de se restringir qualquer
  • 00:17:59
    possibilidade de participação popular
  • 00:18:01
    nessa nesse estado que ali nascia então
  • 00:18:04
    bernardo de monteagudo sendo expressivo
  • 00:18:06
    daquilo que nós conversamos sobre as
  • 00:18:09
    idéias que vão sendo apropriadas e
  • 00:18:11
    reelaborado à luz dos desafios que se
  • 00:18:15
    colocaram ao longo desses anos então
  • 00:18:18
    chamartín bernardo de monteagudo
  • 00:18:20
    procurando reorganizar essa esse peru
  • 00:18:25
    independente essa nova ordem mais
  • 00:18:28
    enfrentando muitos focos de resistência
  • 00:18:31
    e é justamente em vista da dimensão
  • 00:18:35
    dessas dificuldades que são martins vai
  • 00:18:38
    a guaiaquil no atual equador para pedir
  • 00:18:42
    ajuda de simbolismo e aquele encontro
  • 00:18:46
    entre os dois generais em guayaquil o a
  • 00:18:49
    guerra de emancipação é um novo vice
  • 00:18:51
    reino de nova granada já estava bem
  • 00:18:54
    avançada esta altura do campeonato todas
  • 00:18:56
    aquelas batalhas importantes que foram
  • 00:18:59
    emancipando a venezuela colômbia e
  • 00:19:02
    equador já no estado portanto em que a
  • 00:19:06
    independência era já uma realidade no
  • 00:19:09
    norte da américa do sul e simão bolívar
  • 00:19:12
    portanto estaria mais liberado dessa
  • 00:19:15
    missão podendo em princípio interferir
  • 00:19:19
    no peru que essa portanto a conversa que
  • 00:19:22
    se desenvolve entre os dois líderes e
  • 00:19:25
    que resulta como vocês já sabem na
  • 00:19:27
    partida disse martin para a frança e na
  • 00:19:31
    vinda de simón bolívar para o peru
  • 00:19:33
    a vinda de simón bolívar para o peru se
  • 00:19:37
    dá também em meio a um ambiente portanto
  • 00:19:40
    de novos desafios de se confrontar
  • 00:19:45
    idade mais esgarçada ainda do que aquela
  • 00:19:48
    que é que ele já vinha enfrentando
  • 00:19:50
    vice-reino de nova granada já em fiança
  • 00:19:53
    gran colômbia que nascia no norte da
  • 00:19:55
    américa do sul
  • 00:19:56
    e quando ele chega a lima no ano de 1823
  • 00:20:01
    ele procura lidar com o cenário de vozes
  • 00:20:05
    de pressões de inimigos de interesses
  • 00:20:08
    muito complexo cenário complexo cenário
  • 00:20:11
    difícil a reação do simon bolívar é uma
  • 00:20:15
    reação também de enfim de pensar nos
  • 00:20:19
    caminhos possíveis de trocar cartas com
  • 00:20:22
    seus generais de pensar nas estratégias
  • 00:20:25
    alguns dos seus amigos consideravam
  • 00:20:28
    temerária a presença dele no peru
  • 00:20:31
    considerado o tamanho do problema é o
  • 00:20:35
    desafio grande demais se preocupavam com
  • 00:20:38
    isso simon bolívar resolve ir adiante e
  • 00:20:42
    acaba um tempo depois já eleito pelo
  • 00:20:46
    congresso do peru ditador do peru
  • 00:20:50
    portanto ele passa a assumir um cargo
  • 00:20:52
    executivo no peru neste momento no
  • 00:20:55
    início do ano de 1824 assumir um cargo
  • 00:20:58
    executivo ou seja o peru confiar ele
  • 00:21:01
    realmente a gestão desse país
  • 00:21:04
    independente que vive ainda uma situação
  • 00:21:06
    interna e muita turbulência e como
  • 00:21:10
    ditador do peru ele então decide sair de
  • 00:21:13
    lima para organizar um exército que
  • 00:21:16
    fosse capaz de enfrentar e de
  • 00:21:21
    neutralizar essas forças de resistência
  • 00:21:24
    quem vem ajudá lo nessa tarefa é o
  • 00:21:28
    general sucre já falamos dele também uma
  • 00:21:31
    outra aula
  • 00:21:32
    o general sukru e que era um homem de
  • 00:21:35
    extrema confiança do simon bolivar o
  • 00:21:39
    homem que o ajudou nas campanhas de
  • 00:21:42
    libertação no vice-reino de nova granada
  • 00:21:45
    no equador sobretudo uma figura
  • 00:21:47
    expressiva e que contava com essa
  • 00:21:50
    confiança do simon bolívar se nós formos
  • 00:21:52
    lembrar do livro da fabiana fredrigo e
