Arti Filsafat | Makna, Ruang Lingkup, dan Urgensi Filsafat | Filsafat Umum #2 | Sufirmansyah

00:21:12
https://www.youtube.com/watch?v=isbnJUSxYJw

Resumo

TLDRVideo ini mengupas makna, ruang lingkup, dan urgensi filsafat. Diskusi dimulai dengan menjelaskan asal perkataan 'filsafat' yang bermaksud cinta kepada kebijaksanaan. Pelbagai tokoh seperti Plato dan Aristoteles memberikan perspektif mereka; Plato melihatnya sebagai pengetahuan tentang segala sesuatu sementara Aristoteles menyertakan disiplin ilmu seperti etika dan politik. Logika, metafizik, epistemologi, dan teori nilai adalah teras utama filsafat. Filsafat melatih pemikiran kritis, memperluas perspektif, dan membantu menghormati pandangan orang lain. Urgensi filsafat terletak pada kemampuannya untuk mengasah logika dan penilaian etika. Video ini menekankan pentingnya mengenali diri sendiri sebagai asas kebijaksanaan.

Conclusões

  • 🔍 Filsafat berasal dari perkataan 'filosofia' yang bermaksud cinta kepada kebijaksanaan.
  • 🧠 Menurut Plato, filsafat adalah tentang pengetahuan segala yang ada.
  • 📚 Aristoteles menyertakan banyak disiplin ilmu dalam definisi filsafatnya.
  • 🔗 Filsafat melibatkan logika, metafisika, epistemologi, dan teori nilai.
  • 💡 Filsafat membantu melatih pemikiran kritis dan analitis.
  • 🔓 Filsafat memperluaskan pandangan dan pemahaman kita.
  • 🤝 Menghormati pandangan orang lain adalah elemen penting dalam filsafat.
  • 🔄 Filsafat melatih sinkronisasi antara kognisi dan rasa.
  • 🧘 Melibatkan pemikiran yang sistematis dan logis.
  • 💬 Mempelajari filsafat penting untuk memahami kebenaran dan realiti.

Linha do tempo

  • 00:00:00 - 00:05:00

    Dalam segmen ini, pengenalan video disampaikan mengenai makna, ruang lingkup, dan kepentingan falsafah. Falsafah diterangkan sebagai pengetahuan berasaskan cinta kepada kebijaksanaan dengan pelbagai pandangan tokoh seperti Plato yang mengatakan falsafah meliputi semua yang ada, termasuk yang tidak dapat dilihat. Aristoteles menyebut pengetahuan yang merangkumi kebenaran dan pelbagai disiplin. Alfarobi mendefinisikan falsafah sebagai pengetahuan mengenai alam yang nyata serta hakikat yang sebenar. Descartes pula melihat Tuhan, alam, dan manusia sebagai fokus kajian falsafah, sementara Kant melihatnya sebagai induk kepada semua pengetahuan. Kesemua pandangan ini menegaskan falsafah sebagai satu cara berfikir reflektif dan menyeluruh untuk memahami kebenaran.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Segmen ini menerangkan bahawa falsafah melibatkan pemikiran sistematik dan kritikal. Falsafah dilihat sebagai induk sains, membantu penghasilan idea baru sebelum dibuktikan melalui kajian saintifik. Idea-idea ini kemudian difikirkan secara falsafah, menekankan proses berfikir sebelum menghasilkan produk ilmu. Ruang lingkup falsafah termasuk logika, metafizik, epistemologi, dan teori nilai, yang meliputi pelbagai aspek pemikiran manusia. Ini termasuk proses logik dalam pengembangan ilmu, serta pengkajian hal-hal yang abstrak dan nyata, menghubungkan hakikat sesuatu dengan realiti yang sebahagian besar tersembunyi di sebalik peristiwa yang kita alami.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Perbincangan dilanjutkan kepada ruang lingkup falsafah yang lebih terperinci. Metafizik dijelaskan sebagai kajian realiti dan hakikat, melihat hal-hal yang tidak nampak seperti emosi dan jiwa. Dalam epistemologi, dikaji cara mendapatkan dan menerapkan pengetahuan. Kaedah berfikir ini membantu kita memahami logik matematik dan biologi sebagai contoh produk pengetahuan. Teori nilai pula berkaitan etika dan estetika, mendalami perilaku manusia dan keindahan, menunjukkan bahawa teori ini dijalankan dalam kehidupan harian. Semua ini menambah kefahaman tentang bagaimana kita mengaplikasikan falsafah dalam mengukur dan menerapkan standar etika dan estetika.

