O RENASCIMENTO CULTURAL

00:16:43
https://www.youtube.com/watch?v=1IH4Ts6HSdk

Summary

TLDRO Renascimento foi um período crucial na história europeia, marcado pela recuperação de ideias clássicas após a Idade Média. Originou-se em Florença, onde o comércio e o intercâmbio cultural impulsionaram um novo movimento intelectual. A busca por manuscritos originais e a valorização do ser humano moldaram o pensamento humanista, levando à criação de novas universidades e ao desenvolvimento artístico e científico. Figuras como Michelangelo e Leonardo da Vinci se destacaram pela inovação e excelência em suas obras. As técnicas artísticas evoluíram, e a impressão de livros democratizou o acesso ao conhecimento, permitindo que o Renascimento deixasse um legado duradouro na cultura e na sociedade.

Takeaways

  • 🖼️ O Renascimento reviveu conceitos clássicos da antiguidade.
  • 🌍 Originou-se em Florença, um centro cultural dinâmico.
  • 📚 O humanismo enfatizou a importância do ser humano.
  • 🎨 Artistas como Michelangelo e Leonardo da Vinci marcaram essa época.
  • 🔍 A busca por manuscritos originais impulsionou o conhecimento.
  • 🖨️ A prensa móvel facilitou a disseminação de ideias.
  • 🏛️ Novas universidades surgiram, ampliando o acesso à educação.
  • 📖 A produção artística valorizou a perspectiva e a realidade.
  • 🎉 Os artistas renascentistas ganharam status de celebridades.
  • 🕊️ O legado do Renascimento é visível na arte e cultura contemporâneas.

Timeline

  • 00:00:00 - 00:05:00

    O Renascimento Cultural foi um período crucial na Europa que buscou reviver os conceitos clássicos da Antiguidade, após séculos de Idade Média. Nesse contexto, a Igreja Católica teve um papel importante, preservando a cultura e a arte do Império Romano, mas também contribuindo para a produção artística ligada à religião, como arquitetura gótica e românica. Com a queda do feudalismo e o surgimento do capitalismo no século X, começou a transformação social e cultural que culminou no Renascimento, especialmente em Florença, um centro vibrante de comércio e cultura.

  • 00:05:00 - 00:10:00

    Em Florença, a busca por textos clássicos da Grécia e de Roma, liderada por figuras como Francisco Petrarca, foi fundamental para revitalizar a literatura e a arte. Este movimento humanista, que se opunha ao teocentrismo medieval, fez do homem o foco de estudo e reflexão. Com a invenção da prensa móvel de Gutenberg, a difusão de ideias se acelerou, permitindo o acesso a obras antigas e provocando debates e críticas à Igreja Católica, através da tradução da Bíblia e outras obras em línguas locais.

  • 00:10:00 - 00:16:43

    O Renascimento também trouxe uma revolução nas artes, com um enfoque no realismo e na anatomia do corpo humano. Os artistas passaram a assinar suas obras, algo incomum na Idade Média, transformando-se em celebridades. O apoio financeiro de mecenas, incluindo a própria Igreja, catalisou produções artísticas significativas. A valorização da estética e da beleza humana, juntamente com inovações técnicas como a perspectiva, realçou a experiência do observador na arte, distanciando-se da produção coletiva medieval e gerando uma nova era de individualidade e expressão artística.

Mind Map

Video Q&A

  • O que foi o Renascimento?

    Foi um movimento cultural que buscou reviver conceitos clássicos da antiguidade após a Idade Média.

  • Onde começou o Renascimento?

    Começou na região de Florença, na Península Itálica.

  • Quais foram as características principais do Renascimento?

    Valorização do ser humano, humanismo, novas técnicas artísticas e desenvolvimento das universidades.

  • Qual a importância da imprensã móvel no Renascimento?

    Facilitou a impressão e disseminação de textos, aumentando o acesso ao conhecimento.

  • Quem foram alguns artistas notáveis do Renascimento?

    Michelangelo, Leonardo da Vinci, Sandro Botticelli.

  • Como o Renascimento influenciou a arte?

    Introduziu técnicas como a perspectiva e valorizou a representação realista do corpo humano.

  • O que caracteriza o humanismo?

    Foco no ser humano e seus potenciais, o estudo das humanidades e resgate de textos clássicos.

