EVALUACIÓN DE INDICACIONES DE LÍQUIDOS PENETRANTES

00:52:36
https://www.youtube.com/watch?v=rxtr7k54h5k

Resumo

TLDREl webinar se enfoca en la inspección de soldaduras mediante líquidos penetrantes, destacando la importancia de la limpieza y la correcta interpretación de las indicaciones. Se discuten las normas aplicables, la diferencia entre indicaciones relevantes y no relevantes, y se presentan ejemplos prácticos para evaluar discontinuidades en estructuras. Se enfatiza que no se mide el sangrado en estructuras, sino que se basa en la evaluación visual de las discontinuidades. Además, se abordan casos específicos y se discuten las implicaciones de las decisiones de aceptación o rechazo en el contexto de la inspección.

Conclusões

  • 🔍 La limpieza es crítica en la inspección con líquidos penetrantes.
  • 📏 No se mide el sangrado en estructuras, solo se evalúa visualmente.
  • ⚖️ Las indicaciones relevantes deben ser evaluadas según criterios específicos.
  • 📝 Si no hay criterio de aceptación, se reportan resultados sin evaluación.
  • 🔄 Se puede dar más tiempo de penetración si una indicación está en el límite.
  • 📊 Las indicaciones lineales y redondeadas tienen diferentes criterios de aceptación.
  • 🔧 Las grietas en soldaduras deben ser reparadas y re-evaluadas.
  • 📋 Agrupar indicaciones solo es válido si cumplen con criterios específicos.
  • 👨‍🔧 Un nivel 3 debe demostrar habilidades prácticas para realizar pruebas de campo.
  • 📚 Es importante conocer las normas aplicables para la correcta evaluación.

Linha do tempo

  • 00:00:00 - 00:05:00

    El proceso de inspección revela diversas indicaciones, algunas relevantes y otras no. Es crucial aprender a interpretar estas indicaciones y no rechazar todo de inmediato. El objetivo del webinar es entender cómo manejar estas situaciones y aplicar correctamente el revelador, evitando una limpieza excesiva o insuficiente que podría llevar a resultados erróneos.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    La aplicación del revelador debe ser moderada, dejando una capa adecuada. La limpieza es fundamental en el uso de líquidos penetrantes, ya que una mala limpieza puede resultar en manchas irrelevantes. Se debe encontrar un equilibrio en la remoción del penetrante para asegurar que las indicaciones relevantes sean visibles.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Las normas de inspección son clave para determinar qué se mide: manchas o discontinuidades. En estructuras, no se mide la mancha, sino que se evalúa visualmente la discontinuidad. La norma 1.1 establece que las soldaduras deben ser evaluadas según criterios de aceptación visual, lo que implica consultar tablas específicas para determinar la aceptación de discontinuidades.

  • 00:15:00 - 00:20:00

    Es importante diferenciar entre indicaciones y discontinuidades. Aunque algunos clientes pueden confundir estos términos, la norma aclara que no se mide el sangrado del tinte, sino que se evalúa la discontinuidad después de limpiar el área. Esto es esencial para una correcta interpretación de los resultados de la inspección.

  • 00:20:00 - 00:25:00

    La norma 31.3 establece que las indicaciones pueden ser visibles o fluorescentes, pero no todas son imperfecciones. El tamaño de la indicación es crucial para la evaluación, y se deben clasificar las indicaciones como redondeadas o lineales, siendo las lineales más críticas en términos de aceptación.

  • 00:25:00 - 00:30:00

    Las indicaciones lineales deben ser rechazadas si son relevantes y superan ciertos tamaños, mientras que las redondeadas tienen criterios de aceptación más flexibles. Se deben evaluar todas las superficies examinadas para asegurar que estén libres de indicaciones relevantes.

  • 00:30:00 - 00:35:00

    Se presentan ejemplos de indicaciones en recipientes a presión, donde se debe identificar la causa de las indicaciones y su relevancia. La interpretación de las indicaciones es clave para determinar si son relevantes o falsas, y se deben reportar adecuadamente.

  • 00:35:00 - 00:40:00

    La limpieza y la inspección visual son pasos críticos después de aplicar líquidos penetrantes. Se debe asegurar que las indicaciones sean visibles y que se eliminen las manchas irrelevantes antes de realizar la evaluación final.

  • 00:40:00 - 00:45:00

    Se discuten casos donde las indicaciones pueden ser aceptadas a pesar de ser pequeñas, siempre que se mantengan dentro de los límites establecidos por las normas. La comunicación con el cliente es esencial para asegurar que se entiendan los criterios de aceptación.

  • 00:45:00 - 00:52:36

    Finalmente, se enfatiza la importancia de tener criterios de aceptación claros para cada componente industrial. Sin criterios, no se puede evaluar adecuadamente la calidad de las piezas, y se deben reportar los resultados sin evaluaciones subjetivas.

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Mapa mental

Vídeo de perguntas e respostas

  • ¿Qué se debe hacer al encontrar indicaciones durante la inspección?

    No hay que espantarse, algunas indicaciones son relevantes, otras no, y algunas pueden ser falsas. Es importante aprender a interpretar estas indicaciones.

  • ¿Cuál es la importancia de la limpieza en la inspección con líquidos penetrantes?

    La limpieza es crítica, ya que una mala remoción del penetrante puede dejar manchas no relevantes, mientras que una limpieza excesiva puede eliminar indicaciones relevantes.

  • ¿Se mide el sangrado en la inspección de estructuras?

    No, en estructuras no se mide el sangrado, se evalúa la discontinuidad visualmente.

  • ¿Qué se debe hacer si no hay un criterio de aceptación claro para una pieza?

    Si no hay un criterio de aceptación, se debe reportar los resultados sin evaluarlos, indicando las dimensiones y ubicación de las indicaciones.

  • ¿Qué se considera una indicación relevante?

    Una indicación es relevante si supera ciertos límites de tamaño establecidos por las normas aplicables.

  • ¿Qué se debe hacer si una indicación se encuentra en el límite de aceptación?

    Se puede dar más tiempo de penetración para observar si la indicación crece antes de tomar una decisión de aceptación o rechazo.

  • ¿Qué diferencia hay entre indicaciones lineales y redondeadas?

    Las indicaciones lineales tienen una longitud mayor a tres veces su ancho, mientras que las redondeadas son más cortas en comparación con su ancho.

  • ¿Qué se debe hacer si se encuentra una grieta en una soldadura?

    Se debe reparar la grieta y realizar una nueva prueba para asegurarse de que se ha eliminado.

  • ¿Qué se debe considerar al agrupar indicaciones para evaluación?

    Se deben agrupar solo si hay cuatro o más indicaciones relevantes y cumplen con criterios específicos de separación.

  • ¿Qué se debe hacer si un nivel 3 quiere realizar pruebas de campo?

    El nivel 3 debe demostrar sus habilidades prácticas antes de realizar pruebas de campo, ya que su función principal es administrativa.