  • 00:15:00 - 00:21:12

    Akhirnya, urgensi mempelajari falsafah ditekankan, seperti melatih pemikiran kritis, memperbolehkan sinkronisasi antara pelbagai aspek seperti rasio dan agama, serta membiasakan pandangan yang luas. Falsafah membantu membentuk pemikiran yang objektif dan mengurangkan ego, mempromosikan kemandirian, dan menghormati pemikiran orang lain. Falsafah dilihat sebagai penting dalam memahami dan menghormati perbezaan pemikiran, serta membangunkan kebijaksanaan melalui pengenalan diri. Penutup menyarankan untuk memahami diri sebagai langkah pertama kepada kebijaksanaan, menekankan cita-cita falsafah untuk mencapai kebijaksanaan dengan lebih mengenali diri sendiri.

Mostrar mais

Mapa mental

Mind Map

Perguntas frequentes

  • Apa itu filsafat?

    Filsafat berasal dari bahasa Yunani 'filosofia' yang berarti cinta kepada kebijaksanaan.

  • Siapa saja tokoh yang dijelaskan dalam video ini?

    Tokoh-tokoh yang dijelaskan adalah Plato, Aristoteles, Al-Farabi, Rene Descartes, dan Immanuel Kant.

  • Apa pendapat Plato tentang filsafat?

    Menurut Plato, filsafat adalah pengetahuan tentang segala yang ada, termasuk yang tidak nampak.

  • Apa definisi filsafat menurut Aristoteles?

    Aristoteles mendefinisikan filsafat sebagai ilmu pengetahuan yang meliputi kebenaran, termasuk ilmu-ilmu metafisika, logika, retorika, etika, ekonomi, politik, dan estetika.

  • Mengapa filsafat dianggap penting?

    Filsafat dianggap penting karena melatih berpikir kritis, membentuk sinkronisasi kognisi dan rasa, membiasakan berpandangan luas, dan meminimalisir ego.

  • Apa itu logika dalam filsafat?

    Logika adalah sumber inspirasi atau pengetahuan dan menuntut pemikiran yang sistematis, logis, dan kritis.

  • Apa itu metafisika?

    Metafisika mempelajari realitas dan hakikat dari sesuatu yang ada, termasuk hal-hal yang abstrak.

  • Apa itu epistemologi?

    Epistemologi adalah studi tentang bagaimana pengetahuan diperoleh dan diterapkan.

  • Apa itu teori nilai dalam filsafat?

    Teori nilai meliputi pembahasan etika dan estetika, mengevaluasi perilaku manusia dan hakikat keindahan.

