[가톨릭관동대학교 휴먼서비스대학] 사회복지사, 무슨일을 하나요?(1)

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https://www.youtube.com/watch?v=tG6agteL5tc

概要

TLDR이 영상에서는 가톨릭 관동대학교의 이은희 교수가 사회복지사가 하는 역할과 업무에 대해 설명합니다. 사회복지사는 다양한 사회적, 개인적 문제를 겪는 사람들을 돕기 위해 전문적인 지식과 기술을 활용하여 진단하고, 적절한 서비스를 제공하는 역할을 맡고 있습니다. 강의에서는 사회복지사의 자격증 종류와 역할, 근무하는 다양한 장소에 대해 설명하며, 특히 정신건강 사회복지사 및 중독 전문가의 역할에 집중합니다. 다양한 복지관, 병원, 학교 등에서 일하며, 사례 관리와 지역 사회 조직화 역할을 포함한 다양한 서비스를 제공하여 사람들의 삶을 개선하는 데 기여합니다. 사회복지사로서 중요한 것은 인간에 대한 존중과 평등, 그리고 이를 바탕으로 한 전문적 지식과 실천 기술입니다.

収穫

  • 👨‍🏫 사회복지사란 문제를 가진 사람들에게 진단과 서비스를 제공하는 전문가입니다.
  • 🎓 사회복지사 1급, 정신건강 사회복지사, 중독전문가 등의 자격증이 존재합니다.
  • 🏢 복지관, 병원, 학교 등 다양한 장소에서 사회복지사가 일할 수 있습니다.
  • 🧠 정신건강 사회복지사는 정신 장애를 가진 사람들을 돕습니다.
  • 🍷 중독 전문가는 중독 문제의 재활을 지원합니다.
  • 🏫 학교에서는 학생 상담과 교육복지 지원을 수행합니다.
  • 👥 지역사회복지관에서는 사례관리 및 서비스 제공을 합니다.
  • 🤝 사회복지사는 인간 존엄성과 평등을 중시합니다.
  • 🌍 사회적 연대와 협력을 통해 공동체 생활을 지원합니다.
  • 💡 전문적 지식과 기술은 사회복지사의 필수입니다.

タイムライン

  • 00:00:00 - 00:05:00

    이은희 교수는 가톨릭 관동대학교에서 중독재활 상담학과에 재직 중이며, 사회복지사 1급 및 정신건강 사회복지사 2급, 중독 전문가 1급 자격증을 소지하고 있다. 강의에서는 사회복지사의 역할 및 자격에 대해 설명하며, 사회복지사는 어떤 일을 하는지에 대해 논의한다. 자격증은 사회복지사가 일할 수 있는 분야와 연관이 깊으며, 이들은 사람들의 사회적 문제를 진단하고 적절한 해결책을 제공하는 역할을 한다는 점을 강조한다.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    사회복지사는 인간의 존엄성과 평등을 중시하며, 사회적 연대와 협력을 통해 전문적인 지식과 기술을 바탕으로 하여 서비스를 제공한다. 이들은 지역사회 복지관, 장애인 복지관, 노인복지관, 병원 및 여러 복지 시설에서 일할 수 있으며, 사람들의 삶의 질 향상과 사회 구성원 모두가 인간답게 살아갈 수 있도록 기여하는 역할을 수행한다.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    사회복지사는 다양한 사회복지 현장에서 활동하면서, 특히 지역사회 복지관, 장애인 복지관, 노인복지관 등에서 일하며 방대한 서비스를 제공한다. 이들은 아동부터 노인까지 다양한 클라이언트와 일을 하며, 지역사회 복지관에서는 종합적인 서비스를 제공하는 역할을 한다. 지역사회 복지관은 사람들에게 프로그램과 교육의 기회를 제공하여 지역사회의 삶의 질을 높이고자 한다.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    지역자활센터, 지역아동센터, 사회복귀시설 등 여러 현장에서 사회복지사가 일할 수 있으며, 이러한 기관들은 클라이언트에게 취업 준비, 생활 훈련, 사회 적응 훈련 등을 제공한다. 또한, 복합적인 문제를 가진 사람들을 돕기 위해 사례 관리 및 서비스 제공을 하며, 사회 구성원들이 건강하게 살아갈 수 있도록 돕는다.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    의료 기관에서는 정신건강 사회복지사 및 의료 사회복지사로서 정신질환자와 그 가족을 지원하며, 정신 장애를 가진 환자들이 사회로 복귀할 수 있도록 돕는다. 또한, 사회복지사는 병원 내에서 환자 및 가족에게 상담, 교육, 지원을 제공하고, 의료 팀과 협업하여 종합적인 복지 서비스를 제공하기도 한다.

  • 00:25:00 - 00:34:52

    학교 사회복지사는 학교 사회사업실에서 복지우선 지원 사업을 통해 학생 및 그 가족을 지원하며, 여러 기관에서 복지 전담 공무원으로 일하며, 어려운 환경에 처한 사람들에게 도움을 제공하고, 사회복지 관련 사업을 기획하고 운영한다. 다음 차시에서는 노인 요양 기관에 대해 다룰 예정이다.

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よくある質問

  • 사회복지사가 하는 일은 무엇인가요?

    사회복지사는 사회적으로 또는 개인적으로 문제가 있는 사람들을 진단하고 평가하여 적절한 서비스를 제공하며 문제 해결을 도와주는 역할을 합니다.

  • 사회복지사의 자격증은 어떤 것들이 있나요?

    사회복지사 1급, 정신건강 사회복지사 2급, 중독전문가 1급 자격증 등이 있습니다.

  • 사회복지사는 어디에서 일하나요?

    사회복지사는 지역사회 복지관, 장애인 복지관, 노인복지관, 병원, 학교, 지역자활센터 등 다양한 곳에서 근무할 수 있습니다.

  • 정신건강 사회복지사는 어떤 역할을 하나요?

    정신건강 사회복지사는 정신 장애를 가진 사람들을 케어하고 상담하며, 그들이 사회에 복귀하도록 돕는 역할을 합니다.

  • 중독 전문가의 역할은 무엇인가요?

    중독 전문가는 알코올 등 다양한 중독 문제를 가진 사람들의 재활을 돕는 전문적 서비스를 제공합니다.

  • 사회복지사가 지역사회복지관에서 하는 일은 무엇인가요?

    사례관리, 서비스 제공, 지역 조직화 등의 프로그램과 서비스를 통해 지역 주민들을 지원합니다.

  • 어떤 사람들이 사회복지 서비스를 받을 수 있나요?

    아동, 청소년, 노인, 장애인 등 사회적으로나 개인적으로 어려움을 겪는 사람들이 대상이 됩니다.

  • 사회복지사의 가치와 마인드는 무엇이어야 하나요?

    인간의 존엄성과 평등을 중요하게 여기고, 사회적 연대와 협력을 바탕으로 한 전문적 지식과 기술을 갖추고 있어야 합니다.

  • 사회복지사로서 필요한 자질은 무엇인가요?

    사회복지사로서의 가치 정체성과 사명감, 그리고 전문적 지식과 실천 기술이 필요합니다.

