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[Música]
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nós já falamos aqui sobre a primeira
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Revolução Industrial foi uma aula bem
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legal aqui de mapa mental E hoje é dia
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de falar da segunda os avanços o que que
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foi os os grandes avanços dessa segunda
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revolução industrial Tá bom então é isso
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que a gente vai fazer nessa aula de mapa
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mental Lembrando que eu deixo o mapa
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mental para vocês disponível ó o ran ran
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tá ali embaixo ali deitado ó ranzinho o
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n ali neném Já correu 10 km hoje vamos
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lá pra nossa corridinha gente tá vindo
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agora eu deixo mapa mental disponível
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para vocês Vocês podem baixar utilizar
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deixo no formato em PDF ó o good chegou
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Vocês podem baixar utilizar como bem
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entenderam como quiserem se quiser
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reproduzir se quiser fazer o que quiser
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importante é sair daqui entendendo e vai
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ser uma aula muito bacana de mapas
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mentais Tá bom então sem mais delongas
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Segunda Revolução Industrial nós falamos
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das características da primeira então
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vocês procurem aqui no canal vídeo
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recente e agora a gente vai por par
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falar das características da segunda Por
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que que a gente vai chamar de segunda
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Por que que não existe uma Revolução
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Industrial Por que a gente agora tá na
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concepção de História na terceira Eu já
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falei isso para vocês eu sempre falo em
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determinadas áreas do conhecimento já se
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considera quarta revolução é até quinta
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se eu não me engano mas vamos lá
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primeiro entender os contextos né ou
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conceito ou
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contexto mais ou menos mais ou menos ali
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mais ou menos entre 18
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50 até 1945 Então vai até a Segunda
00:01:35
Guerra Mundial é porque a gente costuma
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olhar pra revolução industrial e falar
00:01:40
assim a segunda ela vai de acordo com os
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avanços tecnológicos os avanços
00:01:44
científicos o que que marca pra gente
00:01:46
poder enquadrar encaixar num determinado
00:01:50
ponto o que que até onde vai essa
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Revolução Industrial Então à medida que
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a gente começa a ter novas descobertas a
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gente fala assim ó Isso aqui já é não é
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mais tão Car do que se tinha naquela
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primeira revolução industrial Então que
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tal a gente já colocar num segundo
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contexto numa segunda revolução os
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historiadores fazem isso tá não é o
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pessoal na época Estou na segunda
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revolução hoje por conta dos estudos a
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gente fala tá então até mais ou menos
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ali a Segunda Guerra Mundial porque
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depois você já tem outros grandes
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avanços para considerar a terceira tá aí
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a gente vai ter aula aqui não se
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preocupe uma dessas grandes
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características é que a Revolução Ela
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não fica só mais restrita dentro da
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Inglaterra na verdade já pro final da
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primeira revolução a gente já começa a
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mudar isso mas para caracterizar mesmo a
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segunda países como a Bélgica a Bélgica
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é considerado aí o primeiro grande país
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a receber a Revolução Industrial eh
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cientistas Ingleses
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eh técnicos ingleses que faziam essa
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exploração viajavam e a Bélgica passou a
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receber seguido de França Estados Unidos
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Japão Alem
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o Brasil ele entra no finalzinho dessa
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segunda revolução industrial porque era
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Vargas se a gente considera que a
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segunda revolução industrial de maneira