Ver mais resumos de vídeos

Obtenha acesso instantâneo a resumos gratuitos de vídeos do YouTube com tecnologia de IA!
Legendas
id
Rolagem automática:
  • 00:00:00
    Halo Bismillahirohmanirohim
  • 00:00:14
    Assalamualaikum warahmatullahi
  • 00:00:15
    wabarakatuh Selamat datang kembali di
  • 00:00:18
    channel masih daily kali ini kita akan
  • 00:00:20
    membahas makna ruang lingkup dan
  • 00:00:24
    urgensinya filsafat ini jadi pada video
  • 00:00:27
    kali ini kita akan mengeksplorasi lebih
  • 00:00:30
    jauh makna dari instavast kemudian kita
  • 00:00:34
    juga akan membahas ruang lingkup dari
  • 00:00:36
    filsafat itu seperti apa dan tentu saja
  • 00:00:39
    urgency dari filsafat itu sendiri apakah
  • 00:00:43
    menjadi penting untuk kita bahas ataukah
  • 00:00:45
    sebaiknya kita tinggalkan saja karena
  • 00:00:48
    pada video Minggu lalu kita juga sudah
  • 00:00:54
    memberikan sebuah wawasan ya terkait
  • 00:00:57
    dengan filsafat maka benar
  • 00:01:00
    pada saat ini menjadi penting untuk kita
  • 00:01:02
    atau malah sebaiknya kita tinggalkan Oke
  • 00:01:06
    jadi kita akan membahas makna dari
  • 00:01:08
    filsafat ruang lingkup dari filsafat dan
  • 00:01:11
    juga urgensi mempelajari filsafat nah
  • 00:01:14
    oke untuk mempersingkat waktu kita akan
  • 00:01:16
    mulai dulu dari pembahasan yang pertama
  • 00:01:19
    Ya yaitu mengenai makna filsafat nah
  • 00:01:24
    pada materi yang pertama kemarin kita
  • 00:01:27
    sudah apa mengetahui apakah filsafat itu
  • 00:01:30
    berasal dari bahasa Yunani yaitu
  • 00:01:32
    filosofia yang berarti cinta kepada
  • 00:01:34
    kebijaksanaan Nah kita akan lihat dulu
  • 00:01:38
    makna dari filsafat ini ada perspektif
  • 00:01:42
    yang beragam ya tentunya dari
  • 00:01:44
    tokoh-tokoh atau para filosof yang
  • 00:01:46
    terkenal pertama ini ada pendapat dari
  • 00:01:48
    Plato jadi filsafat itu menurut Plato
  • 00:01:52
    adalah pengetahuan tentang segala yang
  • 00:01:54
    ada di sini perlu kita perhatikan Yas
  • 00:01:57
    tentang segala yang ada di pengetahuan
  • 00:01:59
    tentang
  • 00:02:00
    Hai ada maksudnya tidak hanya sesuatu
  • 00:02:02
    yang nampak tetapi juga yang tidak
  • 00:02:05
    tampak juga termasuk disana karena belum
  • 00:02:07
    tentu yang tidak nampak itu tidak ada
  • 00:02:09
    nah kemudian mendapat dari Aristoteles
  • 00:02:12
    jadi filsafat itu didefinisikan sebagai
  • 00:02:15
    ilmu pengetahuan yang meliputi kebenaran
  • 00:02:18
    yang didalamnya terkandung ilmu-ilmu
  • 00:02:20
    metafisika logika retorika etika ekonomi
  • 00:02:25
    politik dan estetika jadi Harris Hotel
  • 00:02:29
    ini sudah sampai pada definisi yang
  • 00:02:30
    lebih konkret dan lebih spesifik Ya
  • 00:02:33
    gimana filsafat itu ternyata mengandung
  • 00:02:36
    berbagai disiplin keilmuan yang hari ini
  • 00:02:39
    menjadi sebuah ilmu pengetahuan yang
  • 00:02:42
    diakui keberadaannya oleh halayak umum
  • 00:02:45
    Nah kemudian ada pendapat dari alfarobi
  • 00:02:49
    seorang filosof muslim ya pada abad ke-9
  • 00:02:53
    jadi dia mendefinisikan filsafat sebagai
  • 00:02:56
    ilmu pengetahuan tentang alam maujud
  • 00:02:58
    atau alam yang wujud
  • 00:03:00
    dengan kita Lami yang kita lihat yang
  • 00:03:02
    kita rasakan dan bertujuan menyelidiki
  • 00:03:05
    hakikat yang sebenarnya ya sebagaimana
  • 00:03:07
    yang kita pahami bersama bahwa hakikat
  • 00:03:09
    itu terkadang tidak selalu muncul
  • 00:03:12
    sebagaimana apa yang kita lihat sedang
  • 00:03:15
    juga tersembunyi dibalik peristiwa yang
  • 00:03:18
    terjadi oke kemudian berapa dari Rene
  • 00:03:22
    discover ini adalah tokoh rasionalis ya
  • 00:03:24
    dimana dia ini menjadi pendiri sekaligus
  • 00:03:27
    tokoh yang mempopulerkan corak pemikiran
  • 00:03:31
    rasional yang kemudian menjadi sebuah
  • 00:03:34
    aliran filsafat terkenal dengan aliran
  • 00:03:36
    rasionalisme jadi dia mendefinisikan
  • 00:03:39