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    안녕하세요 가톨릭 관동대학교 휴먼
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    서비스 대학의 중독재활 상담학과
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    이은희 교수입니다 만나서 반갑습니다
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    자이 시간 주제는 사회복지사 무슨
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    일을 하나요라는 주제를 가지고
  • 00:00:16
    여러분을 만나게
  • 00:00:19
    됐습니다 우선 강의에 앞서서 제
  • 00:00:22
    소개를 간략하게 하도록 하겠습니다
  • 00:00:25
    저는 사회복지사 일급 자격증을
  • 00:00:27
    소지하고 있고요 또정 건강 사회복지사
  • 00:00:31
    2급 또 중독 전문가 1급 자격증을
  • 00:00:34
    소지하고 있습니다 제가 제가 가지고
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    있는 자격증을 소개하는 이유는 오늘
  • 00:00:40
    우리가 학습하시기 될 사회복지사가
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    어디에서 무슨 일을 하는가와 관련이
  • 00:00:46
    있기 때문에 간락하게 소개를
  • 00:00:49
    드렸어요네 사회복지사는 1급과
  • 00:00:51
    2급으로 나누어져 있는데요네 저 같은
  • 00:00:54
    경우에는 4년제 사회복지 학과를
  • 00:00:57
    졸업하고 나서 그리고 어 실습을
  • 00:01:00
    하고네 시험을 보고 그리고 사회복지사
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    일급의 자격을
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    갖추었죠 사회복지사 1급을 갖추고
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    나면요 또 다른 과정들이 있습니다 그
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    중에 하나가 정신 건강
  • 00:01:13
    사회복지사인요 저는 정신 장애를
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    가지고 계신 분들에 대한 케어 관심
  • 00:01:20
    그리고 뭐 치료 상담 이런 것을 하고
  • 00:01:22
    싶어서 또 종합병원이나 대학병원에서
  • 00:01:26
    수련 과정을 거치고 나서 시험을
  • 00:01:28
    보고네 정신건강 사회복지사 2급
  • 00:01:31
    자격증을 취득하게
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    됐습니다네 정신 건강 사회복지사도
  • 00:01:36
    1급과 2급으로
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    나누어지는데요네 저는 현장에서
  • 00:01:40
    오랫동안 일을 했지만 사실 강의를
  • 00:01:43
    하느라고 풀타임으로 병원에서 일하지는
  • 00:01:47
    못했습니다 그래서 지금까지 정신 건강
  • 00:01:50
    사회복지사 2급 자격증을 소지하고
  • 00:01:53
    있는
  • 00:01:53
    것이고요 마지막으로는 중독 전문가
  • 00:01:57
    1급 자격을 가지고
  • 00:01:58
    있습니다네 중독 전문가와 사회복지가
  • 00:02:01
    무슨 관련이 있을까네 이런 의문점이
  • 00:02:04
    생기실 수 있는데요 우리가 만나는
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    다양한 사회복지 현장에서
  • 00:02:09
    클라이언트들이 가지고 있는 여러 가지
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    중독 문제가 있습니다 특히나 알코올
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    사용 장애를 갖고 계신 분도 많고요
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    또 정신적으로 심리적으로 어려운
  • 00:02:19
    분들이 많이 계세요 그래서이 분들을
  • 00:02:22
    중독의 문제에서 재활할 수 있는
  • 00:02:25
    그러한 전문적인 서비스를 드리기
  • 00:02:27
    위해서 중독 전문가 급을
  • 00:02:30
    취득했습니다 자 오늘 수업하기 앞서서
  • 00:02:34
    제가 말씀드렸던 이런 자격 과정은
  • 00:02:37
    앞으로
  • 00:02:38
    사회복지사로서 현장에서 일하실 때
  • 00:02:40
    여러 가지 관련이 있기 때문에 언급을
  • 00:02:43
    드렸습니다 제가이 자격에 관해서 또
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    사회복지사가 어디에서 일하는 거와
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    연관지어서 다시 한번 말씀을 드리도록
  • 00:02:53
    하겠습니다 자 그러면 첫 번째 질문
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    있죠
  • 00:02:57
    사회복지사 소셜워커 고 우리가 부르게
  • 00:03:00
    되는데요이 사회복지사는 어떤 일을
  • 00:03:04
    하나요라는 궁금한 점 의문점을 가지고
  • 00:03:07
    시작해 보도록
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    하겠습니다 우리 사회복지 사업법 제
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    11조 제 1항에는 사회복지사는 어떤
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    사람이야라고 규정을 하고
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    있습니다네 사회복지사는 사회복지에
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    관한 전문적 지식과 기술을 가진 자로
  • 00:03:26
    규정을 하게 되는데요 이것을 풀어보면
  • 00:03:29
    아동 청소년 노인 가족 그리고 장애인
  • 00:03:35
    등이 다양한 사회적으로 또 개인적인
  • 00:03:38
    문제를 겪는 사람들에게 사회복 제약의
  • 00:03:41
    전문 지식과 기술을 이용해서 어떠한
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    문제가 있는가를 진단하고 평가를
  • 00:03:47
    합니다 그리고 나서 이분들게 적절한
  • 00:03:51
    서비스를 주기 위해서 즉 문제 해결