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geral vai até
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1945 o Brasil passa a começar a se
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industrializar mesmo a partir da era
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Vargas que é
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1930 então já é finalzinho entrando já
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quase na terceira revolução industrial
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América Latina como um todo
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né importante destacar que em alguns
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lugares vocês podem por exemplo 1870 ao
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inv de 1850 não importa a gente trabalha
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com um um geral aqui tá bom não existe
00:03:38
uma data específica para isso tá bom
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então é isso esse é um ponto muito
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importante aqui vamos lá deixa eu
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tomar outras questões fundamentais aqui
00:03:50
pra
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gente vamos lá então outras questões
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fundamentais são as indústrias se a
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gente tá falando que vai que a gente vai
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colocar dentro de uma prateleira uma
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caixinha e falar assim isso aqui
00:04:03
pertence a um conjunto né um grupo isso
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aqui pertence a segunda revolução
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industrial quais são as indústrias que
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vão se diferenciar tanto das Indústrias
00:04:12
da primeira a primeira a gente lembra
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que ficou muito na questão da Indústria
00:04:15
Textil Ah ficou muito já trabalhando com
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com com locomotivas já mas partir do do
00:04:23
da segunda metade dela aqui a gente já
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começa a ter uma questão de maior
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complexidade e e trabalhar já com uma
00:04:30
indústria de massa isso já começa a
00:04:33
atingir outros setores e faz com que as
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pessoas se tornem dependentes desses
00:04:37
setores né então a gente tá falando de
00:04:40
indústrias químicas o que que compõe
00:04:42
indústrias químicas a partir do século
00:04:44
XIX a gente já tem petróleo gás mineral
00:04:48
e minérios de forma geral sendo
00:04:52
explorados no mundo certo o que leva ao
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maior agora ao desenvolvimento da
00:05:00
indústria energética ou da energia
00:05:03
ah
00:05:04
elétrica certo que é muito importante
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isso leva esse grande desenvolvimento
00:05:10
então é a partir da segunda revolução
00:05:11
que a gente começa a ver sistemas
00:05:13
elétricos na iluminação pública das
00:05:15
cidades antes você tinha sistemas de
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iluminação você poderia até ter sistemas
00:05:20
elétricos mais focalizados agora a gente
00:05:22
já começa a falar de maneira geral de
00:05:24
maneira mais abrangente vocês já sabem
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também que por conta dessas dessas f
00:05:30
energéticas e dessa indústria química
00:05:33
por exemplo você gera guerra gera
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conflito logicamente a gente vai falar
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daqui a pouco a primeira guerra mundial
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tá inserida Nesse contexto a Segunda
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Guerra Mundial tá inserida Nesse
00:05:42
contexto busca por novas matrizes
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energéticas certo disputas territoriais
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é o imperialismo que a gente já fala
00:05:50
você tem o maior desenvolvimento da
00:05:52
metalurgia e da siderurgia ah Professor
00:05:55
Eu já ouvi dizer que isso já é lá da
00:05:58
pré-história que se lá da antiguidade
00:06:00
agora a gente tá sim tudo bem mas agora
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a gente tá falando em indústria é isso
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que é importante porque a mesma coisa da
00:06:08
eletricidade tá a eletricidade o que que
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a gente tá falando é de transformar Isso
00:06:13
numa
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indústria ah eletricidade lá do Benjamim
00:06:18
frankley por exemplo lá da pipa lá né
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para conduzir eletricidade e tal tá no
00:06:23
século XVI né e até mesmo as concepções
00:06:27
de já podem ser até anteriores isso mas
00:06:30
a gente tá falando de transformar Isso
00:06:31
numa indústria é isso que eu quero que
00:06:33
vocês entendam não é um modelo artesanal
00:06:35
né nem manufaturado é Industrial tá em
00:06:38
escala Industrial por isso Revolução
00:06:41
Industrial então por exemplo a
00:06:43
metalurgia só de linhas Gerais Eu acho
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que eu fiz até um conteúdo recente sobre
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isso acho que foi em reals isso tá que a
00:06:50
metalurgia vai trabalhar com elementos
00:06:52
da da da Tabela Periódica né elementos
00:06:55
químicos então ferro titânio cobre etc
00:06:58
com a exploração desses elementos né de
00:07:01
e o a siderurgia que é um ramo da
00:07:04
metalurgia que vai trabalhar
00:07:05
exclusivamente com o liga metálica
00:07:08
trabalha exclusivamente ali com aço tá
00:07:10
eu tô trabalhando aqui de maneira mais
00:07:12
simplificada geral para isso porque não
00:07:14
é o tema de falar se fazer diferenciação
00:07:16
entre metalurgia e siderurgia Mas você
00:07:18
já começa a ter indústrias pesadas né
00:07:20
são chamadas indústrias pesadas certo e
00:07:23
é lógico que é a partir daqui que se
00:07:25
surge a indústria automobilística nós
00:07:27
estamos falando de indústrias pesadas a
00:07:28
gente tá falando de de maior
00:07:29
complexidade e o fordismo tá a gente
00:07:33
daqui a pouco fala também ele tá ali no
00:07:35
século no século XIX né início do século
00:07:38