    filsafat sebagai kumpulan segala
  • 00:03:41
    pengetahuan dimana tuhan alam dan
  • 00:03:44
    manusia menjadi pokok penyelidikannya
  • 00:03:47
    jadi nanti yang dibahas dalam kajian gue
  • 00:03:50
    salat itu adalah kajian mengenai
  • 00:03:52
    ketuhanan mengenai alam semesta dan juga
  • 00:03:55
    manusia nah tidak heran ya karena Rene
  • 00:03:59
    Descartes ini
  • 00:04:00
    ogoh-ogoh rasionalisme kemudian tokoh
  • 00:04:03
    yang berikutnya ada Iman lokal
  • 00:04:04
    menurunkan ini adalah tokoh yang
  • 00:04:07
    mempelopori pergerakan dari kantianism
  • 00:04:10
    atau juga yang menjadi inspirasi dari
  • 00:04:13
    munculnya aliran idealisme yang nanti
  • 00:04:15
    akan kita juga pada pertemuan yang ke-8
  • 00:04:18
    atau ke-9 nah Menurut Immanuel kant
  • 00:04:22
    filsafat itu adalah ilmu pokok dan
  • 00:04:24
    pangkal dari segala pengetahuan ya jadi
  • 00:04:27
    dari 12345 tokoh ini kita bisa menarik
  • 00:04:32
    sebuah benang merah tentunya jadi
  • 00:04:34
    filsafat itu sebenarnya adalah sebuah
  • 00:04:36
    seni berpikir reflektif dan komprehensif
  • 00:04:39
    reflektif akhirnya dikembalikan kepada
  • 00:04:42
    paradigma berpikir kita kemudian
  • 00:04:45
    kompetensi pastinya adalah menyeluruh
  • 00:04:47
    kemudian Desa fat itu juga merupakan
  • 00:04:50
    kajian mendalam mengenai segala sesuatu
  • 00:04:52
    yang ada untuk menemukan hakikat dari
  • 00:04:55
    sebuah kebenaran Nah dari hakikat itu
  • 00:05:00
    Hai tadi sepertinya sampaikan ya tidak
  • 00:05:02
    selalu muncul sebagaimana peristiwa yang
  • 00:05:04
    kita alami Kadang sebuah peristiwa ini
  • 00:05:06
    akibatnya baru muncul belakangan dan
  • 00:05:10
    segala sesuatu yang ada maksudnya art
  • 00:05:12
    adalah tidak semua yang kita lihat itu
  • 00:05:16
    sebagaimana hakekatnya akan begitu maka
  • 00:05:19
    belum tentu Juga sesuatu yang tidak kita
  • 00:05:22
    lihat atau tidak bisa kita lihat itu
  • 00:05:24
    belum tentu tidak ada kemudian
  • 00:05:27
    bersahabat juga melibatkan pemikiran
  • 00:05:29
    yang sistematis logis kritis bertanggung
  • 00:05:32
    jawab mendalam serta menyeluruh nah ini
  • 00:05:36
    adalah sebuah satu kesatuan dari
  • 00:05:38
    konstruksi pemikiran filsafat gitu ya
  • 00:05:40
    Jadi kalau sains ya sains itu kita kenal
  • 00:05:45
    sebagai sebuah upaya untuk mencari
  • 00:05:47
    jawaban yang melalui bukti yang
  • 00:05:50
    kebenarannya diakui oleh masyarakat luas
  • 00:05:52
    dan kemarin kita sudah sempat Mengapa ya
  • 00:05:56
    memberikan statement bahwa filsafat itu
  • 00:05:58
    adalah induk dari segala
  • 00:06:00
    Hai pengetahuan dan tadi dari beberapa
  • 00:06:03
    filosof tadi sudah memberikan definisi
  • 00:06:05
    yang konkrit juga maka disini sains itu
  • 00:06:09
    sebenarnya memang menginduk Kepada Desa
  • 00:06:12
    Fat gimana guys buat ini kalau kita
  • 00:06:13
    sarikan kembali ya filsafat itu adalah
  • 00:06:16
    sebuah cara berpikir tentang pertanyaan
  • 00:06:18
    sekaligus mengungkap hakikat nya jadi
  • 00:06:21
    kalau sains itu mencari jawaban melalui
  • 00:06:24
    bukti konkrit valid begitu dan ini
  • 00:06:26
    sebenarnya menginduk kepada filsafat
  • 00:06:28
    gimana filsafat Ini adalah cara berpikir
  • 00:06:31
    nah pertanyaannya jadi kan gak mungkin
  • 00:06:35
    ada produk Kalau tidak ada idenya dulu
  • 00:06:38
    maka idenya ini digali dulu melalui
  • 00:06:40
    kajian filosofis itu Oke kita lanjut
  • 00:06:44
    dulu jadi ruang lingkup dari filsafat
  • 00:06:47
    ini apa saja sebenarnya banyak referensi
  • 00:06:50
    yang bisa kita temukan terkait dengan
  • 00:06:52
    router syahwat tetapi saya mencoba untuk
  • 00:06:55
    Melarikan di sini ya jadi setidaknya
  • 00:06:56
    ruang lingkup filsafat nanti ada empat
  • 00:06:59
    hal ini
  • 00:07:00
    Hai yang pertama adalah old giga kedua
  • 00:07:03
    adalah metafisika ketiga adalah
  • 00:07:05
    epistemologi dan keempat adalah teori
  • 00:07:08
