00:00:00
[Musik]
00:00:13
[Musik]
00:00:19
[Musik]
00:00:23
Halo PC history berjumpa lagi di orasi
00:00:26
obrolan sejarah masa kini
00:00:43
kali ini orasi kedatangan bintang tamu
00:00:45
yang sangat luar biasa yaitu bapak
00:00:47
drarno MH selaku dosen Prodi pendidikan
00:00:50
sejarah Universitas Negeri Surabaya
00:00:53
sekaligus ketua dewan harian cabang5ay
00:01:00
hari kemerdekaan Indonesia berada di
00:01:02
tuku
00:01:03
[Musik]
00:01:07
pahlawan Selamat pagi Pak Marno Selamat
00:01:10
pagi Mbak ya Bapak Bagaimana kabarnya
00:01:14
hari ini Pak Alhamdulillah baik sehat
00:01:16
luar biasa ya Bapak Kemudian Bapak kalau
00:01:19
boleh tahu hari ini kegiatannya apa saja
00:01:21
Pak E tadi
00:01:23
pagi sudah menyelesaikan tugas di rumah
00:01:27
sejak subuh kemudian ke kampus
00:01:31
menjemput
00:01:32
mahasiswa PPL PPG di SMA 21 kemudian ke
00:01:38
kampus berangkat ke sini tadi ngih
00:01:40
Berarti sangat sibuk sekali ya Pak Hari
00:01:42
ini ya sangat sibuk nanti siang rapat di
00:01:44
masjid unesal
00:01:48
Oke Bapak hari ini kita berada di Tugu
00:01:50
Pahlawan ini Pak oke nah pasti konco
00:01:53
histori ini penasaran sebenarnya Kenapa
00:01:55
tugu pahlawan ini dibangun Pak latar
00:01:57
belakangnya seperti apa Oke
00:02:01
Baik setelah kita merdeka itu kan
00:02:05
mengalami situasi perang kemerdekaan ya
00:02:09
karena datangnya sekutu dan
00:02:11
EE Belanda yang juga mau datang ke
00:02:15
Indonesia untuk menjajah Kembali
00:02:19
jadi sekutu pemenang perang dunia kedua
00:02:22
itu akan datang dan ketika datang maka
00:02:25
mengalami pertempuran-pertempuran yang
00:02:27
hebat di Surabaya
00:02:30
nah salah satu tempat yang menjadi
00:02:33
sasaran ee bombardir pasukan sekutu itu
00:02:38
ya gedung keteai atau dulu pada zaman
00:02:41
Belanda itu gedung ya zaman Jepang ya
00:02:44
gedung polisi militer untuk memenjarakan
00:02:48
ee rakyat yang dianggap ee sebagai eh
00:02:54
pelanggarp nah gedung-gedung yang runtuh
00:02:57
itu pada akhirnya ketika kita sudah
00:02:59
merdeka walikota Surabaya Pak Dul Arnowo
00:03:03
itu punya gagasan
00:03:05
untuk membuat sebuah e Monumen nah
00:03:10
Monumen itu dalam bentuk tubu nah ketika
00:03:14
itu sampai ke Bung
00:03:16
Karno itu rupanya sambung Bung Karno
00:03:20
juga sebaiknya didirikan Tugu untuk
00:03:24
mengenang e peristiwa yang terjadi di
00:03:27
Surabaya jadi di atas runtuhan gedung
00:03:30
kemetai itu di bangun jadi latar
00:03:34
belakangnya itu jadi untuk membuat ee
00:03:37
Monumen yang sangat bersejarah dan
00:03:40
berharga gitu ya Nah itu latar
00:03:42
belakangnya sedangkan ee pembangunannya
00:03:46
memang ya ber berbagai cara ditemukan
00:03:51
termasuk urunan dari masyarakat pasar ya
00:03:54
istilahnya pedagang-pedagang pasar itu
00:03:56
urunan untuk membangun tubu pahlawan
00:03:59
karena berbagai dana termasuk kita dalam
00:04:02
masa perang kemerdekaan itu butuh dana
00:04:04
banyak ya Sehingga untuk bangun khusus
00:04:07
Tugu Pahlawan itu ya boleh katakan
00:04:09
mengalami kesulitan sehingga beberapa
00:04:11
cara dilakukan di antara itu menggalang
00:04:14
dana dari para pedagang pasar baik Bapak
00:04:17
Terima kasih Apakah ada makna khusus ini
00:04:20
pak ee dari kemerdekaan sendiri tentang
00:04:23
tuu pahlawan ya jadi
00:04:27