XX da Segunda Revolução e o taylorismo
00:07:41
logicamente estão falando de energia
00:07:44
elétrica estamos falando de petróleo tem
00:07:46
indústria automobilística é aqui então
00:07:48
vocês entendem como é bem mais complexo
00:07:50
no sentido de matérias primas ele é mais
00:07:53
diversificado em relação ao que se tinha
00:07:56
na primeira revolução beleza tá mas tudo
00:07:59
isso a gente vai encontrar na
00:08:02
Europa tudo isso aí essa grande
00:08:05
variedade essa coisa bela né que a gente
00:08:07
falou que coisa linda vai est só na
00:08:09
Inglaterra na
00:08:11
né na França na Bélgica Ou se quiser
00:08:15
acrescentar o Japão os Estados Unidos
00:08:18
não é para é pro pro isso é por isso
00:08:24
gente que a gente tem o imperialismo
00:08:27
imperialismo uma fase avançada do
00:08:30
capitalismo
00:08:32
industrial Lenin dizia fase avançada do
00:08:36
capitalismo o imperialismo você nunca
00:08:39
pode distanciar ele da Revolução
00:08:41
Industrial fica a dica para vocês tá
00:08:43
Fica a dica nunca distanci imperialismo
00:08:46
da Segunda Revolução Industrial Depois
00:08:48
da terceira revolução industrial tá e do
00:08:51
capitalismo em geral é uma fase avançada
00:08:54
do
00:08:55
capitalismo você as potências europeias
00:08:58
essas não só europeias Tá mas as grandes
00:09:01
potências industriais aqui a gente já tá
00:09:03
falando com Estados Unidos Por exemplo
00:09:05
em partes do Japão
00:09:07
também passam a buscar domínio
00:09:12
político
00:09:14
econômico social né mas principalmente
00:09:16
político econômico em outras regiões que
00:09:20
ainda não estão desenvolvidas
00:09:22
economicamente não estão desenvolvidas
00:09:24
industrialmente na concepção
00:09:27
deles em busca de quê em busca
00:09:30
de matérias primas Essas matérias que a
00:09:34
gente tá falando Ah não tem petróleo em
00:09:36
tal região na Europa vai ter aonde vai
00:09:38
ter petróleo na onde vai ter na Ásia vai
00:09:41
ter na África então V lá e aí você você
00:09:44
tem várias formas a gente vai ter aula
00:09:45
de imperialismo aqui no formato de mapas
00:09:48
mentais mas a aula a aula tradicional do
00:09:51
do canal tá muito boa inclusive né e eu
00:09:53
pretendo até acrescentar mais coisas ali
00:09:55
fazer cada guerra inclusive
00:09:56
especificamente ali uma aula para cada
00:09:59
guerra
00:10:01
imperialista você vai achar onde vai
00:10:03
achar em outra região Então o que por
00:10:05
que não dominar aquela região por que
00:10:07
não enviar as nossas tropas porque não
00:10:09
fazer acordos porque tem várias formas
00:10:10
de domínio imperialista tá você tem
00:10:14
nossa aula a gente fala sobre isso é o
00:10:16
domínio
00:10:18
por
00:10:19
protetorado influência relação econômica
00:10:23
você tem várias formas né ou dominação
00:10:25
direta Então vai de cada caso a
00:10:28
Inglaterra né aí que se forma o famoso
00:10:31
grande império britânico é o período da
00:10:34
era dos impérios E essa era dos impérios
00:10:36
ela existe por conta dessa concepção
00:10:38
capitalista dos países imperialistas nem
00:10:42
todos eles são eh desenvolvidos
00:10:44
industrialmente mas tem tem interesses
00:10:47
econômicos em outras regiões mas a base
00:10:49
é a indústria econômica por isso que a
00:10:51
gente tá falando de Alemanha quando a
00:10:52
Alemanha se forma no século XIX por isso
00:10:55
que a gente tá falando de Inglaterra tá
00:10:57
falando de França por que que vão lá
00:10:58
fazer a partilha da África porque que
00:11:01
vão disputar território na África porque
00:11:04
querem Existem algumas concepções uma
00:11:07
concepção
00:11:09
racista de que aqueles povos devem ser
00:11:11
dominados E aí usa aquela justificativa
00:11:14
da Eugenia né do do bem nascido vocês
00:11:17
não são bem nascidos ou do Darwinismo
00:11:19
Social vocês não são desenvolvidos né
00:11:22
então a gente tá aqui trazendo para
00:11:23
vocês aquela justificativa que eles que
00:11:26
eles utilizavam que é a a grande mentira
00:11:30
né E vamos ali desenvolver mas a base é
00:11:34
buscar matérias primas que eles não têm
00:11:37
nas suas
00:11:38
regiões com isso mão de obra barata seja
00:11:43
assalariada mas barata certo então é
00:11:47
exploração da classe trabalhadora porque
00:11:49
essa mão deobra sendo assalariada ela
00:11:52
acaba se tornando o quê um mercado
00:11:54
consumidor mercado consumidor local
00:11:57
Então você expande as fronteiras do
00:11:59
capitalismo
00:12:01
industrial Você vai no país do
00:12:04
outro retira a matéria prima do outro
00:12:07
que tá na na na no país dele na casa
00:12:10
dele você primeiro você chama aquilo de
00:12:12
país porque você que fundou o país dele
00:12:14
ele não precisava de uma fronteira
00:12:16
daquele jeito é a concepção da da da
00:12:19
fronteiras Fronteiras da
00:12:21
África chama aquilo de país tira a
00:12:25
matéria prima dele Coloca ele para
00:12:27
extrair essa matéria-prima paga um
00:12:29
salário pequeno para ele faz ele
00:12:31
desenvolver ali um mercado
00:12:33
né e vende para ele o que já é dele se é
00:12:39
Imperial E aí quem ganha dinheiro Você
00:12:41
sacou
00:12:43
você o país imperialista Então é isso
00:12:46
primeira guerra mundial acontece por
00:12:48
causa disso a Segunda Guerra Mundial
00:12:49
também né se você for entender na na nas
00:12:52
em suas suas concepções então América
00:12:54
Latina Oceania ah Teve teve de outras
00:12:58
formas não tão quanto teve domínio doss
00:13:01
Estados Unidos aqui que era uma forma de
00:13:02
imperialismo a a influência da
00:13:04
Inglaterra no Brasil do século XIX
00:13:06
Aquilo é Imperialismo influência
00:13:08
Econômica é uma das formas abertura do
00:13:10
Canal do Panamá por exemplo
00:13:12
eh Então é isso o imperialismo ele tá
00:13:15
inserido na Segunda Revolução Industrial
00:13:18
aqui eu trouxe só algumas questões para
00:13:19
vocês também algumas descobertas
00:13:22
importantes aqui com dois nomes tem
00:13:24
vários outros tá o século XIX ele é
00:13:26
repleto de nomes eu trouxe alguns aqui
00:13:28
vocês podem acrescentar tá aí no no no
00:13:30
chat não no nos comentários se vocês
00:13:32
quiserem Fiquem sempre à vontade para
00:13:34
acrescentar Thomas Edson certo século
00:13:37
XIX século XX alguma das coisas que ele
00:13:40
criou ali o fonógrafo Né que é para
00:13:41
produzir aí gravar sons por exemplo né
00:13:46
sabe que tem o o cone né o o conezinho
00:13:49
né que eu aqui você tem a a
00:13:52
caixinha toca o
00:13:55
disco E aí você tem o cone é isso é isso
00:13:59
que a gente tá falando Ah mas também o o
00:14:03
cinetoscópio que é para reproduzir vídeo
00:14:05
era você tinha uma cabine individual ele
00:14:08
era individualmente certo mas tudo isso
00:14:10
inovação do século XIX né E também
00:14:13
distribuição que tá nos Estados Unidos
00:14:15
tá distribuição de energia elétrica em
00:14:17
Nova York que é Talvez seja a coisa