  • Qual a diferença entre teocentrismo e antropocentrismo?

    Teocentrismo coloca Deus no centro do universo, enquanto antropocentrismo valoriza o ser humano.

  • Quando o Renascimento começou?

    Não há um consenso exato, mas é geralmente associado ao século 14.

  • O Renascimento teve fim ou continua influente até hoje?

    Ele não teve um fim definido, sua influência persiste na cultura e na arte contemporânea.

View more video summaries

Get instant access to free YouTube video summaries powered by AI!
Subtitles
pt
Auto Scroll:
  • 00:00:00
    o renascimento cultural foi um período
  • 00:00:01
    da história europeia onde se buscou
  • 00:00:03
    trazer de volta vários conceitos
  • 00:00:05
    clássicos da antiguidade depois de quase
  • 00:00:07
    um Milênio de idade média e caso tu
  • 00:00:10
    queira saber como que esse movimento se
  • 00:00:12
    desenvolveu e também a importância dele
  • 00:00:15
    esse é o tema do vogalizando a história
  • 00:00:17
    de
  • 00:00:21
    hoje tem gente que acompanha vogalizando
  • 00:00:24
    a história toda a semana e ainda não
  • 00:00:27
    segue a gente ali no Instagram e nem no
  • 00:00:29
    Twitter mas se tu for usuário das redes
  • 00:00:31
    sociais dá essa moralzinha aí pra gente
  • 00:00:34
    e vai lá seguir o vogalizando se tu
  • 00:00:36
    gostas de Podcast a gente tem um
  • 00:00:38
    maneirão também onde o Mark e eu vamos
  • 00:00:40
    tirar as dúvidas da Galera responder os
  • 00:00:42
    comentários feitos aqui e também contar
  • 00:00:44
    as curiosidades procurei pelo podcast do
  • 00:00:47
    vogalizando que vale a pena e Caso tu
  • 00:00:49
    seja jovem de corpo por espírito procura
  • 00:00:51
    a gente aí no tiktok que o vogalizando
  • 00:00:53
    tá por lá também o ser humano sempre fez
  • 00:00:56
    arte para se expressar para se comunicar
  • 00:00:58
    ou para fazer graça mesmo mesmo
  • 00:01:00
    praticamente toda a civilização ao longo
  • 00:01:02
    da história teve uma relação em maior ou
  • 00:01:04
    menor grau com a arte desde formas mais
  • 00:01:07
    simples Até as mais complexas e pra
  • 00:01:09
    gente entender bem o que foi o
  • 00:01:11
    renascimento ou os renascimentos é
  • 00:01:13
    importante voltar lá pro fim do Império
  • 00:01:16
    Romano os eventos que levar o império
  • 00:01:18
    romano a terminar merec um episódio
  • 00:01:20
    próprio e Tu Podes deixar aqui nos
  • 00:01:22
    comentários se tu quer que a gente faça
  • 00:01:24
    esse vídeo Mas acontece que sem a
  • 00:01:25
    centralização política do Imperador
  • 00:01:28
    vários senhores de terra criaram suas
  • 00:01:30
    próprias regras e dominaram seus
  • 00:01:32
    territórios com mais autonomia a gente
  • 00:01:34
    já falou disso no nosso vídeo sobre o
  • 00:01:36
    feudalismo e com o início da idade média
  • 00:01:38
    depois da queda do império romano uma
  • 00:01:40
    das instituições que mais ganhou força
  • 00:01:43
    foi a Igreja Católica se tornando a
  • 00:01:45
    principal força política e religiosa do
  • 00:01:48
    período a gente pode criticar a igreja
  • 00:01:50
    por várias perseguições e outros motivos
  • 00:01:52
    também mas nesse período ela carregou
  • 00:01:55
    também um aspecto positivo que foi a
  • 00:01:57
    preservação de itens culturais e Intel
  • 00:01:59
    uais que pertenc ao império romano o que
  • 00:02:02
    também levou membros da igreja a se
  • 00:02:04
    especializar em produzir arte e textos
  • 00:02:06
    Claro voltados paraa religião vai ser no
  • 00:02:08
    período medieval que a gente vai ter
  • 00:02:10