karena peristiwanya itu mungkin ya di
00:04:30
Indonesia itu atau Indonesia itu
00:04:32
satu-satunya negara yang memperoleh
00:04:35
kemerdekaan
00:04:36
dari merebut ya merebut dari penjajah
00:04:41
sehingga tidak bisa dihindari adanya
00:04:44
kash atau
00:04:46
pertempuran melawan siapa ya sekutu dan
00:04:49
Belanda yang datang Nah
00:04:52
peristiwa-peristiwa itu tentu
00:04:54
membutuhkan sarana
00:04:57
untuk lestarikan atau
00:05:00
mengenang ya Nah Tugu Pahlawan itu
00:05:03
dibangun sebagai sarana
00:05:05
untuk menjadi penanda bahwa peristiwa
00:05:08
itu di sini pernah
00:05:11
terjadi Saya kira itu berarti ini sangat
00:05:14
erat kaitannya Pak ya dengan konteks
00:05:15
perjuangan bangsa Indonesia sendiri
00:05:18
ataupun konteksnya ini rakyat Surabaya
00:05:21
Ya baik tempat maupun peristiwa sangat
00:05:24
erat jadi peristiwa tuu
00:05:27
pahlawan yang juga mahirkan
00:05:31
ee peristiwa kepahlawanan dan sekaligus
00:05:35
melahirkan Surabaya Kota Pahlawan jadi
00:05:39
penanda tubuh pahlawan ini ee Kalau
00:05:41
boleh saya katakan meliputi banyak
00:05:46
peristiwa banyak tempat maupun
00:05:50
ee para pelakunya sehingga penanda itu
00:05:55
akan sangat
00:05:56
penting untuk menandai bahwa
00:06:00
antara perjuangan mempertahankan
00:06:03
kemerdekaan dengan
00:06:05
dibangunnya tubu pahlawan Terima kasih
00:06:08
Bapak atas penjelasan yang sangat detail
00:06:10
Mari Pak kita jalan-jalan terlebih
00:06:14
dahulu mari
00:06:16
[Musik]
00:06:29
soal gerakan kemerdekaan Indonesia
00:06:32
Apakah ada faktor utama Kenapa rakyat
00:06:34
Indonesia ingin mengadakan gerakan
00:06:36
kemerdekaan itu
00:06:38
sendiri ya tentu semua peristiwa itu ada
00:06:43
faktornya ya gerakan kemerdekaan itu
00:06:46
karena kita merasa ya
00:06:50
to sudah terjajah lama ya Katakanlah 350
00:06:56
tahun para pejuang kita itu sudah coba
00:07:00
untuk berjuang
00:07:02
melawan Tapi kalau ditanya Siapa
00:07:05
yang pahlawan yang menang dalam melawan
00:07:10
penjajah ya boleh dikatakan ya mang
00:07:12
enggak ada yang menang tapi itu
00:07:14
memberi inspirasi spirit para tokoh
00:07:18
pergerakan itu untuk memerdekakan
00:07:22
Indonesia melalui pergerakan nasional
00:07:25
nah pergerakan nasional itu kan jelas
00:07:27
bedanya dengan perjuangan kan pergerakan
00:07:29
itu tujuannya
00:07:31
satu yaitu ingin Indonesia merdeka kalau
00:07:35
sudah merdeka ya pergerakan sudah gak
00:07:37
ada yang ada perjuangan lagi jadi spirit
00:07:41
untuk memperoleh kemerdekaan itu
00:07:44
memang suatu keharusan karena kita sudah
00:07:48
dijajah yang dulunya kita menjadi
00:07:51
masyarakat Merdeka zaman
00:07:54
kerajaan zaman Hindu Buddha maupun zaman
00:07:56
Islam lah tiba-tiba kita dijajah bangsa
00:08:00
lain sehingga kita tentu ya menginginkan
00:08:04
kemerdekaan itu kembali Saya kira itu
00:08:06
jadi ee karena penjajahan yang lama
00:08:09
kemudian penderitaan rakyat yang sudah
00:08:12
sangat berat itu melahirkan berbagai
00:08:15
bentuk perlawanan melahirkan para
00:08:18
pejuang atau pahlawan dan EE di akhir
00:08:21
pergerakan nasional itu adalah mencapai
00:08:26
kemerdekaan Baik Pak kalau begitu untuk
00:08:28
proses menuju proklamasi itu seperti apa
00:08:31
Pak tantangan tersendiri untuk B
00:08:34
Indonesia Nah kita itu karena yang
00:08:37
menjajah sebelumnya