00:14:19
talvez das mais importantes aqui entre
00:14:21
outras tá tem várias invenções e várias
00:14:23
patentes aqui de thá Edson a
00:14:25
distribuição de energia elétrica em Nova
00:14:27
York nos Estados Unidos o outro grande
00:14:29
nome né o sérvio né que viveu no nas
00:14:32
dependências do império austro-húngaro
00:14:34
que é o Nicola Tesla também muito
00:14:36
conhecido muito famoso certo também
00:14:39
século XIX século XX o que que ele faz a
00:14:41
indução eh de energia elétrica por
00:14:44
correntes alternadas e consideradas
00:14:47
simples fácil de praticar e de se fazer
00:14:51
a manutenção corrente de energia
00:14:53
elétrica por ondas Alguns vão vão já já
00:14:56
vai trabalhar também com a ideia de de
00:14:58
energia elé
00:14:59
elcas não necessariamente cabeadas
00:15:02
também olha só os avanços que a gente tá
00:15:04
tendo então pra gente diferenciar do que
00:15:07
que era lá no século XV tá bom na
00:15:10
primeira revolução não no século X mas
00:15:12
na primeira revolução mas tem mais tá
00:15:16
desenvolvendo a indústria tá crescendo
00:15:18
tá continuando explorando tá espalhando
00:15:20
pro mundo o
00:15:22
imperialismo e aí você precisa exige
00:15:25
mais dinâmica na
00:15:27
produção exigindo mais dinâmica na
00:15:31
produção você precisa ter o quê métodos
00:15:34
de produção aqui eu peço para vocês
00:15:36
tomarem cuidado não confundirem com
00:15:39
modos de produção aqui são meios ou
00:15:42
métodos eu prefiro colocar métodos para
00:15:43
diferenciar mas ainda no nome modo de
00:15:46
produção é socialismo capitalismo
00:15:49
feudalismo modo de produção antigo modo
00:15:52
de produção asiático primitivo é como
00:15:55
que a sociedade tá vivendo aquela a
00:15:57
relação de poder a a Econômica certo
00:16:00
aqui a gente tá falando de método é o
00:16:02
que se aplica
00:16:04
dentro
00:16:06
dentro certo do meio de
00:16:09
produção é o que se aplica dentro de uma
00:16:12
fábrica de uma
00:16:14
Indústria Tá bom então não é modo de
00:16:16
produção método os dois grandes aqui a
00:16:20
gente tem o Frederick Taylor já no
00:16:22
século
00:16:25
X cria o conceito do taoris
00:16:30
que que é o taylorismo é a administração
00:16:33
científica cartesiana para ser aplicada
00:16:35
nas fábricas ele cria um método para
00:16:38
dinamizar a produção com menor custo
00:16:42
Professor vamos pra aula de filosofia
00:16:44
aqui ó ó vamos lá Professor só não
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entendi porque que você falou de
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cartesiano porque que é o
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método de produção de Administração
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Científica então ele coloca ele faz uma
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teoria de como seria melhor ele estuda
00:17:00
sobre isso para se produzir mais com
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melhor qualidade maior intensidade para
00:17:06
obter maior
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lucro ele divide ele faz principalmente
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a base tá tem vídeo aqui no canal também
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a produção por setores de produção
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aumenta a eficácia Então você não vai
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ter que fazer tudo você não vai ter que
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cumprir todas as etapas de uma fábrica
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ele divide por setores então aqui a
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gente tem uma divisão
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que o que é uma das grandes
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contribuições do do do Taylor Por que
00:17:34
que
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cartesiano Se vocês forem lá na nossa
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aula vai ter playlist também de mapa
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mental em filosofia e dec certo além da
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Matemática tal ele faz um método
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científico que é o método cartesiano que
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contribui com as ciências século X
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século X por aí até hoje o que que ele
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faz simples é a famosa tática do Funil
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aqui ó
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na
00:18:01
filosofia pesquisa você tem coisas a
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pesquisar você vai colocar no funil e
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você vai
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afunilando por camadas métodos até sair
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um grande resultado que depois vai
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também ser colocado em outros
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funis você vai afunilando a sua
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pesquisa separando entre dúvidas mais
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recorrentes ou menos recorrentes não é
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uma aula de filosofia aqui mas é que
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esse método
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ajuda em tudo dentro de uma questão já
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que a gente tá falando de um método de
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Administração Científica é
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separar qualificar e separar as etapas
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para poder chegar não
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resultado esse resultado logicamente que
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ele para decar ele vai não é não é aula
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né mas ele fala assim tem que colocar em
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outros funis também né de de dúvida O
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Chamado funil da dúvida por isso que a
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gente fala é um um método de
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Administração Científica cartesiano
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separa em etapas Quais são as etapas da
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administração científica para Taylor
