00:00:02
kalau Tuhan mengizinkan kita akan
00:00:04
bertemu
00:00:06
[Musik]
00:00:17
lagi akan dipertemukan lagi oleh Tuhan
00:00:20
yang maha kuasa tepuk semangat
00:00:38
[Musik]
00:01:05
genap 1 tahun sudah masa penempatanku
00:01:08
sebagai pengajar muda di Sumatera
00:01:11
[Musik]
00:01:13
Selatan artinya aku dan semua pengajar
00:01:16
muda angkatan keempat telah
00:01:18
menyelesaikan sebuah kehormatan mengajar
00:01:20
di berbagai tempat di tanah air
00:01:25
[Musik]
00:01:28
ini difasilitasi oleh oleh gerakan
00:01:30
Indonesia mengajar kami yang baru saja
00:01:32
purna tugas berkumpul di sebuah malam
00:01:35
penta seni di
00:01:42
Jakarta di sini kami membawakan tarian
00:01:45
dan lagu dari daerah penempatan
00:01:51
masing-masing inilah kenangan bahagia
00:01:54
sebagai bagian dari keluarga besar
00:01:56
Indonesia Mengajar
00:02:00
yang lebih penting lagi kami semua telah
00:02:02
menjadi bagian dari keluarga di daerah
00:02:04
kami pernah
00:02:05
tinggal tenun kebangsaan semakin erat
00:02:08
dan rapat terpintalkan
00:02:16
[Musik]
00:02:37
pada sebuah kesempatan aku kembali bersu
00:02:40
dengan salah seorang rekan pengajar
00:02:51
mudaangkatankuahunud
00:02:53
[Musik]
00:02:58
Nam pengalaman eh pasti banyak cerita S
00:03:01
tahun
00:03:06
[Musik]
00:03:23
nih ini dia ini
00:03:28
[Musik]
00:03:34
[Musik]
00:03:44
[Musik]
00:03:49
[Musik]
00:03:54
ilmu pengetahuan menjadi kunci untuk
00:03:56
membuka jendela demi melihat luasnya
00:03:58
dunia
00:03:59
semua itu bisa diraih melalui
00:04:07
[Musik]
00:04:20
pendidikan Indonesia iniu mana
00:04:23
ini dia Ind ini India situ ini
00:04:30
[Musik]
00:04:36
a ketemu belum
00:04:39
Sudah mana Belandanya
00:04:42
ini
00:04:43
mana Belandanya Oh iya betul Indonesia
00:04:48
mana Indonesia Jauh enggak Belanda
00:04:50
dengan Indonesia jauh jauh Siapa yang
00:04:54
mau ke Belanda
00:05:00
Nah teman-teman ibu yang di Belanda
00:05:02
mengirimkan surat buat kalian semua Nah
00:05:05
coba
00:05:06
lihatilah mimpi itu bersemi dari ruang
00:05:08
darurat kelas jauh SD Negeri 10 Rambang
00:05:10
talang air guci Kecamatan Rambang Muara
00:05:12
Enim Sumatera Selatan
00:05:16
[Musik]
00:05:33
Talang a guci berada di pedalaman
00:05:34
Sumatera Selatan butuh sekitar 4 jam
00:05:37
perjalanan darat dari Palembang menuju
00:05:38
prabulih kota terdekat menuju Desa
00:05:40
Sugihan Kecamatan
00:05:46
[Musik]
00:05:54
Rambang akuasa menuh jarak
00:05:57
KMI jalan baik di desa Sugihan menembus
00:06:01
belantara Perkebunan
00:06:04
karet Talang a guci bagian dari wilayah
00:06:07
Desa
00:06:09
[Musik]
00:06:22
Sugihan kesulitan transportasi akibat
00:06:24
beratnya Medan menjadi kendala akses air
00:06:27
Kuci pun menjadi daerah terpencil dan
00:06:29
mengalami kekurangan
00:06:31
[Musik]
00:06:35
guru Selamat pagi semuanya pagi
00:06:40
pagiagi
00:06:42
Gambung Kamera
00:06:46
action Namaku TR
00:06:49
melti tak lama setelah menyelesaikan
00:06:51
studi pasc sarjana bidang sejarah seni
00:06:53
di Universitas leiden Belanda aku
00:06:55
menjadi pengajar muda di Muara Enim
00:06:59
tuk
00:07:06
semangat I semangat ya
00:07:10
