📚 APRENDE A CALCULAR ÁREAS Y A RESOLVER ECUACIONES LINEALES Y CUADRÁTICAS EN MATLAB / OCTAVE 💻

00:50:32
https://www.youtube.com/watch?v=hXg_g8eDUxY

Resumo

TLDRLa clase enseña principios básicos de programación en Matlab y Octave a través de ejemplos prácticos. Comienza con el cálculo del área de un triángulo, utilizando la fórmula y un diagrama de flujo. Se exploran métodos para implementar este cálculo, tanto con scripts como con funciones. Posteriormente, se presentan ejemplos adicionales, como el área de un círculo, el valor menor entre dos números y la solución de ecuaciones lineales y cuadráticas, demostrando cómo aplicar la lógica de programación a diferentes tipos de problemas matemáticos.

Conclusões

  • 📐 Cálculo del área de un triángulo: (base * altura) / 2
  • 🔄 Uso de diagramas de flujo para visualizar el proceso
  • 🛠️ Archivos tipo script en Octave: extensión .m
  • 📥 Función 'input' para recibir datos del usuario
  • ⚙️ Funciones en Octave: cómo definir y utilizar
  • 🔁 Cálculo del área de un círculo: π * radio²
  • 📏 Comparación de números para encontrar el menor
  • 📏 Solución de ecuaciones lineales y cuadráticas
  • 💡 Uso del comando 'display' para mostrar resultados
  • 🚀 Ejecución de programas: solucionar errores comunes

Linha do tempo

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Introductoria a la programación básica en MATLAB y Octave, se presentan ejemplos prácticos de cálculo.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Se inicia con el cálculo del área de un triángulo, utilizando la fórmula base por altura sobre dos.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Se realiza un diagrama de flujo que ayuda a entender el proceso de cálculo del área del triángulo.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    Se plantea un primer caso de programación en Octave, donde se utiliza un archivo tipo script para calcular el área del triángulo.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    Se crea un programa en Octave que solicita al usuario ingresar la base y altura del triángulo y finalmente muestra el área calculada.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    Se presenta un segundo caso utilizando archivos tipo función y se desarrolla un programa para calcular la misma área del triángulo a través de una función.

  • 00:30:00 - 00:35:00

    Se pone en práctica el cálculo del área de un círculo, empleando la fórmula pi por radio al cuadrado y se establece un diagrama de flujo.

  • 00:35:00 - 00:40:00

    Se implementa el área de un círculo en Octave utilizando archivos de tipo script y se muestra al usuario el resultado de manera formateada.

  • 00:40:00 - 00:45:00

    Se vuelve a utilizar el formato de programación por función para calcular el área de un círculo y se destaca la diferencia con los scripts.

  • 00:45:00 - 00:50:32

    Se introduce un nuevo ejemplo sobre cómo encontrar el menor de dos números mediante un diagrama de flujo y su implementación en Octave.

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Vídeo de perguntas e respostas

  • ¿Qué software se utiliza en la clase?

    Se utiliza Matlab y Octave.

  • ¿Cuál es la fórmula para el área de un triángulo?

    El área se calcula como (base * altura) / 2.

  • ¿Cómo se define un archivo tipo script en Octave?

    Un archivo tipo script tiene la extensión .m y contiene el código que queremos ejecutar.

  • ¿Qué es un diagrama de flujo?

    Es una representación visual paso a paso del proceso necesario para resolver un problema.

  • ¿Qué función se usa para recibir entrada del usuario en Octave?

    Se utiliza la función 'input'.

  • ¿Cómo se calcula el área de un círculo en Octave?

    Se utiliza la fórmula área = π * radio^2.

  • ¿Qué comandos se utilizan para mostrar resultados en Octave?

    Se utilizan los comandos 'display' o 'fprintf'.

  • ¿Cómo se define una función en Octave?

    Se utiliza el comando 'function' seguido del nombre de la función y sus parámetros.

  • ¿Qué es un archivo tipo función?

    Es un archivo en Octave que contiene una función, también con la extensión .m.

  • ¿Qué se hace si hay un error al correr el programa?

    Se debe revisar el directorio y asegurar que no haya errores de sintaxis.