00:08:40
Belanda dengan Jepang itu juga
00:08:44
berbeda cara berbeda teknik dan EE
00:08:48
kondisinya ya Jadi kalau zaman Belanda
00:08:51
di akhir penjajan Belanda itu ada yang
00:08:55
namanya diplomasi atau istilahnya kita
00:08:58
itu mengajukan misalnya Mi parlementer
00:09:02
misalnya ya Ada Mi Sutarjo dan
00:09:05
sebagainya Itu ingin melalui lembaga
00:09:09
yang disebut lembaga perwakilan rakyat
00:09:11
ya itu sebenarnya melalui apa istilahnya
00:09:15
e dialog dan ingin Merdeka itu secara
00:09:20
pelan-pelan tapi nanti mendapat
00:09:22
kemerdekaan tetapi Kang ketika Jepang
00:09:28
datang visisi Belanda atau Belanda
00:09:32
berisa dikalahkan kita dijajah Jepang
00:09:35
Jadi bagaimana kita proses
00:09:38
ee memerdekakan itu juga sangat
00:09:43
berbeda Jadi kita kalau dengan Jepang
00:09:46
memang jelas ya dijanjikan
00:09:49
kemerdekaan tapi kalau Belanda melalui
00:09:52
proses panjang nah tetapi janji itu pun
00:09:56
ketika Jepang juga tiba-tiba kalah
00:09:58
dengan
00:09:59
Nah itu peristiwanya juga menjadi
00:10:02
berbeda yaitu kita memproklamirkan
00:10:04
sepihak atas
00:10:07
kemerdekaan
00:10:08
Indonesia karena apa ya Jepang ketika
00:10:12
ee negaranya sudah dibom Atum yerushima
00:10:17
dan Nagasaki itu ee mungkin Jepang
00:10:20
merasa sudah habis kekuasaannya dan
00:10:23
dalam menguasai Asia Timur maupun
00:10:27
Indonesia ya karena ngurusi perang dunia
00:10:30
nah di situlah Jepang sudah memberikan
00:10:34
janji yang namanya janji
00:10:36
kemerdekaan di bulan Agustus ketika
00:10:39
Jerman sejak Juli sudah kalah Jepang pun
00:10:43
juga sudah di ujung
00:10:46
kekalahan maka para tokoh kita seperti
00:10:49
Soekarno Hatta Rajiman itu dipanggil ke
00:10:53
Dalat tentang diberi janji kemerdekaan
00:10:56
untuk menyiapkan maka kemudian kita
00:10:59
untuk yang namanya Panitia Persiapan
00:11:01
Kemerdekaan Indonesia ng di situlah kita
00:11:06
ee
00:11:08
menjadi berbeda ketika Jepang ternyata
00:11:10
betul-betul menyerah kepada sekutu
00:11:13
sehingga kita
00:11:14
memproklamirkan kemerdekaan Indonesia
00:11:16
secara
00:11:17
sepihak Saya kira
00:11:19
itu tapi ada efeknya gak Pak untuk
00:11:22
Indonesia sendiri kalau kita berbicara
00:11:24
soal kemerdekaan sepihak
00:11:26
ini ya tentu efeknya bahwa bahwa kita
00:11:29
itu negara yang tidak punya
00:11:32
tentara jadi negara yang berjuang tidak
00:11:36
menggunakan tentara atau
00:11:40
militer tapi kita berjuang diawali
00:11:43
dengan organisasi pergerakan organisasi
00:11:46
terpelajar menggunakan otak istilahnya
00:11:49
tidak menggunakan otot atau fisik tidak
00:11:52
menggunakan
00:11:53
senjata negara-negara lain umumnya itu
00:11:56
menggunakan kekuatan senjata militer
00:12:00
Amerika misalnya Merdeka kan dengan
00:12:02
perang lah kita karena tidak menggunakan
00:12:06
militer maka di awal kemerdekaan ketika
00:12:09
memproklamirkan ya masalahnya Bagaimana
00:12:12
cara
00:12:13
mempertahankan Nah karena kita enggak
00:12:15
punya senjata ya melalui
00:12:18
diplomasi ke negara-negara lain nah
00:12:21
kemudian setelah terbentuknya
00:12:25
pasukan-pasukan ee semi militer Nah itu
00:12:29
kita
00:12:30
berhasil mendapat senjata dari mana Nah
00:12:33
itu ketika polisi istimewa pada 20 1
00:12:39
Agustus dan 22 Agustus itu
00:12:42