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então ele vai separar por setores
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dependendo da fábrica que você ou
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dependendo do tipo de produção que você
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tá fazendo Você constrói uma peça tal
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por isso que hoje a gente tem por
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exemplo assim não tem uma fábrica que
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ela já um carro uma montadora a
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montadora no final Ela Monta tudo mas
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você não tem só uma fábrica que vai ter
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todas as peças de um carro por isso que
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você precisa de transporte de uma rede
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de transporte por isso que você precisa
00:19:30
de fábricas de setores que vão se
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desenvolver ó aqui não produz o carro
00:19:34
inteiro aqui a gente produz só um pedaço
00:19:35
uma peça lá no sul de Minas tinha tinha
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tinha a fábrica que produzia o chicote
00:19:40
do
00:19:42
carro e aí você tinha uma fábrica que
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produzia a máquina que faz o chicote do
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carro você entendeu então é isso e o
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fordismo ah Professor quero saber do
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fordismo também o fordismo vem já do
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estadunidense Henry Ford ele aplica boa
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parte do método do taylorismo na sua
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fábrica Ford então a gente costuma falar
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é a prática mas não se limite só achar
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que é só a prática o Ford ele acrescenta
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também no método científico de
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desenvolvimento Tá o que que ele
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acrescenta principalmente a esteira a
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esteira
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rolante
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tá que a esteira ela você não precisa
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mais levar a esteira já traz o produto
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para você é o hoje hoje o que que você
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vê de esteira rolante aí em tudo quanto
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é fábrica aí é isso nãoé tudo quanto é
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setor aí você tem tem fábrica que tem
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tem fábrica que não tem mas tem muita
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que tem isso é método de Ford isso é
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fordismo certo e produzindo mais segundo
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a concepção do Henry Ford esse produto
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iria sair mais barato porque você produz
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mais então você tem abundância né nessa
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concepção aí e aí você
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estoca Então você tem o processo de
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estocagem do produto já que você produz
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além da demanda do mercado e ele acaba
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ficando mais barato então você consegue
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estocar na concepção fordista Mas
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lembre-se você tá explorando mão de obra
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trabalhadora ali eh ah Professor Você
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não vai falar do toyotismo e nem do
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volvismo tem aulas aqui no canal tem mas
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o toyotismo e o volvismo já são
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desenvolvimentos já na terceira
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revolução industrial que a gente traz na
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próxima aula de de terceira revolução
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industrial tá bom E aí mas você só falou
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agora do ponto de vista das
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indústrias e da classe trabalhadora
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Porque na última aula a gente falou
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classe trabalhadora 14 15 16 horas por
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dia sem direito trabalhista é aqui que
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as coisas começam a mudar nesse tópico
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Zinho aqui final mas que ele é tão
00:21:41
importante quanto qualquer outra coisa a
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gente vai ter aulas também detalhando
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ele mais assim aulas separadas que são
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as contradições desse modelo desses
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modelos e a criação das teorias sociais
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a classe classe trabalhadora tá sendo
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super florada sem legislação crianças
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trabalhando esses dias fui lá jogar em
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live o Assassin's Creed
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e Syndicate que se passa na Inglaterra
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né Agora tô jogando Mirage você me segue
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na Twitch twitch.tv bar parabolic online
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que agora tô jogando
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Mirage Mage que é o que passa em Bagdá