  • 00:03:53
    방법들을 다양하게 찾아보고 지원하는
  • 00:03:56
    업무를 담당하는 사람이 바로 소셜
  • 00:03:59
    워커 사회복지사라고 볼 수가
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    있겠습니다네
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    사회복지사는 학문적으로 어떠한 어
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    기술도 필요하고 지식도 필요하지만
  • 00:04:11
    실제적으로 갖춰야 할 것은 바로
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    사회복지사로서 활동할 수 있는 가치
  • 00:04:19
    정체성 사명감네 이러한 것이 기본으로
  • 00:04:22
    갖춰야 할 것으로 생각이
  • 00:04:25
    됩니다
  • 00:04:27
    사회복지사는 인간의 존엄성 즉 인간에
  • 00:04:30
    대한 존엄함 내 인간에 대해서 가장
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    중요하게 여기는 마음이 필요하고요
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    그리고 인간을 존중하는 마음에
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    다음으로 평등 즉 가진 자나 있는
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    자나 장애인 또는 못 배운 분들 또는
  • 00:04:46
    경제적으로 어려운 분들 모든
  • 00:04:49
    사람들에게 평등한 마음으로 그리고
  • 00:04:52
    그들이 가지고 있는 다양한 삶을
  • 00:04:55
    인정하는 그런 마음가짐으로 사회적
  • 00:04:58
    연대와 협력을 바탕으로 해서 전문적인
  • 00:05:01
    지식 그리고 실천 기술을 통해서 우리
  • 00:05:04
    사회 구성원 모두가 인간답게 살아갈
  • 00:05:08
    수 있도록 더불어 사는 공동체를
  • 00:05:11
    지향하고 현장에서 서비스를 드리게
  • 00:05:15
    됩니다네 그래서 물론 사회복지사로서의
  • 00:05:19
    마음가짐을 먼저 갖추시는 것이
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    중요하고요 인간에 대한 존중 사랑
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    관심 보살핌 이것으로 기본을 가지고
  • 00:05:28
    계셔야 되지만
  • 00:05:30
    그의 뒤에 따르는 것은 전문적인
  • 00:05:33
    지식과 기술을 기술을 필요로 하게
  • 00:05:38
    되겠지요 그러면 두 번째 질문
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    사회복지사는 어디에서 일하나요네
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    이러한 질문들을 많이 받게
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    됩니다 사회복지사로서 현장에서 일할
  • 00:05:51
    때는요 다양한 기관이나 센터 현장에서
  • 00:05:56
    일을 하게 되는데 우리는 사회복지사
  • 00:05:59
    가 밖에서 일을 할 때 필드라고
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    하고요 실천 현장에서 일을 한다
  • 00:06:05
    이렇게 표현을 합니다 어 그러면
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    다양한 현장들을 살펴볼 텐데요 우선
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    굉장히 많은네 현장들이 있어요 오늘
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    여기서 모두 소개하기란 시간이 좀
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    짧은 듯한데요 우선 지역사회 복지관이
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    있고요 또 장애인 복지관 노인복지관
  • 00:06:24
    이런 곳이 있습니다 지역사회복지관은
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    제가 조금 더 자세하게 뒤에서 설명을
  • 00:06:30
    해 드릴 텐데요 장애인복 재가는 우선
  • 00:06:33
    장애를 가진 분들이 이용하는 시설이다
  • 00:06:36
    보시면 될 거
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    같아요 장애인 분들은 또 두 가지로
  • 00:06:41
    우리가 나누어서 살펴볼 수가 있는데
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    신체적인 어려움을 갖고 계신 장애인도
  • 00:06:46
    계시고요 또 심리적으로 정서적으로
  • 00:06:50
    힘든 분들이 계시죠 그런데 장애인
  • 00:06:53
    복지관 같은 경우에는 심리적인
  • 00:06:56
    문제라기보다는 신체적인 어려움을 갖고
  • 00:06:59
    계신 분들 그래서 재활이 필요하신
  • 00:07:02
    분들이 이용하시는 그런 기관이다 볼
  • 00:07:05
    수가 있어요 장애인복 지간을 시설이
  • 00:07:08
    매우 잘되어 있는 기관은 수영장도
  • 00:07:11
    있습니다 왜
  • 00:07:13
    그럴까요네 장애인들 내 재활 치료를
  • 00:07:17
    위해서 수영장을 갖춘 그러한 거대한
  • 00:07:20
    기관도 있습니다 그래서 장애인 분들이
  • 00:07:24
    치료 또는 재활 훈련을 할 수 있고요
  • 00:07:27
    또 사회에 복귀를 할 수 있는 그런
  • 00:07:29
    시설 를 갖추고 있는 곳이 장애인
  • 00:07:31
    복지관입니다
  • 00:07:32
    노인 복지관도
  • 00:07:34
    있습니다 우리 수강자 들께서 눈치를
  • 00:07:38
    채셨겠지만 노인 복지관은 노인 즉
  • 00:07:42
    어르신들이 이용하는 기관이에요
  • 00:07:44
    우리는 65세 이상의 노인 우리가
  • 00:07:48
    노인이라고 지칭하게 하지만 실제
  • 00:07:50
    사회복지 현장에서는 노인이라고 말씀
  • 00:07:53
    드리기보다는 어르신이라고 표현을
  • 00:07:56
    합니다 어르신이라 말 속에 어떤 의미
  • 00:07:59
    가 들어 있을까요 저는 제가 어르신이
  • 00:08:03
    되면 마치 사회복지사가 저에게
  • 00:08:05
    어르신이라고 불러주면 아 나를
  • 00:08:09
    공경하는 그나 존중해 주고 있구나네
  • 00:08:12
    이런 느낌을 받을 것 같습니다 즉
  • 00:08:15
    어르신들이 주로 이용하시는 사회복지