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    una clase de ejemplos de programación
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    básica en matlab joven octave que viene
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    a ser prácticamente lo mismo
  • 00:00:35
    en esta oportunidad entonces voy a
  • 00:00:37
    enseñarte diferentes ejemplos básicos de
  • 00:00:40
    programación bien empecemos entonces con
  • 00:00:43
    un ejemplo nuestro primer ejemplo
  • 00:00:45
    consistirá entonces calcular el área de
  • 00:00:49
    un triángulo entonces vamos a empezar
  • 00:00:51
    con este ejemplo coloquemos por acá
  • 00:00:53
    dibujamos entonces un triángulo para
  • 00:00:57
    empezar vamos a darle valores a su
  • 00:01:01
    altura digamos que este triángulo tiene
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    una altura igual a nueve centímetros y
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    digamos que la base del stri ángulo es
  • 00:01:11
    igual a 14 centímetros listo entonces
  • 00:01:15
    como sabemos la fórmula para calcular el
  • 00:01:19
    área del triángulo es igual a la base
  • 00:01:22
    por la altura
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    sobre 2 es la fórmula entonces para
  • 00:01:27
    calcular la de las un triángulo por ende
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    la solución pues va a ser igual y igual
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    a 14 centímetros cierto multiplicado por
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    la altura que dijimos que era 9
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    centímetros y lo dividimos entre 2 y
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    suplicando la fórmula por lo tanto
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    operamos matemáticamente y nos da una
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    área de 63 centímetros cuadrados listo
  • 00:01:55
    estás entonces el área de nuestro
  • 00:01:59
    triángulo nuestro primer ejemplo ahora
  • 00:02:01
    bien vamos a abrir por acá una nueva
  • 00:02:03
    página y voy a colocar acá
  • 00:02:07
    el título diagrama de flujo porque me
  • 00:02:10
    interesa que hagamos paso a paso cada
  • 00:02:13
    ejemplo y de esta forma entonces
  • 00:02:16
    entendamos cómo es la secuencia de cada
  • 00:02:19
    variable para sobre la ecuación diagrama
  • 00:02:21
    de flujo bien entonces qué es lo primero
  • 00:02:23
    que debemos hacer para resolver cuál
  • 00:02:25
    queremos tener por acá la fórmula el
  • 00:02:28
    área del triángulo es igual a la base
  • 00:02:30
    por la altura sobre 2 que es lo primero
  • 00:02:34
    que debemos hacer pues debemos obtener
  • 00:02:37
    vamos a escribirlo obtener la base
  • 00:02:44
    del triángulo
  • 00:02:46
    lista
  • 00:02:48
    el triángulo que es lo primero que
  • 00:02:50
    debemos hacer por lo que por acá un
  • 00:02:52
    rectángulo
  • 00:02:54
    primer paso coloquemos acá una flecha
  • 00:02:58
    indicando el flujo lo siguiente que
  • 00:03:01
    debemos hacer que es puedes obtener la
  • 00:03:02
    altura cierto escribamos entonces
  • 00:03:06
    obtener la altura
  • 00:03:10
    si esto del triángulo con el kimono
  • 00:03:13
    completo
  • 00:03:17
    y lo encerramos también entonces en un
  • 00:03:20
    rectángulo y después de tener tanto la
  • 00:03:23
    la base como la altura colocamos otra
  • 00:03:26
    flecha
  • 00:03:27
    indicando el flujo de la información
  • 00:03:29
    para que para finalmente calcular el
  • 00:03:33
    área del triángulo
  • 00:03:35
    calcular
  • 00:03:38
    el área del triángulo listo ya con eso
  • 00:03:43
    entonces tenemos la secuencia completa
  • 00:03:47
    de nuestro diagrama de flujo entonces
  • 00:03:50
    miremos que debemos tener recapitulemos
  • 00:03:53
    primero la base del triángulo la altura
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    del triángulo y finalmente calculamos el
  • 00:03:59
    área del mismo esto es muy lógico y es
  • 00:04:02
    muy sencillo pero en un curso métodos
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    numéricos tenemos que hacerlo paso a
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    paso para poder comprender la totalidad
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    del ejercicio bien ahora entonces
  • 00:04:11
    abramos una nueva página y vamos a hacer
  • 00:04:15
    la solución en matlab o el auto listo
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    entonces escribamos solución de este
  • 00:04:22
    primer ejemplo en octave
  • 00:04:26
    recordemos que el octavo maneja la misma
  • 00:04:29
    codificación de matlab entonces es lo
  • 00:04:32
    mismo listo para hacer lo mandó a pronto
  • 00:04:33
    bien entonces hay dos casos si para
  • 00:04:37
    resolverlo coloquemos el primer caso
  • 00:04:39
    caso número uno y vamos a llamarlo el
  • 00:04:43
    caso de los archivos
  • 00:04:47
    archivos tipo m
  • 00:04:50
    punto m tipo m script volver a colocar
  • 00:04:55
    acá entre comillas scripts
  • 00:04:58
    listo entonces primero que es un archivo
  • 00:05:01
    tipo m cualquier programa que nosotros
  • 00:05:04
    escribamos o desarrollamos en octave va
  • 00:05:09
    a tener la extensión punto m listo
  • 00:05:11
    entonces un archivo tipo debe es un
  • 00:05:13
    programa que vamos a desarrollar en
  • 00:05:14
    octave acá en este programa en octavas
  • 00:05:16
    que es totalmente gratuito y lo pueden
  • 00:05:18
    descargar online por supuesto y el
  • 00:05:21
    primer caso para hacer este probables
  • 00:05:22
    ejemplo son los archivos tipo de script
  • 00:05:25
    en qué consiste un archivo tipo tipo
  • 00:05:28
    script perdón entonces vamos a ir a
  • 00:05:30
    octave
  • 00:05:31
    para que tengo el programa abrupta ya lo
  • 00:05:34
    tengo abierto lo primero que hay que
  • 00:05:36
    hacer es indicarle acá
  • 00:05:39
    el programa la carpeta raíz desde la
  • 00:05:43
    cual nosotros vamos a leer los archivos
  • 00:05:46
    la carpeta fuente entonces yo va a crear
  • 00:05:48
    aquí una carpeta fuente en
  • 00:05:53
    en el escritorio si me permite navegar
  • 00:05:57
    hasta el escritorio
  • 00:06:00
    hasta el escritorio que la abra el
  • 00:06:04
    escritorio y he creado esta carpeta que
  • 00:06:06
    dice ejemplo soft a esa carpeta va a ser
  • 00:06:09
    el dónde voy a guardar los ejemplos de
  • 00:06:11
    esta sesión entonces la selección y la
  • 00:06:15
    vez seleccionada listo para indicarle a
  • 00:06:17
    octave a este programa que iba a ser la
  • 00:06:19
    raíz de donde vamos a leer los programas
  • 00:06:22
    eso lo primero que hay que hacer en
  • 00:06:23
    octave para que él pueda ejecutar bien
  • 00:06:25
    los programas listo acá la parte
  • 00:06:26
    inferior también tenemos la ventana de
  • 00:06:28
    comandos cierto voy a darle en limpiarse
  • 00:06:31
    el ese piso y tenemos el editor el
  • 00:06:34
    editor es donde vamos a correr los
  • 00:06:36
    programas y la ventana de comandos pues
  • 00:06:37
    vamos a los diferentes comandos y a
  • 00:06:40
    correr los programas a ingresar los la
  • 00:06:42
    información para los programas bien
  • 00:06:43
    entonces vamos al editor en el editor
  • 00:06:46
    entonces aquí tengo un nuevo programa
  • 00:06:48
    vamos a cerrarlo queremos un nuevo
  • 00:06:50
    digamos que nos salvar y abrimos una
  • 00:06:53
    nueva listo para empezar desde cero
  • 00:06:55
    entonces
  • 00:06:56
    vamos a crear el archivo tipo de script
  • 00:06:59
    para calcular el área de nuestro
  • 00:07:02
    triángulo para eso entonces escribimos
  • 00:07:05
    la siguiente decodificación b va a ser
  • 00:07:08
    el alto datos de base de igual a input
  • 00:07:12
    cierto indicando el programa que vamos a
  • 00:07:14
    recibir información abro paréntesis
  • 00:07:17
    cierto colocó este simbolito que es una
  • 00:07:20
    pequeña comidita individual y color y
  • 00:07:22
