00:00:03
[Musik]
00:00:09
[Musik]
00:00:10
Halo assalamualaikum warahmatullahi
00:00:13
wabarakatuh Selamat pagi para siswa
00:00:15
semuanya sudah siap mengikuti mpls hari
00:00:19
ini untuk hari ini kita akan masuk dalam
00:00:24
tema penumbuhan motivasi semangat dan
00:00:28
cara belajar yang efektif nah Hari ini
00:00:32
saya tidak sendiri tetapi bersama saya
00:00:36
di sudah ada masih Joker jam Pradipta
00:00:40
Rizky dokter spesialis mikrobiologi
00:00:45
klinis ha ha beliau ini dosen di
00:00:49
Universitas Gadjah Mada juga ya populer
00:00:53
dokteran juga dokter di dua rumah sakit
00:00:57
swasta di mana oh nah ini pasti
00:01:06
bertanya-tanya Kenapa kok pakai nah ini
00:01:10
2
00:01:10
rencananya Masrur dan itu adalah alumni
00:01:14
SMA 8 tahun 2001 ya Indonesia oh ya
00:01:19
lurusnya 2001 kemudian ketua OSIS ketua
00:01:23
2 tahun 98 1911 10 Kalau sekarang
00:01:29
kemudian kalau tahun berikutnya itu
00:01:33
sudah ketua umum Iya Nah bisa
00:01:36
dibayangkan nih Bagaimana masuk dan gitu
00:01:39
Membagi waktu antara organisasi dengan
00:01:44
ablaze gitu nah supaya tetap ini masuk
00:01:48
dan jelaskan maksud yang bisa menyapa
00:01:50
adik-adik angkatan 2023 sekaligus
00:01:54
memperkenalkan diri bahwa siswa-siswi
00:02:02
SMP 8 Yogyakarta 2020-2021
00:02:10
Sai lagi sama ucapkan selamat kita sama
00:02:14
bergabung menjadi keluarga besar SMA 8
00:02:17
atau lebih kerennya di lanjutan 8
00:02:20
Yogyakarta dan perkenalkan saya tidak
00:02:25
rezeki saya juga dulu mengelola
00:02:30
menikmati hanya image bersekolah di SMA
00:02:35
ini dengan kondisi yang mungkin sudah
00:02:39
berbeda jauh dengan tadi sudah bilang
00:02:51
bagaimana Membagi waktu kemudian
00:02:55
memotivasi diri untuk berprestasi
00:02:59
kemudian tadi Tetep bisa menjadi ketua
00:03:04
OSIS dan Kedokteran Umum yang terkenal
00:03:08
sulit sekarang yang
00:03:10
kita nih Bagaimana dulu strateginya
00:03:13
banyak terima kasih Jadi sebenarnya dulu
00:03:18
saya belum punya cita-cita UC dokter
00:03:23
tetapi pelajaran yang saya gemari dari
00:03:27
SMP itu ada tugas bikin anatomi hewan
00:03:38
itu mempunyai keinginan untuk itu disini
00:03:55
saya ambil ipa-ips ini memang
00:04:10
Hai masih jadwal.pd yang berbau ada
00:04:15
Pandu rakyat yakni yang pertama saya
00:04:18
dulu dokteran nanti dulu saya psikologi
00:04:21
ketiga bahan teknologi Iya banyak kalau
00:04:26
nggak bisa orangnya yang saking Rizal
00:04:29
jiwanya atau memberi suplai makanan yang
00:04:40
[Musik]
00:04:48
cukup pertama kali kalau kita itu
00:04:58
mengoptimalkan saya ada Habit
00:05:10
Hai hehehe masih inget terus ke itu
00:05:14
hampir seperti masa orientasi di situlah
00:05:17
mulai genteng ke atas tak kelas untuk
00:05:20
mencari bahkan itu Sip atau pemilihan
00:05:24
waktu kami bersyukur dapat masuk itu
00:05:29
dari situ pengalaman atau pertama kali
00:05:32
Sentral benzatine Bagaimana organisasi
00:05:38
itu kita bisa merasakan mendengar
00:05:43
berbeda pendapat bisa menyelesaikan
00:05:49
masalah dengan cara vagina Ussy waktu
00:05:56
itu ya setengahnya tidak menyangka
00:06:00
terpilih terpilih menjadi ketua
00:06:10
di Indonesia walaupun dari segi tugasnya
00:06:15
mungkin lebih ringan karena sebagai
