Reivindicando a los Adultos Mayores en el contexto de la pandemia

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https://www.youtube.com/watch?v=XP_Q65lu6UY

Summary

TLDRLa conferencia se enfoca en la importancia y el reconocimiento del papel del adulto mayor en la sociedad, especialmente en el contexto de una pandemia que los ha hecho más vulnerables. Se discuten las diferencias entre edad social y legal, cómo la sociedad ve al adulto mayor, y los estereotipos asociados. Históricamente, el adulto mayor ha tenido un rol preponderante que ha cambiado en la sociedad consumista actual, que favorece a los jóvenes. Se aborda la preocupación por las cifras de mortalidad de adultos mayores durante la pandemia y se invita a la reflexión sobre cómo integrarlos y respetarlos mejor en un mundo cambiante.

Takeaways

  • 🎉 Reflexión sobre la importancia del adulto mayor.
  • 🗓 Celebración del Día Contra el Abuso y Maltrato de la Vejez.
  • 👴 Análisis de edad social y legal del adulto mayor.
  • 📈 Datos sobre vulnerabilidad de adultos mayores en pandemia.
  • 🏛 Valoración histórica del estatus del adulto mayor.
  • 🛍 Impacto del consumismo en el adulto mayor.
  • 🩺 Dilema ético en atención médica durante la pandemia.
  • 👪 Importancia del apoyo familiar y comunal al adulto mayor.
  • 🔄 Necesidad de cambio social para integrar al adulto mayor.
  • 📊 Estatus de vida del adulto mayor en Perú.
  • 🧠 Reconocimiento de la sabiduría de los adultos mayores.
  • 📖 Reflexión final con palabras de Joan Manuel Serrat.

Timeline

  • 00:00:00 - 00:05:00

    El orador agradece al Centro del Adulto Mayor de Essalud Trato de Paramonga por la invitación a la videoconferencia 'Reivindicando al adulto mayor en el contexto de la pandemia'. Destaca la importancia de reflexionar sobre el papel del adulto mayor y su contribución al desarrollo en tiempos de crisis, como la pandemia actual. Aborda la diferencia entre edad social y edad legal, y cómo estas afectan la percepción del envejecimiento en la sociedad. Destaca distintas perspectivas desde la psicología, gerontología, ciencias políticas y sociales para entender el envejecimiento.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Se discute la importancia histórica y actual del estatus social del adulto mayor. Tradicionalmente, los ancianos tenían roles importantes en las tribus, pero en la actualidad, la sociedad de consumo da mayor importancia a la juventud. Se resalta que mientras los jóvenes buscan constantemente nuevos bienes de consumo, los adultos mayores tienden a valorar lo sentimental. La globalización y el neoliberalismo han hecho que el consumismo sea predominante, afectando cómo se percibe a los distintos grupos etarios.

  • 00:10:00 - 00:15:00

    Se analizan dos perspectivas al envejecimiento: la personal, sobre cómo el adulto mayor se adapta y acepta su proceso de envejecimiento, y la social, sobre cómo la sociedad percibe al adulto mayor. Se destaca la labor de instituciones como los centros del adulto mayor, que ayudan a integrar a las personas mayores en la sociedad. En un contexto de consumismo, se hace un llamado a la inclusión activa de los adultos mayores para que sigan siendo miembros valiosos de la comunidad.

  • 00:15:00 - 00:23:32

    La pandemia del coronavirus ha puesto en evidencia la vulnerabilidad de los adultos mayores a nivel mundial. Se discuten estadísticas que muestran altas tasas de mortalidad en este grupo etario y se destaca la precariedad en la que viven muchos adultos mayores. El orador enfatiza la necesidad de políticas sociales efectivas y un cambio en la percepción hacia una perspectiva que valore la contribución y sabiduría de los adultos mayores, destacando la importancia de la solidaridad y de redes de apoyo para mejorar su calidad de vida.

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Video Q&A

  • ¿Cuál es el contexto de la videoconferencia?

    La videoconferencia se centra en el adulto mayor durante la pandemia y coincide con el Día Mundial contra el Abuso y Maltrato en la Vejez.

  • ¿Qué aspectos se deben considerar sobre el envejecimiento?

    Se deben considerar las edades social y legal, así como cómo las sociedades asignan roles y estereotipos al adulto mayor.