    escribo ingrese
  • 00:07:25
    la base
  • 00:07:28
    del tiempo
  • 00:07:30
    y sin reservas este ángulo porque méxico
  • 00:07:33
    por supuesto aquí tilde al triángulo
  • 00:07:36
    cierro con la pequeña comidita de nuevo
  • 00:07:40
    cierro paréntesis y coloco ponti como
  • 00:07:42
    para que no me muestre esta instrucción
  • 00:07:44
    cuando corra el programa listo el edil
  • 00:07:46
    enter ahora voy a definir la altura de
  • 00:07:50
    ir al programa que migra cierto entonces
  • 00:07:52
    a los suave y más bien que ingrese la
  • 00:07:53
    altura entonces h
  • 00:07:55
    igual escribe nuevo inputs indicando que
  • 00:07:58
    la ingresar información habrá un
  • 00:08:00
    paréntesis de nuevo el símbolo de la
  • 00:08:02
    comidita individual y escribo ingresar a
  • 00:08:05
    altura del triángulo
  • 00:08:06
    ingrese a la altura del triángulo
  • 00:08:13
    cierro la comisi tenido al cierro
  • 00:08:15
    paréntesis punto y coma y entró listo
  • 00:08:20
    ahora entonces puedo calcular según el
  • 00:08:22
    diagrama de flujo el área del tiempo
  • 00:08:24
    entonces voy a escribir área
  • 00:08:28
    igual a pro paréntesis y colocó la
  • 00:08:31
    fórmula base por x es el asterisco por
  • 00:08:36
    la altura h
  • 00:08:38
    cierro paréntesis escribo para colocar
  • 00:08:42
    el cociente es la 2 dividido entre dos
  • 00:08:45
    así que esa fue la fórmula cierto y
  • 00:08:47
    colocó punto y como para que una muestra
  • 00:08:49
    de esto cuando corre el programa para
  • 00:08:51
    que no me muestre esa instrucción y de
  • 00:08:52
    bien está listo y ahora quiero que me
  • 00:08:55
    muestre en la ventana de comandos cuando
  • 00:08:57
    corre el programa a continuación pues el
  • 00:08:59
    resultado para eso describe el código
  • 00:09:04
    qué significa display cierto o mostrar
  • 00:09:07
    entonces abro paréntesis y que quiero
  • 00:09:11
    que veamos extraer lo que acabo de
  • 00:09:12
    calcular en la línea 3 de la línea
  • 00:09:14
    anterior el argento se escribe
  • 00:09:18
    cierro paréntesis y entre listo a ella
  • 00:09:22
    entonces ha terminado el programa ahora
  • 00:09:24
    tengo que guardarlo para eso entonces me
  • 00:09:27
    voy a esta opción
  • 00:09:29
    la visita y
  • 00:09:31
    y me pide en la carpeta no lo voy a
  • 00:09:34
    guardar y el nombre que le voy a poner
  • 00:09:36
    entonces voy a ir al escritorio
  • 00:09:39
    seleccionar la carpeta que leí como
  • 00:09:41
    realiza optar la hora y escribo aquí
  • 00:09:44
    entonces el nombre que le quiero dar a
  • 00:09:47
    este archivo como es nuestro primer
  • 00:09:50
    programa con lo que moore ese nombre
  • 00:09:51
    primer programa 1er
  • 00:09:54
    problema y él solo automáticamente le
  • 00:09:57
    coloca la extensión punto de m qué
  • 00:09:59
    quiere decir archivo de autor y solidari
  • 00:10:02
    guardar salir y ahí ya me lo guardo
  • 00:10:05
    viene que ya alquiló aquí el nombre que
  • 00:10:07
    le asigne el primer programa ahora podía
  • 00:10:09
    correrlo cómo voy a correrlo entonces en
  • 00:10:12
    este icono que tiene este signo de play
  • 00:10:16
    de vitry lo corro y me dice
  • 00:10:21
    el mensaje de error el archivo no existe
  • 00:10:24
    en el pad listo entonces no hay que
  • 00:10:27
    cambiar directorio change director listo
  • 00:10:30
    y a cazar directorio no aquí está todo
  • 00:10:33
    vuelva a correrlo
  • 00:10:36
    abierto que haya corrieron esa con
  • 00:10:38
    ningún error voy a la ventana de
  • 00:10:40
    comandos y acá entonces aparece primer
  • 00:10:43
    programa la línea pero uno sacó un error
  • 00:10:45
    porque es ese error pues porque en el
  • 00:10:49
    editor como tengo el programa es
  • 00:10:52
    diciendo el programa ingrese la base de
  • 00:10:54
    triángulo y luego que la altura entonces
  • 00:10:56
    se movía como en windows
  • 00:10:58
    escribo cnc para ahorrar eso y escribo
  • 00:11:02
    el nombre del programa primer programa y
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    la dieta listo es la forma de correr
  • 00:11:09
    este tipo de archivos visto hay entonces
  • 00:11:12
    me está pidiendo que ingrese la base de
  • 00:11:13
    triángulo entonces incluso la base del
  • 00:11:16
    triángulo clavar sentimos que era 14
  • 00:11:19
    centímetros 14 enter luego me dice que
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    ingrese la altura del triángulo la
  • 00:11:25
    altura dijimos que era 99 enter y m
  • 00:11:29
    calcula entonces el área 2009 calculó el
  • 00:11:31
    área
  • 00:11:32
    es 63 ahora bien fíjense que acá cuando
  • 00:11:36
    el programa pide que ingrese el área del
  • 00:11:39
    triángulo y la base del triángulo
  • 00:11:42
    quiero que aparezcan dos puntos no y el
  • 00:11:44
    espacio es un reparto colocaron el
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    código es muy sencillo vuelvo al editor
  • 00:11:49
    cierto y donde colocó el texto interés
  • 00:11:52
    la base de triángulo me paró ahí al
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    final de la palabra tiene con luis dibós
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    dos puntos dos puntos y un espacio y en
  • 00:11:59
    el mismo mismo la parte inferior donde
  • 00:12:01
    se pide la altura dos puntos de un
  • 00:12:04
    espacio y lo vuelvo a guardar debe
  • 00:12:07
    guardar y ya quedó guardado volvemos a
  • 00:12:11
    la ventana de comandos voy a escribir
  • 00:12:13
    cdc para borrar la pantalla se centre y
  • 00:12:17
    abramos la pantalla y de nuevo escribo
  • 00:12:19
    el nombre de mi programa para llamarlo
  • 00:12:21
    para ejecutar o correrlo como se llama
  • 00:12:23
    popularmente 1er
  • 00:12:26
    el programa
  • 00:12:28
    y nadie está listo ahora fíjense que ya
  • 00:12:32
    apareció la nueva actualización que
  • 00:12:33
    hicimos aparecen los dos puntos y un
  • 00:12:35
    espacio como para que sean ha presentado
  • 00:12:37
    ingresa a la altura del triángulo
  • 00:12:39
    ingresamos la altura 14 centímetros
  • 00:12:42
    luego de que ingrese la perdón primero
  • 00:12:45
    la altura la base luego que ingrese la
  • 00:12:48
    altura 9 centímetros enter y él me
  • 00:12:51
    calcular ya 63 listo entonces ya con
  • 00:12:54
    esto hemos hecho nuestro primer programa
  • 00:12:56
    con archivos tipo script listón bueno
  • 00:13:00
    ahora vamos a hacerlo vamos que clc para
  • 00:13:04
    borrar la pantalla de jarvis donde su
  • 00:13:05
    siguiente ejemplo el para el mismo
  • 00:13:07
    ejemplo por casos listo
  • 00:13:10
    entonces qué tipo es que escribamos el
  • 00:13:15
    caso 2 ese es el caso de un tipo steak
  • 00:13:17
    ahora escribamos caso 2
  • 00:13:21
    el caso dos son archivos también tipo m
  • 00:13:26
    eso no cambia pero
  • 00:13:29
    de tipo función en inglés es función
  • 00:13:33
    entonces que va aquí
  • 00:13:36
    vamos a hacer entonces este mismo
  • 00:13:40
    problema de calcular la raya triángulo
  • 00:13:42
    pero con archivos tipo función
  • 00:13:44
    regresamos entonces adopta ser tengo
  • 00:13:47
    guardado lo voy a cerrar cierto y abrir
  • 00:13:50
    no entonces me paracaídas clic para
  • 00:13:53
    crear no me o en el editor lanzamos en
  • 00:13:55
    el lector bien entonces como va a ser un
  • 00:13:57
    archivo tipo función escribimos el
  • 00:14:00
    comando funciona en inglés función luego
  • 00:14:04
    espacio a de área va a ser igual
  • 00:14:09
    escribo área triángulo
  • 00:14:13
    fíjense que aquí en triángulo tiene un
  • 00:14:15
    récord volátil de la latina colocó
  • 00:14:17
    porque a veces interfiere con código
  • 00:14:19
    entonces luego si tiene en este momento
  • 00:14:21
    mover abro paréntesis y como estoy
  • 00:14:25
    definiendo una función ahí tengo que
  • 00:14:26
    decir las variables que dominan esa
  • 00:14:28
    función la base de coma y la altura h y
  • 00:14:32
    cierro paréntesis entre nos haya
  • 00:14:35
