00:00:04
بسم الله وكفى والصلاه والسلام على الحبيب
00:00:08
الرسول المصطفى عليه افضل الصلاه وازكى
00:00:11
التسليم اللهم يسر لي امري واشرح لي صدري
00:00:14
واحلل عقده من لساني يفقه قولي اما بعد
00:00:17
بالنسبه لتلاميذ السنه الثالثه ثانوي سواء
00:00:20
اداب وفلسفه لغات اجنبيه الشعب العلميه
00:00:23
المشتركه علوم جيبيه اقتصاد تقني رياضي
00:00:26
وشعبه الرياضيات يرحب بكم استاذ بكر مبروك
00:00:29
في انطلاقه متميزه باذن الله نحو العلامه
00:00:32
الممتازه في الادب العربي الشعر السياسي
00:00:36
يا استاذ هل الشعر السياسي هو نفسه
00:00:39
الالتزام ما الفرق بين الشعر السياسي
00:00:43
والالتزام هل للالتزام مظاهر هل يجب ان
00:00:47
يكون الشاعر ملتزما في النص ام ياتينا نص
00:00:51
في شهاده البكالوريا الشاعر يكون فيه ملزم
00:00:54
ما الفرق بين الالتزام والالزام هذه
00:00:56
الامور ان شاء الله بعد هذا الفيديو باذن
00:00:59
الله ستخر
00:01:00
وقد فهمت ما المقصود من الشعر السياسي
00:01:04
اولا الشعر السياسي عندنا انه يتناول يا
00:01:07
اما الثوره الجزائريه او القضيه
00:01:10
الفلسطينيه وقد يتناول موضوع يتحدث عن
00:01:14
الامه العربيه نبدا بنقطه نقطه النقطه
00:01:18
المهمه هنا ما موقف العرب من الثوره
00:01:22
الجزائريه ومن القضيه الفلسطينيه موقف
00:01:26
العرب من الثوره الجزائريه انهم ساندوها
00:01:30
من البدايه الى النهايه سندها من
00:01:34
بدايتها الى نهايتها هذه نقطه مهمه اما
00:01:40
القضيه الفلسطينيه فقد ساندها العرب
00:01:44
ساندها العرب
00:01:47
بدايه ثم تخاذلوا عنها الى يومنا هذا
00:01:52
تخاذلوا عنها حين نقول تخاذلوا عنها
00:01:55
معناتها تركوها لوحدها وترون الى ي من هذا
00:01:59
ما زالت فلسطين وغزه تعاني من وطاه
00:02:03
الاحتلال الصهيوني وبالتالي هنا قد يكون
00:02:07
النص يتحدث عن مسانده العرب الفتره التي
00:02:11
كان العرب يساندون فيها القضيه الفلسطينيه
00:02:14
وكثيره هي النصوص لتحدث عن الفكره الثانيه
00:02:17
وهي خذلان العرب للقضيه الفلسطينيه لذلك
00:02:21
انتبه جيدا لان في البكالوريا قد ورد نص
00:02:25
يتحدث عن مسانده العرب لقضيه فلسطينيه
00:02:30
وهذا في شعبه الادب وفلسفه على ما اذكر في
00:02:32
قول الشاعر هو الشرق لم يهدا بصبح ولم يطب
00:02:37
رقادا على ليل رماك بزلزال فلسطين لا راعت
00:02:42
ك صيحه مغتال سلمت لاجيال وعشت لاجيال هو
00:02:47
الشرق لم يهدا بصبح ولم يطب رقادا مى ان
00:02:51
اهل الشرق كانوا يساندون القضي فلسطينيه
00:02:54
وكثيره النصوص التي فيها الخذلان العرب
00:02:57
للقضيه الفلسطينيه تجدونها في باك 2018
00:03:00
الشعب العلميه فلسطين يا مهبط الانبياء
00:03:04
ويا قبله العرب الثانيه ويا حجه الله في
00:03:09
ارضه ويا هبه الازل الساميه ويا قدسا باعه
00:03:15
ادم وادم هنا المقصود به جنس البشر الذين
00:03:19
باعوا القضيه الفلسطينيه ويا قدسا قد باعه
00:03:23
ادم كما باع جنته العاليه واضحى ابنه بين
00:03:28
اخوانه يلقبه العرب بالجاليه فلسطين
00:03:33
والعرب في سكره وهنا كنايه عن الغفله
00:03:37
فلسطين والعرب في سكره اه قد انحدروا بك
00:03:41
للهاويه رماك الزمان بكل لئيم زنيم من
00:03:45
الفئه البغيه الى اخر القصيده اذا في