  • ¿Cómo afecta el consumismo a los adultos mayores?

    El consumismo enfatiza la juventud y menosprecia los valores y apegos propios del adulto mayor, como apego a objetos sentimentales.

  • ¿Por qué es vulnerable la población adulta mayor durante la pandemia?

    Son vulnerables por su edad avanzada y porque muchos tienen enfermedades crónicas y viven solos, lo que aumenta su riesgo frente al COVID-19.

  • ¿Qué dilema ético se presenta durante la pandemia con los adultos mayores?

    Surge el dilema ético de decidir quiénes deben ser priorizados para recibir atención médica en situaciones de escasez de recursos.

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    muy buenas tardes con todos ustedes
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    quiero agradecer la invitación del
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    centro del adulto mayor de salud trato
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    de paramonga por la invitación para
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    realizar esta vídeo conferencia titulada
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    reivindicando al adulto mayor en el
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    contexto de la pandemia y valga el tema
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    para recordar también que hoy se celebra
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    el día mundial de la toma de conciencia
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    del abuso y maltrato de la vejez
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    entonces esto no debe permitir para
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    reflexionar sobre la importancia de esta
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    población quitar ya el adulto mayor en
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    toda la sociedad y en todo país que
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    busca generar desarrollo y salir de la
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    crisis en la cual nos encontramos como
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    consecuencia de la pandemia que estaba
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    viviendo en reitero merecimiento y
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    espero que en los minutos que podemos
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    compartir a través de la
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    videoconferencia nos sirva para
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    fortalecer algunos temitas y también
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    cambiar algunas actitudes con respecto a
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    lo que hoy venimos venimos viviendo como
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    consecuencia de esta pandemia
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    hablar del adulto mayor es un tema que
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    provoca muchas visiones muchas
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    perspectivas
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    se ha tratado del punto de vista de la
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    psicología del punto de vista de la
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    gerontología pero también otras
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    disciplinas como las ciencias políticas
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    y las ciencias sociales tenemos una
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    mirada de cómo entender el tema del
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    envejecimiento de la población adulto
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    mayor un primer a un primer aspecto que
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    es importante para tratar el tema es que
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    en la en el proceso de desarrollo del
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    ser humano hay dos este dos elementos
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    fundamentales que uno tiene que ver con
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    la edad social y otro en la edad legal
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    en toda en toda sociedad siempre existe
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    una suerte digamos de
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    de edad establecida por la importancia
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    que le da a la misma norma legal por
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    ejemplo cuando se habla de que las
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    personas mayores de 18 años son los
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    ciudadanos y tienen el derecho al voto
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    entonces significa que es la edad legal
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    la que la mayoría de edad aunque no
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    siempre está coincide con la edad del
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    desarrollo psicológico que pueden tener
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    las personas
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    en cambio la edad social es lo que la
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    sociedad misma determina como roles de
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    los grupos etarios de edad no me dejo
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    entender por ejemplo en nuestra sociedad
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    cómo se considera a los roles y