SN 10
00:07:13
Rambang aku menyadari ini bukan pilihan
00:07:17
mudah tapi aku yakin pengalaman setahun
00:07:20
mengajar ini seumur hidup akan
00:07:22
[Musik]
00:07:25
menginspirasi republik ini hadir dengan
00:07:27
janji kemerdekaan
00:07:30
yaitu melindungi mensejahterakan dan
00:07:32
mencerdaskan
00:07:36
warganya janji ini harus ditunaikan oleh
00:07:39
aku dan kita semua
00:07:41
[Musik]
00:08:08
aku lahir dan besar di
00:08:13
Bandung sebelum studi ke Belanda aku
00:08:15
menamatkan gelar sarjana jurusan kria
00:08:18
fakultas seni rupa dan desain di
00:08:19
Institut Teknologi
00:08:25
Bandung Aku anak bungsu dari dua
00:08:28
bersaudara
00:08:31
[Musik]
00:08:34
panjang umurnya
00:08:37
[Musik]
00:08:38
[Tepuk tangan]
00:08:39
[Musik]
00:08:41
pjang Desember 201 ini usiaku genap 25
00:08:46
[Musik]
00:08:50
tahun Alhamdulillah papa dan menduk
00:08:54
piliu menjadi pengajarud
00:08:57
[Musik]
00:08:59
sampai di sana dia bercerita Wah saya
00:09:03
dapat sesuatu yang belum pernah saya
00:09:07
alami belum pernah saya bayangkan tapi
00:09:10
dia dilihat dia dia bahagia di situ dia
00:09:14
walaupun di sana semua
00:09:17
serba berkekurangan
00:09:23
ya aku bersyukur telah meraih kesempatan
00:09:26
menuntut ilmu di tempat-tempat yang aku
00:09:28
mau
00:09:30
Sekarang saatnya berbagi Demi kemajuan
00:09:32
anak Indonesia
00:09:34
lainnya tugas mengajar di pedalaman
00:09:36
bukanlah pengorbanan melainkan sebuah
00:09:45
kehormatan keluarga Adah segalanya
00:09:47
bagiku kebahagiaan mereka paling utama
00:09:50
dan kini kebahagiaanku berlipat ganda
00:09:52
setelah munyai keluarga kedua di Air
00:09:54
Guci
00:09:56
[Musik]
00:10:15
sedikit demi sedikit aku mengajarkan
00:10:17
bahasa asing kepada murid-muridku
00:10:19
termasuk menyanyi lagu berbahasa Belanda
00:10:22
aku senang mereka mulai tertarik dengan
00:10:24
berbagai hal yang aku ceritakan
00:10:30
Oh ya Bu Bagaimana caranya ingin ke
00:10:33
Belanda nah seperti juga ada bahasa
00:10:35
Belandanya yang sudah ibu ajarkan yang
00:10:38
pertama drowan len wion yang pertama
00:10:42
kita harus punya mimpi ya drowan kita
00:10:45
bermimpi kita ingin ke Belanda kemudian
00:10:48
kita harus belajar yang keras berusaha
00:10:50
yang keras Laren belajar dan jangan
00:10:53
pernah menyerah yang mudah menyerah lalu
00:10:55
yang ketiga Jangan lupa kita harus ber
00:10:58
berdoa
00:11:00
karena yang menentukan hanya Tuan tapi
00:11:03
kita harus berusaha Oke Doni Oke Oke der
00:11:08
oke yang
00:11:09
lainnya
00:11:10
[Tepuk tangan]
00:11:12
Oke Deri Anggara dan Don Iskandar Dua
00:11:15
Sahabat karib yang sudah Membawa surat
00:11:17
untuk sahabat pena mereka di negeri
00:11:19
[Musik]
00:11:22
Belanda sekarang saya ingin
00:11:26
bercerita keadaan kami di sini
00:11:29
jalan kami jalan lumpur dan becek kalau
00:11:34
kalian di sana
00:11:37
bagaimana hanya surat mereka juga sudah
00:11:39
menyiapkan gambar ini ini kincir
00:11:43
angin bunga
00:11:45
tulip ini
00:11:48
danauak bunga bunga tulip kincir angin
00:11:52
kalau kita di sini gak ada KC angin
00:11:57
[Musik]
00:12:04
[Musik]
00:12:07