00:03:47
الثوره الجزائريه غالبا قد يتحدث الشاعر
00:03:51
في الثوره الجزائريه عن الدعوه الى الثوره
00:03:54
كما يقول مفدي زكريا هذا نوفمبر قم وحي
00:03:59
المدفع تحيه المدفع دليل على الثوره وشحذ
00:04:03
الهمم من اجل الحريه هذا نوفمبر قم وحي
00:04:07
المدفع واذكر جهادك والسنين الاربعه واقرا
00:04:12
كتابك للانام مفصلا تقرا به الدنيا الحديث
00:04:17
الاروع واصبع بثورتك الزمان واهله واقرع
00:04:21
بدولتك الورى
00:04:23
والمجمع ننتقل الى فكره مهمه وهي شكل النص
00:04:28
يعبر الش في الشعر السياسي يا اما بالشكل
00:04:32
العمودي اللي هو الصدر مقابل العجز العجز
00:04:37
واما بالشعر الحر وهو الذي يلتزم فيه
00:04:41
الشاعر نظام المقاطع والاسر فاذا كان يعبر
00:04:45
بالشعر الحر ف الشاعر مجدد شكلا ومضمونا
00:04:49
واذا كان يعبر بالشعر العمودي صدر مقابل
00:04:52
العجز فالشاعر مقلد شكلا ومجدد مضمونا هذا
00:04:57
نشوفوه في ابرز الاسئله المتوقعه الشعر
00:05:00
السياسي عندك اللون الشعري اللون متعلق
00:05:03
بالمضمون فابدا ما تقولش الشعر ينتمي
00:05:07
للشعر العمودي او ال الشعر الحر هذا خطا
00:05:10
لانه هنا اللون الشعري متعلق بمضمون النص
00:05:15
الاكثر ورودا في البكالوريا يسمى بالشعر
00:05:18
السياسي التحرري وهو نفسه يسمى الثوري فلو
00:05:23
قلت الثوري او التحرري صحيح ها هذا النوع
00:05:28
الشعري هو نوع يعالج نوع حديث يعالج
00:05:34
مواضيع
00:05:35
سياسيه ويهدف الى الحريه ويهدف الى الحريه
00:05:42
فتجد كثيره فيه هي عبارات التحريض عبارات
00:05:45
الحماس عباره القتل الدمويه من اجل الظفر
00:05:50
بالحريه لان الشعر السياسي شعر يقول
00:05:54
الشاعر يحرض فيه النفوس ويشحذ فيه الهمم
00:05:58
من اجل الوصول الى الحريه قد يكون النوع
00:06:01
الثاني وهو يسمى بالشعر
00:06:04
السياسي الوطني اذا وجدت الشاعر
00:06:09
يمجد بطولات وطنه من بدايه النص الى
00:06:12
نهايته دون ادخال عبارات الحماس فهنا
00:06:16
تمجيد الثوره اعطيكم مثال يقول الشاعر
00:06:19
مفدي زكريا جزائر يا مطلع المعجزات ويا
00:06:24
حجه الله في الكائنات اذا كمل يفتخر فاعرف
00:06:29
بانه يسمى الشعر السياسي الوطني لانه
00:06:31
جزائري افتخر ببطولات وامجاد وطنه وقد
00:06:36
يسمى الشعر
00:06:38
السياسي
00:06:40
القومي دون ان نضيف لهم كلمه التحرر لان
00:06:44
عبارات التحرر هنا لا تدخل في النص اذا
00:06:46
كان الشاعر يمجد بطولات وطن عربي اخر كان
00:06:52
يتحدث عن فلسطين هنا عن وطنه الاصلي
00:06:56
وبالتالي هنا نشوفوا يا جماعه انه الفرق
00:06:59
بين اللون الشعري بين السياسي التحرري
00:07:02
تدخل عبارات الحماس والدماء هذا نوفمبر قم
00:07:06
وحي المدفع واذكر جهادك والسنين الاربعه
00:07:10
واقرا كتابك للانام مفصلا تقرا به الدنيا
00:07:14
الحديثه الاروع فتلاحظ السلاح قم وتحريض
00:07:18
فهذا يسمى الشعر السياسي تحرري سياسي
00:07:21
موضوع سياسي تحرري لانه يهدف الى الحريه
00:07:24
او نسميه الثوري لان القيام بالثوره تنتج
00:07:27
عنه الحريه فكلاهما صح صحيح وهذا هو
00:07:30
الاكثر ورودا في البكالوريا هناك نوع اخر
00:07:33
يسمى الشعر السياسي الملحمي الا انه بعيد
00:07:36
عن البكالوريا والملاحم هي قصائد طويله