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    estereotipos que se le asigna al niño al
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    adolescente al joven al adulto y al
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    adulto mayor
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    qué tipo de roles se le se les asigna y
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    qué estereotipos se cree como
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    características propios de tal edad
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    entonces a eso le llamamos la edad
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    social por lo tanto cuando uno tiende a
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    explicar lo que es la etapa del adulto
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    mayor
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    habría que ver
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    de punto de vista jurídico cuál es la
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    edad social cuáles son los deberes y
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    derechos que le asigna la ley a este
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    grupo etario pero el punto de vista
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    social
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    cuáles son también los roles y
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    estereotipos y cómo cuál es la visión
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    que tiene la sociedad o los grupos
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    sociales con respecto al adulto mayor
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    entonces son dos perspectivas que habría
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    que entender desde todo caso en lo que
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    hoy vamos a tratar es la mirada social
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    la mirada sociológica es decir como en
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    la sociedad asigna roles y estereotipos
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    características al adulto mayor de la
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    mirada que llamamos la edad social ahora
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    entender nosotros que así como hay una
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    edad edad social y hay una edad legal
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    también en la mirada generacional
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    creo que la mirada generacional es la
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    que mejor nos permite ubicar a las
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    personas toda vez que nos adecuamos nos
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    adaptamos más a lo que forman parte de
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    mi grupo contemporáneo es decir si uno
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    dice yo pertenezco esta generación
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    entonces voy a lo que voy a recoger como
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    prácticas sociales son todas las
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    características de esa generación a la
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    cual yo pertenezco
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    y eso hace que uno se sienta parte
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    integrante de un grupo social
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    determinado ahora justamente con ello
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    también habría que entender un concepto
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    más que es importante para el tema el
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    tema del estatus que es un estatus
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    social en esta social es la ubicación
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    social y esa ubicación social nos da la
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    misma comunidad a la misma sociedad que
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    tiene que ver con muchos elementos no
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    puede ser hay estatus que son esté
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    adscrito y aisha y esta educación
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    biológicos no por ejemplo si nosotros
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    decimos hoy en la sociedad de edad
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    estatus porque eres un médico eres
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    ingeniero son un estatus adscrito aunque
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    tú lo haces lo hace este adquirido con
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    el aprendizaje con ciertas capacidades
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    que vas adquiriendo lo único lógicamente
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    de cada sociedad también determine ese
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    tipo de estatus no no voy a entrar en
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    mucho que ese detalle pero hay otro
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    estatus que es inherente al ser humano y
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    es el estatus biológico el estu
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    biológico nos viene por diversos