memproklamirkan sebagai polisi RI Nah
00:12:45
itu mulai punya senjata dan merebut
00:12:49
senjata-senjata yang ada di
00:12:50
gudang-gudang Jepang untuk apa yaitu
00:12:53
tadi problemnya karena kita Ngak punya
00:12:56
kekuatan
00:12:58
militer
00:12:59
sehingga kita memang harus berjuang
00:13:02
dengan berat untuk mempertahankan ya
00:13:04
yang mempertahankan karena Jepang tidak
00:13:07
memberikan apa kemerdekaan dan
00:13:10
hak-haknya kepada kita kita berjuang
00:13:14
menghadapi sekutu yang jelas akan datang
00:13:16
ke Indonesia berdasarkan perjanjian Wina
00:13:21
1942 memang di sana awal perang dunia 2
00:13:24
itu
00:13:25
ya
00:13:27
disepakati perang
00:13:29
nanti di akhir Perang negara-negara
00:13:33
yang dikuasai oleh blok sekutu dan
00:13:36
lawannya itu nanti akan dikembalikan ke
00:13:39
pemiliknya Belanda memiliki Indonesia
00:13:42
nanti kalau selesai perang juga akan
00:13:43
dikembalikan Nah setelah perang dunia
00:13:46
berakhir tentu semua itu akan dihadapi
00:13:48
baik sekutu maupun belana di situlah
00:13:51
problemnya ketika kita memerdekakan
00:13:54
sepihak beda dengan Malaysia Brunei
00:13:58
Merdeka itu di beri
00:14:00
India itu hampir problem menghadapi
00:14:03
ee kemerdekaan itu gak ada tapi kalau
00:14:06
kita berat berat karena kita tidak punya
00:14:11
militer dan Merdeka itu sepihak tadi
00:14:13
ngih saya kira itu untuk tokoh-tokoh
00:14:16
sendiri Pak yang berperan di sini
00:14:18
tokoh-tokoh Indonesia dalam
00:14:21
perannyaoklam di awal kemerdekaan ya
00:14:23
proklamasi
00:14:24
giih jadi kalau kita melihat tokoh-tokoh
00:14:28
yang berperan di awal kemerdekaan itu
00:14:30
bisa kita bagi menjadi
00:14:32
dua ada tokoh tua ada tokoh muda nah
00:14:37
tokoh tua tentu kita tahu Soekarno Hatta
00:14:39
Rajiman dan lain sebagainya itu nah
00:14:43
tokoh muda ya seperti soekarni
00:14:46
bmdiah Darwis dan teman-temannya itu
00:14:50
nggih nah kedua tokoh-tokoh kedua apa
00:14:55
ini kelompok tokoh
00:14:58
itu punyai konsep tentang kemerdekaan
00:15:01
Indonesia itu
00:15:03
berbeda golongan tua Soekarno karena
00:15:06
habis dipanggil dari Dalat oleh Jepang
00:15:09
itu nanti kamu akan saya beri
00:15:12
kemerdekaan pada tanggal sekian yang
00:15:14
informasinya tanggal 24 Agustus ya toh
00:15:17
nah dipanggil itu kan tanggal
00:15:19
9 sementara para
00:15:23
tokoh
00:15:24
muda itu mempunyai cara sendiri karena
00:15:28
tidak mau mau tahu janji Jepang itu apa
00:15:31
para tokoh muda itu yang mereka tahu
00:15:33
Jepang itu sudah
00:15:36
kalah jadi ngotot segera
00:15:41
dimerdekakan sehingga kedua tokoh itu
00:15:43
kalau boleh ya debat usir sampai
00:15:45
ujungnya tanggal 16 malam ketika diculik
00:15:49
itu karena perbedaan tadi pandang
00:15:53
Soekarno glongan tua yang habis
00:15:54
dipanggil di Dalat itu kita sudah jelas
00:15:57
dijanjikan kemerdekaan
00:15:59
bulan Agustus tanggal 24 se sementara
00:16:03
Golongan muda melihat situasi Jerman
00:16:06
sudah kalah sejak
00:16:08
Juli perjanjian-perjanjian sudah
00:16:10
ditandatangani sekutu Belanda dan
00:16:13
lawan-lawannya nah Golongan muda itu
00:16:16
sudah melihat Jepang itu sudah kalah
00:16:19
melalui berita di radio
00:16:23
Nah tokoh-tokoh itu semuanya berperan
00:16:27
yang muda itu sebenarnya walaupun ngotot
00:16:30
ya ya berperan kenaapa mendesak Soekarno