  • 00:08:18
    기관이 바로 노인 복지관입니다
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    자 두 번째 대학병원 종합병원
  • 00:08:25
    노인병원 정신건강 의학과가 있는데요
  • 00:08:28
    자이 부분도 제가 뒤에서 조금 더
  • 00:08:31
    자세히 설명을 드리고요 또 우리가
  • 00:08:34
    학교 교사는 아니지만 초등학교 중학교
  • 00:08:38
    고등학교에서 사회 사업실이라는 어
  • 00:08:41
    공간이 있습니다 그래서 우리 아동들을
  • 00:08:44
    대상으로 또 청소년들을 대상으로 해서
  • 00:08:47
    사회복지 사업을 합니다 자 이것도
  • 00:08:50
    자세하게 말씀드리고요 또 시군구
  • 00:08:53
    읍면동사무소에 가시면 사회복지 전담
  • 00:08:56
    공무원들이 함께하고 계세요 그래서
  • 00:08:58
    대부분
  • 00:09:00
    수급권자
  • 00:09:02
    취약계층 클라이언트이 분들에게
  • 00:09:05
    서비스를 제공할 수 있도록 또는
  • 00:09:08
    지역사회 복지관을 연계하는 역할을
  • 00:09:10
    하는데요네이 시간에 마지막에 말씀을
  • 00:09:14
    드리겠습니다 자 그리고 장기 요양
  • 00:09:17
    기관이 있어요 장기 요양 기관은
  • 00:09:20
    우리가 언어에서 살펴보면 알 수
  • 00:09:22
    있듯이 단기가 아닌 장기입니다 장기는
  • 00:09:26
    오랜 시간 동안 요양이
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    필요하다라고 알 수 있겠는데요 자
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    장기가 어르신들 내 노인을 대상으로
  • 00:09:36
    합니다 그래서 주간 보호 시설 야간
  • 00:09:40
    보호 시설 또 재가 시설이 있는데
  • 00:09:43
    자이 부분은 우리 수강생 여러분께서
  • 00:09:46
    가장 궁금해할 수 있습니다네 그건 왜
  • 00:09:50
    그럴까요네 우리 수강자 분들께서는
  • 00:09:53
    재취업 그리고 사회복지 현장에서 내가
  • 00:09:57
    40대지만 50대지만
  • 00:09:59
    또는 60대 초반까지네 물론 60대
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    초 중반까지도 일을 하시는데요 이런
  • 00:10:05
    분들은 대부분 장기 유양 기관에서
  • 00:10:08
    일을 하실 수 있는 여건들이 갖추어져
  • 00:10:10
    있습니다 그래서 이것은 제가 두 번째
  • 00:10:13
    자주에서 내 말씀을
  • 00:10:15
    드릴게요네 다음은 지역 자활 센터도
  • 00:10:18
    있습니다 굉장히 사회복지사가 일하는
  • 00:10:21
    곳이 많지요 지역 자활 센터는 노동
  • 00:10:24
    능력이 있지만 실제 사회적으로 직업
  • 00:10:28
    생활을 영하게 조 좀
  • 00:10:30
    힘드세요네 그래서 장애가 있지만
  • 00:10:33
    그러나 일할 수 있는 여건이 있어요
  • 00:10:35
    즉 노동력을 갖고 계신 분들이
  • 00:10:38
    사회에서 직업 생활을 완전하게 하시기
  • 00:10:41
    좀 어렵지만 그래도 훈련을 받고
  • 00:10:44
    교육을 받아서 우리가 사회 복귀의
  • 00:10:47
    일환으로써 일할 수 있는 기관들 그
  • 00:10:50
    중에 하나가 지역자활 센터입니다
  • 00:10:53
    그런데 지역자활 센터는 또 처음부터
  • 00:10:56
    우리가 어떤 직업을 갖느냐 라고 하는
  • 00:10:59
    것은 훈련과 또는 기술들이 필요하고요
  • 00:11:03
    또 근면 성실함이든 필요합니다 그래서
  • 00:11:06
    초기 상담을
  • 00:11:08
    거쳐서음 몇 개월 동안 또 어 일을
  • 00:11:11
    하시고 간단한 일 예를 들어서 식당
  • 00:11:14
    보조일을 하신다던 택배 업무를 맡아서
  • 00:11:17
    하신다던 이런 훈련을 거쳐서
  • 00:11:20
    작업장으로 넘어가는 단계가 있습니다
  • 00:11:23
    이러한 지역 자활 센터가 있고요 또
  • 00:11:26
    지역 아동 센터라는 것도 있습니다
  • 00:11:29
    지옥 아동센터는 우리 초등학생 중학생
  • 00:11:33
    친구들이 반가 후에 학교가 끝나고
  • 00:11:36
    나서 각자 집으로 기거하는 경우도
  • 00:11:39
    있고요 집으로 기가 하지만 집에서
  • 00:11:42
    따뜻하게 맞이하 줄 엄마나 아버지
  • 00:11:46
    할머니 할아버지가 부지한 경우도
  • 00:11:48
    있고요 또 아이들을 돌볼 능력은
  • 00:11:51
    있지만 어 실제적으로 지역 아동센터에
  • 00:11:55
    가서 간식도 먹고 그리고
  • 00:11:57
    사회복지사들의 돌봄도 받고 고네
  • 00:12:00
    공부도 함께하고 뭐 숙제도 봐주는
  • 00:12:03
    그런 선생님들이 계십니다 그래서 지역
  • 00:12:05
    아동 센터를 이용할 수 있도록 하는
  • 00:12:08
    기관이 있어요 또 다른 시설로는 사회
  • 00:12:12
    복기 시설도 있습니다 선생님들 우리
  • 00:12:15
    사회 복기 시설 이것을이 단어를 조금
  • 00:12:18
    나눠 보면요 사회적으로 일할 수 있고
  • 00:12:22
    또 사회생활을 할 수 있도록 하는
  • 00:12:24
    복귀할 수 있는 즉 우리 지역사에
  • 00:12:27
    함께 와서 복귀하고
  • 00:12:29
    그리고 아 함께 훈련하고 사회생활을
  • 00:12:33
    영의 수 있도록 돕는 시설이 바로
  • 00:12:35
    사회 복기 시설인데요 제가 앞에서
  • 00:12:38
    장애인 복지관을 설명할 때 장애인은
  • 00:12:41
    크게 정신 장애인 그리고 신체 장인
  • 00:12:46
    이렇게 나눠질 수 있다고 했는데요
  • 00:12:48
    사회 복귀 시설은 대개는 정신 장애로
  • 00:12:52
    오랫동안 병상에 계시다가 하지만
  • 00:12:55
    계속해서 병원에서 치료를 받을 수
  • 00:12:57
    없죠 자 그래서 약물과 함께 지역
  • 00:13:02
    사회에서 우리 일반인들과 함께 살아갈
  • 00:13:04
    수 있는 있도록 도움을 주는 시설이
  • 00:13:07
    바로 사회 복기 시설입니다 자 그리고
  • 00:13:11
    정신 건강 복지 센터도 잠시
  • 00:13:14
    소개할게요 정신건강 복지 센터는
  • 00:13:18
    우리가 정신 건강 신체 건강과
  • 00:13:20
    대비되는 말이죠 그래서 제가 앞에서
  • 00:13:24
    저는 중독 전문가 자격을 갖추고
  • 00:13:26
    있습니다라고 말씀을 드렸는데요 즉
  • 00:13:29
    정신 건강은 우리가 우울한 것도 정신
  • 00:13:33
    건강에 어려움이 있는 거고요 또 공황