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    elementos no puede ser el sexo el género
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    la persona pero hay un elementos que es
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    también fundamental y que tiene que ver
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    con el tema es el elemento de la edad no
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    la edad en toda sociedad también
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    determina un estatus a las personas no
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    en el pasado por ejemplo en las
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    sociedades le daba un estatus muy alto
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    al adulto mayor era común ver que los
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    ancianos de las tribus tenían una mayor
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    jerarquía social tenían cargos
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    importantes eran el jefe del pueblo el
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    jefe de la tribu era que el curandero
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    era quien tomaba mayor tipo de
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    decisiones para generar el bienestar de
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    su comunidad
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    esto lógicamente se presentó en el
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    pasado y con el correr de la historia
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    esto ha ido también cambiando
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    modificándose en edad media el tener una
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    edad más avanzada también te da un
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    estatus determinado siempre y cuando tú
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    perteneciera a una a una clase social
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    más alta no por ejemplo el tema de la
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    nobleza pero históricamente eso fue
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    cambiando hasta llegar a los tiempos
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    actuales en la cual se pone mayor
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    énfasis en el grupo etario de la
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    juventud no estamos en un contexto
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    histórico mundial caracterizado por
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    algunos elementos como la globalización
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    el neoliberalismo el libre mercado y
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    dentro de ello un aspecto que es
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    fundamental hoy en día es el tema del
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    consumo por eso muchos incluso lo llaman
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    hoy la sociedad del consumo
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    y es que lo que ha generado en nosotros
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    las personas las poblaciones en los
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    ciudadanos es que nos motiva nos
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    incentivan a un consumo permanente de
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    bienes y de servicios
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    y los jóvenes son más más cercanos a
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    este tipo de cultura del consumo el
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    joven tiene hoy un celular y en seis
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    meses quiere cambiarlo por otro porque
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    salió otro nuevo modelo
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    en cambio la persona mientras más
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    tendemos a hacer adultas no tendemos a
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    hacer más es temas de sentir un mayor
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    apego por aquellos elementos que nos
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    traen algún tipo de despierta que
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    nosotros un tipo de sentimiento no o si
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    el joven cambia un celular de seis meses
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    por un modelo nuevo
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    nosotros queremos conservar un celular
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    mucho tiempo porque nos regaló por
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    ejemplo el nieto o el e o el hijo no y
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    entonces es guarda un valor un valor
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    sentimental y lo conservamos por mucho
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    tiempo y lógicamente ese tipo de
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    características ya no son tan
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    compatibles para una sociedad del
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    consumo como el actual no en la que
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    todos los bienes tienen un tiempo muy
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    corto de duración y por lo tanto tienen