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    una vez que ya hicimos todo el proceso
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    de inspección llegamos a
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    a esto no digamos a esto y la pregunta
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    es aquí pues qué voy a hacer cuando
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    encuentro esto que voy a hacer y no hay
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    que espantarse con todas esas
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    indicaciones algunas serán relevantes
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    otras serán no relevantes y otras serán
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    falsas e incluso falsas pero esas son
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    las fechas a una inspección desde las
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    primeras que que yo así ha llegado lo
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    que yo les platico pues uno se encuentra
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    con esto y dice bueno y ahora cada uno
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    lo acepto los rechazos y a veces también
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    nos da efectuar el trabajo porque no
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    sabemos si será más hermano pero con el
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    tiempo vas agarrando esa pericia no de
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    saber interpretar y darte cuenta que no
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    todo no todo para rechazo entonces ese
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    va a ser el objetivo de este webinar
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    saber qué hacer con todo eso
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    también aquí es interesante qué
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    recuerden cuál es la buena aplicación
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    del revelador no debiéramos aplicar
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    mucho revelador debe haber una capa
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    regular y la limpieza aquí es algo muy
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    importante de hecho es una desventaja de
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    líquidos penetrantes la limpieza es
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    crítica en este en este método es muy
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    triste la limpieza previa y también la
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    limpieza durante estoy haciendo la
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    prueba cuando remuevo en el líquido
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    penetrante porque si no lo remueven bien
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    si no lo remueven van a quedar muchas
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    indicaciones no relevantes muchas
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    manchas ahora si se pasan de remoción
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    tampoco es bueno porque van a eliminar
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    incluso lo que está dentro de las
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    discontinuidades entonces debe haber un
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    punto intermedio como me dé cuenta de
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    que hizo una buena remoción del
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    penetrante
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    bueno la capa del revelador debe quedar
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    blanca y debe haber todavía rastros de
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    que hubo penetrante por ejemplo la
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    fotografía que tenemos de este lado de
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    la derecha una soldadura circunferencial
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    es una en una boquilla ahí tenemos al
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    borde de la pintura porque ahí se tuvo
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    que quitar la pintura por presiones o
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    bien se alcanza a ver que hay hay
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    líquido penetrante eso es normal pero si
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    hubiéramos aplicado el revelador y todo
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    todo todo hubiera quedado completamente
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    blanco
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    quiere decir que nos pasamos de remoción
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    que quiere decir que nos pasamos
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    entonces
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    ayer estamos a la perfección
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    quiere decir que nos pasamos de remoción
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    y hay que volver a hacer la prueba y
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    como me doy cuenta de que me faltó
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    limpieza pues cuando me quedan muchas
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    manchas
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    entonces para empezar hay que ubicar eso
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    no cual es una buena aplicación no deben
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    de quedar muchas manchas rojas no
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    relevantes muchas indicaciones no
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    relevantes pero tampoco debe quedar
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    completamente blanco blanco blanco
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    porque significa que nos pasamos de ver
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    un punto intermedio
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    vamos a ver qué dicen las normas eso es
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    algo importante es algo lo que es
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    practicaban
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    pregúntense que voy a medir voy a medir
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    la mancha el sangrado o voy a medir la
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    discontinuidad entonces la respuesta no
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    es universal siempre es un depende
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    depende de que empieza está
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    inspeccionando cuál es la norma que
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    aplica cuál es el código no entonces en
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    estructural de 1.1 no se mide la mancha
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    que quede claro esto para estructuras no
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    se mide la mente no se mide la
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    indicación
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    y como no sé el código a lo mejor no lo
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    dice muy claro pero son cosas obvias son
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    cosas o bien
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    y fíjense cómo está para líquidos
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    penetrantes en estructuras
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    el código clásico estructurales de 1.1
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    la edición más reciente que tenemos es
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    2020 y bueno dice que las soldaduras que
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    son inspeccionadas por líquidos
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    penetrantes o incluso partículas también
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    se deben evaluar en base al criterio de
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    aceptación visual y en base al criterio
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    de aceptación visual entonces me manda
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    para una tabla de inspección visual y
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    estoy con líquidos penetrante
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    entonces dice tienes que ir a la tabla
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    de visual
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    y aquí empezamos a hacer esas conjeturas
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    como sé que no voy a medir el sangrado
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    bueno me está mandando a un criterio de
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    inspección visual inspección visual que