    expressões artísticas como arquitetura
  • 00:02:12
    românica e gótica com catedrais gigantes
  • 00:02:15
    aqueles Vitrais famosos com passar do
  • 00:02:17
    tempo toda a produção artística estava
  • 00:02:19
    ligada diretamente à igreja seja na
  • 00:02:21
    produção de afrescos quadros mosaicos e
  • 00:02:23
    a função dessas obras ele estabelecer
  • 00:02:26
    uma conexão com o Divino e apesar desse
  • 00:02:29
    modelo de ar ter existido por muitos
  • 00:02:31
    séculos conforme o modelo de sociedade
  • 00:02:33
    medieval foi se transformando com a
  • 00:02:35
    abertura dos fdos e a saída dessas
  • 00:02:37
    pessoas para mais regiões da Europa por
  • 00:02:39
    conta das viagens nas Cruzadas o contato
  • 00:02:41
    com outras culturas ampliou o repertório
  • 00:02:44
    Cultural de vários lugares por isso
  • 00:02:46
    alguns historiadores afirmam que o
  • 00:02:47
    contexto histórico do renascimento tá
  • 00:02:49
    diretamente ligado à crise do feudalismo
  • 00:02:52
    e ao surgimento do que viria seu
  • 00:02:54
    capitalismo na Europa do século X o
  • 00:02:56
    Renascimento é visto por muitos com uma
  • 00:02:58
    ruptura com a idade média e com o
  • 00:03:01
    crescimento de novas cidades e o
  • 00:03:03
    comércio voltando a ser feito novos
  • 00:03:05
    grupos sociais surgir e passar a
  • 00:03:07
    refletir qual seria o seu papel naquela
  • 00:03:09
    sociedade em plena transformação mas
  • 00:03:12
    gente não tem como afirmar quando
  • 00:03:14
    exatamente o renascimento começou nem
  • 00:03:16
    qual o evento que deu início a ele mas é
  • 00:03:19
    praticamente um consenso de que foi a
  • 00:03:21
    partir de uma região que tudo começou
  • 00:03:23
    Florença na península itálica essa
  • 00:03:26
    região tinha portos que se conectavam
  • 00:03:28
    com o Oriente e serviam de descanso pros
  • 00:03:30
    Viajantes e Mercadores então não demorou
  • 00:03:33
    para que ela se tornasse um grande
  • 00:03:34
    centro Urbano com uma vida cultural
  • 00:03:36
    dinâmica se a gente for fazer uma
  • 00:03:38
    comparação com que a gente tem hoje é só
  • 00:03:40
    imaginar uma grande metrópole que recebe
  • 00:03:43
    gente de vários lugares do país e também
  • 00:03:45
    do mundo e por ter tanta gente diferente
  • 00:03:47
    é natural que esse lugar também tem uma
  • 00:03:49
    diversidade cultural grande nos portos
  • 00:03:52
    de Florença não passavam só mercadorias
  • 00:03:54
    mas estilos de vida pensamentos e
  • 00:03:56
    crenças diferentes o que fez da cidade
  • 00:03:59
    um prato ato cheio pro nascimento de um
  • 00:04:01
    grande movimento cultural e intelectual
  • 00:04:04
    que se espalhou pelo continente e
  • 00:04:06
    transformou a Europa Florença eraa uma
  • 00:04:08
    das cidades mais ricas da Península
  • 00:04:10
    Itálica e a elite que se formou ali
  • 00:04:12
    começou a disputar diplomaticamente quem
  • 00:04:14
    tinha mais prestígio e estatus foi lá
  • 00:04:16
    que em 1420 Felipo brunelles projetou um
  • 00:04:20
    domo pra Catedral num tamanho sem
  • 00:04:22
    precedentes para ser a maior cúpula
  • 00:04:24
    construída desde a queda do império
  • 00:04:26
    romano ou fazer um petao aqui com que
  • 00:04:29
    com tijolo um bagulho que cai na cabeça
  • 00:04:31
    dos outros e mata os cara é meio
  • 00:04:32
    perigoso Felipe Ué mas vai ser animal a
  • 00:04:34
    obra foi concluída em
  • 00:04:36
    1436 e é até hoje o maior Domo de
  • 00:04:39
    tijolos do mundo os caras não pararam
  • 00:04:41
    por aí se empenhando para embelezar a