    definido la función cierto algo al área
  • 00:14:38
    triángulo base como h que son las
  • 00:14:41
    variables que dominan esa función y
  • 00:14:44
    luego entonces colocamos la ecuación a
  • 00:14:46
    carcelaria triángulo bances igual a la
  • 00:14:49
    base por la altura por el signo
  • 00:14:52
    asterisco aquí es la altura y dividido
  • 00:14:56
    entre dos más
  • 00:14:58
    y le doy en dar y ya tengo que cerrar la
  • 00:15:02
    función porque ya hice lo que quería que
  • 00:15:04
    era calcular el área del triángulo por
  • 00:15:06
    lo tanto del comando para cerrar la
  • 00:15:08
    función es esta función
  • 00:15:13
    enter listo entonces cuando escribamos
  • 00:15:16
    un archivo tipo función debemos escribir
  • 00:15:19
    el comando función luego definir la
  • 00:15:22
    función como este ejemplo luego
  • 00:15:24
    escribimos la ecuación para calcularla y
  • 00:15:28
    luego debemos cerrar esa función
  • 00:15:30
    utilizando el comando en función o sea
  • 00:15:33
    fin de función listo ahora debemos
  • 00:15:35
    guardarlo no entonces para guardarlo
  • 00:15:39
    vamos otra vez sacar este icono que
  • 00:15:41
    significa guardar
  • 00:15:45
    y ahí estamos en la misma carpeta de
  • 00:15:48
    ejemplos autor si no tienen que fijarse
  • 00:15:49
    que la misma carpeta y en este caso
  • 00:15:52
    entonces escribamos el área triángulo
  • 00:15:55
    área
  • 00:15:57
    triángulo también lo hago sin tilde no
  • 00:15:59
    porque a veces las tildes afectan la
  • 00:16:01
    ejecución de los programas entonces lo
  • 00:16:04
    cuarto sin área triángulo y que a punto
  • 00:16:06
    de miles de cortar salvar esto ya quedó
  • 00:16:10
    guardada me dice que ya apareció a la
  • 00:16:13
    izquierda en esta ventana en la carpeta
  • 00:16:14
    raíz en la carpeta fuente área triángulo
  • 00:16:17
    ahora vamos a correrlo entonces vamos a
  • 00:16:19
    probar otra vez con el botón de correr
  • 00:16:21
    que aquí el doctor ejecutar a correr
  • 00:16:24
    y luego vi la ventana comandos para el
  • 00:16:26
    zinc corrió aquí está entonces dice
  • 00:16:29
    error cierto sea 4 el eso clc
  • 00:16:34
    entero y el nuevo escribo entonces el
  • 00:16:37
    nombre de mi archivo para ejecutar
  • 00:16:39
    restaurar área
  • 00:16:42
    área triángulo faltó la
  • 00:16:46
    y oriental
  • 00:16:49
    dice al triángulo tiene un error la
  • 00:16:51
    línea 2 había triángulo vamos a ver cuál
  • 00:16:53
    alineados o qué error le está sacando
  • 00:16:57
    base por altura sobre 2 y está bien
  • 00:17:03
    ahí está bien
  • 00:17:07
    otra vez
  • 00:17:14
    entonces el error es el siguiente que
  • 00:17:17
    espera con ustedes el error es por como
  • 00:17:19
    estamos definiendo el archivo función no
  • 00:17:21
    es un archivo tipo script sino funciones
  • 00:17:23
    volvamos al editor les voy a explicar
  • 00:17:25
    fíjense en la función que definimos área
  • 00:17:29
    triángulo base como altura le estamos
  • 00:17:32
    diciendo al programa que para llamarlo
  • 00:17:36
    inmediatamente hay que ingresar al mismo
  • 00:17:38
    tiempo la base y la altura para poder
  • 00:17:40
    ejecutarlo así es como lo sabemos de
  • 00:17:42
    cimientos para llamar partido tipo un
  • 00:17:44
    archivo tipo función que pena no es como
  • 00:17:46
    el archivo tipo es que acá vamos a hacer
  • 00:17:48
    se debe llamar de la siguiente forma
  • 00:17:50
    vamos a la ventana de comandos y
  • 00:17:51
    escribimos el nombre del archivo área
  • 00:17:53
    triángulo positivos área triángulo y
  • 00:17:58
    debemos entre paréntesis colocar la base
  • 00:18:00
    y la altura porque porque así lo hemos
  • 00:18:03
    definido en nuestra función del área
  • 00:18:05
    triángulo base con altura entonces voy a
  • 00:18:08
    la entera comandos escribo área
  • 00:18:10
    triángulo que quedó mal escrito
  • 00:18:15
    y escribo entonces la base que son 14
  • 00:18:18
    centímetros coma y la altura que son 9
  • 00:18:21
    centímetros
  • 00:18:22
    cierro paréntesis esta es la forma de
  • 00:18:24
    llamar un archivo tipo función de enter
  • 00:18:26
    y ya debe poder ejecutarse de forma
  • 00:18:28
    normal listo ahí aparece toda la
  • 00:18:32
    respuesta dice entonces el cálculo del
  • 00:18:34
    área triángulo y es igual a 63
  • 00:18:36
    centímetros cuadrados listo entonces muy
  • 00:18:39
    importante y la forma que se va a llamar
  • 00:18:40
    un archivo tiempo de función bien cuál
  • 00:18:42
    es entonces estiramos clc para dejar la
  • 00:18:45
    ventana y lin que para nuestro siguiente
  • 00:18:46
    ejemplo hemos terminado nuestro primer
  • 00:18:49
    ejemplo de la vida del triángulo ya está
  • 00:18:51
    guardado y demoler cerrar y demoler
  • 00:18:54
    abrir uno nuevo para empezar nuestro
  • 00:18:56
    siguiente a ver vamos a nuestro
  • 00:18:58
    siguiente ejemplo entonces
  • 00:19:00
    y hagamos lo acá mismo
  • 00:19:04
    ejemplo 2
  • 00:19:08
    cuál es el ejemplo número 2
  • 00:19:11
    vamos entonces a calcular el área
  • 00:19:15
    el área de un círculo
  • 00:19:17
    cierto
  • 00:19:19
    todo esto lo sabemos hacer muy fácil
  • 00:19:21
    pero la idea es que aprendamos a
  • 00:19:22
    programar las notas y en matlab lista
  • 00:19:24
    pues muy sencillo entonces tenemos por
  • 00:19:27
    acá
  • 00:19:28
    un círculo perfecto con disculpa mi
  • 00:19:31
    forma de hacer es decirlo mis
  • 00:19:33
    habilidades de dibujar en esta tableta
  • 00:19:35
    entonces facilitó el área de un círculo
  • 00:19:39
    todos sabemos que es igual a pi por el
  • 00:19:43
    radio al cuadrado cierto entonces ya
  • 00:19:47
    tenemos la fórmula para calcular la área
  • 00:19:51
    de un círculo por lo tanto
  • 00:19:55
    vamos a decir que el radio es igual a 10
  • 00:19:58
    centímetros
  • 00:20:00
    y cuán todavía entonces esa área pues
  • 00:20:03
    según esa fórmula y la vida es igual a
  • 00:20:05
    ti cierto 3,14 16 etcétera por 10
  • 00:20:10
    centímetros que es el radio que la cabra
  • 00:20:13
    asignar al cuadrado resolvemos
  • 00:20:15
    matemáticamente nuestra calculadora y la
  • 00:20:18
    respuesta es de 314 coma 15 92
  • 00:20:25
    centímetros cuadrados listo
  • 00:20:28
    liz también podríamos calcular entonces
  • 00:20:30
    el área de nuestro círculo bien ahora
  • 00:20:35
    debemos hacerlo en octave pero
  • 00:20:38
    recordemos que lo primero que yo quiero
  • 00:20:40
    hacer para hacerlo paso a paso es el
  • 00:20:43
    diagrama de flujo cierto cómo quedará el
  • 00:20:47
    diagrama de flujo es es muy sencillo no
  • 00:20:48
    porque la fórmula es muy sencilla pues
  • 00:20:51
    bien lo primero es obtener
  • 00:20:55
    obtenemos que el radio cierto
  • 00:20:58
    el rabillo de nuestro círculo y lo
  • 00:21:01
    encierro por acá en un rectángulo coloca
  • 00:21:05
    una flecha indicando luego que sigue
  • 00:21:07
    hacia dónde vamos y con información lo
  • 00:21:10
    siguiente es ya calcular el área del
  • 00:21:13
    círculo entonces escribo calcular el
  • 00:21:16
    área
  • 00:21:18
    del círculo estilo encierro también
  • 00:21:20
    entonces acá en un pequeño recordado
  • 00:21:23
    listo paso 1 y pasó 2 para calcular el
  • 00:21:26
    área de un círculo recordemos la
  • 00:21:28
    ecuación y larga el círculo es igual a
  • 00:21:30
    ti porque el radio al cuadrado ahí está
  • 00:21:33
    el diagrama como para esa fórmula ahora
  • 00:21:35
    como lo hacemos entonces hablamos por
  • 00:21:38
    acá y cómo hacemos eso en octave
  • 00:21:41
    entonces caso 1
  • 00:21:44
    el caso 1 recordemos que son archivos de
  • 00:21:47
    qué tipo de tipo street
  • 00:21:53
    entonces auto ya estoy la entera comando
  • 00:21:57
    se abre un nuevo archivo de editor de
  • 00:22:00
    edición y entonces escribo bueno
  • 00:22:02
    importante voy a colocar aquí el símbolo
  • 00:22:05
    por ciento ese símbolo me permite a mí
  • 00:22:08
    colocar información dentro del código si