00:16:33
dan golongan tua yang ujungnya setelah
00:16:36
di yang dalam bahasa qoran itu memang
00:16:40
diculik
00:16:41
Nah sekarang istilahnya bukan diculik ya
00:16:45
sebenarnya itu diamankan ke Rengas
00:16:47
Dengklok ditunjukkan kepada pasukan peta
00:16:50
yang siap
00:16:54
Mea kalau negara Indonesia
00:16:57
diproklamirkan di itulah Soekarno baru
00:17:00
menyadari bahwa kalau begitu kita pulang
00:17:03
ke Jakarta kemudian
00:17:05
di menyusun proklamasi itu
00:17:09
jadi para tokoh tadi dari golongan tua
00:17:11
maupun Golongan muda akhirnya sepakat
00:17:13
karena benar memang Jepang sudah kalah
00:17:16
dan kalau berita yang diterima Golongan
00:17:19
muda kan sejak 15 Agustus sudah jelas
00:17:22
Jepang kalah ya hanya sekutu datangnya
00:17:26
kapan itu menyelesaikan urusan di Eropa
00:17:30
menyelesaikan urusan akhir di Jepang
00:17:33
harus tunduk dulu Nah itu baru sekutu
00:17:36
menuju
00:17:38
Indonesia Saya kira itu baik Pak sangat
00:17:41
menarik sekali ini pak jadi
00:17:43
perjalanannya memang tidak mudah di sini
00:17:45
ya
00:17:46
untukai kemerdekaan Indonesia sendiri
00:17:48
namun Apakah ada peran organisasi
00:17:50
internasional Pak di sini dalam kemerd
00:17:53
Indonesia Nah kalau organisasi
00:17:56
internasional itu harus Kita bedakan
00:17:58
menjadi dua ya yang satunya organisasi
00:18:02
yang non
00:18:03
PBB yang satunya
00:18:08
PBB nah PBB itu baru ada September
00:18:13
1946 eh 45 ya September kita sudah
00:18:20
merdeka jadi kalau kita ada
00:18:22
konflik-konflik sebelum September itu
00:18:25
yang membantu kita
00:18:27
ee organisasi-organisasi yang non PBB ya
00:18:32
kan kita banyak perjanjian-perjanjian
00:18:34
yang di
00:18:36
ee prakarsai oleh organisasi yang non
00:18:40
PBB
00:18:41
Nggih kemudian setelah PBB berdiri maka
00:18:45
PBB juga berperan
00:18:47
ya bagaimana negara-negara dalam PBB
00:18:51
atau negara-negara yang tadi yang
00:18:52
organisasi non PBB membantu Indonesia ya
00:18:56
karena melihatnya secara ee negara ya
00:19:00
negara merdeka semua negara yang sudah
00:19:02
menyatakan Merdeka mereka negara
00:19:04
demokrasi ya Melihatnya sebagai negara
00:19:08
sehingga Eropa Amerika pun membantu
00:19:12
indonesiaah nanti sampai akhir pengakuan
00:19:15
Indonesia Amerika itu membela Indonesia
00:19:19
Karena menyalahkan Belanda setengahnya
00:19:22
menyalahkan Belanda karena bantuan dari
00:19:26
Amerika termasuk bantuan
00:19:29
ee dari presiden siapa yang terkenal itu
00:19:33
ee untuk Belanda
00:19:37
ee itu sebenarnya untuk memulihkan
00:19:39
ekonomi Belanda karena perang dunia 2
00:19:41
tapi karena digunakan perang di
00:19:44
Indonesia agresi sehingga Amerika gak
00:19:46
terima itu maka Amerika itu ya walaupun
00:19:49
berteman dengan Belanda tapi membela
00:19:55
Indonesia dalam hal urusan tegaknya
00:19:58
sebuah negara saya kira
00:20:00
itu baik Pak ini sebenarnya konco
00:20:03
histori pasti juga penasaran ini Pak kan
00:20:06
ada yang mengatakan bahwa Belanda itu
00:20:07
menjajah Indonesia selama 350 tahun
00:20:10
sebenarnya seperti apa Pak konsepnya itu
00:20:14
ya kalau dilihat dari Sejak kedatangan
00:20:17
bangsa
00:20:19
asing terutama
00:20:21
Belanda
00:20:24
1595 kan ngitungnya dari 1595
00:20:29
sampai 1945 itu memang
00:20:31
350
00:20:33