00:06:17
ketua mohon struktur yang lain tapi
00:06:21
untuk dari situlah saya belajar
00:06:23
bagaimana kamu bagi waktu dengan
00:06:27
jadwalnya mungkin yang yang sholeh ya
00:06:44
Jadi kalau saya rangkum kalau mau
00:06:48
optimal di pembelajaran itu berarti
00:06:50
pertama harus suka dulu ya ntar kalo
00:06:52
perlu suka sama gurunya dulu ya sama
00:06:58
gurunya biasanya pelajarannya juga yang
00:07:02
penting kita nyaman faktor-faktor yang
00:07:07
lain hanya guru mungkin juga ya
00:07:10
materinya kadang kalau sudah belajar dan
00:07:13
bisanya matematika ya dulu jangan dulu
00:07:15
kan ada namanya limit ya di sma-nya
00:07:19
dipelajari limit diferensial Teh masih
00:07:20
inget kalau tidak suka materinya
00:07:23
terlepas gurunya sudah interaktif dan
00:07:26
kitanya juga sudah dalam kondisi Fit
00:07:28
dalam belajar tetep aja karena ketakutan
00:07:31
ketakutan itu tadi yang dibayar kita itu
00:07:34
yang seorang jadi kita jadi takut untuk
00:07:36
mempelajari yang penting minat ini semen
00:07:40
dulu muncul optimis kalau itu memang
00:07:43
bisa kita pelajari terus organisasi
00:07:46
berarti harus berani mencoba harus
00:07:49
berani mencoba ternyata Iya bisa ini
00:07:53
dari awalnya kan kita organisasi tetapi
00:07:59
karena saya punya keinginan kesempatan
00:08:02
juga karena bertingkat waktu itu juga
00:08:04
memberi kesempatan untuk Ayo gabung yang
00:08:07
saya ambil kesempatan itu dan saya
00:08:10
g-net ternyata Yes lagi-lagi dengan
00:08:13
dasar Saya suka terlebih dahulu terkait
00:08:15
hasil terus kemudian tadi supaya bisa
00:08:18
membagi waktu lagi kelihatannya kan
00:08:20
ketika pelajaran kita mau pelajaran atau
00:08:23
ya tetapi kemudian ketika ada kegiatan
00:08:25
ya kita kegiatan manajemen waktu ini
00:08:30
yang perlu dilatih buat ade-ade mulai
00:08:34
dari SMA itu sudah mulai Mandiri
00:08:36
nantinya waktu itu betul-betul kita
00:08:39
mengukur diri juga artinya Apakah kita
00:08:41
punya waktu punya jamur istirahat juga
00:08:43
harus terkendali dengan baik jadi
00:08:45
misalnya kalau kegiatan di sore hari pun
00:08:48
juga ada batasannya biasanya saya kalau
00:08:50
sudah Menjelang Maghrib guys Ya terus
00:08:52
mau pulang ya pulang apapun itu kalau
00:08:53
belum selesai ya dilanjutkan besok dan
00:08:56
yang penting setia juga Bu masih saya
00:08:58
sistemnya misalnya ada tugas ya sejauh
00:09:01
mungkin kalau harusnya belajarnya malam
00:09:04
capek Saya siasati biasanya menjelang
00:09:07
subuh gitu Jadi itu yang paling
00:09:08
menyenangkan tuh belajar jam
00:09:10
Hai itu sampai subuh itu menyenangkan
00:09:13
karena kita masih fresh ada yang
00:09:15
mengganggu dan walaupun itu kan jamnya
00:09:18
sama sampai sekarang saya praktekkan
00:09:19
hitungan jam suka sama 160 menit tetapi
00:09:23
efektivitas kita bekerja luarannya itu
00:09:27
terasa lebih bebannya lebih banyak kita
00:09:30
kerjakan pada pagi hari demi hari karena
00:09:33
mungkin kita bisa lebih fokus
00:09:34
konsentrasi kisah bisa situ misalnya
00:09:37
kita nulis aja nulis ngetik gitu ya dari
00:09:39
kalau kita kerjakan di jam 08.00 sampai
00:09:42
jam 10 dibandingkan 02.00 sampai jumpa
00:09:44
dinihari kok lembarnya itu atau hasilnya