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    medimos discusión visual no hay mancha
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    no hay sangrado hay discontinuidad es
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    ésa es una entonces si me está mandando
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    una tabla de visual voy a medir la
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    discontinuidad de la en la tabla 8.1 que
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    es la actual de inscripción visual dice
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    categoría siguiente de la aceptación de
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    discontinuidades dice discontinuidad
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    entonces por obvias razones y echándole
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    un poco de lógica no vamos a medir la
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    mancha no se mide el sangrado ahora hay
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    gente vez en la industria o clientes
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    necios también que dicen pero es que ahí
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    no dice que no mires la mancha
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    y confunde en discontinuidad con
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    indicación pero ustedes ya saben que son
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    cosas diferentes
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    entonces como hay mucha gente de
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    licenciamientos que hay muchos clientes
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    necios a veces no queremos entender en
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    alguna edición a w se puso un comentario
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    sobre esto y ahorita se lo voy a poner
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    en el ejemplo puso un comentario
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    aclarando lo entonces tenemos esto en en
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    el 2010 esto ya es del 2010 en el 2010 a
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    dobles el comité decide sacar un
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    comentario para aclarar y reafirmar lo
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    que les acabo de decir y aquí tengo el
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    párrafo textualmente
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    h qué es lo que dice dice el código no
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    incluya está bien claro no incluye
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    criterios de aceptación visual para
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    líquidos penetrantes basado en el
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    sangrado del tinte ahí está
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    un super super claro y eso directamente
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    el comité de un comité técnico entonces
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    dice el código de 1.1 no incluye
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    criterio de aceptación visual para
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    eligió es media también basado en el
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    sangrado no lo incluye entonces qué
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    vamos a hacer bueno dice cuando se use
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    líquidos penetrantes la aceptación de
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    cualquier discontinuidad debe ser basado
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    en una evaluación visual de la
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    discontinuidad de después y ahí está
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    algo bien clave después de remover el
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    medio que te está indicando
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    es decir cuando agónica espera tardes en
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    estructuras ya vi que está la indicación
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    ahí en la mancha el sangrado tengo que
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    limpiar esa zona y hacer una inspección
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    visual terminó haciendo inspección
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    visual hay una excepción nada más hay
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    una excepción y que en alguna ocasión si
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    me pasó a hecho aquí les tengo el
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    ejemplo también dice cuando la
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    discontinuidad no se puede ver incluso
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    con amplificación
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    cuando no se puede ver después de que ya
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    remo viste el medio que lo está
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    indicando entonces en ese caso la
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    evaluación debe ser basado en el tamaño
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    y naturaleza de la indicación aquí ya
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    así dice indicación pero esos son casos
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    particulares pues cuando voy a medir la
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    mancha en estructuras cuando ya limpie
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    la indicación pero la discontinuidad no
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    la veo porque al mont es muy pequeña
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    entonces dice que si no la puedes ver
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    incluso usando magnificación una lupa
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    vuelves a hacer la prueba te va a salir
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    una indicación y ahora si te da
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    oportunidad te dan chance y te dan
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    permiso de medio el sangrado pero esa es
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    una excepción como por ejemplo grietas
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    de kratos por ahí tengo linda un ejemplo
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    de grietas de gracia entonces es así
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    para estructura es así el y les digo a
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    instale el ejemplo claro código dice eso
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    no tiene criterio basado en las manchas
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    está creado entonces vamos a limpiar la
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    superficie y vamos a hacer una
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    inspección visual y eso es lo que dice
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    el de 1.1 para que quede para que quede
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    claro
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    ahora no
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    que dice ven 31.3 para todavía el
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    proceso y que dice entonces deben de
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    leer bastante bien y entender la
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    diferencia entre indicación y
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    disponibilidad aquí tenemos el criterio
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    para tubería del proceso tubería del
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    proceso
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    y entonces aquí me aclaro en su criterio
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    que
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    el medio que me indica aquí en este
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    método es un sangrado dice que puede ser
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    visible puede ser fluorescente
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    dice sin embargo no todas las
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    indicaciones necesariamente son
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    imperfecciones eso pues ya lo sabemos ya
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    lo sabemos
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    y ahora aquí está el porque aquí si me
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    do la mancha fíjense lo que dice una
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    indicación y usa la palabra indicación
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    de una imperfección puede ser más grande