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que é o último que eu tô me preparando
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pro Shadows né mas eu comecei a jogando
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lá o sindicate que o sindicate é um dos
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dos que eu nunca tinha jogado né né mas
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primeira primeira missão que você tem no
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prólogo você tá numa fábrica lotada de
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criança lá fazendo manutenção de de
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máquina eh jogando carvão no fogo Aquilo
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é ainda é segunda revolução industrial
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já é segunda revolução industrial Então
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você ainda tem ausência de legislação
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que contribui para trabalho infantil
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mulheres recebendo menos porque você não
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tem uma legislação que equipare e que
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proíba a a a a a o trabalho infantil e
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que proíba ou que normaliz normatize por
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normalizar não normatizar por exemplo
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leis e equiparar ah eh salários você não
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tem isso né mulheres grávidas de 8 meses
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trabalhando em lugares insalubres não
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tinha Mas isso passa a surgir a partir
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da Segunda Revolução Industrial século
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XIX então por exemplo os trabalhadores
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eles passam a entender que se eles param
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as máquinas
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né se eles param Então você tem a
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questão do inclusive do ludismo Por
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Exemplo né Eh do cartismo por exemplo se
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eles param as
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máquinas a produção para Ah tudo bem
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quem tá sendo prejudicado também é o
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dono da fábrica não é São só eles não
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então uma relação de medir força eles
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passam a se a se entender enquanto
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sujeitos his
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importantes nesse processo produtivo e
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que o ganho do patrão depende deles
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também então parar para garantir para
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reivindicar nossos direitos que senão a
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gente não trabalha entendeu Ah mas que
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que é importante nisso essas conquistas
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trabalhistas que levam também a
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conquistas políticas porque as mulheres
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dando exemplos tá as mulheres
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organizadas dentro das fábricas começam
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a ser organizar no movimento sufragista
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na Inglaterra nos estos Unidos para
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garantir direitos políticos para fazer
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leis para garantir direitos das mulheres
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dentro do mercado dentro do da vida
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cotidiana é é aqui É aqui século XIX a
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segunda revolução industrial com grandes
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avanços ainda mais para se conquistar no
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século XX na terceira revolução e até
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hoje também muitas coisas ainda que
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precisam ser conquistadas
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Ah e aí entra quem
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entra as teorias sociais não só eles mas
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passa por eles e é uma Peça importante
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falar de car Marx e Frederick engels lá
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quando você tem várias obras mas quando
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você tem lá por exemplo só tô dando
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trazer um exemplo O Manifesto do Partido
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Comunista publicado em 19
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1848 Ou seja a gente já tá no final
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assim lembra que eu falei para vocês não
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se preocuparem tanto com a data
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específica sabe onde começa onde termina
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mas que vai ter uma influência muito
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grande ao longo do século XIX o século
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XX quando ele fala assim a última frase
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do Manifesto do Partido Comunista
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Trabalhadores de todos os países univos
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Qual que é a ideia aqui que eu quero que
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vocês entend tô trabalhando de maneira
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simples Tá qual que é a ideia se vocês
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não se organizarem não se entenderem