  • 00:13:36
    장애를 겪으셔서 굉장히 큰 트라우마를
  • 00:13:39
    갖고 계신 분들도 또 계시고요 또
  • 00:13:42
    여러 가지 심리적으로 불안한 분들
  • 00:13:44
    그분들도 정신 건강에 적신호가 온
  • 00:13:47
    것이겠죠 그런데 그런 분들도 있지만
  • 00:13:51
    조현병이 또는 우울증 또는 알코올
  • 00:13:55
    중도 또는 마약류 또는 행 도박중독
  • 00:14:00
    이러한 중독의 문제를 겪고 계신
  • 00:14:02
    분들의 치료와 재화를 위해서 정신건강
  • 00:14:06
    복지센터의 사회복 제사가 어 우리
  • 00:14:09
    지역 사회 클라이언트를 대상으로 해서
  • 00:14:11
    서비스를
  • 00:14:12
    줍니다 자 우리 학습자들 이렇게
  • 00:14:14
    들어보니까 와 사회 복제 실천 현장이
  • 00:14:18
    이렇게 많다고 이렇게 감탄하시는
  • 00:14:22
    소리가 제 귀에 들리는 거 같습니다
  • 00:14:25
    그러면요 이것보다도 실은 사회복지사가
  • 00:14:28
    일할 수 는 현장은 더
  • 00:14:31
    많습니다음 뭐 시설이라고 해서요
  • 00:14:34
    우리가 이용할 수 있는 시설도 있고요
  • 00:14:36
    또 먹고 자고 함께 공동의 식구로서
  • 00:14:40
    함께 살아가는 그런 시설도 있습니다
  • 00:14:43
    즉 이용 시설 생활 시설 등도 있고요
  • 00:14:47
    또 장애인들이 함께 모여 사는 그런
  • 00:14:50
    시설도 있습니다 굉장히 넓지요 자
  • 00:14:53
    그런데이 시간에는 제가 전반적으로
  • 00:14:56
    소개를 드리면서 또 대부분의
  • 00:14:59
    사회복지사 자격을 갖춘 분들이
  • 00:15:02
    근무하는 그런 시설들을 또 소개할까
  • 00:15:04
    합니다 지역 사회복지가
  • 00:15:06
    아닙니다 사회복지사 어디에서 무슨
  • 00:15:09
    일을 하는가에 대한 가장 큰
  • 00:15:11
    궁금증으로 제가 어 지역
  • 00:15:14
    사회복지관을 프로그램과 서비스 그리고
  • 00:15:17
    무슨 일을 하는가를 조금 자세하게
  • 00:15:20
    말씀을 드리고 싶었어요
  • 00:15:22
    왜냐하면 여러분께서 만약에
  • 00:15:25
    사회복지사가 되신다고 하면
  • 00:15:28
    지역사회복지가 에서 근무할 수도
  • 00:15:31
    있으시겠지만 우리는 지역사회
  • 00:15:34
    주민이 그렇기 때문에 지역사회 주민은
  • 00:15:37
    지역사의 복지관을 이용할 수 있는
  • 00:15:40
    이용자가 될 수도 있습니다 또
  • 00:15:43
    실제적으로 우리 수강생 여러분들
  • 00:15:45
    중에는 이런 지역사회복지관을 활용해
  • 00:15:48
    보셨거나 또는 자원 봉사를 하신
  • 00:15:51
    경험이 있을 수도 있을 거 같아요 자
  • 00:15:54
    그러면 지역사회 복지관는 제가
  • 00:15:57
    사회복지사가 현 랑 실천 현장에서
  • 00:16:00
    어떤 일을 하나요라고 설명을 먼저
  • 00:16:02
    드리면서 지역사회복지관 장애인 복지관
  • 00:16:06
    노인복지관에서 말씀을 드렸는데요 자이
  • 00:16:09
    지역사회복지관은 종합적인 서비스를
  • 00:16:12
    드리는 기관이다 보시면 되겠어요 즉
  • 00:16:16
    아동부터 또 가족 또 어 어르신의
  • 00:16:21
    이르기까지 모든 지역사의 주민이
  • 00:16:24
    이용할 수 있는 시설입니다 제가
  • 00:16:26
    이용이라는 말씀을 드렸는데요
  • 00:16:29
    생활하는 것과 대비되는 것이 바로
  • 00:16:31
    이용하는 겁니다 즉 우리 학습자들서
  • 00:16:35
    오늘 가서 프로그램에
  • 00:16:37
    참가하시고네 돌아오시고 또 필요하면
  • 00:16:40
    가서 교육을 받으시고 돌아오시고
  • 00:16:43
    이러한 우리가 이용할 수 있는 시설을
  • 00:16:46
    이용 시설이라고 하는데요 혹시
  • 00:16:48
    주변을지나 다니시다가 사회복지관 어떤
  • 00:16:52
    어떤 종합 사회복지관 또는 복지관
  • 00:16:55
    이런 간판을 보신 경험이 있으신지
  • 00:16:57
    궁금합니다
  • 00:16:59
    자 화면에서 보여지는 기관은 인천
  • 00:17:03
    동구에 의치한 창형 사회
  • 00:17:06
    복지관입니다네 복지관에 여러 가지
  • 00:17:08
    이름이 있는데요 이제이 기관은 지역에
  • 00:17:11
    오랜 전통을 가진 지역의
  • 00:17:14
    사회복지관이 그러면 어떤 사업들을
  • 00:17:17
    하는지 간략하게 살펴보도록 하겠습니다
  • 00:17:20
    우선 지역 사회 복제 관에서는 사례
  • 00:17:23
    관리 그리고 서비스 제공 또 지역
  • 00:17:27
    조직화 기능 이렇게 크게 세 가지
  • 00:17:30
    사업들을 대부분 하고 있는데요 우선
  • 00:17:32
    사례 관리에 관해서 말씀을
  • 00:17:35
    드릴게요 사진이 흐릿흐릿 하죠네 저
  • 00:17:38
    사진은요 사례를 발굴하는
  • 00:17:41
    사진입니다 사회복지사네 방위법
  • 00:17:44
    사회복지사인요 어 제가 볼 때 너무
  • 00:17:47
    열심히 성실히 친절하게
  • 00:17:50
    근면하게 따뜻한 인간에 대한 존중감을
  • 00:17:53
    가지고 활동하고 있는 사회복지 사인데
  • 00:17:56
    지금 독거 어르신을 찾아가 가서
  • 00:17:59
    사례를 발굴하는 장면을 사진을 찍은
  • 00:18:01
    겁니다 그런데요 저 사진이 흐릿흐릿게
  • 00:18:05
    나온 일을
  • 00:18:07
    아실까요네 우리가 사례 관리할 때는요
  • 00:18:10
    이렇게 사례를 발굴하게 되는데 그때
  • 00:18:13
    찍은 사진은 어 2분의 우리가 지역에
  • 00:18:16
    이용자로 등록하기 전 사진이었고
  • 00:18:18
    때문에 이렇게 기록을 해
  • 00:18:20
    두었습니다 사례 관리 어 케이스
  • 00:18:24
    매니지먼트라고 하는데요 이런 사례
  • 00:18:27
    관리는 우리가 내담자
  • 00:18:30
    클라이언트라고 우리가 사회복지
  • 00:18:32
    서비스를 받는 분들을 그렇게 일컬 즉
  • 00:18:36
    내담자 상담할 때는 내남자 그리고
  • 00:18:39
    사회복지 서비스를 받는 대상으로서
  • 00:18:43
    클라이언트 또 취약 계층 차상위 계층
  • 00:18:47
    기초생활 수급권자 이제 이렇게 호칭을
  • 00:18:50
    하게 되는데요 자 어쨌든 사례 관리를
  • 00:18:53
    받으시게 되시는 분은요 복합적인 여러
  • 00:18:56
    가지 문제를 가지고 계신 경우가 많
  • 00:18:58
    있 복합적인 문제 어떤 문제가
  • 00:19:02
    있을까요 경제적으로 어려움을 겪으실