    nilai Oke kita mulai dulu dari yang
  • 00:07:10
    pertama yah ruang lingkup filsafat yang
  • 00:07:12
    pertama yaitu logika Nah jadi logika itu
  • 00:07:17
    sebenarnya apa sih logika itu sebenarnya
  • 00:07:19
    adalah sumber inspirasi atau pengetahuan
  • 00:07:22
    manusia hidup di dunia ini dilengkapi
  • 00:07:25
    dengan logika dan satu-satunya makhluk
  • 00:07:28
    yang bisa mengkonstruksi sebuah keilmuan
  • 00:07:30
    baru itu adalah manusia karena memang
  • 00:07:33
    logika ini merupakan sumber inspirasi
  • 00:07:35
    atau pengetahuan kucing anjing hewan
  • 00:07:37
    yang ada di dunia ini atau tumbuhan
  • 00:07:40
    sekalipun mereka juga makhluk hidup
  • 00:07:42
    tetapi tidak dilengkapi dengan logika
  • 00:07:45
    jadi Tuhan Yang Maha Esa Allah subhana
  • 00:07:47
    wa taala sudah memberikan karunia luar
  • 00:07:49
    biasa kepada manusia berupa lebih dan
  • 00:07:52
    melalui logika inilah kemudian inspirasi
  • 00:07:55
    ini menjadi terbuka ya menjadi sumber
  • 00:07:58
    inspirasi dari pengetahuan
  • 00:08:00
    Kwon yang ada saat ini nah kemudian
  • 00:08:02
    logika ini merupakan pengetahuan tentang
  • 00:08:05
    kaidah berpikir jadi lebih bengkok itu
  • 00:08:09
    gimana sih maksudnya lah logika bengkok
  • 00:08:11
    itu artinya logika yang tidak masuk akal
  • 00:08:14
    Nah apakah ada logam bengkoknya ya jadi
  • 00:08:18
    logika itu bisa kita luruskan apabila
  • 00:08:21
    kita memiliki prinsip bahwa pola pikir
  • 00:08:24
    kita itu harus sistematis logis kritis
  • 00:08:27
    seperti itu bagaimana definisi dari
  • 00:08:30
    filsafat yang tadi sudah kita bahas nah
  • 00:08:33
    lalu logika ini apa Jalan mikir yang
  • 00:08:36
    masuk akal tadi yang sudah saya
  • 00:08:37
    sampaikan ya tentunya Jalan pikir yang
  • 00:08:39
    tidak masuk akal tuh banyak banyak orang
  • 00:08:42
    yang tidak percaya pada kiamat misalkan
  • 00:08:45
    itu karena mereka belum mengalami sama
  • 00:08:49
    seperti orang-orang empiris orang-orang
  • 00:08:52
    empiris mereka juga tidak memahami itu
  • 00:08:55
    apa itu surga update-an rasa bagi mereka
  • 00:08:57
    sesuatu yang tidak terlihat itu dengan
  • 00:09:00
    yang tidak ada tapi kan disini sangat
  • 00:09:02
    salah ya Tentunya saya bisa kasih contoh
  • 00:09:04
    tuh secara logis saja bahwa
  • 00:09:06
    bintang-bintang dilangit itu baru muncul
  • 00:09:10
    ketika posisi malam hari kenapa kalau di
  • 00:09:13
    siang hari dia tidak muncul Apakah
  • 00:09:15
    bintang itu tidak ada Nah maka tentunya
  • 00:09:18
    kita bisa menjawab kalau sebenarnya
  • 00:09:19
    bintang itu sebenarnya ada tetapi kalah
  • 00:09:23
    pamor sama sinar matahari kan begitu ya
  • 00:09:26
    Jadi pada siang hari bintang-bintang itu
  • 00:09:27
    tidak terlihat di Langit Itu salah satu
  • 00:09:30
    contoh Jalan pikir yang masuk akal Oke
  • 00:09:33
    berikutnya logika itu menuntut kohesi
  • 00:09:36
    dan koherensi dari sebuah argumentasi
  • 00:09:38
    makhluk yang bisa berargumen tuh hanya
  • 00:09:41
    manusia dan setiap argumen yang berbobot
  • 00:09:43
    itu tentunya harus memiliki kohesi dan
  • 00:09:46
    koherensi artinya harus nyambung dan
  • 00:09:49
    juga harus saling terkait Nah jadi
  • 00:09:53
    inilah yang dinamakan logika satu cabang
  • 00:09:57
    sekaligus sumber utama dari la
  • 00:10:01
    8B kita kembali ke sini kronik filsafat
  • 00:10:05
    yang kedua ayat tadi sudah kita bahas
  • 00:10:07
    mengenai logika sekarang kita bahas
  • 00:10:10
    mengenai metafisika jadi metafisika itu
  • 00:10:15
    apa kalau fisika jelas sesuatu yang
  • 00:10:17
    nampak sesuatu yang bisa ditangkap oleh
  • 00:10:20
    pancaindra manusia tapi kalau anda aman
  • 00:10:23
    metawangi berarti ada sedikit
  • 00:10:26
    pengecualian bahwa ini lawan dari
  • 00:10:29
    physical jadi metafisika itu mempelajari
  • 00:10:31
    realitas nah disini realitas itu
  • 00:10:36
    sebagaimana kita ketahui bersama Tidak
  • 00:10:39
    semua yang kita lihat itu benar hanya