persoalan pendidikan di Air Guci tidak
00:12:09
hanya di bangku belajar semata anak
00:12:11
didik dan guru sama-sama mempunyai
00:12:17
permasalahan Pak Dep satu-satunya anak
00:12:20
muda Air Guci yang mengenyam bangku
00:12:22
kuliah di Universitas
00:12:25
Terbuka kita buka kita buka
00:12:30
ada
00:12:33
burung ayo lari lagi lari lagi ayo ayo
00:12:36
lari
00:12:39
lagi Selamat pagi pagi pagi pagi Halo
00:12:44
minimnya fasilitas bukan pertanda untuk
00:12:46
menyerah sekarang berupa-rupa cara bisa
00:12:50
dilakukan demi memudahkan siswa agar
00:12:52
lebih cepat memahami pelajaran ada yang
00:12:55
masih ingat ini apa
00:12:57
lambu ini usus besar usus
00:13:01
halus Aku sengaja membuat alat peraga
00:13:04
untuk menjelaskan
00:13:05
pencernaan peraga ini kuberi nama badan
00:13:08
si
00:13:11
badun apa namanya untuk menyerap
00:13:14
garam-garam mineral usus besar usus
00:13:17
besar letaknya di mana di sini Betul
00:13:19
betul betul Coba kita lihat jawaban yang
00:13:21
di
00:13:22
belakang di belakang Siapa yang mau
00:13:26
membacakan Ibu minta tolong tolongaca
00:13:29
ban apa yang di belakang
00:13:30
Ini usus
00:13:32
besar komunikasi dua arah antara guru
00:13:35
dan murid harus berjalan
00:13:37
lancar idenya sih sebetulnya pertama itu
00:13:40
karena
00:13:41
e di kelas jauh itu waktu itu belum
00:13:44
punya banyak apa namanya alat peraga
00:13:47
terus buku-buku juga masih jarang kan
00:13:50
cuman wali kelas yang pegang bukunya
00:13:53
jadi sementara anak-anak kan harus
00:13:54
belajar itu kan perlu visualisasi perlu
00:13:57
gambar dan mereka juga lebih senang
00:13:59
ketika mereka beraktivitas gitu ya terus
00:14:01
namanya juga badan si badun gitu badan
00:14:03
badun jadi anak-anak gampang menghafal
00:14:06
gitu badannya badun Oh ya Bu badannya si
00:14:08
badun Bu
00:14:09
[Musik]
00:14:21
gitu Doni Iskandar telah mencuri
00:14:25
perhatianku ketekunan dan rasa ingin
00:14:28
tahunya yang besar membuatnya menonjol
00:14:30
di
00:14:31
sekolah guru Tuh kan dengan murid Tu kan
00:14:35
dekat Nah jadi istilah kami itu
00:14:38
kan anak-anak Didik ini
00:14:42
kan prestasinya mungkin bertambah Iya
00:14:45
iya jadi kami wali-wali ini kan termasuk
00:14:49
saya terima kasihlah
00:14:52
[Musik]
00:15:11
ibunda Doni telah meninggal dunia
00:15:14
sementara ayahnya Pergi Merantau keluar
00:15:17
daerah jadilah Doni diasuh oleh Muhammad
00:15:20
Sibi sang paman dan
00:15:23
[Musik]
00:15:26
bibinya sehari-hari Paman Doni menyadap
00:15:28
karet
00:15:31
Doni pun sudah terbiasa Mandiri
00:15:33
menyiapkan segala sesuatu sebelum
00:15:34
berangkat ke
00:15:38
sekolah aku berharap mutiara-mutiara
00:15:41
Terpendam seperti Doni bisa mengkil
00:15:44
prestasinya di kemudian hari
00:15:46
[Musik]
00:16:23
bersamamu
00:16:26
orang seluruh
00:16:32
tak perah
00:16:35
ada kepolosan anak-anakghadirkan maam
00:16:38
spresi saat mhan
00:16:40
berpuisi hari ini berbed dari biasanya
00:16:44
kam guru akangelar lomba baca
00:16:49
puisi ak k
00:16:57
[Musik]
00:17:05
lapangan rumput samping sekolah menjadi
00:17:07
panggung pentas bait-bait puisi
00:17:11
dilafalkan jadi ini adalah panggung