  • 00:22:12
    que interfiera entre el código
  • 00:22:13
    simplemente informativo y texto que
  • 00:22:16
    lleva a utilizar para escribir partes de
  • 00:22:18
    mi código para yo saber cuándo tengo
  • 00:22:20
    código muy largo que hace cada línea de
  • 00:22:22
    código sin que se interfiera del código
  • 00:22:24
    listo solamente es informativo entonces
  • 00:22:26
    escribo el símbolo porcentual y luego
  • 00:22:28
    escribe entonces ejemplo
  • 00:22:31
    cálculo
  • 00:22:34
    área de un circulo
  • 00:22:40
    entonces aparece en verde porque
  • 00:22:42
    solamente el firme el código con ese
  • 00:22:44
    símbolo escritos r y cuál es restaurar y
  • 00:22:48
    por supuesto el putt
  • 00:22:50
    abro paréntesis
  • 00:22:53
    la comida individual me coloco linense
  • 00:22:56
    el valor del radio ingrese el valor del
  • 00:23:02
    radio 2 puntos escribo un espacio y
  • 00:23:07
    cierro la comida individual cierre
  • 00:23:09
    paréntesis y coloco punto y coma para
  • 00:23:11
    que el interfiere para que no aparezca
  • 00:23:13
    eso cuando dificulta el programa listo
  • 00:23:15
    luego que debo calcular pues la fórmula
  • 00:23:17
    del área del círculo que dijimos que era
  • 00:23:21
    igual de cierto
  • 00:23:24
    ese es el comando para extraer número pi
  • 00:23:27
    en octave google matlab luego por el
  • 00:23:30
    radio al cuadrado entonces r y el
  • 00:23:33
    símbolo para elevar a una potencia es
  • 00:23:36
    este que podremos con su teclado colocó
  • 00:23:39
    ese símbolo
  • 00:23:40
    y colocó dos querría el cordal y esto
  • 00:23:43
    luego punto y coma
  • 00:23:45
    y luego enter ahora yo quiero mostrar
  • 00:23:48
    por supuesto el resultado entonces eso
  • 00:23:50
    lo hago con el comando print esto se
  • 00:23:52
    interpreta efe efe es el comando repito
  • 00:23:56
    para mostrar el resultado en el programa
  • 00:24:00
    en la ventana de comandos abro
  • 00:24:02
    paréntesis y que quiero que aparezca
  • 00:24:04
    quiero que aparezca el siguiente mensaje
  • 00:24:06
    no sólo paréntesis como individual
  • 00:24:08
    escribo y la dya es
  • 00:24:13
    arias es 2 puntos y debo darle formato
  • 00:24:18
    al que lo mostrará entonces escribo el
  • 00:24:21
    símbolo porcentual o símbolo por 112
  • 00:24:27
    punto 4
  • 00:24:30
    efe
  • 00:24:32
    y escribo el símbolo con bases las que
  • 00:24:36
    mil computadores este mi teclado cierto
  • 00:24:38
    de buscarle el psuv en su teclado cuál
  • 00:24:40
    es el box las n cierro la comida
  • 00:24:44
    individual
  • 00:24:45
    como a esto y luego paréntesis y el
  • 00:24:52
    tramo lo que hace esto que acabo de
  • 00:24:54
    escribir para que no se vayan a
  • 00:24:55
    confundir lfp repito es el comando para
  • 00:24:58
    que visualizar el resultado en la
  • 00:25:00
    pantalla del computador no en octave
  • 00:25:02
    luego escribo entre la comida individual
  • 00:25:05
    el área es dos puntos s por ciento 12 es
  • 00:25:10
    el espacio que le estoy dando después de
  • 00:25:13
    los dos puntos al resultar ahora sanar
  • 00:25:15
    cuenta si el espacio que les estoy dando
  • 00:25:17
    el punto 4 efe
  • 00:25:20
    significa que si es un número con
  • 00:25:23
    decimales que muestre cuatro cifras
  • 00:25:26
    decimales listo y el f es del inglés
  • 00:25:29
    floating que o en españa.en flotante que
  • 00:25:32
    significa que es un número decimal listo
  • 00:25:35
    eso significa y él es las n es para que
  • 00:25:38
    luego quememos el resultado con lo que
  • 00:25:40
    el curso del programa en otro renglón
  • 00:25:42
    para que ya quede listo para otra orden
  • 00:25:44
    listo
  • 00:25:47
    como es porque yo quiero que me muestre
  • 00:25:49
    luego daré formatos información el valor
  • 00:25:52
    del área y eso es todo pues ahora lo voy
  • 00:25:54
    a guardar y aquí en el botón de guardar
  • 00:25:57
    y lo voy a guardar como área círculo
  • 00:26:01
    escribimos los área círculos de nuevo no
  • 00:26:06
    colocó tildes porque eso a veces
  • 00:26:07
    interfiere con la ejecución de los
  • 00:26:08
    programas ahí estoy en la carpeta raíz
  • 00:26:11
    en la parte de la fuente y le doy guarda
  • 00:26:13
    save listo ahora lo corro entonces voy
  • 00:26:17
    al botón de ejecutar aquí el fotograma
  • 00:26:20
    dicho le doy correr y me voy a la
  • 00:26:22
    ventana de comandos para ver cómo está
  • 00:26:25
    listo ahí aparece entonces dice ingrese
  • 00:26:29
    el valor de radio entonces dijimos que
  • 00:26:31
    el radio era de 10 centímetros escribo
  • 00:26:33
    10 le oriente
  • 00:26:35
    y ya apareció el cálculo larga nuestro
  • 00:26:39
    círculo el área es 300 14,15 93
  • 00:26:43
    centímetros cuadrados bien entonces
  • 00:26:45
    recuerden el 12 por ciento 12 efe es el
  • 00:26:49
    espacio que le estoy dando aquí es
  • 00:26:51
    cuidar los dos puntos si escribo 30 efe
  • 00:26:54
    40 efe pues el número aparece mucho más
  • 00:26:56
    alejado estos dos puntos es el espacio
  • 00:26:59
    el 4f es porque quiero que muestre 4
  • 00:27:02
    dígitos decimales de ese número decimal
  • 00:27:05
    que sería flotante y el slice n es para
  • 00:27:09
    que el curso luego santi acá al
  • 00:27:10
    siguiente renglón del programa y se
  • 00:27:13
    quede listo para otra orden listo
  • 00:27:14
    entonces así hemos calculado el área del
  • 00:27:17
    círculo utilizando archivos tipo scripts
  • 00:27:19
    voy a colocar clc para limpio el
  • 00:27:22
    programa y voy a borrar entonces este
  • 00:27:25
    que acabamos de crear para hacer otro
  • 00:27:27
    ahora un 1 y lo dejó listo volvamos a
  • 00:27:29
    impulsar en su tablero caso 1 ya está
  • 00:27:32
    escrito ahora escribamos el caso 2
  • 00:27:35
    recordemos cuál es el caso dos archivos
  • 00:27:38
    en tipo qué tipo función o sea en inglés
  • 00:27:41
    función
  • 00:27:43
    listo sierra acá y vuelvo entonces
  • 00:27:46
    aguirre el archivo pero tipo función
  • 00:27:48
    entonces después de nuestro editor
  • 00:27:50
    nuestra ventana nueva voy a escribir el
  • 00:27:52
    comando función ya sabemos cómo es el
  • 00:27:54
    proceso abro paréntesis cuando en
  • 00:27:57
    funciones espacio escribano
  • 00:28:01
    la fila fusión y cual
  • 00:28:04
    área
  • 00:28:07
    de agua paréntesis r recuerden querido
  • 00:28:10
    escribirla entre paréntesis las
  • 00:28:11
    variables que quiero millones a
  • 00:28:13
    funcionar y cierro paréntesis de inter y
  • 00:28:17
    ahora cálculo el área del círculo
  • 00:28:20
    aplicando la fórmula para igual a ti
  • 00:28:24
    asterisco r al cuadrado con el símbolo
  • 00:28:28
    de elevar la potencia
  • 00:28:31
    enter y cierro la función
  • 00:28:35
    función está listo ahora lo que hay que
  • 00:28:39
    hacer es guardarlo entonces demoler y
  • 00:28:41
    guardar y guarde modo como área simple
  • 00:28:44
    por área
  • 00:28:47
    si ignoramos así y le damos guardar esto
  • 00:28:49
    y ya aparece aquí entonces en nuestra
  • 00:28:52
    carpeta fuerte
  • 00:28:54
    y ahora entonces vamos a correr el
  • 00:28:56
    programa y cambio de aquí la forma de
  • 00:28:59
    visualizar la ventana comandos en la
  • 00:29:00
    parte superior en la parte inferior de
  • 00:29:02
    editor es para tener una visualización
  • 00:29:04
    de ambos ventanas al mismo tiempo
  • 00:29:08
    entonces la ventana de comandos vamos a
  • 00:29:11
    colocar el nombre de nuestro programa
  • 00:29:13
    que dijimos que da área abro paréntesis
  • 00:29:17
    escribir valor del radio el círculo que
  • 00:29:19
    dijimos que diez centímetros cierro
  • 00:29:21
    paréntesis y le doy enter listo y
  • 00:29:23
    entonces el programa llame calcula el
  • 00:29:26
    área 314 como 16 centímetros cuadrados
  • 00:29:29
    sería el área entonces de nuestro
  • 00:29:32
    círculo muy bien cuál es entonces
  • 00:29:34
    terminamos nuestro segundo ejemplo vamos
  • 00:29:37
    por acá entonces abrir otra ventana para