00:09:47
itu jauh lebih banyak gini hari Infinity
00:09:50
kita harus bisa mengukur diri sendiri
00:09:53
Saya itu paling enak apa Belajar kapan
00:09:56
ya Apakah pagi perhatikan manajemen
00:10:01
waktu kemudian disesuaikan dengan
00:10:05
pemahaman terhadap diri sendiri tambah
00:10:08
sedikit Bu Gini kayaknya pengalaman kami
00:10:10
saya
00:10:10
pendidik ya Selamat ya saya juga dosen
00:10:12
dan di bidang yang tim suka relatif agak
00:10:17
susah untuk di sampaikan itu kita
00:10:21
mengenal ada metode pembelajaran itu
00:10:23
ternyata harus dikenali terlebih dahulu
00:10:25
Kalau saya biasa bicara dengan mahasiswa
00:10:27
itu Anda harus kenal dulu karakternya
00:10:31
ada belajar tipe yang mana karena ada
00:10:33
tinjauan enggak Apakah Anda tipe
00:10:35
visualnya tetapi ia VCD belajarnya
00:10:38
artinya memang dengan tidak perlunya
00:10:41
tetapi anda benar-benar fokus HP
00:10:44
dimatikan kalau zaman sekarang yang
00:10:46
memang ada HP tapi kita konsentrasi di
00:10:49
papan tulis konsentrasi apa yang
00:10:51
diperagakan atau yang dituliskan oleh
00:10:53
guru itulah yang dibawa visual sehingga
00:10:56
temen-temen yang punya karakter seperti
00:10:58
yang kalau dipikir dengan temennya ya
00:11:00
Kok kamu nggak pernah nyatet biasanya
00:11:02
sebagai bapak bisa paham sih padahal
00:11:04
kamu nggak pernah nyantet kita bedanya
00:11:06
di situ atau type audio video atau audio
00:11:08
pendengaran jadi dia
00:11:10
mungkin nggak perlu memperhatikan kadang
00:11:13
sambil tiduran bahkan Tetapi kalau
00:11:14
telinganya masih seperti itu bahkan ada
00:11:17
juga beberapa metode itu juga dengan
00:11:20
cara merekam sebenarnya merekam terus
00:11:23
kemudian dia sering mendengarkan dua
00:11:25
kali tiga kali dia lebih lebihnya tol
00:11:28
ada yang Kombinasi yang juga Betul
00:11:32
harusnya detik harus menginstalnya kalau
00:11:35
bikin catatan biologi ya itu ya
00:11:37
bener-bener harusnya tetep bikin
00:11:39
anatominya itu juga harus bener-bener
00:11:41
kalau perlu diwarnai bahkan ada kalimat
00:11:44
kalimat atau kata-kata penting disitu
00:11:46
untuk rangkuman queens di stabilo warna
00:11:48
warni itu mendekatinya jadi memang harus
00:11:50
dikenali jadi kita harus kenal dulu kita
00:11:54
tuh typenya Yang mana lebih seneng
00:11:56
melihat mendengar atau gerakkannya betul
00:11:59
kalau mengatur biasanya saya tes dulu
00:12:01
kebetulan ada tes tes Kamu sebenarnya
00:12:04
visual audio ataukah kinestetik ya kalau
00:12:10
kau sudah mengenal itu lebih mudah nanti
00:12:13
LED kebetulan termasuk visual oleh Saya
00:12:16
biasanya membuat Apa itu Dragon
00:12:19
coretan-coretan itu ya Nah itu lebih
00:12:22
lebih lebih pas daripada saya mendengar
00:12:24
kartu Berarti tadi ada seneng gitu ya
00:12:27
yang pertama seneng ujian minat kemudian
00:12:31
harus tekun ia kemudian fokusnya
00:12:37
pelajaran Kalau kegiatan dan Kenali diri
00:12:41
terutama gaya belajarnya manajemen waktu
00:12:46
ini penting kalau memang sejak
00:12:47
pendidikan dasar atas ini atau SMA ini
00:12:51
nanti akan pada saat Saya mengamati
00:12:54
kalau pada saat sudah terpapar dengan
00:12:57
manajemen waktu yang bagus di sma-nya
00:12:59
itu kuliah tuh lebih enak ada taxinya