tahun lah Apakah kedatangan Belanda atau
00:20:37
bahkan Portugis ya sebelumnya itu sudah
00:20:40
dianggap
00:20:41
penjajah ya kalau dianggap itu Indonesia
00:20:43
aja belum ada masok menjajah Indonesia
00:20:46
ya tapi kita berbicara faktualnya ya
00:20:50
mereka datang menghina
00:20:53
memusuhi warga pribumi yang pribumi yang
00:20:56
mereka hina itu
00:21:00
mereka jajahlah daerah-daerah itu ya
00:21:03
sekarang menjadi wilayah
00:21:06
Indonesia jadi memaknai 350 tahun kita
00:21:10
dijacah itu ya Meskipun secara Ee
00:21:14
wilayah-wilayah tidak bersamaan tetapi
00:21:16
Itulah wilayah-wilayah itu Sejak
00:21:18
kedatangan Portugis itu menjadi wilayah
00:21:21
Indonesia sama dengan
00:21:23
ee perumpamaan lain kedatangan Islam itu
00:21:26
sebenarnya Kapan apa yang yang di Jawa
00:21:29
atau di Aceh ya karena Aceh itu wilayah
00:21:32
Indonesia maka ya dimulai dari
00:21:34
ee kerajaan di Aceh maupun kerajaan
00:21:37
demma itu sebagai awal berdirinya
00:21:40
Kerajaan jadi melihat 350 tahun itu dari
00:21:45
segi tempat bangsa asing datang yang
00:21:48
Sejak kedatangan itu memang sudah apa
00:21:51
istilahnya
00:21:53
memungsuhi bangsa
00:21:55
Indonesia mengambil alih Peran
00:21:59
ekonomi dan menciptakan konflik
00:22:03
ya lamanya waktu itu sebenarnya
00:22:06
diciptakan oleh tokoh-tokoh pergerakan
00:22:09
ya supaya kita itu mempunyai apa
00:22:12
ya rasa anti penjajah karena kita itu
00:22:17
dijajah
00:22:18
350 tahun sehingga dibuat angka 350 biar
00:22:23
kita bawa selama itu kita dijajah
00:22:25
sehingga kita itu betul-betul berjuang
00:22:27
gitu ya agar nasionalismenya nya juga t
00:22:29
ya betul betul ngih
00:22:31
Oke Baik Pak tadi sudah dijelaskan
00:22:33
tentang bagaimana proses kemerdekaan
00:22:35
Indonesia sampai dengan kita sudah
00:22:37
merdeka ni Pak Nah ini bagaimana
00:22:39
tentangan tersendiri untuk bangsa
00:22:41
Indonesia saat ini Pak dalam
00:22:43
mempertahankan kemerdekaan Indonesia
00:22:46
Oke jadi tantangan bangsa Indonesia
00:22:49
setelah Merdeka itu saya kira cukup
00:22:53
banyak ada istilah lebih berat
00:22:56
mempertahankan
00:22:59
daripada memperjuangkan kan ada istilah
00:23:02
begitu ya Mengapa ya karena
00:23:04
mempertahankan itu harus
00:23:06
mengisi dan mewujudkan cita-cita lah
00:23:11
cita-cita kita
00:23:13
apa mewujudkan masyarakat adil makmur
00:23:16
Sejahtera apa sudah sudah terwujud belum
00:23:21
Nah tantangan kita berarti cukup banyak
00:23:25
menghadapi
00:23:27
kemiskinan warga atau masyarakat yang
00:23:30
tidak sedikit
00:23:32
jumlahnya negara Sejahtera itu warga
00:23:35
miskinnya enggak sampai 1%
00:23:38
0,5 sampai 1% lah kita itu di atas
00:23:41
10% tentu berat ya Ee tantangan
00:23:47
kita mengolah sumber daya alam saja
00:23:51
sampai sekarang kalau boleh dikatakan
00:23:53
ee
00:23:55
75% itu masih
00:23:57
di kuasai asing lah katakan baik
00:24:00
pengelolaan
00:24:03
atauenguasaan sumber daya alam ya
00:24:06
ekonomi
00:24:08
kita dikuasai asing lah Katakanlah non
00:24:12
pribumi ya istilahnya
00:24:14
itu masih cukup besar atau orang nyebut
00:24:18
80% sehingga tantangan terberat untuk
00:24:21
mewujudkan
00:24:22
kesejahteraan bangsa itu sangat
00:24:26
berat belum lagi kalau kita melihat ee
00:24:30
Bagaimana tenaga kerja kita bisa
00:24:32