  • 00:29:40
    hacer nuestro ejemplo número tres
  • 00:29:42
    estiramos ejemplo
  • 00:29:45
    ejemplo número 3 que consiste entonces
  • 00:29:47
    el ejemplo número 3 vamos a calcular
  • 00:29:50
    cuál es el menor
  • 00:29:53
    el menor de dos números cierto
  • 00:29:58
    de los números
  • 00:30:00
    y ve cierto cuál es el menor de esos dos
  • 00:30:04
    números entonces de una vez hagamos
  • 00:30:06
    nuestro diagrama de flujo diagrama de
  • 00:30:10
    flujo de efe que es lo primero que
  • 00:30:12
    tenemos entonces que interesar la
  • 00:30:15
    información entonces será ingresar
  • 00:30:19
    los dos números cierto
  • 00:30:22
    contamos los números
  • 00:30:25
    los números
  • 00:30:27
    y de eso lo primero que tenemos que
  • 00:30:29
    hacer nuestro gran club para resolver
  • 00:30:31
    este problema cierto luego tenemos que
  • 00:30:34
    hacer coloquemos otro es una flecha aquí
  • 00:30:36
    tenemos entonces que preguntarnos si a
  • 00:30:40
    es menor que de entonces
  • 00:30:43
    es menor que b tenemos que hacernos esa
  • 00:30:48
    pregunta entonces que vamos a tener los
  • 00:30:51
    tantos caminos un camino es que la
  • 00:30:54
    respuesta sea así que a es menor que en
  • 00:30:58
    el caso de que ya es menor que de
  • 00:31:00
    entonces ya tenemos la respuesta el
  • 00:31:02
    menor control o así el número menor pues
  • 00:31:07
    es el número cierto entonces esa sería
  • 00:31:10
    la respuesta en caso de que esta
  • 00:31:12
    pregunta sea afirmativa declarativa pero
  • 00:31:16
    por acá podemos tener otra información y
  • 00:31:19
    es claro es por ésta esa pregunta sea
  • 00:31:21
    aquí no queda no es mejor que ver
  • 00:31:24
    entonces en este caso que tenemos pues
  • 00:31:26
    tenemos que la respuesta es que el
  • 00:31:28
    número menos será b
  • 00:31:31
    el menor
  • 00:31:33
    es
  • 00:31:38
    entonces ahí tendremos la respuesta es
  • 00:31:41
    el diagrama de flujo para resolver
  • 00:31:43
    entonces este ejemplo como lo hacemos en
  • 00:31:45
    octavo
  • 00:31:46
    bien pues vamos entonces abrimos otra
  • 00:31:48
    octave cerramos este ejemplo digamos de
  • 00:31:52
    salvar porque queda guardado y ahora
  • 00:31:55
    vamos un nuevo documento en el editor
  • 00:31:57
    entonces vamos a escribir de nuevo
  • 00:32:00
    nuestro comando de función función
  • 00:32:04
    despacio y abro un par de corchetes
  • 00:32:11
    corchete si dentro colocó entonces m que
  • 00:32:13
    me va a ser nuestro menos si otra
  • 00:32:16
    variable y 4 y escribo menor
  • 00:32:20
    abro paréntesis
  • 00:32:23
    como hacen todos los números que definen
  • 00:32:26
    esa función
  • 00:32:28
    y luego entre y entonces debo declarar
  • 00:32:32
    una secuencia una instructora cierto
  • 00:32:34
    entonces en este caso vamos a hacerlo
  • 00:32:36
    con la estructura pib
  • 00:32:37
    escribo if
  • 00:32:39
    si eres menor que de a es menor que ve
  • 00:32:44
    entero entonces el menor pues exacta
  • 00:32:48
    como lo acabamos de hacer esto diagrama
  • 00:32:50
    de flujo m el menor va a ser igual a de
  • 00:32:55
    lo contrario en la estructura se escribe
  • 00:32:57
    de lo contrario else el menor va a ser
  • 00:33:01
    quien va a ser del número p entonces n
  • 00:33:03
    va a ser igual ap
  • 00:33:07
    y cerramos la secuencia no entonces
  • 00:33:11
    escribimos en el comando gente para
  • 00:33:13
    finalizar enter y lo guardamos vamos a
  • 00:33:16
    guardarlo como menor entonces le damos a
  • 00:33:18
    cáner y con el guardar
  • 00:33:20
    y escribimos entonces menor
  • 00:33:25
    listo le damos 6 ya que guardar nuestra
  • 00:33:28
    carpeta fuerte vamos a quiere destacar
  • 00:33:30
    la ventana de comandos escribimos
  • 00:33:32
    entonces
  • 00:33:33
    para iniciar la pantalla y entonces
  • 00:33:36
    llamamos a nuestro programa menor abro
  • 00:33:40
    paréntesis y colocó los dos números
  • 00:33:43
    digamos que los mismos nos van a ser
  • 00:33:45
    cuatro el número a coma y menos seis el
  • 00:33:48
    número de menos sets cierra paréntesis
  • 00:33:51
    enter y ya el programa entonces hace
  • 00:33:55
    este análisis cierto y nos determina que
  • 00:33:59
    el menor es el número menos ets visto
  • 00:34:02
    con eso entonces ya hemos terminado
  • 00:34:04
    nuestro ejemplo número 3 vamos a limpiar
  • 00:34:07
    con tal ya vamos a cerrar este editor y
  • 00:34:11
    abril un número y vamos entonces a hacer
  • 00:34:13
    otro ejemplo
  • 00:34:15
    merece gente lo número 4
  • 00:34:18
    a ver qué ejemplo hacemos 4 listo a ver
  • 00:34:23
    vamos a resolver entonces una ecuación
  • 00:34:25
    si empecemos por una ecuación sencilla
  • 00:34:28
    una ecuación lineal para resolver esta
  • 00:34:33
    ecuación
  • 00:34:35
    a x
  • 00:34:37
    más bien igual así una ecuación lineal y
  • 00:34:41
    timo de valores entonces digamos que la
  • 00:34:43
    ecuación es x + 6 igual a 20 vamos a
  • 00:34:50
    resolver la ecuación utilizando octave o
  • 00:34:52
    matlab listo entonces como sería la
  • 00:34:54
    solución
  • 00:34:55
    recordando entonces nuestros cursos
  • 00:34:57
    básicos de matemáticas de cálculo y
  • 00:34:59
    cuánto vale a a vale 1 cierto cuánto
  • 00:35:04
    vale b
  • 00:35:05
    vale 6 hice
  • 00:35:09
    como nos podemos dar cuenta toma el
  • 00:35:11
    valor de 20 entonces x + 6 igual a 20
  • 00:35:15
    despejamos x es igual a 20 menos 6 sobre
  • 00:35:23
    1 eso quiere decir que x es igual a 14
  • 00:35:27
    listo esa es nuestra solución analítica
  • 00:35:31
    con decirle alguna forma ahora como será
  • 00:35:33
    entonces el diagrama de flujo vamos a
  • 00:35:36
    ver aquí la nueva ventana el diagrama de
  • 00:35:39
    club para resolver esa ecuación cuál
  • 00:35:40
    será entonces primero que necesitamos
  • 00:35:44
    necesitamos ingresar
  • 00:35:48
    ingresar el valor de a cierto de la
  • 00:35:51
    ecuación salvaron de a
  • 00:35:54
    la información luego necesitamos
  • 00:35:57
    entonces ingresar el valor tv
  • 00:36:02
    escribamos ingresar be
  • 00:36:05
    colocamos rectángulo después de que
  • 00:36:08
    tenemos el valor de ver que necesitamos
  • 00:36:10
    necesitamos el valor de c
  • 00:36:13
    entonces ingresar
  • 00:36:16
    y parece listo y ya teniendo entonces
  • 00:36:20
    los valores de esos tres coeficientes
  • 00:36:22
    pues coloquemos una flecha llegamos a
  • 00:36:26
    que aplicar la solución entonces sería
  • 00:36:29
    calcular
  • 00:36:31
    lo que acabamos de hacer nuestro paso
  • 00:36:32
    inmediatamente anterior es decir x igual
  • 00:36:36
    hace menos p sobre a listo y con eso
  • 00:36:42
    entonces terminamos el diagrama para
  • 00:36:44
    darle solución lógica a nuestro ejemplo
  • 00:36:47
    pero sobre esta ecuación lineal bien
  • 00:36:50
    vamos entonces hacerlo en octave como la
  • 00:36:52
    acción nacional está entonces aquí en
  • 00:36:54
    nuestro editor
  • 00:36:56
    vamos entonces a colocar aquí entre
  • 00:36:59
    paréntesis cardón entre el valor
  • 00:37:00
    porcentual para significar otro
  • 00:37:02
    informativo esperamos que vamos a hacer
  • 00:37:04
    un programa que resolver
  • 00:37:08
    una ecuación lineal cierto
  • 00:37:13
    de la forma
  • 00:37:16
    a por equis de igual hacer esto es
  • 00:37:20
    alcances de este programa y lo estamos
  • 00:37:21
    informando bueno ahora clc cierto para
  • 00:37:25
    que limpie la pantalla escribamos
  • 00:37:28
    también clear enter clear para que no se
  • 00:37:33
    borre cualquier programa precargado
  • 00:37:36
    cierto los que quieren que para correr
  • 00:37:37
    nuevo programa entonces vamos a tener al
  • 00:37:40
    programa al usuario que ingrese el
  • 00:37:42
    primer valor para eso todos escribimos
  • 00:37:43
    el valor de quien dé a el coeficiente la
  • 00:37:46
    ecuación
  • 00:37:46
    a licuar inputs
  • 00:37:50
    cierto y abruptos paréntesis comilla
  • 00:37:54