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    que cambiarse constantemente y eso
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    genera en la población mientras más edad
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    tenga genera cierto tipo de digamos de
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    limitaciones no para esta sociedad
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    llamada del consumo entonces ese es un
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    aspecto que tenemos que que tomar en
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    cuenta para poder ubicarnos en el
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    contexto mundial en el cual vivimos y de
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    cuál nuestro país y en nuestras ciudades
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    no solamente lima también las provincias
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    no son ajenas a ella sino que es una
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    característica que hoy se ha
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    generalizado y está presente en todo en
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    todo punto del planeta porque la
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    globalización y la libre mercado hoy
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    está presente por todos lados y genere
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    nosotros un consumo permanente entonces
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    y nos obliga lógicamente a entrar una
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    suerte digamos de nuevos aprendizajes
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    para poder sentirnos bien en esta
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    sociedad que desgraciadamente se rige
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    más porque tanto consumismo que tanto
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    compramos que tanto adquirimos y que
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    nuevos hábitos vamos adquiriendo para
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    ser aceptados socialmente hablando no
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    otro elemento que nosotros tendríamos
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    que considerar para entender al adulto
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    mayor es que hay una suerte digamos de
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    dos ópticas
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    en la mirada del adulto mayor primero es
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    como el adulto mayor experimenta el
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    propio proceso de envejecimiento pero
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    sea como el adulto mayor
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    en él hay una suerte de aceptación
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    acomodación así e integración a esta
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    nueva etapa de la vida lo cual requiere
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    de todo un proceso psicológico familiar
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    social
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    que permita acompañarlo y hacer que se
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    adapte y se adecue y se integre sobre
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    todo a la nueva moral al grupo social
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    llámese familia comunidad de amigos
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    aceptando que ya está en esa etapa de la
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    vida y eso depende mucho del contexto
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    más cercano la familia los amigos más
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    cercanos y el nivel de maduración que
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    puede la persona para poder asumir la
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    etapa de ingreso a la etapa del adulto
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    mayor no pero hay otro aspecto y otra
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    óptica y que ese es un poquito digamos
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    mucho más complicado porque va más allá
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    de lo personal y tiene que ver la óptica
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    social del envejecimiento la óptica
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    social del envejecimiento es más como
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    los demás
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    miran al adulto mayor si lo miran para
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    valorarlo revalorarlo y considerarlo
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    como un sujeto con deberes y derechos y
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    tan importante para la familia y para la
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    sociedad es que lo condenan a vivir en
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    el olvido
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    apartando de todo tipo de actividad y
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    por lo tanto considerándolo incluso como
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    una carga social entonces hay esas dos
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    ópticas no uno del punto de vista