00:13:02
jadi tidak tidak Walaupun istilahnya kan
00:13:05
mahasiswa dengan siswa dengan bedanya
00:13:07
hanya hitungan istilahnya berapa tahun
00:13:10
telah lulus dan hatinya tetapi ternyata
00:13:13
kalau memang sudah dimulai dari kuliah
00:13:16
acaranya sudah mulai teratur itu mau
00:13:18
Kuliah ambil jurusan apapun tuh pingin
00:13:21
lebih mudah menggapai prestasi sebagai
00:13:24
ini yang utama sudah terjawab nih
00:13:27
kemudian ini terkait dengan kurikulum
00:13:30
harus menjelaskan kurikulum itu
00:13:33
kehadiran harus 90% jadi hanya ada
00:13:37
kesempatan 10% untuk a&k loud sakit izin
00:13:42
itu tidak dihitung tapi ah itu harus
00:13:46
kalau maksimal 10% kalau dihitung-hitung
00:13:48
itu satu semester hanya itu maksimal 12
00:13:53
ya gitu nah gimana nih Mas sudah
00:13:56
mengatur karena saja OSIS bisa lolos
00:14:06
dari sepuluh persen saya yang lainnya
00:14:09
harusnya lo uh
00:14:10
Khan itu direspon jadi organisasi itu
00:14:14
hanya sebagian gitu karena saya yakin di
00:14:17
SMA ini juga lo teman-teman saya juga
00:14:19
aktif di teater dulu ada juga Kepala Si
00:14:25
untuk naik gunung kemudian ada juga apa
00:14:29
namanya temen-temen yang di Totti dan
00:14:31
segala macem begini porsi waktunya itu
00:14:34
harus dibagi cuma ini proporsional atau
00:14:37
tidak Begitu sehingga cara membagi
00:14:39
waktunya itu tadi kita betul-betul kalau
00:14:42
misalnya kita sudah Mus jadwal pastinya
00:14:46
jelas ya pulang sekolah jam berapa ya
00:14:48
kita Sisakan waktu yang sisa itu untuk
00:14:51
betul-betul menggeluti itu nah sekarang
00:14:54
ini kan metodenya lebih enak dibanding
00:14:56
zaman dulu hal dulu harus bertatap muka
00:14:58
SMS saja tidak ada artinya kalau kita
00:15:02
mau membahas sesuatu harus kumpul tapi
00:15:04
sekarang udah dimudahkan dengan era
00:15:06
seperti ini hal-hal yang sifatnya lebih
00:15:10
dilakukan dirumah atau mungkin dalam
00:15:13
artian diluar waktu sekolah pun bisa
00:15:16
disiasati agar bisa dilihat strateginya
00:15:19
bisa dilakukan misalnya kalau mau
00:15:21
diskusi mungkin bisa lewat WA dulu kan
00:15:23
dulunya lebih enak kalau dulu kan mau
00:15:26
nggak mau harus ketemu bahkan yang lebih
00:15:28
sulit lagi menyamakan jadwal yang beda
00:15:31
kelas yaitu Aten ada yang ini segera
00:15:34
ekstrakurikuler ini seperti itu yang
00:15:37
satunya radio komputer zaman-zaman saya
00:15:40
masih ada srago puter belum lagi yang
00:15:43
lainnya harus Tonti nah ini yang kita
00:15:45
harus betul-betul tetapi intinya Tetap
00:15:47
optimis selama kita manajemen waktunya
00:15:50
itu baik Saya rasa tidak ada masalah dan
00:15:53
mungkin itu kuncinya komunikasi ya
00:15:55
supaya tidak dihitung gitu izin tidak
00:15:59
terlalu susah ya untuk tidak terlalu
00:16:02
susah kalau sakit kan kita tidak yang
00:16:07
penting komunikasi dan prioritas
00:16:10
Hai guys kapan kita harus meninggalkan
00:16:12
semisal harus meninggalkan pelajaran itu
00:16:16
betul-betul yang betul-betul yang kita
00:16:18
harus memastikan tuh yang Ucet sehingga
00:16:22
jatahnya yang izin itu misalnya harus
00:16:24
itupun harus yang betul-betul yang
00:16:26
sekiranya harus keluar harus terpaksa
00:16:29