00:17:15
[Musik]
00:17:26
kita bunga
00:17:29
bila kutatap
00:17:31
engkau hatiku sangat
00:17:35
senang rupamu
00:17:37
cantik warnamu amat
00:17:42
menarik
00:17:44
rinduku separuh perjalanan
00:17:47
hidupku pergi tanpa
00:17:50
hadirmu balasan pintu
00:17:54
kereta bilangan Terminal Antar Kota
00:18:01
menjadi
00:18:03
saksi saat aku
00:18:06
pergi
00:18:09
[Musik]
00:18:11
[Tepuk tangan]
00:18:15
meninggalkanmu aku pun memberikan saran
00:18:17
dari hasil penampilan mereka
00:18:21
ekspresi itu semua anggota tubuh
00:18:28
atas boleh sambil menghadap ke sini atau
00:18:32
menghadap ke pakf jadi jangan Saya suka
00:18:35
kerja sama dengan guru-guru dari kelas
00:18:37
lain saya kan kelas 5 terus ngajak guru
00:18:40
yang kelas 4 kelas 3 kelas 1 du gitu
00:18:43
ngajak Pak F Pak Dep gitu kan pasnel Pak
00:18:45
E kayaknya anak-anak ini nih mau
00:18:48
lomba-lombaan biasa mereka juga suka
00:18:50
minta kan bu ayo bu kita lomba puisi ayo
00:18:52
bu lomba pantun k itu saya ngajak eh Ayo
00:18:56
Pak kayaknya anak-anak mau mau lomba
00:18:58
puisi ayo ayo gitu anak-anak suka banget
00:19:01
karena mereka sangat senang ketika
00:19:03
melakukan pembelajaran di luar kelas dan
00:19:05
mereka mungkin senang lomba-lombaan ya
00:19:07
walaupun lomba-lomba kecil-kecilan aja
00:19:09
gitu antar mereka tapi mereka senang dan
00:19:11
mereka itu kan eh sangat ekspresif
00:19:14
anak-anaknya dan sangat e sensitif juga
00:19:17
perasaannya Jadi kalau untuk soal puisi
00:19:19
lagu e pantun itu mereka hebat
00:19:26
sekali menangkul atau menjaring ikan
00:19:29
merupakan kebiasaan
00:19:32
warga salah satunya Doni mencari ikan
00:19:34
buat lauk-lauk di
00:19:37
[Musik]
00:19:41
rumah aku suka sekali melihat keseharian
00:19:44
[Musik]
00:19:56
mereka semangat
00:19:59
namanya
00:20:01
has dialah yang pertama kali mengajarkan
00:20:04
bagaimana aksara dieja dan kata harus
00:20:06
dibaca oleh anak-anak Air
00:20:10
Guci pak hasnel guru pertama di kelas
00:20:12
jauh yang didirikan tahun
00:20:16
1995
00:20:18
jadi kelas tempat saya ngajar di kelas
00:20:21
jauh itu itu kan sebetulnya cuman satu
00:20:23
bangunan kecil yang harusnya itu mungkin
00:20:25
ukurannya Cum untuk satu kelas satu
00:20:27
lokal tap satu kelas itu dibagi ee tiga
00:20:31
sekat gitu dibagi jadi ya tiga sekat dan
00:20:34
di tiap sekat itu jadi kelas rangkap
00:20:36
kelas 1 dan 2 terus kelas 3 dan 4 kelas
00:20:38
5 sendiri kelas 6nya di sekolah induk
00:20:41
Nah jadi karena dalam satu sekat itu ada
00:20:44
ada ada dua rombongan belajar sekaligus
00:20:47
jadi kebayang satu papan tulis gitu
00:20:49
dibagi dua gitu gurunya di sini yang
00:20:52
satu e ngejelasin misalnya di kelas 4
00:20:54
yang menjawab di kelas 1 gitu tiba-tiba
00:20:57
yang di kelas 1 nyanyi kelas 5 ikutan
00:20:59
nyanyi gitu jadi Rama
00:21:01
[Musik]
00:21:10
banget pak hasnel sudah dianggap sebagai
00:21:12
pemuka agama oleh masyarakat
00:21:16
setempat setiap Menjelang magrib ia
00:21:18
mengajar ngaji bagi anak-anak
00:21:23
[Musik]
00:21:32
[Musik]
00:21:36
sebagai bentuk pembelajaran bersama
00:21:38