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    personal como yo visualizo acepto me
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    adapto o me acomodo y me integro al mi
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    grupo social aceptando que soy un adulto
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    mayor y el otro es como los demás me
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    miran a mí a pers
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    a partir de que yo he llegado a la etapa
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    de la de ser adulto mayor no como me
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    mira como me aceptan o me rechazan así
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    como me me integran o me marginan como
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    me incluyen excluyen de los grupos
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    sociales y de todo tipo de actividad de
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    esta económica política social deportiva
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    etcétera no entonces ahí viene la
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    importancia de algunas instituciones no
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    por ejemplo el tema de los centros de
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    adulto mayor que fomenta de salud
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    es realmente admirable la labor que
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    vienen haciendo porque lo que hace es
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    incluirlos aceptarlos adecuarlo así que
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    ustedes se puedan integrar poco a poco y
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    adaptar a través de la generación de
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    diversas actividades que le permite que
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    ustedes como grupo social como grupo
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    etario se adecuen a esta y satie y sean
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    aceptados en esta sociedad no cosa que
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    nunca nosotros deberíamos dejar de lado
  • 00:11:18
    y esto es sumamente importante en este
  • 00:11:21
    en este aspecto ahora que yo les decía
  • 00:11:24
    de que históricamente la edad del adulto
  • 00:11:30
    mayor ha ido variando en cuanto a su
  • 00:11:32
    importancia su rol existía estereotipos
  • 00:11:34
    y eso les tiene que ver con muchos
  • 00:11:36
    factores históricos finalmente cuando
  • 00:11:39
    nosotros llegamos ya a la etapa que hoy
  • 00:11:42
    vivimos y en la cual el consumo o el
  • 00:11:44
    consumismo es un elemento fundamental
  • 00:11:47
    y justo en este en esta etapa donde se
  • 00:11:51
    estamos buscando de alguna manera a
  • 00:11:53
    través de algunas políticas del estado y
  • 00:11:56
    de algunas medidas como la que tome
  • 00:11:57
    salud por ejemplo con sus programas
  • 00:12:00
    de desarrollo social buscar integrar el
  • 00:12:04
    adulto mayor a nivel mundial ocurren
  • 00:12:06
    tantos cambios y viene también a
  • 00:12:09
    experimentar se esta suerte de pandemia
  • 00:12:12
    generalizada que ha involucrado a toda
  • 00:12:14
    la población nos ha condenado a vivir en
  • 00:12:17
    una cuarentena que ojalá pronto podamos
  • 00:12:20
    ya salir de ella y aquí habría que
  • 00:12:23
    entonces entrar en un nuevo tema que nos
  • 00:12:25
    preocupa todo porque desde que surgió el
  • 00:12:28
    problema de coronavirus siempre se dijo
  • 00:12:30
    que una de las poblaciones más
  • 00:12:31
    vulnerables son justamente los adultos
  • 00:12:33
    mayores y valgan verdades
  • 00:12:36
    las cifras las cifras que a nivel
  • 00:12:39
    mundial van arrojando en diferentes
  • 00:12:41
    países
  • 00:12:41
    de alguna manera demuestran que siempres
  • 00:12:44
    es la población una de las poblaciones
  • 00:12:45
    más vulnerables y eso no nos ha llenado
  • 00:12:48
    de mucha preocupación
  • 00:12:51
    vivimos hoy a nivel mundial y esto es
  • 00:12:54
    sabido por todos nosotros por lo que
  • 00:12:56
    vamos a noticias una crisis sanitaria se
  • 00:12:59
    ha llegado a lo que podríamos llamar
  • 00:13:00
    todo un colapso sanitario no los
  • 00:13:02
    servicios sanitarios hoy han colapsado
  • 00:13:05
    por completo y demuestran de que muchos
  • 00:13:07
    países sobre todo el nuestro no
  • 00:13:09
    estuvimos nunca preparado para asumir
  • 00:13:11
    problemas de este tipo y ahí se halla y
  • 00:13:14
    entonces sale a la luz un dilema un
  • 00:13:18
    dilema ético que hoy todos tenemos que
  • 00:13:20
    responder y que en algún momento lo
  • 00:13:23
    elegimos también en los medios de
  • 00:13:24
    comunicación y nos llenó de profunda
  • 00:13:26
    preocupación
  • 00:13:27
    ese dilema ético y es bueno y en esta
  • 00:13:30
    pandemia a quién salvar y aquí no porque
  • 00:13:33
    habría se dio la perspectiva entonces es
  • 00:13:35
    decir quienes tendrían derecho a seguir
  • 00:13:38
    existiendo viviendo y quienes ya no y
  • 00:13:42
    eso despertó todo un dilema ético y una
  • 00:13:44
    enorme preocupación
  • 00:13:47
    estoy seguro que la sociedad de la
  • 00:13:49
    sociedad del consumo respondería que los
  • 00:13:51
    jóvenes tienen prioridad porque
  • 00:13:52
    lógicamente eso es la población que a
  • 00:13:54
    ellos les conviene económicamente
  • 00:13:56
    hablando pero hay un deber moral hay un
  • 00:14:00
    deber social un deber ético que nosotros
  • 00:14:02
