La escritura de la "generación tecnológica". Emilia Ferreiro (5de5)

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https://www.youtube.com/watch?v=C2VBqVCSxTI

概要

TLDREl video discute el uso de abreviaturas en la escritura de los jóvenes, abordando las irritaciones que causa en padres y docentes. Se resalta que estas prácticas, lejos de ser nuevas, tienen una raíz histórica profunda, ya que en el pasado las abreviaturas se utilizaban para optimizar el uso de materiales de escritura caros y escasos, como el papiro. La charla pone de relieve la falta de reglas fijas en la abreviación escrita a diferencia de la oral, y su uso extensivo para atraer lectores en textos propagandísticos. Se menciona la percepción de estas conductas como transgresora por parte de los jóvenes, algo que es considerado normal durante la adolescencia. Al final se argumenta que adaptar el modo de escritura a diferentes situaciones comunicativas es tan vital como modular el habla.

収穫

  • 📚 Las abreviaturas tienen una larga historia en la escritura.
  • 📝 Los jóvenes utilizan abreviaturas como forma de comunicación rápida.
  • 👨‍👩‍👧‍👦 Padres y docentes suelen ver estas prácticas como irritantes.
  • 🕰️ Antes, las abreviaturas ayudaban a economizar espacio en materiales costosos.
  • ✍️ No hay reglas homogéneas para formar abreviaturas en escritura.
  • 🎯 En publicidad, las abreviaturas atraen la atención del lector.
  • 🚀 Los jóvenes ven el uso de abreviaturas como una forma de transgresión.
  • 📖 Adaptar la escritura a la situación es crucial, similar al habla.
  • 🔄 La comprensión no se compromete si las abreviaturas permiten buena interpretación.
  • 💡 Explorar abreviaturas en la educación puede ser beneficioso.

タイムライン

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    El orador aborda el tema del uso frecuente de abreviaturas por parte de los jóvenes en medios electrónicos, lo que a menudo irrita tanto a docentes como a padres. Se explica cómo, históricamente, las abreviaturas han existido para ahorrar espacio y costos en la escritura, como en tiempos del papiro, y menciona ejemplos de abreviaturas comunes en español que no siguen reglas fijas.

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    El segundo segmento continúa explorando la función de las abreviaturas, especialmente en contextos propagandísticos, y cómo pueden suscitar oralidad sin ser una escritura incompleta. Se cita a Franois de Bord sobre el uso histórico de abreviaturas en inscripciones latinas y se menciona la frecuencia de combinaciones de números y letras en abreviaciones modernas, sugiriendo que debe integrarse en la enseñanza como una adaptación comunicativa.

マインドマップ

ビデオQ&A

  • ¿Por qué los jóvenes utilizan tantas abreviaturas hoy en día?

    Usan abreviaturas para ahorrar espacio, tiempo y como una forma de transgresión y creatividad en la comunicación digital.

  • ¿Qué opinan los padres y docentes sobre el uso de abreviaturas por los jóvenes?

    Generalmente los irrita, ya que ven estas formas como incorrectas o incompletas.

  • ¿Tienen las abreviaturas una historia larga en el lenguaje escrito?

    Sí, las abreviaturas son muy antiguas y se usaban cuando los materiales de escritura eran caros y limitados.

  • ¿Cómo se diferencian las abreviaturas en el habla y la escritura?

    En el habla, las abreviaturas tienden a acortar palabras al inicio, mientras que en la escritura no existen reglas fijas.

  • ¿Es posible entender completamente un texto lleno de abreviaturas?

    Sí, si las abreviaturas logran suscitar una comprensión completa, no son escritura incompleta.

  • ¿Cómo se usaban las abreviaturas en los tiempos antiguos?

    En épocas con materiales costosos como el papiro, las abreviaturas se usaban para maximizar el uso del espacio.

  • ¿Qué efecto tiene el uso de números y letras en las abreviaturas actuales?

    Añade un elemento de transgresión y creatividad, muy frecuente en la comunicación actual.

  • ¿Debe preocuparse la escuela por la forma en que escriben los jóvenes?

    Es importante que la escritura se adapte a la situación comunicativa y que se discutan los métodos de abreviatura.

  • ¿Por qué es crucial modular la escritura tal como el habla?

    Para adecuar el mensaje a la situación comunicativa de manera efectiva.

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