kwn 1

00:08:41
https://www.youtube.com/watch?v=HS3fpw-a1VE

Summary

TLDRThe talk discusses how globalization, nationalism, and democracy shape global and national developments. Globalization, driven by information, transportation, and technology, affects both urban and rural areas, sometimes exposing rural people to unfamiliar global cultural elements. Nationalism is seen as both a reaction against globalization and a driving force for countries to focus inward, exemplified by nations like the USA isolating even as they advocate democracy. The speaker highlights a misperception of democracy as simply conducting elections, advocating for it as a participatory process ensuring all voices are heard. The discussion is intended to prompt deeper consideration among students about these issues.

Takeaways

  • 🌐 Globalization is propelled by information, transportation, and technology.
  • 🏙️ Urban and rural areas experience globalization differently.
  • 🇺🇸 The USA exhibits nationalism by isolating from global trends.
  • 🗳️ Democracy should go beyond just holding elections.
  • 🎵 Globalization spreads cultural elements to unexpected places.
  • 🌎 Global and national developments are interlinked.
  • 🔄 There's a cycle of political ideologies gaining and losing dominance.
  • 🇬🇧 Developed countries may prioritize self-interest even while promoting democracy.
  • 🤝 Democracy involves participatory dialogue.
  • 🧐 Critical thinking about globalization, nationalism, and democracy is essential.

Timeline

  • 00:00:00 - 00:08:41

    The discussion focuses on the influence of global development on nations, specifically Indonesia, highlighting three key factors of globalization: information, transportation, and technology. It contrasts historical imperialism with modern globalization and examines how these elements impact society, including cultural exchanges that blur city and rural experiences. Additionally, it addresses the role of nationalism in the globalized world, noting how countries like the USA and UK adopt isolationist policies amidst globalization. The complex relationship between democracy and nationalism is also considered, particularly in how developed nations prioritize their interests. Finally, the discussion encourages a deeper understanding of democracy beyond mere electoral processes, advocating for inclusive, participatory discussions.

Mind Map

Video Q&A

  • What are the key factors influencing globalization?

    The key factors are information, transportation, and technological development.

  • How does globalization impact rural vs. urban areas?

    Globalization can lead to rural areas being exposed to cultural elements unfamiliar to urban areas, such as through music.

  • What is a current example of nationalism conflicting with globalization?

    Countries like the USA are partially isolating themselves despite the global trend.

  • How does democracy relate to elections?

    Democracy involves more than just elections; it ensures all voices are heard and encourages participatory discussions.

  • Why is there criticism of developed countries concerning nationalism?

    Developed countries often focus on their interests and exhibit behaviors that contradict their democratic ideals, such as the USA's actions regarding Israel and Palestine.

