00:00:01
[Música]
00:00:09
Fala galera tudo bem professor choven de
00:00:12
novo na área E hoje nós vamos dar
00:00:14
continuidade ao nosso assunto aqui em
00:00:16
química né nas aulas anteriores a gente
00:00:18
tratou da subdivisão das ligações
00:00:20
químicas em intramoleculares e
00:00:22
intermoleculares e demos início né uma
00:00:25
pequena introdução sobre o que são as
00:00:27
ligações intramoleculares que são as
00:00:29
ligações que ocorrem dentro das
00:00:30
moléculas E hoje nós vamos falar da
00:00:32
primeira hoje nós vamos falar sobre
00:00:34
ligações iônicas Então pega seu material
00:00:36
que a aula já vai
00:00:38
[Música]
00:00:41
começar bom pessoal na aula de hoje
00:00:44
então nós vamos ver o primeiro caso de
00:00:46
ligações
00:00:47
intramoleculares as ligações iônicas Bom
00:00:50
vamos lá então vamos entender aqui as
00:00:52
características gerais de uma ligação
00:00:54
iônica pessoal ligação iônica como o
00:00:56
nome já sugere é uma ligação que ocorre
00:00:58
entre ions entre CS E ânions ions então
00:01:02
que perderam elétrons IOS que ganharam
00:01:05
elétrons tudo bem para que haja essa
00:01:07
formação de cátions e ânions a gente
00:01:09
precisa ter elementos que possuam
00:01:11
características propícias para essa
00:01:13
formação Então as ligações iônicas elas
00:01:16
elas vão ocorrer entre metais e
00:01:19
hidrogênio e entre metais e ametais por
00:01:23
quê quando eles se combinam dessa forma
00:01:26
os metais tendem a perder elétrons e o
00:01:30
hidrogênio e o ametal tendem a receber
00:01:32
elétrons então só para que você revise
00:01:35
aí o que você já viu anteriormente quem
00:01:38
perde elétron se torna um cátion quem
00:01:41
recebe elétron se torna um ânion por
00:01:44
isso ligação iônica então esses são os
00:01:46
casos de ocorrência das ligações iônicas
00:01:49
tá lembrando que os elementos descrevem
00:01:53
essas ações para que possam seguir a
00:01:55
regra do octeto lembra lá que a gente
00:01:57
falou na aula passada então fica
00:01:59
ligadinho nesse detalhe bom o que mais
00:02:01
que você precisa saber inicialmente
00:02:03
dessas
00:02:04
ligações quando ocorre esse tipo de
00:02:06
ligação perceba que ocorre um fluxo quê
00:02:09
eletrônico fica ligado nisso aí então
00:02:11
uma transferência de elétrons tá algumas
00:02:13
outras características interessantes em
00:02:15
relação aos compostos iônicos vamos dar
00:02:17
uma olhada aqui ó compostos iônicos a
00:02:19
temperatura ambiente são sólidos eu
00:02:21
posso falar para você do sal de cozinha
00:02:23
ele é sólida a temperatura ambiente né e
00:02:26
ele é um composto iônico que mais que eu
00:02:28
posso falar para vocês sobre os composto
00:02:30
iônicos eles possuem altas temperaturas
00:02:34
de ebulição na casa dos 700 800º C
00:02:37
podendo até ser superior Tá ok então as
00:02:40
temperaturas de fusão são bastante altas
00:02:43
e por fim a questão que o Enem e os
00:02:46
vestibulares gosta bastante de abordar é
00:02:49
a questão da condutividade elétrica
00:02:52
quando que um composto iônico pode
00:02:53
conduzir corrente elétrica quando ele
00:02:56
estiver fundido ou seja derretido no
00:03:00
estado líquido ou quando ele estiver no
00:03:04
estado acuoso Tá ok então é assim que
00:03:07
vai funcionar essa questão da
00:03:09
condutividade vamos lá deixa eu te falar
00:03:11
de mais outros detalhes só um minutinho
00:03:13