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    que la imperfección que la causa
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    y una indicación puede ser más grande
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    eso normal sin embargo dice sin embargo
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    el tamaño de la indicación indicación es
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    la base para la evaluación
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    entonces en vez de 13 está usando la
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    palabra indicación y dice no importa que
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    la indicación sea más grande que la
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    disponibilidad
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    aquí te atienes a esto vas a medir la
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    mancha más amiga el sangrado y después
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    de ahí está su criterio que es algún
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    criterios más fáciles que existen
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    dice
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    hay que identificar cuando las
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    indicaciones son redondeadas son
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    lineales es lo primero que te aclara y
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    una línea es la que tiene un tamaño una
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    longitud más de tres veces su ancho es
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    aislar la línea una vez que las tienes
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    identificadas dice todas las superficies
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    examinadas deben estar libres de ellas
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    cuando ya vas a rechazar libres de
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    indicaciones lineales relevantes el
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    primer criterio dos indicaciones
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    redondeadas relevantes mayores a 3 16 de
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    pulgada o sea 5 milímetros eso aceptan
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    las redondeadas y tiene un criterio para
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    grupos de cuatro indicaciones o más
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    ahorita vamos a ver varios ejemplos de
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    esto varios siguientes primero estamos
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    aclarando que se mide la mancha o la
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    discontinuidad bueno entonces de 32.3
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    indicación a doble cedé 1.1
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    discontinuidad
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    ahora que dice este otro código aquí no
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    le cambia el título
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    s
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    el criterio para adultos para adultos
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    solamente que no lee no le cambié el
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    título a la presentación porque era otro
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    que tiene recipientes entonces dicen
  • 00:10:59
    hola arantxa a esto nada más bueno
  • 00:11:01
    estamos con 11 04 para soldaduras en
  • 00:11:06
    ductos en ductos de transporte ductos de
  • 00:11:09
    transportación y ahora vamos a ver aquí
  • 00:11:12
    que dice sí
  • 00:11:14
    qué dice sobre esto entonces habla de
  • 00:11:18
    indicación indicación dice cualquier
  • 00:11:21
    indicación con una dimensión mayor a un
  • 00:11:23
    16 o menos con una dimensión máxima
  • 00:11:27
    perdón cualquier indicación con una
  • 00:11:29
    dimensión máxima de un 16 o menos debe
  • 00:11:32
    ser clasificada como no relevante como
  • 00:11:35
    no relevante pero ésta está usando la
  • 00:11:39
    palabra indicación otra vez entonces es
  • 00:11:42
    la mancha es el sangrado y ahí tiene su
  • 00:11:45
    criterio para esas soldaduras en ductos
  • 00:11:47
    y vean cómo aquí acepta grietas del
  • 00:11:50
    cráter y asia para grietas hasta cierto
  • 00:11:53
    tamaño entonces dice indicaciones
  • 00:11:55
    relevantes deben ser consideradas de
  • 00:11:57
    efecto y también un pequeño recordatorio
  • 00:12:00
    de efectos cuando ya está echando
  • 00:12:02
    entonces dice lo vas a considerar
  • 00:12:04
    defecto
  • 00:12:05
    que existe algunas de las siguientes
  • 00:12:06
    condiciones y luego dice indicaciones
  • 00:12:08
    lineales
  • 00:12:10
    evaluadas como grietas de cráter o
  • 00:12:12
    grietas de estrella mayor que excedan 4
  • 00:12:14
    milímetros pero solamente si exceden si
  • 00:12:17
    yo encuentro una grieta de carácter de
  • 00:12:19
    pequeñita de 2 milímetros de 3 mm 22
  • 00:12:22
    milímetros acepta esa grieta de
  • 00:12:24
    solamente la de la mente luego dice
  • 00:12:28
    indicaciones lineales evaluadas como
  • 00:12:31
    empiezan otro tipo de grietas obviamente
  • 00:12:34
    son rechazadas y si son indicaciones
  • 00:12:37
    redondeadas te manda a otro criterio
  • 00:12:39
    bueno todavía no llegamos a esa parte ya
  • 00:12:42
    estamos en que medimos entonces el ducto
  • 00:12:44
    se mide la indicación la mancha
  • 00:12:50
    y pues vamos vamos a ver qué
  • 00:12:55
    qué dudas tienen tengan para que alguna
  • 00:12:57
    alguna duda
  • 00:13:01
    a nadie más porque cada vez que acepta
  • 00:13:04
    alguien se sale de la pantalla bueno
  • 00:13:07
    si tienen dudas hasta este momento de
  • 00:13:09
    una mediana
  • 00:13:12
    hay dudas escríbanlo ahí en la
  • 00:13:14
    conversación
  • 00:13:16
    ahorita hemos avanzado nada más destacar
  • 00:13:18
    en que se mide a veces se mide la
  • 00:13:21
    discontinuidad a veces la indicación
  • 00:13:23
    definiendo cada cuadro
  • 00:13:26
    hasta ahí vamos bien entonces no hay
  • 00:13:28
    dudas
  • 00:13:30
    perfecto ahora algunos de los ejemplos
  • 00:13:33
    una vez que ya tenemos claro esto
  • 00:13:38
    vamos a ver si vamos a ver algunos
  • 00:13:41
    algunos ejemplos
  • 00:13:43
    entonces aquí del lado del lado derecho
  • 00:13:47
    de mi pantalla
  • 00:13:49
    tengo una indicación
  • 00:13:51
    lineal es una indicación lineal
  • 00:13:54
    en un recipiente a presión son 20 20
  • 00:13:57
    milímetros
  • 00:13:58
    la dimensión máxima que tenía 20 mm
  • 00:14:03
    cuando nosotros interpretamos hay varias
  • 00:14:06
    cosas que tenemos que hacer además de
  • 00:14:08
    saber si es relevante lo relevante o
  • 00:14:10
    falsa hay que también saber de dónde
  • 00:14:13
    provienen para poderla reportar entonces
  • 00:14:16
    yo sé que es una lineal y que es
  • 00:14:18
    irrelevante pero de dónde proviene que
  • 00:14:20
    la está causando esto también es parte
  • 00:14:22
    de la interpretación entonces esa de ahí
  • 00:14:24
    es de una falsa descripción es una falta
  • 00:14:28
    de fusión lo que está provocando esa
  • 00:14:31
    esta indicación qué tipo de falta de
  • 00:14:34
    fusión bueno hay una en particular que
  • 00:14:36
    se llama en soldadura traslape overland
  • 00:14:39
    entonces esa reacción de falta de fusión
  • 00:14:42
    ahí la tenemos a la izquierda de mi
  • 00:14:46
    pantalla tengo porosidades en una
  • 00:14:48
    soldadura de aluminio
  • 00:14:50
    tengo varios por algunos pequeños otros
  • 00:14:52
    más grandes y provienen de de porosidad
  • 00:14:55
    el aluminio entonces son más claras son
  • 00:14:58
    redondeadas y la exportadora está
  • 00:15:01
    esmerilada pero está que es bien fácil
  • 00:15:03
    verla aunque no siempre es así
  • 00:15:07
    aquí tengo otra falta de función igual
  • 00:15:09
    de la versión de overland tras la pero
  • 00:15:11
    tengo una falta de funciones y eso me
  • 00:15:16
    está provocando una indicación de 15
  • 00:15:18
    milímetros una línea de 15 mm en el lado
  • 00:15:22
    izquierdo en una boquilla de un
  • 00:15:23
    recipiente tengo una indicación ahora
  • 00:15:25
    redondeada en su versión redondeada
  • 00:15:28
    esa proviene de un socava lo que estaba
  • 00:15:32
    bastante profundo ahora su acabado
  • 00:15:33
    tendría que evaluarse con exposición
  • 00:15:35
    visual pero en ese caso como era muy
  • 00:15:37
    profundo en su acabado si me generó
  • 00:15:40
    indicaciones entonces tenemos que
  • 00:15:42
    reportar las tenemos que reportar la y
  • 00:15:44
    aplicarle el criterio pero sí aclarar
  • 00:15:47
    menores usted puede hablar con la
  • 00:15:48
    inscripción big bands
  • 00:15:50
    pero si ya se dio indicación y ya limpia
  • 00:15:53
    se verifique la indicación ahí que hay
  • 00:15:55
    que evaluarla entonces si se reportó con
  • 00:15:58
    un cuarto de no de profundidad ni debe
  • 00:16:01
    de longitud real sino de la mano un
  • 00:16:04
    cuarto de los grados y así que santi se
  • 00:16:06
    evaluó de esa de esa manera
  • 00:16:10
    ahora tenemos texto esto y aquí es