masyarakat aku ikut mengajar ngaji P ini
00:21:42
apa ini harurf apa ini P nah pendek Jadi
00:21:47
kalau tidak ada tanda panjang jangan
00:21:48
dipanjangkan
00:21:50
ya Allahu Akbar
00:21:53
[Musik]
00:21:56
Allahu Akbar
00:21:58
[Musik]
00:22:01
kebanyakan warga a guci berasal dari
00:22:02
suku Rambang salah satu rumput etnis
00:22:04
Melayu di
00:22:08
Sumatera hampir semua warga di sini
00:22:10
memeluk Islam semua hidup dalam harmoni
00:22:12
pedesaan penuh kedamaian
00:22:20
[Musik]
00:22:37
AMP bergadang jangan
00:22:40
bergadang kalau tiada
00:22:42
artinya bergadang Boleh saja kalau ada
00:22:48
perlunya jangan terlalu banyak bergadang
00:22:51
muka inilah karakter anak kita ceria
00:22:54
menikmati masa kecilnya yang tak akan
00:22:56
terulang lagi nanti
00:23:00
sayangi badan jangan bergadang setiap
00:23:09
malam Ayah di
00:23:13
[Musik]
00:23:15
manakah lama ku
00:23:20
menunggu
00:23:23
Betapa ku
00:23:26
berharap kau
00:23:33
kau kini
00:23:36
berada
00:23:39
berhari-hari ku menanti
00:23:44
[Musik]
00:24:01
[Tertawa]
00:24:02
[Musik]
00:24:05
tak ada waktu luang untuk setelah pulang
00:24:11
[Musik]
00:24:13
sekolah anak-anak selalu mendatangi
00:24:15
tempat aku
00:24:20
tinggal Ada yang ingin
00:24:23
belajar atupun sekedar
00:24:27
bermain di rumah ini terdapat satu
00:24:29
lemari yang berisi buku-buku hasil
00:24:31
sumbangan pihak luar untuk anak-anak Air
00:24:33
[Musik]
00:24:36
Guci kebanyakan buku-buku fiksi dan
00:24:39
[Musik]
00:24:42
majalahangat tah dengan hampanan cem
00:24:47
Ketapang dan Kelapa menjadi bagian di
00:24:51
saat seperti inilah aku biasa bercerita
00:24:53
tentang berbagai hal kepada
00:24:56
mereka Indonesia Indonesia itu apa
00:24:59
sih NKRI
00:25:03
NKRI berbagi wawasan dan
00:25:06
pengalaman ini dia Sumatera
00:25:10
Selatan boleh Iya kita jaga ya Indonesia
00:25:14
ya kalau nanti kita melihat cat di peta
00:25:16
dunia Indonesia itu adalah negara
00:25:19
kepulauan yang terbesar di dunia dunia
00:25:22
ya itu jadi membuat Indonesia kaya
00:25:25
cantik seperti yang tadi kita lihat di
00:25:26
buku-buku ini lagi yang lain
00:25:29
memperkenalkan lebih dekat Tanah Air ini
00:25:31
akan menguatkan kebanggaan mereka
00:25:32
terhadap negara menanamkan kecintaan
00:25:35
pada Negeri merawat Indonesia Sumatera
00:25:38
Sumatera kita tinggalnya di mana iya
00:25:41
kita di Kabupaten Muara Enim sudah dapat
00:25:44
semua maenim mana maenim
00:25:48
boleh
00:25:50
ini Sayang Enggak siapa yang sayang sama
00:25:52
Indonesia di
00:25:54
sini Semuanya sayang sama Indonesia iya
00:25:58
aku juga sayang sama
00:25:59
[Musik]
00:26:06
Indonesia ini engak masuk TV B
00:26:10
kayak
00:26:13
yang Eninta Sinta ini tuh tuh aku kini
00:26:18
mempunyai keluarga kedua di Air Guci
00:26:21
suasana kekeluargaan kian terasa saat
00:26:23
berkumpul bersama seperti makan malam
00:26:26
ini Eng enak Oh makan itu ayo makan
00:26:30
Makan dikitkit dikit dikit
00:26:35
dikitak yang penting Mau Pak Pak ardedik
00:26:37
adalah ketua Rukun Tetangga talang air
00:26:40
guci sementara Ibu hatini sang istri
00:26:43
sehari-hari mengurus rumah dan membantu
00:26:45