  • 00:19:05
    수도 있고요 또 사회적으로 살아가시는
  • 00:19:09
    여러 가지 이웃들과 대인 관계가 잘
  • 00:19:12
    이루어지지 않을 수도 있고요 또 여러
  • 00:19:15
    사람들과 함께 뭐 어떤 프로그램에 또
  • 00:19:19
    참여하실 수도 있고 또는 함께
  • 00:19:21
    생활하시는데 좀 어려움이 있으셔서
  • 00:19:24
    이렇게 어떤음 사회복지 기관에서 하는
  • 00:19:28
    프로그램이 이든지 아니면 개인으로
  • 00:19:30
    라든지 여러 사람과 함께 어울리기
  • 00:19:33
    힘든네 그런 분도 있고 또 경제적인
  • 00:19:36
    문제 또 심리적으로 매우 불안하거나
  • 00:19:39
    힘드신 분이 있어요 이렇게 여러 가지
  • 00:19:43
    관점에서 봤을 때 어려움을 가지고
  • 00:19:45
    계신 분들을 대상으로 해서 사례 관리
  • 00:19:48
    하게 됩니다 그런데 우리가 사례 관리
  • 00:19:51
    제가 앞서서 사례를 발굴했다고
  • 00:19:54
    하는데요 혹시 여러분 주변을 살펴
  • 00:19:57
    보시면요 어려움을 갖고 계시고 그리고
  • 00:20:02
    혼자서는 해결하기 어려운 상황에 빠진
  • 00:20:04
    분들이 계십니다 갑작스럽게 여러 가지
  • 00:20:08
    어려움의 곤경에 빠지신 분도 있고요
  • 00:20:12
    서서히 서서히 경제적 어려움과 함께
  • 00:20:15
    사람들과 함께 어울리는 것에 어려움을
  • 00:20:18
    갖고 계신 분도 있고요 등등 여러
  • 00:20:20
    가지 문제가 있습니다 이런 분들을
  • 00:20:22
    발굴하게 되면 초기음 상담을 하게
  • 00:20:26
    됩니다 그리고이 대상
  • 00:20:29
    클라이언트가 무엇을
  • 00:20:31
    원하는가라고 하는 욕구 사정 그래서
  • 00:20:34
    욕구 어세스먼트 하는데요 그분이
  • 00:20:37
    원하는게 무엇인지 알아보죠 그리고이
  • 00:20:41
    대상자가 원하는 서비스를 드리고 또
  • 00:20:44
    평가를 하고 그리고 나서 지속적으로이
  • 00:20:47
    어르신께서
  • 00:20:49
    안녕하신지 건강하게 잘 지내고 계신지
  • 00:20:53
    사후 관리를 하게 됩니다 사후
  • 00:20:55
    관리라는 것은 업이라고 하는데요
  • 00:20:57
    우리가 사관 관리가 끝났다고 해서
  • 00:20:59
    안녕하게 되면 지속적인 추 관리가
  • 00:21:02
    없으면 어떻게 될까요 우리가 지역
  • 00:21:04
    사에서 함께 살아가는데 있어서 또
  • 00:21:06
    다른 어려움이 있겠죠 그래서 우리는
  • 00:21:09
    사례 관리를 할 때는 이렇게 팔이라는
  • 00:21:12
    것을 하게
  • 00:21:13
    됩니다 자 크게 두 번째 지역 사회
  • 00:21:16
    복제 관에서 하는 사회 서비스 즉
  • 00:21:18
    서비스 제공에 대해서 말씀드릴게요
  • 00:21:21
    가족 기능 강화 지역 사회 보호 아동
  • 00:21:25
    청소년 프로그램 성인 프로그램
  • 00:21:29
    어르신 프로그램네 여러 가지가
  • 00:21:31
    있습니다 그런데요 자 가족 기능 강화
  • 00:21:34
    한번 떠올려 볼까요 가족의 기능은
  • 00:21:37
    어떤 것이 있을까요네 애정 기능도
  • 00:21:39
    있고요 자녀를 잘 기르는 양육의
  • 00:21:43
    기능도 있습니다 그리고네 서로가
  • 00:21:47
    가족에 있는 어려운 문제를 서로
  • 00:21:49
    소통하고 의사소통을 통해서 해결해
  • 00:21:52
    나가고요 또 바람직한 자녀가 성장해서
  • 00:21:56
    사회인으로 될 수 있도록 부모가 온
  • 00:21:59
    힘을 합쳐서 기르게 되죠 그래서 이런
  • 00:22:02
    것들을 가족의 기능인데요 우리 주변에
  • 00:22:05
    보면 어려움이 있으신 분이 참 많아요
  • 00:22:08
    그래서 부부 자녀 간의 갈등이
  • 00:22:11
    있다던가 아니면 부부 사이에 해결하지
  • 00:22:14
    못한 여러 가지 갈등이 있다든가 등등
  • 00:22:17
    문제가 많습니다 그래서이 가족 기능을
  • 00:22:20
    강화하기 위해서는요 부모와 자녀가
  • 00:22:23
    함께 책을 보고 어울릴 수 있는 책과
  • 00:22:26
    놀자라는 프로그램도 있고요 또 우리
  • 00:22:29
    가족만의 음식 반찬 해서 레시피를
  • 00:22:34
    만들어서네 가족에게 제공할 수 있는
  • 00:22:37
    우리 가족만의 반찬 이런 프로그램도
  • 00:22:40
    있고요 또 가족이 함께 캠핑을 가서
  • 00:22:43
    가족이 더 단란하고 화목해질 수 있는
  • 00:22:46
    그런 시간을 갖기도 하고요 또는 부모
  • 00:22:50
    교육 즉 부모가 어떻게 하며 원만하게
  • 00:22:53
    그리고 바람직하게 자녀를 양육할 수
  • 00:22:56
    있을 것인가라고 하는 그런 교육들을
  • 00:22:59
    하기도 합니다 자 지역사회 보호 우리
  • 00:23:02
    지역사회 주민들이 건강해야죠 그래서
  • 00:23:05
    때로는 지역 사회 의료인들 서요 함께
  • 00:23:09
    지역 사회에 있는 복지관에 오셔서
  • 00:23:11
    건강 검진을 해 주시기도 합니다
  • 00:23:13
    그래서 지역 사회가 정신적으로나
  • 00:23:16
    신체적으로나 건강할 수 있는 이러한
  • 00:23:19
    시스템을 갖추고 있고요 또 아동
  • 00:23:22
    청소년 프로그램으로서는 우리가 방가
  • 00:23:25
    후에 지어 가동 센터에 갈 수도
  • 00:23:27
    있지만 그리고
  • 00:23:28
    가정으로 돌아갈 수 있고 또 사교육을
  • 00:23:31
    받을 수 있지만
  • 00:23:33
    지역사회복지간에 아동이나 청소년들이
  • 00:23:36
    오면 피아노 교실도 있고네 미술
  • 00:23:39
    교실도 있고요 또 여러 가지 독서
  • 00:23:42
    그리고 과학 탐방 이런 시간도 있고요
  • 00:23:45
    또 아이들이 좋아하는 프로그램으로서는
  • 00:23:48
    방송 댄스 쿠킹 클래스네 이런 것들을
  • 00:23:51
    합니다 그래서 아이들이 서로
  • 00:23:54
    협력하기도 하고 친화적인 관계를
  • 00:23:56
    맺기도 하고네 사회 기술을 배우기도
  • 00:23:59
    하고 이러면서이 아이들이 아동
  • 00:24:03
    청소년으로서 풍족한 삶을 살아가는데
  • 00:24:05
    도움을 주는 그런 서비스가 있습니다
  • 00:24:08
    또 성인 프로그램도 있고요 우리 성인
  • 00:24:11
    프로그램은 어 많은 주부님들께서
  • 00:24:14
    참여를 하시는데요 수공 만들기 이러한
  • 00:24:18
    프로그램도 하시고요 어르신
  • 00:24:21
    프로그램으로서는 어르신들 치매 예방
  • 00:24:23