  • 00:16:14
    siempre es importante cuando vamos a
  • 00:16:16
    interpretar que monitoreamos cómo crece
  • 00:16:18
    la indicación cuando ya vemos que está
  • 00:16:21
    surgiendo lo porque está que les tengo
  • 00:16:23
    ahí es una oreja mensaje es una oreja de
  • 00:16:25
    viaje y al inicio cuando aplicamos
  • 00:16:29
    revelador en aquella ocasión solamente
  • 00:16:31
    salían varios puntitos rojos varias
  • 00:16:35
    indicaciones pequeñitas no pensábamos
  • 00:16:37
    que eran bonos eran partidarias
  • 00:16:40
    pero a lo mejor coincidencia
  • 00:16:45
    fuimos inspección a otra oreja ahí al
  • 00:16:47
    lado y dejamos que nos ocurriera más
  • 00:16:49
    tiempo de revelador
  • 00:16:52
    bueno cuando regresamos ya estaba
  • 00:16:54
    bastante grande ya se habían juntado
  • 00:16:55
    todos estos puntos y dieron una
  • 00:16:58
    indicación mayor ahora iniciado fines es
  • 00:17:02
    importante aunque iniciado como
  • 00:17:03
    redondeadas si yo lo explico la regla de
  • 00:17:06
    redondeadas contra lineales aquí ahora
  • 00:17:09
    yo tengo
  • 00:17:11
    me daba tres veces más el ancho de esa
  • 00:17:14
    de esta indicación tres veces más al año
  • 00:17:17
    entonces ya vas a hacer
  • 00:17:19
    lineal no voy hablar como lineal no como
  • 00:17:21
    redondeada aunque así empezamos va para
  • 00:17:24
    alinear pero está curioso la indicación
  • 00:17:26
    de entonces lo que hicimos fue
  • 00:17:29
    obviamente hablar al cliente y cómo era
  • 00:17:31
    la fabricación tuvieron chance de
  • 00:17:33
    esmeril arias quitaron todo esto según
  • 00:17:36
    el soldador ya lo había eliminado bueno
  • 00:17:38
    resulta que lo volvimos a aplicar la
  • 00:17:40
    prueba antes de que rellenar a esa zona
  • 00:17:42
    que así es lo correcto cuando es
  • 00:17:44
    eliminar una algo que no rechazaron
  • 00:17:46
    bueno lo van a eliminar pero antes de
  • 00:17:48
    que le echen soldadura vuelvan a hacer
  • 00:17:50
    la prueba para asegurar que ya se
  • 00:17:51
    eliminó fue el caso entonces aplicamos
  • 00:17:55
    otra vez la prueba y resulta que ahí
  • 00:17:58
    estaba una grieta en realidad era una
  • 00:18:00
    grieta lo que estaba ahí adentro era
  • 00:18:02
    unas grietas entonces el mar y lo
  • 00:18:04
    bastante es el equipo mucho material y
  • 00:18:06
    aún así salía la grieta derecho está más
  • 00:18:08
    clara mucho más atrás le siguieron
  • 00:18:11
    esmerilando y la grieta era muy profunda
  • 00:18:13
    llegaba hasta la casa de la raíz de esa
  • 00:18:15
    soldadura estancia de la raíz
  • 00:18:18
    entonces bastante crítica esa grieta
  • 00:18:20
    imagínese eso es una oreja de izaje y va
  • 00:18:22
    a cargar un elemento para una caldera
  • 00:18:24
    entonces es bastante crítico bastante
  • 00:18:28
    crítico ese es otro ejemplo más
  • 00:18:31
    aquí tengo dos ejemplos bien bonitos
  • 00:18:37
    en mi imagen de la izquierda tengo una
  • 00:18:40
    indicación más clara que es redondeada
  • 00:18:43
    es redundante eso es un recipiente a
  • 00:18:45
    presión de acero inoxidable por la parte
  • 00:18:47
    interna por la parte de adentro se hizo
  • 00:18:49
    la prueba porque por fuera ya estaba ya
  • 00:18:52
    estaba pintado este recipiente la
  • 00:18:55
    solución ya sea pintura entonces tuvimos
  • 00:18:58
    que entrar al recipiente limpiar
  • 00:19:01
    y ahí encontramos varias indicaciones
  • 00:19:04
    empresas esa vez el [ __ ] y pasó lo
  • 00:19:09
    mismo se esmere y lo terminó y seguía el
  • 00:19:12
    foro y otra era bastante profundo
  • 00:19:14
    bastante profundo tú y siguieron
  • 00:19:17
    esperando hasta que desapareció
  • 00:19:18
    completamente volver a rellenar con
  • 00:19:20
    soldadura se volvió a hacer la prueba
  • 00:19:22
    pero hay que asegurarse que se haya
  • 00:19:24
    eliminado del lado derecho es lo mío les
  • 00:19:27
    platicaba de las grietas de cráter o
  • 00:19:30
    grietas de estrellas siguientes de
  • 00:19:32
    crepes o grietas de estrellas
  • 00:19:35
    entonces si eso lo estuviéramos en una
  • 00:19:37
    en una estructura
  • 00:19:40
    y si lo tenemos en una estructura y dice
  • 00:19:43
    de 1.1 vas a borrar la aplicación vas a
  • 00:19:45
    limpiar ok pero si ya limpie y no veo
  • 00:19:48
    nada que se cuenta no hay limpiamos
  • 00:19:52
    y en el cráter con visual no veíamos
  • 00:19:54
    nada ni siquiera usando una lupa se
  • 00:19:56
    vuelve a hacer la prueba y ahora en esta
  • 00:19:59
    segunda prueba ya me da la indicación
  • 00:20:01
    porque lo único que vas a poder ver
  • 00:20:03
    entonces ahí me dio más pedimos eso no
  • 00:20:06
    me voy al criterio de instrucción visual
  • 00:20:08
    y dice que generó grietas en el caso de
  • 00:20:10
    1.1 terroristas no importa el tipo de
  • 00:20:13
    grieta no importa donde esté
  • 00:20:16
    y rechazada
  • 00:20:21
    robert que tan pequeñito es eso es muy
  • 00:20:24
    pequeño entonces tenga cuidado no es
  • 00:20:26
    gratis de soldadura cuando no están bien
  • 00:20:28
    llenos hay que tener cuidado en los
  • 00:20:30
    cráteres porque pueden tener viento es
  • 00:20:32
    decir tiempo que se llama también de
  • 00:20:33
    estrella grita de estrella
  • 00:20:36
    es otro ejemplo más
  • 00:20:40
    ahora aquí estos son recipientes a
  • 00:20:42
    presión recipientes a presión
  • 00:20:45
    y de la vez quiero pues vean hay muchas
  • 00:20:48
    manchas hay bastantes indicaciones pero
  • 00:20:50
    hay que irla descartando cuales si
  • 00:20:52
    provienen de discontinuidades entonces
  • 00:20:54
    de ahí sólo dos en contra en la parte de
  • 00:20:57
    arriba una falta de función
  • 00:20:59
    se igual del tipo traslape y a trabajo
  • 00:21:01
    igual uno verlo ahora al lado hay una al
  • 00:21:05
    lado de ese traslape esta otra que
  • 00:21:08
    pareciera ser pero no
  • 00:21:10
    s por la limpieza y porque no se removió
  • 00:21:14
    bien el penetrante entonces si hay que
  • 00:21:16
    tener esa pericia y el entrenamiento en
  • 00:21:19
    disposición virtual para poder
  • 00:21:21
    clasificar las insertarlas en que si son
  • 00:21:24
    o no son el otro que tengo del lado
  • 00:21:27
    derecho pues igual alcanzan a ver al
  • 00:21:29
    centro de la soldadura varias
  • 00:21:31
    indicaciones paredes por la velocidad
  • 00:21:33
    desde una funda dura muy burda el
  • 00:21:36
    acabado es muy burdo y eso provoca
  • 00:21:38
    muchas indicaciones que son unos
  • 00:21:40
    relevantes pero hay una y que proviene
  • 00:21:44
    de un golpe de arco que tenía el metal
  • 00:21:47
    más esmerilado pensando que ya se había
  • 00:21:50
    eliminado pues ahí tenía tenía un
  • 00:21:54
    acabado y tenía otras contenidas y eso
  • 00:21:57
    generar una mancha bastante grande
  • 00:21:58
    porque era muy profundo también y esto
  • 00:22:01
    es fue un golpe de arco pero estamos en
  • 00:22:03
    la zona de instrucción todavía es decir
  • 00:22:06
    me dice bueno tú vas a estar encargado
  • 00:22:08
    de la soldadura y la zona afectada
  • 00:22:11
    térmicamente entonces eso en la zona
  • 00:22:14
    afectada térmicamente y se le puede
  • 00:22:16
    aplicar todavía el criterio que me da
  • 00:22:18
    para la soldadura porque estamos en la
  • 00:22:20
    zona afectada térmicamente y así
  • 00:22:22
    estuviera más lejos ya es metal base
  • 00:22:24
    completamente y es otro piquete ver ahí
  • 00:22:27
    se aplicó lo mismo entonces al rebajar y
  • 00:22:31
    redondeada quedamos que acepta 5
  • 00:22:32
    milímetros en esta tenía 10 milímetros
  • 00:22:35
    de tenía el doble entonces obviamente
  • 00:22:38
    rechazar rechazar y ahora cuando
  • 00:22:43
    encontramos esto de acá pues ronda con
  • 00:22:45
    estas raíces una una viga en una
  • 00:22:47
    estructura una viga superior
  • 00:22:51
    entonces claro está qué
  • 00:22:54
    hay muchas manchas para que las
  • 00:22:56
    descartando si a lo mejor no es tan
  • 00:22:58
    clara la fotografía pero por ejemplo
  • 00:23:00
    miramos en el lado izquierdo hay ahí voy
  • 00:23:03
    a encerrarlo ahí pareciera que tiene
  • 00:23:07
    porosidad pero haciéndole una inspección
  • 00:23:09
    visual era
  • 00:23:11
    el escorial era escoria que estaban las
  • 00:23:14
    superficies pegadas que no se habían
  • 00:23:16
    quitado completamente
  • 00:23:18
    entonces en realidad el escorial porque
  • 00:23:20
    como esta instrucción se hizo por goteo
  • 00:23:23
    por sports entonces nos impresionaba
  • 00:23:25
    toda la vida sino que eran secciones que
  • 00:23:27
    el cliente el cliente y nosotros fuimos
  • 00:23:29
    seleccionando este pedacito así entonces
  • 00:23:33
    esa zona se salía se salía de la parte
  • 00:23:37
    que existe que era disfuncional pero
  • 00:23:40
    ésta ya estaba fuera de la inspección y
  • 00:23:45
    como quedó pues ahí tenía mucha historia
  • 00:23:49
    que no se había quitado no se había
  • 00:23:50
    limpiado esa soldadura por eso salen
  • 00:23:52
    esas fechas pero en la que sí pues nadie
  • 00:23:55
    en medio obviamente si ahí ahí tenemos
  • 00:23:58
    combinación a veces que combinan tenemos
  • 00:24:02
    foros y tenemos faltas de función
  • 00:24:04
    también tenemos atrás las obras de
  • 00:24:06
    envergadura claves gracia al unirse
  • 00:24:09
    forman una mancha muy grande pero ahí
  • 00:24:11
    tenemos en realidad dos discontinuidad