Bora lá bom pessoal então continuando
00:03:15
coloquei aqui dois exemplos para vocês
00:03:17
de ligações iônicas para mostrar como é
00:03:19
que se dá esse composto porque que ele é
00:03:21
formado segundo essas características
00:03:23
que a gente acabou de ver tá ok então
00:03:25
coloquei aqui sódio e cloro formando um
00:03:28
par né metal e AM metal também coloquei
00:03:31
para vocês Magnésio e fluor formando
00:03:34
outro par metal am metal pra gente poder
00:03:37
trabalhar dentro dessas ligações Olha só
00:03:39
falei para vocês que os metais tendem a
00:03:42
doar elétrons e os ametais tendem a
00:03:45
receber juntamente com o hidrogênio
00:03:47
Então vamos dar uma olhadinha nisso aqui
00:03:48
que é bem simples de você identificar
00:03:50
observa o sódio Sódio tem 11 prótons
00:03:53
Então vai ter 11 elétrons quando for um
00:03:55
átomo neutro e na sua camada de valência
00:03:59
como a gente po pode perceber ele tem um
00:04:01
elétron a gente costuma até fazer a
00:04:03
brincadeirinha né que que é mais fácil
00:04:05
para ele para ele chegar a oito perder
00:04:07
esse elétron ou receber sete bom é muito
00:04:10
mais simples que ele pque esse elétron e
00:04:13
fique com oito em sua camada de valência
00:04:15
portanto Essa é a carga mesmo que de
00:04:17
fato ele vai adquirir o sódio ao perder
00:04:20
esse elétron se transforma no sódio mais
00:04:23
só de Positivo tá ok já o cloro se você
00:04:26
observar cloro com 17 prótons por tanto
00:04:29
17 elétrons em se tratando de um átomo
00:04:32
neutro se você observar a camada de
00:04:34
valência dele ele vai possuir sete
00:04:36
elétrons ele é uma metal eu sei que ele
00:04:38
recebe mas olha só o tanto que a
00:04:39
brincadeirinha dá certo que que mais
00:04:41
fácil para ele perder os seu sete
00:04:44
elétrons ou receber apenas um para
00:04:46
chegar a oito é bem mais fácil ele
00:04:48
receber apenas um não é isso quando ele
00:04:50
receber um ele transforma em um anion no
00:04:53
CL menos agora Como que eu vou descobrir
00:04:56
qual é o composto que vai ser formado
00:04:58
entre o na e o CL aqui fica fácil né
00:05:02
Fica bem simples por quê Porque tem um
00:05:04
cara que tem uma carga positiva o outro
00:05:06
uma carga negativa eu sei que um
00:05:09
negativo anula um Positivo né Tá bem tá
00:05:14
igual ali à cargas então eu sei que vai
00:05:16
ser formado o
00:05:19
na CL O cloreto do sódio só que existem
00:05:24
alguns compostos que não vão bater assim
00:05:26
igualzinho as cargas Opa o cara tem doou
00:05:29
um elétron o outro recebeu um elétron
00:05:31
não às vezes um doa um e o outro precisa
00:05:34
receber dois que é o caso Desse exemplo
00:05:36
que eu coloquei aqui no quadro para
00:05:38
vocês Magnésio e fluor se você observar
00:05:42
o magnésio camada de valência dele dois
00:05:44
elétrons Olha a brincadeirinha de novo o
00:05:46
que que é mais fácil para ele troca uma
00:05:47
ideia com o magnésio magnésio que que é
00:05:49
mais de boa para você perdeu os seus
00:05:51
dois elétrons para ficar com oito ou
00:05:53
ganhar seis É lógico que ele vai te
00:05:55
responder pô quero perder meus dois
00:05:57
quando ele perder esses dois ele vai se
00:05:59
transformar no magnésio mais 2 já o
00:06:04
fluor se você observar em sua camada de
00:06:06
valência ele tem sete elétrons troca
00:06:09
ideia com Flu fala Flu meu truta que que
00:06:11
é mais fácil para você perdeu seu sete
00:06:14