View more video summaries

Get instant access to free YouTube video summaries powered by AI!
Subtitles
id
Auto Scroll:
  • 00:00:01
    [Musik]
  • 00:00:05
    Iya
  • 00:00:07
    eh kita
  • 00:00:10
    akan membuka pembicaraan ini untuk
  • 00:00:13
    kemudian nanti
  • 00:00:17
    Ee Kita akan lanjutkan
  • 00:00:21
    eh dalam hal ini sebenarnya kalau kita
  • 00:00:24
    melihat
  • 00:00:25
    perkembangan tidak hanya perkembangan
  • 00:00:28
    yang ada di Indonesia tetap tapi justru
  • 00:00:32
    perkembangan yang bersifat
  • 00:00:35
    Global memberikan pengaruh tertentu
  • 00:00:38
    bahkan sangat besar terhadap
  • 00:00:42
    perkembangan bangsa dan negara
  • 00:00:45
    kita ada tiga faktor yang sebenarnya
  • 00:00:49
    yang nanti akan berkaitan juga dengan
  • 00:00:53
    uraian lebih lanjut atau
  • 00:00:55
    keterangan-keterangan atau
  • 00:00:56
    pelajaran-pelajaran kita lebih lanjut
  • 00:01:00
    yang pertama adalah hal yang berkaitan
  • 00:01:04
    dengan globalisasi yang EE sebenarnya
  • 00:01:10
    baru terkenal sejak
  • 00:01:13
    ee tahun 90-an lah
  • 00:01:17
    ee bahkan sebelumnya tetapi sebenarnya
  • 00:01:22
    secara historis yang namanya
  • 00:01:24
    perkembangan global itu hal biasa
  • 00:01:28
    imperialisme kolonialisme itu pada
  • 00:01:31
    dasarnya juga
  • 00:01:34
    ee
  • 00:01:37
    globalisasi tapi berbeda yang berbeda
  • 00:01:40
    adalah faktor-faktor apa yang
  • 00:01:43
    menyebabkan globalisasi itu
  • 00:01:46
    terjadi seperti yang sekarang kita alami
  • 00:01:49
    sebenarnya paling tidak ada tiga unsur
  • 00:01:52
    utama yang menyebabkan orang berbicara
  • 00:01:56
    tentang globalisasi pertama informasi
  • 00:02:01
    kedua
  • 00:02:03
    transportasi dan kemudian juga
  • 00:02:06
    perkembangan teknologi nah
  • 00:02:09
    ee dalam kaitan itu maka
  • 00:02:13
    juga globalisasi
  • 00:02:16
    ini kemudian
  • 00:02:18
    mempengaruhi
  • 00:02:20
    manusia bahkan tidak hanya dan di
  • 00:02:23
    kota-kota Ada sebuah cerita bahwa ada
  • 00:02:27
    seorang ahli ketika
  • 00:02:30
    datang
  • 00:02:33
    ke menemui temannya di sebuah kota lalu
  • 00:02:39
    diajak jalan-jalan ke desa apa yang
  • 00:02:42
    terjadi yang terjadi
  • 00:02:44
    adalah
  • 00:02:46
    eh lagu-lagu yang didengar orang
  • 00:02:50
    desa belum pernah didengar
  • 00:02:53
    oleh
  • 00:02:54
    orang yang dari kota tadi itu sekedar
  • 00:02:58
    sebuah contoh Baga bimana pengaruh
  • 00:03:01
    globalisasi sedemikian rupa nah dalam
  • 00:03:04
    kaitan itu maka juga kita tidak bisa
  • 00:03:10
    tidak melihat Bagaimana kondisi
  • 00:03:14
    nasionalisme dalam konteks sekarang nah
  • 00:03:18
    yang lucu atau boleh dikatakan bukan
  • 00:03:21
    lucu tetapi perlu
  • 00:03:25
    diperhatikan Mengapa misalnya seperti
  • 00:03:28
    negara-negara maju
  • 00:03:31
    Amerika Inggris
  • 00:03:32
    [Musik]
  • 00:03:34
    ee melakukan semacam isolasi di
  • 00:03:38
    tengah-tengah
  • 00:03:40
    globalisasi
  • 00:03:43
    dan
  • 00:03:45
    selanjutnya
  • 00:03:47
    juga
  • 00:03:48
    kenapa dalam konteks ketika
  • 00:03:52
    globalisasi terjadi dan
  • 00:03:54
    kemudian seakan-akan apalagi setelah
  • 00:03:58
    runtuhnya komunisme
  • 00:04:00
    maka kemudian berkembang pemikiran
  • 00:04:04
    seakan-akan yang menang
  • 00:04:06
    Hanya
  • 00:04:09
    liberalisme tapi kemudian terbalik lagi