  • 00:24:13
    es bueno varias posibilidades
  • 00:24:18
    y como era estructura después de haber
  • 00:24:21
    encontrado eso limpiamos este tipo de
  • 00:24:24
    infección visual y ya y al aplicar la
  • 00:24:27
    inspección visual de gente importante
  • 00:24:30
    aunque los acabados no dieron indicación
  • 00:24:34
    con líquidos penetrantes pero si estamos
  • 00:24:36
    aplicando disfunción visual evaluamos
  • 00:24:39
    esfuerzos clavados que se ven ahí y
  • 00:24:42
    porque terminamos haciendo una vista
  • 00:24:44
    obviamente se evaluaron en otro cavado
  • 00:24:46
    evaluado los poros se evalúa el traslape
  • 00:24:48
    pero ese overlap traslape quedó
  • 00:24:50
    rechazado justo con los foros que tiene
  • 00:24:53
    al lado
  • 00:24:54
    los otros foros que están en el extremo
  • 00:24:56
    quedaron aceptado en los acabados
  • 00:24:57
    quedaron aceptados pero esta zona quedó
  • 00:25:01
    rechazada solamente la del medio donde
  • 00:25:03
    está el traslape y los poros
  • 00:25:06
    pero construcción visual aparente que
  • 00:25:08
    terminamos haciendo visual ya ahora como
  • 00:25:10
    hace verlos overlap sólo las faltas de
  • 00:25:12
    custom en cuenta duras
  • 00:25:14
    bueno aquí tengo tres ejemplos
  • 00:25:17
    generalmente donde se termina de soldar
  • 00:25:19
    en los remates de soldadura podemos
  • 00:25:22
    escuchar de obra de traslape y ahí lo
  • 00:25:24
    tenemos
  • 00:25:26
    tenemos un no verla ahí donde se terminó
  • 00:25:29
    de soldar para el caso en que tenemos
  • 00:25:32
    otra falta de función en el borde de una
  • 00:25:34
    soldadura
  • 00:25:37
    tenemos otro traslape muy similar al
  • 00:25:40
    anterior
  • 00:25:42
    en la saltadora eso no es una grieta
  • 00:25:45
    desde lejos parecía grieta pero no lo es
  • 00:25:47
    es una verdad como de cuenta que saberla
  • 00:25:51
    porque sigue exactamente el borde del
  • 00:25:53
    cordón de soldadura una dice término de
  • 00:25:56
    fondant y exactamente sigue el mismo
  • 00:25:58
    contorno entonces no hubo buena función
  • 00:26:01
    entre su último cordón y el que ya
  • 00:26:02
    estaba abajo
  • 00:26:04
    el que ya estaba abajo
  • 00:26:06
    entonces así es así es esto estos son
  • 00:26:08
    overlap o faltas de fusión
  • 00:26:11
    tengo un poro bastante claro en esta
  • 00:26:16
    fotografía de kim
  • 00:26:19
    ojalá que todo fuera fino este es un
  • 00:26:21
    ejemplo ideal no siempre lo tenemos así
  • 00:26:24
    si tenemos la aplicación del revelador
  • 00:26:27
    una
  • 00:26:28
    capa blanca y la única que se ve notable
  • 00:26:32
    pues es esa que proviene de un bono
  • 00:26:34
    ojalá que toda la vida fuera así de
  • 00:26:36
    bonito pero no a veces 150 o cosas más
  • 00:26:39
    difíciles de interpretar antes ese fuero
  • 00:26:42
    de ahí esa mancha que alcanzan a ver es
  • 00:26:45
    están creado se ve bastante grande la
  • 00:26:48
    indicación era real como de unos 6
  • 00:26:52
    milímetros siete que normal del cuerpo
  • 00:26:53
    el sangrado el sangrado
  • 00:26:57
    pero eso es una estructura es una vida
  • 00:26:59
    también es estructural en sí era un
  • 00:27:02
    cajón estos colores
  • 00:27:03
    entonces se aplicó a la inspección
  • 00:27:05
    visual de la mancha y con visual que lo
  • 00:27:07
    aceptado ese foro
  • 00:27:09
    que dos aceptados
  • 00:27:15
    y aquí tenemos algunos algunos ejemplos
  • 00:27:19
    pero bueno antes de ver estas de acá
  • 00:27:23
    díganme si tienen alguna duda en
  • 00:27:25
    especial
  • 00:27:27
    alguna duda en particular
  • 00:27:32
    dudas dudas dudas
  • 00:27:40
    preguntas comentarios
  • 00:27:46
    juan carlos paredes que viene
  • 00:27:52
    sí claro
  • 00:28:01
    vamos a ver te vaya
  • 00:28:10
    con la fiesta que no corresponda a los
  • 00:28:12
    códigos mencionados
  • 00:28:28
    o bien buena pregunta
  • 00:28:31
    bueno preguntan que si no tenemos un
  • 00:28:35
    criterio pues bien claro para algún tipo
  • 00:28:38
    de pieza para empezar creo yo creo que
  • 00:28:42
    cualquier pieza o componente industrial
  • 00:28:44
    y más en la actualidad debe tener
  • 00:28:46
    siempre un criterio aceptación se
  • 00:28:48
    fabricó sobre con base a las pero hay
  • 00:28:50
    casos particulares donde a veces ni el
  • 00:28:52
    cliente entonces si no tenemos esto
  • 00:28:55
    queda claro si no tenemos criterio de
  • 00:28:56
    aceptación
  • 00:28:57
    aplicable a una pieza en especial no
  • 00:29:00
    podemos evaluarlo para llegar a la etapa
  • 00:29:02
    de la evaluación necesita forzosamente
  • 00:29:04
    un parámetro de aceptación y si no lo
  • 00:29:06
    entiendes tú no puedes decir la acepto
  • 00:29:09
    la rechazó porque yo lo digo porque mi
  • 00:29:11
    experiencia me lo dice
  • 00:29:13
    necesitas un criterio los criterios no
  • 00:29:15
    se inventan no hay casos especiales que
  • 00:29:20
    las mismas responsabilidad del nivel 3
  • 00:29:22
    la síndica dice que el nivel 3 puede
  • 00:29:25
    apoyar el desarrollar un criterio de
  • 00:29:27
    actuación pero apoyado de ingeniería al
  • 00:29:29
    nivel 3 tampoco sabe ingeniería
  • 00:29:31
    o no conoce el diseño de la pieza y no
  • 00:29:33
    puede decidir solo entonces tendría que
  • 00:29:36
    practicarlo entre ingeniería o el
  • 00:29:39
    siempre y con el nivel 3 si decide
  • 00:29:41
    imponer un criterio como minutos
  • 00:29:44
    pero en realidad no si no hay criterio
  • 00:29:47
    no podemos evaluar lo que se hace
  • 00:29:49
    entonces porque me ha pasado también
  • 00:29:51
    solamente reportar resultados
  • 00:29:53
    esto puedes presionar piezas donde no
  • 00:29:56
    hay criterio y de gente no tiene que ser
  • 00:29:57
    dice yo solo quiero saber si tiene o no
  • 00:29:59
    tiene pues entonces la prueba del inglés
  • 00:30:01
    teatrantes con un procedimiento general
  • 00:30:05
    lo que encontramos los reportamos se
  • 00:30:07
    reportan encontré tal indicación
  • 00:30:09
    proveniente a studies portabilidad con
  • 00:30:11
    estas dimensiones sienta la ubicación y
  • 00:30:14
    también deportes pero no evaluado
  • 00:30:16
    solamente reportado si alguna vez
  • 00:30:19
    después se encuentran el criterio que
  • 00:30:20
    quieren las dimensiones pero se reporta
  • 00:30:24
    nada más
  • 00:30:25
    si no tienes criterios se reporta única
  • 00:30:27
    acción
  • 00:30:33
    o alguien más alguna otra interpretación
  • 00:30:39
    y evaluación
  • 00:30:46
    a saber otra pregunta vienen las
  • 00:30:48
    preguntas
  • 00:30:58
    dice el alcalde
  • 00:31:03
    y yo porque los ejemplos que mencionan
  • 00:31:06
    después de haber aplicado líquidos
  • 00:31:07
    penetrantes y ver invitaciones dices que
  • 00:31:09
    limpias y aplicas criterios de vista no
  • 00:31:13
    quien le responde que ya lo sabemos
  • 00:31:16
    voy a votar de edil
  • 00:31:22
    a ver quién está respondiendo
  • 00:31:28
    buenos días y yo le puedo contestar hola
  • 00:31:31
    julio gracia bogotá colombia
  • 00:31:35
    w
  • 00:31:42
    escuchar
  • 00:31:44
    bueno eso ya lo hemos mencionado pero
  • 00:31:47
    vamos a responderle
  • 00:31:53
    porque de 1.1 lo dice simple no cuando
  • 00:31:58
    hace líquidos penetrantes de estado la
  • 00:32:00
    de visual la tabla de visual habla de
  • 00:32:02
    discontinuidades si en 2010 se aclaró
  • 00:32:06
    ese punto por el comité de adolece de
  • 00:32:08
    1.1 y entonces dice que debes de limpiar
  • 00:32:12
    dice apter después de que remueve el
  • 00:32:16
    medio de indicación o la mancha ahí
  • 00:32:18
    hacer la inspección visual
  • 00:32:23
    entonces haciendo es porque el código lo
  • 00:32:27
    indica y lo aclara bien bien bien bien
  • 00:32:29
    sepamos de líquidos penetrantes borra la
  • 00:32:32
    indicación la limpia y haces inspección
  • 00:32:34
    visual
  • 00:32:39
    no está respondiendo
  • 00:32:43
    y recuerden que en algunos códigos si se
  • 00:32:46
    mide la mancha algunos puntos
  • 00:32:49
    incluso hay otros criterios hasta más
  • 00:32:51
    extraños actm por ejemplo te vende
  • 00:32:55
    fotografías de referencia y puede ser
  • 00:32:58
    guardar comparativamente y no nada más
  • 00:33:00
    de líquidos iguales de acuerdo que
  • 00:33:01
    habitual cuando lo hace hay unas
  • 00:33:04
    condiciones en esta norma para
  • 00:33:06
    condiciones que dices eventos
  • 00:33:08
    fotografías en la norma
  • 00:33:10
    para la fotografía contra sus piezas
  • 00:33:12
    físicamente y así evaluar ya ni siquiera
  • 00:33:15
    tienes que medir bien lo que tiene es
  • 00:33:17
    una fotografía con retoques y es
  • 00:33:19
    comparativamente elige ustedes donde
  • 00:33:21
    también existe una [ __ ] para esto en
  • 00:33:24
    fundición meto cruzando pero para visual
  • 00:33:26
    evaluar así comparando fotos con la tus
  • 00:33:30
    piezas reales hay criterios bien raros a
  • 00:33:32
    besos
  • 00:33:34
    lo más común es mónica
  • 00:33:42
    antes de terminar
  • 00:33:46
    aquí tengo estos ejemplos de algunas
  • 00:33:48
    indicaciones
  • 00:33:50
    recuerden que para evaluar necesitamos
  • 00:33:52
    meterle aceptación pensando que es en
  • 00:33:55
    los criterios que sí aceptan que miras
  • 00:33:58
    la mancha que me das el sangrado vamos a
  • 00:34:01
    ver esto y de hecho lo podemos agarrar
  • 00:34:03
    como ejemplo en el de touré de proceso
