Educação inclusiva no Brasil | Destino Educação - Escolas Inovadoras (Manaus)

A iniciativa da CNN e da Confederação Nacional da Indústria destaca desafios e realidades da educação na região amazônica, com foco nas escolas de Manaus. Conversas sobre a importância da educação integral e a relação entre escola e comunidade são centrais para essa discussão.

Os alunos da Escola Municipal Professor Vou Chegar compartilham suas experiências positivas com as oficinas de arte, como dança e teatro, que superaram as limitações de ambientes escolares convencionais, permitindo maior expressão e aprendizado.

Falando sobre o contexto da escola na zona sul de Manaus, marcada por áreas vulneráveis e desafios sociais, a gestão escolar busca atender às necessidades dos alunos e minimizar a evasão e reprovação, levando a uma melhoria significativa nas taxas.

A escola implementa uma nova grade curricular que contrasta com o ensino tradicional, priorizando um currículo diversificado em que alunos passam até nove horas diárias envoltos em atividades práticas e lúdicas.

Educação é vista como um espaço coletivo de aprendizagem; através de metodologias ativas, o aluno torna-se protagonista de seu próprio aprendizado, interagindo e colaborando com os colegas, promovendo um ambiente de suporte mútuo.

Os professores se adaptam aos novos métodos pedagógicos, focando na construção de roteiros de aprendizado colaborativos, enfrentando desafios em transitar de práticas tradicionais para um ensino que incentiva a autonomia e a criatividade dos alunos.

Inclusão de alunos estrangeiros e com deficiência é uma prioridade, onde se propõem adaptações no ensino e na interação entre estudantes, criando um ambiente de respeito e aceitação, além de fomentar a aprendizagem colaborativa entre todos.

Implementação de assembles e atividades práticas, como a horta escolar, fortalece o envolvimento da comunidade na educação, ensinando aos alunos sobre responsabilidade social e trabalho colaborativo.