nya kalau tidak punya Jangan iya
00:16:31
sayurnya ini maksudnya saya harus
00:16:34
menjelaskan tentang pembagian kelas di
00:16:37
SMA 8 karena kan Ini siswa-siswa baru
00:16:41
pasti bertanya-tanya saya nanti kalo
00:16:43
dikelas ini artinya apa Oh ya Inikan SMA
00:16:47
8 to ada 8 kelas 7 IPA 1 IPS nah di
00:16:53
kelas 10 itu untuk IPA itu nanti akan
00:16:58
ada lintas minat jadi siswa Imah tapi
00:17:02
belajar IPS gitu ya sekali itu seperti
00:17:06
itu Jadi ini untuk yang ke-12
00:17:10
10 IPA 1 sampai dipantik grab itu nanti
00:17:15
lintas minatnya bahasa Inggris ekonomi
00:17:18
jadi akan ada tambahan materi bahasa
00:17:21
Inggris dan ekonomi penekanannya
00:17:22
disiarkan tekanannya disitu jadikan
00:17:25
mereka IPA tapi mempelajari ekonomi
00:17:27
kemudian nanti IPA 4 IPA 5 itu adalah
00:17:31
bahasa Inggris geografi ya jadi dia
00:17:34
belajar geografi sementara yang IPA 6
00:17:38
IPA 7 Itu bahasa Inggris sosiologi jadi
00:17:42
dia mendapatkan tambahan materi
00:17:44
sosiologi kalau yang IPS itu bahasa
00:17:48
Inggris matematika Kemudian sejak tahun
00:17:51
kemarin kita sudah punya kelas
00:17:54
keberbakatan yaitu kelas keberbakatan
00:17:57
penelitian dan bahasa Inggris Nah ini
00:18:01
kan langsung udang dulu pernah mau AFF
00:18:03
gitu ya terus dia juga sekarang juga
00:18:05
peneliti Nah sekarang mungkin bisa
00:18:08
bercerita Bagaimana pentingnya bahasa
00:18:10
dan penelitian Dr Terima kasih Bu jadi
00:18:14
memang betul ya namanya bahasa Inggris
00:18:16
saya tidak hanya bahasa Inggris tuh
00:18:18
menjadi kunci bahkan bahasa Jawa aku
00:18:22
juga menjadi kunci saya terasa sekali
00:18:25
waktu saya lulus kemudian saya praktek
00:18:29
itu saya ketemu pasien ya Bisa ya bahasa
00:18:32
Jawa croce pas pendidikan waktu itu
00:18:35
ketemu pasien di daerah Purwokerto ya
00:18:37
moga-moga harus bisa bangsa nampak
00:18:40
artinya menjadi kunci disitu nah di sisi
00:18:43
lain jendela dunia itu juga selama ini
00:18:45
masih bersaing Gris ya yang kita bisa
00:18:47
tahu apa yang terjadi secara mudah
00:18:50
sekarang tidak segi waktu tada bedanya
00:18:52
yang terjadi di Amerika itu bisa kita
00:18:54
lihat sekarang juga tetapi pemahamannya
00:18:56
itu sirih tentukan oleh pemahaman bahasa
00:18:58
Inggris Makanya tadi saya sampaikan
00:19:00
semakin kita menguasai bahasa Inggris
00:19:02
salah satunya Kenapa sih bahasa
00:19:04
Indonesia besar itu kita jauh pengayaan
00:19:06
kita tuh dibandingkan ya mohon maaf
00:19:08
orang yang tidak tertarik nafas
00:19:10
Hai dan sehingga saya lagi kalau
00:19:13
misalnya jika teratur menjadi kunci
00:19:15
yaitu saya alami waktu saya dulu sejak
00:19:18
kelas 2 seleksi itu ikut HIV situ ya
00:19:22
Jadi pertukaran pelajar tahun 1918 Titus
00:19:28
reaksinya Fajar saingannya banyak Dan
00:19:31
saya bersyukur waktu itu lolos dua besar
00:19:34
dan 12 dari enam yang dikirim ke
00:19:37
Indonesia namun Sayangnya saya tidak di
00:19:41
tengah-tengah itu saat saya harus
00:19:43
memilih berangkat atau tidak pada sungai
00:19:45
dalam Cup itu orang tua saya mendadak
00:19:48
tidak setuju karena waktu itu masih
00:19:51
tahun 99 tuh masih hangat-hangatnya
00:19:53
Hening hubungan diplomasi Indonesia