menikmati pekerjaan di negeri
00:24:35
sendiri itu juga sangat berat Padahal
00:24:39
kita itu punya sumber daya sumber daya
00:24:41
alam yang cukup banyak meskipun sudah
00:24:45
dieksploitasi penjajah 350 tahun lagi
00:24:48
tadi ya 350 tahun tadi sebenarnya belum
00:24:52
habis kita yakin dan yakin bahwa Allah
00:24:56
itu ee
00:24:59
sebagaimana sabdanya
00:25:01
ya kalau umatku itu beriman dan
00:25:04
bertakwa maka Allah akan
00:25:07
menurunkan Rahmat dari langit dan bumi
00:25:10
jadi bumi kita itu dan langit Kita
00:25:12
sebenarnya Sumber penghasilan yang akan
00:25:14
selalu tumbuh ya dulu
00:25:18
rempah-rempah memperkaya asing
00:25:22
perkebunan juga memperkaya asing lah
00:25:25
setelah Merdeka itu kan kebanyakan
00:25:27
tambang
00:25:28
Kenapa tambang kita juga memperkaya
00:25:32
asing bahkan produk-produk tertentu
00:25:38
rokok dan aneka produk lainnya itu kok
00:25:42
memperkaya asing itu itu persoalan kita
00:25:45
dan tantangan kita yang harus kita
00:25:48
hadapi dan kita ambil alih Saya kira itu
00:25:52
Ba
00:25:54
P untuk kon histor di rumah bagaimana
00:25:58
cara membangkitkan semangat nasionalisme
00:26:02
ng jadi kalau saya lihat nasionalisme
00:26:05
generasi muda kita itu ya boleh
00:26:08
dikatakan luntur di satu sisi di satu
00:26:12
sisi dikatakan
00:26:14
tinggi semangatnya boleh tetapi ya
00:26:18
kedua-duanya menjadi dua hal yang saling
00:26:20
berebut antara luntur dan semangat Nah
00:26:24
saya kira kita generasi terpelajar
00:26:27
terutama ya memang harus menjadi contoh
00:26:30
para pemimpin harus menjadi contoh
00:26:33
Bagaimana menjadi teladan dalam
00:26:37
berbangsa kalau kita berbangsa masih
00:26:40
punya tokoh politik tokoh pemerintahan
00:26:43
yang belum bisa menjadi teladan rasanya
00:26:46
sangat
00:26:47
sulit banyaknya korupsi ini contoh
00:26:50
sederhana yang paling menjadi teladan
00:26:53
tidak baik karena akan melunturkan
00:26:56
semangat nasionalisme generasi muda
00:26:59
mereka yang di bawah tentu akan
00:27:01
mengatakan Wong di atas saja seperti itu
00:27:04
Untuk apa kita semangat bangun negara ya
00:27:08
ujung-ujungnya orang yang ber
00:27:11
Mal tidak baik ya mencari gampangnya
00:27:15
kasarnya ya menjadi penjahat dan
00:27:18
sebagainya seolah-olah meneladani
00:27:20
e perilaku politik dan
00:27:24
pemerintah jadi mewujudkan nasionalisme
00:27:27
yang bagaimana ya tentu kita mencari
00:27:28
teladan pelajar kita gembleng menjadi
00:27:31
teladan kalau sudah menjadi pemimpin
00:27:34
politik maupun pemimpin pemerintahan
00:27:36
harus bisa menjadi teladan yang baik
00:27:39
saya kira itu Adakah satu tokoh yang
00:27:42
patut diteladani Pak ini kan karena kita
00:27:44
berada di tuku pahlawan contoh untuk
00:27:47
arek-arek
00:27:48
suraboo Ya tentu banyak dari tokoh-tokoh
00:27:51
yang berjuang di sekitar Tugu Pahlawan
00:27:54
atau berkaitan dengan kepahlawanan ya
00:27:57
Ada Bung Tomo yang semangatnya walaupun
00:27:59
nanya dengan suara Tetapi bagaimana bisa
00:28:02
membangkitkan semangat ya Ee HR Muhammad
00:28:06
yang juga patungnya ada di sini
00:28:11
ee perangkat
00:28:14
Ubur rampenya pakaian ada di dalam
00:28:16
Museum suku pahlawan bisa diteladani M
00:28:20
Yasin polisi istimewa yang
00:28:22
memproklamirkan polisi istimewa menjadi
00:28:25
polisi RI itu juga bisa diteladani