    tenemos con los adultos mayores no son
  • 00:14:06
    parte no es existencia mucho de lo que
  • 00:14:08
    somos hoy nosotros lo debemos a ustedes
  • 00:14:10
    los auto mayores entonces aquí despierta
  • 00:14:13
    un compromiso y una responsabilidad con
  • 00:14:15
    ustedes las cifras a nivel mundial son
  • 00:14:18
    preocupantes con respecto a la pandemia
  • 00:14:20
    no
  • 00:14:22
    por ejemplo los grupos etarios de 60 a
  • 00:14:25
    70 años tienen a nivel mundial una
  • 00:14:28
    probabilidad de muerte de 0 4% en los
  • 00:14:31
    pacientes que adquieren el virus
  • 00:14:34
    entre 70 y 80 años la cifra nos dicen
  • 00:14:37
    que la probabilidad de muerte es de 1 3%
  • 00:14:39
    y de 80 años a más que la cifra
  • 00:14:43
    realmente preocupante es de 3,6 por
  • 00:14:45
    ciento a nivel mundial las
  • 00:14:47
    probabilidades de que una persona de
  • 00:14:48
    esta edad pueda pueda dejar de existir
  • 00:14:51
    para contraer el virus del colon a vivir
  • 00:14:55
    uno en italia pero es uno de los países
  • 00:14:58
    que realmente se extendió muchísimo esta
  • 00:15:00
    crisis de la pandemia de el coronavirus
  • 00:15:02
    en italia por ejemplo el 83 por ciento
  • 00:15:06
    de los fallecidos con 'el hobbit' tiene
  • 00:15:09
    más de 60 años de edad y en españa el
  • 00:15:13
    88% de la población que falleció es una
  • 00:15:17
    población que tiene entre 70 más años
  • 00:15:20
    entonces cuando se dice de que es una
  • 00:15:22
    población vulnerable
  • 00:15:24
    estamos en lo cierto no nos podemos
  • 00:15:26
    engañar es una cuestión real y ahí que
  • 00:15:29
    se tiene que tomar muchas medidas con
  • 00:15:30
    esta población para evitar el perder a
  • 00:15:34
    esta población tan importante en nuestra
  • 00:15:35
    sociedad
  • 00:15:36
    en el perú miren la población adulta
  • 00:15:39
    mayor en según las cifras del inei hoy
  • 00:15:42
    son de 12,4 por ciento
  • 00:15:44
    y de ese 12,4 por ciento hay dos datos
  • 00:15:47
    que realmente preocupan muchísimo para
  • 00:15:50
    nuestro sistema de salud es que el 78
  • 00:15:53
    por ciento de este total de auto mayores
  • 00:15:55
    que tiene nuestro país es una población
  • 00:15:58
    con diversas enfermedades crónicas lo
  • 00:16:01
    cual lo hace mucho más vulnerable al
  • 00:16:03
    virus del cob y 19no y el otro dato
  • 00:16:06
    también sumamente preocupante es que el
  • 00:16:10
    38,2 por ciento de la población adulta
  • 00:16:13
    mayor de nuestro país estamos hablando
  • 00:16:15
    del perú es una población que vive
  • 00:16:18
    completamente solos completamente
  • 00:16:20
    olvidados sin un familiar que los pueda
  • 00:16:22
    ver en sus momentos más difíciles
  • 00:16:24
    entonces dada esas circunstancias es que
  • 00:16:27
    los convierte en una población
  • 00:16:29
    vulnerable
  • 00:16:30
    es lo que quiere algo claro la
  • 00:16:33
    vulnerabilidad de una población no
  • 00:16:36
    depende exclusivamente de que pertenezca
  • 00:16:38
    a un grupo de edad que lógicamente a
  • 00:16:41
    mayor edad tus defensas tienden a ser
  • 00:16:43
    menos sino que también tiene que ver con
  • 00:16:45
    la calidad de calidad de vida que les
  • 00:16:47
    brinda la sociedad y el estado a esta
  • 00:16:49
    población y ahí entonces la importancia
  • 00:16:51
    de estar todos comprometidos con el
  • 00:16:54
    bienestar del adulto mayor
  • 00:16:57
    qué tanto se hace por ellos desde el
  • 00:16:59
    estado desde la política desde estado
  • 00:17:01
    política de gobierno los programas que
  • 00:17:04
    tanto se hace de los gobiernos
  • 00:17:05
    regionales a través de la gerencia de
  • 00:17:08
    desarrollo social que tanto se hace por
  • 00:17:10
    el adulto mayor desde las
  • 00:17:11
    municipalidades los gobiernos locales
  • 00:17:13
    que están implementando como programa
  • 00:17:15
    para trabajar con los adultos mayores
  • 00:17:17
    porque vuelvo a repetir no solo basta
  • 00:17:20
    con decir es que es la edad las que lo
  • 00:17:22
    vuelve más este más propensos al
  • 00:17:26
    contraer el virus o cualquier otra
  • 00:17:28
    enfermedad y los hace más cercanos a la
  • 00:17:30
    muerte tiene que ver también con las
  • 00:17:31
    condiciones de vida la calidad de vida
  • 00:17:34
    que se le brinda a los adultos mayores
  • 00:17:35
    en toda la sociedad y específicamente en
  • 00:17:38
    nuestro país que se está haciendo por
  • 00:17:41
    ellos cómo se está manejando el tema de
  • 00:17:43
    las políticas sociales para lograr un
  • 00:17:46
    mayor nivel de desarrollo en esta
  • 00:17:50
    población ahora
  • 00:17:52
    en la pandemia del coronavirus que nos
  • 00:17:55
    lleva ya a estos a estos meses de
  • 00:17:58
    encierro obligatorio de cuarentena ha
  • 00:18:01
    despertado en nosotros profundas
  • 00:18:03
    preocupaciones porque ha generado crisis
  • 00:18:05
    de diverso tipo en el país ha generado
  • 00:18:07
    la crisis económica ha generado una
  • 00:18:09
    crisis social pero también ha crea
  • 00:18:11
    generado una suerte de crisis socio
  • 00:18:14
    familiar no mucho más cercana en nuestro
  • 00:18:16
    entorno porque cuanto a nosotros con
  • 00:18:19
    esta vendimia estamos perdiendo
  • 00:18:20
    familiares estamos perdiendo amigos
  • 00:18:22
    estamos perdiendo gente muy cercana y
  • 00:18:24
    valiosa para nuestra existencia y es
  • 00:18:27
    realmente doloroso lo que estamos
  • 00:18:28
    pasando pero esta pandemia también nos
  • 00:18:31
    debe servir como una como una lección a
  • 00:18:34
    todos nosotros una lección en muchos
  • 00:18:35
    campos pero si miramos nosotros el campo
  • 00:18:37
    social tenemos que entender que esta
  • 00:18:39