  • 00:04:43
    cidade Investindo na arquitetura e
  • 00:04:45
    aumentando o seu prestígio foram criadas
  • 00:04:47
    ali as bases pro renascimento mas é
  • 00:04:49
    importante também a gente olhar pra
  • 00:04:51
    trajetória de um poeta chamado Francisco
  • 00:04:53
    petrarca que no século XIV começou um
  • 00:04:56
    trabalho de busca pelos antigos
  • 00:04:57
    manuscritos romanos para ter a esses
  • 00:04:59
    documentos no seu idioma original e não
  • 00:05:02
    em cópia su traduções e o cara conseguiu
  • 00:05:04
    recuperar fragmentos de história de Roma
  • 00:05:06
    e de textos do Cícero essa busca dele
  • 00:05:09
    inspirou outras pessoas a partirem pela
  • 00:05:11
    Europa procurando textos originais da
  • 00:05:13
    antiguidade clássica da Grécia e da Roma
  • 00:05:15
    Antiga textos esses que estavam
  • 00:05:16
    espalhados em Mosteiros ao redor da
  • 00:05:18
    Europa e guardados em coleções
  • 00:05:20
    particulares de alguns nobres
  • 00:05:21
    encontrando esses documentos os caras
  • 00:05:23
    estavam tentando reavivar a cultura
  • 00:05:25
    greco-romana e é daí que vem o termo
  • 00:05:28
    Renascimento visto que se tratava de uma
  • 00:05:31
    nova vida dessas culturas um
  • 00:05:33
    renascimento delas mesmo importante
  • 00:05:35
    saber que esse termo não foi usado na
  • 00:05:37
    época e o estudo das Belas Artes
  • 00:05:39
    literatura filosofia E latim clássico
  • 00:05:41
    voltar a ser feitos a partir dos
  • 00:05:43
    Originais se vendo o crescimento de um
  • 00:05:45
    movimento que ficou conhecido como
  • 00:05:47
    humanismo que hoje entendido como uma
  • 00:05:49
    das bases pro renascimento cultural na
  • 00:05:51
    Europa aqueles que estudava esses
  • 00:05:54
    assuntos e se interessavam pelos
  • 00:05:55
    originais da Grécia da Roma Antiga foram
  • 00:05:57
    classificados como humanistas um grupo
  • 00:05:59
    que defendia que o ser humano se
  • 00:06:01
    diferenciava dos outros animais a partir
  • 00:06:03
    do estudo das humanidades e a própria
  • 00:06:06
    igreja incentivou que essas buscas
  • 00:06:08
    fossem feitas Papas patrocinaram
  • 00:06:11
    artistas e membros da igreja para buscar
  • 00:06:13
    os manuscritos originais da Bíblia mas
  • 00:06:15
    quando o humanismo surgiu se viu uma
  • 00:06:17
    mudança gradual na forma de pensar em
  • 00:06:19
    que se tirou um pouco o Deus do centro
  • 00:06:21
    das coisas e colocou o ser humano seu
  • 00:06:24
    pensamento medieval era marcado pelo
  • 00:06:26
    teocentrismo Deus no centro de todas as
  • 00:06:28
    coisas o renascimento vai ser marcada
  • 00:06:30
    pelo antropocentrismo o homem no centro
  • 00:06:32
    mas veja bem o antropocentrismo do
  • 00:06:34
    Renascimento é diferente do
  • 00:06:36
    antropocentrismo que se viu nos séculos
  • 00:06:38
    seguintes principalmente durante o
  • 00:06:39
    Iluminismo os renascentistas não negavam
  • 00:06:42
    Deus quando se diziam antropocentristas
  • 00:06:44
    só entendiam que diante de todas as
  • 00:06:46
    criações de Deus o ser humano era mais
  • 00:06:48
    importante não se tratava de uma negação
  • 00:06:50
    a Deus mas uma afirmação e valorização
  • 00:06:53
    da humanidade e foi por isso que as
  • 00:06:55
    obras humanas e a razão foram
  • 00:06:56
    valorizadas nesse período Foi aí que
  • 00:06:58
    muito muitas universidades foram criadas
  • 00:07:00
    ou ganharam mais força e estudiosos
  • 00:07:03
    buscaram conhecer com mais detalhes
  • 00:07:05
    vários aspectos da natureza nesse