00:07:39
مثلا ما الفه مفدي زكريا من بدايه كتابه
00:07:43
القصائد الذي يسمى بالاده الجزائر وتجدها
00:07:47
مختومه باللازم شغلنا الورى وملان الدنى
00:07:51
بشعر نرتله كالصلاه تسابيح من حنايا
00:07:55
الجزائر نزعه الشاعر النزعه هي الدافع ما
00:07:59
الذي دفع الشاعر الى كتابه القصيده عندك
00:08:03
نزعه وطنيه اذا تحدث عن وطنه الاصلي راح
00:08:07
تقول لي في النص نزعه وطنيه حيث عبر
00:08:10
الشاعر عن وطنه الاصلي ناخذ فكره يجوز
00:08:13
تعدد النزعات في النص انت تمشى بحسب
00:08:16
السؤال ما نزعه الشاعر استخرج نزعه
00:08:18
البارزه ا استنبط النزعات الوارده في النص
00:08:21
مباشره قد تجد ثلاث نزعت في النص عادي جدا
00:08:24
را فهمكم هذا في الجانب التطبيقي وطنيه
00:08:28
هناك نزعه قوميه اذا عبر عن وطن اخر غير
00:08:33
وطنه الاصلي كان يكون فلسطيني يعبر عن
00:08:36
الثوره الجزائريه او جزائري يعبر عن
00:08:39
القضيه الفلسطينيه فهنا العكس فدائما هذه
00:08:43
النزعه ما يحددها لنا انه في بدايه النص
00:08:47
يقوللك قال الشاعر الجزائري قال الشاعر
00:08:51
الفلسطيني هذه في الغالب يضعونها لكم لانه
00:08:54
اذا سولتك على النزعه تعرف لانه لا يعقل
00:08:58
ان الطالب طالب بكالوريا يحفظ كل شعراء
00:09:01
الشعر السياسي بالاضافه الى نزعه اخرى
00:09:05
وتسمى بالنزعه التحرريه او نسميها بالنزعه
00:09:09
الثوريه وهي اذا دخلت في النص الفاظ العنف
00:09:13
والفاظ الحماس والفاظ الدماء والقتل
00:09:17
والسلاح فاعرض بانه موجوده النزعه
00:09:20
التحرريه في النص وهناك النزعه الدينيه
00:09:24
فنزعه الدينيه توظيف عبارات الدين دائما
00:09:27
نمثل البكالوريا جماعه باك 200 الشعب
00:09:30
العلميه فلسطين يا مهبط الانبياء لفظه
00:09:33
الانبياء ا ويا قبله العرب الثانيه لفظه
00:09:37
قبله ويا حجه الله في ارضه الله فهذه
00:09:42
الفاظ الدين تدل على ان اذا راح تقوللي
00:09:45
حيث وظف الشاعر الفاظ الدين وهذا واضح في
00:09:49
قوله على ما يدل توظيف الفاظ الدين ايضا
00:09:53
يدل على تشبع الشاعر بالثقافه الدينيه
00:09:57
الاسلاميه هذه سجلوها عندكم مضامين الشعر
00:10:00
السياسي او الافكار قد تشيع في الشعر
00:10:03
السياسي فكره الدعوه الى الثوره الدعوه
00:10:07
الى الثوره عن طريق الحماس والتحريض قد
00:10:11
تشيع في الشعر السياسي ايضا الافتخار
00:10:16
بالوطن او بالعروبه الوطن او بالعرب يعني
00:10:21
وطن عربي اخر بيان جرائم
00:10:25
المحتل قد تكون هذه الفكره مسيطره على
00:10:28
النص بالاضافه الى بيان
00:10:32
مسانده العرب
00:10:35
لفلسطين وبيان
00:10:38
خذلان العرب
00:10:41
لفلسطين العرب لفلسطين هذه خاصه بالقضيه
00:10:44
الفلسطينيه وتحدث عنها كثيرا بالاضافه الى
00:10:48
فكره هامه جدا يا جماعه وهي بيان
00:10:52
معاناه
00:10:54
الشعب جيد فلاحظ معي هنا في هذه الافكار
00:10:58
ما المقصود بها انا اقصد ان قصيده قد تكون
00:11:03
فيها فكره الدعوه الى الثوره بعد ابيات
00:11:06
يبين افتخار بالوطن بعض ابيات مثلا يبين
00:11:10
مسانده العرب لفلسطين او للثوره الجزائريه
00:11:13
عادي جدا يجوز تعدد الافكار خاصه في الشعر
00:11:16
السياسي العمودي يجوز تعدد الافكار اما
00:11:19