elétrons ou receber um ele vai falar pô
00:06:17
para mim chegar oito é mais fácil
00:06:18
receber um então ele se transforma no
00:06:20
fluor menos tá OK Agora o negócio
00:06:23
enrolou o meio de campo né porque agora
00:06:25
eu tenho o magnésio perdendo dois
00:06:27
elétrons e o fluor precisando apenas
00:06:30
quantos um Então deixa eu te falar para
00:06:33
você não ter dúvida para não ter que
00:06:35
ficar nessa coisa nossa quando foi igual
00:06:37
tranquilo quando não for já vou ter né
00:06:38
Aquela aquele aquela apreensão a gente
00:06:41
vai aprender a regrinha do escorregador
00:06:43
regrinha da Xuxa regrinha do chovem né
00:06:46
olha só como é que funciona essa
00:06:47
regrinha você vai determinar o seu ction
00:06:51
e determinar também o seu anion tudo bem
00:06:54
com as suas respectivas cargas é óbvio
00:06:57
depois que você fizer isso você vai
00:06:58
fazer o cruzamento das cargas Ó você
00:07:01
escorrega a carga do cation lá pro anion
00:07:04
e escorrega a carga do anion lá pro
00:07:07
Cátio por isso que chama regrinha do
00:07:09
escorregador ó o x da Xuxa aqui também
00:07:11
do chovem Beleza então você vai usar a
00:07:13
regrinha do escorregador Olha só carga
00:07:17
do ction se transforma na atomicidade do
00:07:20
anion e a carga do anion se transforma
00:07:23
na atomicidade do Cum olha aqui ó aí
00:07:26
você fala professor e o sinal
00:07:27
desconsidera quando desce o sinal Tá bom
00:07:29
então você vai desconsiderar esse sinal
00:07:31
quando você descer esses valores vamos
00:07:33
fazer isso aqui pro mg2 e o f- vamos ver
00:07:36
como é que vai ficar vou descer a carga
00:07:39
do magnésio e descer a carga do fluor
00:07:44
Então vamos lá vamos ver o que que vai
00:07:45
virar vai virar o seguinte ó que que
00:07:49
desceu pro
00:07:50
magnésio pro magnésio desceu o número um
00:07:53
quando é um eu preciso colocar não aí eu
00:07:56
coloco agora o fluor fluor que que
00:07:59
desceu pro fluor o número dois coloco o
00:08:02
dois então o composto formado por
00:08:05
Magnésio e fluor é o composto
00:08:09
mgf2 composto iônico tá fluoreto de
00:08:12
magnésio Tá ok então pessoal basicamente
00:08:15
ligações iônicas vão trabalhar com esses
00:08:17
conceitos vamos resolver um exercício
00:08:19
para você dar uma olhada vamos lá um
00:08:20
exercício do Enem bem legal para você
00:08:22
entender essa questão Bora lá bom
00:08:25
pessoal o exercício do Enem ele fala
00:08:27
assim ó aos fail cerina é um
00:08:31
fosfolipídio aniônico cuja interação com
00:08:35
o cálcio livre regula processos de
00:08:37
transdução celular e vem sendo estudada
00:08:40
no desenvolvimento de biossensores
00:08:43
nanométricos a figura representar
00:08:46
representa a estrutura da
00:08:48
fosfati cerina vai aparecer a figura aí
00:08:51
para você agora só para você dar uma
00:08:53
ligadinha nela tá agora presta atenção ó
00:08:56
com base nas informações do texto a
00:08:59
natureza da interação da
00:09:02
fosfatidil serina com o cálcio livre é
00:09:06
do tipo aí ele começa a falar para você
00:09:09
se é iônica se é covalente por aí vai
00:09:12
vamos primeiro definir pessoal ele já te
00:09:15
disse que uma parte dela é aniônica lá
00:09:17
em cima ele não falou que é um
00:09:19
fosfolipídio aniônico Opa Então já tem
00:09:23
um anion já é para você ficar de orelha
00:09:24
em pé pera aí deve ser alguma coisa
00:09:26
relacionado com ligação iônica né mas
00:09:28