    pandemia no está dando una nueva
  • 00:18:41
    oportunidad una oportunidad de un nuevo
  • 00:18:43
    tipo de convivencia una una convivencia
  • 00:18:46
    en la cual nosotros tenemos que aprender
  • 00:18:47
    a valorar a nuestros amigos a nuestra
  • 00:18:50
    familia a los más cercanos a los vecinos
  • 00:18:53
    no pero por sobre todo valorar
  • 00:18:56
    reivindicar
  • 00:18:57
    la enorme importancia que tienen los
  • 00:19:00
    adultos mayores en nuestra sociedad si
  • 00:19:02
    era juventud te da la fuerza la
  • 00:19:04
    vitalidad para soñar y tener ilusiones y
  • 00:19:08
    luchar por esos sueños la adultez te da
  • 00:19:10
    la tranquilidad de haber alcanzado a sus
  • 00:19:12
    sueños pero solo es mayor la ancianidad
  • 00:19:16
    te da la sabiduría que requiere toda
  • 00:19:18
    sociedad la sabiduría que nos permite
  • 00:19:20
    tomar decisiones con calma que nos
  • 00:19:23
    permite tomar decisiones bien pensadas y
  • 00:19:25
    razonadas sólo el adulto mayor es capaz
  • 00:19:28
    de ello y quienes alguna vez tuvieron en
  • 00:19:32
    casa un adulto mayor como padre o como
  • 00:19:35
    abuelo sabe que solamente la palabra de
  • 00:19:39
    esta persona es adulta mayores nos
  • 00:19:41
    sirvieron de ejemplo y nos dieron la
  • 00:19:43
    tranquilidad que nos que muchas veces
  • 00:19:45
    esperamos de la vida de ella y su
  • 00:19:47
    importancia
  • 00:19:48
    yo creo que
  • 00:19:50
    no solo tenemos que cambiar muchas
  • 00:19:52
    actitudes después de esta pandemia la
  • 00:19:55
    sociedad tiene que entender que estamos
  • 00:19:58
    nosotros
  • 00:19:59
    hoy comprometidos a establecer nuevos
  • 00:20:03
    compromisos de solidaridad de empatía
  • 00:20:05
    familiar de conciencia social para
  • 00:20:07
    asumir nuestro compromiso de inclusión
  • 00:20:09
    de neus nuevos tipos de relaciones
  • 00:20:11
    sociales sobre todo con los adultos
  • 00:20:13
    mayores no una suerte establecer una
  • 00:20:16
    suerte de lidiando de redes de
  • 00:20:18
    protección también con nuestros adultos
  • 00:20:19
    mayores sobre todo a nivel de los
  • 00:20:22
    gobiernos locales y regionales
  • 00:20:23
    establecer ello es hoy el compromiso
  • 00:20:26
    porque vuelvo a repetir es una población
  • 00:20:30
    que nos transmite sabiduría nos
  • 00:20:32
    transmite tranquilidad para tomar
  • 00:20:34
    decisiones recuerdo mucho y les cuenta
  • 00:20:36
    esta anécdota winston churchill primer
  • 00:20:39
    ministro británico uno a lo grande cero
  • 00:20:41
    de la segunda guerra mundial un hombre
  • 00:20:44
    exitoso
  • 00:20:45
    su pueblito lo esperaba para defender un
  • 00:20:48
    homenaje
  • 00:20:50
    y él se hizo esperar muchas horas para
  • 00:20:52
    llegar a este gran evento todo el pueblo
  • 00:20:55
    lo esperaba winston churchill y él llegó
  • 00:20:58
    y cuando todo el mundo se acomodaba para
  • 00:21:01
    escuchar el discurso que él le iba a
  • 00:21:03
    dirigir sobre todo a los jóvenes dado
  • 00:21:04
    que él era un hombre exitoso y quería
  • 00:21:07
    darles le habían pedido que él dé un
  • 00:21:09
    mensaje sobre todas las nuevas
  • 00:21:11
    generaciones y cuando todo el mundo se
  • 00:21:14
    acomodaba para escucharlo winston
  • 00:21:16
    churchill solo dijo el siguiente mensaje
  • 00:21:20
    nunca nunca nunca nunca te rindas muchas
  • 00:21:24
    gracias eso fue todo lo que dijo winston
  • 00:21:26
    churchill al comienzo la gente se quedó
  • 00:21:29
    asombrada porque decían tanto tiempo
  • 00:21:32
    esperar ni siquiera me acomodé y fue
  • 00:21:34
    todo lo que escuche pero luego
  • 00:21:36
    reflexionaron sobre el profundo mensaje
  • 00:21:38
    que había dado winston churchill nunca
  • 00:21:41
    nunca nunca te rindas la clave del éxito
  • 00:21:44
    de las personas estaban en esas palabras
  • 00:21:47
    que dio gusto de sourcing winston
  • 00:21:49
    churchill trataba de decir las nuevas
  • 00:21:50
    generaciones que cuando tienes un sueño
  • 00:21:53
    luchen por alcanzar tus sueños y sobre
  • 00:21:56
    esa sabiduría no pueden transmitirla a
  • 00:21:57
    la población adulta mayor porque ellos
  • 00:22:00
    son los únicos que pueden orientar
  • 00:22:03
    nuestra existencia de una manera
  • 00:22:05
    razonada y bien pensada por la
  • 00:22:08
    experiencia por la tranquilidad por la
  • 00:22:10
    reflexión que le permite los años
  • 00:22:13
    vividos
  • 00:22:16
    quiero terminar estas palabras espero
  • 00:22:18
    que la charla corta pero que le sirve de
  • 00:22:22
    mucho
  • 00:22:24
    importancia para la reflexión futura
  • 00:22:26
    encontré un verso de joan manuel serrat
  • 00:22:30
    titulado la vejez y dice así
  • 00:22:34
    si tuviese más ventajas y menos
  • 00:22:37
    inconvenientes si el alma se apasiona se
  • 00:22:40
    el cuerpo se alborota se y las piedras y
  • 00:22:43
    las piernas respondiesen y del pedazo
  • 00:22:46
    del cielo reservado para cuando toca
  • 00:22:50
    entregar el equipo repartiesen anticipos
  • 00:22:53
    a los más necesitados quizás llegar a
  • 00:22:56
    viejo sería todo un progreso un buen
  • 00:23:00
    remate o un final con beso en lugar de
  • 00:23:03
    arrinconarlos en la historia convertidos
  • 00:23:06
    en fantasmas con memoria si no estuviese
  • 00:23:09
    en tan oscuro a la vuelta de la esquina
  • 00:23:12
    o simplemente si todos entendiéramos que
  • 00:23:15
    todos llevamos realmente un viejo encima
  • 00:23:19
    porque todos llegaremos a esta edad a la
  • 00:23:22
    edad del adulto mayor pero vuelvo a
  • 00:23:24
    repetir que la edad de la sabiduría y
  • 00:23:27
    eso sólo usted lo tiene los adultos
  • 00:23:29
    mayores muchas gracias
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