الشعر السياسي الحر تجد فكره واحده مسيطره
00:11:22
على النص لانه يلتزم بالوحده العضويه وهذه
00:11:25
انتبهوا لها هذه جماعه في الحص التطبيقيه
00:11:28
فهمكم كيفاش نقسم النص الى افكار اما نمط
00:11:32
النص فانما النصوص اكثرها ورودا في
00:11:35
البكالوريا هو النمط الوصفي وثم ياتي بعده
00:11:39
الايعاز بالترتيب ثم ياتي بعده الحجاج
00:11:43
عندك النمط السردي هذا السردي قليل جدا
00:11:47
يجيكم خاصه اذا وجدت النص عباره عن حكايه
00:11:50
وياتي في الشعر الحر هذه جات في الشعر
00:11:52
الحر بالنسبه للشعب العلميه النمط الوصفي
00:11:56
عندك الصفات والافعال المضار
00:12:00
هذه المؤشرات كيف اعرف ان النمط وصفي راقب
00:12:04
للبناء الفكري اذا وجدت من بين اسئله
00:12:08
البناء الفكري كيف صور الشاعر معاناه
00:12:11
الشعب ما هي الاوصاف التي اسقطها الشاعر
00:12:15
على جيش الثوره ما هي الاوصاف التي وصف
00:12:19
بها المحتل البناء الفكري يفضح لك ان
00:12:22
النمط وصفي النمط الايعاز اذا وجدت كثره
00:12:26
افعال الامر ثلاثه افعال الامر ف فوق في
00:12:29
النص فالنمط اعازي لان الافعال الامر هي
00:12:33
دليل على النصح والتوجيه والارشاد النمط
00:12:37
الحجاجي تجد فيه كثره ادوات التوكيد تجد
00:12:41
فيه اسلوب الشرط واساليب النفي لانها تثبت
00:12:46
وهي عباره عن ادله وحجج وبراهين هذه اهم
00:12:50
الانماط نمش الان الالتزام كاين بزاف
00:12:53
تلاميذ عندهم اشكال الالتزام معناه هذ
00:12:57
نخصصه فيديو خاص به الالتزام انا ان كنت
00:13:01
اعبر بارادتي عن موضوع اجتماعي او موضوع
00:13:04
سياسي فانا شاعر ملتزم لانه ليس هناك
00:13:07
وليست هناك سلطه عليا فرضت علي ان اعبر
00:13:11
وبالتالي الشاعر راح يكون شاعر ملتزم ركز
00:13:15
معي هنا فيما يخص تعريف الالتزام تجدون
00:13:18
تعريفات كثيره في البكالوريا جاءت هو
00:13:21
تسخير
00:13:23
الشاعر تسخير الشاعر قلمه خدمه لق قضايا
00:13:29
امته خدمه لقضايا امته باحثا باحثا عن
00:13:36
الحلول عن الحلول الفعاله للخروج من
00:13:40
الازمات خاصه القضايا سياسيه
00:13:44
واجتماعيه وياتيك ان يقف الشاعر مع امته
00:13:48
باحثا عن الحلول مقترحا الحلول ان يتبنى
00:13:52
الشاعر قضايا الامه ويدافع عنها بصدق
00:13:55
ويجعلها قضيته الشخصيه هذه الامور كلها
00:13:58
تصب فينا واحد الا وهو تعريف الالتزام
00:14:02
فالشاعر دائما ملتزم في القصيده جماعه لن
00:14:05
ياتي كشاعر ملزم في البرنامج ابدا واضح
00:14:08
لان الالزام هو الاجبار وهؤلاء الشعراء
00:14:12
عبروا بارادتهم مظاهر الالتزام كثيره جدا
00:14:16
منها جماعه تصوير تصوير الواقع تصوير
00:14:20
الواقع ومنها كشف جرائم المحتل كشف جرائم
00:14:27
المحتل ومنها اقتراح الحلول الفعاله
00:14:31
اقتراح الحلول الفعاله ومنها بروز النزعه
00:14:37
الوطنيه و والقوميه اه وايضا دعوه الى
00:14:44
الوحده العربيه هذه الاربعه مهمه جدا الى
00:14:47
هنا نتمنى ان الجزء الاول في الشعر
00:14:49
السياسي قد اخذ نصيبه ونتمنى انكم قد
00:14:53
استفدتم فعلا ان استفدتم شاركوني في
00:14:55
التعليقات دائما معكم استاذ بكر مبروك
00:14:58
استاذ دقيقه 90 من اجل نجاحكم فاحسنوا
00:15:02
تسديد الاهداف في شباك البكالوريا وفي
00:15:04
الزاويه 90 سلام