suaminya menyadap
00:26:47
karet di dalam ada kolam gede di atas
00:26:50
itu ada di sini aku tak pernah kesepian
00:26:54
ditemani dua anak pakardik dan ibu
00:26:57
yaitua
00:26:59
[Musik]
00:27:02
ikatan emosional makin kurasakan dengan
00:27:04
keluarga angkat ini sudah Panggil Ayu
00:27:06
kan jadi biar seperti Ayunya sendiri
00:27:09
mereka sangat peduli
00:27:12
kepadaku kami harapan kami ini kan
00:27:16
pulang nantinya
00:27:18
darig mungkin Insyaallah kami doakan
00:27:21
dapat pekerjaan yang lebih dari saat ini
00:27:24
[Musik]
00:27:28
di keluargaku Aku adalah anak
00:27:31
bungsu aku jadi gembira punya adik
00:27:34
angkat di
00:27:35
[Musik]
00:27:37
sini sedih sedihnya
00:27:40
[Musik]
00:27:42
Kenapa karena ibuis pulang Terus kalau
00:27:47
pulang pengaruhnya apa buat
00:27:51
cinta bisa lagi ngajarin aku
00:27:58
pulang engakak masih lama belum belum
00:28:01
pulang
00:28:02
[Musik]
00:28:08
beluminta memang berhati
00:28:12
lembutang merasa Dia sensitif cinta itu
00:28:19
udahudah buka buka bukal muk
00:28:22
Ay Ayo masih lama k Ayu Entar juga tidur
00:28:26
sama-sama kok kayaknya sedih karena
00:28:29
dibilangin Ayunya mau pulang masih lama
00:28:33
pada Ayu pulang ya enggak apa-apa ya
00:28:35
masih
00:28:37
[Musik]
00:28:44
lama iya dia kan sehari-harinya kan baik
00:28:48
maksudnya kan walaupun kami ini
00:28:51
maksudnya orang yang maksud enggak ada
00:28:54
gitu kan tinggal di prosok dia kan ada
00:28:56
perhatian kan sama
00:28:58
anak-anak
00:29:00
ibuud sama Sinta sama ada perhatian kan
00:29:04
jadi kalau kalau dia pulangkan gak ada
00:29:09
lagi kami
00:29:11
jadi gak ada yang maksudnya ngar
00:29:15
anakanak
00:29:16
lagi keluarga Pak a gu tentu tak hilang
00:29:20
rekaman ingatanal
00:29:24
[Musik]
00:29:28
sebagai keluarga besar
00:29:35
[Musik]
00:29:46
[Musik]
00:29:53
Indonesia toepuk Pramuka
00:29:59
pagi ini kami akan melakukan
00:30:01
hiking regu putra regu Putri hari ini
00:30:05
kalian akan kegiatan ekstrakurikuler
00:30:07
yang sekaligus dimanfaatkan sebagai
00:30:09
Wahana belajar bersama alam
00:30:13
Siap kami menuju rawat Toman yang
00:30:16
letaknya di pinggiran desa
00:30:19
[Musik]
00:30:28
mana-mana hatiku
00:30:32
[Musik]
00:30:33
senang perjalanan yang ditempuh tak
00:30:39
mudah butuh perjuangan ekstra meski bagi
00:30:42
anak-anakku bisa jadi ini hal biasa buat
00:30:44
mereka
00:30:46
[Musik]
00:31:03
[Tepuk tangan]
00:31:06
setelah berjalan sekitar S jam akhirnya
00:31:08
kami sampai juga di
00:31:10
[Musik]
00:31:14
tujuan Pak langsung menerkan para
00:31:17
Pramuka Siaga ini untuk menghadapi
00:31:19
tantangan
00:31:21
ini kalian siap untuk menyeberangi suai
00:31:25
ini ber aku ak Pak Pak De
00:31:32
dulu Pak De dulu Pak
00:31:35
duluak dulu Pak dulu Pak dulu Pak
00:31:45
dulu kalian Berani berani berani Kakak
00:31:49
siap untuk menyeberangi Sungai
00:31:53
siap siap siap siap
00:31:58
ya sekarang Pak
00:32:01
[Tertawa]
00:32:06
takutes para murid dibagi sesuai dengan
00:32:09
kelasnynya tumbuhan itu ada jenisnya ya
00:32:12
yang hidupnya di air ada yang hidupnya
00:32:16
di aku akan mengajar Ilmu Pengetahuan
00:32:19