  • 00:04:13
    sekarang
  • 00:04:14
    terjadi ya semacam pengulangan
  • 00:04:19
    situasi salah satu faktor utama yang
  • 00:04:23
    tidak bisa tidak harus kita perhatikan
  • 00:04:26
    juga adalah
  • 00:04:28
    persoalan nasionalisme dan
  • 00:04:31
    perang
  • 00:04:33
    itu kita lihat sekarang Amerika
  • 00:04:37
    mengisolasi diri
  • 00:04:40
    dan lihat anda perhatikan Bagaimana
  • 00:04:44
    Amerika seenak perutnya memper e
  • 00:04:50
    ee membiarkan
  • 00:04:54
    ee Yahudi Israel
  • 00:04:56
    membunuhin orang-orang Palestina
  • 00:05:00
    digasa dan
  • 00:05:03
    kemudian Bagaimana kemudian dalam
  • 00:05:06
    situasi seperti itu
  • 00:05:10
    ee mereka tetap berbicara tentang
  • 00:05:14
    demokrasi dan sebagainya dan ini adalah
  • 00:05:19
    satu hal yang
  • 00:05:21
    EE bukan aneh tetapi
  • 00:05:25
    ee terjadi hal
  • 00:05:27
    [Musik]
  • 00:05:28
    yang
  • 00:05:31
    eh terjadi hal yang
  • 00:05:35
    eh menampakkan bahwa pemahaman kita
  • 00:05:39
    tentang berbagai hal itu terjadi hal-hal
  • 00:05:44
    yang bahkan juga bukan kita sebagai
  • 00:05:50
    negara berkembang yang keliru dalam
  • 00:05:52
    memahami
  • 00:05:54
    justru negara-negara
  • 00:05:57
    maju Inggris Amerika
  • 00:06:00
    Perancis dan sebagala macam
  • 00:06:03
    itu memahami persoalan ini dan kembali
  • 00:06:07
    kepada diri mereka mementingkan diri
  • 00:06:11
    mereka sebagai
  • 00:06:13
    bangsa nah dalam kaitan itu juga kita
  • 00:06:18
    tidak bisa melepaskan diri dari dan kita
  • 00:06:22
    baru saja
  • 00:06:23
    melakukannya
  • 00:06:25
    yaitu demokrasi tetapi ada uan kita di
  • 00:06:30
    dalam
  • 00:06:31
    memahami demokrasi itu yaitu Bahwa
  • 00:06:36
    Ee kita melihat
  • 00:06:39
    seakan-akan demokrasi itu sekedar
  • 00:06:42
    pelaksanaan dari Pemilu jadi kalau kita
  • 00:06:45
    sudah berpemilu seakan-akan kita sudah
  • 00:06:50
    berdemokrasi padahal sebenarnya tidak
  • 00:06:53
    seperti
  • 00:06:54
    itu yang sebenarnya adalah di dalam ee
  • 00:07:00
    demokrasi dan pelaksanaan Pemilu itu
  • 00:07:04
    secara periodik di dalamnya terkandung
  • 00:07:07
    upaya untuk
  • 00:07:10
    menjamin bahwa semua suara didengarkan
  • 00:07:14
    dan bahwa ada proses
  • 00:07:18
    rembukan
  • 00:07:19
    yang
  • 00:07:21
    partisipatif nah pertanyaan kita Apakah
  • 00:07:25
    Pemilu kemarin seperti itu apakah pemilu
  • 00:07:28
    yang kita adakan tahun ini seperti itu
  • 00:07:32
    Nah
  • 00:07:33
    ee Saya kira dengan keterangan singkat
  • 00:07:36
    saya seperti ini
  • 00:07:38
    ee melihat faktor-faktor seperti itu
  • 00:07:43
    untuk kemudian kita urai
  • 00:07:46
    ke selanjutnya
  • 00:07:50
    ee Tujuan saya adalah untuk memancing
  • 00:07:54
    kepada para
  • 00:07:57
    mahasiswa untuk melihat persoalan secara
  • 00:08:03
    lebih luas secara lebih dalam dengan
  • 00:08:07
    mengaitkan
  • 00:08:09
    persoalan-persoalan yang saya Kemukakan
  • 00:08:11
    tadi yait persoalan
  • 00:08:15
    globalisasi persoalan
  • 00:08:17
    nasionalisme dan persoalan
  • 00:08:21
    demokrasi Saya kira Mari kita lanjutkan
  • 00:08:24
    pembicaraan
  • 00:08:26
    kita terima kasih
  • 00:08:29
    [Musik]
  • 00:08:36
    [Musik]
Tags
  • globalization
  • nationalism
  • democracy
  • information
  • technology
  • participation
  • USA
  • developed countries
  • elections
  • cultural exposure