    프로그램 즉 체조 이런 거
  • 00:24:26
    좋아하십니다 그리고 노래교 도
  • 00:24:28
    좋아하시고요 간단하게 어 탁구 가볍게
  • 00:24:32
    움직일 수 있는 그런 운동 어 이런
  • 00:24:35
    것들이 준비되어 있습니다 자 크게
  • 00:24:38
    지역사회 복제 간의 사례 관리 그리고
  • 00:24:40
    두 번째 서비스 제공 그리고 세 번째
  • 00:24:43
    지역 조직화 기능인데요 어르신들의
  • 00:24:46
    마을 지킴이 그리고 주민 독서 모임
  • 00:24:50
    또 자원 봉사자를 발굴해 내고
  • 00:24:53
    교육하고 관리하는 자 이러한 것들을
  • 00:24:55
    우리가 지역 조직화라는
  • 00:24:58
    이러한 것들은 우리 지역에 살고 계신
  • 00:25:01
    지역 주민들의 힘을 키우는 그런
  • 00:25:04
    기능을 지역사회 복지관의
  • 00:25:06
    사회복지사들이 앞장서서 우리 지역사회
  • 00:25:09
    주민들과 함께 하고 있습니다 자
  • 00:25:12
    이렇게 아 사회복지사는 대부분
  • 00:25:15
    지역사회 복지 관에서 이러한 서비스를
  • 00:25:17
    제공하고 기획하고 프로그램을
  • 00:25:21
    운영하는구나네 이해를 하셨을 것
  • 00:25:23
    같고요 가장 지역 사회복지관에서 제가
  • 00:25:26
    조금 길게 설명을 드렸는데
  • 00:25:28
    우리 사회복지사 자격을 갖춘 학년기
  • 00:25:33
    학생 같은 경우에는 많은 학생들이
  • 00:25:35
    졸업 후에 이런 지역 사회복지관 또
  • 00:25:38
    장애인 복지관 노인 복지관에 가서
  • 00:25:40
    취업하는 경우가 많이 있습니다 두
  • 00:25:43
    번째는 대학병원 종합병원 노인병원
  • 00:25:46
    정신건강 의학과 정신 건강 사회복지사
  • 00:25:49
    의료 사회 복지사 즉 이런 기관에서
  • 00:25:52
    어 의료 기관에서 일하는 사회복지사를
  • 00:25:54
    소개하려고 합니다 우리 수강자
  • 00:25:57
    분들께서는 알고 계셨나요 어
  • 00:26:00
    사회복지사가 대학병원에서
  • 00:26:02
    근무한다고 정신과 병원에서 근무한다고
  • 00:26:05
    또 노인 병원에서
  • 00:26:07
    근무한다고네 알고 계신 분도 계시지만
  • 00:26:10
    어 새로운 사실로 받아들일 수도 있을
  • 00:26:12
    것
  • 00:26:13
    같습니다네 어 의료 기관에서는 대부분
  • 00:26:17
    의료진들이 근무를 하지만 또
  • 00:26:19
    사회복지사가 정신건강 사회복지사로서
  • 00:26:22
    의료 사회복지 사라서 훈련을 받고
  • 00:26:25
    근무할 수 있습니다 이분들 정신 건강
  • 00:26:28
    즉 정신 장애를 갖고 계신 분들을
  • 00:26:31
    대상으로 하는 정신 건강 사회복지사
  • 00:26:33
    또는 대학병원이나 종합병원에서 어떤
  • 00:26:37
    질병을 갖고 병원에 찾아오신 분들을
  • 00:26:39
    대상으로 하는 의료사회복지사가
  • 00:26:41
    있는데요 물론
  • 00:26:44
    나누어서음 일하는 것들이 조금 다를
  • 00:26:47
    수는 있지만 비슷합니다 그런데 또
  • 00:26:50
    하나의 공통점은 사회복지 학과에서
  • 00:26:53
    배우게 되는 실천 기술과 학문적인
  • 00:26:56
    지식적인 내용들을 가지고 우리
  • 00:26:59
    환자분들이나 아니면 가족들을 대상으로
  • 00:27:02
    해서 사회 서비스를 제공하는 겁니다
  • 00:27:05
    정신질환자 개인 그리고 가족 상담을
  • 00:27:07
    하는데요 사회복 대사는 의료 증과
  • 00:27:10
    조금 다른 점이 있다면 정신질환자와
  • 00:27:13
    함께 거주하거나 또는 보살피고 계시는
  • 00:27:17
    가족들을 대상으로 상담하기도 하고요
  • 00:27:20
    또
  • 00:27:21
    이분들이음 지속적으로 정신 장애를
  • 00:27:24
    갖고 계신다고 하면 사실 재활
  • 00:27:26
    훈련이나 생활 훈련이나 작업 훈련
  • 00:27:30
    이런 것들을 통해서 사회 복귀를
  • 00:27:32
    하셔야 돼요 그래서 이러한 것들을
  • 00:27:35
    훈련하고 연습하는 것들을 도와주기도
  • 00:27:37
    하고요 또 환자 교육 예를 들어
  • 00:27:41
    조현병이 하시는 분들은 사실 지역사에
  • 00:27:44
    나오셔서 약물 케어를
  • 00:27:46
    잘하시면서 사회 복기 즉 여러
  • 00:27:49
    사람들과 함께 어울려서 간단한 작업과
  • 00:27:53
    함께 어울려 사실 수 있게 되는데요
  • 00:27:55
    이런 환자 교육의 하나로서는 약물
  • 00:27:58
    교육을 하게 됩니다 그리고 함께
  • 00:28:01
    거주하시거나 지내시는
  • 00:28:04
    보살피시는 가족들의 역할이 상당히
  • 00:28:06
    중요하기 때문에 가족 교육도 하게
  • 00:28:08
    되고요 또 환자분들께서 퇴원하시고
  • 00:28:12
    나서 어 사회복귀를 하셔야 되는데 또
  • 00:28:15
    가정으로 돌아가실 수도 있지만 또
  • 00:28:17
    다른 훈련을 통해서 사회복귀를
  • 00:28:20
    촉진하는 그런 서비스를 받는 기관에
  • 00:28:22
    연계할 수도 있습니다 그래서 개인별
  • 00:28:25
    지원하거나 또 수립하는 것들을 우리가
  • 00:28:28
    계획할 수도 있고요 또 환자가 가지고
  • 00:28:30
    있는 가족이 가지고 있는 심리 문제
  • 00:28:34
    생활 문제에 관해서 우리가 함께
  • 00:28:37
    논의를 하고 고민을 해 봅니다
  • 00:28:39
    그리고요 병원에 오신 분들께서는
  • 00:28:42
    병원비에 대한 어려움을 겪고 계신
  • 00:28:45
    분들이 많죠 물론 모든 분들에게
  • 00:28:48
    병원비에 관해서 지원을 해 주거나
  • 00:28:52
    또는 뭐 여러 가지 사회보장 지원을
  • 00:28:54
    해 주거나 하지는 않지만 많은 모든
  • 00:28:57
    환자들 이게 할 수는 없지만 우리가
  • 00:29:00
    수급권자 정도 또는 기초생활 수급권자
  • 00:29:04
    자상의 계층 그리고 아주 지금 당장의
  • 00:29:08
    의료적인 혜택을 받아야 하지만
  • 00:29:10
    경제적인 어려움이 있어서 당장 치료에
  • 00:29:13
    임하지 못할 때 위급한
  • 00:29:16
    경우네 긴급 의료 지원을 할 수
  • 00:29:19
    있습니다 그래서 이런 것들을 연계하고
  • 00:29:22
    또 의료 팀과의 협업을 하게 되는데요
  • 00:29:25
    뭐 예를 들어 산부인과 우리가 산
  • 00:29:28
    우울증 들어보셨나요 산부인과의 자녀를
  • 00:29:31
    출산한 산모가 산호 우울증을 겪고
  • 00:29:34