    individual interés el valor de a le
  • 00:37:56
    pedimos a los faros entre s
  • 00:37:59
    el panel de a dos puntos espacio cierra
  • 00:38:03
    comido al cierra paréntesis y punto y
  • 00:38:06
    coma ahora que ingrese el valor debe
  • 00:38:08
    entonces b el cual input
  • 00:38:13
    el paréntesis comilla individual ingrese
  • 00:38:17
    el valor de dos puntos de espacio sirve
  • 00:38:22
    como individual cierra paréntesis punto
  • 00:38:25
    y coma y algo lo mismo para se hace
  • 00:38:28
    igual inputs recuerden que inputs
  • 00:38:30
    comando para ingresar información a
  • 00:38:33
    octave abro paréntesis y entonces
  • 00:38:35
    escribo ingrese el valor
  • 00:38:39
    bc
  • 00:38:41
    2 puntos
  • 00:38:44
    y cierro comillas cierro paréntesis
  • 00:38:46
    punto y coma
  • 00:38:47
    / listo y ahora entonces aplicó la
  • 00:38:49
    fórmula transformada dice que x va a ser
  • 00:38:52
    igual abro un paréntesis hace
  • 00:38:56
    p cierro paréntesis sobre a tal como lo
  • 00:39:01
    hicimos en nuestro despeje analítico no
  • 00:39:04
    punto y coma
  • 00:39:06
    / ahora tengo que mostrar el resultado
  • 00:39:09
    recuerden que para mostrar resultados
  • 00:39:10
    utilizó el comando f print efe
  • 00:39:14
    print efe luego entonces abro paréntesis
  • 00:39:19
    comida individual que queremos hablar de
  • 00:39:21
    x2 x igual y se hace el texto que va a
  • 00:39:25
    parecer el físico al
  • 00:39:27
    espacio encierro como individual
  • 00:39:30
    chivas paréntesis punto y coma lista de
  • 00:39:34
    display cierto debiese petista
  • 00:39:38
    entonces parte sis y que demuestra que
  • 00:39:41
    el varón de x que ya calculó previamente
  • 00:39:43
    en la línea anterior
  • 00:39:45
    cierro paréntesis y punto y coma listo
  • 00:39:49
    entre y ahora lo voy a cortar guarden
  • 00:39:52
    modo con nombre d
  • 00:39:55
    lineal no
  • 00:39:58
    y esta línea y leamos salvarguardar ella
  • 00:40:05
    recuerda luego entonces nos vamos vamos
  • 00:40:08
    a correr lo vamos aquí a nuestro donde
  • 00:40:11
    ejecutar leamos correr y arriba en la
  • 00:40:15
    ventana comandos ya no está haciendo el
  • 00:40:16
    valor de tea aval de 1 inter me pide
  • 00:40:21
    luego perdón
  • 00:40:22
    aquí en la parte inferior variar a tener
  • 00:40:24
    comando 600 del valor de a1 inter luego
  • 00:40:28
    me pide el valor deben le dijimos que
  • 00:40:31
    era 6 ingresó entre él me pide valor de
  • 00:40:34
    6 que es 20 ingresó enter y ya me
  • 00:40:38
    soluciona la ecuación me dice que x es
  • 00:40:40
    igualdad canto que se hizo con eso
  • 00:40:42
    entonces terminamos el ejemplo de
  • 00:40:44
    nuestra ecuación lineal en octavo o más
  • 00:40:46
    la limpiamos tenemos la pantalla
  • 00:40:50
    siero en la parte inferior de éste
  • 00:40:53
    el programa que acabamos de hacer y
  • 00:40:55
    habrá uno nuevo en el editor listo vamos
  • 00:40:56
    entonces a nuestro último ejemplo del
  • 00:40:59
    día de hoy ahora no es una nueva
  • 00:41:00
    pantalla este es el ejemplo número 5 ya
  • 00:41:05
    hicimos entonces la solución de una
  • 00:41:07
    ecuación lineal hagamos ahora la
  • 00:41:10
    solución de una ecuación cuadrática
  • 00:41:15
    como será entonces una ecuación
  • 00:41:18
    cuadrática en octavo
  • 00:41:21
    la cuadra ticante recordemos que tiene
  • 00:41:24
    la forma a por x al cuadrado más x x + c
  • 00:41:32
    igual a 0 en nuestro ejemplo entonces
  • 00:41:35
    resolvamos esta ecuación 25
  • 00:41:40
    x al cuadrado más 72 x más 98 y eso es
  • 00:41:49
    igualdad será bien solución analítica
  • 00:41:52
    como sabemos todos resolver esta
  • 00:41:55
    ecuación entonces pues ya sabemos que a
  • 00:41:58
    vale 25 a los 72 y se vale 98
  • 00:42:02
    resolviendo entonces con nuestra
  • 00:42:04
    ecuación
  • 00:42:06
    cuadrática entonces tenemos x 1 es igual
  • 00:42:10
    a menos de más la raíz cuadrada de vía
  • 00:42:15
    lados menos 4
  • 00:42:17
    como lo hacemos en nuestros cursos de
  • 00:42:19
    cálculo normal las matemáticas sobre
  • 00:42:22
    ellos
  • 00:42:23
    reemplazamos y entonces llegamos a la
  • 00:42:25
    solución menos 144 más 1,3588 j si la
  • 00:42:37
    solución es un número complejo recordar
  • 00:42:41
    nuestros cursos de cálculo porque en la
  • 00:42:43
    raíz es negativa y cuál es el reemplazo
  • 00:42:46
    y hacemos lo mismo para x2 entonces x2
  • 00:42:49
    va a ser igual a menos de menos la raíz
  • 00:42:53
    cuadrada debe a la 2 menos 4 base
  • 00:42:57
    también sobre los a hacemos los
  • 00:43:00
    reemplazos correspondientes por supuesto
  • 00:43:03
    también la respuesta a su número
  • 00:43:04
    complejo menos 144
  • 00:43:07
    - 1,3588 j listo ahora esa es la
  • 00:43:15
    solución analítica vamos entonces a
  • 00:43:17
    resolver esto
  • 00:43:19
    primero hagamos como es costumbre
  • 00:43:21
    nuestro diagrama de flujo cómo quedará
  • 00:43:25
    el diagrama de flujo para resolver esta
  • 00:43:27
    ecuación cuadrática entonces qué
  • 00:43:30
    necesitamos necesitamos ingresar
  • 00:43:34
    el valor de a cierto el coeficiente y
  • 00:43:39
    luego qué sigue
  • 00:43:41
    en nuestro juego necesitamos dv
  • 00:43:46
    coloquemos así ingresar
  • 00:43:49
    ya más adelante no vamos a necesitar
  • 00:43:51
    hacer diagramas de flujo porque ya vamos
  • 00:43:53
    a tener una práctica una destreza
  • 00:43:54
    adquirida para resolver los proyectos
  • 00:43:57
    ahora porque es la primera clase estamos
  • 00:43:59
    introduciendo lo paso a paso con
  • 00:44:01
    diagramas típico luego necesitamos
  • 00:44:03
    entonces ingresar el valor de ce
  • 00:44:07
    es cierto
  • 00:44:09
    y finalmente que hay que hacer hay que
  • 00:44:11
    calcular
  • 00:44:13
    con las ecuaciones que acabamos de
  • 00:44:15
    resolver con las fórmulas calcular x 1 y
  • 00:44:19
    calcular x2 y listo con eso llegamos
  • 00:44:22
    entonces a la solución mediante diagrama
  • 00:44:25
    vamos entonces hacerlo a desarrollarlo
  • 00:44:27
    utilizando octave abrimos entonces aquí
  • 00:44:29
    ya tenemos la nueva ventana de comandos
  • 00:44:31
    para hacer nuestro programa entonces
  • 00:44:34
    vamos a escribir por ciento para
  • 00:44:37
    informar qué vamos a hacer y resolver
  • 00:44:40
    una ecuación cuadrática
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    encontramos acá de carácter informativo
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    vemos que eso no afecta el código porque
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    tiene el símbolo porcentual resume una
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    ecuación cuadrática listo entonces clc
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    para que le invitan talla enter clear
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    para que borre cualquier programa previo
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    cargado cargado previamente la memoria
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    crear inter y ahora entonces le pedimos
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    al usuario los valores de los
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    coeficientes de la ecuación es decir abc
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    vamos a pedir el primer valor y entonces
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    a igual input comando y van der sar
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    información abro entonces paréntesis y
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    le digo ingrese el valor de ese valor de
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    acá
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    perfecto dos puntos espacio con ella
  • 00:45:25
    individual cierre paréntesis punto y
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    coma
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    vamos con valor de ve igual input