  • 00:10:42
    itu Oke kita gabungkan dulu pada poin
  • 00:10:45
    yang kedua mempelajari hakikat dari
  • 00:10:47
    realitasnya dari ada kita belajar
  • 00:10:50
    realitas di sini metafisika juga belajar
  • 00:10:53
    mengenai hakikat dari realitas itu
  • 00:10:55
    sendiri oke yang ketiga adalah mengkaji
  • 00:10:58
    hal-hal yang abstrak
  • 00:11:00
    Hai baik tiga poin ini sangat berkaitan
  • 00:11:02
    erat yang kemudian bisa menjelaskannya
  • 00:11:04
    tapi tadi papa jadi metafisika itu
  • 00:11:07
    sesuatu yang tidak hanya nampak tetapi
  • 00:11:11
    juga yang tersembunyi dibalik suatu
  • 00:11:13
    penampakan suatu peristiwa atau suatu
  • 00:11:15
    kejadian tertentu saya sering
  • 00:11:17
    mencontohkan kepada teman-teman bahwa
  • 00:11:19
    orang yang menangis mengeluarkan air
  • 00:11:21
    mata itu belum tentu dia sedih bisa jadi
  • 00:11:24
    dia bahagia terharu bisa jadi dia apa
  • 00:11:28
    namanya memiliki emosi emosi yang
  • 00:11:30
    meledak sehingga keluar air matanya maka
  • 00:11:35
    inilah yang bisa kita analogikan
  • 00:11:37
    sebenarnya realitas itu menyimpan sebuah
  • 00:11:41
    hakikat dan hakikat itu kadang-kadang
  • 00:11:42
    tidak muncul sebagaimana peristiwa yang
  • 00:11:45
    kita lihat yang kita rasakan maka disini
  • 00:11:48
    perlu ada pengkajian hal-hal yang
  • 00:11:50
    abstrak sugar Apa itu kalau menangis
  • 00:11:54
    mengeluarkan air mata atau Indira
  • 00:11:56
    kemudian tersenyum tertawa itu
  • 00:11:59
    sebenarnya ada hal
  • 00:12:00
    abstrak yang harus kita kaji yaitu yang
  • 00:12:02
    kita sebut dengan emosi-emosi adalah
  • 00:12:05
    salah satu ajian yang bersifat abstrak
  • 00:12:08
    maka disini termasuk dalam rumpun
  • 00:12:11
    metafisika juga emosi kemudian perasaan
  • 00:12:14
    kemudian jiwa ya hal-hal seputar
  • 00:12:17
    kejiwaan itu metafisika karena tidak
  • 00:12:19
    bisa kita lihat tapi bisa kita rasakan
  • 00:12:22
    Nah itu terkait dengan metafisika
  • 00:12:25
    kemudian ruang lingkup filsafat yang
  • 00:12:27
    berikutnya adalah epistemologi
  • 00:12:31
    epistemologi ini sangat penting dibahas
  • 00:12:33
    karena memang kita ambil sebuah analogi
  • 00:12:37
    singkat yang bahwa sebuah pengetahuan
  • 00:12:38
    atau nulis ini sebenarnya akan
  • 00:12:41
    perwujudan dari sebuah hakikat suatu
  • 00:12:44
    hakikat tertentu Ini menimbulkan sebuah
  • 00:12:47
    pengetahuan dari pengetahuan ini kita
  • 00:12:51
    bisa menarik ke belakang Sebenarnya
  • 00:12:53
    sebuah pengetahuan ini didapatkan
  • 00:12:55
    melalui acara yang seperti apa misalkan
  • 00:12:59
    amat
  • 00:13:00
    jika pengetahuan tentang berhitung
  • 00:13:02
    matematika ini cara mendapatkannya
  • 00:13:04
    bagaimana kita menggunakan analogi yang
  • 00:13:06
    menggunakan logika tadi sebagaimana yang
  • 00:13:09
    kita bahas sebelumnya bahwa dua ditambah
  • 00:13:12
    dua itu selalu 4 ya Jadi teman-teman
  • 00:13:14
    kalau nanya orang Rusia orang Jerman
  • 00:13:17
    orang Brazil dua tambah dua selalu 4 ini
  • 00:13:20
    dari mana cara mendapatkannya Tentu saja
  • 00:13:23
    Ini adalah merupakan sebuah produk
  • 00:13:25
    pemikiran dari manusia itu Nah itu salah
  • 00:13:28
    satu contohnya Kemudian dari pengetahuan
  • 00:13:32
    itu nanti kita akan memiliki cakupan
  • 00:13:35
    pembahasan dari sebuah pengetahuan
  • 00:13:36
    tersebut misalkan kalau kita
  • 00:13:39
    membicarakan biologi pengetahuan atau
  • 00:13:41
    nulis terkaitkan biologi misalnya
  • 00:13:43
    makanan cecak rupanya apa saja Jadi
  • 00:13:46
    teman-teman kalau belajar biologi nanti
  • 00:13:47
    juga belajar mengenai apa namanya
  • 00:13:50
    kingdom animalia ya hewan-hewan kemudian
  • 00:13:53
    Kingdom Plantae tumbuhan tumbuhan di
  • 00:13:56
    juga ada termasuk virologi yang kita
  • 00:13:59
    termasuk pagi
  • 00:14:00
    teknologi virus virus bakteri dan
  • 00:14:02
    sebagainya ini juga termasuk cakupan