  • 00:21:55
    daquilo que ela coloca em termos da real
  • 00:21:58
    são que bolívar construiu com seus
  • 00:22:00
    generais e sempre vigilante pra afirmar
  • 00:22:04
    a sua centralidade à sua autoridade
  • 00:22:06
    sobre os outros ao mesmo tempo tendo que
  • 00:22:08
    delegar tarefas nesse vasto território
  • 00:22:11
    sul americano o super e vem então ao
  • 00:22:15
    encontro de bolívia e então que sucre
  • 00:22:18
    assim como bolívia trabalham pela pelo
  • 00:22:22
    recrutamento de soldados é preciso
  • 00:22:24
    formar um exército há homens que vêm da
  • 00:22:27
    américa do norte da américa do sul que
  • 00:22:29
    vem da gran colômbia já como parte desse
  • 00:22:32
    corpo militar de bolívares de sucre mas
  • 00:22:35
    é preciso incrementar esse exército
  • 00:22:37
    então ao mesmo tempo em que esses homens
  • 00:22:40
    atravessam o território eles também
  • 00:22:41
    recrutam novos soldados e conseguem
  • 00:22:45
    muitos novos soldados que fazem parte
  • 00:22:48
    dessa população da sierra dessa
  • 00:22:50
    população dos andes onde os grupos pró
  • 00:22:54
    independência são mais expressivos do
  • 00:22:57
    que na costa
  • 00:22:58
    então esse exército ganha corpo
  • 00:23:01
    é nesse momento que simón bolívar só dos
  • 00:23:05
    andes em direção à serra sem entrar ou
  • 00:23:09
    seja a região central dos andes peruanos
  • 00:23:12
    e nessa região central dos andes
  • 00:23:15
    peruanos ele se concentra em paz com a
  • 00:23:18
    região de páscoa que vai aparecer daqui
  • 00:23:21
    a pouco nessa aula por uma outra razão
  • 00:23:23
    em tasco então ele e snooker e se
  • 00:23:28
    preparam e asun pouco depois a batalha
  • 00:23:32
    de running uma outra numa outra região
  • 00:23:35
    também na serra central do peru um
  • 00:23:38
    pouquinho mais ao sul
  • 00:23:39
    e essa batalha de running é travada
  • 00:23:42
    justamente contra as forças realistas
  • 00:23:46
    organizadas pelo vice-reitor josé della
  • 00:23:49
    serra
  • 00:23:50
    então vejam só que interessante né o
  • 00:23:53
    vice rei espanhol número permanecia
  • 00:23:57
    procurando uma reação e estabelecido em
  • 00:24:00
    cuzco organizando seu quartel-general em
  • 00:24:03
    cusco e e cuzco também um pouco mais ao
  • 00:24:06
    sul ac de running esses exércitos se
  • 00:24:09
    encontram e travou uma grande
  • 00:24:11
    batalha onde os patriotas saem
  • 00:24:14
    vitoriosos revolucionários saem
  • 00:24:16
    vitoriosos
  • 00:24:17
    a partir dessa vitória uma vitória
  • 00:24:20
    expressiva porque vamos nos lembrar do
  • 00:24:22
    que eu contei sobre o são martinho
  • 00:24:24
    atravessando os andes com o chile é o
  • 00:24:26
    chamado passou de los angeles também
  • 00:24:28
    aqui
  • 00:24:29
    essa escalada dos andes é um feito
  • 00:24:32
    militar heróica esses soldados atuam em
  • 00:24:37
    condições extremamente precárias
  • 00:24:39
    o ar é rarefeito da altitude quem é que
  • 00:24:42
    já esteve na altitude sabe os efeitos
  • 00:24:44
    que isso tem sobre o organismo
  • 00:24:46
    à noite faz muito frio então resolvi
  • 00:24:49
    esses soldados enfrentam todas essas
  • 00:24:51
    agruras e no entanto vencem uma batalha
  • 00:24:55
    difícil contra um exército realista
  • 00:24:57
    numeroso e a partir daí simon bolivar
  • 00:25:01
    decide voltar para lima e deixa nas mãos
  • 00:25:04
    de snooker e a obra de continuar levando
  • 00:25:09
    os exércitos realistas a capitulação ou
  • 00:25:13
    seja simón bolívar volta para recuperar
  • 00:25:15
    e retomar lima que tinha sido deixada
  • 00:25:18
    também uma situação pouco imponderável e
  • 00:25:21
    ao mesmo tempo em que ele volta pra lima
  • 00:25:24
    para reassumir lá o seu papel de
  • 00:25:26
    governantes o que deve continuar a
  • 00:25:29
    missão militar nos andes
  • 00:25:31
    [Música]
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