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enquanto sujeitos históricos importantes
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nesse processo produtivo vocês vão
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continuar sendo alienados E vão
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continuar trabalhando trabalhando
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trabalhando sem ganhar nada ganhando
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muito pouco e com muita
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desigualdade E aí isso é fundamental por
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exemplo essa conscientização paraa
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formação de grupos de organizações de
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Sindicatos que vão representar a classe
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trabalhadora para poder no final das
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contas se organizarem e garantirem
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direitos colocar os seus direitos lá nas
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constituições
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dos
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países e a partir desse momento redução
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de carga horária você fala assim eu
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odeio mar você pode falar eu odeio mar
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mas não dá para negar a importância do
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seu pensamento para poder organizar pra
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gente poder garantir direito para chegar
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no dia de hoje
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ah era só ele não você tem outros
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pensadores também você tem trabalhadores
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se organizando
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sabe mundo inteiro um país puxa o outro
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um país dá exemplo pro outro mas a
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teoria criada ali é muito importante
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e como ele falava lá na tese 11 a ferne
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ele fala
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assim os filósofos até agora se
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preocuparam até hoje em interpretar o
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mundo de várias formas cabe a nós
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transformá-los ele coloca esse peso na
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mão da classe trabalhadora e fala assim
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ó são vocês ou melhor somos
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nós que mudamos a própria realidade não
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espera do outro se você ficar aqui
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esperando do dono da fábrica ele só vai
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continuar te explorando E por que não
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parar reivindicar
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para garantir direito aqui já não tô
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falando de de socialismo não não tô
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falando sobre isso não eu tô falando
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sobre conquista de direitos dentro do
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conceito da revolução industrial
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compreenderam ou você acha que vai vir
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do céu não vai você pode até deixar nos
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comentários n eu acho que vem do céu
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beleza Tá bom mas é isso espero que
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vocês tenham entendido vocês compreendem
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que os avanços Eles são de todos os
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lados eles são avanços ao mesmo tempo
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que você tem dentro das Indústrias você
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tem avanços concepção da classe
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trabalhadora o embate ou a luta contra o
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trabalho infantil deve-se muito a a a
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conscientização da classe trabalhadora
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não é o dono da fábrica o patrão que
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falou assim ah estamos explorando
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crianças não ele foi
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pressionado os estados foram
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pressionados porque n con se a gente
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pensar só na concepção da cabeça do dono
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do cara que ganha o lucro ele só vai
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ganhar é independente da forma
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compreenderam é
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isso é importante ter essa concepção tá
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é muito importante Professor D treinador
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não você acha o qu que a conquista vai
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vir da onde do céu aí não dá né é isso
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espero que vocês tenham curtido eu
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espero que vocês tenham gostado eu tô de
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cadeira nova aqui olha só que legal uh
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cadeira nova espero que vocês tenham
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curtido espero que vocês tenham gostado
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vou ficando por aqui eu amo vocês e é
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sempre de todo coração do mundo mundo
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grande beijo fui