  • 00:14:04
    dari ideologi itu sendiri ini
  • 00:14:07
    contoh-contohnya seperti itu nah dari
  • 00:14:10
    situ makan nanti akan menimbulkan sebuah
  • 00:14:13
    apa namanya eksesnya atau impact berupa
  • 00:14:16
    penerapan penerapan dari sebuah
  • 00:14:18
    pengetahuan ini sepertinya Nah kita tahu
  • 00:14:21
    sendiri ya bawa mobil misalkan atau yang
  • 00:14:24
    kereta api kereta listrik smartphone
  • 00:14:26
    bahkan smartphone-nya atau jika
  • 00:14:29
    produk-produk teknologi yang lain
  • 00:14:30
    sebenarnya adalah penerapan dari sebuah
  • 00:14:33
    pengetahuan Nah jadi epistemologi ini
  • 00:14:36
    kayaknya dengan Bagaimana cara kita
  • 00:14:39
    mendapatkan sebuah berlawanan dan
  • 00:14:41
    bagaimana cara kita menerapkannya dalam
  • 00:14:43
    kehidupan sehari-hari itu adalah
  • 00:14:46
    deskripsi singkat dari epistemologi
  • 00:14:47
    selanjutnya nanti kita akan bahas lebih
  • 00:14:49
    jauh oke ruang lingkup filsafat yang
  • 00:14:53
    berikutnya adalah teori nilai teori
  • 00:14:56
    nilai kok teori Pak bagaimana ini
  • 00:14:59
    maksudnya
  • 00:15:00
    Hai jadi teori nilai Ini sebenarnya
  • 00:15:02
    sudah kita alami dalam kehidupan
  • 00:15:03
    sehari-hari ya teori nilai itu terkait
  • 00:15:07
    dengan yang pertama adalah ketika Etika
  • 00:15:10
    itu kaitanya dengan perilaku manusia
  • 00:15:12
    jadi pada teori nilai di sub etika ya
  • 00:15:16
    kita akan mempelajari dan mengevaluasi
  • 00:15:19
    Bagaimana perilaku manusia Ria interaksi
  • 00:15:23
    antarmanusia kemudian interaksi manusia
  • 00:15:25
    dengan alam semesta atau juga Bagaimana
  • 00:15:29
    cara kita berempati bersimpati itu
  • 00:15:31
    adalah Nah jadi sopan santun ya
  • 00:15:35
    norma-norma yang berlaku di masyarakat
  • 00:15:37
    itu adalah bagian dari produk atas
  • 00:15:40
    pembahasan etika ini Kemudian yang kedua
  • 00:15:43
    adalah estetika kita akan mempelajari
  • 00:15:46
    hakikat dari keindahan jadi baik-buruk
  • 00:15:50
    itu kayaknya dengan etika tapi kalau
  • 00:15:52
    Static kagetnya dengan bagus atau tidak
  • 00:15:56
    bagus asalkan sebuah karya seni atau
  • 00:16:00
    In Fashion itu ya ini cocok atau enggak
  • 00:16:02
    itu adalah bagian dari estetika disini
  • 00:16:06
    kita bisa pahami bersama sebenarnya
  • 00:16:08
    bahwa teori nilai ini sudah kita
  • 00:16:09
    terapkan dalam kehidupan sehari-hari
  • 00:16:11
    saja mungkin kita melewatkan begitu saja
  • 00:16:15
    pada pembahasan filsafat ini kita akan
  • 00:16:18
    lebih Mengenal lebih dalam gitu Apa itu
  • 00:16:21
    etika estetika oke itu adalah ruang
  • 00:16:25
    lingkup dari filsafat jika ada
  • 00:16:28
    metafisika epistemologi ada teori nilai
  • 00:16:32
    lalu apa sih pentingnya mempelajari
  • 00:16:35
    filsafat itu sebenarnya ya tergantung
  • 00:16:38
    pada diri kita masing-masing ya karena
  • 00:16:40
    Manusia itu memiliki pola pikir yang
  • 00:16:42
    berbeda tidak mungkin kita memaksakan
  • 00:16:45
    kehendak kita kepada orang lain tapi
  • 00:16:47
    Disini saya akan bahas urgensi filsafat
  • 00:16:49
    untuk semua orang yang secara global
  • 00:16:51
    saja yang pertama adalah melatih
  • 00:16:53
    paradigma berpikir kritis rasional logis
  • 00:16:56
    dan argumentatif ini sudah Pak
  • 00:17:00
    ia karena filsafat itu intinya adalah
  • 00:17:02
    meluruskan logika yang bengkok yang
  • 00:17:05
    membenarkan telah pikir yang salah MB
  • 00:17:07
    oke yang kedua adalah membentuk
  • 00:17:09
    sinkronisasi kok dia kemudian rasa rasio
  • 00:17:13
    pengalaman dan agama Jadi kalau banyak
  • 00:17:17
    orang yang menentang mempelajari
  • 00:17:18
    filsafat karena agama ini perlu kita
  • 00:17:20
    kaji ulang ya di pada pembahasan yang
  • 00:17:23
    berikutnya insya Allah kita akan bahas
  • 00:17:25
    Bagaimana hubungan antara HP Savage ilmu
  • 00:17:28
    dan agama sehingga kita bisa memahami
  • 00:17:30
    sebenarnya bahwa dari ketiga aspek