  • 00:07:07
    processo de transformação nos estúdios
  • 00:07:09
    surgiram novas tecnologias e fontes de
  • 00:07:11
    conhecimento como que a gente viu com
  • 00:07:13
    Galileo Galilei e a ideia de que o sol
  • 00:07:15
    era o centro do universo ou então a
  • 00:07:17
    prensa móvel do Johannes Gutenberg que
  • 00:07:19
    permitiu que textos podessem ser
  • 00:07:21
    impressos e compartilhados com mais
  • 00:07:23
    velocidade numa escala maior o que
  • 00:07:25
    ajudou a difundir essas novas ideias a
  • 00:07:27
    proposta do galileu a estou uma leitura
  • 00:07:30
    religiosa que acreditava que a Terra era
  • 00:07:32
    o centro do universo o que trouxe
  • 00:07:33
    problemas pro cara e mostrou que a
  • 00:07:35
    relação dos humanistas com a Igreja
  • 00:07:36
    Católica nem sempre foi pacífica e
  • 00:07:38
    tranquila a prensa mvel do Gutemberg foi
  • 00:07:40
    sendo aprimorada e outras figuras
  • 00:07:42
    importantes também ajudaram a
  • 00:07:44
    popularizar a literatura grega e romana
  • 00:07:46
    como Aldo manucio que se especializou em
  • 00:07:48
    Prime edições de bolsa de textos
  • 00:07:50
    clássicos e autores humanistas
  • 00:07:51
    contemporâneos nas primeiras décadas do
  • 00:07:53
    século X as obras doos autores clássicos
  • 00:07:56
    mais conhecidos já estavam disponíveis
  • 00:07:58
    em versões impressas o que fez com que
  • 00:08:00
    estudiosos pudessem ler esses textos
  • 00:08:02
    clássicos com as cópias idênticas às
  • 00:08:04
    originais antes do renascimento os
  • 00:08:05
    livros eram copiados à mão o que levava
  • 00:08:07
    a alguns erros omissões e acréscimos
  • 00:08:10
    feitos pelos copistas mas com a invenção
  • 00:08:11
    da prensa móvel esses erros eram
  • 00:08:13
    diminuídos esse movimentou entre os
  • 00:08:16
    humanistas e influenciou membros da
  • 00:08:17
    igreja que tinham críticas à instituição
  • 00:08:19
    os chamados reformadores e eles
  • 00:08:22
    incentivaram impressão de mais livros
  • 00:08:24
    para questionar as interpretações
  • 00:08:26
    bíblicas da igreja católica a tradução
  • 00:08:28
    da Bíblia para línguas locais se tornou
  • 00:08:30
    uma prioridade para esses humanistas e
  • 00:08:32
    logo se viu o livro sagrado dos cristãos
  • 00:08:34
    traduzido o alemão italiano irlandês
  • 00:08:37
    Catalão checo e vários outros idiomas
  • 00:08:39
    ainda nos séculos XV e 16 enquanto o
  • 00:08:41
    movimento humanista foi restrito às
  • 00:08:43
    universidades e as classes mais
  • 00:08:45
    elitizadas que tinham acesso à educação
  • 00:08:46
    formal com a tradução da Bíblia para
  • 00:08:48
    esses idiomas a população mais pobre
  • 00:08:51
    também se interessou pelo estudo mas
  • 00:08:53
    apesar das transformações na literatura
  • 00:08:55
    nada no período sofreu mais
  • 00:08:57
    transformação do que as artes partindo
  • 00:09:00
    de uma busca pela valorização das ações
  • 00:09:02
    humanas os artistas do Renascimento
  • 00:09:04
    tiveram mais oportunidades para
  • 00:09:06
    demonstrar seus talentos com suas
  • 00:09:07
    esculturas e quadros que tinham como
  • 00:09:09
    característica importante a técnica da
  • 00:09:11
    profundidade os artistas se esforçavam
  • 00:09:14
    para tornar aquilo que colocavam nos
  • 00:09:15
    quadros o mais próximo do Real possível
  • 00:09:17
    e o uso da perspectiva ajudou nesse
  • 00:09:20
    processo colocando pessoas em primeiro
  • 00:09:21
    plano e num segundo plano uma paisagem
  • 00:09:24
    ou pessoas fazendo algo diferente tudo