vamos lá se você observar a estrutura
00:09:31
dessa molécula que ele te deu coloca na
00:09:34
tela aí para mim por favor olha lá tá
00:09:37
observando se você observar nós temos
00:09:40
carbono
00:09:42
oxigênio fósforo
00:09:45
nitrogênio todos eles são
00:09:48
ametais e nós temos também o hidrogênio
00:09:51
né então todos esses caras que eu falei
00:09:53
são
00:09:54
ametais Ele quer saber da interação
00:09:57
entre essa estrutura da F
00:10:00
fosfatidilserina e o cálcio pera aí se
00:10:03
essa estrutura aí que tá aí na tela que
00:10:05
você tá vendo ela agora ela é formada
00:10:07
basicamente por ametais e ele quer que
00:10:09
interaja com o cálcio não é uma
00:10:12
interação entre um ametal e um metal nós
00:10:16
acabamos de ver que metal e ametal forma
00:10:18
que tipo de ligação iônica então a gente
00:10:21
já mata a questão a gente já sabe que
00:10:23
vai ser uma interação do tipo iônica e a
00:10:26
gente pode comprovar isso porque o t
00:10:29
falou lá em cima é um fosfolipídio
00:10:31
aniônico então o cálcio vai se comportar
00:10:34
como um ctum para interagir com ele
00:10:36
então vamos ver as alternativas a letra
00:10:39
d e e eu já posso excluir porque ele tá
00:10:41
falando que é
00:10:44
covalente aí ele fala assim ó letra A
00:10:47
iônica somente com um grupo aniônico
00:10:50
fosfato já que o cálcio livre é um CTE
00:10:54
monovalente agora Calma lá cálcio se
00:10:58
você fizer a distribuição eletrônica do
00:11:00
cálcio número atômico 20 você vai
00:11:02
perceber que ele vai possuir dois
00:11:05
elétrons na sua camada de valência
00:11:07
portanto a carga dele vai ser dois mais
00:11:10
então ele não vai ser monovalente ele
00:11:13
vai ser
00:11:15
Bente toma cuidado com isso só a título
00:11:18
de de curiosidade para acrescentar aqui
00:11:20
presta atenção existem regras tá por
00:11:23
exemplo os elementos do grupo um todos
00:11:25
eles vão possuir carga mais um do grupo
00:11:27
do mais do existe uma regrinha um macete
00:11:30
Zinho depois a gente pode falar sobre
00:11:32
isso em outra aula tá ok então a letra a
00:11:34
a gente já sabe que é falsa sobrou só B
00:11:36
e C vamos lá então letra B iônica com o
00:11:40
CTI
00:11:41
amônio porque o cálcio livre é
00:11:44
representado como um anion monovalente
00:11:47
cálcio anion metal
00:11:50
anion Não aí não tá pulando o corgin né
00:11:54
a letra C tá falando o seguinte iônica
00:11:57
com os grupos aniônicos fosfato e
00:12:00
carboxila porque o cálcio em sua forma
00:12:03
livre é um C divalente Essa é a resposta
00:12:07
correta foi o que eu acabei de comentar
00:12:09
com vocês o cálcio do grupo 2 número
00:12:11
atômico 20 distribuição eletrônica feita
00:12:14
você vai perceber que ele tem dois
00:12:16
elétrons na camada de valência quando
00:12:18
ele Efetuar uma ligação iônica ele vai
00:12:20
ceder esses dois elétrons adquirindo
00:12:23
carga dois mais portanto eu posso
00:12:25
classificá-lo como um ction bivalente ou
00:12:29
um C de valente Tudo bem pessoal foi
00:12:33
isso então a aula de hoje ligações
00:12:35
iônicas dá aquela estudada Federal aí no
00:12:38
seu material Aproveita e se inscreve no
00:12:41
nosso canal curte esse vídeo ativa as
00:12:43
notificações se você tiver alguma dúvida
00:12:46
deixa aqui nos comentários acesse os
00:12:47
nossos textos tá a gente tá aqui para
00:12:49
ajudar então por hoje é só muito
00:12:52
obrigado e
00:12:57
até
00:13:01
n