Alam untuk murid-muridku kelas
00:32:23
5 itu apa
00:32:26
teratai teratai Coba kita lihat
00:32:30
Ayo bentuk daun teratai itu aku tadi apa
00:32:34
lebar atau kecil lebar lebar tipis atau
00:32:38
tebal tipis kkira Kenapa karena dia
00:32:42
untuk map uap
00:32:45
air oh karena dia untuk apa mempermudah
00:32:48
penguapan air mempermudah penguapan air
00:32:51
jadi akar dengan belajar di alam
00:32:53
anak-anak bisa lebih mudah membayangkan
00:32:55
materi pelajaran termasuk soal adaptasi
00:32:58
pada tumbuh-tumbuhan teratai yang mereka
00:33:00
lihat nah jadi sekarang Coba kita
00:33:03
Gambarkan apa yang tadi kita lihat yang
00:33:05
sudah kita perhatikan tadi tumbuhannya
00:33:07
ya
00:33:10
teratainya kekayaan Indonesia tidak
00:33:12
hanya sumber daya
00:33:14
alam aku yakin sesungguhnya sumber daya
00:33:17
manusia adalah kekayaan terbesar
00:33:19
[Musik]
00:33:21
[Tepuk tangan]
00:33:23
kita pendidikan yang akan meningkatkan
00:33:26
kualitas manusia
00:33:28
[Musik]
00:33:31
Sekarang saatnya kita kembali bergembira
00:33:35
[Musik]
00:33:42
[Musik]
00:33:49
[Musik]
00:33:52
Ran mkaant S yang
00:33:59
Jadi kalau di e desa di Talang Air Guci
00:34:02
itu memang salah satu budaya yang ada di
00:34:05
situ tuh adalah budaya berpantun nah
00:34:07
biasanya ini mereka melihat
00:34:08
pantun-pantun kalau lagi ada acara e
00:34:12
pernikahan orang itu kan pasti ada adu
00:34:14
pantunnya gitu dari situ anak-anak
00:34:15
melihat Jadi mereka sejak kecil Mereka
00:34:17
sudah
00:34:19
terbiasa apa ya mendengarkan dan membuat
00:34:21
pantun sendiri gitu entar juga mereka
00:34:24
mendengar dari kakaknya dari ibunya gitu
00:34:27
nanti mereka di kelas juga kadang-kadang
00:34:29
kita gak pernah menyuruh mereka gitu kan
00:34:31
gak pernah ngajak mereka mereka sendiri
00:34:33
Bu E ayo bu kita ini pantun Bu gitu adu
00:34:36
pantun gitu atau mereka tiba-tiba ngasih
00:34:38
pantun ke saya tiba-tiba gitu kan anak
00:34:40
ikan bermain lima timbul tenggelam di
00:34:42
bawah daun ajaran guru akan Kuterima
00:34:45
tidak lupa beribu
00:34:51
tahun melihat potensi anak-anak Air Guci
00:34:54
Aku Makin yakin di manapun kita menunjuk
00:34:57
peta Indonesia diu terdapat anakanak
00:34:59
[Musik]
00:35:07
cerdas malam ini adalah malam terakhirku
00:35:09
di air gu karena besok usai membagikan
00:35:12
Rap aku akan
00:35:13
cuingguanaatkan liburan
00:35:16
sekolah dan tak kuduga kabar ini terny
00:35:20
mengundang orang muridku datang
00:35:24
[Musik]
00:35:26
malam
00:35:28
ar cuma 9
00:35:33
[Musik]
00:35:36
hari mengajarkan semuanya mengajarkan
00:35:39
semuanya Iya yang kami belum
00:35:43
ketahui suatu saat
00:35:46
nanti saya nanti Entah di Bandung di
00:35:49
Jakarta mereka bisa tiba-tiba datang ke
00:35:52
saya tahu-tahu sudah besar sudah tinggi
00:35:56
bilang
00:35:58
Bu ingat enggak Bu sama saya bu saya
00:36:02
dulu diajar sama ibu di a guci Sekarang
00:36:05
saya udah Profesor Bu gitu atau saya
00:36:09
sudah jadi pemain bola gitu terus saya
00:36:12
tiba-tiba lihat lihat Juli gitu jadi
00:36:16
Juli itu pintar
00:36:20
IPA ya mungkin tiba-tiba nanti Juli
00:36:25