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    paréntesis colocamos ingrese el valor de
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    v
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    dos puntos de espacio cierro paréntesis
  • 00:45:43
    punto y coma hice para finalizar se hace
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    igual
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    woods
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    y crece
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    el valor de sí
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    2 puntos y cierra paréntesis y como el
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    punto y coma esto y ahora entonces
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    cálculo x 1 aplicó la ecuación la
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    fórmula analítica para calcular x 1 x 1
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    va a ser igual
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    abro paréntesis
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    - p cierto recuerdo menos de raíz
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    cuadrada etcétera etcétera
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    más la raíz cuadrada entonces la
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    escuadra el comando es ese q r t que se
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    concrete por el inglés es quads no s
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    fuerte raíz cuadrada abro paréntesis b
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    al cuadrado entonces ve el símbolo para
  • 00:46:38
    elevar la potencia al cuadrado símbolo
  • 00:46:40
    potencia al cuadrado
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    - cuatro asientos menos cuatro por
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    cuatro por a
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    c luego cierro los dos paréntesis
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    / símbolo es más
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    abro paréntesis 2a entonces todos
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    asterisco a y cierro paréntesis puntico
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    ahí ya ingresamos entonces la fórmula
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    para calcular primera raíz de la
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    ecuación cuadrática es decir x1 ahora
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    necesito la fórmula para x 2 la segunda
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    raíz x 2 igual abro paréntesis de nuevo
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    menos b - b menos porque es la raíz
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    negativa menos ese fuerte raíz cuadrada
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    discutir te abro paréntesis veía al
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    cuadrado de lorente al cuadrado
  • 00:47:39
    -4 así menos 4 por a
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    por si cierro los dos paréntesis islas
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    para dividir abro paréntesis dos por dos
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    por cierto paréntesis punto y coma yendo
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    muy bien ahora voy a mostrar las dos
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    raíces x1 y x2 el comando para mostrar
  • 00:48:05
    efe print efe cierto
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    ahora paréntesis y que quiero mostrar
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    conchita que vamos a ver en el texto x 1
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    igual para que vemos el gol para los 2 x
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    1
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    escribo x 1
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    y 4
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    y cierro comida individual cierro
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    paréntesis punto y coma display para
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    mostrar el valor display abro paréntesis
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    x un valor de cliente x o cierro
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    paréntesis punto y coma enter y hago lo
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    mismo para x 2
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    efe print efe
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    ahora paréntesis x2 cierto el valor del
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    texto x2 igual
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    y él como individual cierre paréntesis
  • 00:48:53
    punto y coma y mostrar display test
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    ahora paréntesis x2
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    x doctrina k y punto y coma entre el
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    piso y ahora lo guardamos entonces vamos
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    a guardar los seis y recordamos como
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    cuadrática
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    recuerden que no colocó tildes porque
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    interfiere con mi programa y la de
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    igualdad listo entonces ahora nos vamos
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    vamos a ejecutarlo vamos a darle el
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    botón play display listo y en la parte
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    de la ventana de comandos en la parte
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    superior ya me está teniendo los valores
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    entonces me pide para los de activos que
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    avale 25
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    perdón en la parte superior tu color
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    cualquier rival listo vale 25 -entre me
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    pide valor de 20 72 gente dentro y me
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    piden valor de 6 98 de nuestra ecuación
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    cuadrática la vida entera y ya entonces
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    se aplica la fórmula que incluimos que
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    introducimos en nuestro editor en este
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    programa y corre y la respuesta es x 1 -
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    1,44 + 1 3588 y ciertos valores
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    imaginario y x2 lo mismo tal como lo
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    resumimos matemáticamente en nuestro
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    paso anterior muy bien amigos entonces
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    con esto ya hemos resuelto cinco
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    ejemplos básicos prácticos tanto
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    matemáticamente como de forma de
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    programación más bien acá utilizando
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    octave o también matlab el código opera
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    normalmente y maldad muy bien entonces
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    los vemos en más de una oportunidad
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    hasta pronto
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