00:28:28
cukup banyak Soekarno
00:28:30
Hatta yang di Jakarta pun juga berperan
00:28:33
di Surabaya jadi banyak teladan yang
00:28:37
baik untuk peristiwa 10 November maupun
00:28:41
peristiwa e nasional Saya kira kalau
00:28:45
kita masuk ke museum Tugu
00:28:48
Pahlawan banyak tokoh-tokoh yang bisa
00:28:51
menjadi
00:28:53
teladan baik untuk yang terakhir harapan
00:28:56
Pak untuk Indonesia dalam menjaga
00:28:58
keutuhan
00:29:02
NKRI lazimnya negara yang runtuh itu
00:29:06
karena tidak bisa mewujudkan
00:29:08
cita-cita
00:29:11
negaranya negara yang tidak bisa
00:29:14
mewujudkan keadilan tidak bisa
00:29:16
mewujudkan kesejahteraan
00:29:18
bangsanya rata-rata runtuh di tengah
00:29:21
jalan meskipun punya kekuatan militer
00:29:24
yang sangat kuat tapi kalau enggak bisa
00:29:27
me ee wujudkan yaitu kesejahteraan
00:29:31
keadilan itu rata-rata negara mudah
00:29:36
runtuh apalagi negara yang Hutangnya
00:29:39
banyak tidak menguasai sumber daya alam
00:29:42
Sendiri lebih banyak mengandalkan
00:29:45
bantuan asing atau mengolah sumber alam
00:29:48
pun mengandalkan bantuan asing biasanya
00:29:51
mudah runtuh Oleh karena itu kita harus
00:29:55
menanamkan kepada generasi muda jiwa
00:29:58
inovasi wirausaha kemudian
00:30:01
berprestasi menguasai Negeri sendiri
00:30:04
harus ditanamkan Supaya apa kalau bisa
00:30:07
mewujudkan cita-cita bangsa cita-cita
00:30:11
para pejuang cita-cita yang diamanahkan
00:30:14
di
00:30:15
dalam Pembukaan undang-undang Dasar 45
00:30:18
kalau di Indonesia itu bisa terwujud
00:30:21
kalau itu tidak terwujud saudara bisa
00:30:24
melihat teman kita yang di Indonesia
00:30:26
timur gak mau bergabung dengan Indonesia
00:30:29
seolah-olah dia ingin lepas sendiri
00:30:31
kenapa ya mereka mengatakan yang ikut
00:30:33
Indonesia enggak
00:30:35
Sejahtera Papua misalnya ya tentu harus
00:30:38
kita Ingatkan Ayo kita bangun kita
00:30:41
perbaiki karena Papua itu dulu mendadi
00:30:45
Irian Jaya itu sudah komitmen Indonesia
00:30:48
Timur ya kita mau bergabung kalau dasar
00:30:52
Pancasila sila pertama dirubah
00:30:54
kan dari tujuh
00:30:56
kata Ketuhanan dengan kewajiban
00:30:59
menjalankan syariat Islam bagi
00:31:01
pemeluknya minta dihapus ya sudah kita
00:31:04
hapus kita ganti dengan Ketuhanan Yang
00:31:06
Maha Esa Supaya apa kita bisa
00:31:09
bersatu umat Islam legowo melalui para
00:31:12
tokoh-tokoh Islam ya toh lah kalau
00:31:15
sekarang sudah bersatu dengan kita rela
00:31:18
berkorban yang Islam ya yang muslim
00:31:21
mengorbankan prinsip yang paling
00:31:22
mendasar yaitu mengorbankan Syariah
00:31:25
Terus sekarang
00:31:26
merasa tidak enak ikut Indonesia gak
00:31:29
makmur ya terus ingin pisah ya kita
00:31:31
mengingkari sejarah Mari kita bangun
00:31:35
bersama kita perbaiki bersama kita
00:31:38
wujudkan kesejahteraan bersama dengan
00:31:40
para politik maupun pemerintah saya kira
00:31:43
itu Terima
00:31:48
[Musik]
00:31:50
kasih kemerdekaan Bul akhir Dar seb
00:31:53
perjuang
00:31:56
[Musik]
00:31:57
baru Indonesia maju merdeka sampai jumpa
00:32:01
di episode selanjutnya salam
00:32:05
orasi
00:32:07
Kuingin
00:32:09
kepatangan
00:32:11
ini
00:32:14
menunaikan
00:32:17
kewajiban mud
00:32:20
bangsa yang mengembah
00:32:24
cita hidup dalam
00:32:28
kesatuan
00:32:32
[Musik]