  • 00:34:10
    ahora piense algo que se me viene a la
  • 00:34:13
    mente y a lo mejor le sirvan
  • 00:34:17
    es normal es normal que a veces algunas
  • 00:34:19
    compañías quieran en un solo
  • 00:34:22
    procedimiento abarcar varios códigos
  • 00:34:24
    varias normas entonces se puede en
  • 00:34:27
    ocasiones no siempre no siempre en el
  • 00:34:31
    caso de líquidos penetrantes que normas
  • 00:34:33
    o que aplicaciones diferentes pueden
  • 00:34:35
    contar en un solo procedimiento lo puedo
  • 00:34:38
    puedo juntar varios códigos en un
  • 00:34:40
    procedimiento solamente si se cumplen
  • 00:34:42
    dos condiciones la primera que la
  • 00:34:44
    metodología de prueba sea la misma
  • 00:34:47
    pues también es la metodología de
  • 00:34:48
    probación la misma y que el criterio de
  • 00:34:50
    aceptación el mismo donde pasa eso bueno
  • 00:34:55
    tubería del proceso para la metodología
  • 00:34:57
    te manda a arné sección 59 veces sección
  • 00:35:00
    citas
  • 00:35:02
    recipientes a presión a los de sesión 8
  • 00:35:04
    para la metodología demanda a una
  • 00:35:07
    sección 50 100 tanques atmosféricos
  • 00:35:10
    constantes de almacenamiento
  • 00:35:12
    para la metodología también demanda a la
  • 00:35:15
    sesión 5a y estos tres coinciden en la
  • 00:35:17
    metodología y el criterio de aceptación
  • 00:35:20
    es el mismo este que están viendo ahí
  • 00:35:22
    para teoría del proceso textualmente lo
  • 00:35:25
    copiaron lo pegaron instalar negación 8
  • 00:35:27
    ahí están
  • 00:35:29
    tanques atmosféricos en algunas de las
  • 00:35:31
    versiones que me tocó ver el mismo
  • 00:35:35
    criterio mi nombre interior entonces sí
  • 00:35:37
    coinciden con metodología más criterio
  • 00:35:39
    yo puedo meter en un solo procedimiento
  • 00:35:41
    que aplica para tubería del proceso
  • 00:35:43
    aplica para recipientes a presión
  • 00:35:45
    plástica para tanques atmosféricos y
  • 00:35:48
    porque el mismo procedimiento mismas
  • 00:35:50
    temperatura el mismo tiempo de revelado
  • 00:35:52
    mismos tiempos de penetración mismo
  • 00:35:54
    criterio entonces ahí sí puedo contar no
  • 00:35:56
    solamente en esos casos solamente
  • 00:36:04
    así es mencionan ahí que tiene dos
  • 00:36:07
    funciones prueba de tintas prueba de
  • 00:36:09
    fugas es esto es correcto sin líquidos
  • 00:36:12
    penetrantes de una aplicación no tan
  • 00:36:15
    convencional pero si existe que es para
  • 00:36:17
    detectar fugas y detectar fugas entonces
  • 00:36:21
    recordemos qué
  • 00:36:23
    en prueba de fútbol en el lic testing
  • 00:36:26
    para que exista la fuga la podamos
  • 00:36:28
    detectar pues tienen que atravesar una
  • 00:36:30
    pared y otra para perderse para tener
  • 00:36:33
    ese cambio de presión muy conocido
  • 00:36:35
    entonces en tanques como hay oportunidad
  • 00:36:37
    de entrar al tanque entonces se aplica a
  • 00:36:40
    líquido penetrante en una pared
  • 00:36:43
    y del otro lado se aplica el revelador
  • 00:36:45
    dar hasta aquí si hay una indicación que
  • 00:36:47
    atraviesa la pared de ese tanque pues va
  • 00:36:50
    a salir del otro lado la vas a observar
  • 00:36:52
    bastante bien los combinas dos cosas que
  • 00:36:55
    el penetrante va entrando hacia el otro
  • 00:36:57
    lado y del otro lado quiere escalar con
  • 00:36:59
    el revelador entonces tiene esa prueba
  • 00:37:01
    de fuga a través del indio esperamos
  • 00:37:03
    bastante interesante esa aplicación
  • 00:37:06
    bueno vamos a analizar este criterio
  • 00:37:09
    para equipos a presión tuberías tanques
  • 00:37:12
    recipientes
  • 00:37:14
    dice una indicación lineal es aquella
  • 00:37:16
    que tiene una longitud mayor a 3 veces
  • 00:37:18
    el ancho nuestros primeros luego una
  • 00:37:21
    redondeada es aquella que de forma
  • 00:37:24
    circular o elíptica o una una longitud
  • 00:37:27
    un ancho perdón la longitud es menor a
  • 00:37:32
    tres veces su ancho un menor o igual a
  • 00:37:34
    tres veces su alto y tenemos primera es
  • 00:37:37
    luego todas las superficies examinadas
  • 00:37:40
    deben estar libres de lineales
  • 00:37:42
    relevantes es decir indicaciones
  • 00:37:45
    lineales mayores a un 16 mayores a un 16
  • 00:37:49
    solamente las mayores cuando son
  • 00:37:51
    lineales son redondeadas para que la
  • 00:37:53
    pueda rechazar debe rebasar de 3 16 5
  • 00:37:57
    milímetros
  • 00:37:58
    cuando voy a aplicar el criterio de
  • 00:38:01
    agruparlas solamente cuando se cumplen
  • 00:38:04
    que son 44 indicaciones o más ahí puedo
  • 00:38:07
    hacerlas en grupo y para evaluarlas el
  • 00:38:10
    grupo debe cumplir otras condiciones y
  • 00:38:12
    6-4 indicaciones o más
  • 00:38:14
    [Aplausos]
  • 00:38:18
    la separación que tenga una separación
  • 00:38:21
    de un 16 de borde a borde o menos de ese
  • 00:38:24
    un 16 es decir cumple con esas
  • 00:38:26
    características que son cuatro más están
  • 00:38:29
    alineadas todas son relevantes y además
  • 00:38:32
    están muy juntas una con otra se rechaza
  • 00:38:35
    a todo el grupo pero si no cumplimos con
  • 00:38:37
    ese criterio de agruparlas de evaluar
  • 00:38:39
    individualmente vamos a ver
  • 00:38:45
    y ahorita lo vamos a ver
  • 00:38:47
    entonces
  • 00:38:49
    vamos a ver estos vamos a tomar estas
  • 00:38:52
    como ejemplo esas que tienen medir la
  • 00:38:55
    indicación número uno
  • 00:38:57
    las preguntas clásicas es relevante no
  • 00:38:59
    relevante o es falsa
  • 00:39:02
    obviamente de acuerdo a las dimensiones
  • 00:39:04
    que me están dando ahí es relevante
  • 00:39:07
    porque rebajas el 116 qué tipo es es
  • 00:39:10
    lineal es es más que obvia que es lineal
  • 00:39:12
    y por lo tanto esa queda rechazada
  • 00:39:17
    queda rechazada
  • 00:39:22
    ahora en el caso de la aplicación 2
  • 00:39:25
    vamos a observar la otra
  • 00:39:28
    es relevante o no relevante de la
  • 00:39:31
    indicación número 2 relevante o no
  • 00:39:33
    relevante es la primera pregunta
  • 00:39:38
    es redonda y tiene 316 de diámetro
  • 00:39:44
    la primer pregunta relevante no
  • 00:39:45
    relevante exactamente relevante especia
  • 00:39:48
    bronca relevante ahora es aceptada o es
  • 00:39:53
    rechazada
  • 00:39:54
    porque relevante no significa rechaza un
  • 00:39:56
    automático falta en lo siguiente
  • 00:39:58
    evaluarla no la aceptamos la rechazan y
  • 00:40:00
    sale 3 dieciseisavos y es redundantes
  • 00:40:04
    la ad ceuta se rechazan quien dice jong
  • 00:40:09
    o rechazada
  • 00:40:15
    qué opinan
  • 00:40:20
    pues en realidad esa está aceptada esa
  • 00:40:25
    queda aceptada está muy por el límite
  • 00:40:29
    que era aceptada porque es redondeada y
  • 00:40:32
    siendo redondeada las rechazas cuando
  • 00:40:34
    rebajan de esa dimensión de 3-16 ahora
  • 00:40:37
    estrictamente está aceptada en la
  • 00:40:40
    realidad que al menos yo yo que hago no
  • 00:40:42
    sé ustedes como lo hagan pero
  • 00:40:45
    si yo encuentre esa indicación por el
  • 00:40:47
    código está aceptada pero yo al tenerla
  • 00:40:50
    muy por el límite que tiene 316
  • 00:40:52
    significa que si crece un poco más
  • 00:40:54
    rebasan 36 y bacterias rechazará lo que
  • 00:40:57
    yo hago en ese caso muy personal mío le
  • 00:41:01
    doy un poco más de tiempo de penetración
  • 00:41:03
    y bueno está en el límite está aceptada
  • 00:41:04
    voy a esperarme unos 5 minutos más para
  • 00:41:07
    ver si no crece la mayoría termina
  • 00:41:10
    creciendo un poco más entonces le doy
  • 00:41:12
    otros 5 minutos de presentación o 10 si
  • 00:41:14
    quieren
  • 00:41:16
    siempre y cuando no se salga de lo que
  • 00:41:18
    dice es un procedimiento entonces le doy
  • 00:41:20
    cinco minutos más y rebasa el 316 y
  • 00:41:23
    ahora sí
  • 00:41:24
    muy contento y orgullosamente la rechazo
  • 00:41:27
    pero hasta que rebasa los 3 16 16
  • 00:41:30
    entonces eso pueden hacer cuando están
  • 00:41:32
    muy por el muy por el límite
  • 00:41:35
    eso me acabo de mencionar los tiempos de
  • 00:41:37
    presentación son son súper importantes
  • 00:41:39
    súper importantes que lo de limiten es
  • 00:41:42
    decir en un procedimiento no podrían
  • 00:41:44
    decir el tiempo mínimo de presentación
  • 00:41:46
    es diez minutos por ejemplo y el máximo
  • 00:41:48
    que onda con el máximo hay que también
  • 00:41:50
    delimitar el máximo no
  • 00:41:52
    en las nuevos los nuevos cambios que
  • 00:41:54
    tuvo hacen es uno de los cambios
  • 00:41:56
    importantes pues que forzosamente pongas
  • 00:41:59
    cuánto va a ser el tiempo máximo de
  • 00:42:01
    muchas etapas de la prueba ya no sólo el
  • 00:42:03
    mínimo sino el máximo si no es más
  • 00:42:06
    porque puede ocurrir esto no ha habido
  • 00:42:10
    casos donde una compañía que hace ni que
  • 00:42:12
    esté entrante rechaza algo porque le dio
  • 00:42:14
    mucho tiempo de penetración llega otra
  • 00:42:15
    compañía a la misma pieza porque el
  • 00:42:18
    diente no quedó contento y la acepta
  • 00:42:20
    porque le dio menos tiempo de
  • 00:42:22
    penetración entonces si varían los
  • 00:42:23
    tiempos de penetración los resultados
  • 00:42:25
    también cambian
  • 00:42:27
    cambia el mismo método pero y varían sus
  • 00:42:30