  • 00:17:33
    tersebut ini tidaklah bertentangan
  • 00:17:35
    tetapi mestinya harus berjalan sinergis
  • 00:17:39
    kemudian yang ketiga membiasakan
  • 00:17:41
    berpandangan luas maksudnya filsafat itu
  • 00:17:46
    memang produk pemikiran dari manusia
  • 00:17:48
    tetapi dengan cara mengkaji secara
  • 00:17:52
    filosofis kita akan memahami bahwa
  • 00:17:54
    setiap manusia memiliki pemikiran yang
  • 00:17:56
    berbeda Maka kalau ada 123 perbedaan
  • 00:18:00
    sesuai dengan pemikiran orang lain maka
  • 00:18:02
    biasa aja kan begitu ini salah satu
  • 00:18:05
    pentingnya mempelajari filsafat jadi
  • 00:18:08
    membiasakan berpandangan luas kemudian
  • 00:18:10
    membentuk pemikiran yang objektif
  • 00:18:12
    objektif artinya disepakati oleh banyak
  • 00:18:16
    orang tuh kan semua orang yang Tetapi
  • 00:18:18
    banyak orang kita mencari apa yang kata
  • 00:18:21
    sepakat untuk semua orang ini adalah
  • 00:18:24
    sebuah kemustahilan karena setiap
  • 00:18:26
    manusia memiliki pemikiran yang unik
  • 00:18:28
    maka setidaknya kita bisa membentuk pola
  • 00:18:32
    pikir yang objektif nah kemudian mening
  • 00:18:36
    meminimalisir ego ini sebuah wujud
  • 00:18:40
    eksistensi dari seorang manusia tentunya
  • 00:18:45
    Karena itu adalah bentuk dari upaya
  • 00:18:48
    pengakuan bahwa dirinya itu aja maka
  • 00:18:51
    sebenarnya ego ini tidak bisa dibuang
  • 00:18:54
    maka harus kita minimalisir itu sudah
  • 00:18:56
    sangat bagus Nah
  • 00:19:00
    Hai dengan memelintir ego itu kita bisa
  • 00:19:02
    juga mendorong ini potensi kemandirian
  • 00:19:05
    di kita itu kan terkadang menjadi
  • 00:19:08
    followers dalam tanda kutip kita suka
  • 00:19:11
    ikut-ikutan entah itu ikut-ikutan
  • 00:19:15
    fashion orang lain selebritis atau juga
  • 00:19:18
    ikut-ikutan cara berpikir dari orang
  • 00:19:21
    lain yang kita kagumi misalnya atau
  • 00:19:24
    mengikut sesuatu yang lain yang memang
  • 00:19:27
    itu sebenarnya bukan diri kita tapi
  • 00:19:30
    dengan berpikir filosofis kita menjadi
  • 00:19:33
    lebih Mandiri Artinya kita tidak gampang
  • 00:19:35
    kaget tidak gampang ikut-ikutan dengan
  • 00:19:38
    gaya dengan pola pikir atau dengan apa
  • 00:19:42
    yang dilakukan oleh orang lain itu
  • 00:19:44
    walaupun kita fans gitu ibaratnya nah
  • 00:19:48
    kemudian mengakui dan menghormati
  • 00:19:50
    eksistensi pemikiran orang lain adalah
  • 00:19:52
    salah satu penting yang kita belajar
  • 00:19:55
    filsafat ya Kenapa sekali lagi filsafat
  • 00:19:59
    itu
  • 00:20:00
    aja nih mendalamnya menyeluruh sehingga
  • 00:20:02
    kalau ada orang lain yang punya
  • 00:20:05
    pemikiran yang berbeda dengan kita
  • 00:20:06
    jangan disalahkan barangkali Ya siapa
  • 00:20:09
    tahu aja nih yang salah sebenarnya kita
  • 00:20:11
    Oke teman-teman jadi seperti itu
  • 00:20:14
    pembahasan kita mengenai makna ruang
  • 00:20:17
    lingkup dan urgency bersahabat ya Di
  • 00:20:20
    nanti kalau ada pertanyaan silahkan
  • 00:20:23
    ditanyakan di bawah komentar atau
  • 00:20:25
    ditanyakan langsung di WhatsApp Group
  • 00:20:27
    ikhlas kita atau DII learning IAIN
  • 00:20:30
    Kediri sementara begitu dulu saya tutup
  • 00:20:35
    dengan sebuah quotes sebuah quote dari
  • 00:20:37
    Aristoteles non yourself is the begining
  • 00:20:40
    of course jadi mengenali dirimu sendiri
  • 00:20:45
    itu adalah awal ia awal dari semua
  • 00:20:48
    kebijaksanaan filosofia cinta pada
  • 00:20:51
    Kejaksaan di Kalau Anda pengen jadi
  • 00:20:54
    seorang yang bijak maka kenalilah diri
  • 00:20:57
    anda sendiri Terima kasih sekali lagi
  • 00:21:00
    kemon maaf atas segala kekurangan ya
  • 00:21:02
    tetap keren Tetap Semangat jaga selalu
  • 00:21:05
    kesehatannya Assalamualaikum
  • 00:21:07
    warahmatullahi wabarakatuh
Etiquetas
  • filsafat
  • Plato
  • Aristoteles
  • makna
  • urgensi
  • logika
  • metafisika
  • epistemologi
  • teori nilai
  • kebijaksanaan