00:19:55
dengan Australia referendum Timor Timur
00:19:58
karena waktu itu saya ditempatkan di
00:20:01
Australia satu tahun jadi sweet
00:20:04
prosesnya sudah saya lalui nya rezekinya
00:20:06
saja mungkin belum Nah terkait dengan
00:20:09
penelitian ini menang
00:20:10
hanya beberapa rumput-rumput dari mulai
00:20:13
SMA itu sudah mulai digali karena
00:20:16
ide-ide yang betul-betul inovasi itu
00:20:18
tidak mengherankan dimulai dari SMA
00:20:21
menyadari ketertarikan sesuatu bisa
00:20:24
membuahkan hasil terjadi SMA karena
00:20:26
mereka sudah mulai antaranya Sudah mulai
00:20:28
terbentuk sehingga ini harus di
00:20:31
sebenarnya Ditangkap atau dibuatkan
00:20:34
wadah dan tim dibekali dengan Kapan
00:20:37
dasar-dasar pemahaman ilmu dasar seperti
00:20:40
hanya tertarik di bidang biologi berarti
00:20:42
perintahnya lebih kearah biologi tetapi
00:20:44
di bidang fisika dan lebih pada listrik
00:20:47
atau temuan-temuan apa yang mungkin
00:20:49
metode-metode tertentu yang
00:20:51
teknik-teknik tertentu yang saya robotik
00:20:53
dan seterusnya seperti itu saya lagi
00:20:56
semua dimulai dari minat tadi itu Jadi
00:21:00
kalau misalnya tadi saya sampaikan
00:21:01
bahasa Inggris itu memang kunci apalagi
00:21:03
nanti kalau sudah terjadi peneliti itu
00:21:06
kan Harus konsentrasi dan fokus hentikan
00:21:08
minat dan tekun yakin
00:21:10
Hai karena saya tuh membimbing
00:21:12
penelitian dari zaman dahulu itu tuh
00:21:14
selalu akun itu yang agak susah di
00:21:17
tengah jalan kemudian Manda itu ya
00:21:21
karena kan yang namanya penelitian kalau
00:21:23
belum sampai kesimpulan belum dianggap
00:21:25
selesaikan walaupun penelitian sebagus
00:21:27
apapun Nah itulah karakter itu yang
00:21:30
sepertinya perlu dibentuk itu lewat
00:21:32
penelitian tidak boleh putus asa karena
00:21:36
penelitian itu antara ujicoba Thailand
00:21:39
bisa jadi nasibnya atau mungkin
00:21:42
prosesnya harus gagal gagal dulu nah
00:21:45
disitulah kadang kita diuji kita mau
00:21:47
lanjut atau tidak akan tetap hanya kan
00:21:50
disitu Tapi kalau kita ada komitmen kita
00:21:52
fokus kita kejar Dayak in itu bisa
00:21:56
sesuai dengan yang kita harapkan meet
00:21:58
modifikasi metode misalnya secara saya
00:22:01
sobat Ada Masalah Jadi kita tangannya
00:22:04
itu kesabaran dan tadi saya sampaikan
00:22:07
harus tidak boleh putus asa kesabaran
00:22:09
tidak berbau Allah
00:22:10
jadi itu saya yakin sangat yakin dilewat
00:22:15
apalagi SMA 8 ini temen-temen Adik ini
00:22:17
juga punya ide-ide yang cemerlang cuma
00:22:20
nanti takutnya kalau sudah lopro rokok
00:22:24
Gak sesuai ini padahal Subaru tahapan
00:22:26
awal ini kami ingin sampaikan jangan
00:22:30
sampai putus asa me terakhir ini Mas
00:22:33
dokter pesan-pesan untuk
00:22:37
Hai adik-adik delayota 2023 Bagaimana
00:22:41
mengembangkan aspek positif dan menekan
00:22:44
pengaruh-pengaruh negatif dari
00:22:46
lingkungan baik itu HP atau pengaruh
00:22:49
yang lainnya supaya dia bisa Bagus jadi
00:22:51
begini Bu tantangan era sekarang ini kan
00:22:54
mau tidak mau kita memang harus
00:22:57
berinteraksi dengan teknologi media
00:22:59
sosial kemudian baik itu yang Naya
00:23:02
ataupun kadang baku Daan itu juga bisa