datang ke ibu gitu udah jadi di profesor
00:36:29
[Musik]
00:37:24
Indonesia
00:37:29
airku tanah tumpah
00:37:36
darahkuana aku
00:37:40
berdiri
00:37:43
[Musik]
00:37:45
kandung siapun di anak Indonesia semua
00:37:48
berhak punya
00:37:51
mimpi belajar lagi nanti di semester
00:37:54
selanjutnya siap kita semua melangkah
00:37:57
dekat dengan mimpi kita siap siap
00:37:59
semuanya menjadi bintang di angkasa siap
00:38:03
bintang bintang
00:38:08
[Musik]
00:38:27
[Musik]
00:38:32
hari ini hari yang istimewa hasil
00:38:34
belajar para siswa selama semester akan
00:38:37
dibagikan kepada orang
00:38:41
[Musik]
00:38:46
tuarid
00:38:56
201 juara kelas
00:38:58
4 saya tidak bisa menentukan juara 1 2
00:39:03
dan 3 karena semuanya luar biasa kita
00:39:07
berikan dulu Tepuk tangan untuk
00:39:10
semuanya Akhirnya saya memutuskan untuk
00:39:14
memberikan gelar juara untuk semua anak
00:39:17
kelas
00:39:19
5 aku memberikan apresiasi untuk tujuh
00:39:21
orang muridku di kelas 5 berdasarkan
00:39:23
prestasinya yang menonjol di setiap
00:39:25
kategori Selamat ya Sayang ya
00:39:28
ter juara berani
00:39:33
untukil yang bercita-cita menjadi Ustaz
00:39:35
ini punas C
00:39:38
baik men punyaensi unuk bisa lebih maju
00:39:43
lagi harus
00:39:46
belajar jadi orang sukses
00:39:52
[Musik]
00:39:58
Dia anak piatu yang
00:40:01
tegar Ya Allah
00:40:04
ampunilah dosa ibu dan
00:40:07
bapakku dan serta say sayangilah mereka
00:40:13
sebagaimana mereka menyang kami di waktu
00:40:20
kecil aku senangelat motivasi belajar
00:40:23
mereka dan aku lebih bahagia lagi
00:40:25
melihat mimpi itu mulai bersemi DII
00:40:27
semoga Doni dan anak-anak Air Guci akan
00:40:29
menuai hasilnya di kemudian
00:40:35
hari saya
00:40:37
sukaata Saya ingin ke
00:40:45
Belanda aku menimba kearifan hidup dari
00:40:48
Pak hasnel dan guru-guru di
00:40:50
[Musik]
00:40:54
sini setelah melihat saya
00:40:57
saya perhatikan letaknya adalah Saya
00:41:00
ingin
00:41:02
melanjutkan karena anak-anak sudah saya
00:41:05
jawab tadi anak-anak masih semangat
00:41:08
Kenapa saya harus patah di jalan
00:41:14
[Musik]
00:41:27
Wah mereka Aku merasa hidupku
00:41:30
betul-betul berarti setelah bertemu
00:41:32
anak-anak Air
00:41:37
Guci sesuatu yang kita lakukan akan
00:41:40
berkali lipat lebih berharga ketika kita
00:41:43
persembahkan untuk orang
00:41:45
[Musik]
00:41:51
lain anak-anak
00:41:53
diasu menjadiiku seat ini
00:41:57
[Musik]
00:42:17
dadah
00:42:22
[Musik]
00:42:54
aku jadi punya alasan lain untuk beja
00:42:57
karya dan
00:42:58
bersemangat memberikan yang terbaik
00:43:00
untuk mereka dan untuk masa depan
00:43:03
Indonesia
00:43:04
[Musik]
00:43:32
aku gak akan move
00:43:35
on biarlah tak bertemu biar waktu
00:43:39
memberi cukup ruang untuk rinduhormat
00:43:42
banget ya ini
00:43:45
simbolis pengabdian buat Indonesia gitu
00:43:50
kan ini harus di tah akuak itu Ini cium
00:43:54
bendera waktu acara pelepasan
00:43:57
jabatan mengajar muda gitu
00:44:06
sama semoga berjumpa lagi di masa
00:44:10
depan bersama mereka dan juga Indonesia
00:44:13
yang lebih
00:44:14
[Musik]
00:44:26
baik foreign