  • 00:09:27
    respeitando um senso de proporção a
  • 00:09:29
    perspectiva se enquadra na preocupação
  • 00:09:31
    realista que marcou artistas do
  • 00:09:33
    Renascimento Além de que em muitos casos
  • 00:09:36
    ela dava aos observadores das pinturas a
  • 00:09:38
    sensação de participar das cenas
  • 00:09:40
    apresentadas comparando cenas de quadros
  • 00:09:42
    produzidos no período medieval que os
  • 00:09:44
    produzidos durante o Renascimento a
  • 00:09:45
    gente vê que a diferença é nítida o que
  • 00:09:48
    não significa que uma arte é melhor que
  • 00:09:50
    a outra mas sim que os artistas
  • 00:09:51
    renascentistas tinham outras técnicas e
  • 00:09:54
    uma bagagem cultural mais Ampla do que
  • 00:09:56
    era refletido no trabalho dos caras
  • 00:09:58
    inclusive uma mudança que veio com o
  • 00:10:00
    renascimento cultural foi a ideia de
  • 00:10:02
    artista pode pegar qualquer obra de arte
  • 00:10:04
    feita durante a idade média é muito
  • 00:10:05
    difícil saber quem pintou essas obras
  • 00:10:07
    Porque como a produção artística
  • 00:10:08
    pertencia à igreja a criação desses
  • 00:10:10
    quadros tinha como objetivo comunicar
  • 00:10:12
    uma obra Religiosa e não deixar alguém
  • 00:10:14
    famoso no Renascimento os artistas vão
  • 00:10:16
    assinar suas obras o que vai gerar
  • 00:10:19
    grandes mudanças econômicas e sociais
  • 00:10:21
    visto que eles também se tornaram
  • 00:10:23
    celebridade tanto que hoje a gente
  • 00:10:25
    conhece nomes como Leonardo da 20 Sandro
  • 00:10:27
    boticelli caravá miquelângelo Rafael
  • 00:10:30
    donatelo André solar e vários outros foi
  • 00:10:33
    nessa época aí começou a leer ranen foi
  • 00:10:35
    pass tantar vagabundo né esses artistas
  • 00:10:38
    vão criar oficinas onde vão produzir
  • 00:10:40
    suas obras receber encomendas e treinar
  • 00:10:42
    outros artistas para reproduzirem suas
  • 00:10:44
    técnicas esses aprendizes podiam ser
  • 00:10:46
    pessoas que vinham de famílias que já
  • 00:10:48
    trabalhavam com Arte ou só rapazes que
  • 00:10:51
    já mostravam algum talento artístico que
  • 00:10:53
    as famílias e enviavam para atelier de
  • 00:10:54
    um artista famoso Como Lorenzo gibert um
  • 00:10:57
    Escultor que trabalhou por décadas na
  • 00:10:59
    nas portas do batistério de Florença ele
  • 00:11:01
    tinha um Atelier na cidade que recebi os
  • 00:11:03
    jovens para aprender o Ofício e vários
  • 00:11:05
    artistas importantes estudaram sobre a
  • 00:11:07
    direção dele e trabalharam como
  • 00:11:08
    assistente do cara como foi o caso do
  • 00:11:11
    donatelo e do Paolo chello Outro exemplo
  • 00:11:13
    é o caso do André delver rum que treinou
  • 00:11:16
    o Petro perugino o Sandro boticelli e o
  • 00:11:19
    Leonardo da 20in é mole cara esse
  • 00:11:21
    treinamento geralmente Durava de TR a 5
  • 00:11:23
    anos Claro podendo ser mais rápido se o
  • 00:11:25
    aprendiz se mostrasse mais habilidoso e
  • 00:11:27
    esses aprendizes eram quase e todos os
  • 00:11:29
    meninos que podiam ser recrutados aos 11
  • 00:11:31
    anos ou no início da adolescência eles
  • 00:11:33
    recebiam comida alojamento roupas e
  • 00:11:35
    dependendo do caso até um salariozinho
  • 00:11:37
    começando fazendo tarefas simples pro
  • 00:11:39
    funcionamento do atelierê e depois
  • 00:11:41
    fazendo a preparação dos Pincéis e
  • 00:11:43
    moendo sementes para criar cores sim com
  • 00:11:46
    os pintores tornando celebridade nas sua
  • 00:11:47