    tiempos cambian los resultados por lo
  • 00:42:32
    tanto hay que delimitar tiempo mínimo de
  • 00:42:34
    pendiente hacer pero también el tiempo
  • 00:42:36
    máximo
  • 00:42:37
    además un pequeño laboratorio bueno
  • 00:42:39
    vamos con la indicación 3 slim ya no es
  • 00:42:41
    redondeada
  • 00:42:45
    lineal o redondeada estamos con la 3
  • 00:42:48
    vean su longitud su dimensión máxima
  • 00:42:50
    tiene 3 16
  • 00:42:54
    de ancho tiene un 32 a 21 32 entonces
  • 00:42:59
    pues cumple con lineal cumple con lineal
  • 00:43:02
    entonces es lineal es relevante y ahora
  • 00:43:05
    la aceptan con la rechazó la 3
  • 00:43:09
    y la indicación 13
  • 00:43:12
    aceptado rechazada
  • 00:43:16
    su dimensión mayor es de 316
  • 00:43:22
    qué dice el público
  • 00:43:25
    aceptan rechazamos
  • 00:43:29
    vamos a ver que estamos aprendiendo es
  • 00:43:32
    económica rechazada y efectivamente
  • 00:43:34
    porque al ser lineal y rebasar un 16
  • 00:43:38
    pues va para atrás bar fue al rechazo
  • 00:43:42
    al rechazo la indicación 4 vámonos con
  • 00:43:47
    la 4
  • 00:43:49
    para empezar es
  • 00:43:51
    relevante o no relevante la indicación
  • 00:43:55
    número 4
  • 00:44:01
    pues ni siquiera es relevante
  • 00:44:04
    ni siquiera es relevante no rebasa un 16
  • 00:44:07
    entonces ni siquiera pasa a la etapa de
  • 00:44:11
    de evaluación
  • 00:44:14
    entonces esa vamos a ponerla como no
  • 00:44:17
    relevante
  • 00:44:18
    no relevante
  • 00:44:23
    no relevante
  • 00:44:26
    la indicación 5 lineal o redondeada
  • 00:44:31
    final o redondeada fíjense tenemos tres
  • 00:44:35
    octavos de longitud por un octavo de
  • 00:44:37
    ancho
  • 00:44:39
    entonces dígame lineal
  • 00:44:42
    o redondeada
  • 00:44:50
    dice verónica que es lineal y dice los
  • 00:44:53
    demás te digo que no
  • 00:44:57
    para que sea lineal
  • 00:45:00
    su longitud mayor debe ser mayor a 3
  • 00:45:02
    veces su ancho mayor a 3 veces el ancho
  • 00:45:08
    y eso pues
  • 00:45:10
    no rebaja eso entonces queda como
  • 00:45:13
    redondeada
  • 00:45:15
    redondear
  • 00:45:18
    y ahora aceptada o rechazada
  • 00:45:23
    acepto se rechaza la indicación 5
  • 00:45:28
    recuerden que al ser redondeadas la
  • 00:45:31
    dimensión máxima aceptable es de 316
  • 00:45:34
    316 estamos y yo tengo tres octavos ahí
  • 00:45:37
    entonces qué hacemos con eso
  • 00:45:40
    aceptando la rechaza
  • 00:45:47
    no
  • 00:45:49
    vamos a ver qué dice el público
  • 00:45:51
    rechazada efectivamente lo rechazaron
  • 00:45:58
    esa se va para rechazo
  • 00:46:05
    rechazada
  • 00:46:10
    porque rebasa de 3 o del 3 16% en 3
  • 00:46:14
    resultados y vamos con la número 6 la
  • 00:46:20
    número 6 eso pues ya ustedes díganme
  • 00:46:24
    para empezar
  • 00:46:26
    ese grupo de indicaciones en el número 6
  • 00:46:29
    lo tomarían como individuales o como un
  • 00:46:32
    grupo porque acuérdense que hay un
  • 00:46:35
    criterio para para grupos grupo de
  • 00:46:38
    indicaciones vamos a regresar un poco al
  • 00:46:40
    al criterio para verlo
  • 00:46:43
    cuando si se puede hacer en grupo
  • 00:46:49
    entonces menos para que sea el grupo
  • 00:46:51
    dice debe ser cuatro o más indicaciones
  • 00:46:54
    relevantes para que pueda ser un grupo
  • 00:46:57
    de indicación cuatro más indicaciones
  • 00:46:58
    relevantes
  • 00:47:00
    entonces si regreso a mi indicación oa
  • 00:47:02
    mis indicaciones son varias
  • 00:47:06
    pues no no puedo hacerlo en grupo porque
  • 00:47:10
    no son cuatro no son cuatro
  • 00:47:14
    entonces bueno van a ser individuales la
  • 00:47:18
    primera que tiene un octavo es relevante
  • 00:47:20
    una relevante pues sin relevancia pero
  • 00:47:23
    aceptada o rechazada la pregunta
  • 00:47:28
    la de un octavo está aceptada y aceptada
  • 00:47:31
    la de 332
  • 00:47:35
    aceptada la de 316
  • 00:47:40
    queda aceptada o rechazada
  • 00:47:46
    pues no rebasa el límite el límite para
  • 00:47:48
    las redondeadas y este 16 y tiene ese
  • 00:47:50
    límite aún no lo rebasa por lo tanto por
  • 00:47:54
    lo tanto
  • 00:47:56
    este grupo de indicaciones quedan
  • 00:47:58
    aceptadas
  • 00:48:00
    aceptar y aquí podrían hacer lo que yo
  • 00:48:02
    les platico no si ven que está muy por
  • 00:48:05
    el límite y su procedimiento les permite
  • 00:48:07
    un poco más de permanencia de revelado
  • 00:48:13
    o si quieren hacerlo prueba de darle más
  • 00:48:15
    tiempo de penetración pues podría serlo
  • 00:48:20
    podría ser
  • 00:48:23
    [Música]
  • 00:48:26
    depende mucho de su procedimiento
  • 00:48:27
    entonces es un tema importante los
  • 00:48:29
    tiempos los tiempos
  • 00:48:34
    preguntas preocupa 5 si todo el cordón
  • 00:48:39
    está bien y sólo aparece una indicación
  • 00:48:41
    si también hay que reparar
  • 00:48:42
    obligatoriamente de los 5
  • 00:48:47
    se tenía que reparar esa esa zona nada
  • 00:48:50
    más esas zonas
  • 00:48:55
    ahora en los casos de las reparaciones
  • 00:48:58
    digo siempre lo que buscamos es eliminar
  • 00:49:01
    completamente la riqueza pero en un caso
  • 00:49:06
    crítico en un caso crítico donde reparen
  • 00:49:10
    haga la prueba otra vez imagínense que
  • 00:49:12
    es maryland esa zona vuelven a hacer la
  • 00:49:15
    prueba y esa indicación sigue ahí pero
  • 00:49:18
    más pequeña en estos casos igual podemos
  • 00:49:21
    ya aceptarlo aunque no haya
  • 00:49:22
    desaparecieron si es que ya se llevó a
  • 00:49:24
    un tamaño aceptable
  • 00:49:26
    siempre lo mejor va a ser eliminar la
  • 00:49:28
    pena sin forma equis o ye razón no se
  • 00:49:30
    puede eliminar completamente pero si vas
  • 00:49:32
    a darle el tamaño puedes aceptar en
  • 00:49:35
    casos especiales así sería
  • 00:49:39
    entonces dudas
  • 00:49:42
    preguntas comentarios que dan
  • 00:49:44
    sugerencias
  • 00:49:50
    hay que tener cuidado con esto del caso
  • 00:49:52
    que les platiqué la que me da hasta pena
  • 00:49:56
    con otro colega nivel 3 rechace cosas
  • 00:50:00
    que están aceptadas por no haber
  • 00:50:02
    limpiado bien
  • 00:50:03
    pero pero hay algo algo importante que
  • 00:50:07
    de hecho el código de 1.1 lo trae en
  • 00:50:10
    alguno de sus comentarios también en el
  • 00:50:13
    caso ultrasonido que es una prueba pero
  • 00:50:15
    un poco más complicada
  • 00:50:18
    dice el de 1.1 que un nivel 3 no debe
  • 00:50:21
    hacer pruebas de campo en un tras sonido
  • 00:50:23
    se habla de ultrasonido y uno se
  • 00:50:25
    pregunta pero por qué no simplemente se
  • 00:50:27
    supone que es el el mero mero no
  • 00:50:30
    pero dice el código pero espérese
  • 00:50:32
    tantito el nivel 3
  • 00:50:34
    normalmente no siempre así lo dice
  • 00:50:35
    comúnmente el nivel 3
  • 00:50:37
    sólo una persona administrativa entonces
  • 00:50:40
    se dedica a la capacitación se dedica
  • 00:50:42
    hace procedimientos a dirigir su
  • 00:50:44
    compañía asesorar a otros etcétera pero
  • 00:50:47
    deja de lado campo las instrucciones de
  • 00:50:49
    campo entonces para el caso ultrasonidos
  • 00:50:52
    no permite que el nivel 3 vaya ahí al
  • 00:50:55
    elemento estructural y se ponga a hacer
  • 00:50:57
    la prueba de entrada no lo permite y en
  • 00:50:59
    el comentario lo aclara no además en el
  • 00:51:02
    mismo comentario dice de 1.1 dice el
  • 00:51:04
    comité
  • 00:51:06
    cuando tú vas a hacer la prueba del
  • 00:51:07
    nivel 3 no te van a hacer un examen
  • 00:51:10
    práctico en el caso de la cnt no te van
  • 00:51:13
    a realizar un práctico entonces hay
  • 00:51:14
    personas desafortunadamente
  • 00:51:17
    estudian mucho pasan el examen pero de
  • 00:51:20
    habilidad práctica pues andan deficiente
  • 00:51:22
    pero está bien sus funciones son otras
  • 00:51:24
    no necesitan hacer la prueba de canto y
  • 00:51:26
    dice el código si tú necesitas por tu
  • 00:51:28
    proyecto por cliente que un nivel 3
  • 00:51:30
    valle y te hagan a pruebas bueno primero
  • 00:51:33
    hagan de un examen práctico al nivel 3
  • 00:51:35
    él demuestre que aún tiene las
  • 00:51:37
    habilidades y hago un juego que don
  • 00:51:40
    conoce sobre los equipos porque se van
  • 00:51:41
    actualizando y entonces si él lo
  • 00:51:44
    demuestra ahora si le damos chance de
  • 00:51:46
    que haga inspecciones entonces uno tiene
  • 00:51:49
    que demostrarlo a los clientes y yo como
  • 00:51:52
    nivel días quiero hacer ultrasonido que
  • 00:51:53
    me ha pasado
  • 00:51:55
    pues primero tengo que demostrar que
  • 00:51:57
    conozco al menos el equipo porque se han
  • 00:51:59
    actualizado bastante los equipos que
  • 00:52:01
    tenían hace 20 años ahorita agarran un
  • 00:52:03
    equipo reciente y tiene otras funciones
  • 00:52:06
    que antes ni siquiera existían en los
  • 00:52:08
    equipos entonces es complicado a veces
  • 00:52:11
    hay que actualizarse si queremos seguir
  • 00:52:13
    estando en campo
  • 00:52:15
    hay muchas cosas interesantes en el
  • 00:52:17
    logro punto 1 muchas muchas cosas como
  • 00:52:20
    esto de los líquidos que no hay que
  • 00:52:22
    medir el sangrado no se mide la mancha
  • 00:52:25
    son muy bonitos en los códigos
  • 00:52:30
    [Música]
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