00:23:05
jadi yang nyata yang misalnya permen
00:23:08
tetap tarikan pada melihat suatu film
00:23:12
ataupun olahraga tertentu yang
00:23:14
menghabiskan waktu itu menjadi tantangan
00:23:16
tersendiri intinya sekali lagi kita
00:23:19
betul-betul harus memilah mana yang kita
00:23:22
perlukan dan tidak karena kalau misalnya
00:23:23
kita hanya menghabiskan waktu eh tidak
00:23:28
jelas itu manfaatnya apa itu yang yang
00:23:31
mungkin jaman dulu Enggak saya rasakan
00:23:33
karena kirim dulu ke ada sehingga yang
00:23:35
ada itu yang waktu kosong ini digunakan
00:23:37
untuk
00:23:37
Ratna Kalau dulu kan begitu pertanyaan
00:23:39
yang waktu kosong digunakan untuk angkat
00:23:41
Kalau sekarang suruh milih godaannya
00:23:44
disitu waktu kosong ini apakah saya
00:23:46
tertarik ke medsos atau terpengaruh hal
00:23:49
yang bukan yang positif atau betul-betul
00:23:52
saya Istiqomah untuk lurus tetap di
00:23:55
pilihan saya gunakan waktu yang efektif
00:23:58
ini untuknya baik Hanya seperti itu ya
00:24:00
yang bisa menghasilkan prestasi yang
00:24:03
seperti itu jadinya kalau dulu Emang
00:24:05
karena memang godaannya Enggak seperti
00:24:07
ini tinggalmu dimanfaatkan atau tidak
00:24:10
Tapi kalau sekarang suruh milih nah ini
00:24:12
kita suruh milih yang mana kau yang
00:24:14
tentunya kita pilih yang hal-hal yang
00:24:16
positif seperti itu yang mendukung
00:24:18
prestasinya sekarang closingnya Dokter
00:24:21
menghadap ke para siswa terima kasih
00:24:27
Jadi intinya syukuri Sudah bisa diterima
00:24:33
dan menjadi keluarga besar SMA 8
00:24:36
Yogyakarta
00:24:37
Hai saya yakin alumni-alumni disini juga
00:24:39
banyak yang berprestasi lintas angkatan
00:24:42
Dan intinya manfaatkan waktu Selama
00:24:46
belajar di sini betul-betul fokus jangan
00:24:49
sampai tergiur hal-hal yang mungkin
00:24:51
boleh dibilang tidak tahu atau tidak
00:24:53
jelas manfaatnya jangan sampai
00:24:56
eksistensi kan biasanya kalau
00:24:57
zaman-zaman anak-anak SMP ini yang
00:25:00
dicarikan eksistensinya kepala
00:25:03
billingnya saya kalau enggak kayak gini
00:25:06
Enggak terkenal justru kalau ingin
00:25:08
terkenal Pilihlah minat-minat yang
00:25:11
bermanfaat entah itu di olahraga entah
00:25:13
itu di seni entah itu di penelitian
00:25:15
bahkan diorganisasi pun itu menjadi
00:25:18
salah satu cara untuk anda bisa
00:25:20
menunjukkan karakteristik anda sendiri
00:25:23
tidak perlu terpengaruh orang lain
00:25:25
bahkan kalau ingin beda-beda ya bagus
00:25:28
Kenapa tidak itu yang saya ingin
00:25:30
pertunjukkan keadaan di semua tidak
00:25:33
harus eh terpengaruh seolah Anda dipuji
00:25:37
hadapi Kalau jujur anda berada di jalan
00:25:39
yang benar pilihan yang benar Anda bisa
00:25:42
lebih merasakan keberadaan anda dan
00:25:45
orang bisa melihatnya seperti itu
00:25:47
mungkin sepertinya Baik terima kasih Mas
00:25:49
atas kehadirannya Semoga dapat
00:25:52
menginspirasi Hamid salah adik-adik 2023
00:25:57
begitu ya para siswa terima kasih atas
00:26:00
perhatiannya jangan lupa ada soal yang
00:26:02
harus dikerjakan Terima kasih salam
00:26:05
alaikum warahmatullahi wabarakatuh
00:26:06
Waalaikumsalam
00:26:09
[Musik]
00:26:18
hai hai