    cidade a concorrência também Aumentou e
  • 00:11:50
    alguns artistas foram acusados de copiar
  • 00:11:53
    o trabalho de outros artistas e algumas
  • 00:11:55
    obras falsas também apareceram mas
  • 00:11:57
    também surgiu a figura dos Mecenas os
  • 00:12:01
    financiadores aqueles que sustentavam os
  • 00:12:03
    artistas ou eram seus clientes
  • 00:12:06
    recorrentes durante o Renascimento as
  • 00:12:08
    obras de arte não eram produzidas para
  • 00:12:10
    depois serem vendidas como acontece hoje
  • 00:12:12
    os artistas trabalhavam sob encomenda
  • 00:12:14
    recebendo um valor adiantado e depois
  • 00:12:16
    entregando os quadros ou outros projetos
  • 00:12:19
    a obra inclusive podia ser recusada se
  • 00:12:21
    não representasse aquilo que foi
  • 00:12:23
    encomendado o que mostra que o artista
  • 00:12:25
    não estava ali pintando o que ele
  • 00:12:26
    quisesse os Mecenas podiam ser políticos
  • 00:12:28
    bos Comerciantes bem-sucedidos e até
  • 00:12:31
    membros superiores do clero que para se
  • 00:12:33
    destacar na alta sociedade consumiam
  • 00:12:35
    arte visto que possuí uma peça produzida
  • 00:12:38
    pelo Leonardo da 20 ou pelo Rafael era
  • 00:12:40
    coisa de gente com bala na agulha a
  • 00:12:42
    própria Igreja Católica foi uma das
  • 00:12:43
    principais financiadoras das obras
  • 00:12:45
    renascentistas encomendando por exemplo
  • 00:12:47
    o teto da Capela Sistina o ap Pietá
  • 00:12:49
    ambas produzidas pelo Michelangelo um
  • 00:12:51
    dos principais nomes do renascimento
  • 00:12:53
    cultural principalmente por conta do
  • 00:12:55
    Realismo que ele aplicou nas esculturas
  • 00:12:57
    o corpo humano recebeu grande
  • 00:12:59
    valorização dos artistas que
  • 00:13:01
    representavam o corpo nu para mostrar os
  • 00:13:03
    detalhes do corpo humano com veias
  • 00:13:06
    músculos e até lágrimas o Jean Lorenzo
  • 00:13:08
    Bernini em um rápido de proserpina
  • 00:13:10
    conseguiu escupir a pressão dos dedos
  • 00:13:12
    sobre a pele no mármore o que mostra o
  • 00:13:15
    quão impressionantes algumas obras do
  • 00:13:17
    período são Além de que o uso do corpo
  • 00:13:19
    humano para apresentar esses detalhes
  • 00:13:21
    realistas também tinha uma função
  • 00:13:22
    pedagógica mostrando que a beleza humana
  • 00:13:25
    era absoluta esse é mais um contraponto
  • 00:13:28
    com arte medieval que sempre mostrava o
  • 00:13:30
    corpo humano coberto enquanto no
  • 00:13:31
    Renascimento várias obras exibiam as
  • 00:13:34
    partes íntimas para mostrar a beleza do
  • 00:13:36
    corpo humano exceto Claro quando o
  • 00:13:37
    pedido era nas culturas religiosas
  • 00:13:39
    porque aí sim existia um pudor maior e
  • 00:13:41
    da mesma forma que é difícil dizer
  • 00:13:43
    quando o renascimento teve início é
  • 00:13:45
    difícil dizer quando ele chegou ao fim
  • 00:13:47
    ou então quando começou o seu declínio
  • 00:13:49
    com alguns dizendo que ele começou a
  • 00:13:50
    enfraquecer com a morte do Rafael em
  • 00:13:53
    1520 mas isso tá longe de ser um
  • 00:13:56
    consenso alguns exemplos como o real e a
  • 00:13:59
    perspectiva ainda são usados em outras
  • 00:14:01
    formas de arte Como o cinema o que
  • 00:14:03
    mostra que o Renascimento é influente na
  • 00:14:06
    nossa sociedade até hoje mas ele não
  • 00:14:08
    aconteceu de forma única e em um só
  • 00:14:10
    lugar logo é complicado dizer quando o
  • 00:14:12
    movimento enfraqueceu na Europa como um
  • 00:14:14
    todo tem até historiadores que usam o