    계셔 그런 경우에는 부인과 함께
  • 00:29:37
    정신과와 협진을 해야 되겠죠 그런
  • 00:29:40
    경우도 있고요 또 우리가 외상이
  • 00:29:43
    있어서 갑자기 어 걸을 수가 없거나
  • 00:29:47
    일어날 수가 없어 건강하던 분이요
  • 00:29:50
    그런데 우리가 엑 찍거나 뭐 MRI
  • 00:29:53
    촬영을 해도 전혀 외상에 문제가
  • 00:29:56
    없지만 정신적인 심리적인 압박으로
  • 00:29:59
    인해서 심리적인 문제가 있을 수
  • 00:30:01
    있습니다 이런 분들에게는 또 정신과와
  • 00:30:05
    또는 사회복지사 이렇게 협업해서
  • 00:30:07
    이분들게 서비스를 제공하기도
  • 00:30:10
    합니다 자 다음은 초등학교 중학교
  • 00:30:13
    고등학교 사회 사업 실의 교육복지
  • 00:30:16
    우선 지원 사업에 대해서 간략하게
  • 00:30:18
    말씀을
  • 00:30:19
    드릴게요 학교에 교사들이 계시죠
  • 00:30:24
    그리고 양호 교사도
  • 00:30:26
    계십니다네 그래서 아 보건실이 하는
  • 00:30:30
    우리 학습자 선생님들은 예전에
  • 00:30:32
    양호실이 했는데 요즘에는 보건실이
  • 00:30:36
    부르지요 보건실이 있듯이 사회 사업
  • 00:30:40
    실이 있을 수 있습니다 그런데요 어
  • 00:30:42
    우리가 서울 강남 뭐 서초구 이러한
  • 00:30:45
    곳에 초등학교 중학교 고등학교에 다
  • 00:30:48
    사회사업실 있지는
  • 00:30:49
    않고요 우리 학생들 대비 복지 우선
  • 00:30:53
    사업에 참가할 수 있는 대상층 즉
  • 00:30:57
    경제적으로 어려운 친구들이 많이 있을
  • 00:30:59
    때 학교 사회 사업과 또는 학교
  • 00:31:02
    사회복지사라고 불릴 수 있는 분들이
  • 00:31:04
    일할 수 있습니다 그러면 이분들
  • 00:31:07
    사회복지사로서 어떤 일을
  • 00:31:09
    할까요 개인적인 학생이 상담을 합니다
  • 00:31:13
    모든 학생을 상담 하나요네 맞습니다
  • 00:31:17
    학교에 다니고 있는 모든 초등학교
  • 00:31:19
    중학교 고등학생들이 상담에 임할 수
  • 00:31:22
    있고요 특별히 담임 교사나 교과목의
  • 00:31:26
    선생님이 아 우리 이하 는 조금
  • 00:31:28
    심층적인 상담이 필요한 거
  • 00:31:30
    같습니다라고 의뢰해 보면 개인 상담
  • 00:31:33
    내지는 집단 상담을 하게 됩니다
  • 00:31:36
    그리고 요즘에 어 학교 폭력에 관한
  • 00:31:40
    이슈들이 굉장히 많은데요 이런 학교
  • 00:31:42
    폭력을 예방할 수 있는 교육들을 하게
  • 00:31:45
    되기도 하고요 또는 피해 학생으로
  • 00:31:47
    지목되고 가해 학생으로 지목된 그런
  • 00:31:50
    학생들에 대해서 교육을 하기도 합니다
  • 00:31:53
    또 가장 또 우선적인 것 중에 하나일
  • 00:31:56
    수 있겠는데요 우리가 복지우선 대상자
  • 00:31:59
    지원을 위한 학생 상담 그리고 직접
  • 00:32:03
    가정을 방문해서 우리 부모님들을
  • 00:32:05
    만나기도 하고요 또 이러한 복지 우선
  • 00:32:08
    대상자 학상 부모님이 또 학교에
  • 00:32:11
    찾아오시면 그분들과 함께 아이에
  • 00:32:14
    관해서 함께 또는 가족 기능에 관해서
  • 00:32:17
    함께 상담하고 고민하고 해결 방법을
  • 00:32:20
    찾아가기도
  • 00:32:22
    합니다네 2차 시의 마지막 기관인데요
  • 00:32:25
    우리 선생님들 어 동사무소 구청
  • 00:32:29
    가시면 사회복지 전담 공무원이 반드시
  • 00:32:31
    있습니다 그래서 어 지자체에서
  • 00:32:34
    근무하시는 분이다 볼 수가 있겠는데요
  • 00:32:37
    사회복지 전당 공무원은네 사회복지를
  • 00:32:40
    공부하신 분이 공무원 시험을 보시고이
  • 00:32:44
    기관에서 일을 하시는 겁니다네
  • 00:32:46
    사회복지 전당 공무원은 사례 앞에서
  • 00:32:49
    제가 지역 사회복지 관에서 사례를
  • 00:32:51
    발굴 한다고 했는데 우리 지역사에
  • 00:32:54
    보면 갑자기 생계의 어려움이라는 또는
  • 00:32:57
    의료의 어려움이라는 주거의
  • 00:33:00
    어려움이라는 여러 가지 어려움을 겪고
  • 00:33:03
    계신 분들이 계신데 그분들을 발굴하고
  • 00:33:06
    즉 사례를 발굴하고 신청자의 상담을
  • 00:33:09
    토대로 해서 기초생활 수급권자를
  • 00:33:12
    선정을 합니다 자 그리고 수급자에게
  • 00:33:15
    생계 살아갈 수 있도록 또는 집이
  • 00:33:18
    없으신 분들은네 거처가 있으셔야 겠죠
  • 00:33:22
    그래야지만 인간다운 생활을 하실 수
  • 00:33:24
    있기 때문에 죽어 또 우리가
  • 00:33:26
    기본적으로 인간다운 생활을 하기
  • 00:33:28
    위해서는 교육을 받아야 되는데요 그런
  • 00:33:31
    교육 또는 장례를 치르는 또는 출산
  • 00:33:35
    이러한 급여를
  • 00:33:37
    지급합니다네 여기서 말하는 급여는
  • 00:33:40
    물론 돈이 들어갈 수도 있겠지만 어떤
  • 00:33:43
    다른 사회보장 제도가 제공되는 것을
  • 00:33:45
    급여라고 볼 수가 있어요 또 자활이
  • 00:33:49
    가능한 대상자를 선정해서 지역사회
  • 00:33:52
    사업장 또 이런 관련 기관 사회복지
  • 00:33:56
    기관도 될 수 있고요 지역 자활
  • 00:33:58
    센터도 될 수 있는데요 이분들게
  • 00:34:00
    근로할 수 있는 기회의 여건 이런
  • 00:34:03
    것들을 제공합니다 또 지역 사회내
  • 00:34:06
    사회복지 기관과 연계하고 또 자원
  • 00:34:09
    봉사를 연계해서 이분들게 도움을 들
  • 00:34:12
    수 있는 즉 사회복지 대상자들에게
  • 00:34:15
    도움을 받을 수 있는 그러한 연계를
  • 00:34:18
    하기도 하는데요 이러한 전반적인
  • 00:34:21
    역할을 담당하는 분이 바로 사회복지
  • 00:34:24
    산대 공무원이고 그리고 동사무소 구처
  • 00:34:28
    내 음면동 사무에서 일하시는 사회복지
  • 00:34:30
    전담 공무원이 있습니다 자 이렇게
  • 00:34:33
    해서요 사회복지사가 일하는 영역은
  • 00:34:35
    굉장히 광범위한데 제가 제가 몇
  • 00:34:39
    가지를 말씀드렸고요 다음 차시에서는
  • 00:34:42
    어 노인 요양 기관에 대해서
  • 00:34:45
    말씀드리겠습니다 수고
  • 00:34:50
    말하셨습니다
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