  • 00:14:16
    termo renascimentos por conta dessa
  • 00:14:19
    variedade e o movimento renascentista
  • 00:14:21
    foi apontado posteriormente Como Um dos
  • 00:14:23
    fatores que levou à idade média ao fim
  • 00:14:25
    tema esse que os vogal loves de
  • 00:14:26
    carteirinha já puderam ver no vídeo
  • 00:14:29
    exclusivo que tem ali no nosso clube de
  • 00:14:31
    membros para ver esse vídeo e os mais de
  • 00:14:33
    30 que já tem por lá É só virar membro
  • 00:14:36
    do nosso canal e assinar o plano vogal
  • 00:14:38
    de carteirinha que te dá benefício e
  • 00:14:40
    ainda ajuda a gente a continuar
  • 00:14:42
    produzindo conteúdo aqui na internet o
  • 00:14:44
    vídeo de hoje fica por aqui mas quem é
  • 00:14:46
    inscrito no canal e ativou o Sininho É
  • 00:14:48
    para ser notificado toda terça e
  • 00:14:50
    quinta-feira quando tem vídeo novo e já
  • 00:14:52
    que tu ficou aqui até o final aproveita
  • 00:14:54
    para deixar o teu like também e já
  • 00:14:55
    Compartilha o vídeo com os teus amigos
  • 00:14:57
    se ficou interess Pado nessa história de
  • 00:14:59
    virar membro do canal faz isso aí pô
  • 00:15:01
    essa galera toda aqui fez e são os
  • 00:15:03
    verdadeiros anjos da internet Claro tu
  • 00:15:06
    pode contribuir comentando aqui um Valeu
  • 00:15:08
    demais que é uma ajuda financeira que
  • 00:15:10
    tem dentro do próprio YouTube ou
  • 00:15:12
    mandando um cincão pra gente ali no PX
  • 00:15:14
    Mas quem vira membro tem benefícios
  • 00:15:16
    exclusivos que são bem maneiros os
  • 00:15:18
    membros do nosso canal participam de
  • 00:15:20
    enquetes para definir temas de vídeos
  • 00:15:23
    eles têm acesso a emojis exclusivos para
  • 00:15:25
    usar aqui nos comentários e também
  • 00:15:26
    recebem uma insígnia do lado do nome
  • 00:15:29
    deles que aparece quando eles comentam
  • 00:15:30
    aqui também os membros que estão há mais
  • 00:15:32
    tempo vão ainda ver a insigna mudando de
  • 00:15:34
    cor para mostrar que os caras têm a
  • 00:15:36
    experiência e quando tu for assinar o
  • 00:15:38
    clube de membros do vogalizando vai ver
  • 00:15:39
    ali dois planos um mais básico e um mais
  • 00:15:42
    completo que é o vogal Love de
  • 00:15:44
    carteirinha e é esse que a gente indica
  • 00:15:45
    tu assinar porque é nele que tu vais
  • 00:15:48
    receber os vídeos exclusivos que são
  • 00:15:49
    lançados ali A cada 15 dias sempre aí
  • 00:15:52
    sextas-feiras já tem mais de 30 por lá e
  • 00:15:55
    assinando o plano hoje tu vais ter
  • 00:15:57
    acesso a todo todos os vídeos todos
  • 00:15:59
    completinhos e dos mais variados
  • 00:16:01
    assuntos além desse sobre os eventos que
  • 00:16:03
    levaram a Idade Média a terminar Tem
  • 00:16:05
    vídeo lá sobre os crimes do Jack
  • 00:16:06
    Estripador sobre a unificação alemã
  • 00:16:08
    sobre a disputa in nagorno carabá
  • 00:16:10
    história de Hong Kong o Carlos magn A
  • 00:16:12
    Joana Dark a polícia secreta da Alemanha
  • 00:16:15
    oriental o ramas a Klux clan Abraham
  • 00:16:18
    lincol e até sobre a guerra do pelopones
  • 00:16:20
    são mais de 30 assina no plano aí que
  • 00:16:22
    vai ver que vai a pena Fica com
  • 00:16:24
    vogalizando confere esse vídeo aqui
  • 00:16:25
    sobre a inquisição ou então esse aqui
  • 00:16:27
    sobre o da Mona Lisa um beijo e vamos se
  • 00:16:41
    amar
Tags
  • Renascimento
  • Florença
  • Humanismo
  • Arte
  • Cultura
  • Teocentrismo
  • Antropocentrismo
  • Imprensa Móvel
  • Artistas Renascentistas
  • Educação